第一篇：放飛青春作文[大全]

【精選】放飛青春作文合集6篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的放飛青春作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春的風(fēng)箏，那根線永遠(yuǎn)都是在我自己的手上。——題記

青春是最美的時(shí)光，青春是我們引以為傲的資本，一個(gè)短暫的，有歸還期限的不可言喻的幸福。

因?yàn)槟晟?，所以輕狂。

因?yàn)槲覀冇休p狂的本錢，所以亂花了。雨天，一直伴我上學(xué)、閑游的摯友，不讀書了。年僅15歲的我們，才剛上初二，聽到的時(shí)候或多或少會(huì)有些吃驚吧！我們她們，不在乎，甚至有些高興地回答我：“我可沒(méi)想把我最寶貴的時(shí)間和青春浪費(fèi)在唐詩(shī)宋詞、數(shù)理化及那陌生的英語(yǔ)單詞上?！彪S意得讓人討厭?？晌疫€是有些羨慕，我做不到她們那么個(gè)性。我的“虛榮心”讓我放不下學(xué)生這個(gè)標(biāo)識(shí)，我覺(jué)得她們年少，不該一時(shí)沖動(dòng)；我覺(jué)得她們輕狂，過(guò)于個(gè)性。但是，至少，她們做自我，做主自己的青春。我呢？我的青春線是父母牽著的，所以我不能高飛。我不敢，因?yàn)槲液ε?，我害怕因?yàn)槲夷晟佟?/p>

雖然年少，但不輕狂。

我年少，卻不輕狂；我不輕狂，而我要放飛自己的青春；雨天，還是雨，雨是洗滌物，可以洗去身上父母、學(xué)校、老師的枷鎖。曾喜歡一男生，單戀，沒(méi)過(guò)多久，我放棄了，因?yàn)樘^(guò)于不切實(shí)際，更多是因?yàn)楦改篙斎氲某绦蛑?，我的字典里沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)戀愛(ài)二字。所以我不輕狂，但我年少。雨天，依然是雨天，聽著歌曲縈繞耳畔“青苔入鏡，檐下風(fēng)鈴搖晃，曾經(jīng)，回憶是一行行無(wú)從剪接的風(fēng)景……”早上媽媽硬塞我一把雨傘，她說(shuō)下午會(huì)下雨，媽媽每次都料事如神，放學(xué)時(shí)果真下雨了，我卻因?yàn)槟晟偃酉铝擞陚悖苤?，踩著歌聲在雨中穿梭。畢?0xx年夏天過(guò)于高溫。忘了回家會(huì)挨罵，忘了媽媽的嘮叨，更忘了那份愛(ài)。回到家渾身濕透了，媽媽十分生氣，可卻少了份嘮叨，更多了份關(guān)心?？粗业臉幼樱侯^發(fā)凌亂，滿臉雨水，兩手冰冷的媽媽用心痛的責(zé)怪的眼神看著我，我卻不禁呵呵笑了起來(lái)，因?yàn)橐粫r(shí)的好玩吧？畢竟我們還年少。

青春應(yīng)當(dāng)在春天萌芽，在盛夏綻放，在秋天收獲，在冬天喜悅，更是在年少輕狂。

青春是一首歌，優(yōu)揚(yáng)婉轉(zhuǎn)；青春是一首詩(shī)，飽含深情；青春是一幅畫，炫麗奪目……走在青春的路上，我們深刻領(lǐng)悟了青春的詩(shī)情畫意，領(lǐng)略到了它的美好，蓬勃、激揚(yáng)。在青春的路上，我們是一群風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們有大鵬展翅的豪氣，更有揮斥方遒的霸氣，我們會(huì)在激揚(yáng)的青春道路上放飛夢(mèng)想、追尋夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

夢(mèng)想是平凡的但同時(shí)也是寶貴的，每個(gè)人都有，可每個(gè)人的夢(mèng)想又是獨(dú)一無(wú)二的；夢(mèng)想的寶貴之處在于我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程不會(huì)是一帆風(fēng)順的，必定會(huì)遇困難，遭受挫折，經(jīng)歷過(guò)坎坷與磨練的追夢(mèng)道路，一定會(huì)讓我們汲取更多的經(jīng)驗(yàn)，夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們經(jīng)得住挫折與打擊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路不會(huì)太艱難。

