第一篇：參觀海洋館的作文

參觀海洋館的作文15篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的參觀海洋館的作文，歡迎大家分享。

參觀海洋館的作文1

今年暑假，我和爸爸媽媽還有弟弟來到了上海的海洋館。

海洋館里各式各樣的海生物吸引著我們。其中最讓我印象深刻的是海豚表演了，的海豚姑娘最討厭人喜愛。她穿著烏黑的緊身衣，滑溜溜的。似乎搽過油一樣的閃亮。小小的鼻子躲在黑色隱形衣下，可沒那么容易被發(fā)現(xiàn)。他的眼睛卻大大的，用炯炯有神的沐光和我們交流。據(jù)說它還是海上的語言專家會根據(jù)不同的環(huán)境發(fā)出尖叫、口哨、嘆氣、呻吟等聲音呢。

海豚表演十分精彩。伴隨著音樂，“海豚頂球”開始了。工作人員向空中拋出一個圓圓的球，海豚姑娘立即來了個后空翻，飛躍起身，一下竄起兩米多高，那球就像被吸住似的，牢牢的貼在他的頭上，頂球成功！在一陣熱烈的掌聲中，海豚悠然自得地跳回水中，頂著球，搖晃著腦袋繼續(xù)向我們展示他的技能，向我們討要掌聲。這時，全場的掌聲不斷，驚呼不停，她在“海豚跳環(huán)”中大展身手。工作人員把兩個吊環(huán)放置在水面上一米多高處，我們的海豚姑娘像玩游戲一樣毫不在乎，輕輕的扭動身子，擺動尾巴，“呼”一聲響敏捷的穿過吊環(huán)，優(yōu)雅的落入水中。瞧他得意的，正用優(yōu)美的海豚音向我們是好，這時我們才援過神來，給予他，最熱烈的掌聲，久久不息。

海洋館里還有海獅投籃、白金鯨唱歌、群魚舞蹈等表演，都給我們留下了精彩瞬間。

海洋生物是我們的好朋友，這次海洋館之旅讓我流連忘返。

參觀海洋館的作文2

一年一度的“五一”勞動節(jié)到了，我們終于可以享受七天假，媽媽，外婆，外公和我約好一起去兒童公園里的海洋館參觀。

一走進(jìn)大門，“哇！好多人??！”我有點(diǎn)兒害怕，緊緊牽牢媽媽的手，生怕把自己弄丟了。

我們先經(jīng)過一道瀑布，我以為會有什么好看的，可是一條魚也沒有見著，真掃興！接著我們又經(jīng)過一個池塘，這下可不得了了，大大小小形狀怪異的魚兒盡現(xiàn)在我們的眼前，就仿佛進(jìn)入了童話世界?！笆郎线€有這么怪模怪樣的小魚！”我驚嘆道。

我們繼續(xù)往前走，這里遇到的都是魚中“猛將”，各類鯊魚讓我們盡飽眼福。有的像花蟮，但比花蟮大好幾倍的；有的穿著如鯨的衣服，可是比鯨小好多好多倍；還有著好聽名字的“胭脂魚”，全身藍(lán)色，肚子是白色的，尤其是嘴巴，最突出的就是它的嘴巴了，和劍魚差不多，扁扁長長的，嘴巴上就像剛吃完雪糕一樣。我想：也許這就是“胭脂魚”名字的來歷吧！那么多鯊魚說不完，到不盡。

最有趣的是，我在海洋館里看見的一只名叫“豬鼻龜”的海龜。起初我一看到這個名字，就滿腦子的疑問：怎么會有這般摸樣的龜呢？再把它與旁邊的烏龜作比較，發(fā)現(xiàn)著一種烏龜有著和豬的鼻子一樣，滑稽極了。

這一次參觀，讓我明白了其實(shí)世界上還有很多我們不知道的事情，我們要自己去探索，去發(fā)現(xiàn)。

參觀海洋館的作文3

星期天，我和媽媽、爸爸、哥哥一起去了我盼望已久的海洋館。

一進(jìn)門往左走，眼前的景色就把我吸引住了，我就想遨游在浩瀚的大海之中，真叫人驚嘆，各式各樣的魚在池里游，嘴還在一張一合好像在說“歡迎你們”，我們幾乎把所有的魚類都看完了

接著我們走在了小橋下，剛開始我們以為那是金色的顏色在下面，后來我才知道，那是一條條的金魚在下面游。

不一會，我們來到了海底隧道，看到了鯊魚。還有一些海底小精靈，和面帶微笑的魔鬼魚。走完通道，我們來到了表演區(qū)，我們觀看了人和海獅的表演，一開始的節(jié)目是套圈，飼養(yǎng)員扔向海獅一份圈圈，還是糾結(jié)一個，動作非常敏捷。第二個項目是頂球，把一個球吊在了水中央，飼養(yǎng)員吹了一下口哨，海獅就跳進(jìn)水里再跳出來頂球。求越來越高，不過，這也難不倒我們的小孩師門，第三個節(jié)目是觀眾和還是互動。這可真嚇人。

看完表演后，為我們來到了北極狼和北極狐的區(qū)域，平日我們認(rèn)為比較兇猛的假貨，現(xiàn)在看起來是那么和藹可親，讓你想抱他們的沖動。

往前走，我們到了海獅的區(qū)域，我們看那些海獅，一會兒在水里憋氣，一會兒又自由泳。真是可愛。

看完還是，我們就結(jié)束了海洋館之旅，在回家的路上，我的腦海中不斷浮現(xiàn)出海獅表演和看到的魚兒們，我覺得這次的海洋館之旅真是既好看又好玩。

參觀海洋館的作文4

春節(jié)假期，氣候晴空萬里，大伙兒懷著興奮的心情一起出發(fā)去海洋館。

沿途雖然車子很多，一路上走走停停，但是仍澆不熄我們想探索海洋生物的心情。好不容易來到了海洋館，就被眼前栩栩如生的抹香鯨噴水池給吸引了。我拉著媽媽的手迫不及待的沖到海底隧道，只見成群的魚兒在水里悠閑的游來游去，看起來很輕松自在的樣子。有時，又看見頑皮的小丑魚在?？麉怖锿孀矫圆氐挠螒颍媸强蓯?！這時，突然聽到一陣尖叫聲，原來是一只大鯊魚從大家的頭頂上游過，看得大家連聲驚呼！

走著走著，我們來到企鵝館，看見企鵝在岸上搖搖擺擺的模樣，好可愛喔！但是它們一到了水中，就變成了游泳健將，真想跟它們一起游泳！不一會兒飼育人員提著一個桶子出來，所有的企鵝立刻沖向他，原來桶子里裝滿了美味可口的小魚，大家都爭先恐后地吃得津津有味呢！

快樂時光總是過得特別快，當(dāng)夕陽西下時，我們依依不舍地踏上回家的路，這次探索海洋館之旅，真是讓我大飽眼福，受益良多啊！

參觀海洋館的作文5

今天是星期天，我和爸爸媽媽來到了成都海洋館參觀，這里的水生動物可多了，簡直是水生動物的天堂。

我們首先看到的是娃娃魚。娃娃魚長得像巨大的壁虎一樣。胖乎乎的'身子上長有四條又粗又短的腿，它的腳像人的手一樣五指張開。看它趴在水里一動不動的樣子，真是可愛極了。爸爸一邊觀看一邊告訴我，它之所以叫娃娃魚，就是因?yàn)樗慕新曄裥⊥尥薜目蘼暎匀藗兘兴尥摁~。它還是國家二級保護(hù)動物呢。

