小學(xué)六年級讀書筆記

小學(xué)六年級讀書筆記1

星期六，我買了一本書，我非常喜歡它，書的名字是《閃閃惹人愛》。早上一睜眼，我就會(huì)情不自禁地來到書房，翻到熟悉的頁數(shù)，讀著喜愛的字眼，讓我回味深長。我現(xiàn)在就給大家介紹一下大體內(nèi)容吧：缺少父愛的邱佳對關(guān)心她的數(shù)學(xué)老師關(guān)凌，產(chǎn)生了一種思念和依賴之情，受到班里的“愛情大師”冉小渝和酷兒的“啟發(fā)”，他懷疑這就是成熟的暗戀和愛情。為此，他既飽受同學(xué)們的嫉妒嘲笑和自己內(nèi)心的困擾，又第一次感到補(bǔ)老師重視和關(guān)心的欣慰和快樂。

這本書雖然很短，但是蘊(yùn)含了無窮的寶藏，故事的`主人公邱佳，補(bǔ)同學(xué)嫉妒和嘲笑，但是在數(shù)學(xué)老師關(guān)凌的關(guān)愛下，它從同學(xué)的陰影中走出來。我的夢想也是在為這樣關(guān)愛孩子的好老師?？墒俏椰F(xiàn)在做事總是不考慮后果，總覺得自己做的都是對的?？傁胱寗e人明白我的心思，而從來不管別人的感受，也從來不懂怎么去關(guān)心人，讀了主本書后，我明白了要去怎樣關(guān)愛別人，以后我應(yīng)該好好像關(guān)凌老師學(xué)習(xí)，長大了也成為一位像她那樣的好老師。

小學(xué)六年級讀書筆記2

《小王子》是法國作家安托萬·德·圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部童話，它以一位飛行員為故事敘述者，描繪了小王子從自己的星球前往地球的冒險(xiǎn)經(jīng)歷。書中的故事充滿了象征意義，讓人回味無窮。

在這本書中，小王子是一個(gè)充滿好奇、善良、敏感和富有責(zé)任心的孩子。他離開自己的星球，前往地球，開始了他的探險(xiǎn)之旅。他與各種奇怪的人物和生物相遇，從他們身上學(xué)到了許多東西。小王子對生命和友情的理解，以及他對愛和責(zé)任的感悟，都深深地觸動(dòng)了讀者。

通過小王子的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，這本書向我們展示了許多重要的主題和價(jià)值觀。其中最重要的是成長和探索。小王子通過他的旅程，向我們展示了成長的過程，以及我們?nèi)绾瓮ㄟ^探索和學(xué)習(xí)來成長。此外，這本書還強(qiáng)調(diào)了友誼和愛的價(jià)值，以及承擔(dān)責(zé)任的重要性。

在我的閱讀過程中，我深深地被這本書所吸引。它的故事情節(jié)引人入勝，語言簡潔明了，寓意深刻。通過閱讀這本書，我不僅了解了更多的.知識(shí)，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何以一個(gè)更加開闊的視野看待世界，以及如何以一種更加深沉的視角看待生命。

總的來說，《小王子》是一本讓人深思的書。它以一種獨(dú)特的方式看待世界，提供了一種新的視角來看待生命。我強(qiáng)烈推薦這本書給所有的人，無論是孩子還是成年人。

小學(xué)六年級讀書筆記3

在這一學(xué)期里，我還看了一本書，它的名字叫《昆蟲記》。這是法國的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的一篇佳作，書中描寫了昆蟲的樣子、習(xí)性、特征等，都是栩栩如生，躍然紙上。剛看到它，我真是喜歡的不得了，一下子就選上了它，可一看到可怕的黑腹舞蛛和建筑大師迷宮蛛，就給嚇得半死，真是可怕極了!我可是非常怕蜘蛛的哦!但我還是選中了它。

