第一篇：熟悉的人作文400字匯總

精選熟悉的人作文400字匯總6篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的熟悉的人作文400字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他(她)們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時時刻刻都引導(dǎo)我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我最熟悉的人奶奶。

我的奶奶今年73歲，頭發(fā)像營養(yǎng)不良的干枯樹葉。一雙有神的眼睛鑲嵌在她那樹皮侯的臉上，顯得炯炯有神。奶奶的牙齒少得可憐，只剩下四顆紋絲不動的牙齒，奶奶笑起來就會使人大笑不止。奶奶最大的特點就是非常助人為樂。有一天，我的鄰居張叔叔遇到麻煩了，他就像吃了顆炸藥似的跑來，請求奶奶的幫助，張叔叔結(jié)結(jié)巴巴地說：老婆婆，我的女兒小靜生生病了了，你能不能沒等張叔叔說完，奶奶就像豹子侯的向張叔叔家沖去，來到張叔叔家，小靜就成了奶奶的料理。又是拿毛巾，又是拿被子的，小靜餓了，奶奶煮東西給他吃;小靜渴了，奶奶倒熱乎乎的水給她喝，真是雪中送炭呀，在小靜生病的這幾天里，奶奶就像媽媽一樣無微不至的照顧她對小靜寸步不離，奶奶過了艱苦難熬了幾天，小靜的病終于好了，可是那深深的皺紋又悄悄地爬到了奶奶那蒼白臉瑕的臉上

這就是我熟悉的奶奶，我希望她永遠那么健康，永遠那么助人為樂。

在充滿歡聲笑語的學(xué)校里，有一位老師讓我非常敬愛。歲月匆匆，4年多了，是她，一直陪在我的身邊，為我點亮學(xué)習(xí)的漫漫長路。

孫老師，一個眼睛里透出溫柔氣息的老師，一頭烏黑光亮的長發(fā)披在腦后，臉上帶著和善的笑容，語氣也輕輕的，給人的感覺就是：溫柔。

從呀呀學(xué)語的小孩到如今出口成章、才華橫溢的五年級學(xué)生，離不開孫老師的教誨，有了她的諄諄教誨，才讓我們慢慢從“丑小鴨”到“白天鵝”蛻變。

還記得，有一次，我在上課時禾同桌討論游戲討論地入了迷，在講小話，注意力完全不在課堂上，心早飄出了教室。孫老師的課不得不被我們打亂，她有些無奈地搖了搖頭，我的目光卻恰好對上孫老師的目光，那眼神不再溫柔，也沒有溫柔可言，卻又有讓人順從的威嚴。她定定地看著我，我急忙停住嘴，坐正，忽地認真起來，孫老師看了看我，滿意的笑了笑。那后半節(jié)課，是我有史以來，最認真的。

孫老師既是我的老師，卻又像我的媽媽一樣給我無微不至的愛。

我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。

我的媽媽長著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我。

我剛出生時，如果哭鬧，只要媽媽把我輕輕地抱起，當我聽到那熟悉的、有節(jié)奏的心跳時，我便安靜了下來，不再感到孤獨、害怕了。

現(xiàn)在，每天清晨，當媽媽那熟悉的聲音在我耳旁響起，把我從甜美的睡夢中喚醒，我知道新的一天又開始了。每天傍晚，當那熟悉的身影出現(xiàn)在我面前時，是媽媽接我放學(xué)回家了。晚上，諄諄的教誨聲，象細細的暖流溫暖我的心田，那是媽媽在輔導(dǎo)我的功課。

