第一篇：有關(guān)保護(hù)花草的建議書[范文模版]
有關(guān)保護(hù)花草的建議書
在日常生活和工作中，建議書的使用越來(lái)越廣泛，建議書是個(gè)人或者單位有關(guān)方面為了開(kāi)展某項(xiàng)工作，完成某項(xiàng)任務(wù)或進(jìn)行某種活動(dòng)而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見(jiàn)、建議時(shí)使用的一種文體。寫起建議書來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的有關(guān)保護(hù)花草的建議書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有關(guān)保護(hù)花草的建議書1地球是人類的唯一家園，綠色生命則成為這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木，我們?cè)跄芨惺茗B語(yǔ)花香?只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰，只有在綠色的校園里，我們才能充滿生機(jī)，朝氣蓬勃的成長(zhǎng)。學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)硬化、綠化后，我們的生活也隨著環(huán)境的不同而發(fā)生著變化。為了給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校正努力在校園各處栽樹、鋪草，用各種植物給美麗的校園換上了綠裝。然而，花木有情人更應(yīng)有情，這些植物需要的更多的是大家的關(guān)心和呵護(hù)，需要全體同學(xué)的一腔熱忱，一份認(rèn)真。對(duì)此，我們向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
1、關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施，珍惜腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的"綠色守護(hù)者"。
2、樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，積極向身邊的人宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹木的"綠色傳播者"。
3、積極參加植樹、護(hù)樹活動(dòng)，及時(shí)制止破壞校園花草樹木的行為，做綠化、美化校園的"綠色建設(shè)者"。
4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不隨意丟棄生活垃圾，不隨地吐痰，支持和參與廢品回收活動(dòng)，做創(chuàng)建和諧校園的"綠色奉獻(xiàn)者"。
5、形成養(yǎng)花養(yǎng)草的好習(xí)慣，用綠意、用自然的純真裝點(diǎn)我們的宿舍，為各自的起居環(huán)境增添一份清新，做健康生活的"綠色擁護(hù)者"。
一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美。讓我們攜起手來(lái)，承擔(dān)起那份責(zé)任，營(yíng)造一個(gè)文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境，將師大新校區(qū)變成一個(gè)適合我們學(xué)習(xí)、工作、生活的和諧綠色環(huán)境。讓我們用行動(dòng)、用品德、用智慧，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從此時(shí)此刻做起，共同打造一場(chǎng)校園里生意盎然的綠色盛典!
有關(guān)保護(hù)花草的建議書2尊敬的市民朋友們：
康巴什新區(qū)作為全國(guó)文明城市的一極，是全國(guó)第一個(gè)以城市命名的保護(hù)樹木建議書保護(hù)花草樹木建議書A景區(qū)，所有來(lái)新區(qū)參觀的游客都被新區(qū)的美麗所征服，為新區(qū)的城市綠化成就所震撼，作為新區(qū)的一員，我們倍感驕傲和自豪。但是近期發(fā)現(xiàn)在一些市民和游客中出現(xiàn)破壞綠地、采摘花卉的不文明行為，尤其是許多人將各公園、廣場(chǎng)、道路兩旁栽植的大花萱草錯(cuò)當(dāng)成我們常見(jiàn)的黃花菜大量采摘，嚴(yán)重影響了新區(qū)的美觀。在此我們特別提示，大花萱草與黃花菜相比，顏色更加鮮艷，秋水仙堿(含有劇毒)含量更大，一般不作為食材使用。同時(shí)新區(qū)所種的花草樹木，都噴有農(nóng)藥，如果誤食可能會(huì)影響身體健康。因此，我們倡議：
1.不采摘花朵果實(shí)，不破壞樹木;
2.不踩草坪，不在綠地里游玩;
3.保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂丟煙頭，不亂扔果皮、紙屑;
4.愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序;
請(qǐng)市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái),互相宣傳,互相監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)以上不文明行為，請(qǐng)及時(shí)制止或撥打舉報(bào)電話。
有關(guān)保護(hù)花草的建議書3廣大市民、青少年朋友們：
清新二月，春暖花開(kāi)，此刻正是草長(zhǎng)鶯飛、百花爭(zhēng)艷的'美好時(shí)節(jié)。近年來(lái)，我縣堅(jiān)持生態(tài)立縣，重抓"兩圈兩線一工程"，加快綠色發(fā)展。對(duì)環(huán)城周圍荒山采取喬、灌、藤、草相結(jié)合，開(kāi)花、常綠與彩葉相結(jié)合，植綠造景育花，在城區(qū)周圍完成造林5100畝，提高城區(qū)綠化檔次。圍繞環(huán)丹江口庫(kù)區(qū)生態(tài)圈建設(shè)，以環(huán)庫(kù)公路為主線，按照景隨路走、林隨景行、產(chǎn)業(yè)隨景走的原則，實(shí)施林旅融合，以景帶旅、以旅促林、林旅一體化發(fā)展。灌河?xùn)|西兩岸、環(huán)縣城景觀林帶、楚都公園、丹陽(yáng)湖國(guó)家濕地公園、渠首風(fēng)景區(qū)和丹江庫(kù)區(qū)聯(lián)創(chuàng)5A景區(qū)內(nèi)春意盎然、千峰競(jìng)秀、萬(wàn)壑皆綠、風(fēng)光無(wú)限，城市面貌煥然一新。生活在一個(gè)如此優(yōu)美的環(huán)境中，低頭看水，抬頭見(jiàn)綠，廣大市民無(wú)不為之感到驕傲和自豪。
但我們?cè)谙碛猩鷳B(tài)文明豐碩成果的同時(shí)，仍可以看到我們的身邊仍然存在著踐踏草地、折損花木等一些不文明行為和不和諧現(xiàn)象，破壞了城市的綠化環(huán)境，損害了市民的文明形象。在此，我們發(fā)出倡儀，呼吁廣大市民和青少年朋友們以主人翁的姿態(tài)，愛(ài)護(hù)花草樹木，呵護(hù)美好家園，把美景帶走，把文明留下：
一要愛(ài)護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品、晾曬衣服，不在花木上懸掛、張貼標(biāo)語(yǔ)、廣告等宣傳物品。
二要保護(hù)城市綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍拍照、停放車輛、拋灑垃圾、堆放物品，不將寵物帶進(jìn)綠地，不破壞公共綠地設(shè)施。
三要管護(hù)綠化環(huán)境。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只塑料袋、一個(gè)煙蒂，為城市的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，爭(zhēng)當(dāng)義務(wù)監(jiān)督員。
四要養(yǎng)成良好習(xí)慣。樹立綠色文明觀念，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。保持廣場(chǎng)、街道、公園、綠地干凈整潔。杜絕生活污水亂潑、亂倒、亂灑現(xiàn)象。
五要增強(qiáng)防火意識(shí)。在林區(qū)踏青、春游時(shí)，不玩火，不帶火，看到別人玩火、野炊，也應(yīng)加以勸阻。清明節(jié)到林區(qū)上墳祭祖時(shí)，要改變以往點(diǎn)蠟燭、燒紙錢、放鞭炮等極易引發(fā)森林火災(zāi)的傳統(tǒng)祭祖方式，而用獻(xiàn)花、植樹等有利生態(tài)環(huán)境的文明祭祖方式來(lái)代替。
一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)風(fēng)格。"愛(ài)綠護(hù)綠"需要你我共同參與，相信我們的每一份熱情，都會(huì)激起更多人的文明意識(shí)和責(zé)任意識(shí);相信每一份付出，都會(huì)讓我們的家園更加和諧美麗。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，讓渠首大地的草更青、花更艷、樹更綠、城更美，為建設(shè)山青水綠民富新淅川做出新的貢獻(xiàn)!
有關(guān)保護(hù)花草的建議書4親愛(ài)的同學(xué)們：
春天又一次來(lái)到我們身邊，3月12日，我們?nèi)w小記者聚集在周口文昌生態(tài)園，用自己的實(shí)際行動(dòng)為地球母親增添了一份綠色!雖然很累，但一想到因?yàn)橛辛诉@些花草樹木，人們來(lái)到這里會(huì)精神飽滿、心曠神怡，身體的疲勞頓時(shí)被拋到了九霄云外?？墒?，當(dāng)我看到一些同學(xué)隨便攀折花木、踐踏草坪時(shí)，對(duì)這些花草樹木的同情便油然而生。
同學(xué)們，要想讓花草樹木時(shí)刻與我們相伴，首先，我們得愛(ài)護(hù)它們。它們是大自然的精靈，大自然是它們溫暖的家，而我們是它們的知心朋友呀!你們知道嗎?當(dāng)它們失去我們的關(guān)愛(ài)時(shí)，就失去了許多快樂(lè)。因此，當(dāng)我們看到這些美麗的朋友時(shí)，千萬(wàn)不要隨意地采摘和踐踏，它們也會(huì)疼的呀!
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們種植一片綠，守住一份美，帶著愉悅、帶著清新走進(jìn)大自然，賞盛開(kāi)的花、看碧綠的葉、聽(tīng)美麗的歌，與花草作伴，與小鳥同樂(lè)，唱一首贊美春天的歌。
讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來(lái)，愛(ài)護(hù)花草、植樹造林、綠化祖國(guó)，齊心協(xié)力建設(shè)我們美好的家園吧!
有關(guān)保護(hù)花草的建議書5二、美化校園，從我做起。無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論你在校園的任何地方，即使不是自己的衛(wèi)生區(qū)，看見(jiàn)垃圾，隨手撿起，丟進(jìn)就近的垃圾桶里;
六、樹立"愛(ài)護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥"的思想，并把這句話牢記在心，付諸行動(dòng)。
從現(xiàn)起，人人都來(lái)保護(hù)校園環(huán)境，人人都積極行動(dòng)起來(lái)，我們的校園定將變得更美麗、更潔凈、更溫馨!
