第一篇：【精華】學(xué)習(xí)雷鋒作文錦集

【精華】學(xué)習(xí)雷鋒作文錦集八篇

在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)雷鋒作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇1

今天，我讀了《雷鋒故事》，書中的故事使我深受感動。

雷鋒叔叔以前是一位汽車駕駛員，他的工作很繁忙，很難抽出時間來學(xué)習(xí)。但是，他仍然把書帶在身邊，只要一有空就拿出來讀。他說：“有些人說工作忙，沒時間學(xué)習(xí)，我認(rèn)為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意去學(xué)習(xí)，會不會抽時間。要學(xué)習(xí)的時間是有的，問題是我們善不善于擠，善不善于鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是壓力硬擠進(jìn)去的，由此看來，釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上，也要提倡這種釘子精神，善于擠，善于鉆。其實，雷鋒叔叔只是一個普通人，他和我們一樣，但他有一顆助人為樂的心。每個人只要多做好事，快樂就會與你相伴。朋友們，每年的3月5日是紀(jì)念雷鋒的日子，只要發(fā)奮讀書，其實我們也是小小的雷鋒。

我們能在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)是多么的珍惜!我們要利用每一分每一秒。取得好成績來回報我們現(xiàn)在的和平生活而付出生命的烈士!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇2

有一個人，終生做過無數(shù)的好事;有一個人，他無私奉獻(xiàn)，卻不求回報。——他就是雷鋒。雷鋒是我們的好榜樣;雷鋒，更是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。三月五日是學(xué)習(xí)雷鋒活動日，三月也是雷鋒月。所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒做好人好事。

在這一個月里，我身邊也有很多人做了好人好事，但有一件事最讓我感動，這個故事是這樣講的:一天放學(xué)，我走在回家的路上。突然，后面有一個熟悉的聲音：“小明，放學(xué)啦!”我莫名其妙的往回看，原來是鄰居的叔叔。我高興地說：“叔叔你好!你怎么了?臉色蒼白、無精打采的，是不是生病了?”叔叔慢悠悠地回答：“只是一點感冒，沒事?！本瓦@樣，我和叔叔聊了起來。

旁邊的小朋友在馬路上追來追去，突然，前面有一個小朋友摔跤了，擦傷了皮，還流了很多血。小朋友就“哇哇”大哭起來。叔叔看見了，箭似的跑了上去。他跑到小朋友身邊抓著小朋友的腳，安慰小朋友。過了一會兒叔叔抱著小朋友跑向了醫(yī)院。

又過了大約半個小時，小朋友的腳包扎好了。叔叔撥通了小朋友父母的電話，小朋友的父母匆匆忙忙地來到了醫(yī)院。小朋友把事情告訴了父母，父母聽后十分感激，說叔叔是一個大好人。叔叔紅臉著笑了笑。

你瞧!做好事多么好。叔叔在我的心里永遠(yuǎn)都是“小雷鋒”，他那無私奉獻(xiàn)、不求回報的雷鋒精神永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇3

雷鋒這個名字，我想大家都是如雷貫耳吧，在現(xiàn)在的時代，有多少人能像雷鋒那樣可以在火車上讓座或扶盲人過馬路呢？雖然這些都是一件小事，但是還是有很多人連這一點小事都做不到。

一次，一輛公交車在停靠站時，一位老爺爺走了上來?？赡苁且驗槔浒?，整個人在不停地哆嗦，老爺爺慢慢地走到一個座位旁靠了下來，眾人見了只是怔怔地看著，誰也沒有站起來給老爺爺讓座，只見老爺爺靠的座位上是一個清秀的小女孩，大約十五歲左右，卻只顧欣賞窗外的風(fēng)景，在眾人注視下，還那么悠閑自在。

每當(dāng)想起這件事，我都會不由自主的`感到心寒。如今社會處于小康時代，父母對孩子的教育只局限在自我技能方面的提高，那么道德修養(yǎng)方面又會注重多少呢？有多少人能向雷鋒叔叔那樣富有愛心，永遠(yuǎn)那么真誠、善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘堅守著生活的崗位。所以我們每個人應(yīng)從小學(xué)會做雷鋒，從小事做起，如果在小事上不用心，那么在大事上又如何掌控呢？

