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      最新國家開放大學(xué)電大《水資源管理》形考任務(wù)1試題及答案

      2020-07-22 17:20:03下載本文作者:會員上傳
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      最新國家開放大學(xué)電大《水資源管理》形考任務(wù)1試題及答案

      形考任務(wù)一

      本次作業(yè)對應(yīng)于文字教材1至3章,應(yīng)按相應(yīng)教學(xué)進度完成。

      一、填空題(每題2分,共20分)

      1.我國水資源總量為28124億m3,在世界上居第6

      位,但人均占有水資源量僅為

      2200

      m3,約為世界平均值的1/4,在世界上排在128

      位。

      2.性質(zhì)不同的氣團相遇時,在接觸區(qū)形成的氣象要素不連續(xù)變化的交界面稱

      峰面,它與地面的交線稱為

      峰線,以上兩者統(tǒng)稱為

      峰。

      3.水面蒸發(fā)是在充分供水條件下的蒸發(fā),在工程水文中,又將其作為流域的蒸發(fā)能力。

      4.土壤上層包含著土、水和空氣的三相體,稱為

      包氣帶,在它的上層可能形成表面徑流。

      5.隨機事件的發(fā)生與其條件之間沒有確定的因果

      關(guān)系。

      6.水文變量屬于

      連續(xù)

      型隨機變量。

      7.皮爾遜Ⅲ型分布的頻率曲線,可由

      α、β

      α0

      三個參數(shù)唯一確定。

      8.由實測水文資料計算所得的頻率,稱為

      徑流頻率。

      9.如果水文變量是非負的,則適線時選用的偏態(tài)系數(shù)Cs和離勢系數(shù)Cv之間的關(guān)系應(yīng)為

      cs

      ≥2cr。

      10.選定檢驗的顯著性水平α越小,相關(guān)系數(shù)臨界值rα越

      高。

      二、選擇題(單項選擇,每題1分,共10分)

      在所列備選項中,選一項正確的或最好的作為答案,將選項號填入各題的括號中。

      1.水資源(1)。

      (1)是指淡水資源,不包括海水、苦咸水等;(2)可以再生,是無限的;(3)是指地表水,不包括地下水;(4)是指地下水。

      2.我國水土保持、生態(tài)保護的趨勢包括(3)。

      (1)水土流失已得到有效的遏制,避免了土地退化、生態(tài)惡化,以及河道、湖泊泥沙淤積;(2)牧區(qū)草原沙化已得到有效的遏制;(3)地下水超采嚴重,部分地區(qū)已發(fā)生地面沉降、海水倒灌等現(xiàn)象;(4)湖泊萎縮,灘涂消失的狀況已得到有效的遏制。

      3.降雨量過程線中,直方圖的縱坐標(biāo)是(1)。

      (1)降雨強度;(2)雨量;(3)累積雨量。

      4.用泰森多邊形法計算流域平均降雨量,是以(2)為權(quán)數(shù),求得各雨量站降雨量的加權(quán)平均值,并將其作為流域平均降雨量。

      (1)各雨量站之間連線的長度;(2)各雨量站所在多邊形的面積;(3)各雨量站的降雨量。

      5.下滲的水分運動,是在(3)作用下進行的。

      (1)分子力;(2)重力;(3)分子力、毛管力和重力綜合。

      6.閉合流域與非閉合流域之間的區(qū)別,主要在于(2)。

      (1)流域內(nèi)河流河床下切的深度不同;(2)流域的地面分水線與地下分水線在平面位置上是否

      重合;(3)流域徑流量中是否包括地下徑流量。

      7.受洪水漲落影響使水位流量關(guān)系不穩(wěn)定,一般(3)時水位流量關(guān)系點據(jù)偏向右方。

      (1)落洪;(2)出現(xiàn)洪峰流量;(3)漲洪。

      8.“某河流斷面百年一遇洪峰流量為1000

      m3/s”,表明按照統(tǒng)計規(guī)律,洪峰流量(2)1000

      m3/s的洪水,平均每百年發(fā)生一次。

      (1)等于;(2)大于或等于;(3)小于。

      9.樣本的(2)就是總體相應(yīng)統(tǒng)計參數(shù)的無偏估計。

      (1)離勢系數(shù)Cv;(2)均值;(3)偏態(tài)系數(shù)Cs。

      10.一般認為,計算所得兩個水文變量的相關(guān)系數(shù)(3),所求得的回歸線才可以實際應(yīng)用。

      (1)r的絕對值大于或等于0.8;(2)r的絕對值大于或等于t檢驗法求得的相關(guān)系數(shù)臨界值rα;(3)同時滿足(1)、(2)。

      三、判斷題(每題1分,共10分)

