第一篇：一年級下學(xué)期家長會邀請函

一年級下學(xué)期家長會邀請函范文（精選7篇）

邀請函在商務(wù)、婚慶等場合非常重要。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到邀請函的地方很多，那么邀請函的格式，你掌握了嗎以下是小編收集整理的一年級下學(xué)期家長會邀請函范文（精選7篇），歡迎閱讀與收藏。

一年級下學(xué)期家長會邀請函1

尊敬的家長：

您好！

不知不覺半個學(xué)期已經(jīng)過去，非常感謝您一直以來對學(xué)校工作的理解和支持。

孩子的每個變化、每次進(jìn)步都牽動著你我的心，為了能與各位家長共同分析他們的成長軌跡，讓您進(jìn)一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，我校定于20xx年5月25日（周五）下午15：00，召開初一年級家長會。屆時我校還將邀請專家講述如何引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。請各位家長先到學(xué)校行政樓二樓學(xué)術(shù)報告廳參加家長會，之后進(jìn)入孩子所在的班級，分班交流。

孩子是我們的未來，是我們的希望！敬請您準(zhǔn)時參加家長會，我們誠摯期盼您的到來！

邀請人：XXX

XXXX年XX月XX日

一年級下學(xué)期家長會邀請函2

尊敬的家長:

您好！

您的孩子從九月一日到我校學(xué)習(xí)，已有兩個星期了。為了使您的孩子能更好學(xué)習(xí)、生活，我們將在本周五（9月16日）下午3：00在學(xué)校的多媒體教室召開一年級新生家長會，與您探討共同教育孩子的方法。熱忱歡迎您的光臨，謝謝您的支持！

邀請人：XXX

XXXX年XX月XX日

一年級下學(xué)期家長會邀請函3

尊敬的家長：

您好!

首先感謝您對學(xué)校工作的大力支持!

教育是家庭、社會、學(xué)校三方面教育的有機(jī)結(jié)合，但直接具體落實到孩子身上的主要是家庭和學(xué)校，讓我們形成家校合力，共商教育大計，一起為讓孩子們學(xué)得更好，發(fā)展更加全面而努力。

誠摯邀請您，于11月26號(下周二)下午14:45 來校參加初一年級家長會。地點是學(xué)校籃球場。

(溫馨提示：為配合校園安保工作，請將車輛停放在校外，謝謝!)

邀請人：XXX

XXXX年XX月XX日

一年級下學(xué)期家長會邀請函4

各位家長：

非常感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼20xx年又快過去了，您一定很想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況吧。家長會是學(xué)校與家庭直接聯(lián)系的'橋梁，是學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合的一條通道。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通、了解，為此我校特定于本周二[12月14日]早上7:50在學(xué)校舉行一年級教學(xué)開放日及家長座談會，懇請您的參加并對學(xué)校的工作提出寶貴的意見。恭候您的光臨！

邀請人：XXX

XXXX年XX月XX日

一年級下學(xué)期家長會邀請函5

尊敬的家長：

您好！您的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，為了使您更好地了解我校的教育情況，了解孩子在校的各方面表現(xiàn)，學(xué)校決定召開一年級“家校攜手、共話成長”家長會，屆時我們將與您近距離地進(jìn)行溝通、交流，傾聽您的意見和建議。

這是您的孩子進(jìn)入小學(xué)階段的第一次家長會，希望您接到通知后安排好工作，準(zhǔn)時參加。

時間：XX年10月22日（星期五）晚上6：30

地點：一樓活動教室

XX小學(xué)

XX年XX月X日

一年級下學(xué)期家長會邀請函6

尊敬的家長:

您好！您的孩子從九月一日到我校學(xué)習(xí)，已有兩個星期了。為了使您的孩子能更好學(xué)習(xí)、生活，我們將在本周五（9月16日）下午3：00在學(xué)校的多媒體教室召開一年級新生家長會，與您探討共同教育孩子的方法。熱忱歡迎您的光臨，謝謝您的支持！

XX小學(xué)

