第一篇:歡慶六一作文
【精選】歡慶六一作文六篇
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的歡慶六一作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
歡慶六一作文 篇1“六一兒童節(jié)快到了,太棒了,太棒了!”同學們談笑風生的來到了教學樓下。我們排著整齊的隊伍來到操場上,準備舉行歡慶六一的慶典活動。首先校長發(fā)表了熱情洋溢的講話,并祝我們節(jié)日快樂。接下來是頒獎儀式,最后是我們大家都十分期待的文藝節(jié)目表演了。
第一個是民樂社團的表演,他們演奏的音樂婉轉(zhuǎn)、悠揚,時而悲傷,時而喜慶,時而平淡,時而高昂,好聽極了。接下來是舞蹈社團的表演,首先表演的是一群孩子在水邊盡情的戲水,他們活潑可愛的樣子真是好看。還有一個舞蹈,這個舞蹈的主跳是劉心怡,他像一個花心,許多花瓣將她緊緊地包圍著,隨著一聲急促的音樂,花瓣迅速的打開,緊接著又迅速的合攏,動作整齊的跟一個人一樣。舞蹈剛一結(jié)束,操場上就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。這時,輪到團體操表演了,三、四年級表演了打花棍,大家動作整齊,節(jié)奏一致,非常精彩。其他的社團的表演也非常好看,非常有趣。整個上午,我們都沉浸在一種歡樂、幸福之中。
這就是我們過得有趣而熱鬧的六一兒童節(jié),期待明年更精彩。
歡慶六一作文 篇2你知道六月一日是什么節(jié)日嗎?那就是我們最愛的兒童節(jié)。今天,為了給我們慶祝六一,學校專門為我們準備了游園活動,活動的項目很多,有夾彈珠、轉(zhuǎn)呼拉圈、吹乒乓球……
我來到了302班的教室里,先玩了夾彈珠,我看見有兩個鐵制碗,一個里面裝有水和彈珠,另一個是放我們夾出來的彈珠的。輪到我了,開始我以為很簡單的,后來我才知道非常難。我拿起筷子,慢慢地夾了起來,可是一下子就滑下去了,最后我才夾了2顆,得了6分。
我又來到了303班,也就是我們班。這里是最難的一個游戲——吹乒乓球。我看到一張桌子上放了兩只杯子,一只只是裝滿了水,另一只不僅裝滿了水,而且水面上還漂著一個乒乓球。我開始玩了,第一次因為用力過猛,沒有把乒乓球吹到另一只杯子中,而是吹到了桌子上。第二次我稍微吹了一下,沒進,然后又稍微用了一點力,竟然吹進去了,太好了!因為只有三次機會,所以我只得了2分。
最后,我的積分是三十六分,換來了一個長滿了羽毛的毽子、一個可愛的小魔方,真是滿載而歸!
