第一篇：幼兒園教師安全教育培訓(xùn)

幼兒園教師安全教育培訓(xùn)

參加培訓(xùn)人員：

全體教師講座人：

安全是幼兒園工作的重中之重，為了提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識去進(jìn)行急救，降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強(qiáng)廣大教師的安全防范意識，培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力，充分認(rèn)識加強(qiáng)安全教育工作的重要性和必要性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，加強(qiáng)對幼兒安全教育是我園安全管理工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。

近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實(shí)開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護(hù)自救知識，機(jī)智地處置遇到的各種異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教師以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，深入開展安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)幼兒頭腦工作，【教育培訓(xùn)004km.cn】進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識，提高幼兒自我保護(hù)能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。

一、幼兒日常工作的安全管理

現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機(jī)制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。第一節(jié)：幼兒園常用游戲器材安全要求

(一)、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求：

每周至少檢查一次，檢查時機(jī)要全面檢查，要列好檢查項目清單，并將檢查結(jié)果報送幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人。

游戲器材的檢查內(nèi)容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查次數(shù)、檢查注意要點(diǎn)、檢查結(jié)果是否符合安全規(guī)定、記錄結(jié)果是否達(dá)標(biāo)、檢查責(zé)任人等，盡量做到細(xì)致。除此之外，幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法。如發(fā)現(xiàn)游戲器材或場地出現(xiàn)安全隱患，要立即告示停止使用，并及時處理。

(二)、一般性游戲器材的安全要求：

(1)游戲器材的使用方法和指導(dǎo);

(2)要在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)公告游戲方法;

(3)光線明亮、通風(fēng)、無視覺死角;

(4)游戲器材使用時，有擺蕩動作的應(yīng)注意在擺蕩所需空間做警告標(biāo)志;

(5)游戲器材的設(shè)置要計算留出安全空間;

(6)游戲場地內(nèi)地板面鋪設(shè)應(yīng)注意平整并有軟質(zhì)保護(hù)物，避免尖、硬物影響安全;

(7)游戲器材或場地不使用時，要立即加上明顯標(biāo)識。第二節(jié)：幼兒常見意外的防范

一、幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范

(1)學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識，做到防患于未然;

(2)在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣;

(3)建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循;

(4)幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證;

(5)食品采購應(yīng)嚴(yán)把進(jìn)入關(guān);

(6)食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗;

(7)廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標(biāo)同時進(jìn)行;

(8)生熟食品分類存放;

(9)滅“四害”工作隨時進(jìn)行。二、幼兒的日?；顒影踩?/p>

(一)預(yù)防燙傷

(1)讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險設(shè)施;

(2)注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險的的東西(微波爐、制冰機(jī)、消毒柜等);

(3)加強(qiáng)對孩子的看護(hù)，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi);

(二)預(yù)防外傷

(1)加強(qiáng)保教人員的責(zé)任意識：只要幼兒一進(jìn)園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發(fā)生;

(2)對幼兒進(jìn)行安全教育只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高他們的自我保護(hù)能力，才能使以外傷害率降到最低點(diǎn)。對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容包括：

1)生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育

◆ 進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西;

◆ 睡眠：睡覺前要漱口;不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

◆ 行走：行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學(xué)會靠右行走，不猛跑;過馬路走人行橫道，注意來往車輛;認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。

◆ 藥物：學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，認(rèn)識防毒標(biāo)志。

◆ 防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。

◆ 開、關(guān)門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;知道“安全門”的作用。

2)意外事故中的安全自護(hù)教育

◆ 防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭;知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話，認(rèn)識防火標(biāo)志。

◆ 防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視、打手機(jī);

◆ 防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。

◆ 防地震：了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡單的自救訓(xùn)練。

◆ 防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險時，會用電話呼救;知道報警電話110。

◆ 防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

(3)加強(qiáng)戶外活動管理

1)派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患;

2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法;

3)當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。

(三)預(yù)防中毒

(1)發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況，若有2 個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時與有關(guān)人員聯(lián)系;

(2)相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。

(3)食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。

(四)預(yù)防傳染病蔓延

為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強(qiáng)制，及時處置”的工作原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

1、發(fā)生傳染病后，班級要在規(guī)定時間內(nèi)向園主管報告。

2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作)

3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。

4、做好外來兒童的摸底排查工作。

5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時隔離，并做好疫情報告。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。

8、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。

9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通 風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細(xì)核對，劇毒藥品要用專人管理，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)人員負(fù)責(zé)。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

《幼兒園管理條例》規(guī)定，幼兒園發(fā)生食物中毒、傳染病流行時，應(yīng)當(dāng)立即采取緊急救護(hù)措施，并及時報告當(dāng)?shù)亟逃姓块T或衛(wèi)生行政部門。幼兒園的園舍和設(shè)施有可能發(fā)生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應(yīng)當(dāng)采取措施，排除險情，防止事故發(fā)生。

第三節(jié)：我園安全工作的對策

一、健全嚴(yán)格的安全制度是安全工作的有力保障。

“安全否定一切”這句話充分了體現(xiàn)安全工作的嚴(yán)肅性。幼兒園要切實(shí)把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。

1、工作人員必須持證上崗。

每一個進(jìn)入工作的人員必須先接受安全教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)各項安全制度，合格后方可上崗。這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎(chǔ),同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。

2、堅持兩會、一賬、一表制。

幼兒園堅持開好全園和班級安全例會。及時總結(jié)安全工作情況，找出存在問題并制定出相應(yīng)措施，特別是班組安全例會，針對性強(qiáng),可以隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時解決及時預(yù)防各類事故的發(fā)生。

要按時記好安全臺賬。詳細(xì)記錄安全例會和安全教育活動的內(nèi)容，對于發(fā)生過的事故要做好詳細(xì)記錄，時間、責(zé)任人、經(jīng)過、原因和整改措施也要做出及時記錄和分析。

幼兒園安全管理人員要按時填寫安全檢查表，對照檢查標(biāo)準(zhǔn)，尋找存在的漏洞，并提出整改意見，進(jìn)行整改。兩會、一賬、一表制度可以保證幼兒園的安全工作計劃性、實(shí)效性。

3、事故處理三不放過。

事故發(fā)生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過;沒有整改措施不放過;事故責(zé)任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤，并作為重要考核依據(jù)。事故發(fā)生后，責(zé)任人要及時報告并寫出事故分析報 告，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引以為誡。同時幼兒園要注意總結(jié)、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點(diǎn)，發(fā)生原因進(jìn)行分析,跑跑韓并尋找出事故發(fā)生的某些規(guī)律。使大家從中吸取教訓(xùn)，同時也為今后安全工作提供了寶貴經(jīng)驗。

4、關(guān)鍵環(huán)節(jié)不放松。

一年中最容易發(fā)生事故的時候是三、九月份新生入園時和“六一”、“元旦” 及園里有比較重大的慶?；顒訒r。三、九月份新入園的孩子情緒不穩(wěn)定，哭鬧極易發(fā)生走失。因此幼兒園必須嚴(yán)格交接班制度和門衛(wèi)制度。減少幼兒走失的機(jī)會。有重大節(jié)日時，幼兒情緒比較活躍，而且教師由于忙于準(zhǔn)備活動，容易疏于對孩子的管理，所以易發(fā)生事故。因此，節(jié)日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候都必須保證孩子在教師的監(jiān)護(hù)下，以減少事故發(fā)生。

一天中最易發(fā)生事故的環(huán)節(jié)又多發(fā)生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴(yán)格接待制度，嚴(yán)格執(zhí)行“三檢”。建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴(yán)格午檢,，保教人員密切配合，仔細(xì)檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全因素。在幼兒入廁、喝水 時，在工作職責(zé)上要明確規(guī)定：保育員在廁所內(nèi)，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發(fā)生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細(xì)要 求，而且要求必須兩人配合組織活動。離園活動時，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準(zhǔn)隨便自己進(jìn)入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。

安全制度的建立和嚴(yán)格執(zhí)行，可以有效提高教師的責(zé)任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。

