捕捉幸福初中作文

捕捉幸福初中作文1

我從來(lái)未曾發(fā)現(xiàn)，披著晨曦的冬日也可以這樣美的不可方物。紅日噴薄而出，一抹嫣紅迅速暈染了整個(gè)天際；高高的煙囪里冒出一朵朵蘑菇云似的白煙兒；村落的炊煙裊裊的彌漫開(kāi)去，好像墨水在水中緩緩暈出的水墨畫(huà)；而褪去了綠裝的樹(shù)木在天邊那抹淡粉中搖曳著，我捕捉到的是一抹嬌羞。

走進(jìn)辦公室，我換上高跟長(zhǎng)筒靴，越來(lái)越不愿意穿高跟鞋了。但是到上課的時(shí)候，總是有一種儀式感，總是有心情穿上那黑色的皮靴，喜歡來(lái)一個(gè)韓式的'帶著朝氣的散發(fā)。因?yàn)?，我就是那么不可救藥的喜歡上課，喜歡被一雙雙明亮的眸子擦亮心房，喜歡被思維碰撞產(chǎn)生的火花震撼，喜歡用人世間的真善美去滋養(yǎng)孩子的心靈能夠在這斗室里做一個(gè)優(yōu)雅的女王，這就是我的幸福。

航同學(xué)的父親生病了，家里人都在醫(yī)院忙乎，他媽媽給我打來(lái)電話：“老師，我們今天都沒(méi)空送孩子，你費(fèi)心幫我?guī)^(guò)去吧，他舍不得丟下你一節(jié)課?！惫植坏眠@個(gè)本來(lái)語(yǔ)文最差的男孩兒已經(jīng)變成語(yǔ)文最好的了，原來(lái)他竟然這么用心。這用心于我又何嘗不是一種壓力呢？它時(shí)刻都在提醒我不能懈怠任何一節(jié)課，要在最短的時(shí)間里讓學(xué)生學(xué)會(huì)最多的東西，所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，那一刻，我的心是被融化的。

小申同學(xué)是市里的學(xué)生，因?yàn)樗麐寢尯臀沂峭拢?dāng)他們放假的時(shí)候也就來(lái)蹭我的課，很明顯，他是一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的陽(yáng)光帥氣的男孩兒。這天他又來(lái)了，他媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“你知道嗎？為了有時(shí)間上這節(jié)課，他昨天晚上寫(xiě)作業(yè)到11點(diǎn)半。”，為了上我的課而不惜熬夜寫(xiě)作業(yè)，那一刻，我的心，沉沉的，更是暖暖的。

小尹在一次作文課后，要求回家再重新寫(xiě)一遍，我很佩服他有這樣的態(tài)度，但有點(diǎn)納悶，他平時(shí)好像對(duì)作文沒(méi)有這么“感冒”??！第二天，他交了上來(lái)，我欣喜的發(fā)現(xiàn)，他寫(xiě)了另外一個(gè)任選的命題作文，別人寫(xiě)了一篇，他寫(xiě)了兩篇，雖然筆力稚嫩，但是滿紙真情，不知不覺(jué)地，他已經(jīng)學(xué)會(huì)了觀察和思考生活。這是千金難買的成長(zhǎng)點(diǎn)?。∧且豢?，我的心里竟然是喜洋洋的。

小楊同學(xué)是發(fā)著燒來(lái)上課的，我摸了摸他的額頭，至少39度了，趕緊給他倒來(lái)熱水，這個(gè)愛(ài)?？岬哪泻⒆類?ài)感冒了，只要有室外活動(dòng)，我就得拿著他的外套在后面追！也曾有好幾個(gè)同學(xué)都是帶病來(lái)堅(jiān)持上課，我只好碎碎念的嘮叨他們一番，告訴他們要照顧好自己，以后不許帶病上課，那一刻，我的心很疼，很疼。