有關(guān)保護(hù)花草的建議書6尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。
20xx年4月7日，全校師生集體出動(dòng)，用了一整天的時(shí)間，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無(wú)限祝愿的樹苗，為我們的家鄉(xiāng)帶來(lái)了一抹難得的綠色。同學(xué)們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應(yīng)嗎?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規(guī)，而且與社會(huì)公德格格不入，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。
同學(xué)們，人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。為了保護(hù)我們種植的樹苗，在社會(huì)上形成愛(ài)樹護(hù)樹的積極氛圍，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：
一、愛(ài)護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞樹木的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)樹木宣傳。不僅自己盡力而為，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹木，同時(shí)也要給自己的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
四、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報(bào)。
同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛(ài)屋及烏，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木，并提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之";一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
有關(guān)保護(hù)花草的建議書7廣大市民：
秀美北山松柏青，春風(fēng)吹綠阿陽(yáng)城。春天已經(jīng)悄然到來(lái)，身處縣城的人們，抬頭回首放眼北山，映入眼簾的是蒼翠的松柏，綠樹掩映其間，曾經(jīng)光禿禿的白草洼，如今四季常青，成為張家川縣城一道亮麗的風(fēng)景線。無(wú)論是春意盎然的晨曉，還是夏蔭深深的傍晚，你都會(huì)看到人們?nèi)宄扇涸谶@里踏青散步，在樹蔭下乘涼休閑，北山已成為市民游覽、打發(fā)閑暇時(shí)光的好去處。
以白草洼為主戰(zhàn)場(chǎng)的北山綠化凝聚了多少人的心血和汗水，成果來(lái)之不易。多年來(lái)，縣委、縣政府高度重視縣城北山綠化，依托退耕還林工程、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，投入了大量的人力、財(cái)力，縣直機(jī)關(guān)單位干部職工堅(jiān)持開(kāi)展義務(wù)植樹，尤其對(duì)白草洼總面積320畝公墓區(qū)內(nèi)栽植了側(cè)柏、云杉、香花槐、紅葉李35630株，經(jīng)過(guò)精心澆水呵護(hù)，松柏類樹木茂密成林，最高長(zhǎng)到3.5米以上，冠幅達(dá)1.5米，草本蓋度達(dá)100%，綠化取得很大成效，對(duì)改善縣城生態(tài)環(huán)境，防止水土流失，增加綠化美化效果，起到了十分重要的作用，受到廣大人民群眾的好評(píng)。
當(dāng)前，氣溫回升速度快，天氣持續(xù)干旱，進(jìn)入森林火災(zāi)易發(fā)季節(jié)。加之北山綠化區(qū)人流量大，尤其是穆斯林群眾頻繁進(jìn)入墓區(qū)焚香上墳，每年都會(huì)引發(fā)大小火災(zāi)，給綠化區(qū)防火工作帶來(lái)很大困擾。"疏忽一時(shí)，火光四起;警惕一時(shí)，綠樹常青。"為了切實(shí)保護(hù)北山綠化成果，形成愛(ài)樹護(hù)樹的濃厚氛圍，我們?cè)诖讼驈V大市民提出如下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分;樹立人人防火、樹樹平安的意識(shí)。
二、嚴(yán)禁燒荒、燒地埂等行為，嚴(yán)控閑雜人員攜帶火種上山入林。
三、勸解進(jìn)入墓區(qū)上墳的穆斯林群眾嚴(yán)格控制火源，防止隨意點(diǎn)香引發(fā)林火。
四、對(duì)破壞樹木的行為，尤其是引發(fā)火災(zāi)的行為，能主動(dòng)上前勸阻。
五、一旦發(fā)現(xiàn)火情苗頭，希望大家迅速進(jìn)行撲救，同時(shí)報(bào)告縣森林防火辦(電話：)。
一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行。讓我們像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣愛(ài)護(hù)北山的一草一木，讓我們的家園綠意盎然四季常青，讓我們的家園更加美麗溫馨!
第二篇：保護(hù)花草,建議書
篇一：愛(ài)護(hù)花草樹木的建議
愛(ài)護(hù)花草樹木的建議
地球是人類的唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香？種一棵樹，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰！只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。我們的生活在發(fā)生著日新月異的變化，當(dāng)校園綠化美化直接作用于我們的學(xué)習(xí)生活之中，成為不可分割的一部分時(shí)，愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境也就成為一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從不隨地吐痰，不亂扔食品包裝物等垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起；從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色愛(ài)護(hù)潔凈環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)清潔，溫馨，健康向上的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，學(xué)校向全體師生提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分
二、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”；一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行；花紅草木青，德高心靈美；一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。同學(xué)們！讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。篇二：關(guān)于“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草”的倡議書
關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草”的倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎？你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧！我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是，我們會(huì)時(shí)常看到一些不和諧的畫面：剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道；操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹木被無(wú)知的同學(xué)搖晃、亂刻，傷痕累累；潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印?? 同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感；少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗！
團(tuán)委
2013年4月 篇三：保護(hù)環(huán)境的建議書
保護(hù)環(huán)境的建議書
：
我們都有一個(gè)共同的家，名字叫地球。地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨的提供礦產(chǎn)資源。但地球的資源是有限的。拿礦物資源來(lái)說(shuō)，他不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。如果不加節(jié)制的開(kāi)采，必將加速地球上的礦場(chǎng)資源的枯竭。旱災(zāi)、洪災(zāi)、污水四溢、沙塵暴，甚至是沙漠化??這些都是我們平時(shí)不起眼的惡習(xí)造成的。像隨地吐痰、亂扔
垃圾??如果，我們要真正做到保護(hù)環(huán)境、達(dá)到珍惜資源的目的，就要遵守以下幾點(diǎn)要求。
一、不亂砍伐樹木，不使用一次性用品，要多植樹造林。樹林不僅能制造空氣，還能凈化空氣，使我們能呼吸到新鮮空氣。不在樹上亂刻，要護(hù)花護(hù)草。
二、水是生命的泉源，它不是取之不盡用之不竭的，如果沒(méi)有了水，那么最后一滴水就是人類的眼淚。
三、不亂扔垃圾，垃圾不僅會(huì)影響市容，還污染環(huán)境。
四、汽車排放的尾氣會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，所以上下班時(shí)，最好騎自行車或坐公交車。騎自行車不僅能減少排污，還能增強(qiáng)體質(zhì)。
保護(hù)環(huán)境要從我做起，從身邊做起，從小事做起。共同建設(shè)我們美麗的家園，為了我們的未來(lái)，保護(hù)和珍惜我們的地球。
吳興宇 2014-11-5 2 全體少先隊(duì)員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球。如今：大氣污染、溫室效
一、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識(shí)，收聽(tīng)、收看廣播保護(hù)節(jié)目，閱讀環(huán)境知識(shí)讀物、報(bào)紙，與同學(xué)、朋友和家長(zhǎng)討論環(huán)境保護(hù)知識(shí)，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。
二、不浪費(fèi)紙張，不浪費(fèi)糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限
的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長(zhǎng)使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用
一次性紙制品和木制品。
四、購(gòu)買有“環(huán)境標(biāo)志”和“綠色標(biāo)志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有
破壞臭氧層的物品（如發(fā)膠）
本、報(bào)紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護(hù)野生動(dòng)物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
吳興宇 2014-11-5 3親愛(ài)的同學(xué)們：
如今，地球環(huán)境已亮起紅燈，世界每年的排放量達(dá)6億多噸??估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中，地球表面有三分之一的土地沙漠化，威脅著60多個(gè)國(guó)家??看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，你是否感到保護(hù)環(huán)境的重要性呢？因此，我提出以下建議：
一、節(jié)約用水
1、洗手打肥皂或涂洗手液時(shí)，不要打開(kāi)水龍頭。
2、洗完菜或洗完米的水可以用來(lái)澆菜、澆花。
3、用水時(shí)，水龍頭不要開(kāi)得太大。
二、節(jié)約用電
1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān)掉電源。
2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。
三、節(jié)約紙張
1、紙要雙面用。
2、用過(guò)的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。
3、才寫過(guò)幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。
四、節(jié)約糧食
1、吃飯不要留下殘?jiān)?/p>
2、不要把飯粒掉在地上或桌子上。
3、不要把沒(méi)吃完的飯菜倒掉。
五、廢品循環(huán)利用
1、把廢舊電池送去回收站，讓廢舊電池可以繼續(xù)使
2、用過(guò)的面膜可以用來(lái)擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì)散出香氣。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤剑拖衲赣H一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向；開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人；筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個(gè)字??這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
1、節(jié)約用水
在使用水時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：洗完手立即關(guān)上水龍頭；在拖地板時(shí)不要用太多水，拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所；
2、愛(ài)護(hù)公物
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
3、節(jié)約用紙 大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園。
重慶市璧山縣丁家小學(xué)六年級(jí)五班六年級(jí):蘇鵬保護(hù)環(huán)保建議書六
（1）班雷旭 2014-11-5 6同學(xué)們：
你們都知道，我們現(xiàn)在的自然環(huán)境越來(lái)越糟糕了，人們所使用的資源也逐年減少了，希望我
們從自身的一點(diǎn)一滴做起，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
我給大家舉個(gè)例子?，F(xiàn)在離我家不遠(yuǎn)處的那條石榴河，在我爸爸小的時(shí)候，還是清澈見(jiàn)底，有許多小魚小蝦。夏天時(shí)他們總?cè)ヌ怂鎯?，打水仗?？扇缃裎覀儸F(xiàn)在所見(jiàn)到的那條石榴河呢，完全不是往日的那種風(fēng)光了，已經(jīng)變成魚蝦絕跡的污水河，上面飄滿了垃圾，臭氣沖天。
由此，我鄭重的為大家提幾條建議：
一、不得把垃圾丟進(jìn)河道里或者街道上，必須放入垃圾桶內(nèi)；
二、洗完手后一定把水龍頭擰緊，以免漏水；
三、不用電是隨手關(guān)掉電源，以免浪費(fèi)電；
四、寫字時(shí)不得有幾個(gè)字寫錯(cuò)就把整張紙撕掉的行為；
五、不隨地吐痰，不制造噪音；
六、盡量少用一次性用品，多使用耐用品。不使用塑料袋，減少白色污染；
七、要植樹造林，愛(ài)護(hù)樹木，不亂砍亂伐，減少沙塵暴。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)學(xué)生們提高環(huán)保意識(shí)，同時(shí)也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái)，為保護(hù)自然環(huán)境，造福子孫后代貢獻(xiàn)出自己了力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩！
讓我們好好的保護(hù)并且珍稀自然環(huán)境吧，否則，人類最后一滴水，將會(huì)成為悔恨的淚！
六（1）班雷旭
2014-11-5 篇四：環(huán)境保護(hù)建議書
環(huán)境保護(hù)建議書 ——保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
地球，這位人類的母親，人類生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀、和藹可親，沒(méi)有地球就沒(méi)有我們?nèi)祟悺＿z憾的是，在我們的生活中，有許許多多人缺乏環(huán)境保護(hù)意識(shí)，不知道環(huán)境保護(hù)的重要性，他們?yōu)E砍濫伐樹木，亂倒亂扔垃圾，亂排亂放污水臟水，隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，浪費(fèi)水電煤氣，浪費(fèi)糧食紙張。既污染了環(huán)境，又毀壞人類賴以生存的自然資源，使得地球這位人類的母親傷痕累累、遍體鱗傷，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。
地球是我家，保護(hù)靠大家；愛(ài)護(hù)地球，人人有責(zé)。為此，我向大家提出以下建議：
1、不濫砍濫伐樹木，不隨意毀壞自然資源；
2、盡量節(jié)約紙張，不把沒(méi)用完的筆記本隨意扔進(jìn)垃圾筒筒；
3、隨手關(guān)緊關(guān)好水龍頭，一學(xué)浪費(fèi)一滴自來(lái)水；
4、盡量不使用一次性筷子；
5、不隨地亂扔垃圾，特別是廢舊電池及塑料袋;
6、不污染水資源，不把臟水、廢水和有毒物質(zhì)倒入河中，保護(hù)水中小生命；
7、隨手關(guān)閉電源，人不在時(shí)不開(kāi)啟電燈、電視等家用電器，盡量節(jié)約每一度電；
8、不濫捕濫殺野生動(dòng)物，與動(dòng)植物和諧相處；
以上幾點(diǎn)建議，雖然不成熟，也不全面，希望大家攜手努力，從我做起，從身邊小事做起，人人行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們身邊的生活環(huán)境，保護(hù)人類的共同家園——地球，讓地球媽媽恢復(fù)原來(lái)美麗壯觀景象，讓我們的明天更加美好。（指導(dǎo)老師：藍(lán)芳華）環(huán)保建議書
市長(zhǎng)叔叔：
我是華強(qiáng)小學(xué)的一名小學(xué)生。我從小就在南寧長(zhǎng)大，南寧是怎
么變化的，我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國(guó)綠色城
市，開(kāi)展了民歌節(jié)，南博會(huì)??
