第一篇：精彩的活動作文

精彩的活動作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的精彩的活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

精彩的活動作文 篇1

金秋送爽，丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，今天我們學校組織部分同學來到堂老年社區(qū)，看望爺爺奶奶們。一大早，我們就準備好了香甜的重陽糕和親切的問候。

下午，我們跟隨老師，來到了老年社區(qū)活動室，剛走到大門口，就聽到一陣清脆響亮的歌聲，原來老奶奶們在練習唱歌。她們專注地唱著，唱到動情處，神采飛揚，容光煥發(fā)，歌聲清脆響亮，臉上的皺紋舒展開來，似乎年輕了好幾歲。我們站在原地聽得入了神，不由自主地鼓起了陣陣掌聲。奶奶們聽到我們的掌聲微笑地點點頭。“奶奶好！”我們爭先恐后的向奶奶們打著招呼，簇擁著老爺爺老奶奶奶走進房間。我先發(fā)制人，第一個拿出重陽糕，送給了一個滿頭烏黑的卷發(fā)的老奶奶，表達我對奶奶的問候。老奶奶沖我開心地笑了笑，眼神好像在說：謝謝你，小朋友，你真有愛心。老師趕緊用攝像機對著我，我很俏皮地笑著，留下這珍貴的照片。

緊接著，我詢問了老奶奶的生活情況，了解到他們在這里飲食起居都有人照顧，社區(qū)還時常有一些文娛活動豐富他們的空閑生活，我真為他們高興。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，愿更多的老人在社區(qū)這個大家庭中享受溫暖與關愛，感受老年生活的美好！

精彩的活動作文 篇2

秋游，一個簡單的詞，卻吸引了無數同學的心。我們學校也組織了秋游活動，在秋游前夕，同學們一天天數著、盼著，終于等到了這一天！秋游的到來，就像一縷微風拂過同學們的臉龐，討厭的悶熱統(tǒng)統(tǒng)一掃而光。

今天，同學們整裝待發(fā)，頭戴遮陽帽、身穿運動服、背著小書包，一身輕爽的來到學校，每一個人臉上的笑容都格外燦爛。一路上歡聲笑語，笑聲久久地回蕩在我們的車廂里……

我們去了八卦田和官窯博物館，一進官窯博物館，映入眼簾的是那些陳列在櫥窗里，做工非常精細而且保存完整的陶瓷制品。大家懷著好奇的心情迫不及待地隨著隊伍踏進展廳，看到了一些雖然支離破碎但卻擁有極高藝術價值的陶瓷珍品。在官窯博物館中最有趣的就是制彩陶了，每一個同學都領到了一份彩色陶泥。我們耐心地聽完了講解員阿姨介紹的制陶方法，同學們都埋下頭，一個個像制陶藝術家似的，專心致志地做著自己心目中的彩陶藝術品。有的同學做了一朵朵美麗的七色花；有的同學做了可愛的小動物；有的同學做了八卦圖……只要是你想得到的東西，同學們幾乎都有做。

走到一個陰涼的地方，我們開始野餐，鋪好墊子，放上書包，最后拿出食物，一場歡樂的小隊”聚會“就此開始了！看到同學們吃著自己買來的食物，我忽然覺得很開心，和同學們一起分享，是一種快樂。不知不覺中，我的嘴角也慢慢上揚，逐漸地，變成一個標準的微笑，回憶起快樂學習、幸福生活的點點滴滴，微笑又逐漸變成了咧嘴傻笑，一聲”排隊“，驚醒了我的”好夢“，我想：要是能永遠沉浸在這美好的回憶里，該有多好！

愉快的秋游就要結束了，我們該回去了，坐在車上，耳邊還回蕩著優(yōu)美的歌聲和爽朗的笑聲，一種愉快的心情油然而生。今天在八卦田讓我們感受到了農耕的辛苦，在官窯博物館感受到了藝術的熏陶，雖然二者沒有關聯(lián)，但無論做什么事情只要有付出就有收獲，有努力就有成功！

精彩的活動作文 篇3

今天下午，文教局的領導來我們學校舉行永小精彩社團開始儀式。開始我們全校站在西操場上，來聽張校長的講話和文教局的領導講話，這個講話差不多講了快一節(jié)課的時間。等來賓和張校長，文教局的領導講完了以后，還有一些精彩的節(jié)目：是2.2班的英語歌和書畫班的書畫展示。等他們完了以后，我就看見校長來親自來問候這些小妹妹、小弟弟們，問他們累不累？好不好？

他們完了以后就該我們了，因為我們是網絡實驗班，校長說：“你們這個班是我們學校的臉面，隨時隨地都會檢查到你們?！边€有記者采訪，李老師讓我們在班里或是在教室看書，一定要拿出好姿勢，不要拿出亂七八扭的姿勢。這些話是老師再三囑咐的。我坐在第一排，記者來的時候，先拿鏡頭把我的書掃一遍再走。我看書都看著迷了，要不是付梅林用胳膊肘碰我一下我都不知道記者來了?？傊f今天的精彩社團很精彩。

精彩的活動作文 篇4

9月30日，細雨綿綿，景華小學全校師生在大禮堂舉行了 “激情點燃夢想，童聲唱響中國”暨“文明禮儀伴我行”的慶國慶活動。

“今年是祖國媽媽62歲的生日，讓我們以詩歌朗誦和歌舞表演紀念祖國媽媽這62年的成長歷程。”主持人激情洋溢的開場白拉開了慶?；顒拥男蚰弧?/p>

活動開始，在優(yōu)美的音樂伴隨下，校長宣布了暑假“知黨史頌黨恩”活動中獲獎同學；音樂考級通過同學；9月的知之、明德、正己班；9月的文明禮儀示范生。在熱烈的掌聲中，獲獎同學紛紛上臺，接受校長的頒獎授牌，真是一個讓人激動的榮譽日。

接著，以詩歌表演、合唱和舞蹈的形式進行了慶祝比賽活動，為了拿出自己的“招牌”節(jié)目，展示班級特色，每一個班級在節(jié)前都做了充分的準備。慶祝活動中，各班同學都精神飽滿上臺表演，等待表演的班級，還在利用僅有的一點兒時間抓緊排練……信心十足地為上場做著最后的準備。

終于輪到我們班上場了。鮮艷整齊的服裝，鮮明靚麗的道具，在電子琴、吉他的伴奏下，隨著樂曲聲響起，蔡國安同學響亮的朗誦開始我班的表演，歌曲唱響“五十六個星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家，五十六組語言，匯成一句話，愛我中華……”領唱同學和著歌曲、伴著音樂唱起了一曲《愛我中華》，那拖地長裙在舞臺上翩翩起舞，猶如一只只美麗的蝴蝶在那花叢中舞蹈，舞蹈時而歡快，時而柔美，時而抒情，時而激情，一個個流暢的動作，當我們最后以優(yōu)美的造型結束到表演時，臺下響起了熱烈的掌聲，評委老師及同學們都向我們投以贊許的目光，最后以19.1分的好成績，獲得了最佳演誦獎。

慶國慶活動落下了帷幕，表演節(jié)目真讓我們看得眼花繚亂，處處洋溢著了節(jié)日深厚的氛圍，可真令人興奮?。?/p>精彩的活動作文 篇5

每天晚飯過后，我都會為現在回去洗澡還是晚上回去再洗澡糾結。因為，下午的時候有熱水的機會并不多，只有速度快的同學，先進到宿舍，才能享受到熱水的待遇。

星期三下午放學后，我和幾個同學一起去食堂吃飯。吃完飯后，看看時間，應該洗不到熱水了，我可不想再洗冷水澡，那滋味不好受。

我、潘國航、施鈞瀚、盧凱健、劉謙一起坐在了籃球場邊上的石頭椅子上，本義就是看看別人打籃球。不知誰擠了一下，我們就你擠我，我擠你地玩了起來，真是樂趣多多啊!左邊的往右邊擠，右邊的往左邊擠。玩了這個我才發(fā)現，施鈞瀚深藏不露，力氣大得不要不要的。劉謙玩得太投入，太激動了，把別人都推倒了。

