第一篇：媽媽哭了作文300字

精選媽媽哭了作文300字6篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的媽媽哭了作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

晚上，媽媽允許我玩半小時(shí)的電腦，我很高興。媽媽幫我打開了魔爾莊園，我快樂地玩了起來。過了一會兒，媽媽說：“臻臻，可以來睡覺了。”我還想玩，但沒辦法，只好乖乖地關(guān)了電腦，心里可難過了。

來到床上，我對媽媽說：“媽媽，我想哭了?！眿寢屍婀值貑栁遥骸皩氊?，為什么想哭呢？”我說：“我心里不舒服，頭也不舒服?！眿寢層媚樣H了親我的小臉，說：“沒發(fā)燒呀？”我扁了扁嘴，眼睛里閃出了淚花。媽媽抱著我說：“是不是我叫你把電腦關(guān)了，你不舒服了？你還想玩？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說：“你覺得這樣可以嗎？”我搖了搖頭，媽媽幫我擦干了眼淚，說：“那，你要是真的想哭的話，你就大聲地哭出來吧？”我瞪了媽媽一眼，準(zhǔn)備脫衣服，睡覺了。媽媽看了看我笑了。

今天，我正在看書，突然看見媽媽紅著眼圈坐在那里，我很納悶，心想：會不會是爸爸媽媽吵架了。于是，我走過去問媽媽：“媽媽，你怎么哭了？”媽媽說：“我沒哭呀?！笨晌曳置鲝膵寢屇羌t著的眼睛和重重的鼻音看出了她在哭。我說：“媽媽，你別隱藏了，到底為什么哭呀？”我問了好幾遍，媽媽才告訴我。

原來，昨天媽媽給外公家打電話，外公告訴媽媽，外婆又和大舅媽吵架了。媽媽說，外婆眼睛看不見，本來就很可憐，加上心情煩躁，又和別人吵架，外婆自己心里也不好受。說著說著，眼淚又掉了下來。我安慰媽媽說：“媽媽，你別傷心了，外婆和大舅媽吵架，一會兒就會好了，你別擔(dān)心?！笨蓩寢屵€是哭，她哽咽著說：“你……外婆眼睛……看不見，她為我們四個(gè)兒女操勞了……一輩子，現(xiàn)在……還不能享享清福，這都是我們……沒用，沒有能力……去照顧她……”聽著媽媽這么說，我也很傷心，但我還是忍住淚水，安慰媽媽讓她不要傷心。

我想：媽媽的負(fù)擔(dān)是多么重呀，既要為這個(gè)家忙碌，還要擔(dān)心外公家的事，我再也不能讓她操心了，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來孝敬媽媽，以報(bào)答她對我的養(yǎng)育之恩，讓她不再像現(xiàn)在一樣這么辛苦。

看到這個(gè)題目，你一定會以為我惹媽媽生氣了吧!其實(shí)不然，事情是這樣的——

那是星期二的下午，我放學(xué)回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來了。我放下書包后，便來到客廳，忽然眼前一亮，“一盤橘子”我興奮地叫了起來，心中疑惑，這季節(jié)怎么會有橘子？媽媽聽了，說：“你吃橘子吧！”

大橘子十分誘人，我還沒等媽媽說完，已經(jīng)三下兩除二地剝好了個(gè)，一瓣已進(jìn)了口?！把剑嫣?！媽媽你怎么不吃??？”我疑惑地問著媽媽。媽媽朝我笑笑說：“媽媽胃不好，吃不了橘子?！蔽覓吲d地“嗯”了一聲。

正在這時(shí)，我想出一條妙計(jì)，便撒嬌地說：“媽媽，這橘子好酸?！眿寢屍婀值卣f：“不會吧，買時(shí)我嘗了，挺甜的呀?！薄笆遣惶穑恍?，您嘗嘗?！眿寢屝帕宋业脑挘昧艘话攴湃肟谥?。我見事已奏效，便快速跑回房間。媽媽先是一愣，但很快反應(yīng)過來，說道：“哎，這小精靈魂，點(diǎn)子還挺多！”

