第一篇：紀(jì)念青春作文[本站推薦]

精選紀(jì)念青春作文10篇

在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的紀(jì)念青春作文10篇，希望能夠幫助到大家。

紀(jì)念青春作文 篇1

黑板上的倒計(jì)時(shí)無聲的豎立起來，我們都慌了，我們逃不出痛苦的題海。我們被無數(shù)的作業(yè)打得僵硬，沒有了剛上初中是的灑脫，每天重復(fù)單調(diào)而又乏味的生活，日復(fù)一日，周而復(fù)始。我們不再去追尋時(shí)尚，不在像以前一樣，去聽一首憂傷的歌然后悲天憫人的哀嘆?；蛟S回有那么幾次再次哼起那悲傷的旋律，和一點(diǎn)點(diǎn)陌生而有熟悉的歌詞，竟回激動(dòng)的想要哭泣。

三年時(shí)間，足已讓我們從陌生跑到熟悉。教室后面的黑板，留下了我們未說的字字句句，企圖將時(shí)間留在這里。用來在次相遇。是你，落在哪里?是他，為何離去?是我，各奔東西。我們在一起嗎?沒有吧。但我們忘不了你。仍在想象，最初的記憶;仍在留念，沒有淚水的天氣;仍在沉醉，歡笑的遠(yuǎn)去;在這里，我們有最美的金屏風(fēng)。

紀(jì)念青春作文 篇2

熟悉的街道，熟悉的風(fēng)景，熟悉的一起挑過禮物的小店，卻少了那個(gè)熟悉的身影?，F(xiàn)在，你漂泊于哪里，是否有時(shí)也會(huì)突然想起那段已回不去的青春年華？

淅瀝的小雨，獨(dú)自一個(gè)人行走在寥落空寂的街道上，沒有撐傘，雨水硬硬地拍打在我的肩頭、臉上，也淋濕了我破碎的心。一直都沒有養(yǎng)成撐傘的習(xí)慣，因?yàn)椴徽撌窍掠暌只蚴窍卵瑫?huì)有那么一個(gè)人給我撐起一片明朗的空間，替我遮擋住那灰蒙蒙的天空?？墒?，如今，那個(gè)人在哪兒呢……

耳機(jī)里一遍遍重復(fù)播放著《老男孩》，倒不是一首十分喜愛的歌，只是每次聽都會(huì)為那個(gè)組合感動(dòng)。跟著熟悉的曲調(diào)，一路小聲哼唱，腦海中重復(fù)放映著進(jìn)入鼎城一中的第一個(gè)晚自習(xí)所看的一個(gè)作品——《老男孩》，不知是哪屆學(xué)長學(xué)姐們表演的，到現(xiàn)在都很為之感動(dòng)的是那段坦露心聲的動(dòng)情的結(jié)束語。然后，轉(zhuǎn)念間，腦海中又浮現(xiàn)出一段被深埋，卻也被我時(shí)時(shí)憶起的往昔。

大雨傾盆，正當(dāng)我為面前的大雨發(fā)愁時(shí)，一把雨傘便遮擋住了我頭頂?shù)挠杲z。

“一起走吧。下雨了，你好像沒帶傘?！卑察o的話，恬靜的女孩兒。就這樣，在一個(gè)下著雨的盛夏的傍晚，這個(gè)女孩兒走進(jìn)了我原本一團(tuán)糟的生活。

之后，她開始負(fù)責(zé)起對我亂糟糟的生活的整理，整理我毫無邏輯的、天馬行空的思想，整理我毫無規(guī)律的作息時(shí)間。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，在我已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，習(xí)慣了有她在的美好時(shí)光時(shí)，一場考試，卻使我們從此天各一方，失散在人群里。

在那個(gè)青澀到發(fā)酸的年華里，這個(gè)女孩兒安靜地步入了我的“天藍(lán)時(shí)代”——那段被我贊為美好歲月的青春年華。

她乘著風(fēng)，悄然走近，又默然無語地告別。

有時(shí)，我會(huì)想，為什么相遇了還要?jiǎng)e離？僅是一個(gè)中考，就讓曾經(jīng)赤誠的友情離別，讓和諧相處的人兒如鳥獸散，讓愛消散在人群中。難道說，人生路上，一切的相遇都是為了最后的別離？而別離亦是為了再一次的相遇？

曾經(jīng)，一起瘋；曾經(jīng)，一起鬧；曾經(jīng)，一起哭；曾經(jīng)，一起笑；曾經(jīng)，那個(gè)人；曾經(jīng)，那么美好?？赡且磺薪K究都過去了，如風(fēng)吹云散。

罷了，仍舊將你珍藏在心里，繼續(xù)趕路。

紀(jì)念青春作文 篇3

希望這篇有關(guān)于青春紀(jì)念冊的文章，能讓您有所收獲

過去的流年，像本青春紀(jì)念冊，記錄著我每一份心情，每一份感動(dòng)！

——題記

轉(zhuǎn)眼間，我們都長大成人，在同條起跑線上，各自沿著不同的方向！曾經(jīng)的童年，詮釋了每一個(gè)人的夢。曾經(jīng)，你說，長大后當(dāng)一名老師；曾經(jīng)，他說，長大后要當(dāng)一名工程師；曾經(jīng)，我說，長大后要當(dāng)一名快樂的天使！曾經(jīng)的幻想，在同一片藍(lán)天下，像朵白云，漂浮在空中。我們時(shí)不時(shí)抬頭望天，期盼著白云什么時(shí)候能夠演變成我們心中的幻想，老師或是工程師或是快樂的天使！

青春，是個(gè)充滿活力的季節(jié)，該朝氣蓬勃，該放飛夢想！有人常說，學(xué)生是早晨八點(diǎn)鐘的太陽，該有洋溢般的笑臉，該有飽滿十足的精力被稱為祖國的花朵！可是，90后的我們，早上像個(gè)睜不開眼的落湯雞，有時(shí)睡意朦朧去上學(xué)，有時(shí)睡到日上三竿都不醒。

我喜歡紀(jì)念冊，所以我把我的青春存進(jìn)紀(jì)念冊里，顧名思義為“青春紀(jì)念冊”！自己現(xiàn)在踏入了大學(xué)生活，發(fā)覺以前那種寫寫考考的生活告了一段落，現(xiàn)在自由得迷失了方向。抬頭仰望天空，發(fā)現(xiàn)那朵白云不復(fù)存在，蔚藍(lán)色的天空好像變成灰色，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了貌似那朵白云的烏云，嘩啦啦地下起了雨，我看著它一點(diǎn)點(diǎn)地化作雨滴消失不見。雨濕潤了我的眼睛，也凍結(jié)了我的心！

好懷念以前的日子，雖然有一大堆作業(yè)壓在心頭，雖然有老師家人催促著自己趕緊學(xué)習(xí)……但是自己至少不會(huì)迷失方向，但是自己至少能望到那朵白云，但是……有誰明白，一個(gè)在沙漠里迷失方向的路人的痛苦！

忍不住，翻開青春紀(jì)念冊；忍不住，回首過去的日子；忍不住，想回到以前的自己?？墒?，時(shí)間不會(huì)停住，更不會(huì)返途，這一切自己應(yīng)該接受！

大學(xué)日子過得真快，像一支箭狠狠地刺痛著自己，告誡自己，第一學(xué)期已經(jīng)過去，你有實(shí)現(xiàn)什么？

我的答案黯然皆知，沒有，什么都沒有！縱然自己莫口白辯，答案依然清晰如此。

那天晚上，我做了一個(gè)夢，夢到自己跑進(jìn)了那本青春紀(jì)念冊，我仿佛回到了過去。身穿白衣黑褲校服，騎著一輛藍(lán)色單身，穿梭于綠道和人群當(dāng)中，陽光燦爛，自己的笑臉不斷！閃過了一個(gè)鏡頭：一群同學(xué)圍在一起解題，大家都酷愛數(shù)學(xué)，討論得喋喋不休；手里拿出一本奧數(shù)，爭著搶著說讓我來解。曾經(jīng)，我們就那么好強(qiáng)！

一本紀(jì)念冊里總會(huì)有自己難忘的經(jīng)歷，像躺在海邊的貝殼，總是閃閃發(fā)光！難忘的是離別，因?yàn)殡x別后何時(shí)才能相聚，我們都在一起學(xué)習(xí)了兩年。那次離別的班會(huì)。我沒有忘記，大家都盡情地歡笑。此時(shí)，有太多的不舍，沖擊著我們眼眶里的淚水，它好像要噴泉而出。但我們抑制著自己，因?yàn)榻裉焓莻€(gè)開心的日子，不該落淚。同學(xué)們都豪情萬丈，吃得瘋狂，也玩得瘋狂，節(jié)目也精彩。特別是游戲環(huán)節(jié)，模仿“非常6+1”里的跟著音樂搶椅子坐的游戲，有人搶不到臉都漲得通紅，大家都玩得很開心。最后大家還互相拍照留念，有的還爭著與老師合影，情景很熱鬧，大家都笑不合攏……

外面的風(fēng)很大，嗖嗖地響，窗戶沒有關(guān)，我被驚醒。睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)，剛才是做夢，一切都是夢；瞧瞧旁邊知道了自己躺在家里的床，卻做著以前的夢；外面的風(fēng)吧自己驚醒，一眼望去，外面漆黑一片，只剩幾片樹葉咻咻地響……

我的青春，詮釋了我最初的夢想；我的紀(jì)念冊，記錄了我的歡笑一片；我的青春紀(jì)念冊，包容了我所有的夢及所有的喜怒哀樂！

路還很長，現(xiàn)在覺悟還來得及，以后，我不再浪費(fèi)歲月的一點(diǎn)一刻，我會(huì)牢牢抓住我的夢想，把它做成風(fēng)箏，放飛風(fēng)箏線，讓它飛得更高更遠(yuǎn)！

過去的流年像本青春紀(jì)念冊，記錄著我的每一份心情，每一份感動(dòng)。而現(xiàn)在，再一次翻開青春紀(jì)念冊，我打算在未來書寫屬于我的夢想神跡！

紀(jì)念青春作文 篇4

春天，應(yīng)是百花爭妍萬物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)；應(yīng)是一切都充滿希望充滿愛的時(shí)節(jié)；應(yīng)是積極向上的擁有美好的未來的時(shí)節(jié)。

可是……

緣起

聽說媽媽住院了；聽說得住一個(gè)星期；聽說一天住院得200元；這已經(jīng)是媽媽第二次住院了。

高考體檢結(jié)束了，聽說我們班有二個(gè)人得乙肝；聽說我們班的有一女生得了白血??；聽說體檢出了一女生懷孕了；這可是學(xué)校第一次有白血病。

聽說……

沉淀

真的開始聽到的時(shí)候真的非常難過。媽媽生病了我無法幫忙；同學(xué)得了白血病我不能解救；那女孩懷孕了我也不能說教。而我只能站在這里看著一個(gè)又一個(gè)的死亡。