玩著玩著，我們就用剪刀石頭布來劃分陣營。有施鈞瀚的那一組兩人，另一組三人，不要問為什么，因為施鈞瀚力氣大呀。他個小胖子，有點重，推都推不動。

晚修的鈴聲就要響起，我們戀戀不舍地向教室走去。

精彩的活動作文 篇6

下午第一節(jié)課，外面陰雨綿綿，天氣寒冷，而我們五（1）班教室里卻氣氛熱烈，還時不時地發(fā)出一陣陣爽朗的歡笑聲。此時，幽默搞笑的史譽之和一本正經的姜彥辰兩位副班長正在主持班隊活動——禁止燃放煙花爆竹。

他們制作了精美的ppt，先給我們講了煙花爆竹的發(fā)明過程和燃放習俗。接下來，組織同學們討論了燃放煙花爆竹造成的危害。大家的共識如下：

危害之一：污染環(huán)境。

噪聲干擾人們的學習和生活，煙氣影響空氣質量，爆炸后的碎屑破壞環(huán)境衛(wèi)生。

危害之二：發(fā)生火災。

兩位主持人準備的課件中舉了幾個慘痛的事故，邵老師也“插敘”了一個身邊的真實案例：在我們溧陽的麗景苑小區(qū)，新房剛剛裝修好，人們都會在喬遷新居時燃放煙花，可是，一戶人家在燃放時，煙花竄到了另一戶開窗透風的人間，早晨了火災，剛剛裝修好的'房子毀于火災。大家一聽，都感到特別痛心。

危害之三：危及生命。

每年，因為燃放煙花爆竹，事故不斷，有人被炸傷眼睛，有人被炸傷雙手，有人甚至在爆竹聲中失去生命，真是觸目驚心。

這時，兩位主持人說到，我們溧陽從3月1日起在主城區(qū)禁止燃放煙花爆竹的規(guī)定，我們應該堅決支持并發(fā)揮我們的作用——做好宣傳工作。大家表示，告知父母，保證自己家里不會燃放。

這次班隊活動，真是很有意義。

精彩的活動作文 篇7

上周末，老師在班級里布置了一次活動：中國傳統(tǒng)文化展示。要求同學們積極參加，并且利用放假時間，積極查找資料、認真細致準備，爭取開學上臺解說展示。

經過幾天緊鑼密鼓的準備，同學們展示的文化真是豐富多彩：有精彩的戲曲，有精美的剪紙，有威武的兵馬俑，有高大的建筑，有神奇的神話故事，還有那漂亮的“花中四君子”……

最令我難忘的就是王可欣同學展示的精彩的戲曲，因為她準備得好，介紹的棒，一口流利動聽的普通話把我們帶進了那中華民族的藝術殿堂。通過她的解說，我知道了什么叫中國的國粹——京劇，什么叫北京評劇、河南豫劇、陜西秦腔、四川川劇、安徽黃梅戲等等，她精心的準備值得同學們學習。最后，她還和李欣雨同學一起跳了一支戲曲舞蹈“北京胡同”，把展示活動推向了高潮，贏得了同學們的陣陣掌聲。

不得不說，班里還有一位同學準備的也很精彩，那就是石一諾，她給我們展示的是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。她面帶微笑、詳細地介紹了我國的春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的來歷，她的語言生動活潑，解說井井有條，同學們紛紛投去了羨慕的目光，不禁發(fā)出了陣陣掌聲……

通過同學們幾天來的文化展示，使我有了許多收獲：一是要向這些同學學習，學習她們的優(yōu)點和長處。二是自己也要更好準備，積極參加班級活動。三是希望老師以后能夠多多開展此類活動，充分調動大家學習的主動性。

精彩的活動作文 篇8

六月一日是兒童節(jié)，是我們最為開心的節(jié)日。

學校舉辦了一種有趣的活動——同學、家長互相買賣?？捎腥ち?！有一定的教育意義呵！

我整齊地擺放好我的賣品：筆芯、童話書、玩偶……

太陽公公玩皮地射著我，我的眼睛早已成一條縫了。

很快有了同學走過來，我鼓起勇氣地介紹這樣，介紹那樣，但結果不大好，我?guī)缀踬M盡了口舌依舊沒見同學們掏出鈔票來……我有些沮喪了……

許久，我被陽光姐姐的光射得滿頭大汗，怎么這么辛苦??？就當我快要放棄的時候，以為年輕、亭亭玉立的老師走過來，慢慢地蹲下，輕輕地拿起我的一本破舊的童話書，它是我小時候的最愛，一共就有2本，這是一本比較新的童話書。蔚藍的天空，幾朵白云在天上優(yōu)哉游哉地飄著。老師親切地問我：“小朋友，這書咋賣地？”我想了想說：“10元吧！“這是大人，不能賣貴了。老師把書翻了幾頁，并說：”行！我買一本吧！“我心花怒放，頓時我的那片天都藍了！

就像童話書的封面的天空一樣蔚藍、明亮！

這次的六一兒童節(jié)真有意思?。『呛?！

第二篇：精彩的足球賽優(yōu)秀作文

精彩的足球賽優(yōu)秀作文

精彩的足球賽優(yōu)秀作文1

四（2）班加油！四（2）班加油！咦？這是哪里這么熱鬧？哦，原來是我們班在和四1班進行足球賽呢！

只見隊員們穿著整齊的足球服，精神抖擻，生龍活虎地出現在操場上。四（1）班的隊員個個人高馬大，我們班的同學都比他們矮一頭，真為他們捏一把汗呀！

比賽開始了，球員們圍著足球你爭我搶，足球一會兒在我們班的腳下，一會兒在四（1）班球員的腳下，看得人眼花繚亂。只見黃克宇把球傳給了王建宜，我們班的同學一下子就沸騰了。你可別看黃克宇長得瘦，個子不高，他可是我們班的主力球員，腳法十分嫻熟。足球在他腳下就像被施了魔法一樣，變得十分聽話。王建宜終于順利地帶著球來到了球門邊，我的心都提到了嗓子眼兒，真想一把抓住一班的守門員，讓他不要阻擋王建宜射球。王建宜看準時機用一個假動作騙過了一班守門員。果然不負眾望，球穩(wěn)穩(wěn)當當地射進了球門。我們互相擊掌、擁抱、高聲歡呼“慶祝我們班的這個第一球”。

這一刻，我真為我是一名四2班的同學而感到驕傲和自豪！

精彩的足球賽優(yōu)秀作文2

下午，我們急匆匆地往樓下走，我心想：又不是課間操時間，到樓下干什么？

到了樓下，看見校長和其他的很多人。操場上還擺著桌子和椅子，到底在干什么？原來是在舉行三年級的足球開幕式。我們升國旗后，足球賽就正式開始了。

“足球賽，好期待啊！”同學們都興高采烈的想去圍觀。就在這時，開幕式結束后，我們就被要求帶回到教室了。同學們都有些失望了，本來還想看一場足球賽呢？結果我們是來捧場的。就是樣我們就在教室里寫作業(yè)了。

我們正寫著作業(yè)，張老師突然說“我們下樓看足球賽吧！”我們都很高興。好像知道我們的心聲。因為我們都好期待，所以急忙收拾好書包下樓觀看。

當我們走到操場，球員們你爭我搶的聚在一起，每個人都在搶那個球?？晌野l(fā)現有些不對勁了，那個女球員竟然犯規(guī)了。第一，她用手推對方球員；第二，她還用手扶球；第三是最重要的就是雙方都沒有守門員，這真是一個最大的缺點。

