第一篇：【精華】文明作文錦集

【精華】文明作文錦集8篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的文明作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

要說文明使者，我們樓棟還真有一位，那就是我們樓棟的清潔工，清潔工說著簡單，做著難！不信我們一起去看看。

清潔工每天掃地拖地，還要擦扶手，上午一次，下午一次，周末還不休息。更何況大部分的清潔工多是40歲以上的，而且天氣又那么熱，萬一哪天中暑了，那就慘了，我知道一個感人的事例，一起來看吧。

講的就是一個七旬環(huán)衛(wèi)工倒地再沒起來，為什么這個七旬老人倒下去再也沒有起來呢？哪是因為老人在烈日的煎熬下，還在掃地，給他帶來的不是水，而是漢，他用自己的生命來保持世界的“綠色”。

我們小區(qū)也有一位“文明使者”剛好在我們這個樓棟，他也是每天都在烈日下工作，可是沒有半句怨言，每次我遇到他，他都會給我打聲招呼，有一次天氣非常熱，我見他在工作，就給他買了個雪糕，但是他沒要，他說他這兒有水，然后就繼續(xù)工作，只要是他走過的樓棟，再臟也會變干凈。

這位“文明使者”是我的榜樣，是我最敬重的榜樣，也是我佩服的榜樣。

網(wǎng)絡(luò)，是一個精彩的虛擬世界，在那里你就是主人，你仍可以是另一個人，一個與現(xiàn)實生活不一樣的人。網(wǎng)絡(luò)，它就像磁鐵一樣吸引著我們。而我們似乎無法拒絕它，它緊緊的把我們掌握。

網(wǎng)絡(luò)，它有像現(xiàn)實社會一樣的地方，這里也有“污染”，這里有暴力，有黃色，有所有現(xiàn)實生活中的缺點，讓人分不清到底是現(xiàn)實社會把網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界污染了，還是網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界把現(xiàn)實社會給污染了。

網(wǎng)絡(luò)，它就真的有這么大的吸引力嗎？網(wǎng)絡(luò)真的能讓你快樂的，難道它就會比親情、友情更為重要嗎？不，絕不是這樣的。只不過網(wǎng)絡(luò)就像病菌，你一不留神，一松懈，就會被它有機(jī)可乘；網(wǎng)絡(luò)就像魔鬼，只有你與它頑強(qiáng)地抗?fàn)帲悴庞袡C(jī)會勝利，否則你就會被它無情的吞食；網(wǎng)絡(luò)就像一只吸引著你的蘋果，你只會看到它美麗的外表，卻不知道它深藏殺機(jī)。但有時，網(wǎng)絡(luò)卻像一位老師，循循善誘，不斷地幫助你進(jìn)步；網(wǎng)絡(luò)也像一本超大型的字典，教你一生中，該做什么，不該做什么；網(wǎng)絡(luò)就像一個饑餓者面前的一碗米飯，它可以挽救一條生命。

網(wǎng)絡(luò)既是天上的神，又是地下的鬼，關(guān)鍵看你如何控制它，如何控制自我，不要被它控制，成為它的俘虜，任其擺布。你不要輕易否定它，但也不能一味地肯定它，你要把它當(dāng)作是你手中的一顆棋子，好好的掌握它，好好的應(yīng)用它，讓它成為你的好老師，好朋友，好知音！

最近，我的家鄉(xiāng)——濮陽在創(chuàng)建“文明城”，舉行“講文明、守秩序、愛濮陽”的活動，這項活動對于每一個濮陽人都很重要，尤其是學(xué)生家長，接送孩子遵守交通規(guī)則?！拔拿鞒恰钡膭?chuàng)建需要我們?nèi)垮ш柸诵袆悠饋恚v文明，守秩序，愛濮陽！

有些家長不遵守交通規(guī)則，闖紅燈，逆行，不走斑馬線，隨地吐痰，不文明，這樣的家長能稱得上是文明的濮陽人嗎？

有一次，我去買鋼筆，路上，一位叔叔把吸過的煙頭隨手一扔。我看到后便上前去阻止他，我對那位叔叔說：“濮陽在我心目中是文明城，讓我們也做文明的濮陽人吧！”叔叔聽后，把煙頭撿起，扔到了垃圾桶里。

保潔員阿姨的工作是多么平凡，甚至有人故意為保潔員阿姨增添麻煩——隨地扔垃圾。保潔員阿姨用她的辛苦換來了城市的潔凈，用她的勞動，換來了全城人的健康與幸福，我們要感謝她！

讓我們從現(xiàn)在做起，從生活中的點點滴滴做起吧！做一個講文明，守秩序，愛濮陽的濮陽人，開始行動吧！

文明是什么?一個念頭從腦邊閃過。一種行為使人明理?還是一種想法使你行動?是的，文明就是一種禮貌的表現(xiàn)。一個城市的代表，一面皎潔的鏡子。

記得有一次，我滿懷喜悅地回家。在上樓時遇見了一位住在樓下的`鄰居。她滿臉憂愁，臉上布滿陰云，眉宇間擠出了一個“川”字。我見了，并不在意，而是迎了上去，熱情地打了個招呼：“您好!”