5、定期定時的事故預(yù)知預(yù)想是做好安全工作的有效方法。

我國的安全教育方針是“安全第一、預(yù)防為主”。【教師培訓(xùn)004km.cn】很多事故都是在預(yù)想不到的情況下發(fā)生的，如果在事故發(fā)生前，我們能有目的地預(yù)知預(yù)想到發(fā)生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發(fā)生。事故預(yù)知預(yù)想要列入幼兒園的安全制度。定期開展事故預(yù)知預(yù)想，每個職工都要參加。每人尋找一個事故因素，通過分析寫出預(yù)想方案，在預(yù)想方案中首先要陳述編制依據(jù)，然后要針對本園情況做出現(xiàn)狀分析，接下來要詳細(xì)分析事故易發(fā)生的原因，找出主要因素和次要因素，最后制訂出相應(yīng)的預(yù)防措施。

幼兒事故時時刻刻都可能發(fā)生,也發(fā)生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預(yù)知預(yù)想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多”“一細(xì)”。

(一)多想。在準(zhǔn)備每一個活動時，不僅要準(zhǔn)備教育內(nèi)容、方法，還要多想場地、規(guī)則和可能存在的事故隱患。

(二)多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。

(三)細(xì)查。教師要有敏銳的眼睛，善于發(fā)現(xiàn)危險因素，及時排查解決。二、加強(qiáng)對幼兒安全教育，學(xué)會自我保護(hù)。

不論是事故預(yù)知預(yù)想，還是事故“三不放過”，這些方法相對于孩子來說始終是被動的。我們再小心，也不可能為孩子提供一個絕對安全的保險柜，要真正做好安全工作，孩子主動保護(hù)還是非常必要的。

1、創(chuàng)設(shè)安全教育環(huán)境。

將安全教育納入幼兒園的教學(xué)計劃，除專門進(jìn)行安全教育的主題活動外，還要將安全教育滲透、整合到其他的領(lǐng)域，可以在區(qū)角設(shè)置，環(huán)境創(chuàng)設(shè)時增加安全教育的內(nèi)容提醒孩子規(guī)范自己的行為。同時還要鼓勵，并為孩子創(chuàng)造參加社會安全教育活動的機(jī)會，提高幼兒自我保護(hù)意識。

2、增加社會實(shí)踐活動和模擬訓(xùn)練。

許多安全知識僅靠講解，孩子是很難掌握的,難以形成深刻的印象，只有幼兒親自實(shí)踐，才能真正學(xué)會自我保護(hù)。要經(jīng)常組織幼兒進(jìn)行各項安全防護(hù)設(shè)備、設(shè)施的參觀，組織幼兒進(jìn)行逃生、自救等模擬訓(xùn)練，在社會教育中還可采用角色扮演 法，讓幼兒通過扮演相應(yīng)角色，了解遇到困難和危險時的解決辦法，提高了幼兒自我保護(hù)意識和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)體育鍛煉，提高幼兒動作敏捷性和靈活性。

我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，受傷的很多小朋友都是平時很老實(shí)、不太愛活動的孩子，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。各幼兒園要制訂幼兒動作的發(fā)展評估標(biāo)準(zhǔn)和體格鍛煉計劃，發(fā)展幼兒動作靈活性和敏捷性，定期進(jìn)行評估，減少事故的發(fā)生。安全教育的進(jìn)行可以讓幼兒在安全工作中變被動為主動。孩子的謹(jǐn)慎行事為自己的生活增加了一個安全的法碼。

4、轉(zhuǎn)變教師觀念，優(yōu)化教育行為，保證幼兒情感安全。

要不斷加強(qiáng)教師的理論修養(yǎng)，提高專業(yè)素質(zhì)，特別樹立正確、科學(xué)的教育觀、兒童觀，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的心理精神環(huán)境，讓孩子得到情感上的安 全。同時遇到比較重大的突發(fā)事件，或孩子家庭中的變故，教師要學(xué)會引導(dǎo)、和疏導(dǎo)孩子情感上的恐懼和不安，培養(yǎng)孩子積極健康的心理品質(zhì)。

三、改善幼兒生活環(huán)境，減少不安全因素。

在幼兒各類事故中，由于客觀環(huán)境不安全因素造成的事故也為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計某園十年事故中在廁所里發(fā)生的事故有5起，原因是廁所地面太滑，而且便池的楞角鋒利。于是幼兒園對廁所進(jìn)行了改造，把楞角磨圓，大大減少了幼兒的磕碰傷事故。此外，大型玩具安排專人負(fù)責(zé)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時檢修，防止事故的發(fā)生。孩子的桌椅應(yīng)避免直楞直角，可以有效地減少事故次數(shù)和受傷的程度。

多年來，經(jīng)驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發(fā)生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細(xì)心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。一、強(qiáng)化措施，確保各班安全教育工作落到實(shí)處

(一)要把安全教育內(nèi)容納入正常教學(xué)計劃，對幼兒進(jìn)行系統(tǒng)的安全教育。

《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》中明確規(guī)定“學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將安全教育納入教學(xué)內(nèi)容”把對幼兒進(jìn)行安全教育的內(nèi)容列入課程，讓教師全面學(xué)習(xí)、掌握安全知識。要認(rèn)真落實(shí)安全教育規(guī)劃和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應(yīng)將培養(yǎng)幼兒安全意識、提高幼兒安全素質(zhì)作為安全教育的最終目標(biāo)，結(jié)合自身實(shí)際情況，調(diào)整好教育教學(xué)計劃，落實(shí)好每學(xué)期十個課時教育內(nèi)容，保證“計劃、教材、課時、師資”四落實(shí)。

(二)有針對性地開展安全教育活動。

1.安全教育活動內(nèi)容：要將幼兒安全教育作為一項重要工作，組織開展以普及安全知識、增強(qiáng)安全意識和法制觀念為主要內(nèi)容的安全教育活動，提高幼兒安全防范能力。要結(jié)合不同時期的不同要求，確定教育內(nèi)容。主要應(yīng)進(jìn)行交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教育,重點(diǎn)應(yīng)進(jìn)行交通、等方面安全教育;要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產(chǎn)宣傳月活動內(nèi)容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內(nèi)容，開展相關(guān)教育活動;汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機(jī)地加強(qiáng)對幼兒根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等規(guī)律，定期對幼兒進(jìn)行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學(xué)生安全教育工作落到實(shí)處。同時要引導(dǎo)幼兒自覺學(xué)習(xí)安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強(qiáng)安全意識和法制觀念。

2.安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要充分利用班主題墻報、繪畫、警示牌、進(jìn)行安全宣傳教育。還可以根據(jù)本班的實(shí)際,組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、園開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知識講座、組織預(yù)防安全事故和防災(zāi)害疏散演練等等。

(三)重點(diǎn)開展安全教育專題活動。

(1)加強(qiáng)幼兒交通安全教育。在組織學(xué)習(xí)交通法規(guī)時，引導(dǎo)幼兒回顧審視自己是否有違反交規(guī)行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現(xiàn)象。

(2)舉行地震、消防應(yīng)急疏散演練。每學(xué)期舉行一次地震或消防應(yīng)急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規(guī)定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發(fā)生踩踏事 件。同時要教會師生在發(fā)生地震或火災(zāi)時如何避險、自救和逃生方法;教會教師正確使用滅火器、液化氣。

(3)開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如何應(yīng)對盜搶行為，臨危怎樣維護(hù)自身安全。

(4)進(jìn)行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明禮讓的習(xí)慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導(dǎo)致幼兒突然驚恐的玩笑。

(四)組織開展好我園安全教育周的主題教育。要根據(jù)安全教育日、安全教育周的活動主題，從我園實(shí)際出發(fā)，組織開展各種形式多樣、生動活潑的安全教育活動,提高幼兒安全意識，增強(qiáng)安全素質(zhì)。

(五)幼兒安全教育要與幼兒心理衛(wèi)生健康教育有機(jī)結(jié)合起來。要重視幼兒心理健康教育，建立心理健康教育室，開設(shè)心理健康輔導(dǎo)，要善于發(fā)現(xiàn)和幫助個別存在一定心理障礙的幼兒，開展針對性的心理輔導(dǎo)使幼兒能正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我和承受挫折的能力;要對留守兒童單親家庭子女倍加關(guān)愛，注意做好心理疏導(dǎo)和感化工作，有效地防止個別性格異常的幼兒在特定場合作出偏激的舉動。

(六)構(gòu)建我園安全教育的“社會、家庭、校園”網(wǎng)絡(luò)。課堂是我園安全教育的主渠道，但安全教育僅僅靠園內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要通過與幼兒家長簽定幼兒安全教育責(zé)任書和家長學(xué)校的授課，使幼兒安全教育活動深入到每一個幼兒家庭;與社區(qū)居委會簽定幼兒安全教育協(xié)議書，共同加強(qiáng)幼兒安全教育;建立警(軍)校聯(lián)合崗，充分發(fā)揮他們在我園安全教育工作中的重要作用，努力構(gòu)建校園、家庭、社區(qū)三位一體共同抓好安全教育的工作。

通過這次培訓(xùn)活動，相信在今后的實(shí)際工作、生活中，教師也能更好地運(yùn)用這些急救知識進(jìn)行自救和互救，確保生命的安全。

第二篇：幼兒園教師安全教育培訓(xùn)

培紅幼兒園安全教育培訓(xùn)會議記錄

參加培訓(xùn)人員?全體教師 講座人?