過了一會兒，我走出房間“偵查”情況，卻發(fā)現(xiàn)媽媽眼中噙著淚光。我忙問媽媽怎么了，媽媽只是搖搖頭，說：“你真是個(gè)孝順，懂事的孩子！”

媽媽哭了！

今天放學(xué)后，我一溜煙跑到家，奶奶不在家，這樣真好，我可以自由了，“萬歲！”我高喊著。

干點(diǎn)什么呢？很少一個(gè)人在家，嘿嘿，先玩一會兒電腦，又看了一會兒籃球比賽轉(zhuǎn)播?！肮竟尽倍亲佑悬c(diǎn)餓，媽媽還一時(shí)半會回不來，因?yàn)椋瑡寢屖莻€(gè)牙科大夫，自己開了個(gè)門診，整天盯在那兒。爸爸怎么也不回來??？我一邊找吃的一邊嘀咕。打開冰箱，哈哈，有雪糕！這回我可以吃個(gè)夠。吃了幾塊，突然覺得肚子不得勁。不好，我趕緊把手中的半塊雪糕扔掉。怎么辦？先給媽媽打電話。媽媽在電話那邊一聽，就趕忙說：“等一下，我馬上回去?！彼坪鹾苤薄５纫幌?？誰知道多長時(shí)間啊。我就捂著肚子去媽媽的牙科診所（離家二百多米）。等我到的時(shí)候，媽媽也正在關(guān)門。媽媽急忙把我送到醫(yī)院門診室，等醫(yī)生給我打針的時(shí)候，媽媽臉上滿是汗水。醫(yī)生叮囑媽媽以后要看好我，臨回家時(shí)媽媽不安的問醫(yī)生：“回家應(yīng)注意什么？要吃什？”嘿嘿！媽媽可真是的，干嘛婆婆媽媽的，我身體很少生病。在媽媽轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我看見媽媽眼角上掛著淚珠，怎么？媽媽哭了？我還是第一次看見媽媽落淚，我也流下淚來……

媽媽，你雖然很少陪我；但我要大聲的說：媽媽，你是這個(gè)世界上最好的媽媽！

一個(gè)平靜的夜晚。我突然隱隱約約的聽到哭聲。是誰在哭？原來是地球媽媽哭。

地球媽媽說：“人類現(xiàn)在一點(diǎn)也不愛護(hù)我，”畢竟我也是他們的親生母親??！問我們怎么了？地球媽媽說：“你還好，但是比你大的那些人，他們成天破壞樹木破壞森林。把我的身上搞得坑坑洼洼的，雖然他們的建筑物建筑得很好。但是工廠總是排放污水到河里面。海魚蝦大量死亡，現(xiàn)在我的淚水都是污的了。他們還傷害我的子民，動(dòng)物。把動(dòng)物殺了，還要拿去煮著吃。就連河里的一條魚也不放過?，F(xiàn)在我的身上全是缺口，再過幾年，估計(jì)就要火山爆發(fā)了。要是人類接著看伐下去的`話，估計(jì)我和全世界都要滅絕了，唉，真希望人們不會再傷害我?！?/p>

我說：“什……什么，滅絕？”地球媽媽說：“對，”我問：“那怎么才可以不會滅絕呢？”地球媽媽說：“這也只能讓人類知道?！敝挥腥祟惒拍苷纫磺?，我已經(jīng)無能為力了。哦，原來是這樣，地球媽媽再見了。

我想，人類一定要懂自己的錯(cuò)呀。不然我們?yōu)橐蝗艘揽康男乔蚓鸵Я恕Ｈ绻鹊降厍蛳У臅r(shí)候在想自己犯的錯(cuò)那就已經(jīng)晚了，希望人類能早早認(rèn)識了自己的錯(cuò)誤。不再讓自己偏向正確的道路。人類啊，幫忙地球吧！畢竟地球就是我們生命體??！