小鳥(niǎo)的幸福是在蔚藍(lán)的天空自由翱翔，花兒的幸福是在溫暖的陽(yáng)光中美麗的綻放，我的幸福就是孩子們喜歡我的課堂，我愿意把每一節(jié)課都變成你們的天堂。

捕捉幸福初中作文2

無(wú)雨怎能知晴之美好，沒(méi)有真善美也看不到人性的溫暖之處，以及它所給人帶來(lái)的幸福。

在我只有七八歲時(shí)的那天早上，下過(guò)我十三年來(lái)遇到的最大的一場(chǎng)雨，平時(shí)只需十幾分鐘步行即可到校，但那天父親似乎一點(diǎn)都不著急上班，決意開(kāi)車送我上學(xué)。

即便是乘車，速度也一點(diǎn)都快不了。不久，前面一輛車陷在過(guò)膝深的水里熄火了，父親不得已把車停在路邊，撩起褲腳管，把我連人帶書(shū)包高舉過(guò)頭，囑咐我打好傘避免淋濕，自己卻因?yàn)榕e著我沒(méi)法撐傘任憑雨淋著在狂風(fēng)暴雨中艱難跋涉。

后來(lái)，那天我成為了少數(shù)幾個(gè)按時(shí)到校的學(xué)生，交通幾近癱瘓，前兩節(jié)課被迫改為閱讀課，乘公交車的老師風(fēng)塵仆仆地在十點(diǎn)后趕來(lái)更使我暗自得意。

這件事現(xiàn)在想來(lái)充滿著幸福的暖，父親的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)處不在，不管風(fēng)吹雨打，他的真情一直關(guān)愛(ài)我、保護(hù)我。

半年多前的一個(gè)中午，一場(chǎng)突如其來(lái)的傾盆大雨給在食堂中吃飯的同學(xué)一個(gè)措手不及，確切地說(shuō)，食堂門口形成了一道透明的雨簾讓人望而卻步，后邊窗外的樹(shù)被吹彎了腰，呼呼的風(fēng)聲煞是怕人。

好不容易向人借來(lái)了傘，由于數(shù)量有限，我們分撥走，我負(fù)責(zé)還傘，就比別人多來(lái)回一趟。再一次踏上回程的路，風(fēng)似乎吹得更大了，逆著風(fēng)，踏著雨，我終于回到了教學(xué)樓。抬頭一望，我的好友正靜靜地站在原地，沒(méi)說(shuō)話，就朝我笑了笑，真美!

突然我十分感動(dòng)，被幸福席卷了心靈，濕衣服濕鞋影響不了我的好心情，因?yàn)椴还茱L(fēng)吹雨打，有人會(huì)等著我。

依然還記得，小學(xué)執(zhí)勤時(shí)，每到下雨天總有一項(xiàng)特殊的任務(wù)——打著彩虹傘送沒(méi)帶傘的.同學(xué)進(jìn)校，我之前也被他人護(hù)送過(guò)，所以我興致勃勃地想要一試。

可說(shuō)得容易做的難，當(dāng)時(shí)在我們眼里，五年級(jí)的大同學(xué)簡(jiǎn)直是巨人，每次把沉重的傘高舉過(guò)頭可都要花費(fèi)不小的力氣。有些低年級(jí)的小朋友還會(huì)調(diào)皮地跑走，就是要和你對(duì)著干，更雪上加霜的是學(xué)校并不提供雨鞋，在積水的地面上走來(lái)走去的結(jié)果就是鞋子很快地濕透，以至于很長(zhǎng)一段時(shí)間的話題都是某人有一雙防水的鞋，真棒!

