第一篇：有意的活動(dòng)作文

有意的活動(dòng)作文8篇

無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的有意的活動(dòng)作文8篇，歡迎大家分享。

有意的活動(dòng)作文 篇1

阿姨讓我們排成了兩隊(duì)，說(shuō)的都不太完整，我和媽媽去文博廣場(chǎng)參加早已報(bào)過(guò)名的活動(dòng)，她還告訴我們說(shuō)松樹(shù)從來(lái)不澆水。

我心里美滋滋的，萬(wàn)里無(wú)云，小同學(xué)拔雜草撿垃圾，在夜幕的籠罩下；好像一棵美麗的圣誕樹(shù)層層疊疊，阿姨告訴我們說(shuō)可以分為；根、莖、葉、花、果。

她說(shuō)女真樹(shù)的葉子在陽(yáng)光下會(huì)發(fā)光，阿姨讓我們講一下自己的感受，大同學(xué)拿剪刀幫阿姨修樹(shù)枝，接著阿姨又給我們分工干活，個(gè)個(gè)干得滿頭大汗，活動(dòng)結(jié)束了。

說(shuō)完我看到了媽媽給我伸出了一個(gè)大拇指，讓我感覺(jué)到了工作人員的辛苦，今天，阿姨一共給我們講了四種不同的樹(shù)，樹(shù)形優(yōu)美，非常美麗，我們又來(lái)到銀杏樹(shù)旁。

阿姨問(wèn)我們它的葉子像什么，她帶領(lǐng)我們來(lái)到一棵松樹(shù)跟前，也讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我舉手發(fā)言說(shuō)：我參加這個(gè)活動(dòng)以后，天氣晴朗，尖尖的像一根針?biāo)频模乙院笠欢ㄒ獝?ài)護(hù)花草樹(shù)木，同學(xué)們你一句我一句，我們都回答說(shuō)：像一把扇子接著阿姨又給我們講了女真樹(shù)，來(lái)到廣場(chǎng)，我看到銀杏樹(shù)軀干挺拔，她指著松樹(shù)問(wèn)我們樹(shù)可以分為幾部分。

它的葉子很細(xì)很小。

有意的活動(dòng)作文 篇2

暑假里，我們智慧小分隊(duì)開(kāi)展了一次“親近圖書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)”為主題的小隊(duì)活動(dòng)。

我們隊(duì)的小組長(zhǎng)聯(lián)系好了紹興圖書(shū)館，幫忙整理圖書(shū)去。我們來(lái)到了二樓的閱覽室，圖書(shū)管理員阿姨把我們八個(gè)人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門(mén)圖書(shū)一欄。只見(jiàn)管理員阿姨拿來(lái)一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫(xiě)著“圖書(shū)管理員“五個(gè)字。戴上這個(gè)后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因?yàn)槲沂切⌒」芾韱T?！边@時(shí)，管理員阿姨笑著對(duì)我們說(shuō)：“每一本書(shū)都有自己的號(hào)碼，每一欄的號(hào)碼都是連在一起的，你們要把沒(méi)放的和亂放的按照號(hào)碼整理齊。要?jiǎng)褡瓒嗄脙杀疽陨系男∨笥寻讯嘤嗟臅?shū)放回到書(shū)架上去。特別是這幾欄都是熱門(mén)書(shū)籍，看的人多就比較亂。好了，開(kāi)始吧，辛苦你們了！”

我和老宋就開(kāi)始我們今天的工作了，我們兩個(gè)一人一排找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)放和亂放的我按照號(hào)碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真，全神貫注地忙碌著。

時(shí)間過(guò)得真快，管理員阿姨來(lái)到了我們身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“辛苦你們了，歇會(huì)吧！拿本自己喜歡的書(shū)看看吧！”?。≌婧?，還可以免費(fèi)看書(shū)呢！我們高興地跳了起來(lái)。

這次小隊(duì)活動(dòng)過(guò)得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長(zhǎng)了課本以外的知識(shí)，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！

有意的活動(dòng)作文 篇3

五月的漯河小學(xué)，芳草茵茵，柳綠花紅，鶯歌燕舞。在這美好的日子里，我們學(xué)校開(kāi)展了“過(guò)端午，迎六一，讀千古美文，愛(ài)國(guó)少年”的活動(dòng)。

“和煦的春風(fēng)……”當(dāng)主持人開(kāi)始朗誦時(shí)，我們每個(gè)人的心里都充滿了希望。我們隨著狄老師的領(lǐng)讀，一起背誦起了屈原的《離騷》。一陣陣慷慨激昂的聲音傳遍四方，仿佛在訴說(shuō)著詩(shī)人的一顆愛(ài)國(guó)之心和他的愛(ài)民之情。屈原走了，走進(jìn)了汨羅的波濤，走進(jìn)了無(wú)邊的荒涼。雖然詩(shī)人走了，但他的千古仍在，他的詩(shī)篇永存!

“青青沙澧水，悠悠古笛聲……”優(yōu)美的《漯河賦》使我們遙想當(dāng)年，水旱碼頭競(jìng)走千帆。漯河的歷史悠久，孔子列國(guó)周游，思?xì)w“歸村”;桓公會(huì)盟召陵，霸業(yè)奠定;樊噲以建國(guó)之功，封侯舞陽(yáng);許叔重挑燈《說(shuō)文解字》，第一典籍成就字圣……我身在漯河，感到非常驕傲和自豪!

“喜看今朝，新世都邑又顯風(fēng)流!”如今的漯河高樓林立，發(fā)展迅速。中國(guó)一年一度的食品博覽會(huì)使食品名城名揚(yáng)世界，國(guó)內(nèi)外客商云集漯河，洽談經(jīng)貿(mào)，結(jié)出果實(shí)累累;“雙匯杯”中國(guó)國(guó)際女排精英賽也在漯河舉行，讓漯河的美麗名揚(yáng)四海;沙澧兩岸的河堤公園更是大手筆，讓世人側(cè)目，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚，令人流連忘返。

在雄壯的《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中，這次活動(dòng)圓滿結(jié)束。作為新時(shí)代的小學(xué)生，在以后的學(xué)習(xí)中，一定要堅(jiān)持閱讀經(jīng)典美文，繼承和弘揚(yáng)中華美德，熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。

有意的活動(dòng)作文 篇4

今天是8月1日建軍節(jié)，我和太平小學(xué)的小學(xué)生一起去采訪紅軍老戰(zhàn)士趙霞生爺爺。趙爺爺是一位八十一高齡的老人，但他面色紅色潤(rùn)，精神矍鑠，不愧是位紅軍老戰(zhàn)士。

在虎山公園趙爺爺給出我們講述了解放積谷山的故事。趙爺爺 提到：“他們的首長(zhǎng)為了救戰(zhàn)士犧牲了，當(dāng)時(shí)一個(gè)戰(zhàn)友沒(méi)發(fā)現(xiàn)敵人發(fā)來(lái)子彈在千鈞一發(fā)之計(jì)首長(zhǎng)立馬跑過(guò)去把戰(zhàn)友撲倒在地上，自己卻犧牲了。我還了解了紅信號(hào)彈：就是敵軍離我們還有一公里，讓他們快發(fā)動(dòng)大炮，還有綠信號(hào)彈：就是我們平安登陸了島上。