有一天，天氣晴朗，鴨媽媽剛剛生了幾枚鴨蛋，她孵著孵著，她覺得自己的肚子有一點(diǎn)點(diǎn)餓了，她想：只是一點(diǎn)點(diǎn)餓了，再忍一忍。過了一會兒，她覺得自己肚子越來越餓，怎么也忍不住了，她于是站起身，把自己的蛋藏在一片蘆葦叢里，自己去池塘邊找吃的去了。

過了一會兒，小貓、小兔、小狗正好經(jīng)過這里，他們看見鴨媽媽的蛋，驚奇地說：“這是啥東東呀？怎么這么圓呀？這個(gè)東東可以吃嗎？”說著他們就調(diào)皮地伸出了舌頭添了一枚蛋，只聽見了“嘣”的一聲響，他們非常害怕，撒開腿就跑，馬上躲藏在一塊大石頭的后面，不一會兒，鴨媽媽回來了，她看見自己的蛋破了一個(gè)。

她很傷心，跑到池塘邊的蘆葦叢中傷心的哭了，小貓、小兔、小狗從石頭后面走了出來，走到鴨媽媽的身邊說；“對不起，鴨大嬸，我們不知道這是您的小寶寶，我們實(shí)在是太對不起您了，是我們不小心打破了您的寶寶。”鴨媽媽擦了擦眼淚說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改也是一個(gè)好孩子?！毙∝?、小兔、小狗聽了，甜甜的笑了。

第二篇：重陽節(jié)作文300字：地球媽媽哭了!

重陽節(jié)作文300字：地球媽媽哭了！

重陽節(jié)作文300字：地球媽媽哭了！

九月九重陽節(jié)那天，在宇宙中存在了不知多少年的星球又歡聚在一起。唯獨(dú)缺少了地球。因?yàn)樗×恕Ｖ肋@事后，大家都來看望她。只見曾經(jīng)最美的地球媽媽，如今面色灰暗，毫無精神，原來是被疾病折磨之故。太陽公公替地球媽媽量體溫、測血壓、做CT，然后皺著眉頭說：“地球媽媽的病，我治不了?！薄盀槭裁?？”其他星球異口同聲地說。這時(shí)地球媽媽說：“是人類在破壞環(huán)境。你瞧，小河原來唱著動(dòng)聽的歌，因?yàn)楸辉旒垙S排出的廢水污染了，所以它的嗓子也啞了。人類不停地砍伐樹木，害得小鳥沒了家??”其他星球聽了，說：“人類不愛惜自己的家園，不珍惜僅有的資源，使得水土流失，土地沙化，連人們的母親河也衣不蔽體?！甭牪坏降厍驄寢尩臍g笑聲，看不到地球媽媽的笑容，各個(gè)星球間關(guān)于環(huán)境的話題討論得十分激烈。他們決定把信息發(fā)給人們。讓人們感到眼前面臨的問題多么嚴(yán)重，可怕。

人們接到了這條信息，會有什么行動(dòng)呢？各個(gè)星球正拭目以待??

第三篇：大地媽媽哭了

我們的大地媽媽

教學(xué)目標(biāo)：

1.使學(xué)生知道在我們生活中有哪些破壞自然環(huán)境的行為。

2.使生活知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，初步培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識。

3.初步形成維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，能調(diào)整自身的行為。教學(xué)重點(diǎn)：

使生活知道保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，初步培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識。教學(xué)難點(diǎn)：

初步形成維護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，能調(diào)整自身的行為教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片

教學(xué)方法：談話，討論。

教學(xué)過程：

一，通過考勤組織教學(xué)