XX年XX月X日

一年級下學(xué)期家長會邀請函7

尊敬的學(xué)生家長：

您好！我?！凹议L學(xué)?！睂⒂?月5日晚上召開一年級家長會，特邀您參加本次會議。會議時間：5月5日（周四）晚上18:30分。

會議地點：階梯教室（綜合樓二樓）、教室（學(xué)生所在班級）

會議議程：

1、所有家長集中階梯教室，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座。

2、聽完講座后到子女所在班級同班主任老師及任課老師交流。

XX小學(xué)

XX年XX月X日

第二篇：一年級家長會邀請函

一年級家長會邀請函

尊敬的家長：

您好！

您的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，為了使您更好地了解我校的教育情況，了解孩子在校的各方面表現(xiàn)，同時也使我們更好地了解學(xué)生在家的情況，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的教育“合力”，共同為孩子的成長撐起一片藍(lán)天。學(xué)校決定召開一年級“家校攜手、共話成長”家長會。屆時我們將與您近距離地進(jìn)行溝通、交流，傾聽您的意見和建議。

這是你的孩子進(jìn)入小學(xué)階段的第一次家長會，希望您能在百忙之中抽空參加。

時間：2011年10月15日周六上午8:00—11:00

地點：一年級各班教室

溫馨提示：

1、為了保證家長會的質(zhì)量，請勿帶孩子隨行。

2如您有特殊原因不能參加，請?zhí)崆半娫捦ㄖ嘀魅巍?/p>

五指山市第三小學(xué)

2011年9月28日

第三篇：一年級家長會邀請函

篇一：一年級家長會邀請函范文

各位家長：

非常感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持！時間過得真快，轉(zhuǎn)眼2004年又快過去了，您一定很想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況吧。家長會是學(xué)校與家庭直接聯(lián)系的橋梁，是學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合的一條通道。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通、了解，為此我校特定于本周二[12月14日]早上7:50在學(xué)校舉行一年級教學(xué)開放日及家長座談會，懇請您的參加并對學(xué)校的工作提出寶貴的意見。恭候您的光臨！

篇二：

尊敬的家長：

您好！您的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，為了使您更好地了解我校的教育情況，了解孩子在校的各方面表現(xiàn)，學(xué)校決定召開一年級“家校攜手、共話成長”家長會，屆時我們將與您近距離地進(jìn)行溝通、交流，傾聽您的意見和建議。

這是您的孩子進(jìn)入小學(xué)階段的第一次家長會，希望您接到通知后安排好工作，準(zhǔn)時參加。

時間：2010年10月22日（星期五）晚上6：30

地點：一樓活動教室

篇三：一年級家長會邀請函

尊敬的家長：您好！不知不覺半個學(xué)期已經(jīng)過去，非常感謝您一直以來對學(xué)校工作的理解和支持。

一、孩子的每個變化、每次進(jìn)步都牽動著你我的心，為了能與各位家長共同分析他們的成長軌跡，讓您進(jìn)一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，我校定于2012年5月25日（周五）下午15:00，召開初一年級家長會。屆時我校還將邀請專家講述如何引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。請各位家長先到學(xué)校行政樓二樓學(xué)術(shù)報告廳參加家長會，之后進(jìn)入孩子所在的班級，分班交流。

孩子是我們的未來，是我們的希望！敬請您準(zhǔn)時參加家長會，我們誠摯期盼您的到來！

篇四：

尊敬的家長:

您好！您的孩子從九月一日到我校學(xué)習(xí)，已有兩個星期了。為了使您的孩子能更好學(xué)習(xí)、生活，我們將在本周五（9月16日）下午3：00在學(xué)校的多媒體教室召開一年級新生家長會，與您探討共同教育孩子的方法。熱忱歡迎您的光臨，謝謝您的支持！

