第一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部在2021年教育改革開(kāi)放研討發(fā)言講稿

領(lǐng)導(dǎo)干部在2021年教育改革開(kāi)放研討發(fā)言講稿

按照黨史學(xué)習(xí)教育要求，在會(huì)議之前，我對(duì)改革開(kāi)放時(shí)期黨史學(xué)習(xí)教育書(shū)目進(jìn)行了自學(xué)，現(xiàn)將學(xué)習(xí)感悟交流如下：

一、深刻認(rèn)識(shí)學(xué)史增信的重大意義

黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨在指導(dǎo)思想上完成了撥亂反正的艱巨任務(wù)，各條戰(zhàn)線的工作取得重大進(jìn)展。改革的春風(fēng)在神州大地吹起，中國(guó)人民干事創(chuàng)業(yè)的熱情被極大地激發(fā)出來(lái)。新政策逐步確定，新探索不斷涌現(xiàn)，經(jīng)濟(jì)、政治、文化等各方面建設(shè)蓬勃向前。在農(nóng)村，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制逐步推廣。許多地方農(nóng)民收入大幅增長(zhǎng)，甚至翻了一番或兩番。希望的田野顯現(xiàn)生機(jī)活力。在城市，擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)的改革正在推進(jìn)。1979年6月25日，XX省X機(jī)床廠一則廣告在人民日?qǐng)?bào)刊發(fā)。隨后，積壓的機(jī)床成為暢銷產(chǎn)品。開(kāi)放大潮涌動(dòng)。1980年8月，黨和國(guó)家批準(zhǔn)在深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)，成為實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的偉大創(chuàng)舉。

如今，當(dāng)時(shí)人們心心念念的“翻兩番”目標(biāo)早已實(shí)現(xiàn)。我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了世所罕見(jiàn)的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展奇跡和社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定奇跡。2021年2月25日，在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，經(jīng)過(guò)全黨全國(guó)各族人民共同努力，在迎來(lái)中國(guó)共產(chǎn)黨成立一百周年的重要時(shí)刻，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下9899萬(wàn)農(nóng)村貧困人口全部脫貧，832個(gè)貧困縣全部摘帽，12.8萬(wàn)個(gè)貧困村全部出列，區(qū)域性整體貧困得到解決，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)，創(chuàng)造了又一個(gè)彪炳史冊(cè)的人間奇跡！

偉大成就的背后是我們對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)持和發(fā)展。從改革開(kāi)放之初的“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，到新時(shí)代的“兩步走”戰(zhàn)略安排，中國(guó)特色社會(huì)主義這篇大文章被不斷續(xù)寫(xiě)。幾十年來(lái)，黨的創(chuàng)新理論與時(shí)俱進(jìn)，帶來(lái)發(fā)展理念和發(fā)展方式的深刻轉(zhuǎn)變。如今，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)發(fā)展正處于新的歷史方位。

二、準(zhǔn)確把握學(xué)史增信的科學(xué)內(nèi)涵

弄清楚學(xué)什么史、增什么信，是學(xué)史增信的前提。學(xué)史增信就是要通過(guò)學(xué)習(xí)黨的不懈奮斗史、理論探索史和自身建設(shè)史，增強(qiáng)對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心、對(duì)黨中央的信賴。

學(xué)習(xí)黨百年奮斗的光輝歷程和偉大成就，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。新時(shí)代堅(jiān)定信仰信念，最重要的就是堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。中國(guó)特色社會(huì)主義，是黨和人民歷盡千辛萬(wàn)苦、付出巨大代價(jià)取得的根本成就，是近代以來(lái)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的必然選擇。在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上，我國(guó)大踏步趕上時(shí)代，用幾十年時(shí)間走完了發(fā)達(dá)國(guó)家?guī)装倌曜哌^(guò)的工業(yè)化進(jìn)程，躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力、科技實(shí)力、國(guó)防實(shí)力、文化影響力、國(guó)際影響力顯著提升；人民生活得到顯著改善，困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困得到徹底解決，我國(guó)成為世界上中等收入人口最多的國(guó)家；社會(huì)長(zhǎng)期穩(wěn)定，人民安居樂(lè)業(yè)，成為國(guó)際社會(huì)公認(rèn)的最有安全感的國(guó)家之一。特別是抗擊新冠肺炎疫情斗爭(zhēng)，充分展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度的顯著優(yōu)勢(shì)，充分展現(xiàn)了中國(guó)人民和中華民族的偉大力量。學(xué)史增信，就要深入學(xué)習(xí)黨的不懈奮斗史，深刻認(rèn)識(shí)我們黨是怎樣經(jīng)過(guò)反復(fù)比較和總結(jié)選擇了社會(huì)主義道路，是怎樣獨(dú)立自主走自己的路、開(kāi)創(chuàng)和發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國(guó)特色社會(huì)主義為什么好，不斷增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

三、系統(tǒng)領(lǐng)會(huì)學(xué)史增信的實(shí)踐要求

學(xué)習(xí)歷史是為了更好走向未來(lái)。學(xué)而信，是為了學(xué)而行。真信才能篤行。對(duì)黨員干部來(lái)說(shuō)，學(xué)史增信，不能只停留在頭腦中，而是要把“增信”成效轉(zhuǎn)化為悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局的實(shí)際行動(dòng)，用理想之光照亮奮斗之路，用信仰之力開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)。

學(xué)史增信，要堅(jiān)持學(xué)黨史和悟思想相貫通，以堅(jiān)定信念指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨，是我們黨永葆先進(jìn)性純潔性的根本保證，也是我們黨的政治優(yōu)勢(shì)。在學(xué)習(xí)黨史中進(jìn)一步堅(jiān)定學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的信念。要以堅(jiān)定信念為指引，讀原著、學(xué)原文、悟原理，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的科學(xué)性真理性，系統(tǒng)掌握蘊(yùn)含其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，更加堅(jiān)定自覺(jué)地用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。

