4篇小學(xué)學(xué)生缺課補(bǔ)課工作預(yù)案可參考

篇一

一、組織體系建設(shè)工作規(guī)范

1.完善體系。成立新冠肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組及工作

機(jī)構(gòu)，由學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長，成員包括學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子成員、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)實(shí)施、督查督辦。

2.健全制度。建立完善疫情報(bào)告及應(yīng)急處置制度、師生晨

午檢制度、缺勤登記追蹤制度、健康教育制度、衛(wèi)生清潔及消

毒制度等。

3.跟蹤督導(dǎo)。建立專門的疫情防控督導(dǎo)組，深入教室、宿

舍、食堂、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、校園出入口等，實(shí)地檢查人

員管控、值班值守、健康檢測、清潔消毒、飲食安全等情況，督促防控措施落到實(shí)處。

4.聯(lián)防聯(lián)控。建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長四級(jí)防控工作

聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)收集和報(bào)送相關(guān)信息，鼓勵(lì)采用信息技術(shù)支持

防控體系建設(shè)。建立與屬地衛(wèi)生健康部門(疾控機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)

療機(jī)構(gòu))、市場監(jiān)管、公安機(jī)關(guān)聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，共同做好校園

疫情防控工作。

二、開學(xué)前準(zhǔn)備工作規(guī)范

5.制定預(yù)案。制定開學(xué)工作方案、日常防控方案、應(yīng)急預(yù)案、缺課補(bǔ)課預(yù)案、輿情應(yīng)對(duì)預(yù)案等，報(bào)教育主管部門備案，做到無預(yù)案不開學(xué)。

6.全員培訓(xùn)。對(duì)全體教職工提前進(jìn)行疾病防控知識(shí)宣傳普及，開展體溫監(jiān)測、清潔消毒、應(yīng)急處置等培訓(xùn)，組織模擬演

練。通過新媒體、微信、短信、網(wǎng)絡(luò)答題等形式，對(duì)全體學(xué)生及家長進(jìn)行疫情防護(hù)知識(shí)、防控技能和應(yīng)急預(yù)防知識(shí)的宣傳教

育，提前告知注意事項(xiàng)和防控要求。

7.風(fēng)險(xiǎn)排查。開學(xué)前對(duì)所有師生員工進(jìn)行全面排查并建立

健康臺(tái)賬，精準(zhǔn)掌握每一名師生員工返校前

天的可疑接觸經(jīng)

歷、旅居經(jīng)歷和身體健康狀況，特別關(guān)注假期是否曾前往疫情

防控重點(diǎn)地區(qū)、是否接觸過疫情防控高危人員等。對(duì)排查的重

點(diǎn)人員，要“一人一策”確定返校方案。

8.條件保障。測算并落實(shí)疫情防控所需物資和經(jīng)費(fèi)。設(shè)置充足的洗手水龍頭，提前儲(chǔ)備好疫情防控應(yīng)急所需物資，包括

醫(yī)用口罩、75%酒精、消毒溶液、紫外線消毒燈、消毒洗手液、肥皂、膠皮手套、體溫計(jì)、紅外測溫儀、噴霧器、應(yīng)急藥品等。按照位置相對(duì)獨(dú)立、遠(yuǎn)離人群、衛(wèi)生條件較好的原則，設(shè)

置臨時(shí)應(yīng)急隔離空間，配備相應(yīng)生活、防護(hù)設(shè)施設(shè)備。

9.全面清潔消毒。開學(xué)前一周內(nèi)，要對(duì)辦公區(qū)、教室、圖

書館、閱覽室、禮堂、體育館、食堂、宿舍、浴室、廁所等場

所進(jìn)行徹底清潔消毒，消除細(xì)菌、病毒滋生環(huán)境，全方位改善

學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，不留死角。家長對(duì)學(xué)生開學(xué)后隨身物品、被褥等進(jìn)行清洗消毒，保持整潔。