如果媽媽不在家，放學(xué)回到家，我能感覺到媽媽留在家中的氣息，吃著媽媽為我們準備好的飯菜，那熟悉的味道，讓我久久回味……

媽媽我愛你！

這就是我熟悉的一個人。

“我熟悉的人很多，但今天我要寫寫我的媽媽。”開篇點題，開啟下文，引起讀者的閱讀興趣?！拔业膵寢岄L著瓜子臉，丹鳳眼，高高的鼻梁，白皙的臉龐總是笑瞇瞇地，很少對我發(fā)脾氣，但是媽媽不怒自威，我害怕她教訓(xùn)我?！蓖饷裁鑼懶紊窦?zhèn)?，人物形象突出?/p>熟悉的人作文400字 篇4

我最熟悉的人就是我的媽媽，我的媽媽有著一頭的卷發(fā)，一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上，一個紅紅的嘴唇，就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子，可一點也不給人有遲鈍的感覺，反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話，就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話，你要是和我媽媽比說話，媽媽說了一句，后面的，你可就無言以對了！

一次，我期末考試時語文考了96分，就作文扣了4分，回到家中，我拿著卷子，看了又看，親了又親。心想：老媽回來時我一定要給媽媽看，媽媽一定會夸獎我的?。『呛?，說不定……“叮咚叮咚”門鈴響了，我還陶醉在我的成績中，慢慢的走到門前打開了門，一看是媽媽回來了，我拿上卷子就迎了上去，自豪的說：“看媽媽，看見了嗎，你女兒，我語文考了96分，這歷史性的一刻，是不是該慶祝一下呢？”我還沒等媽媽說，又繼續(xù)說：“是去吃火鍋呢，還是去吃燒烤呢？‘媽媽開口了：”欣欣啊。你今天語文考了96分，雖然值得夸獎，可也不能這么驕傲啊，驕傲使人落后，謙虛使人進步，這句話難道，你不明白嗎？你這雖然考了96分，如果你驕傲自大，下次就不會進步，還有可能會使你落后，所以你應(yīng)該繼續(xù)努力，下次也考上96分！“聽完這句話，我的臉一下紅了，說：’媽媽我再也不驕傲了，我下次一定努力！”說完，我走進書房讀起了書。

我媽媽說話厲害吧！

每個人身邊都有許多熟悉的人，而我最熟悉的人是我的`媽媽。

我的媽媽有黑黑的頭發(fā)，明亮的眼睛，鼻梁下有一個櫻桃似個小嘴巴。

我的媽媽是一個節(jié)約勤儉的人。有一回，我姑姑到我家來了，帶來了很多水果，有蘋果、油桃、西瓜等。過了幾天，有的蘋果和油桃都壞了。我對媽媽說：“媽媽這些水果都壞了，把它們都扔掉吧?”媽媽說：“不可以扔，把壞的地方削掉就可以吃?！比缓螅覌寢屭s緊把壞的地方削掉，然后就吃了。

我的媽媽還是一個愛干凈的人。有一回，我家該吃飯了，有魚、鴨等。吃晚飯地上有很多魚刺和骨頭。我媽媽洗完碗，連忙拿起掃帚和垃圾筐，掃了一下。掃的干干凈凈的一點灰塵也沒有。她看著我們每天弄的房間里有很多垃圾，特意弄了一個垃圾筐，讓我們把垃圾扔到垃圾筐里。

我給你們說：“我的媽媽也是一個老板娘，每天早上6：30起床就開始買東西，一直賣到晚上9：30。

我最熟悉的我的媽媽了，因為我的媽媽把我?guī)У竭@個世界上的，讓我過這幸福、快樂的生活!