學(xué)史增信，要堅(jiān)持學(xué)黨史和辦實(shí)事相貫通，以堅(jiān)定信念推動(dòng)為民造福。要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)黨的初心使命、性質(zhì)宗旨、理想信念，進(jìn)一步堅(jiān)定為民造福的信念。要以堅(jiān)定信念為動(dòng)力，立足崗位為人民服務(wù)，切實(shí)為群眾辦實(shí)事解難題。要從最困難的群眾入手、最突出的問(wèn)題抓起、從最現(xiàn)實(shí)的利益出發(fā)，切實(shí)解決基層的困難事、群眾的煩心事。既要立足眼前、解決群眾“急難愁盼”問(wèn)題，又要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、完善解決民生問(wèn)題體制機(jī)制，讓群眾有更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。

學(xué)史增信，要堅(jiān)持學(xué)黨史和開(kāi)新局相貫通，以堅(jiān)定信念踐履知行合一。今年是我們黨成立100周年，是“十四五”規(guī)劃的開(kāi)局之年，也是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程開(kāi)啟之年。要通過(guò)黨史學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義道路是歷史地選擇、人民的選擇，進(jìn)一步堅(jiān)定繼往開(kāi)來(lái)走好新時(shí)代長(zhǎng)征路的信念。

第二篇：在教育工作中

在教育工作中，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，是教師的天職。我國(guó)近代教育家夏丐尊說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有目標(biāo)”。蘇聯(lián)教育家霍姆林斯基說(shuō)：“要成為孩子的真正教育者,就要把自己的心奉獻(xiàn)給他”。只有愛(ài)他們,才能懷著滿腔熱情,以極大的耐心、細(xì)致去探求學(xué)生的思想、情感、興趣、性格、需要；只有愛(ài)他們,才會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意地、不屈不撓地教育他們。熱愛(ài),才會(huì)使學(xué)生主動(dòng)地、愉快地接受教育。這正謂“親其師而信其道也”。但是,只有愛(ài)而缺乏嚴(yán)格的要求,也不會(huì)有真正的教育。熱愛(ài)學(xué)生并不是對(duì)學(xué)生的溺愛(ài)、遷就和放縱,而是要從各方面嚴(yán)格要求學(xué)生。俗話說(shuō)：“嚴(yán)師出高徒”。因此,熱愛(ài)學(xué)生和嚴(yán)格要求的統(tǒng)一,是教育教學(xué)中的重要規(guī)律,愛(ài)之愈深,理應(yīng)求之愈嚴(yán),愛(ài)中有嚴(yán),嚴(yán)中見(jiàn)愛(ài),愛(ài)嚴(yán)相濟(jì),才能取得最好的教育效應(yīng)。

十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。人民教師使命崇高，任重道遠(yuǎn)。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！桃李不言，下自成蹊。讓我們不斷提高自身師德修養(yǎng)，肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣職責(zé)，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私奉獻(xiàn)，用愛(ài)與責(zé)任詮釋人生，用愛(ài)與責(zé)任再鑄輝煌！

師德演講稿：讓愛(ài)在教育事業(yè)中閃光

世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多。您也許會(huì)驚奇地問(wèn)：“那是什么呢？”我將毫不遲疑的回答您：“那就是愛(ài)！”愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。

“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，他才能教育孩子?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生。教師只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。我認(rèn)為教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。

“日出而作，日落而息”，為同一塊土地精心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)著。青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上；老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切?！毙ｉL(zhǎng)如是說(shuō)，老師也跟著她這樣做。教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。

當(dāng)我剛踏上教育這方熱土?xí)r，我覺(jué)得自己仿佛走進(jìn)了生命中最燦爛的時(shí)刻。陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生，”為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，我將滿腔的愛(ài)盡情賦予了我的學(xué)生。轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線上我已快度過(guò)二十個(gè)春秋?；厥走@20多年無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。光陰荏苒，有時(shí)為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念；多少個(gè)晚上，當(dāng)人們被精彩的電視吸引的時(shí)候，我還在燈下認(rèn)真地備課、批改作文。為什么？因?yàn)槲沂冀K相信每個(gè)孩子的心靈都是一顆純凈的種子，都會(huì)在教師愛(ài)的沐浴下長(zhǎng)成參天大樹(shù)；每一雙稚嫩的腳步都會(huì)在教師愛(ài)的牽引下變成我們民族巨龍的鱗爪，也正為這個(gè)，我雖累，但樂(lè)在其中。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在辛勤耕耘的同時(shí)，自然會(huì)有收獲和回報(bào)。我成了50多名孩子生活的朋友、學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上。我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(zhǎng)大了。聽(tīng)著他們從幼稚的“牙牙學(xué)語(yǔ)”到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切地感悟到了當(dāng)教師的光榮和自豪。孩子們的健康成長(zhǎng)是我最大的人生快樂(lè)。

去年9月10日，清晨，當(dāng)我邁著輕快的步伐走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們突然意志說(shuō)到“老師你辛苦了，祝老師節(jié)日快樂(lè)，伴著動(dòng)聽(tīng)的聲音，班長(zhǎng)手棒一束鮮花徐徐向我走來(lái)這是夢(mèng)嗎？這似乎只有在電視、電影里才能看到，但這不是夢(mèng)，一切都是那么真實(shí)，都發(fā)生在我眼前?！袄蠋?，我們愛(ài)您！”同學(xué)們清脆的聲音響徹教室。這是學(xué)生對(duì)老師崇敬喜愛(ài)之情的最真表達(dá)。淚水頓時(shí)涌了出來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：“我也愛(ài)你們?！睂W(xué)生們?nèi)w起立鼓掌，一時(shí)間，掌聲扇動(dòng)著淚水，淚水浸泡著掌聲??

