第一篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人對照黨性剖析材料(五個(gè)方面)

“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人對照黨性剖析材料(五個(gè)方面)

按照XX市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案規(guī)定，對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”主題教育總要求，本人圍繞“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個(gè)方面，認(rèn)真查找了自身存在的問題和不足，深刻分析了問題產(chǎn)生的原因，明確了整改措施和努力方向。現(xiàn)將對照檢查情況報(bào)告如下

一、存在的問題和不足

(一)理論學(xué)習(xí)方面。主動(dòng)學(xué)習(xí)少，被動(dòng)接受多;筆記抄的不少，聯(lián)系實(shí)際不夠，還停留在“一張報(bào)紙、一杯茶，圍在一起聽報(bào)告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃比較粗糙，學(xué)習(xí)內(nèi)容范圍較窄，學(xué)習(xí)內(nèi)容沒有考慮到政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、全面性，導(dǎo)致自身政治理論知識面窄，從而使得學(xué)習(xí)的效果不理想。缺乏“深”度。平時(shí)只注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)任務(wù)的完成，忽視了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果，對知識深入消化，吸收不夠，不能很好地結(jié)合到實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)，致使在實(shí)際工作中政策水平較低。缺乏“速”度。覺得只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無關(guān)緊要，從而對時(shí)事政治學(xué)習(xí)不及時(shí)，不能及時(shí)改造思想，行動(dòng)不夠迅速。缺乏“高”度。對意識形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜斗爭認(rèn)識不足，對一些敏感的問題反映遲鈍，鑒別能力不強(qiáng)，不善于從講政治高度去認(rèn)識和分析問題。缺乏“強(qiáng)”度。平時(shí)抓業(yè)務(wù)工作抓得緊，抓黨務(wù)工作抓得松，存在時(shí)緊時(shí)松“三分鐘”熱度，沒有充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)也是一項(xiàng)制度，還沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一條鐵紀(jì)來抓，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的強(qiáng)度不夠。比如，雖然參加了上級組織的學(xué)習(xí)，也制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，但落實(shí)的不好，有幾次都是上級要檢查了，才發(fā)現(xiàn)黨員組織生活紀(jì)實(shí)手冊還沒有完成，心得體會(huì)還少幾篇，理論筆記字?jǐn)?shù)還不夠，導(dǎo)致手忙腳亂，補(bǔ)筆記、補(bǔ)心得，忙成一鍋粥。

(二)思想政治方面。自己始終把思想政治建設(shè)作為立身之本，樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，但對標(biāo)反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。雖然自己能夠按時(shí)參加集體學(xué)習(xí)，理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。特別是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求，缺乏深層次的思考研究，學(xué)習(xí)不透徹，掌握不具體，研究不到位。二是學(xué)用結(jié)合不緊密。在貫徹落實(shí)中央和省市的部署上，緊緊滿足于學(xué)習(xí)了、理解了，但在結(jié)合工作實(shí)際、謀劃推動(dòng)工作上，還存在用老經(jīng)驗(yàn)、老辦法干工作的情況，運(yùn)用新理論指導(dǎo)實(shí)際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠?qū)?。自己所處的單位和科室屬于綜合科室，工作量很大，別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)?！耙平弧边^來，經(jīng)常會(huì)接到一些“超出能力”“超出職責(zé)”“超出職權(quán)”的工作，經(jīng)年累月，疲憊不堪。于是有時(shí)就有了一些怨言、怨意，覺著為什么別人可以與家人享受親情，而自己卻要加班熬夜，有時(shí)感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時(shí)間看了張富清老人的事跡，才覺得自己政治站位還不高、心胸襟懷還不廣，還需進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。

(三)干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔(dān)當(dāng)?？傆X著“槍打出頭鳥”“木秀于林，風(fēng)必摧之”，擔(dān)任新職務(wù)后，雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松，但在上任之初，工作千頭萬緒、冗雜繁多，想一點(diǎn)點(diǎn)來，多聽聽、多看看，客觀地講影響了工作效率。二是不想擔(dān)當(dāng)。在平時(shí)遇到一些事情時(shí)，害怕管得太多給自己帶來不必要的麻煩，有了“遇到困難繞著走，棘手矛盾向上交”的“太極拳”，有時(shí)甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗(yàn)，引以為榮、引以為傲。三是不敢擔(dān)當(dāng)。面對新形勢、新任務(wù)有了“本領(lǐng)恐慌”心理，擔(dān)當(dāng)作為的主動(dòng)性和積極性不足，害怕承諾了的工作、答應(yīng)了的事情如果辦不好別人會(huì)笑話，害怕別人質(zhì)疑和低估自己的能力，還不如四平八穩(wěn)、按部就班，這樣別人也摸不著自己的深淺，有了“寧可不干、也要不犯”的錯(cuò)誤心理，缺少了攻堅(jiān)克難的勇氣。

(四)為民服務(wù)方面。一是聽不進(jìn)意見。下級和職工群眾的話聽不進(jìn)去，有時(shí)下級和職工群眾匯報(bào)工作、反應(yīng)情況時(shí)，不是耐心細(xì)致聽取對方的陳述，不讓下級把話說完，就劈頭蓋臉的把下級和職工訓(xùn)斥一頓。結(jié)果是下級有話不敢說，有不同意見不敢反應(yīng)，干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調(diào)研不深入。在工作遇到特別棘手的問題時(shí)，不是深入基層、深入實(shí)際、深入職工群眾中，摸清問題的原因，找準(zhǔn)問題內(nèi)在關(guān)系，從而研究出解決問題的方法和措施，而是盲目的拍腦袋定板，拍板的方案即缺乏科學(xué)性，讓執(zhí)行者左右為難不說，嚴(yán)重時(shí)帶來不應(yīng)有的損失。三是對下負(fù)責(zé)少。實(shí)際工作中，不折不扣的完成上級組織和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，不差分毫的貫徹領(lǐng)導(dǎo)的意圖，領(lǐng)導(dǎo)一句話語、一個(gè)眼神自己就知道該干什么、該怎么干、怎樣能干好，但是，有時(shí)對于職工和群眾反映的情況卻是“猶抱琵琶半遮面，千呼萬喚始出來”，有時(shí)甚至不顧大多數(shù)群眾的利益，去滿足對領(lǐng)導(dǎo)的高度負(fù)責(zé)。

