第一篇：學(xué)會(huì)寬容作文（通用）

學(xué)會(huì)寬容作文（通用14篇）

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的學(xué)會(huì)寬容作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇1

一個(gè)悶熱的中午，烈日照在大地上。在公共汽車站，有一群人在等公共汽車。大家都想在防空洞下過夏天，誰也不許。其中，一個(gè)抽著煙的年輕人和一個(gè)穿著時(shí)尚的年輕女子特別引人注目。

突然，時(shí)髦少婦用尖利的聲音叫道：“你在擠什么？你眼睛不長(zhǎng)？”原來是一個(gè)年輕人捏她。

“為什么年紀(jì)輕輕不說話？”抽煙的年輕人邊擠邊喊。

少婦狠狠地瞪了年輕人一眼，憤怒地喊道：“喂，你捏我?！?/p>

年輕人扔掉手里的香煙，卷起又黑又臟的袖子，揮了揮拳頭，做了個(gè)打架的手勢(shì)，用挑釁的語氣喊道：“怎么了？”來吧，對(duì)嗎？"

就在他們要打起來的那一刻，突然響起一個(gè)老人平靜的聲音：“算了，算了，年輕人，放松心情，不要再壓榨了?！?/p>

突然，青年男女的臉唰地紅了。看外面，陽光依舊燦爛。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇2

生活中難免有磕磕碰碰的事情，但是人們對(duì)待它們的態(tài)度卻不盡相同。一場(chǎng)小**能在和平諒解的氣氛中化解，也可以發(fā)展為雙方唇槍舌劍，甚至大打出手。關(guān)鍵是人們是否本著寬容之心——推到誤會(huì)之墻，筑起理解之橋的巨大力量。

俗話說“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”。寬容換來“晴空”，寬容也能換來笑容。有了寬厚之心，即會(huì)有快樂之心。對(duì)別人的諒解，會(huì)換來彼此的理解，自然少許多不快，平添了幾張笑臉。與其為糾紛傷神動(dòng)氣，不如本著寬容之心對(duì)待身邊的事。你會(huì)覺得身邊充滿了和睦、愉快的氣息。

寬容不僅能帶來笑容，還能帶來友誼，帶來支持。古人有云“愛人多容，可以得眾”。對(duì)人仁愛寬容就會(huì)得到大家的擁護(hù)，得到大家的友誼。培根說“得不到友誼的人，將是終生可憐的孤獨(dú)者”。生活中失去了友愛，人生還有何意義？寬宏大量的人會(huì)以他的博大胸襟獲得友誼。正所謂“得人者昌，失人者亡”，事事計(jì)較，不懂得“得饒人處且饒人”的人會(huì)失去人們的支持，會(huì)遭到眾人的排擠，最后落得可悲的下場(chǎng)。待人接物、為人處事，都應(yīng)本著一份寬容之心，你會(huì)覺得世界籠罩著友誼之光。沐浴在友誼的陽光里，你會(huì)更加認(rèn)識(shí)到寬容的重要性。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇3

今天陽光燦爛，我的心情和陽光一樣燦爛，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)寬容。

下午我正在寫學(xué)習(xí)單，馬維希沖了過來馬維希的時(shí)候碰到了我手中的筆一筆往下劃了一道，頓時(shí)我的學(xué)習(xí)單上留下了一道粗粗的黑色印記頓時(shí)我氣不打一處來真想罵他一頓，解氣可是突然想起昨天媽媽剛剛說過做人要寬容。不要斤斤計(jì)較

于是我深深的咽了一口口水，把這口氣咽了下去。上課，馬維希從我身邊走過我沖他友好的一笑，頓時(shí)她不知所措。下課后，她難為情地對(duì)我說對(duì)不起，我上節(jié)課把你的學(xué)習(xí)單破壞了。我不是故意的，沒關(guān)系，這件事我早就不計(jì)較啦，你能知錯(cuò)就改就是好樣的。我連忙擺擺手說：“沒關(guān)系，你能知錯(cuò)就改就是好樣的?！?/p>

如果還像以前一樣對(duì)你大叫大罵，那樣不但沒有解決問題，反而會(huì)傷了我們之間的友誼。

今天我學(xué)會(huì)了寬容寬容，讓同學(xué)們之間的友誼更加深，寬容，讓同學(xué)們之間多一分信任，少一分惱怒。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇4

俗話說得好：“退一步，海闊天空”。在一件事中我學(xué)會(huì)了。

有一次，我上學(xué)的路上看見幾位老人正在走棋。忽然，有一個(gè)老人大聲說“：將軍，你輸定了”。另一個(gè)老人說“：不行，我這步走錯(cuò)了，重來?！蹦莻€(gè)老人不服氣“：觀棋不語真君子，起手不回大丈夫，你既然走了，就不能悔棋。”另外一個(gè)老人反駁說“：你什么時(shí)候說過不能悔棋，你說？”那個(gè)老人啞口無言。轉(zhuǎn)身就走，“懦君子！哼！”

那個(gè)老人聽見了火了，“你說，你憑什么罵人?！薄拔伊R你怎么了”。那個(gè)老人被另一個(gè)老人來拎起來，“你憑什么罵我啊！有本事在罵一句！”“懦君子，懦君子！”那個(gè)老人一直在罵。另外一個(gè)人舉起手要“賞”一巴掌。

一個(gè)老人抓住了另一個(gè)老人的手，說“：別傷了棋友之情好嗎？你們何必為了這一小步棋傷了你們之間的和氣。你們各位每個(gè)人退一小步，何必再呼這一小盤切磋，以后再切磋的時(shí)間多得是，你們握手講和吧！”

他們握著手露出了笑容。

我學(xué)會(huì)了寬容，退一小步，海闊天空。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇5

