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      消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告

      2023-12-24下載本文作者:會(huì)員上傳
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      消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告

      消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告1

      一、調(diào)查目的:

      隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我們大學(xué)生作為社會(huì)特殊的經(jīng)濟(jì)消費(fèi)群體,消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)直接影響我們的世界觀,因此對(duì)我們產(chǎn)生重要得影響。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況,把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為影響,在當(dāng)前就成為我們當(dāng)代大學(xué)生共同關(guān)注的重要課題。關(guān)注其消費(fèi)狀況,有助于培養(yǎng)和提高大學(xué)生的消費(fèi)觀念,使大學(xué)生健康成長(zhǎng)。

      二、調(diào)查對(duì)象:

      湘南學(xué)院各個(gè)年級(jí)的在校大學(xué)生。

      三、調(diào)查內(nèi)容:

      1、在校大學(xué)生的基本生活消費(fèi):生活費(fèi)用、衣著費(fèi)用、化妝品及護(hù)膚品費(fèi)用、日常用品費(fèi)用、零食費(fèi)用、其他消費(fèi)。

      2、在校大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi):購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的費(fèi)用、參加課外培訓(xùn)費(fèi)用、文具用品的消費(fèi)、其它消費(fèi)。

      3、在校大學(xué)生休閑娛樂(lè)消費(fèi):參加課余活動(dòng)費(fèi)用、運(yùn)動(dòng)健身費(fèi)用、娛樂(lè)費(fèi)用、其它消費(fèi)。

      4、在校大學(xué)生的人情消費(fèi):生日聚會(huì)費(fèi)用、同學(xué)老鄉(xiāng)聚會(huì)費(fèi)用、男女朋友間的情侶消費(fèi)、受人恩惠答謝他人所用費(fèi)用、其它費(fèi)用。

      5、在校大學(xué)生的電子產(chǎn)品消費(fèi):通訊費(fèi)、費(fèi)、其它費(fèi)用。

      6、其它方面的消費(fèi)。

      四、調(diào)查方式及方法:

      采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法,以全院學(xué)生為總體,在一、二、三年級(jí)中按2:2:1比例分層抽樣,用樣本調(diào)查推斷總體,具體情況如下:

      性別:男25人女25人

      大一:2人大二:2人大三:1人

      五、調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

      1、在校大學(xué)生一個(gè)月生活費(fèi)用在15 —3元之間居多,大一學(xué)生占了%,大二學(xué)生占了1 %,大三學(xué)生占了5 %。由此可見(jiàn),我們學(xué)院的`大學(xué)生在伙食方面的消費(fèi)還算合理,在化妝品、衣服、日常用品消費(fèi)方面,消費(fèi)額在—6元大約在%,對(duì)此也比較合理。

      2、在校大學(xué)生學(xué)習(xí)消費(fèi)方面:購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍費(fèi)用在2元以內(nèi)約占66%,而5元以上僅有15%,購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)用品平均每月費(fèi)用在5—1元的占7 %左右,5元以內(nèi)或1元以上所占比例相當(dāng),而對(duì)于參加課外培訓(xùn)的費(fèi)用各不等。作為一名大學(xué)生,學(xué)習(xí)就是其天職。大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)還應(yīng)該提高一點(diǎn),讓自己充實(shí)起來(lái),很多在校大學(xué)生放映自己很迷茫、很無(wú)聊,其實(shí)書(shū)記便是最好的朋友。

      消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告2

      一、項(xiàng)目研究的意義

      自20xx年第一批9后大學(xué)生入學(xué)至今,校園內(nèi)已有三屆學(xué)生為9后。他們是成長(zhǎng)于中國(guó)改革開(kāi)放的快速發(fā)展時(shí)期,是伴隨著“春天的故事”不斷成長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)代寵兒。在信息時(shí)代東西方文化、觀念的交融和碰撞,媒體絡(luò)的大發(fā)展等的影響下,使現(xiàn)今“9后”青少年的人生觀、價(jià)值觀和世界觀悄然發(fā)生了變化,從而勢(shì)必會(huì)影響其消費(fèi)觀,包括消費(fèi)方向、消費(fèi)心理、消費(fèi)形式等。大學(xué)生作為社會(huì)特殊的消費(fèi)群體,消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對(duì)大學(xué)生一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響。因此,關(guān)注研究大學(xué)生的消費(fèi)行為,引導(dǎo)其正確消費(fèi),幫助他們樹(shù)立合理、科學(xué)的消費(fèi)觀念,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,使之能成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才,具有深遠(yuǎn)的意義。