高中生的我們是意氣風(fēng)發(fā)的追夢(mèng)少年，我們現(xiàn)在最重要的是要努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想鋪造平坦大道，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，可以幫助我們更加接近夢(mèng)想，做為新一代的筑夢(mèng)者，我們更要努力，我們雖然不能像毛澤東說(shuō)的那樣“指點(diǎn)江山”，但至少我們可以做到“激揚(yáng)文字”，激揚(yáng)的青春，激揚(yáng)的文字，更加堅(jiān)定了我們的步伐，擁有青春的我們是值得慶幸的，因?yàn)槲覀冞€有時(shí)間可以體驗(yàn)追逐夢(mèng)想的快樂(lè)。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少睥富則富，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球，少年是國(guó)家的希望，我們做為新一代少年，不僅有自己的夢(mèng)想，更懷揣著國(guó)家的夢(mèng)想，我們學(xué)習(xí)的目的就是要富強(qiáng)中國(guó)，國(guó)家的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我們的夢(mèng)想就得以實(shí)現(xiàn)。在不斷壯大自己的過(guò)程中，也在不斷充實(shí)著國(guó)家，壯哉我少年中國(guó)，美哉我中國(guó)少年，新一代的追夢(mèng)少年，讓我們一起乘風(fēng)破浪，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。

激揚(yáng)的青春是用來(lái)放飛夢(mèng)想，追尋夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，青春的我們滿懷激情的鑄就了夢(mèng)想，擁有激揚(yáng)青春，讓夢(mèng)想飛的更高更遠(yuǎn)，我們一起踏上放飛夢(mèng)想的青春旅程吧！青春正因?yàn)橛辛宋覀儾抛兊眉P(yáng)，夢(mèng)想正是因?yàn)橛辛宋覀儾棚@得更加輝煌。有夢(mèng)想的人生是美好的，擁有青春激揚(yáng)的夢(mèng)想是燦爛的，青春給了我享受的時(shí)間，夢(mèng)想賦予了我前進(jìn)的動(dòng)力，在青春的時(shí)間里帶著夢(mèng)想出發(fā)。

青春，似一團(tuán)火，它是那樣的熱烈;青春，又似一簇花，它是那樣的嬌艷;青春，又似跳躍的雨珠，它有是那樣的狂熱·····時(shí)間飛逝，我們已從小學(xué)那是的稚趣，走進(jìn)了這寬廣的初中學(xué)習(xí)中;這是我們已是青春少年，我們有火一樣熱烈的情懷，已沒(méi)有小學(xué)是那種稚嫩，我們對(duì)自己的未來(lái)已有了憧憬。

青春的我們似火，心中又有那么多的激情，青春但我們對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的未來(lái)，對(duì)自己的夢(mèng)想已有了自己的想法。青春的夢(mèng)，是每個(gè)青年少年心中的希望，青春的夢(mèng)在每個(gè)青春少年的心中散下了不同的種子，青春的夢(mèng)，在每個(gè)青少年心中都是不同的。它是青春少年的活力，它讓青春少年對(duì)自己的未來(lái)都有了的希望。

青春的夢(mèng)，我青春的夢(mèng)又是什么?那個(gè)青春的夢(mèng)，它是那樣遠(yuǎn)大，它讓我自己的未來(lái)又充滿了憧憬，心中這夢(mèng)的種子，在我成長(zhǎng)的道路上，它也在茁壯的成長(zhǎng)。我放飛我青春的夢(mèng)，讓它和我一起在生活的賽道上長(zhǎng)跑，我和“夢(mèng)”一起騁向前方。

舉起自己的雙手，將青春的夢(mèng)想放在手心，讓它乘風(fēng)飛翔，心中有一個(gè)心聲“相信自己，每個(gè)人都是奇跡?！睂㈦p手舉起，一起放飛青春的夢(mèng)。

青春的歲月是多夢(mèng)的，而在實(shí)現(xiàn)之前更多的是幻想。偶爾在書中看到“青春”二字，于是知道青春為何物？

青春是一個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，更是一個(gè)值得放飛夢(mèng)想的時(shí)刻。每個(gè)人在青春期，總會(huì)有太多的幻想，天馬行空便是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)。青春也許對(duì)一些人來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一個(gè)時(shí)期罷了，但對(duì)于正處在青春期的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)美好的時(shí)期。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)期會(huì)有太多值得他們追求的東西，有太多值得他們拼搏的、去奮斗的事情。因?yàn)樽约航?jīng)歷過(guò)之后，在漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候便會(huì)明白太多太多。明白當(dāng)初的自己是怎樣；當(dāng)初做過(guò)的事情是對(duì)是錯(cuò)；當(dāng)初選擇的'路是否正確。