      判斷以下說法的正誤,并在各題后的括號內(nèi)進行標(biāo)注,正確的標(biāo)注√,錯誤的標(biāo)注×。

      1.因為自然界中的水不斷循環(huán)運動,水資源是可以再生的,所以一個區(qū)域中的水資源是無限的。

      (×)

      2.我國水資源問題的形成,既由于自然條件的限制,又有在社會經(jīng)濟發(fā)展中,不能妥善處理好人與自然的關(guān)系、經(jīng)濟發(fā)展與資源環(huán)境保護的關(guān)系、眼前利益和長遠利益的關(guān)系、局部利益和全局利益的關(guān)系的人為原因。

      (√)

      3.我國水資源面臨著嚴峻的形勢及諸多問題,水資源已難以支撐經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展。

      (×)

      4.徑流系數(shù)是某時段的徑流深度與流域面積之比。

      (×)

      5.我國現(xiàn)在統(tǒng)一采用的1985國家高程基面,是以青島驗潮站1952~1979年的潮汐觀測資料計算平均海面為零起算的高程系統(tǒng)。

      (√)

      6.河流斷面水面線以下的部分稱為大斷面,最高洪水位以下的部分稱為過水?dāng)嗝?。(×?/p>

      7.水文變量分布大多數(shù)為負偏,其偏態(tài)系數(shù)Cs<0。

      (√)

      8.估算水文變量統(tǒng)計參數(shù)時,對于Cs一般采用某一假定值。

      (√)

      9.如適線時無法照顧到全部點據(jù),推求設(shè)計洪水時,應(yīng)著重注意曲線中部和下部與點據(jù)的配合。

      (×)

      10.兩個變量之間的關(guān)系按其形式可分為簡相關(guān)和復(fù)相關(guān)。

      (×)

      四、問答題(簡要回答,每題4分,共40分)

      1.什么是水資源?對水資源的含義和重要地位應(yīng)如何認識?

      答::水資源是指一個區(qū)域中能夠逐年恢復(fù)和更新的,并能夠為人類經(jīng)濟社會所利用的淡水。對于水資源的含義有幾點認識。

      (1)水資源是指淡水資源,不包括海水,苦咸水等。

      (2)水資源是指可被利用的淡水資源。

      (3)自然界中的水不斷運動,在一個區(qū)域中,大氣降水、地表水、地下水不斷轉(zhuǎn)化,水資源即包

      括地下水,又包括地表水。

      (4)自然界中的水在不斷循環(huán)運動,因此水資源是可再生的。

      2.如何認識我國的四大水問題?

      答:我國的四大水問題是:

      (1).頻繁的洪澇災(zāi)害威脅著經(jīng)濟社會的發(fā)展。

      (2);水資源緊缺稱為經(jīng)濟社會發(fā)展的主要制約因素

      (3)水土流失、生態(tài)惡化的趨勢沒有得到有效遏制

      (4)水污染嚴重

      3.應(yīng)當(dāng)如何理解水資源可持續(xù)利用的內(nèi)涵?

      答:水資源可循環(huán)利用的根本在于尊重自然規(guī)律和經(jīng)濟規(guī)律。人與水和諧共處,其內(nèi)涵可以下面幾個方面來理解.(1)以人為本,以改善人類生存環(huán)境和提高國民生活質(zhì)量為本,合理科學(xué)的開發(fā)可利用水資源。

      (2)實現(xiàn)水資源合理配置,建立水資源配置的合理局面。堅持“以供定需”原則。

      (3)建立節(jié)水型社會,加強節(jié)水制度建設(shè),全面實施工業(yè)節(jié)水、城鎮(zhèn)節(jié)水、農(nóng)業(yè)節(jié)水。將社會需水量控制在水資源可利用的限度內(nèi)。

      (4)注重保護水資源,加強對污染源的控制,從傳統(tǒng)的末端治理轉(zhuǎn)變?yōu)樵搭^治理。

      (5)依法治水,充分利用經(jīng)濟手段,深化水資源管理體制改革,加強水資源統(tǒng)一管理。

      4.何謂水的大循環(huán)和小循環(huán)?