      二、研究方法與內(nèi)容

      本次研究就是以問(wèn)卷方式調(diào)查,以發(fā)放紙質(zhì)問(wèn)卷及利用絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)行抽樣調(diào)查。調(diào)查時(shí)間為年6月至年1月。在此期間,項(xiàng)目小組按項(xiàng)目設(shè)計(jì)計(jì)劃有序展開(kāi)的,包括設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,統(tǒng)計(jì)、分析結(jié)果。本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷45份,收回問(wèn)卷41份,其中有效問(wèn)卷4 9份,有效回收率為9 . 9%。

      此次調(diào)查的主要內(nèi)容涉及三大層面問(wèn)題。一是影響大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,包括其所在年級(jí)、性別、家庭所在地、家庭收入狀況等;二是大學(xué)生消費(fèi)的實(shí)際狀況,包括消費(fèi)、生活費(fèi)數(shù)目、消費(fèi)的內(nèi)容或者說(shuō)消費(fèi)的構(gòu)成等;三是大學(xué)生對(duì)于消費(fèi)的一些看法,如購(gòu)和奢侈品等,還有一些理財(cái)觀念等。

      三、調(diào)查結(jié)果與分析

      1.家庭條件影響大學(xué)生消費(fèi)水平

      根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可得看出:近九成來(lái)自城市和城鎮(zhèn)的受訪9后大學(xué)生的生活費(fèi)都在每月5元以上,其中分別有26%和2 %的學(xué)生月生活費(fèi)在1元以上;其中他們的伙食費(fèi)多為3 ~5元,并且有近兩成學(xué)生的伙食費(fèi)為5元以上;月娛樂(lè)開(kāi)支大多為1 ~元,并至少有13%的學(xué)生月娛樂(lè)支出為元以上。來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生,有6 %的人月生活費(fèi)是在5 ~1元之間,有29%的學(xué)生月生活費(fèi)是在3 ~5元之間,另外還有3%的學(xué)生月生活費(fèi)是在3元以下;主要有47%的學(xué)生伙食費(fèi)為3 ~元,另有44%的學(xué)生月伙食費(fèi)水平平均分布在~3元和~5元;有7 %的農(nóng)村學(xué)生每月娛樂(lè)開(kāi)支為5 ~元,14%的學(xué)生月娛樂(lè)開(kāi)支為5元以下。

      調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)生主要的經(jīng)濟(jì)是家里提供。其中來(lái)自農(nóng)村學(xué)生勤工儉學(xué)的人數(shù)比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。

      由此看出來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)水平略低于來(lái)自城市和城鎮(zhèn)的學(xué)生,并且在調(diào)查問(wèn)卷中,有46%來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生認(rèn)為自己的消費(fèi)水平較低甚至非常低,這表明了大學(xué)生消費(fèi)水平的高低與家庭經(jīng)濟(jì)狀況有密切的關(guān)系。

      而面對(duì)一件現(xiàn)在并不需要的物品時(shí),有7 %多的來(lái)自城市和城鎮(zhèn)的學(xué)生會(huì)因一些誘因會(huì)忍不住去買(mǎi),但來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生只有41%的人會(huì)想去買(mǎi)。這表明了來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生對(duì)自己消費(fèi)有一定的節(jié)制,也間接說(shuō)明了農(nóng)村學(xué)生的消費(fèi)水平受家庭經(jīng)濟(jì)條件的影響。

      2.男女生間的消費(fèi)存在差異

      諸如伙食費(fèi)上,被調(diào)查的大學(xué)生中64.9%的伙食費(fèi)實(shí)在3 -5元之間的,而男生在此區(qū)間中的比例比女生高出近7%,可見(jiàn)男生的伙食消費(fèi)比女生多,因?yàn)槟猩纳斫Y(jié)構(gòu)決定了他們必須多攝入一些食物來(lái)滿足自身的需要,再次男生運(yùn)動(dòng)量也比女生多的多,也需要更多攝入能量。而女生大多數(shù)都希望自己苗條一些,所以在伙食方面花費(fèi)就比較少。

