小學(xué)2020年冬季疫情防控應(yīng)急處置演練方案

為科學(xué)精準(zhǔn)快速高效處置不明來源新冠肺炎病例，防止冬季疫情擴散和反彈，統(tǒng)籌推進疫情防控，保障師生生命安全和身體健康，根據(jù)《X指辦發(fā)〔2020〕X號XX市不明來源新冠肺炎本地病例應(yīng)急處置實施方案》，XX小學(xué)特制定冬季疫情應(yīng)急處置演練方案如下。

一、演練時間

2020.XX.XX上午

二、參加演練的人員

全體師生。

三、演練流程

整個演練分為六個場景，每個場景由領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)老師負責(zé)。

【場景一】校外路隊

負責(zé)人：略

一、要求

1.學(xué)生入校有三個入口，分別是XX街XX、XX街XX、XX街XX。

XX街南路口的學(xué)生進入校園走第一通道，XX街西路口的學(xué)生進入校園走第三通道，XX街北路口的學(xué)生進入校園走第四通道。

2.所有學(xué)生都是步行入校，有家長接送的學(xué)生家長只能把學(xué)生送到家長接送等待區(qū)。

3.所有學(xué)生要嚴(yán)格按照規(guī)定的時間段入校，三四五年級入校不得早于7:30，一二年級入校時間不得早于7:40。

4.上學(xué)走路隊時所有學(xué)生與前面同學(xué)間隔1米以上的距離。

5.任何學(xué)生不得在XX街或是上學(xué)路段中聚集，扎堆。

6.各路隊老師負責(zé)組織好學(xué)生的路隊秩序。

二、負責(zé)老師：

校外路隊：略

校門口馬路兩面：保安

【場景二】測量體溫。

負責(zé)人：略

學(xué)校設(shè)立電子測溫房，師生分兩個通道進入測溫房。第一通道的學(xué)生走西邊通道進入測溫房，第三四通道的學(xué)生走東邊通道進入測溫房。

一、校內(nèi)通道負責(zé)老師：略。

二、測溫房負責(zé)老師：略

三、流程

1..學(xué)生按照規(guī)定排隊有序進入測溫房。

2.體溫正常學(xué)生，按照箭頭方向，間隔一米，排隊進教室。

【場景三】模擬留觀區(qū)、留觀室應(yīng)急處置場景

負責(zé)人：XX1、模擬一名學(xué)生上學(xué)時在測溫房測體溫時發(fā)現(xiàn)體溫異常，學(xué)校立即啟動疫情應(yīng)急處置預(yù)案。

2、第一時間引導(dǎo)該生到留觀區(qū)進行再次確認(rèn)，用水銀體溫計再次進行體溫測量。如果體溫正常，學(xué)生離開留觀區(qū)，排隊進教室。

3、體溫再次確認(rèn)溫度超過37.2度，留觀區(qū)負責(zé)老師護送至留觀室進行檢查。校醫(yī)高芙蓉對學(xué)生進行詢問了解，有沒有接觸高危人群，了解近期身體狀況，確定發(fā)燒原因。經(jīng)診斷能確診是普通感冒等原因引起發(fā)熱的病例，聯(lián)系家長到校，落實患者個人相關(guān)信息，做好登記、記錄等后續(xù)工作，家長帶孩子離校就醫(yī)，康復(fù)后方可入校。對于不能確認(rèn)發(fā)燒原因的病例，馬上上報婦女兒童醫(yī)院發(fā)熱科XXX，等待進一步進行處理。同時報備教體局、區(qū)疾控中心?？倓?wù)處工作人員XX第一時間穿戴好防護裝備，對該區(qū)域及該生行走路徑全面消毒。

教體局電話：XXXX，天福衛(wèi)生社區(qū)電話：XXXX

區(qū)疾控中心電話：XXXX。

4、留觀室：略

5、需要的物品:桌子、酒精壺、水銀溫度表。

【場景四】模擬教室上課、上課期間發(fā)現(xiàn)發(fā)燒病例

負責(zé)人：略

一、學(xué)生進教室之前

班主任老師先打開教室窗戶通風(fēng)

二、進入教室

1、晨會：班主任老師核對班級人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)有學(xué)生未到校，馬上打電話給學(xué)生家長詢問原因，班主任詳細了解原因，讓家長就醫(yī)檢查，如有問題，及時報告學(xué)校。

2、上課場景。晨會結(jié)束，老師開始上課。

3、模擬學(xué)生突然生病場景：（五年級七班）

模擬教室內(nèi)學(xué)生發(fā)現(xiàn)體溫超過37.2度，任課教師XXX馬上聯(lián)系校醫(yī)XX,進入留觀室進行查看，留觀室處置方法同上。通知德育室老師組織全班學(xué)生有序撤離到備用教室?？倓?wù)處工作人員第一時間穿戴好防護裝備、對該教室及該學(xué)生行走路徑全面消毒。

【場景五】課間如廁及洗手

負責(zé)人：略一、一年級全體學(xué)生

二、責(zé)任人及安排：

1.班主任負責(zé)組織本班上廁所學(xué)生排隊，學(xué)生前后間隔1米。

2.教學(xué)樓東門：XX，中門：XX，西門:XX三位老師在教學(xué)樓三個大門口負責(zé)組織學(xué)生紀(jì)律。

3.男廁所學(xué)生排隊秩序：XX。女廁所學(xué)生排隊秩序：XX。

4.男廁所前洗手池學(xué)生秩序：XX。女廁所前洗手池學(xué)生秩序:XX。

三、如廁及洗手要求

（1）所有學(xué)生按照規(guī)定的路線走，從入口進出口出。

（2）學(xué)生從出教室門開始就必須排隊，學(xué)生前后間隔距離為1米的距離，如前面人比較多，其余學(xué)生在教室座位上等待，聽本堂任課老師指揮，有序排如廁。

（3）學(xué)生如廁時在規(guī)定的路線上排隊等侯，如廁后從出口出順著路線到洗手池洗手（必須按七步洗手法），洗手時在水龍頭前排好隊要有秩序，其他時間洗手時也要自覺排隊，學(xué)生前后間隔一米的距離，洗完一個走一個。

【場景六】錯時放學(xué)

負責(zé)人：全體領(lǐng)導(dǎo)

一、全體師生。

二、責(zé)任教師：值日教師

三、要求

（1）一年級11:25出校，二三年級11:30出校，四五年級11:35出校。

（2）放學(xué)時班主任到班級組織學(xué)生放學(xué)。

（3）學(xué)生排好放學(xué)路隊，前后間隔1米的距離，有序離校。