現(xiàn)在在南寧，到處可以看到“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)?！?等字樣。
在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回 收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)?？墒牵矣X(jué)得光有分類是不行的，要在
垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不
是每個(gè)人都想我們一樣接受知識(shí)多，知道什么是可回收和不回收的垃
圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會(huì)亂丟一氣，這樣反而不好。
不僅起不到環(huán)保和垃圾分類的作用，反而會(huì)給那些垃圾場(chǎng)的工作人員
帶來(lái)工作的困擾。
此外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)蠻嚴(yán)重的問(wèn)題。
有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門啊，可是當(dāng)我們?nèi)ス财囓囌镜溶嚨臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)垃圾桶，里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì)聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái)，我在去過(guò)的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細(xì)觀察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái)，可是為什么會(huì)發(fā)臭呢？？后來(lái)我才知道，原來(lái)是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，那些環(huán)衛(wèi)工人早晨清垃圾桶的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái)，并沒(méi)有清理到底部。有一次，我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?？他們說(shuō)不是不想，是因?yàn)槔笆枪潭ǖ?，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出?lái)，所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭，不是因?yàn)榄h(huán)衛(wèi)工人不盡責(zé)，而是因?yàn)槔暗脑O(shè)計(jì)有問(wèn)題。我在此希望，為了南寧的美麗，為了空氣的清新，請(qǐng)市長(zhǎng)叔叔再叫人設(shè)計(jì)過(guò)一些既實(shí)用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
居委會(huì)的叔叔阿姨們您們好：
地球讓我們生存，讓我們保護(hù)。地球是我們的家園，我們是地球的小主人。誰(shuí)不想讓我們的家園變的更美好，更漂亮？而在這個(gè)時(shí)候，那些賣水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨們，在各個(gè)地方擺攤而等到晚上就收攤走人，可他們卻沒(méi)有看到在他們周圍到處都是他們丟棄的垃圾，等到再過(guò)幾天，那些垃圾在地上發(fā)臭，蒼蠅、蚊子都飛來(lái)飛去，讓過(guò)路的行人都得捂著鼻子，快步走過(guò)去。你們有沒(méi)有想過(guò)，就是你們這樣亂丟垃圾，給我們的美麗家園添了點(diǎn)臟。所以，我希望居委會(huì)的叔叔阿姨們，讓那些擺小攤的小販在走時(shí)帶走自己的垃圾，讓他們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)好我們美好的家園，在此，我提出幾點(diǎn)建議供你們參考：
1、請(qǐng)行人自覺(jué)愛(ài)護(hù)公園、路邊及其他公共場(chǎng)所的花草樹木。
2、照顧好自己身邊的一草一木、愛(ài)護(hù)花草。
3、希望社會(huì)上多增加一些植樹、種花草的活動(dòng)，希望大家積極參加。住在地球上的每一個(gè)公民，讓我們共同努力，以使我們的地球更美麗、可愛(ài)，使我們生活的環(huán)境更美好，人人爭(zhēng)做地球的小衛(wèi)士。環(huán)保建議書
環(huán)保局的各位領(lǐng)導(dǎo)
以下是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，供你們參考！第一，我們要做到講究衛(wèi)生，因?yàn)槟菢硬拍軌虮Ｗo(hù)環(huán)境！當(dāng)然就是不能隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
第二，我們要保護(hù)自然環(huán)境，那樣萬(wàn)物才能共同生存在一個(gè)美好的家園。我們不但自己要做到，而且還得以自己的力量來(lái)提倡身邊的
人不獵殺、不使用珍稀動(dòng)物和受保護(hù)的動(dòng)物，關(guān)愛(ài)與保護(hù)野生動(dòng)植物；植樹造林，愛(ài)護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木！現(xiàn)在我們部分地方已經(jīng)做起了這個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目：“分類回收 循環(huán)再用”。我們不能亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；而是要將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類！
第三，我們一定要做到最重要的一個(gè)：節(jié)約資源 減少污染！節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，千萬(wàn)不能浪費(fèi)我們的水資源！
以上就是我為這個(gè)美麗的城市所提出來(lái)的建議，希望環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)能參考參考我的建議。希望我們的城市能越來(lái)越美麗！關(guān)于保護(hù)校園環(huán)境的建意書
全校的同學(xué)們：
為了從小養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我建意學(xué)校的同學(xué)，伸出你們的雙手，彎彎腰，讓學(xué)校變得更加美麗吧。
一、買零食，隨意丟包裝袋。使整潔的校園變的東一處有垃圾，西一處也有垃圾。我認(rèn)為大家不應(yīng)該亂丟亂扔，應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園環(huán)境。
二、隨地吐痰。你要知道痰里面含了許多細(xì)菌，風(fēng)一吹，細(xì)菌漫天飛舞，這樣很容易傳播疾病。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個(gè)講衛(wèi)生的好學(xué)生。
三、最令人心痛的是攀摘花木。校園里總有些搗蛋鬼把花兒摘了，把草兒拔了，真可恨！我想我們應(yīng)該采取些措施，對(duì)這些搗蛋鬼進(jìn)行
篇五：關(guān)于“保護(hù)環(huán)境_愛(ài)護(hù)花草”的倡議書
z j]關(guān)于“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草”的倡議書
親愛(ài)的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎？你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎？那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧！我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是，我們會(huì)時(shí)?？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道；操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹木被無(wú)知的同學(xué)搖晃、亂刻，傷痕累累；潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印?? 同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感；少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛(ài)。
第三篇：保護(hù)花草倡議書
保護(hù)花草倡議書1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們知道嗎？我們?nèi)祟惞灿械募覉@—地球，由于空氣污染、亂砍亂伐、汽車尾氣等諸多原因遭到了嚴(yán)重的破壞，天空已不再像往日那樣湛藍(lán)，河流也缺少了昔日的碧綠，環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題，改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。為此，我們提議：
1、大力節(jié)約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費(fèi)品，不浪費(fèi)紙張。
2、大力節(jié)約能源。不浪費(fèi)水電，隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池，防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑，減少水污染。
4、自覺(jué)保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會(huì)綠化美化活動(dòng)，保護(hù)綠地花木。
5、提倡垃圾分類。清理“白色”污染，把廢塑料袋打個(gè)節(jié)再扔進(jìn)垃圾箱。
6、地球的安寧，世界的美好，需要全社會(huì)的共同努力。讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng)，為改善環(huán)境質(zhì)量盡力。
倡議人：
20xx年XX月XX日
保護(hù)花草倡議書2
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
花草樹木是我們?nèi)祟惖暮门笥眩且驗(yàn)橛辛怂鼈?，大地才變得綠意盎然，繁花似錦，充滿勃勃生機(jī)，讓我們的生活更加多姿多彩?；ú輼淠臼侨祟惖摹翱諝鈨艋鳌?。我們呼出的二氧化碳由它們吸收，而它們呼出的潔凈的氧氣供我們吸收。它們還是“細(xì)菌殺毒機(jī)”,松、柏一類的樹木可以吸收一系列有毒細(xì)菌,給我們一個(gè)潔凈的生存環(huán)境;樹木也同樣是各種災(zāi)害的克星,龍卷風(fēng)、沙塵暴等見(jiàn)了它唯恐避之不及。
花草樹木給予了我們氧氣,潔凈的環(huán)境。我們又何曾回報(bào)過(guò)大自然呢？相反地，由于人們的亂砍濫伐，使有些地方的樹木數(shù)量日益銳減，破壞了生態(tài)平衡，從而帶來(lái)了一系列的災(zāi)害，給人類的生產(chǎn)生活甚至生命帶來(lái)了毀滅性的打擊。
現(xiàn)實(shí)生活中,隨處可以見(jiàn)到破壞花草樹木的現(xiàn)象:亂砍濫伐樹木，公園的草坪上,缺乏公共道德的人肆意踐踏著修剪得整整齊齊的花草,在上面扔煙頭,包裝袋等一系列垃圾,讓花草無(wú)緣無(wú)故地傷心落淚，把原本美麗的草坪破壞得像待耕的農(nóng)田,令人慘不忍睹。高大挺拔的樹干上被無(wú)情地刻下“×××到此一游“的字跡司空見(jiàn)慣,花朵被無(wú)情地從枝頭摘下,隨后,一片片美麗的花瓣像蝴蝶一樣在空中傷心落下……
花草樹木也有生命，也會(huì)有感覺(jué),我們?cè)谒翢o(wú)忌憚地破壞它們時(shí),有沒(méi)有想過(guò)它們的感受呢?
其實(shí),花草樹木對(duì)人們的貢獻(xiàn)是不可磨滅的。樹木為我們釋放氧氣，吸收二氧化碳，為我們遮雨蔽日；花草們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)美麗的環(huán)境，讓我們的生活更富有詩(shī)意。它們都是我們生活中所不可缺少的一部分。
保護(hù)花草樹木就是造福子孫后代!為了更好地保護(hù)它們，特提出以下倡議:
一、不亂砍濫伐樹木，節(jié)約使用一次性筷子、火柴、紙張等物品。這樣可以減少樹木的消費(fèi)量與砍伐量，從而保護(hù)樹木，不被亂砍濫伐。
二、積極參加植樹造林活動(dòng)。俗話說(shuō):“砍樹容易栽樹難?！倍嘣曰ú輼淠?，可以讓空氣更清新，讓大地更富有綠意。
三、爭(zhēng)做“護(hù)綠天使”和“綠色環(huán)保環(huán)宣傳員”，多宣傳種植花草樹木的益處，在學(xué)?；蛐^(qū)公告欄上警示人們亂砍濫伐的危害，從而激起人們保護(hù)樹木的意識(shí)與責(zé)任。用實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人，一起保護(hù)花草樹木，愛(ài)惜花草樹木。
四、不亂撕紙扔紙。每一張都是樹木的前身，不要因?yàn)槲覀兊倪@一小小惡習(xí)，牽連樹木被無(wú)辜地砍伐。
五、不隨意踐踏花草，讓花草承受不應(yīng)承受的傷害，讓它們的生命芨芨可危。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。“一花一草皆生命,一言一行總關(guān)情”。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從小事做起，愛(ài)護(hù)花草樹木，不再讓大地母親無(wú)故地傷心落淚，讓花草樹木重現(xiàn)它們應(yīng)有的勃勃生機(jī)吧！
倡議人:王xx
20xx年4月9日
保護(hù)花草倡議書3
尊敬的社會(huì)各界人士：
秋天來(lái)了，樹上的葉子一片片飄落下來(lái)，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。公園里五顏六色的菊花在秋姑娘地呼喚中醒來(lái)。菊花香氣撲鼻，引來(lái)了一只只蜜蜂。星期日，小紅做完作業(yè)，去公園觀賞風(fēng)景。
公園真美啊!菊花爭(zhēng)奇斗艷，品種繁多，千姿百態(tài)，有的像海底世界里的海葵，有的像外國(guó)人的卷發(fā)，有的像節(jié)日里放的煙花。菊花的顏色絢麗多彩，有的是金黃色的，有的是白色的，有的是火紅色的。真是光彩照人，美不勝收啊!
小紅被美麗的菊花吸引住了，她跑到菊花旁邊，情不自禁地說(shuō)：“啊!多美麗的菊花呀，我還從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)呢!”說(shuō)著就伸手去摘。這時(shí)傳來(lái)一陣喊聲：“別摘，別摘。花兒不是摘的，是給我們看的，如果你摘一朵我摘一朵，花就被摘光，公園就不美了?！毙〖t聽(tīng)了不好意思地低下了頭……小紅決心做一個(gè)護(hù)花使者。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)花草倡議書4
xx：
你們好!