趙爺爺講得引人入勝，我們聽(tīng)得津津有味。不知不覺(jué)我們?cè)摶丶伊恕?/p>

最后我們和趙爺爺合了影，留下了這美好時(shí)刻。

有意的活動(dòng)作文 篇5

端午節(jié)的前一天，在媽媽的陪同下，我參加了愛(ài)心小組登桐柏山紀(jì)念屈原的活動(dòng)。

我們?cè)缟掀唿c(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，來(lái)到了桐柏山的腳下，排好隊(duì)，舉著紅色大旗浩浩蕩蕩的從后山開(kāi)始登山。山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的大樹(shù)，從山上流下來(lái)的泉水匯成了彎彎曲曲的小溪，我們蹲在水邊洗手洗臉，好涼爽。上山要穿過(guò)這條小溪，爸爸們就把我們小同學(xué)一個(gè)一個(gè)運(yùn)過(guò)去。遇到危險(xiǎn)陡峭的大石頭，我們互相攙扶著、拉著都順利通過(guò)。后來(lái)我們走上了山間小路，隊(duì)伍也解散了，變成三三兩兩的。這時(shí)我已經(jīng)有些累，很口渴，就不停的喝水，把媽媽帶來(lái)的一杯水一會(huì)兒就喝完了。媽媽不知道要從后山上山，想著山上有賣(mài)水的，沒(méi)有準(zhǔn)備很多水。

我們走走停停，感覺(jué)應(yīng)該快到山頂時(shí)，聽(tīng)領(lǐng)隊(duì)的叔叔說(shuō)我們還沒(méi)走一半路程，還要兩三個(gè)小時(shí)，這時(shí)的我已經(jīng)滿頭大汗，又累又渴，可水已經(jīng)被我喝光了，后山什么也沒(méi)賣(mài)的，我感覺(jué)我們好像被困在荒山野嶺中，渴，好渴呀!我一直在叫，一位阿姨聽(tīng)見(jiàn)了，遞給我一瓶水，我謝過(guò)阿姨后，咕咕咚咚喝了幾口，還給了阿姨。繼續(xù)走，又走了一段路，我的嗓子好像在冒火，忍不住又叫起渴來(lái)，這時(shí)人們帶來(lái)的水差不多都喝光了。只有一個(gè)阿姨的塑料杯中剩下一點(diǎn)點(diǎn)水，阿姨把水遞給了我，我感激的接過(guò)杯子，喝了一口，旁邊的周旋也在叫渴，我把水又遞給了周旋，我倆把阿姨僅剩下的一點(diǎn)水喝完了。這時(shí)我明白了，當(dāng)一個(gè)人需要幫助的時(shí)候，有人幫助了他，他會(huì)多么的感激。也明白了為什么在沙漠中，水比金子還寶貴。我以后也會(huì)幫助需要幫助的人。

走呀，走呀，大家都筋疲力盡，就互相鼓勵(lì)，互相加油，家長(zhǎng)們鼓勵(lì)孩子們說(shuō)：“快走呀，山上有冰棍，冰淇凌?！庇谑谴蠹揖统饋?lái)：“冰棍在哪里，冰棍在哪里”。家長(zhǎng)們答：“冰棍在那山頂?shù)谋窭铩?。就這樣唱著堅(jiān)持著我們終于到達(dá)了山頂。

山頂真的有冰柜，我們飛奔過(guò)去，讓媽媽買(mǎi)了五瓶水，我快速的打開(kāi)，咕咚咕咚半瓶水下肚，又吃了方便面，所有的疲憊，勞累全沒(méi)了，我渾身又充滿了能量，我們幾個(gè)同學(xué)又像小猴子一樣爬到一棵大樹(shù)上玩。

最后，我們登上太白嶺，在那里趙阿姨給我們講了端午節(jié)的來(lái)歷，風(fēng)俗習(xí)慣。媽媽們還給我們戴了五彩線。

這真是一次有意義的活動(dòng)。

有意的活動(dòng)作文 篇6

今天下午第六節(jié)課，我們班舉行了一場(chǎng)激烈的辯論會(huì)，正方是步行好，反方是開(kāi)車(chē)好，我比較支持正方，因?yàn)椴叫械暮锰幱泻枚唷＠纾?、增強(qiáng)腿部和臀部肌肉。2、延緩骨骼退化并減少骨質(zhì)疏松癥的危險(xiǎn)。3、可維持心肺功能的健康狀況。4、提高氧氣吸收能力。5、促進(jìn)新陳代謝等好處。所以我支持正方。

比賽開(kāi)始！正方與反方開(kāi)始了激烈的辯論，反方說(shuō)：“如果下雪了，上學(xué)來(lái)不及了，還能步行上學(xué)嗎？”說(shuō)完。正方立即開(kāi)始反駁。“如果下雪了，更因該走者上學(xué)，因?yàn)槁窌?huì)很滑，開(kāi)車(chē)的話，車(chē)剎不住車(chē)?！本瓦@樣正方一句，反方一句，雙方實(shí)力相當(dāng)，沒(méi)有能對(duì)手答不上的話。反方說(shuō)：“如果學(xué)生上學(xué)來(lái)不及了，不坐車(chē)怎么辦？”正方立即開(kāi)始反駁，有的地方車(chē)進(jìn)不去，速度反而會(huì)更慢，不如步行來(lái)上學(xué)還可以節(jié)省時(shí)間，比步行節(jié)省時(shí)間，節(jié)省出一些時(shí)間做另外一些事。這個(gè)問(wèn)題怎么能難道正方，正方說(shuō)：“開(kāi)車(chē)雖然節(jié)省了時(shí)間，但是對(duì)脊柱卻有很大的傷害?！斑^(guò)了一會(huì)兒，激烈的辯論賽結(jié)束了，只是讓明白，并沒(méi)有勝負(fù)可分，評(píng)選的最佳辯手的時(shí)候到了，我認(rèn)為劉曉瞳是正方的最佳辯手，因?yàn)樗占Y料收集得很全面，而且很突出步行的好處。而且反駁很好！我認(rèn)為李冠求是反方的最佳辯手，因?yàn)榉瘩g得很有道理，而且反得很好！

通過(guò)今天的`辯論會(huì)讓我明白了步行的好處有恒多。例如：1、增加記憶力。2、減少心肌梗塞。3、對(duì)三高人群有幫助等。如果要去很遠(yuǎn)的地方，就是很需要開(kāi)車(chē)，但最好是綠色出行。

這次的辯論會(huì)很好，希望以后多舉辦這些活動(dòng)。以后我也會(huì)參加這些有意義又有趣的活動(dòng)。

有意的活動(dòng)作文 篇7

今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗！這么好的天氣，大家一定會(huì)選擇出去玩、爬山，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。我們今天要去做的是一個(gè)“一舉三得”，很有意義的事情，就是去西湖邊撿垃圾！

首先，我們來(lái)到了黃龍洞，沿著山路，邊走邊撿。路上遇到了很多人，有的大聲稱(chēng)贊我們，有的學(xué)著我們的樣子也加入了環(huán)保衛(wèi)士的行列，還有的認(rèn)為我們做的事非常有意義，拿起相機(jī)給我們拍照……

我們翻過(guò)了這座山，就來(lái)到了西湖邊，我們已經(jīng)撿了滿滿一袋垃圾，這證明了有很多亂丟垃圾，不文明的人，我們希望能影響這些人！我們沿著西湖繼續(xù)撿，又是一袋！滿滿的一袋垃圾，更是滿滿的收獲！

這次活動(dòng)的意義：

一、可以使我們周?chē)兊酶蓛簟?/p>

二、可以影響周邊的人，讓他們也行動(dòng)起來(lái)。

三、可以影響那些亂丟垃圾的人，讓他們對(duì)自己的行為產(chǎn)生羞恥心，并且改正。

有意的活動(dòng)作文 篇8

熱愛(ài)生活，就是珍惜生命。

今天，在我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)極其有意義的“護(hù)蛋”活動(dòng)。老師讓每個(gè)同學(xué)當(dāng)一回雞爸爸雞媽媽?zhuān)屆恳粋€(gè)同學(xué)體驗(yàn)什么是責(zé)任，什么是生命的。

