沒(méi)想到我如此(作文20篇)

沒(méi)想到我如此作文一）：

沒(méi)想到我如此幸福

茫茫人海中，我在四處張望，尋找著我所需要的那個(gè)方向，只是歲月迷茫，帶給我的只是憂傷。

邁著緩慢的步伐，走在屬于自我的那條成長(zhǎng)大道，看著眼前的生命，在承受歲月的沖刷，悄悄地，緩緩地，流逝著屬于自我的生命、青春、活力。

但，即使是歲月，似乎也壓倒不了這些生命的意志，即使是歲月無(wú)情的雕刻，即使是被歲月施加了沉重的負(fù)擔(dān)，他們依然挺直他們那佝僂的腰，撐起他們身后的那一片天空，為他們所要呵護(hù)的人，能有一片更廣闊的天地!

是的，不僅僅僅有我在成長(zhǎng)大道上看到的，就在我的身前，便有那樣的生命。即使他們承受著歲月的洗禮、承受著生活的重?fù)?dān)，也毫不退卻，挺直腰板，擋在我的眼前為我遮風(fēng)擋雨?？墒强尚Φ氖?，直到此刻，愚蠢的我才恍然醒悟。

啊!偉大的生命啊，你多么的值得贊揚(yáng)、值得歌頌，你是多么的偉大啊，我愿匍匐在你的腳下，深深地崇拜你!可你們身后那群無(wú)知、愚昧的人啊，他們根本不懂得你的偉大啊!他們只明白向你們無(wú)償?shù)乃魅?、不懂得感恩，可你們依然無(wú)私的給予他們，因?yàn)?，他們是你們要守護(hù)的人啊!

抬頭看著眼前為我無(wú)私奉獻(xiàn)的人，那迷茫的方向逐漸清晰，迷茫的眼神逐漸堅(jiān)定。緩緩邁出一步，擋在那些守護(hù)著我的人前，內(nèi)心想起一個(gè)堅(jiān)毅的信念：此刻，我要為他們撐起一片天地!

原先，我如此幸福!

沒(méi)想到我如此作文（二）：

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)

生活就像一首動(dòng)人的音樂(lè)，就像一棵參天大樹(shù)，就像一縷溫和的陽(yáng)光：而我就像音樂(lè)當(dāng)中美妙的音符，就像大樹(shù)枝頭中綠油油的嫩葉，就像正在沐浴陽(yáng)光的小草……

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，幸運(yùn)來(lái)到這個(gè)充滿愛(ài)的世界，幸運(yùn)出生在充滿溫馨的家庭里，幸運(yùn)能幸福的生活……

大千世界，無(wú)奇不有，每一天都有很多的事情能感動(dòng)我們，只可是在于細(xì)心感受而已。在擁擠的公共汽車上，一對(duì)頭發(fā)花白的老夫婦上了車。我發(fā)現(xiàn)他們走路一拐一拐的，哦，原先是一對(duì)殘疾老人。公交車就要開(kāi)了，可是怎樣辦？正當(dāng)我為他們著急的時(shí)侯，一對(duì)年輕人站起來(lái)，主動(dòng)給老人讓座，我感動(dòng)了。原先感動(dòng)是這么簡(jiǎn)單的，而愛(ài)又是這么的真誠(chéng)，我幸運(yùn)我能來(lái)到這個(gè)充滿愛(ài)、和平的世界。

每次當(dāng)我悲痛，失落時(shí)，家總是我的避港灣。夜，萬(wàn)籟俱寂。天上的冷月把大地照的一片慘白。四周死一般寂靜，沒(méi)有鳥(niǎo)叫，沒(méi)有蟲(chóng)鳴夜游的動(dòng)物似乎都藏起來(lái)了。窗外的樹(shù)木無(wú)精打采地晃動(dòng)著，望著一個(gè)一個(gè)鮮紅的叉，如同張牙虎爪的惡魔似的，朝我撲來(lái)。我哭了，任淚水打濕這一可憐的分?jǐn)?shù)。

我失敗了，我徹底的失敗了，看到父母日夜為我操勞的樣貌，我更自責(zé)。我沒(méi)臉見(jiàn)父母、教師、同學(xué)……可是當(dāng)媽媽明白時(shí)，她并沒(méi)有責(zé)怪我，而是給予我鼓勵(lì)，叫我分析失敗的原因。媽媽，是您那句“放心我永遠(yuǎn)會(huì)相信你，你必須行的！”讓我重新振作起來(lái)。

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，有個(gè)好媽媽，有媽媽的理解、愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì)，我必須會(huì)努力學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

我幸運(yùn)自我能開(kāi)心盡情地玩耍，自由自在地生活，無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)；我幸運(yùn)自我能在書(shū)海中遨游，探索天文地理；我幸運(yùn)自我能體會(huì)到愛(ài)的真諦，感受到愛(ài)的存在；我幸運(yùn)自我能……

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)，我擁有幸運(yùn)，我要用它來(lái)芬芳我的生活，用它來(lái)向整個(gè)世界微笑，宣布：我歡樂(lè)，我擁有愛(ài)，我幸運(yùn)！

在陽(yáng)光下，我是幸運(yùn)兒……

沒(méi)想到我如此作文（三）：

沒(méi)想到我如此幸福

什么是幸福？幸福無(wú)非就是雖平平淡淡，卻能給人帶來(lái)歡樂(lè)的日子。

——題記

清晨，隨著手機(jī)里優(yōu)美柔和的鬧鐘聲緩緩睜開(kāi)雙眼，窗簾也已經(jīng)不知被誰(shuí)拉開(kāi)了一條細(xì)縫，清晨的一縷陽(yáng)光照在臉龐上，使人不得不打起精神，朦朧下床。偶然間，傳來(lái)一股誘人的菜肴的香氣。瞇著惺松的睡眼追隨香氣至廚房，只見(jiàn)媽媽早已在為我的早餐和學(xué)校的午餐忙碌。

哦，原先母親在清晨為我準(zhǔn)備的美味的菜肴就是一種幸福??！

早晨，騎上單車，迎著朝陽(yáng)向?qū)W校駛?cè)?。?dāng)自我正覺(jué)得有點(diǎn)寂寞，身后傳來(lái)一聲清脆而響亮，熟悉又陌生的“嘿！還認(rèn)識(shí)我嗎？”轉(zhuǎn)身一看，心中不免泛起幾許激動(dòng)的波濤。哦，原先是她！自小學(xué)畢業(yè)后再未相見(jiàn)的同學(xué)，竟在上學(xué)路上相遇了。我們一路上“談古論今”，一齊回憶小學(xué)時(shí)的往事；一齊分享此刻中學(xué)里的趣事。我們聊過(guò)了一個(gè)又一個(gè)路口，最終到了分手的那個(gè)十字路口，不免有些不舍，也不知下次相見(jiàn)又是何時(shí)。

