第一篇：【實(shí)用】文明作文（大全）

【實(shí)用】文明作文匯編7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的文明作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我每次在家上網(wǎng)外婆都坐在我的身邊，教我看青少年網(wǎng)、教育網(wǎng)等一些適合我們小學(xué)生瀏覽的網(wǎng)站。網(wǎng)上有大量健康有益的信息，有無(wú)窮的知識(shí)。我每天都在語(yǔ)文作業(yè)本上把剛學(xué)過(guò)的生字寫(xiě)成成語(yǔ)，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)查找的，網(wǎng)絡(luò)真是為人們提供了便利，外婆也說(shuō)我們這一代人真幸福！

可是網(wǎng)絡(luò)上也有一些有害的東西，一些人用不文明、不道德的語(yǔ)言發(fā)表言論，還有一些不健康的網(wǎng)站在網(wǎng)絡(luò)中搗亂。外婆說(shuō)這些壞信息都不能看，它會(huì)使青少年犯罪。

為了使小學(xué)生不受網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響，我們學(xué)校也建立了網(wǎng)站。有了我們自己的網(wǎng)站，一些愛(ài)去網(wǎng)吧的小學(xué)生就可以“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，告別網(wǎng)吧”，避免了不良信息的影響。校長(zhǎng)和老師也經(jīng)常教育我們，在學(xué)校網(wǎng)站論壇上發(fā)表言論要講文明，不要講一些不道德的話。現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我們青少年從小要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)、法制觀念、道德規(guī)范教育，學(xué)會(huì)科學(xué)文明地利用互聯(lián)網(wǎng)。讓網(wǎng)絡(luò)文明進(jìn)萬(wàn)家！

文明離我們很近很近，近得觸手可及。比如，把地上的臟東西撿起，把沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，幫助別人解決困難，借給別人所需要的文具等等，都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個(gè)人都做一件文明的好事，就能使社會(huì)邁出一大步，在社會(huì)上邁出的每一小步也許微不足道，但是用處卻很大很大。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，這種力量如破土的小苗，在每一個(gè)人的心里萌發(fā)。文明好像一滴水，聚多就是一片海。文明好像一盞燈，照亮每個(gè)熱情。文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢(shì)。迎奧運(yùn)，講文明，樹(shù)新風(fēng)，相信我。

讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。我們要提倡“迎奧運(yùn)，創(chuàng)和諧，講文明，樹(shù)新風(fēng)”，讓點(diǎn)燃圣火的火炬在心靈中傳遞。

真誠(chéng)，美好，善良。與人心貼心的交流也是我心中理想的文明，這是個(gè)發(fā)達(dá)的時(shí)代，有最先進(jìn)的技術(shù)，最完美的一切。在這樣的社會(huì)里，唯一缺少的，就是我們真摯的話語(yǔ)，關(guān)愛(ài)的眼神，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。生活在21世紀(jì)里，我們只有先在人與人之間架起信任的橋梁，才能建設(shè)起美好，和諧社會(huì)。

每在公交車(chē)上，看見(jiàn)老人孩子上車(chē)，有人主動(dòng)讓座時(shí)，我的心有一種莫名的感動(dòng)。當(dāng)在報(bào)紙上閱讀到有人拾到重金不占為己有，拾金不昧的時(shí)候；但看到有的學(xué)生撿香蕉皮仍進(jìn)路旁垃圾箱的時(shí)候；當(dāng)在大路上看見(jiàn)有人見(jiàn)路不平主動(dòng)鋪路的時(shí)候，我都會(huì)輕輕告訴自己：其實(shí)文明就在我們身邊。相信我們，相信自己，會(huì)在那一句句“看臺(tái)球，不能高聲喧嘩；看賽艇，不能亂吼亂叫”中做的更好，并突破它們，為它們注入生機(jī)勃勃的“東方元素”。讓它們成為鑒證成功那輝煌場(chǎng)面的.陳詞。就讓我們一起放飛努力奮斗的心，去追逐成功，讓夢(mèng)想的王冠上鑲滿成功這光彩奪目的寶石。

我領(lǐng)略過(guò)中國(guó)人的文明舉動(dòng)；我曾欣賞到中國(guó)的民族文化；我曾感受到中國(guó)的發(fā)展進(jìn)步。只要人人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)跨越一大步，我始終相信這一點(diǎn)。我們要參與到“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)中。在精神文明建設(shè)的活動(dòng)中帶個(gè)好頭。要從具體的事情抓起，把“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)不斷引向深入。從長(zhǎng)遠(yuǎn)著眼，從現(xiàn)在做起。從小事做起，從自我做起。從日常的具體行為抓起。抓好“十不”以改掉不良的惡習(xí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，即不隨地吐痰便溺；不亂扔臟物廢物；不說(shuō)粗話臟話；不亂貼亂畫(huà)；不攀折花木；不損害公物；不違反交通規(guī)則；不打架斗毆；不吸煙；不沾染黃、賭、毒。要發(fā)揮好模范帶頭作用，通過(guò)開(kāi)展“講文明，改陋習(xí)，樹(shù)新風(fēng)，塑形象”活動(dòng)，倡導(dǎo)科學(xué)文明的生活方式。

有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)是10公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度；我相信，其實(shí)文明就在我們心中。我們會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一份手勢(shì)對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是多一份溫暖。

我相信，我們每個(gè)人邁出一小步，就會(huì)使社會(huì)邁出一大步。

非常喜歡璞存昕的這則公益廣告：文明離我們有多遠(yuǎn)？文明其實(shí)就在我們身邊，當(dāng)我們抱怨別人闖紅燈的時(shí)候，我們有沒(méi)有把離我們只有幾厘米的垃圾隨手撿起來(lái)？現(xiàn)在我們大多數(shù)人有的僅僅是不滿和抱怨，其實(shí)只要我們每個(gè)人能夠多一點(diǎn)點(diǎn)公德心，能夠?yàn)樗恕⒛転樯鐣?huì)多考慮一點(diǎn)點(diǎn)，整個(gè)社會(huì)的文明也許就在離我們一張紙的距離。

記得卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》中說(shuō)過(guò)這樣的話：“這條路我們只能走一次，所以凡我所能做的好事，任何一點(diǎn)仁慈，讓我現(xiàn)在就做吧！不要延遲，不要忽略，因?yàn)槲也粫?huì)再?gòu)倪@里經(jīng)過(guò)?！睅啄暌院?，當(dāng)我們回首我們走過(guò)的路時(shí)，順著我們的腳印你希望看到是滿地鮮花還是滿地狼藉？

文明社會(huì)，從小事做起，和諧社會(huì)，從我做起。讓我們把那盞文明之燈點(diǎn)亮起來(lái)吧!每個(gè)人只要播撒一片文明的種子，就能收獲一片和諧的希望。同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下祝愿，祝愿社會(huì)一步步邁向和諧，讓和諧之花永駐人間!

最后，讓我們一起努力!

