第一篇：我改變了挫折的色彩

我改變了挫折的色彩

如果挫折有顏色，它一定是灰色，一種冷色?；疑男膽B(tài)是壓抑的，這讓人的心一直懸在空中。只有自我理解才是品味。這就是挫折帶給我的感覺(jué)?；疑梢愿淖?，灰色的心情也可以改變。我改變了過(guò)去挫折的顏色，讓我的生活有了新的顏色。

期中考試結(jié)束后，我拖著沉重的腳步獨(dú)自走回家。我的腦海里總是回蕩著成績(jī)單上鮮紅的筆跡。我考得太差了，鮮紅的d總是飄在我面前，無(wú)論如何都追不上。

我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看到母親對(duì)我充滿期待的眼睛。我無(wú)法想象她會(huì)看到我的成績(jī)單。帶著失望的表情，我只能漫無(wú)目的地走在路上。

天空終于忍不住哭了。雨打在我的臉和手上，弄濕了我的衣服和褲子。我就像一具行尸走肉。我該怎么辦。

我閉上眼睛，讓冷雨襲擊了我。雨水順著我的頭發(fā)流下來(lái)，打在我的臉上，使我平靜下來(lái)。我禁不住想起我在考試中取得的好成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)我時(shí)的快樂(lè)笑容，我回家時(shí)母親寬慰的表情，以及家人在一起慶祝是多么的高興，但是此刻，如果我回家，我的母親將會(huì)。我想不起來(lái)了。我的天空是灰色的，暗淡的，而世界只是灰色的。

我走在街上，突然街上的一首歌飄進(jìn)我的耳朵；把握我生命中的每一分鐘，如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹；我低聲說(shuō)：“如何在不經(jīng)歷風(fēng)雨的情況下看到彩虹？”；對(duì)這不就是考試不及格嗎？失敗并不可怕。可怕的是失去了生命的勇氣。當(dāng)我想到它時(shí)，我的心情突然變得明朗起來(lái)。我對(duì)自己說(shuō)，我要努力工作。我相信我能做到。在未來(lái)，我似乎是一個(gè)不同的人。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，在學(xué)習(xí)中背誦，征求意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考試后，我的努力沒(méi)有白費(fèi)，取得了可喜的'成績(jī)。

如果挫折有顏色，它一定是灰色的，但我改變了它的顏色。我認(rèn)為挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎谴煺圩屛遗ぷ?，讓我努力工作。我已?jīng)實(shí)現(xiàn)了我自己的夢(mèng)想。我應(yīng)該感謝挫折。它讓我明白，生活需要努力，我改變了挫折的顏色，挫折也可以是紅色，這取決于你如何處理它。

如果挫折有顏色，那么在大多數(shù)人的眼里，他是灰色的。它不僅不突出，不讓人快樂(lè)，而且還充滿了一種壓抑感，讓人看了它，它是一個(gè)眼中釘，影響著自己的好心情。有時(shí)，它甚至使所有其他顏色都失明，使人們感到悲傷和絕望。

初中第一次期中考試之后，我，整個(gè)人，似乎都被灰色所覆蓋。我并不夢(mèng)想我所有科目的成績(jī)，尤其是英語(yǔ)。我的試卷只有110多分，滿分150分。也許我不適應(yīng)。唉，我剛開(kāi)始上學(xué)進(jìn)入初中，我就；輸?shù)袅说谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗。

如果這樣的事情發(fā)生在任何人身上，那將是一個(gè)具有巨大影響的挫折，是一個(gè)令人討厭的灰色絆腳石。那天試卷分發(fā)后，老師和我談了談。我一到家，父母也和我溝通了。他們都說(shuō)我出了毛病。那天晚上，我整晚都睡不著。就像被一塊巨石壓住一樣。我的心就像過(guò)河掉進(jìn)海里一樣，但我吐不出我那委屈的氣息。雖然我閉上了眼睛，但在我面前仍然有一些紅色的圓圈和紅色的叉子。這就像是我心中的一層灰色，所以我開(kāi)始思考為什么這次我考試不及格？原因太多了。一個(gè)接一個(gè)地糾正我的問(wèn)題需要多長(zhǎng)時(shí)間?；秀遍g，那些紅色的圓圈和紅色的叉子在我的腦海中飄蕩。我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)想，為什么不從這些圓圈和叉子中找出錯(cuò)誤的原因，一個(gè)接一個(gè)地糾正它們呢？