一代先圣孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛(ài)人。泰戈?duì)栆苍鴩@道：不是槌的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美。“每個(gè)人都需要愛(ài)”這是我的教學(xué)法老師當(dāng)年教給我的一句話，多年以后，在細(xì)細(xì)地品味中，我發(fā)現(xiàn)這句話使我獲益匪淺。在平日的教學(xué)工作中，我試圖以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)，因?yàn)槲抑溃恳簧乳T(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。教育是對(duì)生命情懷的傾訴與關(guān)注的過(guò)程,是知識(shí)的構(gòu)建與生成的過(guò)程,是師生的世界彼此融合升華的過(guò)程。

除了愛(ài)心，我們還需要一顆平常心?！敖獭迸c“學(xué)”是一個(gè)無(wú)功利的過(guò)程，“師”與“生”是一種無(wú)功利的存在。教師的平常心會(huì)讓一個(gè)教者的風(fēng)度翩翩，儀表堂堂，充滿灑脫倜儻的人格魅力。多年的教學(xué)經(jīng)歷使我逐漸的感受到：認(rèn)真地工作著，內(nèi)心才會(huì)覺(jué)得充實(shí)；站在教室里，忘

我投入與學(xué)生融為一體，那才是快樂(lè)的；和學(xué)生一起徜徉在知識(shí)的海洋，領(lǐng)略其水波浩淼、氣象萬(wàn)千，那才是幸福的。每天上班是一件快樂(lè)的事，我想，這不是每個(gè)人都能有的。和幾同事們相處，從他們身上感受到很多向上的東西：備課時(shí)集思廣益互相提醒，上課時(shí)盡心盡力力求完美，學(xué)生考試成績(jī)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不是怨天尤人推卸責(zé)任，而是能反思自我，從自身的教學(xué)工作中查找原因，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。也許有人會(huì)說(shuō)：我們不是哲人，不是圣人，我們只是蕓蕓眾生中的一員。不錯(cuò)！但是我們還是教師！教師的本分和情操可以擊退私心雜念，還一個(gè)干干凈凈的靈魂給自己；可以撫慰受傷的心靈，還一個(gè)健健康康的靈魂給自己；可以讓我們多想想別人，多想想學(xué)生，讓我們學(xué)會(huì)真真實(shí)實(shí)地做人。我們是否明白一個(gè)深刻而樸素的道理：幸福只是一種感覺(jué)，即使粗茶淡飯，只要精神世界是充盈的豐厚的，那也是人生最大的快樂(lè)。

我們都會(huì)慢慢的老去，歲月的流失將改變我們年輕的容顏，生活的滄桑將磨滅我們年輕的夢(mèng)想，但請(qǐng)保持一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢而又柔軟慈愛(ài)的心，這是永葆青春的秘密。只要心中有愛(ài)，便可以姿態(tài)優(yōu)雅，淡定從容。只要心似蓮花開(kāi)放，便可以馨香彌漫，芬芳永遠(yuǎn)。冰心說(shuō)過(guò)：“情在左，愛(ài)在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花?！弊屛覀冇脨?ài)搭建一座通向未來(lái)的平臺(tái)，將愛(ài)延展成一條漂滿陽(yáng)光和花朵的大河，使我們和學(xué)生沐浴其中，歡暢其中。

第三篇：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部關(guān)于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期專題學(xué)習(xí)研討發(fā)言

從1978年12月到2012年11月，是改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。我們黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)人民從站起來(lái)到富起來(lái)的偉大飛躍。根據(jù)專題學(xué)習(xí)計(jì)劃安排，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了這一時(shí)期歷史，更加全面領(lǐng)會(huì)到改革開(kāi)放的輝煌成就、感悟到我們黨進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大功績(jī)，進(jìn)一步凝聚了思想共識(shí)，激發(fā)了奮進(jìn)力量。下面，結(jié)合學(xué)習(xí)思考，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)體會(huì)。

1978年12月18日召開(kāi)的黨的十一屆三中全會(huì)，作出實(shí)行改革開(kāi)放的歷史性決策，實(shí)現(xiàn)新中國(guó)成立以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。我們黨帶領(lǐng)人民披荊斬棘、砥礪奮進(jìn)，繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷。1980年8月，黨和國(guó)家批準(zhǔn)在深圳、珠海、汕頭、廈門(mén)設(shè)置經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這是我國(guó)實(shí)行對(duì)外開(kāi)放的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。1981年6月，黨的十一屆六中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于建國(guó)以來(lái)黨的若干歷史問(wèn)題的決議》，標(biāo)志著黨在指導(dǎo)思想上的撥亂反正勝利完成。1992年黨的十四大明確我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，這是社會(huì)主義發(fā)展史上的重大突破。這一系列重大決策部署，使我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)了從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的偉大歷史轉(zhuǎn)折，實(shí)現(xiàn)了從封閉半封閉到全方位開(kāi)放的偉大歷史轉(zhuǎn)折，使中國(guó)人民大踏步趕上了時(shí)代潮流?？梢哉f(shuō)，40多年來(lái)的改革開(kāi)放史，就是一部不斷動(dòng)員千千萬(wàn)萬(wàn)人民大眾為改革自己的命運(yùn)而奮斗不息的歷史，是一部在實(shí)現(xiàn)、維護(hù)和發(fā)展人民利益的歷史，是一部緊緊依靠人民群眾、從人民群眾中汲取智慧和力量，從而推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的歷史。實(shí)踐證明，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