我的媽媽是我最熟悉的一個人，她有一雙水汪汪的大眼睛，加上月牙似的眉毛，還有一張紅紅的櫻桃小嘴，可漂亮了！

記得在暑假里的一天，天陰沉沉的，下起了暴雨。我既沒帶雨衣又沒帶雨傘，只好把書包頂在頭上跑回家。一進門，我渾身上下濕淋淋的，躺在床上睡著了。媽媽見我臉紅撲撲的，感覺我有點不對勁兒，就拿來了溫度計，一看是發(fā)了高燒。媽媽就急忙端來一盤溫水把毛巾放在水里浸濕，然后幫我擦臉。晚點又幫我貼上退燒貼，忙了一陣以后，又給我喝了一點藥。我當時迷迷糊糊，看見媽媽那張焦急的臉蛋，大滴大滴的汗水往下流。這一夜，媽媽忙前忙后，幾乎眼睛都沒有合一下。第二天媽媽又幫我去和老師請了假，過了幾天后我的病好了，媽媽才把我送去學(xué)校上課。

還有一次，我在家寫完作業(yè)，閑的無聊，媽媽就讓我?guī)е壹业男“淄萌ス珗@溜達一圈。到了公園，那里特別美麗。我和小白兔來到噴泉這里玩，媽媽去給我買冰淇淋。我和小白兔玩捉迷藏的游戲，小白兔躲而我來找，我飛快地找到了它，但是我正想抓住它時，不料我摔了一個跟頭，把把皮擦破了，媽媽回來一看，趕忙把我背回了家。

我非常愛我的媽媽。

第二篇：寫一個熟悉人的作文

有關(guān)寫一個熟悉人的作文4篇

寫一個熟悉人的作文 篇1

我的表哥

我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大，美中不足呀！

我的`表哥特別摳門，有錢就存著，還不讓外婆動他的小金庫，真是摳門到家了。

有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說是獎勵給我們，因為我們兩個考出了好成績。表哥說他要請我吃飯，還讓我隨便點，我覺得很奇怪，平時一向摳門的表哥今天怎么大方起來，這里面一定有貓膩。來到飯店里面，我點了幾道菜，當我吃飽準備說買單的時候，可表哥卻一溜煙的跑了，原來表哥想花掉我的錢，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢，你說說我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。

摳門歸摳門，可表哥也有大方的一面。

有一次，我們學(xué)校舉行捐款活動，因為我和表哥在一個學(xué)校，所以這場活動他也有份。我心想：表哥肯定會假裝肚子疼，不會參加這場活動，就算參加了估計也不會捐一分錢?？墒俏蚁脲e了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平時的表哥根本就不會如此大方，有時候，甚至還會向我要錢，這簡直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢，這次是真的！從表哥捐錢時，我的心里就生出了一個疑問，表哥今天為什么會如此大方，難道想在同學(xué)面前逞強？不可能！因為表哥一向老實……

我跑過去問表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢呀？”表哥回答我說：“因為山區(qū)里的小朋友連飯都吃不上，常常是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達出我的一份心意。”我聽了恍然大悟，我一定要學(xué)習(xí)表哥這種無私奉獻的精神。

這就是我那摳門又大方的表哥。

寫一個熟悉人的作文 篇2

清晨，一陣刺耳的汽車鳴叫聲把我從夢境中吵醒，翻來覆去的我怎么也睡不著。滴答，滴答……窗外傳來了雨水敲打玻璃的聲音，小鳥在我房間的屋檐下嘰嘰喳喳地叫個不停，可能是在等小鳥媽媽的早餐吧。我披上睡衣躡手躡腳地來到窗前，輕輕地拉開窗簾，生怕驚動了它。

玻璃上一片水霧朦朧，我不由自主地用食指在玻璃上畫了幾筆，一個“笑臉”呈現(xiàn)在了面前。透過“笑臉”，一個紅黃相間的身影吸引了我的眼球，我急忙推開窗。

窗外，春雨洗禮中的實藝二幼是那么的清晰而有活力。綠色的操場，紅棕色的跑道，五顏六色的游樂場，黑白交錯的棋盤，一切是那么的熟悉而親切。

通往操場的幽靜的小路上，一輛小汽車靜靜地停放在路的中央，雨水不停地打在它的身上，它們相互融合，慢慢流淌，最后滴在了地上。這是我幼兒園曾經(jīng)坐過的小車，我對它有一份深深的愛。