她先是一愣，呆呆地望著我，真是丈二和尚摸不著頭腦。遲疑了片刻，笑著、生硬地吐出了兩個字：“你好!”接著，臉上的 陰云散盡了，露出了一片晴朗的天空，笑容凝固在了臉上，大踏步地從我身旁匆匆走過。

我也笑著離去，心中滿是歡喜?！斑@孩子真有禮貌!”背后傳來了那位阿姨的夸獎。

我的心中甜甜的，回首望著她遠(yuǎn)去的背影，若有所思：

兩個字，我就用兩個字，就將一個不快樂的人變?yōu)榭鞓?我就用兩個字，為我贏得了稱贊，在別人的心目中留下美好的印象。文明的力量是偉大的。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，從我做起，從每一件小事做起，讓禮儀之花處處飄散文明的芬芳。

文明是什么？文明，是一句溫暖而親切的問候，雖然簡單，卻能讓人心情舒暢；文明，是一雙困境中向你伸來的手，雖然質(zhì)樸，卻能感化人心；文明，是一根粗壯有力的石柱，巍峨地矗立在天地之間，撐起一片藍(lán)天；文明，又似一股細(xì)細(xì)的流泉，清澈無比，能滋潤人們干涸的心田；文明，更是一粒美麗的種子，只要你細(xì)心播種，就能開出芬芳的花朵。

我家住在長陽，今年我們開展了省級文明縣城的創(chuàng)建活動。在學(xué)校，老師為我們進(jìn)行文明講座，班級組織班會，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播也專門進(jìn)行了宣講，在老師的熏陶下，我們進(jìn)步了。瞧！校園里一塵不染，再也沒有亂丟垃圾的現(xiàn)象。喲！那有一團(tuán)垃圾，一個同學(xué)看見了，立即拾起，沒有絲毫猶豫?？矗堑篱g，同學(xué)們秩序井然，沒有擁擠，沒有推搡，四處洋溢著文明的氣息。值周老師隨時站在樓梯口，同學(xué)們個個向老師問候，那一聲聲親切的“老師好”回蕩在校園里，那一條條在微風(fēng)中飛舞的紅領(lǐng)巾，與那一張張美麗的笑臉，深深地印在我們心里。課間，沒有瘋趕打鬧的喧嘩，同學(xué)們在看書、畫畫、寫字，做有益的游戲，好一派美好的畫面！

走出校園，我們依舊是文明的好學(xué)生。坐公交車時，同學(xué)們自覺排好隊，有序地坐公交車，車上，同學(xué)們會主動為他人讓座，贏得了大家的贊許……

其實，文明之舉也許很細(xì)微，很簡單。讓我們從現(xiàn)在開始，從小事做起，從身邊的一點一滴做起，爭做文明少年，播下文明的種子，讓文明之花處處盛開。

上小學(xué)一年級了，媽媽對我說：

文明能讓我健康成長！

文明能讓我成為好孩子！

文明的孩子人人都喜歡。

在學(xué)校，老師告訴我：

文明能讓我們成為好學(xué)生，文明能讓我們得到寶貴的東西！

大家都要講文明。

我記住了媽媽的話……

我記住了老師的話……

我要做個文明的好學(xué)生。

見到老師和同學(xué)們要問好；

做錯事要說：對不起；

得到幫助要說謝謝。

不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，這都是文明。

我喜歡文明！

我要做個文明的小學(xué)生！

“講文明，樹新風(fēng)”這樣的標(biāo)語大街小巷隨處可見，一些人會視而不見，也有一些人會用它來時時鞭策自己，養(yǎng)成良好習(xí)慣，講文明話，做文明事，做文明人。

每個星期天我們湘郡這條路上，因為送小孩上學(xué)，都會出現(xiàn)嚴(yán)重的汽車賭塞現(xiàn)象，讓人進(jìn)退兩難，我想：如果人人都養(yǎng)成講文明的好習(xí)慣，不插隊，禮貌讓行，至少可以緩解這嚴(yán)重堵塞馬路現(xiàn)象。

講文明一方面就是要愛護(hù)環(huán)境，去年暑假我和羅一仟等同學(xué)一起去大圍山游玩，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新。當(dāng)我們經(jīng)過山底一條河流時，眼前的一幕讓我驚呆了，一條美麗無比的河流，竟然會有一些礙眼的垃圾，河邊此時還有一位阿姨和一位叔叔邊吃邊扔香蕉皮，這時羅一仟挺身站了出來，撿起香蕉皮，走到叔叔阿姨面前，生氣地說：“地球就是讓你們這樣的人破壞的，你們太沒有公德心了，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”叔叔阿姨聽后，頓時臉都紅了，連忙撿起剛丟的一些垃圾丟入垃圾桶，然后，我們又把河邊的垃圾一一撿起來丟進(jìn)垃圾桶，這條小河又恢復(fù)了往日的美麗。

講文明還體現(xiàn)在尊重他人，幫助老弱病殘，幾天前，我和媽媽乘坐公共汽車回家，半路上來了一位舉著拐杖的老爺爺，他人還沒站穩(wěn)，汽車就啟動了，幸虧我動作快，立刻扶住老爺爺，老爺爺才沒被摔倒，要不然老爺爺肯定摔個四腳朝天，我將老爺爺扶到我的座位上，老爺爺連忙夸我是一名懂事的好學(xué)生。

文明用語也非常重要，它也是講文明的表現(xiàn)，它可以增進(jìn)人與人之間的友情，化解人與人之間的誤會，它可以體現(xiàn)一個人的道德修養(yǎng)。去年長沙幸運(yùn)的被評為了文明城市，希望我們每個人從自己做起，從身邊做起，從小事做起，讓長沙能夠永久地成為文明城市，讓文明之花在我們心中永遠(yuǎn)盛開。

折一只梅，緩置鼻尖，輕嗅芬芳，應(yīng)有的泗溢芳香何處去了？

——題記

文明在中華大地上流傳千年至今，我們的國家向來被稱為‘禮儀之邦’‘文明古國’。如今我們的文明禮儀流浪去哪了？

蘆花似雪，秋水天長，由來知道世間萬物，皆有靈性。草木山石的情感，比起人類似乎更執(zhí)著，更慈悲也更情長。盡管生長于謙卑的角落，但他們安于平淡，懂得感恩，懂得人世的文明。他們不會拋棄自己所執(zhí)著的一切，只要擁有便永不言棄，比起人類，它們的堅持讓所有人自慚形愧。

浮生若夢，一夢千尋。出生的那一天開始，我們就一直在尋找。于漫漫黃沙中尋覓失落的文明，在無數(shù)文字中尋覓沒落的文明，又或者說在流逝的年華中尋覓身邊的文明。原本漫長冗繁的一生，就那么倏然而走，余下的日子，寥寥無幾。到后來，竟忘了來到人間的初衷，忘了前世今生的約定。