在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問(wèn)題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。首先，讓我們來(lái)找一找問(wèn)題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就能夠看到許多人手里提著白色塑料袋；走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子；清早起來(lái)，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰。所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)提議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可明白，你在用一雙筷子的時(shí)候，就等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好!
倡議人：
20xx年XX月XX日
保護(hù)花草倡議書5
廣大市民朋友：
美麗的靜寧，是我們共同的家園，她的每一點(diǎn)成長(zhǎng)、每一分靚麗，都離不開(kāi)每一位市民的精心呵護(hù)。隨著城市建設(shè)的加快，我們的道路綠地、休閑廣場(chǎng)、公園變得美麗多姿、舒適宜人。綠地的一草一木、一地一景，凝聚著無(wú)數(shù)建設(shè)者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶，我們理應(yīng)倍加珍惜、愛(ài)護(hù)、保護(hù)。在全社會(huì)營(yíng)造愛(ài)護(hù)綠化、破壞花草樹木可恥的濃厚氛圍，縣園林綠化所發(fā)出如下倡議：
一、愛(ài)護(hù)花草樹木
1.不任意踐踏綠地、花園，不攀爬樹木，不折損樹枝，不采摘花朵；
2.自覺(jué)遵守文明交通規(guī)定，不穿行分車帶、綠化帶及小游園；
3.不得在行道樹或綠化帶上亂拉鐵絲、繩索，掛置拖把、晾曬衣物、被褥或放置其它雜物；
4.不得在綠化帶內(nèi)違規(guī)鋪設(shè)道路，禁止砍伐、盜伐城區(qū)花草樹木；
5.禁止在綠化帶內(nèi)挖坑取土，堆放爐灰、樹葉、建筑垃圾等雜物，不得傾倒污水或有毒液體；
6.嚴(yán)禁私自對(duì)城區(qū)綠化樹木、綠籬進(jìn)行砍伐修枝。
二、愛(ài)護(hù)生活環(huán)境
1.不得在公園、綠地、廣場(chǎng)內(nèi)亂扔紙屑、果皮、煙頭等垃圾，并勸導(dǎo)他人做好衛(wèi)生保潔；
2.不得在公園、廣場(chǎng)、景觀帶內(nèi)隨地大小便、吐痰、擤鼻涕等不文明行為；
3.遵守公園廣場(chǎng)管理制度，不得在公園、廣場(chǎng)內(nèi)亂停亂放、擺攤設(shè)點(diǎn)，車輛自覺(jué)停放在指定位置。
三、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施
1.禁止在座椅、雕塑、涼亭、圍欄等基礎(chǔ)設(shè)施上亂刻亂劃、亂涂亂寫，不得人為損毀公用設(shè)施；
2.禁止破壞公園、廣場(chǎng)及景觀帶內(nèi)庭院燈、地坪燈、草坪燈、音響及消防水井等；
3.不得破壞公共健身器材，兒童娛樂(lè)設(shè)施，大人不得侵占玩耍兒童秋千、滑梯等；
4.家長(zhǎng)要負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，不得放任兒童隨意破壞兒童娛樂(lè)設(shè)施。
讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，讓文明行為成為一種生活習(xí)慣，讓文明行動(dòng)成為一條靚麗的風(fēng)景線，使我們的城市更加美麗。
倡議人：
日期：
保護(hù)花草倡議書6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
春回大地，萬(wàn)象更新，又是一年芳草綠，祖國(guó)大地處處呈現(xiàn)出一派生機(jī)盎然的景象。花兒開(kāi)了，小草綠了，一年一度的3。12植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來(lái)到了。植樹節(jié)這個(gè)為了綠色和環(huán)境所設(shè)定的節(jié)日，讓我們對(duì)大自然又多了一份呵護(hù)，對(duì)綠樹又多了一份關(guān)愛(ài)。為了讓同學(xué)們能在生活中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物的喜愛(ài)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣，北海小學(xué)教育集團(tuán)少先隊(duì)大隊(duì)部在植樹節(jié)來(lái)臨之際，發(fā)出如下倡議：
1、上網(wǎng)查找植樹節(jié)的資料，了解有關(guān)植樹節(jié)的知識(shí)。
2、關(guān)心、愛(ài)護(hù)綠色生命，自覺(jué)保護(hù)身邊的一草一木。不踩踏草坪、花圃，不攀折草木，不穿越開(kāi)放式草坪，不到花壇等綠地玩耍。
3、積極參加社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)組織的護(hù)綠活動(dòng)，到社區(qū)、學(xué)校附近的綠化地做保潔工作，看到不文明的行為及時(shí)勸阻，讓我們生活的環(huán)境多一片綠色，多一份溫馨。
4、建議同學(xué)們把盆花帶到教室擺放，增添一份綠色，美化我們的環(huán)境，給大家?guī)?lái)愉悅的心情，將我們的學(xué)習(xí)環(huán)境建成“綠色教室”，
5、選擇一些適合在家種植的植物，種在陽(yáng)臺(tái)上、房間里。通過(guò)自己種植和養(yǎng)護(hù)植物，觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程來(lái)激發(fā)對(duì)養(yǎng)護(hù)綠色植物的熱情，切實(shí)培養(yǎng)和提高每個(gè)同學(xué)的綠色環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們，植樹節(jié)的意義不是在于每個(gè)人都要在植樹節(jié)這天去種一棵樹，而是通過(guò)植樹節(jié)的又一次來(lái)臨，使我們大家更加的關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。那就讓我們攜起手來(lái)，為我們的地球再增添一些綠色吧！
此致
敬禮
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)花草倡議書7
xxx中全體同學(xué)們：
你們好！
當(dāng)你背著書包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當(dāng)你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后，坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí)；當(dāng)你課后漫步在綠樹成蔭的校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財(cái)力？
你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡，綠色植物被人隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”那么，請(qǐng)與我們一道遵守下列倡議：
1、請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話，請(qǐng)隨身帶一個(gè)垃圾袋；
2、請(qǐng)不要隨地吐痰，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌；
3、為了花草樹木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們；
4、請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施；
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。
保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：
20xx年XX月XX日
保護(hù)花草倡議書8
xx：
人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類共有的家園。環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經(jīng)對(duì)人類的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人們的正常生活構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。愛(ài)護(hù)環(huán)境，崇尚文明，無(wú)疑是人類自身的道義和責(zé)任。為了牢固樹立同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)新思想、新道德、新風(fēng)尚，保護(hù)我們美好的家園，我們發(fā)出如下倡議：
一、節(jié)約用水，一水多用，別讓生命之泉空流；
二、節(jié)約用紙；珍惜森林資源；
三、節(jié)約用電，不過(guò)早開(kāi)燈，人走燈熄；
四、推動(dòng)垃圾分類回收，讓垃圾變成資源；
五、舊物巧利用，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命；
六、愛(ài)護(hù)綠化，不摧殘花草樹木；
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，積極行動(dòng)，保護(hù)環(huán)境，珍惜生命，讓綠色永駐地球！
倡議人：
20xx年XX月XX日
保護(hù)花草倡議書9
各位市民朋友：
為打造生態(tài)長(zhǎng)廊、繪就幸福底色，近日，我們?cè)?12國(guó)道兩旁因地制宜栽植了油橄欖、月季等綠植，有效提升了環(huán)境質(zhì)量。
然而，令人痛心的是，個(gè)別人隨意攀折花草，甚至偷盜樹木、花卉。這些不文明行為，不僅影響了生態(tài)長(zhǎng)廊建設(shè)，更嚴(yán)重影響了對(duì)外良好形象。我們每個(gè)人既是美麗桔柑的建設(shè)者，也是花草樹木的呵護(hù)者。為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園，向大家發(fā)出倡議：
1、文明賞花，絕不攀折、、偷盜花木，不在公共綠地隨意拋棄垃圾。
2、自覺(jué)護(hù)花，遇到人為損壞和偷盜苗木花卉的不文明行為時(shí)，主動(dòng)勸阻，及時(shí)制止。
3、積極宣傳，擴(kuò)大輿論影響，共同維護(hù)全鎮(zhèn)形象。
4、對(duì)攀折、采摘、偷盜花木者，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。
倡議人：
日期：
保護(hù)花草倡議書10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
綠色，象征著生命、活力、青春、和平、環(huán)保。在文明飛速進(jìn)步的今天，人類似乎已控制不住前進(jìn)的步伐，一切改造的方式都超越了尺度：為了開(kāi)墾新的耕地，一批又一批的樹木倒下了;為了得到更多原材，一片又一片森林消失了......這些，離我們遙遠(yuǎn)嗎?不!許多季暖冬的到來(lái)，沙塵暴頻繁的.侵襲，正是毀滅綠色的惡果!書上說(shuō)遠(yuǎn)眺可以緩解視疲勞，可放眼望去，只有高樓林立，偶有幾絲灰蒙蒙的綠夾雜其中;春到來(lái)已久，但少見(jiàn)樹木抽支發(fā)芽的新綠;校園中，樹叢中那抹綠”五彩斑斕“——它們的下面蓋滿了各種垃圾;炎夏，某有人不希望能在斑駁的青陰下漫步，可那許清涼太難尋覓......綠色，真的離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)了。
面對(duì)現(xiàn)狀，我們能夠做些什么?