      在娛樂(lè)開(kāi)支方面,每月在5元-元之間這一中下范圍內(nèi),女生所占比例比男生高出近1 %,而在-6元這一較高范圍內(nèi),男生比女生高出近6%,可見(jiàn)男生的娛樂(lè)開(kāi)支在一定程度上是高于女生的。男生的娛樂(lè)范圍較廣泛,像打電玩,請(qǐng)客吃飯等等要比女生的多,并且在娛樂(lè)方面男生花銷(xiāo)更加大手大腳一些,而女生相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)精打細(xì)算一些。在每月娛樂(lè)消費(fèi)的主要項(xiàng)目上,男生多用于數(shù)碼產(chǎn)品及買(mǎi)禮物請(qǐng)客上面,而女生多集中于購(gòu)買(mǎi)衣服飾品及化妝品護(hù)膚品,其他項(xiàng)目上相差不大。女生相比男生來(lái)說(shuō)更較注重自己的外表,所以在衣飾化妝品方面花費(fèi)多一些,而男生則對(duì)數(shù)碼產(chǎn)品更感興趣,并且男生在交際方面也比女生大方一些,愿意花對(duì)一些的錢(qián)來(lái)經(jīng)營(yíng)友誼愛(ài)情。

      3.購(gòu)已經(jīng)成為9后學(xué)生群體中不可或缺的購(gòu)物途徑

      根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)結(jié)果可看出,有6 %的調(diào)查者會(huì)選擇上購(gòu)物。購(gòu)已經(jīng)成為9后學(xué)生群體中不可或缺的購(gòu)物途徑。其原因是上購(gòu)物所具備的送貨上門(mén),方便快捷,價(jià)格便宜、透明、方便等優(yōu)點(diǎn)。價(jià)格低廉以及方便是大學(xué)生選擇上購(gòu)物最主要的原因,這應(yīng)該歸因于由于大學(xué)生還沒(méi)有收入,生活費(fèi)主要靠父母供給,也正因?yàn)榇耍髮W(xué)生在上購(gòu)物過(guò)程中比較關(guān)心產(chǎn)品的價(jià)格。另外,商品多樣性以及更豐富的商品信息也是大學(xué)生選擇上購(gòu)物的重要原因之一,不少有上購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生表示最初選擇上購(gòu)物的原因是所需要的商品在周?chē)鷮?shí)體店中很難找到,而在上點(diǎn)一下鼠標(biāo)就可輕而易舉的找到。

      大學(xué)生在接受上購(gòu)物這一新的購(gòu)物方式的同時(shí),也伴隨著對(duì)上購(gòu)物所產(chǎn)生的一定的疑慮和戒備,正是這些疑慮和戒備把約3 %學(xué)生擋在了選擇上購(gòu)物這一新的消費(fèi)方式的門(mén)外。這也正反映出了上購(gòu)物也存在著一定的漏洞和缺陷,需要及時(shí)彌補(bǔ)和糾正。在沒(méi)有購(gòu)買(mǎi)經(jīng)歷的大學(xué)生中,沒(méi)有嘗試絡(luò)購(gòu)物的原因主要有對(duì)站不信任,怕受騙,質(zhì)疑其安全性,擔(dān)心上付款環(huán)節(jié)等。沒(méi)有絡(luò)購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)的消費(fèi)者對(duì)絡(luò)零售商的了解很少,而質(zhì)量、信息搜索以及訂購(gòu)都是在消費(fèi)者真正進(jìn)行消費(fèi)的時(shí)候才能夠切身感受的。而一些不法商販利用絡(luò)銷(xiāo)售假冒偽劣商品甚至利用絡(luò)漏洞進(jìn)行詐騙,也促使了一些大學(xué)生拒接上購(gòu)物。

      從9后大學(xué)生是否購(gòu)這一角度的調(diào)查中可以了解到,9后大學(xué)生接受能力比較快,對(duì)絡(luò)知識(shí)的了解比較多,有7成的大學(xué)生有過(guò)上購(gòu)物的經(jīng)歷,表明了大學(xué)生是接受上購(gòu)物的消費(fèi)模式。在計(jì)算機(jī)絡(luò)走進(jìn)千家萬(wàn)戶的今天,人們對(duì)絡(luò)已經(jīng)不再陌生。而上購(gòu)物這一方便、快捷的購(gòu)物形式也被很多人所接受。大學(xué)生作為對(duì)絡(luò)最敏感的人群,他們對(duì)上購(gòu)物行為接受很快,是未來(lái)購(gòu)物市場(chǎng)上的潛在用戶。大學(xué)生上購(gòu)物的市場(chǎng)潛力是非常大的,有能力的企業(yè)可以根據(jù)自己的情況開(kāi)展絡(luò)營(yíng)銷(xiāo),建立新的銷(xiāo)售渠道,占取新的消費(fèi)顧客群體。