當(dāng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員宣布活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我們像是炸開(kāi)了鍋，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，小臉上寫(xiě)滿了激動(dòng)與興奮。班主任開(kāi)始分發(fā)雞蛋了，操場(chǎng)上更是沸騰了起來(lái)，歡呼聲不時(shí)傳來(lái)，這是一個(gè)生命啊，一個(gè)生命就在瞬間傳到了手中。我們要以怎樣的態(tài)度對(duì)待它，它是何其的寶貴！又是何其的脆弱！盡管我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)雞蛋，吃過(guò)雞蛋，但像這樣煞有其事的將雞蛋護(hù)在手里體驗(yàn)生命的事兒恐怕是絕無(wú)僅有。想到這里，我不禁也躍躍欲試。看其它的同學(xué)更是急不可待，有的老遠(yuǎn)向班主任伸出雙手，有的在認(rèn)真的觀看先拿到雞蛋的同學(xué)，有的則小心翼翼地捧著剛剛分發(fā)到雞蛋，有的還不停地向雞蛋呵著氣，還有的……我也向老師伸出手去，老師微笑著把一枚雞蛋輕輕地放在我的手里，說(shuō)：“凱珊啊，要好好的保護(hù)哦，這可是一個(gè)生命啊?！蔽腋吲d地說(shuō)：“老師，請(qǐng)放心，我會(huì)的，我一定會(huì)保護(hù)好這枚雞蛋的?！?/p>

突然間，一股小小的生命之感涌上了我的心頭。誰(shuí)說(shuō)我們的生命不像這枚雞蛋一樣要細(xì)心的呵護(hù)呢？我有些明白了老師們舉行這次活動(dòng)的意義了。

當(dāng)我們回到課室后，我們更是小心翼翼地護(hù)著自己的雞蛋，不讓它受一點(diǎn)的撞擊，那可是責(zé)任啊。有的拿出潔白的紙巾將它包起來(lái)，有的則先用清水洗干凈，然后再用水彩筆畫(huà)上圖案寫(xiě)上大名，然后小心地放入袋中。大家不同的小嘴里發(fā)出大都一樣的句子“注意，小心，別撞壞了我的小生命哦！”當(dāng)然，我也不例外。

傍晚，當(dāng)我滿懷激動(dòng)的心情向老師交回那枚雞蛋時(shí)，老師高興地向我祝賀“護(hù)蛋”成功。多么自豪的一刻啊。這是我用責(zé)任和精心換來(lái)的結(jié)果。

記得四年級(jí)的時(shí)候我們學(xué)生一篇林杏子寫(xiě)的文章《生命，生命》。那篇課文寫(xiě)地多好啊，在這個(gè)美麗的世界里，即便是一只小小的不被人注意的飛蛾，也是珍惜自己的生命，它在“我”的手中努力的掙扎著，階前的小草何嘗不是這樣呢？盡管它們是微小的，但它們對(duì)生命的追求永不言棄，這與我們一些遇到一點(diǎn)困難一點(diǎn)挫折就想不開(kāi)的人比起來(lái)是何等的偉大。一枚小小的雞蛋，薄薄的蛋殼里面極有可能就是一只小雞，如果你不小心將它弄碎了，那不是就等于親手毀掉一個(gè)生命嗎？試想一下，你忍心看著一個(gè)生命在你手上消失？一個(gè)懂得珍惜生命的人，一定會(huì)想法設(shè)法竭盡所能去保護(hù)的。

我還記得有一篇文章里寫(xiě)道：有一次，科學(xué)家在一次試驗(yàn)中被一個(gè)困難難倒了，他們?cè)谘芯縿?dòng)物的頭蓋骨時(shí)，發(fā)現(xiàn)用什么辦法都很難將兩片頭蓋骨分開(kāi)，有人提議：把一粒小草的種子放進(jìn)去，并給它澆水。不幾天，奇跡出現(xiàn)了，小草的種子發(fā)了芽，竟把頭蓋骨分開(kāi)了，多么神奇的力量！老師說(shuō)，這就是生命的所在。

雞蛋，種子。護(hù)蛋，開(kāi)骨。我感受到了生命的意義，感受到了生命的偉大與強(qiáng)壯，比起這些，我們有什么理由言涉小，說(shuō)卑微呢？我們有什么理由自暴自棄，玩世不恭呢？

生命是如此的偉大又是如此的脆弱，同學(xué)們，珍愛(ài)你們的生命吧！

一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)讓我有如此的感受。我真的好感謝我們的老師。

第二篇：有意的活動(dòng)作文

【精選】有意的活動(dòng)作文四篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的有意的活動(dòng)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

有意的活動(dòng)作文 篇1

星期四的下午，全校舉行了一次有意義的活動(dòng)——義賣(mài)。

老師說(shuō)：“我們學(xué)校還有很多生活貧困的學(xué)生，他們需要我們的幫助，希望小朋友們能把家中的閑置物品拿來(lái)參加義賣(mài)，讓我們一起來(lái)幫助那些需要我們幫助的小朋友。讓他們和我們一樣，能過(guò)著幸福、美滿的日子，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)?！?/p>

我們班的小朋友們都踴躍地參加了這次活動(dòng)：有的帶來(lái)了課外書(shū)，有的`帶來(lái)了各種玩具……我呢，帶來(lái)了心愛(ài)的蠟制蘋(píng)果。

義賣(mài)開(kāi)始了，桌上放滿了各式各樣的東西，有文具、有玩具……我和同學(xué)們都在跑來(lái)跑去看自己喜歡的東西。

最后，我選中了一只可愛(ài)的玩具豬。我問(wèn)：“老師，這只小豬幾元錢(qián)?”老師說(shuō)：“三元錢(qián)?！蔽揖透吲d地買(mǎi)下了那只小豬。小朋友也都和我一樣，買(mǎi)走了自己喜愛(ài)的東西。班上有幾個(gè)小朋友幫著老師一起叫賣(mài)，可熱鬧了!

通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)，我們明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，互相關(guān)心。

有意的活動(dòng)作文 篇2

今天，我們?cè)隰斃蠋熀图椅瘯?huì)的精心組織下，來(lái)到海埂公園為一位生病的初中小哥哥募捐醫(yī)療費(fèi)。

一到場(chǎng)地，同學(xué)們有的包花、有的剪字、有的組隊(duì)，都忙得不亦樂(lè)乎。見(jiàn)到大家都這么忙，我也不甘示弱，組織起一支募捐小分隊(duì)，逢人便說(shuō)明情況，得知這件事的人們紛紛伸出援助之手，有十元的、有五元的、有一元的，同學(xué)們看著箱子里的錢(qián)逐漸增多，心里既高興又感動(dòng)，高興的是募捐的款在增加，感動(dòng)的是人們的善良。最令我們很感動(dòng)的是一位五、六歲騎著滑板車(chē)的小女孩，當(dāng)她得知實(shí)情后翻遍全身，終于找出一塊五角錢(qián)遞給我們，看著她的一舉一動(dòng)，我們不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆：這小妹妹真是既可愛(ài)又可敬啊!

募捐完，同學(xué)們又拿出各自精心準(zhǔn)備的節(jié)目：有的唱、有的跳，還有的在做講解，圍觀的人們?cè)诘弥獙?shí)情后都紛紛解囊相助!

這次募捐，我收獲了許多，真是古人說(shuō)得好：人之初，性本善啊!想到生病的小哥哥得到這么多人的幫助，我感慨萬(wàn)千：世上的好人真不少啊!

