2021年學(xué)黨史專題黨課——我們?yōu)槭裁匆?jīng)常學(xué)習(xí)黨史?(25頁(yè))
各位同志:
大家好,今天由我給大家講一堂黨課。講黨課之前,我先問一下大家是否都知道為什么黨內(nèi)一律稱“同志”?
1921年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨“一大”黨綱規(guī)定:“凡承認(rèn)本黨黨綱和政策,并愿意成為忠實(shí)的黨員者,經(jīng)黨員一人介紹,不分性別,不分國(guó)籍,均可接收為黨員,成為我們的同志。”這是“同志”一詞最早出現(xiàn)在中國(guó)共產(chǎn)黨正式文件中。
1965年12月14日發(fā)布的《中共中央關(guān)于黨內(nèi)同志之間的稱呼問題的通知》,要求“今后對(duì)擔(dān)任黨內(nèi)職務(wù)的所有人員,一律互稱同志”。
1978年12月,黨的十一屆三中全會(huì)公報(bào)中重申:“黨內(nèi)一律互稱同志,不要叫官銜?!?/p>
1980年2月,中共十一屆五中全會(huì)通過的《關(guān)于黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》中明確規(guī)定,黨內(nèi)所有黨員盡管工作分工有所不同,都是平等的同志和戰(zhàn)友,黨內(nèi)要互稱同志,不稱官銜。
2012年,中共十八大通過的黨章中也將黨的領(lǐng)導(dǎo)人稱為同志。
2016年6月28日,中共中央政治局就嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、凈化黨內(nèi)政治生態(tài)進(jìn)行第三十三次集體學(xué)習(xí),習(xí)近平同志在主持學(xué)習(xí)時(shí)指出,倡導(dǎo)清清爽爽的同志關(guān)系,規(guī)規(guī)矩矩的上下級(jí)關(guān)系。
2016年10月27日,黨的十八屆六中全會(huì)通過《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》,明確要求“堅(jiān)持黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系,黨內(nèi)一律稱同志”。
黨員之間互稱“同志”,有利于構(gòu)建更簡(jiǎn)單、更純潔、更積極的黨內(nèi)關(guān)系。所以說,通過“同志”一詞,我們可以學(xué)習(xí)我黨的歷史,銘記我們的歷史,反思我們的歷史。今天我講的這次黨課的主題是:《我們?yōu)槭裁匆?jīng)常學(xué)習(xí)黨史?》主要分為三個(gè)方面:中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,學(xué)習(xí)黨史的意義,為什么要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨史?
一、中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史
一部中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,是中國(guó)共產(chǎn)黨人用98年的汗水和鮮血譜寫的篇章,今天我通過三個(gè)點(diǎn)提綱性地說一下:
(一)中國(guó)共產(chǎn)黨的成立——各地共產(chǎn)主義小組的成立及活動(dòng)。
從“南陳北李,相約建黨”說起。李大釗是在中國(guó)大地上舉起社會(huì)主義旗幟的第一人。陳獨(dú)秀是新文化運(yùn)動(dòng)代表人物,是五四運(yùn)動(dòng)的“總司令”。五四運(yùn)動(dòng)后,陳獨(dú)秀總受到警察監(jiān)視騷擾,為了幫助陳獨(dú)秀避免遭到迫害,李大釗決定親自護(hù)送陳獨(dú)秀離開北京,在從北京到天津的路上,二人談話的內(nèi)容旁人難以知曉。但這次分手后,二人相繼在北京和上海建立了共產(chǎn)黨的早期組織,確是事實(shí)。這就成就了歷史上“南陳北李,相約建黨”的佳話。
1920年4月,經(jīng)共產(chǎn)國(guó)際批準(zhǔn),俄共(布)遠(yuǎn)東局派維經(jīng)斯基等人來華,先后在北京、上海會(huì)見李大釗、陳獨(dú)秀等,介紹蘇俄和俄共情況,并認(rèn)為中國(guó)可以組織共產(chǎn)黨。
1920年8月,上海共產(chǎn)主義小組正式成立,陳獨(dú)秀任臨時(shí)書記,成員有李漢俊、李達(dá)等。這是中國(guó)第一個(gè)地方共產(chǎn)黨組織。
1920年秋至1921年春,毛澤東、何叔衡在湖南進(jìn)行了建黨活動(dòng)。董必武、陳譚秋、包惠僧等在武昌成立武漢共產(chǎn)黨。王盡美、鄧恩銘等建立山東共產(chǎn)黨小組。廣州建立共產(chǎn)黨小組。
1921年3、4月間,在法國(guó)的中國(guó)留學(xué)生中也建立了旅歐共產(chǎn)黨巴黎小組。日本留學(xué)生中也建立了共產(chǎn)黨小組,成員有施存統(tǒng)、周佛海兩人。
共產(chǎn)主義小組和現(xiàn)在我們說的黨小組不是一回事,他們是統(tǒng)一的中國(guó)共產(chǎn)黨的地方組織,目前,在全國(guó)許多出版的黨史論著中都已經(jīng)不再使用“共產(chǎn)主義小組”的名稱,而改用“中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織”的名稱來統(tǒng)稱中共一大會(huì)議前的各地和旅日、旅法的共產(chǎn)黨組織。在成立黨的早期組織后,他們開展了以下活動(dòng)。