      4.對(duì)品牌消費(fèi)的態(tài)度

      被調(diào)查同學(xué)對(duì)于奢侈品的態(tài)度處于一個(gè)較理性的狀態(tài),7 .6%的學(xué)生對(duì)于奢侈品只是遇到自己喜歡的才有可能購(gòu)買(mǎi),也就是說(shuō)對(duì)于奢侈品同學(xué)們并不是一味追捧也不是一味排斥。其實(shí)消費(fèi)也要量力而行,量入為出。不過(guò)對(duì)于9后年輕的同學(xué)們來(lái)說(shuō),還是盡量不去購(gòu)買(mǎi)奢侈品,畢竟現(xiàn)在還沒(méi)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),消費(fèi)大都于父母。我們現(xiàn)今社會(huì)還是倡導(dǎo)勤儉節(jié)約為主,同學(xué)們也應(yīng)該發(fā)揚(yáng)樸素作風(fēng)。穿著使用名牌的物品,也并一定能讓人產(chǎn)生對(duì)你的尊重與認(rèn)同,還是要從自己的內(nèi)在做起,提升個(gè)人素質(zhì)與修養(yǎng)才能真正得到別人的尊重。

      5.盈余情況

      根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)得知:現(xiàn)今高校學(xué)生每月生活費(fèi)都有些許盈余。首先針對(duì)城市學(xué)生來(lái)說(shuō),7 %左右的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余,其中65%的學(xué)生雖然有盈余,但并不多,而其中僅有13%的學(xué)生盈余較多。而有22%左右學(xué)生每月沒(méi)有盈余。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,其中有5%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)不能滿足他們的需求,76%的學(xué)生認(rèn)為勉強(qiáng)剛好,19%的學(xué)生認(rèn)為綽綽有余。其中5%的學(xué)生包括每月生活費(fèi)有盈余但不多的學(xué)生和每月生活費(fèi)沒(méi)有盈余的學(xué)生。

      很容易看出,來(lái)自城市的學(xué)生,很大一部分學(xué)生其每月生活費(fèi)都有盈余,主要由于城市中大部分家庭達(dá)到小康水平,這當(dāng)然也與城市學(xué)生理財(cái)能力有關(guān)。并且家長(zhǎng)能合理規(guī)劃孩子的每月消費(fèi)結(jié)構(gòu),因此占65%學(xué)生每月生活費(fèi)出現(xiàn)僅些許盈余,有效地控制了孩子的花銷(xiāo)。也可以看出雖然有22%的學(xué)生沒(méi)有盈余,但僅有5%的學(xué)生抱怨每月生活費(fèi)不能滿足其所需,可以看出城市孩子的消費(fèi)理念跟理財(cái)觀念都是比較樂(lè)觀的。

      針對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)生來(lái)講,63%的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余,其中5 %的學(xué)生每月生活費(fèi)雖然有盈余,但并不多,占13%的學(xué)生盈余較多,而在13%中僅有6%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)綽綽有余。占37%左右的學(xué)生每月沒(méi)有盈余,這其中有5%的學(xué)生認(rèn)為每月生活費(fèi)不能滿足需求。

      有調(diào)查顯示知,來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生每月的生活費(fèi)與來(lái)自城市學(xué)生每月生活費(fèi)不相上下,但卻出現(xiàn)比城市學(xué)生高出15%的學(xué)生出現(xiàn)月末無(wú)盈余的情況,其很大原因在于其理財(cái)能力。

      針對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)講,占56%的學(xué)生每月生活費(fèi)有盈余,而僅有5%的學(xué)生盈余較多,但其中這5%的學(xué)生中雖然每月生活費(fèi)出現(xiàn)較多的盈余,但并沒(méi)有學(xué)生認(rèn)為每月的生活費(fèi)能綽綽有余的滿足他們的需求,相反他們大多數(shù)認(rèn)為能勉強(qiáng)或者剛好滿足他們的需求,剩下51%的學(xué)生雖然有盈余但并不多。占44%左右的學(xué)生每月生活費(fèi)沒(méi)有盈余,其中%的學(xué)生認(rèn)為每月的生活費(fèi)不能滿足他們的需求。

