2018年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第六單元》測(cè)試題及答案

滿分：

考試時(shí)間：

班級(jí)

姓名

分?jǐn)?shù)

第一部分：積累運(yùn)用(78分)

一、我會(huì)拼，在拼音下面寫(xiě)出漢字。(10分)

二、讀句子，用“——”畫(huà)出句中帶點(diǎn)字的正確讀音。(8分)

1．老板在店鋪(pū　pù)的柜臺(tái)上鋪(pū　pù)了一層硬紙。

2．去年的那次大災(zāi)難(nán　nàn)，所有的人都難(nán　nàn)以忘記。

3．重(zhòng　chóng)要的事情，重(zhòng　chóng)復(fù)說(shuō)三遍。

4．看，同學(xué)們干(gàn　gān)得多起勁呀，教室被打掃得干(ɡàn　gān)干凈凈。

三、我會(huì)選擇，選擇正確的答案，填上序號(hào)。(18分)

1．下面每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的讀音都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，請(qǐng)選出來(lái)。

(1)A.疼愛(ài)(téng)

B．潑水(pō)

C．野獸（shòu)

D．盛飯(shèng)()

(2)A.祝福(fú)

B．災(zāi)難(zhāi)

C．繼續(xù)(jì)

D．水分(fèn)()

(3)A.仍然(rēng)

B．受傷(shāng)

C．民族(zú)

D．尊敬(jìng)()

2．“俎”字的讀音可能和下面()項(xiàng)中的字最接近。

A．姐　　　B．宜　　　　C．組　　　　D．縣

3．下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。

A．花炮　隊(duì)五

B．打仗　建康

C．睛天　兇猛

D．祝?！∠竽_鼓

4．“疏導(dǎo)”的“疏”的意思是()。

A．分散

B．不親近，關(guān)系遠(yuǎn)

C．清除阻塞使通暢

D．不熟悉

5．下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是()

A．那美麗如畫(huà)的山水，怎能不令人流連忘返！

B．去還是不去，小明拿不定主意，感到很煩惱。

C．八路軍隱蔽在山里，敵人很難發(fā)現(xiàn)。

D．我要是能得第一名那該多好哇？

6．傣族人民的傳統(tǒng)節(jié)日是()。

A．火把節(jié)

B．潑水節(jié)

C．龍船節(jié)

D．圣誕節(jié)

7．下列名人中不是中華人民共和國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人的是()。

A．大禹

B．毛澤東

C．周恩來(lái)

D．朱德

四、給生字加上不同的偏旁組成新字，再組詞。(16分)

巴____()____()旦____()____()

方____()____()包____()____()

五、我會(huì)讀一讀，連一連。(8分)

六、把句子補(bǔ)充完整。(6分)

1．__________常常________________________。

2．______________怎么______________________________呢？

3．多么______________，________________________！

七、按課本內(nèi)容填空。(12分)

1．補(bǔ)充名言。

(1)____________事竟成。

(2)志當(dāng)存____________。

(3)____________________不在年高。

2．課文內(nèi)容我知道。

(1)《難忘的潑水節(jié)》一文描寫(xiě)的是________年的潑水節(jié)，之所以令人難忘，是因?yàn)檫@一年的潑水節(jié)是__________和傣族人民一起度過(guò)的。

(2)《朱德的扁擔(dān)》一文讓我們體會(huì)到了()

A．朱德很喜歡他的扁擔(dān)。B．朱德以身作則，不怕吃苦。

C．朱德很喜歡挑擔(dān)子。

D．朱德很勤勞。

第二部分：快樂(lè)閱讀(10分)

一件棉衣

天氣漸漸冷了，我們警衛(wèi)員都穿上了新發(fā)的棉衣，毛主席穿的還是那件舊棉衣。

我們也記不清毛主席的那件棉衣已經(jīng)穿過(guò)幾個(gè)冬天了，可能是剛到延安那年換上的吧。棉衣的面料是灰土布的，兩個(gè)胳膊肘(zhǒu)都打了補(bǔ)丁，袖口上的棉花也露出來(lái)了。我們要給主席換一件新的，主席老是不肯。說(shuō)的次數(shù)太多，主席生氣了，說(shuō)：“現(xiàn)在抗戰(zhàn)要緊，邊區(qū)人民的生活還很困難，我們應(yīng)該省吃儉用。我的這件棉衣嘛，洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿?！?/p>