曾經(jīng)聽說過這樣一句話：比大地更大的是海洋，比海洋更打的是天空，比天空更大的是寬容的心。

題記

宰相的肚里能撐船。自古以來，寬容就被人所贊美；一朵紫金花被人踩扁了，卻把香味全都傳遞到鞋底。直到21世紀(jì)的今天，寬容還在被人們歌頌。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們應(yīng)該選擇寬容。

在公交車?yán)铮铱吹搅诉x擇寬容的意義。

一天，我正乘公交車到圖書館。車子開得很快，車上的人也很多。突然，一個(gè)稚嫩的小孩橫沖馬路。眼明手快的司機(jī)來了個(gè)急剎，車上的人都不得不向前靠攏。一位女士由于站得不太穩(wěn)，一腳踩在一個(gè)男士那潔白的運(yùn)動(dòng)鞋上。那位女士連忙向這位男士說了三聲對(duì)不起。而這位男士卻不慌不忙的說道：噢，不要緊。是我的鞋太大，害的你撞到我這里，應(yīng)該是我對(duì)你說對(duì)不起才對(duì)。說完這位男士微笑著，而這位女士也向這位男士遞了一張紙巾。頓時(shí)，車上響起了熱烈的掌聲

下車后，這位具有紳士風(fēng)度的男士，他不但選擇了寬容，還用幽默的話來道歉，這真是常人難以做到的。如果他不是這樣做的，車子或許就不能達(dá)到目的地了，所以寬容的人失去的是自己的煩惱，獲得的卻是心靈上的升華。在這個(gè)社會(huì)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，選擇寬容。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇6

我非常喜歡足球。我們班的足球隊(duì)有四個(gè)，一個(gè)隊(duì)八個(gè)人。我是乙號(hào)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。我?guī)状螇?mèng)想奪冠都失敗了。每次失敗，我都要說隊(duì)員們幾句，弄得大家對(duì)我很厭煩，而且球也不好好踢了。

上個(gè)月，我們隊(duì)居然只得了第四名。我很憤怒，正要對(duì)大家大發(fā)雷霆，我卻停住了。我想：“幾個(gè)月了，我對(duì)他們大發(fā)雷霆都不見成效，干脆鼓勵(lì)一下吧！”我走向他們，他們以為我又要大發(fā)雷霆，所以站哪兒像木頭似的——一動(dòng)也不動(dòng)。我用溫和的聲音說：“不就是輸了場(chǎng)比賽嗎？小case！以后我們繼續(xù)拼搏，會(huì)贏的！”他們立刻高興起來了，立馬立下“軍令狀”——若不得冠軍，抄十遍《三國(guó)演義》。

這學(xué)期的第三次聯(lián)賽，我們首先3：1戰(zhàn)勝丙隊(duì)，又5：0戰(zhàn)勝丁隊(duì)，使隊(duì)員們士氣高漲。更是如虎添翼的事也來了，甲隊(duì)的郭子煜突然加盟我們隊(duì)，是我們組成了“乙隊(duì)三霸王”，甲隊(duì)隊(duì)員看了不戰(zhàn)而栗，這更加堅(jiān)定了我們的信心。

最后一場(chǎng)是天王山之戰(zhàn)，我們?cè)缫褱?zhǔn)備好了，“三霸王”都進(jìn)球了，郭子煜的進(jìn)球更是精彩，他是用頭打進(jìn)的！我們又以3：1大勝甲隊(duì)，捧起了冠軍獎(jiǎng)杯。

后來，甲隊(duì)的人問我成功的秘訣，我笑著說：“寬容！”。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇7

我打開抽屜，翻找著什么，但是并沒有找到。失望地打算走開，卻無意間在抽屜中瞥見了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

我望著它，出了神。

我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識(shí)地把尺子握在手中，出了教室。

在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請(qǐng)她幫忙把尺子放回我的桌子上?？晌夷睦镏?，待我回來，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個(gè)人獨(dú)自站在我的座位旁。

后來，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對(duì)待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過去了，你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子。”

我被這短短的兩句話啟發(fā)了，原來寬容就是這樣!

這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了寬容的對(duì)待每一個(gè)人。

仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測(cè)量物體，但可以用來測(cè)量人心的寬廣或狹窄。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇8

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?！}記

天空寬容了云朵，才擁有了彩霞；江河寬容了小溪，才擁有了浩瀚；土地寬容了種子，才擁有了收獲……人應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)寬容。

那是一個(gè)炎熱的星期天，我隨著父親去外婆家，在去外婆家的路上，發(fā)生了一件事情：我和父親乘公交車去外婆家，車上很擠，過了幾個(gè)站，車上的人愈來愈多，車子正好撞上紅燈，馬上來了個(gè)急剎車。站在父親前面的婦女一不小心踩到了父親的`腳。那婦女連聲道歉，臉紅到了耳根。父親笑著說：“沒關(guān)系，其實(shí)是我的腳不夠苗條?！避嚿系娜硕夹α耍业男睦镆伯a(chǎn)生了疑惑：父親為什么要這么做？我們下車后，我問父親：“為什么剛剛在車上您要那么做？”父親回答：“退一步海闊天空?！蓖艘徊胶ｉ熖炜?，若是有人損壞了你的東西，還是撞到了你，只要你輕輕地說一聲“沒關(guān)系”，那么，我們?nèi)伺c人之間的關(guān)系不就將會(huì)愈來愈近？我相信，寬容是最高尚得美德，請(qǐng)記住“退一步海闊天空”，它將是我的座右銘。

請(qǐng)學(xué)會(huì)寬容！

學(xué)會(huì)寬容作文 篇9

在我們的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間常常會(huì)發(fā)生一些“小故事”，但有一個(gè)“小故事”卻令我久久難忘。

