學校、中小學及幼兒園新冠肺炎疫情防控開學返校工作方案

2套

篇一

返校當日工作

要指定校園出入口，錯時安排學生報到、入班。做好返校師生員工晨檢、午檢等健康監(jiān)測和師生缺課追蹤工作。進入校園人員一律核驗身份和檢測體溫。非特殊原因，學生家長及親屬等外來人員不得進入校園。

加強學校食堂就餐管理。就餐師生分段錯峰進入食堂，在國家宣布疫情結束之前所有人員要佩戴口罩。以班級為單位，分批到食堂購餐，距離大于1米，就餐人員自備飯盒，分餐進食，學生就餐時同方向就坐，避免面對面就坐，避免人員密集。提倡返回教室或辦公室就餐，也可以分餐配送，減少師生流動聚集。

強化校園住宿管理。師生出入宿舍必須持有相關證件并進行體溫檢測、填表登記。做好師生每日住宿情況的登記，嚴禁校外人員留宿學生宿舍。

各學校結合自己實際情況，規(guī)定不同年級放學不同時間，錯時、錯峰、分批、分次安排學生離校，疏通師生通道，學校領導班子成員、相關部門負責人輪流值守，有序安排，分散人員，在國家宣布疫情結束之前要求家長在校門外指定地點帶口罩接走學生，避免家長進入校園和教室。

返校后常規(guī)工作

各學校不得舉行任何形式的群體性活動，盡量控制參與人數、縮短活動時間。在班級舉行開學儀式、升國旗儀式；上課時原則上不關閉門窗，課間學生不在教室內、走廊內聚集；一律暫緩跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩到重點疫情防控地區(qū)參加活動。幼兒園根據園舍條件合理制定幼兒分時分批分區(qū)域戶外活動辦法，既保證幼兒戶外活動時間，又確保幼兒身體健康。

保證陽光體育大課間活動不少于30分鐘，中小學生每天在校園體育鍛煉不少于1小時。

建立家校聯動管理機制。每天進行體溫測量，凡是有發(fā)燒、咳嗽等不適癥狀，提前告知學校，不得到校上課。

嚴格對所有進出校園人員進行登記、測量體溫，在國家宣布疫情結束之前禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園，嚴禁非本校教職員工、學生及校內家屬區(qū)住戶進入校園。疫情防控期間，一律暫停校園場地對外開放，一律不舉辦與教學無關的聚集性活動，學校實行全封閉管理，確保疫情防控期間師生員工安全。

關于?線上學習

（根據3月12日，省教育廳發(fā)布《xx省中小學生線上學生近視防控手冊》），有幾點要叮囑你：

一、“線上學習”期間，一定要合理用眼

二、線上教學和讀書寫字時，要坐姿標準

三、每天線上教學時間要適宜

四、線上教學期間應注意休息

五、重視家庭課桌椅的調整

六、線上教育期間合理安排每日生活

“避免晚睡晚起，以免影響中小學生生物鐘，生物鐘紊亂也會帶來包括視力損傷在內的一系列身心健康損害?！币堰B續(xù)28天沒有疫情的小區(qū)，可安排孩子在小區(qū)內進行戶外活動，開展跳繩、拍球、打羽毛球、健身操、太極拳等活動。

特別提醒

在家好好學習的同時，也要注意保護好眼睛哦~

網絡教學或許存在一些弊端，對學習效果也會有一定影響，但在這種特殊時期，希望同學們可以克服種種障礙，忽略外界的環(huán)境，心無旁騖地學習。將學習放在首位，保持自律，彎道超越的道理大家都耳熟能詳，越是在艱難的時刻，越是不能松懈，不管你現在是在小學、初中、還是高中，等你熬過這段時間，再回頭看，你一定會感激現在努力的自己，這將成為你求學道路上寶貴的經歷。