篇五：家長會邀請函

尊敬的學(xué)生家長：

您好！我?！凹议L學(xué)?！睂⒂?月5日晚上召開初二年級家長會，特邀您參加本次會議。會議時間：5月5日（周四）晚上18:30分。

會議地點：階梯教室（綜合樓二樓）、教室（學(xué)生所在班級）

會議議程：

1、所有家長集中階梯教室，家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講座。

2、聽完講座后到子女所在班級同班主任老師及任課老師交流。

第四篇：一年級下學(xué)期家長會

一年級下學(xué)期家長會發(fā)言稿

首先，歡迎各位家長百忙中的光臨。孩子入學(xué)已經(jīng)是第二學(xué)期了。其實，多數(shù)家長和我都是經(jīng)常聯(lián)系的。可以說不分時間地點，通過各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個方面的表現(xiàn)，探討教育孩子的方式方法。而今天，我們召開家長會的主要目的也是想總結(jié)下本班孩子入學(xué)以來各方面的表現(xiàn)和存在問題，并和各位家長探討一下家庭教育，讓各位家長進(jìn)一步了解掌握學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與生活情況及存在的一些問題，希望通過我們的溝通與交流，使家長們能夠更明確如何進(jìn)一步配合學(xué)校，配合老師，做好學(xué)生的教育工作，更好的幫助學(xué)生的全面發(fā)展。下面，我先向各位家長對班級的情況做一下匯報和總結(jié)：

一、班級總體情況介紹：

一個多學(xué)期的相處，我和孩子們感情很深厚，我覺得，咱們班的孩子們都很聰明，都有學(xué)習(xí)的天分，關(guān)鍵是在于努力了沒有。許多孩子優(yōu)點非常突出。

如王子牛、李慧馨、袁赫陽等，批他們的作業(yè)和試卷真是賞心悅目，不僅字跡工整，而且準(zhǔn)確率非常高；

紀(jì)建樹、鞏鑫，等上課積極舉手、踴躍發(fā)言；

陳政，紀(jì)瑄等學(xué)習(xí)認(rèn)真、踏實。

我覺得每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力，都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待，有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。

當(dāng)然至今班級中還存在著這樣的的問題：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，紀(jì)律有些散慢，學(xué)習(xí)習(xí)慣差（上課做小動作，不聽課，不思考）。

2.作業(yè)不認(rèn)真，字跡潦草，有錯不改，有的甚至不做。

3.做事拖拉，同學(xué)之間的相處有待提高。

存在的問題確實不少，這些問題可能咱有些家長要說了，老師，你說起來簡單，可要解決這些問題，真要做起來可不像你說的那么容易了，是的，有些家長常說，老師，我們非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，也對孩子采取了一定的措施，如成績好了就獎勵什么東西等等，但收效不大或只是短期效應(yīng)等等。獎勵在短時間內(nèi)是有效的。但是，我建議家長對孩子的成績還是多一些鼓勵而不是單純的獎勵。因為只有孩子有了小成功的意識，他才能有可能去爭取大的成功，要給孩子樹立信心，鼓勵點滴進(jìn)步。在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性要靠外部驅(qū)動，尤其是低年級學(xué)生，他們更需要得到大人的賞識。在孩子做事時，要及時給予肯定，讓他們產(chǎn)生一種

即時成功感，享受到成功的樂趣，從而增強(qiáng)自信心，把每一件事都干好。但是如果不切實際的夸張，孩子容易產(chǎn)生一種飄飄然的感覺，久而久之，孩子嬌氣十足，就沒有童心可言了。

二、下面，我就針對這些問題，談?wù)勎医o大家的一些建議：

1、檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。一二年級原則上不留書面作業(yè)，但但為了養(yǎng)成孩子良好的作業(yè)習(xí)慣，并對學(xué)過的知識及時的鞏固，我每天還是會根據(jù)進(jìn)度和新授課布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，特別提醒的是:即使當(dāng)天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),如此每天在相同場所、相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學(xué)后在家用功的習(xí)慣。專家指出，如果家長在孩子剛?cè)雽W(xué)就不在意家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)，放任孩子，會導(dǎo)致幾種情況出現(xiàn)：一，不完成作業(yè)，因為家長不過問，而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視，欺騙、隱瞞作業(yè)。