我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)他怎樣做好事，更要學(xué)習(xí)他做好事的決心，要堅信雷鋒精神在生活中無處不在，使社會更加和諧溫暖。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇4

今天我和媽媽看了《向雷鋒學(xué)習(xí)》紀(jì)錄片。雷鋒小時候是個苦孩子，爸爸被日本人活埋，媽媽上吊自殺，哥哥病死，弟弟餓死，七歲的雷鋒成了孤兒。十歲之前，給地主家放豬，經(jīng)常挨打，后來逃到破廟里獨(dú)自生活了兩年，直到新中國解放，雷鋒被解救。

在黨和人民照顧下，雷鋒上了學(xué)，參加了工作。他助人為樂，熱愛人民，苦練殺敵本領(lǐng)。出差坐火車經(jīng)常幫列車員打掃衛(wèi)生，幫附近學(xué)校小朋友學(xué)習(xí)。他自己十分節(jié)儉，幫丟失票的人買票，給有困難的戰(zhàn)友家寄錢。

我應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)助人為樂和吃苦的精神。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇5

雷鋒是家喻戶曉的好戰(zhàn)士，他對待同志和百姓們總是無微不至、無私奉獻(xiàn)。雖然雷鋒早早的離我們而去了，但是他的美好品質(zhì)一直記在人們的心里，被后人所贊揚(yáng)，所學(xué)習(xí)。

在我們的班級里，有這么一位“小雷鋒”。他喜歡助人為樂，對同學(xué)溫柔體貼。你看，每當(dāng)做值日的時候，他總是最勤快的那位；每當(dāng)老師布置了任務(wù)，他都是完成的最好的那位；每當(dāng)同學(xué)有困難的時候，他定是第一個站出來幫助的那位……

這位“小雷鋒”跟我是一個值日小組，輪到我們組做值日的時候，他干得可起勁了呢。他拿著掃把揮舞起來，就像小魔仙在施展魔法，掃把就是他的魔法棒，左一下，右一下，地面下一會功夫就變得一塵不染。他把自己的那組快快的掃完，然后不遺余力的去幫助其他同學(xué)一起搞衛(wèi)生。在做值日的時候大家最討厭的莫過于擦地了，那活真是又臟又累！但是他卻總是搶著來，而且還是笑瞇瞇地說：“我來吧，我來吧！”

就在昨天，身為領(lǐng)讀員的我，必須找到一個同學(xué)做我搭檔來一起領(lǐng)讀?？墒俏覇柫撕脦讉€同學(xué)都不愿意幫忙，有的說沒空，有的索性直接說不高興。這可怎么辦?。吭缱x課鈴聲已經(jīng)響起了，這時候我突然想到了“小雷鋒”，果不其然，“小雷鋒”有求必應(yīng)，爽快地答應(yīng)了我?！靶±卒h”聲情并茂的領(lǐng)讀著，字字鏗鏘有力。我一邊領(lǐng)讀著，一邊暗自慶幸，身邊有這么一位“小雷鋒”真好??！

也許在你看來這些事情都是無關(guān)緊要的小事情，可是身邊的你我，誰又能做到“小雷鋒”那般呢？美好的品質(zhì)不也是從身邊的一點一滴開始的嗎？我們要向“小雷鋒”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)“小雷鋒”的美好品質(zhì)，讓我們的班級大家庭變得更加溫暖。

最后，我覺得“小雷鋒”做好事可是要留名的哦，他的名字叫作姚曄黃，讓我們一起向姚曄黃學(xué)習(xí)吧。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇6