XX幼兒園新冠肺炎疫情防控和開園工作方案

一、工作體系

1.嚴格落實當地黨委、政府和教育行政部門工作部署，完善差異化防控策略。疫情沒有得到有效控制前不開園，幼兒園基本防控條件不具備不開園，師生和幼兒園公共衛(wèi)生安全得不到切實保障不開園。

2.成立由園長任組長的疫情防控和開園工作領導小組，成員由幼兒園領導班子、相關部門負責人等組成，下設健康監(jiān)測、教育教學、后勤保障、應急處置等工作機構。園長為第一責任人，全面負責幼兒園疫情防控和開園工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。多園區(qū)辦園的幼兒園，各園區(qū)須指定疫情防控和開園工作責任人。

3.制定和完善疫情防控工作“三方案九制度”：開園準備工作方案、開園工作方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案;聯防聯控制度，突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度，師生晨午檢制度，因病缺勤登記病因追蹤制度，返園證明查驗制度，幼兒健康管理制度，環(huán)境衛(wèi)生檢查通報制度，通風消毒制度，傳染病防控健康教育制度。

二、工作措施

(一)開園前

1.對本園全體教職員工（含自聘不在編教師和保安、食堂、保潔、維修、綠化等后勤服務保障人員）和幼兒（簡稱師生，以下同）健康情況進行全覆蓋排查，全面掌握家庭住址、聯系方式及家庭成員、假期旅居史等情況，每日收集體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽癥狀等信息并做好記錄。實行“日報告、零報告”制度，并按時向主管部門報告。幼兒園應加強值班值守，及時接受、報送疫情防控信息。

2.開園前師生必須如實申報假期活動和健康狀況，幼兒園必須對教職工和幼兒逐人排查有無感染、有無發(fā)熱、有無密切接觸等情況。對排查出的發(fā)熱者、密切接觸者，務必壓實責任，協(xié)調衛(wèi)生健康部門逐一進行核酸檢測，分類診治。

3.現在或近期去過湖北地區(qū)的、有發(fā)熱等癥狀的、有與新冠肺炎確診或疑似人員接觸史的等三類人員近期不得返回幼兒園，何時返園等待通知。由外省返回和由省內乘公共交通工具返回的教職員工和幼兒，返回幼兒園住地后應當隔離14天后方可返園。

4.加強宣傳引導，通過微信、短信、電話等形式，對全體教職員工、幼兒及家長進行防控知識和技能培訓。

教育師生及幼兒家長學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫(yī)和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩，若出現口罩潮濕或使用時間達到4小時等情況，應及時更換并將使用過的口罩放置有蓋垃圾桶內。摘除口罩后，應立即在流動水下用洗手液或肥皂洗手，時間為15-30秒;也可以使用含酒精的免洗洗手液或消毒紙巾擦拭，時間大約為20秒。

教育師生保持手衛(wèi)生，養(yǎng)成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。咳嗽或打噴嚏時，應用紙巾遮擋口鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手至少20秒。

教育師生及幼兒家長居家應注意加強開窗通風、日常清潔及預防性消毒。

5.實行錯時錯峰開園，有序返園。園領導、教職員工要抓緊到崗到位，做好開園準備工作。待疫情得到有效控制，縣（市、區(qū)）明確開園日期后，幼兒園按照大班、中班、小班的順序依次有序開園。在規(guī)定的時間內，各幼兒園結合各自實際做出分階段、分年齡班錯時開園安排。人員返園基本順序：園領導、教職員工、幼兒。

6.開園前，教育行政部門要選派責任督學（駐園聯絡員）到幼兒園監(jiān)督指導疫情防控和開園工作。醫(yī)療衛(wèi)生部門要選派專業(yè)人員到園，幫助和指導幼兒園制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，進行疫情防控知識和技能培訓，監(jiān)督體溫測試等防控措施落實，指導幼兒園處置公共衛(wèi)生突發(fā)事件。

7.廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，對幼兒園進行全面清潔，對師生接觸的物體表面進行預防性消毒處理，教室開窗通風。