有意的活動(dòng)作文 篇3

星期六的中午，烈日炎炎，空氣中沒(méi)有一絲涼風(fēng)。我在媽媽陪伴下來(lái)到了長(zhǎng)城書(shū)店，參加三江晚報(bào)小記者團(tuán)舉辦的集體活動(dòng)。這次活動(dòng)有兩個(gè)主題：義賣(mài)報(bào)紙和聽(tīng)學(xué)霸哥哥姐姐講學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和故事。

義賣(mài)活動(dòng)在十二點(diǎn)四十分開(kāi)始，“領(lǐng)報(bào)紙了!”一位記者團(tuán)導(dǎo)師說(shuō)。聽(tīng)到這句話，我和其他60多名躍躍欲試的小團(tuán)員們爭(zhēng)先恐后地前來(lái)領(lǐng)取報(bào)紙。拿著手中的報(bào)紙，我的心情既興奮又忐忑不安?？此坪?jiǎn)單的任務(wù)，對(duì)于第一次參加義賣(mài)活動(dòng)的我卻是難上加難。開(kāi)始的時(shí)候，我非常害羞，不敢和陌生人說(shuō)話，更不知道如何把報(bào)紙賣(mài)出去?？粗?chē)械耐瑢W(xué)們已經(jīng)賣(mài)出了報(bào)紙，我的心焦急萬(wàn)分，拿著兩張輕飄飄的報(bào)紙，我的心卻像是揣著小兔子一樣怦怦直跳!不好意思呀，好緊張!“叔叔阿姨，買(mǎi)份報(bào)紙為貧困地區(qū)兒童獻(xiàn)愛(ài)心吧，一元一份!”……,一次次張口，一次次失敗，真是功夫不負(fù)有心人啊，在我耐心的堅(jiān)持下，不但賣(mài)完了兩份報(bào)紙，而且還和一位買(mǎi)報(bào)紙的漂亮姐姐甜美地合了張影呢!

下午一點(diǎn)半，在長(zhǎng)城書(shū)店四樓大講堂上，我們迎來(lái)了來(lái)自一中的兩位“學(xué)霸”，考入北京大學(xué)的哥哥和考入香港大學(xué)的姐姐分別向我們分享了有關(guān)于學(xué)習(xí)的故事、經(jīng)驗(yàn)和方法。給我印象最深刻的是，學(xué)霸姐姐告訴我們做人要有勇氣和自信心，它們是我們成功路上的好朋友!

在一片熱烈的掌聲中，一天的活動(dòng)結(jié)束了。今天的活動(dòng)雖然很短暫，但是我的收獲卻不小，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又奉獻(xiàn)了愛(ài)心，更堅(jiān)定了我努力學(xué)習(xí)，奮力前行的決心!

有意的活動(dòng)作文 篇4

今天，是我參加小記者團(tuán)的第一次活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)。

老師把我們帶到了多媒體教室，一些領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開(kāi)始我不以為然，心里想：照像那么簡(jiǎn)單，只要按一下快門(mén)就行了?？墒俏义e(cuò)了。那位記者叔叔教我們?cè)鯓幽谜障鄼C(jī)，怎樣照出好的照片。照相機(jī)要左手一個(gè)手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機(jī)，聽(tīng)這位記者叔叔一說(shuō)，我自然而然的想起“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話。我以前還真沒(méi)動(dòng)過(guò)照相機(jī)，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學(xué)，再深入聽(tīng)下去，一次有意義的活動(dòng)。“照像的時(shí)候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時(shí)候從上向下照效果會(huì)更好一些……”

記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺(jué)得多簡(jiǎn)單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好，沒(méi)有落后只有進(jìn)步。不要為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學(xué)習(xí)。

第三篇：有意的活動(dòng)作文

【精選】有意的活動(dòng)作文7篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的有意的活動(dòng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有意的活動(dòng)作文 篇1

今天下午班級(jí)舉行了一次有意義的活動(dòng)，那就是“拼句游戲”。老師先給我們說(shuō)明了游戲規(guī)則：把全體同學(xué)分為三大組，第一組在紙條上寫(xiě)人物，第二組在紙條上寫(xiě)地點(diǎn)，第三組在紙條上寫(xiě)事情。再把每組的紙條放在各組的盒子里，接著請(qǐng)三個(gè)同學(xué)去其他兩組抽紙條，最后按順序讀出來(lái)。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)趕緊興奮地抓起筆寫(xiě)起紙條來(lái)，有的同學(xué)飛快的就寫(xiě)起來(lái)了；有的同學(xué)抓耳撓腮的，不知寫(xiě)什么好；還有的同學(xué)在組里討論過(guò)后再寫(xiě)。紙條全都寫(xiě)好了，老師請(qǐng)了三位同學(xué)抽紙條。第一位同學(xué)大搖大擺地走到盒子前，一下子把手伸進(jìn)盒子里抽出來(lái)，走到講臺(tái)前，看看自己的紙條上寫(xiě)了什么。第二位同學(xué)就不同了，他慢悠悠地走到盒子前，一會(huì)兒碰這個(gè)，一會(huì)兒碰那個(gè)，有些猶豫不決。他抽好了，趕緊去講臺(tái)前和第一個(gè)同學(xué)湊到一塊兒，看看對(duì)方紙條上寫(xiě)的是什么，看完后，他倆不禁露出燦爛的笑容。第三個(gè)同學(xué)連蹦帶跳地跳到盒子面前，迫不及待地抽出紙條到講臺(tái)前面。三位同學(xué)按順序讀出句子。全班哄堂大笑，有的笑出了眼淚，有的在地上打滾，還有的捧著肚子哈哈大笑，整個(gè)班級(jí)都快活極了。

后面大家一個(gè)接著一個(gè)，爭(zhēng)先恐后的去抽紙條，班級(jí)里歡騰一片。

在這個(gè)游戲中，我不僅收獲了快樂(lè)，還知道在平時(shí)說(shuō)話時(shí)不能隨便搭配詞語(yǔ)。

有意的活動(dòng)作文 篇2

我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)在12月26日，舉辦了一次有趣又有意義的活動(dòng)——暖冬愛(ài)心義賣(mài)。

在活動(dòng)開(kāi)始前兩天，每個(gè)班都在為這次活動(dòng)絞盡腦汁，精心準(zhǔn)備。當(dāng)然，我們班也不例外。我們制作了精美的海報(bào)，安排了各自的任務(wù)，每位同學(xué)都從家里拿出了自己心愛(ài)的物品，貼上了價(jià)格。終于，在焦急的期盼中迎來(lái)了今天的義賣(mài)活動(dòng)。從下午一點(diǎn)開(kāi)始，校園里就人聲鼎沸，熱鬧非凡。“夢(mèng)想劇場(chǎng)”前擠滿了觀眾，有的唱歌，有的跳舞，還有的秀樂(lè)器，感覺(jué)他們個(gè)個(gè)都像小明星。還有“誠(chéng)信自助超市”，你投一元，我投五元，多了自己找零，每個(gè)同學(xué)都很誠(chéng)實(shí)。每個(gè)班的店鋪都別具一格，有的是做成小房子的形狀，有的是用彩色氣球裝飾攤位四周，還有的班專(zhuān)門(mén)讓幾位學(xué)生打扮成可愛(ài)的動(dòng)物來(lái)招攬顧客，而每個(gè)店鋪前都人頭攢動(dòng)，讓我想起了“水泄不通”這個(gè)成語(yǔ)?？靵?lái)看看我們班的店鋪吧！桌面上放置琳瑯滿目的物品，分成玩具類(lèi)，文具類(lèi)，書(shū)籍類(lèi)，雜物類(lèi)。店鋪旁豎著我們自制的海報(bào)，前邊還有我們班“書(shū)法家”寫(xiě)的對(duì)聯(lián)“多買(mǎi)點(diǎn)，少買(mǎi)點(diǎn)，多少買(mǎi)點(diǎn)。早過(guò)來(lái)，晚過(guò)來(lái)，早晚過(guò)來(lái)?！庇械耐瑢W(xué)被對(duì)聯(lián)吸引住了，一邊看一邊笑，當(dāng)然，也帶走了我們班的商品哦！活動(dòng)過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我們的店鋪卻還有好多的東西沒(méi)用賣(mài)掉，我和同學(xué)們一起拼命叫喊：“快來(lái)買(mǎi)呀！”但是顧客們卻并不多。我心生一計(jì)，不如去打探一下。一查，原來(lái)有的班級(jí)開(kāi)展了抽獎(jiǎng)活動(dòng)，還有的班級(jí)贈(zèng)送了許多零食。面對(duì)這么嚴(yán)峻的情況，我們幾個(gè)小腦袋湊在一起，你一言，我一語(yǔ)，正所謂“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，一條條妙計(jì)新鮮出爐了：買(mǎi)一送一，半價(jià)清倉(cāng)……并且，從剛才的吆喝變成了主動(dòng)出擊，去宣傳我們的商品。果真這樣一來(lái)，許多顧客被我們的“三寸不爛之舌”說(shuō)動(dòng)了，我們的商品一件件地被挑走，我們的心里樂(lè)開(kāi)了花。