后來有點(diǎn)明白，覺得生命只是一場告別是一個(gè)又一個(gè)無知的開始。生命只是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。生命是脆弱的起點(diǎn)，是告別的終點(diǎn)。真的該難過嗎？然而我們卻無能為力。只有看著生命一個(gè)又一個(gè)走向衰敗走向死亡看不到歸宿。最后現(xiàn)上一株鳶尾一簌菊花。帶上今世的靈魂走向末世。尋找又一個(gè)新的開始。只有祝福。只有祈禱。希望讓她的來生活得看心快樂。

我們現(xiàn)在只能做這個(gè)。

感悟

這些都只是青春留下的泡影。只是青春紀(jì)念冊上多的一道靚麗的風(fēng)景。只是我們年少孩子們心中的永久的瞬間的傷痛。我們會(huì)隨著時(shí)間而逐漸把它們慢慢慢慢的忘記。留下一道青春明媚而憂傷的青春哀傷永遠(yuǎn)刻在心中。

脆弱

現(xiàn)在我們19歲在高中生活最后的時(shí)光面對生離死別真的不是一件愉快的事情。面對這樣我們都想逃避都想選擇希望她不要離開。但是知道，這是不可能的。于是相邀數(shù)人一起去看望一起去盡最后的一點(diǎn)心力一起折千只鶴來許愿。

幽憂

那些我們一起走過的時(shí)光那些一起紛飛的夢想一起放飛心靈的日子。將是青春留下的永恒記憶將是歲月的最好證人。

那些青春無能為力的無以名狀的故事那些藏在墻角的蒙朧的情感回憶。會(huì)是純真年代最深沉的過去回憶。

那些隨緣邂逅的青春朋友。那些笑笑喊喊你你我我爭爭吵吵的純真花季雨季。明明是我們憂傷歲月的最好關(guān)懷。

紀(jì)念

在這里是歲月留下的痕跡是我青春最后的足跡。我將帶著它走過我的慢慢黑色六月。

告別

那些在創(chuàng)網(wǎng)上關(guān)心過我。支持過我。恨過我的朋友。將是我青春最深的回憶。在這里愛過的。恨過的。曾經(jīng)埋怨過的。和折怪過的。你們將是我的青春最好的一群五顏六色的蝴蝶。分散著我青春的所有的花瓣。我拘手留香。

結(jié)語

我就讓我的青春這樣過去吧。

遺憾？

不。

我只有感動(dòng)。

滿滿一筐。

紀(jì)念青春作文 篇5

“給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全，風(fēng)浪再大，我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春紀(jì)念冊……”

我聽著可米小子的歌聲，突然就被記憶襲擊了，我措手不及。

一年前，我和好友還坐在那間門口掛了“初三五班”牌子的教室里，一起認(rèn)真聽課，一起討論問題。我突然記起她做題時(shí)執(zhí)著的眼神，漆黑的眸子里映射出的是對未來的憧憬以及對中考不可名狀的感情。

我想著這些，告訴自己一個(gè)人要學(xué)會(huì)在記憶中選擇，那樣他才能開心。我慶幸我記住了同桌恬美的笑容和側(cè)面的輪廓，記住了那些溫暖的眼神和柔和的聲音，而忘卻了生命中冷雨彌漫的寂寞黃昏，寒風(fēng)凜冽的孤單清晨。

我沒有在懷念，我只是記起了過去歡快跳躍的往事，那些熟悉的人，熟悉的話，熟悉的笑容，僅此而已。

寫下這些文字的時(shí)候，我的食指被尖銳的刺痛了。我希望自己是個(gè)會(huì)寫的人，能把發(fā)生在我們身上的微小感動(dòng)寫得驚天動(dòng)地，六月飄雪，可我不是。我的腦海中只有一些零碎的片段，一些零星的往事，一些微不足道的細(xì)節(jié)，一些總難忘的'故事。我把它們拼湊成了文字，但它們卻失去了原有的力量。

我想告訴所有人，我在回憶的時(shí)候，臉上帶著微笑。我很開心，因?yàn)檫@些記憶將成為我生命樂趣的一部分。

我想起畢業(yè)聯(lián)歡那天，同桌站在舞臺上，用歡樂而幸福的語氣唱著可米小子的《青春紀(jì)念冊》，可眼里卻寫滿了不舍和遺憾。

我在臺下，對她莞爾一笑，我看到她臉上綻放出一朵鮮艷的花，她就這么笑著，笑著，直到最后一刻。

她對我說過，要加油，盡管要分開，還是要加油，因?yàn)橹挥信Σ拍苡兄胤甑臋C(jī)會(huì)。我笑著點(diǎn)頭，在她耳邊哼唱那首屬于我們的歌。她笑，一直笑，淺淺的笑容里寫滿了祝福。

這是我們的青春，那些綻放過后終會(huì)糜爛的花朵。

我看著她帶著淡定而從容的笑容，一筆一畫地在我的同學(xué)錄上刻下幸福。她說，我已經(jīng)把我的愛和對你永遠(yuǎn)的祝福鑲在了青春紀(jì)念冊里，你的夢不再破碎，我?guī)湍阏一亓怂耐暾?/p>

我們的青春紀(jì)念冊被我上了鎖，然后永遠(yuǎn)地存放在腦海里，我知道有一天，她會(huì)拿起鑰匙幫我開啟，和我一起回憶那些熟悉的事。

我不會(huì)遺憾，因?yàn)槲业挠洃浝餄M載快樂以及她幸福的笑容。只是一次邂逅，美麗的邂逅，也會(huì)成為我永遠(yuǎn)不會(huì)遺忘的記憶。

給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻打開都新鮮，有我陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)……

紀(jì)念青春作文 篇6

青春像一串五彩的貝殼風(fēng)鈴，“叮咚咚，叮咚咚……”洋溢著我們夢幻般的青春，詮釋著我的喜怒哀樂。

“喜”

還記得今年我過生日時(shí)，一大清早，門鈴忽然響了，我睡意朦朧地走出門，接著，我眼前一亮，“哇塞！有四份禮物！”我高興的叫了起來，這是誰呢？我正在想時(shí)，樓口拐彎處傳來一陣嘀咕，我順著聲音走過去，找到了她們原來是箐、翔、雨、慈她們，我真是歡喜的不得了。然后，我又把她們請進(jìn)屋，參觀了一下，又以豐盛的飲食和琳瑯滿目的水果款待，然后我們又一起玩歌詞接龍，看了3D電影，那一天，我真的很開心，很歡喜！

“怒”

這一天，我和慈吵架了，原因是：我推車時(shí)不小心推倒了她的單車，她竟似吃了炸彈一般，沖我怒吼：“喂，彭嘉琪，你弄倒了我的單車，快給我扶起來！”見她這般語氣，我也“回敬”了她一句：“單車離你那么近，你不能自已扶嗎？”然后，她瞪了我一眼，推起單車擠入了人群之中，而我，也憤憤地推起單車，走了。當(dāng)晚回想起這件事來，確實(shí)不應(yīng)該。于是，第二天，我找到了她，向她說：“對不起，昨天是我太沖動(dòng)！”沒想到，她居然對我說：“其實(shí)，我也不應(yīng)該那樣，對不起?！比缓?，我們都同時(shí)笑，手拉手，跟沒事似的，還是好朋友。

“哀”

記得有一次，我的生物考砸了。只有七十分，于是，我傷心的哭了。下課后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都跑來安慰我、鼓勵(lì)我，給我講笑話，逗我開心，告訴我一次失敗不要緊，下次努力就好了。人生有無數(shù)次考試，每個(gè)人都不可能每次都成功，做常勝將軍……在她們的鼓勵(lì)下，我破涕為笑，重拾了信心。

“樂”

這天，和往常一樣，我們上作文課，上到一半時(shí)，老師突然即興來了個(gè)“旅行社大拷問”，把六個(gè)大組分為兩個(gè)兩組，一組為旅行社工作人員，另一組為旅客。這下，同學(xué)們來了興趣，一個(gè)個(gè)積極踴躍，課堂氣氛極為活躍，且同學(xué)們都了解景點(diǎn)—詹樂貧中學(xué)吧！其中，我們這組提了幾個(gè)苛刻的問題，比如詹樂貧中學(xué)校訓(xùn)是什么？新課改目的是什么？占地多大？這節(jié)課，著實(shí)讓我們過了一把癮。

由于青春，我們用力深呼吸、用力做夢。由于青春，我們不怕失敗、努力向前飛。由于青春，我們有用不完的精力，HappyTongether！由于青春，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊！

紀(jì)念青春作文 篇7

三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。

六歲，是愛吮手指頭的時(shí)候，甜的？甜的！因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。

十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。

十八歲，生命第一個(gè)夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們，不禁在此時(shí)回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲，那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀(jì)念冊里，竟有一種不易察覺的美麗。

于是，就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑，背著一對雪白的翅膀，在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色?？墒?，他們又轉(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會(huì)我成長，有一些女孩教會(huì)我愛。

二十八歲……

青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠(yuǎn)的過去。但是在往后的日子里，當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊，上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。

紀(jì)念青春作文 篇8

正值青春，我們不應(yīng)該盡是感傷的文字，不應(yīng)該有難過的情緒，我們都有一份關(guān)于青春的紀(jì)念冊，只有那里才能停留我們的真實(shí)、脆弱的一面。

社會(huì)不同情弱者，所有我們需要強(qiáng)大。我們要有足夠厚重的臂膀，扛起生活加在我們肩上的重量；我們要有堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀，用它自由的天地翱翔；只有我們變成強(qiáng)者，我們才有資格駕馭生活。

青春是這樣的絢麗多彩，卻又是那樣的弱不禁風(fēng)。這個(gè)青春我們感傷的原本就很多，包括對友情的患得患失，對愛情的捉摸不定。我們不得不穿上厚厚的防彈衣，生怕被友情破碎后的殘片劃傷；我們偽裝、掩飾著那份真摯的情感，把它推到下一個(gè)未知的明天。我們都在感嘆“大學(xué)就是半個(gè)社會(huì)，在這里需要小心一切”，所以原本敞開的心扉現(xiàn)在關(guān)閉了，像一扇虛掩的門，盼著有人能敲開，又怕打開后會(huì)受傷害。大學(xué)原本和高中沒什么倆樣，但是因?yàn)槲覀冸x進(jìn)入社會(huì)的警戒線進(jìn)了，進(jìn)提前感受到那種還未知的壓力。這是這種未知，然我們對明天的世界忐忑不安。時(shí)間長了，我們不自覺的會(huì)感到很累，但卻找不到解決的好辦法。原本美好的校園生活，變得多少有些不和諧。

