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      【精品】童年作文錦集[精選五篇]

      時(shí)間:2022-05-22 04:46:59下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《【精品】童年作文錦集》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《【精品】童年作文錦集》。

      第一篇:【精品】童年作文錦集

      【精品】童年作文錦集七篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的童年作文7篇,歡迎大家分享。

      童年作文 篇1

      很小的時(shí)候我就喜歡看書(shū)本里美麗的插圖,媽媽曾對(duì)我說(shuō):圖畫(huà)里有動(dòng)人的童話,有我喜歡的小伙伴,有甜蜜的棒棒糖。我的童年因?yàn)橛辛碎喿x變得更加美麗,我也漸漸與書(shū)成為了好朋友。在我的臥室里有媽媽給我買(mǎi)的圖畫(huà)書(shū)《一千零一夜》、《安徒生童話》、《格林童話》……“傳說(shuō)每個(gè)母親都會(huì)在自己孩子的書(shū)里滴上蜜糖,然后讓孩子們自己去尋找,去發(fā)現(xiàn),所以每個(gè)孩子都認(rèn)為書(shū)是甜蜜的”。所以我一直以為書(shū)是甜的,能給我?guī)?lái)蜜糖的滋味。

      我六歲時(shí)就學(xué)完了所有的拼音,盡管學(xué)得比較扎實(shí),但開(kāi)始讀拼音讀物還是感覺(jué)很累。我的媽媽總是特別有耐心,只要一有空,準(zhǔn)會(huì)坐在旁邊安靜地陪著我一起讀書(shū),我覺(jué)得小時(shí)候最幸福的事就是擁在媽媽?xiě)牙锟鞓?lè)地讀書(shū),每讀完一本書(shū),我都受益匪淺。后來(lái),隨著識(shí)字量的增加,我的閱讀范圍越來(lái)越廣,文學(xué)類的、百科類的,只要能讀懂的,我都愛(ài)看。童話讓我感受到美與丑、真與假,小說(shuō)教給我做人的道理,《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長(zhǎng)河,走過(guò)一個(gè)個(gè)朝代,懂得了“以人為鑒,以史為鏡”的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵(lì)我盡情地遨游于書(shū)的海洋中……

      隨著閱讀的豐富,我的語(yǔ)文越來(lái)越棒,周圍的同學(xué)總是羨慕我的作文,我覺(jué)得別人對(duì)我的欣賞源于讀書(shū),源于閱讀的力量,童年很短暫,但因?yàn)闀?shū)籍的陪伴,我的童年多了美麗和富饒,多了許多別人無(wú)法體會(huì)到的幸福甜蜜。

      童年作文 篇2

      童年是一個(gè)大家都很熟悉的時(shí)光,它是我們?cè)谝簧凶顭o(wú)憂無(wú)慮,最快樂(lè)的時(shí)光,想抓住,但太快了,已無(wú)法抓住了,只好當(dāng)做是生活的一部分,當(dāng)做是糖果,當(dāng)做是一本同學(xué)錄……在想念的時(shí)候,好好品味,慢慢咀嚼……

      想起那次,從小雖然從農(nóng)村長(zhǎng)大的我,但還是對(duì)世界上的一切很好奇,那天早晨,抬頭看見(jiàn)了天空中雪白的云彩,我不禁驚嘆起來(lái),原來(lái)天空也是這么的美,匆匆扒拉了幾口飯,便叫上小伙伴們,我們爬上山頂后,一陣涼爽的風(fēng)夾雜著淡淡的花香向我們迎面撲來(lái),在這么美的環(huán)境下,我們?cè)跄苌岬秒x開(kāi),便躺在綠綠的草地上,輕閉雙眼,享受著這大自然的恩賜,但在這美好的時(shí)候,突然一點(diǎn)黏糊糊,而且很暖和的東西掉在了我的臉上,伸手一摸,啊!竟是鳥(niǎo)屎,抬頭一看,原來(lái)是穿著燕尾服的燕子在翩翩起舞,他們身后卻是另一番景色,潔白的云朵向我們緩緩飄來(lái),“啊,快看啊,那朵云像一架飛機(jī)!”“不對(duì)不對(duì),那朵像綿羊!”“不!才不是呢,那朵像小貓!”霎時(shí)間,山上久久回蕩著我們此起彼伏的叫喊聲,突然,一向不愛(ài)說(shuō)話的小弟弟也說(shuō)“你們看那,那朵多像蛋糕??!”我們的目光一下子齊刷刷向著弟弟指的方向看去,“真的啊!”那個(gè)“蛋糕”慢慢悠悠的向我們飄來(lái),我們一個(gè)個(gè)小饞貓,禁不住誘惑,都流下了口水,眼睛隨著“蛋糕”一直走,漸漸地“蛋糕”越飄越遠(yuǎn)……