就這樣，我開(kāi)始研究錯(cuò)誤的主題。從那時(shí)起，只要這些紅色的圓形叉子在我面前經(jīng)過(guò)，我就會(huì)打破砂鍋，問(wèn)到底是什么，并把它說(shuō)清楚。一個(gè)錯(cuò)誤的問(wèn)題相當(dāng)于一個(gè)小挫折?？朔⒉焕щy。小挫折一個(gè)接一個(gè)克服了，大挫折從何而來(lái)？？漸漸地，我；破產(chǎn)；很多紅色的圓圈和紅色的叉子。然而，在我眼里，這些挫折不再是迷茫和壓抑的灰色，而是進(jìn)取的紅色?，F(xiàn)在，當(dāng)挫折像堅(jiān)硬的石頭一樣從天而降時(shí)，我不會(huì)阻止它，而是勇敢地面對(duì)困難。我認(rèn)為這是一塊紅色的踏腳磚。在它前面，如果有一座崎嶇陡峭的石山，在我眼里，它是一座紅磚砌成的梯子，幫助我一步一步地爬起來(lái)。

然而，紅磚并非所有用于建造樓梯的材料。如果你到處帶磚頭，“樓梯”不會(huì)彎曲或變形，或者你一推，它們就會(huì)掉下來(lái)。如何克服挫折也是一樣的。正確的校正方法和措施就像建筑磚用水泥。沒(méi)有它，你會(huì)得到一堆分散的積木。

挫折不再是我心中的灰色，而是激勵(lì)我的一種醒目而進(jìn)取的紅色。這一次原本陰郁沮喪的挫折，在我的努力下，改變了我內(nèi)心的顏色，給了我努力工作的力量。正如詩(shī)人泰戈?duì)査f(shuō)的那樣：“這是我的夢(mèng)想。”；世界用痛苦吻著我，我想用歌聲回報(bào)。

第二篇：作文 我改變了挫折的色彩

我改變了挫折的色彩

挫折是什么顏色？

“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”挫折不是灰蒙蒙的雨霧，而是映照在雨幕上的艷麗彩虹。

人生的路很長(zhǎng)，在平日的生活中我們難免會(huì)遭遇這樣或那樣的挫折。

有些人，將眼前的挫折轉(zhuǎn)變成改變將來(lái)的一塊奠基石；有些人，將挫折看 成是一種挑戰(zhàn)，通過(guò)不斷地戰(zhàn)勝，從而無(wú)數(shù)次自我超越；還有一部分人，稍有不順心，就怨天尤人，仿佛全世界只有他遭遇了不幸。前兩種人淡化 了挫折所帶來(lái)的痛苦，鼓起勇氣，主動(dòng)出擊，推開(kāi)了一扇希望之門(mén)，而后 者，坐在已關(guān)閉的門(mén)前嚎啕大哭，又有何用呢？ “不為打翻的牛奶哭泣”，其實(shí)，很多時(shí)候當(dāng)我們?cè)庥龃煺郏覀兙烤雇纯嗍裁?？怕什么?改變。是的，我們懼怕現(xiàn)實(shí)與我們所想好的不一樣，我們擔(dān)心這次的挫折會(huì) 改變我們?cè)械纳睢瓝Q句話說(shuō)，只有安于現(xiàn)狀，享受平庸的人才會(huì)在 遭遇挫折時(shí)感到莫大的痛苦，想要上進(jìn)，憧憬不斷自我突破的人面對(duì)挫折 時(shí)反而會(huì)感到高興，就像“危機(jī)”一詞，危險(xiǎn)的同時(shí)，又一次機(jī)會(huì)降臨了，不是嗎？ 有一個(gè)故事讓我深有感觸。在一座深山里，有個(gè)孤獨(dú)的人。他來(lái)到山崖下，仰頭望去，似乎上面有塊十分肥沃的土地等待開(kāi)墾。