(五)清正廉潔方面。自己所在的部門是個(gè)“清水衙門”，沒有獨(dú)立的財(cái)權(quán)、事權(quán)，也沒有“經(jīng)受考驗(yàn)”的機(jī)會(huì)。但從內(nèi)心深處來看，還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強(qiáng)。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求，同時(shí)嚴(yán)格要求自己的家庭成員，但在工作和生活中還存在需要改進(jìn)的地方。比如，在紅白喜事人情走動(dòng)上，礙于老同志老感情關(guān)系，參加一些吃請活動(dòng)。二是節(jié)約意識不夠。電腦辦公的好處是自己有更多機(jī)會(huì)和打印紙打交道，有時(shí)一份文件本來正反面出就可以，但有時(shí)嫌麻煩就單面打印，無形之中增加了耗材使用量，造成了資源浪費(fèi)，沒有真正把節(jié)約行為放在生態(tài)環(huán)境保護(hù)的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和家庭生活水平不斷提高，個(gè)人在吃住行用等方面，比以前講究檔次、講究質(zhì)量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中，總希望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質(zhì)量好一點(diǎn)，希望食堂飯菜好一些，看見別人買了輛新車，自己也想換一下;看見同事背了個(gè)名牌包，自己也想著攢點(diǎn)錢換個(gè)新包但由于工資所限，有時(shí)還要刷信用卡，淪為“卡奴”，這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。

二、問題產(chǎn)生原因及分析

經(jīng)過認(rèn)真查擺分析，產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個(gè)方面一是理論學(xué)習(xí)放松。只把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，沒有真正當(dāng)成一種習(xí)慣。主觀上對加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的緊迫感認(rèn)識不足，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，知道具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視。雖然對黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想進(jìn)行了學(xué)習(xí)，但對深層次問題研究還不夠，用理論指導(dǎo)實(shí)踐的工作能力有待加強(qiáng)，抓思想政治學(xué)習(xí)的力度不夠，學(xué)習(xí)掌握的內(nèi)容只能“撐撐門面”。二是黨性修養(yǎng)放松。對照總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會(huì)上對全體黨員干部的要求，我認(rèn)真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準(zhǔn)則，雖然自己能夠保持清廉的從政操守，在大是大非面前能夠堅(jiān)定立場，在各式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗(yàn)，但是隨著時(shí)間的推移，習(xí)慣于以工作代替黨性鍛煉，實(shí)際上自己的黨性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)標(biāo)，導(dǎo)致自身“抵抗力”有所下降，對自己的要求不嚴(yán)、標(biāo)準(zhǔn)不高，自身黨性修養(yǎng)有所放松。三是理想信念弱化。隨著工作性質(zhì)和崗位的變化，大多時(shí)間在辦公室“昏天黑地”，與群眾直接接觸的機(jī)會(huì)越來越少，與群眾的距離逐漸拉大，對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價(jià)值觀的認(rèn)識和改造還不到位，對比黨章規(guī)定和黨員標(biāo)準(zhǔn)，自己還是有不小的差距，在思想上、工作中有了懈怠、放松，存在“只要自己做好本職工作、不去觸碰黨紀(jì)國法的紅線就可以”的錯(cuò)誤認(rèn)識，導(dǎo)致自己的行為沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，對群眾反映強(qiáng)烈問題沒有做到馬上辦理。

三、今后的努力方向和整改措施

對以上問題，我將認(rèn)真對待，一項(xiàng)一項(xiàng)抓好整改落實(shí)，主要從以下方面入手。一是做強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)的表率。認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要和黨章黨規(guī)黨紀(jì)，深入研究上級相關(guān)精神，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習(xí)慣，養(yǎng)成科學(xué)的思維方式，提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的能力，以新思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，引領(lǐng)發(fā)展。二是做堅(jiān)定政治立場的表率。樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，保持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，在大是大非面前，在關(guān)系和決定黨和國家前途命運(yùn)的關(guān)鍵問題和關(guān)鍵時(shí)節(jié)，始終保持清醒的政治頭腦，始終保持政治上的敏銳性，始終保持端正的政治態(tài)度，始終保持堅(jiān)定的政治立場，切實(shí)做到為黨分憂、為國盡責(zé)、為民奉獻(xiàn)。三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)”的宗旨意識，堅(jiān)持把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一追求，著力解決老百姓最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題堅(jiān)持多到基層走訪，多了解第一手情況，掌握最基層信息，多向群眾學(xué)習(xí)，深入實(shí)際了解群眾的困難和疾苦，通過解決實(shí)際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾，持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作，切實(shí)維護(hù)黨在群眾中的形象。四是做廉潔自律的表率。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對“四風(fēng)”特別是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，主動(dòng)報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)，管住自己、把住小節(jié)，在任何時(shí)候、任何情況下都不越軌、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培養(yǎng)清廉理念，做到廉潔自律，讓廉潔從政內(nèi)化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺做到“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。

“不忘初心、牢記使命”主題教育對照檢查材料黨性剖析材料(個(gè)人)

按照中央和省市委關(guān)于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的統(tǒng)一部署，我圍繞本次民主生活會(huì)主題，從“理論學(xué)習(xí)、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務(wù)、清正廉潔”五個(gè)方面深入查擺了問題，并對問題產(chǎn)生的根源進(jìn)行了認(rèn)真剖析，明確了整改措施和努力方向。現(xiàn)將對照檢查情況匯報(bào)如下

一、存在問題

(一)在理論學(xué)習(xí)方面我始終把加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)放在首位，積極主動(dòng)參加縣委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、縣政府黨組中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)和省市委舉辦的有關(guān)理論知識培訓(xùn)，但認(rèn)真對照查擺，還存在一些不足。一是理論學(xué)習(xí)淺層化。雖然參加的學(xué)習(xí)次數(shù)和類別較多，學(xué)習(xí)停留表面較多，深入研究較少，一定程度上存在忙中簡學(xué)現(xiàn)象，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)的效果上打了一定折扣，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、核心要義掌握和理解不夠。二是學(xué)習(xí)形式單一化。學(xué)習(xí)多是以學(xué)習(xí)理論文章、聽黨課報(bào)告等形式的理論知識學(xué)習(xí)，形式過于單一，沒有聚焦解決思想根子問題開展多元化、多層次的革命傳統(tǒng)教育、形勢政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育。三是學(xué)以致用簡單化。在面對當(dāng)前縣域改革發(fā)展穩(wěn)定工作中紛繁復(fù)雜的矛盾和問題，運(yùn)用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想破解難題、推動(dòng)工作的能力還不夠，比如分管的脫貧攻堅(jiān)工作，有時(shí)站位還不夠高，沒有深刻把握總書記關(guān)于脫貧攻堅(jiān)重要論述精神，對一些上情吃不透、把不準(zhǔn)，脫貧攻堅(jiān)成效有待提升。