通過(guò)觀看改革開(kāi)放四十周年大會(huì)，我深刻的認(rèn)識(shí)到在這40年中中國(guó)的成長(zhǎng)，感受到中國(guó)在世界上地位的變化，同時(shí)也享受著發(fā)展進(jìn)步帶來(lái)的幸福。住房的改善，教育水平的提高，網(wǎng)絡(luò)的普及，基礎(chǔ)設(shè)施的完善等都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下一步步發(fā)生的，除此之外還有那些為改革開(kāi)放做出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀個(gè)人、集體，在他們的努力下才有今天的變化。

而身為大學(xué)生，我要從根本上解放思想,積極提高自身素質(zhì),大膽的嘗試各方面的創(chuàng)新,時(shí)刻謹(jǐn)記創(chuàng)新是改革的動(dòng)力，向改革開(kāi)放杰出共獻(xiàn)者學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展獻(xiàn)上自己的力量。

慶祝改革開(kāi)放四十周年，1978-201840年是一個(gè)很長(zhǎng)的時(shí)間，我們的改革開(kāi)放從無(wú)到有，這不僅改變了中國(guó)，也影響了世界，中國(guó)正以嶄新的姿態(tài)屹立于世界的東方。從前人們靠著糧票，布票生活，如今各種網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物平臺(tái)，手機(jī)支付已經(jīng)成為現(xiàn)代人們生活的一部分。開(kāi)放帶來(lái)進(jìn)步，中國(guó)為構(gòu)建美麗世界而奮斗。我國(guó)目前發(fā)展的重點(diǎn)是一帶一路的建設(shè)，與其他國(guó)家共同發(fā)展，不打壓其他國(guó)家權(quán)益，也不放棄自己的權(quán)益。

春風(fēng)化雨，換了人間。40年的實(shí)踐雄辯地證明，改革開(kāi)放是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改革開(kāi)放才能發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。改革開(kāi)放符合黨心民心、順應(yīng)時(shí)代潮流，方向和道路是完全正確的，成效和功績(jī)不容否定，停頓和倒退沒(méi)有出路。這是黨和人民從歷史和現(xiàn)實(shí)中得出的不可動(dòng)搖的結(jié)論。

第四篇：在教育工作總結(jié)會(huì)議上的發(fā)言

各位校長(zhǎng)，大家好！

按照會(huì)議要求，就我分管的工作，我作如下安排和要求。

一、要強(qiáng)力推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

進(jìn)化完小、龍泉二小通過(guò)了素質(zhì)教育縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收，今年將驗(yàn)收綏陽(yáng)一小、龍泉一小、琊川完小、天橋完小、崇新中學(xué)、蜂巖中學(xué)等學(xué)校。不管是否即將迎接評(píng)估驗(yàn)收，素質(zhì)教育都是我們辦學(xué)的方向，所以要強(qiáng)力推進(jìn)。一是要對(duì)照省素質(zhì)教育評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真制定實(shí)施方案和分推進(jìn)計(jì)劃；二是要真正開(kāi)齊開(kāi)足課程，不挪用課程；三是要制訂學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案，每學(xué)期開(kāi)展一次學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)；四是學(xué)校要對(duì)照省評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，中心學(xué)校對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)各學(xué)校要開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育的評(píng)估和檢查工作；五是要進(jìn)一步健全和完善學(xué)校及鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲制度，質(zhì)量獎(jiǎng)懲要覆蓋所有科目、所有年級(jí)、全體教師，要有利于調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性、主動(dòng)性，并積極探索非統(tǒng)考學(xué)科的檢測(cè)與評(píng)價(jià)方法，在非統(tǒng)考學(xué)科的檢測(cè)與考核上，鳳凰中學(xué)、蜂巖中學(xué)均有較為可行的操作方案；六是要提高藝術(shù)教育、科技教育、體育的水平，全縣即將開(kāi)展的藝術(shù)節(jié)（科技節(jié)）和市縣的中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等文體活動(dòng)都為師生提供了展示的舞臺(tái)。

二、要進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平，實(shí)施精細(xì)化、科學(xué)化管理。

從年終考核來(lái)看，絕大多數(shù)學(xué)校的管理一年比一年規(guī)范，但也有部分學(xué)校管理中存在薄弱環(huán)節(jié)，個(gè)別學(xué)校管理極為松散。針對(duì)學(xué)校管理，我提幾點(diǎn)要求。一是各學(xué)校的中層崗位要科學(xué)設(shè)置，對(duì)中層干部要進(jìn)行科學(xué)合理的分工，明確崗位職責(zé)，制訂月考核細(xì)則，對(duì)中層干部和實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)教室、圖書(shū)室等部門(mén)管理人員均要實(shí)行月考核，按工作量將分?jǐn)?shù)折合進(jìn)個(gè)人月考核，兌現(xiàn)績(jī)效工資，對(duì)中層干部和部門(mén)管理人員的工作絕不能一個(gè)學(xué)期期末才進(jìn)行一次檢查考核，及時(shí)的檢查考核，促進(jìn)他們履行好崗位工作，比如個(gè)別學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生差、物品存放雜亂、教學(xué)資料零亂，這應(yīng)該是學(xué)校的督促指導(dǎo)與考核不到位造成的；二是學(xué)校班子成員要經(jīng)常深入各處室了解和指導(dǎo)工作，并盡可能參加每月一次的檢查考核；三是對(duì)教學(xué)常規(guī)工作和班務(wù)工作的月查和抽查都要在重視數(shù)量檢查的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)質(zhì)量的檢查，尤其是看教案是否精心制訂了目標(biāo)和設(shè)計(jì)了教學(xué)過(guò)程，看有沒(méi)有抄襲教案書(shū)的現(xiàn)象，看教案的可操作性，看教案中反映出的教學(xué)理念是否符合新課程理念等，每月檢查后一定要進(jìn)行全面的小結(jié)，將情況反饋給教師；四是要在管理好儀器、設(shè)備、圖書(shū)的同時(shí)，提高使用效率，尤其要提高音樂(lè)、美術(shù)和多媒體設(shè)備的使用率；五是要嚴(yán)格執(zhí)行縣教育局下發(fā)的校歷，縣教育制定的校歷是把全省統(tǒng)一規(guī)定的校歷進(jìn)行了細(xì)化，時(shí)間上沒(méi)有作任何調(diào)整，所以不得提前放假，教學(xué)期間不得停課開(kāi)展活動(dòng)，初