10.教學(xué)準(zhǔn)備。通過網(wǎng)上教研、視頻會(huì)議等方式，組織教備好課，針對(duì)延遲開學(xué)實(shí)際情況，科學(xué)制定開學(xué)后教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)籌做好延誤學(xué)時(shí)補(bǔ)充、教師教學(xué)工作補(bǔ)位、學(xué)生居家學(xué)習(xí)輔

導(dǎo)等教學(xué)安排。

三、開學(xué)組織工作規(guī)范

11.開學(xué)決定。根據(jù)省、市教育主管部門和縣新冠肺炎疫情

處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)統(tǒng)一部署安排，確定具體開學(xué)時(shí)

間并向社會(huì)公布。不得提前開學(xué)。

12.返校組織。開學(xué)前在縣域內(nèi)滿

天且無異常情況的師

生員工可正常返校。各級(jí)各類學(xué)校根據(jù)管控和服務(wù)能力確定報(bào)

到學(xué)生人數(shù)和批次安排，組織教職員工、學(xué)生，分年級(jí)、分班

級(jí)、分期、分批錯(cuò)峰返校。初中和高中畢業(yè)年級(jí)、寄宿制學(xué)校

可優(yōu)先安排開學(xué)，幼兒園在疫情有效控制后安排開學(xué)。返校方

案確定后，按照屬地管理原則報(bào)教育主管部門審批同意后，方

可實(shí)施。

13.返校管理。對(duì)重點(diǎn)關(guān)注的師生員工建立專人負(fù)責(zé)的健康

監(jiān)測名冊(cè)，不漏一人。對(duì)未按時(shí)到校的，第一時(shí)間查明原因。發(fā)現(xiàn)未按照要求居家隔離、自行提前返校的，應(yīng)予勸返，決不

允許帶病返校。對(duì)拒不服從管理的，一律嚴(yán)肅處理。

四、開學(xué)后管理工作規(guī)范

14.交通出行。師生上下學(xué)路上要正確佩戴口罩。建議師生

根據(jù)家校距離、以半小時(shí)趕路時(shí)間為上限，合理選擇步行、騎

行或私家車出行。不提倡乘坐公共交通工具、校車出行。需要

騎行共享單車的，使用前后須自行做好消毒處理。確需乘坐校車的，上車前配合隨車照管員進(jìn)行體溫檢測，若體溫高于

37.3℃

—

—?jiǎng)t不得乘車，按規(guī)定做好應(yīng)急處置。乘坐校車務(wù)必全程佩戴口

罩，途中盡量避免用手觸摸車上用品。

15.健康教育。開學(xué)第一課要開設(shè)健康教育課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

新冠肺炎、生命健康和傳染病防控知識(shí)專題教育，確保全覆蓋。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要利用各種媒體開展疫情防控主題教

育和優(yōu)秀征文展示評(píng)選活動(dòng)。

16.健康監(jiān)控。疫情防控期間，每天追蹤師生健康狀況。由

家長負(fù)責(zé)每天早晚各

次測試走讀學(xué)生體溫并在《學(xué)生每日體

溫自測表》上簽字上交。班主任每天對(duì)缺勤、遲到及后續(xù)返校的學(xué)生，逐一登記、核實(shí)原因，及時(shí)補(bǔ)測體溫。教職工堅(jiān)持每天自測體溫

次。對(duì)體溫超過

37.3

度的，應(yīng)及時(shí)就診并向?qū)W校

報(bào)告。

17.出入校園。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確各年級(jí)入校時(shí)間，實(shí)行錯(cuò)峰、錯(cuò)口上學(xué)，組織師生排隊(duì)(間距