尋覓文明是我們生來便有的使命，踐行這一使命更是刻不容緩的。然而光陰寂寥而又漫長，許多人已經(jīng)在繁華中迷了心智，拋棄了我們的使命，在迷眼的繁華中越走越遠(yuǎn)。

近來有一則報道稱，一男子在地上隨地吐痰，乘客們指責(zé)其不文明的行為，反遭其污言穢語的謾罵……

尋覓文明的確是我們的使命，但我們也應(yīng)當(dāng)踐行文明，而不是表里不一，嘴上說著‘尋覓文明’，手底下做的卻是令人不齒的，不文明行為。

‘吐痰男’的這一行為，也許是無意的，也許是故意的。但不論怎樣，他已經(jīng)將文明親手推開，是使文明流浪史文明的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

世人稱自己是萬物的靈長，是完美無瑕的，然而事實真的是如此嗎？草木山石雖無人的復(fù)雜情感，但他們卻一直都堅持著最初的平淡，不像世人將自己最初的使命棄之如履。

‘文明古國’‘禮儀之邦’，在‘吐痰男’行為的映襯下，顯得如此可笑。也許這是特例，但誰又能保證13億中國人中只有這一個人嗎？

尋覓文明，踐行文明，是所有人最初的夢想，然而生活在萬丈紅塵中，總會有人被俗世的繁華迷了眼，失了心，丟了最初的夢想。就這樣文明逐漸流，浪流……

流浪的文明在哭泣，讓我們重拾初心，拭去眼淚，背上行囊，繼續(xù)……

第二篇：文明作文

文明，是最美的風(fēng)景

你若問我，最美的風(fēng)景是什么？我會回答，是那洋溢在街頭巷尾的文明之舉。

你若問我，最美的少年什么樣？我會回答，是那懂禮貌、講文明的美德少年。卞之琳在《斷章》中曾寫到：“你在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你?！痹谖已壑?，文明之舉都是美麗的風(fēng)景。

爸爸是個急性子，生活上是這樣，開車時也如此。一次開車出去游玩，狂風(fēng)暴雨不期而至，因擔(dān)心遭遇下班高峰大堵車，爸爸把車開得飛快。我無聊地看著車窗上的雨滴匯成小溪緩緩流淌，模糊間，前方各色雨傘攢動的公交站臺進(jìn)入了我的視野。公交站臺顯然已經(jīng)水泄不通了，焦急等車的人們則三三兩兩站到了馬路上。路面積水很深，前車快速通過時蕩起的四濺水花很顯然驚嚇了行人，人們驚呼、躲避，躲閃不及的則被濺了一身水。見此情景，我連忙叫爸爸“減速！減速！”。爸爸雖然沒有聽清楚我在說什么，但已經(jīng)明顯放慢了車速，車緩緩地通過站臺，以此避免弄濕行人的衣服或驚嚇到正在路過的行人，遇到騎行緩慢的行人則停下來避讓。窗外的行人紛紛向我們投來贊賞的目光和燦爛的微笑，爸爸和我會心地笑了。因為一次小小的善舉，第一次在這個陌生的城市感受到熟悉的溫暖，雨中仿佛有一米陽光穿過烏云透過雨幕，照在我的心田里。此后，無論何時行駛經(jīng)過斑馬線或站臺，爸爸都會貼心地減速慢行，避讓行人。

這是一道美麗的風(fēng)景線，文明之光照耀在雨中的城市，無比溫暖?！拔ㄓ心档ふ鎳ㄩ_時節(jié)動京城”。四月末五月初，洛陽牡丹競相開放，千姿百態(tài)，公園里、馬路邊、陽臺上，到處可有嬌艷欲滴的牡丹在吐露芬芳，雍容的姿態(tài)讓每位游客都為之所動。摘一支牡丹插在花瓶即可隨時欣賞的“私享“念頭曾數(shù)次躍入我的腦海，久久徘徊在游人較少的角落尋找機(jī)會?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”的警句醍醐灌頂般使我清醒，我們是新世紀(jì)的青少年，應(yīng)該講文明、樹新風(fēng)，況且我代表的不僅僅是我自己，而是十堰市甚至全國青少年的品格。文明賞花的理智戰(zhàn)勝了一時的“貪欲”沖動，我站在牡丹園中，為國色天香的牡丹拍了幾張照片，讓它永遠(yuǎn)開在我的心里。

這是一個有美德的青少年，文明之花開在心中，無比耀眼。

有時候文明是多一點點分享，有時候文明是多一些耐心的等待……文明不是驚天動地的壯舉，它是舉手之勞；文明不是奢侈品，它是一種素質(zhì)?！安粚W(xué)禮，無以立”，一個人如果沒有高尚的品質(zhì)和基本的文明，那么他終究不會成功?！吧倌曛莿t中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，作為世界文明古國的華夏兒女，在中華民族偉大復(fù)興的今天，為何不做一個講文敏、行美德的青少年呢？

文明美德一小步，民族素質(zhì)一大步！擁有美德也就擁有了人生的智慧。文明、美德是一朵奪目燦爛的花，從這邊綻放到那邊，溫暖了整個春天。

文明，是最美最溫暖的的風(fēng)景。

文明之路

中國素來就有“禮儀之邦”“文明古國”的美稱。在古代，我國人民十分重視德與禮，用血與淚為我們鑿出了一條文明之路。古有“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)”之說，今有“全國道德模范”。所以我們要將文明禮儀一代一代傳承下去，做一個有素質(zhì)、又教養(yǎng)的文明人。

孔子曾經(jīng)說過：“不學(xué)禮，無以立?！庇纱丝梢姡糯娜藗儗ξ拿鞫Y儀的看待是重點之重。文明是體現(xiàn)一個人素質(zhì)的重要方面，是評價一個人是否有道德的標(biāo)準(zhǔn)，一個人，如果看中文明禮儀，就能擔(dān)當(dāng)大任成大事，就能被人尊敬，被人傳頌。