最精彩的就數啦啦隊了，每個人都非常努力的為自己班級加油。

我喜歡這次足球賽！

精彩的足球賽優(yōu)秀作文3

今天下午，我們班和四（3）班進行足球比賽。我聽足球隊員說：“四（3）班很弱，我們一定能贏?！蔽艺f：“你們不能小瞧對手，有可能他們比你們還厲害?！?/p>

比賽開始前，我們班的啦啦隊跳了一支啦啦操給足球隊員助威。我看見四（3）班的足球隊員的身材非常強壯，而我們班的足球隊員都非常瘦小。比賽正式開始，由四（3）班的足球隊員發(fā)球，只見他穩(wěn)住球，眼睛四下掃視，突然，大腳一踢，球向我們的球門猛飛過來，幸好力量太大，球向界外滾去。第二個球是我們班的足球隊員發(fā)球，我們班的足球隊員也把這個球踢出界了。

比賽很精彩，時間過得很快，上半場很快就結束了，四（3）班2比0領先我們班。四（3）班進的第一個球是因為我們班的守門員踩到鞋帶了，第二個球是因為我們班的其中一個足球隊員的膝蓋頂了一下那個球，四（3）班的足球隊員剛好就在旁邊看見了那個球，就一腳把那個球踢進了球門！

下半場，我們班進了一個球?？墒?，我們還是輸了。通過這件事我知道了，強中更有強中手，王中還有王中王。

精彩的足球賽優(yōu)秀作文4

緊張的期中考試已經過去，我們迎來了期待已久的足球嘉年華！比賽要開始了，我就給大家來當一次足球解說員吧！

首先是隊員登場，橙隊一身橙色的衣服顯得朝氣蓬勃，綠隊綠色上衣、白色短褲，看上去是滿臉信心，兩支隊伍踏著堅定的步伐向場中間走去。

隨著裁判員一聲哨聲，比賽開始，兩支隊伍馬上進入了比賽狀態(tài)?？炜矗〕汝?號隊員一個漂亮的傳球，躲過了綠隊的“襲擊”，然后10號隊員心領神會，接過球后直接打門，球進啦！橙隊1：0暫時領先！場外的觀眾沸騰了，熱情的加油聲蓋過了寒風的吼叫！

“中場休息！”隨著裁判員的口令，兩支隊伍回到自己的休息區(qū)。場上來了一支啦啦隊，她們手拿彩帶，在球場中間翩翩起舞，觀眾們發(fā)出熱情的呼喊聲，也給隊員們帶來了活力。

下半場開始，落后的綠隊加強了攻擊，但在橙隊的頑強防守下一直沒有取得進球，反而在比賽快要結束時，被橙隊利用他們防守的漏洞，又打進了一球，這次進球的是8號隊員。

這一次比賽給我們學會了不少足球的有關知識，更體會到了團隊的力量，還有友誼第一、比賽第二的道理。以后我們還要積極參加各種活動，在快樂中學到知識！

精彩的足球賽優(yōu)秀作文5

獨木不成林，有人說足球是最需要團結的運動。10月25日下午4點到5點，我們在學校足球場進行了一場精彩絕倫的比賽。此次友誼比賽由我們五班對陣隔壁四班，雙方初定陣容5vs5。

閑話少說，來看比賽。我方開場五分鐘就先進一球，速度快的我都沒看清楚。只聽同學們掌聲不斷，呼聲雷動，原來是劉文軒一陣風似的'帶球快速傳過來，楊梓沐頭球破門。多么默契的配合呀，令對方班主任著急的直搓手。我方后衛(wèi)由彭俊榮和王昱瑾兩位大將把守，即使再強的前鋒再難的球到他們這里都能輕松搞定，踢球運動靠的不僅是體能，還得有過硬的球技和良好的反應能力。本次比賽的中場由我班納若涵控制，她游刃有余地控制著全場的防守，同時接應前鋒同伴傳球以便組織進攻，她的行動力猶如趙子龍長坂坡救阿斗般，可謂是七進七出。

經過半小時的激烈戰(zhàn)斗雙方打的有來有回，比分一直僵持著，比賽結束時比分定格在了1：2，我們輸給了對手。輸了就不找借口，雖然我們的體力確實不如他們，但是這次比賽我班的隊員們各施絕技，配合默契，精彩連連，充分展現了我們五班的團隊合作意識和體育競技精神。因為我們都銘記著一句話：“體育運動從來就沒有公平，公平的是體育精神！”

精彩的足球賽優(yōu)秀作文6

今天上午，學校廣播上通知：四一班和四二班的全體同學請到操場上集合，進行足球聯(lián)賽。聽了這個消息，我們興奮地一蹦三尺高。

大家排著整齊地隊伍，下樓來到操場，我看到裁判員坐在一個桌子前面，等隊員穿上了隊服，比賽開始了。

我們班先發(fā)球，3號李哲前鋒把球傳給李高揚之后，李高揚開始帶球往前跑，這時，迎面沖來了一個“敵人”，一下子把球搶走了，幸虧我對中鋒解鎵源動作快，一下子把球又搶了過來，然后帶球跑，馬上就要射門了時，敵方中鋒一個箭步沖上來，一個左鉤球，把球一下子踢出了界，裁判的哨聲響了一聲，白隊發(fā)球。

李哲把球傳給了李高揚，李高揚帶了一會兒球，快到球門的時候，把球又傳給了李哲，李哲把球一踢，哇，進了，操場上頓時爆發(fā)出一陣雷鳴般的歡呼聲，隊員們都互相擊掌，表示祝賀。

很快，上半場結束了，中場休息了五分鐘，然后裁判員的哨聲響起來：兩隊交換場地。四一班發(fā)球，她們因為上半場輸了一分，所以下半場她們士氣大減，而我們班上半場贏了一分，每個人都精神飽滿。你們猜最后是誰贏了呢？對，是我們四二班！

我們以2比0的成績贏了比賽，這也是隊員們齊心協(xié)力的結果，希望我們班再接再厲，再創(chuàng)輝煌。

第三篇：精彩的辯論會優(yōu)秀作文

精彩的辯論會優(yōu)秀作文

精彩的辯論會優(yōu)秀作文1

9月16號星期五下午我們開辯論會，下午我們都只要一想到下午要開辯論會都特別興奮。下午一到教室同學們都在議論等一下怎么樣開辯論會，開什么話題，外面也有許多智囊團同學討論著怎樣開辯論會。辯論會開始了這次的話題是：“開卷有益嗎?”韓周芮和劉欣然走上臺去，主持本次辯論會。

兩位主持人首先說明了本次辯論會的規(guī)則后宣布“五（5）班辯論會開始”!下面響起一片熱烈的掌聲。接著班長說：“請正方一辯陳述”，正方一辯陳述吳嘉喬說：“書是人類的長生果，書含有豐富的營養(yǎng)。”反方一辯何深瑜也不甘示弱反駁道：“我們看書要有選擇，對我們沒有多大幫助的書就不要看，要看書就看一些有利于身心健康，對于我們學習生活都有幫助的書，這樣的書才是好書，才稱得上為摯友。

”

何深瑜犀利話語使反方隊員更加有勇氣去對付正方的隊員。正方一辯吳嘉喬又發(fā)話說：“人只能吃新鮮的蔬菜，不能吃腐爛的食物。這樣會使人肚子疼得。

就像讀書一樣，只能讀對我們身心有益的書，不能讀那些歪門邪道的書?！狈捶饺齻€隊員不約而同站起來攻擊正方，引起全班同學哈哈大笑。梁芃睿說：“希特勒寫的《我的奮斗》里每一個字，使一百二十五人喪失了生命；每一頁，使四千七百人喪失了生命；每一章，平均使一百二十萬人喪失了生命??！”何深瑜又接著一句說：“你們看希特勒的書可以殺死這么多人，看不好的書對人類的危害是多么的大?。　蓖瑢W們都在激烈地辯論，好似利比亞和美國的戰(zhàn)爭一樣激烈。