1.5

米以上)依次測量

體溫、鞋底消毒、輪胎消毒。體溫異常者，按規(guī)定做好應(yīng)急處

置，并與家長、疾控部門取得聯(lián)系。嚴(yán)格做好師生因病缺勤和

病因追查與登記工作。加強(qiáng)校內(nèi)人員管理，嚴(yán)格教職員工進(jìn)出

校園，實(shí)行學(xué)生外出審批制度。嚴(yán)控外來人員進(jìn)入學(xué)校，確需

入校的要實(shí)名登記備案，手機(jī)短信軌跡查詢，逐一檢測體溫，對(duì)體溫超過

37.3

度的禁止入校。

18.餐飲管理。嚴(yán)格餐飲從業(yè)人員管理，食堂工作人員每天

崗前必須進(jìn)行體溫測量并保留檢測記錄，作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴

手套、帽子和醫(yī)用口罩。食堂采購人員或供貨人員須佩戴口罩

和一次性橡膠手套，避免直接手觸肉禽類生鮮材料，摘手套后要及時(shí)洗手消毒。嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要

求，嚴(yán)把原材料采購、加工制作、打包配餐、食品留樣以及餐

具、公用具和餐桌椅清潔消毒、個(gè)人衛(wèi)生健康等各個(gè)環(huán)節(jié)和關(guān)

口，做到生熟分開，食物燒熟煮透，嚴(yán)禁制售冷葷涼菜、裱花

蛋糕，不得使用來源不明的家禽、家畜，嚴(yán)禁采購野生動(dòng)物和

活體動(dòng)物，確保師生用餐安全和營養(yǎng)健康。加強(qiáng)與集體配餐單

位聯(lián)系，督促落實(shí)送餐到校人員的健康管理和個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。師生在上班(學(xué))半小時(shí)趕路時(shí)間以內(nèi)的，提倡回家就餐;確需在校就餐的，按照“先低年級(jí)、后高年級(jí)”順序?qū)嵭绣e(cuò)時(shí)

就餐、分區(qū)域就餐、打包就餐等方式，最大限度減少人員聚集。公共餐具和飯菜統(tǒng)一由工作人員分發(fā)，禁止自行取用。嚴(yán)禁師

生外出就餐或叫外賣。

19.住宿管理。嚴(yán)格落實(shí)住校生(午休生)登記和體溫檢測

制度，每天早、午、晚出入宿舍要測量體溫和鞋底消毒，對(duì)體

溫異常者，及時(shí)做好應(yīng)急處置。嚴(yán)禁相互串門，禁止一切外來

人員進(jìn)入宿舍區(qū)。強(qiáng)化宿舍紀(jì)律管理，做到作息有規(guī)律、睡眠

有質(zhì)量，增強(qiáng)自身免疫力。

20.個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)。指導(dǎo)、督促學(xué)生在觸摸公共物品、餐前

便后使用肥皂(洗手液)用流水洗手，用一次性紙巾或干凈毛

巾擦手;接觸呼吸道分泌物(如打噴嚏)后應(yīng)立即洗手。培養(yǎng)

學(xué)生保持良好的呼吸道衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽或打噴嚏時(shí)，用紙巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打噴嚏后洗手，避免用手觸摸眼睛、鼻或口。禁止隨地吐痰，防護(hù)口罩廢棄物以及口鼻分泌物用紙

巾包好放入學(xué)校專設(shè)的垃圾廢棄桶。師生回到家中對(duì)外層衣物、鞋底進(jìn)行全面消毒，并摘掉口罩洗手消毒。學(xué)生每天體育鍛煉時(shí)間不少于

小時(shí)，保障充足睡眠，均

衡膳食營養(yǎng)，避免過度疲勞。學(xué)?？倓?wù)后勤、安保、清潔人員

工作時(shí)須佩戴口罩，并與人保持安全距離。門衛(wèi)、保潔等從事

校園安保、清潔消毒人員要每日按時(shí)更換防護(hù)用品，穿工作服，工作結(jié)束后洗手消毒。工作服要每日清洗，如被污物污染時(shí)應(yīng)