記得小時候，每天下午我都會搬條小凳子站在窗前看著幼兒園的哥哥姐姐開開心心地在操場上玩游戲、踢足球、開汽車，我真的好羨慕?。∨窝脚沃约黑s快長大，終于我可以上幼兒園了。

在小小（3）班，我的生活老師是周阿姨，她是我除了媽媽之外最親密的人了，我管她叫“周媽媽”。她，中等個子，四十來歲，長得很清瘦，干凈的臉上一雙大眼炯炯有神，笑起來特別親切，一頭長長的卷發(fā)時而盤起時而馬尾。是她教會了我吃飯、洗手、疊被子……當我胃口不好的時候，她會一口一口的喂我；當我心情不好的時候，她會給我講好聽的故事；當我想媽媽的時候，她會抱著我到教室的窗口一起仰望我的家。

每次放學(xué)，媽媽總是最后一個來接我的，看著別的孩子一個個的被爸爸媽媽接走了，我總是有種莫名的失落。這時候周阿姨總會推著那輛紅色車門黃色頂蓋的塑料玩具汽車讓我坐在里面，一步一步地陪著我在操場的跑道上溜達著。她邊走邊說：“再等會兒，你媽媽下班就會開車來接你了。你呢開著車在操場上安心的等媽媽……”

就這樣日復(fù)一日，我在幼兒園跟周阿姨結(jié)下了深厚的.母女情緣。直到有一天下午，我看到她對著窗外偷偷地擦眼淚，那時候我太小了，不懂得去安慰。接下來的兩三天，我都沒有見到她，操場上只留下我一個人孤獨地坐在那輛玩具車里等媽媽。

后來老師告訴我，周阿姨走了，她的母親生病了需要照顧。那段時間，我過得很不開心。新來的阿姨很好，但是我就是想念以前的“周媽媽”。我經(jīng)常會坐在操場上對著那輛玩具車發(fā)呆、走神。再后來，媽媽幫我轉(zhuǎn)學(xué)了，我去了溫五幼上學(xué)。

窗外的雨，依舊下著，雨滴打在玻璃上一如既往的融合，融合，滑落，消失……我的思緒萬千，從來沒有像今天這么想念“周媽媽”，童年的記憶有些很模糊了，唯有窗外的這輛玩具車依舊讓我魂牽夢繞！

寫一個熟悉人的作文 篇3

我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的題時候是媽媽教我，我生病時候是媽媽照顧我，我媽媽還是個樂于幫助別人的人呢。

一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的`阿姨打電話給這位母親說，這兩個小朋友在樂賣特對面的游樂場玩，聽到這個消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。

我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會幫助，做一個樂于助人的人。

寫一個熟悉人的作文 篇4

我最熟悉的人是媽媽，她眉毛不太濃，眼睛也不太大，但炯炯有神，頭發(fā)黑黑的，很有光澤。

她平時對我非常溫柔，但當我做錯事的時候，那燦爛的笑容就不知跑到哪里去了，露出了責(zé)備的眼神。

她用望子成龍的心情來培育我，想讓我好好學(xué)習(xí)，并且用心地引導(dǎo)著我學(xué)習(xí)。

我小的時候，別的小孩子都在樓下玩，但當你從我家門前經(jīng)過，聽到的不是嬉戲聲，而是朗朗的讀書聲。在我非常小的時候，她就專心地教我寫一些簡單的字，但我總是寫不好，她每次都給我加油。但她也有沒耐心的時候，比如有一次，媽媽教我寫“—”這一筆，我總是寫不直，媽媽沒耐心了，說：“自己好好練去吧!”我打心眼里不服氣，突然，我看到了放在寫字臺上的尺子，我靈機一動，知道了畫直的'“秘訣”?？墒菍懽峙_太高了，怎么辦?我又想了一下，搬來了一個凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下來，飛快地畫了一條直線，然后得意洋洋地拿著本子給媽媽看，媽媽一眼就看出了我是拿尺子畫的，不但沒表揚我，還批評我說：“像你這樣投機取巧，字怎么能寫好呢?”媽媽讓我再去寫，我只好自己繼續(xù)寫“—”，經(jīng)過一個多小時的努力，我終于寫出了漂亮的“—”。

媽媽告訴我：“人只有經(jīng)過努力，才可能成功!”