我們還看見了水母。水母的外形就像蘑菇一樣。有的大，有的小，大的有拳頭大小，小的只有指頭那么大。水母在水里的樣子真像是一把倒著的降落傘。水母的傘體一張一合地運(yùn)動著，由此帶著笨重的身體到處游動?？此M(fèi)力的樣子，真想幫它一下。我要告訴你一個秘密，所有的水母只能把傘體朝下而不能朝上。

我還看見了一種會放電的魚，它的名字叫電鰻。電鰻的身子圓圓的，長度可達(dá)150厘米，體重20公斤左右。表面上看它和其它的魚類沒太大的區(qū)別，奇特的是它可以放電。它放電的地方在尾部，放的電可達(dá)700伏高壓。它在捕捉獵物時通常先電死獵物，再把獵物吃掉。遇到敵人時它也會放電攻擊敵人，即使是鯊魚見了它也會遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。

在這里我還看見了兩個世界之最。一個是世界上最大的螃蟹——蜘蛛蟹。蜘蛛蟹最大的個頭有4米長。另一個是世界上壽命最長的動物——?？：？铋L壽命可達(dá)1000-1200歲。

海洋館的動物們太奇特了。這次我又增加了好多的知識。

參觀海洋館的作文6

今天，我們來到了史丹利公園，我聽說里面有一個海洋館，我可想去那里了，可是，一直都沒有機(jī)會來海洋館看動物和學(xué)習(xí)關(guān)于動物的知識。

我想：“有可能今天可以去海洋館看動物和學(xué)習(xí)關(guān)于動物的知識，如果去的話，那該多好呀！”

我想著，想著，我們就來到一個小涼亭，這就是我們中午吃母親給我們準(zhǔn)備的豐富午餐的地方，坐在小涼亭里，可真涼快，我還不想走了呢。老師帶領(lǐng)著我們來到小水池旁邊，小水池中間豎立有一只“小海豚”，小水池里面到處都是錢幣。

老師進(jìn)去小水池對面的海洋館里買門票，過了一會兒，老師叫我們進(jìn)來，然后，那個工作人員阿姨把海洋館的標(biāo)志印在我們的手上，我們跟著老師去看動物。我看到了鸚鵡、蝴蝶、小魚等等的小動物。

在老師的帶領(lǐng)下，我們來到一個可以玩耍的地方，我這邊瞧瞧，那邊瞧瞧。發(fā)現(xiàn)了一個可供大家照顧小海豚的地方，我便興奮地跑了過去，從睡籃里抱出一個“小海豚”，然后，就開

始玩游戲，我先給“小海豚”掉針，然后，檢查“小海豚”的病情，檢查完了，發(fā)現(xiàn)“小海豚”感冒，現(xiàn)在，病情已經(jīng)穩(wěn)定了，我便抱著“小海豚”去洗澡，洗完 澡了，我便用毛巾輕輕地捆著“小海豚”下半身，然后，把“小海豚”輕輕地放進(jìn)了睡籃里，說了聲：“再見了，可愛的‘小海豚’！”我們接著有去看可愛的小海 豚和海獅，小海豚可愛極了，海獅也是。

參觀海洋館的作文7

世界之大無奇不有，我們對海洋的了解只是冰山一角，還有許多東西等待人類去發(fā)現(xiàn)，我很喜歡海洋我就很喜歡海洋館。

7月18日，我和嬸嬸他們一起去開封海洋館玩。我一進(jìn)去就被他們的設(shè)計給迷住了，他們用的燈光有深紅的、有淺黃的、有綠的、有藍(lán)的、打在墻上非常有氣氛。

我們先去了"海底隧道"這是一個用玻璃造的，我看見外面有一條半米長的鯊魚，幾條熱帶魚，在慢慢悠悠地游著非常好。這時美人魚表演就要開始了，這個表演可以在隧道里面看，也可以在大廳看，這時我產(chǎn)生了一個疑問：這些海里的隧道是怎樣建成的呢？難不成他們在水下建建好了再把水排出來嗎？突然音樂響起我知道美人魚表演開始了那些美人魚們映入眼簾用手臂擺動著好像在跳舞他們在隧道那邊有來有去一會兒到大廳的玻璃游去，仿佛他們自己是一條小魚漫游在水的世界。

我們還去看了海豚海獅表演，海豚們非常有靈性，他們聽得懂人話，看得懂訓(xùn)導(dǎo)員的指令，訓(xùn)導(dǎo)員讓他們干什么，它們就什么那些海獅就更可愛了，他們會跳舞會算數(shù)表演雜技，他們還會跳舞會算數(shù)會表演雜技會，的東西非常多。這次海洋館這里不僅讓我認(rèn)識了許多魚的名字，還有不少常識，更重要的是：我們要保護(hù)動物動物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>參觀海洋館的作文8

哇！海洋館終于到了，好大??！同學(xué)們剛下車，站在海洋館前，不由發(fā)出贊嘆！

說實(shí)在的，其實(shí)我是第一次去海洋館，好興奮，好期待呀！進(jìn)了海洋館，我們先是上了二樓。哇！好大的一個玻璃魚缸?。±锩嬗泻枚?，我叫不上名來的海洋生物。‘噢，快搶位置?！橙私械溃覀冃〗M以最快的速度搶到了第一排的好位置?！巴?！是鯊魚呀！咦？這個大圓盤是什么魚??！”同學(xué)們觀賞著魚提出了一個個問題。多虧了指導(dǎo)員給我們介紹，我們才知道那個大圓盤是魔鬼魚，不過它一點(diǎn)兒也不像魔鬼，說起來，還真是挺可愛的呢！

接下來，是參觀時間，我們小組也動身了?！巴?！這蜥蜴做得好真哦！”“這是真的，不是假的”?！澳憧此亩亲右还囊还牡脑趧印！鄙砼缘男靿衄幐嬖V我?！巴郏每蓯鄣暮Ｐ??！薄翱炫模炫??！毙靿衄幗形遥€真有趣。我本來以為海洋館也沒什么好玩的，只是因?yàn)榈谝淮蝸矶d奮，沒想到這真有趣。

最令我感到好玩的是四樓的——親親魚。

許多親親魚被關(guān)在一個大魚缸里，魚缸上有很多小洞，可以讓游客把手伸下去。我體驗(yàn)了一下，把手伸進(jìn)去了后，果然有很多親親魚來親我，我被親得癢及了，就忍不住動了一下膽小的親親魚一下就散了，我不動了，它們又圍過來了，我又動，它們又走了。哈哈！這親親魚可愛極了。

不知不覺，夕陽為海洋館披上了一縷紅紗。我們也該回家了，但是在這兒獲得的記憶和樂趣，我是永遠(yuǎn)也難忘！

參觀海洋館的作文9

以前鄭州沒有海洋館，每次出去旅游，只要有海洋館，爸爸媽媽就會帶我去看看。我參觀過北京，上海還有青島的海洋館，每個地方的都各不相同?，F(xiàn)在我們鄭州也建了一個海洋館，我高興極了。五一的時候，媽媽帶我參觀了鄭州的海洋館。