按規(guī)范配齊配足食堂、公共衛(wèi)生間等區(qū)域的水龍頭，保證滿足需求。在園內各公共衛(wèi)生間配備充足的洗手液或肥皂，并在醒目位置張貼“正確洗手圖示”，宣傳指引幼兒學會正確洗手方法。

加強園車安全衛(wèi)生檢查。重點對車內座椅、扶手、安全帶、吊環(huán)等物體表面進行消毒，使用化學藥劑消毒后，應晾干并及時通風換氣。

8.做好疫情防控物資儲備，備足紅外體溫測量儀、消毒液、洗手液等防控物資，通知幼兒家長提前備好口罩、體溫計等個人必備防護物品并指導幼兒及家長科學準確使用。

具體參照標準如下：

（1）1000人以下的幼兒園至少配備1箱消毒液；1000人—3000人的幼兒園至少配備3箱消毒液；3000人以上的幼兒園至少配備5箱消毒液。（標準84消毒液每箱30瓶）。

（2）按照標準配齊配足口罩。

（3）每班配備1個紅外體溫檢測儀，2-3支體溫計。

9.設立（臨時）隔離室。500人以下的幼兒園至少設立1個（臨時）隔離室；500-1000人的幼兒園至少設立2個；1000人-1500人以上的幼兒園至少設立3個；1500-2000人的幼兒園至少設立4個；2000人以上的幼兒園至少設立5個。

（臨時）隔離室的基本要求是：

（1）通風良好，位置相對獨立，與教學區(qū)、生活區(qū)相隔離，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。

（2）進入（臨時）隔離室應做好防護，佩戴一次性口罩、一次性帽子、鞋套等防護用品。

（3）不同宿舍或不同教室的多名發(fā)熱幼兒要收入不同的（臨時）隔離室。

（4）收入（臨時）隔離室的教職工和幼兒均需戴口罩、嚴格隔離、嚴格管理、不得隨意離開。

（5）加強（臨時）隔離室消毒。使用后的防護用品及一次性醫(yī)療用品要按照醫(yī)療廢棄物處理，其他生活垃圾要及時處理，存放容器必須加蓋，避免可能的污染。

（6）發(fā)熱幼兒、教職工轉出幼兒園或轉入醫(yī)院后，（臨時）隔離室應當進行徹底消毒。

10.開園前，要全面檢查防疫工作到位情況，按開園方案和應急預案要求，進行培訓、演練。

(二)開園當日

1.返園時間安排好要及時通知師生。科學調整作息時間，不同年齡班返園、上課、就餐錯時錯峰錯區(qū)域，減少交叉聚集。

2.師生返園和開園后盡量不乘坐公共交通工具。如必須乘坐公共交通工具，應當向幼兒園報告。乘車時應全程佩戴一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用手套，注意與他人保持一定距離。妥善保存乘車票據信息，以配合可能的相關密切接觸者調查。

3.幼兒園要實行網格化、單元最小化精細管理。行政部門以辦公室為最小單元，教師以班級組、年齡班組、教研組為最小單元，幼兒以班級為最小單元，不同年齡班、不同班級各項活動相對獨立。幼兒園劃區(qū)劃片實行網格化管理，每個網格都要明確專人負責，采取有針對性的防控措施。

4.實行家長接送幼兒不入園制度。對幼兒園實施封閉管理，引導家長及幼兒有序入園，原則上根據實際情況安排班級至少一名教師在園內戶外指定地點與家長完成與幼兒的早入園、晚離園的交接工作，避免人員聚集，保障幼兒安全到班。嚴禁家長隨意進入教學樓及活動室。嚴格落實“六個一律”要求。園外無關人員一律不準進園，園內幼兒未經批準一律不準出園，園外幼兒未經批準一律不準提前返園，任何人進入園門一律核驗身份和檢測體溫，對發(fā)燒咳嗽者一律實行醫(yī)學隔離觀察，不服從管理者一律嚴肅處理。在幼兒園門口一旦發(fā)現有發(fā)熱癥狀人員，立即阻止進入，通知有關部門或由幼兒園安全護送到就近的發(fā)熱門診篩查診療。

