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      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)

      2023-02-02下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《學(xué)生線上上課的心得體會(huì)》及擴(kuò)展資料,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《學(xué)生線上上課的心得體會(huì)》。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)1

      在線上老師們悉心的教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí),明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌,但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升,這就是有付出就有收獲吧!

      這些天從早到晚的學(xué)習(xí),徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門,就可以擁抱從東方升起的一縷陽光,呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣,清早的蟲嗚鳥叫,讓我整個(gè)人都會(huì)覺得特別清醒。圍著自家的`院子跑上十圈,眼睛會(huì)不自覺的東看看,西瞅瞅,看向河對(duì)面的那一片茂密的樹林,有時(shí)還會(huì)看見鳥兒在空中飛過。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽人說,早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來就開始了晨讀和默寫,正所謂一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,往日的我總是錯(cuò)過了這樣的時(shí)期,閱讀是生命中的.一部分,它能給我?guī)砜鞓罚瑤硐矏?,豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。

      老師們的課堂也十分有趣,女老師的聲音非常甜美,男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的`獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課,每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍,正如溫故而知新可以為師矣。語文不止單單講課內(nèi)的知識(shí),也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解,讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語呢,老師講解的一篇篇課文,就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣,精美動(dòng)聽!

      一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉,就怪這突如其來的新型冠狀病毒,讓我們?cè)谶@鼠年里,驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里,不能出門,真是不好受呀!不過我們也要注意疫情的防控,遠(yuǎn)離疫情區(qū),千萬不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒,這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門,勤洗手,戴口罩。

      感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng),老師,您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀铮芄餐M(jìn)步,健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)上能更上一層樓!

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)2

      為了抗疫,我們只能居家學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不能停止,線上教學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。線上教學(xué)作為正式的教學(xué)方式是史無前例的,我覺得這是一次勇敢的'嘗試。

      首先,我覺得老師是很辛苦,因?yàn)樗麄冃枰鸭Y料,錄制視頻等等需要花費(fèi)大量的`時(shí)間與精力。有些年紀(jì)大的老師,對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的新事物可能還一時(shí)難以適應(yīng),摸索使用新得社交軟件,也是很不容易。而作為年輕的學(xué)生,我們要更懂得利用這些線上資源,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

      其次,線上學(xué)習(xí)更加考驗(yàn)同學(xué)們的自覺性。與在學(xué)校相比,我們會(huì)有更多自主安排的時(shí)間,因此應(yīng)盡量安排多一些時(shí)間去學(xué)習(xí)與自己專業(yè)有關(guān)或者自己剛興趣的知識(shí)。在此,我也很感謝同學(xué)們的每天在線上提醒學(xué)習(xí),按時(shí)打卡簽到,完成作業(yè)。

      最后,非常感謝老師這段時(shí)間的教導(dǎo),您們辛苦了!希望我們可以早日戰(zhàn)勝疫情,回歸校園,觀賞那陌上櫻花、池邊楊柳,漫步在撒滿陽光的校道,看天上云卷云舒。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)3

      線上學(xué)習(xí)已經(jīng)一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月線上學(xué)習(xí)我有很多感受。因?yàn)槲覈?guó)突發(fā)新冠肺炎疫情的影響,我國(guó)教育部決定實(shí)行停課不停學(xué)線上教學(xué),我校也積極響應(yīng)號(hào)召,在魔豆學(xué)堂上實(shí)行了線上教學(xué)活動(dòng),在這里我介紹一下我學(xué)習(xí)情況和感受。

      首先是我們的學(xué)習(xí)形式,我們采用的是講義、課件和教學(xué)視頻相結(jié)合的授課方式,線上不僅有教師實(shí)錄的教學(xué)視頻還有制作精良的優(yōu)質(zhì)課件,供我們自由觀看學(xué)習(xí)。

      說實(shí)話新開始網(wǎng)課的時(shí)候我是非常不安的,主要是擔(dān)心網(wǎng)課視頻的質(zhì)量啊,自己在家學(xué)習(xí)是否可以學(xué)的進(jìn)去之類的,事實(shí)也是證明了我的擔(dān)心是正確的,視頻的質(zhì)量雖然不錯(cuò),但是和真正的在教室學(xué)習(xí)還是有一些差距的,自己在家看視頻上課也很容易開小差,那段時(shí)間真的很痛苦。不過班級(jí)設(shè)置了答疑群,如果有問題可以及時(shí)在群里和老師溝通,并且任課老師定期組織答疑會(huì),以開會(huì)的形式,讓大家通過實(shí)時(shí)的語音,視頻交流來解答大家網(wǎng)課沒聽懂、想不明白的問題。到現(xiàn)在總體的感覺就是這次的網(wǎng)課辦的真的.不錯(cuò),現(xiàn)在真的學(xué)進(jìn)去了,即使在家隔離也可以不落下學(xué)業(yè),真心感謝學(xué)校和老師所做的一切。

      其次課程安排:如果不是疫情影響,我們會(huì)在學(xué)校備戰(zhàn)統(tǒng)考,開始會(huì)擔(dān)心學(xué)校安排的課程太多,擔(dān)心統(tǒng)考課學(xué)習(xí)時(shí)間不夠,但班主任通知線上學(xué)習(xí)的課表后,我內(nèi)心很高興,學(xué)校和老師充分考慮了到我們的擔(dān)憂,課程不多,課時(shí)不是很緊張。這方面我覺得老師們真的下了很大的功夫,課程穿插很合理,不會(huì)讓人感覺很疲勞學(xué)習(xí)不下去,學(xué)校的網(wǎng)站很穩(wěn)定沒有崩潰的情況出現(xiàn),我覺得我現(xiàn)在的.學(xué)習(xí)生活非常充實(shí)而且有意義。

      最后是我們答疑,我很慶幸我能遇到負(fù)責(zé)的老師和學(xué)校,認(rèn)真組織答疑活動(dòng)。每個(gè)星期都有專門的答疑會(huì)議,任課教師在線解答每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的各種問題,令我印象最深的就是第一次答疑,那時(shí)我們剛剛接觸網(wǎng)課,還沒有掌握這種和教室授課截然不同的學(xué)習(xí)方法,上完一周的課我們積累了一肚子的問題。會(huì)議一開始我們就提出來一大堆的問題,但是老師并沒有不耐煩,應(yīng)付了事,而是十分認(rèn)真的一個(gè)一個(gè)的聽完了我們的問題,并且在之后的時(shí)間里非常耐心的做出了解答,并且根據(jù)我們的問題一對(duì)一的為我們提出了具有針對(duì)性的學(xué)習(xí)方法,所以我由衷的慶幸我們遇到了這么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師和學(xué)校。

      總之,我覺得雖然疫情使我們不能到校學(xué)習(xí),但學(xué)校和老師的關(guān)心沒落下一天,任課老師積極及時(shí)地輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)情況,班主任也經(jīng)常開班會(huì)叮囑我們疫情科學(xué)防控知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng),不時(shí)地在班群里提醒學(xué)習(xí)不及時(shí)的同學(xué)。感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)4

      在“延長(zhǎng)的假期”里,“停課不停學(xué)”成為“宅家學(xué)生族”的假期學(xué)習(xí)新模式。為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情,學(xué)院教師紛紛走上線上教學(xué)的新崗位,為戰(zhàn)勝疫情出一份力,盡一份責(zé),讓學(xué)生在家里感受到與學(xué)校同樣的學(xué)習(xí)效果。學(xué)院各院(系)學(xué)生服從學(xué)院教學(xué)安排,在線上刻苦學(xué)習(xí),取得了較好的學(xué)習(xí)效果,分享了他們的學(xué)習(xí)心得。

      1、因新型冠狀病毒的肆虐,我們不能去返校上學(xué)。但是,我們沒有因?yàn)橐咔?,而停下學(xué)習(xí)的腳步。線上學(xué)習(xí)十分有趣,新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間,無不吸引著我們。老師通過錄播的方式,給我們傳授知識(shí)。線上學(xué)習(xí)也十分便捷,不用出門就可以獲取知識(shí)。但同時(shí),線上學(xué)習(xí)考驗(yàn)我們自覺性和耐心。沒有老師面授時(shí)的監(jiān)督,沒有和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論的氛圍,讓一些同學(xué)發(fā)出了“想回歸教室”的心聲。我認(rèn)為,線上教學(xué)的效果,主要還是取決于同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,你有多自律,就有多優(yōu)秀。非常時(shí)期,大家一起攻堅(jiān)克難!

      2、在疫情期間,作為學(xué)生的我們要緊抓學(xué)習(xí)并做好新學(xué)期規(guī)劃。新冠病毒雖然阻止了我們正常上課,卻無法阻止我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。學(xué)院積極應(yīng)對(duì)開展了網(wǎng)絡(luò)授課,我們通過“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)新知識(shí),合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,在老師指導(dǎo)下更高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)之余,大家還可以利用在家的時(shí)間學(xué)習(xí)其他自己感興趣的知識(shí),不斷提高自己的文化素養(yǎng)。愿待開學(xué)再見時(shí),我們都是更好的自己。

      3、與傳統(tǒng)的教學(xué)方式大有不同,線上教學(xué)可以說是一個(gè)全新的教學(xué)模式。我們的老師采用了“學(xué)習(xí)通”平臺(tái)學(xué)習(xí)+線上討論等方式授課。為了讓同學(xué)們更好地吸收知識(shí),每次上完線上課程,老師們都會(huì)收集學(xué)生們的課程反饋,開展線上答疑,講解課程重點(diǎn)、難點(diǎn)。課后,同學(xué)們參與老師布置的討論話題,進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。在學(xué)習(xí)過程中,偶爾會(huì)遇到服務(wù)器卡頓、網(wǎng)絡(luò)語音效果差等問題,老師們積極尋找有效的解決方法,如錯(cuò)峰學(xué)習(xí),語音搭配文圖說明等,保證了同學(xué)們線上學(xué)習(xí)的效果。疫情當(dāng)前,我們應(yīng)該積極配合學(xué)院安排,按時(shí)完成線上教學(xué),勤勉自律,學(xué)好知識(shí),為奪取防控斗爭(zhēng)勝利貢獻(xiàn)自己的力量!