哦，原先同學(xué)間雖隔“千里”，卻難以割舍的情誼就是一種幸福啊！

來(lái)到學(xué)校，上課了。教師在臺(tái)上忘我地滔滔講述著，我們?cè)谂_(tái)下飛速地奮筆疾書(shū)，不時(shí)抬頭與教師的眼神相對(duì)，看成到那其中流露出的鼓勵(lì)，使我的心里暖暖的，更加認(rèn)真地聽(tīng)課答題。當(dāng)我們有些錯(cuò)題不知如何解決時(shí)，教師總是親切地給我們解答。她若發(fā)現(xiàn)這些是因?yàn)槲易晕荫R虎了，就會(huì)笑著用略帶批評(píng)卻又充滿慈愛(ài)的聲音“質(zhì)問(wèn)”我“怎樣又馬虎了？”那聲音使我不得不低頭漲紅了臉，向個(gè)小孩子一樣“認(rèn)錯(cuò)”。

呼，原先教師鼓勵(lì)的眼神，親切的批評(píng)就是一種幸福啊。

母愛(ài)，同學(xué)情，師生情……如何這些，不都值得我們感到幸福嗎？

幸福無(wú)處不在，只等你去發(fā)現(xiàn)它，感受它！

沒(méi)想到我如此作文（四）：

沒(méi)想到我如此幸福

此刻，我心里懷著忐忑不安的心境，在一個(gè)角落里靜靜地聽(tīng)著教師念的期末考試的分?jǐn)?shù)。過(guò)了一會(huì)，還沒(méi)到我。就在這時(shí)，教師把我叫了過(guò)去……教室里人聲鼎沸，燈光顯得有一點(diǎn)兒昏暗，天也漸漸暗了下來(lái)，心不在焉地朝家中走去。

也不知走了多久，天完全黑了，可回家的路還有一大截。此刻，心中不由地想起了教師叫我過(guò)去說(shuō)的話：“你明白你這次考得有多么地糟嗎？全班五十幾個(gè)人，人人在這次期末考試中，都有了不小的提高。而你，卻從班級(jí)第四名跳到了第十六名，你明白這意味這什么嗎？這就意味這你在我們團(tuán)體中，是一個(gè)失敗者，一個(gè)被短暫的勝利沖昏了頭腦的‘廢物’！

心中一想到那里，人就不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。于是，大步向家中邁去。此時(shí)，在我不經(jīng)意中月亮正在天上向我皺著眉頭，身邊的花兒不再對(duì)我微笑，到像在一旁為我哭泣。看到那里，鼻子不禁一酸，快速向家中奔去。在兩旁偶爾還會(huì)看到一串串晶瑩明亮的“珍珠”。

剛一接近家門口，陣陣侵人心脾的香味就向我撲來(lái)。推開(kāi)了門，只見(jiàn)屋子里一片繁忙，母親就在這時(shí)把我拉進(jìn)了門，推到了椅子，桌子上并沒(méi)什么奇怪的東西，只是在那破破的桌子上增添了幾片色彩—三五碟小菜。令我奇怪的是，以往每每考完試回來(lái)，母親總會(huì)第一時(shí)間趕來(lái)問(wèn)我的成績(jī)，而這次卻沒(méi)有。就在這種吵鬧的氛圍下，吃完了飯。洗完澡后，我再也忍不住心中的疑問(wèn)，想媽媽問(wèn)道：“您不問(wèn)我的成績(jī)嗎？”母親聽(tīng)后，嘴里啜泣了下聲，向我說(shuō)：“其實(shí)，你的成績(jī)我已經(jīng)明白了，因?yàn)樵谀闳ヮI(lǐng)成績(jī)單的前一天，你們教師就把我叫了過(guò)去，你們教師說(shuō)你最近上課總是心不在焉，導(dǎo)致這次考試沒(méi)考好”。聽(tīng)母親說(shuō)完，心中不免大吃一驚，立馬向母親跪了下來(lái)，心中覺(jué)得自我真的是對(duì)不起這位慈善的母親。母親也蹲了下來(lái)，把我抱進(jìn)了房間，讓我和她一齊睡。盡管有些不適應(yīng)，但也從中感到了一絲溫暖。心中不覺(jué)想起了一首兒歌“世上僅有媽媽好，有媽的孩子最幸?！?/p>

沒(méi)想到我如此作文（五）：

沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)

不負(fù)青春韶華，讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航!

——題記

看向窗外，暴風(fēng)剛洗滌完一切，萬(wàn)物煥然一新，小草、小花都在向過(guò)路的人們展現(xiàn)著自我優(yōu)美的姿態(tài)……而我，卻在青春這個(gè)擁有著鮮艷色彩似火一般的季節(jié)里――蜷縮自我。每當(dāng)遇到困難時(shí)，心中自卑這道坎就像巍然屹立的高山，似一座古老的城墻，無(wú)法推翻。我心底有一個(gè)聲音在告訴我：你必須跨過(guò)自卑的坎!

越王勾踐之臥薪嘗膽

在瀕臨絕境時(shí)，是退縮是執(zhí)著是從此一蹶不振還是重整旗鼓他，選擇了不拋棄，不放棄。越王勾踐在牢中茍活，臥薪嘗膽，殫精竭慮。他的毅力感動(dòng)了上天，他用十年茍且，十年苦心，換來(lái)了二十年后的東山再起。越王勾踐用他的人生告訴我：“你必須跨過(guò)自卑的坎!”

司馬遷之血手寫(xiě)書(shū)

在遇到困難時(shí)，是草草了結(jié)此生還是堅(jiān)守本職他，司馬遷選擇了堅(jiān)守本職。在應(yīng)對(duì)小人的誣陷、遭受刑罰等困境時(shí)，他沒(méi)有退縮與害怕，而是用帶著血的雙手寫(xiě)下了兩千多年的歷史――《史記》。他彈響了《史記》之絕唱，彪炳史冊(cè)。他告訴我：“你必須跨過(guò)自卑的坎!”

李清照之情路坎坷

“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”李清照的丈夫趙明誠(chéng)常年不在身邊，且去世的早。悲傷之中的李清照又被負(fù)心漢騙盡家產(chǎn)。而她卻不管不顧，在南宋活出了一個(gè)女詞人的風(fēng)采。她告訴我：“你必須跨過(guò)自卑的坎!”