那天中午，我正在用鋼筆寫作業(yè)，同桌孫玥正在用濕抹布擦課桌。這時(shí)，她一不小心把我的本子的角給弄濕了。我生氣極了，大發(fā)雷霆，氣呼呼地說：“你干什么！瞧！把我的本子都弄臟了！”“對(duì)不起，對(duì)不起！”說著她拿起餐巾紙準(zhǔn)備幫我擦?！安潦裁床?，走開！”我憤怒地把孫玥的手甩開，又繼續(xù)寫我的作業(yè)。

咦？怎么寫不出了？是不是墨水沒了？邊想還邊用力地甩了幾下?！芭尽钡囊宦暎耠x弦的箭一般奔射出，濺在了同桌右邊的衣袖上。哎呀！完了！這可怎么辦呀！我剛剛就因?yàn)樗盐冶咀拥囊粋€(gè)角弄濕了一點(diǎn)點(diǎn)我就大發(fā)雷霆，那她……我再也不敢想下去了，立刻拿出餐巾紙擦了起來，邊擦邊抱歉的說：“對(duì)不起，對(duì)不起。我……我這就幫你擦干凈。”這時(shí)，我偷偷地看了她一眼，她并沒有發(fā)火，反倒微笑著說：“沒關(guān)系，你不是故意的。不用擦了，回家洗一洗就行了?！彼脑捠刮矣掷⒂只?，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，真不知道該說些什么才好。

這就是發(fā)生在我和同桌之間的小故事，它告訴了我做人要寬容，只有這樣才能和大家成為好姐妹、好兄弟。謝謝你，我的同桌！

學(xué)會(huì)寬容作文 篇10

時(shí)間悄悄地從我的指尖滑過，不知不覺中，我長(zhǎng)大了，往事如同繁星點(diǎn)點(diǎn)，數(shù)也數(shù)不清，從這往事中，我總結(jié)了一個(gè)道理：寬容。

小時(shí)候，我的朋友很多，我們整天形影不離——一起玩耍，一起上幼兒園，一起寫作業(yè)，一起分零食……但是有一次，我的朋友妮妮把我的書給弄濕了，我很生氣，也把她的書也弄濕。從此以后，我們就結(jié)成了“小仇人”。我看她不順眼，經(jīng)常挑她的毛病，她也經(jīng)常挑我的毛病。有一天上幼兒園時(shí)，我推了她一下，她又碰到了王子銘，我連連向王子銘道歉，王子銘卻一擺手：“沒事，就摔了一下而已?！蔽衣犃送蝗恍盐颍湍菽輰?duì)視一眼，羞得面紅耳赤，回教室調(diào)整了一下心情，跑去找妮妮道歉?！皩?duì)不起，我那次不應(yīng)該也把你的書弄濕……”我說。妮妮忙說：“我也對(duì)不起，不應(yīng)該弄濕了你的書還不道歉。”我們和好了，和以前一樣要好。雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，我不能經(jīng)常看到她了，但愿她能記得我。

從這以后，我遇事就多為別人著想，我的人緣也越來越好，大家都愿意跟我玩。這件事讓我受益很深，我學(xué)會(huì)了寬容，不再鉆牛角尖了。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇11

幸福就是要學(xué)會(huì)寬容，只有寬容了別人，才會(huì)幸福自己。

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，更是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。

一個(gè)想要擁有愛的人，只有寬容了別人，才會(huì)擁有愛。愛是什么？是一個(gè)人的真誠(chéng)。友情！

給別人的幸福，就是關(guān)愛了別人，寬容了別人。當(dāng)友情遭到質(zhì)疑。對(duì)朋友給予寬容，友情才會(huì)變得長(zhǎng)久。

寬容是一種無聲的教育。

學(xué)會(huì)寬容，寬容身邊的人，寬容身邊的事。別讓悲傷委屈困老著你。你試著善待他人。善待一切事物。這樣你會(huì)覺得我們的世界處處充滿著陽光。是那么的美好。

寬容是愛，是幸福。

有了寬容，生命有了異樣的光彩。

有了寬容，生活有了實(shí)際的意義。

因?yàn)橛辛藢捜?，萬物充滿了愛的滋潤(rùn)。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇12

夜色抹去了最后一縷殘陽，夜幕緩緩落下，泛黃的燈光映射在散發(fā)著油墨香氣的文字上，暢游在字里行間，我懂得了寬容。

月兒幽幽，風(fēng)兒幽幽，當(dāng)我走近你時(shí)，我的心是震憾的，風(fēng)中飄舞的白發(fā)，酒中愁苦的鄉(xiāng)思，您揮舞著手中的毛筆，在一篇篇樸素的白紙上，尋找著生命的出口。讓小人的讒言淡去，讓朝廷的不公淡去，讓歲月的風(fēng)雨淡去。您在生命的畫卷上，工工整整地寫下了兩個(gè)大字：寬容！

您突然發(fā)現(xiàn)，寬容所有的不公后，同時(shí)自由了的還有自己，于是你微笑著向歲月舉杯。您飲酒寄情以月，您高歌托懷予風(fēng)，烏臺(tái)詩案在您心里漸行漸遠(yuǎn)，您寬容了生活的不公，因此您收獲了豐顧的人生！

您——蘇軾，您用寬容收割了詩詞的半壁江山，您的寬容化為一輪圓月，高掛在華廈大地的每個(gè)月園之夜。您寬容的目光望向遠(yuǎn)方，透過您寬容的目光，我讀懂了生活，我也要學(xué)著您的樣子，用寬容去接納生活。