及時(shí)更換清洗。加強(qiáng)師生心理健康教育和衛(wèi)生防疫教育，注重對(duì)重點(diǎn)人員

和治愈康復(fù)人員的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。

21.日常清潔消毒。教學(xué)樓、辦公樓、圖書室、功能用房、體育場館、食堂、宿舍等學(xué)習(xí)、生活、辦公場所每天進(jìn)行一次

衛(wèi)生清潔、一次消毒，室內(nèi)場所每天早、中、晚各開門窗通風(fēng)

一次，每次自然通風(fēng)

20—30

分鐘。戶外空氣質(zhì)量較差時(shí)，通風(fēng)

換氣頻次和時(shí)間應(yīng)適當(dāng)減少。盡量減少到人群密集場所活動(dòng)，避免接觸呼吸道感染患者。做好垃圾分類管理和及時(shí)清運(yùn)，設(shè)

置專門口罩回收桶，防止二次污染。每天兩次使用

酒精或含

氯消毒劑對(duì)垃圾桶進(jìn)行消毒處理。課本、作業(yè)本、玩教具等學(xué)習(xí)用品使用前要進(jìn)行噴灑消毒或紫外線照射消毒;電梯、走廊、衛(wèi)生間、門把手等重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)部位要隨時(shí)消毒，除運(yùn)送貨

物外學(xué)校電梯一律停運(yùn);座機(jī)、手機(jī)、電腦等每日要用

酒精

擦拭

次以上。

五、教育教學(xué)管理工作規(guī)范

22.延遲開學(xué)期間線上教學(xué)。各教體辦、局屬各學(xué)校、各民

辦學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于規(guī)范延遲開學(xué)期間普通中小學(xué)線上教育教學(xué)活動(dòng)的意見》(魯教基字〔2020〕2

號(hào))要

求，調(diào)整原定教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定和完善自原計(jì)劃

開學(xué)之日起的線上教育教學(xué)工作方案和遠(yuǎn)程線上教學(xué)活動(dòng)。根

據(jù)不同學(xué)段、不同年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，分別采取直播、錄播、點(diǎn)播、電視視頻、音頻等適當(dāng)學(xué)習(xí)方式。優(yōu)先支持初中和高中畢業(yè)年

級(jí)采用名師“直播+錄播+線上答疑”的教學(xué)方式，確保備考質(zhì)

量。要特別關(guān)注防疫阻擊戰(zhàn)一線人員子女和家庭貧困兒童、農(nóng)

村留守兒童、復(fù)工后獨(dú)自居家兒童等群體的特殊需求，采取適

當(dāng)方式開展教學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)全覆蓋。嚴(yán)禁幼兒園開展線上教學(xué)

活動(dòng)。要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，注重用眼健康。小學(xué)生每次教學(xué)活動(dòng)持續(xù)時(shí)

間原則上

15—20

分鐘，中學(xué)生

25—30

分鐘，增大休息間隔。每日組織學(xué)生線上學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)、初中、高中分別不超過

分鐘、120

分鐘、180

分鐘。要指導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時(shí)間，適

當(dāng)增加音樂欣賞、體育鍛煉和家庭勞動(dòng)等活動(dòng)。要嚴(yán)格控制作業(yè)總量。要根據(jù)線上學(xué)習(xí)的實(shí)際，科學(xué)設(shè)計(jì)

作業(yè)的形式和內(nèi)容，布置彈性作業(yè)和分層作業(yè)。學(xué)校要統(tǒng)籌學(xué)

生作業(yè)量，不得安排過多、過重和學(xué)生無法獨(dú)立完成的作業(yè)。小學(xué)一、二年級(jí)不安排書面作業(yè)，其他年級(jí)作業(yè)時(shí)間每天不超

過

小時(shí);初中不超過

小時(shí)，高中不超過

小時(shí)。不得強(qiáng)行

要求學(xué)生或家長每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習(xí)視頻、打印和批

改作業(yè)，不得向家長布置作業(yè)。

23.開學(xué)后教學(xué)實(shí)施。開學(xué)后通過適當(dāng)方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)