我曾經(jīng)在書上看過這樣一個故事：有一天，列寧下樓，在狹窄的樓梯道上，看見一位女工正端著滿滿的一盆水上樓，樓梯道只能單人通行，那女工一見列寧，便要讓路準(zhǔn)備退回去，可列寧卻擺擺手說：“不必這樣，你端著東西走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過去吧！”他把“請”字說的很響亮也很親切。然后自己緊緊貼著墻，讓女工上了樓。在我們眼中，列寧無疑是一位偉人，然而他卻不因自己地位高貴而不講禮儀，反而有禮貌地別人先走，僅憑這一點，就已顯出了他的偉大品質(zhì)。

其實，現(xiàn)代生活中文明禮儀就在我們的身邊。坐落在瑞典哥德堡的沃爾沃集團(tuán)總部，占地幾十公頃，里面除了正常的辦公場所外，還設(shè)有運(yùn)動場所、花草、鳥語花香，十分人性化。最令人稱奇的是，里面有一個可供超過二千人的大型停車場。停車場沿著大門右側(cè)一字排開。理論上說，這么大的停車場，堵車的情況應(yīng)該經(jīng)常發(fā)生，但是這里，這種情況一次也沒有發(fā)生過。一位住在附近的汽車愛好者為了一探究竟，決定監(jiān)視一下沃爾沃的員工到底是怎么停車的。他發(fā)現(xiàn)：雖然是早上8點上班，但是從清晨7點開始，就陸續(xù)有員工到公司上班，早到的員工都會很自覺地將車停到遠(yuǎn)離辦公樓的地方。最遠(yuǎn)的泊位離辦公樓的距離超過1公里，即使小跑過去，也要10多分鐘。于是上班之前的這段時間，進(jìn)入總部的小車都是很有序地由遠(yuǎn)到近停泊。先來的員工自覺將車停到遠(yuǎn)的泊位，后面進(jìn)來的員工將車停到近的泊位，天天如此，周而復(fù)始。而下班的高峰期，員工的車總是從近的泊位開始陸續(xù)駛離總部。難道是公司有明文規(guī)定員工要怎么停車嗎？得到的20位員工答案驚人的一致。他們答：“我們到得比較早，有時間多走點路。晚到的同事或許會遲到，需要把車停在離辦公樓近的地方?！敝i底揭開，這不是公司的規(guī)定，只是為其他的同事考慮。這么簡單的想法，其實蘊(yùn)含著深刻的道理：多為別人著想，你的路才可能走得更遠(yuǎn)。是??！在我們的生活當(dāng)中，有時候，多一個手勢，對別人來說就多一份體諒；多一點耐心的等待，對別人來說就多一鐘關(guān)愛；多一點分享，對別人來說就多一份溫暖！

綜上所述，可見文明禮儀對一個人甚至一個國家重要性。所以，身為華夏兒女，身為炎黃子孫，我們要從點滴做起，從自己做起，用文明捍衛(wèi)“禮儀之邦”的名稱，做一個有素質(zhì)、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人?？?！終點在遠(yuǎn)方，我們在路上！讓文明譜寫一首生命的贊歌！

做美德少年，樹文明新風(fēng)

花兒用美麗裝點世界，我們用行動美化家園。

—題記

綠水青山，整潔街道，文明之花隨處可擷，這就是如今的十堰，但這一切都離不開我們共同的努力……

熙攘紛繁的大街上，疊印著一串串生活足跡，卻怎么也無法掩蓋，那天，公交車上，那凡人小事的背后讓我覓到了文明的芬芳…

那日，盛夏，驕陽將她那火辣的氣息熱情地灑向大地，為人們增添了些許煩躁。一輛公交車從遠(yuǎn)處向車站緩緩駛來，“吱”，車門緩緩打開，人群一窩蜂地涌上，一位老奶奶顫顫巍巍地扶著欄桿，吃力地保持著身體平衡?！澳棠?，您來坐吧！”一聲好聽的話語在我耳畔響起，似小溪在低吟淺唱，似百靈在耳邊呢喃。老奶奶笑道：“真是個好孩子呵！”我的心一顫，感到一股溫暖涌上心頭。而現(xiàn)在，公交車讓座已成為了人們的日常，這點滴文明已成為一種習(xí)慣。

那夕陽的一抹余暉下的背影，格外動人……

昨日，散步在街頭，灑落在地上的紙屑獨自躺在小巷深處，那位小女孩彎下腰，撿起，纖弱的背影在夕陽余暉的襯托下顯得格外美麗。今日，我們望向街道，已不再是垃圾紙屑的身影，相反，那樣整潔，看著行人手里緊攥著的塑料空瓶，在半空劃過一條弧線華麗地落在垃圾箱里。心里不由得感慨，文明，已在人們的心中形成一種意識，文明之花的馥郁芳香已熏陶我們的心靈……

兩個無言的微笑，文明將你我二人的心拉近了距離。

“嘩”走廊深處的流水聲引起我的注意，我走進(jìn)洗手間，靜靜地擰緊，水聲戈然而止，身旁洗手的同學(xué)望了望我，笑了笑，水聲小了些，原來文明也可以傳遞。節(jié)約用水，又何嘗不是一種簡約文明？

陽光燦爛，鮮艷的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動，我們都是共產(chǎn)主義的接班人！和煦的陽光輕柔的撫摸著我們的臉龐，頭發(fā)花白的老爺爺拄著拐杖，慢騰騰地挪動著步子，一群“紅領(lǐng)巾”奔去“爺爺小心，我們扶您吧！”清脆幼稚的童聲打破喧鬧的汽笛聲，鉆進(jìn)我們的心靈。呵，我們這些哥哥姐姐要向他們看齊。中華美德傳承億萬年，早已在我們的心中播下萌芽，我們要用心澆灌它，希望人人心中都能長成參天大樹，結(jié)出文明的果實！