文明是一棵小樹(shù)。

如果你失去了今天，你不算失敗,因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢(qián)買(mǎi)不到的。如果你失去了文明美德，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的基本美德，它是人類(lèi)最重要的東西，一旦你失去了這個(gè)東西，將會(huì)沒(méi)有朋友，甚至是父母。所以我們從小就要養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣。

千百年來(lái)的文明美德之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有??文明古國(guó)??之稱(chēng)。勤勞勇敢、寬容待人、堅(jiān)強(qiáng)不屈、尊老愛(ài)幼、講習(xí)禮儀......正是有了這樣的品格，中華民族才創(chuàng)造出了燦爛的文化。作為一個(gè)中國(guó)人，一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，一個(gè)愛(ài)國(guó)人，就必須傳承祖宗的禮儀。

文明美德隨處可見(jiàn)，這些禮儀就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們的忽略。在讀幼兒園的時(shí)候，天真無(wú)邪的我并不知道什么是文明美德，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友不會(huì)打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我遇到朋友的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)會(huì)問(wèn)好、打招呼了。星期天的時(shí)候，我和媽媽一起去逛超市，遇到了一位朋友，我主動(dòng)的向他打招呼，他也微笑的向我打招呼，我突然覺(jué)得心里特別溫暖。

其實(shí)，文明美德是從生活中的小時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來(lái)臨之時(shí)送去問(wèn)候。我們要尊敬老師，看見(jiàn)老師的時(shí)候要主動(dòng)問(wèn)好，虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的理想，并為之不懈努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，不管他的地位高低，不管他高貴貧富，尊重他就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，舉止得體總會(huì)給人留下美好的印象。最后我們要誠(chéng)實(shí)守信，不說(shuō)謊，與人坦誠(chéng)相見(jiàn)。總之，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，??勿以善小而不為，勿以惡小而為之?

看完《文明美德、伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)，我思考了許多，這些真實(shí)的故事，教會(huì)了我很多道理，它告訴我們?cè)谏钌嫌龅嚼щy的人如何勇敢的站起來(lái)，告訴了我應(yīng)該如何做人......這本書(shū)，仿佛是那漫長(zhǎng)人生道路上為我點(diǎn)亮的一盞明燈的神圣使者，它又想一個(gè)聰明卻不會(huì)說(shuō)話的小人，默默帶給我道理。

文明美德是自身的修養(yǎng)，它就如同一顆小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事做起，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。從今以后，我要努力做一個(gè)有文明，有美德的優(yōu)秀學(xué)生，我要變成一個(gè)節(jié)約，金劍，尊重別人，誠(chéng)實(shí)，遵守規(guī)則的人，要成為一個(gè)能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才，我們偉大的祖國(guó)必將更加繁榮昌盛。

這是一個(gè)晴朗的下午。暖暖的陽(yáng)光照耀著大地，微風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，小鳥(niǎo)唧唧地叫著，五顏六色的花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，蝴蝶也在翩翩起舞。一個(gè)個(gè)草坪像綠色的絨團(tuán)，郁郁蔥蔥的大樹(shù)像一排排士兵，保衛(wèi)著綠油油的草坪。

雖然一切都那么美麗，可是，當(dāng)你把視線落在草坪中的那一個(gè)個(gè)電線桿上時(shí)，你的好心情一定會(huì)蕩然無(wú)存了。因?yàn)殡娋€桿上貼滿了五花八門(mén)的廣告紙。有打折廣告，有招生廣告，有看病廣告，還有辦證廣告……它們緊緊地抱著電線桿，怎么撕也撕不下來(lái)。

遠(yuǎn)處走來(lái)了五個(gè)人，他們高興地在草地上玩耍。突然，小男孩明明大聲說(shuō)：“電線桿上怎么會(huì)被糟蹋成這樣？”大家往電線桿上看了看，都異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)是廣告啊！”明明提議道：“那我們就把這些廣告清理掉吧！”大家紛紛稱(chēng)贊道：“好主意！”

于是，他們干起活兒來(lái)。穿著長(zhǎng)褲子的叔叔明剛以百米沖刺的速度回到家，拿來(lái)水桶，又飛快地跑回草地，用水把廣告全部澆成了“落湯雞”。穿著長(zhǎng)裙子的阿姨苗琴用手撕啊撕，把“落湯雞”們?nèi)拥搅说厣?。穿著短褲子的叔叔南崗把所有“落湯雞”們撿起來(lái)，放到穿短裙子的小女孩紅紅拿來(lái)的垃圾桶里……他們干得不亦樂(lè)乎。

太陽(yáng)的“臉蛋”紅了，他們也干完了。紅紅拿出手帕，給大家擦汗?？粗蓛舻牟萜海麄冃睦锍錆M了自豪。

文明是一杯醉人的美酒，讓人愛(ài)戀；文明是鮮美的花朵，讓芳香洋溢。

——題記

我們以青山綠水為家，在大地的懷抱中，我們倍感溫暖；與天空飛鳥(niǎo)為伴，我們享受清閑的空氣。這些都是大自然對(duì)我們的恩賜。然而在物質(zhì)文明發(fā)達(dá)的今天，綠水青山不再依舊，有的只是混濁的空氣無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在著。在天安門(mén)觀看升旗儀式，愛(ài)國(guó)熱情騰躍的同時(shí)卻扔得滿地垃圾，我們?cè)谧鹬貒?guó)旗的時(shí)候，卻侮辱了我們的大地母親，這何嘗不是一種對(duì)自己、對(duì)祖國(guó)的不尊重呢？

讓文明走進(jìn)心間，需要我們從內(nèi)心覺(jué)悟。在微風(fēng)蕩漾的湖面上，執(zhí)一卷詩(shī)書(shū)，品一口香茗，歌一首小曲，這何嘗不是一種人生的樂(lè)趣呢？然而在這個(gè)馬達(dá)轟鳴充滿喧囂的時(shí)代，這種“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的美景恐怕不復(fù)存在了！原因就在于人們?cè)谧非蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)候，忽視了我們的無(wú)價(jià)之寶，放棄了我們最初的文明。試想一下，假如有一天，我們積累起了金山銀山，可是我們的周?chē)鷧s變得烏煙瘴氣，我們的心情也會(huì)變得郁郁沉沉，那么我們享用起來(lái)也不會(huì)快樂(lè)。大自然對(duì)我們的恩賜，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和保護(hù)，應(yīng)該從內(nèi)心去珍惜。

讓文明走進(jìn)心間，需要我們從小事做起。上有天堂，下有蘇杭，面對(duì)西湖美景，我們都會(huì)感嘆大自然的偉力。這么一個(gè)好地方，國(guó)慶黃金周的志愿者們每天能撿到7000個(gè)煙蒂。隨手一扔，垃圾圍城，這不是妄言，個(gè)人一個(gè)小小的不文明，會(huì)造成多少的困擾。如果放任下去，我們會(huì)生活在一個(gè)紙屑滿天飛的世界。相反，將你的不文明變?yōu)槲拿?，那么我們的城市將?huì)更加清潔，更加和諧，更加美好，這是聰明人的做法，一個(gè)真正的中國(guó)人該有的做法！