三、高三要提前開(kāi)學(xué)，鳳教通【2011】4號(hào)文件進(jìn)行了重申，各地校一定要遵照?qǐng)?zhí)行，確保每學(xué)期的教學(xué)時(shí)間；六是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校（含幼兒園）的管理和教學(xué)指導(dǎo)。

三、要加大新課程改革的力度，著力提高課堂教學(xué)效果。

天橋中心學(xué)校、蜂巖中心學(xué)校上學(xué)期對(duì)全鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師（含代課教師）的課堂教學(xué)水平進(jìn)行了逐一考核，聽(tīng)課后開(kāi)展了集中議課活動(dòng)，這種活動(dòng)的收效肯定是很明顯的；到山東、江蘇參加全國(guó)課改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)后，土溪中學(xué)、琊川中學(xué)、蜂巖中學(xué)等學(xué)校在課堂教學(xué)模式的探索上已經(jīng)邁出了步伐。提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地都在課堂，我希望全縣各學(xué)校真正行動(dòng)起來(lái)，一是積極響應(yīng)省教育廳提出的“決戰(zhàn)課堂，新教材大練兵”活動(dòng)，從校長(zhǎng)起，分學(xué)科人人輪流執(zhí)教研討課，小型學(xué)校一學(xué)期輪流一次，大型學(xué)校一學(xué)年要輪流一次，研討課是為大家呈現(xiàn)研究的課例，所以在課后的議課上要深入、要徹底，課前教研組的集體備課，研究教材也很關(guān)鍵，校長(zhǎng)、教學(xué)管理人員要多深入課堂聽(tīng)課指導(dǎo)，每學(xué)期聽(tīng)課節(jié)數(shù)一定要達(dá)到25節(jié)以上，教師聽(tīng)課要達(dá)到15節(jié)以上；二是中心學(xué)校要健全和完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心教研組的管理及獎(jiǎng)懲辦法，充分利用中心教研員和教育局聘請(qǐng)的分片兼職教研員開(kāi)展好教研活動(dòng)；三是要在教學(xué)模式的探索與試驗(yàn)上邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，洋思中學(xué)、東廬中學(xué)、杜郎口中學(xué)的經(jīng)驗(yàn)都值得大家學(xué)習(xí)和借鑒，要積極鼓勵(lì)部分班級(jí)、部分學(xué)科或部分教師大膽開(kāi)展試驗(yàn)，試驗(yàn)過(guò)程中要多指導(dǎo)，多研究，新教育實(shí)驗(yàn)有效課堂框架用于備課和研課都很有實(shí)用性，鼓勵(lì)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的老師使用這個(gè)框架來(lái)備課；四是要繼續(xù)開(kāi)展好新課程理念的學(xué)習(xí)，課堂要真正面向全體學(xué)生，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用，要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，杜絕教“望天書(shū)”不管學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的現(xiàn)象，要努力改進(jìn)教學(xué)方式，要改掉注入式、滿堂灌等既費(fèi)力效果又差的教學(xué)方法；五是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，尤其是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩個(gè)方面的習(xí)慣、方法的培養(yǎng)，學(xué)校也要開(kāi)展學(xué)生學(xué)法的專項(xiàng)研究；六是強(qiáng)力推進(jìn)英語(yǔ)攻堅(jiān)工程，力爭(zhēng)小學(xué)、中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升；七是要收集整理好繼續(xù)教育的資料和電子檔案，迎接省市縣驗(yàn)收。

四、要努力提升德育水平，提高德育質(zhì)量。

從到校檢查所了解的情況來(lái)看，絕大多數(shù)學(xué)校都采取各種措施加強(qiáng)了學(xué)生的管理，但班主任工作水平整體上不高，對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)不夠得法。建議：一是加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)和班務(wù)工作的指導(dǎo)，要指導(dǎo)班主任抓好班集體建設(shè)，組建好學(xué)習(xí)小組，布置好教室，教室布置要精致，要有特色，要努力形成積極向上、文明守紀(jì)、互幫互學(xué)的班級(jí)文化；二是要召開(kāi)好主題班會(huì)，要針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，設(shè)計(jì)和召開(kāi)好主題班會(huì)，建議每月至少召開(kāi)兩次主題班會(huì)；三是班主任與學(xué)生要利用周記、日記等方式進(jìn)行了解和對(duì)話；四是要著力加強(qiáng)留守兒童、學(xué)困生、問(wèn)題生的教育引導(dǎo)和輔導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)困生、問(wèn)題生的教育輔導(dǎo)要及時(shí)，不能讓他們與正常生的差距擴(kuò)大化，尤其是對(duì)心理問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)；五是建議大家利用傳統(tǒng)節(jié)日或借鑒新教育實(shí)驗(yàn)的“每月一事”開(kāi)展德育主題實(shí)踐活動(dòng)；六是學(xué)校政教處、團(tuán)委、少先隊(duì)、學(xué)生會(huì)等部門(mén)要形成齊抓共管的格局，同時(shí)指導(dǎo)和利用好家庭教育。

五、要加強(qiáng)畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考工作的研究和調(diào)度，力爭(zhēng)小學(xué)畢業(yè)聯(lián)考、中考、高考成績(jī)?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