(二)在思想政治方面我始終堅(jiān)持把對黨絕對忠誠作為第一標(biāo)準(zhǔn)、首位要求，在貫徹落實(shí)黨中央和省市委決策部署上態(tài)度是堅(jiān)決的，行動(dòng)上不打折扣、不做選擇、不搞變通。但認(rèn)真對照查擺，還有一些不足。一是政治敏銳性和鑒別力還有待加強(qiáng)。從關(guān)乎旗幟、關(guān)乎道路、關(guān)乎國家政治安全的高度上看，政治敏感性還有待提高，對網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)上一些帶有片面性的言論，特別是對社會(huì)輿論、網(wǎng)絡(luò)傳媒、街頭巷尾中的錯(cuò)誤思潮、不當(dāng)言論等，沒有做到旗幟鮮明、態(tài)度堅(jiān)決，有理有力有節(jié)地開展斗爭。二是重部署輕落實(shí)現(xiàn)象還存在。有時(shí)很多工作積壓到一起,忙不開，尤其是年初和年終時(shí)，對黨中央和省市委的一些決策部署能夠第一時(shí)間召開會(huì)議、部署安排，但持續(xù)跟蹤問效還不夠，導(dǎo)致一些工作在工作時(shí)間、工作成效上與上級要求還有差距，如分管的文明創(chuàng)建工作，在近兩個(gè)季度的通報(bào)中，我縣名次靠后。三是向黨組織請示報(bào)告上還有欠缺。在請示報(bào)告事項(xiàng)中，有時(shí)對一些日常工作或者自認(rèn)為不甚重要的工作請示報(bào)告不夠。(三)在干事創(chuàng)業(yè)方面我自參加工作以來，不論身在什么崗位，我始終保持昂揚(yáng)的精神狀態(tài)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入到分管的各項(xiàng)工作中來，但對標(biāo)上級要求，還存在一些不足。一是一以貫之抓落實(shí)的勁頭不足。對一些既定的事項(xiàng)、確定的工作,跟抓不放、督查問效不夠，有些工作沒有達(dá)到預(yù)期效果。一是一以貫之的擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)精神有所弱化。有時(shí)在潛意識里會(huì)降低工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多，沒能把“認(rèn)真”、“較真”精神貫穿到每項(xiàng)工作中。三是一以貫之的工作闖進(jìn)有所不足。日常工作中沒能充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，局限于上級布置什么做什么，創(chuàng)造性開展工作還不夠，在貫徹落實(shí)上級決策部署的過程中顯得辦法不多、措施不力。如平時(shí)只注重住建、脫貧攻堅(jiān)等分管部門的工作，缺乏對全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行系統(tǒng)研究。

(四)在為民服務(wù)方面我始終堅(jiān)持“以人民為中心”的政治立場，堅(jiān)持以民為本、與民同心、為民謀利，做到踐宗旨、惠民生，但認(rèn)真對照“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命，感到還存在一些差距。一是基層調(diào)研不深入。自己聯(lián)系X個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、X個(gè)企業(yè)、X個(gè)社區(qū)，平時(shí)到這X個(gè)聯(lián)系點(diǎn)去的多，到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)去的少，深入農(nóng)戶家中走訪了解情況的少，聽匯報(bào)多、看實(shí)地少，存在“隔著玻璃看”的現(xiàn)象。二是聯(lián)系群眾不緊密。與基層群眾聯(lián)系少，在抓工作、謀發(fā)展時(shí)，站在群眾立場思考少，以人民為中心思想不牢，傾聽群眾的意見和呼聲不多，對基層情況的了解和把握也不夠全面準(zhǔn)確。三是工作方法較簡單。開展群眾工作的方式還是按部就班，在與時(shí)俱進(jìn)地將群眾工作提升到新的高度還有待進(jìn)一步加強(qiáng)，做好群眾工作的本領(lǐng)還有待提升。對群眾基本需求等問題重視不夠，解決辦法不多，還只停留在“送錢、送物”上，幫助基層和群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)、增收致富的力度不大。

(五)在清正廉潔方面自己能嚴(yán)格貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神和省、市、縣實(shí)施細(xì)則規(guī)定，率先垂范，帶頭做好表率，但針對形式主義、官僚主義頑癥，與上級的要求還有差距。一是監(jiān)督管理有缺失。認(rèn)為自己不違規(guī)就行，對分管的部門和下屬管得不嚴(yán)，沒有經(jīng)常性的開展廉政談話、廉政提醒，沒有從關(guān)心、愛護(hù)干部的角度出發(fā),做到早打招呼、早提醒。二是特權(quán)思想未根除。本人能嚴(yán)格執(zhí)行辦公用房、住房用車、交通、工作人員配備、休假休息等方面的待遇規(guī)定，但隨著職位的變遷，“官”的思想有所膨脹。三是細(xì)節(jié)小事不嚴(yán)謹(jǐn)。自己到鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查工作，在食堂就餐時(shí)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排標(biāo)準(zhǔn)超一點(diǎn)，往往安之若素，輕描淡寫地提醒，沒有認(rèn)真地制止和批評。四是家風(fēng)教育不經(jīng)常。主觀上認(rèn)為愛人和女兒所處的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境是良好的，平時(shí)的生活圈、朋友圈比較單一，不存在廉政風(fēng)險(xiǎn)，故平時(shí)對親屬子女的教育、管理、監(jiān)督還不夠細(xì)和嚴(yán)。上級巡視巡察反饋情況作出檢查或說明無此類情況。接受組織約談函詢情況無此類情況。個(gè)人、家庭重大事項(xiàng)情況說明與上一年度無變化。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

(一)理想信念有所弱化。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神的學(xué)習(xí)沒有做到多思多想、學(xué)深悟透、融會(huì)貫通，政績觀、權(quán)力觀、人生觀和價(jià)值觀的“總開關(guān)”擰的還不夠緊，自認(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，指導(dǎo)具體工作實(shí)踐足夠了，忽視了對政治理論學(xué)習(xí)的重視。久而久之，在自我反思，自我除垢上做得不徹底，自覺不自覺地降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求。

(二)黨性修養(yǎng)有所放松。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在黨性修養(yǎng)提升上所下的力氣還不夠多，總感到自己受黨教育培養(yǎng)多年，為黨工作的思想基礎(chǔ)比較好，政治立場堅(jiān)定，思想道德純潔，自身要求嚴(yán)格，不會(huì)出什么大問題，存在自我滿足情緒，沒有把錘煉黨性作為使命去履行，作為責(zé)任去擔(dān)當(dāng)，從而淡化了加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的緊迫感和自覺性。