      4、經(jīng)過近期的線上學(xué)習(xí),我的假期生活開始有了很好的學(xué)習(xí)規(guī)律。線上的課堂生動(dòng)有趣,每門課程都有不同的風(fēng)格。老師們幾乎全天在線,同學(xué)們的學(xué)習(xí)疑問隨時(shí)可以在線向老師提問,老師耐心解答,在老師們悉心的指導(dǎo)下,我掌握了新的知識(shí),學(xué)習(xí)上有了較大提升,每一天都過得很充實(shí)。在疫情期間同學(xué)們每天都能享受到知識(shí)帶來的力量,我相信這也是為網(wǎng)課教學(xué)辛苦著的每位老師的'心愿。希望疫情能夠盡快結(jié)束,早日回到校園與老師、同學(xué)們相見。

      5、線上教學(xué)作為一種新型教育模式,對(duì)于老師和學(xué)生都是一種嶄新且新奇的體驗(yàn)。對(duì)我而言,線上教學(xué)實(shí)現(xiàn)了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí),提升了學(xué)習(xí)的自由度,也增加了學(xué)習(xí)樂趣。但這種學(xué)習(xí)模式缺乏在教室里學(xué)習(xí)的氛圍和集中的注意力,極大考驗(yàn)了同學(xué)們的自控能力。經(jīng)過這一段時(shí)間的.線上學(xué)習(xí),讓我更加明白了自主學(xué)習(xí)的重要性。如何從假期的倦怠與輕松感走出來,跳出舒適圈,成為了我們提高自律能力的關(guān)鍵。相信經(jīng)過大家共同的努力,此次戰(zhàn)“疫”一定勝利收官!

      6、延遲開學(xué)是打贏“防疫戰(zhàn)”的重要環(huán)節(jié),學(xué)院為我們開展了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。老師們采用多樣的教學(xué)方式,豐富了我們的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)讓我們有更加充沛的時(shí)間學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)的效率。學(xué)院為全體同學(xué)開設(shè)了一門“新型冠狀病毒安全公益課”,讓我們充分了解疫情,從自身做起,講究衛(wèi)生,做好防護(hù)。線上還有很多其他優(yōu)秀的課程資源,我們可以利用好網(wǎng)絡(luò)上的各類優(yōu)質(zhì)教育資源,經(jīng)過篩選后擇優(yōu)自學(xué),豐富自己的知識(shí)面,提高自主學(xué)習(xí)能力。在這段抗擊疫情的日子里,我們?cè)诩遗W(xué)習(xí)就是貢獻(xiàn)自己的一份力。相信待到春暖花開之時(shí),我們就可以共享春光燦爛。

      7、習(xí)慣了傳統(tǒng)的教學(xué)方式,要接受網(wǎng)上學(xué)習(xí),同學(xué)們難免會(huì)迷茫和不適應(yīng),但我們沒有停止對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛,老師和同學(xué)都在共同努力。線上學(xué)習(xí)時(shí),我們的任課老師每天按時(shí)在線授課,并通過QQ、微信、學(xué)習(xí)通等各種軟件工具在線解答疑問,同學(xué)在線相互交流探討。新的學(xué)習(xí)模式帶給我們的新奇感還是很有吸引力的,在家學(xué)習(xí)增強(qiáng)了大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,把握自己所適應(yīng)的學(xué)習(xí)節(jié)奏,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

      8、以前在教室上課的時(shí)候,大家同在一塊黑板面前。現(xiàn)在手機(jī)和電腦屏幕成為了那塊共同的“黑板”。在屏幕面前,我們依舊可以領(lǐng)略到老師的風(fēng)采,享受到一場(chǎng)知識(shí)的盛宴,開拓自己的知識(shí)視野。雖然學(xué)習(xí)的形式和場(chǎng)所發(fā)生了變化,但學(xué)習(xí)的方法沒有固定的模式,關(guān)鍵在于我們是否能沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。只要我們嚴(yán)格要求自我,永遠(yuǎn)保持健康向上的心態(tài),認(rèn)真投入到不停止的學(xué)習(xí)當(dāng)中,不辜負(fù)黨和學(xué)校的期待,就能為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)一份屬于我們自己的力量。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)5

      的新學(xué)期因?yàn)橐粓?chǎng)席卷全國(guó)的疫情而改變了它通常的打開方式。作為一線的教師,在“停課不停學(xué)”的大潮推動(dòng)下,我也開始了陌生又新奇的網(wǎng)絡(luò)直播授課。

      克服困難,如期開課

      由于疫情原因,網(wǎng)課開始期初學(xué)生課本不到位,所以我在網(wǎng)上查找電子課本,向?qū)W生推薦“中小學(xué)同步英語”微信鏈接,手寫單詞,親自錄音,為如期開課做好準(zhǔn)備。

      精心備課,提高效率

      古人說:工欲善其事,必先利其器。同理,要想使我們的教學(xué)達(dá)到一種理想的`效果,備課是關(guān)鍵。課前做好充分的準(zhǔn)備,把握好重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的落實(shí),精心考慮,通盤安排好問題的設(shè)計(jì),教法的選擇,我們就能做到胸有成竹——胸中有教材,眼中有學(xué)生(因人施教)。

      優(yōu)化作業(yè),細(xì)致批改

      學(xué)生的主要任務(wù)是“學(xué)習(xí)”,其中之“習(xí)”便是屬于作業(yè)范疇。若“學(xué)”而不“時(shí)習(xí)”之,學(xué)生就可能“學(xué)而忘之”。這就需要教師注重作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改。根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,或讓學(xué)生記憶詞句篇,或讓學(xué)生完成一定的書面練習(xí),亦或只是跟讀、學(xué)唱,讓學(xué)生在作業(yè)中體驗(yàn)到尋覓真知和增長(zhǎng)才干的成功樂趣。作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致,唯其如此,才能從中得到有益于教和學(xué)的反饋信息,糾正教和學(xué)中的錯(cuò)誤,從而不斷改進(jìn)教和學(xué)。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)6

      在上網(wǎng)課的日子里,我的大部分時(shí)間都?xì)w于電腦前,我每天流連其中。一個(gè)個(gè)專題學(xué)過來,生怕漏掉些許的精華,寫評(píng)論努力做到客觀而實(shí)在。我按要求保質(zhì)保量地完成規(guī)定的作業(yè)和評(píng)論數(shù),參與在線研討,下面和大家交流下我的心得體會(huì):

      首先,我很享受上網(wǎng)課帶給我的幸福。在日復(fù)一日的細(xì)瑣工作中,還有機(jī)會(huì)坐下來聆聽他人的教誨,反思自己的教學(xué)行為,還能彼此間真誠交流學(xué)習(xí)心得,共同分享教學(xué)資源,進(jìn)而重新審視自己從事的教學(xué)行為,這就是工作的幸福。

      其次多交流才能常進(jìn)步。肖伯納說,“倘若你有一種思想,我也有一種思想,而朋友之間相互交流思想,那么,我們每個(gè)人就有兩種思想了”。但我覺得我們很可能不單單因?yàn)榻涣饔辛藘煞N思想,我們非常有可能在交流的.過程中產(chǎn)生多種思想。在研修中把自己的心得,研修日志記錄下來,讓別人讀,他人有了自己的收獲;我給別人評(píng)論,回復(fù)或者參與班級(jí)研討和在線研討,每一次交流都是學(xué)習(xí)和進(jìn)步,交流讓我們收獲更多的思想,也結(jié)交更多志同道合的好友。

      第三、重實(shí)踐和反思。我總以為做一個(gè)優(yōu)秀的一線教師只要上好課,教好學(xué)生就可以了。現(xiàn)在我才明白,沒有深厚的.積淀,何來“腹有詩書氣自華”。人應(yīng)該是活到老學(xué)到老。每一期每一模塊的學(xué)習(xí)要反復(fù)地聽,并記錄要點(diǎn),結(jié)合我?,F(xiàn)在開展的“小組互助式”高效課堂的研究課題,不斷進(jìn)行實(shí)踐和反思。

      通過學(xué)習(xí)讓我知道:一個(gè)真正的語文老師能很好地把握教材,能游刃有余地駕馭課堂,能以啟發(fā)性的語言去點(diǎn)燃學(xué)生智慧的火花,能以充滿激情的聲音去引領(lǐng)學(xué)生踏上熱愛母語的快樂旅程。一個(gè)真正的語文老師的任務(wù)不僅僅是教會(huì)學(xué)生學(xué)到語文知識(shí),更重要的是借助語文這個(gè)百科之母去打開學(xué)生的視野,讓學(xué)生把自身的潛能發(fā)揮出來,全面提升學(xué)生的素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,做一個(gè)有文化有品位的人。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)7

      通過幾周的線上學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)線上教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)還是有一點(diǎn)不同。且不談看不到老師親切的面孔,由于沒有課本的緣故,大大增加了我們的筆記內(nèi)容。很多時(shí)候都是下課以后再回頭來補(bǔ)充筆記。有時(shí)在筆記上所花的時(shí)間,可能比上課的時(shí)間還要多。其次,網(wǎng)課對(duì)學(xué)生的自覺性要求更高。線上教學(xué)因?yàn)閿[脫了空間的限制,讓我們雖在全國(guó)各地,仍可以一起上課學(xué)習(xí)。其次,線上教學(xué)也體現(xiàn)了與傳統(tǒng)教學(xué)相比所沒有的優(yōu)勢(shì)。更加豐富的學(xué)習(xí)資源,舒適的`學(xué)習(xí)環(huán)境。