高考結(jié)束時(shí)，我們?nèi)玑屩刎?fù)。以為這回可以盡情的體會(huì)大學(xué)生活的無拘無束，可以盡情的玩、盡情的放松，以彌補(bǔ)我們中學(xué)時(shí)代逝去的美好時(shí)光；可以找個(gè)自己心儀的女孩，試著牽手、津津有味地享受戀愛人生；可以----；但是我們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，進(jìn)入大學(xué)我們沒有了方向感，感到前所未有的空虛，就像陳奕迅《K歌之王》中唱到的“擁擠的房間里，一個(gè)人的心有多孤獨(dú)”那樣，會(huì)突然間想念高中時(shí)代的班級、宿舍、校園的嘈雜、熱鬧。進(jìn)而，有點(diǎn)失落、有點(diǎn)孤單。

于是，我們陷入沉思。是我們選擇錯(cuò)了嗎？難道我們追求多年、不知疲憊所得來的就是大學(xué)的無聊嗎？幾乎所有人都反思自己?？墒俏覀冊俅伍_始了論證馬克思辯證法的旅途，任何事情的結(jié)果都是一分為二的，有人開始摸索著齟齬前行，而有人沉醉其中放任自流。時(shí)間過去了，四年的時(shí)光會(huì)不著痕跡的改變一個(gè)人，幾乎所以人都蛻變的判若兩人，不同的是有些人增長了從此游刃職場、人生的本事；而有些人一無所得、一無所省，甚至丟光曾經(jīng)的所有帶著滿身的疲憊、悔恨踏上渺茫的前途。想想四年后的自己，我們該怎樣臨摹自畫像？

慢慢的褪盡了高中時(shí)代的榮光，漸漸的學(xué)會(huì)適應(yīng)與改變，讓我們像中學(xué)時(shí)代第一節(jié)課那樣，拿起筆從新描繪明天的藍(lán)圖吧！

鉛華洗盡、云淡風(fēng)輕！

紀(jì)念青春作文 篇9

轉(zhuǎn)瞬間，十二年過去了，我已步入初中生活。思品課上，老師在談?wù)摗扒啻骸?，雖然我早已進(jìn)入青春期，卻讓不知青春是什么。

有人說青春是向日葵。想象一下，湛藍(lán)的天空下一大片一大片全是金黃的向日葵，它們在與陽光比賽，閃爍著金子般的光芒。難道這樣的畫面不觸動(dòng)你的心弦嗎？青春是向日葵，生機(jī)勃勃，燦爛蓬勃。

有人說青春是雛鷹。它用尖叫撕碎天空，用雙翼劃破云彩，用爪子奪取星辰，用慧眼洞察人間，它是天空的霸主，是人間的使者。難道這樣的畫面不振奮你的心靈嗎？青春是雛鷹，敢于拼搏，勇于斗爭。

有人說青春是朝陽。天還只是蒙蒙亮，太陽從地平線上緩緩探出腦袋，一切都是那么靜悄悄的，它不愿吵醒人們，一輪紅日掛在樹梢上，顯得格外動(dòng)人。難道這樣的畫面不鼓舞你的志氣嗎？青春是朝陽，朝氣蓬勃，滿含希望。

塞繆爾·厄爾曼說，青春不是年華，而是心境；青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢弘的想象，熾熱的感情；青春是生命之泉在涌流

郭小川說，在青春的世界里，沙粒要變成真珠，石頭要化成黃金……，青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長出鮮果，沙漠布滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本份！

正因?yàn)榍啻菏敲篮玫模孕枰覀兏诱湎?，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。讓我們帶著美好的祝福，開始青春之旅！

紀(jì)念青春作文 篇10

青春，這個(gè)無比美麗的詞兒，不是天使偶然降落人間，而是以煙火紅塵的面目，一直在世間輪回。隨著大眼美女趙薇執(zhí)導(dǎo)的《致我們即將逝去的青春》的爆紅，在超六億元票房的映襯下，“青春”再次以奔放的姿態(tài)搖晃進(jìn)我們的視野。

浙江衛(wèi)視新聞節(jié)目主持人突發(fā)奇想走上街頭，高調(diào)采訪路人“什么是青春”，結(jié)果收獲了五彩繽紛的答案。一位大叔自嘲說：“我們已經(jīng)是青春的平方了”；一位大媽憂傷地回憶：“我那個(gè)年紀(jì)婚姻都是父母包辦的”；一已婚少婦驕傲地回答：“青春就是當(dāng)初我追我老公一樣，從18歲開始追了3年”；一個(gè)滿臉青春痘的大學(xué)男生則調(diào)侃道：“長得好看的人才有青春，我們這樣的人只有大學(xué)”。

自嘲里的智慧，憂傷里的茫然，驕傲里蘊(yùn)藏的正能量，調(diào)侃里隱含的少年鋒芒，其實(shí)都是真誠的回答，直指內(nèi)心。

細(xì)視“青春”二字，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，橫豎撇捺的下面，躲藏的是“日月”如梭，青春便是如此消磨。

青春是歌中永恒的主題?！肚啻骸酚羞h(yuǎn)方：“我打算在黃昏的時(shí)候出發(fā)，搭一輛車去遠(yuǎn)方”；《歲月輕狂》有遐想：“水一般的少年，風(fēng)一般的歌，夢一般的遐想，從前的你和我”；《光陰的故事》鏡頭跳躍：“發(fā)黃的相片、古老的信、以及褪色的圣誕卡”；《超越夢想》激情高昂：“讓生命擁抱這一刻，讓歲月銘記這一回！”

一絲朦朧，一點(diǎn)青澀，一段狂放，一些淡淡的悵惘，一些莫名的憂傷……

“溪水急著要流向海洋，浪潮卻渴望重回土地?！毕饺氐倪@句詩足以串聯(lián)少年、青年與中年。當(dāng)我們像溪水一樣，不以為然地跳過青春這片海洋，接下來的便是浪潮對土地的懷念。有些日子，只有被鍍上回憶的美麗色彩才會(huì)顯得動(dòng)人，雖然一路匆匆忙忙跌跌撞撞?；貞浭俏镔|(zhì)與靈魂的交匯點(diǎn)，經(jīng)時(shí)空摩擦，會(huì)綻放出奇妙火花。一首首老歌帶我們回到過去，回到在磁帶店挑選好歌的日子，回到書包里揣一個(gè)大大的隨身聽的日子，回到肆無忌憚的中學(xué)時(shí)代。

趁自己還年輕，趁自己還有理想，趁自己還沒有被世俗化，趁自己還沒有被這個(gè)燈紅酒綠的城市所吞噬，我們才要好好珍惜這一去不復(fù)返的青春。不要等到青春遠(yuǎn)逝，才百般無奈地“致青春”。

倘能安然到老，我們會(huì)目光慈祥地望著兒孫，念一句古語：天下至味，一碗安樂茶飯；天下至福，一生暖老溫貧。

然后打開留聲機(jī)、VCD機(jī)、電視機(jī)、電腦、手機(jī)，或時(shí)光穿梭機(jī)，放一首老歌，以此祭奠逝去的青春年少。

然后，我們把共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊里，一頁一頁，全是奪目的光華，包括淚滴。

第二篇：紀(jì)念青春作文

精選紀(jì)念青春作文3篇

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的紀(jì)念青春作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紀(jì)念青春作文 篇1

進(jìn)入到第六單元綜合性學(xué)習(xí)，我們開展了一系列活動(dòng)，大家開始梳理畢業(yè)前的心情，流連于校園內(nèi)每一處美景，拍畢業(yè)照，選優(yōu)秀習(xí)作，忙忙碌碌制作每個(gè)小組的班級紀(jì)念冊，借助此，我們將離別深深銘刻在心底。

整個(gè)過程中，最不能忘的就是同學(xué)們制作班級紀(jì)念冊。提前給大家布置好任務(wù)，讓組長召開小組會(huì)議，確定方案，統(tǒng)籌安排好人員分工，大家就開始忙起來了。有的負(fù)責(zé)制作版面，有的負(fù)責(zé)打印照片，有的負(fù)責(zé)整理大家的優(yōu)秀習(xí)作并上傳為電子稿，有的負(fù)責(zé)后期排序、制作目錄并完成裝訂。為了這個(gè)班級紀(jì)念冊，大家是八仙過海，各顯神通。前后歷時(shí)兩周有余，我不斷提出修整建議，大家也根據(jù)建議相應(yīng)調(diào)整方案，終于在周五拿出了各自的作品。為此，孩子們跟我商量，是否可以拿出一節(jié)課進(jìn)行交流評比，我欣然應(yīng)允，并讓她們提前考慮好評比細(xì)則。相信孩子，奇跡就在那里。周五下午我們利用一節(jié)音樂課，各個(gè)小組長拿著自己組的班級紀(jì)念冊，都滿臉期待地注視著我。我簡單宣布了評價(jià)項(xiàng)目，緊接著就開始讓他們按小組次序依次欣賞其他小組的?？矗⒆觽兗?dòng)地跟隨小組長去交流了，一個(gè)個(gè)圍成一圈，隨著小組長的翻閱，看得眼花繚亂，嘖嘖稱贊聲不斷?？赐炅诉@一本，接著“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”下個(gè)小組，繼續(xù)欣賞。有的被人家的版面設(shè)計(jì)所吸引，看了一遍又一遍；有的被人家的內(nèi)容所震撼：“這么多的博文呀！”有的則被紀(jì)念冊里的照片所逗樂，忍俊不禁。教室里，人流不斷循壞，轉(zhuǎn)而回到自己的位置坐下，開始商量投出小組寶貴的三票：最佳設(shè)計(jì)獎(jiǎng)、最佳內(nèi)容獎(jiǎng)和最具創(chuàng)意獎(jiǎng)，有些調(diào)皮鬼竟然還私下拉票呢。一番緊張的評比后，最終揭曉答案，獲獎(jiǎng)的小組興高采烈，歡呼起來，沒獲獎(jiǎng)的小組神情落寞，還偷偷抹眼淚呢。等我給他們按照一二等獎(jiǎng)都加了分，一看懸殊不大，大家就都釋然了。

唉，孩子們！無論結(jié)果怎樣，我相信，在每個(gè)人心中，最美的班級紀(jì)念冊一定非你們自己組莫屬。因?yàn)?，付出的你們才是最美的，凝聚了你們小組成員心血的班級紀(jì)念冊就是青春的見證。努力吧，孩子們，把青春裝進(jìn)班級紀(jì)念冊，為自己的小學(xué)階段畫好最后的圓！

I do believe!