(三)擔(dān)當(dāng)意識有所下滑。工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標(biāo)桿有些工作浮于表面，處理問題有時(shí)瞻前顧后、患得患失，靜下心來結(jié)合基層工作實(shí)際，主動(dòng)解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問題不夠。如在城鄉(xiāng)建設(shè)、信訪接訪等工作中缺少改革創(chuàng)新的勇氣，缺少擔(dān)當(dāng)作為的勁頭，怕違規(guī)踩線，有時(shí)候存在不求有功但求無過的思想。

(四)紀(jì)律約束有所松懈。雖能嚴(yán)格按照政治紀(jì)律、政治規(guī)矩、黨紀(jì)黨章的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但隨著工作崗位的變化，自我約束放松了，自律性下降了，在執(zhí)行黨的紀(jì)律上不夠堅(jiān)定、不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格，有時(shí)會(huì)產(chǎn)生紀(jì)律松懈、觀念淡化的情況。

三、下步努力方向和整改措施

一是堅(jiān)定理想信念，在理論學(xué)習(xí)上下功夫。認(rèn)真積極參加“不忘初心、牢記使命”主題教育，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要為重點(diǎn)，堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，悉心感悟習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理解把握這一思想的基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，在“學(xué)懂”中筑牢信仰之基、在“弄通”中補(bǔ)足精神之鈣、在“做實(shí)”中把穩(wěn)思想之舵，進(jìn)一步夯實(shí)理論基礎(chǔ)，切實(shí)做到學(xué)以致用、以用促學(xué)，持續(xù)提高履職能力，增強(qiáng)履職實(shí)效。

二是樹牢宗旨意識，在為民服務(wù)上下功夫。嚴(yán)格落實(shí)縣級干部聯(lián)系基層制度，每年深入基層調(diào)研不少于60天，走訪群眾不少于80戶。圍繞分管的工作，帶著課題下鄉(xiāng)走訪調(diào)研，堅(jiān)持把群眾利益作為想問題、辦事情、做決策的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，認(rèn)真受理群眾反映的合理訴求，真正做到用心想事、用心謀事、用心干事，各項(xiàng)工作經(jīng)得起實(shí)踐、群眾、歷史的檢驗(yàn)，切實(shí)維護(hù)好黨和政府在群眾中的良好形象。

三是激發(fā)工作熱情，在擔(dān)當(dāng)作為上下功夫。強(qiáng)化干事創(chuàng)業(yè)的干勁、攻堅(jiān)克難的拼勁、善作善成的韌勁，以縣委、縣政府確定的XX項(xiàng)重點(diǎn)工作為突破，對分管領(lǐng)域的重點(diǎn)項(xiàng)目再梳理、再研究、再細(xì)化，持續(xù)抓好城鄉(xiāng)建設(shè)、項(xiàng)目謀劃、重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤調(diào)度等工作，確保各項(xiàng)工作任務(wù)高標(biāo)準(zhǔn)、按時(shí)限快速推進(jìn)和落實(shí)對于工作推進(jìn)中遇到的矛盾和困難，積極應(yīng)對，迎難而上，集中力量攻堅(jiān)，確保把各項(xiàng)矛盾化解在萌芽狀態(tài)，把問題解決在一線。

四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，在廉潔自律上下功夫。嚴(yán)格遵守中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例等有關(guān)規(guī)定，時(shí)刻按照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部勤政廉政的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，秉公用權(quán)，時(shí)刻把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，切實(shí)管好“親友團(tuán)”，凈化“朋友圈”，管好分管部門，管好親屬和身邊工作人員，做好廉潔自律的表率，營造廉潔勤政的良好環(huán)境。

第二篇：不忘初心牢記使命主題教育對照剖析材料（個(gè)人）

不忘初心牢記使命主題教育對照剖析材料（個(gè)人）

通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育，我又一次認(rèn)真、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨的十九大精神，使我對“不忘初心、牢記使命”這一要求的重要意義有了重新認(rèn)識和理解。同時(shí)，我以“不忘初心、牢記使命”為衡量標(biāo)尺，結(jié)合理論學(xué)習(xí)以及自身思想、工作實(shí)際，對自己進(jìn)行了一次深刻的對照檢查，并深入剖析了存在問題的原因，同時(shí)提出了今后的努力方向。現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、重新認(rèn)識“不忘初心、牢記使命”的重要意義

(一)黨的十九大報(bào)告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這是歷史上第一次系統(tǒng)總結(jié)了中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執(zhí)政理念，順應(yīng)時(shí)代潮流，符合發(fā)展大勢，為全黨同志奮勇前進(jìn)提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動(dòng)地去學(xué)習(xí)，而沒有自覺地去學(xué)習(xí)，理解性地學(xué)習(xí)。二是在學(xué)習(xí)上存在實(shí)用主義的態(tài)度。整天忙于事務(wù)，放松了政治理論學(xué)習(xí)，對理論學(xué)習(xí)缺乏緊迫性，不連貫不系統(tǒng)。業(yè)務(wù)書籍看得多一些，理論知識學(xué)得少一些，與自己工作相關(guān)，用得上的學(xué)得多一些，相關(guān)不緊密或目前用不到的學(xué)得少一些，存在“先用先學(xué)、急用急學(xué)、不用緩學(xué)”的現(xiàn)象，視野不寬闊，知識不全面。

(二)黨性修養(yǎng)沒有持續(xù)鍛煉。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強(qiáng)黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。但實(shí)際上存在著重前者輕后者，以事務(wù)工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，精神狀態(tài)和進(jìn)取心也不夠，致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，運(yùn)用理論知識指導(dǎo)工作實(shí)踐的能力就不夠強(qiáng)。

(三)紀(jì)律作風(fēng)沒有嚴(yán)格執(zhí)行。對照黨的紀(jì)律執(zhí)行和作風(fēng)建設(shè)要求，自己執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底。沒有很好的執(zhí)行“一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)”的思想路線，工作作風(fēng)不夠深入，得心應(yīng)手的工作抓得多一些、實(shí)一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時(shí)自律意識也有所松懈，在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律方面放松了對自己的要求，工作有時(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。艱苦奮斗的傳統(tǒng)有所松懈，勤儉節(jié)約的自律意識有所退步。

(四)原則意識不強(qiáng)。在自覺履行黨員義務(wù)方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標(biāo)準(zhǔn)不高，講現(xiàn)象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續(xù)和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對時(shí)時(shí)處處持續(xù)先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去、差不多。