進(jìn)入海洋館，就能看見一個個各不相同的玻璃池里游動著的魚群。有海馬，潛水艇魚，刀片魚等，都是我們平時很少見的。有的魚樣子很怪，上嘴唇很長，下嘴唇很短，像鴨子的嘴一樣。還有很多魚身上色彩斑斕，有紅色，黃色，藍(lán)色，綠色，就像穿著一件五彩繽紛的花衣裳，美麗極了。

海洋館里還有一條海底隧道，它就是穿梭在水里的一個玻璃的密封通道，就像走在大海里一樣。抬起頭，我們就可以看到很多的魚，有鯊魚，海龜，還有象一把大扇子一樣的鰩，拖著一條長長細(xì)細(xì)的尾巴，從我們的頭頂上游過。我們可以清楚地看到鰩的肚子上有幾個小洞，一張一合，大概是在呼吸吧，真是好玩。

不光可以看到不同的魚，海洋館里還有各種表演。我們看了小海獅表演的套圈，頂球，還有潛水員裝扮成的美人魚，表演的童話故事。最后，我們在海龜池邊用白菜喂了海龜，還在小小的觸摸池里親自摸了摸海星，它肉乎乎的，不軟也不硬。

我真喜歡我們鄭州的海洋館。

參觀海洋館的作文10

前幾天我和媽媽跟隨旅行團(tuán)去了青島。我們游覽了許多的景點(diǎn)，其中我最喜歡的就是青島極地海洋世界了。

青島極地海洋世界里有許多極地的海洋動物：北極熊、海豹、海獅、北極狼、海獺、企鵝……它們個個都是非常的可愛。胖乎乎的圓斑海豹像一個球一樣漂在水面上，還有小海獺抱著兩只像小手一樣的雙鰭拍打玻璃罩，還像我們游客作揖呢！我最喜歡看企鵝了。那些小企鵝們十分可愛。它們有的在岸上呆呆的站著，有的在水里自由自在地游泳，還有的盯著游客歪著個小腦袋不知想什么……有一個小小的企鵝特別活波，在水里一圈一圈地游來游去，黑黑的小腦袋在水里一起一伏的，惹得游客們連連為它按下快門。

看完一個個單獨(dú)展出的動物之后，我們還看了一場動物表演。三四千人的表演館座無虛席。人們都期待著看動物明星們的精彩演出。它們也沒讓觀眾失望，每個節(jié)目都非常精彩。有海豚頂球、海獅跳舞、白鯨唱歌……其中那只海獅和一位男觀眾的互動更是逗得全場發(fā)出一陣陣笑聲。海獅對那位觀眾又是親臉頰，又是擁抱，可當(dāng)主持人告訴它這是男觀眾時，那只小海獅連連擦嘴，懊惱的賴在地上。整場演出真是棒極了。

一個上午很快就過去了，我們也要和青島極地海洋世界告別了。這次海洋館的參觀雖然結(jié)束了，但我不能忘記海洋館的那些極地動物們，再見了，我一定會再來看你們的！

參觀海洋館的作文11

今天，我們到學(xué)校的海洋館參觀學(xué)習(xí)。

踏進(jìn)海洋館大門，首先映入眼簾的是滿眼的藍(lán)色，令你仿佛置身于藍(lán)色的海洋之中。大大小小、五顏六色的海洋生物標(biāo)本整齊、有序地排列著。我看到有澳大利亞香螺、石花菜、中國蝦、海月水母、南極企鵝等。其中我最喜歡澳大利亞香螺了，它可能是海洋中最大的海螺，外表非常壯觀漂亮！

我仔細(xì)地參觀每一件標(biāo)本，也非常認(rèn)真地聽著老師對每一樣水生生物的講解，真是受益匪淺。爸爸從事的事業(yè)跟海洋有關(guān)，從小爸爸就給我講過很多關(guān)于海洋的知識，教我認(rèn)識了很多海洋里的動物。我還知道許多珍貴的海洋物種已經(jīng)或正在走向滅絕，真是太可惜了。

通過這次參觀，我既增長了海洋知識，同時更明白了“關(guān)愛海洋動物，保護(hù)地球家園”是多么的重要和迫在眉睫。叔叔阿姨們、小朋友們，我們一起努力，讓我們的大海永遠(yuǎn)清澈遼闊；讓所有的海洋生物都能自由自在地在大海里游泳；讓小朋友們永遠(yuǎn)能看到活生生的海洋生物，而不是只能看到它們的標(biāo)本。

參觀海洋館的作文12

今天，我們學(xué)校舉行了秋游——參觀蘇州海洋館和綠光農(nóng)場。

我們先來到綠光開心農(nóng)場，來到農(nóng)場我們一眼就看見了“騰訊游戲”四個金字。在這里有各種豐富多彩的旅游休閑項目：你可以與大自然親密接觸，親身體驗(yàn)收獲蔬果的喜悅、親近動物的樂趣；或是玩一把卡丁車，切實(shí)體會一回“跑跑卡丁車” 中漂移的刺激……更讓人驚喜的是，這里有著大片的香草花田，你不需要到普羅旺斯，就可以徜徉在美麗的香草花園中，感受薰衣草、迷迭香的迷人香味，享受到陽光、香草、法國鄉(xiāng)村般的自在生活。

接著我們來到了蘇州海洋館，海洋館館區(qū)包括3大部分：水族展示區(qū)和海洋劇場表演區(qū)及潛水館區(qū)！我們先來的海洋劇場表演區(qū)，有小丑、海豹、海獅。先是小丑們上臺，讓我們玩了互動游戲，同學(xué)們都高高地舉手想拿到獎品；海洋館最吸引人的可能要數(shù)4只海豚和1只海豹，經(jīng)過短暫培訓(xùn)后，它們已在海洋劇場為廣大游客帶來精彩的節(jié)目。除了動物表演，海洋劇場內(nèi)還將上演水中芭蕾、雜技、歌舞等豐富多彩的活動。最后我們?nèi)チ撕Ｑ髣游镎故緟^(qū)，在這里可以看到來自紅海、印度洋、南太平洋等全球各大洋的珍惜海洋生物。穿行于長長地圓形透明隧道，我們仿佛就有了身臨其境的感覺。

時間飛逝，我們依依不舍地離開了蘇州。

參觀海洋館的作文13

在假期里，天氣炎熱，爸爸媽媽帶我去西安海洋館。

在海洋館的入口處，石頭雕塑的哨兵昂首挺胸，英姿颯爽。我和爸爸媽媽跟隨人群來到了第一個節(jié)目表演場地，場地里人山人海，我們只能向前擠了又?jǐn)D?！昂ｋ囡w舞”開始了，跟隨節(jié)奏感強(qiáng)烈的音樂，五顏六色的燈光，一只海豚在水里游得飛快。時而潛入水底，時而躍出水面，大家都叫它“風(fēng)火輪”?！帮L(fēng)火輪”還表演了頂球本領(lǐng)，動作可愛搞笑。表演完畢，觀眾席響起了雷鳴般的掌聲。離開的那一刻，看著舞臺，我心里還在想“風(fēng)火輪”表演時閃電一般的身姿。

我們一家人又來到“海洋生物展覽館”。在這里，我認(rèn)識了“娃娃魚”，知道了它可是國家二級保護(hù)動物呀!還認(rèn)識了“醫(yī)生魚”，它非常喜歡躲貓貓，讓人們看不見它。我等了好長時間，“醫(yī)生魚”終于出來了，它有泥鰍一樣的身材，靈活地舞動著。我還第一次看到了鯊魚，它游來游去，一副不屑的樣子看著四周觀看的人們。你知道嗎?我隔著玻璃還調(diào)皮地向它做了一個鬼臉呢!