但即使這樣，我還是樂(lè)于做這工作，一是因?yàn)橛腥?，更多的是幫助人使我很有成就感。這正應(yīng)了這樣一句名言：幸福，不是被動(dòng)地接受，而是主動(dòng)地給予。所以說(shuō)，不管風(fēng)吹雨打，我要盡全力與人為善。

人間自有真情在，以善心對(duì)人，原本“朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)”的凄苦處境就會(huì)變成“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的閑適恣意。讓人時(shí)常充滿幸福感，積極向上的面對(duì)未來(lái)的無(wú)限挑戰(zhàn)。

捕捉幸福初中作文3

許多人一生都在追尋幸福，其實(shí)幸福一直都在。也許它落在午后撒滿陽(yáng)光的窗臺(tái)上，也許它藏于春日悄然綻放的花朵中，也許它躲進(jìn)雨中轉(zhuǎn)著圓圈的雨傘下無(wú)論它在哪兒，只要你善于捕捉幸福，你都能尋到它的蹤跡。

一如那個(gè)酷熱毒辣的夏天，我如往年一般回老家度過(guò)暑假。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，那些花兒們也熱昏了頭，蔫蔫地彎著腰，沒(méi)有半點(diǎn)精神。太陽(yáng)大，我只能待在家中無(wú)所事事。天氣熱，大人們卻嚴(yán)厲地駁回了我吃冰淇淋的請(qǐng)求，理由是吃了會(huì)肚子疼。

我托著腮坐在窗邊，看著門前那棵精神奕奕的綠樹(shù)，好奇地問(wèn)哥哥：“哥哥，那是什么？”哥哥從書(shū)中抬起頭：“番石榴樹(shù)?！蔽冶愣⒅强脴?shù)上的綠果子看了許久，它們?nèi)缫粋€(gè)個(gè)淘氣的小精靈，在綠葉中玩著捉迷藏的游戲。

或許是我看得過(guò)于入迷，耳邊突然響起一個(gè)聲音：“很想吃嗎？”“當(dāng)然想！”我毫不猶豫地回答，并把期待的目光投向我親愛(ài)的哥哥。

哥哥接到我熱烈的.目光，沉默著思考了一會(huì)，然后仿佛下定了什么決心似的，堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身走出了門口：“你等著我。”

那時(shí)不懂事的我感到十分開(kāi)心，興高采烈地跟在哥哥后面?！疤?yáng)那么大，快回屋里，不然會(huì)中暑的！”哥哥苦口婆心地說(shuō)教了一番，我卻絲毫不肯退步，緊拉著他的手不放。我們相對(duì)無(wú)言地僵持了一會(huì)，最終由哥哥的一聲嘆息打破了尷尬的沉默局面。

“唉”哥哥無(wú)奈地將帽子給我戴上。“說(shuō)好了，只能在樹(shù)下看著我，不許亂跑！”我眉開(kāi)眼笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥讓我在樹(shù)蔭下站好，自己便熟練地爬到樹(shù)上，不放心地看了我一眼。看著哥哥靈活地穿梭于樹(shù)枝間，我才發(fā)現(xiàn)這樣不安全，不妥當(dāng)。擔(dān)心和自責(zé)涌上心頭，我有些懊悔這樣危險(xiǎn)的舉動(dòng)。正思索間，哥哥便下來(lái)了，笑容滿面地將幾個(gè)綠中透白的果子塞到我手中，說(shuō)：“走吧，只有這些熟了。洗了才能吃”哥哥說(shuō)了什么，我都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。看著他汗流浹背卻滿面興奮的樣子，我只覺(jué)得心里被什么東西填滿了：喜悅、溫暖、感動(dòng)

這一刻，我覺(jué)得，我握在手中的，不止是果子，還有幸福。“這就是幸福嗎？”在那個(gè)夏日里，我這樣問(wèn)自己。是啊，哥哥捕捉到了幸福，并把它送給了我。原來(lái)，捕捉幸福，時(shí)那樣簡(jiǎn)單?？鞓?lè)、自然。哥哥教會(huì)我的，不僅僅是捕捉幸福，還有分享幸福。分享，又何嘗不是一種幸福呢？幸福就在我們觸手可及的地方，希望我們都善于捕捉幸福、傳遞幸福。