讓文明走進(jìn)心間，需要我們實(shí)際的行動(dòng)?！氨Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，這不只是一句號(hào)而已，它需要我們拿出真正的行動(dòng)，哪怕是撿起一片紙屑，也會(huì)帶來(lái)一方凈土上的綠意盎然；哪怕是一個(gè)繞道而行，小草將不再委屈落淚；哪怕是少丟一片垃圾，清潔工人將少些負(fù)擔(dān)。在己為舉手之勞，在人為文明修養(yǎng)，這不是一種利人利己的做法嗎？

讓文明走進(jìn)心間，需要我們共同攜手，讓我們行動(dòng)起來(lái)，加入文明的行列，將我們的祖國(guó)更加文明富強(qiáng)。

一天下課了，小明對(duì)小強(qiáng)說(shuō)：“我們來(lái)玩你追我趕的游戲，怎么樣？”小強(qiáng)爽快地答應(yīng)了。就這樣他們開(kāi)始玩了起來(lái)。

對(duì)面的小蕓正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著作業(yè)，小明覺(jué)得在地上玩的不過(guò)癮，于是踩著椅子爬到了桌子上面，小強(qiáng)也跟著小明爬到了桌子上面，這時(shí)候桌椅不停的晃動(dòng)，桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時(shí)候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說(shuō)：“你們不要吵了，快點(diǎn)下來(lái)?！彼麄儍僧?dāng)小蕓的話是耳邊風(fēng)，根本不理睬，繼續(xù)打鬧。

這個(gè)時(shí)候，班長(zhǎng)小軍來(lái)到了教室，看見(jiàn)在桌子上打鬧的他們，非常的生氣，連忙說(shuō)到：“你們兩快點(diǎn)停下來(lái)，這些桌椅都是公共物品，別的同學(xué)還要用，”小明跟小強(qiáng)被班長(zhǎng)說(shuō)的臉紅了，從桌子上下來(lái)了，這個(gè)時(shí)候，他們兩低下了頭，然后把桌椅打掃干凈了。他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

有種行為，理應(yīng)像一種風(fēng)，溫暖而輕柔，讓生命在它的撫摸中微笑綻放；亦或是像一種雨，清新而營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)我們的心田，助我們成長(zhǎng)；更應(yīng)該是萬(wàn)物中最美的那道陽(yáng)光，暖化我們的心。

十月的清晨，有點(diǎn)兒微微涼爽，我站在這個(gè)擁擠的很的車(chē)站等車(chē)。露珠，沿著蒲公英和三葉草的夢(mèng)境滾落，濺起一片片透明的陽(yáng)光；本以為這樣的清晨應(yīng)該是寧?kù)o清雅的，卻沒(méi)想到在下一刻車(chē)站卻彈起了克羅地亞狂想曲。

我一下子就被埋沒(méi)在人群中，這一大堆組團(tuán)出來(lái)的都是來(lái)廈門(mén)旅游的游客，一眼就被我認(rèn)出來(lái)了。公交車(chē)即將要向我們駛來(lái)，在開(kāi)門(mén)的那一剎那，依舊如此，他們依舊毫無(wú)秩序地橫穿直撞，使命推擠，就為了上公交車(chē)，憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車(chē)。站在人群中間，呼吸著車(chē)上渾濁的空氣，不由感到一陣難受。

正在四處觀望的時(shí)候，我看到了令人心酸至極的一幕，一位瘦弱的老奶奶，她在人群中被推得踉踉蹌蹌，夾在兩行人之間，顯得那么渺小。游客們仿似沒(méi)看見(jiàn)，毫不留情，依舊推擠，那位年老的老奶奶就被前面一位彪悍的年輕人擠碰到了黃色區(qū)域一個(gè)大踉蹌后直接跌倒了，整個(gè)人直接向后倒下去。

我似乎看到了她眼角的淚水，感受到她心里的無(wú)助，為那個(gè)老奶奶感到同情；然而卻無(wú)能為力。

“你們別推擠了！”一個(gè)響亮的聲音仿佛從另一個(gè)時(shí)空傳來(lái)，還在推著擠著的乘客此刻依舊無(wú)動(dòng)于衷?！安灰偻茢D了！”又一個(gè)洪亮的聲音從另外一個(gè)世界傳來(lái)，乘客們這才停下來(lái)，不約而同地看向摔倒的老奶奶，有幾位年輕人似乎是意識(shí)到了，趕緊上前扶起了老奶奶。

“阿嫲，你坐這里吧。”一個(gè)小女孩也瞇著眼微笑的說(shuō)道。老奶奶低著頭，連聲說(shuō)謝謝，然后小心翼翼的坐下了。

一瞬間，我覺(jué)得車(chē)上渾濁的空氣已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了，似乎還彌漫著一股暖暖的清香，使人心曠神怡。那大概就是人心的一種力量，一種魅力。這樣若影若現(xiàn)的文明，一直發(fā)生在我們周?chē)?，盡管那種心靈的力量在某一瞬間總會(huì)消逝，但人心總有一種魔法，讓它恢復(fù)、顯現(xiàn)。

孔子曰：“不學(xué)禮無(wú)以立，”意思大概

講的就是：沒(méi)有文明禮儀，就不能在社會(huì)及家中立足。我國(guó)幾千年來(lái)創(chuàng)造了燦爛的文化，形成了高尚的道德準(zhǔn)則、完整的禮儀規(guī)范，被世人稱(chēng)為“文明古國(guó)，禮儀之邦”。

任何一個(gè)文明社會(huì)，任何一個(gè)文明民族，人們都是非常注重文明禮貌。因?yàn)槎Y貌是人類(lèi)社會(huì)據(jù)以促進(jìn)人際交往友好和諧的道德規(guī)范之一，是構(gòu)建起與他人和睦相處的橋梁；它標(biāo)志著一個(gè)社會(huì)的文明程序，反映一個(gè)民族的精神面貌。

我們需要的是真正每時(shí)每刻都十分文明的社會(huì)，而不是那若隱若現(xiàn)的文明社會(huì)，它是人類(lèi)歷史的紐帶，是人的創(chuàng)造性的表現(xiàn)，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是偉人還是普通人或是英雄、小人、古人、今人，都對(duì)文明歷史是有責(zé)任的，有影響的，不管是正面負(fù)面還是微不足道的。

其實(shí)，文明離我們并不遙遠(yuǎn)，我們每個(gè)人都可以做到的，只要你有那顆心，有文明的思想。例如：隨手撿起被丟在地上的垃圾；見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)聲好；進(jìn)入別人的房間時(shí)先敲門(mén)；坐公車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座，排隊(duì)不推擠……

這樣，文明也就不再若隱若現(xiàn)了。

第二篇：文明作文

文明，是最美的風(fēng)景

你若問(wèn)我，最美的風(fēng)景是什么？我會(huì)回答，是那洋溢在街頭巷尾的文明之舉。

你若問(wèn)我，最美的少年什么樣？我會(huì)回答，是那懂禮貌、講文明的美德少年。卞之琳在《斷章》中曾寫(xiě)到：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！痹谖已壑?，文明之舉都是美麗的風(fēng)景。