      那幾只燕子依舊在跳著它們的舞蹈,望著望著,仿佛燕子和天空融合成了一幅圖畫(huà),但仿佛它們本身就是一幅畫(huà),天漸漸暗了下來(lái),好像這表演要落下帷幕了,我們也在大人們的催促下,回家吃飯了,我走在最后,時(shí)不時(shí)回頭望一眼,仿佛他們已將我的心帶走了,帶到了那變幻多端的天幕中……

      童年作文 篇3

      童年時(shí),外公,外婆和我住在一個(gè)青磚紅瓦的房子里,房子的前前后后都是樹(shù)。

      春天來(lái)了,前院的桃樹(shù),梨樹(shù),杏樹(shù)都開(kāi)滿了粉的,白的花。房屋前的一棵椿樹(shù),也抽發(fā)了忍冬的綠芽。那顆椿樹(shù)是那樣的高大而結(jié)實(shí),就像外公一樣,他那粗壯的枝椏,就像外公的手臂。外公總會(huì)將新搓的麻繩套在那高高的枝椏上,給我綁了一個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的秋千。

      夏天的時(shí)候瓦房的后門(mén)就被打開(kāi)了,襲襲的涼風(fēng)從那后門(mén)口被送進(jìn)屋子里,后門(mén)的幾顆槐樹(shù)長(zhǎng)的那樣的茂盛,枝葉重疊著,給后門(mén)那兒撐起了一片陰涼的天地,每天中午,我都從床上偷偷的溜出來(lái)。一溜煙就跑到后門(mén)那幾的陰涼地帶,和小伙伴們玩起了泥巴。

      記得有一年春天,外公從街市上買(mǎi)回一些樹(shù)苗,并不是直接給栽上的,而是用鉗子將樹(shù)苗剪成很多小枝子,那些小枝子也只有我的手掌那么長(zhǎng)。后來(lái),我跟在外公后面栽樹(shù),那也算不上栽樹(shù),也就是將樹(shù)枝插進(jìn)土里,插在椿樹(shù)的周圍。外公交給我的艱巨任務(wù)就是給小樹(shù)枝澆水。本來(lái)是興奮的,干勁特別足,到了后來(lái),我就累得腰酸背疼,手再也拿不起那水瓢了。所以,一溜煙又跑了,跑去找小伙伴玩了。外公原來(lái)只是買(mǎi)了少許的小樹(shù)苗,可被他這么一弄,前院的一大片土地都被外公給插滿了樹(shù)枝。

      之后的之后,我離開(kāi)了外公外婆的,他們也離開(kāi)了那老屋,青磚紅瓦的老屋。幾年前,我回過(guò)那老屋一次,后門(mén)口的那些樹(shù)長(zhǎng)得異常茂盛,霸道的攔住了房屋后的小徑,那笨重的木門(mén)被一把鎖給鎖上了。我努力的從門(mén)縫向里面望去,里面雜七雜八的擺著許多東西,落了厚厚的幾屋灰,房屋里的光線很暗。此時(shí),我的心里很不是滋味,淚水嘩嘩地落下。我蹲在老屋門(mén)口,號(hào)啕大哭。

      突然,映入的我眼簾的是一片樹(shù)林,每一棵樹(shù)都挺拔向上,我慢慢的走進(jìn)那片白楊林,每一片樹(shù)葉都在隨風(fēng)舞動(dòng),發(fā)出‘唦唦’的的聲音。他們是在感謝我嗎,感謝我給他們的第一瓢水?用手量一量,樹(shù)干已經(jīng)有碗口粗了,站在樹(shù)林中央,我的心平靜下來(lái)。