      上課內(nèi)容通過觀看視頻加上老師的提問、講解,學(xué)習(xí)的效率也有所提高。節(jié)省了部分時(shí)間,老師有更加充足的時(shí)間為學(xué)生解疑答惑。但有一個(gè)不足之處,對(duì)一些新疆和西藏地區(qū)的同學(xué)有一個(gè)小小影響。這個(gè)影響,就是時(shí)差。這是我和一個(gè)新疆的'同學(xué)聊天,他所傾訴的。他們那邊有著兩個(gè)小時(shí)的時(shí)差,在上第一節(jié)課時(shí),他們的當(dāng)?shù)貢r(shí)間只有6點(diǎn)20分。下午上課的時(shí)間,又正好是家里吃飯的時(shí)間。但他說,他會(huì)克服面臨困難,與同學(xué)們一起上課。

      線上教學(xué)為我們帶來了不同的學(xué)習(xí)體驗(yàn),在當(dāng)前這一特殊時(shí)期,解決了學(xué)生們的上課問題。但對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)的懷念,隨時(shí)間也是只增不減。希望疫情盡快結(jié)束,希望奮戰(zhàn)在前線的英雄們?cè)缛諝w來。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)8

      從未想過疫情會(huì)離我們?nèi)绱酥?,在收到原地靜止的要求之后心中瞬間勇氣恐慌。但是,我們看到了湖大在此次防疫過程中的臨危不亂,在短短幾天時(shí)間已經(jīng)形成了完備的規(guī)章制度保障學(xué)生在寢室內(nèi)的'生活問題,體現(xiàn)了湖大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

      通過這次對(duì)《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》的學(xué)習(xí),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們作為學(xué)生,要積極響應(yīng)學(xué)校防疫政策,嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫要求,并且勤洗手,多開窗通風(fēng),出門戴口罩并完成學(xué)校組織的核酸檢測(cè)。在多方的共同努力下,湖南大學(xué)多輪核酸檢測(cè)均為全員陰性,我們期待著疫情結(jié)束,期待春暖花開的那一天。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)9

      對(duì)于之前未曾接觸過的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),我一開始是手忙腳亂的:不同的課程不同的上課平臺(tái)、上課模式,短短幾天加入了十多個(gè)課程群……但想到我們的一堂課,背后有“從頭學(xué)起”的任課老師的辛勤備課,有輔導(dǎo)員的貼心叮囑,有網(wǎng)絡(luò)工作人員的日夜維護(hù),慌亂的心安靜了下來,學(xué)習(xí)安排步入了正軌。

      其中《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》的騰訊課堂直播讓我收獲頗多:我們現(xiàn)在所學(xué)的機(jī)械原理主要研究機(jī)構(gòu)結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)分析、和機(jī)器動(dòng)力學(xué)這三個(gè)方面,和《理論力學(xué)》中的知識(shí)點(diǎn)有部分重合,老師會(huì)結(jié)合已有機(jī)械實(shí)物進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)講解,同時(shí)每堂課都會(huì)找一個(gè)同學(xué)全程互動(dòng),保證同學(xué)們的問題能及時(shí)反饋給老師。目前我們學(xué)到了平面連桿機(jī)構(gòu),不管是畫運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)圖還是求自由度都有一定難度,做這些題一定要仔細(xì)分析,不要想當(dāng)然,動(dòng)筆動(dòng)腦跟著老師思路走,課下認(rèn)真完成作業(yè),相信這門課我們都會(huì)學(xué)得很好。

      良好的課堂環(huán)境離不開每一個(gè)人的.`付出:感謝“主播新手們”的認(rèn)真?zhèn)湔n和積極答疑,豐富知識(shí)儲(chǔ)備的路上因?yàn)橛薪處焸兊膸椭叩酶幼孕?;感謝年級(jí)輔導(dǎo)員及時(shí)發(fā)布線上教學(xué)注意事項(xiàng)、組建線上學(xué)習(xí)服務(wù)小組,構(gòu)筑扎實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)的旅途因?yàn)橛休o導(dǎo)員的陪伴而走得更加安心。而我,也會(huì)在認(rèn)真學(xué)習(xí)、用知識(shí)報(bào)效祖國(guó)的路上堅(jiān)定地走下去!

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)10

      通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),對(duì)本人的觸動(dòng)很大,在全國(guó)乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰(zhàn)中,本著“停課不停學(xué)”的理念,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)科室頂著前所未有的巨大壓力,投入大量的人力物力,組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),甚至校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣,手把手的教我們掌握線上教學(xué)的方式方法,而且對(duì)我們提出的不成熟的問題,不厭其煩一一作出認(rèn)真細(xì)致的解答,全校上下“心往一處想,勁往一處使”,最終在短短的幾天時(shí)間里,完成了大量的工作,按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)開課,很大程度上解決了學(xué)生無處學(xué)習(xí)的困難,給廣大家長(zhǎng)送上了一顆“定心丸”。保質(zhì)保量,認(rèn)真開展教學(xué)工作,時(shí)時(shí)監(jiān)督,及時(shí)總結(jié),順利完成每一天的線上教學(xué)任務(wù),為后期能順利復(fù)課,付出巨大的努力,現(xiàn)談?wù)劚救嗽谶@幾天線上教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì):

      首先,從剛開始接觸“釘釘”軟件到線上給學(xué)生教學(xué),從不熟悉迷茫到線上教學(xué)中的收獲,從中本人深深認(rèn)識(shí)到了,當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我們教師首先牢固樹立信息化,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),緊跟時(shí)代的脈搏,更何況認(rèn)清形勢(shì)認(rèn)真完成線上教學(xué)任務(wù),但任何新型事務(wù)都是“雙刃劍”,有它有力的一面,也會(huì)暴露實(shí)際運(yùn)用中的一些問題,如下

      一、線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn):

      1.對(duì)于重難點(diǎn)內(nèi)容,通過反復(fù)重學(xué),反復(fù)思考,來幫助徹底的理解和掌握,

      2.在線學(xué)習(xí)能很好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí),學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)自己的需求、知識(shí)背景、個(gè)人喜好、學(xué)習(xí)風(fēng)格來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,有效地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性,從而提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率

      3.由于不能和老師面對(duì)面,學(xué)員對(duì)老師的依賴心理大大減弱,學(xué)員會(huì)慢慢培養(yǎng)起“學(xué)習(xí)得靠我自己”的觀念。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位

      4.在線學(xué)習(xí)從時(shí)空上解放了學(xué)員,寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智和主觀能動(dòng)性。

      二、線上教學(xué)的劣勢(shì)

      1.必須要能上網(wǎng),在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下,會(huì)帶來不便。(當(dāng)然提前緩存好的,可以離線觀看學(xué)習(xí)),因?qū)W生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和地域網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,及偏遠(yuǎn)地方網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的制約給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)帶來很多的不便。

      2.對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力要求較高,缺少老師的'現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和約束,容易走彎路。

      3.網(wǎng)絡(luò)交流不如面對(duì)面交流來得直接,也較為花費(fèi)時(shí)間,而且容易讓學(xué)員產(chǎn)生依賴心理,認(rèn)為聽不明白還可以重學(xué),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

      4.對(duì)于在離開老師視線,而且家長(zhǎng)知識(shí)水平的限制,學(xué)生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞。

      三、幾點(diǎn)線上教學(xué)的淺薄建議

      在當(dāng)下的嚴(yán)峻形勢(shì)下,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起到了非常重要的作用,為了能讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更大發(fā)揮它的價(jià)值,本人覺得所有的老師都應(yīng)該開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),年級(jí)組安排課程表,任課老師各自帶自己的班級(jí),這樣既能提高教學(xué)效率,老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,也能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但反過來說對(duì)學(xué)校和年級(jí)組,以及相關(guān)負(fù)責(zé)科室會(huì)帶來很大的壓力,很多不確定因素,希望能本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則,克服困難,更讓社會(huì),家長(zhǎng)看到我們的誠心,相信我們的能力。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)11

      因突發(fā)疫情,應(yīng)疫情防控要求,所有課程轉(zhuǎn)為線上。這段線上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,我收獲頗多。作為學(xué)生,在疫情期間嚴(yán)格作息要求,完成每天相應(yīng)的課程與作業(yè)是對(duì)每個(gè)人的第一個(gè)大的.挑戰(zhàn)。

      無人監(jiān)督的環(huán)境下,很容易滋長(zhǎng)懶惰的溫床,自律自省日日自新,這是我學(xué)到的第一課。線上上課缺少了師生間的很多互動(dòng),難免會(huì)有些不懂的問題,同學(xué)之間互相交流,請(qǐng)教導(dǎo)師或是請(qǐng)教駐入園區(qū)的院長(zhǎng)書記,讓我切實(shí)體會(huì)到了互幫互助、教學(xué)相長(zhǎng)的益處。再者,封校期間跟室友相處的時(shí)間更多了,鍛煉了我團(tuán)結(jié)互助的能力。志愿者和醫(yī)護(hù)人、員食堂工作者們堅(jiān)強(qiáng)的意志和奉獻(xiàn)精神也感染著我,這段經(jīng)歷使我的大學(xué)生活更加難忘。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)12

      新冠疫情開始爆發(fā),讓小時(shí)候幻想在家學(xué)習(xí)的愿望變成現(xiàn)實(shí)。面對(duì)2月初疫情蔓延的嚴(yán)重性,再加上老師們的暖心提醒,使我早早就意識(shí)到線上學(xué)習(xí)是大勢(shì)所趨。既然這樣,我決定去接受并適應(yīng)線上學(xué)習(xí)。

      線上學(xué)習(xí)雖然缺少紙質(zhì)書籍,但卻有海量的電子書。不妨試試電子書閱讀,一本書在開始閱讀的時(shí)候,就會(huì)告訴你有多少頁。每當(dāng)閱讀完一本書的時(shí)候,我就會(huì)截取圖片,記錄我的讀書心得,分享到微信朋友圈的僅個(gè)人可見,或者提筆在紙上寫下閱讀感悟。

      線上學(xué)習(xí)雖然缺少親臨課堂的上課氛圍,但各種學(xué)習(xí)app增加了學(xué)習(xí)的`豐富程度。疫情期間學(xué)習(xí)app資源增多了,而且很多是免費(fèi)。每當(dāng)我遇到混亂或不懂的知識(shí)點(diǎn)時(shí),我會(huì)從app上去尋找相關(guān)的學(xué)習(xí)資料,完善自己的筆記,做到真正的弄明白這些知識(shí)點(diǎn)。

      線上學(xué)習(xí)雖然少了很多社交、社團(tuán)活動(dòng),但卻擁有充足的時(shí)間用來學(xué)習(xí)。大學(xué)課程中增設(shè)了鋼琴和舞蹈課,我記得接觸鋼琴以來,實(shí)踐課比較多理論課比較少,很多琴鍵的彈奏,我都有點(diǎn)摸不著頭腦?,F(xiàn)在,鋼琴要上理論課了,我可以補(bǔ)一些鋼琴的理論知識(shí),更加明白鋼琴的彈奏了。我也很喜歡我的鋼琴老師,鋼琴網(wǎng)課上得也很開心。舞蹈課也可以在家上的`,因?yàn)闆]有社團(tuán)等其他事情,反而有了更多時(shí)間練習(xí)。記得上周的周一,我按時(shí)起床上舞蹈課,舞蹈課下課后,我趕緊晾完家里的衣服等著上鋼琴課,然后,鋼琴課上完,煮飯炒菜。這么一回想,在家上課既可以完成學(xué)業(yè)還可以兼顧家務(wù),效率更高了呀!