陽春三月，我們學(xué)校的晨刊小記者來到馨百大地影城，觀看《青春雷鋒》。這部影片采用了插敘的手法，向我們展示了雷鋒英勇而平凡的一生。

雷鋒一生坎坷，7歲就成了孤兒，飽嘗生活的艱辛。新中國成立后，他深知美好生活來之不易，決定奉獻(xiàn)自己，回報社會。他當(dāng)過鄉(xiāng)政府通訊員、鞍山鋼鐵工人，后來入伍。入伍后，他更加熱愛人民，無私奉獻(xiàn)，為人民服務(wù)。1962年，雷鋒在給戰(zhàn)友指揮倒車時，不幸因公殉職，結(jié)束了年僅22歲的生命。整部影片詮釋了雷鋒感恩社會、熱愛生活、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗、助人為樂的無私精神。

歷經(jīng)半個世紀(jì)，雷鋒精神依然是我們這個社會所需要的。生活中，我們的做法正在演繹著雷鋒精神：我們會幫老人過馬路，在公交車上為弱勢群體讓座……學(xué)雷鋒并不難，因為雷鋒就是一個普通人，他做的事都很平凡，沒有驚天動地的壯舉。一個人做一件好事并不難，難的是一輩子都在做好事。這才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，扶老攜幼，助殘濟(jì)困，做有愛心的人，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇7

一天下午放學(xué)的時候，我和我們班幾個同學(xué)一起值日掃地，我拿起掃把掃第一組，其余同學(xué)掃其他組。

我先拿起抹布把第一組的桌子擦得锃亮锃亮的，然后拿起拖把拖第一組的地，濕拖把拿在手里重重的，我就用力使勁地拖，一組的任務(wù)終于完成了!

我正準(zhǔn)備高興地回家呢，這時，我看見王浩宇同學(xué)正在搬垃圾箱，他個頭矮小，費(fèi)了很大的勁，可垃圾箱還是一動不動，看著他滿頭大汗，雖然我很想回家，可是想到老師經(jīng)常教育我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就對他說：“我們一起抬吧!”，王浩宇也高興地說：“謝謝你!”。

看著干凈整潔的教室，我終于體會到團(tuán)結(jié)力量大!

學(xué)習(xí)雷鋒作文 篇8

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”王麗熟悉的歌聲又在我耳邊響起……

王麗和我一樣，都是留守兒童，但她和那些整天想念爸爸媽媽，又不好好學(xué)習(xí)，行為習(xí)慣讓人頭痛的留守孩子不同，她不僅成績優(yōu)秀，還成了我們學(xué)雷鋒見行動的小榜樣。

一天早晨，我迎著晨曦，哼著小曲，沿著小路去上學(xué)，路旁的鮮花向我展開了笑臉。當(dāng)我走到學(xué)校大門前時，突然看到王麗蹲在一邊地上鏟著什么，我走近一看，原來她正在用勁地鏟著一塊塊黏在地上被別人踩得很結(jié)實的口香糖，并把它放進(jìn)一個小袋子里。我走近她羨慕地說：“小雷鋒，又在做好事啦！”王麗眉毛一揚(yáng)，笑著說：“哪里稱得上是小雷鋒啊，愛護(hù)校園環(huán)境，本來就應(yīng)該是我們做的?！闭f著，她把小袋子扔進(jìn)了校門口的垃圾桶。而后，我們手牽著手，走進(jìn)了灑滿晨光的校園。

王麗愛護(hù)環(huán)境，同時也關(guān)心同學(xué)。一天下午放學(xué)時，我、王麗和幾個小伙伴聚在一起談?wù)撝P(guān)于慶“六一”的事兒，突然劉慧同學(xué)神色慌張，結(jié)結(jié)巴巴地說：“哎呀，不得了，我的車費(fèi)丟了！我回不去了，這該怎么辦??？”這時王麗勸劉慧不要著急，讓我們大家?guī)退僬艺?，可結(jié)果還是沒有找到。正當(dāng)大家束手無策時，只見王麗毫不猶豫地掏出三元錢，遞給劉慧說：“你先拿著用，總不能走回去吧?！眲⒒劢舆^錢又感激又猶豫地說：“謝謝你！……可是我暫時沒有錢還你，怎辦？”王麗笑著說：“你放心，就算是我為你買一張車票吧?！薄澳阏媸俏覀儼嗟男±卒h??！”我們不約而同地稱贊她說。