爸爸是個(gè)急性子，生活上是這樣，開(kāi)車(chē)時(shí)也如此。一次開(kāi)車(chē)出去游玩，狂風(fēng)暴雨不期而至，因擔(dān)心遭遇下班高峰大堵車(chē)，爸爸把車(chē)開(kāi)得飛快。我無(wú)聊地看著車(chē)窗上的雨滴匯成小溪緩緩流淌，模糊間，前方各色雨傘攢動(dòng)的公交站臺(tái)進(jìn)入了我的視野。公交站臺(tái)顯然已經(jīng)水泄不通了，焦急等車(chē)的人們則三三兩兩站到了馬路上。路面積水很深，前車(chē)快速通過(guò)時(shí)蕩起的四濺水花很顯然驚嚇了行人，人們驚呼、躲避，躲閃不及的則被濺了一身水。見(jiàn)此情景，我連忙叫爸爸“減速！減速！”。爸爸雖然沒(méi)有聽(tīng)清楚我在說(shuō)什么，但已經(jīng)明顯放慢了車(chē)速，車(chē)緩緩地通過(guò)站臺(tái)，以此避免弄濕行人的衣服或驚嚇到正在路過(guò)的行人，遇到騎行緩慢的行人則停下來(lái)避讓。窗外的行人紛紛向我們投來(lái)贊賞的目光和燦爛的微笑，爸爸和我會(huì)心地笑了。因?yàn)橐淮涡⌒〉纳婆e，第一次在這個(gè)陌生的城市感受到熟悉的溫暖，雨中仿佛有一米陽(yáng)光穿過(guò)烏云透過(guò)雨幕，照在我的心田里。此后，無(wú)論何時(shí)行駛經(jīng)過(guò)斑馬線或站臺(tái)，爸爸都會(huì)貼心地減速慢行，避讓行人。

這是一道美麗的風(fēng)景線，文明之光照耀在雨中的城市，無(wú)比溫暖。“唯有牡丹真國(guó)色，花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城”。四月末五月初，洛陽(yáng)牡丹競(jìng)相開(kāi)放，千姿百態(tài)，公園里、馬路邊、陽(yáng)臺(tái)上，到處可有嬌艷欲滴的牡丹在吐露芬芳，雍容的姿態(tài)讓每位游客都為之所動(dòng)。摘一支牡丹插在花瓶即可隨時(shí)欣賞的“私享“念頭曾數(shù)次躍入我的腦海，久久徘徊在游人較少的角落尋找機(jī)會(huì)?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”的警句醍醐灌頂般使我清醒，我們是新世紀(jì)的青少年，應(yīng)該講文明、樹(shù)新風(fēng)，況且我代表的不僅僅是我自己，而是十堰市甚至全國(guó)青少年的品格。文明賞花的理智戰(zhàn)勝了一時(shí)的“貪欲”沖動(dòng)，我站在牡丹園中，為國(guó)色天香的牡丹拍了幾張照片，讓它永遠(yuǎn)開(kāi)在我的心里。

這是一個(gè)有美德的青少年，文明之花開(kāi)在心中，無(wú)比耀眼。

有時(shí)候文明是多一點(diǎn)點(diǎn)分享，有時(shí)候文明是多一些耐心的等待……文明不是驚天動(dòng)地的壯舉，它是舉手之勞；文明不是奢侈品，它是一種素質(zhì)?！安粚W(xué)禮，無(wú)以立”，一個(gè)人如果沒(méi)有高尚的品質(zhì)和基本的文明，那么他終究不會(huì)成功?！吧倌曛莿t中國(guó)智，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，作為世界文明古國(guó)的華夏兒女，在中華民族偉大復(fù)興的今天，為何不做一個(gè)講文敏、行美德的青少年呢？

文明美德一小步，民族素質(zhì)一大步！擁有美德也就擁有了人生的智慧。文明、美德是一朵奪目燦爛的花，從這邊綻放到那邊，溫暖了整個(gè)春天。

文明，是最美最溫暖的的風(fēng)景。

文明之路

中國(guó)素來(lái)就有“禮儀之邦”“文明古國(guó)”的美稱(chēng)。在古代，我國(guó)人民十分重視德與禮，用血與淚為我們鑿出了一條文明之路。古有“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”之說(shuō)，今有“全國(guó)道德模范”。所以我們要將文明禮儀一代一代傳承下去，做一個(gè)有素質(zhì)、又教養(yǎng)的文明人。

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”由此可見(jiàn)，古代的人們對(duì)文明禮儀的看待是重點(diǎn)之重。文明是體現(xiàn)一個(gè)人素質(zhì)的重要方面，是評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有道德的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人，如果看中文明禮儀，就能擔(dān)當(dāng)大任成大事，就能被人尊敬，被人傳頌。

我曾經(jīng)在書(shū)上看過(guò)這樣一個(gè)故事：有一天，列寧下樓，在狹窄的樓梯道上，看見(jiàn)一位女工正端著滿滿的一盆水上樓，樓梯道只能單人通行，那女工一見(jiàn)列寧，便要讓路準(zhǔn)備退回去，可列寧卻擺擺手說(shuō)：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)去吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)的很響亮也很親切。然后自己緊緊貼著墻，讓女工上了樓。在我們眼中，列寧無(wú)疑是一位偉人，然而他卻不因自己地位高貴而不講禮儀，反而有禮貌地別人先走，僅憑這一點(diǎn)，就已顯出了他的偉大品質(zhì)。

其實(shí)，現(xiàn)代生活中文明禮儀就在我們的身邊。坐落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團(tuán)總部，占地幾十公頃，里面除了正常的辦公場(chǎng)所外，還設(shè)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所、花草、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，十分人性化。最令人稱(chēng)奇的是，里面有一個(gè)可供超過(guò)二千人的大型停車(chē)場(chǎng)。停車(chē)場(chǎng)沿著大門(mén)右側(cè)一字排開(kāi)。理論上說(shuō)，這么大的停車(chē)場(chǎng)，堵車(chē)的情況應(yīng)該經(jīng)常發(fā)生，但是這里，這種情況一次也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。一位住在附近的汽車(chē)愛(ài)好者為了一探究竟，決定監(jiān)視一下沃爾沃的員工到底是怎么停車(chē)的。他發(fā)現(xiàn)：雖然是早上8點(diǎn)上班，但是從清晨7點(diǎn)開(kāi)始，就陸續(xù)有員工到公司上班，早到的員工都會(huì)很自覺(jué)地將車(chē)停到遠(yuǎn)離辦公樓的地方。最遠(yuǎn)的泊位離辦公樓的距離超過(guò)1公里，即使小跑過(guò)去，也要10多分鐘。于是上班之前的這段時(shí)間，進(jìn)入總部的小車(chē)都是很有序地由遠(yuǎn)到近停泊。先來(lái)的員工自覺(jué)將車(chē)停到遠(yuǎn)的泊位，后面進(jìn)來(lái)的員工將車(chē)停到近的泊位，天天如此，周而復(fù)始。而下班的高峰期，員工的車(chē)總是從近的泊位開(kāi)始陸續(xù)駛離總部。難道是公司有明文規(guī)定員工要怎么停車(chē)嗎？得到的20位員工答案驚人的一致。他們答：“我們到得比較早，有時(shí)間多走點(diǎn)路。晚到的同事或許會(huì)遲到，需要把車(chē)停在離辦公樓近的地方?！敝i底揭開(kāi)，這不是公司的規(guī)定，只是為其他的同事考慮。這么簡(jiǎn)單的想法，其實(shí)蘊(yùn)含著深刻的道理：多為別人著想，你的路才可能走得更遠(yuǎn)。是啊！在我們的生活當(dāng)中，有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就多一鐘關(guān)愛(ài)；多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就多一份溫暖！