      回到老屋的.墻邊,那棵椿樹(shù)就像一位守望的老者的,屹立在房屋的身邊,沒(méi)有我的打攪,樹(shù)的枝椏上終于有了一個(gè)鳥(niǎo)巢,我還看見(jiàn)了鳥(niǎo)巢里探出頭的小鳥(niǎo),我的心里突然有了極大的安慰。我抱了抱那椿樹(shù),就像抱著外公一樣,我的臉輕輕的貼著樹(shù),一顆晶瑩淚水浸入那粗糙的樹(shù)皮中。

      我忘不了那些小樹(shù),忘不了這片樹(shù)林,這片在老椿樹(shù)庇護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)林,他讓我時(shí)常想起外公,在成長(zhǎng)中給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的外公。

      童年作文 篇4

      童年如一本有趣的漫畫(huà),如一顆酸甜的糖果,如一縷溫和的清風(fēng),陪伴在我們身邊,伴隨著我們成長(zhǎng)。

      那是幾年前的一天,媽媽買(mǎi)了很多好吃的,數(shù)不勝數(shù),有蝦、魚(yú)、蘑菇、菠菜……其中有一包東西亮晶晶的,晶瑩剔透,就像一塊透明的“果凍”一樣。我看見(jiàn)媽媽把它放進(jìn)了冰箱,心里便打起了小算盤(pán)。

      過(guò)了一會(huì)兒媽媽出去上班了。

      我一看家里沒(méi)人,便躡手躡腳的向廚房走去,打開(kāi)冰箱,里面堆滿了食物,我東翻西找終于在冰箱里找到了那塊“果凍”。

      我將它放在桌子上,用小刀小心翼翼的切開(kāi)了包裝,里面有很多包“果凍”。有黃的,有白的,還有一包是紅色的。我拿出了那包黃色的,用刀切開(kāi)了一個(gè)小口子,吸一口,油油的,味道雖然有點(diǎn)怪但還不錯(cuò)。不一會(huì)兒,我便把大半包“果凍”都吃完了。

      媽媽回來(lái)看見(jiàn)我正在吸食最后一包“果凍”便哈哈大笑起來(lái),問(wèn)我:“火鍋底料好吃嗎?”我恍然大悟,也跟著媽媽哈哈大笑起來(lái)……

      童年生活是有趣的,我懷念童年的生活。

      童年作文 篇5

      “牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹?!弊罱覍W(xué)習(xí)了楊萬(wàn)里的《稚子弄冰》,這也引起了我回憶童年的興趣。

      有個(gè)星期天,我去了太太家,爸爸說(shuō)要帶我去抓小蝌蚪,我欣喜若狂地和爸爸去了。在河邊有一座用木板做的小橋,只不過(guò)小橋是斷的。

      因?yàn)槲夷菚r(shí)還小,不知道河是什么,只見(jiàn)過(guò)西游記里的海底龍宮,以為河的下面可以住人,然后拿起了小桶就要往河的中央跳,還好爸爸提前抓住了我。爸爸被我的舉動(dòng)嚇得大驚失色,他問(wèn)我:“你要干什么?”我對(duì)爸爸說(shuō):“電視機(jī)上不是說(shuō)的河的底下有房子嗎?我要去房子里看看。”說(shuō)完我又要向河里跳,爸爸連忙阻止我,并且還一臉驚慌地對(duì)我說(shuō):“電視機(jī)上只是演的,在現(xiàn)實(shí)的生活中,海底是沒(méi)有房子的?!?/p>

      我又好奇地問(wèn)爸爸:“如果海底沒(méi)有房子的話,那魚(yú)兒是怎么生活的?!卑职终f(shuō):“魚(yú)兒白天自由自在的在水里游,晚上就在水草叢里睡覺(jué)?!甭?tīng)完了爸爸的話,我才明白了這件事。

      童年不愧是一個(gè)七彩城啊,保存著我們的七彩夢(mèng)。

      童年作文 篇6

      童年生活像一個(gè)彩色的夢(mèng),使人留戀。童年的一件件事,常常給我?guī)?lái)美好的回憶。讓我給你說(shuō)說(shuō)吧!