安全是幼兒園工作的重中之重?為了提高教師的安全意識?增長教師的急救 知識?使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識去進(jìn)行急救? 降低對幼兒的傷害程度。在我園舉行了防震應(yīng)急疏散演練活動的同時為增強(qiáng)廣大 教師的安全防范意識?培養(yǎng)廣大教師在突發(fā)事件中的應(yīng)急逃生能力?充分認(rèn)識加 強(qiáng)安全教育工作的重要性和必要性?增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感?加強(qiáng)對幼兒安全教育 是我園安全管理工作的重要內(nèi)容和重要環(huán)節(jié)。

近年來?發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等?大都是因為幼兒安全意識 薄弱?缺乏安全常識?自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此?各班很有必要通過扎實(shí)開 展安全教育?引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識?掌握基本的、必備的安全和自護(hù)自救 知識?機(jī)智地處臵遇到的各種異常情況或危險?從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷 害事故的發(fā)生。我園要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性?首先教師 以對幼兒安全、健康成長高度負(fù)責(zé)的態(tài)度?增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感?深入開展安全 知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)幼兒頭腦工作?進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識?提高幼兒自 我保護(hù)能力?使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。

一、幼兒日常工作的安全管理

現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念?健全靈活的管理機(jī)制?同時還 要有始終如一的管理原則?即一切為了孩子。幼兒園安全無小事?安全責(zé)任重如 山?只有加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理?才能防患于未然?才能保障幼兒的健康 成長。

第一節(jié)?幼兒園常用游戲器材安全要求

?一?、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求?

每周至少檢查一次?檢查時機(jī)要全面檢查?園領(lǐng)導(dǎo)由專人每月固定檢查?要 列好檢查項目清單?并將檢查結(jié)果報送幼兒園有關(guān)負(fù)責(zé)人。

游戲器材的檢查內(nèi)容至少包括?檢查日期、檢查項目、檢查次數(shù)、檢查注意 要點(diǎn)、檢查結(jié)果是否符合安全規(guī)定、記錄結(jié)果是否達(dá)標(biāo)、檢查責(zé)任人等?盡量做 到細(xì)致。除此之外?幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法。如 發(fā)現(xiàn)游戲器材或場地出現(xiàn)安全隱患?要立即告示停止使用?并及時處理。

?二?、一般性游戲器材的安全要求? ?1?游戲器材的使用方法和指導(dǎo)? ?2?要在適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)公告游戲方法? ?3?光線明亮、通風(fēng)、無視覺死角?

?4?游戲器材有地椿支撐的?應(yīng)注意其埋設(shè)深度即不突出地面?

?5?游戲器材使用時?有擺蕩動作的應(yīng)注意在擺蕩所需空間做警告標(biāo)志? ?6?游戲器材的設(shè)臵要計算留出安全空間?

?7?游戲場地內(nèi)地板面鋪設(shè)應(yīng)注意平整并有軟質(zhì)保護(hù)物?避免尖、硬物影 響安全?

?8?游戲器材或場地不使用時?要立即加上明顯標(biāo)識。第二節(jié)?幼兒常見意外的防范

一、幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范

?1?學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)?強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識?做到防 患于未然?

?2?在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識?培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi) 生習(xí)慣?

?3?建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度?從食品加工到幼兒用餐等環(huán) 節(jié)都做到有章可循?

?4?幼兒食堂有衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員有健康證? ?5?食品采購應(yīng)嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)?

?6?食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒?食品加工工具即用 即洗?

?7?廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標(biāo)同時進(jìn)行? ?8?生熟食品分類存放?

?9?滅“四害”工作隨時進(jìn)行。

二、幼兒的日常活動安全 ?一?預(yù)防燙傷

?1?讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險設(shè)施?

?2?注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險的的東西?微波爐、制冰機(jī)、消毒柜 等??

?3?加強(qiáng)對孩子的看護(hù)?讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi)? ?二?預(yù)防外傷

?1?加強(qiáng)保教人員的責(zé)任意識?只要幼兒一進(jìn)園門?教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上?把幼兒的安全始終掛在心上?防止幼兒意外損傷的發(fā)生?

?2?對幼兒進(jìn)行安全教育

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識?提高他們的自我保護(hù)能力?才能使以外傷害 率降到最低點(diǎn)。對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容包括?

1?生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育

◆進(jìn)餐?進(jìn)餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子?以免燙嘴?不能亂吃或亂喝沒 有生產(chǎn)標(biāo)志的東西?

◆睡眠?睡覺前要漱口?不能含著東西睡覺?不把雜物帶到床上玩。

◆行走?行走時手不插在衣兜里?會扶著欄桿上下樓梯?學(xué)會靠右行走?不 猛跑?過馬路走人行橫道?注意來往車輛?認(rèn)識紅、綠燈等交通安全標(biāo)志。

◆藥物?學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品?不亂吃藥?知道 120急救電話?認(rèn)識防毒標(biāo)志。

◆防觸電?教育幼兒不接觸電插頭、插座等?不在靠近電源的地方玩耍?知 道高壓電的標(biāo)志?并遠(yuǎn)離它們。

◆開、關(guān)門?不在門邊玩?不把手放在門縫、抽屜里?知道“安全門”的作 用。

2?意外事故中的安全自護(hù)教育

◆防火、防燙傷?不在火源附近玩耍?不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭?知道衣服 著火時迅速澆水并快速脫衣服?燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處?知道119火警 電話?認(rèn)識防火標(biāo)志。

◆防雷電?知道打雷下雨時?不能在大樹及高大的建筑物下避雨?不在雷雨 天看電視、打手機(jī)?

◆防洪水?了解自救知識。抓住能浮起來的物品?或上樹或爬到地勢較高的 地方。

◆防地震?了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡單的自救訓(xùn)練。

◆防拐騙?知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼?知道父母的工作 單位?不接受陌生人的玩具、食品?不跟陌生人走?遇險時?會用電話呼救?知 道報警電話110。

◆防異物吸入?不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳 中?不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

?3?加強(qiáng)戶外活動管理

1?派專人定期檢修室外大型玩具?活動場地要清除所有隱患? 2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法?

3?當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心?不能隨便離開活動場地?不能和他人聊天。?三?預(yù)防中毒

?1?發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象?教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況?若 有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉?要及時與有關(guān)人員聯(lián)系?

?2?相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因?了解食堂飯菜的制作情況?排 查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉?并要求全園教職工注意對本班幼兒的 觀察。

?3?食堂每天做好食品留樣工作?以備檢查之需。?四?預(yù)防傳染病蔓延

為有效地控制我園各種傳染病的蔓延?杜絕各種傳染病入園?切斷傳播途徑? 切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全?從而確保我園各項保教工作正常 有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強(qiáng)制?及時處臵” 的工作原則?務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

1、發(fā)生傳染病后?班級要在規(guī)定時間內(nèi)向園主管報告。

2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場?隔離病人?組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作?病 兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作?

3、對患兒所在班級觀察有無發(fā)熱、皮疹等癥狀出現(xiàn)?時間為21天?從確診 的最后一例病例算起?。

4、做好外來兒童的摸底排查工作。

5、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作?一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時 隔離?并做好疫情報告。

6、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育?督促幼兒飯前便后洗手?擦手巾改用手紙?提高自 我防病意識。

7、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系?每天了解缺勤原因?以便及時采取預(yù)防措施。

8、患兒返園時?應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。

9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

10、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒?發(fā)病班的活動室每天在兒童離開后在 班級午睡期間?用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。

11、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療?并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離?室內(nèi)加強(qiáng)通 風(fēng)、換氣?玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法?不讓易感 兒與患兒接觸。

綜上所述?幼兒園教職工在日常工作中?