王麗不僅在校是名小雷鋒，放學(xué)回家后也是名小雷鋒。她在學(xué)習(xí)上一直能勤奮刻苦，各項成績都很優(yōu)秀?；氐郊彝瓿闪俗鳂I(yè)后，還能幫爺爺奶奶做家務(wù)。特別是她家左鄰右舍的孩子們，不管誰在作業(yè)上遇到了困難，都愿意向她請教，她會盡力去幫助解決。有一次，一個小同學(xué)向她請教一道數(shù)學(xué)難題，她也解不出來，可是她不放棄，就去向更高年級的同學(xué)請教，然后回來再教會身邊的小同學(xué)。就這樣，時間一長，她儼然成了一名小“輔導(dǎo)老師”。因此，鄰居們都很喜歡她，常?？洫勊橇羰睾⒆又械男±卒h。

王麗當(dāng)雷鋒遠(yuǎn)不止這些，她還有很多讓人稱贊的地方。雨天讓同學(xué)共傘，陪同學(xué)買藥，幫請假的同學(xué)補(bǔ)課，撿飲料瓶賣錢做班費(fèi)，愛護(hù)校園的花草樹木……

王麗同學(xué)樂于助人、甘于奉獻(xiàn)的精神真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，她就是我們身邊的小雷鋒。

第二篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文作文

在我們的日常生活當(dāng)中，大家每天都會碰見許多大大小小的事情。有的事情與天齊高，有的事經(jīng)與地相平??可不知道，我的這2個事情是用哪個成語（俗語）來表示較好？

那一天下午，我只覺得外面陰森森的，突然烏云密布，電閃雷鳴，只聽見“轟隆隆”得一聲，緊接著，一個炸雷劈開了云層，雨水“嘩啦啦”地從天而降，天空中剛剛還是晴天萬里，可一下子變成了滂沱大雨傾盆而下，我站在窗前，兩手趴在臺上，我回頭一看太陽鐘，“呀！現(xiàn)在都已經(jīng)5-28分鐘了！我應(yīng)該去奶奶家里了。”我來到11路站牌下等車，正巧，后面開來了一輛11路，抬頭一看，11路車上人來人往，不時還有小嬰兒的哭叫聲??售票員阿姨看我年紀(jì)小，便對大家說：“大家哪位為這個小朋友讓個座位？”“喔，我為這個小朋友讓個座位。”旁邊的叔叔說道?！爸x謝你，叔叔”。“不用謝，小朋友”。我來到（綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)）那個位子坐了下來，旁邊的“瘦”阿姨身體緊靠著窗，兩個眼睛朝外，沒有一點兒發(fā)現(xiàn)我的感覺。過了2站，一位白發(fā)老爺爺上車來了，售票員阿姨又對大家說：“大家哪位為這個老爺爺讓個座位？”我舉起手，笑瞇瞇地說道：“我愿意?！崩蠣敔斦f：“不要了，小朋友，謝謝你。”“不用謝”。這時，我看了一下坐在旁邊的阿姨，她一點兒也不在乎這個老爺爺，又過了5站，旁邊那“目中無人”的阿姨終于一走了之了。“好冷呀！”我情不自禁地說到。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。朝阿姨坐的地方看了看，原來，阿姨旁邊的窗戶上有一個大洞，是她的身體擋住了瑟瑟寒風(fēng)，為我們?nèi)∨?/p>

還有一次，我在買早餐的時候，我看見了一個小女孩，我想：她彎下腰在干什么呢？我走進(jìn)一看，原來，她在擦痰呢！我想：她雖然年紀(jì)小，可是，她那精神比她年紀(jì)大的人“大”，要是我們也有她一樣的精神，那地球?qū)⑹??