      那是我家還住在火車站那里時(shí),發(fā)生的一件趣事。當(dāng)秋風(fēng)卷走最后一片黃葉時(shí)候,冬天也在慢慢來(lái)臨。冬天的一個(gè)早上,我還在睡夢(mèng)中,哥哥就把我叫醒:“快,下雪了,玩去!”我看了看窗外,飄飄灑灑的白雪正從天而降,好像給大地披上了一件白色的大衣。

      原來(lái)哥哥做了一輛滑雪車。啊,太好了!玩雪去。我懷著一顆激動(dòng)的心,坐上了雪車,哥哥在后面推著我,推得非???,只聽(tīng)見(jiàn)耳邊有呼呼的風(fēng)聲,玩得正歡,我突然發(fā)現(xiàn)前面有一塊石頭,我忙大叫,“不好,別推了?!币?yàn)橥频锰欤呀?jīng)來(lái)不及剎車了,車子下子被石頭絆住了,我被重重地摔在了雪地里,我連滾帶爬起了身,哥哥看著馬上哈哈大笑起來(lái),我氣呼呼地說(shuō):“你笑什么笑,有什么好笑的?!备绺缰钢艺f(shuō):“你照照鏡子,活像個(gè)能動(dòng)的雪人?!蔽遗牧伺纳砩系难?,就去追打哥哥。

      輪到我推哥哥了,可是哥哥一坐上去,我怎么也推不動(dòng),他太沉了。最后我用全身的力氣,猛地往前一推,我一下子趴倒在雪地里,哥哥也因沒(méi)提防,也摔倒了。我們都成了“雪人”,我倆看著對(duì)方,頓時(shí)不約而同地笑起來(lái)。

      童年的美好時(shí)光已悄悄溜走,但是,那些有趣的事永遠(yuǎn)留在我的記憶里,讓我回味。

      童年作文 篇7

      泰戈?duì)栒f(shuō):“既然車印留不住車輪的每一次腳步,那就把那疾速馳過(guò)的瞬間,作為最美好的回憶,留在心里?!?/p>

      我想說(shuō):“童年,既然我留不住你匆匆的背影,那就把一次次的歡聲笑語(yǔ),作為最珍貴的回憶,銘刻在時(shí)光的沙漏里?!?/p>

      記得小時(shí)候,我總愛(ài)笑。

      那時(shí)還住在奶奶家,那里有一個(gè)偌大的庭院,周圍的幾戶鄰居,與奶奶的關(guān)系都很要好,不遠(yuǎn)處有一條清澈見(jiàn)底的小河,我總是喜歡與不伙伴們?cè)谛『优枣覒颍β曇宦暯又宦?,那時(shí),我的眼里從未出現(xiàn)過(guò)憂愁。

      記得小時(shí)候,我總是很有勇氣。

      那時(shí),班干部競(jìng)選,我未曾有過(guò)半分猶豫,上臺(tái)后,也從不怯場(chǎng),雖然最后的結(jié)局不甚樂(lè)觀,但我也只是瀟灑地一揮頭,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下次努力!”那時(shí),我的眼里從未有過(guò)怯懦。

      記得小時(shí)候,我總是很開(kāi)朗。

      媽媽說(shuō),她喜歡我笑的樣子。同時(shí),我也善于用自己的笑去感化別人,因此,我結(jié)交了不少的知心好友,在我為難時(shí),總有人站出來(lái)替我解圍,放學(xué)后,我們也總是結(jié)伴而行,那時(shí),我的眼里從未有過(guò)孤單。