寬容，是你駛向成功彼岸的一葉小舟，迎著黎明第一線曙光，我看到了你高大的身影。

學(xué)會(huì)寬容作文 篇13

有一次，下課的時(shí)候，我的同桌沒有任何原因踢了我一下，我很生氣的問：“你踢我干什么？”他笑呵呵的說：“愿意！”我氣沖沖的對(duì)他說：“我的忍耐是有限度的，不是無限的！”說完之后，過了一會(huì)兒，他又踢了我一下，于是我們倆打了起來，我把他打哭了！

晚上放學(xué)回到家，媽媽看我烏云密布的臉，連忙問：“你今天在學(xué)校發(fā)生什么事情啦？”我說：“我和同桌打仗了。媽媽，是他沒有原因先打我的！”媽媽說：“那也不能打仗啊，小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛，應(yīng)該寬容！不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒斤斤計(jì)較！你好好想想，是不是？明天你先向他道歉。”

我聽了媽媽的話，第二天早晨我向同桌道歉了，我對(duì)他說：“對(duì)不起，昨天是我不好，我當(dāng)時(shí)謙讓一下就好了！”這時(shí)，我同桌慚愧地低下了頭。

我從此學(xué)會(huì)了寬容。寬容是一種豁達(dá)，是一種理解，也是一種尊重！

學(xué)會(huì)寬容作文 篇14

寬容是一團(tuán)神圣的火，在我的眼里，它比火更亮。寬容是一顆野外的星星，指引我走正確的道路。

記得那是寒假的一天，的大雪從天上紛紛洛下來。我知我的好朋友陳澤一起寫寒假作業(yè)，寫著寫著，陳澤說:“我的鋼筆里的墨囊沒有墨了，你可以借我一支鋼筆嗎?”我說:“咱倆是形影不的好朋友所以我當(dāng)然可以借你一支鋼筆了!”說著，我從筆袋里掏出一支我爸爸前幾天給我買的一支昂貴的黑色純鋼的鋼筆。說:“我把這支最好的鋼筆借給你?！碧兄x你了。”陳澤說。

把鋼筆借給陳澤之后，我出去幫媽媽鏟雪，幫媽媽鏟完雪之后我感覺非常疲憊，像一灘水一樣。我回到屋里之后?？匆婈悵纱舸舻赝业哪侵т摴P。我問陳澤:“這是怎么回事?”陳澤口齒吞吐地說:“我把你的那支鋼筆的尖弄折了。我怒氣沖天的說:“什么你居然把那支鋼筆弄折了!”“你就原諒我把吧。”陳澤說。我原本不想原諒他的，我看見他的眼里閃出一絲委屈的淚水。我微笑著對(duì)他說:“鋼筆壞了可以再買修,可友誼之橋塌陷了，就很難再修建得完好如初了。說著，我們又像以前那樣成為了形影不離的好朋友。

如果人人都擁有一顆害容這個(gè)世界終終將更加美好。

第二篇：作文學(xué)會(huì)寬容

偉人的偉大，在于他明白寬容，懂得用一顆寬容之心去善待他人，在他人心靈的基座上放下人生的塑像。

——題記

簾外細(xì)雨潺潺，雨珠輕輕拍打著枯黃的落葉，我仰著頭望著窗外。一直在不斷地思索著：我，懂得寬容嗎？我呆呆地望著窗外，不斷思索著??

有人說：“一棵樹好比是人生，一片片葉子就是裝點(diǎn)人生的喜、怒、哀、樂的每一天，在樹上上演著美麗的情節(jié)。只有學(xué)會(huì)寬容，那棵樹才會(huì)更加美麗，更加茁壯，更加茂盛??”

我癡癡地望著樹葉，仿佛看見了過去的日子：開學(xué)第一天，我戴著我的新手表來上學(xué)，同學(xué)們你看看，我看看。不幸終于發(fā)生了，我的手表在一個(gè)同學(xué)與另一個(gè)同學(xué)傳遞的過程中“砰”的一聲落地了。我輕輕的撿起手表，指針停了。淚水模糊了我的雙眼，我對(duì)著她們大發(fā)雷霆：“你們?yōu)槭裁床恍⌒狞c(diǎn)，我剛買的就被你們弄壞了，你們要賠我，我要一模一樣的。”倔強(qiáng)的我卻不知在灰白的水泥板上已被我的淚水打出了一朵朵小花。后來，她們確實(shí)賠給我了，同時(shí)也宣告了我們的友誼破裂。友誼隨著枯黃的落葉隨風(fēng)而落了，如果以寬容之心，或許友誼還會(huì)開出好最美的花吧！

回憶就如落葉被無情的秋風(fēng)吹落，可春風(fēng)又將它喚醒。

那天，我在看《感悟》，發(fā)現(xiàn)了一段文字：偉人的偉大在于他明白寬容，懂得用一顆寬容的心對(duì)善待他人。如果你是一個(gè)平常人，就更應(yīng)學(xué)會(huì)寬容，這樣才能如偉人一般在他人心底的基座上放上你的人生塑像。我似乎明白了什么！

昨天，凌偷看了我的日記。按平常，我早該罵他個(gè)半死了，可我突然想起那段話，腦子里閃過一個(gè)靈光，要懂得寬容，只有寬容才有摯友。不知怎么的，我竟淡淡地說：“算了，反正你也看過了，無所謂了，回憶總是要有寬容的?！蔽宜坪鯇W(xué)會(huì)了什么??