第三篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

我是小雷鋒

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

3月5日是雷鋒叔叔去世的日子。每當(dāng)每年的這天，我們學(xué)校就會放著《學(xué)習(xí)雷鋒好榜

樣》這首歌。老師還會給我們講雷鋒的故事。

從小爸爸媽媽就教育們要做個善良的孩子，要學(xué)會幫助老人，課本上也學(xué)過雷鋒的故事。雷鋒叔叔永遠(yuǎn)為人民服務(wù)的精神是永垂不朽的。有一次，媽媽帶我去逛街，我和媽媽逛的很開心，突然看見有個老奶奶站在馬路中間，手里領(lǐng)著很多的蔬菜，卻一直都沒有過馬路，于是我拉著媽媽上去跟老奶奶說：“奶奶，我送你過馬路吧?！蹦棠绦χf：“謝謝小朋友啊?！庇谑菋寢尃恐业氖?，我扶著奶奶，我們高高興興的過了馬路，奶奶跟我說謝謝，我不好意思的笑了笑，連說沒事兒?？墒俏覀兘?jīng)常見到好多小朋友都不關(guān)心老人，有時候見到老奶奶不方便也不幫助她，這是不對的，我們是少先隊員，應(yīng)該幫助老人家，這是我們的美德。

我希望今后一定要以為人民服務(wù)為光榮，學(xué)習(xí)雷鋒的精神。

評語：文如其人，你的文章和你的為人一樣誠實，樂于助人。你的作文功底很好，語言流暢。同時用生活中很簡單的小事說明了雷鋒精神，很棒！

我身邊的雷峰

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

就在我家附件，有一個修鞋的攤子。修鞋師傅因為小時候發(fā)燒沒有及時治療所以現(xiàn)在有一只腿是瘸的。第一次看見他的時候，我就聽家里大人都說他很可憐一定要多幫幫他。

但是接下來的時間里，大家發(fā)現(xiàn)他雖然是個殘疾人。但是他一點都沒有因為身體的殘疾而自卑，他還經(jīng)常幫助身邊的人，鄰居過來修鞋他基本上都不要錢。隔壁小寶家要搬家了，他忙前忙后幫忙搬東西。大的搬不了就搬小的。哪里需要抬東西他第一個上去幫忙。汗流浹背也不停下來。天要下雨了，別人的衣服忘記收進(jìn)來了，他喊人家收衣服。后來他還是找到了，讓別人趕在下雨前及時的收起了衣服。玉樹地震的時候，他積極捐款，雖然他自己的收入也很微薄，但是他還是捐了好幾百塊。我知道這都是他的辛苦錢。所以我很感動!發(fā)生在他身上令人感動的事其實很多很多，每件都值得我們學(xué)習(xí)。我一定要好好讀書，長大成為對社會有用的人，用自己的能力幫助身邊需要幫助的人。

評語：雷鋒精神在哪里？就在那些微小卻又很高大的人群里。他們可能是修鞋工人，也可能是清潔工人，雖然工作看似微不足道，但是他們用自己的行動詮釋了什么是雷鋒精神。作者用犀利的目光捕捉到了身邊平凡又偉大的人，事例生動，言語、動作描寫傳神，使人肅然起敬。

學(xué)雷鋒樹新風(fēng)

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

今天是3月5日。下午陽光明媚，我們排好隊伍在學(xué)校操場集合搞衛(wèi)生。在宋校長的帶領(lǐng)下，我們浩浩蕩蕩來到了操場，一看，?。±淮笠淮笃瑵M是的，這么多怎么搞啊？老師把我們每六人分成一組，每組都有一個小組長。剛開始，我就看見地上有一個垃圾，但我并不情愿去撿，因為那里太臟了，我在那里東張西望，看見在同學(xué)也嫌臟用小棍子夾，可是干著干著他們看這太慢了，干脆把筷子扔了，直接拿出橡皮手套去抓，我看他們那么不怕苦，我怕臟，也就開是慢慢地用鐵夾去夾，半個小時之后，我們那組搞完了，老師還要我們?nèi)椭渌瑢W(xué)。很快，操場被我們搞的干干凈凈，上空也變得更加明朗，澄澈，顯出一片勃勃生機(jī)的景象，我們看了，也覺得很高興，就和大家一起排好整齊的隊伍回教室了。