二、字跡潦草，為了玩而應(yīng)付作業(yè)。會使孩子形成不僅對家庭作業(yè)，進(jìn)而提升至對考試，對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。因此要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣；家長每天查看孩子作業(yè)是否認(rèn)真，讀、寫、算、默、背是否過關(guān)，有問題及時補(bǔ)救。

現(xiàn)在一年級的孩子，學(xué)習(xí)時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這樣的同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。以后我們的每一次檢測，家長對孩子拿回家的檢測卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。我也非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進(jìn)步，內(nèi)心一定是非常開心的。此外要與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么，如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。誰關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，誰的孩子進(jìn)步得就越大。再給大家?guī)讞l小方法，大家可以回家試試：

（1）、孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝好水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。

（2）、作業(yè)當(dāng)考試，每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì)，作業(yè)要限時，可以用小鬧鐘提醒。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

（3）給孩子建立錯題本

（4）、對老師留的任何作業(yè)都要重視。

另外，提醒家長朋友們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀

孩子讀書多，就會在反復(fù)的有滋有味的讀中積累語言。小學(xué)階段的學(xué)習(xí)絕非有的家長想的那樣簡單，僅是“靠天收”，就能取得好成績的孩子實在是鳳毛麟角的極少數(shù)。在學(xué)習(xí)上得不到父母幫助的孩子其實是很可憐的。（平時不管不問，考差了訓(xùn)斥責(zé)打，是一種常見的不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。）班級教育的最大缺陷在于教師不能面面俱到，所以根據(jù)孩子的情況，為孩子提供力所能及的幫助，這是做家長的職責(zé)所在。課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣將對一切功課的學(xué)習(xí)產(chǎn)生持久而強(qiáng)勁的促進(jìn)作用。

2、解決孩子學(xué)習(xí)粗心的問題

孩子學(xué)習(xí)粗心的問題是家長反映比較多的問題。有些家長認(rèn)為，自己孩子學(xué)習(xí)的接受能力還是很強(qiáng)的，但學(xué)習(xí)成績不夠好，不是不會，而是孩子太粗心了。粗心的問題，實際上反映了孩子學(xué)習(xí)自理能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的問題。孩子粗心會影響到學(xué)習(xí)成績，對學(xué)習(xí)信心產(chǎn)生影響，家長要從孩子小時候就抓，因為孩子小的時候糾正比較容易一些。

為了從根本上解決孩子的粗心問題，我們從提高孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)的責(zé)任心上入手，在平時采取以下措施：

(1)讓孩子只要落筆就認(rèn)真，不要依賴橡皮，要求作業(yè)本整潔，強(qiáng)調(diào)一次成功，提高作業(yè)的成功率。

(2)讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤，自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題，不要直接給孩子指出錯誤，更不要給孩子正確答案；要讓孩子自己把錯誤檢查出來，自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤，留下的記憶會更深刻，要想發(fā)現(xiàn)錯誤，必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查，因此，同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。

三、培養(yǎng)兒童心理健康和良好行為習(xí)慣的要點

心理學(xué)家經(jīng)過長期研究認(rèn)為，兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代，各種習(xí)慣和行為模式，都在這時奠定基礎(chǔ)，如果有一個好的開始，將來可使孩子們的品德智力得到健康的發(fā)展；如果在此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生，那么，希望孩子成人后有健全的人格和健康的心理，就比較困難，甚至是不太可能的了。所以，作為父母應(yīng)十分重視用正常的心理原則來訓(xùn)練兒童。那么，我們應(yīng)該注意些什么呢？

1、注意不要過分地關(guān)心孩子這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。督促孩子自己的事情自己做，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。生活不要包辦，養(yǎng)成孩子自己查看課表、整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)

用品的習(xí)慣。自己穿脫衣服，系鞋帶，遇到困難會尋求幫助，行走時不要跑、跳，不在馬路上玩耍，會用鑰匙開門，倒開水等。要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，有一次跑操，一個孩子自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。此外每周一必須穿校服，其他時間也提倡學(xué)生穿校服，這都需要在家長的幫助和提醒。