何深瑜又說：“你們說開卷有益，那么就是說你隨便拿一本書都對我們有益，假如說你拿了本教人犯罪的書呢？這樣的閱讀有益嗎？有的`青少年看了漫畫、言情類小說走火入魔，荒廢了學業(yè)。有的人看了不健康的書籍不但沒有獲得知識，反而走向了犯罪的道路。這樣的閱讀有益嗎？有的少年兒童看武俠小說，迷上了里面的功夫情節(jié)，去模仿那些‘飛檐走壁’‘輕功水上漂’，結果白白斷送了性命，這樣的閱讀又有何益處呢？”劉欣然反駁道：“我看那么多的武俠不說也沒有走火入魔，學習成績也沒有下降，那該怎么解釋。

”這時，何深瑜啞口無言、無言反駁。眼看馬上就要下課了，最后兩個主持人做了總結，兩隊都沒有辯輸贏。這真是一場別開生面的精彩辯會呀！不僅提高了我的口才，還增長我的智慧！

精彩的辯論會優(yōu)秀作文2

大家常說：“開卷有益”，但也有些人說：“開卷有益不一定有益，看過這些不健康的書反倒有危害?！苯袢眨覀儼嗑o緊圍繞著這一話題討論，進行了一次激動人心的辨論。

最先，我們班文武雙全的節(jié)目主持人梁文優(yōu)秀場，“一、二組是反方，主題“開卷有益不一定有益”，而三、四組是正方，主題“開卷有益”，如今辨論逐漸！”話剛說完，正方爭辯朱雨桐興奮地站了起來，奔向主題：“我覺得開卷有益，由于列夫托爾斯泰以前說過‘書籍是人類發(fā)展的臺階’，因此開卷有益?！狈捶酵瑢W們秦儷源不緊不慢地辯駁道：“你錯了，劉向以前說過‘書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚’這一藥有可能是靈丹妙藥，也可能是慢性毒藥。因此我覺得逐漸不一定有益?！彪p方一開始就爭鋒相對、爭執(zhí)不下。正方爭辯人曾莉蓉音聲嘹亮地說：“去看書能使我們的創(chuàng)作更為唯美，因此因為我感覺開卷有益?！狈捶絾蜗鳊垺膀v”地站了起來，熱血沸騰地說：“有些人把書比成盆友，看好書，交下盆友；看壞書，交壞盆友，全部我覺得開卷有益不一定有益?！痹拕傉f完，正方徐朝柯堅定不移地說：“書看久了，當然能辨別好書推薦和壞書?！狈捶絾蜗鳊堄终玖似饋怼澳阍跄艽_保她就能看好書？”這時候，課室瞬間靜了出來，正方焦急萬分?！巴?！正方留意觀點，下邊是隨意爭辯，從正方逐漸?！惫?jié)目主持人不慌不忙地說。

隨意爭辯開始了。“我認為念書是會讓人觀念提升，內心凈化處理，提升人的素養(yǎng)，因此我認為開卷有益?！标愑迩缮嗳缁傻卣f。反方單霄龍不急不躁地說：“那么你了解他念書是好是壞??？”正方參賽選手都蜂擁而至地站了起來，都暢快地呈現自身，講出了自身的原因。最終，肖老師張口了：“開卷有益和開卷有益不一定有益，有一同的見解便是開的哪些卷！請梁文杰發(fā)布結果?！薄胺捶皆虿怀渥?，反方輸”聽見現在很多在加工廠有過經驗的客戶，想必都知道有關原料的，反方的全部組員都后悔不已、悔恨交加、慚愧寂然，一臉的難過；而正方的學生們正好相反，各個捧腹大笑，驚喜萬分，興高采烈。一場猛烈的.唇槍舌劍就是這樣告一段落。

盡管，作為反方的大家輸掉，大家也沒必要灰心喪氣。由于此次辯論會使我明白了：書籍是大家的精神糧食，僅有讀好書，愛讀書，才可以乘夢想的翅膀奔向美好的明天。

第四篇：精彩的瞬間優(yōu)秀作文

精彩的瞬間優(yōu)秀作文

精彩的瞬間優(yōu)秀作文1

“咔嚓”一聲，趕緊按了一下快門，把校園下課10分鐘的精彩瞬間給記錄了下來。咦，你為什么總是盯著我看？是不知道我在干什么吧！好，那么你就跟我來，讓你大開眼界。

愉快瞬間

“一、二、三……”這兒在干什么呢？走，過去看看。原來是學校里的“健子王”在踢健子。瞧，她的四肢配合得多好??！兩只小手有規(guī)律地擺著，那么嫻熟，額頭上不時有汗珠滑下來，她卻置之不理。圍觀的同學越來越多，都在為她鼓掌，為她喝彩。趕緊按快門，把這愉快的瞬間拍下來吧！

友誼瞬間

“這道題是不是這樣做呀”，“嗯，讓我看一下”，是誰呀！我循聲望去，原來是××班的×××和×××，她倆正在研究數學題呢！她們可認真啦。瞧，她倆有時候為了解一道題而急得抓耳撓腮、冥思苦想，想出來了，則高興地手舞足蹈。有時，對方為了一道題而爭得面紅耳赤，雙方都堅持自己的答案是對的的信念而進行一場舌戰(zhàn)，完了，兩人像什么事都沒發(fā)生過，和好如初?？欤堰@個友誼的瞬間記下來。

誠實瞬間

“老師，對不起，是我錯了”，“沒關系，知錯就改就是好孩子”原來是一位學生和一位老師的對話，也許你會奇怪：這個學生為什么說對不起呢？這是因為那個學生在踢足球的時候，由于用力太猛，把球踢在教室玻璃上，教室玻璃被打碎了，正巧被老師碰見，正在那兒承認錯誤呢！年那誠懇的態(tài)度，老師自然會原諒他的。哦，這個誠實的瞬間也要留下來。

校園，精彩的瞬間無處不在，只要你細心觀察，它會留在你的腦海里。今天，我就帶你看到這兒?？?，又有一個精彩的瞬間，拍下來，留在你的校園生活影集里，等有閑時間時，不妨拿出來看一下，也許，你會開懷大笑呢！

精彩的瞬間優(yōu)秀作文2

生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。

春天的公園里，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個剛學會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛……

這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。 一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭發(fā)下，有著一張飽經滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然后緩緩地移向母親。在接觸母親干裂的嘴唇時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的心里……

這瞬間短暫，但兒子的愛早已升華。 喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩(wěn)地行駛，像往常一樣，一切都那么平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時，他沒有慌張，緩緩轉動方向盤，將車穩(wěn)穩(wěn)地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最后一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現的，分明是一種欣慰。

這瞬間短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的心里。愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。愿這份愛永遠在你里開花、留香！

精彩的瞬間優(yōu)秀作文3

秋高氣爽，伴著丹桂飄香，一年一度的田徑運動會開幕了。天空雖然陰沉沉的，但操場上依舊一片歡騰的跡象。在這一天里，有一群活躍的小攝影師們，他們捕捉著比賽中的每一個精彩瞬間。而我，就是其中一員。

今天的比賽可謂是異常的精彩。這邊60米跑要開始了，那邊壘球正激烈的進行中；那邊壘球結束了，800米跑又開始了。要知道，800米跑中可是有我們班的強將錢商呢。我跑到風雨球場，拿起照相機，“咔嚓”一聲，便捕捉到了一張帥氣的照片，錢商昂首挺胸，望著前方，眼里閃著堅定的目光，仿佛自己正在參加奧運會。

我接著又來到鉛球場地，此時正舉行女子鉛球決賽。過了一會兒，終于輪到我們班的“大力士”潘穎出戰(zhàn)了。只見她深呼吸了一口氣，用手托著鉛球，彎著腰，剎那間，她以閃電般速度用力一推，我也快速地按下快門，一張照片出現在我眼前：潘穎的手筆直地推向前方，鉛球飛在空中。