勾踐跨過(guò)了尊嚴(yán)，司馬遷跨過(guò)了生死，李清照跨過(guò)了情思，而自卑又算什么呢讀著，想著，我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，心中充滿了自信，跨過(guò)了自卑的坎，揚(yáng)起青春的帆!

沒(méi)想到我如此作文（六）：

沒(méi)想到我如此幸福

記得從前，傻傻的我追著教師問(wèn)何為幸福，教師的回答讓我不解：你每時(shí)每刻都很幸福。我疑惑，然后茫然。

當(dāng)然，我當(dāng)然幸福。此刻的我不假思索的回答這個(gè)問(wèn)題，一位父親用他深深的愛(ài)證明了我的答案。

時(shí)光之河緩緩倒流，時(shí)光停留在了放寒假時(shí)。那天，興奮的我連著給父親打了三個(gè)電話，告訴父親我的成績(jī)和放假日期。父親十分高興，因?yàn)樗膶氊惻畠阂踔?jiǎng)狀回家了。不到十一點(diǎn)鐘，父親便到了學(xué)校來(lái)接我。

因?yàn)樯衔邕€要上課，我的床鋪還沒(méi)有收拾，父親便將被子、床單、床墊、書(shū)都幫我整理好。此刻都無(wú)法想象，父親是怎樣認(rèn)出我的床位，怎樣認(rèn)出我放東西的柜子。等我回到宿舍，父親已將東西全整理好，包成了一個(gè)大包袱。我提了提，好重。

父親一只手，費(fèi)力的提了起來(lái)，重量的強(qiáng)大使他的手臂暴起根根青筋，如條條可怕的長(zhǎng)蛇，拖拽著強(qiáng)大的重量，父親微微彎下腰，雙手舉起包袱，扛在了肩上。隨著慣性，父親的身體不由后傾，但父親拼命的站正。我在后面扶著包袱，忽聽(tīng)父親輕叫了一聲，忙問(wèn)怎樣回事，父親淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事，腰閃了一下。”看著父親故作簡(jiǎn)便的笑里隱藏著的痛苦，淚模糊了我的視線。

父親和我隨著樓梯里緩緩流動(dòng)的人向下挪動(dòng)，不知過(guò)了多久才走出宿舍樓。我與父親一后一前地走著。一束陽(yáng)光從教學(xué)樓上傾瀉下來(lái)，正照在父親那因疲憊而漲紅的臉上。我看到，父親稀疏的黑發(fā)里夾雜著根根白發(fā)，分明的映入我的眼里。微駝的背與微屈的腿，構(gòu)成了父愛(ài)的弧度。臉上因勞累而淌著的汗珠，在陽(yáng)光的折射下閃著耀眼的光芒。??！這金色的陽(yáng)光，這暖人的親情！

一剎那，我突然明白了什么是父愛(ài)，理解了何為幸福。深深的父愛(ài)被不善言談的父親用行動(dòng)演繹著。父親，您使我明白何為幸福，讓我置身幸福！

沒(méi)想到我如此作文（七）：

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)

三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。——題記

還記得那匆匆走過(guò)的三年……

以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底?；叵胍郧暗奈铱偸莵G三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在學(xué)校的哪個(gè)角落，很久了吧……

一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……

和楠在一齊的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。學(xué)校的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門口猛然剎住，在教師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁教師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，“呵呵”地偷著樂(lè)一把。

休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，僅有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。

我無(wú)聲地笑起來(lái)，原先記憶能夠這么清晰，清晰到我能夠看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。沒(méi)想到原先我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過(guò)三年的初中生活，陪我走過(guò)三年的明明暗暗……

那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就明白對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我必須要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，能夠記載下一切的以往，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。

雖然我沒(méi)寫(xiě)，但三年過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，以往那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。

鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)?？墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛?，擁有一個(gè)這么好的朋友。

沒(méi)想到我如此作文（八）：

沒(méi)想到我如此幸福

我很幸福，可惜我一向都沒(méi)有意識(shí)到自我的幸福。偶然的一件事，就象春風(fēng)一樣，喚醒了我潛在意識(shí)中的幸福……

很久以前了吧，我打碎盤子的那一天。是的，那時(shí)我僅有十歲，一個(gè)畏懼父親的年齡。那一天，我獨(dú)自在廚房晃蕩，感到無(wú)事可做，突然心血來(lái)潮，想打開(kāi)那個(gè)裝著盤子的柜子，看看里面到底有些什么——說(shuō)不定還有父母偷偷藏起來(lái)的寶貝呢！

我抓著把手，心中充滿興奮感，猛地一拉開(kāi)，只見(jiàn)十幾個(gè)盤子毫無(wú)預(yù)兆地從1.5米高的柜子里摔下來(lái)。脆弱的盤子一碰到堅(jiān)硬的地面就立馬變成碎片，我的心同時(shí)顫抖起來(lái)。

“怎樣啦？”是爸爸的聲音，之后爸爸老成的臉出此刻廚房里，他掃視了一下廚房，立刻明白發(fā)生了什么事。我的心顫抖得更厲害了，一雙恐懼的眼睛望著爸爸，手心里的汗水似乎能夠?qū)⑽彝淌?。爸爸向我走?lái)，強(qiáng)壯的手臂前后擺動(dòng)，好象一下子就能將我打得鼻青臉腫。爸爸的臉緊繃著，看不出他的心境。

我緊閉著雙眼，竭力控制著緊張的情緒，等待著爸爸的懲罰。我感覺(jué)爸爸的手搭上了我的頭——是在摸我的腦袋。我疑惑地睜開(kāi)雙眼，爸爸陽(yáng)光般的微笑呈此刻我的眼前，將我大雪冰封的心融化?！皼](méi)關(guān)系，每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)。可是，下次注意哦！”我的心釋然了，就像干涸多日的土地遇到了雨水的滋養(yǎng)。我笑了，笑得很舒暢，很坦然。爸爸也笑了，他伸出小指，我也伸出小指，兩只指頭勾在一齊，也把我和爸爸的心勾在一齊?！袄?、上吊、一百年不許騙?！痹谖抑赡鄣耐艉桶职殖墒斓穆曇糁?，一場(chǎng)“浩劫”最終消失無(wú)蹤了。

我曾看見(jiàn)別人家的孩子摔碎過(guò)碗，而他的母親居然為了幾元錢的碗用最惡毒的語(yǔ)言攻擊他，直到孩子受夠煎熬才罷口。這時(shí)我就會(huì)想起爸爸，想起爸爸的微笑。我才意識(shí)到，原先我如此幸福。我的班主任在與我的爸爸談話后也對(duì)我說(shuō)：“你有一個(gè)好爸爸，這是你的幸福，你也要珍惜這份幸福。”真正的幸福不是擁有財(cái)富，而是擁有父母的愛(ài)，一種無(wú)可替代的最真摯的情感。我一向都被父母的愛(ài)包圍，我還有什么要求呢？我是真的、真的很幸福！