5.由主班教師或保育員負責對進入本班教室的幼兒再次進行體溫檢測，體溫正常方可進入教室。有可疑情況的，要用體溫計再次精確檢測。有發(fā)燒咳嗽癥狀的，要立即報告幼兒園，由專人送（臨時）隔離室。

6.上好開園第一課。重點宣傳新冠肺炎防控形勢，普及個人防護與消毒等知識，示范幼兒正確的戴口罩和洗手方法，教育幼兒保持良好心態(tài)，加強體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7.填發(fā)健康卡。要為每位教職工和幼兒建立健康卡，登記基本情況，每日健康狀況，加蓋幼兒園公章，開園后發(fā)放給師生，同時作為出入園門證明材料。

8.向幼兒及家長發(fā)放明白紙，宣傳疫情防控知識、開園后幼兒園教學工作安排及相關要求。

(三)開園后

1.幼兒園應當密切監(jiān)測師生的健康狀態(tài)，每日晨午兩次測量體溫，填寫健康卡，實行“日報告、零報告”制度，并按時向主管部門報告。

2.加強因病缺勤管理。做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職工和幼兒及時追訪和上報。

3.各類生活、學習、工作場所（如活動室、寢室、圖書室、體育活動場所、功能室、辦公室、備課室、盥洗室等）要加強通風換氣。每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風，有條件的開啟新風系統(tǒng)。如使用空調，應當保證空調系統(tǒng)供風安全，保證充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

4.加強物體表面清潔消毒。保持活動室、寢室、圖書室、餐廳、公共衛(wèi)生間等場所環(huán)境整潔衛(wèi)生，明確專人負責每天定期消毒并記錄。對門把手、水龍頭、樓梯扶手、電梯間、公共區(qū)域的玩教具、大型器械、寢具等高頻接觸表面，可用有效氯250mg/L—500mg/L的含氯消毒劑進行擦拭，也可采用消毒濕巾進行擦拭。妥善保管消毒用品，防止中毒和發(fā)生火災。

5.嚴格按照市場監(jiān)管部門和食品衛(wèi)生監(jiān)督部門的要求，加強幼兒園食堂和配送餐管理，倡導科學膳食和營養(yǎng)配餐。強化幼兒園食堂采購、加工監(jiān)管，食堂進貨嚴格落實索證索票，不得使用來源不明的家禽家畜，嚴禁采購食用野生動物。食堂從業(yè)人員(食品采購、加工制作、供餐等有關人員)均應佩戴一次性帽子、口罩、手套;食堂采購人員或供貨人員應避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘除手套后及時洗手。

6.加強餐（飲）具的清潔消毒，餐（飲）具應當一人一具一用一消毒。餐（飲）具去殘渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘；或采用熱力消毒柜等消毒方式；或采用有效氯250mg/L的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。

7.幼兒進餐前應分組錯時如廁、盥洗，并使用自己的毛巾或一次性紙巾擦手。幼兒用餐時，可根據條件拉開幼兒就餐距離，避免人員聚集。如需幼兒排隊取餐，應與他人保持一定的距離，排隊時應佩戴口罩，進食前摘掉口罩；就餐時應使用食堂高溫消毒后的餐具用品，引導幼兒安靜就餐，不與同伴交流；餐后及時洗手并用自己的口杯漱口。

8.衛(wèi)生潔具可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑浸泡或擦拭消毒，作用30分鐘后，清水沖洗干凈。