“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》?必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全?避 免觸電、砸傷、摔傷、燙?燒?傷等事故的發(fā)生。兒童藥物必須妥善保管?吃藥 時要仔細(xì)核對?劇毒藥品要用專人管理?并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由

第三篇：育才幼兒園教師安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

育才幼兒園教師安全教育培訓(xùn)內(nèi)容

連年來，交通事情等，多半是由于幼兒安全意識單薄，缺乏安全知識，自救法子不妥而激發(fā)的。因此，各班很有須要通過踏實(shí)開展安全教誨，引導(dǎo)幼兒平穩(wěn)樹立安全意識，把握根基的、必備的安全和自護(hù)自救常識，機(jī)警地處理碰著的各類非常環(huán)境或傷害，從基礎(chǔ)上提防和鐫汰幼兒不測危險事情的產(chǎn)生。我園要充實(shí)熟悉抓好安全教誨事變的重要性和須要性，起首以對幼兒安全、康健生長高度認(rèn)真的立場，加強(qiáng)責(zé)任感和緊要感，深入開展安全常識進(jìn)校園、進(jìn)教室、進(jìn)幼兒腦子事變，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安全意識，進(jìn)步幼兒自我掩護(hù)手段，使幼兒把握避險、逃生和自救要領(lǐng)。

一、幼兒一般事變的安全打點(diǎn)

當(dāng)代化的幼兒園不只要具有全新的辦園理念，健全機(jī)動的打點(diǎn)機(jī)制，同時還要有始終如一的打點(diǎn)原則，即統(tǒng)統(tǒng)為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有增強(qiáng)幼兒一般糊口的安全打點(diǎn)，才氣防患于未然，才氣保障幼兒的康健生長。

第一節(jié)：幼兒園常用游戲器械安全要求

（一）、幼兒園游戲器械安全搜查的總體要求：

每周至少搜查一次，搜查機(jī)緣要全面搜查，園率領(lǐng)由專人每月牢靠搜查，要列好搜查項目清單，并將搜查功效報送幼兒園有關(guān)認(rèn)真人。

游戲器械的搜查內(nèi)容至少包羅：搜查日期、搜查項目、搜查次數(shù)、搜查留意要點(diǎn)、搜查功效是否切合安全劃定、記錄功效是否達(dá)標(biāo)、搜查責(zé)任人等，只管做到過細(xì)。除此之外，幼兒園的各類游戲器械必需張貼精明的行使類型及要領(lǐng)。如發(fā)明游戲器械或園地呈現(xiàn)安全隱患，要當(dāng)即公告遏制行使，并實(shí)時處理賞罰。

（二）、一樣平常性游戲器械的安全要求：

（1）游戲器械的行使要領(lǐng)和指導(dǎo)；

（2）要在恰當(dāng)?shù)乃谕ǜ嬗螒蛞I(lǐng)；

（3）光澤豁亮、透風(fēng)、無視覺死角；

（4）游戲器械有地椿支撐的，應(yīng)留意其埋設(shè)深度即不突出地面；

（5）游戲器械行使時，有揮舞舉措的應(yīng)留意在揮舞所需空間做告誡符號；

（6）游戲器械的配置要計較留出安全空間；

（7）游戲園地內(nèi)陸板面鋪設(shè)應(yīng)留意平整并有軟質(zhì)掩護(hù)物，停止尖、硬物影響安全；

（8）游戲器械或園地不行使時，要當(dāng)即加上明明標(biāo)識。

第二節(jié)：幼兒常見不測的防御

一、幼兒的食物、衛(wèi)生安全防御

（1）進(jìn)修食物衛(wèi)鬧事變方面的法令禮貌，強(qiáng)化食物衛(wèi)生安全意識，做到防患于未然；

（2）在一般教誨解說事變中給幼兒貫注食物衛(wèi)生知識，作育幼兒精采的衛(wèi)生風(fēng)俗；

（3）成立健全有關(guān)食物衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食物加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循；

（4）幼兒食堂有衛(wèi)生容許證、從業(yè)職員有康健證；

（5）食物采購應(yīng)嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)；

（6）食物儲存和餐具消毒器材一切餐具做到餐餐消毒，食物加工器材即用即洗；

（7）廚房衛(wèi)生逐日按時拂拭和隨時保持干凈雙重方針同時舉辦；

（8）生熟食物分類存放；

（9）滅“四害”事變隨時舉辦。

二、幼兒的一般勾當(dāng)安全

（一）提防燙傷

（1）讓孩子闊別熱源、電源等傷害辦法；

（2）留意教誨孩子闊別具有隱藏傷害的的對象（微波爐、制冰機(jī)、消毒柜等）；

（3）增強(qiáng)對孩子的通知，讓孩子始終在先生的視線范疇內(nèi)；

（二）提防外傷

（1）增強(qiáng)保教職員的責(zé)恣意識：只要幼兒一進(jìn)園門，西席就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防備幼兒不測損傷的產(chǎn)生；

（2）對幼兒舉辦安全教誨

只有作育幼兒的自我掩護(hù)意識，進(jìn)步他們的自我掩護(hù)手段，才氣使以外危險率降到最低點(diǎn)。對幼兒舉辦自我掩護(hù)的內(nèi)容包羅：

1）糊口情形中的安全自護(hù)教誨

◆進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有出產(chǎn)符號的對象；

◆就寢：睡覺前要漱口；不能含著對象睡覺，不把雜物帶到床上玩。

◆行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著雕欄上下樓梯；學(xué)會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，留意交往車輛；熟悉紅、綠燈等交通安全符號。

◆藥物：學(xué)會識別藥物和一些輕易與飲料夾雜的有害物品，不亂吃藥；知道120施舍電話，熟悉防毒符號。

◆防觸電：教誨幼兒不打仗電插頭、插座等，不在接近電源的處所玩耍；知道高壓電的符號，并闊別它們。

◆開、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的浸染。

2）不測事情中的安全自護(hù)教誨

◆防火、防燙傷：不在火源四面玩耍；不玩洋火、打火機(jī)和蠟燭；知道衣服著火時敏捷澆水并快速脫衣服；燙傷后敏捷用涼水沖或浸泡患處；知道119火災(zāi)電話，熟悉防火符號。

◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高峻的構(gòu)筑物下避雨；不在雷雨天看電視、打手機(jī)；

◆防大水：相識自救常識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到陣勢較高的處所。

◆防線動：相識地動產(chǎn)生時的一些征象。舉辦簡樸的自救實(shí)習(xí)。

◆防欺騙：知道本身及怙恃的姓名、家庭住址、電話號碼，知道怙恃的事變單元；不接管生疏人的玩具、食物，不跟生疏人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。

◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放進(jìn)口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放進(jìn)口中倒吸氣。

（3）增強(qiáng)戶外勾當(dāng)打點(diǎn)

1）派專人按期查驗室外大型玩具，勾當(dāng)園地要破除全部隱患；

2)勾當(dāng)前西席要提示幼兒大型玩具的正確玩法；

3）當(dāng)班先生要有高度的責(zé)任心，不能任意分開勾當(dāng)園地，不能和他人談天。

（三）提防中毒

（1）發(fā)明班級有幼兒吐逆或拉肚子征象，西席應(yīng)細(xì)心調(diào)查病兒的狀況，如有2個以上的幼兒吐逆或腹瀉，要實(shí)時與有關(guān)職員接洽；

（2）相干責(zé)任人要實(shí)時相識幼兒吐逆緣故起因，相識食堂飯菜的建造環(huán)境，排查幼兒是否因食品中毒而造成吐逆或腹瀉，并要叱責(zé)園教職工留意對本班幼兒的調(diào)查。

（3）食堂天天做好食物留樣事變，以備搜查之需。

（四）提防熏生病伸張

為有用地節(jié)制我園各類熏生病的伸張，杜絕各類熏生病入園，割斷撒播途徑，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命康健安全，從而確保我園各項保教事變正常有序地開展。我們要武斷貫徹執(zhí)行“提防為上、分級節(jié)制、依章逼迫，實(shí)時處理”的事變原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地提防和節(jié)制各類熏生病伸張。