紀(jì)念青春作文 篇2

不相信永遠(yuǎn)，然而還是用真誠去對待這份真摯的感情！——題記

緣分的線把我倆牽在一起，讓兩個(gè)身處西，南方的人相遇相識相知。懷著一顆感恩的心去對待這份新的感情。只因?yàn)樗慈チ酥暗年幱?，洗去了留在腦海里的厄運(yùn)，更洗去了彼此心中的雜念。

她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說地，道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開學(xué)校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。

她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里，盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當(dāng)我默默不語的時(shí)候，她總是拉著我的手左右搖晃?！拔?！你別不講話咧！喂！怎么啦？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說完以后自個(gè)兒在笑，我沒有理會(huì)她，就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。

她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著學(xué)習(xí)上的難題。我們總是互相幫助，數(shù)學(xué)上她比我厲害，不懂時(shí)我都會(huì)向她請教，有時(shí)候我們一起探究。英語方面，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問問題的聲音。

志同道合的我們，總有說不完的話。共同的夢想讓我們共同進(jìn)步，盡管彼此都不相信永遠(yuǎn)，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。

我們過的生活很奢侈。飯后我們總會(huì)在狹小的校園里漫步。室友說我們太悠閑，盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因?yàn)樗齻儾幻靼孜覀?。這是一種生活，在花一般的年紀(jì)里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的時(shí)間。

我們都喜歡安寧靜謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說著藏在心中的夢想，探討著該如何實(shí)現(xiàn)夢想。有時(shí)候我們會(huì)自己嘲笑自己的天真，會(huì)嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴?！半y道你不覺得我們說的話太天真了嗎？”“是有點(diǎn)天真了，可是不去嘗試著做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”

我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏，享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過了一個(gè)四季，現(xiàn)在，金秋又來了。它見證著我們的感情，見證著我的真誠，見證著我們的誓言。

我們都知道“天下無不散之宴席”，然而我們祈禱著未來還能夠保持不變的感情。讓我們對彼此的愛銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對彼此的誓言鑲嵌在青春的紀(jì)念冊。

緣分的圓圈，不管繞過多少彎路，終究會(huì)相遇。帶著一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。

紀(jì)念青春作文 篇3

我把青春裝訂成冊，偶爾的翻看，便已經(jīng)是淚流滿面……

初戀

記得一位詩人說過，連手都不敢牽的時(shí)候，便是初戀，敢接吻的時(shí)候，初戀便已經(jīng)老了。也有人說，初戀是注定得不到的，她便只是用來仰望，抑或可以叫做守望青春那最美的最永恒的一抹彩色。

初戀，便于無形之中，成為詩人筆下最美的華章。似乎愛情，便一旦與文字結(jié)合，即會(huì)產(chǎn)生華麗的一幕。在面對愛情的時(shí)候，任何一個(gè)木訥的人，都會(huì)用自己的方式，去書寫一段美麗的篇章的，也許即是如此吧，也許……在屬于青春的紀(jì)念冊里，我們該用怎樣的色彩來為我們的初戀描繪上一抹自己喜歡的色彩呢？當(dāng)這個(gè)問題在腦海里徘徊的時(shí)候，便不知不覺地開始迷失、開始逃離……

初戀，便只是伊甸園里青青的蘋果，雖則有誘人的色彩，便注定是滿眼的傷，將我們的青春灼痛。然而，在面對這樣的美好的時(shí)候，我們便經(jīng)常迷失，經(jīng)常遺忘，就如同飛蛾撲火般的執(zhí)著與永恒。

當(dāng)?shù)姆醋约旱那啻杭o(jì)念冊的時(shí)候，我們輕輕的一笑，初戀，便是那抹澀澀的青。

仰望

喜歡仰望，直到脖子酸痛，淚流滿面……

朋友說，仰望天空，眼淚便不會(huì)落下，或許是的吧。只是，在很多的時(shí)候，空曠的操場上，面對眼前的飛鳥，抑或僅僅是天邊不知何時(shí)飛來的一片云，仰望，仰望，便淚眼彌漫。也許，不同的人，對于仰望有不同的理解。我們的仰望，便抑或可以叫做青春的仰望，與信仰無關(guān)。只是，帶著青春莫名的傷，莫名的寂寞與孤獨(dú)。

我便是一個(gè)敏感的孩子，孤獨(dú)寂寞的守望著自己的仰望，不知何時(shí)會(huì)是一個(gè)終了，一如不知道它何時(shí)會(huì)結(jié)束一般。也許，我便會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻，幻化為陽光的化身，為我的朋友們帶去屬于這個(gè)年齡和季節(jié)的陽光，只是，陽光背后，你們可曾親吻到我的`淚水的芬芳？

也即，便只是我的青春梧桐飄落下的一片葉，而已……

煙火

煙火，便是一種溫暖，便是一種屬于青春的美麗詞匯。

口中淡淡的吐出一團(tuán)白氣，我們?nèi)啻曛呀?jīng)被冰凍得通紅的小手。發(fā)角，似乎還掛著昨夜的冰晶。我們就這樣走著，不知不覺，從今天走到了明天，明天的街角，便注定是屬于我們的吧。我們沒有牽手，初戀，便是永遠(yuǎn)年輕的嗎？也許，詩人錯(cuò)了。也許，便是初戀，轉(zhuǎn)彎。

街角的煙火，也即便成了我們行走的最美麗的見證。只是，還沒有輕輕地對你說聲愛，我們的初戀便已經(jīng)漸漸的老去，逝去……

在某個(gè)時(shí)刻，街角的煙花再一次的綻放，只是已經(jīng)少了一份行走憂傷的心境，抑或是勇氣吧。憂傷，便只是適合于在某個(gè)特定的時(shí)刻，來品味，抑或晾曬。

流浪

流浪，抑或旅行，破舊的背包。

旅行，也許便是有一個(gè)特定的方向，而流浪，便只是為了一種心情，抑或生活。那么，我便是更加適合于流浪的，抑或可以說流浪，便只是我的最愛。在青春的季節(jié)里，我們都曾經(jīng)流露出對那份自由自在的渴望與追尋。

骨子里，對流浪是一種莫名的喜歡。街道，便如我的背包般破舊；荒野，便于心情是極度的協(xié)調(diào)；公路，莫名的奔走。也許，便只是一種灑脫，抑或可以叫做固執(zhí)。

只是，流浪，也許，便與青春無關(guān)。只是，當(dāng)青春漸漸老去的時(shí)候，我們便少了一份流浪的躁動(dòng)不安，便少了一份對青春最美篇章的書寫與追求吧。只是，青春漸老……

涅磐

這是個(gè)柳絮飛揚(yáng)的季節(jié)。

風(fēng)很輕，云很淡，白色的柳絮漫天飛揚(yáng)，完美得像童話里才有的世界。

同學(xué)都說下雪了，我并不這么認(rèn)為，雪會(huì)消逝，而柳絮應(yīng)該是一種超凡的東西，它可以看著人世間的兒女情長或是顛沛流離飛到?jīng)]有歡笑沒有淚水的地方，然后扎根，生長出更多的柳絮。

生命是這個(gè)世界上最脆弱的東西，就在你看到這句話的時(shí)候，有多少人在經(jīng)歷著生死的磨難？生是起點(diǎn)，死是終點(diǎn)。

這個(gè)世界上不會(huì)有任何像柳絮一樣的東西，涅磐，永生。

午夜

這便是最愛的時(shí)刻了，似乎，我便是屬于夜的精靈。一切，與我，便是輕輕淡淡、隨云飄散了。

在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們這些精靈才得以脫下自己的偽裝，還原一個(gè)最真實(shí)的自我。并不是每一個(gè)精靈都渴望飛翔，也許，在某個(gè)角落里，靜靜的品著一份屬于自己的芬芳，抑或是美麗的故事，便已是足夠的了。只是，我們明白的時(shí)候，青春似乎已經(jīng)漸漸的從我們手中遛走，甚而至于，我們還未曾有任何的反應(yīng)。

輕輕地喝下一口礦泉水，夏季，便是一種沉悶；冬季，便只是一種刻骨的涼。也許，一切僅僅是為了紀(jì)念……

故事

我們總是生活在別人的故事里，憂傷別人的憂傷，快樂自己的快樂，終是憂多樂少，以至于身體漸漸的發(fā)疼……

也許，這便是青春最美麗的一面。青春便是一個(gè)適合于故事存活的年代，如果連故事的都沒有了，那么，那么，我們的青春便真的已經(jīng)漸漸老去……

憂傷也好，快樂亦罷，便也只是逃不過故事里的過往。如同一曲高奏，便終有要散盡的時(shí)刻。也許，明白了故事終究只是故事，而青春便在我們的手中永存的時(shí)候，我們的眼角便已淌滿淚花，也許幸福，也許憂傷。當(dāng)寫下故事的時(shí)候，我的眼角，掛滿了淚水。在午夜，我親吻著淚水的芬芳。

第三篇：紀(jì)念青春作文

【精選】紀(jì)念青春作文四篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的紀(jì)念青春作文4篇，歡迎大家分享。

紀(jì)念青春作文 篇1

充滿激情的歲月將不會(huì)再來，只想用一首歌曲記錄下這個(gè)難忘的瞬間。一首歌，一片記憶。

當(dāng)我們唱著令人難忘的歌曲，走在大街小巷的時(shí)候，又有誰能明白，有多少人會(huì)有跟你一樣的共鳴？保留一首歌，也保留了人生最激情的時(shí)代，我們即將畢業(yè)，踏上那無人問津的征程，只有自己最清楚——我的樣子你不懂。

當(dāng)悠揚(yáng)的樂曲再次響起，我們準(zhǔn)備踏上離別的旅途。看慣了別人的愁緒滿膛，竟麻木得認(rèn)為這是無稽之談，甚是可笑。殊不知我們的麻木也沒人能懂，誰的故事將要說給你聽？一首可米小子的《青春紀(jì)念冊》，感人肺腑的歌詞與音調(diào)，無不在訴說著那久違的純情。

給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮

或許真的如同詞中所說的那樣，心的紀(jì)念，保質(zhì)期真的很長很長。即使朋友過了，那擦肩的友情還是沒有改變。前世的五百次回眸，你眸里的瞳孔，會(huì)永遠(yuǎn)鑲嵌著我的那份純真。

真的如同下面歌詞所說的那樣——有你陪伴多苦也能變成甜，睜開眼就能看見永遠(yuǎn)。我們之間的故事，有苦也有甜，錯(cuò)過了，回來了。幾個(gè)瘋小子，或者瘋丫頭，我們之間的友情，真的不是誰都能明白的。我們會(huì)聲嘶力竭的唱那些老的掉牙的歌曲，一群“九零后”，一群“瘋孩子”。一個(gè)難以忘懷的故事，一群他們不懂得家伙。會(huì)在背后打開你的那份秘密，那些不能說的秘密將永遠(yuǎn)藏在你我的心間，你相信，我也相信。