窗外透出了一絲日光，我呆望著落葉，似乎學(xué)會(huì)了寬容。原來寬容如此簡(jiǎn)單。世界仿佛也更美麗了！學(xué)會(huì)寬容，讓生活更美好！

朋友，讓我們握手言歡，讓今天的不快煙消云散。

我們依然是無話不談，真誠(chéng)地把心和心交換。

朋友，讓我們和好如初，和以前一樣和平相處。

吵架雖然總是無緣無故，小小的寬容卻總是按捺不住。

朋友，敞開你我的心胸，盡情釋放自己的寬容。

我們的寬容就好比天空，一望無際，又無盡無窮。

學(xué)會(huì)寬容，世界會(huì)變得更廣闊，忘掉計(jì)較，人生才會(huì)變得快樂。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，記得一位哲人說過：“當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人時(shí)，余下的三只手指恰恰是對(duì)著自己的。”現(xiàn)實(shí)生活中，我們總是對(duì)自己寬容，對(duì)別人卻很苛刻。由于對(duì)自己過多寬容，導(dǎo)致我們?cè)?jīng)有過的錯(cuò)識(shí)一犯再犯；由于對(duì)別人的抱怨，我們周圍再也看不到真誠(chéng)的笑臉，而只是一張張神態(tài)各異的假面。于是我們又開始埋怨生活如此冷漠乏味。然而這一切又怨誰呢？倘若我們能用一顆寬容的心去對(duì)待周圍的人和事，生活環(huán)境不就和諧嗎？

那么，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)寬容呢？法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬活的是人的胸懷?！睂捜?，是一種高尚的美德?！跋喾暌恍︺鞒稹?，忘卻別人的過失，以寬容的心態(tài)待人，以寬闊的胸懷回報(bào)社會(huì)，是做人的良好方法。給別人讓一條路，也就是給自己留一條路。寬容，是一種隱形的幸福。屠格涅夫曾說：“生活過，而不會(huì)寬容別人的的人，是不配受到別人的寬容的?！碑?dāng)你寬容了別人，在自己有過失或錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)得到別人的寬容。我們饒恕別人，不但給了別人的機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任與尊重，我們也能與別人和睦相處。寬容是一種豁達(dá)的忍耐?！昂＜{百川，有容乃大。”對(duì)朋友的誤解、長(zhǎng)輩的批評(píng)，做過多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。退一步，海闊天空，忍一忍，風(fēng)平浪靜，能退一步，天地自然寬。寬容，是一種不拘小節(jié)的瀟灑?！暗灭埲颂幥茵埲恕保瑢捄翊?，容納非議，對(duì)于別人的過失，必要的指責(zé)無可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，以寬容之心度他人之過，做世上寬容之人，就會(huì)讓世界變得更美好。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大

小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。朋友，懂得寬容吧，讓我們的胸襟更加廣博！學(xué)會(huì)寬容吧，讓我們的社會(huì)更加和諧！

經(jīng)過一周緊張的學(xué)習(xí)生活，終于到了周末，可以輕松輕松一下了。我約好了幾個(gè)相好的小伙伴到學(xué)校去踢足球。正玩得起勁的時(shí)候，我一個(gè)“倒掛金鉤”將球踢到一位老伯伯家的窗戶上去了，窗玻璃被砸碎了，足球“射門”進(jìn)入老伯伯家中。

伙伴們紛紛指責(zé)我，之后，大家逃之夭夭，我也跟著大伙兒跑了。在途中，我想了想，老師說過，人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，犯了錯(cuò)誤只要勇于承認(rèn)，及時(shí)改正，就是一個(gè)好孩子。想到這里，我便向老伯伯家里跑去。

到了老伯伯家門口，我忐忑不安地按了按門鈴，老伯伯出來了。

“老伯伯，對(duì)不起，我踢足球把您家的窗玻璃砸碎了??”我垂頭喪氣地說?！皼]關(guān)系，能認(rèn)錯(cuò)就好！”老伯伯和藹地說。

我從衣兜里捎出僅有的五元錢向老伯伯遞過去，說：“這就算我的賠償吧?！?“算了吧！”老伯伯走回屋里，拿出那個(gè)足球，說：“足球還給你，快回去吧，別讓你父母擔(dān)心了！”

一位多么寬容的老伯伯?。∽咴诨丶业穆飞?，我心想，一個(gè)人只要認(rèn)錯(cuò)改正，就會(huì)得到別人的寬容么？世人都能像老伯伯一樣寬容人就好了！我要學(xué)習(xí)老伯伯，寬容對(duì)自己犯過錯(cuò)的人，用寬廣的胸懷容納每一個(gè)人。

第三篇：學(xué)會(huì)寬容 作文

學(xué) 會(huì) 寬 容

一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。寬容是一種海納百川的大度。我們做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容他人可以使人自我反省。相傳古代有位老禪師，一日晚上在禪院里散步，發(fā)現(xiàn)有位出家人違反寺規(guī)翻墻出去了。老禪師靜靜地走到墻邊，移開椅子，就地蹲下。當(dāng)那個(gè)小和尚翻墻而入的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己踏上的不是椅子，而是自己的師傅。小和尚頓時(shí)驚慌失措，張口結(jié)舌，站在原地，等待師傅的責(zé)罰和處罰。出乎小和尚意料的是，師傅并沒有厲聲責(zé)備他，只是以很平靜的語調(diào)說：“夜深天涼，快去多穿一件衣服。”正是老禪師的寬容，使得小和尚深刻地反省自己的錯(cuò)誤，從此潛心修行，修成正果。

寬容可以消除隔閡，增進(jìn)友誼。清朝官員張英收到家書，原來家中與鄰居爭(zhēng)地。他回書道：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨。萬里長(zhǎng)城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！弊詈髢杉液秃萌绯酰@是什么力量？是寬容的力量。生活中有太多的小事使人與人之間的感情惡化，而擁有一顆寬容的心，許多問題都可以輕易解決，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。