綜上所述，可見(jiàn)文明禮儀對(duì)一個(gè)人甚至一個(gè)國(guó)家重要性。所以，身為華夏兒女，身為炎黃子孫，我們要從點(diǎn)滴做起，從自己做起，用文明捍衛(wèi)“禮儀之邦”的名稱(chēng)，做一個(gè)有素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人?？矗〗K點(diǎn)在遠(yuǎn)方，我們?cè)诼飞?！讓文明譜寫(xiě)一首生命的贊歌！

做美德少年，樹(shù)文明新風(fēng)

花兒用美麗裝點(diǎn)世界，我們用行動(dòng)美化家園。

—題記

綠水青山，整潔街道，文明之花隨處可擷，這就是如今的十堰，但這一切都離不開(kāi)我們共同的努力……

熙攘紛繁的大街上，疊印著一串串生活足跡，卻怎么也無(wú)法掩蓋，那天，公交車(chē)上，那凡人小事的背后讓我覓到了文明的芬芳…

那日，盛夏，驕陽(yáng)將她那火辣的氣息熱情地灑向大地，為人們?cè)鎏砹诵┰S煩躁。一輛公交車(chē)從遠(yuǎn)處向車(chē)站緩緩駛來(lái)，“吱”，車(chē)門(mén)緩緩打開(kāi)，人群一窩蜂地涌上，一位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿，吃力地保持著身體平衡。“奶奶，您來(lái)坐吧！”一聲好聽(tīng)的話語(yǔ)在我耳畔響起，似小溪在低吟淺唱，似百靈在耳邊呢喃。老奶奶笑道：“真是個(gè)好孩子呵！”我的心一顫，感到一股溫暖涌上心頭。而現(xiàn)在，公交車(chē)讓座已成為了人們的日常，這點(diǎn)滴文明已成為一種習(xí)慣。

那夕陽(yáng)的一抹余暉下的背影，格外動(dòng)人……

昨日，散步在街頭，灑落在地上的紙屑獨(dú)自躺在小巷深處，那位小女孩彎下腰，撿起，纖弱的背影在夕陽(yáng)余暉的襯托下顯得格外美麗。今日，我們望向街道，已不再是垃圾紙屑的身影，相反，那樣整潔，看著行人手里緊攥著的塑料空瓶，在半空劃過(guò)一條弧線華麗地落在垃圾箱里。心里不由得感慨，文明，已在人們的心中形成一種意識(shí)，文明之花的馥郁芳香已熏陶我們的心靈……

兩個(gè)無(wú)言的微笑，文明將你我二人的心拉近了距離。

“嘩”走廊深處的流水聲引起我的注意，我走進(jìn)洗手間，靜靜地?cái)Q緊，水聲戈然而止，身旁洗手的同學(xué)望了望我，笑了笑，水聲小了些，原來(lái)文明也可以傳遞。節(jié)約用水，又何嘗不是一種簡(jiǎn)約文明？

陽(yáng)光燦爛，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，我們都是共產(chǎn)主義的接班人！和煦的陽(yáng)光輕柔的撫摸著我們的臉龐，頭發(fā)花白的老爺爺拄著拐杖，慢騰騰地挪動(dòng)著步子，一群“紅領(lǐng)巾”奔去“爺爺小心，我們扶您吧！”清脆幼稚的童聲打破喧鬧的汽笛聲，鉆進(jìn)我們的心靈。呵，我們這些哥哥姐姐要向他們看齊。中華美德傳承億萬(wàn)年，早已在我們的心中播下萌芽，我們要用心澆灌它，希望人人心中都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，結(jié)出文明的果實(shí)！

其實(shí)，身邊還有很多文明。不僅僅這些，亦或是參加一次義務(wù)勞動(dòng)，亦或是見(jiàn)面問(wèn)好，雖然都是些再平常不過(guò)的小事，但若人人舉手投足間都多一份文明，世界將更加美好！讓我們行動(dòng)起來(lái)，掀起文明的潮流！

學(xué)習(xí)美德少年 爭(zhēng)做文明有禮十堰人

什么是美德，美德是指高尚的品德；當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德的個(gè)性。

美德，像一滴甘露，滋潤(rùn)內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽(yáng)光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。

所以，作為青少年的我們，更是義不容辭的做一名美德好少年。要想成為美德好少年，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。當(dāng)我們?cè)诮淌依锟匆?jiàn)課代表抱著一沓厚厚的作業(yè)時(shí)，我們應(yīng)要及時(shí)的伸出援助之手，幫助他抱作業(yè)；當(dāng)我們看見(jiàn)有人受傷或不舒服的時(shí)候，我們應(yīng)該趕緊去幫助他，不要讓自己成為“吃瓜群眾”在旁邊圍觀或拿出手機(jī)來(lái)拍張發(fā)說(shuō)說(shuō)或朋友圈；當(dāng)我們?cè)诠卉?chē)上（坐著）的時(shí)候看見(jiàn)有老人、孕婦或小孩的時(shí)候，我們應(yīng)該起身讓座，要做到自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧，不要成為“睜眼瞎”。

文明禮儀是高尚的品德，也就是美德。它是自身的修養(yǎng)，就如同一棵小樹(shù)，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根、成長(zhǎng)。雖然微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。

公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中表現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的美德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人美德才是根本。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人美德，人的文明美德并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎么能叫人不痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎？明代大學(xué)者王守仁說(shuō)：“知是行的主，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體，一個(gè)功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教育有什么區(qū)別呢？作為十堰人，作為這個(gè)年輕的移民城市的一員，我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。

如何才能成為一名美德好少年？我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動(dòng)腦，勤動(dòng)手，善于觀察，善于總結(jié)，只有這樣，才能免有所發(fā)現(xiàn)。在班級(jí)中，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長(zhǎng)分擔(dān)我們力所能及的事，這樣才能為我們今后的路打好基礎(chǔ)。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)地走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做文明有禮十堰人