幸福是爸爸的大手撫摸著我的頭發(fā)，幸福是冬天里的一朵陽(yáng)光，幸福是每天早起的一碗熱騰騰的面。只要你用心去感受，就會(huì)感受到幸福就在我們的身邊。下面給大家分享一些捕捉幸福作文600字初中，希望對(duì)大家有幫助。

捕捉幸福作文600字初中1

輕輕撥動(dòng)的琴弦，靜靜跳躍的音符，無(wú)法平靜的內(nèi)心，是在想誰(shuí)還是心碎?緩慢飄過(guò)的憂傷的旋律，一次次回蕩在我的耳旁，驀然發(fā)現(xiàn)，自己早已淚流滿面。

厚厚的日記本記載了兩個(gè)春秋的風(fēng)雨晴空，也記載了我多半個(gè)高中生活的歡笑與淚水。曾經(jīng)為戀癡狂過(guò)，為友誼傷懷過(guò)，也為學(xué)習(xí)煩悶過(guò)。曾幾度在諷刺與嘲笑的傷害中，停止了向前尋訪的腳步，收回了憧憬和追求美好未來(lái)的目光，把自己關(guān)在了一個(gè)狹小的牢籠。一次次的被忽略，一次次的被傷害，讓我忘卻了什么是幸福，也忘卻了怎樣去捕捉幸福。生活的悲哀，讓曾經(jīng)對(duì)生活充滿熱情的我，成為了守在舊地滴著血水的斷腸人。

記得有人說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)不漂亮的女孩，在她處在茫茫黑夜中獨(dú)自傷悲絕望時(shí)，將會(huì)有天使化成溫暖的陽(yáng)光灑在女孩冰凍的心靈上，給她幸福?！比绻@是真的，那么珍與湘便是上帝派來(lái)溫暖我冰凍的心，給我幸福，讓我學(xué)會(huì)捕捉幸福的天使。在我漸漸失去僅有的希冀時(shí)，在茫茫的黑暗過(guò)后，一縷陽(yáng)光灑下，冰釋了我的心靈，給了我重生的希望。珍羞澀的一句“其實(shí)我真的真的好喜歡你”，成為了我人生中最為珍貴的一句話。湘的一封真摯的信“保持你自己的風(fēng)格，總有人懂得欣賞，也總會(huì)有人愛(ài)你，比喻蘭，我……”讓一直鄙視自己的我，看到了閃耀光芒的自己。她們沒(méi)有吝嗇愛(ài)的言語(yǔ)，或許是無(wú)意，亦或許是有心。不管怎樣，至少，她們讓一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，聽(tīng)到了世界上最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章——感動(dòng)的淚滴，打在琴弦上折射出的纏綿琴音;也讓一個(gè)苦苦尋覓友誼的不漂亮女孩發(fā)覺(jué)，自己一直尋找的那份友情，伴在我身邊已經(jīng)很久。更讓她明白并不是自己不幸福，而是忘了如何捕捉幸福。

又度過(guò)了一個(gè)殘酷的冬季和一個(gè)熱情洋溢的夏季，但這一次，我不再孤獨(dú)。在她們的相伴中，我學(xué)會(huì)了用微笑告別淚水，學(xué)會(huì)了用勇敢走過(guò)坷坎的人生路途，學(xué)會(huì)了再大的風(fēng)浪都得一個(gè)人扛的堅(jiān)強(qiáng)。我不再恐懼平凡，不再自卑鄙夷，微笑成為了我戰(zhàn)勝自己的武器。她們讓我學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了捕捉幸福，接受幸福。

或許現(xiàn)在的你仍在埋怨，仍在獨(dú)自感傷，仍在重復(fù)著我過(guò)往的種種。但不要忘了，好好把握身邊的幸福，讓每一個(gè)微笑定格在腦海，將每一個(gè)幸福的畫(huà)面拍攝。別讓心中的陰霾蒙蔽了我們清澈的眼睛，讓我們一起揮手告別淚水洗滌的過(guò)往，捕捉幸福瞬間的現(xiàn)在。