第三篇：寫一個熟悉人的作文

寫一個熟悉人的作文 篇1

我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材，烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。

媽媽從小就教育我做人要誠實，不占別人的小便宜。就在前不久，我就遇到了這類的事，讓我刻骨銘心。

那天中午，我上完補習(xí)班回家，就被火辣辣的陽光照射著，我邊走邊用廣告紙不停的扇著，可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時候我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜，就連忙跑過去對媽媽說：“媽媽，今天天氣太熱了，我都要燒著了，我想買個冰棍吃?！眿寢寣ξ艺f：“走，我?guī)闳ベI冰棍?！闭f著便拿起錢包走到了買冰棍的.地方，我在一旁挑選著冰棍，媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨，阿姨找完錢后，我和媽媽沒看就匆匆忙忙的回家了，回到家，媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù)，對我就：“咦？不對呀，一共是7元，怎么找回95元呢？”我一聽高興地說：“太好了！買冰棍的人糊涂了，多找了2元，媽媽那2元給我行嗎？”媽媽瞪了我一眼，生氣地對我說：“多找了2元，我們應(yīng)該送回去，不能貪圖別人的那些小便宜。再說，人家賣冰棍多不容易呀?！闭f完，媽媽冒著火辣辣的太陽，把那2元錢給人家送了回去。

晚上睡覺的時候，我躺在床上，想起了白天發(fā)生的事，心中明白了一個道理：做人要從一點一滴的事情做起，不能因為眼前的一點點小便宜，而做出一些對不起人的事。

這就是我最熟悉的人——媽媽，一位善良誠實的好媽媽。

寫一個熟悉人的作文 篇2

我身邊有許多熟悉的人，我媽媽是我最熟悉的人。我不會做的題時候是媽媽教我，我生病時候是媽媽照顧我，我媽媽還是個樂于幫助別人的人呢。

一天傍晚，媽媽下班回來，看見樓下圍著許多人紛紛議論：一位母親蹲在馬路邊很傷心的哭。原來，是一樓的小弟弟和小妹妹不見了，這位媽媽找不到孩子正在傷心地哭。媽媽知道后，帶著我也一起來幫忙找孩子，我們找遍了小區(qū)的每一個角落，也沒有找到，大家都十分著急。最后是一位熱心的`阿姨打電話給這位母親說，這兩個小朋友在樂賣特對面的游樂場玩，聽到這個消息大家都非常高興。大家與那位孩子的母親趕快找去樂賣特把孩子帶回來。

我想，我以后一定也要像媽媽一樣，幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人，我都會幫助，做一個樂于助人的人。

寫一個熟悉人的作文 篇3

我的表哥

我的表哥大眼睛，小嘴巴，瓜子臉，英俊瀟灑，風(fēng)度翩翩，多才多藝，但是表哥的耳朵和豬八戒大的耳朵一樣大，美中不足呀！

我的表哥特別摳門，有錢就存著，還不讓外婆動他的小金庫，真是摳門到家了。

有一次，小姨給了我50元，給了表哥50元，說是獎勵給我們，因為我們兩個考出了好成績。表哥說他要請我吃飯，還讓我隨便點，我覺得很奇怪，平時一向摳門的.表哥今天怎么大方起來，這里面一定有貓膩。來到飯店里面，我點了幾道菜，當我吃飽準備說買單的時候，可表哥卻一溜煙的跑了，原來表哥想花掉我的錢，省得我在他面前饞他。我好不情愿地付了錢，你說說我怎么那么笨呀。等找到表哥我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。