      農(nóng)村學(xué)生的每月生活費(fèi)稍低于以上兩者。因此明顯其盈余狀況也低于以上二者。但是盈余狀況的差距并不大,這與理財(cái)能力關(guān)系甚大。但對(duì)于5%盈余較多的學(xué)生來(lái)講,他們中卻不認(rèn)為每月生活費(fèi)能綽綽有余地滿足其需求,這很大程度上由于環(huán)境的變化,導(dǎo)致學(xué)生追求多,因此認(rèn)為由于需求導(dǎo)致需要更多的盈余來(lái)自我支配;再者就是農(nóng)村孩子消費(fèi)觀念有待提高。作為學(xué)生,只要能滿足日?;旧钏杈托校瑳](méi)必要追求高層次的生活。

      6.理財(cái)能力

      針對(duì)城市學(xué)生來(lái)講,57%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般,23%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差,花錢(qián)沒(méi)計(jì)劃,而僅有1 %的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

      針對(duì)城鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)據(jù)顯示,66%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般,29%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差,花錢(qián)沒(méi)計(jì)劃,而僅有5%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

      針對(duì)農(nóng)村學(xué)生來(lái)講,62%學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般,22%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差,而有16%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng)。

      從總體上看,6 %左右的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力一般,大約26%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較差,花錢(qián)沒(méi)計(jì)劃,而有14%的學(xué)生認(rèn)為其有較強(qiáng)的理財(cái)能力。

      從上述數(shù)據(jù)得知:大學(xué)校園中來(lái)自城市跟農(nóng)村的學(xué)生其理財(cái)能力并沒(méi)有出現(xiàn)很大的差異,然而來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生其中僅有5%的學(xué)生認(rèn)為其理財(cái)能力較強(qiáng),稍落后于來(lái)自城市跟農(nóng)村的學(xué)生。從總體上看,學(xué)生群體中認(rèn)為自己理財(cái)能力較強(qiáng)的比例偏低,因此大部分學(xué)生的理財(cái)能力都有待提高。

      原因:當(dāng)今社會(huì),理財(cái)能力的關(guān)注度逐漸提高。來(lái)自城市的學(xué)生其家庭的文化水平一般都比較高,因此家長(zhǎng)會(huì)更加合理,科學(xué)的全方位教導(dǎo)自己的孩子,其中包括其理財(cái)能力。而且城市家庭大部分都是工薪家庭,家長(zhǎng)每月的花銷(xiāo)都是要規(guī)劃的,否則很難有積蓄,這也潛移默化的`影響了孩子。因此來(lái)自城市的學(xué)生理財(cái)能力總體上看一般,但還需提高。

      而農(nóng)村的孩子,由于其家庭經(jīng)濟(jì)狀況不佳等原因,年紀(jì)相對(duì)較小的時(shí)候就要學(xué)會(huì)當(dāng)家,尤其是家里不是獨(dú)生子女的,當(dāng)父母為生計(jì)忙于打工或者務(wù)農(nóng)時(shí),他們還要承擔(dān)照顧家中弟妹的任務(wù),因此也就應(yīng)了一句話“窮人家的孩子早當(dāng)家”。因此其總體的理財(cái)能力也不遜于來(lái)自城市的學(xué)生。

      然而來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生,其總體理財(cái)能力稍弱于前面二者。來(lái)自城鎮(zhèn)的學(xué)生,家庭文化水平一般,經(jīng)數(shù)據(jù)顯示,家庭一般經(jīng)商,目前來(lái)看,其生活水平不亞于城市家庭,但是家長(zhǎng)平常跟孩子交流的時(shí)間較少,大部分家庭中家長(zhǎng)跟孩子的隔閡較大,學(xué)生大部分不愿意接受父母的教導(dǎo)。并且大多數(shù)家長(zhǎng)忽視理財(cái)能力的重要性,對(duì)于孩子的消費(fèi)觀念的教導(dǎo)往往只是“不要亂花錢(qián)”一句話,據(jù)額外調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,學(xué)生們對(duì)于家長(zhǎng)“不要亂花錢(qián)”這話,往往只是隨口回一句“恩”,他們表示其實(shí)并不知道什么叫作亂花錢(qián),因此提高城鎮(zhèn)居民理財(cái)意識(shí)才是首要任務(wù)。