通過這次活動后，我明白了以后不亂丟垃圾，同時會提醒別人愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不再讓清潔工人在那么寒冷的天為我們搞衛(wèi)生了。如果我們不在亂丟垃圾，時刻注意，那么，我們的邵東就會變的更美麗，更漂亮。

評語：又一個小雷鋒在成長！祝小朋友繼續(xù)沿著雷鋒的道路成長為一個有用的人才。

尋找雷鋒

作者：

指導(dǎo)老師：程巧巧

雷鋒，我們的英雄，我們的榜樣，在他短暫的人生中，做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠(yuǎn)也忘不了。

如今，雷鋒以不多了，今天，踏著春日的氣息，我要去尋找“小雷鋒”！

為了試探神秘的“小雷鋒”，我把香蕉扔在地上，假裝被香蕉班絆倒，我渴望見到一個熟悉的身影，可是，還沒有。終于，一個小朋友走過來，我使勁地假裝很疼，可是，他好像視而不見，還哼著小曲，假裝什么事也沒有，從我身邊大步地踏過去，“這人也太壞了吧?！蔽倚睦锵胫Ｕ?dāng)我還在生氣時，一位戴著紅領(lǐng)巾的小朋友大步朝我走來，把我扶起來，粉嘟嘟的小臉在太陽的照射下顯得更加可愛，她那純真的心靈是那樣純潔，我好奇地問：“你為什么要幫助我呢？”她的嘴角很輕松地?fù)P起一絲微笑，說：“像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，幫助別人不需要理由?！蔽腋鎰e了她，走在回家的路上，雖已是傍晚，但在前進(jìn)的路上已不再黑暗，光明照亮了這條小路。

雷鋒，毛主席的好戰(zhàn)士，人民的好榜樣，我相信，在接下來的路上，一定還有“小雷鋒”。真是一個小雷鋒?。∥恼聦懙暮芎?，行為又做的很好。不簡單啊，希望你多寫多練，更愿你多向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個新時期的活雷鋒。

雷鋒精神在哪里

月里微寒的季節(jié)，春回大地。又是一個學(xué)習(xí)雷鋒的日子，可你又在哪里呢，雷鋒?

當(dāng)他那清澈的眼神再一次出現(xiàn)在面前，當(dāng)他那些動人的事跡再一次被頌揚(yáng)??我，流淚了。哭雷鋒，哭他的過早離去，哭他“傻子”式的無私，哭他對待同志春天般的溫暖，哭他永不退色的螺絲釘精神。淡去火紅的時代精神，他那樂于助人而又不求回報的精神至今仍感染著千千萬萬的人。助人者不求回報，受助者呢? 正當(dāng)我為雷鋒唏噓之時，一個不屑的聲音飄入我的耳朵：都什么年代了，還談雷鋒?我愕然。漫步街中，放眼望去，竟有許多人“但求幫助，絕不回報”：背著沉重書包的少年將座位讓出，竟連一聲“謝謝”也沒有換來;抓小偷的英雄被人誣陷，當(dāng)事人連作證都不愿站出來;身患絕癥的叢飛連住院都成困難，受他資助的年輕人竟不來探望，還埋怨丟了面子??羊羔尚且知道跪乳，烏鴉尚且知道反哺，可看到那些聰明伶俐的人竟連“知恩圖報”的大義都忘了時，念及雷鋒，念及那些同雷鋒一樣對別人傾囊相助的人，淚，洶涌而出......很抒情的一段文字，而且使用了“你”這個非常不好用的人稱，呵呵，不知道作者想過沒有，這樣表達(dá)有些別扭呢？一般情況下，使用“你”這一人稱來寫作的，大都是使用的書信體。也只有書信體這樣表達(dá)才更直接更深情。

第四篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

學(xué)習(xí)雷鋒作文

學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起

每當(dāng)來到3月5日，我們就會想起雷鋒叔叔，想起雷鋒樂于助人的>故事。

一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的？”雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國?！?/p>

一個五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領(lǐng)著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃?；疖嚨搅松蜿?，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀！”雷鋒說：“不用謝，我們是一家人！”