其實，身邊還有很多文明。不僅僅這些，亦或是參加一次義務(wù)勞動，亦或是見面問好，雖然都是些再平常不過的小事，但若人人舉手投足間都多一份文明，世界將更加美好！讓我們行動起來，掀起文明的潮流！

學(xué)習(xí)美德少年 爭做文明有禮十堰人

什么是美德，美德是指高尚的品德；當(dāng)良心、羞恥心、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來的時候，你就會形成一種有道德的個性。

美德，像一滴甘露，滋潤內(nèi)心的荒蕪；美德，猶如一縷陽光，照亮心中的陰暗；美德，猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的方向。

所以，作為青少年的我們，更是義不容辭的做一名美德好少年。要想成為美德好少年，我們應(yīng)該從身邊的小事做起。當(dāng)我們在教室里看見課代表抱著一沓厚厚的作業(yè)時，我們應(yīng)要及時的伸出援助之手，幫助他抱作業(yè)；當(dāng)我們看見有人受傷或不舒服的時候，我們應(yīng)該趕緊去幫助他，不要讓自己成為“吃瓜群眾”在旁邊圍觀或拿出手機(jī)來拍張發(fā)說說或朋友圈；當(dāng)我們在公交車上（坐著）的時候看見有老人、孕婦或小孩的時候，我們應(yīng)該起身讓座，要做到自己問心無愧，不要成為“睜眼瞎”。

文明禮儀是高尚的品德，也就是美德。它是自身的修養(yǎng)，就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會在你的心中扎根、成長。雖然微不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。

公共文明是社會意識的集中表現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個人的美德修養(yǎng)之上，所以，個人美德才是根本。魯迅先生曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€人美德，人的文明美德并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。

我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，可是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎么能叫人不痛心疾首呢？難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”嗎？明代大學(xué)者王守仁說：“知是行的主，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不行，只是未知?！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育，自己卻吝于履行，甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別呢？作為十堰人，作為這個年輕的移民城市的一員，我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明的行為。

如何才能成為一名美德好少年？我認(rèn)為要在學(xué)習(xí)和生活中勤動腦，勤動手，善于觀察，善于總結(jié)，只有這樣，才能免有所發(fā)現(xiàn)。在班級中，要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度；在家庭中，我們要努力為家長分擔(dān)我們力所能及的事，這樣才能為我們今后的路打好基礎(chǔ)。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)地走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

學(xué)習(xí)美德少年，爭做文明有禮十堰人

在這個生機(jī)勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展?fàn)幾觥懊赖律倌辍被顒?，這是胡錦濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當(dāng)“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號召，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心，也是對全國少年兒童的關(guān)愛。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃?dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人。

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年學(xué)生是祖國的未來，民族的希望。這次我校開展?fàn)幃?dāng)“美德少年”主題活動，全校同學(xué)都要積極參加這項活動。爭當(dāng)“美德少年”應(yīng)該從我做起，從我身邊的每一件小事做起。

我們爭當(dāng)祖國的好少年，要熱愛祖國、樹立遠(yuǎn)大理想，為了振興中華民族而努力前進(jìn)；我們爭當(dāng)祖國的好少年，要品德優(yōu)良，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭當(dāng)祖國的好少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀；我們爭當(dāng)文明好少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，下課好好復(fù)習(xí)，按時完成作業(yè)，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀；我們爭當(dāng)文明好少 年，還要培養(yǎng)自己獨立的能力，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做，如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃衛(wèi)生；我們爭當(dāng)文明好少年，更要遵守小學(xué) 生守則，時時刻刻記住，我是一名少先隊員，是祖國的未來和希望，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們爭當(dāng)祖國的好少年，要體魄強(qiáng)健、活潑開朗，用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩。

同學(xué)們，真正能做到文明好少年，是很難的，可又是很簡單的，只要我們從小事做起，認(rèn)真做好每件事，就一定能成為文明小少年！同學(xué)們，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標(biāo)。在學(xué)校、在家庭、在社會，說文明話、行文明事、做文明人，在“榮明恥，從我做起”“美德少年”活動中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們用自己的行動，做一個文明守紀(jì)的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學(xué)校開花，結(jié)果。

行文明事，做文明人

文明是一個人的道德修養(yǎng)，社會因文明而溫暖。讓我們對不文明現(xiàn)象說“不”！讓我們一起努力，共同驅(qū)趕籠罩在文明是空的烏云！在一家著名的上市公司，一個部門的女主管帶著她的孩子進(jìn)入只有公司高管才能進(jìn)的高級花園散步。過了一會兒，女主管帶著她的孩子玩起了扔紙團(tuán)的游戲。那位女主管扔了紙團(tuán)，遠(yuǎn)處老人就撿起紙團(tuán)，女主管扔一個老人就撿起一個。女主管對她的孩子說：“孩子，要是你現(xiàn)在不好好讀書，以后你就會像那個老人一樣撿垃圾”。這時那位老人走過來對那位女主管說：“麻煩把你的工作證拿過來看一下”?？赐旰?，老人說：“能否借用一下你的手機(jī)？”。這時女主管又對孩子說：“孩子，你現(xiàn)在要是不好好讀書，將來就會像這個老人一樣，連手機(jī)都買不起！”。不一會兒，公司人事部經(jīng)理來了，他直接對那位女主管說：“你被辭職了”。女主管問為什么，人事部經(jīng)理說：“因為這位老人是公司的仲裁”。臨走時這位老人對女主管的孩子說：“孩子，以后無論在哪，言行舉止要文明，這是為人之本”。我們要做文明事，當(dāng)文明人。在我們的生活中，文明無處不在。2012年11月2日下午，17歲的揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒在騎自行車上學(xué)途中不小心刮蹭了路邊停著的一輛寶馬車的后視鏡。為了向車主道歉，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，徐礪寒站在原地等了20多分鐘，但車主一直沒有出現(xiàn)。眼看快到上課時間了，徐礪寒到附近的書報亭借了一支筆，寫了張紙條：“尊敬的車主，我是揚(yáng)州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生徐礪寒，在今天中午的上學(xué)途中不小心弄壞了您的車，主要是一道刮痕及右后視鏡，我無法及時賠償，讀不起！”紙條末還留了自己的電話號碼。沒想到剛寫完紙條，車主就過來了。車主發(fā)現(xiàn)自己的車被剮蹭了，后視鏡也碎了，而一位學(xué)生正要跨上自行車準(zhǔn)備離開，他第一時間反應(yīng)就是這個學(xué)生打算逃走，隨即趕緊叫住了他。一把把他扯倒在地，隨后就破口大罵，吸引來了路人。徐礪寒沒有為自己辯解推卸，反而一個勁兒地對車主道歉。附近書亭的人感緊跑過來告訴車主，這個孩子在這里快等了他半個小時了，因為上課要遲到了，才貼了一張字條。誰知，車主叫道：“你一個老頭兒好狡猾，想讓我去看字條，好讓這個孩子逃跑吧”。老頭氣沖沖地去把字條扯了下來，拿到他身邊，車主大吃一驚，一下子不知道說什么好，周圍的過路人紛紛議論著車主，車主無地自容，連忙向孩子和老頭道歉，還說不讓孩子賠償，讓他趕緊去學(xué)校，不要遲到了。徐礪寒這才如釋重負(fù)地離去。