摳門歸摳門，可表哥也有大方的一面。

有一次，我們學(xué)校舉行捐款活動，因為我和表哥在一個學(xué)校，所以這場活動他也有份。我心想：表哥肯定會假裝肚子疼，不會參加這場活動，就算參加了估計也不會捐一分錢。可是我想錯了，表哥直接就把多年的積蓄捐了出去。這未免太出乎我意料了！平時的表哥根本就不會如此大方，有時候，甚至還會向我要錢，這簡直太不可思議了！我掐了自己一下，這不是夢，這次是真的！從表哥捐錢時，我的心里就生出了一個疑問，表哥今天為什么會如此大方，難道想在同學(xué)面前逞強？不可能！因為表哥一向老實……

我跑過去問表哥：“表哥，你為什么要捐那么多的錢呀？”表哥回答我說：“因為山區(qū)里的小朋友連飯都吃不上，常常是吃了上頓愁下頓，我真是太可憐她們了。所以我想表達出我的一份心意?！蔽衣犃嘶腥淮笪?，我一定要學(xué)習(xí)表哥這種無私奉獻的精神。

這就是我那摳門又大方的表哥。

寫一個熟悉人的作文 篇4

你到我們班上來看一看，鶴立雞群的那個人就是我的好朋友——蔡xx。

你瞧，無論是“海拔”還是體重，他都有一定的優(yōu)勢。大大的腦袋，臟乎乎的臉，濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的光芒，高挺的鼻子下面，恰到好處的'長著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子，一頓午飯的飯量簡直比老師的還大。

不要誤以為我說的“鶴立雞群”就是這些。以上說明的都是外在的東西，最重要的是他是一個非常聰明、活潑可愛、多才多藝的好孩子，更是一個心地善良、有同情心的天使。他也生在一個非常富有的家庭，可是，他一點也不嬌慣。他多才多藝，他會吹葫蘆絲、薩克斯，又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。

有緣的是，我和他每學(xué)期都在一個組上，因此我們也成了好朋友。我給他起了個昵稱“蔡蔡”，他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍?？墒?，有一次我們之間發(fā)生了一點兒小矛盾。我的鉛筆不見了，發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說：“這支鉛筆是我的，”可是蔡蔡非說是胡致瑋的。我們倆爭吵個不停，后來胡致瑋來了說：“這支鋼筆不是我的，是我撿到的。”這下真相大白了，蔡蔡猛地拍了一下腦袋說：“哎喲!我的小周周對不起，是我不好，多管閑事了?！笨吹剿强蓯鄣哪樱覀兌既滩蛔」笮?，說心里話我根本就不會生他的氣。

蔡蔡，我們永遠都是好朋友!

第四篇：寫人作文檔

我的同學(xué)作文500字

小釗是我的同學(xué)，他幽默、搞笑，總能給我們帶來無限的歡樂??

他就是我們班的“開心果”！想知道我的同學(xué)為什么有這樣的稱號嗎？那就坐下來，喝杯茶，慢慢聽說對你講我的同學(xué)。

他，總是穿著土里土氣、老套過時的“黃色戰(zhàn)衣”，一排參差不齊的牙齒成天掛在嘴邊，待人十分和氣，總是滿臉笑嘻嘻的；一個圓挺挺的大肚子，還真有點“宰相”的風(fēng)度，讓人難忘??不過，他傻里傻氣的樣子還真討人喜歡。

一次中午，老師都不在教室里，同學(xué)們在各自的座位上吃著飯。“甜蜜蜜~我想你甜蜜蜜，都在??”這是，愛“唱”歌的他趁老師不在，忍不住開始高聲大嚷，“這里的山路十八彎，這里的山路十八彎~嘿??”聽他唱歌就跟聽廣播似的：一會兒唱周杰倫的《青花瓷》，一會兒又唱起自個改編過的《北京歡迎你》，一會兒??他那仿佛陶醉在音樂的海洋中的樣子，可真讓許多正在吃飯的同學(xué)笑得連飯粒都噴得滿天飛；有一些正喝水的同學(xué)都忍不住把水噴了出來??