的確，我們的力量過(guò)于渺小，無(wú)法阻止大片森林被砍伐，但我們可以用自己的方式維護(hù)日漸稀少的綠意：不攀折花木、不使用一次性木筷、不互贈(zèng)賀卡......一個(gè)人的力量還太渺小，一個(gè)人的影響還太微弱，但若大家都行動(dòng)起來(lái)，就能保護(hù)一片綠色，增添一片綠色。
自然是多彩的，但惟綠色才是生命的象征。綠色是人類的搖籃和文明的襁褓，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，撒一滴汗、獻(xiàn)一份心，從身邊的小事做起，致力于保護(hù)我們本已傷痕累累的地球家園，把綠色還給大地!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護(hù)花草倡議書11
親愛(ài)的同學(xué)：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇。一片片蔥郁的樹林，一簇簇嬌艷的花朵，一處處翠綠的小草，使我們濮陽(yáng)這座小城呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。但正是這萬(wàn)紫千紅的時(shí)節(jié)，少數(shù)人不自覺(jué)，隨意踐踏草坪，隨意攀折花木，嚴(yán)重破壞了大自然賦予人類的寶貴財(cái)富。沒(méi)有花草樹木，空氣怎么滋潤(rùn)和清新？沒(méi)有花草樹木，怎么感受到鳥語(yǔ)花香？
“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情?！蓖瑢W(xué)們，美麗的城市環(huán)境需要共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠一點(diǎn)一滴去做起。在此，我向全體學(xué)生發(fā)出倡議：
一、愛(ài)護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
二、愛(ài)護(hù)城市綠化。立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與城市綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、倡導(dǎo)綠色生活和消費(fèi)。要崇尚勤儉節(jié)約，綠色環(huán)保的社會(huì)風(fēng)尚，從減少使用一次性紙杯、筷子等木制品做起，節(jié)約使用紙張，減少森林采伐，保護(hù)綠色家園。
四、不踐踏草坪，不隨意向草坪上仍倒垃圾。
五、自覺(jué)履行植樹造林義務(wù)。我們要通過(guò)植樹造林、撫育管護(hù)、認(rèn)建認(rèn)養(yǎng)等方式參與造林綠化，建設(shè)美麗家園。
濮陽(yáng)市我家，綠化靠大家。
保護(hù)花草倡議書12
尊敬的市民朋友們：
康巴什新區(qū)作為全國(guó)文明城市的一極，是全國(guó)第一個(gè)以城市命名的保護(hù)樹木建議書保護(hù)花草樹木建議書A景區(qū)，所有來(lái)新區(qū)參觀的游客都被新區(qū)的美麗所征服，為新區(qū)的城市綠化成就所震撼，作為新區(qū)的一員，我們倍感驕傲和自豪。但是近期發(fā)現(xiàn)在一些市民和游客中出現(xiàn)破壞綠地、采摘花卉的不文明行為，尤其是許多人將各公園、廣場(chǎng)、道路兩旁栽植的大花萱草錯(cuò)當(dāng)成我們常見(jiàn)的黃花菜大量采摘，嚴(yán)重影響了新區(qū)的美觀。在此我們特別提示，大花萱草與黃花菜相比，顏色更加鮮艷，秋水仙堿(含有劇毒)含量更大，一般不作為食材使用。同時(shí)新區(qū)所種的花草樹木，都噴有農(nóng)藥，如果誤食可能會(huì)影響身體健康。因此，我們倡議：
1、不采摘花朵果實(shí)，不破壞樹木;
2、不踩草坪，不在綠地里游玩;
3、保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂丟煙頭，不亂扔果皮、紙屑;
4、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，遵守公共秩序;
請(qǐng)市民朋友們積極行動(dòng)起來(lái),互相宣傳,互相監(jiān)督,如發(fā)現(xiàn)以上不文明行為，請(qǐng)及時(shí)制止或撥打舉報(bào)電話。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
保護(hù)花草倡議書13
親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有花草樹木，就沒(méi)有碧樹藍(lán)天。置身于青青河畔，微風(fēng)拂面，青青碧草一望無(wú)際，心中是多么愜意。綠樹紅花爭(zhēng)奇斗艷，心中是何等豪情。
自古詩(shī)歌出自然，我們自喻小草，嘆慨人生之渺小，自比白楊，感慨人生之堅(jiān)強(qiáng)。一草一木皆有情，有花草樹木的世界真好！然面它們也太容易破碎了。
人間最美四月天。四月，曉春剛至，花兒們露出了笑臉。鮮花盛開(kāi)，天高云淡，一片花的海洋，怎能不讓人留戀？雨后天晴，空氣清鮮，光突突的山丘上泛起一層綠意，怎能不讓心情舒暢？但是，花兒的容嚴(yán)剛剛展露，就已支離破碎一一個(gè)孩子走來(lái)，看到美麗的花，聞到了醉人的芬芳，二話不說(shuō)就把它摘走了。
草坪上，剛剛挺拔的身軀的小草又彎下了腰，勃勃生機(jī)也沒(méi)有了?！靶〔萸嗲?，足下留情”的警示牌孤立地站著，來(lái)往行人對(duì)它置若罔聞，依然談笑風(fēng)生踏過(guò)草地。這樣的行為卻隨處可見(jiàn)
對(duì)此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、不隨意攀折花木，愛(ài)護(hù)社會(huì)、校園里的一草一木。
2、不踐踏草坪、即使十分匆忙也要繞道而行。尊重警示牌，如有違反，請(qǐng)真誠(chéng)地對(duì)小草說(shuō)一聲”對(duì)不起”。
3、一草一木有生命。如果看到有人破壞花草樹木，請(qǐng)及時(shí)上前制止。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任。這不僅是口號(hào)，更是行動(dòng)。
世界萬(wàn)千，花草樹木齊爭(zhēng)艷，你我行動(dòng)，碧水藍(lán)天四月天。
倡議人：
日期：
保護(hù)花草倡議書14
尊敬的先生：
綠化對(duì)于每座城市來(lái)說(shuō)都至關(guān)重要，這些花草樹木會(huì)讓城市更加美觀舒適，還能有效降低噪音污染和空氣污染帶來(lái)的危害?？晌野l(fā)現(xiàn)，貴公司為了修房屋，正在砍伐樹木，為此我提出以下倡議：
1、停止伐木，多植樹造林?，F(xiàn)在中國(guó)房屋夠30億人居住，所以我認(rèn)為實(shí)在沒(méi)有砍樹修房的必要，用這些時(shí)間來(lái)植樹，保護(hù)環(huán)境不是更好嗎？
2、保護(hù)樹木，貴公司做到的不應(yīng)只有不砍樹，還要阻止其他公司破壞環(huán)境。
3、貴公司可以嘗試在房屋樓頂修建一個(gè)大庭院，在未來(lái)方舟有將近50多棟樓是您修的，一個(gè)房頂幾棵樹，積少成多，不就是一座“房屋森林”了嗎？
作好綠化不是一個(gè)口號(hào)，是需要行動(dòng)起來(lái)的責(zé)任。我們一起聯(lián)手，創(chuàng)造美麗的環(huán)境吧！
倡議人：
20xx年XX月XX日
第四篇：保護(hù)花草活動(dòng)的建議書
保護(hù)花草活動(dòng)的建議書
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，建議書對(duì)我們的作用越來(lái)越大，建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。建議書的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的保護(hù)花草活動(dòng)的建議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)花草活動(dòng)的建議書1親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好!
學(xué)校是我們的家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香?只有綠色的家園才能給我們提供一片學(xué)習(xí)的綠洲，讓我們徜徉在學(xué)習(xí)的海洋中;才能為我們提供一片休閑的場(chǎng)所，讓我們沉浸在內(nèi)心的私語(yǔ)之中。創(chuàng)建綠色環(huán)境，不僅僅要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。我們要從珍惜每一棵樹做起;從愛(ài)護(hù)花草，綠化環(huán)境做起。人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境的天使，從我做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為了給我們自己提供一個(gè)綠色、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，現(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
一、學(xué)校將舉辦“愛(ài)護(hù)花草樹木”的征集活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)動(dòng)腦筋，將屬于你的標(biāo)語(yǔ)樹立在花草樹木中。
二、愛(ài)護(hù)花草樹木。不攀爬樹木、折損樹枝、采摘花朵，不在樹木上涂、寫、刻、劃，不在樹木上釘掛物品。
三、保護(hù)校園綠地。不踐踏綠地草坪，不穿越綠化帶，不在綠地內(nèi)玩耍、拋灑垃圾、堆放物品，不破壞公共綠地設(shè)施。
四、管護(hù)綠化環(huán)境。主動(dòng)勸阻、及時(shí)制止損綠、毀綠等不文明行為，對(duì)嚴(yán)重破壞綠地、損毀花草樹木的現(xiàn)象和行為進(jìn)行舉報(bào)。老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。從我做起，對(duì)身邊的校園綠地愛(ài)護(hù)、保護(hù)、管護(hù)，只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗，我們的家園才會(huì)更加溫馨、優(yōu)雅。
保護(hù)花草活動(dòng)的建議書2全校師生們：
由于人們?yōu)E砍濫伐，造成森林覆蓋面越來(lái)越小，森林失去了調(diào)節(jié)的能力。因此這些年不是旱就是澇，水土流失嚴(yán)重，土地，沙漠化，部分地區(qū)發(fā)生泥石流，長(zhǎng)江、黃河的河道兩邊出現(xiàn)塌方，尤其是近幾年，一些城市出現(xiàn)沙塵暴，給人們的生活和工作帶來(lái)危害。
樹木自動(dòng)的調(diào)溫器，夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2—3度。樹木是天然除塵器，樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃，一公頃草坪每年可吸收煙塵30噸以上。樹木是氧氣制造廠，樹葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。
據(jù)測(cè)定,一公頃闊葉林每天約吸收一噸二氧化碳,釋放氧氣700公斤。樹木是細(xì)菌的消毒站松、樟、榆等樹能分泌殺菌素，殺滅結(jié)核桿菌、白喉?xiàng)U菌等病菌。樹木是天然的消音器，綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來(lái)越嚴(yán)重。
據(jù)資料(material)記載，噪聲在50分貝以下，對(duì)人沒(méi)有什么影響，當(dāng)噪聲達(dá)到70分貝，對(duì)人會(huì)有明顯危害，如果噪聲超過(guò)90分貝，人就無(wú)法持久工作了。目前在我國(guó)很多城市，噪聲超過(guò)70分貝的環(huán)境很多，因此，噪聲作為一種公害，已引起人類普遍重視，采取了各種減少噪聲的，而綠化造林就是一舉多得的好辦法。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。從林木防止噪聲的效果來(lái)看，林帶越寬越密越好。
科學(xué)研究認(rèn)為，在城市里，最少要有寬6米、高10米的林帶，消減噪聲效果比較明顯，而且要求林帶不宜離聲源太遠(yuǎn)，一般在6——15米之間為好。為了提高綠化消減噪聲的常年效果，應(yīng)盡量選用四季常綠樹種，以喬木為主，灌木、花草相結(jié)合，構(gòu)成多層次的消聲林帶，效果會(huì)更佳。
我們班建議全校師生開(kāi)展植樹造林活動(dòng)，要求每人至少要植一棵樹，要養(yǎng)一盆花，帶動(dòng)全縣的父老鄉(xiāng)親，行動(dòng)起來(lái)，建設(shè)我們的美好家園，并且我們時(shí)刻要愛(ài)護(hù)花草樹木。
保護(hù)花草活動(dòng)的建議書3老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
當(dāng)你漫步于校園樹木蔥蘢的林蔭小道，當(dāng)你駐足于綠草如茵、鳥語(yǔ)花香的花園，當(dāng)你生活于窗明幾凈、溫馨美好的家園，我們相信大家都是幸福的，也是快樂(lè)的。
花紅草木青，德高心靈美。保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草，人人有責(zé)。初夏到來(lái)，本應(yīng)是梔子花(即支子花)盛開(kāi)的季節(jié)，然而校園里聞不到支子花的香味，主要原因：花園里含苞待放的梔子花尚未綻放，就被人連枝折走，花香不再，令人心痛……
美好環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明校園需要從你我做起。在此，我們鄭重向大家發(fā)出建議：
第一，關(guān)心學(xué)校綠化建設(shè)，愛(ài)護(hù)學(xué)校綠化設(shè)施。慎踏腳下草，勿折枝頭花，做校園文明的“綠色守護(hù)者”。
