“養(yǎng)成教育”—國(guó)旗下講話

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!

我今天講話的題目是：“養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”。

古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)者無(wú)一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。國(guó)內(nèi)外教學(xué)研究統(tǒng)計(jì)資料表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞20%與智力因素相關(guān)，80%與非智力因素相關(guān)，而在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格等非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。

初中階段是各種習(xí)慣，諸如生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時(shí)期。那么，應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的習(xí)慣呢?

1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。講究衛(wèi)生是每個(gè)人應(yīng)有的衛(wèi)生習(xí)慣，是一個(gè)人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個(gè)人面貌，又包含了對(duì)他人的尊重。我們要講究個(gè)人衛(wèi)生外，還要養(yǎng)成好的公共衛(wèi)生意識(shí)。不在教室等公共場(chǎng)所亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)；不在校園及公共場(chǎng)所亂扔垃圾；用餐時(shí)注意清潔，嚴(yán)禁公共場(chǎng)所吃零食等。

2、養(yǎng)成良好的文明禮儀。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財(cái)富。我們要做到升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)莊嚴(yán)肅立；見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好；師生之間、同學(xué)之間自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)；不打架、不罵人，校園內(nèi)不得喧嘩；課間不追逐，去食堂吃飯時(shí)秩序井然，做到文明進(jìn)餐。

3、養(yǎng)成安全意識(shí)。安全是一切活動(dòng)的前提，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，時(shí)刻牢記“安全第一”的思想是順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的保障。

我們要特別重視交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、消防安全、防溺水等方面的安全。特別強(qiáng)調(diào)的是學(xué)生要熟練掌握自救互救方法和基本技能，做到能保護(hù)自己和他人的安全。

4、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)的前提與保證，是學(xué)生文明素養(yǎng)的體現(xiàn)。學(xué)生的最主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，這是人人皆知的事情。當(dāng)然，學(xué)習(xí)是既枯燥、又快樂(lè)的過(guò)程。要想幸福的度過(guò)這個(gè)過(guò)程，就要主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，而不是被動(dòng)的，要主動(dòng)的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)完成好應(yīng)有的學(xué)習(xí)任務(wù)。這樣度過(guò)學(xué)生時(shí)期才有意義的，快樂(lè)的。

老師、同學(xué)們，在我們生活的空間，在我們身邊，常常會(huì)感到一些不和諧的音符。比如：校園內(nèi)隨意丟棄的垃圾、飄揚(yáng)零落在校園內(nèi)的紙屑；公共設(shè)施遭到人為的破壞；吵鬧聲也不時(shí)傳來(lái)；課間時(shí)常見(jiàn)到橫沖直撞的身影等，這些都跟學(xué)生的身份不符合的。成功與失敗之間的距離，也許就在這些習(xí)慣及不經(jīng)意流露的細(xì)節(jié)之中。

行為改變習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成性格，性格決定命運(yùn)。良好行為習(xí)慣是健康人生之基，是一個(gè)成功的通道，是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題，我希望同學(xué)們要重視好習(xí)慣的養(yǎng)成，從自身做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成具有良好行為習(xí)慣的好學(xué)生。我相信大家能做到！