      記得小時(shí)候,我總是……

      果然啊,時(shí)光最后還是沒(méi)能將它留住。

      歲月的洪流,卷走了那最美好時(shí)光,讓我總在無(wú)形無(wú)意中透露出留戀。

      曾經(jīng)的我,總愛(ài)笑,而現(xiàn)在的我,總是滿臉?biāo)季w;曾經(jīng)的我,想做什么就去嘗試,而現(xiàn)在的我,在機(jī)會(huì)面前,總有顧慮攔著我;曾經(jīng)的我,總是很活潑,而現(xiàn)在的我,卻常常將頭埋進(jìn)書(shū)的海洋里。

      站在人群的洪流間,我已不再是曾經(jīng)的自己;在偌大的城市中,我思考著自己是誰(shuí),又身在何方;在世界的激流里,我已做好了拼博的姿態(tài)。

      曾經(jīng)那個(gè)驕傲、自信、愛(ài)笑的我,被時(shí)光留在了心間的某個(gè)角落。

      童年多美好,可惜不能常駐。

      回憶之所以美好,是因?yàn)檎l(shuí)都回不去,如同剛看過(guò)的電影門(mén)票,一半捏在手里,另一半,則遺留在了記憶的長(zhǎng)河里。

      我回不去的,則是那段天真的歲月。

      最好的童年,再見(jiàn)。

      在這里,我忘情地回憶你,同時(shí),也與你深情永別。

      第二篇:童年 作文

      童年

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)六年級(jí)。在這11年來(lái),我經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,又受過(guò)多少春雨的滋潤(rùn),看到多少悲歡離合的場(chǎng)面,聽(tīng)過(guò)多少人們的歡笑與哭泣聲??鞓?lè)的童年一下子就過(guò)去了,那是多么幸福的一段時(shí)光?。?歲那年,媽媽送我到幼兒園,與別的小朋友一樣,我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后,我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩,有老師教同學(xué)們“1.2.3”,有好玩的玩具,有美味的食物······大班時(shí),我便認(rèn)識(shí)了好多字。上學(xué)時(shí),我看見(jiàn)幼兒園門(mén)口有雜志《東方娃娃》,便被它絢麗的封面所吸引,不置可否地愛(ài)上了它。從此,我越來(lái)越喜歡看書(shū)了。

      6歲那年,媽媽又送我到了小學(xué)。因?yàn)橐呀?jīng)大了,所以我開(kāi)開(kāi)心心地背著小書(shū)包找到了班級(jí),在一個(gè)座位上興奮地坐下來(lái),滿懷期待地看著這個(gè)教室——大大的黑板,許許多多張桌椅,寬大的講臺(tái)······在這里,我認(rèn)識(shí)了好多朋友,學(xué)會(huì)了好多知識(shí),懂得了好多做人的道理。不知為什么,我特別爭(zhēng)強(qiáng)好勝,每次默寫(xiě)都是100分,甚至?xí)恿艘粋€(gè)五角星。三四年級(jí)時(shí),我穿過(guò)那些一二年級(jí)的小朋友身邊,都有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)——我長(zhǎng)大了!

      童年時(shí),我們擁有許多——天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)、濃濃的親情······但那時(shí)不懂事,不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了,才知道珍惜?!钡拇_,童年的好東西很多,要我們慢慢回憶,再明白眼前事物的珍貴。

      第三篇:童年作文

      作文復(fù)習(xí)一

      童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!請(qǐng)你選擇童年生活中的一件小事有條理地?cái)⑹龀鰜?lái),寫(xiě)出真情實(shí)感。(體裁不限)教學(xué)目標(biāo):

      1、感受童年生活的純真、美好,激發(fā)對(duì)生活的熱愛(ài)。2、學(xué)會(huì)記事,要把事情經(jīng)過(guò)表達(dá)清楚,內(nèi)容具體、中心明確,體現(xiàn)個(gè)性化。

      教學(xué)過(guò)程:

      (一)1、同學(xué)們,我們每個(gè)人都有美好的童年,你看,童年是那會(huì)飛的夢(mèng),是那一串串悅耳的風(fēng)鈴,是那一朵朵飄舞的雪花;童年是一首歌,讓你盡情歌唱;童年是一支筆,讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個(gè)真實(shí)感人的故事、每一次激人奮進(jìn)的感悟……都將是你永遠(yuǎn)難忘的回憶!、、、、、、今天,老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事,用文字把它表達(dá)出來(lái),好嗎?比一比,看誰(shuí)說(shuō)的事情有趣。