在這個(gè)生機(jī)勃勃、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國(guó)上下正在開(kāi)展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?dòng)，這是胡錦濤爺爺在給少先隊(duì)的一封信中提到的爭(zhēng)當(dāng)“四個(gè)好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號(hào)召，不僅是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)心，也是對(duì)全國(guó)少年兒童的關(guān)愛(ài)。他要求少先隊(duì)員們?nèi)巳伺?zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。這次我校開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動(dòng)，全校同學(xué)都要積極參加這項(xiàng)活動(dòng)。爭(zhēng)當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要熱愛(ài)祖國(guó)、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn)；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂(lè)自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來(lái)，勇敢登攀；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，下課好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道，豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭(zhēng)當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué) 生守則，時(shí)時(shí)刻刻記住，我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小講文明，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗，用 充沛的精力把祖國(guó)建設(shè)的重任，扛在雙肩。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡(jiǎn)單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說(shuō)文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動(dòng)，做一個(gè)文明守紀(jì)的好少年。讓“爭(zhēng)做美德少年”的活動(dòng)在我們的學(xué)校開(kāi)花，結(jié)果。

行文明事，做文明人

文明是一個(gè)人的道德修養(yǎng)，社會(huì)因文明而溫暖。讓我們對(duì)不文明現(xiàn)象說(shuō)“不”！讓我們一起努力，共同驅(qū)趕籠罩在文明是空的烏云！在一家著名的上市公司，一個(gè)部門(mén)的女主管帶著她的孩子進(jìn)入只有公司高管才能進(jìn)的高級(jí)花園散步。過(guò)了一會(huì)兒，女主管帶著她的孩子玩起了扔紙團(tuán)的游戲。那位女主管扔了紙團(tuán)，遠(yuǎn)處老人就撿起紙團(tuán)，女主管扔一個(gè)老人就撿起一個(gè)。女主管對(duì)她的孩子說(shuō)：“孩子，要是你現(xiàn)在不好好讀書(shū)，以后你就會(huì)像那個(gè)老人一樣撿垃圾”。這時(shí)那位老人走過(guò)來(lái)對(duì)那位女主管說(shuō)：“麻煩把你的工作證拿過(guò)來(lái)看一下”?？赐旰?，老人說(shuō)：“能否借用一下你的手機(jī)？”。這時(shí)女主管又對(duì)孩子說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在要是不好好讀書(shū)，將來(lái)就會(huì)像這個(gè)老人一樣，連手機(jī)都買(mǎi)不起！”。不一會(huì)兒，公司人事部經(jīng)理來(lái)了，他直接對(duì)那位女主管說(shuō)：“你被辭職了”。女主管問(wèn)為什么，人事部經(jīng)理說(shuō)：“因?yàn)檫@位老人是公司的仲裁”。臨走時(shí)這位老人對(duì)女主管的孩子說(shuō)：“孩子，以后無(wú)論在哪，言行舉止要文明，這是為人之本”。我們要做文明事，當(dāng)文明人。在我們的生活中，文明無(wú)處不在。2012年11月2日下午，17歲的揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒在騎自行車(chē)上學(xué)途中不小心刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車(chē)的后視鏡。為了向車(chē)主道歉，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，徐礪寒站在原地等了20多分鐘，但車(chē)主一直沒(méi)有出現(xiàn)。眼看快到上課時(shí)間了，徐礪寒到附近的書(shū)報(bào)亭借了一支筆，寫(xiě)了張紙條：“尊敬的車(chē)主，我是揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒，在今天中午的上學(xué)途中不小心弄壞了您的車(chē)，主要是一道刮痕及右后視鏡，我無(wú)法及時(shí)賠償，讀不起！”紙條末還留了自己的電話號(hào)碼。沒(méi)想到剛寫(xiě)完紙條，車(chē)主就過(guò)來(lái)了。車(chē)主發(fā)現(xiàn)自己的車(chē)被剮蹭了，后視鏡也碎了，而一位學(xué)生正要跨上自行車(chē)準(zhǔn)備離開(kāi)，他第一時(shí)間反應(yīng)就是這個(gè)學(xué)生打算逃走，隨即趕緊叫住了他。一把把他扯倒在地，隨后就破口大罵，吸引來(lái)了路人。徐礪寒沒(méi)有為自己辯解推卸，反而一個(gè)勁兒地對(duì)車(chē)主道歉。附近書(shū)亭的人感緊跑過(guò)來(lái)告訴車(chē)主，這個(gè)孩子在這里快等了他半個(gè)小時(shí)了，因?yàn)樯险n要遲到了，才貼了一張字條。誰(shuí)知，車(chē)主叫道：“你一個(gè)老頭兒好狡猾，想讓我去看字條，好讓這個(gè)孩子逃跑吧”。老頭氣沖沖地去把字條扯了下來(lái)，拿到他身邊，車(chē)主大吃一驚，一下子不知道說(shuō)什么好，周?chē)倪^(guò)路人紛紛議論著車(chē)主，車(chē)主無(wú)地自容，連忙向孩子和老頭道歉，還說(shuō)不讓孩子賠償，讓他趕緊去學(xué)校，不要遲到了。徐礪寒這才如釋重負(fù)地離去。

文明使社會(huì)更美好，文明也可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。讓我們一起努力，共創(chuàng)文明社會(huì)吧！！

第三篇：文明作文

（一）文明其實(shí)很簡(jiǎn)單

曾經(jīng)，我們以“禮儀之邦”而驕傲！

曾經(jīng)，我們?yōu)椤拔拿鞴艊?guó)”而自豪！

“禮”，為千年來(lái)儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下，無(wú)“禮”寸步難行?？扇缃?，現(xiàn)實(shí)生活中的種種怪相讓我們驚訝：

十字路口，紅燈閃亮，行人、機(jī)動(dòng)車(chē)卻照常前行。譚卓，一個(gè)陽(yáng)光男孩，燦爛的生命卻戛然而止于人行道上。

公園里，鮮花綻放，有人卻伸手摘下，美麗的花朵，在盛開(kāi)時(shí)節(jié)卻被辣手摧殘而至凋零。

人行道上，匆匆行人，滿眼自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)，全然不顧那醒目的盲道，盲人獨(dú)自出行困難重重。

??

天空在傾訴，大地在哭泣。

改變這一切，真的這么難嗎？

非也！其實(shí)做一個(gè)文明人，只在舉手投足之間。

紅燈亮起，停下你匆匆的腳步，踩住你腳下的剎車(chē)。

春暖花開(kāi)，縮回你伸出的小手，送出你欣賞的目光。

人行道上，讓你的車(chē)輛有序停放，為盲人出行留下一片空間。

偶爾相撞，不必怒從心起，大動(dòng)干戈，彼此微微一笑，便能泯滅仇恨，化敵為友！

公交車(chē)上，抬一抬你的身子，給更需要坐位的人讓一下座，車(chē)廂里便多了幾許暖意。

“請(qǐng)”，“你好”，“對(duì)不起”，“沒(méi)關(guān)系”，看似簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，卻能融化冰山，消釋霜凍。

??