這時，數(shù)學(xué)老師過來班級里看看情況，便看到了正深入音樂之淵的他，于是幽默地說：“哈哈，看來我們班有一個能歌善舞的“花木蘭”呀！”同學(xué)們看見老師來了，立刻變得鴉雀無聲，連一根繡花針落地的聲音都聽得一清二楚。而他還沒來得及反應(yīng)過來，就發(fā)現(xiàn)老師早已站在旁邊，臉一下就紅了??

還有一次，我的數(shù)學(xué)成績考的不夠理想，這令我十分沮喪，我靠在桌上，沉默不語??他似乎看透了我的心思，故意裝作一副一本正經(jīng)的樣子，說：“嗨，你老考100分，讓同學(xué)們都羨慕死了，我的‘紅眼病’都犯三回了~我想你這次是故意馬失前蹄，好讓別的同學(xué)來坐坐第一名的寶位。到底是你老謀深算，我可真服了你呀?！甭犃诉@酸酸溜的話，真讓我苦笑不得啊，也顧不上什么傷心、沮喪。

哈哈??同學(xué)只見有了你這個“開心果”，咱就可以不愁啦?...我的同桌是霸王

我的同桌是地地道道的霸王，只要老師不在我的同桌就是霸王。

有一次，中午的時候，老師剛離開教室，我正在看劉澤豪借給我的《知音漫客》，看了一一會兒，只“咚”的一聲，霸王的拳頭落在我的手背上，好痛啊，但霸王一點兒了沒不在乎，那臉上堆滿了笑容，仿佛剛吞下一只蒼蠅的青蛙，“怎么樣，很痛嗎?”霸王一點都沒有道歉的意思，我火 冒三丈：“怎么不痛，我又不是機器，原來是這樣，我打錯地方”，我簡直就被氣炸了，我大喊一聲：“法西斯歸來了，我真想一腳把你踢到天上”，在用一套完整的降龍十八掌，一掌把你從天上打到地下，在用散彈槍給你打成花生”，惱歸惱，我用腦子比對了霸王的戰(zhàn)斗 力是很高，我要和霸王真的打起來，我肯定被打的滿臉是傷，霸王說：“小樣，你想和我打架還早著，我不把你打個鼻青臉腫才怪，快滾一邊兒去?！闭f完，霸王大揺大擺的走出了教室，我真想把霸王K.O一頓，消我頭上的怒火，過了一會兒，我又看起了書，霸王回來，拍了一下“小樣一邊去兒，老子要過去，我調(diào)味汁不讓你進，我氣死你，霸王給我踢開高興的說小樣給我斗，就要挨打，懂不懂，恰好老師到班里，霸王立刻扶我起來，點頭哈腰的說：“對不起，田凱，對不起，你大人不計小人過，你就別告訴老師，求你田凱”，我想太好了，老天開眼，我有機會消消氣了，我高興的說：‘我不會告你的”，霸王說：“謝謝你，說吧我趕快跑到老師邊，但老師出了教室，霸王把我抓住K了一頓......我的同桌真是一個十足的霸王。

我們班的憨豆

想必大家都看過《憨豆先生》吧！其中憨豆先生的每一個動作和故事情節(jié)都引人發(fā)笑。碰巧我們班也有這樣一位有幽默細胞“憨豆”，大家都尊稱他為“憨哥”。

憨哥有一點讓我始終都不能理解，就是他無論在課上課下身上總穿著那件綠色的外衣。當綠色的外衣再配上他那又高又瘦的身材，簡直就像一個竹竿。憨哥還有一個特點，就是他的臉上充滿了“青春”，讓人看了總能回想起自己青春的時光。還記得第一次見憨哥的時候，他也是一個容易發(fā)脾氣的人，只要有人惹了，他一定不會輕饒那個人。不過接觸的時間長了我也發(fā)現(xiàn)了他的一些優(yōu)點，有幽默感，有親和力，平易近人，總之我認為它不僅長得酷似“憨豆先生”，而且性格也極為相似，所以我給他定義為“憨哥”。不就這個名字也在班中傳開了，憨哥也真正的帶上了“第二個憨豆”的帽子。