沒(méi)想到我如此作文（九）：

沒(méi)想到我如此幸福

當(dāng)心灰意冷時(shí)，似乎天黑了，不會(huì)再亮了;花謝了，不會(huì)再開(kāi)了;樹(shù)枯了，不會(huì)再綠了，然而，當(dāng)你擦去心靈的灰塵時(shí)，天不知什么時(shí)候亮了，花呢也開(kāi)了，樹(shù)，也綠了。

不知什么時(shí)候，感覺(jué)身邊好冷清，沒(méi)有小時(shí)候的熱情，沒(méi)有秋天太陽(yáng)的溫暖，僅有冬天時(shí)的寒冷。把自我鎖在瓶子里，對(duì)外面的世界渾然不知，雖然明白這樣不好，還是情不自禁，唉，有什么辦法呢

XX年級(jí)的最終一學(xué)期，撲天卷地地向我涌來(lái)，記得當(dāng)時(shí)，沒(méi)有抱怨，僅有無(wú)奈，緊張的考試早已把人窒息，幾天過(guò)去，考試最終過(guò)去了，最終能夠松口氣了，可不到一周，成績(jī)出來(lái)了，我上網(wǎng)查詢了我的成績(jī)，什么二十名真是晴天霹靂!一時(shí)，我坐在電腦前不知所措，失望，難過(guò)，窒息一齊向我涌來(lái)，我呆呆地坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)父母走過(guò)來(lái)時(shí)，我不禁心中一抖，低下了頭，父母看了我的成績(jī)后，拍著我的肩說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幸好不是中考，下次必須要努力呀!”聽(tīng)了他們的話，我的心中如同塞了一團(tuán)棉花，無(wú)法呼吸，我深深地吸了一口氣，心中暗暗地說(shuō)：努力!

幾天后，在網(wǎng)上遇到了小學(xué)同學(xué)，她問(wèn)我成績(jī)時(shí)，我猶豫了好久，才告訴她，畢竟不想讓她明白我考這么差，但還是說(shuō)了，因?yàn)槲覠o(wú)法欺騙我自我，當(dāng)她明白了時(shí)，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次加油呀!”我不禁一陣感動(dòng)，不知是為了什么，也許是那句“加油”，此時(shí)，我感到一種無(wú)名的感覺(jué)從心底油然而生，我不禁一笑，原先那種感覺(jué)叫幸福。

被父母關(guān)心，被朋友鼓勵(lì)，原先，幸福能夠這么簡(jiǎn)單，原先，我如此幸福。

沒(méi)想到我如此作文（十）：

沒(méi)想到我如此幸福

成長(zhǎng)的道路上布滿荊棘，幸福的香氣卻會(huì)時(shí)時(shí)縈繞在身旁，使行走其中的我們，穿枝拂葉，有淚可落，但不是悲涼。

燈光下，筆尖與紙的交會(huì)。我有些得意地看著我的畫(huà)作，想象著猴子看到這幅畫(huà)的表情，不禁輕笑一聲，大叫：“我真是太有才了！”猴子絕對(duì)想不到，他不經(jīng)意的一個(gè)請(qǐng)求真的會(huì)實(shí)現(xiàn)。記得那天午時(shí)政治課，被那些大道理弄得頭昏腦脹的我，為了不讓自我睡著，拿起筆在書(shū)上“沙沙”地畫(huà)了起來(lái)。不一會(huì)兒，一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的柯南就在俺的筆下誕生了。猴子看到后，很是驚訝與羨慕，無(wú)意中說(shuō)了一句：“你也幫我畫(huà)一張吧！”可是沒(méi)心沒(méi)肺的他下課之后就把俺和俺的柯南忘得一干二凈。唉，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我心眼兒好呢。第二天，當(dāng)我把這幅畫(huà)遞到猴子面前時(shí)，他真的很高興，我看著他盯著畫(huà)左看右看，心里更高興。我這才明白，當(dāng)你給予別人歡樂(lè)時(shí)，你所得到的是雙倍的幸福。于是，我用猴子的笑容，輕輕記下了我收獲的幸福。

我是一個(gè)柯南迷，也是柯南吧的常駐吧民，在吧里結(jié)識(shí)了許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的朋友，“網(wǎng)友”。生日那天，我在吧里看到了一個(gè)貼子“為J慶祝生日”，點(diǎn)開(kāi)一看，全部是他們送給我的生日祝福。小陌說(shuō)“J你不要感動(dòng)得哭起來(lái)喲”，結(jié)果讓我又哭又笑，像個(gè)傻子；貓咪說(shuō)“摸摸J的頭，可憐的孩子，你又老了一歲”，這些溫暖的話語(yǔ)，像點(diǎn)點(diǎn)火焰，在我的眼眸里跳動(dòng)著，他們讓我明白，有這么一群人在背后默默地關(guān)注著我，友誼不分年齡毫無(wú)距離而言。他們以一種特殊的身份，用一種特殊的方式，將關(guān)愛(ài)傳到達(dá)我的面前，我用淚水記下了我收獲的感動(dòng)，它們像太陽(yáng)，溫暖了我的世界。

有時(shí)候，累了，倦了，抱怨什么的，都是懶惰的借口罷了。心痛時(shí)，還不如打開(kāi)那扇塵封的門，看看自我經(jīng)歷過(guò)的，想想自我收獲到的，再與眼前的傷痛比一比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)比恨多。這時(shí)候，你必須會(huì)說(shuō)“啊，沒(méi)想到我如此幸福！”

沒(méi)想到我如此作文（十一）：

沒(méi)想到我如此幸福

佛曰：“前世的五百年回眸，才換來(lái)今世的擦肩而過(guò)”。然而，就因這在生命中有無(wú)數(shù)擦肩而過(guò)的過(guò)客，令人感覺(jué)到：幸福，原先從未走遠(yuǎn)。

雨中的傘

三月的細(xì)雨總是在恍惚中悄無(wú)聲息地滑落，當(dāng)我在公交車上抬起頭時(shí)，窗外的風(fēng)景已變得一片朦朧，擔(dān)憂地望著被霧霾籠罩的天際，尋思著如何在細(xì)密的雨簾中尋找回家的路。

“小朋友，你沒(méi)帶傘么？我記得我們是同一小區(qū)的，我撐你一段吧！”