第二，樹立綠色文明觀念，了解綠色環(huán)保知識(shí)，學(xué)習(xí)宣傳綠色理念，做倡導(dǎo)全民愛(ài)護(hù)樹木的“綠色傳播者”。
第三，家長(zhǎng)朋友帶頭做“綠色守護(hù)者”的榜樣。既要小孩認(rèn)識(shí)到那種“私采梔子花，獨(dú)香自家里”是損公肥私的行為，更要以身作則。
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓愛(ài)護(hù)植物、保護(hù)環(huán)境的文明之風(fēng)吹遍校園，從身邊小事做起，從我做起，多一點(diǎn)責(zé)任，多一份關(guān)愛(ài)，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨。
保護(hù)花草活動(dòng)的建議書4尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
地球是人類的'唯一家園，綠色生命是我們這個(gè)家園的主體。沒(méi)有花草樹木，空氣怎會(huì)滋潤(rùn)和清新?沒(méi)有花草樹木，怎能感受到鳥語(yǔ)花香?種一棵樹，愛(ài)護(hù)一草一木，便能染一片生命之綠洲。只有美麗的梧桐才能招來(lái)金色的鳳凰!只有綠色的家園才能庇護(hù)生命的茁壯成長(zhǎng)。
昨天，全校師生集體出動(dòng)，用了一整天的時(shí)間，在高速公路兩側(cè)植下了帶著我們辛勤汗水和無(wú)限祝愿的樹苗，為我們的家鄉(xiāng)帶來(lái)了一抹難得的綠色。同學(xué)們，如果這些傾注了我們心血的樹苗遭到人為的破壞，你們答應(yīng)嗎?最近發(fā)現(xiàn)有些村民蓄意盜竊和毀壞樹苗，這種行為不但違反法律法規(guī)，而且與社會(huì)公德格格不入，同時(shí)也為有良知的人們所不恥。
同學(xué)們，人人爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)樹木，愛(ài)護(hù)綠色的天使，就要求我們有良好的自身修養(yǎng)和素質(zhì)，也更需要全體師生的一腔熱忱，一份認(rèn)真。為了保護(hù)我們的樹苗，在社會(huì)上形成愛(ài)樹護(hù)樹的積極氛圍，學(xué)校向全體師生提出以下建議：
一、愛(ài)護(hù)樹木從自己做起。做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹枝花朵、不剝樹皮，不在樹上亂刻亂畫、保護(hù)綠色生命，不翻越綠化帶，不做出任何破壞樹木草地的行為。
二、主動(dòng)勸阻破壞綠化的行為。看到破壞樹木的行為時(shí)，能主動(dòng)上前勸阻，告訴他花草樹木是我們的朋友，不能踐踏它們。
三、積極開(kāi)展愛(ài)護(hù)樹木宣傳。不僅自己盡力而為，帶動(dòng)身邊的每一位同學(xué)一起來(lái)愛(ài)惜花草樹木，同時(shí)也要給自己的家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳。
四、我們?cè)谧l責(zé)那些毀樹人之外，要勇于把毀樹的壞人壞事向老師和園林部門舉報(bào)。同時(shí)要求全體老師和同學(xué)們能夠愛(ài)屋及烏，愛(ài)護(hù)校園里的花草樹木，并提出以下倡議：
一、樹立綠色文明觀念，自覺(jué)關(guān)心生活環(huán)境狀況，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。
二、愛(ài)護(hù)校園綠化，立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理，愛(ài)護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
三、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙、一只廢塑料袋、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛(ài)心。
四、支持和參與廢紙、廢塑料、廢金屬的回收利用，盡量減少生活垃圾。
五、遵守公德，倡導(dǎo)文明，維護(hù)公共秩序，愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生，保護(hù)自己和他人的健康，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅，和諧文明的校園。
老師們、同學(xué)們，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;一草一木顯春色，一舉一動(dòng)見(jiàn)品行;花紅草木青，德高心靈美;一塊綠洲，一片詩(shī)意，一種希望。讓我們從身邊小事做起，從我做起，讓我們的校園更加美麗，讓我們的家園更加溫馨、優(yōu)雅。
保護(hù)花草活動(dòng)的建議書5親愛(ài)的同學(xué)們：
春光明媚，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這草木蔥蘢的季節(jié)里，我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。
同學(xué)們，你想在綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化，為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，學(xué)校栽植了許多樹種和花草，很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵，郁郁蔥蔥的樹木，我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。
要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù)，可是，我們會(huì)時(shí)?？吹揭恍┎缓椭C的畫面：剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印，有些地方甚至變成了便捷的小道;操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹木被無(wú)知的同學(xué)搖晃、亂刻，傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印、腳印或者是印
同學(xué)們，美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造，文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此，我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出建議：
第一，一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹木，自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。
第二，留住草色青，體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步，不要踐踏草坪。
第三，不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物，并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾，舉手之勞，成就美麗校園。
第四，不踢踩墻壁，不在墻體上打球，保持墻體整潔。
校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活，它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)，是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們，讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意，多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺(jué)，多彎一次腰，多伸一次手，對(duì)校園多一份呵護(hù)，對(duì)花草樹木多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為就像一盞燈，照亮并影響身邊的每一個(gè)人，校園將因你而變得更加美麗!
團(tuán)委
20xx年4月
第五篇：保護(hù)花草宣傳牌標(biāo)語(yǔ)
篇一：愛(ài)護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)
愛(ài)護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
繞行三五步，留得芳草綠。
別傷害。
暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。
靠邊走;花兒點(diǎn)點(diǎn)頭，請(qǐng)你莫伸手。
愛(ài)草護(hù)花我們有責(zé)。
花草；讓其一份美麗點(diǎn)綴校容。
會(huì)健康成長(zhǎng)。
草揪心——愛(ài)護(hù)花草。
腳下留情草成蔭。
的瞬間；留住我，我便成為大家的永恒！
讓小樹和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
共同的美好，請(qǐng)不要隨便欺負(fù)我！
同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
瀟灑一吐，風(fēng)度全無(wú)，別讓口香糖處處留香。同樣高雅。
愛(ài)惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)。
開(kāi)始。
源------自來(lái)水
花兒多可愛(ài)，請(qǐng)你帶走的花兒生命短小草招招手，請(qǐng)你美化環(huán)境花草有功；用你一片愛(ài)心關(guān)愛(ài)多謝您的關(guān)愛(ài)，我踩時(shí)花濺淚，踏后手邊留情花似錦，摘下我，我屬于你草坪提醒語(yǔ)：為了花木有情報(bào)春暉，讓您的痰吐與談吐節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做人求德，用水思上前一小步 文明
一大步 廁所
貼近文明，靠近方便
為了您的方便，請(qǐng)舉起你那仁慈的手，把為你奉獻(xiàn)過(guò)的默默無(wú)聞的工作紙送到他該去的地方吧。
垃圾桶：你丟棄的是垃圾，我撿起的是美德。
舉手投足間，別忘了我那饑渴的雙眼（垃圾箱旁）
24我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶邊
25請(qǐng)把我送回“家”
好書，為好書找讀者。
社會(huì)公德宣傳標(biāo)語(yǔ)
丟了自己的臉。
會(huì)尊敬。
人，己所不欲，勿施于人。
暖，惡語(yǔ)傷人，六月猶寒。
一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。
能贏得一切。
又相讓。
保證出口質(zhì)量,請(qǐng)勿出口成“臟”
1地球才有脈搏。
2都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3化靠大家。
4一枝一葉總關(guān)情。
5、小草有生命，足下多留“青”。、請(qǐng)把垃圾帶回、當(dāng)你不要我時(shí)，圖書室：為讀者找不能再丟垃圾時(shí)，講社會(huì)公德，受社不要輕易點(diǎn)擊法網(wǎng)。將心比心，推己及良言一句，三冬亦禮貌不用花錢，卻鄰里是兄弟，相敬提高“人口”素質(zhì),、樹木擁有綠色，、除了照片，什么、地球是我家，綠、一花一草皆生命，6、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
7、綠色是地球的本色。
8、地球是我家，綠化靠大家。
9、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己。
10、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
11之源。
12命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)。13芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
14留得芳草綠。
15綠是生命之源。
16多行數(shù)步無(wú)妨。
17一片綠色。
18腳下請(qǐng)留情。
19綠，我給小草一份愛(ài)。
20草，我愛(ài)青青小樹苗。
21家憐惜。
22下留情。
23是綠的，心是純粹的。
24多一份綠意。
25桿永遠(yuǎn)挺直！
26別碰我！
27友，請(qǐng)多一份愛(ài)護(hù)！、綠色——生命、帶走的花兒生、來(lái)時(shí)給你一陣、繞行三五步，、請(qǐng)您愛(ài)護(hù)綠色，、踏破青氈可惜，、用愛(ài)心呵護(hù)每、茵茵綠草地，、小草給我一片、我愛(ài)花，我愛(ài)、芳草依依，大、心中有情，腳、天是藍(lán)的，草、少一串腳印，、請(qǐng)讓我們的腰、我很怕羞，請(qǐng)、花草是我的朋
28、請(qǐng)讓我們的校園永遠(yuǎn)充滿綠色。
29、草兒綠、花兒香，環(huán)境優(yōu)美人健康！
30、鮮花還需綠葉扶，學(xué)校更需同學(xué)護(hù)！
31、有了您的真心呵護(hù)，學(xué)校才會(huì)更加美麗！
32、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路讓一讓。
33命，一枝一葉總關(guān)情。
34們的眼睛，是為了讓我們看清足下綠的生命。
35香，腳下留意草如茵。
36起動(dòng)手。
37我做起。
38擁抱綠色生活。
39去怨不如去干。
40呼吸新鮮的空氣，這需要您每時(shí)每刻愛(ài)護(hù)環(huán)境！
41、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。
42命，我還你一片綠蔭。