跳高比賽也開始了。付崇文可是去年的跳高冠軍，我對他今年拿第一充滿了信心。付崇文開始助跑了他以超快的速度沖向桿子跳起。我也迅速地捕捉到了鏡頭：只見他正在桿子的上方，就像一只飛翔的燕子。

我一會兒到壘球場地拍照，一會兒到跳遠場地拍照，一共拍了十幾張呢！我心里開始做著美夢：到時候把照片洗出來，得了一等獎，同學們不由自主地贊嘆道：“哇，真強！”“他真是天下第一攝影師”。

運動員的傲人身姿留在了你的相機里，你的文章又把這精彩的一幕刻在了我們的腦海中。

精彩的瞬間優(yōu)秀作文4

小時候，我曾有過很多精彩的夢想，去埃及看金字塔，去巴黎看埃菲爾趺塔．去南極與企鵝同行……

隨著歲月的流逝，我漸漸發(fā)現有些遙遠的夢想太不現實，相反，身邊發(fā)生的一個個瞬間才更精彩。

早晨醒來，推開窗戶，聆聽一聲聲鳥鳴打破寧靜，沐浴在花草樹木淡淡的芳香中，我會情不自禁地閉上眼睛，陶醉其中。這是一種精彩！

媽媽剛下崗那陣兒，家里經濟很緊張，只能吃咸菜和饅頭，但一家人同甘共苦，開心的笑容蕩漾在臉上。這是一種精彩！

匆匆趕往學校，路上碰到一位老人把地上的一塊香蕉皮撿起，我向老人微笑，目光交接間，一種溫馨如同清泉沁入心田。這也是一種精彩。

精彩可以是朝陽的沐浴，可以是親情的享受，也可以是溫馨精彩不僅僅是這些，它更應該是辛勤的工作，是不斷的忙碌，也求。

精彩可以是物質的豐富，更應該是精神的滿足；精彩可以是永恒的，也可以是瞬間的。精彩，需要我們用心去捕捉，用心去體驗；精彩，更需要我們努力拼搏，拼搏才能使人生綻放出耀眼奪目的色彩。

這種生命的色彩，寓于每天的勤奮學習中，辛勤工作中，正如愛因斯坦所說：“只要每一天你得到一件合理的事情去做，從此你的工作和生活都會有奇異的色彩?！?/p>

其實，精彩很簡單，也很平凡。它不需要華麗的衣服和豐盛的晚宴，也不需要顯赫的身份和輝煌的業(yè)績，只要用心去做你自己該做的每一件事情，那你生活的每一瞬間都是精彩的。只要抓住身邊的每一瞬間，讓你的每一分每一秒都充實起來，你的人生就是精彩的。

精彩的瞬間優(yōu)秀作文5

放慢腳步，回望那瞬間，時間停歇，只為定格那瞬間的永恒唯美。

精彩，乃生活中平凡的一絲波瀾起伏。我曾嘗試著追尋每一份的精彩，卻常常以無果而告終。反倒是，在不經意之間精彩的那一刻早已呈現在我視線里。

那次，我發(fā)現了精彩的蹤跡。

三月天，我時不時的去公園里散散步。公園的空氣是異常的清新，是那種不可言喻的感覺。漫步漸行在寸長小道上，竹影斑駁，小道邊布滿了挺拔的竹子，竹林悠遠深邃的青翠感中透著幾分歷經過滄桑后的屹立不倒。路的盡頭是草地，依舊是一片綠意盎然的景象，“野火燒不盡，春風吹又生”的草兒們在盡情萌芽，“亂花漸欲迷人眼”，點點星光般的野花不知不覺的從草叢里躥跳出來。景色是多么的讓人如癡如醉，那么的完美無瑕。

噢不!正當我認為是完美無瑕的那一刻，我竟發(fā)現了美中不足的東西——垃圾。那雖然是個小小的塑料袋，靜躺在草地上一聲不吭，但是終究破壞了環(huán)境的美麗成果，碰巧的是，離垃圾很靠近的地方分明有個垃圾桶在那，為什么?為什么沒有人去彎腰一撿呢?我靜謐的盯著那垃圾看了幾秒，本想置之不理的路人般走過，卻被小女孩出現那一瞬間所滯留著停望。小女孩活蹦亂跳的走了過來，蹲下來撿起了那個塑料袋并扔進了垃圾桶，之后，她的笑顯得格外的燦爛。旁邊的草似乎更具有生機，竹子似乎更為挺拔，垃圾桶似乎在感謝小女孩。那一瞬間，我滯呆了，這一舉動亦許是平凡，但是我為什么沒有去撿呢?我與那個小女孩是有何等的差距呢?她的行為，讓我打心底的佩服。她的舉動，不僅是對環(huán)境的愛護，更是一種精神的詮釋。

那一瞬間將永遠精彩的在我腦海里演繹著，將在我的記憶里留下終生抹不去的痕跡。

精彩的瞬間優(yōu)秀作文6

一個風和日麗的下午，一切都是那么寧靜。突然，足球場的助威聲打破了這片寧靜。

比賽時間只剩下三分鐘了，可是兩隊的比分仍然不分上下：4比4、

“嗶——”只聽見裁判一聲哨響，A隊開出界外球，10號隊員接住了球，他弓著腰，眼睛瞪得大大的，死死盯著球門，鼻子喘著粗氣，額頭上的汗珠大顆大顆往下掉，球服早已濕透半邊。只見他帶球向左跑去，突然來了個360度急轉彎，躲過了B隊兩個隊員的防守，沖進對方禁區(qū)。他抓住機會抬起右腳，假裝要射門的樣子，就在腳尖即將碰到足球那一剎那，轉向把球踢給了禁區(qū)外的隊友。隊友十分默契，起腳就射，“嗖——”的一聲，足球在空中劃出一條美麗的弧線，像一顆導彈似的，向對方守門員飛去。當人們都以為球肯定要中了的時候，只見到對方守門員像頭怒獅一躍而起，正好撲住了球，觀眾席上的吶喊歡呼聲也嘎然而止。

接下來，守門員迅速把球扔給了B隊的隊友，可是球到腳下不到兩秒就被A隊隊員截走了。A隊隊員截球后迅速一個大腳傳給隊友，隊友接到球后，“嗖——”的一聲，沖進對方防守禁區(qū)，并在禁區(qū)外一腳遠射，結果打到了對方防守隊員的手臂上，任意球！又是A隊10號隊員主罰，他滿頭大汗，眼睛又一次死盯著守門員，那眼神仿佛能殺死對方，嘴巴大口大口地深呼吸。他開始助跑，眼睛死盯著球門，一腳爆射。在場所有人屏住了呼吸，仿佛空氣都被凍結了……球直飛死角，中了！五比四！A隊領先了！這時裁判剛好吹響了哨聲，緊張而激烈的比賽結束了！觀眾席上歡呼聲響徹云霄！

這真是一場精彩絕倫的比賽！

精彩的瞬間優(yōu)秀作文7

那個精彩的瞬間，讓億萬國人為之難忘。

聽著電視中解說員的激情解說，我的心也隨之興奮起來；看著全運會賽場上屏息凝神的觀眾，我的視線也轉到了他的身上，一個帶著笑容，身手敏捷的大男孩——劉翔！

“砰——”的一聲響，十幾名運動員便如同離弦的箭一般沖了出去?！耙幻?，兩秒，三秒……”我在心里默數著，為劉翔的成績而緊張不安。我想告訴他，輸了沒關系，身體最重要。你已經十幾個月沒有出現了，沒有人會怪你這次發(fā)揮不好，真的……就在我剛剛數完十三下時，原本寂靜的空中傳來一聲激動人心的吶喊“劉翔出線了！”我們的劉翔，我們的英雄！