從檢查的情況來(lái)看，各學(xué)校都組建了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了畢業(yè)班工作計(jì)劃方案，召開(kāi)了畢業(yè)班班主任會(huì)、教師會(huì)，部分學(xué)校還召開(kāi)了畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)。在復(fù)習(xí)沖刺階段，建議：一是要充分整合學(xué)科教學(xué)骨干組建好備考研究團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)成員要組織好學(xué)科復(fù)習(xí)迎考研究，要將好的經(jīng)驗(yàn)、做法以及資料與其他老師共同分享，真正實(shí)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)共享、資源共享；二是校長(zhǎng)要親自主持召開(kāi)好復(fù)習(xí)迎考調(diào)度會(huì)，調(diào)度會(huì)兩周一次或每月一次，要聽(tīng)取畢業(yè)班班主任及教師的復(fù)習(xí)進(jìn)度匯報(bào)，及時(shí)作出針對(duì)性強(qiáng)的安排和指導(dǎo)；三是要組織好模擬考試，不管是中考、還是高考的模擬測(cè)試都要認(rèn)真組織，并將考試成績(jī)進(jìn)行認(rèn)真分析，質(zhì)量分析既要針對(duì)班級(jí)，又要針對(duì)學(xué)生個(gè)人；四是要加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的教育和管理。通過(guò)狠抓畢業(yè)班工作，提高小學(xué)畢業(yè)聯(lián)考的合格率和優(yōu)良率，提升我縣中考在全市的位次，縮小高考綜合指標(biāo)與全市的差距，一本、二本上線人數(shù)較之去年有重大突破。為了鼓勵(lì)大家抓教學(xué)質(zhì)量，教育局加大了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)力度，高中階段教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案已經(jīng)下發(fā)，計(jì)劃獎(jiǎng)金80萬(wàn)以內(nèi)；義務(wù)教育階段的獎(jiǎng)勵(lì)方案還要作個(gè)別修改，計(jì)劃獎(jiǎng)金在30萬(wàn)元左右。

第五篇：在改革開(kāi)放研討會(huì)上的發(fā)言

在改革開(kāi)放研討會(huì)上的發(fā)言

30年前，舉國(guó)上下開(kāi)展了“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的大討論，中央提出了把全黨工作的重心轉(zhuǎn)到實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化上來(lái)的根本指導(dǎo)方針。由此，我國(guó)進(jìn)入了改革開(kāi)放的新時(shí)代。30年來(lái)，我們目睹了我們的國(guó)家、社會(huì)、群眾生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我國(guó)的國(guó)際地位明顯提高，國(guó)際影響力日益增強(qiáng)。這使我們更加深刻認(rèn)識(shí)到，改革開(kāi)放是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是興國(guó)之要、富民之舉；是科學(xué)發(fā)展、社會(huì)和諧的必由之路。長(zhǎng)沙30年的巨變證明了這一點(diǎn)。

一是經(jīng)濟(jì)實(shí)力大提升。1978年改革開(kāi)放之初，全市GDp僅16.84億元；經(jīng)過(guò)12年的努力，到1990年全市GDp“艱難”突破100億元大關(guān)，達(dá)到101.46億元。2004年，全市GDp越過(guò)1000億元的門(mén)檻。2007年，全市GDp2180億元，是1978年的130倍。無(wú)重工業(yè)、無(wú)大產(chǎn)業(yè)的長(zhǎng)沙，現(xiàn)已擁有的國(guó)家級(jí)品牌達(dá)26個(gè)，其中“中國(guó)馳名商標(biāo)”17個(gè)，在中部6個(gè)省會(huì)城市中居第一位，比排在第二位的武漢（9個(gè)）多出近一倍；在全國(guó)省會(huì)城市中居第二位，僅比杭州少2個(gè)。伴隨著GDp的迅猛增長(zhǎng)，長(zhǎng)沙在全國(guó)城市綜合實(shí)力排名也快速前移。國(guó)家統(tǒng)計(jì)局1993年首次評(píng)估全國(guó)綜合實(shí)力“50強(qiáng)城市”，長(zhǎng)沙名列第20位；1996年長(zhǎng)沙列居第19位?，F(xiàn)在長(zhǎng)沙的綜合實(shí)力位居全國(guó)城市第14位、省會(huì)城市第5位，中部城市首位。

二是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展。回首近30年的發(fā)展，全市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)從“資本主義的尾巴”到“必要的有益的補(bǔ)充”，從需要“毫不動(dòng)搖”發(fā)展的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“重要組成部分”，再到進(jìn)行“平等競(jìng)爭(zhēng)”和受到“平等保護(hù)”的市場(chǎng)主體，長(zhǎng)沙民營(yíng)經(jīng)濟(jì)逐步壯大，對(duì)全市經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)日益增長(zhǎng)。1978年，全市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)總量?jī)H1500萬(wàn)元，占全市GDp的0.9％，1996年達(dá)94.82億元，占全市GDp的23.7％，2001年為254.8億元，在全市GDp中所占比重為35％。到2007年底，全市民營(yíng)經(jīng)濟(jì)完成增加值1285.38億元，占全市GDp的58.7％，納稅過(guò)億的非公有制企業(yè)有三一集團(tuán)、經(jīng)閣集團(tuán)、威勝電子、加加集團(tuán)等20多家企業(yè)。民營(yíng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)始成為長(zhǎng)沙企業(yè)發(fā)展的主力軍。