檢測，做好學(xué)情分析，及時(shí)調(diào)整課程教學(xué)計(jì)劃和授課進(jìn)度，有針對(duì)性地開展輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)、分層教學(xué)。提倡網(wǎng)絡(luò)授課與現(xiàn)場授課

相結(jié)合，對(duì)不能及時(shí)返校的，安排線上教學(xué)輔導(dǎo)。適度控制作

業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時(shí)間。大課間、體育課以跳繩、跳遠(yuǎn)、乒乓球、羽毛球、踢毽子等非群體性、非聚集性體育活動(dòng)為主。通校生原則上在家上晚自習(xí)，住校生上晚自習(xí)要自覺佩戴口罩。

24.彈性坐班。教師實(shí)行彈性坐班制，無課教師可在家進(jìn)行

備課、網(wǎng)上輔導(dǎo)、答疑等輔助性教學(xué)活動(dòng)，降低因人員聚集帶

來的傳播風(fēng)險(xiǎn)。

25.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。開學(xué)后職業(yè)學(xué)校積極協(xié)調(diào)對(duì)接實(shí)習(xí)單位，統(tǒng)

籌安排實(shí)訓(xùn)場地設(shè)施和指導(dǎo)教師等資源，組織好學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。

六、疫情處置工作規(guī)范

26.應(yīng)急處置。如有師生員工被確定為疑似病例，應(yīng)立即啟

動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，配合疾控機(jī)構(gòu)做好流行病學(xué)調(diào)查和密切接觸者的隔離觀察，并做好相關(guān)后續(xù)工作。

27.信息報(bào)送。堅(jiān)持

小時(shí)值班制度，確保信息渠道暢通。疫情防控期間，嚴(yán)格實(shí)行日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度。

28.輿情應(yīng)對(duì)。主要負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)輿情研判，及時(shí)做好輿情

應(yīng)對(duì)，快速處置，及時(shí)回應(yīng)師生和社會(huì)關(guān)切。

29.責(zé)任追究。對(duì)不按照要求進(jìn)行報(bào)告、隔離的，進(jìn)行批評(píng)

教育、責(zé)令改正。對(duì)隱瞞病情、緩報(bào)、謊報(bào)的，疏于管理或玩

忽職守造成嚴(yán)重后果的，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

篇二

一、學(xué)生缺課監(jiān)測

1、及早發(fā)現(xiàn)疫情，盡快采取措施，防止疫情蔓延。

2、建立學(xué)校學(xué)生缺課補(bǔ)課工作機(jī)制。

二、檢測內(nèi)容

1、學(xué)生每天因病缺課數(shù)。

2、學(xué)生每天缺勤率。

3、監(jiān)測與新冠病毒疑似癥候群。

三、缺課學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)

1、明確資料收集負(fù)責(zé)人，實(shí)行分管校長負(fù)責(zé)制，年級(jí)主任、各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)每天班級(jí)的統(tǒng)計(jì)工作。

2、收集程序

班主任每天上下午對(duì)班級(jí)學(xué)生到校情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)，并對(duì)缺勤學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記。

各年級(jí)主任及時(shí)匯總本年級(jí)組個(gè)班級(jí)情況，匯報(bào)告分管負(fù)責(zé)人

學(xué)校分管負(fù)責(zé)人每天將情況及時(shí)上報(bào)

四、補(bǔ)課工作

1、各課任教師根據(jù)當(dāng)天的授課情況，以圖片或視頻的形式，通過微信告知缺課學(xué)生家長，并通過家長幫助學(xué)生，有疑惑再及時(shí)聯(lián)系教師。

2、各班主任教師及時(shí)了解學(xué)生存在問題，與科任教師做好溝通，共同做好學(xué)生補(bǔ)課工作。

篇三

當(dāng)前，防控手足口病、甲型H1N1型流感已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)新的階段，為了確保正常的教學(xué)秩序，使每一名因故缺課的學(xué)生都能夠及時(shí)得到補(bǔ)課，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、做好缺課學(xué)生的登記工作