1、產(chǎn)生熏生病后，班級要在規(guī)按時刻內(nèi)向園主管陳訴。

2、保健先生第一時刻達(dá)到現(xiàn)場，斷絕病人，組織各環(huán)節(jié)的斷絕消毒事變（病兒打仗過的物品和地址班級的消毒事變）

3、對患兒地址班級調(diào)查有無發(fā)燒、皮疹等癥狀呈現(xiàn)，時刻為21天（從確診的最后一例病例算起）。

4、做好外來兒童的摸底排查事變。

5、增強(qiáng)天天入園兒童的晨檢及午檢事變，一旦發(fā)明有熏生病疑似病例，實(shí)時斷絕，并做好疫情陳訴。

6、增強(qiáng)衛(wèi)生風(fēng)俗教誨，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，進(jìn)步自我防病意識。

7、增強(qiáng)與缺勤兒童的接洽，天天相識缺勤緣故起因，以便實(shí)時采納提防法子。

8、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的全愈證明。

9、幼兒園要時候擔(dān)保消毒藥品的富裕、消毒用具的正常。

10、在調(diào)查時代增強(qiáng)氛圍及手的消毒，發(fā)病班的勾當(dāng)室天天在兒童分開后在班級晝寢時代，用臭氧消毒器增進(jìn)一次氛圍消毒。

11、發(fā)明熏生病人趕早斷絕治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家斷絕，室內(nèi)增強(qiáng)透風(fēng)、換氣，玩具、糊口器具等回收消毒藥液浸泡、洗濯、暴曬等要領(lǐng)，不讓易感兒與患兒打仗。

綜上所述，幼兒園教職工在一般事變中，“必需把掩護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒康健放在事變的首位?！卑凑铡锻袃核?、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必需留意衡宇、園地、家具、玩具、器具行使安全，停止觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事情的產(chǎn)生。兒童藥物必需妥善保管，吃藥時要細(xì)心查對，劇毒藥品要用專人打點(diǎn)，并嚴(yán)禁放在班上。藥物保管和服用應(yīng)由醫(yī)務(wù)職員認(rèn)真。成立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。

《幼兒園打點(diǎn)條例》劃定，幼兒園產(chǎn)生食品中毒、熏生病風(fēng)行時，該當(dāng)當(dāng)即采納告施舍護(hù)法子，并實(shí)時陳訴內(nèi)地教誨行政部分或衛(wèi)生行政部分。幼兒園的園舍和辦法有也許產(chǎn)生傷害時，舉行幼兒園的單元或小我私人該當(dāng)采納法子，解除險情，防備事情產(chǎn)生。

第三節(jié)：喂拾安全事變的對策

一、健全嚴(yán)酷的安全制度是安全事變的有力保障。

“安全否認(rèn)統(tǒng)統(tǒng)”這句話充實(shí)了浮現(xiàn)安全事變的嚴(yán)重性。幼兒園要切實(shí)把這句話作為幼兒園安全事變的座右銘。

1、事戀職員必需持證上崗。

每一個進(jìn)入事變的職員必需先接管安全教誨。當(dāng)真進(jìn)修各項安全制度，然后顛末安全常識和安全制度的書面測驗，及格后方可持證上崗。這種做法可覺得進(jìn)步事戀職員的安全意識打下精采的頭腦基本，同時也讓上崗的事戀職員具備根基的安全知識。

2、僵持兩會、一帳、一表制。

幼兒園僵持開好全園和班級安全例會。實(shí)時總結(jié)安全事變環(huán)境，找出存在題目并擬定出響應(yīng)法子，出格是班組安全例會，針對性強(qiáng)，可以隨時發(fā)明題目隨時辦理實(shí)時提防種種事情的產(chǎn)生。

要定時記好安全臺帳。具體記錄安全例會和安全教誨勾當(dāng)?shù)膬?nèi)容，對付產(chǎn)生過的事情要做好具體記錄，時刻、責(zé)任人、顛末、緣故起因和整改法子也要做出實(shí)時記錄和說明。

幼兒園安全打點(diǎn)職員要定時填寫安全搜查表，比較搜查尺度，探求存在的裂痕，并提出整改意見，舉辦整改。

兩會、一帳、一表制度可以擔(dān)保幼兒園的安全事變打算性、實(shí)效性。

3、事情處理賞罰三不放過。

事情產(chǎn)生后，在處理賞罰上要做到三不放過：即事情緣故起因說明不清不放過；沒有整改法子不放過；事情責(zé)任人和群眾沒受到教誨不放過。事情處理賞罰必需與經(jīng)濟(jì)責(zé)任制掛鉤，并作為重要查核依據(jù)。事情產(chǎn)生后，責(zé)任人要實(shí)時陳訴并寫出事情說明陳訴，召開全園安全勾當(dāng)會，睜開接頭，以做到引覺得誡。同時幼兒園要留意總結(jié)、說明幼兒園種種事情，針對每個事情的特點(diǎn)，產(chǎn)生緣故起因舉辦說明，并探求出事情產(chǎn)生的某些紀(jì)律。使各人從中汲取教導(dǎo)，同時也為此后安全事變提供了名貴履歷。

4、要害環(huán)節(jié)不放松。

一年中最輕易產(chǎn)生事情的時辰是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有較量重大的慶賀勾那時。九月份新入園的孩子情感不不變，哭鬧極易產(chǎn)生走失。因此幼兒園必需嚴(yán)酷交代班制度和門衛(wèi)制度。鐫汰幼兒走失的機(jī)遇。有重大節(jié)日時，幼兒情感較量活潑，并且西席因為忙于籌備勾當(dāng)，輕易疏于對孩子的打點(diǎn)，以是易產(chǎn)生事情。因此，節(jié)日前夕，要求保教職員分工明晰，任何時辰都必需擔(dān)保孩子在西席的監(jiān)護(hù)下，以鐫汰事情產(chǎn)生。

一天中最易產(chǎn)生事情的環(huán)節(jié)又多產(chǎn)生于來、離園、戶外勾當(dāng)、入廁、洗手、上床、用飯。起主要嚴(yán)酷迎接制度，嚴(yán)酷執(zhí)行“三檢”。成立晨檢記錄，孩子用藥環(huán)境記錄，家長和西席配合填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴(yán)酷午檢，保教職員親近共同，細(xì)心搜查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全身分。在幼兒入廁、喝水時，在事變職責(zé)上要明晰劃定：保育員在茅廁內(nèi)，西席在茅廁外共同組織幼兒，以免產(chǎn)生滑倒、碰撞擁擠。戶外勾那時，對園地、幼兒衣服、鞋子都要做出具體要求，并且要求必需兩人共同組織勾當(dāng)。離園勾那時，要出格留意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常環(huán)境下的接送人，新入園的孩子的家長，必需持卡接孩子，孩子的任何支屬沒有怙恃的事先要求一致不應(yīng)承接孩子。停止接錯孩子的變亂。其它用飯時，為防備幼兒燙傷，孩子一致禁絕任意本身進(jìn)入食堂，飯菜必需提前做好，保育員先把飯菜降溫后才氣給幼兒盛飯。

安全制度的成立和嚴(yán)酷執(zhí)行，可以有用進(jìn)步西席的責(zé)任心，腦子中的安全弦時時都繃得牢牢的，成為幼兒安全事變，最有力的保障。

5、按期按時的事情預(yù)知預(yù)想是做好安全事變的有用要領(lǐng)。

我國的安全教誨目的是“安全第一、提防為主”。許多事情都是在預(yù)想不到的環(huán)境下產(chǎn)生的，假如在事情產(chǎn)生前，我們能有目標(biāo)地預(yù)知預(yù)想到產(chǎn)生傷害的各種也許，并實(shí)時采納法子，事情也許就不會產(chǎn)生。事情預(yù)知預(yù)想要列入幼兒園的安全制度。按期開展事情預(yù)知預(yù)想，每個職工都要介入。每人探求一個事情身分，通過說明寫出預(yù)想方案，在預(yù)想方案中起主要告訴體例依據(jù)，然后要針對本園環(huán)境做呈近況說明，接下來要具體說明事情易產(chǎn)生的緣故起因，找出首要身分和次要身分，最后制訂出響應(yīng)的提防法子。

幼兒事情每時每刻都也許產(chǎn)生，也產(chǎn)生在幼兒糊口的方方面面，必需將事情預(yù)知預(yù)想貫串于一日勾當(dāng)?shù)慕M織之中，做到“兩多”“一細(xì)”。