43多一個(gè)朋友，多一聲抱歉，多一份寬容。
44不帶走一片云彩。我動(dòng)一動(dòng)手，不留下任何紙屑。45請(qǐng)把我送回家。
46人都看見(jiàn)你在這里的一舉一動(dòng)。（走廊）
47正如我輕輕地來(lái)。
48下留情。
49請(qǐng)你勿打擾。、一花一草皆生、綠色明亮了我、手上留情花自、拯救地球，一、保護(hù)環(huán)境，從、追求綠色時(shí)尚，、心動(dòng)不如行動(dòng)，、喝潔凈的水，、你珍惜我的生、多一聲謝謝，、你揮一揮袖，、當(dāng)你不要我時(shí)，、注意了，每個(gè)、輕輕地我走了，、小草青青，腳、小草正睡覺(jué)，50、編織愛(ài)心，保護(hù)環(huán)境。
51、學(xué)校是我家，人人都愛(ài)它。
52、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙暎瑵鉂馇樯?。
53、人人參與環(huán)境保護(hù)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)綠色天使。
54、走一走，看一看，花紅柳綠美無(wú)限。
55暉，同學(xué)愛(ài)護(hù)喜心扉。
56我來(lái)笑一笑。
57許，為有大家來(lái)愛(ài)護(hù)！
58節(jié)約地球資源。
59存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。
60持續(xù)環(huán)保社區(qū)。
61任，愛(ài)護(hù)綠色是美德。
62染，讓綠色走進(jìn)家園。
63環(huán)?？看蠹?。
64無(wú)限的循環(huán)。
65家園。
66我們就失去了健康。
67還你一片蔭。
68小腳，我在你的腳下微笑。
69世界將會(huì)暗淡無(wú)光。
70邊。
71多一份健康。、花木有情報(bào)春、你來(lái)繞一繞，、問(wèn)壇哪得綠如、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，、環(huán)境與人類共、全員參與改善，、保護(hù)綠色是責(zé)、讓地球遠(yuǎn)離污、地球我的家，、有限的資源，、綠色是我們的、它失去了保護(hù)，、給我一片綠，、輕輕抬起你的、如果沒(méi)有樹木，、愛(ài)無(wú)限，綠無(wú)、多一份綠色，72、合理利用自然資源，有效保護(hù)生態(tài)資源。
73、建設(shè)綠色企業(yè)，堅(jiān)持綠色經(jīng)營(yíng)。
74、完善環(huán)保制度，落實(shí)環(huán)保責(zé)任。
75、珍惜資源永續(xù)利用，綠化環(huán)境凈化心靈。
76、愛(ài)護(hù)我們的地球，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
77以犧牲環(huán)境為代價(jià)。
78存，開(kāi)發(fā)與保護(hù)同步。
79倡導(dǎo)綠色生活。
1豈能肆意踐踏
2撣指莫折指頭花
3紗罩在我綠色的笑顏上------草坪寄語(yǔ)
4、昂首闊步時(shí)，我在你的腳下呻吟------小草的求救
5護(hù)自己的眼睛一樣
6白云，低頭看見(jiàn)綠草青青”請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境吧！
7用心潔凈星空。
8菌千千萬(wàn)； 為了你我他，吐痰勿隨便。
9不可以聚剩飯成山（餐廳）
10白白的流失了孩子------大地母親（節(jié)約用水）
11水思源------自來(lái)水
12下作后一滴水時(shí)，那就是我們的眼淚！------請(qǐng)節(jié)約用水
13袋和一次性筷子，控制白色污染，讓我們的生活環(huán)境更純凈、更清爽！、發(fā)展經(jīng)濟(jì)不能、環(huán)境與人類共、生產(chǎn)綠色產(chǎn)品，校園警示語(yǔ)集錦 綜合：、青青綠葉紅花，、邁步留意地下草，、不要讓白色的面、愛(ài)護(hù)環(huán)境就像愛(ài)、“抬頭看見(jiàn)藍(lán)天、用手呵護(hù)環(huán)境，、小小一口痰，細(xì)、可以聚沙成堆，、別讓我的血液、做人求德，用、當(dāng)世界上只剩、拒絕使用塑料
14、堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)辦事（室內(nèi)）
15、一屋不掃何以掃天下？（室內(nèi)）
16、自重、自知、自制惟此三者可導(dǎo)引人生臻于高尚完美的世界
17、為了等待你的歸來(lái)，我一夜未眠，主人（電）
18、仰天大校出門去，我輩豈能忘關(guān)燈
19我的忽視，我會(huì)把傷心的青春帶走------時(shí)間
20麗的身影，不接受你不要的東西
21該有它們自己的歸宿
22畝，何須施肥百萬(wàn)斤（垃圾道口）
23別忘了我那饑渴的雙眼（垃圾箱旁）
24我的“家”，再把我的美名留下------垃圾桶邊 25請(qǐng)把我送回“家”
26之可惜。
27的心，才有召喚翠綠的情。
28休息。
29靜。
30需要集體中的每個(gè)人添柴。
31予我新生命；智慧、道德塑造我的靈魂。
32才的圣地，請(qǐng)用自己的行動(dòng)維護(hù)它的圣潔。
33人美在品德。
34如果用謙虛鑲邊就會(huì)更加燦爛。
35吧!圈為它專利于大家的健康。、為了懲罰你對(duì)、我只接受你美、果皮、紙屑應(yīng)、此地?zé)o田三百、舉手投足間，、請(qǐng)把垃圾帶回、當(dāng)你不要我時(shí)，、綠草茵茵，踏、有了熱愛(ài)生活、天亮了，我要、噓，我喜歡安、集體中的火焰，、陽(yáng)光、雨露賜、校園是培養(yǎng)人、鳥美在羽毛，、智慧是寶石，、受護(hù)墳園環(huán)境
36、沒(méi)有大膽的嘗試，就沒(méi)有驚人的發(fā)現(xiàn)。
37、絕對(duì)不要驕傲，驕傲比饑餓、干渴和寒冷更有害。
38、友誼之花有了寬容的滋潤(rùn)，就會(huì)越發(fā)嬌艷。
39、成功的背后有汗水，失敗的前面有曙光。
40、哥們義氣不能講，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要提倡。
41永遠(yuǎn)是一首昂揚(yáng)的歌，它的主旋律永遠(yuǎn)是奮斗。
42決定著人們對(duì)你是微笑還是冷淡。
43得成功，即需付出十二分的努力，更需有健康的心理品質(zhì)。44創(chuàng)造而輝煌，至少也因我們的珍惜而發(fā)光。
45力是油，要想燈亮，必須加油。
46禮貌又動(dòng)聽(tīng)。
47下樓靜悄悄。
走廊: 48都看見(jiàn)你在這的行為舉止
49廊
圖書館: 51 52正如我輕輕地來(lái)
54受
教室: 55使你注意力集中的關(guān)鍵
56、生活對(duì)于智者、是否講文明，、一個(gè)人要想獲、如果時(shí)間不因、學(xué)習(xí)是燈，努、說(shuō)話學(xué)百靈，、走路學(xué)花貓，、注意了,每個(gè)人、輕聲慢步過(guò)走、人過(guò)不留痕、安靜,所以沉靜、輕輕地我走了,、無(wú)言的的歡樂(lè)、靜,每個(gè)人的享、良好的環(huán)境是、思想要在好的 環(huán)境中才能交流
57、靜、勁、競(jìng)、敬、凈
操場(chǎng):
58、跑得再快再穩(wěn)也別忘記摔跤的時(shí)候
59、干我們這行的,整天風(fēng)吹日曬,有人掃地,還真對(duì)得起咱這張臉!60盤，不要讓垃圾侵占了
黑板: 61我白
綠地: 62請(qǐng)你也留情!63同成長(zhǎng)
花壇: 64花兒會(huì)對(duì)你笑
窗戶: 65臉皮很薄
校門: 66好的形象來(lái)迎接
67話,語(yǔ)言文字大凈化
68于言
69培養(yǎng)全面素質(zhì)
70創(chuàng)造!71輸出通道,請(qǐng)勿阻塞、這是我們的地、我黑慣了,別讓、小草亦有情,、小草想和你
一、你對(duì)花兒好,、你知道嗎,我的、新的一天要用、大家都講普通、鳥美于羽,人美、接受生活挑戰(zhàn),、成功,我們共同、原料輸入,人才辦公室: 篇二：愛(ài)護(hù)花草樹木的宣傳標(biāo)語(yǔ)
愛(ài)護(hù)花草樹木的宣傳標(biāo)語(yǔ)
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
2、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下。
3、地球是我家，綠化靠大家。
4、一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
5、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
6、小草有生命，足下多留“青”。
7、小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
8、欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。
9、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高。10、1 + 1 = 2，一棵樹 + 一棵樹 = 一片樹林
11、綠色是地球的本色
12、地球是我家，綠化靠大家
13、保護(hù)樹木，就是保護(hù)自己
14、芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)
15、綠色——生命之源
16、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨
17、紅花綠草滿園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)
18、花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝
19、花草叢中笑，園外賞其貌 20、我為你美麗的心靈綻放
21、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠(yuǎn)
22、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
23、森林是氧氣的制造工廠
24、草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好
25、來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈
26、種一棵樹，種一枝花，世界會(huì)更美好
27、草兒可愛(ài)，大家愛(ài)
28、距離產(chǎn)生美，謝絕親密接觸
29、繞行三五步，留得芳草綠。
30、小草對(duì)你笑一笑，請(qǐng)你把路繞一繞！
31、小腳不亂跑，小草微微笑。
32、讓小樹和我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
33、城市屬于你，綠茵屬于你。
34、綠色的植物就是我們的寶貝，寶貝需要我們愛(ài)護(hù)它。
35、您熱愛(ài)生活嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的花草吧！
36、綠色的草地多美，小朋友的行為更美。
37、請(qǐng)愛(ài)護(hù)花草樹木吧，它將還你綠色的生命！
38、愿綠色天天與我們相伴！
39、青青小草，踏之何忍！40、除了你的記憶，什么都別帶走。
41、除了你的笑臉，什么都別留下；
42、我們和小樹一起成長(zhǎng)！
43、千萬(wàn)別踩疼了小草呦！
44、小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾。
45、小花多可愛(ài)，請(qǐng)你別傷害。
46、為了你我的健康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木。
47、手下留情，腳下留青。篇三：花草牌標(biāo)語(yǔ)
所“花草牌”40條標(biāo)語(yǔ)
1您愛(ài)護(hù)好。
2踐踏。
3護(hù)花使者。
4請(qǐng)你把路繞一繞。
5君莫打擾。
6、青青小草，踏之何忍。
7勿打擾。
8你別傷害。
9留青。
10腳下請(qǐng)留情。
11留得芳草綠。
12小草也會(huì)疼。
13我怕你的腳。
14請(qǐng)勿來(lái)打擾。
15命，人們踐踏多可惜。
16忍摘下。
17是保護(hù)自己。
18環(huán)衛(wèi)、青青園中草，請(qǐng)、花木共賞，請(qǐng)勿、愛(ài)護(hù)花草，爭(zhēng)做、小草對(duì)你微微笑，、小草含羞笑，請(qǐng)、小草在成長(zhǎng)，請(qǐng)、小花多可愛(ài)，請(qǐng)、手下留情，腳下、小草有生命，、繞行三五步，、不能踏小草，、請(qǐng)你別踩我，、小草在睡覺(jué)，、可愛(ài)小草有生、花兒香香，何、保護(hù)樹木，就、一花一草一木，且看且愛(ài)且護(hù)。
19、花草造福人，人人護(hù)花草。
20、一草一木，需要您呵護(hù)。
21、愛(ài)護(hù)腳下草，莫折枝頭花。
22、綠草茵茵，踏之可惜。
23地球才有脈搏。
24綠化靠大家。
25命，一枝一葉總關(guān)情。
26惜生命。
27謝絕親密接觸。
28空氣環(huán)境好。
29悠悠關(guān)我心。
30痛。
31步。
32地球才有脈搏。
33足下多留青。
34小草微微笑。
35、踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。36賞，莫要折花空賞枝。
37園外賞其貌。
38手，鮮花亦自有淚滴。
39康，請(qǐng)愛(ài)護(hù)樹木。
40保護(hù)環(huán)境。
篇四：花草標(biāo)語(yǔ) 宣傳標(biāo)語(yǔ) 環(huán)境保護(hù)、樹木擁有綠色，、地球是我家，、一花一草皆生、愛(ài)花惜草，珍、距離產(chǎn)生美，、人人愛(ài)花草，、青青綠草地，、腳無(wú)眼，草會(huì)、看到花，請(qǐng)留、樹木擁有綠色，、小草有生命，、小腳不亂跑，、花開(kāi)堪賞直須、花草叢中笑，、愿君莫伸折枝、為了你我的健、愛(ài)護(hù)花草樹木, 1.一塊綠洲 一片詩(shī)意 一種希望
2.善待綠色 善待生命
3.植樹種草 美化環(huán)境
4.生命與草同行 請(qǐng)愛(ài)護(hù)小草
5.綠草如茵 足下留情
6.做有道之人
7.人人齊綠化