青春是我們每個(gè)人無(wú)法忘記的，而且在這個(gè)時(shí)期總有太多值得我們留戀的事情。我們也無(wú)法忘記曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是有誰(shuí)敢說(shuō)我們沒(méi)有辜負(fù)青春。在這個(gè)時(shí)期里我們好好地努力過(guò)，從未放棄自己的理解，一直在拼搏。我曾讀過(guò)一段詩(shī)，它對(duì)于青春有很好地解析。我記得有幾句話是這樣的：青春并沒(méi)有魔力，它不是詩(shī)情畫意，它不是鳥語(yǔ)花香，更不是燈紅酒綠，無(wú)需尋找，無(wú)需猜測(cè)，它只不過(guò)是奔跑的季節(jié)。只需要你承載著夢(mèng)想，踏著青春的步伐，奔跑在青春的紅毯上，而在青春的另一頭，是夢(mèng)想成真的地方。

我們既稱為朝陽(yáng)，就應(yīng)該有精彩的人生，不然如何對(duì)得起朝陽(yáng)這個(gè)稱號(hào)，我們又如何對(duì)得起青春這個(gè)時(shí)期。青春本就應(yīng)該綻放光彩，勇往直前，永不言敗。我們應(yīng)該明白：青春是短暫的，同樣也是精彩的。既然如此，我們就要在這個(gè)時(shí)期綻放出自己的精彩，讓自己的人生歷程沒(méi)有遺憾。

讓我們放飛青春，綻放出美好的未來(lái)，讓我們享受彩虹之后的豐富果實(shí)；讓我們把握好青春，學(xué)那穿云破雷的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨，學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。只有如此，才能將你的青春史上譜下無(wú)怨無(wú)悔的一頁(yè)。不要怕輸，青春是永遠(yuǎn)不服輸?shù)?，只要你肯努力，?mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。最后，想對(duì)大家說(shuō)一句話：請(qǐng)珍惜好自己的青春年華，不要浪費(fèi)青春，不然會(huì)成為終身的遺憾。

歲月的風(fēng)鈴丁丁東東地伴著我們稚嫩的腳步，歡快地度過(guò)了天真的童年。時(shí)鐘滴滴答答地送走了歡天喜地的少年，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走進(jìn)忙碌的中學(xué)時(shí)代。一面面漲滿希望的風(fēng)帆在教鞭的指點(diǎn)鞭策下，向著彼岸競(jìng)發(fā)。

耳邊回蕩著校園的鈴聲，我欣賞著周身熟悉的花草樹木，心中默默祈禱著明天考試卷中的100分，祈禱著明天會(huì)更好，別讓老師自信的臉上充滿憂慮。仿佛一切都注定我是老師的得意門生，可我真的好累！我把我的祈禱放進(jìn)了精美的日記本中了。

有人說(shuō)我們是初升的太陽(yáng)，祖國(guó)的明天。確實(shí)如此，盡管其中的征程漫漫。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，斑斕的色彩繪成了青春的世界！人生的詮釋有無(wú)數(shù)種，但我們都有一個(gè)永恒的主題，那就是：努力，再努力，用行動(dòng)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值！

如果你是成績(jī)的棄兒，請(qǐng)不要放棄，請(qǐng)不要輕易服輸。因?yàn)槿松牡缆凡粫?huì)一帆風(fēng)順，驚濤駭浪是常有的，但人心不應(yīng)該蒼老，不應(yīng)該疲憊，更不應(yīng)該失落——何況正值青春年少的我我們呢？生活給我們帶來(lái)的困難和磨練，往往比想象中的更加難以接受，或許再走一步就有“粉身碎骨”的危險(xiǎn)，或許再拼一把就有“柳暗花明”的驚喜……

如果你是成績(jī)的寵兒，請(qǐng)你不要驕傲，請(qǐng)不要滿足。因?yàn)槌煽?jī)的背后意味著競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都在努力，都在爭(zhēng)取。通往未來(lái)的是一條羊腸小徑，這路上，有荊棘，有沼澤，有陷阱……無(wú)數(shù)雙腳都渴望去走，只有靠堅(jiān)持不懈的奮斗，才能爭(zhēng)取到瑰麗的寶藏。老是把自己當(dāng)作珍珠，就會(huì)有埋沒(méi)的痛苦；把自己當(dāng)作泥土吧，讓眾人踩成坦途。