在夕陽(yáng)的余暉下，我看到同學(xué)們滿載而歸，想著我們這次義賣(mài)的錢(qián)又能捐給貧困兒童，我就覺(jué)得這次的義賣(mài)意義非凡，就如同這冬日的陽(yáng)光，照的人暖洋洋的。

有意的活動(dòng)作文 篇3

今天，我和全班同學(xué)乘車(chē)來(lái)到夢(mèng)潔家紡參加研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我們平時(shí)蓋的被子是怎么做出來(lái)的？還在車(chē)上的我們，心早已飛到了夢(mèng)潔家紡公司。

終于到了夢(mèng)潔工廠，老師帶著我們往里走。一路上，我們一邊走一遍欣賞著路邊多彩的映山紅，它們綻開(kāi)著甜蜜的笑容，更是讓我們心花怒放。我們來(lái)到了一個(gè)籃球場(chǎng)，在那里老師讓我們分成兩組，并在旗子上寫(xiě)上了組員的名字。

分好了組，一位老師帶著我們走進(jìn)了期待已久的工廠。一進(jìn)廠房，便看見(jiàn)了一袋袋被芯，有的是棉花做的，雪白雪白的，還有一些是偏黃的，我問(wèn)老師這是什么？老師告訴我們：這是羊毛。原來(lái)如此，我微微點(diǎn)頭。突然，幾臺(tái)巨大的機(jī)器映入我眼簾，他們有些像大型的縫紉機(jī)，一根針在上面移動(dòng)著，臺(tái)子上放著一床棉花。我想：這可能是用來(lái)按棉花的。但是為什么要按棉花呢？老師仿佛看出了我的疑惑，解釋道：棉花本是蓬松的，要用這個(gè)機(jī)器按緊，才能放進(jìn)被套。我恍然大悟。

接著，老師帶領(lǐng)著我們來(lái)到工廠的第二層，第二層主要是將棉花或羊毛做的.被芯裝進(jìn)被套并封口。這一層中只有幾個(gè)工人，基本都是機(jī)器，有一樣讓我印象非常深刻，天花板上有一道索道，索道上掛著被子，將被子傳送到每個(gè)工作崗位，非常方便。

第三層令我印象最深刻。這一層主要工作是繡花。幾十臺(tái)機(jī)器齊刷刷地用針在被子上繡美麗的圖案，卻根本看不見(jiàn)針動(dòng)的節(jié)奏，只聽(tīng)見(jiàn)嗒嗒嗒的響聲，只需要把被子拿上去就好。往前走，看見(jiàn)有幾個(gè)人在將做好的被子放進(jìn)袋子里，他們速度快，手法嫻熟，一看就知道練過(guò)很多遍，他們將被子一折，左邊一疊，右邊一疊，被子就整整齊齊地疊好了。

參觀完工廠，我們還來(lái)到了一間教室，老師通過(guò)實(shí)驗(yàn)告訴我們布料的知識(shí)，并帶著我們做出了美麗的布花。

這次參觀，讓我們感受到了科學(xué)發(fā)展的進(jìn)步，更感受到了中國(guó)的強(qiáng)盛，我為中國(guó)科技的發(fā)展感到無(wú)比的高興。同時(shí)我也見(jiàn)到了工人們的辛苦，正是他們的辛苦付出，才給我們帶來(lái)舒適的生活，他們正為夢(mèng)潔工廠的企業(yè)文化愛(ài)在家庭而奮斗著！這次來(lái)夢(mèng)潔工廠，我收獲滿滿。

有意的活動(dòng)作文 篇4

今年的國(guó)慶節(jié)，是我過(guò)得最有意義一天。

這天一大早，媽媽便把全家號(hào)召起來(lái)，宣布了一個(gè)偉大的決定：“全家總動(dòng)員，體驗(yàn)農(nóng)家樂(lè)——挖紅薯！”。我們扛著大大小小的農(nóng)具，屁顛屁顛地就出門(mén)了。

走過(guò)兩座橋，轉(zhuǎn)過(guò)一道彎，便來(lái)到了目的地。(.)放眼望去，一大片的綠色，讓人賞心悅目！工作開(kāi)始了。我們懷著激動(dòng)的心情，讓全家的福星

——老爸來(lái)打開(kāi)頭炮，我也迫不及待地等待著第一個(gè)紅薯娃娃的出現(xiàn)。只見(jiàn)老爸將鋤頭高高掄過(guò)頭頂，又使勁砸下，并狠命一拉，一大塊土便被翻了起來(lái)，我急忙跑去，仔細(xì)找起來(lái)，可哪見(jiàn)紅薯娃娃的身影呢？又讓老爸繼續(xù)掄了幾鋤，出來(lái)的全是小小個(gè)的，只有拇指般粗細(xì)。我們的心都涼了半截，熱情也退去一半。

正在郁悶之時(shí)，爺爺跑過(guò)來(lái)，觀察了一下剛才開(kāi)挖的地方，朝著前方一步遠(yuǎn)，就是一鋤頭下去，就像變魔術(shù)一樣，一大堆的紅薯娃娃竟然神奇般的出現(xiàn)了。它們根連著根并排著，而且全是大個(gè)的，在陽(yáng)光的照射下，仿佛還在咧嘴笑呢！大家一邊把這些可愛(ài)的娃娃裝進(jìn)袋子里，一邊聽(tīng)爺爺傳授著成功的秘訣：田間勞動(dòng)也是充滿智慧的，要找準(zhǔn)紅薯根部再下鋤。有了成功的經(jīng)驗(yàn)，就越挖越順手了，有一串竟達(dá)九斤多重。大家都笑得合不攏嘴，我們還給其中最大的那個(gè)拍照留念呢！田野里到處洋溢著我們的笑聲。

采挖結(jié)束后，我們扛著大包小包的勞動(dòng)果實(shí)，得意洋洋地回家去了，今年的國(guó)慶節(jié)，我們雖然沒(méi)有外出旅游，但通過(guò)這次的農(nóng)家樂(lè)活動(dòng)，讓我體會(huì)到了收獲的喜悅，勞動(dòng)的快樂(lè)。這真是一次有意義的活動(dòng)！

有意的活動(dòng)作文 篇5

眼睛是我們心靈的窗戶，保護(hù)眼睛從我做起，朗程金筆作文為了讓我們學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛，在湘鄉(xiāng)愛(ài)爾眼科醫(yī)院主辦了一次“我是小小眼科醫(yī)生的活動(dòng)”。

我們隊(duì)伍集合完畢后，老師讓我們穿上白大褂，醫(yī)生把我們分成四個(gè)小組，我在A組，然后醫(yī)生帶領(lǐng)我們上了二樓。分別體驗(yàn)了護(hù)眼知識(shí)講座，蒙眼游戲、測(cè)視力測(cè)瞳距、測(cè)屈光度、磨鏡片等項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目里，我最喜歡的是測(cè)視力和測(cè)屈光度。來(lái)到測(cè)視力的地方，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)話：“張隊(duì)長(zhǎng)拿著指揮棒給他們測(cè)試視力，我在排隊(duì)等待的時(shí)候心里偷偷地想：平時(shí)我愛(ài)玩手機(jī)和電腦，會(huì)不會(huì)視力不好呢？心里有點(diǎn)緊張。輪到我了，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著視力表，一動(dòng)不動(dòng)對(duì)說(shuō)著，左邊、右邊、上下。檢查結(jié)果出來(lái)，我的視力正常，我懸著的心終于放了下來(lái)。接下來(lái)我們來(lái)到屈光度時(shí)，哇，各種先進(jìn)的設(shè)備村展現(xiàn)在我的眼前，我坐在椅子上，把下巴放在下蹲上，接下來(lái)我驚奇地看到里面有一座橋向我走來(lái)，橋的對(duì)面有座綠色的山坡，好神奇?。y(cè)試后醫(yī)生說(shuō)我的左眼有一點(diǎn)問(wèn)題，我心想以后要少看電視、電腦了，一定要保護(hù)好自己的眼睛。