歡慶六一作文 篇3今天下午,我們大家都急急火火來到了操場。節(jié)目開始了第一個節(jié)目是我們?nèi)暌话嘟o大家?guī)淼默F(xiàn)代舞太空之旅。
我收到了太空的郵件,我們要去太空了!"美妙的音樂響了起來。
女生們穿著亮晶晶的小皮衣上場了,她們的眼睛上面也有許多亮晶晶,真好看!女生們笑得是那樣甜,那樣美,像許多綻開的花朵。同時她們也翩翩起舞,好像許多蝴蝶在花叢中飛來飛去,舞姿優(yōu)雅大方。我們男生出場了,一個個剛勁有力的.太空人出現(xiàn)了,每一個動作都好像進入了太空一樣,有一些高難度的動作我們都做得特別出色,同學們和家長們的鼓掌聲使我們跳得情緒高漲,跳出了我們同學的興奮和朱老師對我們平時每個動作的要領(lǐng)。
我們班就這樣在歡呼聲和鼓掌聲中得到老師們的一致好評。
歡慶六一作文 篇46月3號晚上,青少年宮一年一度的“六一歡樂周”活動也接近尾聲。這一天晚上,青少年宮小廣場上人山人海,摩肩接踵。許許多多的家長和孩子們聚在觀眾席上,盡管座位不多,可絲毫沒有減去大家的熱情。
作為小記者的我也來到了現(xiàn)場,演出從7點開始:首先出場的節(jié)目是拉丁舞,那一個個陽光可愛的女孩,向我們展示了青春、活力的一面,令在場的人都為之一振,隨之全場響起了雷鳴般的掌聲。有些節(jié)目也給我留下了深刻的印象,比如歌曲《喜歡安徒生》,那個小歌星音域很寬,歌唱得真是非常不錯;還比如說,那段相聲,兩個表演者字字珠璣,巧舌如簧,逗得觀眾們捧腹大笑;還有讓人眼目一新、處處活力四散的街舞。演出后,我采訪了幾個跳街舞的同學,問了他們在學校的六一節(jié)是怎么過的,他們風趣略帶點孩子味的回答,讓人哭笑不得。接著他們又說了幕后的艱辛,排練了整整一個下午,我想想是,真是“臺上十分鐘,臺下十年功”??!
隨著表演的結(jié)束,六一,也離我們遠去了,今年的六一是我升入初中后度過的最后一個兒童節(jié),但卻也別有一番樂趣!
歡慶六一作文 篇5快到六一兒童節(jié)了,學校為了給我們慶祝節(jié)日,就召開了歡慶六一兒童節(jié)這個活動。
星期五早晨陽光燦爛,老師帶我們很快來到了操場,我發(fā)現(xiàn)主席臺上已經(jīng)坐著兩位嘉賓了,操場上已經(jīng)有很多班級了,我們班坐到我們班的位置上以后,1到5年級的每個班到齊之后,節(jié)目開始了,節(jié)目有舞蹈、合唱、管樂隊和民樂隊的樂器演奏……節(jié)目就這樣一個一個接著演了下去,時間過得真快,不一會表演結(jié)束了。
在舞蹈、合唱、管樂隊和民樂隊的樂器演奏……里,我最喜歡的是民樂隊演奏的《別看我真是一只羊》,這首歌是喜羊羊與灰太狼里面的一首歌。聽到這首歌,我就回憶起了我幼兒時看的喜羊羊與灰太狼的動畫片,我幼兒時美好的生活。所以我喜歡這首歌。
輪到我們二年級表演武術(shù)操了,我參加了我們班級的武術(shù)操表演。我們班的同學已經(jīng)盡了自己最大的努力,也表演的非常認真、賣力。
這次的表演里,我最喜歡的表演是一年級的禮儀操,因為一年級的小弟弟妹妹們都懂得這么多的文明禮儀,而且動作做得非常像,就像真的一樣。所以我喜歡一年級的禮儀操。
歡慶六一作文 篇6星期一,是全世界兒童自己的節(jié)日——“六、一”國際兒童節(jié)。這一天,我們?nèi)8靼嘤镁臏蕚涞墓?jié)目來歡慶這一節(jié)日!
一轉(zhuǎn)眼到了下午,我們化好了妝,有次序地去幼兒園觀看和演出。第一個節(jié)目是五年級的中華經(jīng)典詩歌朗誦:《我驕傲,我是中國人》。豪邁的聲音處處體現(xiàn)著中國是一個強大的國家,中華民族是一個強大的民族!朗誦完畢,臺下響起了熱烈的掌聲。
第一輪抽獎后,就是我們的詩歌朗誦了。我們朗誦的主題是偉人毛澤東寫的:《沁園春雪》。優(yōu)美的旋律,富有感情的內(nèi)容,讓我們感受到了北國風光的無限生機。節(jié)目在繼續(xù),我認真看了其他班級的演出。在“六、一”兒童節(jié)目上,大家的演出服裝也是五花八門:我們班的白大褂和病號服;二年級的青花瓷衣服......最使全場震驚的要數(shù)二年級的一位小男孩穿的古裝了。他的出場使全場觀眾驚訝的“哇”了起來。演出結(jié)束后,許多人都去找他拍照留念。
歡樂的時光總是十分短暫的,很快演出到了尾聲,大家依依不舍地離開舞臺返回校園,開始新生活的準備......