昆蟲數(shù)不勝數(shù)，那知識(shí)也數(shù)不勝數(shù)，那樂趣更不能少掉。這本好書情節(jié)生動(dòng)，故事有趣，真是我心愛的一本書。

下面是我最喜愛的一個(gè)故事——《麻醉師螢火蟲》。

一聽到螢火蟲，我必定會(huì)說，這個(gè)可愛的小家伙，一定在使用隱身法，可我萬萬沒有想到，螢火蟲原來是一個(gè)技藝高超的“麻醉師”，我真是難以相信，這個(gè)讓我喜歡的小家伙的本領(lǐng)那么高超，溫柔的就能打敗有堅(jiān)硬外殼的扁形蝸牛，真了不起!其實(shí)，螢火蟲是為了讓獵物失去知覺，好好享受自己的美味大餐的。

讀了這本書，在我腦子里加上更多的.昆蟲知識(shí)，讓我知道昆蟲世界中的奧秘。像以前還不知道的昆蟲，現(xiàn)在一下子知道了好多，還懂得了各種昆蟲的捕獵方法，和它們的特長。比如裝死的黑步甲，用裝死來躲避其它昆蟲的攻擊、刻板笨拙的紅螞蟻，無論有什么阻擋都找原路回家，不會(huì)尋找新的通道、還有像螢火蟲，雖然有著可愛弱小的外表，但有著驚人的智慧?？傊@本書給了我太多太多。“世界真奇妙!真是不看不知道，一看嚇一跳呀!”

小學(xué)六年級讀書筆記4

坐在桌前合上這本《假如給我三天光明》，我的心情很不平靜，這本書令我感受至深。

《假如給我三天光明》這是美國女強(qiáng)人———海倫·凱勒的自傳，她被認(rèn)為是美國歷史上最偉大的女性之一。在海倫·凱勒生命的八十八個(gè)春秋里，只擁有十九個(gè)月的光明與聲音，卻給全世界的人們帶來無窮的光明與希望。這個(gè)又聾又啞的女子，以不屈不撓的意志克服了常人難以想象的困難，完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。

海倫·凱勒的那句話讓我感受至深：“有視覺的人，他們的眼睛不久便習(xí)慣了周圍事物的常規(guī)，他們實(shí)際上僅僅注意令人驚奇和壯觀的事物。”是呀，像我們這些正常人，對身邊的人，身邊的事，都不去珍惜，不去關(guān)心?？墒侨绻覀冸p目失明將是一種什么樣的感覺?海倫·凱勒生命只擁有十九個(gè)月的光明與聲音，但是她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的'毅力面對困難，用愛心去擁抱世界，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后用慈愛的雙手伸向世界。

海倫·凱勒認(rèn)為上帝只要給她三天的光明，她就心滿意足了。海倫·凱勒通過內(nèi)心的渴望，來告訴我們健全的人，一個(gè)人，有著健康的身體是多么幸福，多么快樂!我們要用心去聆聽，用心去感受身邊的一點(diǎn)一滴。

海倫·凱勒通過這本書告訴我們：在生活中也許有許多坎坷，但只要有著一顆不屈不撓的心，憑借自己超乎想象的毅力和勇敢頑強(qiáng)的精神，生命就一定能創(chuàng)造奇跡!要記住坎坷是必要的，困難是必要的，傷心是必要的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功!

我認(rèn)為這本書倡導(dǎo)的是堅(jiān)忍不拔，自我超脫，追求美和崇高的精神，這也正是引導(dǎo)人類邁向未來的精神。只要這種精神存在，海倫·凱勒的名字就不會(huì)被遺忘，《假如給我三天光明》就將被人們所珍惜。這個(gè)故事永遠(yuǎn)不會(huì)完結(jié)的，人類精神的美一旦被認(rèn)識(shí)，我們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

小學(xué)六年級讀書筆記5

傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip(說長道短)，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對手;第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三，借通信訓(xùn)練你的--不但是文筆，而尤其是