9.確保幼兒園洗手設施運行正常，幼兒園原則上每30—35人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，配備速干手消毒劑，有條件時可配備感應式手消毒設施。嚴格落實教職員工及幼兒手衛(wèi)生措施。餐前、便前便后、接觸垃圾后、外出歸來、使用體育器材及幼兒園電腦等公用物品后、接觸動物后、觸摸眼睛等“易感”部位之前，接觸污染物品之后，均要洗手。洗手時應當采用洗手液或肥皂，在流動水下按照正確洗手法徹底洗凈雙手，也可使用速干手消毒劑揉搓雙手。

10.做好垃圾分類管理、定點暫放、及時清理。保持垃圾暫存地周圍清潔，可用有效氯500mg/L的含氯消毒劑每日定期對其進行消毒處理。已使用過的口罩放置到有明顯標志的垃圾箱中，統(tǒng)一銷毀處理。

11.建議教師全天佩戴醫(yī)用口罩。幼兒也應佩戴口罩，所用口罩原則上由幼兒家長自備。幼兒園應儲備一定數量的符合防護標準的口罩，保障教職工工作需求，免費提供給建檔立卡等家庭經濟困難幼兒并盡力滿足遇到口罩污損等特殊情況的其他幼兒需求。

12.家長接送幼兒來園、離園盡量不乘坐公共交通工具。

13.師生傳遞紙質文件或資料前后均需洗手，傳遞時應佩戴口罩。接待外來人員時，雙方佩戴口罩，減少握手、擁抱等肢體接觸，及時洗手。

14.幼兒園應引導師生加強體育鍛煉，增強體質。幼兒應堅持適量活動，保持身體健康。

15.疫情防控期間不得組織開園典禮、升旗儀式等大型集體活動和社團活動、外出集體活動。必要的小型會議應控制時間，定時開窗通風，全程佩戴口罩，開會人員間隔1米以上。會議結束后對場地、家具進行消毒。

16.及時核查、補充防控物資，確保物資充足。

(四）出現疑似感染癥狀應急處置

1.幼兒園要建立疫情報告制度，設立疫情報告人。疫情報告人一般為園醫(yī)或保健教師；工作要認真負責，責任心強；了解傳染病防控相關知識。班級要有晨午檢記錄本，幼兒園衛(wèi)生室要有就診登記本、傳染病疫情報告記錄本。

2.發(fā)現師生出現發(fā)熱、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹瀉等疑似感染癥狀的，要立即向幼兒園疫情報告人報告；幼兒園疫情報告人核查后，立即報告幼兒園領導；幼兒園領導要立即向屬地包聯醫(yī)療衛(wèi)生部門和主管教育行政部門報告并及時處置。

3.教職員工如出現疑似感染癥狀的，應當及時隔離并按規(guī)定去定點醫(yī)院就醫(yī)。避免乘坐公交、出租車等公共交通工具，前往醫(yī)院路上和醫(yī)院內應當全程佩戴醫(yī)用口罩或其他更高級別的口罩。

4.幼兒如出現疑似感染癥狀的，應當及時向幼兒園報告、通知幼兒家長并采取相應措施。

5.寄宿制幼兒出現發(fā)熱等癥狀后，要立即安排在（臨時）隔離室進行醫(yī)學觀察，聯系衛(wèi)生疾控部門或安排專人在做好自我防護的基礎上，將幼兒送往指定醫(yī)療機構診治，同時通知幼兒家長。

6.園內發(fā)現疑似或確診新冠肺炎病例，應當立即啟動突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案并向上級教育行政部門和轄區(qū)衛(wèi)生疾控部門報告。在衛(wèi)生疾控部門指導下控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散。對被污染的場所、物品，做好消毒處理。配合相關部門對其同班、同寢室、同辦公室等密切接觸人員，開展流行病學調查，實施隔離等醫(yī)學觀察措施。對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發(fā)熱、干咳等疑似癥狀應及時隔離并就醫(yī)。

7.幼兒園要安排專人負責與接受隔離或診治的教職員工或幼兒的家人聯系，掌握其健康狀況。病人在隔離室或在醫(yī)院接受治療時，未經醫(yī)務人員同意，任何人不得前往探望。