現(xiàn)在回想起來，憨哥的搞笑事例真不少，就拿那最經(jīng)典的來說吧！有一次我們五六個人幫助老師干活，打掃教室。正在班長擦窗戶的時候，憨哥回到班中來取水瓶，看到他這種登著桌子上窗臺的情形，憨哥淡定的說了一句：“唉！何必呢！即使遇到了不順，也不用這種極端的方式解決吧！就算你走了，萬一別人調(diào)查不清，把我們冤枉成了兇手，我的下半輩子該怎么辦啊。”憨哥假裝哭了起來。這下我們都囧了，扶著桌子哈哈大笑，等我們站起來的時候，憨哥已經(jīng)默默的離開了。聽著走廊里的腳步聲，我心中真想說：“憨哥，你的幽默過了點吧。”憨哥的經(jīng)典直到現(xiàn)在還在延續(xù)，他要是不當喜劇演員真的屈才了。

這就是我們班的“憨豆”，說了這么多都忘記介紹這位赫赫有名的憨哥了，他就是我們班的楊松林。

這人真煩

他，一雙水靈靈的大眼睛，濃濃的眉毛，挺挺的鼻子，再配上一張小小的嘴巴，構(gòu)成了這個調(diào)皮而又可愛的陽光少年。嘴上雖然是這么說，但是在這個幕后，展現(xiàn)的卻是他的另一面，那就是“煩”！

記得那是星期三的上午，老師正全神貫注的講課，我們也津津有味的聽著?？删彤斃蠋熣f在本子上寫作業(yè)時，他的那張“婆婆嘴”又沒完沒了的說了起來，嘴里嘰里咕嚕的說個不停，臉上還帶點苦笑。我聽了，心里很煩。于是，用警告的口吻對他說：“你再說，后果不堪設(shè)想?！彼坪醣晃疫@“突然襲擊”給下了一跳，好久沒說出話來。我可以安心了，可我還沒來得及擔憂，他又開始說了，我很生氣，很想舉手告訴老師，但又怕他說閑話。就這樣，終于挨到了下課。我問他怎們回事，他說抄課程表？原來說來說去就是為了這個呀！我說：“你不會下課要呀！你......！唉！”于是，我便回到座位上，把課程表給他。

我心想：不愧是“婆婆嘴”呀！他去參加說話大賽，準拿第一。想著想著，我搖起了頭?！罢媸菬┭?！”

想知道這位陽光少年--說話大王是誰嗎？他就是我的同桌！

他是不是很煩呀

第五篇：人 員 操 作

人 員 操 作

總管人員：1位管理人員（值班班長）：3位 工程師人員：1位測量人員：2位 電工人員：1位開空壓機：2位 開挖機司機：1位開鏟車司機：1位 領(lǐng)炸藥雷管人員：1位開車司機：2位 買菜人員：1位開掘人員：16位 打二襯仰拱（目前不用）：15位

噴漿人員：3臺機 9位（2臺機6位）出碴車3輛：3位司機洞外雜工：3位 門衛(wèi)：1位做拱架：5位 食堂：3個計算機：1位 材料員：1位

空壓機20立方2臺，10立方1臺

20拱架用人員全面開掘11位，22拱架13位，25拱架16位，風(fēng)鎬5臺，沙輪機1臺。

全面開掘28氣腿式鑿巖機（9、10臺）可以叫風(fēng)動機。