這次活動(dòng)讓我受益無(wú)窮，它警醒的告訴我們以后要多吃綠色的食品，少玩電子產(chǎn)品，才會(huì)有一雙明亮的眼睛。

有意的活動(dòng)作文 篇6

今天，我們班舉行了一次有意義的活動(dòng)－碰球，目的是為了讓我們?cè)鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

第一節(jié)課開(kāi)始了，老師出了一個(gè)題目：16個(gè)人一組，輪番用手指碰同一個(gè)籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了16個(gè)同學(xué)，讓16個(gè)同學(xué)傳球到最后一個(gè)同學(xué)，大約用了20秒。

接著，老師又想出了第二個(gè)辦法：她這次抽取出16位同學(xué)，按高矮排成一字長(zhǎng)蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過(guò)手臂，然后傳到別人的手上，一個(gè)挨著一個(gè)，大約用了8秒鐘。

然而，我的聰明辦法是：讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓一個(gè)高個(gè)子同學(xué)把球拋到空中，16個(gè)同學(xué)的手同時(shí)伸出來(lái)，球要落下的時(shí)候，同學(xué)們?cè)偬先ピ倥龅角?，但是大家一定要一起跳上去，同時(shí)擊向球。

接著，我們選出了一個(gè)最好的方法，就是讓16個(gè)同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個(gè)同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個(gè)同學(xué)手都碰到球，這個(gè)方法僅用了3秒。

有意的活動(dòng)作文 篇7

這周，我們學(xué)校組織四年級(jí)同學(xué)去長(zhǎng)樂(lè)青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識(shí)，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。

學(xué)農(nóng)第三天，教官對(duì)我們說(shuō)：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人。”我們聽(tīng)了，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會(huì)扎稻草人，沒(méi)等我們思考完教官就帶著我們?nèi)?chǎng)地了。

走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽(tīng)教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來(lái)一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了!可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的可愛(ài)小人;有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無(wú)頭“草尸”……

最后，我們進(jìn)行了評(píng)比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒(méi)有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會(huì)做成功的!

第四篇：有意的活動(dòng)作文

有意的活動(dòng)作文六篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的有意的活動(dòng)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

有意的活動(dòng)作文 篇1

今天，是我參加小記者團(tuán)的第一次活動(dòng)，一次有意義的活動(dòng)。

老師把我們帶到了多媒體教室，一些領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話后，有一位十分幽默記者叔叔，給我們講怎樣攝影。剛開(kāi)始我不以為然，心里想：照像那么簡(jiǎn)單，只要按一下快門(mén)就行了。可是我錯(cuò)了。那位記者叔叔教我們?cè)鯓幽谜障鄼C(jī)，怎樣照出好的照片。照相機(jī)要左手一個(gè)手指按鍵一手放邊上，右手一指放邊上，一指托住照相機(jī)，聽(tīng)這位記者叔叔一說(shuō)，我自然而然的想起“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話。我以前還真沒(méi)動(dòng)過(guò)照相機(jī)，都是爸爸媽媽給我照，所以我下定決心要好好學(xué)，再深入聽(tīng)下去，一次有意義的活動(dòng)?！罢障竦臅r(shí)候要找好角度，不一定光平面照，還可以從上向下照，有時(shí)候從上向下照效果會(huì)更好一些……”

記者叔叔講了這幾十分鐘，讓我模模糊糊地懂得了：干什么事情，不管你覺(jué)得多簡(jiǎn)單，都要把這件事做好做完。做的好了要讓自己做的更好，沒(méi)有落后只有進(jìn)步。不要為自己有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而感到驕傲，要為自己以后能成為合格的小記者而不斷努的力學(xué)習(xí)。

有意的活動(dòng)作文 篇2

在不久前，我們都剛剛經(jīng)歷了豐富多彩的暑假，而每一個(gè)人的暑生活都是不同的：有的到世界各地去旅游；有的則趁假期走親訪友；還有的則在家看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)……而我，在暑假生活中參加了一次有意義的活動(dòng)——學(xué)習(xí)扎染。

這是我們社區(qū)的一次以“扎染藝術(shù)”為主題的活動(dòng)，我也有幸去學(xué)習(xí)。接到這個(gè)消息，我激動(dòng)得都睡不著覺(jué)了。

第二天我早早出門(mén)，來(lái)到了社會(huì)活動(dòng)中心，我推開(kāi)大門(mén)，首入眼簾的是“扎染學(xué)習(xí)”這四個(gè)大字，我心里忐忑不安，扎染好學(xué)嗎？我能學(xué)好嗎？

老師詳細(xì)地介紹了扎染的步驟，我全神貫注地聽(tīng)著，生怕漏下一個(gè)細(xì)節(jié)，該自己動(dòng)手實(shí)踐了。我按照老師講的方法，用力把布擰緊，輕輕地用四個(gè)皮筋綁住?？墒?，那塊布在我手中猶如調(diào)皮的小精靈，抽緊這這個(gè)角，那個(gè)角就松開(kāi)了……我一用力，不好，布竟咧開(kāi)了大嘴……我一下傻眼了！這下可怎么辦呀？急得我像熱鍋上的螞蟻，老師走了過(guò)來(lái)，用甜美的聲音問(wèn)我：“同學(xué)，你怎么了？”“布……布?jí)牧?。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)?！皼](méi)關(guān)系，再拿一塊就行了！”我不安的心情才慢慢平靜下來(lái)。

吃一塹長(zhǎng)一智，我又開(kāi)始了第二次嘗試。可是，當(dāng)我用皮筋綁的時(shí)候，布仿佛和我做對(duì)，它不肯聽(tīng)我的指揮。我想：沒(méi)關(guān)系，再試試！可是在一次次失敗下，我的自信心也被打挎了。唉，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。我眼巴巴的看著別人成功做出精美的扎染布，心里猶如打翻了五味瓶，我想到爸爸常對(duì)我說(shuō)的一句話“世上無(wú)難事，只怕有心人”。

“困難如彈簧你弱它就強(qiáng)”，我又重新振作起來(lái)，我先把布緊緊地攥在手里，快速地用皮筋綁住，再把綁好的布調(diào)整好，慢慢地把布浸泡在顏料里，待染料均勻上色后，再用清水涮一下，我靜靜地等待，心里仿佛千百個(gè)小鼓在敲……不知道我第一次扎染是什么圖案？終于可以拆開(kāi)看了。我懷著激動(dòng)的心情把皮筋一個(gè)一個(gè)地拆下來(lái)，輕輕展開(kāi)扎染布。啊，一塊圓形圖案的扎染布出現(xiàn)在我的面前，我成功了！我又驕傲、又自豪！這畢竟是我親手制作的，看來(lái)拔開(kāi)云霧就是艷陽(yáng)天呀！

通過(guò)這次活動(dòng)，我懂得了藝術(shù)創(chuàng)造的艱難，也明白了生活不是一帆風(fēng)順的，在挫折面前學(xué)習(xí)直面，在困難面前學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝，在困境面前學(xué)會(huì)拼博，相信成功定在風(fēng)雨后！