寬容可以磨礪你的意志，磨亮生命的鋒芒。三峽工程大江截流成功，誰對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？著名的水利工程學(xué)家潘家錚這樣回答外國(guó)記者的提問：“那些反對(duì)三峽工程的人對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大?！狈磳?duì)者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能。

在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。要知道，寬容別人就是幫助自己?！皩捜菔窃谇G棘叢中長(zhǎng)出來的谷?！?，學(xué)會(huì)了寬容，我們的未來才能充滿陽光，我們生活中才能充滿快樂。

讓我們學(xué)會(huì)寬容吧。

做人要寬容

寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是處理人與人之間隔膜的良藥。

廉頗因嫉妒藺相如處處挑釁他，而藺相如為了大局處處躲避，終于有了將相和的佳話。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯不計(jì)前嫌任命多次侮辱自己的史丹頓為內(nèi)閣成員，其寬厚的胸懷博得人們的贊賞。

三國(guó)時(shí)期的周瑜有著卓越的軍事才能和政治手腕，但他心胸狹窄，氣量狹小不能容人，與諸葛亮暗斗，他對(duì)才能勝過他的諸葛亮始終耿耿于懷，臨死時(shí)還說“既生瑜，何生亮！”

前英國(guó)首相丘吉爾再一次宴會(huì)上，一個(gè)女政敵高舉酒杯怒視著他說：“如果我是你的妻子，我一定把這杯度就給你喝?！?/p>

丘吉爾則笑著說：“您放心，如果我是您的丈夫，我一定會(huì)把它一飲而盡。”

紀(jì)伯倫說：“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。”

溫總理在劍橋大學(xué)演講時(shí)，遭到了不法分子的攻擊，而溫總理卻很鎮(zhèn)靜，不慌不忙地說：“這種行徑，阻擋不了中英兩國(guó)的深厚友誼?！比珗?chǎng)響起了熱烈的掌聲。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，齊國(guó)公子小白與兄弟公子爭(zhēng)奪王位。公子派管仲暗殺公子小白。公子一箭射中了小白的帶鉤，小白佯死才得以逃脫。小白稱王后，捉得管仲，卻寬容了他。在管仲的輔佐下，小白成為春秋五霸之一的齊桓公。

“寬容精神是一切事物中最偉大的?！币粋€(gè)懂得寬容的人，會(huì)贏得友誼，贏得熱愛與尊敬，也會(huì)贏得別人的寬容。

第四篇：學(xué)會(huì)寬容

學(xué)會(huì)寬容，快樂生活——主題班會(huì)課堂實(shí)錄

一 教育背景

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)生子女，他們自然而然的成為所在家庭的中心，在這種環(huán)境的影響下，獨(dú)生子女普遍存在著以自我為中心和利己主義的傾向，判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)也是對(duì)自己是不是有利，缺乏寬容之心、同情之心、尊重之心，往往造成行為過于偏激，不利于形成良好的同學(xué)關(guān)系，人際交往也會(huì)受到限制，在很大程度上會(huì)影響他們健全人格的形成和發(fā)展。

其實(shí)，孩子們有著對(duì)于真誠(chéng)友誼的向往，有著對(duì)良好人際的的向往，有著對(duì)于互相理解的追求，有著對(duì)于美好人格和道德的追求。因此，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)和健全的人格，對(duì)于學(xué)校、教師便是責(zé)無旁貸的事情。

二 教育目的

使學(xué)生明白寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代人必備的道德品質(zhì)；同時(shí)意識(shí)到生活中需要相互寬容，我們需要學(xué)會(huì)“寬以待人”。

鍛煉學(xué)生語言表達(dá)能力，提高人際交往能力，提高辨別是非能力、分析和解決問題的能力。

教育學(xué)生以寬容的心待人，能夠與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)共同進(jìn)步，進(jìn)而培養(yǎng)健全的人格。

三 班會(huì)準(zhǔn)備

搜集以寬容為主題的哲理性和啟發(fā)性故事

準(zhǔn)備自排的小品

四 班會(huì)設(shè)計(jì)

導(dǎo)入

討論什么是“寬容”

寬容度心理測(cè)試

聽故事，悟?qū)捜?/p>

自排小品

班主任總結(jié)發(fā)言 五 授課過程

甲：雨果說過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。

乙：是的，寬容是快樂之本，多一些寬容我們的生命就會(huì)多一份空間，多一份愛心；多一些寬容，我們的生活就會(huì)多一份溫暖，多一份陽光。

合：六年級(jí)七班主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：寬容是非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對(duì)人對(duì)事的包容和接納；