二，檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)情況

三，導(dǎo)入新課：談話導(dǎo)入

同學(xué)們今天老師給你們帶來了幾張圖片，大家想看嗎？

好吧，我們現(xiàn)在觀察這幾張圖片，然后說一說自己的感受？

（出示地球不同的幾張圖片）

同學(xué)們，你們看得兩幅圖是什么？你們看，兩張圖片的地球一樣嘛？ 有什么不同？

(學(xué)生自由回答)

師：你們說的不錯(cuò)，圖片上有兩個(gè)不同的地球，一個(gè)是笑著呢，一個(gè)是哭著呢，那你們想過了沒有 打的媽媽為什么哭了？沒有想過也沒問題，我們這節(jié)課一起來學(xué) 我們的大地媽媽—— 大地媽媽哭了（板書）

活動(dòng) 一，為什么我們生活在地球上

師：我們上節(jié)課已經(jīng)學(xué)過了大地媽媽養(yǎng)育著我們，我們就生活在地球上。那誰來說 ：地球上，除了人類，還有哪些生命？

生：地球上還有動(dòng)物，有植物。

師：好，大地媽媽除了人類 之外還養(yǎng)育了動(dòng)物和植物，為什么動(dòng)物、植物和人類能生活在地球上呢？

（先 小組討論，然后討論結(jié)果該大家匯報(bào)）。

生：自由回答

師：你們說的真有道理，地球上有球上有陽光，空氣，和水等等因素。如果在地球沒有陽光，空氣，和水，人類，動(dòng)植物就沒有了。

我們現(xiàn)在把書翻到18頁，觀察18-19 頁的圖片，大地媽媽干什么的？

生： 自由回答

師：對，大地媽媽哭著呢，我們一起找出大地媽媽哭泣的原因？

活動(dòng)二：了解地球的現(xiàn)狀，找出大地媽媽哭泣的原因 師：大地媽媽為什么哭呢？ 誰讓他哭？

生1：因?yàn)樗廴?，空氣污染。所以大地媽媽哭了。?：是人類讓他哭。

師：非常好，我們下面看一下 水，空氣怎么樣污染的？看下面的圖片：

（出示相關(guān)圖片，讓學(xué)生看）

觀察圖片后說一說：地球現(xiàn)在的情況怎么樣？人類為什么破壞環(huán)境？這樣下去后果怎么樣？

生1：現(xiàn)在水，空氣 污染的。

生2：有些人為了小一點(diǎn)錢，破壞生他環(huán)境。

師：你們說的很有道理，現(xiàn)在環(huán)境污染的，地球不停地哭，人們?yōu)榱俗约貉矍暗睦?，傷害了大地媽媽，傷害了人類?；顒?dòng)三：我呢讓大地媽媽高興，應(yīng)該怎么做呢？

我們看到大地媽媽傷心的樣子，心里很難過，并想讓地球媽媽笑一笑，現(xiàn)在我們一起來朗讀一下教材第19 頁的小詩，找出辦法？

師：請同學(xué)們把書翻到19頁，朗讀這篇小詩，然后小組討論，然后給大家匯報(bào)討論結(jié)果。（學(xué)生自由回答）師：把詩讀完以后你有什么感受呢?

生1：不要亂砍樹木，愛護(hù)森林。

生2: 愛護(hù)各種動(dòng)物和植物。

生3：不要把垃圾亂到。

師：你們的感受很深，這小詩我們感受到保護(hù)環(huán)境對人類動(dòng)植物的重要性。

師：聽到這些話，你對破壞環(huán)境的人說些什么呢？請你心里話寫出本子上。然后給大家讀。（每個(gè)學(xué)生寫自己的心里話，寫完后給大家）

生1：你們別再傷害大地媽媽，因它是我們的共同媽媽。生2：你們快住手吧！

生3：我們一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)植物。（板書：保護(hù)）生4：我們?yōu)榇蠹易鳇c(diǎn)兒好事，讓它開心吧！

師：老師聽到你們的心里話很高興，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，沒有地球就沒有我們的生命。