有意的活動(dòng)作文 篇3

星期六早晨，陽(yáng)光明媚。今天是慈善日，我和爸爸一起去城市廣場(chǎng)參加一個(gè)活動(dòng)，去幫助貧困山區(qū)的小學(xué)生。

到了現(xiàn)場(chǎng)，那里十分熱鬧。有許多義工團(tuán)隊(duì)的攤位，他們正忙碌著。有的'義工在給老年人免費(fèi)測(cè)血壓，有的在幫市民識(shí)別真假人民幣，還有的在給別人義賣(mài)襪子，不少小朋友也加入了義賣(mài)活動(dòng)。

來(lái)到越民生義工團(tuán)攤位前的心愿欄，欄上掛著100位小朋友的心愿卡，我看到他們有的爸媽離婚了、有的家人去世了，但他們依然很堅(jiān)強(qiáng)，讓我敬佩無(wú)比。我們選了089號(hào)小朋友，他今年8歲。爸媽離婚后，他是跟著爸爸一起生活。他爸爸在城里服裝廠上班，一個(gè)月最多回來(lái)幾天，平時(shí)都是爺爺奶奶照顧他?？蓻](méi)多久，他爺爺就去世了。可最近一段時(shí)間，他爸爸都沒(méi)回來(lái)，他想爸爸了。小朋友的心愿是要一個(gè)“赤焰雄獅”的玩具。我們認(rèn)領(lǐng)他的心愿卡，馬上到濱江小學(xué)門(mén)口買(mǎi)了玩具，讓工作人員把東西送到這位小朋友家里。還和他的照片合了影，留作紀(jì)念。

在回家的路上，我想：希望這位小朋友收到禮物后，會(huì)很開(kāi)心。以后我可以和他一起聯(lián)系，成為好朋友，一起分享快樂(lè)。

在此希望大家能多多幫助貧困山區(qū)的小朋友，讓他們過(guò)上幸福的生活，和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)。

有意的活動(dòng)作文 篇4

星期日,媽媽帶我去西湖邊,做了一次有意義的實(shí)踐活動(dòng)。

那天細(xì)雨蒙蒙，寒風(fēng)刺骨，無(wú)數(shù)雨點(diǎn)飄進(jìn)了傘里，落到了我的身上。我搓著雙手問(wèn)：“媽媽?zhuān)覀兪裁磿r(shí)候才能找到一個(gè)人特別多的十字路口呢？”媽媽微笑著回答我說(shuō)：“醫(yī)院旁邊應(yīng)該有十字路口吧，那里的人很多，老人也應(yīng)該很多?！?/p>

我們走啊走，好不容易才找到了一個(gè)十字路口，人很多，可是老人卻很少很少。

過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，我身后走來(lái)了我心目中理想的服務(wù)對(duì)象――一位老年男子。我趁著好機(jī)會(huì)，鼓起勇氣上前問(wèn)道：“爺爺，您過(guò)馬路嗎？我能扶您過(guò)去嗎？”那位老人顯得有些驚訝，我害羞地解釋道：“我想扶您過(guò)馬路，體驗(yàn)一下生活，同時(shí)也做點(diǎn)好事?！崩蠣敔斅?tīng)了，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)：“好啊，做好事是好的?！?/p>

綠燈亮了，我小心地?cái)v扶起老爺爺過(guò)馬路，老爺爺?shù)哪樕下冻隽诵θ?。頓時(shí)，一股甜滋滋的味道流進(jìn)了我的心田……旁邊一位老奶奶夸我：“你真是有愛(ài)心的小朋友?。　比缓?，她把我攙扶老爺爺?shù)那榫坝檬謾C(jī)拍照了下來(lái)，并說(shuō)：“我要讓我的小孫女好好向你學(xué)習(xí)?！?/p>

通過(guò)這次生活實(shí)踐活動(dòng)，我懂得了獻(xiàn)出愛(ài)心,無(wú)比快樂(lè)！

有意的活動(dòng)作文 篇5

11月18日，我去三門(mén)峽路社區(qū)中心參加一個(gè)大眾網(wǎng)小記者團(tuán)的愛(ài)眼護(hù)眼的公益活動(dòng)。雖然今天有點(diǎn)冷，但是我依舊興高采烈地和爸爸一塊兒去了。

今天參加活動(dòng)的小記者還真不少。一進(jìn)門(mén)，我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)測(cè)視力的燈箱立在那里，我上前一看，呦!我的視力那么好，居然能看到倒數(shù)第二行。我和爸爸都半信半疑，我們找到護(hù)眼專(zhuān)家認(rèn)真地測(cè)量了一次，果然，我的視力雙眼都是1.5，是今天去的小記者里面唯一一個(gè)雙眼達(dá)到1。5的人。我既興奮又自豪，這多虧了我平時(shí)愛(ài)護(hù)眼睛，注意寫(xiě)字姿勢(shì)呀!

我們進(jìn)入一個(gè)大廳，大廳里排列著許多桌椅。有一位護(hù)眼專(zhuān)家給我們講課，首先，我們了解了有關(guān)視力的遺傳因素。眼睛近視的原因有兩種，第一種是先天的，第二種是后天的。如果父母都是近視且達(dá)到600度的，那么遺傳給孩子近視的機(jī)率就有70%，如果父母沒(méi)有遺傳給孩子近視，那就要靠孩子自己愛(ài)護(hù)眼睛，來(lái)降低近視的發(fā)生率。接著，專(zhuān)家告訴我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)愛(ài)護(hù)眼睛，應(yīng)經(jīng)常登山，遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)眺一定要一遠(yuǎn)，一近;平時(shí)少看電視，電腦，每看20-30分鐘，就要休息一下;寫(xiě)字的時(shí)候要眼離書(shū)本一尺，胸離桌邊一拳;日常飲食要多吃點(diǎn)肝臟，玉米，蛋黃和菠菜等明目的食物。我認(rèn)真地把這些知識(shí)都記在了小本子上。專(zhuān)家還教我們做了護(hù)眼操，做完護(hù)眼操，我覺(jué)得眼睛輕松了許多，整個(gè)人都神清氣爽起來(lái)。

最后，我們還采訪了護(hù)眼專(zhuān)家，更進(jìn)一步地豐富了護(hù)眼知識(shí)。我高興地對(duì)爸爸說(shuō)：“今天這次公益活動(dòng)真有意義，等回去我一定把護(hù)眼知識(shí)宣傳給同學(xué)，讓大家都和我一樣擁有一雙明亮的眼睛?！卑职致?tīng)了也贊許地頻頻點(diǎn)頭，這次真是不虛此行啊!

有意的活動(dòng)作文 篇6

五月三十一日，六年級(jí)和一年級(jí)的同學(xué)們?cè)诜植繀⒓恿艘淮瘟x賣(mài)活動(dòng)。活動(dòng)方法是每個(gè)班準(zhǔn)備一個(gè)具有本班特色的商店，由本班的學(xué)生擔(dān)任服務(wù)員，出售不需要的，七八成新的物品。

三十一日早晨，同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校，忙著搬桌椅、做橫幅，一些班干部不停地跑上跑下，尋找安排好的服務(wù)員分配一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備工作，或小跑著搬運(yùn)要出售的物品。離活動(dòng)開(kāi)始還有十分鐘，我們的商店就已經(jīng)基本布置好了。站在校門(mén)口向大操場(chǎng)望去，十三個(gè)小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品，店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼，使我看了都想馬上去購(gòu)物了。一年級(jí)的小同學(xué)戴著各種小頭飾，在他們的商店邊上跑來(lái)跑去，迫不及待想要馬上開(kāi)始活動(dòng)。

隨著老師說(shuō)出“活動(dòng)開(kāi)始”這幾個(gè)字，全場(chǎng)沸騰了。每個(gè)同學(xué)的臉上都露出興奮的神情。一個(gè)個(gè)小商店馬上被人群包圍了，售貨員的吆喝聲，“顧客”們的叫聲、討價(jià)聲響成一片。各班分配好的人員正在工作：宣傳員忙不迭地發(fā)著傳單；環(huán)保員快速地從地上撿起一片片廢紙；市場(chǎng)管理員跑到售貨員面前，正在說(shuō)著什么；推銷(xiāo)員親熱地招呼著顧客……我們的老師也加入了進(jìn)來(lái)。他手里拿著收款箱，一會(huì)兒拿起小飾品向同學(xué)們展示，一會(huì)兒又放開(kāi)他的大嗓門(mén)吆喝，吸引了很多外班同學(xué)。