眼前的阿姨臉上帶著和煦的微笑，笑吟吟地看著一臉錯(cuò)愕的我。我略帶尷尬地點(diǎn)了點(diǎn)頭，那阿姨溫和地笑了笑，將一部分傘挪到我的頭頂，瞬間，雨水帶來(lái)的冰冷不復(fù)存在。

一次簡(jiǎn)單的邂逅，卻讓我被雨水澆得冰冷的心變得灼熱，無(wú)法忘記躲在雨簾中那片小小的空間的幸福。

讓開(kāi)的座位

從家中離開(kāi)，已是大包小包，背上、肩上、手上的重負(fù)讓我的步調(diào)不復(fù)往日的輕盈。來(lái)自頭頂?shù)牧胰崭亲屛覠┰瓴话病?/p>

好不容易擠上了公交車，卻被顛簸的車輛和擁擠的人群搞得心境大壞，暗暗咒罵著上天的不公，負(fù)重炎熱還要受長(zhǎng)時(shí)間的虐待。

這時(shí)候，我身邊的一位男子卻站了起來(lái)。

我有些渴望地看著空位，疑惑地看了一眼位子。男子笑了笑：“我要下車了，你坐吧！”說(shuō)完，便在擁擠的人群中失去了蹤影。

我理所當(dāng)然地坐下，直到五六站后，我簡(jiǎn)便地下了車，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，下車的人群中，竟然有那位男子的背影。我的臉一下子紅了，明明對(duì)方讓給我座位，我卻連一句“多謝”也沒(méi)說(shuō)……我在心中默默感激那位男子，身上和心上的重?fù)?dān)頓時(shí)輕了不少。從此，記住了那個(gè)讓我卸去負(fù)擔(dān)的空位帶來(lái)的幸福。

回到的電梯

“等一等，等等……”我狂奔到電梯前，看到的，卻是電梯門對(duì)我無(wú)情地關(guān)掉——沒(méi)趕上。

電梯行至10樓，卻沒(méi)有停在那里，而是十分詭異地回到，我不由驚疑——沒(méi)人按向上按鈕，電梯怎樣會(huì)無(wú)緣無(wú)故下降呢？

電梯的門，在我面前打開(kāi)，空無(wú)一人。

我心中不由疑惑，回家和父母說(shuō)起，卻被家人笑我遲鈍，這分明是對(duì)方為了我的方便而特意按了一樓按鈕。我怎樣就沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？我會(huì)心一笑，因?yàn)槟墙迪碌碾娞莞械搅诵腋！?/p>

無(wú)數(shù)簡(jiǎn)單的擦肩，讓我沒(méi)想到我是如此幸福?；蛟S，在這漸漸變得漠然的世界，觸摸到這么一小片柔軟的區(qū)域便是真切的幸福了吧！

沒(méi)想到我如此作文（十二）：

沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)

在身邊所有人對(duì)我的形容中，從未出現(xiàn)脆弱兩字，連我自我也認(rèn)為我是堅(jiān)強(qiáng)的，我從不像一般女生那樣需要顧及我的面子，顧及我的感受，至少我自我是這么想的。

我，一個(gè)像男孩般被養(yǎng)大的女孩子，我是堅(jiān)強(qiáng)的，就算朋友背叛我，在背后辱罵我，心，還是能承受這些打擊的。沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲沂氰F打的，我是樂(lè)觀的，我是堅(jiān)強(qiáng)的！可誰(shuí)知，我這些自我安慰的話一一被擊碎，面具下的我，會(huì)是那么無(wú)能，悲傷，甚至脆弱……

“媽，我頭疼難受?！碑?dāng)我昏昏沉沉的說(shuō)時(shí)。

“好了，別在這又裝病不想上學(xué)，是不是作業(yè)沒(méi)寫(xiě)好？”媽媽用懷疑的目光打量我。

擠出了一個(gè)苦澀的笑容，我默默地背起書(shū)包，走了。

為什么？為什么不信我？媽媽，我不是“放羊的小孩”我真的不是騙你！l可惜，這句話悲哀的沒(méi)說(shuō)出口。

拖著書(shū)包，我無(wú)力的扶著墻壁走向教室。我拍拍臉，對(duì)自我說(shuō)：“好了，打起精神來(lái)！”擠出笑容對(duì)著教室里的同學(xué)們喊“同志們，辛苦了！”回答我的僅有一雙雙白眼。無(wú)所謂！反正叫一下增進(jìn)感情嘛。

無(wú)力的身體掛在書(shū)桌上，頭的疼痛隨之而來(lái)，嘔吐，頭暈……好家伙，不來(lái)倒好，一來(lái)全來(lái)了。只是望望周邊是的人，為什么沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看看我，看一看，問(wèn)一問(wèn)我怎樣了就好！不用照顧不用陪伴！只是，突然感覺(jué)四周全黑了下來(lái)，僅有我在……哭泣。天哪！我竟然哭了，并且是在班上哭，努力地伸出手去擦，只是，為什么淚會(huì)像斷了線的珍珠？不停的落下，落下……

最終，還是被爸爸接去醫(yī)院，因?yàn)槔习钟惺拢读隋X，讓我一個(gè)人打針，一個(gè)人回家。

原先，原先我會(huì)如此脆弱，不就是生場(chǎng)病嗎？有必要這么痛苦嗎？原先在那天天打馬哈哈的我，會(huì)是如此容易悲傷的人，但我還是想把脆弱的一面藏起來(lái)，去樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的應(yīng)對(duì)生活！沒(méi)錯(cuò)！忘記悲傷，忘記我的脆弱，忘不掉，就讓它爛掉，我明白，我依然是堅(jiān)強(qiáng)的我……

沒(méi)想到我如此作文（十三）：

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)