      2、習(xí)作要求:

      ①寫(xiě)一件關(guān)于童年的事。②這件事情體現(xiàn)出童年的歡樂(lè)、有趣等等。③要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚,寫(xiě)出自己的真實(shí)感受。

      3、圍繞“童年是歡樂(lè)的、有趣的”這個(gè)中心,記童年的一件趣事。

      4、理解“趣”。

      同學(xué)們,你覺(jué)得哪些事是趣事?要求:(1)學(xué)生大膽想象,大膽發(fā)言。

      (二)、理清思路。

      1、說(shuō)說(shuō)自己的童年趣事?

      2、確定自己最想寫(xiě)的內(nèi)容,把思路理清。(在習(xí)作時(shí),想想自己最想寫(xiě)的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫(xiě)完整,寫(xiě)清楚。要運(yùn)用平時(shí)積累的語(yǔ)言材料,寫(xiě)出自己心里的有新鮮感的語(yǔ)句)

      3、寫(xiě)童年趣事要把事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)

      過(guò)、結(jié)果寫(xiě)清楚。事情的經(jīng)過(guò)要詳細(xì)寫(xiě),特別是有趣有意義的地方作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

      4、自由擬題。

      1、自主擬題,根據(jù)自己選定的習(xí)作內(nèi)容,嘗試個(gè)性化擬題。(例:《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結(jié)點(diǎn)撥寫(xiě)法:如寫(xiě)《難忘的——》題目,學(xué)生們可采用倒敘方法??山柚粭l線索將它引出,它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等,引出一段生活經(jīng)歷的回憶,寫(xiě)出自己的一片真情。

      范文:

      童年趣事

      童年是五彩繽紛的,許多趣事也常在童年發(fā)生。在我的記憶中,就有這么一件。

      有一次,我喉嚨干得直冒煙,我跑到商店,一下子買(mǎi)了兩根冰棍,我吃著一根,手里拿著一根。過(guò)了一會(huì)兒,準(zhǔn)確地說(shuō),連半晌功夫都沒(méi)有,我覺(jué)得冰棍太涼了,我的手快被凍僵了。我想出了一個(gè)辦法:把沒(méi)來(lái)得及吃的那一根放進(jìn)了口袋里。我沾沾自喜,以為自己很聰明??墒菦](méi)過(guò)多久,冰棍開(kāi)始在我的口袋“搞惡作劇”----時(shí)不時(shí)地要碰一下我的大腿,唉!我“英明”的辦法一點(diǎn)一點(diǎn)“落“進(jìn)了下水道。

      放進(jìn)口袋不行,手一直拿著又太涼。于是我不停地?fù)Q手拿冰棍。這一招還真靈,不一會(huì)兒,我就出汗了。由于不停地?fù)Q手,我的冰棍還差點(diǎn)兒掉到地上。特別是當(dāng)我打開(kāi)第二根冰棍的包裝時(shí),我更苦惱了,冰棍象壞了的水管,不停地流到我手上,我氣急敗壞,一心想快點(diǎn)吃完,狼吞虎咽?..,手終于不再冷了。

      那時(shí)我才五歲,現(xiàn)在我九歲了,四年過(guò)去了,我依然記得清清楚楚。

      童年趣事

      童年像一本書(shū),記載著我童年很多的趣事,今天我就寫(xiě)其中一件事,與大家分享。

      有一天下午,我看見(jiàn)爸爸種的玫瑰花,那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻,還開(kāi)淡雅的花蕾呢!顏色多種多樣,有紅的、白的、黃的、藍(lán)的、粉的??真漂亮呀!

      這時(shí),我感覺(jué)聞不到玫瑰花的香氣了,心想:怎么玫瑰花不香了?于是,我看見(jiàn)媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水,我挑了一瓶香水,便把香水倒進(jìn)花盆里,可我沒(méi)想到:葉子變黃變卷了,花也枯萎了。我大驚失色,就在這時(shí)候爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)玫瑰花死了,好奇地問(wèn):“欣雨,怎么玫瑰花死了呢?”我只好把放香水的過(guò)程告訴了爸爸,爸爸聽(tīng)了,摸了摸我的頭說(shuō):“孩子,如果花不香了就自然會(huì)好起來(lái)的呀!”我又問(wèn):“爸爸,那花死了怎么辦呢?”爸爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,花死了,但你卻得到了許多知識(shí)呀!”