（一）多想。在籌備每一個勾那時，不只要籌備教誨內(nèi)容、要領(lǐng)，還要多想園地、法則和也許存在的事情隱患。

（二）多說。西席要有一張婆婆嘴，不只想得周全，并且要眼到、嘴到、手到。

（三）細(xì)查。西席要有敏銳的眼睛，擅長發(fā)明傷害身分，實(shí)時排查辦理。

二、增強(qiáng)對幼兒安全教誨，學(xué)會自我掩護(hù)。

豈論是事情預(yù)知預(yù)想，照舊事情“三不放過”，這些要領(lǐng)相對付孩子來說始終是被動的。我們再警惕，也不行能為孩子提供一個絕對安全的保險柜，要真正做好安全事變，孩子主動掩護(hù)還長短常須要的。

1、創(chuàng)設(shè)安全教誨情形。

將安全教誨納入幼兒園的解說打算，除專門舉辦安全教誨的主題勾當(dāng)外，還要將安全教誨滲出、整合到其他的規(guī)模，可以在區(qū)角配置，情形創(chuàng)設(shè)時增進(jìn)安全教誨的內(nèi)容提示孩子類型本身的舉動。同時還要勉勵，并為孩子締造介入社會安全教誨勾當(dāng)?shù)臋C(jī)遇，進(jìn)步幼兒自我掩護(hù)意識。

2、增進(jìn)社會實(shí)踐勾當(dāng)和模仿實(shí)習(xí)。

很多安全常識僅靠講授，孩子是很難把握的，難以形成深刻的印象，只有幼兒親身實(shí)踐，才氣真正學(xué)會自我掩護(hù)。要常常組織幼兒舉辦各項安全防護(hù)裝備、辦法的旅行，組織幼兒舉辦逃生、自救等模仿實(shí)習(xí)，在社會教誨中還可回收腳色飾演法，讓幼兒通過飾演響應(yīng)腳色，相識碰著堅苦和傷害時的辦理步伐，進(jìn)步了幼兒自我掩護(hù)意識和自我掩護(hù)手段。

3、增強(qiáng)體育熬煉，進(jìn)步幼兒舉措火速性和機(jī)動性。

我們常常發(fā)明，受傷的許多小伴侶都是平常很誠懇、不太愛勾當(dāng)?shù)暮⒆?，一個首要緣故起因就是孩子的舉措不機(jī)動。各幼兒園要制訂幼兒舉措的成長評估尺度和體格熬煉打算，成長幼兒行念頭動性和火速性，按期舉辦評估，鐫汰事情的產(chǎn)生。

安全教誨的舉辦可以讓幼兒在安全事變中變被動為主動。孩子的審慎行事為本身的糊口增進(jìn)了一個安全的法碼。

4、轉(zhuǎn)變西席見識，優(yōu)化教誨舉動，擔(dān)保幼兒情緒安全。

要不絕增強(qiáng)西席的理論涵養(yǎng)，進(jìn)步專業(yè)素質(zhì)，出格樹立正確、科學(xué)的教誨觀、兒童觀，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、調(diào)和、溫馨的生理精力情形，讓孩子獲得情緒上的安全。同時碰著較量重大的突發(fā)變亂，或孩子家庭中的變故，西席要學(xué)會引導(dǎo)、和勸導(dǎo)孩子情緒上的驚駭和不安，作育孩子起勁康健的生理品格。

三、改進(jìn)幼兒糊口情形，鐫汰不安全身分。

在幼兒種種事情中，因為客觀情形不安全身分造成的事情也為數(shù)不少，據(jù)統(tǒng)計某園十年事情中在茅廁里產(chǎn)生的事情有5起，緣故起因是茅廁地面太滑，并且便池的楞角尖利。于是幼兒園對茅廁舉辦了改革，把楞角磨圓，大大鐫汰了幼兒的磕碰傷事情。另外，大型玩具布置專人認(rèn)真搜查，發(fā)明題目實(shí)時查驗，防備事情的產(chǎn)生。孩子的桌椅應(yīng)停止直楞直角，可以有用地鐫汰事情次數(shù)和受傷的水平。

多年來，履歷匯報我們幼兒園安全事變要持之以恒，僵持不懈，不能抓一抓、停一停，由于很多事情就產(chǎn)生在緊一陣之后，松一陣之中，必需時時抓，事事抓，只偶然時警惕，事事仔細(xì)，不怕勞神，才氣換來孩子的開心，家長的安心。

一、強(qiáng)化法子，確保各班安全教誨事變落到實(shí)處

（一）要把安全教誨內(nèi)容納入正常解說打算，對幼兒舉辦體系的安全教誨?！吨行W(xué)幼兒園安全打點(diǎn)步伐》中明晰劃定“學(xué)校該當(dāng)憑證國度課程尺度和處所課程配置要求，將安全教誨納入解說內(nèi)容”各地各校要把對幼兒舉辦安全教誨的內(nèi)容列入處所課程，讓西席全面進(jìn)修、把握安全常識。要當(dāng)真落實(shí)安全教誨籌劃和課時打算，操作處所課程上好安全教誨課。因此西席應(yīng)將作育幼兒安全意識、進(jìn)步幼兒安全素質(zhì)作為安全教誨的最終方針，團(tuán)結(jié)自身現(xiàn)實(shí)環(huán)境，調(diào)解好教誨解說打算，落實(shí)好每學(xué)期十個課時教誨內(nèi)容，擔(dān)?！按蛩?、課本、課時、師資”四落實(shí)。

（二、）有針對性地開展安全教誨勾當(dāng)。

1.安全教誨勾當(dāng)內(nèi)容：要將幼兒安全教誨作為一項重要事變，組織開展以遍及安全常識、加強(qiáng)安全意識和法制見識為首要內(nèi)容的安全教誨勾當(dāng)，進(jìn)步幼兒安全防御手段。要團(tuán)結(jié)差異時期的差異要求，確定教誨內(nèi)容。首要應(yīng)舉辦交通、防火、飲食衛(wèi)生等安全教誨；重點(diǎn)應(yīng)舉辦交通、等方面安全教誨；要環(huán)繞“安全教誨日”、“安全教誨周”勾當(dāng)主題，環(huán)繞安全出產(chǎn)宣傳月勾當(dāng)內(nèi)容，環(huán)繞消防安全教誨宣傳月勾當(dāng)內(nèi)容，開展相干教誨勾當(dāng)；汛期要開展防汛安全教誨，開展冬季防火宣傳教誨。另外，要不失機(jī)緣地增強(qiáng)對幼兒按照區(qū)域、情形、季候等紀(jì)律，按期對幼兒舉辦防溺水、防火、防雷、防線動、防盜、防熏染疾病、防煤氣和食品中毒等教誨，開展各類安全防御演練，使門生安全教誨事變落到實(shí)處。同時要引導(dǎo)幼兒自覺進(jìn)修安全防御常識，起勁介入安全教誨勾當(dāng)，加強(qiáng)安全意識和法制見識。

2.安全教誨勾當(dāng)情勢：組織開展情勢多樣的宣傳教誨勾當(dāng)。要充實(shí)操作班主題墻報、繪畫、警示牌、舉辦安全宣傳教誨。還可以按照本班的現(xiàn)實(shí)，組織各類安全教誨勾當(dāng)，如舉行圖片巡回展、寓目安全教誨影視片或錄像、園開展安全常識比賽或演講角逐、組織安全常識講座、組織提防安全事情和防災(zāi)難渙散演練等等。

3.重點(diǎn)開展安全教誨專題勾當(dāng)。

（1）增強(qiáng)幼兒交通安全教誨。在組織進(jìn)修交通禮貌時，引導(dǎo)幼兒回首審閱本身是否有違背交規(guī)舉動，若有無未足年數(shù)騎自行車上骨干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍游玩，車已鄰近還渾然不知等等征象。

（2）進(jìn)行地動、消防應(yīng)急渙散演練。每學(xué)期進(jìn)行一次地動或消防應(yīng)急渙散演練。在組織開展師幼渙散演練中，要求布置劃定渙散地、渙散蹊徑、渙散時刻溫次序，做到快速、有序、安全撤離傷害地帶，防備幼兒因為緊張渙散而產(chǎn)生踩踏變亂。同時要教會師生在產(chǎn)生地動或火警時怎樣避險、自救和逃生要領(lǐng)；教會西席正確行使滅火器、液化氣。