給我你的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全

臨近考試，畢業(yè)錄將再次重現(xiàn)在我們的眼前。小學(xué)畢業(yè)的情形又會(huì)在腦海里一張張重現(xiàn)。我們寫著老掉牙的“好好學(xué)習(xí)天天向上”，珍惜著那一張張狗刨似的字體。卻捧在心里覺得那是溫暖。那一張張心的紀(jì)念冊，那一片片情的故事，那些初戀，那些年華，那些驪歌，那些故事，我們真的無法用自己的語言去訴說心靈的故事。

我們糾結(jié)于故事的本質(zhì)，卻又要大膽去面對去挑戰(zhàn)。真的，一切的一切都在訴說。我們之間的友誼，不是任何一首歌曲能夠標(biāo)明的，也不是某個(gè)年月能說好的……我們的紀(jì)念，我們的修羅，我們的一切……是誰能明白的嗎？

風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊

擺好你的故事，讓我們隨著太陽去晾曬，去揮灑。肆意，不是故事。轉(zhuǎn)完之后，還有轉(zhuǎn)角。畢業(yè)了，你是我的唯一朋友；升學(xué)了，你是我唯一的知己。有了你們，我們的人生才會(huì)更加完全。不會(huì)什么親切的稱呼，不需要什么一條褲子兩個(gè)人穿，我們的故事就是那樣。記述在時(shí)光的紀(jì)念冊，愛也被做成大頭貼鑲嵌在紀(jì)念冊里，就像故事，一點(diǎn)點(diǎn)的被風(fēng)吹散，然后歇斯底里的把它組裝起來，故事里的故事，拋開了命運(yùn)的追隨，只有你和我，還有那個(gè)萌發(fā)的友誼。

青春的故事已經(jīng)老套的話題，可總有人孜孜不倦的寫著它，好像總是那么親昵。一輩子的事，也就是這樣親昵了。

送給你即將畢業(yè)——

歌詞中寫到：“去年夏天數(shù)著貝殼和浪花的海邊，我們祈禱著明年的今天還能夠保持這樣無憂笑臉，你是夏天有海風(fēng)吹過棕櫚的藍(lán)天，讓我忘記了眼淚有多咸……你一出現(xiàn)就是晴天。還想聽你任性的說——要帶我去環(huán)游世界就算整個(gè)世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约骸?/p>

一年以后我們踏上了各自的旅途，雖然經(jīng)歷過不同的故事仍記得海邊的約定，還想聽你任性的說要帶我去環(huán)游世界，就算整個(gè)世界都改變，也不改變?yōu)槟阌赂业淖约?！?/p>

相信你有相似的感受，就像離別的古人，也會(huì)躲在被窩里哭哭啼啼，舍不得那罵了多遍的“破學(xué)校”，舍不得跟你作對的“壞同學(xué)”，也舍不得那些講不好課的“麻煩老師”……我們在一起的日子，會(huì)懷念。

一定！來年夏天還要去海邊。

紀(jì)念青春作文 篇2

前些天去了高中時(shí)的母校，不由得想起了那句：玄都觀里桃千樹，盡是劉郎去后栽。

97年和同學(xué)們一起寫過一篇命題為<路>的文章，當(dāng)時(shí)我們都寫得很好?？傉f物是人非，可是聚會(huì)在即，我卻找不到文章里寫的那條學(xué)校操場旁的路了。人是物非？還是物非，人亦非？我想只有大家聚在一起時(shí)才能揭曉吧。

其實(shí)在我們每人身邊 都有一條路，自己的路。就像97年各自的文章一樣的不同，不同的性格、環(huán)境、背景、經(jīng)歷等等再次讓我們有了各自不同的路，再次讓我們不同于1997，再次讓我們彼此期盼著早一天相見我們久違的陌生的.同學(xué)。但無論有多少不同，卻始終有一點(diǎn)是相同的，那就是我們?nèi)缃窀髯缘穆啡匀幌癞?dāng)年我們各自的文章一樣，那樣長，那樣令人憧憬！我堅(jiān)信我們都不曾在這條路上有過絲毫的倦意。正像當(dāng)年我改寫的汪國真的那句詩，我不去管前面的道路是泥濘還是平坦，只要有你同行，一切都將在我們腳下！值得慶幸的是大家彼此都在彼此的那一段路上相遇過，相識相知，相伴過，一天一天，當(dāng)時(shí)我們覺得時(shí)間那么漫長?？傻鹊疆厴I(yè)時(shí)，等到現(xiàn)在，那段日子算來還不到分開時(shí)間的三分之一。

記得那時(shí)的我每天早晨都會(huì)先把國旗緩緩地升起后，不去上早自習(xí)，而是跑去圖書館的走廊里舉著笛子吹著那曲自己喜歡的《梁祝》，從那時(shí)開始你們便喜歡稱呼我“憂郁王子”。我仍記得學(xué)校讓我這個(gè)團(tuán)支書組織節(jié)目時(shí)，我都小心翼翼的搬著那臺在英語老師那里借來的雙卡錄音機(jī)給你們伴奏。那是老師自己花20xx多買的。每每想起你們跳起那自己編的曼妙的舞蹈時(shí)，我的耳邊總會(huì)響起我們一起爽朗的笑聲。仍記得，語文課上老師講解考卷試題時(shí)，班上會(huì)自熱而然的分成兩派，班長一派，我一派，每次我們?yōu)榱诉x出正確的答案都爭得面紅耳赤，吵得口干舌燥。最后都是我的答案正確，你們總會(huì)為我鼓掌。仍記得，校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們幾個(gè)男生跑3000米時(shí)，是你們女生的吶喊加油，才能讓我們跑出第一獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。我好懷念那時(shí)我們在一起的短暫的時(shí)光啊！

雖然我們在一起有過打鬧，有過爭吵，但留在彼此心底的，現(xiàn)在想來都是對彼此的掛念。心里暖意涌上來時(shí)，我仿佛又看見我們一起在清晨的教室里背誦單詞，一起在晚自習(xí)后的宿舍里研究試題，一起在籃球場上，跑道上為了班級的榮譽(yù)揮汗如雨。同學(xué)，是我們彼此的鼓勵(lì)，競爭和陪伴，才能讓我們滿帶理想的超越一座座高峰后，又開始攀爬下一座高山，才能有了今天我們不同于1997的更優(yōu)秀自己！縱然分開十年又能如何？只不過是增加了我們大家對彼此的那份懷念罷了。感謝你！感謝他！感謝我，是那時(shí)的我們讓我們有了自己青春的紀(jì)念！

無論憂傷、喜悅我們都有過，只記得那時(shí)我們風(fēng)中賞雪，霧里賞花，快樂翩翩！

二零xx年xx月xx日夜

紀(jì)念青春作文 篇3

翻開了那本未被塵封卻粘了幾?；覊m的青春紀(jì)念冊，似乎又回到了那個(gè)被風(fēng)吹過得夏天——

第一章，老師的贈(zèng)言。

語文老師說：“老師教了那么多年書了，也從來沒遇上像你那樣出色的學(xué)生，知道嗎？就是因?yàn)槟隳菢犹厥狻Ｋ宰屛蚁矚g也讓我憂！老師最擔(dān)心的是你的身體，要知道健康的身體就是本錢，希望你能明白，在以后的日子里積極參加體育運(yùn)動(dòng)，使身體強(qiáng)壯起來！”老師總說這樣的話。

我記得那時(shí)說過一句話：“除了體育，我其他科目都喜歡！”就因這句話，班主任也就是語文老師把它記得牢牢的，然后在期末的成績報(bào)告書上，我竟發(fā)現(xiàn)了自己的那句名言寫在班主任評語中。

小學(xué)的那些日子，每逢上體育課自由活動(dòng)時(shí)，我便會(huì)坐在樹蔭下，對著一片葉子發(fā)呆或是看著他們笑。我從不會(huì)站起來走到同學(xué)們前面說一句“陪我玩”，也就這樣自己便成了大家心目中的“書呆子”。跑步時(shí)僅僅跑了三四圈的跑道我便擁有了白菜青菜最純樸的臉色，于是便又自認(rèn)“體育白癡”。討厭上體育課的原因還有老師常逼我們跑步，有時(shí)是跑整節(jié)課，然后我腰酸背痛手腳軟就可以維持一個(gè)星期。或許是常跑的緣故，也就漸漸習(xí)慣了。班主任說體育課總難以看見我的身影，其實(shí)不過是自己躲在大樹的背后罷了。于是在這畢業(yè)夏天蟬鳴的時(shí)候，她還惦著寫那些讓我多鍛煉的話語。只是自己還是喜歡上體育課時(shí)縮在一個(gè)角落里呼吸。想起那些往事，心里總有東西滑過的痕跡。往事，游離……

第二章，尖子生的贈(zèng)言。

“友誼永存——其實(shí)我十分羨慕你的，在成績方面，語言方面都令我深深佩服；你的聰明才智，令我羨慕不已?！鼻嗾f?？粗@些，只是想著“自己真的聰明么？不過是傻傻的……

記起青英是小學(xué)時(shí)班上很有才氣的女孩，學(xué)識也淵博得很。她和敏、茹是班上最要好的搭檔。還有杰，杰是我的死黨。我們都是學(xué)校美術(shù)組的成員，而他們?nèi)前嗌系募庾由?/p>

那些天，每日放學(xué)，我們總會(huì)到學(xué)校美術(shù)室去練書法、練繪畫。只是愛在那里大講閑話，聊天是大家共同的愛好。于是總?cè)莵砻佬g(shù)老師一頓批，只是我們不管，老師還不夠“老”，于是掩蓋不了我們的青春。然后在奢侈過后的每一天，直到現(xiàn)在，我們的水平似乎沒什么改變。

常想張揚(yáng)青春，分享每一個(gè)句點(diǎn)?！伴_心也一天，不開心也一天，倒不如開開心心過日子?！庇⒃谕瑢W(xué)錄上寫著這樣一句。而我，只會(huì)天天期盼別人每天都有好心情。對我來說，足夠了……

常說起那些往事，在年年歲歲日日夜夜中，像是過眼云煙。

“快分開了，你我都是十分要好的朋友，雖然大家以后見面少，但是‘同學(xué)始終會(huì)遇見！’”杰最后留在我的紀(jì)念冊上的，是他每一筆不大漂亮的字跡。