于是他費(fèi)了好大的功夫，才沿著巖石，攀上了崖頂。果然不出所料，那里 的土地很肥沃，并且自然生長(zhǎng)著許多果樹(shù)，他將身上攜帶的繩索系在崖頂 一棵樹(shù)上，帶了些果子沿著繩子爬下了山崖。第二天，他沿著繩索上山崖。第三天，他又沿著繩索又上了山崖。第四天……第五天，第二年，第三年，他每天都沿著他原先系好的繩 索爬上爬下。然而，有一天，那棵樹(shù)斷了，他正爬到半崖，便從崖上掉下 摔死了。崖上并非只有那一棵樹(shù)。我想說(shuō)的并不是墨守陳規(guī)就一定會(huì)導(dǎo)致失敗，但在一定程度上，一成不變潛伏著許多危險(xiǎn)的因素。與其為改變這樣危險(xiǎn)的狀態(tài)而 痛苦、哭泣，不如欣然面對(duì)挫折，接受改變，也許你推開(kāi)的那扇門(mén)才是你 真正期待的生活。多一點(diǎn)坦然，多一點(diǎn)改變的勇氣，才能多一點(diǎn)力推開(kāi)那扇虛掩的門(mén)。

第三篇：我改變了挫折的色彩作文

我改變了挫折的色彩作文

我改變了>挫折的色彩作文

（一）人生的漫漫長(zhǎng)路上，難免會(huì)有挫折的阻礙，但是挫折灰暗的色彩，卻不能使我停止前進(jìn)的步伐。

從前的我面對(duì)挫折，會(huì)驚叫，會(huì)畏縮。但是現(xiàn)在的我便要用我所擁有的一切去改變挫折的灰暗。

挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。

我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來(lái)燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。

我要用堅(jiān)持的藍(lán)色改變挫折。讓堅(jiān)持來(lái)染出勝利的道路。持之以恒才會(huì)創(chuàng)造奇跡，愛(ài)迪生不也是在挫折中不斷堅(jiān)持才發(fā)明了電燈嗎？貝多芬不也是在耳聾的折磨下才寫(xiě)出了傾世名曲嗎？司馬遷遭受酷刑，卻仍然堅(jiān)持才寫(xiě)出《史記》。面對(duì)挫折用堅(jiān)持的炮火擊穿挫折的陰云。

我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書(shū)寫(xiě)傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。

我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般>溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無(wú)法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來(lái)希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。

泰戈?duì)栒f(shuō)“世界以痛吻我，我要回報(bào)以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報(bào)，挫折用他的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是熱情，堅(jiān)持，青春，還是智慧都是他所給與的>禮物，人生上的洗禮。

我，改變了挫折的色彩。

我改變了挫折的色彩作文

（二）在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。

記得剛升入初中時(shí)，一切好像都充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣，充滿了希望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可惜好景不長(zhǎng)，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，一下子刮滅了這把火。第二次月考，我的成績(jī)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jī)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像一張張嘲笑、譏諷的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但老師和我一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，卻改變了我，使我又重新燃起了信心。

“梁爽，你不是學(xué)不好，而是治學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)。要知道，學(xué)習(xí)離不開(kāi)‘靜’和‘悟’兩個(gè)字。我想你在悟這方面是沒(méi)有問(wèn)題的，但你總是靜不下來(lái)。你要記住，成功是靠1%的智慧加上99%的汗水。光靠1%的聰明，不靠99%的勤奮肯定是學(xué)不好的。老師在這兒給你定個(gè)目標(biāo)：爭(zhēng)取市中的推薦生指標(biāo)。你現(xiàn)在是年級(jí)300名，只要你努力一把，在本學(xué)期末進(jìn)入年級(jí)前100名，初二進(jìn)入年級(jí)前50名，初三進(jìn)入年級(jí)前30名，這樣你就有可能獲得推薦生指標(biāo)。所以，你以后一定要靜下心來(lái)，不要再這樣浮躁了！”

“好！”聽(tīng)了老師的話，我頓時(shí)信心百倍，希望的火苗再一次燃燒起來(lái)。放暑假后，我每天像正常上學(xué)一樣，很早就起床，很晚才睡覺(jué)，每天的學(xué)習(xí)時(shí)間都在12小時(shí)以上。往常坐不住的我，甚至能半天都不挪動(dòng)地方。暑假作業(yè)我僅用16天時(shí)間就完成了。那是因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)在激勵(lì)著我，一個(gè)信念在支持著我：我能！我行！我一定能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想！