首先是加強(qiáng)了馬克思列寧主義的研究和宣傳。如1920年9月,《新青年》雜志成為了上海共產(chǎn)主義小組的機(jī)關(guān)刊物,《共產(chǎn)黨》月刊、《群報(bào)》等宣傳陣地相繼成立。其次是同反馬克思主義思潮進(jìn)行論戰(zhàn),如梁?jiǎn)⒊羝鸬年P(guān)于社會(huì)主義的論戰(zhàn),再次是進(jìn)一步推進(jìn)馬克思主義與工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,創(chuàng)辦了一系列供工人閱讀的刊物和各種形式的學(xué)校,到工人中去開展宣傳和組織工作。最后就是建立了共青團(tuán)組織,1920年8月,上海黨組織派最年輕的成員俞秀松負(fù)責(zé)組建。
1921年7月23-8月3日,中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)在上海、嘉興南湖舉行。出席代表:12人,上海李達(dá)、李漢俊;北京張國(guó)燾、劉仁靜;長(zhǎng)沙毛澤東、何叔衡;武漢董必武、陳潭秋;濟(jì)南王燼美、鄧恩銘;廣州陳公博,日本東京周佛海以及陳獨(dú)秀委派的代表包惠僧(13)。共產(chǎn)國(guó)際代表馬林,尼可爾斯基也出席了大會(huì)。代表全國(guó)53位黨員。
(二)中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)——發(fā)展與壯大。
黨的一大,通過了中國(guó)共產(chǎn)黨第一個(gè)綱領(lǐng)和第一個(gè)決議,宣告了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。
黨的二大進(jìn)一步討論和確定黨在民主革命階段的綱領(lǐng)。規(guī)定了黨的最高綱領(lǐng)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義;最低綱領(lǐng)是打倒軍閥,推翻國(guó)際帝國(guó)主義的壓迫,統(tǒng)一中國(guó)為真正的民主共和國(guó)。
黨的三大中心議題是國(guó)共合作,之后國(guó)民黨一大標(biāo)志著以國(guó)共合作為核心的各革命階級(jí)的統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式建立,成為革命高漲的起點(diǎn)。
黨的四大分析了中國(guó)社會(huì)各階級(jí)在民族革命運(yùn)動(dòng)中的地位,明確地提出了無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和農(nóng)民同盟軍問題。為革命斗爭(zhēng)的新高漲作了思想上和組織上的準(zhǔn)備。
黨的五大是在蔣介石集團(tuán)發(fā)動(dòng)四一二反革命政變之后,北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)軍和大革命的失敗,中國(guó)革命處于危急關(guān)頭召開的。大會(huì)的主要任務(wù)是接受共產(chǎn)國(guó)際執(zhí)委會(huì)第七次擴(kuò)大會(huì)議關(guān)于中國(guó)問題的決議案,糾正陳獨(dú)秀的機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,并決定黨的重大方針政策。但最終沒有承擔(dān)起挽救革命的任務(wù)。
接下來,南昌起義,八七會(huì)議,秋收起義和廣州起義,中國(guó)革命在留下血的教訓(xùn)后又重新出發(fā)。
黨的六大在莫斯科召開,批判了陳獨(dú)秀的右傾投降主義和瞿秋白的“左”傾冒險(xiǎn)主義錯(cuò)誤,并指出黨在當(dāng)時(shí)的總?cè)蝿?wù)是爭(zhēng)取群眾,準(zhǔn)備暴動(dòng)。這次大會(huì)的路線基本上是正確的,對(duì)后來中國(guó)革命的發(fā)展起了積極的作用。
黨的七大是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夜召開的。大會(huì)正確分析了形勢(shì),指明抗戰(zhàn)的前途和任務(wù),制定了黨的政治路線。大會(huì)通過的黨章,第一次明確規(guī)定了“毛澤東思想”,為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的最后勝利和新民主主義革命的勝利奠定了基礎(chǔ)。
黨的八大分析了我國(guó)生產(chǎn)資料私有制的社會(huì)主義改造基本完成以后的形勢(shì),對(duì)國(guó)內(nèi)的主要矛盾作出了科學(xué)的論斷,但由于當(dāng)時(shí)黨對(duì)于全國(guó)建設(shè)社會(huì)主義的思想準(zhǔn)備不足,沒有能夠在后來的實(shí)踐中堅(jiān)持下去。