從我明白“幸運(yùn)”這個(gè)詞的含義之后，我就明白我真的是十分幸運(yùn)的。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地投胎投到了我的父母，我的父母都懷著一顆寬容的心，每當(dāng)我考試后考的不夢(mèng)想，在房間里生悶氣時(shí)，我的父母會(huì)耐心的安慰我，鼓勵(lì)我，使我又充滿信心的迎接下一場(chǎng)考試。我的父母還會(huì)在我生病的時(shí)候無(wú)微不至地照顧我，無(wú)論他們有多忙，都會(huì)來(lái)陪我，買上一大堆好吃的，并在我身旁陪我聊天。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想到我是多么的幸運(yùn)，我會(huì)懷著感恩的心給我的父母過(guò)生日或節(jié)日，那時(shí)的我很歡樂(lè)。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地碰到了這些初中教我的教師，他們是那么和藹可親，雖然有時(shí)也很嚴(yán)厲，但都是為了我們好。教師們會(huì)在我們需要幫忙之時(shí)伸出援助之手，會(huì)使我們感到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，會(huì)使我們領(lǐng)悟到人生的真假美丑。尤其是老班，他常常給我們上“政治課”（要明白，他是教數(shù)學(xué)的），每當(dāng)閑來(lái)無(wú)事時(shí)，不管我們有多少作業(yè)，他都會(huì)滔滔不絕的嘮叨上幾十分鐘，雖然老班很啰嗦，但我很愛(ài)聽(tīng)他的嘮叨話，因?yàn)閺闹形铱偸悄茴I(lǐng)悟到一些道理，這些道理在以后的人生道路上總會(huì)有用的。還有語(yǔ)文教師，她總是用親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，用慈祥的目光注視著我們，用有力的雙手傳遞給我們知識(shí)。如果誰(shuí)上課大聲喧嘩，她也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，若誰(shuí)沒(méi)完成作業(yè)，也會(huì)不留情面地當(dāng)著全班的面“教育”一番。

我沒(méi)想到我如此幸運(yùn)地到了這個(gè)班級(jí)里，這個(gè)班級(jí)中的同學(xué)們讓我感受到了什么是真正的友情和團(tuán)體榮譽(yù)感，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，勇往直前，獲得流動(dòng)錦旗時(shí)，我們會(huì)不由自主的微笑，擊掌，歡呼。在我們這個(gè)大家庭里，不會(huì)的題總是會(huì)被無(wú)情的消滅，產(chǎn)生的矛盾都會(huì)很快煙消云散，一時(shí)的失望總是被轉(zhuǎn)變?yōu)槠谕?。在這個(gè)班級(jí)里，我天天都能夠享受到開(kāi)心的滋味。

我真的沒(méi)想到我是如此的幸運(yùn)，可是幸運(yùn)與不幸的紙牌掌握在自我手中，每個(gè)人都要把握住自我的幸運(yùn)紙牌哦……

沒(méi)想到我如此作文（十四）：

沒(méi)想到我如此幸運(yùn)

三年，朋友陪伴的記憶宛如一首歌，憂傷、明麗、溫馨，更讓我舍不得忘記。--題記

還記得那匆匆走過(guò)的三年……

以前的校服收進(jìn)了衣柜，壓在箱底。回想以前的我總是丟三落四，那些被風(fēng)偷走了顏色的舊紅領(lǐng)巾，不知遺失在學(xué)校的哪個(gè)角落，很久了吧……

一些記憶的片斷定格在腦海中，串聯(lián)起來(lái)……

和楠在一齊的時(shí)候，樹(shù)上的葉子剛剛變青，在風(fēng)中搖曳不定。學(xué)校的鈴聲剛剛響起，就看見(jiàn)兩個(gè)背著書(shū)包的身影匆匆跑過(guò)，然后在教室門口猛然剎住，在教師銳利的目光中灰溜溜地走進(jìn)教室。趁教師不注意，還互相扮個(gè)鬼臉，“呵呵“地偷著樂(lè)一把。

休息的時(shí)候，總有兩個(gè)身影漫步在教學(xué)樓前。此時(shí)，所有的紛雜都已不見(jiàn)，僅有我們兩個(gè)彼此的嬉鬧。挽著手走過(guò)林蔭道的明明暗暗，我們傷春悲秋，暗自唏噓，感慨世事的多變。

我無(wú)聲地笑起來(lái)，原先記憶能夠這么清晰，清晰到我能夠看到她的每一個(gè)微笑，聽(tīng)見(jiàn)她的每一句笑話。沒(méi)想到原先我是如此地幸運(yùn)，有這么好的朋友陪我走過(guò)三年的初中生活，陪我走過(guò)三年的明明暗暗……

那時(shí)候的兩個(gè)人，不用開(kāi)口，就明白對(duì)方在想些什么。楠總是叮囑我必須要寫(xiě)些東西來(lái)紀(jì)念我們之間的友誼，說(shuō)是唯有文字，能夠記載下一切的以往，以后分開(kāi)了，就有懷念的東西了。我總是搖搖頭，說(shuō)，我不寫(xiě)，要是寫(xiě)了，就真的是懷念，我們就會(huì)分開(kāi)的。她就會(huì)嘆氣，說(shuō)我是固執(zhí)的小聰明。

雖然我沒(méi)寫(xiě)，但三年過(guò)去，我們終究還是要分開(kāi)。這就好像兩朵云，以往那么形影不離，風(fēng)一吹，就會(huì)飄散天涯。

鉤起嘴角，咸咸的淚卻無(wú)聲地滑下來(lái)?？墒俏艺娴臎](méi)想到能夠如此幸運(yùn)地?fù)碛校瑩碛幸粋€(gè)這么好的朋友。

沒(méi)想到我如此作文（十五）：

沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)

當(dāng)眼淚再一次從眼角留下來(lái)的時(shí)候，最終，我對(duì)自我說(shuō)：“小彤，你其實(shí)并不那么堅(jiān)強(qiáng)”?！}記

十七年了，我一向自信的演繹著自我最堅(jiān)不可摧的一面，我自以為自我是那么的堅(jiān)強(qiáng)，那么的勇敢，可是，我錯(cuò)了。

我曾是個(gè)害怕失去的孩子，可是之后由于家里發(fā)生了很多事，使我覺(jué)得失去并不可怕。我對(duì)失去的東西都看作無(wú)所謂，我就這樣，我一向把這種堅(jiān)強(qiáng)呈此刻外表，在教師和同學(xué)看來(lái)我是那么的勇敢、那么的堅(jiān)強(qiáng)。

一次，當(dāng)我的一個(gè)朋友離我而去的時(shí)候，我還是忍不住哭了，因?yàn)樗俏易詈玫呐笥?，僅有她才明白我的脆弱，我不想讓更多的人看到我內(nèi)心的脆弱，眼淚順著臉頰流下來(lái)。我一次又一次的告訴自我“你是不害怕失去的，以往失去親人的痛苦你都堅(jiān)強(qiáng)的走了過(guò)來(lái)還害怕這個(gè)朋友嗎？不怕。”忍住不哭，可當(dāng)我腦子靜下來(lái)的時(shí)候，我會(huì)感覺(jué)到心在隱隱作痛，眼淚徹底的摧毀了我好不容易偽裝的堅(jiān)強(qiáng)。于是，我承認(rèn)自我最害怕的還是失去。