文明使社會更美好，文明也可以改變一個人的命運(yùn)。讓我們一起努力，共創(chuàng)文明社會吧?。?/p>

第三篇：文明作文

（一）文明其實很簡單

曾經(jīng)，我們以“禮儀之邦”而驕傲！

曾經(jīng)，我們?yōu)椤拔拿鞴艊倍院溃?/p>

“禮”，為千年來儒家文化所推崇。有“禮”走遍天下，無“禮”寸步難行。可如今，現(xiàn)實生活中的種種怪相讓我們驚訝：

十字路口，紅燈閃亮，行人、機(jī)動車卻照常前行。譚卓，一個陽光男孩，燦爛的生命卻戛然而止于人行道上。

公園里，鮮花綻放，有人卻伸手摘下，美麗的花朵，在盛開時節(jié)卻被辣手摧殘而至凋零。

人行道上，匆匆行人，滿眼自行車、電動車、摩托車，全然不顧那醒目的盲道，盲人獨自出行困難重重。

??

天空在傾訴，大地在哭泣。

改變這一切，真的這么難嗎？

非也！其實做一個文明人，只在舉手投足之間。

紅燈亮起，停下你匆匆的腳步，踩住你腳下的剎車。

春暖花開，縮回你伸出的小手，送出你欣賞的目光。

人行道上，讓你的車輛有序停放，為盲人出行留下一片空間。

偶爾相撞，不必怒從心起，大動干戈，彼此微微一笑，便能泯滅仇恨，化敵為友！

公交車上，抬一抬你的身子，給更需要坐位的人讓一下座，車廂里便多了幾許暖意。

“請”，“你好”，“對不起”，“沒關(guān)系”，看似簡單的話語，卻能融化冰山，消釋霜凍。

??

文明，在一笑一顰之間！

文明，在柔聲細(xì)語之間！

文明，在舉手投足之間！

從細(xì)節(jié)做起，你我都是文明人！

（二）文明離我們多遠(yuǎn)

文明，是一個在日常生活中出現(xiàn)頻率極高的詞語。它常被同學(xué)掛在嘴邊，常出現(xiàn)在警示牌上，常讓老師用來教育不聽話的學(xué)生??。.可是，到底有多少人明白了“文明”的真正含義。

文明其實是一個很抽象的概念，它的囊括范圍太大，又似乎太小?？萍迹瑲v史這些是文明，愛護(hù)身邊的一切也是文明。前者對于我們似乎還有點遙遠(yuǎn)，但后者呢？我很清楚的記得，在班會開到一半，屏幕上打出幾張人們講文明的圖片，上面寫著“你又有幾次這樣做了”，同學(xué)們嬉皮笑臉的齊聲喊到：“N次！”之后便大笑起來。我起初也這樣，可笑容，不知怎么變的很僵硬。是我知道口是心非的感覺不好嗎？

打開百度，搜索“文明禮儀”關(guān)鍵詞，僅用時0.045秒，找到相關(guān)網(wǎng)頁約2,840,000篇，大大小小，千篇一律的活動，我不禁嚇了一跳，但是，這么多活動，又能起多大作用呢。真正講文明的人可能會為此更加堅定，但是不講文明的人又難道會為一次舉行過上千遍的活動而改變自己嗎？

從幼兒園起，老師就教我們要講文明。小時侯，我們真的很認(rèn)真的聽老師的話，然后照做，曾經(jīng)就算繞一大段路也不去踐踏草坪，就算隔了老師很遠(yuǎn)也要上前去打招呼。可當(dāng)我們長大了，則認(rèn)為小朋友的這些舉動很單純，無知甚至愚蠢。自以為所謂文明和這些掛不上溝。1 我們這么多年書是白讀了嗎？長了知識卻忘了文明。

明禮，民族之魂。說的真好，可是有幾個人做過?，F(xiàn)在，時代變了，說“謝謝”“對不起”的人沒了，這些句子已經(jīng)被純英文的方式取而代之，雖然意思沒變，但意義已經(jīng)不存在了，使用文明用語時態(tài)度應(yīng)該誠懇，現(xiàn)在聽起來則像是開玩笑。

我在一本書上看到過：在國外，雙語言標(biāo)語牌上一般采用本國語言和英語，只有在“請講文明”“注意安靜”等標(biāo)語上是標(biāo)中文，難道在世界舞臺上，中國人的形象如此不堪嗎？在有人在課桌上寫字的時候，我的口語老師Mary說：“你們誰寫了，下課就把所有課桌擦干凈！”語氣堅定，她還是保持著微笑的表情，但我從她眼睛里看到了無奈。這可見文明是屬于一個人的，也是屬于一個民族的，屬于一個國家的。中國，是世界四大文明古國之一，我們的祖先有偉大的科學(xué)成就，也有著高尚文明的品格。我們不能只繼承科技文明，而摒棄了精神文明。