我的命運(yùn)我做主。面對(duì)挫折，我沒(méi)有等待，沒(méi)有退縮，而是用百倍>勇氣去戰(zhàn)勝挫折，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生的道路上，再次揚(yáng)起風(fēng)帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。

人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣?！案F且不墜青云之志”，讓我們?cè)酱煸接?，迎?lái)更美好的明天！

我改變了挫折的色彩作文

（三）在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇上挫折。人的一生如果沒(méi)有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感覺(jué)到酸甜苦辣的滋味，也不會(huì)感覺(jué)到成功的艱辛、成果的珍貴。面對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對(duì)，戰(zhàn)勝挫折，化危為機(jī)，改變了挫折的色彩。

泰戈?duì)枴笆澜缫酝次俏?，我要回?bào)以歌”，而挫折用陰暗籠罩我，我要用色彩做為回報(bào)，挫折用他的灰色換來(lái)了我的紛呈。不論是熱情，堅(jiān)持，青春，還是智慧都是他所給與的禮物，人生上的洗禮。

挫折的灰暗掩蓋了一切，但，我要改變它的色彩。

我要用熱情的紅色改變挫折。用熱情來(lái)燃燒，奮斗。挫折不可畏，需要的是不斷嘗試與奮斗，挑戰(zhàn)自己，挑戰(zhàn)挫折，要有永不受挫的熱情，也就能改變挫折，擊潰挫折，得到成功。

我要用青春的綠色改變挫折，用青春的綠景布滿大地。青春可貴，如果不用青春去書(shū)寫(xiě)傳奇，挫折怎么會(huì)被動(dòng)搖呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”，沒(méi)有青春為挫折布下基礎(chǔ)，怎么會(huì)贏呢？用青春改變挫折的色彩。

我還要用智慧的金色改變挫折的色彩。那太陽(yáng)般溫暖的金色，將照亮每一個(gè)角落，“知識(shí)就是力量”，何嘗不用這超大的力量去面對(duì)挫折。當(dāng)一切事物都無(wú)法改變時(shí)，或許智慧會(huì)帶來(lái)希望與奇跡。挫折用灰色掩蓋我，而我用智慧去照亮她。

人生的道路上不可能沒(méi)有挫折，卻不能沒(méi)有戰(zhàn)勝挫折的勇氣?！案F且不墜青云之志”，讓我們?cè)酱煸接?，迎?lái)更美好的明天！

第四篇：我改變了笨小孩的色彩

我改變了笨小孩的色彩

你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)丑小鴨這個(gè)故事吧！大家都知道，這一只可憐的丑小鴨，在受到大家的嘲笑后，歷盡千辛萬(wàn)苦，最后終于蛻變成了一只美麗的白天鵝！而我，也正是這樣一只丑小鴨。

我從小時(shí)候開(kāi)始，就是一個(gè)笨小孩。記得四歲那一年，媽媽教我認(rèn)數(shù)字，她費(fèi)盡心思地教我?？墒牵绯课液貌蝗菀子涀×?，晚上又忘得一干二凈。媽媽毫不氣餒，她付出了更多的汗水和辛勞，用各種各樣的有趣的游戲引導(dǎo)我，我也努力認(rèn)真地跟著媽媽學(xué)。慢慢地，四歲的我終于學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)。

緊接著，我六歲了，該上小學(xué)了，媽媽又開(kāi)始叫我學(xué)拼音字母。我看著那些字母，就是不知道怎么讀。最終，在我一遍又一遍反復(fù)朗讀中，我終于認(rèn)識(shí)并記住了漢語(yǔ)拼音，會(huì)拼讀出生字了。

當(dāng)我上了小學(xué)高年級(jí)的時(shí)候，媽媽又每天要我回家做《舉一反三》，每一次我因?yàn)椴粫?huì)做而被媽媽罵的時(shí)候，我都會(huì)滿臉淚水?？墒?，每一次當(dāng)我失敗時(shí)，媽媽都會(huì)說(shuō)：“你很笨，可是，你要知道，只要你肯比別人付出雙倍的努力，你也一定會(huì)成功的?！庇谑牵冶葎e人付出了更多的努力：在他們睡覺(jué)時(shí)，我還在努力的寫(xiě)日記；在他們玩耍時(shí)，我卻在做著《舉一反三》。這樣做的結(jié)果是：在他們討論新的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我卻一問(wèn)三不知；甚至，在他們聊到好玩的游戲時(shí)，我都會(huì)一臉茫然。我知道自己很笨，但是我也知道，只要我肯付出努力，那么，成功，就不是一件什么大不了的事情。因?yàn)椋谖业淖值淅?，從?lái)就沒(méi)有不可能的事情，只有我不夠努力的事。我從來(lái)都相信奇跡