文明，在一笑一顰之間！

文明，在柔聲細(xì)語(yǔ)之間！

文明，在舉手投足之間！

從細(xì)節(jié)做起，你我都是文明人！

（二）文明離我們多遠(yuǎn)

文明，是一個(gè)在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語(yǔ)。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來(lái)教育不聽(tīng)話的學(xué)生??。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

文明其實(shí)是一個(gè)很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小?？萍?，歷史這些是文明，愛(ài)護(hù)身邊的一切也是文明。前者對(duì)于我們似乎還有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但后者呢？我很清楚的記得，在班會(huì)開(kāi)到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫(xiě)著“你又有幾次這樣做了”，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：“N次！”之后便大笑起來(lái)。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺(jué)不好嗎？

打開(kāi)百度，搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞，僅用時(shí)0.045秒，找到相關(guān)網(wǎng)頁(yè)約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動(dòng)，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動(dòng)，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會(huì)為此更加堅(jiān)定，但是不講文明的人又難道會(huì)為一次舉行過(guò)上千遍的活動(dòng)而改變自己?jiǎn)幔?/p>

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時(shí)侯，我們真的很認(rèn)真的聽(tīng)老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼?？僧?dāng)我們長(zhǎng)大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動(dòng)很單純，無(wú)知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。1 我們這么多年書(shū)是白讀了嗎？長(zhǎng)了知識(shí)卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說(shuō)的真好，可是有幾個(gè)人做過(guò)。現(xiàn)在，時(shí)代變了，說(shuō)“謝謝”“對(duì)不起”的人沒(méi)了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒(méi)變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語(yǔ)時(shí)態(tài)度應(yīng)該誠(chéng)懇，現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)則像是開(kāi)玩笑。

我在一本書(shū)上看到過(guò)：在國(guó)外，雙語(yǔ)言標(biāo)語(yǔ)牌上一般采用本國(guó)語(yǔ)言和英語(yǔ)，只有在“請(qǐng)講文明”“注意安靜”等標(biāo)語(yǔ)上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺(tái)上，中國(guó)人的形象如此不堪嗎？在有人在課桌上寫(xiě)字的時(shí)候，我的口語(yǔ)老師Mary說(shuō)：“你們誰(shuí)寫(xiě)了，下課就把所有課桌擦干凈！”語(yǔ)氣堅(jiān)定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無(wú)奈。這可見(jiàn)文明是屬于一個(gè)人的，也是屬于一個(gè)民族的，屬于一個(gè)國(guó)家的。中國(guó)，是世界四大文明古國(guó)之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國(guó)人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進(jìn)步，只有文明在倒退，時(shí)間一年一年的過(guò)去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時(shí)候，一切都晚了。

（三）人們常說(shuō):“文明，從我做起?！睕](méi)錯(cuò)，文明必須從自己做起。

記得有一位哲人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)來(lái)容易做起來(lái)卻很難。所以我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”對(duì)于“做怎樣的人”這個(gè)問(wèn)題，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

可文明是什么呢？在我看來(lái)文明就是遇見(jiàn)長(zhǎng)輩、伙伴、親人時(shí)的一個(gè)微笑，一聲問(wèn)候；是公車(chē)上為老弱病殘讓座；是別人有困難時(shí)積極幫助；是自覺(jué)把垃圾丟到垃圾桶里；是得罪別人時(shí)的一聲對(duì)不起；是積極響應(yīng)好的號(hào)召；是看到別人不文明的舉動(dòng)時(shí)主動(dòng)制止；是時(shí)刻都說(shuō)著文明禮貌用語(yǔ)；是......文明就體現(xiàn)在這些日常生活細(xì)小的方面之中．

我曾經(jīng)看過(guò)一則報(bào)道：在國(guó)慶節(jié)后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

多驚人??！這也說(shuō)明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這些細(xì)節(jié)，我們看見(jiàn)了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

記得以前，我還小，姐姐得了一個(gè)文明標(biāo)兵，媽媽就跟我說(shuō)：“你看，姐姐是文明標(biāo)兵呢！你也要像姐姐一樣，爭(zhēng)做一個(gè)文明標(biāo)兵哦！”“恩！”我使勁點(diǎn)頭。然后又跑去問(wèn)姐姐：“姐姐，你說(shuō)什么是文明啊？我要怎么做才是一個(gè)文明人呢？”姐姐竟一時(shí)語(yǔ)塞，“呃...呃...應(yīng)該是...是...”我天真地望著她：“是什么呢？”可姐姐嗑嗑巴巴說(shuō)了半天也沒(méi)說(shuō)出來(lái)，最后還找了個(gè)借口走了。我便去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“記住，文明不是空口說(shuō)白話，而是實(shí)際行動(dòng)，你要想著：文明從自己做起。”

從那以后，我開(kāi)始蔑視那些成天喊著：“文明，文明?！眳s不見(jiàn)一點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)的人。我也開(kāi)始每天努力做一個(gè)文明的孩子。

記得有一次，我和媽媽一起上街，只見(jiàn)不遠(yuǎn)走來(lái)一個(gè)十分熟悉的身影，漸漸走近了，哦，原來(lái)是以前常來(lái)我家做客的許阿姨，但最近聽(tīng)媽媽說(shuō)，她和許阿姨因意見(jiàn)不同發(fā)生了口角，彼此都還在生氣?！霸S阿姨！”我叫了一聲，媽媽看了我一眼，拉著我就要走，“媽媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)要文明嗎？見(jiàn)了認(rèn)識(shí)的人打招呼不是最基本的嗎？有了矛盾心胸放寬一些，不要斤斤計(jì)較，這不也是你教我的文明常識(shí)嗎？”媽媽臉上逐漸露出了后悔與羞愧的神情，于是媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身，向許阿姨伸出了自己的手??我們又繼續(xù)逛街，走遠(yuǎn)路繞開(kāi)了施工剛剛完成，水泥還 2 沒(méi)干的路面，又把倒在路邊，寫(xiě)著‘愛(ài)護(hù)可愛(ài)的小生命，不要踐踏它的’牌子扶了起來(lái)，“媽?zhuān)∧怯幸粋€(gè)垃圾桶?！蔽遗苓^(guò)去將手中拿了很久的塑料袋丟了進(jìn)去??

慢慢地，我覺(jué)得文明要從我做起，從大家做起，其實(shí)文明也很快樂(lè)，很幸福??！如今，開(kāi)遠(yuǎn)市要爭(zhēng)取成為省內(nèi)首批文明城市，作為學(xué)生，我們要更加努力的做好文明，讓我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾消失，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼，同學(xué)之間相互的講臟話、粗話的事消失。

我們不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

（四）富而不貴的“到此一游”

“到此一游”大概也是中國(guó)特色之一，但凡出去旅游，中國(guó)人總喜歡留下點(diǎn)什么代表我來(lái)過(guò)。不過(guò)最近一個(gè)“丁錦昊到此一游”的刻字卻讓埃及神廟痛哭流涕，隨后刻字者“丁錦昊”也被網(wǎng)友人肉出是南京一名初中生。盡管當(dāng)事人已經(jīng)向社會(huì)道歉，但“到此一游”卻永遠(yuǎn)刻在了三千多年的埃及神廟上，也刻在了歷史的恥辱柱上。