      凡事有利有弊。之前感覺在學(xué)校根本沒有時(shí)間看書和寫讀書筆記,現(xiàn)在我已經(jīng)看了好幾本書,頗有收獲。既然目前的疫情還沒有完全解除,我們?cè)诩疑险n,在家學(xué)習(xí),那就愉悅接納這種學(xué)習(xí)方式。仔細(xì)想來上大學(xué)以后,你有多久沒在家里學(xué)習(xí)了?你有多久沒有靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)了?此時(shí),對(duì)我們大學(xué)生來說,在家學(xué)習(xí)就是為戰(zhàn)疫貢獻(xiàn)自己的一份力量,線上學(xué)習(xí)等同于正式上課,我們要接受并適應(yīng),且熱愛。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)13

      線上學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)是不同的概念,一個(gè)是積極參與,一個(gè)是自己主動(dòng)去學(xué)好,如果自己不認(rèn)真努力不細(xì)心堅(jiān)持是學(xué)不好的,這次的網(wǎng)課充分讓我知道了線上學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

      線上學(xué)習(xí)能夠非常容易的就解決線下輔導(dǎo)的問題,在平時(shí)遇到一個(gè)問題,或者幾個(gè)問題,我們不會(huì)。不同的同學(xué)去詢問,老師需要重復(fù)多遍,但是到了網(wǎng)上,完全就是另一回事,可以把指導(dǎo)的視頻共享到群里,讓大家一起學(xué)習(xí)不用在擔(dān)心要排隊(duì),老師也能夠減輕很多壓力這樣的學(xué)習(xí)方式更加快捷,當(dāng)然如果還有什么不懂的可以及時(shí)的與老師溝通,這樣直接找到問題的本質(zhì),老師回答也快,不需要走路步行,只需要發(fā)個(gè)視頻,做個(gè)線上指導(dǎo)就可以遠(yuǎn)程輔導(dǎo),這是一個(gè)新的學(xué)習(xí)模式的開始。

      當(dāng)然網(wǎng)課學(xué)習(xí)也是有難度的`,是會(huì)我們上課有些匆忙,比如一些資料書本沒有及時(shí)帶在身邊,不需要考慮自己的學(xué)習(xí)有多難只要自己做到一點(diǎn)就是認(rèn)真就好,網(wǎng)課老師直接視頻授課,但是老師也有一些盲區(qū),就是學(xué)生如果耍小聰明老師是制止不了的因?yàn)橄喔籼h(yuǎn),而且不不方便監(jiān)督,但作為一個(gè)大學(xué)生,自我掌控能力應(yīng)該會(huì)變得更加強(qiáng)大才是,只有這樣的人才能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

      學(xué)習(xí)不可能一蹴而就,如果在上課的時(shí)間不好好的花時(shí)間,想要等到自己想學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),是趕不過來的,應(yīng)為老師上課都是有節(jié)奏的,就如同舞蹈一樣,是一環(huán)套一環(huán),如果有一環(huán)沒有學(xué)好那就回脫節(jié),因?yàn)槲覀兇髮W(xué)學(xué)習(xí)的東西要相對(duì)更加復(fù)雜,更加繁瑣,如果不把這些知識(shí)學(xué)好學(xué)全是無法做好自己的工作的。

      我是一個(gè)有著強(qiáng)了的學(xué)習(xí)責(zé)任感的,因?yàn)槔蠋熢诨ㄗ约旱臅r(shí)間,我也在自己努力所以我經(jīng)常會(huì)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷的.`提高自己的學(xué)習(xí)任務(wù),把有限的時(shí)間,都會(huì)好好的完成線上的課程學(xué)習(xí),或許我的學(xué)習(xí)不夠好但是我清楚的知道一點(diǎn),我喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí),也喜歡努力完成字的工作。從不會(huì)把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力或者是負(fù)擔(dān),這是人生催化的成長(zhǎng)液。

      每天的學(xué)習(xí)雖然有時(shí)候枯燥,但是更多的時(shí)候我們能夠感受到一點(diǎn),就是我們可以完全學(xué)好自己的每日任務(wù),做好一個(gè)學(xué)生,當(dāng)然不能一直指望自己的學(xué)習(xí)強(qiáng)度有多大,要提高學(xué)習(xí)的最后收獲,看的多不如記得多,學(xué)的好不如做的好,這才是學(xué)習(xí)的真諦,學(xué)以致用,才是學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)完成學(xué)習(xí)的基本任務(wù)。這些都需要花費(fèi)很多時(shí)間消耗我們的經(jīng)歷,對(duì)于學(xué)習(xí)我會(huì)一直好好認(rèn)真做好。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)14

      又是一年開學(xué)季,然而返校的進(jìn)程仿佛被疫情按下了暫停鍵——我們被迫宅在家中。

      然而疫情無情人有情,從2月14日開始,老師們就通過線上教學(xué)幫助我們完成學(xué)習(xí)任務(wù);白天同學(xué)們對(duì)著手機(jī)電腦等設(shè)備認(rèn)真聽講,積極回答問題;下課后老師同學(xué)們也歡聲笑語,打成一片。疫情不但沒有使師生之間出現(xiàn)隔閡,反而拉近了師生之間的距離。

      線上學(xué)習(xí)也提高了我們的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。在沒有老師同學(xué)督促的情況下,個(gè)人的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力的重要性便格外重要;線上學(xué)習(xí)可以隨時(shí)學(xué)習(xí),課上我們可以聽老師線上講解,線下我們可以通過網(wǎng)絡(luò)資源來幫助自己鞏固,完善所學(xué)的知識(shí)。學(xué)生可以把自己的觀念想法發(fā)到群里,討論時(shí)又不會(huì)像在教師里一樣,出現(xiàn)喧鬧,影響老師授課,從而提高課堂教學(xué)效率。

      但凡事有利有弊,線上學(xué)習(xí)也有不好的地方:上課時(shí)會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)波動(dòng)而造成卡頓,影響學(xué)習(xí)質(zhì)量;線上教學(xué)無法控制學(xué)生上課時(shí)會(huì)在做什么,會(huì)造成不自律的`學(xué)生上課走心去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      總而言之,線上教學(xué)是在疫情下最好,最合理的方式,我們大學(xué)生不應(yīng)該辜負(fù)奮斗在前線的醫(yī)務(wù)人員,不應(yīng)該辜負(fù)老師們對(duì)著電腦手機(jī)辛苦授課的苦心。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在家認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),以此來迎接我們更美好的未來。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)15

      一次疫情,終于實(shí)現(xiàn)了天天宅家的愿望,可就在疫情如此嚴(yán)重的情況下也阻止不了我們學(xué)習(xí)的腳步。

      最近兩個(gè)月,由于NCP-19的肆虐,我們宅家學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課就是通過軟件在家直播。

      一臺(tái)電腦,一部手機(jī),一個(gè)筆記本,一支筆,懷著一顆求學(xué)的心開始學(xué)習(xí)。網(wǎng)課比起平常在學(xué)校學(xué)習(xí)需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網(wǎng)課中,我們不僅能夠?qū)W到新知識(shí),還能做到自律,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      網(wǎng)課有很多好處,例如: 上網(wǎng)課的時(shí)候,老師可以專心上課,不必管紀(jì)律;檢點(diǎn)作業(yè)時(shí),系統(tǒng)可以自動(dòng)顯示人數(shù);在回答問題時(shí),只需在互動(dòng)版上寫出,不會(huì)感到緊張。然而,網(wǎng)課也有弊端,播聽雙方的`網(wǎng)絡(luò)信號(hào)要良好,否則耽誤一部分知識(shí)點(diǎn);老師課間出現(xiàn)一些情況有時(shí)候沒法發(fā)現(xiàn)。最后,也是最重要的,在網(wǎng)上授課,我們可以在二十分鐘內(nèi)不厭煩就很厲害——因?yàn)榫W(wǎng)課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)1

      從未想過疫情會(huì)離我們?nèi)绱酥谑盏皆仂o止的要求之后心中瞬間勇氣恐慌。但是,我們看到了湖大在此次防疫過程中的`臨危不亂,在短短幾天時(shí)間已經(jīng)形成了完備的規(guī)章制度保障學(xué)生在寢室內(nèi)的生活問題,體現(xiàn)了湖大的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