看著劉翔的笑臉，我放下心來，回想起了一年多以前劉翔“夢斷北京”的那一天。剛剛進場，觀眾們便從他的臉上輕易讀出了痛苦，他有時還自己吹打自己的腿，想以疼止疼。但隨著第一次有人搶跑的哨聲，劉翔終于撕下了號碼，頭也不回地走了。場上觀眾嘆息，離去者占了大多半。對他的責備聲不絕于耳……

看著劉翔在全運會賽場上興奮地繞場一周。我想說的是：“傷情十八個月，歡迎回來，劉翔！”解說員的聲音嘶啞了，場上的觀眾沸騰了！真正的王者歸來，這個將近三十的男人已經蟬聯(lián)三屆全運會110米欄冠軍了！

當劉翔猜到終點線的那一剎，便注定了會有億萬觀眾為之癡狂，那是最精彩的一瞬，最美好的一刻，最經典的一剎。劉翔回來了！那個在賽場上威風凜凜的王者就在這一瞬回來了！

這是一個最精彩的瞬間，時刻牽動我的心，讓我難忘。

精彩的瞬間優(yōu)秀作文8

飛蛾撲火，只為了瞬間的光和熱；蒲公英積蓄了一年的精力，只為了瞬間的輕舞飛揚；我們不停地努力練習，只為了沖上終點的那一霎剎那。金秋十月，學校的田徑運動會正式拉開了序幕。校園了一下子沸騰起來。運動場上，各項比賽正緊張的進行著，主席臺的廣播喇叭里，捷報頻傳，觀眾席上、掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。令我們全班都難以忘懷的是下午二點半的那場五十米乘八男女混合接力跑，因為那一剎那，讓我們全班都為之感動：雖然朱禹舟比任何一個對手都高一個頭，比誰的腳還長，邁的步子比誰還大，但是他也沒有輕易放松警惕。有可能他太緊張了，一心想為班級爭光，而坐在看臺上的我們比他還緊張，恨不得給他的腳上裝上風火輪……

當他拿到接力棒那一霎那，他的腦海里似乎浮現了一個字——沖，他洗凈了腦海里所有的東西，堵住了他的耳朵，他奮力向前沖去。他為了我們班的榮譽，也許是因為前面的小雨造成地上濕滑，他在最后0.5米處摔倒了，他的雙臂流著血，腳也摔傷了，雖然算不上大傷，雖然我們班只得了第2名，但足以讓我們全班同學向他致敬，因為在我看來這才是最精彩的一瞬，最美好的一刻，最經典的一剎。他是為了我們才受傷的，他是我們班的英雄。我們都被他的拼勁感動了。朱禹舟，你是好樣的！這次運動會在沸騰聲中結束了。可朱禹舟摔倒的那一瞬間卻流在我的腦海里，不可磨滅。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。

這一瞬間讓我悟出了一個道理：體育比賽不但要賽出水平，更要勇敢堅強，這就是精彩瞬間給我的啟發(fā)。

精彩的瞬間優(yōu)秀作文9

每個人都有那精彩的瞬間，雖然別人的眼中，不然就是看不起，而自己卻不是那么認為，比如說清潔工，大人們常常在孩子面前說以后不好好學習，長大后就跟他們一樣，掃大街當個大媽大爺還那么的不干凈。

在自己的眼中，雖然這是一個比較勞累的工作，可是他們很偉大，他們把美好的一面給了我們，我們也應該把美好的一面貢獻出去，請不要擋住自己的心靈的窗戶。

我的精彩瞬間是在那一次：我們班選出了幾位優(yōu)秀的體育員，其中有我那個項目，一個是我，一個是五年級的，在前面幾輪五年級就已經out了。在后面這個項目是那么的艱難，體力慢慢下降，面對的是吃不消的體力。

在最后一球在我想起那雄偉的手上，那顆球是那么的閃亮，讓我想起了為了贏，我們是多么的難，在鍛煉的'那段時間，我們到六點放學，滿臉汗水，再有一次鍛煉時，我的肩膀痛得我留下了淚水，這就是我們自己選的路，怎么樣也要走完！

在那一次一球之際，球飛了出去，我拿到了第一名。第一名的道路是那么的漫長，是多么的辛苦，為了第一雖有傷，要繼續(xù)，不能停，有時候全身全是汗，也要繼續(xù)。第一名的道路是會遇到重重困難。這第一名的位置就好像站在頂峰，向著奧運會的第一名一樣，是那么的為國爭光的偉大。

每個人的精彩瞬間不同，沒有努力就沒有結果，在選擇人生的道路，一步錯步步錯作為青少年在青少年時光，我們將努力學習，天天向上，加油！

精彩的瞬間優(yōu)秀作文10

我是一條小溪，一條有志向的小溪。

不知從哪里來的幾股清泉，匯聚成了一條小小的溪水。而我，就是其中的一部分。我向往大江大河，想要看看景色優(yōu)美的山川。于是，我開始了生命的旅程。一會兒，我覺得自己快要走不動了。前面有兩塊兒大石頭阻擋了我的道路，我想跳過去，可“心有余而力不足”我回頭看了看自己的身子，我快干涸了。我又望了望四周，正當我想要放棄找一條平緩的路時，一股大水流沖到了我的身上。正當我詫異時，他清脆的歌聲以把我?guī)н^了大石頭。我仿佛又渾身上下充滿了力量，歡快地追了上去。

他洪亮的嗓音問我：“嗨！小老弟，你這是要哪呀？”

“我要去大江大河！”我激動又得意地回答了他，接著問：“您這是要去哪兒呀？”

"我想去一個景色優(yōu)美的地方，領略大自然的美，你也要加油呀！”說著，前面有一顆岔道口。向左望去，是比較急一點的，而右面，很遠就能看見河底有小魚，還有五彩斑斕的小石頭。我毅然走了左邊一條，我的身上仿佛更有力氣的。我堅信，我一定可以走到向往的地方。我不再懼怕那些磕磕絆絆的石頭，我仿佛在踩著云朵奔跑，就像——天馬行空！我一路高歌著，來表示自己的愉快；我一路奔跑著，來表示自己的向往；我一路微笑著，來表示自己的熱情……

終于，我看到了那個波濤洶涌的地方；我看到了那個一望無際的地方；我看到了那個與天相接的地方！我要匯入大江了！我用盡全力一跳，激起浪花的那一瞬間，感到自己的努力終于沒有白費！

精彩的瞬間優(yōu)秀作文11

盼星星，盼月亮，終于盼來了一年一度的運動會。那天，身為運動員的我?guī)е唤z緊張，一絲喜悅，迫不及待地沖出家門來到學校。校園里到處插著五顏六色的旗子，同學們、老師都綻開了溫暖的笑臉，消除了秋天的一絲寒意。

開幕式精彩紛呈。我們各班既要比拼動作是否協(xié)調、服飾是否美觀，還要比拼班級團結友愛的精神。盡管開幕式令人眼花繚亂，但讓人難忘的卻是震撼人心的接力賽。

接力賽開始，運動員們飛快地跑了起來。我們在一旁不停地喊：“加油！加油！”這時，天空淅淅瀝瀝地下起了雨，但我們高漲的情緒絲毫不減。輪到最后一位選手沖刺了。只見她咬著牙，邁開長腿飛速地跑了起來。雨點打在她的眼睛上，與她的汗水融為一體，因為雨點刺痛了她的眼睛，后來干脆閉上了眼睛跑著。我們個個屏息凝視著自己的隊員，雙手緊握拳頭，仿佛我們的力氣都能用在運動員上面。當她沖向終點的那一刻，老師按下了計時器，我們歡呼起來：“太棒了！我們贏了！”成績出來了，我們是第一名，而且遙遙領先，把第二名拉開了六秒鐘時間。此時此刻，花兒為我們歡呼，鳥兒為我們歌唱。綠草為我們舞動，雨點為我們喝彩！我們的運動員，沉醉在歡樂的掌聲中。