乙：寬容是高貴的品質(zhì)，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈；

甲：寬容是仁愛的光芒，無上的福分，是對(duì)別人的釋懷，更是對(duì)自己的善待；

乙：寬容是生存的智慧，生活的藝術(shù)，是通悟了社會(huì)、人生之后所獲得的那份從容、自信和超然。

甲：我們的生活中寬容是什么呢？也請(qǐng)大家來說一說。

⑴ 是友誼。朋友間沒有了寬容就沒有了友誼，有了友誼就會(huì)有更多的朋友。

⑵ 是發(fā)展。曹操從幾個(gè)兵士發(fā)展到剿滅北方群雄，占據(jù)中原，擁有百萬大軍，與他的“山不厭高，水不厭深”的胸懷分不開。

⑶ 是力量，是自信的標(biāo)志。

乙：同學(xué)們，我們是否能夠?qū)捜荽四?？下面我們來做一個(gè)心理測(cè)試：（見后頁）

甲：同學(xué)們，你是寬容的人嗎？大家心里一定有了答案，或許有些同學(xué)覺得不以為然，哼！我就不是一個(gè)寬容的人，那又怎么樣？

乙：那么接下來，讓我們來聽一些經(jīng)典的故事，他們都是咱們同學(xué)精心搜集的。

A 《仇恨袋》

古希臘神話中有一位力大無比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走時(shí)，發(fā)現(xiàn)路中間有個(gè)袋子似的東西很礙腳，便朝它踢了一腳，誰知那東西不但沒有被踢開，反而膨脹起來，海格力斯有點(diǎn)生氣，便狠狠踩下去想把它踩破，哪知那東西又膨脹了許多。海格力斯惱羞成怒，操起一條碗口粗的木棒很砸下來，那東西竟然加倍的膨脹，最后大得把路都堵死了。一位圣人路過，連忙對(duì)海格力斯說：“朋友，快別動(dòng)它，忽略它、離開它遠(yuǎn)去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如當(dāng)初，你的心里老記著它，侵犯它，它就會(huì)膨脹起來，擋住你前進(jìn)的路，與你敵對(duì)到底！

感受：我覺得仇恨正如海格力斯所遇到的那個(gè)袋子，開始很小，如果我們忽略它，它就會(huì)自行消亡；如果我們老想著它，心中就會(huì)充滿仇恨，便再也裝不下別的東西了。當(dāng)我們仇恨到失去理智的時(shí)候，后果便不堪設(shè)想了。

B 《誤會(huì)》

早年在美國(guó)的阿拉斯加有一對(duì)年輕的夫婦，妻子因難產(chǎn)而死，留下了一個(gè)孩子。年輕的父親因忙生活照顧不了孩子，就訓(xùn)練了一只狗，這只狗聰明伶俐能照顧孩子，它可以咬著奶瓶喂奶給孩子喝，撫養(yǎng)孩子。有一天，主人出門了，叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村，因欲大雪當(dāng)日不能返回。第二天趕回家時(shí)，狗立即聞聲出來迎主人，主人一看屋子里到處是血，床上也是血，孩子不見了，只有滿嘴是血的狗在身邊，他以為狗性大發(fā)吃掉了孩子，大怒，拿起菜刀把狗劈死了。之后，忽然聽到孩子的聲音從床下傳出來，于是抱起孩子，身上雖然有血但沒有受傷。他很奇怪又去看狗，發(fā)現(xiàn)狗腿上的肉沒有了，在屋子的角落里還有一只死去的狼，嘴里竟然還咬著狗肉。他恍然大悟，但一切都太遲了。

感受：當(dāng)我們只想著別人的錯(cuò)誤時(shí)，誤會(huì)就開始了，而且越陷越深。生活中我們要慎重，不要做這樣的傻事。

C 《我們需要寬廣的胸懷》

這是一個(gè)從越南歸來的美國(guó)士兵的故事。他從舊金山打電話回家，告訴他們：“爸、媽我回來了，另外我還想帶一個(gè)朋友一起回家”。父母很高興，兒子又繼續(xù)說到：“不過，我的朋友在越戰(zhàn)中受了重傷少了一只胳膊、一條腿，他現(xiàn)在沒有別的去處，我想讓他和我們一起生活”?！皟鹤?，我很遺憾，不過或許我們可以幫他找個(gè)安身之處”，父親又接著說：“兒子，像他這樣的人會(huì)給我們的生活帶來很多的麻煩，我們還有自己的生活，我建議你先回家，然后忘掉他，他也能有自己的生活”。兒子無聲的掛上了電話，幾天后，父母接到舊金山警局的電話，告訴他們的兒子已自殺，于是傷心欲絕的父母飛往舊金山，在警方的帶領(lǐng)下辨認(rèn)兒子的遺體，那的確是他們的兒子，但令他們驚訝的是兒子居然只有一只胳膊和一條腿。

感受：當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們都應(yīng)盡自己的全力去幫助他們。

D 《釘子的故事》

一個(gè)男孩脾氣很壞，于是他的父親給了他一袋釘子，并告訴他：每當(dāng)他發(fā)脾氣時(shí)就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天男孩釘了37根釘子，慢慢地每天釘下的釘子少了，終于有一天，這個(gè)男孩再也不會(huì)因失去耐性而亂發(fā)脾氣了。他高興地去告訴父親，他的父親說：“你真了不起，孩子！那么從現(xiàn)在開始每當(dāng)你能控制自己的脾氣時(shí)，就拔出一根釘子。時(shí)間一天天過去了，有一天男孩告訴父親他把所有的釘子都拔出來了，父親握著孩子的手來到后院，指著那些圍籬上的洞說：“我的孩子，你看看這些籬墻上的洞，它們將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)原樣，我們生氣時(shí)說的話就像這個(gè)釘子留下的疤痕，對(duì)人的傷害永遠(yuǎn)無法抹去。

感受：如果我們都能換位思考，從自己做起，先檢討自己并寬容的對(duì)待他人，肯定有意想不到的結(jié)果.甲： 大家聽這些故事感觸一定很深吧，那么接下來看看我們身邊的故事吧。

[自排小品——同學(xué)們自己的日常行為]

甲： 同學(xué)們，我想真誠(chéng)的說一句：剛才寬容度測(cè)評(píng)不太理想的同學(xué)，平時(shí)沒有意識(shí)到寬容的力量的同學(xué)，大家一定要注重言行，讓我們的同學(xué)關(guān)系不再緊張，讓我們有更多真正可以信賴的知心朋友！

乙： 多好的提議啊，的確世界上沒有相同的兩片葉子，所以不要苛求別人完全認(rèn)同自己的觀點(diǎn)，“金無足赤，人無完人”，和而不同，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)；互相諒解和尊重是得到真正友誼的前提。