逛完了，我們一家人還在美食區(qū)吃了可口的餃子。最后我才戀戀不舍的離開，我真希望爸爸媽媽有機(jī)會再帶我去一次這充滿知識與樂趣的海洋館。

參觀海洋館的作文14

8月22日，我來到了日本。日本讓我印象最深的是沖繩海洋博物館。

一進(jìn)博物館，我就被幾個”大圓桶“吸引住了。其實(shí)里面只有一些可愛的小水母。它們一吸一蹦，每做完一次，就會向前游一點(diǎn)，真是太有趣了！但是我發(fā)現(xiàn)水母的身體下面拖著幾根”胡須“，不知道是干什么用的。于是我就看了上面的介紹，不看不知道，一看不得了，水母的胡須居然有劇毒！以后我還是小心為妙！

接下來，我參觀了另外一種奇特的水母。它的模樣很奇怪，身子倒扣在沙子上，觸手向外展開，里面呈現(xiàn)出一些瑩綠色的小棍，我看了看介紹，終于知道這種水母是和海澡共生的，平?？抗夂献饔毛@取養(yǎng)料。

看完水母，我們?nèi)チ藷釒~地區(qū)，在那里我看見了許多五彩繽紛的魚兒、海澡和?？?。但最有趣的要屬一只刺鲀了。聽說剌鲀被激怒時會把自己脹成一個球，露出自己身上的尖刺。我想親眼所見這樣的場景，于是我故意激怒它。但是它對我不屑一顧，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠子，好像在說：”討厭的人類，干嘛對我瞪眼？“我只好離開了熱帶魚地區(qū)。

之后，我去看了鯊魚、海牛、烏龜?shù)葎游铮€觀看了上了精彩的海豚表演。當(dāng)我興致勃勃地準(zhǔn)備去其它參觀點(diǎn)時，導(dǎo)游宣布上車了！我只能掃興而歸，直到旅館，我還在想著海洋館里的動物和植物……

參觀海洋館的作文15

放暑假了，我來到媽媽打工之地廣東玩，今天是星期天，媽媽答應(yīng)帶我去海洋館玩，我高興得一蹦三尺高。吃過早飯，我們就出發(fā)了。

走進(jìn)海洋館，我看見了各種各樣的魚，有鯊魚、帶魚、墨魚……還有許多我叫不出名的，其中有一種魚，背上長著刺，真像一只小刺猬。我還看見了一只活了十三年的烏龜，它游泳的動作很慢，它把頭伸了出來，脖子上有很多皺皺的皮……正看著，一位飼養(yǎng)員來喂食，只見飼養(yǎng)員把食物投進(jìn)去，它就慢吞吞地爬過去吃，它那樣子賊頭賊腦的真有趣！正看得入迷時，媽媽叫我：“快來看大鱷魚。”我聞聲走過去，我看見了一條大大的鱷魚，它的樣子很恐怖，它的牙非常尖銳，它正在吃一只活蹦亂跳的雞，真殘忍！我還看見了一條會發(fā)電的魚，它周身的顏色很鮮艷，我都不知道它吃什么？這時我好像有許多問題想問。媽媽好像看出來了，便說：“今后要多看課外書籍。讀萬卷書，行萬里路。明白了嗎？”我說：“知道了。”

進(jìn)入海洋館深處，我看見了一條大白鯊，它正在吃一條非常大的魚，真厲害！我還看見了一只大龍蝦，它穿著一身紅色的鎧甲，舉著兩把大鉗子，像一位大將軍似的，走來走去，好威武！我還看見了一只八爪魚——章魚，它那八只手有著許許多多的洞，很惡心。媽媽看到我很有興致地看這看那，就說：“今天收獲不小吧！”我欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。

這次海洋館之行，讓我既增長了知識又開闊了眼界。

第二篇：一年級作文：參觀海洋館

一年級作文：參觀海洋館

今天我們到海洋館春游。海洋館里真是奇妙呀！我簡直就像來到了真的海底世界，美麗極了！

那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。

讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。

海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機(jī)會我一定還來海洋館。

第三篇：參觀海洋館日記

還是三歲的時候，媽媽就想帶我去武漢看海洋世界，外公說：“慶兔兔，太小了，很多事情都還不明白。就像慶兔兔看黃山的山，和他在宜昌看到的山是一樣的?！?。

今天媽媽帶我去武漢看海洋世界，我們是和媽媽的同事黃阿姨一起去的，黃阿姨有一個四歲的小姑娘瑩瑩，瑩瑩比我小二個月。

高鐵真的很方便，我已經(jīng)和媽媽坐過好幾次高鐵。媽媽說：“以前去武漢，要坐船，坐汽車，要好長時間，現(xiàn)在坐高鐵，二個小時就到了，現(xiàn)在到武漢玩，早上去，當(dāng)天晚上就可以回來?！?。

坐在火車上，一聲鳴叫，火車開了，兩旁的景物悄悄地往后移動，兩邊的樹越走越快，我們也離武漢越來越近。

瑩瑩開始一句話也不說，兩個眼睛聚精會神的看著車窗外邊的風(fēng)景，我說：“我叫慶兔兔，妹妹，我們兩個人一起玩吧?！保摤撘宦暡豢缘乜粗乙谎?，然后繼續(xù)看著窗外飛快離去的景物。我拉拉瑩瑩的手說：“妹妹，我們兩個一起玩吧?！?，瑩瑩呆呆地看著我，我問：“瑩瑩你幾歲了？”，瑩瑩這才伸出四個手指頭說：“四歲?！保艺f：“我在鉆石幼兒園上學(xué)，你呢？?！?，瑩瑩說：“我在蓓蕾國際幼兒園?！?。

我說：“我們玩石頭剪刀布吧?！?，瑩瑩羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭，伸出手和我玩石頭剪刀布。我拿出我?guī)У臅?，我念書給瑩瑩聽，瑩瑩把她的芭比娃娃給我玩?，摤摏]有再找媽媽，一直跟著我坐在一起，一起玩。我要看書，瑩瑩說：“哥哥，我們兩個玩吧?！?，于是我繼續(xù)和瑩瑩玩。下了火車，瑩瑩就一直牽著我的手，一起坐出租車，一起到海洋館。

媽媽說：“武漢海洋館很大，有很多海洋珍稀魚類。有熱帶雨林館、海底隧道、海洋生物館、長江魚館、海洋劇場、企鵝館、標(biāo)本館、…。

我們先去了海獸劇場，兩個海豹嘴對嘴地親了幾下，馴獸師給了海豹一條小魚。海豹來到水里，廣播里傳來邀請小朋友到前邊來配合一起演出，一個小朋友勇敢地來到水池旁，馴獸師要小朋友手背后，蹲在水池旁邊，海豹一下子沖上來，用嘴和小朋友親了一下嘴，把小朋友嚇一跳，猛地往后退一步，差一點(diǎn)坐在了地上?，摤撋碜右裁偷赝笠豢?，就好像是海豹是在向她沖過來一樣。

