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      黨校學員個人先進性剖析材料

      2020-08-22 20:00:02下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《黨校學員個人先進性剖析材料》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《黨校學員個人先進性剖析材料》。

      黨校學員個人先進性剖析材料范文

      按規(guī)定認真學習《努力實踐

      三個代表

      全面建設小康社會》保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容,自我學校開展黨員先進性教育活動以來。并展開討論。圍繞

      保持共產黨員先進性教育

      具體內容的學習,認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài),查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在問題,并對此進行認真剖析,找準原因,明確今后的整改方向,以便更好地開展工作。

      一、存在的主要問題:

      1、政治思想意識不夠強。

      缺乏應有的政治敏銳性和洞察力,對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行。不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦,沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題,認識事物只停留在表面,未看本質,對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習

      走過場

      停于形式,敷衍了事,平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論,但思想上未引起高度的重視,學習目的不夠明確,學習時缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有意識其思想的精髓,更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導作用,只是為了學習而學習,使學習變得形式化、教條化。

      2、宗旨觀念不夠牢固。

      尤其當手頭工作稍多,有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度。稍忙時,存有

      事不關己,高高掛起

      思想,以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化,沒切實做到為群眾所想,為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務

      宗旨.以至于為群眾服務意識的淡薄.一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去

      實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準,而我卻忽略了群眾的想法,這是工作中缺乏耐心的根本原因。一切為了群眾

      要求我真正做到全心全意為人民服務,拿出百分之百的熱情對待每一個學生,每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.3、業(yè)務知識不夠鉆研。

      對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業(yè)務知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認為自己已有的一些業(yè)務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會抱有可拖就拖的心態(tài),今天不行,就等明天再說,對問題采取逃避的方法,認為

      船到橋頭自然直,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用:

      一方面,自認為是專業(yè)院校畢業(yè),又念了這么多年的本專業(yè),用起專業(yè)知識來會措措有余,一種自傲的情緒,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,在實際工作中常常得過且過,在業(yè)務方面存有依賴性,認為領導會有具體的示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好,反而招來非議。自己沒有一整套學習業(yè)務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目.還有一方面,缺乏創(chuàng)新精神。對已經成為一種傳統(tǒng)的教學模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

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