      總體上看,僅有16%的學(xué)生有較強(qiáng)的理財(cái)能力,有很大一部分學(xué)生理財(cái)意識(shí)需要提高。

      四、結(jié)論與建議

      通過(guò)以上調(diào)研結(jié)果可以看出,大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的,但離散趨勢(shì)明顯,個(gè)體差異大。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面:

      1.理性消費(fèi)仍為消費(fèi)主流

      大學(xué)生的絕大部分支出是用于飲食方面,而玩樂(lè)方面的支出不算多。由此可見(jiàn),大學(xué)生還是清楚知道自身的使命還是以學(xué)習(xí)知識(shí)為主,而不會(huì)沉迷于玩樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限,大學(xué)生消費(fèi)時(shí)都會(huì)較為謹(jǐn)慎,盡量精挑細(xì)選,不會(huì)一味求貴,或者只注重便宜的價(jià)格而不注重質(zhì)量。所以較為理性的消費(fèi)是大學(xué)生消費(fèi)的主流。

      2.消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展

      大學(xué)生在實(shí)現(xiàn)溫飽的同時(shí),也在服飾裝扮這一方面明顯消費(fèi)。而作為飽讀圣賢書(shū)的天之驕子們,學(xué)習(xí)之余也會(huì)不忘逛逛學(xué)習(xí)用品店和書(shū)店,為取得各類(lèi)證書(shū)的補(bǔ)課充電也成了大學(xué)生的一個(gè)消費(fèi)熱點(diǎn)。部分手頭寬余的學(xué)生還手頭上還會(huì)擁有一些如照相機(jī)、3等數(shù)碼產(chǎn)品??梢?jiàn),大學(xué)生的消費(fèi)取向逐漸向多元化發(fā)展。

      3.來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生的消費(fèi)水平雖然偏低,但消費(fèi)構(gòu)成比較合理

      因?yàn)樗麄兿M(fèi)能力有限,日用的資金除了家里提供之外,還有國(guó)家、社會(huì)資助和勤工儉學(xué)等途徑。正因?yàn)樗麄兊腻X(qián)得來(lái)不易,故他們會(huì)對(duì)生活的各種開(kāi)支精打細(xì)算。他們主要的花費(fèi)在于飲食、生活用品和學(xué)習(xí)充電方面。另外,由于對(duì)接觸社會(huì)的要求更為強(qiáng)烈,他們能夠把握到社會(huì)一定的消費(fèi)動(dòng)向,而能否擇優(yōu)地去跟隨。

      4.合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄

      調(diào)查中,大部分的大學(xué)生都清楚地認(rèn)識(shí)到自己的消費(fèi)組成不很合理,但極少數(shù)的大學(xué)生會(huì)有規(guī)劃自己的消費(fèi)組成的意識(shí)。他們大多會(huì)在不知不覺(jué)中盲目地追隨了流行于校園中的消費(fèi)大潮,而缺乏了自我判斷和自主意識(shí)。

      在此,我們對(duì)9后大學(xué)生消費(fèi)提出了以下幾點(diǎn)意見(jiàn):

      大學(xué)生應(yīng)樹(shù)立良好的理財(cái)觀念,應(yīng)根據(jù)自身的消費(fèi)情況及家庭實(shí)際狀況,制定合理的消費(fèi)計(jì)劃來(lái)更好的買(mǎi)足自身的需求。養(yǎng)成每天記賬的好習(xí)慣,這樣有利于控制自己的消費(fèi),最重要的就是要養(yǎng)成自己抵制誘惑的能力。

      大學(xué)校園應(yīng)形成良好的消費(fèi)氛圍。校園消費(fèi)氛圍對(duì)大學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣至關(guān)重要。在校內(nèi)開(kāi)展消費(fèi)道德教育,并加以引導(dǎo)。同時(shí),大力宣傳勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。例如在校開(kāi)展一些關(guān)于大學(xué)生理財(cái)方面的培訓(xùn)等,使得理財(cái)觀念深入到每一個(gè)學(xué)生的心中,灌輸理財(cái)?shù)乃枷搿?/p>