不明白為什么，對(duì)我的好朋友我總是毫無(wú)保留的盡我最大的努力去幫忙他們，我不喜歡和別人爭(zhēng)奪，不喜歡和別人勾心斗角，不喜歡對(duì)別人面前一套背地里一套，可是我發(fā)現(xiàn)別人對(duì)我總是“留一手”也許是因?yàn)閶寢屘私馕业男愿窳税?，她總?duì)我說(shuō)：“在學(xué)校不要輕易相信任何人，人心隔肚皮，你也不明白別人想什么”，我沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，我還是以為我用真心去對(duì)待別人，別人就會(huì)真心的對(duì)待我，可事實(shí)告訴我，我的想法是錯(cuò)的，我還是害怕自我的朋友對(duì)自我不真誠(chéng)。

對(duì)我好的人我一個(gè)都不愿失去，當(dāng)他們不論什么原因，離我而去的時(shí)候，我之所以表現(xiàn)的堅(jiān)強(qiáng)，是因?yàn)槲也幌胱屗麄兛吹轿业拇嗳酢?/p>

害怕失去，害怕背叛的我，還是在一個(gè)孤獨(dú)的角落，不愿讓別人看到自我堅(jiān)強(qiáng)背后的弱點(diǎn)。

自我的脆弱，自我明白就好。

沒(méi)想到我如此作文（十六）：

沒(méi)想到我如此幸福

每個(gè)人都有幾件令你感到幸福的事情，而我也不例外。

記得有一次，我看爸爸媽媽不在家，我想：“以前都是他們給我做飯，今日就讓我來(lái)為爸爸媽媽做上一頓飯吧！”

炒呀炒呀，突然我把雞蛋炒糊了，本以為不會(huì)失敗，但還是失敗了?！岸６６！卑。寢尰貋?lái)了怎樣辦？媽媽說(shuō)：“銘銘，餓了吧，來(lái)媽媽給你做飯，你先去找爸爸吧！”我說(shuō)：“哎，媽媽，別了，我剛剛趁你倆不在家已經(jīng)做了。”媽媽驚訝地說(shuō)：“誒喲，我們家小公主可是從不進(jìn)廚房，今日這是怎樣回事？”我得意地說(shuō)：“我可是上得廳堂，下得廚房?！眿寢屨f(shuō)：“好吧！”我急忙說(shuō)：“媽媽對(duì)不起，雞蛋我炒糊了，但其他還是不錯(cuò)的。”媽媽邊走邊說(shuō)：“寶貝，你能做飯我已經(jīng)很感動(dòng)了。別動(dòng)，我嘗嘗，嗯，不錯(cuò)，就是糊了一點(diǎn)的，沒(méi)事！”爸爸也說(shuō)：“棒棒！”此時(shí)的我開(kāi)心極了，能為爸爸媽媽做力所能及的事情，我覺(jué)得很幸福。

而因爸爸媽媽為我做的而感到幸福的事情更是無(wú)處不在。每當(dāng)寒暑假、周末時(shí)，他們總精心安排地點(diǎn)帶我出去游玩，增長(zhǎng)知識(shí)；每當(dāng)我過(guò)生日或其他節(jié)日，他們總費(fèi)盡心思為我安排慶?；顒?dòng)，還買我喜歡的禮物，讓我開(kāi)心難忘；哪怕就平常的日子，他們也對(duì)我生活學(xué)習(xí)噓寒問(wèn)暖呵護(hù)備至……

幸福就像一縷縷陽(yáng)光，時(shí)時(shí)圍繞我的周圍溫暖著我，我真是一個(gè)藏在幸福中的人。

沒(méi)想到我如此作文（十七）：

沒(méi)想到我如此幸福

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已從天真可愛(ài)的幼稚兒成長(zhǎng)為一名小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，在我一天天地成長(zhǎng)過(guò)程中，有喜悅、有悲傷、有成功、有失落，也有滿滿的幸?！?/p>

“幸福”從來(lái)不是突如其來(lái)的，因?yàn)槲揖筒卦谛腋＠?。藏在幸福里的我，有爸爸媽媽的疼?ài)，他們對(duì)我這十年來(lái)的照料，從來(lái)不說(shuō)一聲辛苦。他們給予我的愛(ài)是世界上最無(wú)私的。我的媽媽平時(shí)不愛(ài)嘮叨，可對(duì)我總會(huì)嘮叨個(gè)沒(méi)完，有時(shí)我聽(tīng)的不耐煩時(shí)會(huì)“一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出”。記得一個(gè)星期天的午時(shí)，又到了返校的老時(shí)間，我還是跟往常一樣在書(shū)桌前收拾自我的作業(yè)和文具用品，那時(shí)媽媽就跟唐僧一樣在我耳邊念叨起來(lái)，“不要忘記帶上所有的作業(yè)、文具，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，自我沒(méi)有掌握好的知識(shí)點(diǎn)到校再看看……”，我邊應(yīng)著邊收拾。爸爸送我到了學(xué)校后，準(zhǔn)備交周末作業(yè)的我怎樣也找不到我的英語(yǔ)校本作業(yè)，我翻遍了整個(gè)書(shū)包，急得滿頭大汗，這才明白整理書(shū)包時(shí)沒(méi)仔細(xì)檢查一遍，交不了作業(yè)，心想“必須會(huì)被教師處罰的”，心急如焚的我只能向媽媽電話求救，半小時(shí)后媽媽氣喘吁吁地拿著我的作業(yè)送到了我的手上，真是雪中送炭般的溫暖！媽媽都沒(méi)有責(zé)怪我一句，“你這馬虎的小子，還是忘了吧！”媽媽摸著我的頭說(shuō)。隨后看到媽媽匆匆離去的背影，心里就像打翻了五味罐，媽媽對(duì)我的嘮叨其實(shí)是愛(ài)的叮嚀??！幸福的暖流頓時(shí)像泉水般的涌出了我的眼眶，心里默默地說(shuō)“媽媽，我以后必須會(huì)記住您的話，我真是個(gè)幸福的孩子?。　?/p>

藏在幸福里的我一天天的歡樂(lè)成長(zhǎng)，我要多謝我最親愛(ài)的爸爸媽媽，我想僅有聽(tīng)爸爸媽媽的話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為一個(gè)永遠(yuǎn)幸福的人！

沒(méi)想到我如此作文（十八）：

沒(méi)想到我如此幸福

我只是一個(gè)普通的小女孩，和許多孩子一樣，有媽疼，有爹愛(ài)。導(dǎo)致我就“生在福中不知福”。什么都衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，有一點(diǎn)不滿便對(duì)著父母大吼大叫。自以為是的我，在這樣的環(huán)境下，因?yàn)楦改笧榱宋页煽?jī)好報(bào)的輔導(dǎo)班太多了，認(rèn)為爸爸媽媽不理解我，我一點(diǎn)都不幸福。