著名學(xué)者于丹曾說(shuō)“如今的我們?富而不貴?。財(cái)富在數(shù)字上體現(xiàn)了，但生命的尊貴，包括人們的悲憫之心、公民的擔(dān)當(dāng)，對(duì)弱勢(shì)群體權(quán)利的保護(hù)，是缺乏的。我們不缺少墻上的文明、博物館的文明和文明遺產(chǎn)，我們真正缺少的是化入民生的文化權(quán)利和生活方式?！敝袊?guó)已不再是封閉的，但她卻是落后的;中國(guó)已解決溫飽，但是體態(tài)行為并不優(yōu)雅。

而埃及神廟上的“丁錦昊到此一游”，以及那不計(jì)其數(shù)的“到此一游”就是對(duì)這番話最好的印證。高貴與否?看來(lái)并不在于花了多少錢(qián)去裝扮自己，也不在于你使用多么值錢(qián)的名牌，更不用在旅游地刻上“XX到此一游”……關(guān)鍵要看你是否具有充實(shí)的精神世界?是否具有豐厚的文化修養(yǎng)?這些都是拿錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的。

（五）中國(guó)禮儀之邦

中國(guó)，曾經(jīng)的禮儀之邦。五千年的文明史，曾讓我們?yōu)橹院?。然而，今日的中?guó)，還能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹岸Y儀之邦”這四個(gè)字嗎？

今年的9月7日，在四川航空由塞班飛往上海的航班上，因兩位中國(guó)男子的互毆，導(dǎo)致雙方多位好友加入打斗行列，嚴(yán)重?cái)_亂了飛行秩序。無(wú)獨(dú)有偶，在事發(fā)的幾天前，從蘇黎世飛往北京的瑞士航空上，又是我國(guó)的兩位乘客發(fā)生肢體沖突，迫使飛機(jī)在飛行六個(gè)小時(shí)后返航，給航空公司和其他乘客帶來(lái)了極大的經(jīng)濟(jì)損失和不便。

發(fā)生沖突的原因是什么？?jī)H僅是因?yàn)橐伪车膯?wèn)題。正是因?yàn)槔碛商^(guò)簡(jiǎn)單，才讓人覺(jué)得不可思議。一個(gè)小小的問(wèn)題，卻能引起一場(chǎng)讓世界媒體爭(zhēng)相報(bào)道的斗毆，相信不會(huì)有多少人能欣然接受。中國(guó)人是怎么了？退一步海闊天空，謙讓一次真的就這么難嗎？一周之內(nèi)，發(fā)生兩起類(lèi)似事件，這難道不是全體中國(guó)人的恥辱嗎？這樣的國(guó)家，怎能配的上禮儀之邦？

尊老愛(ài)幼助殘，也同樣為基本禮儀之一，然而現(xiàn)如今，能做到這些的人日益在減少。看到老人摔倒因怕被訛詐而袖手旁觀，為了自己的舒服不愿給行動(dòng)不便的人讓出自己的座位，甚至連呵斥小偷的勇氣也喪失殆盡。這樣的國(guó)家，怎能配的上禮儀之邦？

在這些令人沮喪的負(fù)面新聞背后，仍有著很多感人的事跡?！白蠲澜處煛睆堺惱?，在身死關(guān)頭為了保護(hù)學(xué)生，自己卻被車(chē)輪碾去了雙腿；“最美司機(jī)”吳斌，在被高速飛來(lái)的異物擊中腹部后，在劇痛中完成了一系列的安全措施，保證了全體乘客的安全，自己卻失去了生命??這些讓人潸然淚下的事跡，才是一個(gè)禮儀之邦應(yīng)該出現(xiàn)的。

禮儀其實(shí)不僅僅是禮節(jié)與儀式，更重要的是助人、謙讓等基本的素質(zhì)，只有有了這些基本的素質(zhì)，才能真正地成為一個(gè)名符其實(shí)的禮儀之邦，讓我們?nèi)w中國(guó)人都為之奮斗。

第四篇：文明作文

文明作文

注重我們的禮儀

什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個(gè)國(guó)家中，個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)，什么最重要呢？我想首先應(yīng)該具備的是文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì)，那么這個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹(shù)枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請(qǐng)我們每一個(gè)人管住我們的口，不說(shuō)粗話、臟話,不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。試想假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

第五篇：文明___作文

什么是文明

曾認(rèn)為，文明是的很個(gè)“代詞”，代替了中國(guó)人心中那個(gè)神圣而高貴的品質(zhì)，好像只有孔子、老子、孟子這些人才能做到，感覺(jué)自己真的遙不可及。

對(duì)于這個(gè)美好的名詞，嘗試著做到過(guò)，那時(shí)對(duì)“文明”這個(gè)詞，懵懵懂懂，以為尊老愛(ài)幼、言吐文雅、誠(chéng)實(shí)守信就是所謂的文明，殊不知，理解太膚淺了。

長(zhǎng)大了，越發(fā)的覺(jué)得那種境界遙不可攀，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真的需要文明嗎？看多了社會(huì)腐敗的故事，心里就總認(rèn)為文明被擠兌的只有一線了，現(xiàn)在回想起來(lái)，社會(huì)又何嘗沒(méi)有溫暖人心的事情呢？

從小開(kāi)始，父母，老師就教育我們從小就要懂得是非善惡，講文明禮儀，懂得尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)晚輩。那時(shí)的我們，點(diǎn)頭回應(yīng)：“我們知道！”但又有誰(shuí)能真正懂得“文明”的含義呢 時(shí)光流逝，如今的我們，生活在這樣一個(gè)現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，一心埋頭于書(shū)本課文之中，接受“孔孟之道”，熟讀唐詩(shī)宋詞，這些“紙上談兵”的道理，似乎淡忘了那些從小就熟悉的為人處世之理。嗚呼！悲哉！在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明。現(xiàn)在武漢公汽上設(shè)有橙色專(zhuān)座，這個(gè)橙色專(zhuān)座都是專(zhuān)門(mén)給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰(shuí)？就算是一個(gè)顫顫微微的老人，也無(wú)法刺激到他那冷漠無(wú)情的心。而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會(huì)起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說(shuō)著：“沒(méi)事兒，您坐吧！我一會(huì)兒就下的?！?/p>

文明是什么？文明是公汽上主動(dòng)讓座，幫助他人，快樂(lè)自己，僅此而已。

文明是什么？

在路上，時(shí)常會(huì)見(jiàn)到地上那些臭臭的垃圾，有時(shí)垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會(huì)想：“會(huì)有人掃的?！彪y道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不管垃圾桶現(xiàn)在離他們多遠(yuǎn)，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續(xù)走。

文明是什么？文明是垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)環(huán)境，利己利人，僅此而已。

文明是什么？

在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛(ài)上了這個(gè)，是什么使你迷戀于此?；蛟S，答案只有你自己知道。不過(guò)，仍然有些人“老實(shí)”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”。或許在他們看來(lái)，這是愚昧，無(wú)知，幼稚。

文明是什么？文明是不說(shuō)臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。

文明是什么？

文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)的一種方法，繁榮國(guó)家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。