你的思想;第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的'榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家。”家書中父母的諄諄教誨，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)系，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因?yàn)槠惹械赝映升垼渗P，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，因?yàn)樗蛢鹤映闪俗钪牡呐笥选?/p>

現(xiàn)在，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。

小學(xué)六年級讀書筆記6

老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自從我讀了美國盲聾女作家海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才更明白這句話的含義。

《假如給我三天光明》是一本自傳體小說。這本書寫了海倫對光明熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書中字里行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態(tài)度勸戒世人應(yīng)該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。海倫·凱勒想看的事物實(shí)在是太多太多了，然而這只不過是一個(gè)夢。她只擁有過19個(gè)月的光明和聲音，她在無光無聲的世界中度過了87個(gè)歲月。雖然她又聾又啞，但仍然沒有失去信心。我想，對她的一生影響最大的就是她的啟蒙教師莎莉文小姐了。

要是人們把活著的每一天都當(dāng)成生命的最后一天，那肯定會(huì)多么珍惜這一天啊!那也就更能顯示出生命的價(jià)值。如果每個(gè)人都可以充分利用每一天的話，那這將會(huì)是一件多么令人高興的事情啊!三天光明，對于常人來說只是人生中的短暫的一刻。對于雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。三天光明，對于那些碌碌無為的人，無非是在漫無目的地游玩著，他們追求的生活還不如那些乞丐，至少還知道去要飯!

目前青少年學(xué)生中有這么一些人，擁有舒適的生活環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)條件。但他們不是去珍惜自己擁有的一切，而是吃不得半點(diǎn)苦，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一大苦差，無心向?qū)W。對于學(xué)習(xí)，他們總是不屑一顧，不是以積極的態(tài)度去勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，而是哀嘆命運(yùn)對于自己的不公，責(zé)怨上天沒有賦予他們聰穎的天資、超人的智慧，讓他們能一舉成名天下知?，F(xiàn)在的社會(huì)是靠知識(shí)才能生存的社會(huì)，沒有知識(shí)的'人是不可能在社會(huì)上有一席之地。如果我們可以好好學(xué)習(xí)，讓學(xué)問把大腦給占據(jù)的話，就可以為以后的道路鋪上一條光明大道了!

海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，她還能用自己的殘疾的身軀寫出《假如給我三天光明》這樣聞名于世的書。而我們擁有的健康的身體，明亮的眼睛，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢?

小學(xué)六年級讀書筆記7

書名：秘密花園

作者：法蘭西斯巴納德

出版社：幼福文化事業(yè)有限公司

出版年月：20xx年9月

內(nèi)容提要：

故事從一個(gè)驕傲、任性，名字叫做馬力的女孩身上展開，剛開始他并不是一個(gè)討人喜歡的小女孩！因?yàn)楦改冈谟《热静∷劳觯静豢梢皇赖默旣愵D時(shí)無所依靠，不得不前往英國投奔陌生的舅舅，這件事更加深他心里的悲悽。新生活在茫然中展開，幸好舅舅的放任態(tài)度和無意間發(fā)現(xiàn)的秘密花園，使他的.生活有了一百八十度的轉(zhuǎn)動(dòng)。阿迪的加入和柯林的出現(xiàn)，讓瑪莉開始省思自己的行為，尤其柯林的亂發(fā)脾氣、無理取鬧，都讓瑪麗深刻體會(huì)到這些行為是不對的。這本書里面的主角有：瑪麗，他是個(gè)脾氣古怪的小女孩，因?yàn)楦改竿觯坏貌煌犊烤司?。由于發(fā)現(xiàn)一座被關(guān)閉十年的花園，不但豐富了他的生活，也改變了她的個(gè)性。