中國人一代一代傳下去，人口在增加，科技在進(jìn)步，只有文明在倒退，時間一年一年的過去，它好像一直在我們身邊，它又好像離我們越來越遠(yuǎn)，我們不知道它跑哪去了，我們只知道，當(dāng)我們明白的時候，一切都晚了。

（三）人們常說:“文明，從我做起?！睕]錯，文明必須從自己做起。

記得有一位哲人說過：“人，一撇一捺，寫來容易做起來卻很難。所以我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！睂τ凇白鲈鯓拥娜恕边@個問題，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。

可文明是什么呢？在我看來文明就是遇見長輩、伙伴、親人時的一個微笑，一聲問候；是公車上為老弱病殘讓座；是別人有困難時積極幫助；是自覺把垃圾丟到垃圾桶里；是得罪別人時的一聲對不起；是積極響應(yīng)好的號召；是看到別人不文明的舉動時主動制止；是時刻都說著文明禮貌用語；是......文明就體現(xiàn)在這些日常生活細(xì)小的方面之中．

我曾經(jīng)看過一則報道：在國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

多驚人??！這也說明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。

記得以前，我還小，姐姐得了一個文明標(biāo)兵，媽媽就跟我說：“你看，姐姐是文明標(biāo)兵呢！你也要像姐姐一樣，爭做一個文明標(biāo)兵哦！”“恩！”我使勁點頭。然后又跑去問姐姐：“姐姐，你說什么是文明?。课乙趺醋霾攀且粋€文明人呢？”姐姐竟一時語塞，“呃...呃...應(yīng)該是...是...”我天真地望著她：“是什么呢？”可姐姐嗑嗑巴巴說了半天也沒說出來，最后還找了個借口走了。我便去問媽媽，媽媽說：“記住，文明不是空口說白話，而是實際行動，你要想著：文明從自己做起?！?/p>

從那以后，我開始蔑視那些成天喊著：“文明，文明?！眳s不見一點實際行動的人。我也開始每天努力做一個文明的孩子。

記得有一次，我和媽媽一起上街，只見不遠(yuǎn)走來一個十分熟悉的身影，漸漸走近了，哦，原來是以前常來我家做客的許阿姨，但最近聽媽媽說，她和許阿姨因意見不同發(fā)生了口角，彼此都還在生氣。“許阿姨！”我叫了一聲，媽媽看了我一眼，拉著我就要走，“媽媽，你不是說要文明嗎？見了認(rèn)識的人打招呼不是最基本的嗎？有了矛盾心胸放寬一些，不要斤斤計較，這不也是你教我的文明常識嗎？”媽媽臉上逐漸露出了后悔與羞愧的神情，于是媽媽轉(zhuǎn)過身，向許阿姨伸出了自己的手??我們又繼續(xù)逛街，走遠(yuǎn)路繞開了施工剛剛完成，水泥還 2 沒干的路面，又把倒在路邊，寫著‘愛護(hù)可愛的小生命，不要踐踏它的’牌子扶了起來，“媽！那有一個垃圾桶?！蔽遗苓^去將手中拿了很久的塑料袋丟了進(jìn)去??

慢慢地，我覺得文明要從我做起，從大家做起，其實文明也很快樂，很幸福?。∪缃?，開遠(yuǎn)市要爭取成為省內(nèi)首批文明城市，作為學(xué)生，我們要更加努力的做好文明，讓我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾消失，在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門窗，也不覺心疼，同學(xué)之間相互的講臟話、粗話的事消失。

我們不要做一部單純掌握一些知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

（四）富而不貴的“到此一游”

“到此一游”大概也是中國特色之一，但凡出去旅游，中國人總喜歡留下點什么代表我來過。不過最近一個“丁錦昊到此一游”的刻字卻讓埃及神廟痛哭流涕，隨后刻字者“丁錦昊”也被網(wǎng)友人肉出是南京一名初中生。盡管當(dāng)事人已經(jīng)向社會道歉，但“到此一游”卻永遠(yuǎn)刻在了三千多年的埃及神廟上，也刻在了歷史的恥辱柱上。

著名學(xué)者于丹曾說“如今的我們?富而不貴?。財富在數(shù)字上體現(xiàn)了，但生命的尊貴，包括人們的悲憫之心、公民的擔(dān)當(dāng)，對弱勢群體權(quán)利的保護(hù)，是缺乏的。我們不缺少墻上的文明、博物館的文明和文明遺產(chǎn)，我們真正缺少的是化入民生的文化權(quán)利和生活方式?！敝袊巡辉偈欠忾]的，但她卻是落后的;中國已解決溫飽，但是體態(tài)行為并不優(yōu)雅。

而埃及神廟上的“丁錦昊到此一游”，以及那不計其數(shù)的“到此一游”就是對這番話最好的印證。高貴與否?看來并不在于花了多少錢去裝扮自己，也不在于你使用多么值錢的名牌，更不用在旅游地刻上“XX到此一游”……關(guān)鍵要看你是否具有充實的精神世界?是否具有豐厚的文化修養(yǎng)?這些都是拿錢買不來的。

（五）中國禮儀之邦

中國，曾經(jīng)的禮儀之邦。五千年的文明史，曾讓我們?yōu)橹院馈Ｈ欢?，今日的中國，還能擔(dān)當(dāng)?shù)钠稹岸Y儀之邦”這四個字嗎？

今年的9月7日，在四川航空由塞班飛往上海的航班上，因兩位中國男子的互毆，導(dǎo)致雙方多位好友加入打斗行列，嚴(yán)重擾亂了飛行秩序。無獨有偶，在事發(fā)的幾天前，從蘇黎世飛往北京的瑞士航空上，又是我國的兩位乘客發(fā)生肢體沖突，迫使飛機(jī)在飛行六個小時后返航，給航空公司和其他乘客帶來了極大的經(jīng)濟(jì)損失和不便。