一直到黨的十九大,可以說,每一次的黨員大表大會(huì)都有每一階段的任務(wù)和矛盾,都是時(shí)代的產(chǎn)物,以及時(shí)代的發(fā)展,黨的十九大的主題是:不忘初心,牢記使命,高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,決勝全面建成小康社會(huì),奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗。為什么要選這個(gè)主題,這和我們當(dāng)今的發(fā)展背景密切相關(guān),黨的十九大,是在全面建成小康社會(huì)決勝階段、中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展關(guān)鍵時(shí)期召開的一次十分重要的大會(huì)。承擔(dān)著謀劃決勝全面建成小康社會(huì)、深入推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的重大任務(wù),事關(guān)黨和國(guó)家事業(yè)繼往開來,事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義前途命運(yùn),事關(guān)最廣大人民根本利益。結(jié)合今年6月份開展的“不忘初心,牢記使命”主題教育,在中華人民共和國(guó)成立70周年、中國(guó)共產(chǎn)黨執(zhí)政70周年之際開展這一主題教育,緊緊圍繞的重大時(shí)代課題依然是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展什么樣的社會(huì)主義、怎樣堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義,是為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義鑄造思想基石、鍛造堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍。
(三)中國(guó)共產(chǎn)的斗爭(zhēng)史——從無到有,從弱到強(qiáng)。
中國(guó)共產(chǎn)黨從一個(gè)50多人的小組織,到如今8000多萬黨員的大組織,一直在斗爭(zhēng),從不停歇、從未止步。
大革命時(shí)期,1923年6月-1927年7月。
土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,1927年8月-1937年7月。
1937年7月7日,七七事變
1937年8月13日,八一三事變
1937年9月22日,中央通訊社以《中國(guó)共產(chǎn)黨為公布國(guó)共合作宣言》為題發(fā)表中共在1937年7月15日提交的宣言,23日,蔣介石發(fā)表談話,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的正式形成。
1937年洛川會(huì)議制定了《抗日救國(guó)十大綱領(lǐng)》,把黨的工作重心放在戰(zhàn)區(qū)和敵后,在敵后放手發(fā)動(dòng)群眾,開展獨(dú)立自主的游擊戰(zhàn)爭(zhēng),開辟敵后戰(zhàn)場(chǎng),建立敵后抗日根據(jù)地。
現(xiàn)在我們所說的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),抗戰(zhàn)時(shí)間是從1931年9月18日九一八事變開始算起,至1945年結(jié)束,共十四年抗戰(zhàn)。1945年8月15日,日本向同盟國(guó)無條件投降??谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期是中國(guó)共產(chǎn)黨成熟時(shí)期,中國(guó)人民革命力量得到空前大發(fā)展,為民主革命在全國(guó)勝利奠定了基礎(chǔ)。
在黨領(lǐng)導(dǎo)解放區(qū)克服嚴(yán)重困難的斗爭(zhēng)后,在偉大的戰(zhàn)略決戰(zhàn)和國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的覆滅后,1949年10月1日,中華人民共和國(guó)成立。
(四)中國(guó)共產(chǎn)的發(fā)展史——從貧到富,從落后到先進(jìn)。
剛才提到了八大。這是建國(guó)后我們黨召開的第一次全國(guó)代表大會(huì),大會(huì)正確分析了國(guó)內(nèi)形勢(shì)和主要矛盾的變化,指出了國(guó)內(nèi)的主要矛盾是人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展的需要同當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民需要的狀況之間的矛盾,提出了黨和國(guó)家人民當(dāng)前的主要任務(wù)。
不得不說的黨的十一屆三中全會(huì)。1978年底,中共中央在北京召開了十一屆三中全會(huì),從此,中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,全會(huì)作出了把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來,實(shí)行改革開放的偉大決策,這是建國(guó)以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折,它完成了黨的思想路線、政治路線的撥亂反正,是改革開放的開端。這次會(huì)議形成了以鄧小平為核心的黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體。