馴獸師拿著一個很大的呼啦圈，海豹一下子就跳出水面，從呼啦圈里鉆過去。馴獸師不斷地提高呼啦圈的高度，海豹也越跳越高。馴獸師轉(zhuǎn)身去拿小魚，海豹竟然跟著上去要魚吃。馴獸師的手在水面上劃圓圈，一個海豹就在水里轉(zhuǎn)圈，海豹在跳芭蕾舞。我說：“我不會游泳，我更不會跳芭蕾舞?！保摤撜f：“我也不會游泳，我是媽媽抱著我在游泳池里玩的?！薄?/p>

接著是海獅表演，海獅一邊爬，一邊鼻子上頂著一根棍子，棍子上邊頂著一個球，海獅不管怎么移動，球都穩(wěn)穩(wěn)地立在棍子上。海獅鼻子上頂著一個球，身體可以在地上滾，海獅在地面上轉(zhuǎn)了一圈，球始終掉不下來。海獅表演完了，海獅還會自己爬到一個臺子上，等馴獸師給它魚吃。還有一個海獅在水池里跟著馴獸師的手勢來回游動，海獅表演完畢，坐在臺子上，還給大家鼓掌，還舉起一個鰭揮手和觀眾打招呼，我和瑩瑩一邊喊一邊搖動雙手。

海牛好大好大，我問：“媽媽，海牛是不是有一千千斤重?！?，媽媽說：“海牛比一千斤還要重，童話里的美人魚就是說的海牛。因?yàn)楹ＥＴ诓溉闀r，雌海牛用一對偶鰭將孩子抱在胸前將上身浮在海面，半躺著喂奶，在大霧彌漫的海面人們看到喂奶的海牛，以為是美人魚。我說：“海牛不好看。”，瑩瑩說：“我媽媽給我看美人魚的畫，美人魚好漂亮，這個海牛不好看，我不喜歡。”。海牛還會給我們打招呼還是討人喜歡的，笨拙的海牛還會做仰臥起坐，瑩瑩一下子尖叫起來說：“海牛在做運(yùn)動?！?。

在企鵝館，我們只能隔著玻璃看企鵝，企鵝館里冰天雪地，到處都是冰。企鵝黑色的背，白色的肚皮，活像一個身穿燕尾服的西方紳士，走起路來，一搖一擺，有時候還要在水里游一會。媽媽說：“企鵝能在零下60℃的嚴(yán)寒中生活、繁殖。在岸上企鵝跌跌撞撞，可是在水里，企鵝那短小的翅膀成了一雙強(qiáng)有力的劃槳，企鵝主要以磷蝦、烏賊，小魚為食?！?。我和瑩瑩拼命地晃動兩個手，喊：“企鵝，企鵝，我們喜歡你。”，可是企鵝根本就聽不見我們在喊它。

海底隧道，就像我們站在海里，左邊右邊上邊，都是海水，魚就好像是在天上飛的鳥一樣。各式各樣，五顏六色，這是我在宜昌從來沒有看見過的。在我們那，我只看見鯽魚，鯰魚，鯉魚，草魚，還有就是放在魚缸里很小的金魚。

一個很大的水箱里，一個叔叔扶著海龜在游泳，海龜?shù)膫€頭很大很大，我的巴西龜還沒有它的爪子一點(diǎn)大。

瑩瑩突然說：“哥哥，你看這是什么怪獸？”，我轉(zhuǎn)過臉一看，好家伙，好大一個魔鬼魚，我說：“這是魔鬼魚，它怎么怎么大呀，我在書上看到的好像很小很小，你看它的尾巴好長?！?。

我還看到鯊魚，鯊魚是白顏色的，飼養(yǎng)員還敢用手去摸大鯊魚，扶著大鯊魚在水里游泳。瑩瑩喊：“叔叔，你不能摸，鯊魚會咬人的?！?，我也連忙揮手說：“叔叔當(dāng)心，你后邊還有一條鯊魚。”。

五個阿姨在水里表演節(jié)目，她們的舞蹈比舞臺上跳的還要好，就像幾條魚在水里游戲。她們一會排成一橫排，一會又排成一條線，擺出千手觀音的造型。一會四個人擺出一個房子一樣的造型，一個人從房子中間鉆過去。一會都沉到水底，一會又浮到水面上。

最好看的是海豚表演，海豚可以跳的很高，它們的頭可以頂?shù)綊煸诳罩械某壬珰馇?。四條海豚跳上臺子，跟著音樂來回扭動著身子。海豚還會算算數(shù)，臺子上掛著一加一等于，海豚算算術(shù)還要大家鼓掌，海豚在水里轉(zhuǎn)一圈，海豚用下巴在一個桿子上壓了兩下，汽笛響了兩聲，一加一等于二。媽媽說：“慶兔兔，你看海豚多聰明呀，還會做數(shù)學(xué)題，你們以后要好好學(xué)習(xí)喲?！保炖蠋熯€沒有教過我們算算術(shù)。一個小姑娘出了一道算數(shù)題，五減三等于幾，海豚也算出來了。講解員說：“海豚可以做十以內(nèi)的加減法?！?。

有一個觀眾上臺表演呼啦圈，海豚也用自己的尖嘴巴，轉(zhuǎn)起一個小呼啦圈，那個觀眾已經(jīng)轉(zhuǎn)不動了，海豚還不停地在晃動呼啦圈。馴獸師跳進(jìn)水里，海豚馬上跟在后邊推著馴獸師的兩個腳，在水里快速地滑行。

時間過得真快，我們還沒有看夠，什么時候我才能再來。我也結(jié)識了一個新朋友，我有了一個小妹妹，我們兩個一直手牽著手，一直牽著下火車，牽著走出了火車站。

第四篇：參觀海洋館作文

參觀海洋館作文14篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的參觀海洋館作文，歡迎大家分享。

參觀海洋館作文1

6月30日，我和爸爸媽媽去海洋館，到了海洋館，那里是真好看呀!簡直就像走到了真的海底世界，美麗極了。

那里有近百種觀賞魚：有兇殘的銀鯧、珍貴的中華鱘、巨大的海象、橫行霸道的炮彈魚、好吃懶做的吸盤、四四方方的木瓜魚、超極怪獸鯊魚等幾百種色彩斑斕，形態(tài)各異。

那里有匙吻鱘濾食表演，它是一種很溫順的魚，黑色的，長著2分米的尖嘴吧。吃食的時候就像死了一樣一動也不動，等到食物飄到它的嘴邊，只要食物到了它的嘴里，它會死死的咬住不讓其它的魚奪走，在慢慢的把食物吞到肚子里。

我們又看了五彩繽紛的熱帶魚，紅艷艷的小金魚、長命百歲的大海龜，還有大圓盤的魔鬼魚。吃食的動作各有不同。

兇殘的銀鯧和溫順匙吻鱘魚就不一樣了，別看它鼻子長的那么小，就像小手指甲那樣么小，而它的嘴吧就特別的大。吃起食物來很兇猛，淺起很多水花，你爭我搶，互不相讓。

參觀海洋館作文2

在一個晴空萬里的早晨，我和媽媽來到了上海海洋水族館。

首先，我和媽媽來到了淡水魚展覽區(qū)。我大吃一驚，水底下有揚(yáng)子鱷，上面有正在尋找食物的小鴨子，鴨子怎么沒有死，突然，我聽見旁邊有一個人說，說不定揚(yáng)子鱷餓了的時候，就會吃了小鴨子。