我喜歡運動。因為運動能給我?guī)砜鞓?，能讓我充滿活力。我熱愛運動會。因為它讓我們拼出了激情，即使跌倒了也不怕，再起來，再跌倒……讓我們?yōu)檫\動會而喝彩吧！

精彩的瞬間優(yōu)秀作文12

本周五，我們學校舉行了秋季運動會。

聽，這整齊嘹亮的鼓號。看，這整齊有力的步伐。運動會開始了！運動員們上場了，一個個精神抖擻、精神百倍、信心十足。像是向自己的對手宣戰(zhàn)，似乎知道贏家就是自己。我身為一名運動員，更懂得他們此時此刻的心情了。 比賽開始了，運動員們一個格拼盡全力向對手發(fā)起“進攻”。那跑步的運動員，哪怕有一點希望，也完成最后的沖刺；“投擲”運動員，用盡全力，使勁一拋，鉛球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，叫好聲連成一片；跳高運動員，縱身一躍，便“更上一層樓”！

“加油！加油！”這一句句吶喊聲，更讓運動員們精神為之振奮，覺得只要加油就一定會成功。

到我比賽的時候，我既興奮又緊張，生怕對手會比我強多倍。我參加的是跳高比賽，經過第一輪比賽，我心里那塊懸著的石頭終于落地了，對手跟我實力相當，所以，這個時候更是比賽誰能夠穩(wěn)住，誰能夠就此一搏。第二輪輪到我的時候，我深呼吸了兩口，調節(jié)了下緊張的情緒，向著橫桿沖去，快到跟前，調整步伐，一跨步，哇噻！完美的一跳，我

過去了。輪到對手了，看到我一次跨過去了，明顯的她的心情緊張了些，結果，第一跳沒過關，在接下來的兩次跳中，均未過關。我輕而易舉的拿到了第一名！

通過這次運動會，我受益匪淺，既嘗到了成功的喜悅，也從中也悟出了一些道理：心態(tài)很重要。我也明白了，團結合作也是成功必不可少的環(huán)節(jié)。

精彩的瞬間優(yōu)秀作文13

“咔嚓”，一張近乎完美的照片誕生了！只見我坐在氣墊船上，船體懸空，而我的頭發(fā)像被施了魔法一樣，向上高高豎起，眼睛瞪得像銅鈴一樣，嘴巴也成了“o”型。

每當看到這張照片，那陣陣驚叫聲仿佛還回蕩在我耳邊，那驚心動魄的一幕又浮現在我眼前。

這驚險的場景發(fā)生在一座水上樂園。記得那天，我們一行人來到了向往已久的水上樂園。我一眼就看到了“響尾蛇”游樂場，撒腿跑去，而其他幾個人也爭先恐后地跑過去。我們坐著氣墊船，順著水流一路前進。水流忽高忽低、忽快忽慢。水流高時，我們也隨之升高，水流低時，我們一下子落了下去；水流快時，我的頭發(fā)一下子飄了起來，水流慢時，就像散步一樣。

我們在“響尾蛇”熱了熱身，便沖向更加刺激的“激流勇進”。我們坐上船，用手握緊欄桿，在安頓好大家后，船便慢慢啟動，向上行駛。船還在慢慢上坡，我便環(huán)顧四周，遠處田地綠油油的，一眼望不到頭，一陣風吹來，莊稼像波浪一樣泛起漣漪……忽然“轟”的一聲，船開始升高了，我差點兒被甩了出去，我立刻拍了拍快要跳出來的心臟。這時船慢慢升到最頂端，放眼望去，整座水上樂園盡收眼底。我們開始下坡了，這時，陣陣尖叫聲充斥在我耳邊。我向下望去，“啊！船飛起來了！”我和所有人一樣，嘴巴張到最大，眼睛瞪到最圓。就在一瞬間，無數朵水花在船邊綻開，我們每個人都被嗆了口水。說時遲，那時快，正在岸上的阿姨抓緊時機，“咔嚓”一聲，一張“驚險”的照片就新鮮出爐了。

這個不容錯過的瞬間，一個精彩的瞬間，我相信我不會忘記。

精彩的瞬間優(yōu)秀作文14

他站在起跑線的前沿，沉靜自若，信心滿滿，白云似在他的頭頂飄浮，此起彼伏的掌聲縈繞在他的耳旁。這是于20xx年在夏季舉行的亞運會，千萬名觀眾一起翹首而望、神經緊繃的一剎那。

腳踩助跑器，身體前驅，姿勢到位，只見蘇炳添右腳一蹬助跑器，人就像一匹黑馬，“嗖”地向前邁進。一瞬間，他那健壯的身體猶如一只開了弓的箭，一個健步向前奔去，襯著藍天白云，酷似徐悲鴻筆下的馬。

緊接著，是向前跨欄，動作快速敏捷，又瀟灑自如。很快，蘇炳添不費吹灰之力就越過了第一個欄桿。原來與他在同一起跑線上的七個運動員，現在也只有四個能跟上他的步伐了。同時伴隨著如雷貫耳的掌聲與加油聲，蘇炳添在第一個欄桿與第二個的欄桿的間隔處，起先他是助跑，到了離第二個欄桿半米處，只見蘇炳添右腳一蹬，右腿一跨，身體就躍了過去，“嗖”的一聲就向第三個欄桿跑去。

9秒92的成績仿佛對他特別慷慨，讓他有充分的時間展示自己的努力成果。當在跨最后一個欄桿時，蘇炳添順利超過其他選手，奪下金牌。當跑完賽程后，蘇炳添又跑了一段距離，咬緊牙關，輕舒雙臂，向上舉起，仿佛像一位英雄一樣。

“精彩，太精彩了?！币晃蝗毡居^眾說到。蘇炳添奪魁是使整個田徑場都沸騰了。中國觀眾及教練紛紛站起，滿面春風。

當蘇炳添站在百米跨欄的領獎臺上時，伴隨著中國國旗的升旗，與國歌音樂的彌漫，裁判宣布蘇炳添獲得亞運會男子百米跨欄金牌。

蘇炳添身披國旗，掌聲如雷貫耳，他接過獎牌，那一刻，他無比激動，向全國人民展示著他努力的成果，創(chuàng)下了百米跨欄的記錄——9秒92。

精彩的瞬間優(yōu)秀作文15

生命的精彩源于瞬間的精彩。生活中一點一點，交織成美好的時刻。

一天下午，我來到筆架山廣場爬山。望著陡峭的筆架山，我不禁感到心里一涼。然而，我沒有退縮，而是收緊了包，咬緊牙關爬了上去。

起初，我努力工作，跑來跑去。后來，在半山腰，我感到無聊，渾身是汗。我放慢速度，慢慢向上走。最后，我筋疲力盡，山頂就在眼前，但我爬不上去，所以我一步一步慢慢爬上去。

到達山頂的時候，已經是黃昏了，我呼吸著新鮮的空氣體，感受著曾經爬到山頂的感覺，一個人會看到，其他的山都在天空下顯得矮小。在我面前就像一幅慢慢展開的水墨畫。當太陽落山時，地平線上的夕陽發(fā)出一點點深紅色的光芒，比如霧、灰塵和夢。它逐漸擴散和融化，呈現出地平線上的白云。紅色逐漸蔓延，填滿了一整天，山腳下的行人變成了黑點。路上的汽車也變成了色彩斑斕的甲蟲。明亮的瀝青路面反射出地平線上的彩霞。我現在看到的是一個安靜和平的世界。我忍不住沉迷其中，無法自拔。

當我突然醒來時，我迅速拿起相機，拍下了這張感人的照片。

從那以后，我發(fā)現生活是絢麗多彩的。從那時起，我發(fā)現生活無處不在。從那時起，我發(fā)現我生命中的時刻精彩而美麗。從那以后，我發(fā)現來到這個世界是一個享受的美妙時刻。生活的本質是欣賞美，欣賞精彩的時刻和所有的變化，因為有精彩的時刻。