朋友，不管你是“春風(fēng)得意”，還是被“秋霜打過(guò)”，都要記住，青春雖絢麗多彩，但也會(huì)稍縱即逝。青春不是資本，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，任意揮霍。只有抓住分分秒秒，才有大的收獲。世界因我們的努力而美麗，我們因青春的活力而可愛(ài)。

夢(mèng)想像風(fēng)箏一樣，要靠勁風(fēng)才能放飛！讓我們趁著青春的風(fēng)，放飛五彩的夢(mèng)吧，不要彷徨，不要徘徊，因?yàn)椤?/p>

我們正年輕！

青春，是個(gè)多彩多姿的世界，是個(gè)多夢(mèng)的世界。青春舞動(dòng)起來(lái)了，在炫爛的陽(yáng)光下，在蔚藍(lán)天空下的我，愿做一個(gè)多夢(mèng)女孩，放飛自己的夢(mèng)想，盡情地翱翔，去打造夢(mèng)的櫥窗，放飛夢(mèng)想。

處于青春的我，有著無(wú)數(shù)的希望和夢(mèng)想，跳動(dòng)著一顆好奇的心靈，思考著大自然的奧秘，探索者美好事物的奧秘。打開了一扇青春的天窗，去創(chuàng)造屬于我的彩虹。有了夢(mèng)想，有了希望，我要勇敢地去闖，不需要害怕風(fēng)雨的阻擋，不害怕逆風(fēng)的方向，那是適合我飛翔的方向。不畏懼失敗，我要懂得更堅(jiān)強(qiáng)，“堅(jiān)強(qiáng)”對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是以剛克剛。因?yàn)橛袎?mèng)，才會(huì)那么的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛袎?mèng)，才那么的淡定，因?yàn)橛袎?mèng)，才要更加的努力。

只因?yàn)檫€年輕，所以有比別人更多的勇氣，去做自己愛(ài)做的事。我站在靠近天的頂端，張開手，全都釋放，用月光取暖，給自己力量，才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢(mèng)的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發(fā)光，要去闖。

舞動(dòng)青春，放飛夢(mèng)想。年少的我，已經(jīng)不小了，作為青春少年，我該學(xué)會(huì)為自己的人生思考了。青春激起了我的夢(mèng)，這個(gè)時(shí)候我該醒醒了，是時(shí)候奮斗了，是時(shí)候?yàn)閴?mèng)而飛了。努力吧！堅(jiān)持吧！會(huì)有一片屬于我的天堂，掛著幸福的彩虹，過(guò)著幸福的生活，對(duì)著天空說(shuō)：“給我一雙翅膀，我就能展翅高飛。”為夢(mèng)而飛，給自己力量，給自己勇氣，為自己鼓掌，為自己驕傲，就算沒(méi)有人祝福，我也要為自己祝福，只因?yàn)閴?mèng)的相伴，總是不會(huì)感到孤單。

我有了夢(mèng)，有了過(guò)錯(cuò)，錯(cuò)過(guò)了才會(huì)更加明白，明白自己堅(jiān)持的是什么。我有了夢(mèng)，夢(mèng)要夠瘋，夠瘋才能變成英雄，總會(huì)有一篇我的傳說(shuō)。曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過(guò)翅膀，如今我不再感到彷徨。夢(mèng)想永遠(yuǎn)是逆向，一路都有人阻擋，我要更堅(jiān)強(qiáng)。

夢(mèng)想、理想、幻想、狂想、妄想，我只想堅(jiān)持每一步該走的方向，就算一路上偶然沮喪，生活是自己選擇的衣裳，不必為此而感傷。盡情地吶喊心中的夢(mèng)想，放飛青春的夢(mèng)，尋找青春的夢(mèng)想。

今天開始，做天空驕傲的孩子，調(diào)整好飛翔的姿勢(shì)，無(wú)視阻礙，向前沖刺；今天開始，我種下榮耀的種子，再期待花開的樣子，指導(dǎo)夢(mèng)想邊現(xiàn)實(shí)那天為止。我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是心中最美的樂(lè)園。我相信希望，我相信神獸就能碰到天。