      通過這次對(duì)《學(xué)生疫情防控期間學(xué)習(xí)生活健康指南》的學(xué)習(xí),我更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們作為學(xué)生,要積極響應(yīng)學(xué)校防疫政策,嚴(yán)格遵守學(xué)校防疫要求,并且勤洗手,多開窗通風(fēng),出門戴口罩并完成學(xué)校組織的核酸檢測(cè)。在多方的共同努力下,湖南大學(xué)多輪核酸檢測(cè)均為全員陰性,我們期待著疫情結(jié)束,期待春暖花開的那一天。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)2

      這次由于受新冠肺炎的影響,沒有一開始就回到學(xué)校來上課,而是開始上網(wǎng)課了,老師在直播間里面給我們上課,開始的時(shí)候不是那么的適應(yīng),畢竟不是在教室里面,但是經(jīng)過了一個(gè)星期的時(shí)間,我也是感受到這種方式我的學(xué)習(xí)動(dòng)力也是更多了一些,而且在家學(xué)習(xí),我也是更加的自由,還能看錄播,也是讓我收獲很大。

      這次的網(wǎng)課,也是讓我發(fā)覺,其實(shí)學(xué)習(xí)不一定只是上課聽老師講課,下課做作業(yè)這么簡(jiǎn)單,還有挺多其他的方式是可以用來學(xué)習(xí)的,像在網(wǎng)上找資料,在聽完老師的課之后,還可以去聽聽其他老師是如何講解同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的,不同的方式讓我對(duì)于學(xué)習(xí)有了更多的理解,也是知道要學(xué)好,其實(shí)方法很多,主要是自己要有想要學(xué)習(xí)的一個(gè)動(dòng)力,而不僅僅只是按照老師的要求去走了就行了,而是需要自己更加的主動(dòng),這次的網(wǎng)課也是讓我更加的對(duì)于自己的學(xué)習(xí)有了更多地主動(dòng)性,我也是知道,自己想要學(xué)習(xí)好,多去嘗試一些方法,找到更加合適自己的,那么也是可以收獲更多。

      在上網(wǎng)課的時(shí)候,也是和其他同學(xué)以及老師交流更加的多了,以前的時(shí)候在上課時(shí)候,雖然也是可以舉手提問,但是我比較的內(nèi)向,沒有提問,這次不見面,就是在網(wǎng)上也是可以通過文字的方式來提問,我也是感受到好多和我一樣有些內(nèi)向的同學(xué)也是樂意交流,愿意提問題了,學(xué)習(xí)的一個(gè)效果也是好了很多,以前不懂的'一些知識(shí)也是學(xué)到了,而且自己也是愿意提問,在提問中老師的講解也是讓我知道,其實(shí)老師不怕我們問問題,就是怕我們不問,不問就不會(huì)懂,不是說老師講解了就行了,自己也是需要去思考,到底自己學(xué)到了沒有,哪些方面沒學(xué)好的也是需要多去問老師。

      通過了這次的一個(gè)上網(wǎng)課,我自己學(xué)到了挺多的東西,并且我也是在這網(wǎng)課之中感受到了老師對(duì)我們的關(guān)心,有時(shí)候自己也是通過提問學(xué)到了更多,和同學(xué)之間的交流也是更多了,更了解了同學(xué)以及老師,自己的收獲是很大的,雖然而今也是回到了學(xué)校里面,但是也是懷念曾經(jīng)上網(wǎng)課的那段日子,在那段日子學(xué)到的東西真的會(huì)在我的記憶里有不一樣的地方,同時(shí)我也是要格外珍惜在學(xué)校的日子,繼續(xù)努力的去學(xué)習(xí),去提高自己的成績(jī)。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)3

      熟悉而陌生的是上網(wǎng)課,因?yàn)檫^去我們上網(wǎng)課都是直接學(xué)習(xí)網(wǎng)課視頻,而現(xiàn)在的網(wǎng)課是老師直播授課,教授我們更加貼近線下授課,沒有了以前網(wǎng)課的呆板,也沒有了以前網(wǎng)課的枯燥,就如同一些主播一樣看著老師直播。

      當(dāng)然這對(duì)我們來說是一次全新的體驗(yàn),對(duì)老師同樣也是如此,老師也在適應(yīng)授課過程,在剛開始的幾節(jié)課,我們遇到老師在授課過程鬧烏龍,突然忘記開語音,或者忘記開攝像頭這都讓我們有些上課的尷尬,當(dāng)然也會(huì)遇到一些軟件或者設(shè)備不兼容的情況,都給我們上網(wǎng)課帶來了一些困擾讓我們有了不同的開始,是對(duì)是錯(cuò),都需要一點(diǎn)點(diǎn)的適應(yīng)。

      當(dāng)我們?cè)谥辈ナ谡n出現(xiàn)問題的時(shí)候,為了不耽誤我們授課,我們老師就會(huì)直接切換成過去的.視頻課,里面有過去老師授課視頻,避免了時(shí)間浪費(fèi),讓我可以不斷的完成自己的學(xué)習(xí)過程。這次的上課感覺還是不錯(cuò)的,至少讓我清楚的知道自己的差距,讓我明白了該如何去做好自己的工作。

      不要給自己有壓力,也不要給自己有多少的壓迫感,平靜的去接受工作這就讓我很快的試應(yīng)了網(wǎng)課,有趣也感到好玩,當(dāng)然,不需要靠老師時(shí)刻提醒,我也清楚學(xué)習(xí)需要靠自己去把握,每天都要在電腦面前完成課程,感到最大的就是眼睛非常酸,非常的疲憊,電腦的輻射還是很大的,讓原本近視的我可以不戴眼鏡看清楚視頻里面的教學(xué)內(nèi)容。

      時(shí)間悄然的穿過,我在上網(wǎng)課永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記學(xué)習(xí)的任務(wù),這不是一次游戲,也不是玩笑,只要完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)就行。每天我都會(huì)在上課的時(shí)候做好準(zhǔn)備做好別急,筆記做的好讓我可以在下課之后繼續(xù)完成自己的學(xué)習(xí)。我從來不會(huì)忘記自己的任務(wù),只要完成自己的工作我就會(huì)完成自己的學(xué)業(yè),家那里我都相信我能夠完成上課學(xué)習(xí)。

      不需要他人的提醒,也不需要老師的叮囑,照常上課就行,沒有什么不適應(yīng),畢竟已經(jīng)學(xué)習(xí)了好多次,也已經(jīng)有了更好的機(jī)會(huì)。上過了這么長(zhǎng)時(shí)間的網(wǎng)課,不在把網(wǎng)課當(dāng)做一次無聊的看電影,而是完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師為了加強(qiáng)我們的互動(dòng),給了我們很多的上課提問機(jī)會(huì),就會(huì)給我非常親切的感受,不用在繼續(xù)擔(dān)心自己學(xué)的不好。老師一個(gè)問題,隨機(jī)點(diǎn)名點(diǎn)到自己的時(shí)候,哪怕你走神也會(huì)被從天堂拉回來,畢竟沒有老師希望自己的學(xué)生在自己的課堂上走神。

      當(dāng)然我也不會(huì)在上課的時(shí)候走神,認(rèn)真就行,努力就好,不去考慮自己學(xué)的如何,現(xiàn)在沒有學(xué)好還可以向老師提問做好課后提升。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)4

      說到上網(wǎng)課,很多人會(huì)有不同感覺和心得,我談?wù)勛约簜€(gè)人上網(wǎng)課的一些心得感受,與大家共同分享自己上網(wǎng)課的一些經(jīng)驗(yàn)。

      對(duì)于新鮮事物我是非常好奇的,同樣我也是需要一個(gè)適應(yīng)過程,從開始聽到要上網(wǎng)課時(shí),我就很興奮,因?yàn)槲乙暇W(wǎng)課了我可以好好的在家里面上一回課,這也不錯(cuò)了,所以并沒有感覺不能去學(xué)校上課有什么遺憾,或許很多人都說在家里面上網(wǎng)課,會(huì)被爸媽管住,但是這本來就是我們的學(xué)習(xí)又有什么值得抱怨的呢。

      這樣的學(xué)習(xí),老師不在身邊,爸媽就是我們的老師,他們可以給我們解答一些問題,也可以帶給我們一些壓力這樣我們就會(huì)認(rèn)真的上課了,不用擔(dān)心自己在上課的時(shí)候守不住自己的心,在家里面有很多好玩的,比如電視,手機(jī)各種動(dòng)漫圖書等等,都會(huì)在一定程度上影響我們的上課心情,把持不住想要看看這些我也有過,而且非常強(qiáng)烈,想要在上課的時(shí)候看這些,因?yàn)楦杏X上課無聊。

      但是有爸媽的叮囑,和老師的`時(shí)刻關(guān)注,我沒有這樣做,雖然開始的時(shí)候有些煎熬,但是到了之后就沒有這樣的感覺了,反而覺得這樣做挺不錯(cuò)的,每天上課也很有趣,在電腦上上課,看到的老師不一樣了,不在如過去那樣死板,反而與我們的距離更近了我喜歡這樣的方式來上網(wǎng)課,畢竟這樣也方便。

      以前上學(xué),我都需要在家門口等公交,去學(xué)校上課需要至少半個(gè)小時(shí)才能夠到家,非常的趕,所以這讓我非常疲憊,現(xiàn)在不需要趕路上學(xué),也不需要自己做多大的考慮只要自己按時(shí)上課就行挺好的。我在家里上課的這段時(shí)間里面突然感覺自己的自制能力變得更加強(qiáng)了,沒有在如同過去一樣感覺壓力很大,輕松的學(xué)習(xí),自在的讀書,挺不錯(cuò)的上課方式,也是我喜歡的上課方式。

      對(duì)我而言或許這樣上課我不能好好的上課自己的課程,但是對(duì)我卻大有裨益對(duì)我來說也很有幫助,畢竟這樣的生活方式才是哦最喜歡的。但是在學(xué)習(xí)中我也明白一點(diǎn),就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)好好上課,不能放松對(duì)學(xué)習(xí)的心,也不能忘記自己的職責(zé),我是學(xué)習(xí)現(xiàn)在學(xué)習(xí)就是我的任務(wù)。爸媽讓我來學(xué)校上課,不就是希望我可以多學(xué)一些知識(shí),多動(dòng)腦筋嗎。我清楚明白自己現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)不要給爸媽添麻煩。