在探索中國(guó)社會(huì)主義道路上。1982年,在黨的十二大上,鄧小平強(qiáng)調(diào)指出了,我們的現(xiàn)代化建設(shè),必須從中國(guó)的實(shí)際出發(fā)。無論是革命還是建設(shè),都要注意學(xué)習(xí)和借鑒外國(guó)經(jīng)驗(yàn)。但是,照抄照搬別國(guó)經(jīng)驗(yàn)、別國(guó)模式,從來不能得到成功。把馬克思主義的普遍真理同我國(guó)的具體實(shí)際結(jié)合起來,走自己的道路,建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義,這就是我們總結(jié)長(zhǎng)期歷史經(jīng)驗(yàn)得出的基本結(jié)論。
1987年,在黨的十三大上,闡明了社會(huì)主義初級(jí)階段的理論,明確概括和闡發(fā)了黨的社會(huì)主義初級(jí)階段一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)的基本路線。
1992年,以鄧小平南方談話和中共十四大為標(biāo)志,中國(guó)的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)入到了一個(gè)歷史的新階段。南方談話為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義理論貢獻(xiàn)了新的重要論點(diǎn),黨的十四大明確了經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。
1997年,中共十五大把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章,強(qiáng)調(diào)全黨要高舉鄧小平理論偉大旗幟,抓住機(jī)遇,開拓進(jìn)取實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
2002年,中共十六大把三個(gè)代表思想確立為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章,全面建設(shè)小康社會(huì),加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化,為開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而奮斗。
2007年,黨的十七大強(qiáng)調(diào)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,促進(jìn)社會(huì)和諧,為奪取全滿建設(shè)小康社會(huì)而奮斗。
歷史事實(shí)雄辯的告訴我們,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó),只有社會(huì)主義才能救中國(guó),只有改革開放才能發(fā)展中國(guó),發(fā)展社會(huì)主義,發(fā)展馬克思主義,只有中國(guó)共產(chǎn)黨才是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。
二、學(xué)習(xí)黨史的意義
古人“以史鑒今”之說,總書記強(qiáng)調(diào)的“不忘初心,牢記使命”就是告訴我們要牢記黨的過去,不忘黨的歷史。黨史中有很多成功的經(jīng)驗(yàn)—黨的建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)、領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)、執(zhí)政的經(jīng)驗(yàn)、搞社會(huì)主義建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)等等,以及經(jīng)受挫折失敗的教訓(xùn),都是我們寶貴的財(cái)富。學(xué)習(xí)黨史既是一次把握規(guī)律、把握未來的理論學(xué)習(xí),也是一次堅(jiān)定信仰、堅(jiān)定方向的黨性教育。通過學(xué)習(xí)必將增強(qiáng)我們對(duì)黨的感情認(rèn)同、理論認(rèn)同、政治認(rèn)同。
唐太宗李世民評(píng)價(jià)丞相魏征“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鑒可以知興衰,以人為鏡可以明得失?!饼徸哉洹坝蟮?必先為史;滅人之國(guó),必先去其史。”抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,為何日本侵略者要讓我們的孩童學(xué)習(xí)他們的歷史,學(xué)習(xí)他們編纂的教科書,這就是一種在歷史上的扭曲,在文化上的毀滅。
我們都知道,蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)的歷史離我們并不遙遠(yuǎn),勃列日涅夫1968年11月19日在蘇共中央意識(shí)形態(tài)會(huì)上的講話“看一看我們的歷史教科書,人們是怎么樣在歪曲我們黨的歷史,然而我們有哪些黨員站出來,予以反駁?沒有?!彼哉f,斗爭(zhēng)一直都在,只是表現(xiàn)的形式不同。