第二篇:歡慶六一
歡慶六一
期盼已久的六一兒童節(jié)就要開始了,我們的心里都無比的激動。尤其是我,因為我被學校評選為“中國夢十佳少年”之一,會有領(lǐng)導給我們頒發(fā)證書,不止這些,我還是禮儀隊員,而且被老師選中,去給領(lǐng)導、新入隊的一年級少先隊員系紅領(lǐng)巾,所以我才會無比的激動。
王校長開始宣布了:“第一項,升國旗奏國歌,全體少先隊員起立,敬隊禮,” 在國歌中,我們凝視著一點點的上升國旗,國歌停下,王校長繼續(xù)講話:“禮畢,全體坐下,下面進行第二項,少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾,”系好紅領(lǐng)巾,王校長接著讀:“下面進行第三項,由老隊員給新隊員系紅領(lǐng)巾??”
終于到了第四項,開始頒發(fā)證書了,我懷著無比激動的心情和其他的九個同學一起大步走上了主席臺,給領(lǐng)導敬禮,然后小心翼翼的將證書接過,向后轉(zhuǎn)身給同學們展示,那刻,我感到無比的自豪。
到了最后一項了。接下來,王校長宣布:“六一兒童節(jié),現(xiàn)在正式開始?!?/p>
我們都會心的看著,怕錯過哪一個精彩的環(huán)節(jié)。第一個上臺的是一年級小朋友帶來的“活力啦啦操”,這個表演讓我們看得津津有味,第二個是“弟子規(guī)”第三個是??我最喜歡的是“活力啦啦操”,和“孔雀舞”。到了最后,節(jié)目表演完了,我們戀戀不舍的回了教室
第三篇:歡慶“六一”
六月一日這一天,陽光格外艷,天空格外藍,花兒格外香,笑聲格外甜,歌聲灑滿整個校園。因為六月一日是我們共同的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)!看啊,同學們的文藝演出多精彩;聽呀,故事會上的故事講得多動人;樂吧,游戲節(jié)里的節(jié)目多得數(shù)不清……我們的節(jié)日真快樂!
你知道嗎?在新中國成立前,我國也有兒童節(jié),是每年的四月四號??赡菚r的兒童節(jié)不是勞動人民孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天,看到窮人家的孩子流著淚,忍著痛,光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了,含著淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕,以此控訴黑暗的舊社會。
今天的我們多么幸福呀!我們在父母的懷抱里一天天長大,享受著親人們無微不至的關(guān)懷;我們在老師慈祥的目光里一天天成長,感受著老師們親切的諄諄教誨。在愛的海洋里,我們在思索,我們在立志,絕不辜負祖**親的培育,要無愧于我們偉大的時代,好好學習,天天向上,做建設(shè)祖國的棟梁。
伴著花的芳香,踏著歌的節(jié)拍,我們慶祝六一兒童節(jié),我們歡度自己的節(jié)日。
第四篇:歡慶六一
歡 慶“
六、一”
??!令人期盼已久的“
六、一”兒童節(jié)已悄悄來臨,同學們個個興致勃勃、興高采烈,準備在這次活動中大顯身手,展現(xiàn)出自己的魅力。
“
六、一”兒童節(jié)是孩子們眼中一個神圣的節(jié)日,想象著在風和日麗的一天,來自各個學校的師生一起匯集到禮辛,同學們雖不認識,但還是津津有味地相互之間談?wù)撝姓f有笑,不知道的人還以為她們之間很熟悉呢;想象著在絢麗的舞臺上翩翩起舞,博來臺下觀眾陣陣排山倒海的掌聲,評委們臉上花兒般的微笑;想象著從領(lǐng)獎臺上能領(lǐng)一張閃亮的獎狀,我們完全沉浸在美妙的幻想中了……
老師會組織班上同學表演一些節(jié)目,節(jié)目有小品,班上的能言善辯家,這下可大顯身手了,他們幽默風趣的語言,惹得同學們個個捧腹大笑。獨唱時,班上的小黃鶯可亮開了嗓子,她那優(yōu)美動聽的歌聲使整個會場上都寂靜下來了。啊!沒想到,同學們各個都是如此的多才多藝呀!