接著，我和媽媽來到美洲展區(qū)，里面有一個很大的魚缸，里面裝了五顏六色的小魚，非常美麗。

然后，我和媽媽乘坐海底觀光隧道，里面有五顏六色的魚，比如：龐大的鯊魚和慢吞吞的海龜，看了這么長時間，但是，使我印象最深的是“娃娃魚”和“企鵝”。為什么呢?這是因?yàn)橥尥摁~的叫聲非常像嬰兒般的哭聲。來到企鵝展覽區(qū)時，我感到漸漸變冷了，我問媽媽：“那不是鴨子嗎?”，只聽旁邊的一位游客說：“那也是企鵝呀”。企鵝游的時候就像鴨子。

通過這次參觀上海海洋水族館，不僅讓我得到了快樂，而且還讓我知道了海洋世界里的許多奧秘。

參觀海洋館作文3

國慶長假,我和爸爸媽媽游覽了貴陽黔靈公園的海洋館。

剛進(jìn)海洋館,我看見一只熱帶魚,身上布滿了黑白相交的花絞,嘴一會兒打開,一會兒閉上,真像一扇門,它看見我向它跑來,嚇得把“門”一下子關(guān)上了。

走了一會兒,我看見一個黑影從水中跳起來,然后掉下去,好奇心將我驅(qū)使過去,我一看,啊!原來是傳說中的美人魚,它居然能站起來,真是不可思議,我仔細(xì)一觀察,原來它是尾巴在里面游,頭露在外面呀!望了告訴你們,傳說中的美人魚，其實(shí)是海豹。

又過了一會兒，我看見幾只鯊魚,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鯊魚,原來,這幾只鯊在糾纏一只千年老龜,那只百年大龜?shù)捏w積雖大,但在水里游著卻是多么地自如,突然,那只千年老龜一躍而起,把“鯊魚軍團(tuán)”嚇跑了，千年老龜和百年大龜在那里得意洋洋地游著，還好像在說：“知道我們的歷害了吧!”

海洋館里的魚真是應(yīng)有盡有，千姿百態(tài)。直到很晚，我才戀戀不舍地離開了海洋館。

參觀海洋館作文4

今天，老師帶我們?nèi)⒂^海洋館，早就聽說海洋館非常有趣了，我們迫不及待地等車開來，我們還帶了許多吃的東西，一會兒，車來了，出發(fā)了!我們高興地跳上了車。

到了海洋館，老師先給我們買門票，我們跟著老師走進(jìn)了海洋館。在海洋館里，我們認(rèn)識了中華鱘、海龜、軟骨鯊、海獅、海狗、鯊魚、水母、面包海星。

我最喜歡的是面包海星，因?yàn)樗拖竺姘暨M(jìn)水里好象還可以吃似的，同學(xué)問我：“這是面包嗎?”我回答說：“要是面包，那你就吃吧!”說完，我們哈哈大笑。

走出海洋館，我們吃了午飯就上車回家了。回到家了，我余興未了地對爸爸說：“海洋館真神奇!真有趣!”同學(xué)們，你們也想去參觀海洋館嗎?

參觀海洋館作文5

前幾天，爸爸媽媽帶我和弟弟去鄭州海洋館玩，我們開車來到海洋館，我和弟弟迫不急待從車上下來后，就直跑到海洋館門口，我還讓爸爸用手機(jī)把海洋館的地圖照了下來，免得我們迷路，我們買完票后就進(jìn)了海洋館。

我們一進(jìn)去，就像進(jìn)入了海底世界一樣，看到了許多各種各樣的魚形狀各異，有大的，有小的，有長的，有短的……，它們在水自由自在的游來游去，身上的顏色也是五顏六色，色彩斑斕漂亮極了。

我們來到了海洋館的二樓觀看海獅表演，海獅非常聰明可愛，它會表演算術(shù)，在水里頂球，樣子可愛極了。

我們又來到了海洋館的三樓淡水區(qū)，那里有北極狼，企鵝，海狗，變色龍……，好多海洋生物。我們參觀完海洋館后，爸爸媽媽又帶我們?nèi)コ粤烁鞣N各樣的小吃，今天我們玩的非常的開心，有時間我們還要再來參觀海洋館。

參觀海洋館作文6

坐完纜車，我們就去海洋館了。

來到海洋館，啊，真大啊，比深圳的要大好幾倍呢。水里的動物真多啊，有扁扁的身子、長長尾巴的電鰻，有龐大無比的海龜，有兇猛的大鯊魚，還有許多我叫不出名字的大大小小的魚兒，成千上萬，五顏六色，在水里游來游去。

最有趣的是，一種像蚯蚓一樣的小魚，把頭從沙土里鉆出來，豎起身子直立著，我想看一看它到底有多長，可是它伸出大約一寸時，卻又縮了回去，我看它是成心不讓我們知道它的身高吧。

我還看見一只鯊魚和電鰻正趴在石頭上呼呼大睡，我一走近，它們就醒了，是不是知道有遠(yuǎn)方的`朋友來看它們呀。

我們還看見一間大房子里面有許多裝了水的玻璃圓柱，里面許多大大小小的水母在飄動。有的像盛開的花兒，有的像仙女的長長的裙子，有的像女孩子迎風(fēng)飄擺的彩色長發(fā)……

香港海洋館不愧是亞洲最大的海洋館！

參觀海洋館作文7

在我很小的時候，我和爸爸媽媽一起到萬州海洋館玩。到了海洋館，我被那里的一切深深吸引了。我看見許多小魚兒們正在那兒悠閑地游著，這時一只龐大的鯨游過來，由于它太大，所以身上罩著好多泡泡。所有的魚兒頓時嚇得四處逃竄。就在這時，我看到了一場激烈的戰(zhàn)爭：一只兇猛的大白鯊正沖上前去咬海龜，海龜立刻鉆進(jìn)了龜殼，鯊魚只好灰溜溜地走了。海洋館里不光有許多知名和不知名的魚類，還有很多美麗的珊瑚，漂亮極了。你看，那些珊蝴像花兒一樣競相開放，可愛的魚兒就像一只只蝴蝶、蜜蜂在“花叢中”飛來飛去，還有漂亮的水母點(diǎn)綴其間，海底世界真美麗！文/李陸洋指導(dǎo)老師：朱沖

參觀海洋館作文8

我在寒假里，爸爸帶我去海洋館去觀看大鯊魚；我十分好奇，以前還沒見過大個的，今天就開開眼，我和爸爸乘汽車到了海洋館，我懷著激動的心情進(jìn)去了。

到了里面我大吃一驚，里面有好多各種類型的魚，有鯊魚、羅漢魚、海豚、海獅……突然聽見廣播說有海豚表演，我和爸爸馬上跑到臺前，等了一會兒表演就開始了，先走出兩個獸訓(xùn)員他們一招手，海豚就把頭露出來，又把手往下一按，它就鉆入水中，過了一會兒馴獸員猛地一抬手，海豚騰空一躍，競跳這么高，讓我大開眼界，接著是頂球，將一個氣球掛在空中，讓它頂住，這距離少說也得三米，海豚從水中躍起，捂著尾巴，頂住了氣球；臺上觀眾大叫一聲“好！”周圍濺起大片水花。我又走向像鯊魚那里，兩條檸檬鯊，旁邊圍了許多人，鯊魚似乎有點(diǎn)害怕，游來游去，我靠得太近了，鯊魚一個神龍擺尾，濺了我一身鹽水。唉！我和爸爸掃興的離開了。