習(xí)總書記指出:“蘇聯(lián)解體、東歐劇變,就是從否定共產(chǎn)黨的歷史、否定社會(huì)主義建設(shè)的歷史打開缺口的。這是共產(chǎn)黨應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記的歷史教訓(xùn)?!?/p>
歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄,是前人的“百科全書”,即前人各種知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧的總匯。毛澤東同志在青年求學(xué)時(shí)期就曾說過:讀史,是智慧的事。1938年10月,毛澤東同志在黨的六屆六中全會(huì)上指出:“今天的中國(guó)是歷史的中國(guó)的一個(gè)發(fā)展;我們是馬克思主義的歷史主義者,我們不應(yīng)當(dāng)割斷歷史。從孔夫子到孫中山,我們應(yīng)當(dāng)給以總結(jié),承繼這一份珍貴的遺產(chǎn)。這對(duì)于指導(dǎo)當(dāng)前的偉大的運(yùn)動(dòng),是有重要的幫助的。”
1944年,在中國(guó)革命迅速發(fā)展、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利在望的時(shí)候,他高度評(píng)價(jià)郭沫若撰寫的《甲申三百年祭》,要求在解放區(qū)重印這篇文章,目的是“叫同志們引為鑒戒,不要重犯勝利時(shí)驕傲的錯(cuò)誤”。新中國(guó)建立以后,毛澤東同志多次向全黨特別是領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)出學(xué)習(xí)歷史的號(hào)召,強(qiáng)調(diào)要了解中國(guó)歷史和世界歷史,特別要了解和懂得鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來的中國(guó)近代歷史和中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史。
鄧小平同志也十分重視學(xué)習(xí)歷史和借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)。他把了解和懂得歷史看作是“中國(guó)發(fā)展的一個(gè)精神動(dòng)力”,明確指出“總結(jié)歷史是為了開辟未來”,反復(fù)強(qiáng)調(diào)“要用歷史教育青年,教育人民”。
江澤民指出:“如果不了解中國(guó)的歷史,特別是中國(guó)的近代史、現(xiàn)代史和我們黨的歷史,就不可能認(rèn)識(shí)和把握中國(guó)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律,繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中形成的光榮傳統(tǒng),也就不能勝任領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的職責(zé)?!?/p>
胡錦濤指出:“在新形勢(shì)下,我們要更加重視學(xué)習(xí)歷史知識(shí),更加注重用中國(guó)歷史特別是中國(guó)革命史來教育黨員干部和人民。不僅要學(xué)習(xí)中國(guó)歷史、還要學(xué)習(xí)世界歷史,不僅要有深遠(yuǎn)的歷史眼光、而且要有寬廣的世界眼光?!?/p>
習(xí)近平指出:“以正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法對(duì)待黨的歷史,是鞏固黨的執(zhí)政地位、實(shí)現(xiàn)黨的執(zhí)政使命的必然要求,是應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域挑戰(zhàn),抵制西方敵對(duì)勢(shì)力西化、分化圖謀的必然要求,是開創(chuàng)黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展新局面的必然要求,關(guān)系黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安,關(guān)系我國(guó)社會(huì)主義前途命運(yùn)?!?/p>
同時(shí),總書記指出:“領(lǐng)導(dǎo)干部讀點(diǎn)歷史,有助于提高文化素養(yǎng)和思想政治修養(yǎng),有助于提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平。領(lǐng)導(dǎo)干部不管處在哪個(gè)層次和崗位,都應(yīng)該讀點(diǎn)歷史,通過學(xué)習(xí)歷史不斷深化對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律和共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識(shí),不斷豐富自己的歷史知識(shí),這樣才能使自己的眼界和胸襟大為開闊,認(rèn)識(shí)能力和精神境界大為提高,使自己的領(lǐng)導(dǎo)工作水平不斷得以提升?!?/p>
2019年,是中國(guó)共產(chǎn)黨成立98周年!