會場上人山人海,有大人、小孩,攤點上擺著琳瑯滿目的食物,在平時,也感覺不到那些小吃是美味的,但是今天看,每個人都大口大口地吃著,不知不覺口水都流下來了;自己忍不住坐下,掏錢買下看起來美味的小吃,吃起來覺得格外的香甜可口。這天,即使花再多的錢,父母也是樂意的;即使沒有參加節(jié)目的同學,也個個心情愉悅,為自己的班級吶喊助威。
舞臺上,節(jié)目一個接一個的進行,每個節(jié)目都表達了自己對這個節(jié)日的期盼以及熱愛,也體現(xiàn)了孩子們的天真童趣、活波可愛,在舞臺上得小主人公們各個顯得精神抖擻,男孩子們也是舞蹈的能手,在美妙音樂的配合下,他們的“恰恰”都快趕上周杰倫了,使得臺下的觀眾目不暇接,都全神貫注的盯著舞臺上,生怕錯過一個節(jié)目。
太陽不知不覺已經(jīng)落在半山腰了,孩子們的歡叫聲還是此起彼伏,在時間的催促下,天漸漸陰暗了下來,“
六、一”這一天也即將過去,太陽卻和我們一樣也依依不舍地不想下山,多想在這一天停留幾分鐘?。?/p>
夕陽西下,鳥兒也回巢了,我們留戀地敲打著鑼鼓,想把這快樂留在這里,雖然這一天時間會一去不復返,但是,它在孩子們的記憶中是永恒的,它將深深地扎根在孩子們的心中。
第五篇:歡慶六一
歡慶六一
昨晚,歡樂的時光在我們洋溢著歡笑的臉上悄悄地流逝了,晚會也在觀眾的喝彩和少年先鋒隊隊歌的伴奏下結(jié)束了,可我們臉上依舊抹不去那段歡樂的時光,當然,這個六一也不可能就這么度過了,還有最重要的“六一”表彰大會。
今天,我們來到學校,聽到了運動員進行曲,我們急忙奔向羽毛球場。大隊長黃林晨說:“大會第一項,中隊長向大隊長報告人數(shù),大隊長向總輔導員報告人數(shù)?!敝嘘犻L們一個個報告人數(shù),不過這對我來說并不重要。我最關(guān)心的還是“大會第六項—新隊員入隊儀式”,因為到時候,我們幾個授紅領(lǐng)巾的同學會走上舞臺,面對全校師生,背對眾多領(lǐng)導。不知不覺,已經(jīng)到“大會第四項”了,林老師將紅領(lǐng)巾交給我們,當時我們正在聽領(lǐng)導講話,可手上的紅領(lǐng)巾似乎已經(jīng)閑不住了,我只好將它牢牢的攛著,已經(jīng)到了大會第五項了,我越來越緊張,手中的汗珠也一個勁地冒出來,我覺得拿在手上的紅領(lǐng)巾似乎要濕了,終于到我們了,我邁著緊張的步伐,終于給他們帶好了紅領(lǐng)巾,我們走了下去。
最后,這次的六一表彰大會在歡聲笑語中結(jié)束了。