      父母也應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生在不影響學(xué)業(yè)的前提下,進(jìn)行一些兼職,既能賺取一些生活費(fèi),了解金錢(qián)的得來(lái)不易,也能在社會(huì)中鍛煉一下自我。學(xué)校教育高校與家長(zhǎng)注重培養(yǎng)孩子的自立精神。家長(zhǎng)要適當(dāng)控制孩子的花銷(xiāo),幫助孩子建立具體合理的消費(fèi)計(jì)劃形成正確的理財(cái)思想和理財(cái)方法。9后大學(xué)生對(duì)家庭的依賴(lài)依舊很大,經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性方面的意識(shí)比較缺乏,自力更生的念頭萌生較晚。高校和社會(huì)應(yīng)該重視給“9后”大學(xué)生更多鍛煉自我、參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

      每天放學(xué)時(shí),各個(gè)中小學(xué)校門(mén)口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來(lái)了,店門(mén)攤前擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。他們這些學(xué)生對(duì)正確消費(fèi)觀的理解有多深。讓我們先從最小的最貼近生活的“零用錢(qián)”著手。請(qǐng)看我們的一些調(diào)查結(jié)果。

      寒假中及開(kāi)學(xué)不久,我們對(duì)東臺(tái)的主要學(xué)校進(jìn)行了一次問(wèn)卷調(diào)查。

      一、中學(xué)生零用錢(qián)擁有情況

      調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:有零用錢(qián)的學(xué)生占了被調(diào)查總數(shù)的98.6%沒(méi)有的僅占1.4%。

      現(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”,家長(zhǎng)對(duì)自己小孩幾乎是百依百順,疼愛(ài)有加,即使自己在省吃儉用,孩子那里總是應(yīng)有盡有,誰(shuí)不想讓自己的孩子過(guò)得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢(qián),這些零花錢(qián)是家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來(lái)安排,所以也不用什么零用錢(qián)了。

      二、月零用錢(qián)數(shù)額

      調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:在初中生中,每月零花錢(qián)在50元以下的占了絕大多數(shù),其比例為70.2%;而51-100元的占14.9%;101-200元的占6.4%;201元以上的占8.5%。而高中生零用錢(qián)的數(shù)目則相對(duì)平均,在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為201元以上,占30.4%。其次為151-200元的占26.1%;而100元以下和101-150元的零用錢(qián)均占21.7%。

      相對(duì)來(lái)說(shuō),高中生各方面的開(kāi)支較多,學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開(kāi)銷(xiāo),家長(zhǎng)們的出手毫不猶豫,與此同時(shí),同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢(qián),也隨之“水漲船高”。

      三、中學(xué)生零用錢(qián)主要來(lái)源

      調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:同學(xué)們的零用錢(qián)絕大多數(shù)來(lái)自父母,占了94.4%;來(lái)自祖父母、外祖父母的占了19.7%;其他親戚給的占7.0%;以及其它的占4.2%。分析發(fā)現(xiàn),高中生相對(duì)于初中生,通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢(qián)的比例略高一些。

      沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源的學(xué)生,生活開(kāi)銷(xiāo)一般都是依賴(lài)于父母,少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住,也會(huì)收到他們給的零用錢(qián)。因此,絕大部分零用錢(qián)來(lái)自于父母。

      四、中學(xué)生零用錢(qián)的主要用途

      結(jié)果顯示:零用錢(qián)用于購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍的學(xué)生人數(shù)占總數(shù)的47.7%;進(jìn)行儲(chǔ)蓄和買(mǎi)零食的均占46.5%;這三類(lèi)用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占25.4%;體育花費(fèi)占14.7%;用自己零用錢(qián)買(mǎi)衣服的占5.0%。

      中學(xué)生零用錢(qián)的三大“流向”:購(gòu)書(shū)、儲(chǔ)蓄、買(mǎi)零食。

      ¢書(shū)籍是學(xué)生成長(zhǎng)的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場(chǎng)比較繁榮,課外的,課內(nèi)的;娛樂(lè)性的,電腦知識(shí)類(lèi)的;趣味愛(ài)好類(lèi)的,文學(xué)小說(shuō)類(lèi)的,等等書(shū)籍在圖書(shū)市場(chǎng)上都能買(mǎi)到,家長(zhǎng)對(duì)于孩子購(gòu)書(shū)也持贊成態(tài)度,總希望孩子多長(zhǎng)知識(shí),所以書(shū)籍消費(fèi)成了學(xué)生零用錢(qián)的一大消費(fèi)方向。