翻開中國(guó)共產(chǎn)黨98年的歷史畫卷,是風(fēng)雨兼程的98年,是波瀾壯闊的98年,是自強(qiáng)奮進(jìn)的98年,是積極進(jìn)取、不斷自我完善并逐步走向成熟的98年。今天中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)歷史地成為,中國(guó)人民走向富裕安康,中華民族走向偉大復(fù)興,中華人民共和國(guó)走向繁榮昌盛的中流砥柱!世界第二大經(jīng)濟(jì)體!
中國(guó)共產(chǎn)黨代表了人民的意愿和心聲,順應(yīng)了歷史的規(guī)律。路走對(duì)了,結(jié)束百年國(guó)家四分五裂的局面,真正實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,就順理成章了。盡管有曲折、有困難,盡管社會(huì)主義道路是前無古人,充滿著探索和艱辛,中國(guó)共產(chǎn)黨有能力帶領(lǐng)中國(guó)人民建設(shè)好新中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨成功開創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大道路,從理論和實(shí)踐上解決和回答了這個(gè)重大課題。
三、為什么要經(jīng)常學(xué)習(xí)黨史?
中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,就是中國(guó)共產(chǎn)黨的一切。為什么這樣說呢?因?yàn)?,歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家、一個(gè)政黨形成和發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄。中國(guó)的歷史,就是中華民族形成和發(fā)展以及中國(guó)人民幾千年來自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的真實(shí)記錄。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,就是中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)中國(guó)人民為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、人民富裕而不懈奮斗的真實(shí)記錄。
今天,我們?yōu)槭裁匆獜?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)黨的歷史?習(xí)近平總書記深刻指出:“歷史是最好的教科書。”“對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說,中國(guó)革命歷史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑?!睂W(xué)習(xí)歷史,可以“看成敗、鑒得失、知興替”。歷史是已然的事情,是過去的東西。但是,歷史有一個(gè)最大最根本的特點(diǎn),就是具有既定的不可更改的客觀實(shí)在性。也就是說,它已經(jīng)發(fā)生了,已經(jīng)成為既定的歷史事實(shí)了。既然事情已經(jīng)發(fā)生,是這樣的結(jié)果而不是那樣的結(jié)果,它一定有其“所以然”的歷史原因。因此,正確地總結(jié)和認(rèn)識(shí)歷史,歷史對(duì)后人就有了啟示和借鑒的功能。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史,寫的是歷史,敘的是奮斗,述的是大道,探索的是規(guī)律,啟示的是當(dāng)下,燭照的是未來。學(xué)習(xí)黨的歷史有用,不僅有用而且有大用。習(xí)近平總書記對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨歷史的作用曾經(jīng)用這樣一句話進(jìn)行過高度概括。他說:“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史是一部豐富生動(dòng)的教科書。”黨的歷史中有信仰,有意志;有目標(biāo),有方向;有宗旨,有傳統(tǒng);有成就,有警示;有勇氣,有定力。一言以蔽之,黨的歷史能夠給我們提供無窮的智慧、豐富的營(yíng)養(yǎng)和前行的強(qiáng)大力量。