8.體現(xiàn)高尚情操
9.的人綻放美麗
10.來(lái)翠綠一片
11.齊獻(xiàn)一顆愛(ài)心
12.綠是生命之源
13.美麗需要您的呵護(hù)
14.15.向你微笑的花朵
16.愛(ài)護(hù)美麗校園
17.01愛(ài)護(hù)綠化 從我做起
02丁 共護(hù)綠化景色新 03滿園春色 美不勝收
04踐踏
05一片綠色
06踐踏
07您別吵
入高雅之地 學(xué)校是我家 愛(ài)護(hù)樹木花草 花兒只為愛(ài)它您的呵護(hù)將換共創(chuàng)美麗校園 我們愛(ài)護(hù)綠色 芬芳來(lái)自鮮花 讓綠色更綠 不要把手伸向 提高綠化意識(shí) 請(qǐng)勿采折花木
同育花木似園愛(ài)護(hù)綠化請(qǐng)勿用愛(ài)心呵護(hù) 每觀賞草坪 請(qǐng)勿小草在睡覺(jué) 請(qǐng) 08對(duì)待綠色就好比對(duì)待自己青春愛(ài)護(hù) 09同住地球是一家愛(ài)護(hù)綠化靠大家 10草木有情 手下惜草
11愛(ài)護(hù)綠化人人有責(zé)
12獻(xiàn)一份愛(ài)心 多一分綠色
13美化環(huán)境就是美化自己
14鳥語(yǔ)花香為你創(chuàng)造美景
15環(huán)境
16生命就在腳下
17支撐這綠色的世界 18花草和樹木你我都愛(ài)護(hù)
19自然
20腳邊的綠色生命 21愛(ài)護(hù)花草 凈化心靈
22自然
23綠，是草的源
24珍惜
25綠化美麗校園
26青春園中草 暖暖心中情
27情 小草向你笑盈盈 28綠 美的象征 綠 開(kāi)心的標(biāo)語(yǔ)
30撐起一片藍(lán)天
31踐踏
32他人
33請(qǐng)節(jié)約用水
34護(hù)環(huán)境開(kāi)始
35熱愛(ài)自然 保護(hù)請(qǐng)您繞道而行 用我們的雙手愛(ài)護(hù)自然 享受小心別踩倒你愛(ài)護(hù)生命 享受草，是綠的家 小草美麗 人人愛(ài)護(hù)一草一木 花草有情人有花兒美 勤澆灌 保護(hù)一片綠地 綠草青青 請(qǐng)勿腳小輕輕 勿擾水是生命之源 珍惜生命從保精心愛(ài)護(hù)我 芳香送給你
36花木喜秀美 學(xué)子重文明
37生命誠(chéng)可貴 護(hù)綠價(jià)更高
38用欣賞的眼光看學(xué)生以尊重的態(tài)度待老師 39綠色的生命 給人帶來(lái)美好希望 40愛(ài)護(hù)綠色 功在當(dāng)代 利在千秋
41保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)
42世界上最可怕的不是無(wú)知而是失去綠色 43小草青春 渴望寧?kù)o
44花草有生命 珍惜靠大家
45誰(shuí)知盤中餐 粒粒皆辛苦
46綠色是生命中的主旋律
47護(hù)花育苗陶治情操
48學(xué)校是我家 清潔靠大家
49森林消失以后 是人類滅亡的時(shí)候 50綠是生命 綠是希望 篇五：關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)研究
關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)研究
11級(jí)語(yǔ)文教育（1）班 李諾 學(xué)號(hào)：11101027 摘要：標(biāo)語(yǔ)，指用簡(jiǎn)短的文字寫出的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)。近年來(lái)，隨著全球氣候變暖帶來(lái)的影響，政府及社會(huì)大眾也越來(lái)越重視保護(hù)環(huán)境的宣傳，關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)也越來(lái)越重要。今天我們將要探究的就是關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)的語(yǔ)言選擇以及創(chuàng)作中使用的修辭格研究和梳理。
關(guān)鍵詞：標(biāo)語(yǔ)、語(yǔ)言選擇、修辭格
標(biāo)語(yǔ)，用簡(jiǎn)短的文字寫成的有宣傳鼓動(dòng)作用的口號(hào)。同時(shí)，標(biāo)語(yǔ)作為一種政治性宣傳鼓動(dòng)文體，應(yīng)用范圍十分廣泛。在實(shí)際生活中，標(biāo)語(yǔ)也受到了人們的關(guān)注。關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)，我們?cè)谏钪幸彩请S處可見(jiàn)。但是隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)也在不斷地創(chuàng)新和發(fā)展，改變了以往的生硬、枯燥、呆板?，F(xiàn)今的標(biāo)語(yǔ)因?yàn)楦拥闹匾曊Z(yǔ)言選擇和修辭格的使用，使得標(biāo)語(yǔ)更加富有人情味和文化內(nèi)涵?，F(xiàn)在看個(gè)例子：
舊：請(qǐng)勿踐踏草坪。
新：請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直。
1.關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)的語(yǔ)言選擇
下面例舉現(xiàn)今保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)所作的一些語(yǔ)言選擇：
例：⑴除了你的記憶，什么都別帶走；
除了你的笑臉，什么都別留下。
這則標(biāo)語(yǔ)使用了“除了......”的句式，符合了標(biāo)語(yǔ)在使用中的明確簡(jiǎn)潔。且標(biāo)語(yǔ)中使用第二人稱“你”，明確指出了提示的對(duì)象是“你”而不是“我”或“他（她）”，更加增強(qiáng)了標(biāo)語(yǔ)的明確性。此外，這則標(biāo)語(yǔ)看起來(lái)讓人很舒心，更能引起人們的注意從而達(dá)到標(biāo)語(yǔ)的溝通和交流目的。
語(yǔ)言使用者之所以能夠在語(yǔ)言使用過(guò)程中做出各種各樣的恰當(dāng)?shù)倪x擇，是因?yàn)檎Z(yǔ)言具備以下三個(gè)特征：變異性、商討性和順應(yīng)性。
語(yǔ)言的變異性指：“語(yǔ)言具有一系列可供選擇的可能性”；語(yǔ)言的商討性指：“所有的選擇都不是機(jī)械地，或嚴(yán)格按照形式功能關(guān)系做出的，而是在高度靈活的原則和策略的基礎(chǔ)上完成”；語(yǔ)言的順應(yīng)性則指：“能夠讓語(yǔ)言使用者從可供選擇的項(xiàng)目中做靈活的變通，從而滿足交際需要”的特征。1 要達(dá)到成功的交際，語(yǔ)言的使用者就必須認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言的這三種特征，在具體的語(yǔ)言使用中做出選擇。下面試看一例：
例：⑵為了達(dá)到提示人們保護(hù)花草樹木的目的，通常有
選擇一：人間知音難覓，天涯芳草難培。
選擇二：小腳不亂跑，小草微微笑。
如果要從這兩則標(biāo)語(yǔ)中選擇一則做標(biāo)牌放在園林中的草坪中，顯然，我們會(huì)選擇一。原因是園林是富有中國(guó)古典文化的地方，具有一種凝固的文化底蘊(yùn)。其
中到處都有詩(shī)意的感覺(jué)，選擇一更具有中國(guó)古詩(shī)詞的韻味，更能融合園林建筑的意境，從而成為園林中的一道風(fēng)景線。另外，選擇一能夠引起游客的注意，從而達(dá)到與游客的交流的目的，起到保護(hù)花草樹木的作用。但如果要選擇一則標(biāo)語(yǔ)放在小學(xué)校園的草坪中，當(dāng)然，選擇二更合適。選擇二更有一種童趣，更能引起小學(xué)生的注意，從而起到保護(hù)花草樹木的目的。然而出現(xiàn)這兩種選擇的不同就取決于環(huán)境以及提示的對(duì)象。這一點(diǎn)就是語(yǔ)言選擇中的順應(yīng)性的體現(xiàn)。也就是說(shuō)要從語(yǔ)用的角度去制定標(biāo)語(yǔ)。
標(biāo)語(yǔ)的制定不僅要注意語(yǔ)言的選擇，還要注意修辭格的使用。為了研究保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)的研究，我將其中所使用的主要修辭格進(jìn)行了梳理。
2.關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)所用的修辭格的梳理 當(dāng)今關(guān)于保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)所用的修辭格大致有：擬人、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、排比、頂真、雙關(guān)、比喻等幾類修辭格。
2.1擬人：根據(jù)想象把物當(dāng)做人寫。擬人在保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)使用中是最普通的。擬人的使用使得標(biāo)語(yǔ)中的花草樹木更加的可親、可愛(ài)，能更好的使人產(chǎn)生共鳴，從而起到提示人們保護(hù)花草樹木的意識(shí)。
例如：①小腳不亂跑，小草微微笑。
②小草在睡覺(jué)，請(qǐng)勿打擾。
③小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
④花草叢中笑，園外賞其貌。
⑤當(dāng)你昂首闊步時(shí)，我在你的腳下呻吟。
⑥小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
⑦草木綠，花兒笑，空氣清新環(huán)境好。
⑧請(qǐng)讓我們的腰桿永遠(yuǎn)挺直。
⑨我很怕羞，請(qǐng)別碰我。
這些語(yǔ)句擬人的使用賦予了花草樹木人性，能更好的引起人們的共鳴，從而更好的起到喚起人們保護(hù)花草樹木的意識(shí)。
2.2對(duì)偶：把字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同或基本相同、意義相關(guān)的兩個(gè)句子或詞組，對(duì)稱地排列在一起。對(duì)偶在保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)中相對(duì)于擬人來(lái)說(shuō)使用較為頻繁的修辭格。對(duì)偶的使用使標(biāo)語(yǔ)讀起來(lái)朗朗上口，更容易記住，從而起到保護(hù)花草樹木的宣傳作用。
例如：①人間知音難覓，天涯芳草難培。
②一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
③少一串腳印，多一份綠意。
④ 小草對(duì)您笑一笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
⑤手上留情花自香，腳下留意草如茵。
⑥花木有情報(bào)春暉，大家愛(ài)護(hù)喜心扉。⑦勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。
⑧賞花愛(ài)花花更美，觀景惜景景更幽。
⑨邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
對(duì)偶的使用讓標(biāo)語(yǔ)看起來(lái)很整齊，富有節(jié)奏感，給人一種美的享受，從而更能引起人們的注意，起的保護(hù)花草樹木宣傳的作用。
2.3反問(wèn)：從反面提問(wèn)，答案就在問(wèn)句當(dāng)中，這種運(yùn)用疑問(wèn)的語(yǔ)氣，來(lái)表達(dá)肯定或否定的意思，來(lái)表示強(qiáng)烈感情的修辭方法，叫反問(wèn)。反問(wèn)在標(biāo)語(yǔ)中的使用更加的增強(qiáng)了做為人類不得不保護(hù)花草樹木的感情。
例如：①芳草萋萋，踏之何忍？
②踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨？
反問(wèn)的使用增強(qiáng)了要保護(hù)花草樹木的必要性，這也更能起到提示人們保護(hù)花草樹木的作用。
2.4設(shè)問(wèn)：在說(shuō)話或行文中，雖說(shuō)自己心中有數(shù)，卻故作無(wú)疑之問(wèn)，以便引起注意，然后再作回答，或作無(wú)疑而問(wèn)后，不作出回答，讓對(duì)方去思索體會(huì)。標(biāo)語(yǔ)中使用設(shè)問(wèn)同樣能引起人們的思考，更好的讓人們審視自己的行為，從而達(dá)到保護(hù)花草樹木的目的。
例如：①您熱愛(ài)生活嗎？請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的花草樹木吧！
針對(duì)生活提出問(wèn)題：“您愛(ài)生活嗎？”當(dāng)人們看到這個(gè)問(wèn)題，腦中會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)答案：愛(ài)。“請(qǐng)愛(ài)護(hù)美麗的花草樹木吧”的回答，提示人們“愛(ài)生活”要怎么做。設(shè)問(wèn)的修辭格，讓人們不可避免的要思索自己的行為，使保護(hù)花草樹木的行為得到自己的肯定。
除了以上修辭格，在保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)中還有很多不太常用的修辭格。如：排比、頂真、雙關(guān)等修辭格。無(wú)論什么修辭格的使用都使得保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)更加的鮮活，更加的能引起人們的注意，從而達(dá)到標(biāo)語(yǔ)交流和宣傳的目的，起到讓人們自覺(jué)保護(hù)花草樹木的目的。
小結(jié)：在現(xiàn)今文明程度不斷發(fā)展的社會(huì)，保護(hù)花草樹木是每個(gè)人的義務(wù)和責(zé)任。但是保護(hù)花草樹木的標(biāo)語(yǔ)的選擇和創(chuàng)作則要重視語(yǔ)言選擇以及創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)時(shí)修辭格的使用。
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