讀后感想：

看完這本書以后，我覺得環(huán)境可以改變一個(gè)人的個(gè)性，就像這本書的主角瑪麗，他原本是一個(gè)被父母捧在手心上的女孩，所以他衣食無缺，個(gè)性也就很任性，不懂得體諒父母，直到父母雙亡，他才發(fā)現(xiàn)一個(gè)人要生活真的很辛苦，所以他才徹底的改變她的個(gè)性，也因?yàn)橛袃蓚€(gè)好朋友的陪伴，才讓他更勇敢。希望我也有這樣的好朋友。

小學(xué)六年級讀書筆記8

我懷著激動(dòng)的心情，讀完了《假如給我三天光明》，書中的主人公深深地打動(dòng)了我，一個(gè)又盲又聾又啞的女子，用自己的努力改變了命運(yùn)，這是一個(gè)多么了不起的奇跡啊!

海倫凱勒，出生在一個(gè)普通家庭的女孩。她十九個(gè)月大的時(shí)候，一場大病奪走了她的視覺與聽覺，這是一個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)啊!讀到這里，我不禁對小海倫產(chǎn)生了同情心。一個(gè)幼小的孩子在這樣一個(gè)無聲、無光、無語的世界里，只有無盡的黑暗，那他會(huì)多么的孤單、害怕呀!

可出乎意料的是，小海倫并沒有屈服于命運(yùn)對她的折磨，她勇敢地站起來，和病魔作斗爭。后來，在莎莉文老師的幫助與教育下，海倫凱勒掌握了五種文字，并且在她的不斷堅(jiān)持與努力之下，她考上了哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院。

海倫凱勒用自己的一切力量，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為盲聾人造福。讀完這本書，海倫凱勒這個(gè)有著一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心靈的女子，我心中不禁油然而生一種敬佩之情。其實(shí)，沒有人不向往光明，沒有人不向往幸福，更何況是一個(gè)盲、聾、啞的`女子。海倫凱勒雖是一位殘疾人，但我認(rèn)為她比健全的人更健全!她用行動(dòng)告訴了人們：擁有光明是多么可貴，我們應(yīng)該珍惜光陰，珍惜我們所擁有的一切!

海倫凱勒曾問過一個(gè)問題：“假如你也只有三天的光明，你會(huì)用你的眼睛看些什么?你會(huì)把你的目光停留在那里?”

看到這個(gè)問題，我陷入了沉思。想想我們現(xiàn)在是多么的幸福，每天我們可以看到美麗的天空;閃耀的星星;敬愛的老師;可愛的同學(xué)們?？晌覀儏s虛度光陰、不思上進(jìn)，我們生活中的困難對于海倫凱勒來說，是那么的渺小、微不足道。

我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)像海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、上進(jìn)。不管遇到什么困難，我們都不該虛度年華。珍惜眼前的一切，讓我們一起努力，共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來!

小學(xué)六年級讀書筆記9

書名：誰的膽子大

作者：林育凱

內(nèi)容提要：

從前有一個(gè)秀才，個(gè)性傲慢，目中無人，只要聽說有人有特殊才能，就會(huì)去找那個(gè)人一較高下。有一天，他聽說有位叫阿牛的人，膽量非常大，決定去找阿牛比賽，看看誰的膽子比較大。

阿牛聽到秀才要和他比膽量，一頭霧水的問：“膽量要怎么比呢？”秀才想了想，說：“我們就來比誰敢在三更半夜，一個(gè)人到城隍廟中，把包子放在塑像的嘴里好了！”原來鄉(xiāng)野間繪聲繪影的流傳，每到半夜時(shí)分，城隍廟中的牛頭馬面、判官小鬼、泥塑人偶都會(huì)現(xiàn)出原形，開始審判初死者的魂魄。陰森森的氣氛，往往壤人不寒而栗，所以大家一到晚上都不敢靠近城隍廟。

大牛聽了，對秀才說：“不如這樣吧！你今天晚上去城隍廟塞包子，明天早上我去檢查，如果十個(gè)包子都在，我就甘拜下風(fēng)，承認(rèn)你的膽子比我大?！毙悴乓豢诖饝?yīng)。