(五)工作作風(fēng)有待改善。工作有時(shí)比較散漫、松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)。在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美、時(shí)時(shí)處處爭一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。工作作風(fēng)和工作熱情還不能很好地適應(yīng)發(fā)展的要求，工作上不能很好地創(chuàng)造性的開展，需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。在輿情工作上，有時(shí)思想有所松懈，不能承擔(dān)責(zé)任。新媒體工作上有時(shí)只滿足于完成日常工作，沒有時(shí)常提出新標(biāo)準(zhǔn)、新要求。對新知識和新技術(shù)的學(xué)習(xí)熱情不夠。沒有高標(biāo)準(zhǔn)、高目標(biāo)要求，開拓創(chuàng)新思路不寬、工作積極性不高，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高工作業(yè)務(wù)能力。

二、存在問題原因分析

一是學(xué)風(fēng)不夠端正。存在這一問題的根本原因是思想上對于學(xué)習(xí)不夠重視，態(tài)度不夠端正，真心、真懂、真用的決心和動(dòng)力不足。

無論是政治理論學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，大多停留被動(dòng)和自我原諒的狀態(tài)。往往是布置什么學(xué)什么，要求什么學(xué)什么，僅僅滿足于完成要求和規(guī)定的學(xué)習(xí)資料，參加集中學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，個(gè)人自學(xué)比較少，學(xué)習(xí)效果還不夠明顯，往往是滿足于學(xué)了，明白了，缺少實(shí)際應(yīng)用和理論聯(lián)系實(shí)際的檢驗(yàn)，影響了學(xué)習(xí)的深度;業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)有畏難情緒，對知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，被動(dòng)的去學(xué)習(xí)，沒有自覺地、理解性的學(xué)習(xí)。這在一定程度上影響和制約了個(gè)人素質(zhì)和潛力水平的進(jìn)一步提高。

二是創(chuàng)新動(dòng)力不足。自己承擔(dān)的輿情和一點(diǎn)號發(fā)稿工作井然有序，也小有成績。在完成工作的過程中，能夠知恩、知足、知責(zé);應(yīng)對成績和不足，能夠及時(shí)汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態(tài)端正、安心工作、盡職盡責(zé)，嚴(yán)格要求，經(jīng)受住工作任務(wù)、特殊狀況的考驗(yàn)。正是因?yàn)檫@種狀態(tài)，使自己對于創(chuàng)新工作方式、取得新的突破上，缺少動(dòng)力，滿足于完成任務(wù)、不出問題，有時(shí)有守?cái)傋拥男睦?，自我要求的?biāo)準(zhǔn)有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時(shí)主觀態(tài)度上比較用心，但行動(dòng)上缺乏用心向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌勁。

三、今后改進(jìn)措施與努力方向

“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

(一)進(jìn)一步強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，筑牢思想根基。以加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點(diǎn)。把不斷學(xué)習(xí)作為保持先進(jìn)性的基礎(chǔ)工作抓緊抓實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，制定短期計(jì)劃和長期規(guī)劃，有計(jì)劃、有目的、系統(tǒng)的長期堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

(二)要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的系統(tǒng)性、針對性，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定馬克思主義、社會(huì)主義的政治方向和政治立場，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念;牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實(shí)到位，更加自覺地同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我“轉(zhuǎn)型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運(yùn)用黨的基本理論、基本路線解決實(shí)際問題的能力，達(dá)到學(xué)懂會(huì)用，學(xué)以致用的目的。

(三)開拓創(chuàng)新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實(shí)踐黨員先進(jìn)性最直接的舞臺(tái)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現(xiàn)狀的習(xí)慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機(jī)、大膽工作。

第三篇：不忘教育初心 牢記教育使命

不忘教育初心 牢記教育使命

新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十師一八三團(tuán)中學(xué) 徐新偉

黨的十九大報(bào)告對優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的論述，讓我一名兵團(tuán)邊緣團(tuán)場的校長備受鼓舞、充滿信心，既明確了今后教育工作的努力方向，有深切地感受到了身上責(zé)任重大。

作為兵團(tuán)教育工作者，一定要堅(jiān)定理想信念，做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和傳播者?？倳浽趫?bào)告中提出，要堅(jiān)定理想信念。我們要按照學(xué)、教、傳、研、干、實(shí)的六字要求，把十九大精神真正落到日常教育教學(xué)工作中，引導(dǎo)學(xué)生做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和中華民族偉大復(fù)興中國夢的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。

總書記寄予教師要做四有教師，師德是一個(gè)教師立身之本。做社會(huì)主義核心價(jià)值觀的積極踐行者和引領(lǐng)者。我們要不斷涵養(yǎng)品德，帶頭踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)文化美德，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。要通過對學(xué)生的兵團(tuán)史教育加強(qiáng)學(xué)生對兵團(tuán)精神的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要錘煉扎實(shí)的學(xué)識，做成就學(xué)生人生夢想的領(lǐng)航者。作為教師始終要以終身學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，提升自己的專業(yè)文化水平，以學(xué)生為主導(dǎo)，愛生如子。積極探索新的教學(xué)理念，加強(qiáng)教育信息化的學(xué)習(xí)。讓自己成為家長放心，學(xué)生愛戴的授業(yè)者。

要常懷仁愛之心，用真情呵護(hù)學(xué)生身心健康成長?？倳浿赋?，辦好人民滿意的教育。我們要做有溫度的教育，做有愛的教育，要用師愛激發(fā)每名學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生自信，用尊重樹立學(xué)生自尊，用包容堅(jiān)定學(xué)生自愛。

“行百里者，半九十”。團(tuán)場的教育任重而道遠(yuǎn)。要靠全體師生共同努力拼搏，為兵團(tuán)教育的輝煌而盡職盡責(zé)。

第四篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視剖析材料參考

“不忘初心、牢記使命”主題教育個(gè)人檢視剖析材料參考

按照集團(tuán)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排和部署，圍繞“理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率”的目標(biāo)，主題教育開展以來，我始終堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，進(jìn)一步加深了對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識理解，進(jìn)一步堅(jiān)定了政治立場、錘煉了黨性修養(yǎng)。在談心談話、問題梳理、征求意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合本人思想和工作實(shí)際，查擺了問題、剖析了原因，制定了改進(jìn)措施，明確了今后的努力方向?，F(xiàn)將個(gè)人檢視剖析情況報(bào)告如下：

一、存在的突出問題

(一)對照習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨中央決策部署，檢視在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面存在的差距