活動(dòng)四：保護(hù)環(huán)境要從自己做起

每個(gè)人，每個(gè)動(dòng)物，每個(gè)植物需要沒有污染的環(huán)境，可是現(xiàn)在的環(huán)境八十那么好，所以保護(hù)環(huán)境要從自己做起。

師：同學(xué)們，你們思考一下，保護(hù)環(huán)境我們要做些什么呢？ 生1：珍惜資源，保護(hù)環(huán)境,節(jié)約用水。（板書：節(jié)約）師：真不錯(cuò)，誰是我們生活中最常見的資源之一，但是水很容易被污染，如果不小心用被污染的水，就會危害我們的身體健康。

還有沒有補(bǔ)充的？

生2：不要亂倒垃圾，不要亂砍樹木。

師：對，現(xiàn)在人們的保護(hù)環(huán)境意識逐步提高，同過這節(jié)課你們的保護(hù)環(huán)境意識也會提高了。你們知道《世界地球日》嗎？ 師：出示《4月22日世界地球日》的圖片。你們聽過《世界上只有一個(gè)地球》這個(gè)口號嗎？他的意思是什么？ 生：除了地球以外沒有其他合適生活的地方。

師：說的很不錯(cuò)，地球是人類，動(dòng)植物的共同家園，我們要給下一代留下沒有污染的美麗的地球。

總結(jié):同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)和交流，我們都知道了保護(hù)環(huán)境對人類身體健康的重要性，還知道了在今后會的生活中保護(hù)地球媽媽小常識。希望大家觀察周圍的環(huán)境問題，給大地媽媽做一件好事，讓它微笑。。

作業(yè)：寫出一張保護(hù)大地媽媽的宣傳卡。

板書設(shè)置：

我們的大地媽媽—

—大地媽媽哭了

第四篇：四年級優(yōu)秀作文那一次我哭了300字

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之四年級優(yōu)秀作文：那一

次我哭了300字

那一次我哭了300字

我小時(shí)候，常?？?。有人還叫我“哭貓”。但在漸漸長大，愛哭的性格漸漸消失。

記得在三年級時(shí)，期中考試考砸了。媽媽知道后，便臭罵我一頓，但我忍受不了我的怒氣，便突然“爆發(fā)”了，和媽媽吵起來，媽媽看見我跟她頂嘴，更怒了。便指這著我的頭說:" 我怎么生了你這樣的女兒，那么不爭氣！”我聽了這話，哭著沖出家門。

我原本想清靜一下，但我仔細(xì)的回想當(dāng)時(shí)我對媽媽說的話，頓時(shí)，又流下了眼淚。突然，一聲叫喚把我喚醒，是媽媽，是媽媽，當(dāng)時(shí)，我是多么想一下奔向媽媽的懷抱里。和媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，我不會再犯這毛病了。”

第五篇：作文-我哭了

我哭了

2010年5月25日下午4點(diǎn)，這是一個(gè)與平時(shí)一樣的放學(xué)時(shí)刻，但對我來說這卻是一個(gè)不平常的日子。這天放學(xué)后，我和好朋友肖安琪一起走出校門，肖安琪的鞋帶松開了，她俯下身去系，我就在她旁邊站著等。就在這個(gè)時(shí)刻，我突然聽見旁邊有人尖叫，然后就感覺有一大團(tuán)黑糊糊的東西，從天上掉下來，“咚”的一下砸在我的腦袋上。我感覺腦袋里面一片空白，心里只有一個(gè)念頭：我不能倒，倒了，就砸住肖安琪了??