這真是既好看又有觀賞性的海洋館。

參觀海洋館作文9

這個周末，我和爸爸媽媽一起去廣州動物園。

去到那里，我們先吃午飯，然后去海洋館。進(jìn)到海洋館，我看見一個池子，里面有各種各樣的小魚，有海洋劇場、神仙魚等。

我們看完小魚后又去看鯊魚與人共舞，我想：“鯊魚會不會咬與它共舞的人呢？”看完后，我才知道不會咬。接著，我們?nèi)タ疵廊唆~表演，美人魚是一個大姐姐扮的。她一會翻筋斗，一會兒往上游，真好看！

后來，我們又去了海洋劇場，我看了尋找大海龜、海獅表演、白鯨表演，還有我最愛看的海豚表演呢！

海洋館真有趣，讓我認(rèn)識了很多海洋知識。

參觀海洋館作文10

今天天氣晴朗，陽光明媚，我的心情也和天氣一樣的好，因?yàn)榻裉彀职謰寢寧е胰ズＱ箴^玩，這可是我期盼已久的事情了。

一進(jìn)海洋館，首先映入眼簾的是一個人工制造的瀑布，瀑布下面是一個大水池，水池里面養(yǎng)著許多紅鯉魚，紅鯉魚的，身體鮮紅鮮紅的，成群的游來游去，漂亮極了，在往前走里面又是一個大水池，這里面養(yǎng)著地圖魚七星刀魚和龍魚，我們邊走邊看這里魚的品種可真多啊。

到了快中午的時候，我們又看了海豹表演，當(dāng)表演開始以后，工作人員把一個球丟進(jìn)水里，小海豹迅速跳進(jìn)水里，把球頂會工作人員的手中，然后是接圈表演，工作人員把圈丟到水面上，小海豹聰明極了，只見他不慌不忙的游到圈下面，然后再往上一竄，就把圈套到脖子上。整場表演下來，只讓人覺得意猶未盡，精彩紛呈。

到了下午三四點(diǎn)的時候，我和爸爸媽媽才意猶未盡的出了海洋館，今天我過的真高興啊，這可真是快樂的一天。

參觀海洋館作文11

在青島的最后一天，我與媽媽一道去了海洋館，看到了許多有趣的動物。

剛進(jìn)海洋館看到的都是一些化石，有企鵝、海豹、沙魚等，這些化石栩栩如生。

接著就可以看到活著的動物。我們站在一個可以行走的電梯上，觀看漂亮的小魚，那里的魚兒多種多樣，可美麗了。其中有一種魚，身子像一張紙，眼睛長在“紙”的上面，嘴巴長在“紙”的下面，“紙”的后面有一個長長的尾巴。我們還看到了一條小沙魚，牙齒很尖。在養(yǎng)魚的地方還有一條古老的船，可以讓魚兒在那里嬉戲；還有一種魚臉夾上的一個小圓圈可以發(fā)光，真是太奇妙了！幾個紫色的燈照在水母的身上，看上去水母像是會發(fā)光；還有巨蟹趴在那里一動不動，我以為是死的呢，原來沒有死。

水中的動物真是太奇妙了，還有這么多千奇百怪的功能。

參觀海洋館作文12

寒假的一天，我和媽媽去了海洋館，海洋館里有好多魚類，還有小鳥、兔子、蜥蜴，里面還可以給小魚喝奶，給烏龜喂食。

我最喜歡的是金山鸚鵡，五顏六色的，最引人矚目的是他還可以說人話呢！但是有三只鸚鵡剛開始學(xué)說話，告訴你們，有兩只白色的鸚鵡還學(xué)著我說話呢！

我們還看了美人魚表演，我非?？释芟衲俏淮蠼憬阋粯赢?dāng)潛水員。

最后看了海豹和海豚表演，精彩極了！海豹能做各種動作，當(dāng)他演完一個節(jié)目，訓(xùn)練員就給他喂魚吃，他一下子就接住了！海豚一點(diǎn)兒也不遜色，她們的鳴叫聲好聽極了！

參觀海洋館作文13

那里有近百種魚類，它們色彩鮮艷，形態(tài)各異，在水池里自由自在的玩耍。有活潑的小丑魚，有兇殘的銀鯧，有美麗的神仙魚，有懶惰的吸盤魚，有相愛的接吻魚，有華麗的獅子魚，當(dāng)然也少不了可怕的大鯊魚……魚太多了，看得我眼花繚亂。

讓我最難忘的是“美人魚”。海洋館里的“美人魚”是大姐姐扮演的，她們穿著鮮艷的“魚裙子”，金光閃閃的大尾巴在水里漂來蕩去，時而和魚兒們嬉戲，時而擺出各種優(yōu)美的造型，也許是她們太美麗了，就連令人懼怕的大鯊魚在她們面前也變的老老實(shí)實(shí)的，在美人魚姐姐旁邊來回撒嬌。

海洋館里有趣的動物還有很多，什么大海龜、寄居蟹、清潔蝦……我真想和它們多玩會，可惜春游的時間結(jié)束了，以后有機(jī)會我一定還來海洋館。

參觀海洋館作文14

媽媽今天帶我去參觀海洋館，一進(jìn)門我就看見一只好大的海龜非?？蓯郏液退牧藘蓮堈掌Ｎ矣秩デ懊婵纯?，我又看見了很多網(wǎng)蝶魚，好多種顏色真是五彩繽紛。還有一個雞冠珊瑚，它像一朵花一樣很漂亮哦。還有中華鱘，就像一只未成年的鯊魚。

我走著走著嚇了一跳，原來是一只鱷魚在睡覺，看著它的樣子好嚇人，媽媽叫我和它一起照相，我一下跑開了，去看那個玻璃柜里面的四大名螺，旁邊還有很多漂亮的貝殼。

這里有叔叔，阿姨在賣恐龍蛋，小的10元一個，大的20元一個，媽媽給我買了一個大的恐龍蛋，阿姨叫我回家用水泡著，里邊的恐龍就會從殼里出來，它就會越長越大。

我又走到了一個地方，看見一只假的鯊魚正在看著我，我用手摸了摸它。魚缸里面還有很多魚，有紅色的，黃色的，還有金黃色的，真是五顏六色的，美麗極了！把我的眼睛都看花了。

參觀了海洋館，今天我又開闊了眼界，才知道海底真是個景色奇異的世界。

第五篇：9參觀海洋館教案

課題：參觀海洋館(新備教案)

一、教學(xué)目標(biāo)

（一）知識與技能

知識：指導(dǎo)海洋館是濃縮的神秘海洋,參觀海洋館是人類近距離欣賞神奇的海洋生物了解海洋知識的捷徑.技能：學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物的背面動態(tài),鞏固大小對比前后遮擋關(guān)系表現(xiàn)方法.（二）過程與方法