1.對“四個(gè)意識”“四個(gè)自信”“兩個(gè)維護(hù)”的深刻內(nèi)涵理解還不夠精準(zhǔn)。具體表現(xiàn)：對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的歷史地位、哲學(xué)意蘊(yùn)等深刻內(nèi)涵的理解還不夠透徹，把握得不夠精準(zhǔn)，對其指導(dǎo)工作實(shí)踐思考得不夠全面，研究得不夠徹底，還存在淺嘗輒止的情況，離“學(xué)懂”“弄通”“做實(shí)”的要求還存在一定的差距。

2.政治理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、深入，只停留在通讀了解的層面。具體表現(xiàn)：只滿足上級要求，理論學(xué)習(xí)還缺乏整體性、系統(tǒng)性，學(xué)習(xí)不夠深入，對部分理論文章和政策文件只是泛讀，沒有精讀，在系統(tǒng)把握學(xué)、擴(kuò)展延伸學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)上下功夫還不夠。

(二)對照黨章黨規(guī)，檢視在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距

1.政治敏銳性有待進(jìn)一步提升，對網(wǎng)上一些不當(dāng)言論未能及時(shí)引導(dǎo)和制止。具體表現(xiàn)：對新形勢下，如何更好地維護(hù)黨的權(quán)威形象，維護(hù)公司利益等思考研究不多，對社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上的不良風(fēng)氣和苗頭沒有及時(shí)制止。

2.存在“事不關(guān)已，高高掛起”的思想，在知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注不夠，沒有積極參與市場開拓、項(xiàng)目建設(shè)等。具體表現(xiàn)：僅限于自己守紀(jì)律，講規(guī)矩就行，對領(lǐng)導(dǎo)同事知敬畏、存戒懼、守底線方面關(guān)注較少。對公司生產(chǎn)經(jīng)營、項(xiàng)目建設(shè)等關(guān)心不夠。

3.工作方法簡單，想事謀事能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：有時(shí)候思想保守，拘泥于現(xiàn)狀，淡化了工作的主動(dòng)性和積極性，存在“應(yīng)付式”工作。

(三)對照人民群眾新期待，檢視在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面存在的差距

1.深入項(xiàng)目一線較少，對公司項(xiàng)目建設(shè)和基層員工工作情況了解不夠。具體表現(xiàn)：到項(xiàng)目部調(diào)研較少，和一線員工交流少，為一線生產(chǎn)經(jīng)營服務(wù)不到位。

2.性子急躁，修養(yǎng)不夠。具體表現(xiàn)：批評下屬不顧情面，安排的工作沒有落實(shí)就愛啰嗦，甚至發(fā)脾氣。

3.主動(dòng)到集團(tuán)匯報(bào)思想、交流工作較少。具體表現(xiàn)：只顧埋頭工作，不顧抬頭望路，怕給領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，怕耽誤領(lǐng)導(dǎo)辦大事，擔(dān)心自己不善言辭反而“壞事”，有簡單做事的心理，忽視了“磨刀不誤砍柴工”的道理。

(四)對照先進(jìn)典型、身邊榜樣，檢視在思想覺悟、能力素質(zhì)、道德修養(yǎng)、工作作風(fēng)方面存在的差距

1.對工作的標(biāo)準(zhǔn)有所降低，工作創(chuàng)新意識不夠，存在“不犯錯(cuò)”的思想偏差。具體表現(xiàn)：工作缺少鉆研精神和創(chuàng)新意識，認(rèn)為自己已有的經(jīng)驗(yàn)、知識可以滿足現(xiàn)在的工作需要;有時(shí)候存在畏難情緒。

2.工作魄力不夠。具體表現(xiàn)：凡事親力親為，對員工批評多，鼓勵(lì)少，不善于調(diào)動(dòng)員工的工作積極性和創(chuàng)造性。工作沖勁不夠，安于現(xiàn)狀。對分管部門和下屬要求高，定位低，考慮員工成長和部門利益少。

3.局限于做好自己的“分內(nèi)事”和分管工作的服務(wù)保障職責(zé)，整體管理水平和服務(wù)保障能力有待加強(qiáng)。具體表現(xiàn)：認(rèn)為做好本職工作就是履職盡責(zé)，忽視了“分內(nèi)事”以外的工作，對分管工作以外的服務(wù)保障職責(zé)關(guān)注不夠;后勤保障工作不能完全滿足生產(chǎn)經(jīng)營工作的需求，整體管理水平有待提高。

4.綜合管理能力有待加強(qiáng)，工作效率有待提升。具體表現(xiàn)：分管部門存在工作拖拉、合力不強(qiáng)、頭發(fā)胡子一把抓、落實(shí)不到位、工作效率低等現(xiàn)象。

5.☆專業(yè)知識較弱，學(xué)習(xí)上存在“專業(yè)的人做專業(yè)的事”的思想。具體表現(xiàn)：☆專業(yè)知識不夠精，缺少開拓市場的經(jīng)驗(yàn)、☆施工的經(jīng)驗(yàn)。

二、問題產(chǎn)生的根源

對于上述存在的問題和不足，我進(jìn)行了深刻的黨性分析，雖然存在一定的客觀原因，但主要還是主觀原因造成的，從根子深處來講，主要有以下五個(gè)方面：

(一)在思想方面，理論學(xué)習(xí)不夠深入

1.自己投入工作精力較多，對學(xué)習(xí)的精力相對較少，沒有很好的處理工學(xué)矛盾，同時(shí)對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深刻內(nèi)涵把握得不夠精準(zhǔn)，有時(shí)還停留在一知半解的層面。

2.對理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作實(shí)踐不夠。在新形勢下，如何將總書記提出的理論、要求與自己分管的工作有機(jī)結(jié)合起來，在進(jìn)一步提升部門管理水平，提升工作效率等方面，研究的不夠深入，成效不夠明顯。

3.偶爾存在“交差”式工作。工作遇到較大阻力時(shí)，存在依靠主要領(lǐng)導(dǎo)決策的思想，工作求穩(wěn)怕亂。

(二)在政治方面，放松了理想信念追求

本人是軍轉(zhuǎn)干部，深受部隊(duì)和黨的教育多年，始終堅(jiān)持對黨和人民忠誠。但是作為一名老黨員，我深刻認(rèn)識到自己在堅(jiān)定理想信念方面，做得還不夠。

1.比較注重個(gè)人講黨性、講政治、講正氣，而忽視了對周邊同事的教育和引導(dǎo)，沒有充分認(rèn)識到加強(qiáng)政治思想建設(shè)的重要性，先鋒模范作用發(fā)揮得不夠充分。