      我們?cè)诩疑险n,爸媽他們還要去上班,所以為了讓爸媽可以好好的上班,我從來都是很聽話的,這樣自己學(xué)著也開心,爸媽上班也放心。從不給他們找麻煩更不會(huì)給他們添亂挺好的。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)5

      時(shí)間過得真快,一開始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來的網(wǎng)課,馬上又要結(jié)束了?;乜催@一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光,竟然也有了意想不到的快樂和收獲。

      在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽老師在講臺(tái)上講課不太一樣的,最大的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí),我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽老師講課,而在教室聽課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見的坐在一起聽老師講課。本來我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開小差什么的,沒想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開視頻,老師可以通過視頻鏡頭看見我們?cè)诩业臓顟B(tài),每次誰有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作,我們老師就發(fā)現(xiàn)了,雖然老師不能丟粉筆頭提醒,但老師在課上也會(huì)截圖或者語音提醒,所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真,生怕上課開小差或者沒聽進(jìn)去課。

      在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式,但直播的視頻是可以回放的,誰有什么沒聽懂的,都可以課后自己再去回聽,這樣就免除了總是要去找老師問問題的麻煩?,F(xiàn)在特殊時(shí)期,要找老師問問題還是非常不方便的',既要等老師有空,還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能,基本上我在學(xué)習(xí)過程中遇到的所有問題都可以通過回看視頻琢磨清楚,再有什么不懂得地方,在線上問老師或者同學(xué)也就沒有那么麻煩了。

      在家上網(wǎng)課的這些天,我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開視頻,只要老師開放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話,我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來。遇到老師在課上通過小游戲的方式跟我們講課,我們都可以通過視頻頭像進(jìn)行游戲,還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師,講課的方式也非常年輕態(tài),有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包,在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒,逗得我們又開心又不敢上課開小差了。

      因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀冊(cè)诩疑狭艘粌蓚€(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷,雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情,但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì),我還想要擁有,這樣的話,我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)6

      通過這幾天的網(wǎng)絡(luò)教學(xué),對(duì)本人的觸動(dòng)很大,在全國(guó)乃至全球都在抗擊“新冠”的阻擊戰(zhàn)中,本著“停課不停學(xué)”的理念,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)負(fù)責(zé)科室頂著前所未有的巨大壓力,投入大量的人力物力,組織相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),甚至校領(lǐng)導(dǎo)親自上陣,手把手的教我們掌握線上教學(xué)的方式方法,而且對(duì)我們提出的不成熟的問題,不厭其煩一一作出認(rèn)真細(xì)致的解答,全校上下“心往一處想,勁往一處使”,最終在短短的幾天時(shí)間里,完成了大量的工作,按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,按時(shí)開課,很大程度上解決了學(xué)生無處學(xué)習(xí)的困難,給廣大家長(zhǎng)送上了一顆“定心丸”。保質(zhì)保量,認(rèn)真開展教學(xué)工作,時(shí)時(shí)監(jiān)督,及時(shí)總結(jié),順利完成每一天的線上教學(xué)任務(wù),為后期能順利復(fù)課,付出巨大的努力,現(xiàn)談?wù)劚救嗽谶@幾天線上教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì):

      首先,從剛開始接觸“釘釘”軟件到線上給學(xué)生教學(xué),從不熟悉迷茫到線上教學(xué)中的收獲,從中本人深深認(rèn)識(shí)到了,當(dāng)今社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了信息社會(huì),為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,我們教師首先牢固樹立信息化,積極參加學(xué)校組織的培訓(xùn),緊跟時(shí)代的脈搏,更何況認(rèn)清形勢(shì)認(rèn)真完成線上教學(xué)任務(wù),但任何新型事務(wù)都是“雙刃劍”,有它有力的一面,也會(huì)暴露實(shí)際運(yùn)用中的一些問題,如下

      一、線上教學(xué)的優(yōu)點(diǎn):

      1.對(duì)于重難點(diǎn)內(nèi)容,通過反復(fù)重學(xué),反復(fù)思考,來幫助徹底的理解和掌握,

      2.在線學(xué)習(xí)能很好的實(shí)現(xiàn)個(gè)性化學(xué)習(xí),學(xué)生可以根據(jù)自己的時(shí)間安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,根據(jù)自己的需求、知識(shí)背景、個(gè)人喜好、學(xué)習(xí)風(fēng)格來選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,有效地增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的針對(duì)性,從而提高個(gè)人的學(xué)習(xí)效率

      3.由于不能和老師面對(duì)面,學(xué)員對(duì)老師的依賴心理大大減弱,學(xué)員會(huì)慢慢培養(yǎng)起“學(xué)習(xí)得靠我自己”的觀念。這實(shí)際上是促使學(xué)生確立自己在學(xué)習(xí)過程中的主體地位

      4.在線學(xué)習(xí)從時(shí)空上解放了學(xué)員,寬松的學(xué)習(xí)氛圍更可以使學(xué)生發(fā)揮他們的'聰明才智和主觀能動(dòng)性。

      二、線上教學(xué)的劣勢(shì)

      1.必須要能上網(wǎng),在沒有網(wǎng)絡(luò)的情況下,會(huì)帶來不便。(當(dāng)然提前緩存好的,可以離線觀看學(xué)習(xí)),因?qū)W生的家庭經(jīng)濟(jì)條件和地域網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,及偏遠(yuǎn)地方網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的制約給學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)帶來很多的不便。

      2.對(duì)于學(xué)員的學(xué)習(xí)能力和自我約束能力要求較高,缺少老師的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和約束,容易走彎路。

      3.網(wǎng)絡(luò)交流不如面對(duì)面交流來得直接,也較為花費(fèi)時(shí)間,而且容易讓學(xué)員產(chǎn)生依賴心理,認(rèn)為聽不明白還可以重學(xué),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率下降。

      4.對(duì)于在離開老師視線,而且家長(zhǎng)知識(shí)水平的限制,學(xué)生課上課后監(jiān)督環(huán)節(jié)有很大漏洞。

      三、幾點(diǎn)線上教學(xué)的淺薄建議

      在當(dāng)下的嚴(yán)峻形勢(shì)下,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)起到了非常重要的作用,為了能讓網(wǎng)絡(luò)教學(xué)更大發(fā)揮它的價(jià)值,本人覺得所有的老師都應(yīng)該開設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué),年級(jí)組安排課程表,任課老師各自帶自己的班級(jí),這樣既能提高教學(xué)效率,老師也能有更多精力去監(jiān)督和了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況,也能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,但反過來說對(duì)學(xué)校和年級(jí)組,以及相關(guān)負(fù)責(zé)科室會(huì)帶來很大的壓力,很多不確定因素,希望能本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則,克服困難,更讓社會(huì),家長(zhǎng)看到我們的誠心,相信我們的能力。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)7

      又是一年開學(xué)季,然而返校的進(jìn)程仿佛被疫情按下了暫停鍵——我們被迫宅在家中。

      然而疫情無情人有情,從2月14日開始,老師們就通過線上教學(xué)幫助我們完成學(xué)習(xí)任務(wù);白天同學(xué)們對(duì)著手機(jī)電腦等設(shè)備認(rèn)真聽講,積極回答問題;下課后老師同學(xué)們也歡聲笑語,打成一片。疫情不但沒有使師生之間出現(xiàn)隔閡,反而拉近了師生之間的距離。

      線上學(xué)習(xí)也提高了我們的自我管理能力和自主學(xué)習(xí)能力。在沒有老師同學(xué)督促的情況下,個(gè)人的自我管理和自主學(xué)習(xí)能力的重要性便格外重要;線上學(xué)習(xí)可以隨時(shí)學(xué)習(xí),課上我們可以聽老師線上講解,線下我們可以通過網(wǎng)絡(luò)資源來幫助自己鞏固,完善所學(xué)的知識(shí)。學(xué)生可以把自己的觀念想法發(fā)到群里,討論時(shí)又不會(huì)像在教師里一樣,出現(xiàn)喧鬧,影響老師授課,從而提高課堂教學(xué)效率。

      但凡事有利有弊,線上學(xué)習(xí)也有不好的地方:上課時(shí)會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)波動(dòng)而造成卡頓,影響學(xué)習(xí)質(zhì)量;線上教學(xué)無法控制學(xué)生上課時(shí)會(huì)在做什么,會(huì)造成不自律的學(xué)生上課走心去做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,影響學(xué)習(xí)質(zhì)量。

      總而言之,線上教學(xué)是在疫情下最好,最合理的.方式,我們大學(xué)生不應(yīng)該辜負(fù)奮斗在前線的醫(yī)務(wù)人員,不應(yīng)該辜負(fù)老師們對(duì)著電腦手機(jī)辛苦授課的苦心。我們大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在家認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),以此來迎接我們更美好的未來。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)8

      因突發(fā)疫情,應(yīng)疫情防控要求,所有課程轉(zhuǎn)為線上。這段線上學(xué)習(xí)的經(jīng)歷中,我收獲頗多。作為學(xué)生,在疫情期間嚴(yán)格作息要求,完成每天相應(yīng)的課程與作業(yè)是對(duì)每個(gè)人的第一個(gè)大的挑戰(zhàn)。

      無人監(jiān)督的'環(huán)境下,很容易滋長(zhǎng)懶惰的溫床,自律自省日日自新,這是我學(xué)到的第一課。線上上課缺少了師生間的很多互動(dòng),難免會(huì)有些不懂的問題,同學(xué)之間互相交流,請(qǐng)教導(dǎo)師或是請(qǐng)教駐入園區(qū)的院長(zhǎng)書記,讓我切實(shí)體會(huì)到了互幫互助、教學(xué)相長(zhǎng)的益處。再者,封校期間跟室友相處的時(shí)間更多了,鍛煉了我團(tuán)結(jié)互助的能力。志愿者和醫(yī)護(hù)人、員食堂工作者們堅(jiān)強(qiáng)的意志和奉獻(xiàn)精神也感染著我,這段經(jīng)歷使我的大學(xué)生活更加難忘。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)9