到了半夜，秀才一手拿著包子，一手拿著蠟燭來到了城隍廟。一陣寒風(fēng)吹來，讓他毛骨悚然，不由自主的跪在地上，膽顫心驚的說：“諸位神明，不要嚇壞小人，我是真心誠意來獻(xiàn)上供品的?！?/p>

沒想到秀才走到第一個(gè)塑像前，正要放包子時(shí)，那個(gè)塑像突然“呼！”一聲，吹熄了他的.蠟燭，還一口把包子咬走了！秀才驚慌失措的拔腿就跑，完全忘了要比賽膽量這回事了。

秀才回家后就病倒了，幾天之后，阿牛去探望他，秀才奄奄一息的躺在床上，氣若游絲的對阿牛說：“我不該邀你比膽量，我實(shí)在太膽大妄為，結(jié)果冒犯神明，快要一命歸西了！”

阿牛聽完，說：“你別在胡思亂想了，那天吹熄蠟燭的是我，我早你一步到城隍廟中，假扮成塑像在等你呢！”

秀才一聽，解開心結(jié)，病也不藥而愈了。從此以后，他再也不敢到處找人挑戰(zhàn)了！

讀后感想：

我覺得像秀才這種人真是要不得！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，為什么要互相比較呢？所以每個(gè)人千萬不要太高傲，否則就會(huì)有秀才這樣的報(bào)應(yīng)。

小學(xué)六年級讀書筆記10

今天，我又看了一遍《笑貓日記》中的《藍(lán)色的兔耳朵草》，雖然這是我第二遍看了，但還是非常好看，非常好玩，因?yàn)樗念惾輰懙奶柿?，語言很幽默，很風(fēng)趣。

《笑貓日記》——《藍(lán)色的兔耳朵草》主要講了在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩的如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。而且生長在藍(lán)山的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵，不過通往藍(lán)山的路危機(jī)四伏，但是為了心愛的虎皮貓，笑貓這一路走的義無反顧。可是歷經(jīng)千辛萬苦采來的.兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了，于是，笑貓萬念俱灰的回到了馬小跳的家，但是綠毛龜卻告訴笑貓：只要心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn)！

讀完后，我為最后兔耳朵草被吃掉而感到悲傷，悲傷到久久不能自拔。同時(shí)又被笑貓的精神而感動(dòng)。希望大家心中都有愛，讓我們的世界充滿愛！

小學(xué)六年級讀書筆記11

寒假里我看了《假如給我三天光明》這本書。書中主要講述了又盲又聾的海倫凱勒，努力拼搏坎坷的一生。讀完這本書之后我的心被海倫凱勒的精神深深的震撼了!

海倫凱勒的一生雖然只有十九個(gè)月的光明和聲音，但她卻取得了莫大的成就。在善良的安妮莎莉及親朋好友的關(guān)懷幫助下，海倫凱勒克服了無法想象的困難，以優(yōu)異的成績完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，獲得了學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后她四處募捐，用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機(jī)會(huì)。最終成為了一名杰出的慈善家、演講家、教育家。在書中，海倫說過一句話使我印象頗深：“知識(shí)給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說知識(shí)就是幸福，因?yàn)橛辛酥R(shí)，就是摸到了有史以來人類活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂!”。的確，知識(shí)的力量是無窮的，正是因?yàn)橛辛酥R(shí)，她才如此幸運(yùn)。知識(shí)的力量是這么的巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類、有益于社會(huì)的人。假如給她三天光明，她第一天要感受大自然的懷抱;第二天要在世界各地游覽博物館;第三天她想在自己的'家鄉(xiāng)感受家的溫暖。我已經(jīng)擁有了的光明，我從沒有想過也不敢想沒有光明的日子會(huì)怎么樣，有時(shí)我甚至沉浸在電腦游戲中浪費(fèi)光陰。所以我要把接下來每一天當(dāng)作有光明的最后一天來利用并好好珍惜。然而在感到知識(shí)有巨大力量的同時(shí)我又非常敬佩海倫凱勒的勇氣與毅力。