在我還小的時(shí)候，我就很不服氣，我總是會(huì)仰著臉問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我就不能出去玩呢？”而媽媽總是會(huì)告訴我:“因?yàn)槟闾坷玻?yīng)該多學(xué)習(xí)一些知識(shí)，知識(shí)會(huì)讓你變得聰明?！庇谑牵揖蜁?huì)乖乖地待在家里學(xué)習(xí)。但是，我有時(shí)候還是會(huì)很羨慕其他的孩子跑來(lái)跑去的玩耍。每當(dāng)他們聊到新的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，我總會(huì)很認(rèn)真地聽(tīng)著，也很想像他們一樣，看一看動(dòng)畫(huà)片?？墒牵@是不可能的，因?yàn)槲液鼙?。我只有比他們付出更多的努力，我才能比他們學(xué)得更好。

實(shí)踐證明：我這么多年的努力并沒(méi)有白費(fèi)?，F(xiàn)在的我，活躍在學(xué)校的每天一個(gè)角落：語(yǔ)文課上，我的作文經(jīng)常被當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽(tīng)；數(shù)學(xué)課，好多同學(xué)請(qǐng)我?guī)退麄冎v題；英語(yǔ)課上的小老師總是；甚至，舞臺(tái)上翩翩起舞的同學(xué)中也有我的身影。我努力地學(xué)習(xí)，每天認(rèn)真的完成家庭作業(yè)。因?yàn)?，我始終相信，只要努力就一定會(huì)成功的。就算是長(zhǎng)著黃黃絨毛的丑小鴨，最終也會(huì)變成一只優(yōu)雅美麗的白天鵝。

第五篇：我改變了生活的色彩

我改變了生活的色彩

即使一切都被時(shí)間沖淡，我也會(huì)將你珍藏在心中最干凈的地方。

生活是灰色的呀。

早上起床便看到朦朦朧一片，帶點(diǎn)小陰霾的天空果然很讓人壓抑。整理書(shū)包，換好衣服，回到所謂的自由的牢籠。

生活是灰色的呀。

印在灰色的紙張上的灰色的鉛字是能夠提高我們成績(jī)的練習(xí)題。偶爾從別處聽(tīng)說(shuō)的最喜歡的人大肆宣傳的我的秘密。真是令人難過(guò)的事情。

生活是灰色的呀。

不諳世事的天真的白和成長(zhǎng)所必須的黑色混合在一起。一點(diǎn)點(diǎn)積累起的小黑暗在內(nèi)心最潮濕陰霾的地方萌芽生長(zhǎng)，也沒(méi)有去制止的精力與方法。

直到她說(shuō)，還有那么多讓你生氣的機(jī)會(huì)，真好。

這是在我最彷徨無(wú)助的時(shí)候她用最單純的微笑說(shuō)出的美麗的話語(yǔ)。她從不介意我的不安與猜忌，她相信我。

卻也是唯一一個(gè)用最真摯的友情待我的人。

微笑時(shí)的嘴唇是粉紅的，做題時(shí)圓珠筆的字跡是天藍(lán)的，學(xué)習(xí)時(shí)的書(shū)桌是米黃的。據(jù)說(shuō)紅黃藍(lán)是構(gòu)成世界的三原色，那么這些是不是夠我們畫(huà)出所有的顏色。畫(huà)出我們自己的彩色的世界。

記憶從不曾褐色，因?yàn)槲乙恢痹谟卯?huà)筆細(xì)細(xì)描繪它的輪廓。

因?yàn)橛幸粋€(gè)人相信我，所以我要用自己細(xì)弱的畫(huà)筆改變生活的顏色。我從來(lái)不相信宿命。

即使是哭泣，能感覺(jué)到的顏色也是溪水般清澈的淺綠，上面也許還有一圈圈的漣漪，那是我與你曾經(jīng)的回憶。

四中聚賢中學(xué)初二:瑾葉