我們要以身作則，如哪一天，你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做”或者“不要做了，明天我向老師說明一下”，以后他就學(xué)會了欠交不做作業(yè)，還會找理由；

2、應(yīng)該鼓勵孩子與同年齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會與人相處的方法。

3、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情，孩子的自信心多半是由做事成功而來，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會打擊他們的自信心。

4、不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵，這樣會使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊離家出走等異常行為。有的脾氣暴躁一點的家長，動不動就打孩子，這樣長期會讓孩子產(chǎn)生逆反心理。孩子要不要打，必要時當(dāng)然要。這也是大家的一種教育手段。但不能動不動就打，要講究教育的藝術(shù)。孩子畢竟是孩子，做錯了事，問清原因，跟他講講道理。實在不行再給他點教訓(xùn)，但次數(shù)要少。根據(jù)我的經(jīng)驗，經(jīng)常被父母打罵的孩子，不僅身心受到傷害，而且還會有暴力傾向。

5、不要欺騙和無謂地恐嚇孩子 嚇唬孩子會喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性，以后的一切告誡，孩子就不會服從了。

6、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子。

再講講作息及請假的問題，到現(xiàn)在，還經(jīng)常有學(xué)生上學(xué)遲到，現(xiàn)在是早晨7點50上早讀，（周一升旗還要提前10分鐘），這是冬季作息時間，（過幾天可能會調(diào)整到春季作息時間，即7點40上早讀，）有的學(xué)生7：50到學(xué)校門口，等兩條小腿走到教室，少則3、5分鐘，慢的要7、8分鐘，嚴(yán)重影響早讀質(zhì)量，同時還影響了其他同學(xué)的讀書和學(xué)習(xí)。所以我都跟孩子們說不必太早來，但最起碼提前10分鐘8分鐘到教室，使早讀的時間能充分高質(zhì)量的利用好。當(dāng)然我有時也了解到并不見得是孩子睡懶覺，有時他們告訴我的原因多是如爸爸早晨起得晚等等如何如何。同時如果有病有事一定要請假，當(dāng)您早晨決定今天要給孩子請假的那一刻馬上給我發(fā)短信，如果是感冒，一定同時將體溫度數(shù)報告給我，有時碰到流感流行的時候，我們班最多8、9個人不到校，如果家長不及時請假告知，我早讀的時間就幾乎全用在打電話上了，教室里來的孩子就扔了，只能由他們自己讀書了，說實話我也理解咱們家長確實都很忙，但這件事關(guān)系著學(xué)生的安全，希望每位家長今后一定不要忽視。

下午3：00放學(xué)，請?zhí)崆皟煞昼娊雍⒆印?/p>

有的孩子因身體原因不能外出做操，請?zhí)崆皩懞眉贄l，注明日期。

四、安全問題

校園里的危險事故是家長和老師都不愿意看到的。家長怎么做呢？一是家長要對孩子進(jìn)行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，有時有些老人比較溺愛孩子，教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于學(xué)生的健康成長，不利于學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這樣是最容易出問題的。我們學(xué)校有近3600人，我們班也有47人，小學(xué)生因為年齡小，喜歡在課間互相追逐打鬧，你推我拽，一不小心，不是碰著別人，就是被別人碰著，非常容易發(fā)生意外，針對這些情況，學(xué)校可以說是高度重視、天天強(qiáng)調(diào)，作為班主任，我也在班里天天強(qiáng)調(diào)，囑咐孩子們，告訴他們什么游戲可以做，什么活動不能做，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師報告等，可是活潑好動是孩子們的天性，為了孩子的安全，這里請家長予以配合的是，一、在家的安全，請教育孩子不可以玩火，玩水，動電，教給孩子一些基本的自救和自衛(wèi)常識，如不給陌生人開門等。

二、路上安全，一定要按時接送孩子，不要讓孩子在約定的地點逗留太長的時間，告訴孩子，如果父母未來，應(yīng)回校找老師等，告訴孩子一定不準(zhǔn)自己擅作主張，到危險的地方玩?；蛟诩议L不知情的情況下自己和別的同學(xué)到哪里去玩等。