站在年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上，我要為自己鼓掌，無(wú)視阻擋，不怕風(fēng)雨，逆風(fēng)而行，逆風(fēng)飛翔。放飛夢(mèng)想，勇敢去闖蕩，如果我再這樣不去闖，夢(mèng)想永遠(yuǎn)只會(huì)是一個(gè)夢(mèng)。我愿做追夢(mèng)女孩，逆風(fēng)飛翔，上陣年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，抵抗。

不要覺(jué)得夢(mèng)太過(guò)遙遠(yuǎn)，只要相信，夢(mèng)一直都在我的手上。青春——放飛夢(mèng)想吧！我愿再做追夢(mèng)的女孩。

第二篇：放飛青春初一作文

放飛青春初一作文1

小鳥因?yàn)檫x擇了藍(lán)天，才能盡情飛翔；小溪因?yàn)檫x擇了大海，才能盡情流淌；青松因?yàn)檫x擇了險(xiǎn)峻，才顯示了生命之頑強(qiáng)；花朵因?yàn)檫x擇了綻開，才顯示出生命之美麗，我因?yàn)檫x擇了舞蹈，才正真擁有了青春夢(mèng)想！

我喜歡舞蹈那樣的婀娜多姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材，因此走上了艱辛而快樂(lè)的習(xí)舞之路。

小學(xué)畢業(yè)的那個(gè)暑假，經(jīng)過(guò)舞蹈老師層層選拔，我被選中去哈爾濱參加舞蹈比賽，老師嚴(yán)肅的告訴我；“你很有舞蹈的天賦，這次參加比賽的選手都有幾年的舞蹈功底，他們每一個(gè)動(dòng)作都是那么規(guī)范，令人癡迷。我便下定決心一定要在短時(shí)間內(nèi)超過(guò)她們。為了在比賽中取得好成績(jī)，我的舞蹈老師陪我一起參加了集訓(xùn)班。老師對(duì)我很嚴(yán)厲，跳一小段舞蹈，如果我跳得沒(méi)力氣，老師就皺著眉頭說(shuō)：“重來(lái)！”自從我進(jìn)舞蹈隊(duì)以來(lái)聽了N遍“重來(lái)”了，我一聽到這兩個(gè)字，就習(xí)慣性地走回原來(lái)位置，重新再來(lái)一次，我跳了一遍又一遍，是越跳越?jīng)]力氣，到最后都跳不動(dòng)了，老師說(shuō)：“拿點(diǎn)力氣出來(lái)，如果跳不好就別想回家！”于是，我打起了精神……每到周末，我的身影便出現(xiàn)在了練功房的鏡子前。地板上灑下的是我的汗水，練功房的燈光見(jiàn)證了我的點(diǎn)滴進(jìn)步。

放飛青春初一作文2

時(shí)間飛了，夢(mèng)的腳印留了下來(lái)；淚水干了，留在臉上的淚痕生動(dòng)起來(lái)；記憶淡了；跳躍的思想濃了；

歲月久了，青春的內(nèi)涵深了……青春如一首歌，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，我們要放飛青春，讓它在理想的天空中更加嘹亮；青春似一首詩(shī)，回味無(wú)窮，我們要放飛青春，讓它在夢(mèng)飛翔的.山谷中回聲不斷；青春想一篇小說(shuō)，跌宕起伏，我們要放飛青春，讓它在年輕的舞臺(tái)上魅力四射；青春像一幅畫卷，清新明動(dòng)，我們要放飛青春，讓青春只有地飛翔！青春像一架搖籃，要出我們纏纏綿綿的思緒；青春如一輛紡車，紡出我們絲絲縷縷的情思；青春若一面明鏡，照出我們的任性和沖動(dòng)；

青春似一首民謠，唱出我們的無(wú)奈與愁緒；青春就像一只風(fēng)箏，勇敢地沖向高空，去擁抱那火熱的太陽(yáng)，去感受那似火的激情。哦，青春，我們的青春，我們要放飛你，去追尋我們的理想，去抒寫我們的青春寫意，去釋放我們的激情。

第三篇：放飛青春

“放飛青春，展望未來(lái)”主題班會(huì)

時(shí)間：2011年11月11日

為了更好地搞好班級(jí)管理，加強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，讓同學(xué)們的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。經(jīng)過(guò)將近兩周的精心策劃和準(zhǔn)備。班團(tuán)委于今天晚上舉行了第二次班會(huì)。