杰是個(gè)不怕黑暗的陽光男孩。常常笑，齜牙咧嘴的也不少。愛畫畫的他就只想當(dāng)名出色的漫畫家。而我只會(huì)一直打擊他的自信，說白天不要做夢。

我們一向是放學(xué)后一起回家，我在前，他在后，騎著單車向前走。他家在學(xué)校路上的下坡處，每逢從上坡滑下去時(shí)，我總特意不停下來，然后他只得跳車回家，我們也從不說再見。我們就覺得那樣好玩，我還會(huì)認(rèn)為那是個(gè)性張揚(yáng)。只是那年臨近分開的日子，我便沒再干同一件事，而是乖乖地，停下車輪，笑笑代表走好。

從未說再見，于是畢業(yè)的那天，我們都沒有告別……

第三章，后進(jìn)生的贈(zèng)言。

他們說著最平凡的祝福，類似新年時(shí)說的話?？赡埽謩e真的不需要更多的語言，平凡的再見是最深遠(yuǎn)的線。抑或者，往事的離逝，遺留下的，唯有紀(jì)念……

回憶著往事，在那畢業(yè)的夏天。青春的紀(jì)念，不過一句句簡單的語言。

后記：

給你我的心作紀(jì)念，這份愛任何時(shí)刻你打開都新鮮；

有你的陪伴多苦都變成甜，睜開眼就看見永遠(yuǎn)；

給你我的心作紀(jì)念，我的夢有你的祝福才能夠完全；

風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直前，青春紀(jì)念冊，書寫著我們的天。

那些叫往事的碎片，我們什么時(shí)候會(huì)再見？

紀(jì)念青春作文 篇4

當(dāng)你看著這個(gè)題目的時(shí)候，是不是覺得是一首歌名字？不，不是。

每個(gè)人都有一本紀(jì)念冊吧？擁有不同的紀(jì)念冊就有不同的故事，而我要給你們講講我五年級的時(shí)候，那時(shí)候的六一兒童節(jié)。

那只是一個(gè)童年的回憶，只是一個(gè)已經(jīng)流逝的生活。但我卻老是忘記不了它——記憶碎片。

那是一個(gè)星期二的早上，我只是嘻嘻哈哈的換上了服裝，我們班很有特色，可是再有特色也沒有五年級五班的人有。他們雖然和我們一樣都是跳街舞，但是你知道他們跳的是什么嗎？音樂是什么嗎？跳的街舞的歌是98k（相信我不會(huì)寫英文）！而且和我們在一個(gè)地方練習(xí)以及教的。那時(shí)候我跳的街舞歌是霍元甲，說到這個(gè)我們要被笑死了。

你瞧瞧那個(gè)又胖又矮的男生，還在那里彎腰，我和同學(xué)們被笑的差點(diǎn)把房頂都笑蹋了。經(jīng)過小胖子的艱苦，他當(dāng)然沒有下腰成功，不過摔跤成功了。

我們的練習(xí)場是一個(gè)超市的房頂，房頂是圓的，可以說是半圓形，左邊還有高大的建筑。說起建筑這里還發(fā)生過一項(xiàng)意外呢！建筑因?yàn)榈卣鸬臅r(shí)候，不小心蹋了，一個(gè)老人差點(diǎn)被撞到了，另一個(gè)小哥哥一把推過老人。小哥哥倒是受傷的重。

我們最有趣的是跳街舞，不用說，我們這幫新生也沒什么事兒。只是靜靜的看著老師的演變，我們只跟著做罷了。

還記得有一次跳街舞的時(shí)候，一個(gè)人突然受傷了，原來是手不小心骨折了，他只能退出街舞場，那時(shí)候我們一起去醫(yī)院探望他。雖然只是骨折，但是還是有一點(diǎn)嚴(yán)重，說實(shí)話，誰讓他在鐵棒哪里玩玩的。去的時(shí)候，他還嬉皮笑臉，讓我們不得不承認(rèn)他是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的調(diào)皮人。

一段記憶那可能代表不了什么，它代表的是一個(gè)人的童年或青春，可惜，它已經(jīng)過了。步入初一的那一年就已經(jīng)證明了。想回憶，可是卻回憶不了，那段快樂的時(shí)光，有悲傷的，有快樂的，還有一個(gè)圓滿的童年。

第四篇：紀(jì)念青春作文

【精選】紀(jì)念青春作文4篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的紀(jì)念青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

紀(jì)念青春作文 篇1

不相信永遠(yuǎn)，然而還是用真誠去對待這份真摯的感情！——題記

緣分的線把我倆牽在一起，讓兩個(gè)身處西，南方的人相遇相識相知。懷著一顆感恩的心去對待這份新的感情。只因?yàn)樗慈チ酥暗年幱?，洗去了留在腦海里的厄運(yùn)，更洗去了彼此心中的雜念。

她很美麗，美麗得清純而不嬌艷。我喜歡和她在一起，聞在她身上散發(fā)出來的一股香氣。夜深人靜的晚上，我們背靠背的聊天。談天說地，道古論今。嗅著飄在空氣里的芳香，拋開學(xué)校管理的束縛，盡管心中一直不停的顫抖——害怕。

她很溫柔，溫柔得迷人而不造作。我喜歡和她在一起，欣賞自己身上沒有的溫柔。走在落滿樹葉的小道里，盡管活潑亂跳的動(dòng)作讓她增添了不少開朗的性格，還是遮掩不住天生的溫柔。每當(dāng)我默默不語的時(shí)候，她總是拉著我的手左右搖晃。“喂！你別不講話咧！喂！怎么啦？肚子痛？頭痛？手痛？腳痛？”說完以后自個(gè)兒在笑，我沒有理會(huì)她，就開始向我撒嬌。好像妹妹般可愛。

她很聰明，聰明得伶俐而不驕傲。我喜歡和她在一起，探討著學(xué)習(xí)上的難題。我們總是互相幫助，數(shù)學(xué)上她比我厲害，不懂時(shí)我都會(huì)向她請教，有時(shí)候我們一起探究。英語方面，這是我的強(qiáng)項(xiàng)，同桌的那一陣子總少不了她在我耳邊問問題的聲音。

志同道合的我們，總有說不完的話。共同的夢想讓我們共同進(jìn)步，盡管彼此都不相信永遠(yuǎn)，不相信承諾，可我們?nèi)栽S下了彼此的誓言。

我們過的生活很奢侈。飯后我們總會(huì)在狹小的校園里漫步。室友說我們太悠閑，盡管到了考試的時(shí)期也不懂得改善。我倆只是微微一笑，因?yàn)樗齻儾幻靼孜覀?。這是一種生活，在花一般的年紀(jì)里，我們不想讓自己有太大的壓力，況且我們有屬于我們自己安排的時(shí)間。

我們都喜歡安寧靜謐的夜晚，在月明星稀的星空下訴說著藏在心中的夢想，探討著該如何實(shí)現(xiàn)夢想。有時(shí)候我們會(huì)自己嘲笑自己的天真，會(huì)嘲笑自己那張夸大其詞的嘴巴。“難道你不覺得我們說的話太天真了嗎？”“是有點(diǎn)天真了，可是不去嘗試著做，又怎么知道到底有多天真呢？呵呵！”

我們都喜歡凄冷蕭瑟的金秋，喜歡白雪皚皚的寒冬。向往著綠樹陰弄的盛夏，享受著鶯歌燕舞的暖春。我們一起走過了一個(gè)四季，現(xiàn)在，金秋又來了。它見證著我們的感情，見證著我的真誠，見證著我們的誓言。

我們都知道“天下無不散之宴席”，然而我們祈禱著未來還能夠保持不變的感情。讓我們對彼此的愛銘記心中，用一把枷鎖銬住，不管經(jīng)歷多少滄桑，都不讓它走失。讓我們對彼此的誓言鑲嵌在青春的紀(jì)念冊。

緣分的圓圈，不管繞過多少彎路，終究會(huì)相遇。帶著一顆懷念的心，去回想屬于我們青春的“緣”圈。

紀(jì)念青春作文 篇2

從幾何時(shí)，我們因?yàn)樽陨硎?0后而高傲、自信。因?yàn)樗砬啻?，代表著生機(jī)，所以一路上，我們沒有過多的牽絆，勇敢無所顧忌使前。為自己的青春道路上不留下后悔，猖狂每一瞬間。

而此時(shí)再回想，我突然發(fā)現(xiàn)自己逐漸老去，屬于我的90后漸行漸遠(yuǎn)，究竟是為何，是心態(tài)輸給了光陰，還是青春留不住歲月？這些對我來說已不再首要。

20xx年6月21日，我很清楚的記得那天，當(dāng)從輔導(dǎo)員手中拿到畢業(yè)證那刻起，就注定我的大學(xué)生活收場了，十幾年的學(xué)生時(shí)代也徹底收場了，正式踏上工作崗位。從那刻起，人生就被賦予新的代名詞和使命。突然這么一轉(zhuǎn)變，心坎就被掏空了一樣，才發(fā)現(xiàn)我的青春就這樣收場了。不禁一問：你后悔嗎？

是呀，二十多年來，習(xí)性的生活行為模式突然被轉(zhuǎn)變，沒有一點(diǎn)想法不可能。而轉(zhuǎn)變的人生，改變的方式自己將迎來何種境遇，我不知道，此時(shí)只感受到青春離我漸行漸遠(yuǎn)。

紀(jì)念青春作文 篇3

秋日里，菊花肆意的綻放著。悄悄地走近他們，竟然感覺到了一絲懶洋洋的氣息。我知道，那是一種依賴，也是一種漠視。也許青春走過的歲月里，留下了太多的記憶，好的壞的，都幻化成了一種美麗而又獨(dú)特的風(fēng)景。絲絲扣人心弦，瓣瓣菊花飄來的除了香氣，剩下的就是對歲月的感慨了吧？曾經(jīng)年少輕狂，世界里只有你和我的影子，那時(shí)候?qū)η锏母杏X不甚濃烈，卻是對著春天浮想聯(lián)翩。走在春風(fēng)里的日子，微笑走在了你的面頰，你的微笑，總是比春風(fēng)讓人陶醉。醉得讓人不禁就此停止了腳步，慢慢的，慢慢的，輕嗅著你的氣息，期盼著，期盼那狂風(fēng)暴雨的夏日來臨，卻又是那么的不舍，舍不得的，應(yīng)該是那春日里不曾發(fā)現(xiàn)卻又發(fā)現(xiàn)不了的那一絲絲溫暖的關(guān)懷吧。

如火如荼的夏日，逃避是來不及了的，總是看見那姹紫嫣紅，迷惑了的雙眼，不是被驕陽烤焦了的感覺，卻是汗水流干后激情的退卻。沒有了你的陪伴，從此，茶不再香，酒也不再濃烈?？粗?，慢慢的想走近你；想象著，如何可以讀懂你。讀懂的是你那一臉的燦爛；讀不懂得：卻是你那一腔的情懷。世事真的.如此嗎？走過了春，越過了夏日的驕陽，徘徊在了秋日的散漫中。