各學(xué)校要每天按班級(jí)、年級(jí)和學(xué)科匯總學(xué)生的缺課情況，明確學(xué)生缺課的原因、缺課的節(jié)次以及缺課的章節(jié)內(nèi)容，并通過規(guī)范請(qǐng)銷假制度程序做好跟蹤管理，為每名學(xué)生建立完整的缺課檔案。

二、及時(shí)做好補(bǔ)課工作

學(xué)生返校后，學(xué)校要向相關(guān)教師下達(dá)補(bǔ)課通知單，任課教師要根據(jù)學(xué)生的缺課情況制定補(bǔ)課計(jì)劃，及時(shí)為學(xué)生補(bǔ)課。學(xué)校要加強(qiáng)補(bǔ)課的跟蹤管理，確保補(bǔ)課落到實(shí)處，不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)于大面積出現(xiàn)缺課現(xiàn)象的，學(xué)校要統(tǒng)籌安排集中補(bǔ)課。補(bǔ)課后，教導(dǎo)處要通過問卷方式對(duì)補(bǔ)課效果進(jìn)行調(diào)查，凡學(xué)生依舊沒有掌握的，要進(jìn)行再次補(bǔ)課。

三、加強(qiáng)教育督察

學(xué)校應(yīng)要求廣大教師從踐行“做學(xué)生愛戴的老師，辦人民滿意的教育”工作理念的角度，充分認(rèn)識(shí)新時(shí)期做好缺課學(xué)生補(bǔ)課工作的嚴(yán)肅意義，應(yīng)建立完善的請(qǐng)銷假、補(bǔ)課等制度，不讓每一名學(xué)生因病造成知識(shí)缺漏。

篇四

某小學(xué)學(xué)生缺課補(bǔ)課工作預(yù)案

為進(jìn)一步做好學(xué)校防疫工作，切實(shí)做好缺課學(xué)生的統(tǒng)計(jì)與跟蹤補(bǔ)課工作，使每個(gè)學(xué)生不掉隊(duì)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作方案安排，特制訂某小學(xué)學(xué)生缺課補(bǔ)課工作預(yù)案如下：

一、學(xué)生缺課監(jiān)測

1、及早發(fā)現(xiàn)疫情，盡快采取措施，防止疫情蔓延。

2、建立學(xué)校學(xué)生缺課補(bǔ)課工作機(jī)制。

二、檢測內(nèi)容

1、學(xué)生每天因病缺課數(shù)。

2、學(xué)生每天缺勤率。

3、監(jiān)測與新冠病毒疑似癥候群。

三、缺課學(xué)生信息統(tǒng)計(jì)

1、明確資料收集負(fù)責(zé)人，實(shí)行分管校長負(fù)責(zé)制，年級(jí)主任、各班級(jí)班主任具體負(fù)責(zé)每天班級(jí)的統(tǒng)計(jì)工作。

2、收集程序

班主任每天上下午對(duì)班級(jí)學(xué)生到校情況及時(shí)統(tǒng)計(jì)，并對(duì)缺勤學(xué)生的基本情況進(jìn)行登記。

各年級(jí)主任及時(shí)匯總本年級(jí)組個(gè)班級(jí)情況，匯報(bào)告分管負(fù)責(zé)人

學(xué)校分管負(fù)責(zé)人每天將情況及時(shí)上報(bào)

四、補(bǔ)課工作

1、各課任教師根據(jù)當(dāng)天的授課情況，以圖片或視頻的形式，通過微信告知缺課學(xué)生家長，并通過家長幫助學(xué)生，有疑惑再及時(shí)聯(lián)系教師。

2、各班主任教師及時(shí)了解學(xué)生存在問題，與科任教師做好溝通，共同做好學(xué)生補(bǔ)課工作。