熬過87個(gè)無光、無聲、無語的春秋的她，并沒有放棄自己的生命仍舊自強(qiáng)不息的奮斗著，向命運(yùn)挑戰(zhàn)?？?，像海倫一樣身體極度不自由的人，還能這樣樂觀地面對生活，向命運(yùn)挑戰(zhàn)，而我們這些健全人，又有什么理由去講我們是多么苦呢?我遇到困難時(shí)總是不能堅(jiān)持，過幾分鐘就泄下氣來。如果堅(jiān)持下來，也許困難就會(huì)迎刃而解。學(xué)習(xí)也是一樣，學(xué)海無涯，只有持之以恒刻苦鉆研才能取得更大的成就。

《假如給我三天光明》這本書，我受益匪淺。也正是這本書，啟發(fā)了我，生命可貴!它伴隨我健康的成長。

小學(xué)六年級讀書筆記12

前幾天，我看了《學(xué)會(huì)看病》，讀完這篇畢淑敏作家的文章后，我不禁有所感悟：原來世界上有一種愛叫磨煉。

這篇課文主要講了當(dāng)兒子生病時(shí)，媽媽不但不管，反而讓獨(dú)生子自己去看病。

我認(rèn)為母親的做法是對的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在都是家里的“小皇帝”，“小公主”，都是衣來張口，飯來抻手的，在家里都不干活，家長寵著我們。有一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就急得不得了。我們有什么事情也依賴家長，從不自己做，像這樣的話，就會(huì)惡性循環(huán)下去。

有一次，我在家里看動(dòng)畫片正看得起勁時(shí)，媽媽讓我去買兩個(gè)柿子，因?yàn)閶寢尩哪_很疼，我就不去，于是媽媽生氣了，把電視給關(guān)了，我只好不情愿地云了。走在路上，我非常生氣，回到家里，卻看到了媽媽擔(dān)心的面孔。

文中母親的作法是現(xiàn)實(shí)生活中大多數(shù)家長做不到的，這位母親真的可以是稱為“模范母親”的了！其實(shí)愛的表達(dá)方式有很多，所以，不同的`方式不同的愛。

今年假期我看了許多本書，其中我最喜歡的是《白狼荒野上的三天三夜》。這本書講了貝克乘坐的飛機(jī)在阿拉斯加冰原上空墜機(jī)，阿爾伯伯受傷了，貝克需要克服饑餓和各種困難的挑戰(zhàn)。比如用自制的繩索爬過冰橋，用馴鹿苔蘚充饑等等。在杳無人跡、萬年冰封的阿拉斯加山脈上，貝克和緹堪尼獲救的時(shí)候毫發(fā)無損，當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)為是狼神保護(hù)了他們。

讓我印象最深刻的是貝克和緹堪尼乘木筏過激流險(xiǎn)灘的事。貝克和緹堪尼被卷入一個(gè)水底漩渦，貝克突然看到前方有一個(gè)巨大的瀑布，如果掉進(jìn)去他們就會(huì)死無葬身之地。他很慶幸是漩渦救了他們。貝克借助岸邊垂下的一根粗壯的樹木爬上了岸，然后又把緹堪尼拉上去。他們二人脫離了險(xiǎn)境回到了陸地上。

親身驗(yàn)證的險(xiǎn)境求生技巧，逆境求生的少年硬漢形象，讓貝克成為了我心中的偶像。我要學(xué)習(xí)他能夠掌握很多的求生知識(shí)，有很強(qiáng)的求生能力，以及堅(jiān)韌的求生意志。如果有一天我也遭遇了那樣的險(xiǎn)境我也會(huì)用到書里的求生知識(shí)來解救自己、幫助別人。