2.政治敏銳性有待加強(qiáng)，缺少“較真碰硬”的韌勁。對網(wǎng)絡(luò)、社會(huì)上流傳的一些不實(shí)的言論沒有及時(shí)反駁，沒有第一時(shí)間抨擊，而是認(rèn)為自己不傳不信就得了，沒必要爭論。

(三)在作風(fēng)方面，淡化了服務(wù)保障意識

1.深入司屬企業(yè)和項(xiàng)目部較少，調(diào)研少，聽領(lǐng)導(dǎo)講得多，聽一線員工講得少，工作中還存在一定的形式主義和“走過場”的現(xiàn)象。對司屬企業(yè)和項(xiàng)目部的指導(dǎo)不多，幫助他們解決實(shí)際問題少。

2.對自己的分管工作關(guān)心得多，對市場開發(fā)、生產(chǎn)經(jīng)營等工作關(guān)注較少。為公司生產(chǎn)經(jīng)營工作，項(xiàng)目部服務(wù)的意識有待進(jìn)一步加強(qiáng)，服務(wù)水平有待進(jìn)一步提升。

3.有時(shí)候?qū)T工“恨鐵不成鋼”，容易“上火”，批評員工不注意場合，沒有注意方式、方法，沒有顧及他人的感受。

(四)在能力方面，參謀作用不夠突出

1.工作標(biāo)準(zhǔn)有所降低，進(jìn)取意識不強(qiáng)，偶爾有“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)”的想法。工作憑經(jīng)驗(yàn)，吃老本，認(rèn)為只要按規(guī)矩、按制度辦事，不出亂子，就問心無愧，沒有樹立起高質(zhì)量、高效率完成工作的標(biāo)桿。

2.面對新情況、新問題，有時(shí)思想顧慮多，參謀作用不夠突出。解放思想不夠全面，缺少開拓創(chuàng)新的思想和勇氣。工作魄力不足，認(rèn)為很多事情親力親為才放心。

3.對☆工程、☆施工等方面的知識掌握較少，覺得專業(yè)知識難學(xué)，是件“費(fèi)力不討好”的事，認(rèn)為“專業(yè)的人做專業(yè)的事”，對自己分管的工作作用不大。

(五)在廉政方面，引導(dǎo)教育不夠深遠(yuǎn)

自己能主動(dòng)遵守黨紀(jì)廉規(guī)，認(rèn)為只要自己不越“雷池”，不碰“紅線”，就站得直、行得正，而沒有將自己放在黨員干部的高度去衡量、去引導(dǎo)和影響身邊的干部群眾。

三、下一步改進(jìn)措施

1.在政治上求“強(qiáng)”。深入學(xué)習(xí)和自覺踐行《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺同中央和集團(tuán)的基準(zhǔn)看齊定向、對標(biāo)對表，進(jìn)一步樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。堅(jiān)決改變形而下的思維方式，不斷提高從政治上觀察問題、分析問題、處置問題的能力。

2.在思想上求“新”。自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，增加工作的全局性、前瞻性。積極認(rèn)真參加黨委中心組學(xué)習(xí)和民主生活會(huì)，自覺提高思想認(rèn)識，做到理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)的新知識和新理論運(yùn)用于實(shí)際工作?？茖W(xué)處理工學(xué)矛盾，合理利用微信、微黨課等新媒體，弘揚(yáng)正能量。

3.在工作上求“實(shí)”。守紀(jì)明禮，堅(jiān)守?zé)o私奉獻(xiàn)和努力打拼的精神，克服消極思想、破除急躁情緒，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子間的溝通協(xié)作，爭當(dāng)團(tuán)結(jié)共事的模范;抓好制度建設(shè)，當(dāng)好頂層設(shè)計(jì)的參謀;抓好精細(xì)化管理，做好分管部門“領(lǐng)頭雁”，調(diào)動(dòng)部門員工的積極性、激發(fā)創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步推動(dòng)工作落實(shí)，優(yōu)質(zhì)高效做好服務(wù)。

4.在作風(fēng)上求“嚴(yán)”。守正創(chuàng)新，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，正確立“三觀”，強(qiáng)化理想信念，樹立正確的人生觀事業(yè)觀，全面履行黨建責(zé)任;發(fā)揮“雙帶”作用，深入項(xiàng)目一線調(diào)研，傾聽基層呼聲，優(yōu)質(zhì)服務(wù)群眾訴求;帶頭管好親屬和員工，注重傳承，勤政廉潔。嚴(yán)格執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”，標(biāo)記“紅線”，不搞任何形式的小圈子，嚴(yán)格落實(shí)個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告制度。

第五篇：“不忘初心、牢記使命”主題教育反思剖析材料

“不忘初心、牢記使命”主題教育反思剖析材料

按照“不忘初心、牢記使命”主題教育相關(guān)要求，我對照“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”總要求，在認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平關(guān)于不忘初心、牢記使命重要論述的選編》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)重要法規(guī)匯編》的基礎(chǔ)上，樹牢了“四個(gè)意識”，堅(jiān)定了“四個(gè)自信”，做到了“兩個(gè)維護(hù)”，聚焦四個(gè)方面問題，深入查擺、深刻剖析，明確整改措施和努力方向?，F(xiàn)反思剖析如下：

一、存在的主要問題

(一)在增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”方面。一是理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，在理論指導(dǎo)實(shí)踐上還有不足。理論學(xué)習(xí)上，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，但是在理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合上做得還不夠，將理論學(xué)習(xí)成果應(yīng)用于紀(jì)檢監(jiān)察工作實(shí)踐還存在著一定的差距。二是看齊意識仍需進(jìn)一步增強(qiáng)。在實(shí)際工作中對照上級部門的一些具體規(guī)范和具體要求，還存在著許多不足。

(二)在群眾觀點(diǎn)、群眾立場、群眾感情、服務(wù)群眾方面。一是走近群眾、貼近群眾少。全鎮(zhèn)8個(gè)行政村25個(gè)自然村都走遍了，但沒有深入到農(nóng)戶中，很少與群眾推心置腹地拉家常，只是為了完成工作。二是解難幫困還有差距。為群眾辦實(shí)事解難事還有不足。對群眾期盼、疾苦問題沒有做到銘記于心，對下鄉(xiāng)發(fā)現(xiàn)的問題，解決不夠及時(shí)。政績觀還存在偏差，想問題更多還是考慮上級是否滿意，對單位是否有影響，沒有與實(shí)現(xiàn)、維護(hù)好群眾利益結(jié)合起來。