期待著冬季的來臨。也許，冬日來臨的時(shí)候，所有的傷感已經(jīng)被冰封了吧？親愛的，那冰封不住的，是否就是最愛著你的一顆火熱的心呢？親愛的，除了這，還有些什么呢……

紀(jì)念青春作文 篇4

無意間聽到初中時(shí)期的歌，思緒萬千。發(fā)覺第一次聽到這些歌的時(shí)候，我還是個(gè)單純的小屁孩。

那個(gè)時(shí)候，沒有手機(jī)也很少接觸電腦。我有一個(gè)99元的mp4,而且是和老弟偷家里人錢買來的。那個(gè)時(shí)候，什么都覺得新奇，有第一次喜歡的女生，但青春懵懂的人，和兄弟們在一起還是聊得水深火熱，那個(gè)時(shí)候的我們，總是男生一群，女生一群，各自為政。有大家喜歡的游戲，每次放學(xué)都是跑的最快去網(wǎng)吧占機(jī)子，生怕晚一步就爆滿了。那時(shí)的我們很幼稚，時(shí)光總是過得很快，開心了就笑，不開心就過會(huì)再笑。

晚自習(xí)，我就用耳塞和同桌帶上，聽著那時(shí)候很熱門的信宜話劇，笑得合不攏嘴，聽著六哲的歌，看著自己心儀的女孩，滿腦子也都是初一的記憶，但從不善于表達(dá)，也就隨著青春的美好永遠(yuǎn)埋在心底。一下課就跑小賣部，打乒乓球，打機(jī)，進(jìn)網(wǎng)吧。初二初三，和朋友們打打鬧鬧，籃球，看報(bào)紙，那時(shí)候真的很簡單，也不會(huì)想的太多。

20xx年，我申請了第一個(gè)QQ賬號，那個(gè)時(shí)候拼音還是很好，自己找網(wǎng)友打字聊天，那時(shí)候的網(wǎng)友還是很聊的來，偶爾在家里能玩上一次4399都覺得心滿意足。

逐漸地，上到高中后，這一切都像過眼云煙，那么的無奈。

第五篇：紀(jì)念青春作文

紀(jì)念青春作文五篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的紀(jì)念青春作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

紀(jì)念青春作文 篇1

青春它有著動(dòng)人的旋律，優(yōu)美的舞姿，可以讓成長收獲著更多的足跡。讓一起打開青春紀(jì)念冊來感受青春的美好．．．

青春正如美好般的心靈綻放，它開出一朵含蓄又充滿靈氣的花朵。就像一棵嫩芽在沒有陽光沒有雨水的石縫里憑著它那頑強(qiáng)不息的精神長了出來。正如這樣我們的青春才多姿多彩。文藝匯演：翻開紀(jì)念冊的第一頁是我們小升初的第一次元旦匯演，我們?nèi)嗾驹谘莩雠_上唱起了“老師的窗前”一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年憑著這幾天的不斷練習(xí)和努力唱完了這首歌。表演結(jié)束后全場響起了如暴雨般的掌聲。當(dāng)主持人宣布著初一年級組的第一名時(shí)我們?nèi)喽鉴f雀無聲靜靜的聽著。“初一年級組的第一名是143班”隨著主持人的聲音落下我們?nèi)俭@訝的叫了起來。第一次我們班有了集體榮譽(yù)感。熱愛籃球：翻開第二頁是我們班幾個(gè)男生打籃球的身影。每天中午我們班都會(huì)有同學(xué)在操場上打籃球，無論是刮風(fēng)還是下雨，甚至頂著大大的太陽也阻擋不了他們對籃球的熱愛。即使打了午休鈴他們都遲遲不愿意回教室。直到老師走到操場上訓(xùn)斥他們幾句才戀戀不舍的發(fā)下籃球回到教室，老師也只好無奈的搖搖頭。在操場上隨時(shí)都可以看到他們打籃球的身影。早上，中午，下午。就算課間只有20分鐘的時(shí)間他們也要到操場上去打籃球．．．

爬山集體照：翻開第三頁是我們班的集體照，那一次因?yàn)槲覀冊谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中表現(xiàn)的十分出色所以老師就帶我們?nèi)ヅ郎??！鞍?，爬不?dòng)了”“老師，還有多高”“我情愿在教室里上課”不約而同的抱怨聲想了起來。一路走著一路看著風(fēng)景舒暢人心。經(jīng)過十幾分鐘的“磨練”之后我們來到了山頂，在哪里我們留下了第一張集體照．．．

青春紀(jì)念冊中有許多值得去留念的事情，正如現(xiàn)在花樣年華的我們。

紀(jì)念青春作文 篇2

我的青春，我的紀(jì)念冊。它把我的成功與失敗融合在一起，一直到我老去的那一天，慢慢回憶，慢慢斟酌。——題記

每天清晨從第一縷光折射進(jìn)充滿庸懶氣氛的小窩，就明白了新的一天又被再一次期待著。這個(gè)期待滿滿的裝進(jìn)了我的腦袋我的心，每次又愈發(fā)感覺青春太累，太倦，沒有意義。梳洗罷了，背著沉重的書包，也許就像媽媽說的那樣“這就是學(xué)生的工作”。其實(shí)每每聽到這一句話，都覺得這份工作太重，自己永遠(yuǎn)都在努力著，卻怎么也完不成這份數(shù)量少卻任務(wù)重的工作。學(xué)校，一定是我們這些莘莘學(xué)子的另一種歸宿，在這個(gè)大家庭中，雖然競爭激烈，卻不乏朋友間的噓寒問暖。90后的我們更多的是在被人關(guān)注的情況下鼾聲如雷，鼻涕眼淚一起擦。我們是大海中的小魚，一直在搖擺著尾巴，可能是這世界太大的緣故，不知道自己該游向何方。哎，也只能等待著被漁人打撈上來的一瞬間！

又到了熟悉的那條上學(xué)途徑的柏油路，卻早已沒有了它從前的那種“精氣神”。再也沒有人去感嘆它的用途，現(xiàn)在的它很臟，很爛，與先前的那種喧鬧對比似乎現(xiàn)在寧靜了許多。是?。∥覀円彩沁@樣，曾經(jīng)的愛伴隨著我們的成長逐漸消逝，雖然愛的性質(zhì)與重量也早已變化，但這卻不知不覺的在心底沉淀著。由于青春的叛逆，我們各自選擇著自己的路。不知什么時(shí)候已走到了路口，燈光也漸漸在深沉的黑夜下愈加明亮，我望著燈光下的身影，一會(huì)兒拉長，一會(huì)兒縮短。這就是現(xiàn)在的我，很迷茫很惆悵，不知道應(yīng)該選擇什么。一陣嘈雜的聲音傳了過來，打斷了我的思緒，我又繼續(xù)沿著小路轉(zhuǎn)了彎，又是這里，一家人氣很旺的網(wǎng)吧，每次路過，人都很多。許多和青春有關(guān)的人都聚集在這里，尋找他們所謂的“快樂”。其實(shí)自己很同情這些在青春中困惑著的朋友們，也許他們認(rèn)為自己就像路邊的花朵，零零散散，雖也絢爛，卻無人關(guān)注。只能讓自己慢慢墮落下去。只有屏幕中的一個(gè)個(gè)血腥的畫面才能或多或少占據(jù)心靈上的.一些不愉快。猛地敲打鍵盤的聲音就是他們對這個(gè)世界最大的宣泄。當(dāng)然，大多數(shù)的人還是在為明天而努力奮斗著，朗朗的讀書聲還是校園中的主旋律，雖然不情愿的接受了許多的不喜歡，但當(dāng)我們每做出一道難題時(shí)，我們依舊笑容燦爛。心里總算覺得一切的付出都是發(fā)自內(nèi)心的值得。其實(shí)我們都在期待著每年的年終慶典，我們也都希望那幾張紙上有自己的名字，無論什么時(shí)候，只要舉起獎(jiǎng)狀的那一刻是我們最開心的時(shí)候！一年的努力總算沒有白白付出，那時(shí)我們一定想要立刻飛奔到媽媽的身邊緊緊地?fù)肀е?，告訴媽媽這一切，我想，她的笑容一定很燦爛很慈祥，同時(shí)又充滿了更多的期望?，F(xiàn)在的我們也只能給予她們這丁點(diǎn)的快樂！

青春是一首感傷的歌，即甜蜜又有些苦澀。雖然這條路長途跋涉，我們還是一樣要努力前進(jìn)，穿越高聳的山脈，淌過洶涌的江水。把這首歌的旋律傳遍每個(gè)角落。我們把青春裝進(jìn)紀(jì)念冊，讓它和我們一起成長一起快樂，一起同甘共苦。直到它像紀(jì)念冊中的相片一般泛黃。

青春是“青”和“春”組合而成的，“青”代表著這個(gè)年齡的青澀和純潔，無憂無慮的度過著每一天?！按骸贝砣藗兊钠谂握绲却禾斓牡絹硪粯樱Ｍ覀?nèi)绱禾煲话闵鷻C(jī)勃勃。青春，組合成了“純潔的春”，我們在這個(gè)繁花似錦的季節(jié)把青春的足跡踏遍每一寸土地，讓每一寸土地都開遍鮮艷奪目的“鮮花”！

紀(jì)念青春作文 篇3

青春時(shí)節(jié)，素年錦時(shí)，明媚憂傷的季節(jié)，如那三月的櫻花，開時(shí)繁花緊簇，漫天飛舞；謝時(shí)，亦是在春風(fēng)的撫摸下飄飄如仙子般的華麗落幕。

人生若只如初見：

細(xì)碎的陽光透過婀娜多姿的枝柳映著溫暖如春的側(cè)臉，清澈如琉璃般的湖水中倒映著潔白的云朵和你柔和的笑意。風(fēng)吹起你襯衫潔凈的衣角，幾縷絲發(fā)遮掩了你干凈清亮的瞳孔，修長單薄的身軀慵懶的依靠著單車，使我總覺得那無瑕云朵也不及你的純凈。我曾以為所謂的一見鐘情只是捕風(fēng)捉影，世間哪有這樣的真情？但我確實(shí)迷離在那溫和的注視下，經(jīng)久不能回神。猶記，當(dāng)曲終人散時(shí)，仍不能忘記心中那幅唯美和諧的畫面。

但，青春就是如此，倉促的流轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)角的秋千定格成永遠(yuǎn)，四葉草也來不及祝福那青澀懵懂的情愫。待青春散場之后，只剩下那凌亂的記憶碎片，訴說著曾經(jīng)的山盟海誓，只是年少無知。我把那碎片緊緊的握在手中，回憶曾經(jīng)一起走過的日子，淡然笑間，拋向空中，如那繁華三千的花瓣，輕舞飛揚(yáng)，飄轉(zhuǎn)，跌落，忘記了曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只剩下溫暖如初的情愫，那美麗的初戀，終是洗刷不去的痕跡，但我已經(jīng)可以笑看蒼穹……