捕捉幸福作文600字初中2

幸福，就像那隱藏在花叢中的蝴蝶，只要用心去捕捉，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福離你是那么的近。童年時(shí)，也曾捕捉到過(guò)幸福感，可是那一次，是那么別致，那么美好……

那一天，爸爸拉著我稚嫩的小手，走在回家的路上。我的左手被爸爸牽著，右手抱著一盆剛剛冒出頭的三角梅，一想到三角梅盛開(kāi)的樣子，我就笑得比吃了蜜還甜。

回到家中，我迫不及待地沖向陽(yáng)臺(tái)，小心翼翼地把三角梅種在花盆中?？粗o靜地站在花盆里，我的眼神，從喜悅漸漸變成了期待……

那時(shí)，每天細(xì)心照看小樹(shù)苗，就成了我的使命。輕輕地舀取一杯水，再慢慢地倒入花盆中，生怕它多一點(diǎn)水會(huì)被淹死，少一點(diǎn)水會(huì)被“渴”死。仔細(xì)尋找，看看有沒(méi)有的那令人討厭的芽蟲(chóng)，不然那些嫩綠的新葉，可要受苦了。偶爾放一些化肥養(yǎng)料，希望它長(zhǎng)得更快、更好。每日對(duì)它的細(xì)心照顧，從未讓我感到厭煩和疲倦。相反，而是那難以用言語(yǔ)來(lái)形容的快樂(lè)和滿足感。

那時(shí)，媽媽看到我每日忙碌的樣子，對(duì)我說(shuō)：“你看，那三角梅就好像你的孩子一樣，可別讓它死掉哦!”我笑著喊道：“嗯!”那時(shí)的語(yǔ)氣，是多么的堅(jiān)定。

那棵三角梅，在我的細(xì)心培育下，長(zhǎng)得一天比一天好……

后來(lái)，有一天，回到家中，我像往常一樣，先去照看我的三角梅，剛開(kāi)陽(yáng)臺(tái)門，一抹梅紅印在了我的腦海里。我迫不及待地走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，只見(jiàn)那盛開(kāi)的三角梅，再向我招手。那三瓣嬌艷的花瓣，好似一團(tuán)熊熊燃燒的火焰。那綠色外套下的紅色美人，是如此的艷麗、熱情和奔放。盛開(kāi)著的幾朵三角梅，好像在比美似的，盡情賣弄著自己的姿態(tài)。

看到這美麗的景象，我高興地一蹦三尺，喜極而泣。這幾朵三角梅頓時(shí)打動(dòng)了我、感染了我。那生命的活力，讓我感到被一股強(qiáng)烈的幸福感填滿了內(nèi)心，仿佛快要溢出來(lái)了一般。

歲月流逝，上了初中的我，因各種事情，心中的情感漸漸變得難以言說(shuō)，對(duì)幸福的感知也在逐漸變?nèi)酢Ｎ一叵氪耸?，靜心感受那時(shí)的幸福感。那時(shí)的幸福如一抹清風(fēng)，吹散了四周的烏云，留下了快樂(lè)和幸福。細(xì)細(xì)思索最近那些令人愉悅的事，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)幸福也未曾走遠(yuǎn)。

三角梅會(huì)枯萎，可是當(dāng)時(shí)的幸福感卻一直縈繞在我的心里。是啊，只要用心去捕捉幸福，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，幸福一直都在你身邊!