1．這篇短文講的是()的故事。(3分)

A．警衛(wèi)員穿上了新發(fā)的棉衣

B．毛主席不舍得換新棉衣

C．毛主席的棉衣是剛到延安那年換上的D．警衛(wèi)員勸毛主席換新棉衣

2．毛主席的棉衣是什么樣的？選出錯(cuò)誤的一項(xiàng)。()(3分)

A．已經(jīng)穿過(guò)好幾個(gè)冬天了。

B．面料是灰土布的。

C．兩個(gè)胳膊肘都打了補(bǔ)丁。

D．袖口還是完整的。

3．毛主席為什么不肯換新棉衣？在短文中找出有關(guān)的句子，用“——”畫(huà)出來(lái)。(2分)

4．讀了這個(gè)故事，你覺(jué)得毛主席是一個(gè)什么樣的人？(2分)

________________________________________________________

________________________________________________________

第三部分：看圖寫(xiě)話(12分)

提示：仔細(xì)觀察這四幅圖，在什么地方？圖上畫(huà)著誰(shuí)？發(fā)生了什么事？結(jié)果怎樣？先看清楚，想好后寫(xiě)下來(lái)。

2018年小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《第六單元》測(cè)試題參考答案

第一部分：積累運(yùn)用

一、洪水　度過(guò)　扁擔(dān)　戰(zhàn)士　產(chǎn)業(yè)

二、1.pù　pū　2.nàn　nán

3．zhòng　chóng　4.gàn　gān

三、1.(1)D(2)B(3)A

2．C　3.D　4.C　5.C　6.B　7.A

四、示例：爸　爸爸　把　把手　擔(dān)　擔(dān)子

但　但是　放　放心　房　房間

飽　吃飽　抱　懷抱

五、踢京戲　　挑著地毯

練

游戲

穿著

糧食

唱

舞蹈

戴著

草鞋

做

毽子

鋪著

斗笠

六、示例：1.爺爺　去公園散步

2．天氣　突然變了

3．快樂(lè)啊　今年暑假的生活

七、1.(1)有志者(2)高遠(yuǎn)(3)有志

2．(1)1961　周總理(2)B

第二部分：快樂(lè)閱讀

1．B　2.D

3．現(xiàn)在抗戰(zhàn)要緊……洗洗補(bǔ)補(bǔ)還可以穿。

4．示例：毛主席是一個(gè)艱苦樸素、勤儉節(jié)約、關(guān)心人民生活的人。

第三部分：看圖寫(xiě)話

示例：森林里有一只活潑可愛(ài)的小猴，人見(jiàn)人愛(ài)?？墒撬幸粋€(gè)壞習(xí)慣：總用不正確的姿勢(shì)看書(shū)、寫(xiě)字。

一天上午，小猴舒服地躺在草地上看書(shū)。小馬看見(jiàn)了，對(duì)它說(shuō)：“小猴，你不能躺著看書(shū)，眼睛會(huì)近視的?！毙『飻[擺手，滿不在乎地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我的視力好著呢。”小馬嘆了口氣，搖了搖頭，無(wú)奈地走開(kāi)了。

寫(xiě)作業(yè)時(shí)，小猴駝著背，彎著腰，腦袋貼著胳膊，不慌不忙地寫(xiě)著。牛老師走過(guò)來(lái)，責(zé)備小猴：“不能這樣寫(xiě)字，會(huì)近視的?！毙『镞B忙把頭抬起來(lái)。可是，沒(méi)等牛老師走遠(yuǎn)，小猴又趴下了。

小猴還喜歡在太陽(yáng)底下看書(shū)，小鹿阿姨勸它，它也不聽(tīng)。

過(guò)了一段時(shí)間，小猴的視力真的下降了，只有戴著眼鏡才能看到黑板上的字。它后悔地想：“要是早點(diǎn)聽(tīng)大家的話就好了?！?/p>