      我的童年趣事有趣吧!如果你也有什么童年有趣的事情,也來(lái)寫(xiě)一些吧!來(lái)和大家一起分享吧!

      第四篇:作文童年

      童.年

      對(duì)我來(lái)說(shuō),年,是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。

      將它輕輕捧在手上,那熱騰騰的煙霧慢慢暈開(kāi),染紅了我的笑臉。小小地咬上一口,甜味就像從心底涌上來(lái)融化在齒頰之間。要是再啜上湯水,仿佛能嗅到春的氣息。在綿長(zhǎng)的冬季里,那白糖年糕就是我快樂(lè)的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,聽(tīng)著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的倒計(jì)時(shí),吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。

      當(dāng)零點(diǎn)的鐘聲吵醒世人,五彩的花火照亮天空,我覺(jué)得它濃黏的香味同時(shí)溢了出來(lái),浸潤(rùn)了世界。

      年,是我嘗到的最美味最動(dòng)人的那碗永遠(yuǎn)留在心底的愛(ài)的白糖年糕。

      第五篇:童年作文

      那年那月那日

      諸城市石橋子鎮(zhèn)初中 蔡春花手機(jī):***Email:caichunhuacai 當(dāng)歲月默默劃深額際,當(dāng)生命的河床停止了喧囂與躁動(dòng),我用生命去傾聽(tīng)滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬,不經(jīng)意間,生命之舟已劃出了好遠(yuǎn),而童年卻猶如昨日,尚在眼前??

      不記得何時(shí)就有了記憶,只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語(yǔ)——

      七十年代末的歲月里,填飽肚子是家人為之奮斗的目標(biāo):父母的影子只會(huì)在夕陽(yáng)不見(jiàn)了蹤跡,月亮唱起了主角時(shí)候方會(huì)在家中顯現(xiàn)。這對(duì)于我們這群拖著鼻涕,四處亂竄的頑童來(lái)說(shuō)可謂是天賜良機(jī)。春暖花開(kāi)的日子,我們呼吸著新鮮泥土的氣息的,吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味,迎著微風(fēng)細(xì)草,心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥(niǎo),唧唧喳喳奔向草長(zhǎng)鶯飛的田野,捉云雀,捕蚱蜢,早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群,烏鴉呱呱的叫著,太陽(yáng)也一不小心被路邊的老樹(shù)捉住掛在樹(shù)杈上動(dòng)彈不得,憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時(shí),才赫然記起竹筐還空空如也。于是,急揮鋤頭,不管是不是要割的野草,紛紛收歸入筐,眼看著太陽(yáng)與我們捉起了迷藏,只剩余暉斜掛在天際,遠(yuǎn)處傳來(lái)父母焦急的吆喝聲了。無(wú)奈,只得重操舊技:筐底插木棒,上面蓋青草?;丶易匀幻獠涣艘活D責(zé)罰。

      太陽(yáng)溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上,揉揉惺忪的雙眼,呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報(bào)紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢(mèng)了吧?起身時(shí)屁股的疼痛及時(shí)提醒了被打的真實(shí)?!败钕忝婺?,茴香面,走的坐的過(guò)來(lái)看??”遠(yuǎn)處小販的叫賣(mài)聲讓我猛的記起——集,今天大集!一個(gè)鯉魚(yú)打挺,翻身下炕。忘記了父母的責(zé)罵,忘記了看家護(hù)院的任務(wù),更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個(gè)玉米餅子,直沖集市。

      一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據(jù)點(diǎn)”——南灣說(shuō)書(shū)場(chǎng)。聽(tīng)書(shū)的人早到了很多了,我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽(tīng)書(shū)。