捕捉幸福作文600字初中3

在滂沱大雨里，兩人肩并肩在寬闊的道路上行走。

——題記

天空的幸福，是給景物披一身藍(lán);森林的幸福，是給大地披一身綠;陽(yáng)光的幸福，是給世界灑滿光明。而我的幸福，是媽媽給我的守護(hù)。

那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯的夜晚，由于天氣寒冷，我和媽媽早早地吃完晚飯，我便呼呼大睡了。一連串的咳嗽聲把我從夢(mèng)中驚醒了，好奇心使我悄悄打開(kāi)了一條門縫向外望去，是媽媽!她在為我編織毛衣，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出咳嗽聲。頓時(shí)，我便打開(kāi)房門向媽媽跑去，撲在了媽媽的腿上說(shuō)：“媽，別織了，你看你都咳嗽了，明天先不穿這件毛衣行嗎?”媽媽說(shuō)：“好好好，我一會(huì)兒就去睡，你先去吧!”我半信半疑地向屋里走去，躺在床上，很快就沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨醒來(lái)，那件毛衣在我床邊，好似我的守護(hù)神。穿上它，使我感受到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

打開(kāi)房門，媽媽正在為我準(zhǔn)備早飯，媽媽說(shuō)：“快吃飯把!”我坐在椅子上，狼吞虎咽地吃著，不一會(huì)兒就吃完了。向屋里走去，看到媽媽正在為我收拾書(shū)包。我看到媽媽悄悄把一本書(shū)塞到了枕頭底下，我心想：“媽媽一夜沒(méi)睡，一定是累糊涂了吧?”那本書(shū)我也沒(méi)有動(dòng)，便拿起書(shū)包穿上鞋，帶著疑惑走出家門，向?qū)W校走去。走到半路上，天空好像處處與我作對(duì)，下起了濛濛細(xì)雨，一會(huì)，雨竟然大了。我躲在一個(gè)屋檐下，突然看到了一個(gè)身影向我跑來(lái)，是媽媽打著雨傘拿著那本書(shū)向我跑來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)你這本書(shū)忘拿了，給你送了過(guò)來(lái)。”媽媽把書(shū)裝到了我的書(shū)包，說(shuō)：“既然下雨了，而且都到這里了，我再送送你吧!”我恍然大悟，原來(lái)媽媽是為了多陪陪我才……可我卻總覺(jué)得自己大了，拒絕媽媽送我上學(xué)……我抱住了媽媽，和媽媽肩并肩向滂沱大雨里走去……

幸福是甜蜜的，用心捕捉身邊每一個(gè)幸福的瞬間，你就是一個(gè)甜蜜的人。

捕捉幸福作文600字初中4

一朵形態(tài)萬(wàn)千的云，一把古典樸素的吉他，一支優(yōu)美雅致的舞蹈……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我生活中的小歡喜，它們?cè)谖业纳谐?、跳呀，令我幸福無(wú)比。

我喜歡觀云，不論是一天中的什么時(shí)刻，我都喜歡看窗外的云。早晨，金黃的陽(yáng)光灑在潔白的云上，帶來(lái)無(wú)限活力;正午，萬(wàn)里無(wú)云，天空澄澈得如同清水洗過(guò);即使到了夜晚，天也不是全黑的，深紫色的夜空中飄著幾片若有若無(wú)的薄云，像是給月亮披上一層輕紗。世界上沒(méi)有兩朵一模一樣的云，云的姿態(tài)萬(wàn)千，讓我著迷，我的心也因此而變得寧?kù)o。

我還喜歡彈吉他。深秋的傍晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我獨(dú)自坐在陽(yáng)臺(tái)，吹著風(fēng)，自彈自唱。手指按在品上，指尖掃過(guò)琴弦，彈出心中的節(jié)奏，唱出心底的思緒。古典吉他渾厚的音律，訴說(shuō)著秋天的傷感，傳遞出古樸的意境。G和弦的根音，撫平青春的不安，拂去迷茫的思緒。吉他，表達(dá)我的靈魂。