黨的十八大報(bào)告提出:“精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前?!绷?xí)總書記再提“四大危險(xiǎn)”,說明我黨仍然面對(duì)很多問題,改革開放以來,我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得翻天覆地的變化,與此同時(shí),黨的執(zhí)政環(huán)境也面臨新的形勢(shì),特別是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷深入,一些消極負(fù)面思想也乘虛而入。世情、國(guó)情、黨情深刻變化,新情況、新問題層出不窮。我們走的是一條前無古人的新路,遇到的很多問題沒有現(xiàn)成答案,沒有現(xiàn)成方法,不論是社會(huì)利益的協(xié)調(diào),社會(huì)矛盾的解決,還是社會(huì)管理,黨員干部都面臨實(shí)際能力與面臨問題不相符合的情況。十六大以來,一批大案要案刺激著人們的神經(jīng),與此同時(shí),發(fā)生在群眾身邊的一些腐敗現(xiàn)象引起群眾的強(qiáng)烈不滿。
改革開放鑄就了中華民族歷史上最大的輝煌,也把我們黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向新的高峰。當(dāng)前,我國(guó)的改革開放已進(jìn)入重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期、關(guān)鍵期和攻堅(jiān)期,既面臨難得的歷史機(jī)遇,也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。世紀(jì)之交,國(guó)際情勢(shì)對(duì)我們的發(fā)展總體是有利和友善的。但是,隨著全球經(jīng)濟(jì)形勢(shì)逆轉(zhuǎn),尤其是黨的十八大以來,中美貿(mào)易摩擦事件等,西方國(guó)家對(duì)我們的態(tài)度也發(fā)生很大變化。一是貿(mào)易保護(hù)主義增強(qiáng),包括將全球經(jīng)濟(jì)失衡的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給中國(guó),逼迫人民幣大幅升值的聲浪日益高漲。二是隨著我國(guó)綜合國(guó)力的大幅度提升,使他們更多地把我們視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而不是戰(zhàn)略伙伴。三是經(jīng)濟(jì)全球化拓展了我國(guó)的發(fā)展空間,使我們得以跟上世界新技術(shù)革命的步伐,但其負(fù)面影響,就是使一些西方敵對(duì)的意識(shí)形態(tài)和黃賭毒等趁機(jī)涌入。四是改革中出現(xiàn)的一些矛盾,也成為改革的重要障礙。
為什么說講黨史,學(xué)黨史?一方面是很多人忘了黨史,數(shù)典忘祖,我們回顧黨史,是為了什么?為了牢固信仰,堅(jiān)定信念,舉旗跟黨走,成長(zhǎng)成才。很多青年人渾渾噩噩,不知黨史,甚至難以回答為何入黨,只在別人問起的時(shí)候,淡淡地舉一下手,體會(huì)一下“人無我有”片刻的光榮。
盡管時(shí)代在闊步前進(jìn),環(huán)境也在不斷改變,人民的觀念也在不斷變化。尤其是社會(huì)變革加快,拜金主義思潮、利益分配不均衡、極端利己主義的出現(xiàn)。使黨的一些好思想、好作風(fēng)、好傳統(tǒng)有被遺忘、被拋棄、被失傳的危險(xiǎn)信號(hào),如黨的艱苦奮斗等優(yōu)良作風(fēng)。更有甚的是,一些黨員干部對(duì)黨的歷史知其一不知其二,了解不多、不透徹,已講不出所以然,更不知其所以然。為此,全黨、全民必須學(xué)黨史、知黨情、感黨恩、跟黨走,堅(jiān)定信念明方向。
也有些人一味的美化黨史,搞封建類的宣傳,不能正確客觀的對(duì)待,這也是不容許的。歷史是由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件等要素構(gòu)成的,在紛繁復(fù)雜的歷史現(xiàn)象背后有沒有規(guī)律?事物的本質(zhì)能不能被認(rèn)識(shí)和把握?馬克思主義唯物史觀的創(chuàng)立為我們提供了強(qiáng)大的思想武器。正確認(rèn)識(shí)和把握黨的歷史,必須樹立正確的歷史觀,使用科學(xué)的方法。
歷史的記憶和應(yīng)用要靠一代一代人的傳承。如果不讀史書,不翻閱、考證、研究、使用歷史資料,不講歷史故事,不宣傳歷史人物,不紀(jì)念歷史事件,歷史就會(huì)被埋沒在故紙堆中,消失在原野下,沉寂在館藏里,歷史就只會(huì)是死的,不會(huì)是活的。從學(xué)習(xí)歷史的特點(diǎn)和要求講,歷史是一個(gè)線性代際的傳承過程,它的存留和延續(xù)不是自動(dòng)的、天然的,而是需要通過后天的各種途徑進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究、宣傳和教育的。要激活歷史的事實(shí),要喚醒歷史的記憶,要增長(zhǎng)歷史的知識(shí),就要學(xué)習(xí),而且要認(rèn)真地進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此,我們的黨員要學(xué)習(xí),我們的干部要學(xué)習(xí),我們的群眾要學(xué)習(xí),我們的青少年更要學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨史,才能知黨愛黨興黨,學(xué)習(xí)黨史,才能知史愛國(guó)強(qiáng)國(guó)。