當(dāng)我有些清醒的時(shí)候，我已經(jīng)躺在醫(yī)院急診室的床上了，我還不知道剛才發(fā)生了什么事情。只是我頭疼的厲害，眼睛也睜不開，手上、胳膊上、腿上像被火燎過的似得，火辣辣的，一跳一跳的疼。我在心里默念著：我不哭，爸爸說，遇事要堅(jiān)強(qiáng)，不能軟弱，不能哭。

過了一會兒，我聽到旁邊有人說，“老師來了”，接著就聽見我們班主任賴?yán)蠋煹穆曇?，“鄭林瑞，怎么樣了？一定要?jiān)強(qiáng)?。　?，我說“賴?yán)蠋煟覌寢尶吹轿疫@個(gè)樣子，肯定要難受了”，賴?yán)蠋熣f“別多說了，安心修養(yǎng)吧！”我說，“賴?yán)蠋?，要是我住院了，咱們班“六一”的?jié)目可怎么辦啊”，這時(shí)，我聽見力老師在旁邊說“不要擔(dān)心比賽，老師保證會想辦法給你安排別的表演機(jī)會?！蔽抑?，我沒法參加學(xué)校的六一表演了，我要堅(jiān)強(qiáng)，我忍著，沒有哭。

這時(shí)，爸爸接到老師的通知也趕過來了，為了不讓爸爸擔(dān)心，我對爸爸裂開嘴，笑了笑，說“爸爸，這下我變成黑人了，沒事的，我不疼，我沒哭”，其實(shí)，我的身上真的很疼，但我記著要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭。

在住院的日子里，每天都要平躺在床上，什么都不能做，除了輸液就是輸液，輸完了這瓶，再輸下一瓶，晚上睡覺了，還在輸液，我是一個(gè)活潑的孩子，每天被限制在床上，躺著一動(dòng)不能動(dòng)，心里煩極了，很難受很憋屈，好想哭，可是我一直在心里默念著：遇事要堅(jiān)強(qiáng)，不能軟弱，不能哭。

就這樣，“六一”節(jié)到了，由于醫(yī)院和學(xué)校離的很近，其實(shí)站在病房就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見學(xué)校的操場，耳朵里聽著學(xué)校里面，同學(xué)們慶祝六一的音樂聲、歌聲、歡笑聲，我的心情非常郁悶，強(qiáng)忍著眼淚，告訴自己，我要堅(jiān)強(qiáng)，我不哭。

中午了，要開飯了，我躺在床上神情落寞，郁郁寡歡不想吃飯。突然聽見爸爸說，“林林，你猜猜誰來看你了。”，我扭頭一看，原來是賴?yán)蠋煄е?個(gè)同學(xué)過來看我了。賴?yán)蠋熣f，同學(xué)們都想來看我，為了選誰做代表，在班里還爭吵了好久呢。同學(xué)們拿來了好些禮物，我最喜歡的就是全班同學(xué)用寫著祝福的話的小紙條折成的小星星，滿滿一大瓶子。我靠在病床上，抱著這么大一瓶子祝福，望著唧唧喳喳的同學(xué)、和藹可親的老師，突然，我的眼淚忍不住流了下來，可是在這一刻我的心里卻是最甜的。

作者：南京市鼓樓區(qū)一中心小學(xué)四年級4班 鄭林瑞

指導(dǎo)教師：賴赟赟

評語：

從不哭到哭了，不是懦弱，而是成長。誰說哭是懦弱的表現(xiàn)，不，那只是情到深處的一種詮釋。其實(shí)每個(gè)人的成長都需要很長的一段歷程,從小到大,不可能一帆風(fēng)順的,就象老人常說的,不摔跤的孩子長不大一樣.每一次生病,每一次受傷,每一次的挫折,都應(yīng)該是孩子的成長經(jīng)歷,就象有首歌唱的那樣:不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能見彩虹!

哭泣吧，孩子，悲傷吧，孩子。但是不要戀戀不舍其中，因?yàn)檫@不是我們生命的底色，我們的底色是成長的喜樂。淚水只是為了讓我們一次比一次成熟，一次比一次堅(jiān)強(qiáng)?？奁菫榱俗屛覀兏玫臍g笑，痛苦是為了讓我們更好地體會人生的幸福滋味！