第五篇：精彩的活動作文

精彩的活動作文五篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的精彩的活動作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精彩的活動作文 篇1

下課了，同學們像一群出籠的小鳥一樣飛”出教室，來到了大操場，加入到大課間活動中，有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在跳繩。

快看！那個踢足球的同學用力一腳把球踢向球門，可是沒踢準地方球速太慢，守門員輕松地把球抱住了。不一會兒，足球又到了另一個同學的頭頂上，他把球高高頂向球門上方，守門員騰空而起，像空中攬月一樣，把球摘了下來。后來，一個前鋒找到了一個很好的射門機會，他猛地將球踢向球門右下角，守門員餓虎撲食般地撲向了足球，把球給攔住了。這個守門員真是太棒了！

再看打籃球的同學們，他們正玩得熱火朝天，一個同學想把籃球投到籃筐中，可是力氣太小，連籃筐的邊都沒有碰到，他無奈地搖了搖頭。第二次，他咬著牙，用力一投，卻被籃筐的邊給彈了出去，嗨！差一點就投進了。第三次，他瞄準了籃筐，雙手用力一投，終于把球投了進去，場邊發(fā)出了一片歡呼聲。

大課間的活動真是精彩?。?/p>精彩的活動作文 篇2

星期五，我們在班上舉行了一次別開生面的貼鼻子游戲。

老師先是在黑板上畫了個胖嘟嘟的大頭娃娃，瞧！那娃娃圓圓的臉，水靈靈的眼睛，美中不足的是缺少了鼻子。接下來，老師宣布了比賽規(guī)則：每組推選出一名參賽隊員，戴上眼罩，原地轉三圈，只要將鼻子貼在大頭像正中，便可取勝。

活動開始前，同學們都躍躍欲試，十分地興奮、期待。有的同學甚至認為小菜一碟，對于貼鼻子的比賽充滿了自信。

首當其沖的是小邱同學，只見她戴上了眼罩，轉了三圈后就轉得暈頭轉向，分不清東西南北，不是撞到了桌角，就是撞到了講臺，惹得同學們哄堂大笑，那一組的同學著急了，沖上前去當起了指揮，可小邱像喝醉了酒似的，根本不聽指揮。最后竟把鼻子貼到了墻上，同學們笑得都快笑岔氣了，連她自己也被逗笑了，班上充滿了熱鬧的氣氛。

第二個上場的是班里其貌不揚的小寶同學，他胸有成竹的的戴上眼罩，一副穩(wěn)操勝券的模樣，仿佛挺在行，他快速的轉了三圈后，大步流星的朝黑板徑直走去，猛地一貼，班上突然安靜了，過了幾秒后同學們沸騰起來，絕了！小寶同學把鼻子不偏不倚地貼到了娃娃的正中。有的同學為了看得更清楚，居然站到了桌子上，扯長了脖子，使出吃奶的勁兒拼命的吶喊，臉紅得像關公一樣，班上響起了一陣熱烈而持久排山倒海般的掌聲，張老師也豎起了大拇指，意外地對我們說：“人家小寶同學個頭雖小，卻是隱藏的實力選手，果然是人不可貌相?！?/p>

貼鼻子游戲繼續(xù)進行著，同學們貼的鼻子可謂花樣百出，有的貼的鼻子貼到了耳朵上，活像一個耳環(huán)，有的貼到了眼睛上，仿佛長了個瘤子，還有的貼到了臉外，但始終沒有一個人超過了小寶。

游戲不知不覺進行到了尾聲，這看似簡單的貼鼻子做起來卻很難，只要我們被蒙住了雙眼，我們就會像只無頭蒼蠅，迷失掉方向。

精彩的活動作文 篇3

在一個陽光明媚的上午，我和小伙伴們一起去參觀開封網。懷著愉悅的心情，首先映入我們眼簾的是幾座假山，雄偉無比，佇立于水中，給人一種神秘的感覺，水中還有幾只活蹦亂跳的`小魚，假山上有幾只想鳥，周圍的樹上還有知了叫個不停。緩緩步入寬敞的大廳，緊接著我們走上樓梯，看到許多工作人員緊張而有序地忙碌著自己的工作。先吸引我的是開封網的標志，像是個獨角獸，獨角獸中隱約可以看到蜿蜒的黃河，代表我們中原子民，E 字代表著網絡，民族于現代的完美結合。來到了采播室，一下子勾起了我的好奇心，密密麻麻的按鈕讓我佩服叔叔阿姨們的工作如此艱巨，他們將著聲音傳遞到世界的每一個角落，里屋就是播音的地方了，叔叔還介紹到為了防止回聲，還特意設置了防回音墻。一件件帶有許多兜兒的馬甲，很沉重，看來叔叔阿姨們的工作非常的繁忙呀！今天的參觀讓我大開眼界，吸引我們的眼球。真想親自體驗一下，但我們還是戀戀不舍地走啦！

精彩的活動作文 篇4

今天，我們學校迎來了以“暢想科技、探索奧秘”為主題的科技節(jié)活動。

在科技節(jié)開幕儀式上，科學陳老師介紹了本屆科技節(jié)的主要活動項目，接著，當王校長宣布科技節(jié)正式開幕時，“火箭”、“飛機”躍上云霄，煙火華麗綻放，拉開了科技節(jié)的帷幕，那壯觀的景象，讓同學們驚嘆不已。

接著，我們還觀看了科技節(jié)開幕式精彩的節(jié)目表演。車輛模型表演、特技飛機表演深深地吸引了我，最引人注目的要數特技飛機表演了。只見一架藍白相間的飛機，尾部拖著彩帶，華麗登場。時而在高空盤旋，仿佛是一只老鷹在高空找尋獵物；時而俯沖到低空；時而又驚險地翻個跟頭；看得我不禁拍手叫好。

科技節(jié)還為我們提供了橡筋動力直升機、空氣槳動力賽車和電動水陸兩棲快艇的材料，豐富同學們的課余生活。

科技節(jié)活動增加了我們對科學知識的興趣和愛好，使我懂得科學無處不在，也鼓勵我們更加關注身旁的科學， 探索科學的奧秘。我相信，同學們在后面的比賽活動中會取得更多滿意的成績。

精彩的活動作文 篇5

金秋送爽，丹桂飄香 ，農歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，今天我們學校組織部分同學來到堂老年社區(qū)，看望爺爺奶奶們。一大早，我們就準備好了香甜的重陽糕和親切的問候。

下午，我們跟隨老師，來到了老年社區(qū)活動室，剛走到大門口，就聽到一陣清脆響亮的歌聲，原來老奶奶們在練習唱歌。她們專注地唱著，唱到動情處，神采飛揚，容光煥發(fā)，歌聲清脆響亮，臉上的皺紋舒展開來，似乎年輕了好幾歲。我們站在原地聽得入了神，不由自主地鼓起了陣陣掌聲。奶奶們聽到我們的掌聲微笑地點點頭?！澳棠毯?！”我們爭先恐后的向奶奶們打著招呼，簇擁著老爺爺老奶奶奶走進房間。我先發(fā)制人，第一個拿出重陽糕，送給了一個滿頭烏黑的卷發(fā)的老奶奶，表達我對奶奶的問候。老奶奶沖我開心地笑了笑，眼神好像在說：謝謝你，小朋友，你真有愛心。老師趕緊用攝像機對著我，我很俏皮地笑著，留下這珍貴的照片。

緊接著，我詢問了老奶奶的生活情況，了解到他們在這里飲食起居都有人照顧，社區(qū)還時常有一些文娛活動豐富他們的空閑生活，我真為他們高興。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，愿更多的老人在社區(qū)這個大家庭中享受溫暖與關愛，感受老年生活的美好！