活動(dòng)還在進(jìn)行著，許多同學(xué)的書(shū)包已經(jīng)滿滿的了。一個(gè)同學(xué)向我展示他買(mǎi)的商品---一本書(shū)、一個(gè)頭飾、毛絨玩具、還有一個(gè)鑰匙鏈。他高興地告訴我鑰匙鏈只花了五角錢(qián)，不但比商店里買(mǎi)的便宜多了，質(zhì)量也不差。我也買(mǎi)了許多東西，其中一本名著只花了兩元錢(qián)。這個(gè)價(jià)錢(qián)真的很合算。

活動(dòng)結(jié)束了。各班的商品都賣(mài)完了。同學(xué)們抱著鼓鼓的書(shū)包，美滋滋地回了教室。我們班總共賣(mài)出了1100元，這可是班里所有工作人員換來(lái)的。這次義賣(mài)活動(dòng)讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，同時(shí)也為學(xué)校的建設(shè)出了一份力，真是一舉兩得。它令我難忘。

第五篇：有意的活動(dòng)作文

【精選】有意的活動(dòng)作文三篇

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的有意的活動(dòng)作文3篇，歡迎大家分享。

有意的活動(dòng)作文 篇1

暑假里，我們智慧小分隊(duì)開(kāi)展了一次“親近圖書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)”為主題的小隊(duì)活動(dòng)。

我們隊(duì)的小組長(zhǎng)聯(lián)系好了紹興圖書(shū)館，幫忙整理圖書(shū)去。我們來(lái)到了二樓的閱覽室，圖書(shū)管理員阿姨把我們八個(gè)人分成三組，我和宋燁寧一組，我們被分到了最熱門(mén)圖書(shū)一欄。只見(jiàn)管理員阿姨拿來(lái)一些大紅的袖套套在我們的手臂上，上面寫(xiě)著“圖書(shū)管理員“五個(gè)字。戴上這個(gè)后，太有自豪感了。我心想：”我要好好工作，因?yàn)槲沂切⌒」芾韱T?！边@時(shí)，管理員阿姨笑著對(duì)我們說(shuō)：“每一本書(shū)都有自己的號(hào)碼，每一欄的號(hào)碼都是連在一起的，你們要把沒(méi)放的'和亂放的按照號(hào)碼整理齊。要?jiǎng)褡瓒嗄脙杀疽陨系男∨笥寻讯嘤嗟臅?shū)放回到書(shū)架上去。特別是這幾欄都是熱門(mén)書(shū)籍，看的人多就比較亂。好了，開(kāi)始吧，辛苦你們了！”

我和老宋就開(kāi)始我們今天的工作了，我們兩個(gè)一人一排找過(guò)去，發(fā)現(xiàn)有沒(méi)放和亂放的我按照號(hào)碼給他放整齊，我們檢查完這排又檢查那排。兩個(gè)人認(rèn)認(rèn)真真，全神貫注地忙碌著。

時(shí)間過(guò)得真快，管理員阿姨來(lái)到了我們身邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“辛苦你們了，歇會(huì)吧！拿本自己喜歡的書(shū)看看吧！”??！真好，還可以免費(fèi)看書(shū)呢！我們高興地跳了起來(lái)。

這次小隊(duì)活動(dòng)過(guò)得真有意義！我們既幫助了別人又為自己增長(zhǎng)了課本以外的知識(shí)，感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！

有意的活動(dòng)作文 篇2

今天是星期六，我滿懷心喜的在實(shí)驗(yàn)小學(xué)門(mén)口等著老師和同學(xué)們。因?yàn)?，今天我們“金色少年?bào)”組織了一次有意義的活動(dòng)——去“水口采風(fēng)”。參加活動(dòng)的有來(lái)自長(zhǎng)興、湖州、南潯等各個(gè)學(xué)校的小記者。

開(kāi)始出發(fā)了，我們按秩序慢慢地走上了車(chē)。在乘車(chē)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)c別人一起分享自己的快樂(lè)。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了水口。我們先到了茶園里，茶園里的茶樹(shù)整整齊齊，仿佛是一片片綠油油的菜地，我們看著那些農(nóng)民們采著茶葉，我們也開(kāi)始去采茶葉。我們一只手拿著小黃帽，一只手采著茶葉。那一陣陣清香撲鼻而來(lái)。我仿佛在品嘗著這發(fā)出清香的茶味。接著，我們走進(jìn)了竹林里。竹林有很多竹子和筍。一根根竹子亭亭玉立，竹葉密密層層的。筍從泥土里探出小腦袋，有的跟我一樣高，甚至，有的比我高很多。我們又去看了現(xiàn)在正在造的“貢茶院”，聽(tīng)說(shuō)我們長(zhǎng)興縣還投資了一億元呢！中午，我們進(jìn)了一家“農(nóng)家樂(lè)”飯店。品嘗著每位佳肴，心里別提有多開(kāi)心。時(shí)間漸漸過(guò)去了，一眨眼就到了下午。下午，我們乘著車(chē)又去了“霸王潭”。“霸王潭”里是懸崖峭壁，山也是那么的高、那么陡。再走過(guò)去，就是“金沙貢泉”，那泉水不停地從山上流下來(lái)，真是清澈透明。我便拿起手中的瓶子灌了一些泉水，我喝了一口，感覺(jué)可真舒服又涼又甜。接著，我們舉行了一個(gè)“尋寶”的游戲。你只要找到那些紙條就可以獲得獎(jiǎng)品?！皩殹钡挠螒蜷_(kāi)始了，我聽(tīng)見(jiàn)別的小記者已經(jīng)找到了，我心里別提又多著急。心里拼命說(shuō)“我一定要找到！我一定要找到！”時(shí)間一分一秒的過(guò)去我心也越來(lái)越緊張了。游戲結(jié)束了，看別的小記者領(lǐng)著漂亮的獎(jiǎng)品。可我卻沒(méi)有一個(gè)獎(jiǎng)品，我心里覺(jué)得很不高興。雖然，我沒(méi)有尋到寶，但讓我明白了：只有自己的仔細(xì)觀察才會(huì)做好每一件事。

今天，真是一次又意義的活動(dòng)！它讓我學(xué)會(huì)了相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了仔細(xì)觀察。

有意的活動(dòng)作文 篇3

今天小記者邀請(qǐng)我和媽媽、爸爸去植樹(shù)，我們先坐車(chē)來(lái)到朗詩(shī)美麗洲——我們植樹(shù)的目的地。

首先拿工具，工具分別有鏟子、桶、手套。拿好了工具就排好隊(duì)等待上堤坡，堤坡上面光禿禿的，等著我們大展身手把綠色帶給人間。我們?cè)缘氖倾y杏樹(shù)，還叫白果樹(shù)，又名公孫樹(shù)。我們拿到的樹(shù)有2米多高，2個(gè)手指頭那么粗，樹(shù)枝上的芽含苞欲放，樹(shù)根被肥沃的黃泥土包裹著。我把土坑挖大一點(diǎn)，我和爸爸把樹(shù)放進(jìn)土坑里，爸爸扶牢樹(shù)，我用鏟子把泥土鏟到坑里踩平，用桶澆水。完完整整的植樹(shù)過(guò)程就完成了。最難的就是鏟泥土，媽媽教了我一個(gè)絕巧，把腳踩到鏟子的左側(cè)，手用力往下壓，泥土就松了。我按這個(gè)方法連續(xù)栽了二棵樹(shù)，累的我汗都出來(lái)了。大家都忙得熱火朝天！

這是我第一次植樹(shù)，以后多來(lái)參加這樣有意義的活動(dòng)！