1.通過讓學(xué)生會議并描述海洋館的情景過程,培養(yǎng)他們邏輯思維及語言表達(dá)能力.2.通過讓學(xué)生查閱書刊上網(wǎng)瀏覽等手段搜集海洋館資料的過程,培養(yǎng)他們主動探究的意識,引導(dǎo)他們嘗試自主學(xué)習(xí)的方法.3.通過藝術(shù)實(shí)踐的過程,學(xué)習(xí)表現(xiàn)人物的背面動態(tài),并鞏固大小對比前后遮擋等表現(xiàn)方法,提高造型能力。

（三）情感、態(tài)度價值觀

1.向?qū)W生滲透保護(hù)海洋環(huán)境的環(huán)保理念，激發(fā)他們探索奧妙無窮的海洋世界的興趣。

2.有效利用學(xué)生普遍對海洋館興趣濃厚這一契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)沒書的興趣。

二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

(一)教學(xué)重點(diǎn)：運(yùn)用大小對比，前后遮擋、夸張變形等方法，表現(xiàn)人物和海洋生物的動態(tài)特征，生動的表現(xiàn)同學(xué)們參觀海洋館的情景，主義表現(xiàn)好任務(wù)北面的動態(tài)。

(二)教學(xué)難點(diǎn)：圖和進(jìn)口參觀海洋館的主題，生動表現(xiàn)出任務(wù)與海洋生物共同生存、各得其樂、互相呼應(yīng)的生動畫面，如何表現(xiàn)好人物背面動態(tài)。

三、教學(xué)過程

（一）導(dǎo)入：

提問：你知道北京有哪些海洋館嗎？你參觀過哪個海洋館？ 學(xué)生：思考回答，北京海洋館、富國海底世界、太平洋海底世界。意圖：引導(dǎo)學(xué)生簡單了解北京的海洋館，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

小結(jié)：海洋館是濃縮的神秘海洋，參觀海洋館可以近距離地欣賞深海生物的神奇之美。同時還能增長知識。關(guān)愛海洋生物是保護(hù)我們的地球家園。幾天我們就來創(chuàng)作一幅：參觀海洋館：的作品。出示課題：參觀海洋館

學(xué)生：認(rèn)真傾聽，體會海洋館的魅力及參觀海洋館的意義。

意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解參觀海洋館的意義，滲透關(guān)愛海洋生物的環(huán)保理念。

（二）新授

1.了解海洋館

1）提問：如果不能親自去海洋館，我們怎樣了解海洋館里面的情景呢？ 思考：小組討論，匯報結(jié)果啊他們主動探究的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

教師：根據(jù)學(xué)生匯報的結(jié)果，引導(dǎo)學(xué)生選擇快捷、有效的方式解決問題。意圖：以問題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)項思考、研討、激發(fā)他們主動探究的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

2）引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)上留戀海洋館的活動。

要求：一組為單位，網(wǎng)上留言海洋館的網(wǎng)站，討論下列問題： ⑴海洋館內(nèi)部的情景是什么樣的？

⑵海洋管理的海洋動植物在形狀、顏色等方面有什么特點(diǎn)？ ⑶館內(nèi)有人的動作、神態(tài)有什么特點(diǎn)？

方法：可以選擇瀏覽北京海洋館、富國海底世界、太平洋海底世界中的任意一個海底世界。

教師：根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行歸納總結(jié)。學(xué)生：分組活動要求：

⑴在老師引導(dǎo)下，利用搜集的方式找到本組需要瀏覽的海洋館的圖片進(jìn)行有順序有選擇的瀏覽。⑵小組交流討論，完成練習(xí)。⑶分組匯報

意圖：通過小組合作學(xué)習(xí)。瀏覽北京的主要海洋館的圖片，了解海洋館的相關(guān)知識，為后面創(chuàng)作表現(xiàn)“參觀海洋館“這一主題奠定基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主動探究的精神及合作意識。3）提問：我們應(yīng)該怎樣表現(xiàn)參觀海洋館的畫面？ 學(xué)生：思考各抒己見，回答問題。教師：小結(jié)：紀(jì)要表現(xiàn)海洋館參觀的畫面，又要表現(xiàn)參觀的游人。2.教師示范

1）海洋館內(nèi)的場景：海洋動植物{顏色、形狀}場館設(shè)施（展示窗、海底隧道、觸摸池、表演池）

2）參觀的同學(xué)，北面人物動態(tài)（頭部和四肢的動作，大小對比，前后遮擋關(guān)系的處理）學(xué)生：認(rèn)真觀看教師示范

意圖：學(xué)習(xí)參觀海洋館的表現(xiàn)方法及北面人物的畫法，鞏固大小對比、前后遮擋關(guān)系表現(xiàn)方法。3.欣賞學(xué)生作品

要求：仔細(xì)觀察學(xué)生作品，想一想，同學(xué)們是如何表現(xiàn)背面人物動態(tài)以及海洋生物動態(tài)特點(diǎn)的。學(xué)生：認(rèn)真觀察作品，小組交流。

意圖：通過欣賞同齡人的作品，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思路，借鑒他們的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。

（三）藝術(shù)實(shí)踐

要求：用你喜歡的繪畫方法，把同學(xué)們參觀海洋館的情景畫下來。注意表現(xiàn)好人物的北面動態(tài)。學(xué)生：認(rèn)真傾聽要求，創(chuàng)作實(shí)踐。

意圖：明確創(chuàng)作要求，在實(shí)踐中加深對海洋館的認(rèn)識欲了解。學(xué)習(xí)背面人物的畫法，鞏固任務(wù)大小對比前后遮擋關(guān)系的表現(xiàn)方法。

（四）輔導(dǎo)

教師巡視，重點(diǎn)指導(dǎo)北面人物動態(tài)的表現(xiàn)方法及大小對比、前后遮擋關(guān)系的處理。

（五）展示：在黑板上展示學(xué)生作品。

（六）評價：我來當(dāng)導(dǎo)游，介紹自己眼中的海洋館。

學(xué)生：介紹自己的作品。

我會評價，1.你學(xué)習(xí)人物背面的表現(xiàn)方法了嗎？你學(xué)會了嗎？

2.你覺得水的畫面飽滿，人物動態(tài)生動。學(xué)生：認(rèn)真反思對本科的學(xué)習(xí)，正確評價自己的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。準(zhǔn)確評價別人的作品，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品，明確自己的學(xué)習(xí)方向。

意圖：用簡單的語言評價別人的組品，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。通過介紹作品，鍛煉自己的語言表達(dá)能力，體驗(yàn)成功的喜悅。落實(shí)“我會評價“學(xué)習(xí)板塊的內(nèi)容。

（七）拓展

教師介紹：隨著世界人口的急劇增長，以及人類物質(zhì)生活水平的提高，各種工業(yè)垃圾和生活廢物的數(shù)量正在成倍增長，來往于大洋上的10萬噸以上的郵輪越來越多。觸角時間往往會造成幾萬只幾十萬噸以上石油污染。嚴(yán)重威脅著海洋生物的生存，作為一名小學(xué)生，我們可以為海洋做些什么？

學(xué)生：認(rèn)真傾聽，觀看圖片，感受海洋所面臨的危機(jī)。說說自己可以怎么做，盡量不使用含磷的洗衣粉，洗滌劑（否則會造成赤潮）去海邊游玩時不亂人垃圾，不隨便給海洋動物喂食，少吃珍貴的海鮮，做一個宣傳者，讓周圍的人也保護(hù)海洋。

四、課后小結(jié)