      ¢有46.5%的中學(xué)生會(huì)把未花完的零用錢(qián)進(jìn)行儲(chǔ)蓄,而且相當(dāng)多的學(xué)生儲(chǔ)蓄是有明確消費(fèi)目的的,是一種積攢行為。這個(gè)結(jié)果表明,勤儉節(jié)約的中華美德在我們身上也得到了繼承和發(fā)揚(yáng)。

      ¢許多同學(xué)喜歡吃零食,因此,在零食上的開(kāi)銷(xiāo)也占有較大比例。

      中學(xué)生中的這些現(xiàn)象容易導(dǎo)致消費(fèi)觀上的偏差,因此,就需要學(xué)校進(jìn)行較為全面的經(jīng)濟(jì)知識(shí)教育和消費(fèi)教育,以及家長(zhǎng)的配合。在教育過(guò)程中,要通過(guò)各種形式,大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強(qiáng)不息、不懈奮斗的美德及革命先輩和當(dāng)代先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。同時(shí),學(xué)校要通過(guò)各種渠道與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的支持和配合。因?yàn)椋M(fèi)在很大程度上屬于家庭行為,家庭的經(jīng)濟(jì)狀況及家庭的消費(fèi)方式對(duì)學(xué)生的消費(fèi)行為起著極大作用。

      現(xiàn)在的中學(xué)生生活在一個(gè)人人都需要面對(duì)的復(fù)雜而美倫美奐的社會(huì),隨著我國(guó)人民生活水平的提高,學(xué)生參加的社會(huì)活動(dòng)的范圍正日益擴(kuò)大,消費(fèi)自然是其中不可忽視的重要一項(xiàng)。琳瑯滿目的商品,層出不窮的各種品牌,千變?nèi)f化的流行信息,給差不多每個(gè)城市的中學(xué)生提供了一個(gè)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。也因此,中學(xué)生的消費(fèi)觀也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。如何樹(shù)立正確的消費(fèi)觀、怎樣樹(shù)立,成了我們面臨的重大問(wèn)題。為此,我們?cè)O(shè)計(jì)了這個(gè)問(wèn)卷,通過(guò)它了解當(dāng)代中學(xué)生的一些看法。

      調(diào)查對(duì)象:初中生和高中生 調(diào)查區(qū)域:臺(tái)城各中學(xué)

      調(diào)查人數(shù):250人 有效問(wèn)卷:200份

      中學(xué)生的消費(fèi)觀調(diào)查問(wèn)卷

      1.你是:男/女

      2.你有沒(méi)有零花錢(qián)

      A有 B沒(méi)有

      3.你每月的零花錢(qián)是:

      A.50元以下 B.50-100元 C.100-150元 D.150元以上

      4.你每月零花錢(qián)的來(lái)源

      A.父母 B.祖父母/外祖父母 C.其他親戚 D.其他

      5.零用錢(qián)的主要用途

      A.買(mǎi)書(shū)籍 B.儲(chǔ)存起來(lái) C.買(mǎi)零食

      D.玩游戲 E.體育運(yùn)動(dòng) F.買(mǎi)衣服 G.其他

      6.你的消費(fèi)理念或消費(fèi)風(fēng)格

      A.父母,因?yàn)樗麄兪沁^(guò)來(lái)人

      B.兄弟姐妹,因?yàn)樗麄儽雀改父私馕覀冃枰裁?/p>

      C.同學(xué)或同齡的朋友們,因?yàn)樗麄冎朗裁床蛔屛衣湮?/p>

      D.沒(méi)有人,我相信自己的眼光

      7.你對(duì)中學(xué)生統(tǒng)一穿著校服的看法

      A.應(yīng)該,一些特殊場(chǎng)合需要 B.沒(méi)什么理由,應(yīng)該

      C.沒(méi)必要穿校服,抹殺學(xué)生個(gè)性 D.說(shuō)不清楚

      8.是否購(gòu)買(mǎi)一種商品,你優(yōu)先考慮的因素是:

      A.商品的用途 B.商品的價(jià)位

      C.商品的款式及包裝 D.商品是否符合時(shí)尚潮流

      9.你經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)的書(shū)籍

      A.科技叢書(shū) B.報(bào)刊雜志 C.專(zhuān)業(yè)用書(shū)

      D.漫畫(huà)書(shū) E.文學(xué)著作 F.其它

      10.你對(duì)中學(xué)生品牌消費(fèi)的理解是:

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