(三)在知敬畏、存戒懼、守底線方面。遵守政治紀(jì)律態(tài)度不堅(jiān)決。在具體工作中還存在著對上級決策部署采取選擇性執(zhí)行的情況，在工作落實(shí)上憑自己的主觀判斷，覺得重要的就全力推進(jìn)，對上級有評比、有排名的工作比較重視，怕掉位次、怕丟面子，覺得意義不大的就熱情不高。

(四)在思想覺悟、能力素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)作為、道德修養(yǎng)、作風(fēng)形象方面。一是不敢擔(dān)當(dāng)、不負(fù)責(zé)任問題。在面對一些急難險(xiǎn)重的任務(wù)，思想上有時(shí)存在畏難情緒，行動(dòng)上缺乏攻堅(jiān)克難的勇氣。例如，對有些需要各方協(xié)調(diào)的工作任務(wù)，認(rèn)為難以操作，就放慢了工作進(jìn)程，缺乏一抓到底的勁頭。二是存在求穩(wěn)怕亂思想，責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不足。存在“多一事不如少一事”的想法，不愿意投入精力去觸及難題和一些敏感領(lǐng)域，有時(shí)會(huì)有顧慮，怕得罪人、怕背包袱，“不求有功，但求無過”。三是我能夠嚴(yán)格遵守黨的組織制度，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。工作中，堅(jiān)持黨性原則，秉公辦事。生活中，沒有不良嗜好，不濫交朋友。不存在濫用職權(quán)、謀取私利，違規(guī)收受禮品禮金現(xiàn)象。但在一些包村工作中存在形式主義，重部暑、輕落實(shí)，缺乏“釘釘子”的精神，親自抓落實(shí)不夠。

二、產(chǎn)生問題的原因分析

我本著實(shí)事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度圍繞思想、政治、作風(fēng)、能力、廉政五個(gè)方面剖析根源，通過逐條分析查擺自身問題，主要體現(xiàn)在：

一是堅(jiān)定理想信念的自覺性不夠強(qiáng)。對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的認(rèn)識還缺乏宏大的理論視野和高度的政治自覺。面對新形勢新變化，缺少更加堅(jiān)定的理論自信，導(dǎo)致理想信念出現(xiàn)松懈，進(jìn)而放松了對自身建設(shè)的要求，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進(jìn)性純潔性的追求，放松了對理論的再學(xué)習(xí)、對理想的再堅(jiān)定、對革命意志的再錘煉。

二是嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的堅(jiān)決性不夠強(qiáng)。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，能夠時(shí)刻堅(jiān)定地維護(hù)黨中央權(quán)威，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨中央的各項(xiàng)方針政策，在大是大非面前頭腦清醒，旗幟鮮明，立場堅(jiān)定。反思自己在紀(jì)律規(guī)矩上存在的問題，主要原因是政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在剛性執(zhí)行單位的一些規(guī)章制度不夠堅(jiān)定、不夠到位，執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度不夠嚴(yán)格。

三是勇于擔(dān)當(dāng)作為的積極性不夠強(qiáng)。面對新形勢、新挑戰(zhàn)，執(zhí)著不夠，擔(dān)當(dāng)精神弱化，工作中存在抓細(xì)了怕越位，抓多了怕越權(quán)的心理。缺乏攻堅(jiān)克難的敬業(yè)精神，一竿子插到底的實(shí)干精神還不夠強(qiáng)，工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性不足。

三、今后努力方向和改進(jìn)措施

下一步我將針對自身問題和不足，緊扣主題教育十二字總要求，堅(jiān)持把改字貫穿始終，緊密結(jié)合自身工作職責(zé)，找準(zhǔn)著力點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵點(diǎn)，以持之以恒的努力逐項(xiàng)抓好整改落實(shí)。重點(diǎn)抓好以下四個(gè)方面：

一是堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。持續(xù)強(qiáng)化思想理論武裝，按照學(xué)懂、弄通、做實(shí)的要求，深入學(xué)習(xí)中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史，系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，深入領(lǐng)會(huì)十九大精神，準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精髓要義，提升自己的理論水平、思維層次和工作能力，帶頭樹牢“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上、政治上、行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。同時(shí)，緊密聯(lián)系實(shí)際，活學(xué)活用，統(tǒng)籌謀劃，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)與自己的思想工作實(shí)際緊密結(jié)合，圍繞解決問題，最大程度地把所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際工作中去，防止出現(xiàn)學(xué)習(xí)與實(shí)踐“兩張皮”的現(xiàn)象。

二是不斷開拓創(chuàng)新，提高履職本領(lǐng)。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念、更新觀念，突破原有的經(jīng)驗(yàn)主義束縛，立足實(shí)際，大膽探索，創(chuàng)造性的開展工作。面對新形勢，深入研究新情況、新問題，把握規(guī)律掌握情況，不斷創(chuàng)造新工作模式，提高服務(wù)效能，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把上級的決策部署到實(shí)處。破除守成思想，主動(dòng)研究新情況新問題，大膽探索新思路，創(chuàng)造性地推進(jìn)新時(shí)期辦公室工作。

三是時(shí)刻心系群眾、踐行宗旨意識。堅(jiān)守人民立場，走好群眾路線，樹立以人民為中心的發(fā)展理念，積極投身藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)、掃黑除惡、脫貧攻堅(jiān)等大項(xiàng)任務(wù)，把賦予的工作任務(wù)抓實(shí)抓到位，切實(shí)把發(fā)展的硬道理更多體現(xiàn)在增進(jìn)人民群眾福祉上。自覺想群眾之所想、急群眾之所急，實(shí)心實(shí)意地為群眾辦實(shí)事、解難題，切實(shí)把改進(jìn)作風(fēng)的成效體現(xiàn)在為群眾服務(wù)、幫難解困上。

四是加強(qiáng)培塑黨性、恪守紀(jì)律規(guī)矩。不斷強(qiáng)化政策紀(jì)律觀念，自覺克服攀比和從眾心理，堅(jiān)持把帶頭執(zhí)行政策規(guī)定作為政治要求來遵守、作為政治品格來修煉，做到紀(jì)律規(guī)定的堅(jiān)決照辦、明令禁止的堅(jiān)決不做;始終把清正廉潔作為基本操守，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，嚴(yán)格檢查自身的生活圈、娛樂圈、交往圈，堅(jiān)決反對享樂主義，大力抵制奢靡之風(fēng)，始終做到常修為政之德，常懷律己之心，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以高尚的品行為人處事。