發(fā)生沖突的原因是什么？僅僅是因為椅背的問題。正是因為理由太過簡單，才讓人覺得不可思議。一個小小的問題，卻能引起一場讓世界媒體爭相報道的斗毆，相信不會有多少人能欣然接受。中國人是怎么了？退一步海闊天空，謙讓一次真的就這么難嗎？一周之內(nèi)，發(fā)生兩起類似事件，這難道不是全體中國人的恥辱嗎？這樣的國家，怎能配的上禮儀之邦？

尊老愛幼助殘，也同樣為基本禮儀之一，然而現(xiàn)如今，能做到這些的人日益在減少。看到老人摔倒因怕被訛詐而袖手旁觀，為了自己的舒服不愿給行動不便的人讓出自己的座位，甚至連呵斥小偷的勇氣也喪失殆盡。這樣的國家，怎能配的上禮儀之邦？

在這些令人沮喪的負(fù)面新聞背后，仍有著很多感人的事跡?！白蠲澜處煛睆堺惱?，在身死關(guān)頭為了保護(hù)學(xué)生，自己卻被車輪碾去了雙腿；“最美司機(jī)”吳斌，在被高速飛來的異物擊中腹部后，在劇痛中完成了一系列的安全措施，保證了全體乘客的安全，自己卻失去了生命??這些讓人潸然淚下的事跡，才是一個禮儀之邦應(yīng)該出現(xiàn)的。

禮儀其實不僅僅是禮節(jié)與儀式，更重要的是助人、謙讓等基本的素質(zhì)，只有有了這些基本的素質(zhì)，才能真正地成為一個名符其實的禮儀之邦，讓我們?nèi)w中國人都為之奮斗。

第四篇：文明作文

文明作文

注重我們的禮儀

什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以我們作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。

在一個國家中，個人是主體。對于個人來說，什么最重要呢？我想首先應(yīng)該具備的是文明素質(zhì)，只有當(dāng)每一個人都具備了文明素質(zhì)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。

在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，教室里、校園內(nèi)食品袋、方便面盒隨處可見，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛?，F(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器，而要成為一個身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。

要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明的小學(xué)生。那么請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、臟話,不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。試想假如全國每一個校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實力將會大大加強(qiáng)，祖國的未來一定是繁榮昌盛、燦爛輝煌！

第五篇：文明___作文

什么是文明

曾認(rèn)為，文明是的很個“代詞”，代替了中國人心中那個神圣而高貴的品質(zhì)，好像只有孔子、老子、孟子這些人才能做到，感覺自己真的遙不可及。

對于這個美好的名詞，嘗試著做到過，那時對“文明”這個詞，懵懵懂懂，以為尊老愛幼、言吐文雅、誠實守信就是所謂的文明，殊不知，理解太膚淺了。

長大了，越發(fā)的覺得那種境界遙不可攀，現(xiàn)實的社會真的需要文明嗎？看多了社會腐敗的故事，心里就總認(rèn)為文明被擠兌的只有一線了，現(xiàn)在回想起來，社會又何嘗沒有溫暖人心的事情呢？

從小開始，父母，老師就教育我們從小就要懂得是非善惡，講文明禮儀，懂得尊敬長輩，愛護(hù)晚輩。那時的我們，點頭回應(yīng)：“我們知道！”但又有誰能真正懂得“文明”的含義呢 時光流逝，如今的我們，生活在這樣一個現(xiàn)代快節(jié)奏的社會中，一心埋頭于書本課文之中，接受“孔孟之道”，熟讀唐詩宋詞，這些“紙上談兵”的道理，似乎淡忘了那些從小就熟悉的為人處世之理。嗚呼！悲哉！在公汽上看到老弱病殘及婦女兒童不讓坐，漠視不管這不叫文明?，F(xiàn)在武漢公汽上設(shè)有橙色專座，這個橙色專座都是專門給老弱病殘和婦女兒童坐的。然而，有些年輕人憑著自己年輕力壯，精力旺盛，坐在橙色座位上什么人都不管，管他旁邊是誰？就算是一個顫顫微微的老人，也無法刺激到他那冷漠無情的心。而與其相反的還有著這樣一群人。只要是看到該讓座的人，他都會起身讓座。盡管自己要去的地方還有好幾站，但口里仍是說著：“沒事兒，您坐吧！我一會兒就下的?！?/p>

文明是什么？文明是公汽上主動讓座，幫助他人，快樂自己，僅此而已。

文明是什么？

在路上，時常會見到地上那些臭臭的垃圾，有時垃圾甚至就扔在垃圾桶旁邊。有些人邊走邊吃，瓜子殼也就隨手扔在了地上，總會想：“會有人掃的?！彪y道，那些人天生就是為你少垃圾的嗎？不知道，到底是人們忽視了垃圾桶的存在還是根本地就是吞垃圾的，路就是垃圾桶？但有些人不同。他們雖邊走邊吃，但一定會把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，不管垃圾桶現(xiàn)在離他們多遠(yuǎn)，他們寧愿手拿著垃圾走，寧愿頂著別人怪異的眼神繼續(xù)走。

文明是什么？文明是垃圾扔進(jìn)垃圾桶，保護(hù)環(huán)境，利己利人，僅此而已。

文明是什么？

在言行舉止中，臟話隨口而出，罵人的字眼兒似乎成了一種必不可少的東西。是什么使你愛上了這個，是什么使你迷戀于此?；蛟S，答案只有你自己知道。不過，仍然有些人“老實”的很。他們不愿意接觸這些“流行元素”?；蛟S在他們看來，這是愚昧，無知，幼稚。

文明是什么？文明是不說臟話，不打人，不做那些你不能，不該做的，僅此而已。

文明是什么？

文明是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望！。

如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。