      的新學(xué)期因?yàn)橐粓?chǎng)席卷全國(guó)的疫情而改變了它通常的打開方式。作為一線的教師,在“停課不停學(xué)”的大潮推動(dòng)下,我也開始了陌生又新奇的網(wǎng)絡(luò)直播授課。

      克服困難,如期開課

      由于疫情原因,網(wǎng)課開始期初學(xué)生課本不到位,所以我在網(wǎng)上查找電子課本,向?qū)W生推薦“中小學(xué)同步英語”微信鏈接,手寫單詞,親自錄音,為如期開課做好準(zhǔn)備。

      精心備課,提高效率

      古人說:工欲善其事,必先利其器。同理,要想使我們的教學(xué)達(dá)到一種理想的效果,備課是關(guān)鍵。課前做好充分的準(zhǔn)備,把握好重點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)的.落實(shí),精心考慮,通盤安排好問題的設(shè)計(jì),教法的選擇,我們就能做到胸有成竹——胸中有教材,眼中有學(xué)生(因人施教)。

      優(yōu)化作業(yè),細(xì)致批改

      學(xué)生的主要任務(wù)是“學(xué)習(xí)”,其中之“習(xí)”便是屬于作業(yè)范疇。若“學(xué)”而不“時(shí)習(xí)”之,學(xué)生就可能“學(xué)而忘之”。這就需要教師注重作業(yè)的設(shè)計(jì)與批改。根據(jù)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,或讓學(xué)生記憶詞句篇,或讓學(xué)生完成一定的書面練習(xí),亦或只是跟讀、學(xué)唱,讓學(xué)生在作業(yè)中體驗(yàn)到尋覓真知和增長(zhǎng)才干的成功樂趣。作業(yè)批改應(yīng)及時(shí)、細(xì)致,唯其如此,才能從中得到有益于教和學(xué)的反饋信息,糾正教和學(xué)中的錯(cuò)誤,從而不斷改進(jìn)教和學(xué)。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)10

      這次假期比較的長(zhǎng),所以學(xué)校也是安排我們老師在這段沒辦法來學(xué)校上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作,我也是通過準(zhǔn)備,上網(wǎng)課的方式來讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),而這種方式也是給我不一樣的感觸,有一些心得體會(huì)。

      和在教室的教學(xué)有些不同的是,這是網(wǎng)絡(luò)上,不是和學(xué)生面對(duì)面,而我面對(duì)的就是一個(gè)攝像頭,看起來是很難去有一個(gè)互動(dòng),但是其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中遇到的問題,也是可以及時(shí)的反饋,一些內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)在直播間里面提問,而這種方式也是不一樣的互動(dòng),可能是大家不見面,所以膽子也是大了一些,當(dāng)然對(duì)于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài),也是不那么容易把握的,只能通過作業(yè),以及家長(zhǎng)的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個(gè)情況,而我也是在這種方式下,把課上好了,從作業(yè)以及家長(zhǎng)的反饋來說,和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣,但是該學(xué)的都是學(xué)好了,而且由于是可以反復(fù)聽的,所以課后的一些問題也是能更好的去解決,而不是像之前一樣,有些學(xué)生不喜歡來問老師,那么可能問題就積累在那兒了,而可以反復(fù)看的網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解,學(xué)到知識(shí)。

      由于是第一次的網(wǎng)上上課,開始的時(shí)候,我和學(xué)生們都不是很有默契,很多方面也是做得不夠好,后來經(jīng)過反思,自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法,后面的教學(xué)工作也是做好了,讓學(xué)生們沒有由于在家里學(xué)習(xí)而導(dǎo)致了沒學(xué)好數(shù)學(xué),而來到學(xué)校之后的一個(gè)測(cè)試情況也是反映了他們其實(shí)在家里學(xué)習(xí)的效率有些學(xué)生還比在教室里面更好,也是沒有什么退步太明顯的情況發(fā)生,這種教學(xué)方式也是以后可以繼續(xù)的去嘗試,讓學(xué)生們更好的去把學(xué)習(xí)給搞好,而我也是通過這次的上網(wǎng)課教學(xué)更加認(rèn)識(shí)到自己教學(xué)方面有哪些的不足,并且也是更加的了解了學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)情況,在今后的教學(xué)之中也是要去提高,去改善。

      上網(wǎng)課的時(shí)候,我也是多去看其他老師的一個(gè)視頻,了解他們上課的'一個(gè)方法,自己也是去嘗試,找到更加合適的方法來教學(xué),也是讓我明白,不同的一個(gè)方式來教學(xué),學(xué)生們會(huì)更加的有興趣,而單一的方式也是會(huì)讓老師以及學(xué)生們會(huì)有厭倦感,所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動(dòng)一些,通過對(duì)學(xué)生的了解,以后的教學(xué)也是能做得更好。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)11

      這個(gè)冬天,因?yàn)樾滦凸跔畈《镜牡絹恚考颐繎糁荒苷诩依?,開學(xué)也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學(xué)習(xí)規(guī)劃,我們不能去學(xué)校上課,但是學(xué)校給我們專門定制了在家就可以上課學(xué)習(xí)的“空中課堂”,停課不停學(xué)使我們?cè)谧悴怀鰬舻那闆r下也能學(xué)習(xí),得到更多的知識(shí),同時(shí)讓同學(xué)們?cè)诩依镆捕级ㄖ屏艘环莩鋵?shí)的“宅計(jì)劃”。

      進(jìn)入“空中課堂”,就可以看到老師為我們精心安排的課程表,每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都被安排的'井井有序,每節(jié)課后還有休息的時(shí)間讓同學(xué)們放松或進(jìn)行體育鍛煉。上課時(shí),老師還可以通過提問,檢查同學(xué)們的認(rèn)真度和理解狀況,這種互動(dòng)的方式也使空中課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí),空中課堂中視聽并用的記憶效果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于單純的看和單純的聽,它的生動(dòng)性,趣味性,動(dòng)態(tài)效果有效的吸引了學(xué)生的注意力??罩姓n堂教學(xué)以一種全方位的方式向?qū)W生展示一個(gè)美好的世界,在多種感官的刺激下,能更好的開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,想象力,給學(xué)生一個(gè)更好的學(xué)習(xí)空間。它真正的做到了寓教于樂,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)的高效性??墒?,空中課堂畢竟不是我們真實(shí)的學(xué)校,它也存在很多的不足。

      在上課時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)的問題,經(jīng)常出現(xiàn)卡頓,聽不見聲音或者看不見PPT的情況,導(dǎo)致不能完整的理解內(nèi)容,影響了學(xué)習(xí)的效率。一節(jié)課90分鐘,老師會(huì)因?yàn)檎n程的問題,把90分鐘安排的緊緊的,有很多內(nèi)容便粗略的講一遍,就過去了,學(xué)生對(duì)重難點(diǎn)就回理解的不透徹。此外,學(xué)生上課時(shí)會(huì)一直盯著電腦或手機(jī)屏幕,一天下來,眼睛也會(huì)感到疲勞,影響視力。盡管它有許多不足,可是目前為止空中課堂是我們的學(xué)習(xí)方式,我們應(yīng)該克服這些困難,利用空中課堂有效的學(xué)習(xí),合理的利用時(shí)間。同時(shí)也希望疫情趕快結(jié)束,加油,中國(guó)!

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)12

      首先我是非常認(rèn)真的在挺好每一天的課,雖然這個(gè)過程當(dāng)中有很多問題出現(xiàn),我們都是一一在克服,我非常相信那些都不是我的借口,我需要給自己打氣,給自己規(guī)劃一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方式,記得第一天的時(shí)候我是非常不適應(yīng)的,有很多問題出現(xiàn)我比如說老師在講課的時(shí)候網(wǎng)絡(luò)卡頓了一下,經(jīng)常我就會(huì)錯(cuò)過一些知識(shí)點(diǎn),這是非常難受的,這樣一來上課就出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù),很多知識(shí)沒有辦法連貫起來,造成了很大的麻煩,再有一個(gè)問題就是上網(wǎng)課的進(jìn)度確實(shí)是非常慢,經(jīng)常老師就會(huì)停下來調(diào)整網(wǎng)絡(luò),包括我自己有的.時(shí)候也需要調(diào)整網(wǎng)絡(luò),這樣才能夠繼續(xù)的講下去,還是不定時(shí)的點(diǎn)到,如果老師點(diǎn)名讓我們回答問題的話更加如此了,所以說我們的上課進(jìn)度不是很快。

      在上網(wǎng)課的這段時(shí)間當(dāng)中我實(shí)在是感觸很大,我一直都保持著非常好的心態(tài),我認(rèn)為我的工作做的還是很到位的,不管是做什么事情都在一步步的在落實(shí)著,有些事情應(yīng)該要有這樣的態(tài)度,我感覺通過這次的上網(wǎng)課的經(jīng)歷我對(duì)自己要求更高了,我也變得更加自律了,因?yàn)槲乙恢倍贾烙泻芏嗍虑槭切枰覀冏杂X去做好的,這一點(diǎn)我始終沒有一點(diǎn)懷疑,我對(duì)自己還是非常有信心的,很多時(shí)候我都是非常的自覺在學(xué)習(xí),這段時(shí)間下來我也進(jìn)步了很多,我一直都認(rèn)為我這樣能夠有進(jìn)一步的成長(zhǎng),在上網(wǎng)課期間我是非常的自覺,積極配合老師上課,我每天都有在認(rèn)真的做好自己的事情,雖然這樣的上課方式是有一些不適應(yīng),但我是能夠保持好的心態(tài)。