六 班主任發(fā)言：

同學(xué)們，老師很高興看到大家認(rèn)真的準(zhǔn)備這次班會(huì)，讓我更高興的是從大家的神情中老師看到每個(gè)人都已有收獲。是啊，昨天，我們認(rèn)識(shí)著寬容；今天，我們感受著寬容；明天我們將用寬容的心態(tài)去生活和學(xué)習(xí)。有道是：“海納百川，有容乃大”。大家想真正擁有寬容的美德嗎？從現(xiàn)在開始努力，記?。簩捜菔且环N修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。希望通過這次班會(huì)讓大家開始懂得去珍惜友誼，學(xué)會(huì)寬容，快樂生活。

附： 寬容度測(cè)試

（請(qǐng)對(duì)下列問題作出“是”和“否”的選擇）有很多人總是故意跟我過不去。碰到熟人我向他打招呼時(shí)，他視而不見最令我難堪。我討厭和沉默寡言的人一起工作。有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話居然也能博得喝彩，我聽到和看到都很生氣。和目中無人的人一起相處真是一種痛苦。生活中充滿庸俗趣味的人不少，我很厭煩。有很多人自己不怎么樣卻總是嘲笑他人。我不能理解為什么自以為是的人也能得到賞識(shí)。有的人笨頭笨腦反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。我不能忍受上課時(shí)老師為照顧差生而把講課的速度放慢。和事事爭(zhēng)強(qiáng)好事的人呆在一起使我感到緊張。我不喜歡獨(dú)斷專行的人。有不少人明知方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按照他的意見行事。有的人成天牢騷滿腹，我認(rèn)為這種處境全是他們自己造成的。和怨天尤人的人打交道能使自己的生活變得灰暗。有不少人總喜歡對(duì)別人百般挑剔，而不顧他人的情緒。當(dāng)我辛辛苦苦做完一件事情卻得不到認(rèn)可和賞識(shí)時(shí)，我就會(huì)大發(fā)雷霆。有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)： “是”得1分，“否”得0分，最后分?jǐn)?shù)相加。

⑴ 13—18分，說明你需要在生活中加強(qiáng)靈活性，培養(yǎng)寬容心。

⑵ 7—12分，表明是常人心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，但還尚能寬容。

⑶ 0—6分，說明外界事物很難左右你的心態(tài)。

第五篇：學(xué)會(huì)寬容

學(xué)會(huì)寬容

人生在世，為一飽饑腹，為一處廣廈而奔波忙碌，穿梭于千人萬物而生生不息。素質(zhì)的參差不齊，心態(tài)的迥異不同，將決定你會(huì)遭遇形形色色的人，經(jīng)歷許許多多的事。而自身的修養(yǎng)和素質(zhì)將會(huì)決定你的生活質(zhì)量乃至生命，而寬容二字會(huì)讓你的生活像花一樣--幸福綻放，錦上添花。

學(xué)會(huì)寬容，家庭就會(huì)和睦幸福。在親人之間，夫妻之間要懂得理解寬容，遇事心平氣和的商量，彼此適當(dāng)?shù)耐讌f(xié)，包容缺點(diǎn)，懂得欣賞。珍惜這前世500次的回眸才換來的緣分，呵護(hù)你我而彼此牽掛。讓對(duì)方感受到家庭的溫暖，親人的厚愛。在淡茶中品味愛情的清香，在包容中回味婚姻的幸福。多一點(diǎn)彼此的寬容，生活就多一點(diǎn)空間。家庭就會(huì)溫馨美滿，生活就會(huì)暇逸淡定，心情就會(huì)陽光燦爛。體現(xiàn)的是你的柔情，你的聰慧，你的胸懷!

學(xué)會(huì)寬容，工作就會(huì)順心如意。與他人共事這是天賜的緣分，就要彼此珍惜這緣來的福份。不必心胸狹隘而斤斤計(jì)較，真誠(chéng)的寬厚待人。摒棄不和諧的聲音；刪除不愉快的往事；放棄不現(xiàn)實(shí)的欲望。真心的善待別人的批評(píng)，諒解朋友的誤會(huì)。不必過多的爭(zhēng)辯而心生怨恨，唯有從容的面對(duì)，寬容的忍耐，冷靜的諒解，才是你明智的選擇。在平淡中堅(jiān)守一份真誠(chéng)；在紛繁中保留一份清醒；在誠(chéng)摯中收獲一份信任。退一步海闊天空，任你暴風(fēng)驟雨，我自風(fēng)平浪靜。時(shí)過境遷你會(huì)贏得尊敬，信任和贊賞。方顯你的品質(zhì)，你的智睿，你的境界！

學(xué)會(huì)寬容，生活就會(huì)幸福快樂。寬容是人與人交往的藝術(shù)，立身處世的態(tài)度。能讓你遠(yuǎn)離煩惱憂愁，使你內(nèi)心充滿激情和夢(mèng)想。就會(huì)有長(zhǎng)相守的愛人，常相伴的朋友，就不會(huì)成為孤家寡人而獨(dú)影相伴，寂寞難耐。就會(huì)高朋滿座而朋友自遠(yuǎn)方來不亦樂乎；就會(huì)心底無私天地寬而傲雄于世；就會(huì)身心愉悅，健康如影相隨而遠(yuǎn)離病痛疾病。摯誠(chéng)祝福你身邊的知己，真心善待你生命里的過客。人生苦短，只有寬容，才能盡享人間樂趣，體味人生快樂。展現(xiàn)的是你的美德，你的涵養(yǎng)，你的博大！

總之寬容就是一種修身之道，素質(zhì)的體現(xiàn)。人人都學(xué)會(huì)寬容，何愁家庭不溫馨，生活不浪漫，人生不美好。