三、學(xué)校安全，不要讓孩子帶危險的玩具進(jìn)入學(xué)校、經(jīng)常教育孩子不要在課間或站隊時追逐打鬧，也不要在室內(nèi)追逐打鬧，因為有很多我們始料未及的或潛在的不安全因素隨時都會出現(xiàn)。說到這，接著講講接送安全的問題，早晨送孩子不要送到學(xué)校門口，在指定地點我們都有護(hù)導(dǎo)的老師和大學(xué)生，讓孩子自己跟著整齊的隊伍走進(jìn)學(xué)校來，下午我們是從東門放學(xué)，學(xué)校為了學(xué)生的安全考慮，每個班都安排指定的放學(xué)路線和接送地點，我們班是出門左拐也就是往北拐，不管您的家是南邊還是有急事，都請您在東門口往北走5米以北等候孩子，不要在門口或南面接孩子，否則孩子提早離開隊伍容易造成混亂,使有些孩子在混亂中走丟，.一定要等我們的隊伍到了指定地點再接您的孩子。有的家長有時也許是實在有急事，孩子一出校門，一把就給拽過去了，（這種現(xiàn)象老人較多較多），雖然一時是方便了，但是給自己的孩子，給別的學(xué)生造成了很不好的影響。

補(bǔ)充：為了讓孩子形成一個對事情嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，希望我們能一起配合好，督促孩子完成各種任務(wù)，我們學(xué)校經(jīng)常性會下發(fā)各種材料，如體溫表，回執(zhí)單，還會收各類費用，如飯費，校服費。有個別孩子幾乎每一次都會忘記這些事情，影響了班級的交費時間是小，孩子的性格日益拖沓是大。

最后希望各位家長朋友們合家幸福，孩子們健康成長！

第五篇：一年級家長會邀請函

一年級家長會邀請函

邀請函要求簡潔明了，不需要太多文字。在不斷進(jìn)步的時代，各種邀請函頻頻出現(xiàn)，邀請函的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的一年級家長會邀請函，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級家長會邀請函1

各位家長：

非常感謝您一直以來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持!時間過得真快，轉(zhuǎn)眼20xx年又快過去了，您一定很想了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況吧。家長會是學(xué)校與家庭直接聯(lián)系的橋梁，是學(xué)校教育與家庭教育緊密結(jié)合的一條通道。為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通、了解，為此我校特定于本周二[12月14日]早上7:50在學(xué)校舉行一年級教學(xué)開放日及家長座談會，懇請您的參加并對學(xué)校的工作提出寶貴的意見。恭候您的光臨!

邀請人：

x年xx月xx日

一年級家長會邀請函2

尊敬的家長：

您好!

不知不覺半個學(xué)期已經(jīng)過去，非常感謝您一直以來對學(xué)校工作的理解和支持。

孩子的每個變化、每次進(jìn)步都牽動著你我的心，為了能與各位家長共同分析他們的成長軌跡，讓您進(jìn)一步了解孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，我校定于20xx年5月25日(周五)下午15:00，召開初一年級家長會。屆時我校還將邀請專家講述如何引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)。請各位家長先到學(xué)校行政樓二樓學(xué)術(shù)報告廳參加家長會，之后進(jìn)入孩子所在的班級，分班交流。

孩子是我們的未來，是我們的希望!敬請您準(zhǔn)時參加家長會，我們誠摯期盼您的到來!

邀請人：

x年xx月xx日

一年級家長會邀請函3

尊敬的'家長：

您好!您的孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，為了使您更好地了解我校的教育情況，了解孩子在校的各方面表現(xiàn)，學(xué)校決定召開一年級“家校攜手、共話成長”家長會，屆時我們將與您近距離地進(jìn)行溝通、交流，傾聽您的意見和建議。

這是您的孩子進(jìn)入小學(xué)階段的第一次家長會，希望您接到通知后安排好工作，準(zhǔn)時參加。

時間：20xx年10月22日(星期五)晚上6：30

地點：一樓活動教室

邀請人：

x年xx月xx日