每一天早上，我都是被媽媽異常叫起來(lái)的。起來(lái)后，衣服早早得放在了我身邊，可是我只要一有不合心的衣服就大發(fā)脾氣。飯菜也是一樣，不喜歡吃就不吃。常常是一邊罵著一邊上校車。我常常在上課時(shí)想著父母不關(guān)心我，還想著這么報(bào)復(fù)他們。晚上回家，一有作業(yè)題不會(huì)就大聲叫爸媽幫我，只要他們教的有一點(diǎn)不妥，我就會(huì)有大叫，總以為它們都該聽(tīng)我的。這時(shí)爸爸媽媽通常都會(huì)耐心的對(duì)我說(shuō)一些道理?？墒俏夷?？總是不聽(tīng)，認(rèn)為他們說(shuō)的我都懂。其實(shí)，爸爸媽媽說(shuō)的都是對(duì)的。但我還就是不想聽(tīng)，認(rèn)為他們“嘰嘰喳喳”像麻雀一樣“好煩”，好厭惡?？傊?，我總是想：我真的一點(diǎn)也不幸福。

直到有一天，我在電視新聞上看到一些留守兒童的新聞：他們穿的破破破爛爛，家里連煤油燈都點(diǎn)不起，天天父母都不在身邊。它們才是真正的“不幸福”。但他們還認(rèn)真讀書(shū)，期望能夠考出大山?？赐赀@些，我臉上不住的發(fā)燒：看！這些孩子這么困難都認(rèn)真學(xué)習(xí)，但我呢？生在大城市里，爸爸媽媽都在身邊。但我還一點(diǎn)都不關(guān)心父母，還認(rèn)為不幸福。我已經(jīng)委屈了父母多少次了？我一向生活在一個(gè)幸福的世界里，但我一向沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

此刻，我明白了，我一向是被父母藏在幸福里的！

沒(méi)想到我如此作文（十九）：

沒(méi)想到我如此堅(jiān)強(qiáng)

堅(jiān)強(qiáng)是一把“總鑰匙”它能夠使你人生充滿成功，充滿活力，它是打開(kāi)人生未來(lái)之路的金鑰匙。堅(jiān)強(qiáng)的意志一向是我所追求的最高貴的寶藏。

暑假即將結(jié)束，很快的就要升到初四，初四面臨著升學(xué)，面臨著軍訓(xùn)。還記得初一的軍訓(xùn)?；鹆胰眨瑥?qiáng)紫外線，一個(gè)高高的個(gè)子站在隊(duì)伍的最前面，閉著眼，心里想打鼓一樣，嘴里叨念著，“我快要不行了”“我真的快要不行了”一陣微風(fēng)，站著的我開(kāi)始前傾后仰。就像一個(gè)不倒翁，就像一個(gè)霜打的茄子蔫了?！澳隳軋?jiān)持住嗎？”“不能”。從那一次氣我就成為一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的男孩，“你能堅(jiān)持住嗎？”這句話就一向縈繞在我的耳邊，為此我在同學(xué)面前就是一個(gè)不堅(jiān)強(qiáng)的人。

夏日炎炎太陽(yáng)像火球一樣，站在水泥地上的我還在隊(duì)伍的前面，閉著眼，“你能堅(jiān)持住嗎？”同樣的聲音又出此刻我的耳邊，陣陣微風(fēng)吹過(guò)，緊緊的咬著牙，“我能堅(jiān)持”話音剛落，我的心里充滿了活力，教師向我投來(lái)贊許的眼光。太陽(yáng)向我微笑，樹(shù)葉搖擺著向我鼓掌·我能堅(jiān)持住，我能行，又一陣清風(fēng)我的小腿鼓足了肌肉一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一桿筆直的旗桿。

晚上，躺在床上，望著天花板，腦海中不住的出現(xiàn)“一位教師在一個(gè)學(xué)生面前，問(wèn)”你能堅(jiān)持住嗎？“我能”我不住的笑著，如同曇花開(kāi)放一樣，真是欣喜若狂，我如此堅(jiān)強(qiáng)。

軍訓(xùn)以后，初四的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了，有了堅(jiān)強(qiáng)信念的我不斷的過(guò)關(guān)斬將，心境更加高興，在困難面前，堅(jiān)強(qiáng)的信念一向鼓舞著我鍥而不舍勇往直前。

沒(méi)想到我如此作文（二十）：

沒(méi)想到我如此緊張

對(duì)方是一個(gè)男孩，我們有著深厚的友誼和默契，但因?yàn)樾詣e的不一樣成為我們溝通的障礙。

拿起電話本，他的號(hào)碼映入眼簾。給他打個(gè)電話怎樣樣？好久不見(jiàn)了，也不明白他近來(lái)怎樣樣了，心里想著，我就開(kāi)始行動(dòng)，便坐在電話機(jī)旁準(zhǔn)備撥電話號(hào)碼。忽然想到，如果是他家人接電話，怎樣辦？人家會(huì)怎樣想我？一陣亂想，讓我忘了撥電話號(hào)碼，放下電話，我猶豫了：是打，還是不打呢？我的一半在說(shuō)：“打吧，你們是朋友，朋友就應(yīng)當(dāng)聯(lián)系，這樣友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。再說(shuō)，打個(gè)電話又不會(huì)怎樣樣?！绷硪话?yún)s說(shuō)：“喂，他可是個(gè)男孩子呀！你難道想讓別人誤會(huì)你嗎？算了，還是別打了?！痹鯓愚k？怎樣辦？經(jīng)過(guò)幾番激烈的思想斗爭(zhēng)，我最終拿起了電話。

一拿起電話，我的手就不停地發(fā)抖，“奇怪，今日天氣不冷啊！為什么手會(huì)抖呢？”我奇怪的想。我努力讓自我平靜下來(lái)，一遍又一遍的對(duì)自我說(shuō)：“鎮(zhèn)靜，鎮(zhèn)靜?！弊罱K撥完了電話號(hào)碼，可心里更緊張了，時(shí)間好像停留在那一秒似地，周圍的空氣都凝固著，我清楚地聽(tīng)到了自我的心跳。電話嘟嘟的響著，我懷著緊張、激動(dòng)、興奮的心境等著那邊傳來(lái)熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗(yàn)著我的耐心，忽然電話那邊有了動(dòng)靜，我抓緊電話仔細(xì)聽(tīng)：“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng)，請(qǐng)稍后再撥?！蔽視灒攘四敲淳?，激動(dòng)了那么久，居然是這個(gè)結(jié)果。

真沒(méi)想到我會(huì)如此緊張啊。

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