小學(xué)六年級讀書筆記13

冉阿讓因?yàn)轲囸I偷了一塊面包被判處了5年苦役，但是又因?yàn)閷掖卧姜z加刑了，他在獄中受盡折磨，開始仇視人類對他不公。在刑滿釋放時(shí)，沒有人接納他，只有主教接納了他，同意讓他留宿，但是他非但沒有感激主教還偷了他的銀器，主教寬容了他，用他知道了要做一個(gè)誠實(shí)的人，后來因?yàn)楣兂霰姳蝗蚊鼮楹I蒙特伊市長，因?yàn)椤吧旭R秋事件”自首歸案，并被判處了終身苦役。后來又巧妙地逃脫了，他又按照芳汀的請求，接回了珂賽特，把珂賽特?fù)狃B(yǎng)成人，后來珂賽特又和馬呂斯結(jié)婚，而冉阿讓也揭發(fā)了自己的.罪行。

然而這篇xxx為什么叫做《悲慘世界》呢?我認(rèn)為

1、這篇xxx寫了那個(gè)時(shí)代人們生活的艱苦，而冉阿讓也是那個(gè)時(shí)代窮苦人的縮影——即使自己再努力勞動(dòng)，也得不到足夠的食物，讓人有一種飽一頓餓兩頓的感覺，那時(shí)一項(xiàng)數(shù)據(jù)表明：倫敦一天會(huì)發(fā)生5起盜竊案，其中有4起是因?yàn)轲囸I直接引起的，這可以看出那時(shí)候的人一定是忍饑挨餓的;

2、這篇xxx不僅寫人們?nèi)甜嚢ゐI的而且寫了社會(huì)的昏暗;

3、這篇xxx中芳汀是那個(gè)時(shí)代未婚先孕母親的縮影，她把女兒放在德納第夫婦家，而且每個(gè)月寄錢過去，但是她萬萬沒有想到的是他的女兒不僅沒有過上好日子，還被德納第夫婦當(dāng)做奴隸使用，后來芳汀被開除工作，慘死在醫(yī)院里。

小學(xué)六年級讀書筆記14

世界上有一種十分珍貴的東西那就是——珍惜，只要得到它，你就會(huì)無比快樂。

最近我看了一本書《假如給我三天光明》，這本書主要講了海倫·凱勒在她十九個(gè)月大的時(shí)候，被一場大病奪走了她的視力和聽力。八歲時(shí)，她的父母為她找了一位家庭教師——沙利文小姐，在沙利文、家人和朋友的幫助下，她先后進(jìn)入聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈弗大學(xué)，開始嘗試寫作。你看就連雙目失明的海倫·凱勒都能夠面對殘酷的現(xiàn)實(shí)勇敢地接受了挑戰(zhàn)，她用行動(dòng)證明了人類能夠戰(zhàn)勝命運(yùn)，她珍惜著自己所擁有的。

在我們身邊有很多人遭遇著不幸，他們比我們更懂得珍惜，而我們有著明亮的眼睛，健全的身體，我們有什么理由不感謝，不珍惜呢?我們村里有位雙目失明的老奶奶叫巧珠，她的女兒全部在外地工作，很少回來，她就一個(gè)人在家里，她的鄰居很少跟她來往，但她卻活得很快樂。這讓我百思不得其解，有一天，我路過她家門口，發(fā)現(xiàn)她正站在樹下，用那皺紋無數(shù)的手摸著前面那棵銀杏樹，又用另一只手摘下一片放在鼻尖上聞一聞，會(huì)心地笑一笑。中午吃飯是她所準(zhǔn)備的'兩碗飯，然后一個(gè)人在那里自言自語，有時(shí)還在那里傻笑。下午時(shí)，巧珠奶奶就會(huì)拿兩把椅子，坐在院子里，一會(huì)兒對著那張空椅子說話，一會(huì)兒對著天空微笑，一會(huì)兒呼吸呼吸空氣。巧珠奶奶之所以會(huì)快樂并不是擁有金錢和物質(zhì)，但她擁有了一個(gè)用金錢買不到的東西——知足和珍惜。