（3）開展防騙防盜防搶掠安全教誨。教會幼兒辨認(rèn)圈套，怎樣應(yīng)對盜搶舉動，臨危奈何維護(hù)自身安全。

（4）舉辦針對樓道擁擠踩踏事情的防御教誨。幼兒要養(yǎng)成靠右行，文明謙虛的風(fēng)俗，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不啟發(fā)致幼兒溘然恐慌的打趣。

（四）組織開展好我園安全教誨周的主題教誨勾當(dāng)。要按照安全教誨日、安全教誨周的勾當(dāng)主題，從我園現(xiàn)實(shí)出發(fā)，組織開展各類情勢多樣、活躍生動的安全教誨勾當(dāng)，進(jìn)步幼兒安全意識，加強(qiáng)安全素質(zhì)。

（五）幼兒安全教誨要與幼兒生理衛(wèi)生康健教誨有機(jī)團(tuán)結(jié)起來。要重視幼兒生理康健教誨，成立生理康健教誨室，開設(shè)生理康健向?qū)?，要擅長發(fā)明和輔佐個體存在必然生理障礙的幼兒，開展針對性的生理向?qū)褂變耗苷_熟悉自我，加夸大控自我和遭受荊棘的手段；要對留守兒童單親家庭后世倍加關(guān)愛，留意做好意理勸導(dǎo)和作用事變，有用地防備個體性格非常的幼兒在特定場所作出過火的流動。

（六）構(gòu)建我園安全教誨的“社會、家庭、校園”收集。教室是我園安全教誨的主渠道，但安全教誨僅僅靠園內(nèi)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的。要通過與幼兒家長簽訂幼兒安全教誨責(zé)任書和家長學(xué)校的講課，使幼兒安全教誨勾當(dāng)深入到每一個幼兒家庭；與社區(qū)居委會簽訂幼兒安全教誨協(xié)議書，配合增強(qiáng)幼兒安全教誨；成立警（軍）校連系崗，充實(shí)驗展他們在我園安全教誨事變中的重要浸染，全力構(gòu)建校園、家庭、社區(qū)三位一體配合抓好安全教誨的事變。

通過這次培訓(xùn)勾當(dāng)，信托在此后的現(xiàn)實(shí)事變、糊口中，西席也能更好地運(yùn)用這些施舍常識舉辦自救和互救，確保生命的安全。

第四篇：幼兒園安全教育培訓(xùn)

智慧樂高幼兒園2018-2019第一學(xué)期安全工作計劃

新學(xué)期即將開始，智慧樂高也將迎來一歲生日，首先對陪伴我們園堅守初心、默默奉獻(xiàn)的老師們道一聲”辛苦了”。在這學(xué)期教育工作中要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”，“責(zé)任重于泰山”的意識，以幼兒園安全工作為前提，以確保幼兒園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長的安全意識及廣泛開展安全教育活動為途徑，積極推進(jìn)“平安校園”的創(chuàng)建，做到防患于未然，現(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際，制定本學(xué)期安全教育工作計劃。

一、健立健全制度，加強(qiáng)管理機(jī)制

1、加強(qiáng)安全制度建設(shè)，建立健全安全工作的管理機(jī)制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作管理制度，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任。（“一崗”就是個人職務(wù)所對應(yīng)的崗位；“雙責(zé)”就是相關(guān)人員不僅要對所在崗位承擔(dān)的具體業(yè)務(wù)工作負(fù)責(zé)，還要對所在崗位承擔(dān)相應(yīng)的“其他管理責(zé)任”。）

2、每位教職員工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識到安全工作是幼兒園教育工作中的重中之重，是確保幼兒園保教活動正常進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查，做好幼兒園安全教育活動的組織實(shí)施，經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施等方面的安全進(jìn)行檢查維修，對幼兒、教師的飲食衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督，以及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，防患于未燃。

3、繼續(xù)做好與各部門和每位教職員工的安全工作責(zé)任書的逐級簽定工作。進(jìn)一步落實(shí)班級專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作，使安全工作責(zé)任層層分解、責(zé)任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4、安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期布置自查安全工作，實(shí)行安全工作自查制度，各部門、各人員要認(rèn)真仔細(xì)地檢查并做好臺賬記錄，發(fā)現(xiàn)問題要及時報告、整改，排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保幼兒園師生人身安全和公共財產(chǎn)不受侵害。加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對能力，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。同時把安全工作列入到全園教職工的日常工作考核范圍內(nèi)，將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。

5、各班級教師要細(xì)心、耐心呵護(hù)每一個孩子，確保在園幼兒的身心安全，每天要關(guān)注本班幼兒的出勤情況，及時了解未入園幼兒的身體健康狀況，對于帶病入園的幼兒需特別注意其飲食和起居，發(fā)現(xiàn)幼兒身體有異，及時聯(lián)系家長帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、加強(qiáng)日常值班和節(jié)假日值班制度，做到定人、定崗、定責(zé)并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。值班老師要做到眼亮、耳聰、腳勤、手快，若發(fā)現(xiàn)不安全事故，應(yīng)及時做好處理，并及時上報、及時與幼兒家長取得聯(lián)系。值班老師在完成自己的工作職責(zé)時要認(rèn)真做好交接班工作，堅決杜絕無人值班的空暇。其余老師要時刻關(guān)注身邊的每一位幼兒，關(guān)注身邊的每一件事，不分你我，共同為園內(nèi)的安全工作負(fù)責(zé)。

7、“看好自己的門，管好自己的人”。每天值班老師在幼兒入園、離園開門時要堅守崗位，把好門，嚴(yán)禁幼兒獨(dú)自出門回家，絕不漏放一個孩子。

二、加強(qiáng)安全宣傳教育，開展安全教育活動，提高全體師生安全意識

1.各班需制定全面、詳細(xì)的安全教育計劃，著重在幼兒一日活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

2.積累有關(guān)安全教育的資料，提高安全教育的科學(xué)性。

三、創(chuàng)設(shè)平安校園，促進(jìn)健康成長

1.定期維護(hù)園舍設(shè)施，為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真做好安全臺賬記錄。

2.嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、教師、保育員、保安等。

3.嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每周為幼兒曬被褥等。保健醫(yī)督查保育員認(rèn)真做好衛(wèi)生安全消毒工作與記錄情況。

4.嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

5.加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。后勤保健人員做到日檢查，周小結(jié)，月匯總。

6.加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。保健醫(yī)認(rèn)真做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7.加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理，根據(jù)家長的服用要求確保來園自行喂服，嚴(yán)禁保教人員代喂藥品，并認(rèn)真做好幼兒用藥家長簽字的記錄。

四、本學(xué)期具體工作安排

九月份：

1、對幼兒園戶外大型玩具及重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的安全排查。

2、做好各班、廚房衛(wèi)生清潔消毒工作，各班對可能存在的安全隱患及時上報及時處理。

3、建立和完善幼兒園安全事故信息報告制度，建立健全“三級值班”(門衛(wèi)、行政、教師)制度，要求有關(guān)人員必須認(rèn)真填寫、記錄。(外來人員記錄)。

4、開展“我會使用滅火器”安全教育活動，要求教師熟練掌握“四懂”、“四會”，“四個能力”、“五個第一”。

四懂四會四個能力五個第一

四懂：

1.懂得崗位火災(zāi)的危險性。2.懂得預(yù)防火災(zāi)的措施。3.懂得撲救火災(zāi)的方法。4.懂得逃生疏散的方法。四會：

1.會使用消防器材。2.會報火警。3.會撲救初起火災(zāi)。4.會組織疏散逃生。

四個能力：

1.提高社會單位檢查消除火災(zāi)隱患的能力。2.提高社會單位組織撲救初起火災(zāi)的能力。3.提高社會單位組織人員疏散逃生的能力。4.提高社會單位消防宣傳教育培訓(xùn)能力。

