教師黨性個人分析材料

我自覺加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，不斷強化先鋒隊意識，積極履行黨員的義務，充分發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。因此，自加入中國共產黨以來，黨性修養(yǎng)就成為了自己的一項長期的必修課，作為一名共產黨員我自覺地按照黨章規(guī)定認真加強黨性修養(yǎng)，做一個合格的讓黨放心，讓人民滿意的黨員。為了把工作做得更好，結合自己學習和工作實際進行查找對照，還是找到了一點存在的問題。

一、存在的問題如下：x、政治理論和業(yè)務學習不踏實。

由于忙于學校具體教學活動，對政治理論學習不夠刻苦，對政治理論的學習熱情不高，缺乏刻苦鉆研精神，對政治理論學習沒有深入的挖掘理論的內涵，沒有把握理論的神髓，思想上缺乏緊迫感。其次，對于教學業(yè)務鉆研學習不夠，研究不夠，滿足于常規(guī)教學工作。

x、不善于請教，做事有點盲目。作為教師，作為學校大家庭的一員。學校經常有很多活要做。對領導分配的任務，我總是任勞任怨，不辭勞苦，踏踏實實地去做。但有時候會出現(xiàn)事與愿違，多走彎路的情況。

x、工作作風不實。首先，表現(xiàn)在理論學習不多，理論聯(lián)系實際不夠。因為學習不夠，理論基礎不扎實，導致了工作難上層次、難有突破、難有創(chuàng)新、難有風格。處理問題和工作有時憑經驗、缺乏理論和實際工作的有機結合，沒有真正的學以致用。

其次，表現(xiàn)在思想工作方面。常把理論信念和宗旨意識掛在嘴邊，說的比較多，而在具體工作上體現(xiàn)的不夠，批評和自我批評開展的不夠及時。

二、存在問題的主要原因：x、對理論學習的重要性認識不足，有惰性。

x、不善于溝通，不主動與領導交流。沒遇到不太明白的地方，不善于溝通，不主動與領導交流。沒遇到不太明白的地方，及時向領導請教，讓領導指導，找到問題的精髓，再向目標去做。

x、放松了主觀世界的改造。由于黨的宗旨意識淡泊，放松對自己世界觀的改造，加之不良社會風氣的影響，沒有嚴格要求自己，放松了對自己的要求。

三、整改措施：x、提高對政治理論學習重要性的認識，增強學習的自覺性。

在不斷提高自身政治理論水平的同時，加強教育教學理論的學習和研究，注重理論和工作實踐相結合，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，提高運用理論指導實踐的能力。

x、學會溝通，多與領導交流。遇到不太明白的地方，學會溝通，主動與領導交流。遇到不太明白的地方，及時向領導請教，讓領導指導，找到問題的精髓，再向目標去做。

x、加強黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。牢固樹立終身學習的思想，把學習的體會和成果轉化為工作的動力。在思想上要心系學生、服務學生、真抓實干、務求實效，增強工作的責任感和緊迫感，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

提高共產黨員的黨性修養(yǎng)，不是一朝一夕的事情，我始終堅持終身學習的信念。我相信，只要正確認識黨性修養(yǎng)的重要性，并身體力行、持之以恒地加強黨性修養(yǎng)，我一定能成為一名合格的共產黨員,在工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。