人生若只是如初見，也許，就不會(huì)有那么多遺憾。但這個(gè)世界本就沒有如圓般美好，幸福的故事。殘缺，其實(shí)也是一種孤寂絢麗的美，似那曼珠沙華的枝葉，永世不得相見，但誰又能否認(rèn)它那凄涼絕世之美？

我怡靜地走出愛戀所籠罩的迷霧森林，安靜卻無憂傷，溫暖卻無留戀，似那破土而出的小草，看清了前方的道路。于是，我淡然的緩緩回到繭中，等待著，自己破繭成蝶的那一刻。

當(dāng)時(shí)只道是尋常：

花兒開了又謝，樹葉敗了又翠，時(shí)光總在不經(jīng)意間，匆匆流逝。

我還記得你曾經(jīng)笑靨如花，如今卻布滿滄桑，你感嘆時(shí)光飛逝，青春不在，卻又欣喜我茁壯成長，十幾年來無怨無悔的付出，卻不曾記起回報(bào)。所以，曾經(jīng)不問世事的我，荒唐的認(rèn)為，這一切的一切都是尋常的事，是每個(gè)母親的職責(zé)所在，卻忽視了你額上新添的皺紋，頭上新長的白發(fā)。

記得，曾看過這么一句話：每一場母愛都是一場重復(fù)的辜負(fù)，而被辜負(fù)的人，永遠(yuǎn)無怨無悔。我讀后，淚流不止，才忽然發(fā)現(xiàn)自己忘記了曾經(jīng)與你攜手走過的歲月，或許，是我從不曾記得。

驀然回首，我努力的擦拭那些被灰土掩蓋的回憶鏡面，布滿灰塵的鏡面，映出我斑駁模糊的淚臉，晶瑩的淚珠滴落，清脆的聲響與飛揚(yáng)的塵土，是我對過去的懺悔與領(lǐng)悟。

曾經(jīng)，我步履蹣跚，呀呀學(xué)語，你容顏俏麗，風(fēng)華正茂；現(xiàn)在，我青春年少，意氣風(fēng)發(fā)，你年老色衰，樸實(shí)無華。我肆意地?fù)]霍著青春，張揚(yáng)著生命，你默默地在背后注視我，給予我無聲的支持，未知迷惘的道路上因有你而安心，因有你而溫馨。

滿天的星火，空曠的原野，回歸自然的純凈，才知道自己與你本就是一體，小小的心里塞滿的都是你濃濃的愛，為何？我以前未曾發(fā)現(xiàn)。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，還好，一切都來得及。

當(dāng)時(shí)只道是尋常，平凡的人，平凡的愛，卻涌成無聲的波浪，在我心中激蕩，感恩的種子早已埋在我的心中，只是春天未到。

陌上花開緩緩歸：

青春的夏天疾馳而過，留下了一段純凈透明的友誼，在秋季枯黃的葉子中，我仔細(xì)的找尋它的痕跡。原來，自己也不知道，是什么時(shí)候遺失了它的蹤跡。

不曾忘記，你陽光般明媚的笑容，并不俏麗的臉因它而燦爛；

不曾忘記，你單純悅耳的笑聲，使枯燥的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了樂趣；

不曾忘記，你腕上的手鏈，因?yàn)槟惆炎钫湎У乃徒o了最重要的我。

我們一起走過的小路還在，我們一起奔跑的操場還在，我們一起讀過的書本還在……可是，你去了哪里？我看不見你的蹤影。

你曾說，我們要永遠(yuǎn)在一起，做一輩子的朋友，這是我們許下的誓言，拉過鉤鉤，敬過蒼天。此時(shí)，卻成了謊言。

是時(shí)光啊，使我們匆匆成長！我還沒有給你講新故事，沒有送你禮物，沒有記住你的臉。只是，無論我如何的祈禱，時(shí)光從不停止流逝，我們還是長大，有了不屬于對方的秘密，埋在心底，只允許自己分享。

我默嘆，結(jié)局已經(jīng)寫好，我們拿什么改變？

凄涼蕭瑟的秋風(fēng)，伴著黃昏的夕陽，正如我孤獨(dú)的心。那棵掉光了葉子的柳樹旁，一個(gè)單薄的倩影猶在，溫暖了我孤寂的心。一如往常，你牽著我冰涼的手，對我時(shí)而埋怨，時(shí)而歡笑，重復(fù)著我們走過的路。

原來，你從不曾改變，盡管我們也已經(jīng)長大，我從來都沒有遺失過你，只是一度遺失了自己的心。

陌上花開緩緩歸，青澀的青春，單純的友誼，不變的是真情，縱使時(shí)光飛逝，花衰葉敗，我的世界，因有你，而春光明媚。

夢里花落知多少：

記憶的碎片，在年輪里旋轉(zhuǎn)，流淌，單薄的少年情懷，在風(fēng)中詮釋著明媚憂傷，夢里花落，暗換流年，風(fēng)中佇立，細(xì)數(shù)著曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

紀(jì)念青春作文 篇4

三歲，開始有了記憶，無論將來回頭看它們是否還清晰，但每個(gè)腳步都已留下印記。眼睛里再也看不見奇妙的魂靈在竹林嬉戲，他們白嫩的手，做出告別的手勢。于是，我們揮手，終于開始正式旅行。

六歲，是愛吮手指頭的時(shí)候，甜的？甜的！因?yàn)槁斓牟屎缫呀?jīng)化作了纏繞指間的糖果。那種甜甜膩膩、純真美好的滋味，足以揩去我們臉上還掛著的淚珠和鼻涕，足以給我們繼續(xù)走下去的勇氣。

十歲，頂著小腦袋，背著大書包繼續(xù)向前走，穿過一片黃色的葵花田，笑聲里有不可抑制的興奮，身上白色的紗衣卻早有了鮮亮的色彩，所有的生命至此刻被涂上青春尖銳的光亮，從此，華麗顛覆了平淡的曙光。

十八歲，生命第一個(gè)夏季的到來。初春美好的青草，親吻露珠后穿上更鮮艷的新裝，嬌花在盛春燃盡了自己的芳華，卻有了更為醉人的時(shí)代。不停地行走的人們，不禁在此時(shí)回望，那片告別的竹林是否更加翠綠，在夏雷炸響的那一刻，那片葵花田是否失去了想象的色彩。我們也早已經(jīng)歷了一個(gè)漫長艱辛的雨季，完成了破繭的蛻變。那些雨巷里輕響的樂曲，那些濕過屋檐的紅櫻早已在心中被切割成了一小塊一小塊的印記，存放在紀(jì)念冊里，竟有一種不易察覺的美麗。

于是，就會(huì)有這樣一群人的名字被記錄下來。他們有著干凈美好的笑，背著一對雪白的翅膀，在某個(gè)時(shí)刻出現(xiàn)，以一個(gè)擁抱、一個(gè)握手的形式出現(xiàn)，陪我們走過一段路。他們是天使！讓鐵青的高山有了山花搖曳的倩影，讓發(fā)白了的天空泛起安靜的藍(lán)，讓荊棘叢中綴滿了歡笑，讓這可怕的一角有了溫暖的顏色?？墒?，他們又轉(zhuǎn)身離開了，但有一些男孩教會(huì)我成長，有一些女孩教會(huì)我愛。

二十八歲……

青春是一道明媚的憂傷，又何嘗不是一次華麗的旅行？年華早已變成一封泛黃的書信，寄向那遙遠(yuǎn)的過去。但是在往后的日子里，當(dāng)我們翻開這本紀(jì)念冊，上面的涂鴉會(huì)向你證明青春的痕跡。

紀(jì)念青春作文 篇5

當(dāng)我們回憶起自己的小學(xué)時(shí)代，有幾個(gè)人能不為那一份純真的同窗情誼感動(dòng)呢？校園里結(jié)下的友誼少了幾分世俗，多了幾分真誠。

步入了初中的殿堂我們多了幾分成熟，少了幾分天真。這不是也時(shí)要我想起那小學(xué)純真的我們。

“小笨蛋，總是這樣老是忘記帶東西”，我吐了吐舌頭，一連無辜的對死黨說：“不好意思嘛！人家真是忘記拉！保證下次不會(huì)拉”健忘的我考試前總是會(huì)忘帶東西。而好心的死黨總是會(huì)大方的給我送上。

“我的天??！怎么老忘記吃早餐??！這樣會(huì)生病的哦！”死黨一邊拍打著我的頭一邊關(guān)切的問?！敖裉炱鹜砝玻聿患俺粤??！蔽铱偸窍駛€(gè)長不大的孩子，寧可在被窩里多睡一會(huì)兒也不愿意起早吃早餐?！熬椭滥銜?huì)這樣，來我的早餐的半。下次不可以這樣了，再這樣，我以后就不理你了”我總是滿口答應(yīng)的，然后和死黨一起享受美餐。

“哎呀！終于上完體育課了！好累?。　泵看紊贤牦w育課我總會(huì)抱怨體育課的累。我伸手去摸書包，拿出水瓶才發(fā)現(xiàn)今天忘記帶水了。我看著人家享受著甘甜的生命源泉，我終于體會(huì)到了水的珍貴?！澳?！給你！”我看了看死黨手中的礦泉水，就想哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)得一涌而盡！喝完后，總是用感激的目光看著死黨。死黨總是微微一笑的說：“下次別在這樣拉。”說完后轉(zhuǎn)身離去。

圣誕節(jié)的前夕，座位總是多了幾封賀卡，純純的祝福?？荚嚽吧磉吙倳?huì)聚集著很多的人，我們互相鼓勵(lì)，讓你忘記考試的恐懼。生病時(shí)總會(huì)有人在你的身邊鼓勵(lì)你要快快的好起來。

想到小學(xué)的種種，我們的喜、怒、哀、樂。眼淚就流了下來，那是幸福的淚水，是永恒的淚水。讓這份愛，任何時(shí)刻打開都是新鮮的。讓這簡簡單單的友誼，讓我們的愛鑲在青春的紀(jì)念冊里。讓時(shí)間來考驗(yàn)我們的友誼。

感言：

朋友，相信友情。他會(huì)使你快樂，但不要依賴友情，因?yàn)樗矔?huì)害了你。

朋友，我的夢有你的祝福才能夠完全。風(fēng)浪再大我也會(huì)勇往直。因?yàn)槟銈兣惆槲也粫?huì)害怕。

初中的生活讓我們一起努力的度過。給我們的紀(jì)念冊留下美好的一筆。