      答:從海洋蒸發(fā)到大氣中的水。部分被攜帶到陸地上空,凝結(jié)降落到地面,其中部分重新蒸發(fā),另一部分沿著地表坡面流動,并逐漸匯集到河流中,流入大海。還有的水滲入地表,并以滲流的方式補給河道,最終流入大海,這樣一種整體性的海洋和大陸之間的水交換稱為水的大循環(huán)。

      除了大循環(huán)以外,還存在著水的局部循環(huán),比如降落到地表的水在沒有流到海洋之前又蒸發(fā)到空中,并又降落到地面,從海洋蒸發(fā)水,在沒有到達陸地之前,又凝結(jié)降落到海面,這樣在陸地范圍內(nèi)或海洋范圍內(nèi)進行的局部循環(huán),稱為水的小循環(huán)。

      5.簡述徑流的形成過程,何謂地面徑流和地下徑流?

      答:降水到達地面后,由地面、地下注入河流,最后流域的出口斷面,這樣的物理過程稱為徑流。降水降落到地面后,沿坡面流動,并經(jīng)過溝澗流入河道,降水滲入土壤表面,沿氣帶形成表面徑流注入河槽。最終流到河流出口斷面,形成地面徑流,而降水滲入地下,補給地下水,并以滲流方式補給給河道水體,形成地下徑流。

      6.流量測驗一般包括哪幾部分工作?簡述其主要方法。

      答:流量測驗一般包括斷面測量、流體測量和流量計算三部分工作內(nèi)容。斷面起點距可用鋼尺,皮尺等直接丈量,過河測量時,唱用經(jīng)緯儀,六分儀法或借助索道等測得。河床高程可根據(jù)水位深淺求得,水深可用測桿,、測繩或借助超聲波回聲測深儀測得。

      7.何謂水文調(diào)查,簡述它的意義。

      答:通過通過水文站網(wǎng)進行水文測試,是收集水文資料的重要方式,但由于時間和空間的限制水文測驗的成果還不能完全滿足國民經(jīng)濟的需要,水文調(diào)查是補充水文資料的重要手段。(1)當(dāng)年暴雨洪水調(diào)查。(2)歷史洪枯水調(diào)查。(3)為資料還原而進行的調(diào)查。

      8.什么是概率的統(tǒng)計定義,其適用條件是什么?

      答:研究隨機事件統(tǒng)計規(guī)律的科學(xué)稱為概率論

      按照概率的統(tǒng)計定義,試驗的條件是必須不變的,如果條件發(fā)生了變化,即使試驗的次數(shù)再多,也不能得到隨機事件真正的概率。

      9.重現(xiàn)期與頻率有何關(guān)系,水文現(xiàn)象的重現(xiàn)期如何計算?

      答:重現(xiàn)期和概率相同,均表明隨機事件或隨機度量的統(tǒng)計規(guī)律。

      重現(xiàn)期是指水文隨機度量小于等于某一數(shù)值的這一隨機事件發(fā)生的平均周期,按照概率論理論,隨機量小于等于某一數(shù)值,隨機事件的概率為1-p,因此T=1/1-p

      10.當(dāng)皮爾遜Ⅲ型分布的3個統(tǒng)計參數(shù)分別發(fā)生變化時,其頻率曲線將如何變化?

      答:對于皮爾遜III型分布,當(dāng)均值﹉x、高勢系數(shù)cv和cs這三個統(tǒng)計參數(shù)中,兩個參數(shù)不變,僅有一個參數(shù)發(fā)生變化時,如果均值﹉x增大,相應(yīng)于概率密度函數(shù)曲線的變化頻率曲線將沿水平軸向右方向平移,如果離勢系數(shù)cv增大相應(yīng)于概率密度函數(shù)曲線變化,頻率曲線將順時針移動,如果偏態(tài)系數(shù)cs增大,相應(yīng)于概率密度函數(shù)曲線的變化,頻率曲線上端坡度變陡,下端坡度變緩,曲線兩端上翹,半段下沉。

      五、計算題(每題10分,共20分)

      1.某流域有6個雨量站,某次降雨各雨量站的實測雨量,以及用相鄰雨量站連線的垂直平分線劃分流域所得多邊形面積見下表。試用泰森多邊形法計算流域的平均降雨量。

      某流域?qū)崪y降雨量與多邊形面積

      雨量站

      黃村

      西集

      張店

      吳山

      柳鎮(zhèn)

      喬莊

      雨量/mm

      多邊形面積/

      km2

      32.4

      19.6

      26.8

      38.2

      16.3

      45.2

      2.某河流斷面估算多年平均流量=510

      m3/s,年平均流量的離勢系數(shù)Cv=0.55,偏態(tài)系數(shù)Cs=1.20。設(shè)年平均流量服從皮爾遜Ⅲ型分布,試應(yīng)用

      附錄2皮爾遜Ⅲ型曲線模比系數(shù)kp值表

      推求頻率P=0.02的年平均流量Qp,并與

      文字教材例3.1的計算結(jié)果進行比較。

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