      現(xiàn)在上網(wǎng)課已經(jīng)結(jié)束了,我需要把在家里上網(wǎng)課的那份認(rèn)真帶入到接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高自身的自主學(xué)習(xí)性,這一點(diǎn)是一定的,我也會(huì)做好這件事情,提高自己的學(xué)習(xí)能力。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)13

      我已經(jīng)六年級(jí)了,但是這次受到新冠病毒的影響,我們不得不在家上網(wǎng)課進(jìn)行學(xué)習(xí)。上網(wǎng)課的期間里,我逐漸的明白了自主學(xué)習(xí)的樂趣,也更加喜歡一個(gè)人學(xué)習(xí)了。因?yàn)閱为?dú)的空間能夠讓我更加冷靜,也充滿了更多的想象力。我想這就是上網(wǎng)課所給我?guī)淼挠绊懓桑《@種影響也是積極地,更加上進(jìn)的。所以我這次上網(wǎng)課感覺是非常良好的,也很珍惜上網(wǎng)課的日子,更是珍惜這段很不一樣的精力。

      這是我人生中第一次上網(wǎng)課,上網(wǎng)課對(duì)于我來說非常的有趣且新穎。首先我以前沒有怎么接觸過網(wǎng)絡(luò),而這次接觸網(wǎng)絡(luò)也是因?yàn)閷W(xué)習(xí),所以我對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知還是偏向比較好的一方。一開始老師在群里講課的時(shí)候,我覺得效率不是很高,因?yàn)槲冶容^容易分神,手機(jī)總是彈出各種信息影響了我的學(xué)習(xí),后來我把他們關(guān)閉之后,重新?lián)Q了一個(gè)環(huán)境。安靜讓我更加專注了一些,也讓我更加的懂得學(xué)習(xí)效率的.重要性。這是我在學(xué)校從未有過的體會(huì)。

      我知道自己現(xiàn)在是一名六年級(jí)學(xué)生,這個(gè)學(xué)期一過,我就會(huì)迎來畢業(yè),緊接著迎來初中生活。這對(duì)于我來說是一種挑戰(zhàn),也帶著一種未知的好奇在不斷的學(xué)習(xí)中。其實(shí)我知道自己現(xiàn)在的時(shí)間很有限,但是自己確實(shí)也很有壓力。這次上網(wǎng)課,讓我很清楚的看到了我和同學(xué)們之間的差距,這種差距讓我又一次的認(rèn)識(shí)到了自己的缺陷。

      數(shù)學(xué)科目確實(shí)是一門比較難的科目,但語文又何嘗不是呢?為什么我的數(shù)學(xué)成績(jī)要比語文成績(jī)差,我一直都沒有想明白,但是這次上網(wǎng)課我終于明白了為什么。語文通過積累就可以慢慢的提高,但是數(shù)學(xué)是需要我們思考的,如果我們不去思考,那我就無法快速的提高自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)候我最喜歡語文,因?yàn)槲蚁矚g文字。而面對(duì)數(shù)學(xué)時(shí),看著那一串串的數(shù)字,我自己也感到比較的頭疼,所以興趣也大大的減少了。

      所以興趣確實(shí)是一件很重要的事情,如果我們不能把握自己的愛好,那么學(xué)習(xí)也會(huì)受到阻礙。這次上網(wǎng)課數(shù)學(xué)老師講課的時(shí)候也非常的豐富有趣,我對(duì)數(shù)學(xué)也感覺更加有了一些信心,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)當(dāng)我做出一道題或者想出一個(gè)問題的時(shí)候,我是非常有成就感的。這比語文取的高分更有成績(jī)感。未來我會(huì)平衡好二者,然后做好自己的學(xué)習(xí)工作,去迎接一個(gè)更加廣闊的天地。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)14

      這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假結(jié)束了,回顧在回學(xué)校前一段日子的網(wǎng)課學(xué)習(xí),我也是感受深刻,通過這種上網(wǎng)課的方式,我也是學(xué)到了很多的東西,對(duì)于這次網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)習(xí)也是有一些自己的體會(huì)。

      剛開始上網(wǎng)課的時(shí)候,我是比較的新奇,也是第一次接觸這種學(xué)習(xí)的方式,在家里宅了那么久,其實(shí)也是有些懶散了,想要有一個(gè)學(xué)習(xí)的狀態(tài)并不是那么的容易,開始的前幾天我也是在適應(yīng),雖然好奇,但是又是在家里,又沒有人監(jiān)督,所以我也是容易走神,不過到了做作業(yè)的時(shí)候,我就發(fā)覺,由于我上課不是那么的認(rèn)真,作業(yè)是很難做好的,我也是及時(shí)的警醒了過來,在后面的網(wǎng)課上面都是有意識(shí)的提醒自己要認(rèn)真的把課給上好,而且也是告訴自己,此時(shí)正是考驗(yàn)自己的時(shí)候,作為高一的下學(xué)期,我也是適應(yīng)了高中的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且下學(xué)期也是要進(jìn)入到高二了,可以說高中的學(xué)習(xí)時(shí)間也是一天天的在變少,雖然沒有像高二高三的同學(xué)那么的感覺到壓力,但是我也是知道,此刻只有把自己的基礎(chǔ)給打好了,那么以后的學(xué)習(xí)以及復(fù)習(xí)也是可以更加的從容。

      上網(wǎng)課是很考驗(yàn)我們的自制力的`,特別是我們?cè)诩依镆彩怯蟹浅6嗟恼T惑,像有電視,有手機(jī),也是有電腦,沒辦法像在學(xué)校里面那樣,只有老師在講課,即使你不專心也是走神,沒辦法被其他的東西所吸引。我也是經(jīng)過了幾天,我才真的控制住自己,讓自己能更加主動(dòng)的去把學(xué)習(xí)給搞好,而且由于不像學(xué)校那樣有同學(xué)好交流,雖然可以視頻,或者微信交流,但是還是沒有面對(duì)面那么的方便,有時(shí)候遇到一些難題,我也是覺得挺難解決的,不過通過自學(xué),很多問題還是解決了,只是比較的耗時(shí)間,但同時(shí)也是讓我明白,其實(shí)自己多去鉆研,很多東西還是可以搞懂的,而且也是讓我的學(xué)習(xí)能力有了進(jìn)一步的提升。

      經(jīng)過這次的上網(wǎng)課體驗(yàn),我也是知道,如果自己多主動(dòng)一些,專心一些,自己的學(xué)習(xí)也是可以提高很多,并不一定需要老師的監(jiān)督,我們也是可以把學(xué)習(xí)給搞好的,主動(dòng)的學(xué)習(xí)也是能讓我們更加的意識(shí)到學(xué)習(xí)是一種快樂的事情,而不是要依賴于老師的監(jiān)督,在主動(dòng)之中,我也是體會(huì)到自己還有很大的潛力可以去挖掘,也要在以后繼續(xù)的努力,去讓自己更進(jìn)一步,把成績(jī)繼續(xù)的提高。

      學(xué)生線上上課的心得體會(huì)15

      這段時(shí)間上網(wǎng)課的經(jīng)歷讓我很是有感觸,高二的學(xué)習(xí)是越來月緊張了,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是非常的上心,這一階段的學(xué)習(xí)讓我感覺非常有壓力,上網(wǎng)課的這段時(shí)間是我從來沒有體會(huì)過的經(jīng)歷,學(xué)習(xí)上面我也一直都在保持好的心態(tài),未來一段時(shí)間的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定能夠做的更好,這是一定的,我相信我是能夠在這樣的狀態(tài)下面有很大的收獲,雖然遇到了一些問題,在家上網(wǎng)課其實(shí)也不是那么的方便,跟在學(xué)校比起來還是有很多麻煩的,通過這次上網(wǎng)課我也有一些心得。

      在這樣的'情況下面我肯定會(huì)好好的提高自己的能力,上網(wǎng)課的經(jīng)歷是我萬萬沒有想到的,有些事情經(jīng)常都會(huì)有一些意想不到的情況發(fā)生,還記得第一天上網(wǎng)課的時(shí)候我是非常激動(dòng)的,我也是有點(diǎn)擔(dān)心自己是不是能夠做到這些,提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)非常的有必要,現(xiàn)在我對(duì)自己的也是有著非常大的信心,在未來的學(xué)習(xí)當(dāng)中我也一定會(huì)好好的提高自己的,在家上網(wǎng)課需要自覺,這一點(diǎn)是毋庸置疑的,剛剛開始上網(wǎng)課的那幾天我還確實(shí)是有一些不適應(yīng),感覺很多時(shí)候都不是非常的自覺,出現(xiàn)問題也是比較多,現(xiàn)在回顧起來也是出現(xiàn)了很大問題,上網(wǎng)課老師是非常幸苦的,我現(xiàn)在還依稀的記得,每一堂課老師都要準(zhǔn)備好久,耐心的在給我們講完課之后私下還要給我們解答一些問題,因?yàn)樵谏险n期間我們是沒有提問的,那樣很耽誤時(shí)間,所以一般都是做好比較在下課之后有問題才跟老師講。

      這段時(shí)間的上網(wǎng)課也是讓我信心倍增,我感覺有些事情是需要一定的耐心,而且還要很自覺,現(xiàn)在我也是信了,在這樣的情況下面我一定會(huì)讓自己的更加努力,更加用心,雖然說不是每一件事情都能夠證明什么,但是一定要用心努力才是,這一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中我肯定會(huì)做好這些,我也相信在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我能夠保持好現(xiàn)在這樣的心態(tài),這是我應(yīng)該去落實(shí)的事情,作為一名優(yōu)秀的高中學(xué)生我還需要更加努力,堅(jiān)定自己的信心,我感激這次在家上網(wǎng)課的這段經(jīng)歷,讓我磨礪了自己很多,也是對(duì)我的一種考驗(yàn),讓我能夠在這種情況下面堅(jiān)持去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上面能夠有一個(gè)好的心態(tài),不是什么時(shí)候都有這樣的機(jī)會(huì),我肯定會(huì)記住這些,在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中堅(jiān)定自己的信念。

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