我最喜歡的是跳舞。舞臺(tái)的主角，演著獨(dú)角戲，全場(chǎng)目光集中在一人身上。輕盈的芭蕾裙，衣紗輕揚(yáng)，在燈光下如夢(mèng)般美好。立起足尖，抬腿、旋轉(zhuǎn)都顯得那么高貴。線條無(wú)限延長(zhǎng)，優(yōu)雅從骨子里散發(fā)出來(lái)，使每一根發(fā)絲都在舞動(dòng)，在閃閃發(fā)光。一顰一笑也吸引著觀眾的視線，配合著音樂(lè)情緒，讓人神魂顛倒，一曲終畢，掌聲雷動(dòng)。

可我不僅喜歡享受在舞臺(tái)上的美好，也喜歡在練功房里揮灑著汗水。壓腿的痛，控退的累，練習(xí)流下的每一滴汗水，都是我長(zhǎng)功的印證。拼盡全力跳躍翻騰，只為找那滯空的感覺(jué);用盡力量收緊肌肉，只為把腿伸得極致;耗盡時(shí)間琢磨動(dòng)作，只為尋求無(wú)形中的舞感。在練功房中，雖然沒(méi)有了舞臺(tái)上的光鮮亮麗，有的是默默地隱忍與堅(jiān)持，可這才是真實(shí)的舞蹈，這次是我喜歡的舞蹈。

這么多的我喜歡，這么多的小歡喜，在我生命中跳躍著。它們本不起眼，卻被我用一顆清澈的心靈給捉住了，于是我平凡的生活，從此變得充實(shí)無(wú)比、幸福無(wú)比。

只是，人生碌碌，又有多少人能夠捕捉到屬于自己的幸福呢?

捕捉幸福作文600字初中5

人們常說(shuō)：母愛(ài)是最偉大的!可是，我想說(shuō)：母愛(ài)很偉大，但父愛(ài)如山，他更偉大，爸爸的愛(ài)伴隨我們成長(zhǎng)。

從小，我就是爸爸的小棉襖，就能給爸爸溫暖;我就是爸爸的開(kāi)心果，總能將嚴(yán)肅的爸爸逗笑……但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸為我付出的更多。

小時(shí)候，我是一個(gè)貪玩兒的孩子，為了貪圖方便，就會(huì)把玩具一股腦塞進(jìn)床底下。但是每次我想玩玩具時(shí)，我都要把頭伸進(jìn)去，等我拿玩具時(shí)，爸爸才會(huì)把手一起伸進(jìn)去，等我拿完玩具時(shí)，爸爸才把手伸出來(lái)。開(kāi)始我覺(jué)得爸爸也是在取東西，便沒(méi)有在意。又一次取玩具，我將頭慢慢的伸進(jìn)去，目光正在搜索著想要的玩具。突然，爸爸又將手伸了進(jìn)來(lái)爸爸溫暖的大手放在了我的小腦袋上，慢慢撫摸著我的頭，我選好了心滿意足的一只小熊毛絨玩具出來(lái)時(shí)，爸爸的手也隨著我的頭伸了出來(lái)?？墒俏宜坪蹩吹桨职钟行┎粚?duì)勁兒，好像很疼的樣子，便一頭霧水地問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么在我取玩具的時(shí)候，你也要將手伸進(jìn)來(lái)呢?”爸爸不以為然地回答道：“習(xí)慣唄!”

一次，爸爸也在床底下取東西，調(diào)皮的我躡手躡腳地走到爸爸的身旁。將手放在爸爸頭部的上方也隨著爸爸的頭伸了進(jìn)去。突然，感到一陣刺痛，原來(lái)爸爸的大手，壓住了我的頭。我想把頭拿出來(lái)，卻被爸爸壓住了，只好等爸爸出來(lái)。我把頭拿出來(lái)一看，都?jí)杭t了!

原來(lái)爸爸是怕我撞到頭，才把手伸進(jìn)去的，想到這里，我不禁潸然淚下……

爸爸的習(xí)慣，溫暖了我的心靈，爸爸的手掌是愛(ài)的呵護(hù)!幸福，就在那溫暖寬厚的手掌上!

捕捉幸福作文600字初中