五個第一：

1.第一時間發(fā)現(xiàn)火情。2.第一時間報警。3.第一時間撲救初期火災(zāi)。4.第一時間啟動消防設(shè)備。5.第一時間組織人員疏散。

十月份：

1、各班自行開展有關(guān)安全知識專題宣傳教育活動，要求針對不同年齡段孩子甄選題材，圖文并茂、快樂教學(xué)中讓幼兒提高安全意識。

2．做好秋季防火工作、主管、分管領(lǐng)導(dǎo)要做到勤看、勤檢查，并做好記錄。

十一月份：

1、園舍安全檢查，及時消除隱患。

2.全國消防日前后全園舉辦一場消防演練活動，增強(qiáng)發(fā)生意外事故(火災(zāi))時師生自我保護(hù)能力，提高對待事故處理意識及方法。

十二月份、1、對幼兒園重點(diǎn)部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，對大型玩具戶外設(shè)施進(jìn)行安全檢查維護(hù)。

2、學(xué)習(xí)防水、防踩踏、防拐騙、防傳染病等安全常識及自救方法。一月份

1、做好春節(jié)寒假期間的安全教育工作，對幼兒進(jìn)行假期前安全防護(hù)教育。

2、本學(xué)期安全工作總結(jié)。

智慧樂高幼兒園后勤部

2018/08/28

第五篇：幼兒園安全教育培訓(xùn)

幼兒園安全管理培訓(xùn)

南王幼兒園 張蕊霞

安全是幼兒園工作的重中之重，為了使教職工充分認(rèn)識到加強(qiáng)安全教育工作的重要性和必要性，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，提高教師的安全意識，增長教師的急救知識，使教師能在幼兒園突發(fā)事件中運(yùn)用一些簡單易行的急救知識去進(jìn)行急救，降低對幼兒的傷害程度，特對各位教師進(jìn)行安全管理培訓(xùn)。

近年來，發(fā)生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因為幼兒安全意識薄弱，缺乏安全常識，自救措施不當(dāng)而引發(fā)的。因此，各班很有必要通過扎實(shí)開展安全教育，引導(dǎo)幼兒牢固樹立安全意識，掌握基本的、必備的安全和自護(hù)自救知識，機(jī)智地處理遇到的各種異常情況或危險，從根本上預(yù)防和減少幼兒意外傷害事故的發(fā)生。每位教師都要充分認(rèn)識抓好安全教育工作的重要性和必要性，對幼兒安全、健康成長要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，深入開展安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)幼兒頭腦工作，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒安全意識，提高幼兒自我保護(hù)能力，使幼兒掌握避險、逃生和自救方法。

一、幼兒日常工作的安全管理

現(xiàn)代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機(jī)制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責(zé)任重如山，只有加強(qiáng)幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。

第一節(jié)：幼兒園常用游戲器材安全要求

（一）、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求：

戶外大型游戲器材，安全副園長每月要固定檢查，檢查時要全面細(xì)致，列好檢查項目清單，并將檢查結(jié)果報送園長然后存檔。

游戲器材的檢查內(nèi)容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查次數(shù)、檢查注意要點(diǎn)、檢查結(jié)果是否符合安全規(guī)定、記錄結(jié)果是否達(dá)標(biāo)、檢查責(zé)任人等，盡量做到細(xì)致。除此之外，幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規(guī)范及方法。如發(fā)現(xiàn)游戲器材或場地出現(xiàn)安全隱患，要立即告示停止使用，并及時處理。

（二）、一般性游戲器材的安全要求：

（1）游戲前，教師先要介紹游戲器材的使用方法并進(jìn)行指導(dǎo)；交代游戲名稱，明確游戲目的、規(guī)則、玩法，提高游戲的興趣性。

（2）幼兒使用各項器材時不可推擠、爭搶，要排隊守秩序。（3）幼兒玩耍時須有老師在旁監(jiān)護(hù)，隨時提醒幼兒注意不要受傷。第二節(jié)：幼兒常見意外的防范

一、幼兒的食品、衛(wèi)生安全防范

（1）教師要經(jīng)常學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生工作方面的法律法規(guī)，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識，做到防患于未然；

（2）在日常教育教學(xué)工作中給幼兒灌輸食品衛(wèi)生常識，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣；

（3）建立健全有關(guān)食品衛(wèi)生方面的規(guī)章制度，從食品加工到幼兒用餐等環(huán)節(jié)都做到有章可循；

（4）食堂要有餐飲許可證、從業(yè)人員有健康證；（5）食品采購應(yīng)嚴(yán)把進(jìn)入關(guān)；（6）食品儲存和餐具消毒工具齊全，餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；

（7）廚房衛(wèi)生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標(biāo)同時進(jìn)行；（8）生熟食品分類存放；（9）滅“四害”工作隨時進(jìn)行。

二、幼兒的日?；顒影踩?/p>

（一）預(yù)防燙傷

（1）讓孩子遠(yuǎn)離熱源、電源等危險設(shè)施；（2）注意教育孩子遠(yuǎn)離具有潛在危險的東西；

（3）加強(qiáng)對孩子的看護(hù)，讓孩子始終在老師的視線范圍內(nèi)；

（二）預(yù)防外傷

（1）加強(qiáng)教師的責(zé)任意識：只要幼兒一進(jìn)園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發(fā)生；

（2）對幼兒進(jìn)行安全教育

只有培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識，提高他們的自我保護(hù)能力，才能使意外傷害率降到最低點(diǎn)。對幼兒進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容包括：

1）生活環(huán)境中的安全自護(hù)教育

◆進(jìn)餐：進(jìn)餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴；不能亂吃或亂喝沒有生產(chǎn)標(biāo)志的東西；

◆睡眠：不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。

◆行走：行走時手不插在衣兜里；會扶著欄桿上下樓梯；學(xué)會靠右行走，不猛跑；過馬路走人行橫道，注意來往車輛；認(rèn)識紅、綠燈等交 通安全標(biāo)志。

◆藥物：學(xué)會辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥；知道120急救電話，認(rèn)識防毒標(biāo)志。

◆防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍；知道高壓電的標(biāo)志，并遠(yuǎn)離它們。

◆開、關(guān)門：不在門邊玩；不把手放在門縫、抽屜里；知道“安全門”的作用。

2）意外事故中的安全自護(hù)教育

◆防火、防燙傷：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火機(jī)和蠟燭；知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服或就地打滾滅火；燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處；知道119火警電話，認(rèn)識防火標(biāo)志。

◆防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看電視、打手機(jī)；

◆防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。

◆防地震：了解地震發(fā)生時的一些現(xiàn)象。進(jìn)行簡單的自救訓(xùn)練?！舴拦镇_：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。

◆防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中；不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。

◆防溺水：預(yù)防溺水“六個不”

1、不私自下水游泳;

2、不擅自與他人結(jié)伴游泳;

3、不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;

4、不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;

5、不到不熟悉的水域游泳;

6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。（3）加強(qiáng)戶外活動管理

1）派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患；

2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法；

3）當(dāng)班老師要有高度的責(zé)任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。

（三）預(yù)防中毒

（1）發(fā)現(xiàn)班級有幼兒嘔吐或拉肚子現(xiàn)象，教師應(yīng)仔細(xì)觀察病兒的狀況，若有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時與幼兒園有關(guān)人員聯(lián)系；

（2）相關(guān)責(zé)任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察。

（3）食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。

（四）預(yù)防傳染病蔓延

為有效地控制幼兒園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實(shí)保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保幼兒園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執(zhí)行“預(yù)防為上、分級控制、依章強(qiáng)制，及時處臵”的工作原則，務(wù)實(shí)、高效、科學(xué)、有序地預(yù)防和控制各種傳染病蔓延。

1、發(fā)生傳染病后，班級要及時向園長報告。

2、保健老師第一時間到達(dá)現(xiàn)場，隔離病人，組織各環(huán)節(jié)的隔離消毒工作（病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作）

3、加強(qiáng)每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病疑似病例,及時隔離，并做好疫情報告。

4、加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。

5、加強(qiáng)與缺勤兒童的聯(lián)系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預(yù)防措施。

6、患兒返園時，應(yīng)具有醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的病愈證明。

7、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。

8、在觀察期間加強(qiáng)空氣及手的消毒，發(fā)病班的活動室每天在兒童午睡期間，用紫外線消毒器增加一次空氣消毒。

9、發(fā)現(xiàn)傳染病人及早隔離治療，并要求家長領(lǐng)孩子回家隔離，室內(nèi)加強(qiáng)通風(fēng)、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。

綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，“必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作的首位?！备鶕?jù)《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙（燒）傷等事故的發(fā)生。