無論怎樣，請珍惜我們所擁有的一切，不要等到失去后才后悔莫及，因?yàn)樯咸觳粫?huì)給你第二次重來的機(jī)會(huì)。

小學(xué)六年級讀書筆記15

在這一里，我還看了一本書，它的名字叫《昆蟲記》。這是法國的昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的一篇佳作，書中了昆蟲的樣子、習(xí)性、特征等，都是栩栩如生，躍然紙上。剛看到它，我真是喜歡的不得了，一下子就選上了它，可一看到可怕的黑腹舞蛛和大師迷宮蛛，就給嚇得半死，真是可怕極了!我可是非常怕蜘蛛的哦!但我還是選中了它。

昆蟲數(shù)不勝數(shù)，那知識(shí)也數(shù)不勝數(shù)，那樂趣更不能少掉。這本好書情節(jié)生動(dòng)，有趣，真是我心愛的一本書。

下面是我最喜愛的一個(gè)故事——《麻醉師螢火蟲》。

一聽到螢火蟲，我必定會(huì)說，這個(gè)可愛的小家伙，一定在使用隱身法，可我萬萬沒有想到，螢火蟲原來是一個(gè)技藝高超的“麻醉師”，我真是難以相信，這個(gè)讓我喜歡的小家伙的本領(lǐng)那么高超，溫柔的就能打敗有堅(jiān)硬外殼的扁形蝸牛，真了不起!其實(shí)，螢火蟲是為了讓獵物失去知覺，好好享受自己的美味大餐的。

讀了這本書，在我腦子里加上更多的昆蟲知識(shí)，讓我知道昆蟲世界中的奧秘。像以前還不知道的昆蟲，現(xiàn)在一下子知道了好多，還懂得了各種昆蟲的捕獵方法，和它們的`特長。比如裝死的黑步甲，用裝死來躲避其它昆蟲的攻擊、刻板笨拙的紅螞蟻，無論有什么阻擋都找原路回家，不會(huì)尋找新的通道、還有像螢火蟲，雖然有著可愛弱小的外表，但有著驚人的智慧。總之，這本書給了我太多太多?！笆澜缯嫫婷?真是不看不知道，一看嚇一跳呀!”

小學(xué)六年級讀書筆記

《三國演義》是一部斷代體小說，中國古典四大名著之一。講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。開篇第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分?！边@句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。

其中貪生怕死的呂布，無能的袁術(shù)袁紹劉表劉璋，善于用兵卻心胸狹窄的周瑜，長厚的魯肅，勇猛的張飛典韋，無不個(gè)極其形態(tài)。但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。

先說關(guān)羽，不用多說眾所周知他是忠和義的象征，與劉備一起經(jīng)歷了各種戰(zhàn)爭。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。雖降了曹操，但最后還是回來了，這一種忠義又有幾個(gè)人能擁有呢？況且他恩怨分明面對敵人曹操去為大義而放了他即使自己會(huì)因此受軍法處置。

當(dāng)時(shí)需要的是將士們的衷心而不是數(shù)量，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些無不透露著智慧，而這一切是常人所想不到的。這樣的人讓人以為他應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

在說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，但我認(rèn)為他很會(huì)用人善用才人，并且可以抓住時(shí)機(jī)，挾天子以令諸侯就是一個(gè)很好的例子。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度。

最后便是周瑜，周瑜雖具備大將之風(fēng)與曹操赤壁一戰(zhàn)大勝。但周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只想把諸葛亮殺了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想把他留在東吳，東吳的天下也太平了。不難看出他目光短淺，氣量狹小，非英雄也。最后在既生亮何生瑜的無奈之中去世

隨然三國演義內(nèi)容長而豐富閱讀起來比較費(fèi)時(shí)費(fèi)力，但閑暇時(shí)來看一看也未必不可，而且也會(huì)有許多新的感受雖然現(xiàn)在在和平狀態(tài)下到其中未免有不少人生哲理發(fā)人深思。