由于雷鋒叔叔經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報告，所以他出差機(jī)會多了，做好事的機(jī)會多了，為人民服務(wù)的機(jī)會也就多了，于是便流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

雷鋒叔叔做好事就是這樣從身邊做起，從點滴小事做起，贏得人民群眾的廣泛贊譽(yù)。

其實，在現(xiàn)在的社會上，你扶爺爺奶奶過馬路，主動讓座位，獻(xiàn)一份愛心，或是做一個無名小英雄??這些都是舉手之勞，也是學(xué)雷鋒的表現(xiàn)，我們何樂而不為呢？

雷鋒叔叔日記里有這么一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我們要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去！

同學(xué)們，我們都是在愛心里長大，愛，就像是我們生命中的水和空氣，不能缺少。讓我們攜起手來，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點滴的小事做起，奉獻(xiàn)愛心，關(guān)愛他人，爭做新時代的“小雷鋒”，爭做四好少年！（指導(dǎo)教師：單付輝）

第五篇：學(xué)習(xí)雷鋒作文

雷鋒叔叔，你在哪里？

每當(dāng)聽到雷鋒叔叔的故事時，我都會感動不已；每當(dāng)唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》時，我都會精神百倍；每當(dāng)遇到“雷鋒精神”時，我都會難以忘懷。故事感染著我，精神熏陶著我，我不禁在心底呼喊：“雷鋒叔叔，你在哪里？”

皎潔的月光下，我依偎在爺爺身旁，聽爺爺講關(guān)于雷鋒叔叔的故事。“雷鋒的故事千千萬，雷鋒的事跡說不完?！蔽腋锌菏迨逯换盍?2歲，卻做了那么多好事，他是多么的偉大！他的光輝形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。我問爺爺：“我可以找到叔叔的足跡嗎？我很崇拜他！”爺爺說：“雷鋒精神屬于每個人，人人都應(yīng)該擁有這種精神，只要用心，你可以找到的。”于是，在生活中，我用心去尋找雷鋒叔叔的足跡。

那次，我和幾個小伙伴去大山里玩，山上有著郁郁蔥蔥的樹木，也有彎彎曲曲的小路，我們追隨太陽的影子盡情追打，然而，太陽公公和我們玩起了捉迷藏，他似乎瞇起了眼睛，只剩最后一線余暉，任憑我們呼喊，太陽公公還是不露笑臉。我們害怕了，找不到回家的路，肚子還咕咕直叫，不由自主的放聲大哭，山下是一個陌生的身影，他大聲勸慰我們，放下肩頭沉重的柴禾，艱難的爬向我們，是他把我們背下了山，并掏出布袋里干硬的饅頭，分給我們吃。我們爭先恐后的啃著那帶有余溫的饅頭。我抬頭望他，他溫和的笑著，他的衣服分明是被山上的刺劃破了，胳膊上還有幾道血絲，正滲著血。最后，是陌生的叔叔在黑暗籠罩大地

前，把我們送到了回家的路口。至今我還不知道叔叔的名字，但那一幕幕時常浮現(xiàn)在我的眼前。

當(dāng)伙伴小云要輟學(xué)照顧弟弟時，是城里的一位阿姨好心相助，現(xiàn)在，小云病重的弟弟好些了，小云又可以和我一起上學(xué)了。當(dāng)我不小心在樓梯摔傷時，是高年級的姐姐把我送到了診所。當(dāng)我因丟失心愛的貓咪而痛苦時，是鄰村的一位大嬸幫我找到并送到了我家………..面對星空，搜索往事，我恍然大悟：雷鋒叔叔，他就在我的身邊。

老師囑咐我們，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做一個對社會有用的人。于是，我在自己成長的足跡中也來發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。我把零花錢積攢下來，捐給了災(zāi)區(qū)的孩子……逐漸的，班級的好人好事登記簿中多次記下我的名字，我很高興。我又一次明白：雷鋒叔叔，他就在我的心里。

“生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光?！蔽艺业搅死卒h叔叔的足跡，他是一盞明燈，引我向前。我將踏著他走過的路，不斷成長。