三是城市建設(shè)大變化。改革開(kāi)放之初，長(zhǎng)沙市區(qū)面積僅僅七八十平方公里，1997年發(fā)展到110平方公里，現(xiàn)在已達(dá)180多平方公里，十年時(shí)間增長(zhǎng)了一個(gè)相當(dāng)于老長(zhǎng)沙的面積；全市城市化水平由1978年的20.7%提高到2001年的45.34%、2007年的60.2%。1978年，長(zhǎng)沙市人均公共綠地面積僅為2.67平方米，現(xiàn)在達(dá)到9.42平方米，成為繼貴陽(yáng)、沈陽(yáng)之后的第三個(gè)國(guó)家森林城市。去年一年我市就新增城市綠地200萬(wàn)平方米，相當(dāng)于此前20年來(lái)的總和。1989年長(zhǎng)沙市區(qū)人均擁有道路面積3.4平方米，1999年為6.36平方米，現(xiàn)在達(dá)到12.15平方米，形成了“市內(nèi)結(jié)網(wǎng)、市外成環(huán)、三縱三橫、六橋三環(huán)”的現(xiàn)代化城市立體交通網(wǎng)絡(luò)。在城市建筑物方面，改革開(kāi)放后才有高30多米的長(zhǎng)島飯店、麓山飯店等建筑開(kāi)始陸續(xù)出現(xiàn)，而現(xiàn)在全市的高層建筑多達(dá)400余幢，超高層建筑有140幢之多。可謂是高樓樹(shù)立、道路通暢，背街小巷得到改造，一江兩岸，風(fēng)景如畫(huà)。

四是群眾生活大改善。作為長(zhǎng)沙居民，對(duì)改革開(kāi)放感受最深的就是生活的變化。我們的消費(fèi)支出的重點(diǎn)已由吃、穿、用過(guò)渡到教、住、行。衣著消費(fèi)不再停留在保暖御寒的層次上，而是追求美觀大方、強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的裝束打扮；家庭財(cái)產(chǎn)由改革開(kāi)放前的“三轉(zhuǎn)一響”（自行車(chē)、縫紉機(jī)、手表、收音機(jī)），過(guò)渡到上世紀(jì)80年代的“四大件”（彩電、冰箱、洗衣機(jī)、立體聲收錄機(jī)）。90年代以后，居民又以擁有高清晰度的大屏幕彩電、家用電腦、熱水器、電話等“新四大件”為時(shí)尚?，F(xiàn)在，長(zhǎng)沙居民的消費(fèi)熱點(diǎn)又“升級(jí)”為住宅、家用轎車(chē)、數(shù)碼相機(jī)、旅游等等。居民生活質(zhì)量的提升反映在數(shù)字上為“恩格爾系數(shù)”。1980年長(zhǎng)沙市城市居民恩格爾系數(shù)是53.2%，按國(guó)際通行標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，居民生活質(zhì)量?jī)H為“溫飽”。1995年降至49.2%，開(kāi)始進(jìn)入“小康”行列。2006年再降為32.6%，長(zhǎng)沙居民的生活，已經(jīng)實(shí)實(shí)在在地開(kāi)始由溫飽型向小康、殷實(shí)型轉(zhuǎn)變。1978年，長(zhǎng)沙城市居民的人均可支配收入為327元，建國(guó)30年間，長(zhǎng)沙城市居民人均可支配收入的年平均增速為3%。1990年，長(zhǎng)沙城市居民人均可支配收入增至1770元，1995年為4860元，2000年為7530元，2007年達(dá)16000元?，F(xiàn)在，我市城市居民人均可支配收入、人均消費(fèi)性支出和農(nóng)民純收入等指標(biāo)，在中部地區(qū)省會(huì)城市均處于最高水平。

探討長(zhǎng)沙30年巨變的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為主要有以下五點(diǎn)：一是緊緊抓住了解放思想這個(gè)精髓，全方位大力度地推進(jìn)改革開(kāi)放。二是緊緊抓住了經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，始終堅(jiān)持加快發(fā)展的主旋律。三是緊緊抓住了實(shí)踐檢驗(yàn)真理這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)糾正了一些不科學(xué)的甚至是錯(cuò)誤的工作目標(biāo)和工作方法。四是緊緊抓住了以民為本這個(gè)核心，使人民群眾共享改革開(kāi)放的成果。五是緊緊抓住了干部人事制度改革這個(gè)關(guān)鍵，提拔和重用了一大批想干事、能干事、干成事的干部和各方面的人才。

去年底，長(zhǎng)沙成為“兩型社會(huì)”改革試驗(yàn)區(qū)，這是國(guó)家對(duì)我市改革開(kāi)放30年所取得的成績(jī)的充分肯定。現(xiàn)在，我市已經(jīng)啟動(dòng)了先導(dǎo)區(qū)的建設(shè)，各項(xiàng)事業(yè)正在緊鑼密鼓地展開(kāi)。在新一輪加快發(fā)展中，我提一點(diǎn)建議，就是要認(rèn)真關(guān)注城郊結(jié)合部規(guī)劃。

城市規(guī)劃是一個(gè)城市發(fā)展的行動(dòng)指南?，F(xiàn)在我們對(duì)做好城市規(guī)劃工作已經(jīng)有了很深刻的認(rèn)識(shí)，并采取了許多舉措。但不容忽視的是，隨著城市面積的快速擴(kuò)張、人民要求提高生活質(zhì)量的愿望日益增強(qiáng)，我市城郊結(jié)合部的規(guī)劃工作卻暴露了許多不足，應(yīng)切實(shí)予以重視。

規(guī)劃工作的不足主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：[課件]

一是缺失性。在我市一些城郊結(jié)合部，大多是誰(shuí)看中了這塊地，誰(shuí)就來(lái)開(kāi)發(fā)。熱火朝天地搞起來(lái)的樓盤(pán)，雜亂無(wú)序，配套不全、樓宇密集、綠地稀少。建起來(lái)的工廠，處于群樓環(huán)抱之中，生產(chǎn)區(qū)不象生產(chǎn)區(qū)，工廠區(qū)不象工廠區(qū)。這種現(xiàn)象，在城郊結(jié)合部中特別是屬于縣管理的地域尤為突出。