我們黨一貫重視對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)、借鑒和運(yùn)用,十分重視用黨的歷史教育黨員、干部、群眾和青少年。近年來在全黨、全社會(huì)開展的黨史學(xué)習(xí)、宣傳和教育取得了顯著成效,這是毋庸置疑的。但是,實(shí)事求是地講,我們的工作與形勢(shì)和任務(wù)的要求相比,還有不小的差距。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示,在全國(guó)幾千萬黨員和幾千萬團(tuán)員中,有很大一部分人對(duì)黨的歷史的基礎(chǔ)知識(shí)缺乏了解。在一些地方、部門的黨員教育、干部教育以及國(guó)民教育中,也都程度不同地存在著對(duì)黨的歷史教育重視不夠的問題,這是問題的一個(gè)方面。另一方面,西方敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化圖謀,境內(nèi)外一些別有用心的人,總拿黨的歷史說事,散布?xì)v史虛無主義,抹黑歷史英雄,丑化黨的領(lǐng)袖,歪曲黨的歷史。這些言論在社會(huì)上已經(jīng)產(chǎn)生了極大的消極影響。因此,積極應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的挑戰(zhàn),以正視聽,還歷史的真實(shí)面目,就顯得十分緊迫和必要??傊?,學(xué)習(xí)和宣傳黨的歷史,用黨的偉大成就激勵(lì)人,用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人,用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪人,用黨的歷史教訓(xùn)警示人,發(fā)揮黨史以史鑒今、資政育人的作用,具有十分重要的歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義。
習(xí)總書記指出:“歷史、現(xiàn)實(shí)、未來是相通的。歷史是過去的現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)是未來的歷史?!敝挥袑?duì)我們黨的歷史有深切的了解,才能做好今天的現(xiàn)實(shí)工作,承擔(dān)起明天的新的使命。在黨的98年的歷史中,我們黨經(jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻數(shù)量之多、規(guī)模之大、程度之深,都是世界歷史上罕見的,也是國(guó)內(nèi)外其他政黨所不可比擬的。黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民戰(zhàn)勝和克服了各種困難和挑戰(zhàn),經(jīng)受了各種嚴(yán)峻考驗(yàn),從而開創(chuàng)了工作新局面,不斷從勝利走向勝利。由于主客觀原因,歷史上我們黨也曾犯過“左”的或右的錯(cuò)誤,出現(xiàn)過像大革命、中央根據(jù)地第五次反“圍剿”失敗這樣的挫折,發(fā)生過“大躍進(jìn)”“文化大革命”這樣嚴(yán)重的曲折。但是,黨緊緊依靠人民,正確應(yīng)對(duì),力挽狂瀾,砥礪意志,增長(zhǎng)才干,積聚力量,堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,從而又不斷奮起,繼續(xù)前進(jìn)。
“功成不必在我,而功力必不唐捐?!碑?dāng)前,面對(duì)全面建成小康社會(huì)的決戰(zhàn)期、調(diào)轉(zhuǎn)促的關(guān)鍵期、扶貧任務(wù)的攻堅(jiān)期,黨員干部更應(yīng)時(shí)刻踐行敢擔(dān)當(dāng)勇作為的黨性承諾,把本職本業(yè)作為主戰(zhàn)場(chǎng),圍繞大局、服務(wù)中心,錘煉勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男貞?,練就善于?dān)當(dāng)?shù)谋绢I(lǐng),鍛造敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠磩?,在急事危事面前挺身而出、沖鋒在前,以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感和“爭(zhēng)一流”的使命感,守必堅(jiān),攻必克,在推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
我的講課到此結(jié)束,謝謝大家,不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。