      說(shuō)是“書(shū)場(chǎng)”實(shí)則是我們村南一個(gè)大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢(shì)不平再加上石頭土堆遍地,所以賣(mài)菜呀,賣(mài)布等買(mǎi)賣(mài)不適合。這倒為說(shuō)書(shū)人提供了天然的場(chǎng)地(不用安排桌椅板凳)。說(shuō)書(shū)人一般是盲人。他們往往一襲青色長(zhǎng)袍,左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片,右持烏黑發(fā)亮的小木槌,面前擺一小鼓,拖著說(shuō)書(shū)人特有的唱腔“書(shū)接上回,話說(shuō)那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止,一個(gè)半大小徒兒端起銅盤(pán)走向聽(tīng)眾。我知道要收錢(qián)了,這才記起肚子還在唱著“空城計(jì)”,把那幾個(gè)在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來(lái)狼吞虎咽的填入肚中(小孩子是不要錢(qián)的)。聽(tīng)眾大多是清一色的老頭兒,他們聽(tīng)書(shū)趕集兩不誤:趕完集,捎帶著買(mǎi)好的蔥蒜等家中必用品趕到書(shū)場(chǎng),或坐或站津津有味的品著書(shū)段,興致到來(lái)之際還會(huì)隨著說(shuō)書(shū)人哼唱幾句。坐在大青石的我這時(shí)就會(huì)聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味,看熱鬧似的看著臺(tái)上臺(tái)下的精彩互動(dòng)。那場(chǎng)景回想起來(lái),至今都覺(jué)著是一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)盛宴!

      有時(shí),碰上父親賣(mài)了糧食或者小雞仔心情好時(shí),就會(huì)路過(guò)說(shuō)書(shū)場(chǎng)帶上我到綽號(hào)“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活(在那貧窮年代,那是極度奢侈的,對(duì)我來(lái)說(shuō)不啻于過(guò)大年)。足有1.8米高的老人,一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上,腰間永遠(yuǎn)別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見(jiàn)我爺倆,就會(huì)滿臉堆笑的用沙啞的聲調(diào)喊著“屋里坐那,老哥您!”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長(zhǎng)桌子,隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場(chǎng)”了。口水直流的我來(lái)不及用筷子,“跐溜”一口燙的呲牙咧嘴,末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買(mǎi)不起,可是老湯是盡著喝的,于是你一碗我一碗,爺倆是喝的肚子滾圓,大汗淋漓,不亦樂(lè)乎!

      春去夏至,隨著麥香味,我的四處撒野無(wú)人管制的閑散生活結(jié)束了。帶著妹妹走進(jìn)了有著千年銀杏樹(shù)的村學(xué)堂。那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的老銅鐘,向我們?cè)V說(shuō)著時(shí)間的遠(yuǎn)逝??孩子們像尊敬師長(zhǎng)一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個(gè)子同學(xué),也常常恨自己的個(gè)兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉(zhuǎn)眼間就能與白云耳語(yǔ)了。淘氣的二栓子總會(huì)早早跑到老師未到校前,偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長(zhǎng)的鐘聲霎時(shí)陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時(shí)的二栓子再也不會(huì)因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??

      院中的梧桐樹(shù)吹氣似的長(zhǎng)著,我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開(kāi)了又謝,我也由一個(gè)瘋丫頭變成了一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺(tái)上謝幕了??刹还軙r(shí)光如何逝去,也不管歲月如何滄桑,你,我的童年,那童年里的一石一草都是我一生的珍寶!我曾經(jīng)不止一次的在睡夢(mèng)中與你牽手,訴說(shuō)著自己的思念??

      作者簡(jiǎn)介:

      蔡春花,女,諸城市石橋子鎮(zhèn)中心初中的一名語(yǔ)文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調(diào)入石橋子初中至今。從教近二十年來(lái),在工作上兢兢業(yè)業(yè)。也因本人的突出表現(xiàn),曾多次榮獲鎮(zhèn)、市級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào);撰寫(xiě)的多篇論文曾獲市各種不同的獎(jiǎng)勵(lì)。十幾年如一日,在三尺講臺(tái)上筆耕舌耘,讓自己的青春綻放出最美麗的火花。

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