二是隨意性。比如，在我市城郊結(jié)合部，有許多沿骨干道路正在興建的農(nóng)民安置用房，建得十分隨意。同樣一排房屋，有的五六層高，有的三四層高；外墻有的為紅色、有的為白色、有的為灰色。窗戶大的大，小的小。比如：有的道路（金星大道市政府段）建好不久，栽的樹(shù)剛好成形，卻在一夜之間又改換。比如：城郊結(jié)合部（河西戴公廟附近）的山頭，并非指定墓地用地，卻可見(jiàn)白色的墓碑林立。這些現(xiàn)象，將為幾年或者幾十年后的城市擴(kuò)容付出沉重的代價(jià)。

三是短視性。規(guī)劃工作一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，滿足未來(lái)城市發(fā)展的需要?？涩F(xiàn)實(shí)中，建好的沒(méi)有使用幾年的道路（如雷鋒大道）又在拓寬；建好沒(méi)幾年的房屋因?yàn)樾乱惠啍U(kuò)張又拆遷；凡是城市擴(kuò)張之處，就有“移山倒?！敝畡?shì)，削山頭、平河溝、毀樹(shù)木、攤大餅，令人痛心。似乎只有全部推倒重來(lái)，才叫做開(kāi)發(fā)。這些很大程度上是開(kāi)發(fā)商唯利是圖、規(guī)劃的短視性造成的結(jié)果。

四是局部性?，F(xiàn)在長(zhǎng)沙先導(dǎo)區(qū)的區(qū)劃已經(jīng)正式確定。先導(dǎo)區(qū)的建設(shè)，必須重視整體規(guī)劃。由于城郊結(jié)合部分屬區(qū)縣兩個(gè)行政機(jī)關(guān)管轄，而縣級(jí)的規(guī)劃往往著重縣城，忽視了與城區(qū)對(duì)接的鄉(xiāng)鎮(zhèn)的規(guī)劃工作。導(dǎo)致這些地方在做規(guī)劃時(shí)缺乏全局意識(shí)，沒(méi)有與城市規(guī)劃很好地對(duì)接，而僅僅停留在農(nóng)村城鎮(zhèn)化的層次，沒(méi)有考慮地域特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、生態(tài)特點(diǎn)等因素，規(guī)劃工作的思路不開(kāi)闊，檔次不高。

我認(rèn)為，應(yīng)盡快盡早地將城郊結(jié)合部的規(guī)劃工作提上重要議事日程，盡量減少新一輪城市大擴(kuò)容又帶來(lái)新一次大拆遷。

一是規(guī)劃要體現(xiàn)科學(xué)。規(guī)劃要與國(guó)際對(duì)接，統(tǒng)籌考慮，一次到位，建設(shè)可以分步實(shí)施。要考慮與城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、土地資源、水資源、能源和生態(tài)環(huán)境條件相適應(yīng)，并為城市留下未來(lái)發(fā)展的余地。要綜合考慮全局與局部、新區(qū)與舊城、近期與遠(yuǎn)期、需要與可能、共性與個(gè)性、歷史與現(xiàn)代、地上與地下等各種關(guān)系，處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的矛盾。

二是規(guī)劃要體現(xiàn)人文。規(guī)劃要尊重“前人”；關(guān)愛(ài)“今人”；善待“后人”，更多地體現(xiàn)對(duì)人、自然和歷史文化的尊重。要保護(hù)好“前人”為每座城市創(chuàng)造并留下來(lái)的寶貴歷史文化遺產(chǎn)，繼承和發(fā)揚(yáng)城市固有的特色；要重視居住區(qū)規(guī)劃，充分體現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的需求，把提高廣大人民群眾的生活質(zhì)量和城市環(huán)境質(zhì)量、創(chuàng)造適宜創(chuàng)業(yè)發(fā)展和適宜居住生活的城市作為規(guī)劃目標(biāo)。

三是規(guī)劃要體現(xiàn)個(gè)性。要遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律，在現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、地域資源優(yōu)勢(shì)、未來(lái)發(fā)展定位的基礎(chǔ)上，多進(jìn)行組團(tuán)式的規(guī)劃，打造各具特色的“區(qū)中區(qū)”、“城中村”。當(dāng)前，要突破“開(kāi)發(fā)就是推去一座座山，平整一塊塊地”等慣性思維，盡可能地保護(hù)好可以保留的山頭、坡地、水面。要依山傍水建民居，風(fēng)情特色建小鎮(zhèn)，節(jié)約用地建廠房，綠樹(shù)成蔭通道路。一條道路兩線綠、一片區(qū)域一幅畫(huà)。

四要規(guī)劃體現(xiàn)綠色。要追求城市的生態(tài)價(jià)值、健康價(jià)值、人類與環(huán)境間的協(xié)調(diào)和交流價(jià)值、環(huán)境公正價(jià)值，妥善處理好資源開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)的關(guān)系，處理好經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，處理好眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系，堅(jiān)持走資源節(jié)約型的城鎮(zhèn)化發(fā)展道路。綜合有效地利用資源，避免資源過(guò)度開(kāi)發(fā)，確保開(kāi)發(fā)建設(shè)活動(dòng)不超出環(huán)境容量，不對(duì)環(huán)境、文化資產(chǎn)和居民健康造成不良影響。要大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)和環(huán)保經(jīng)濟(jì)，不斷改善生態(tài)環(huán)境，美化生活環(huán)境，努力開(kāi)創(chuàng)生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕和生態(tài)良好的和諧文明發(fā)展之路。要盡量保住山頭（包括小山頭）、開(kāi)發(fā)水面、植樹(shù)種草、保持綠色，要立法、要督查、要切實(shí)追究違規(guī)者。