中央電視臺開學(xué)第一課2019

中央電視臺開學(xué)第一課

時(shí)代潮流，滾滾向前，順之者昌，逆之者亡。每個(gè)人都需要去追趕時(shí)代的步伐，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)，尤其是孩子們，他們是未來的主人，更需要了解未來，緊跟未來。

VRor人工智能?孩子們才是這些未來主導(dǎo)世界的技術(shù)的主力軍，小撒口中的已不再陌生，對于大多數(shù)孩子們來說還很神秘。捫心自問，我的孩子呢?對人工智能、VR、AR、3D打印和機(jī)器人工程等等現(xiàn)代科技了解多少呢?

隨著新高考制度改革的逐步推動和落實(shí)，大批高校針對人工智能，機(jī)器人工程開設(shè)了相關(guān)專業(yè)，在高考基礎(chǔ)上，通過自主招生政策招收具有相關(guān)特長的孩子們加入，間接推動了國家人工智能和機(jī)器人教育普及。

我們具體來解讀機(jī)甲大師中的機(jī)器人技術(shù)和能力培養(yǎng)目標(biāo)。

隊(duì)員合作拼接機(jī)器人，在這一階段，需要三名隊(duì)員合作完成(合作精神和能力)，首先要考察機(jī)器人需要完成的任務(wù)(細(xì)致的觀察能力)，根據(jù)任務(wù)類型決定機(jī)器人功能(正確的分析和決策能力)，完成機(jī)器人結(jié)構(gòu)搭建和組裝(動手組裝和操作機(jī)器人的能力)。

清理落石通過推土機(jī)器人完成。

鋪橋機(jī)器人完成通過斷橋的任務(wù)。能量炮轟擊前進(jìn)道路中的大石塊，快速清理出道路。

巡線實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的自動化前進(jìn)。

機(jī)械臂在不傷害傷員的前提下清理出雜物。救援機(jī)器人將傷員安置于救援艙，最終完成救援任務(wù)。推動和參與機(jī)器人活動的意義何在?《開學(xué)第一課》連續(xù)三年推動機(jī)器人走上屏幕的意義何在?華南理工大學(xué)的學(xué)生說出了學(xué)生、家長、社會的心聲。

撒貝寧作為央視主播和節(jié)目主持人，代表國家媒體發(fā)出了國家在機(jī)器人教育及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的呼吁和召喚。

讓我們攜手，助力自己的子女，身邊的學(xué)生，助力對機(jī)器人感興趣的孩子們實(shí)現(xiàn)自己的機(jī)器人夢想，讓每一個(gè)孩子都能夠接觸并愛上機(jī)器人，搭上人工智能和機(jī)器人的班列，讓我們的國家一天比一天更富強(qiáng)，我們的五星紅旗，才能飄揚(yáng)在更高更遠(yuǎn)的地方。