在大一下學(xué)期的生活中，好多同學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)初剛來(lái)到大學(xué)時(shí)候的激情，而是更多的消極冷漠，抱著無(wú)所謂的態(tài)度，使得班級(jí)缺少了團(tuán)結(jié)的氛圍，沒(méi)有了凝聚力。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們11檢驗(yàn)團(tuán)支部研究決定，開展這次主題為“放飛青春，展望未來(lái)”的班會(huì)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感；樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)；開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的吸引力；調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，更好地開展班團(tuán)活動(dòng)。

根據(jù)要求，班委會(huì)對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此次活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開展提供了前提保障；提前安排好自習(xí)室，并在活動(dòng)之前布置好場(chǎng)地，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品。

晚上自習(xí)時(shí)間，大家都按時(shí)來(lái)到教室，由班長(zhǎng)首先開始開場(chǎng)白，然后做了一番演講，并對(duì)我們專業(yè)的前景進(jìn)行精心的分析，給同學(xué)們做了調(diào)查，從新激起了同學(xué)們學(xué)習(xí)上進(jìn)的心，然后我們開展了準(zhǔn)備好的游戲，歡樂(lè)中又讓輸?shù)耐瑢W(xué)表演節(jié)目，爆笑不斷，精彩連連，還有十大歌手的傾情演唱，和少數(shù)民族的歡快舞蹈，讓大家又活躍起來(lái)，讓大家又找到了當(dāng)初的激情與激動(dòng)。不少同學(xué)開心的留下了淚水，不僅是為了未來(lái)，也是為了現(xiàn)在這個(gè)班集體。大家在這個(gè)班會(huì)中都玩得很開心，緊緊的圍繞在一起。最后團(tuán)支書給大家說(shuō)了好多鼓勵(lì)的話，希望同學(xué)們?cè)谶@次班會(huì)有所收獲，能促進(jìn)班級(jí)的同學(xué)在生活、思維、學(xué)習(xí)態(tài)度等方面的交流，積極與外界、與集體進(jìn)行交流，讓檢驗(yàn)這個(gè)大家庭越走越遠(yuǎn)。

在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了我們的班會(huì)，但表現(xiàn)了班會(huì)活動(dòng)的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況?？陀^來(lái)講，“展望未來(lái)”這個(gè)主題似乎較為枯燥，但我們班的同學(xué)都表現(xiàn)的很活躍，對(duì)不同的游戲都積極參與，并提出了自己的建議和見(jiàn)解。唱歌和舞蹈更是豐富了同學(xué)的娛樂(lè)。

總之，這場(chǎng)主題班會(huì)極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，加深了同學(xué)間的互相了解，增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，同時(shí)，通過(guò)這次班會(huì)也讓同學(xué)們深刻了解了班級(jí)的現(xiàn)狀以及急需解決的問(wèn)題，為班級(jí)凝聚力的增強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)，為更好的開展班級(jí)活動(dòng)和工作奠定了基礎(chǔ)。

第四篇：放飛青春

放飛青春

隨著新的一年新的開始，我們營(yíng)業(yè)廳也剛剛開業(yè)一個(gè)月了，也正是從這個(gè)月開始，我們也開始量化考核，一個(gè)新的從零開始了，在這個(gè)時(shí)期大家更是一起努力，我們的經(jīng)營(yíng)指標(biāo)也是蒸蒸日上，這也是與每個(gè)人的情況相關(guān)的,如果沒(méi)有一個(gè)靈活,富有創(chuàng)意的頭腦,再努力也是白費(fèi)的,有一句話不是這么說(shuō)的嗎,天才是1%靈感加99%的汗水

從開業(yè)的第一天起,就用高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,從想到做,都秉承著“以創(chuàng)新為魂、以客戶為本、以團(tuán)隊(duì)為力量”的原則,把工作目標(biāo)定位在“塑造美的形象、傳輸美的信息、充當(dāng)美的全都、創(chuàng)一流的服務(wù)”上.為更好地服務(wù)于廣大用戶，我們營(yíng)業(yè)廳大力提倡微笑服務(wù)，微笑運(yùn)用到服務(wù)領(lǐng)域，微笑服務(wù)能給服務(wù)對(duì)象帶來(lái)一種親切、熱情、溫暖的感受，它已成為移動(dòng)人服務(wù)工作中的一項(xiàng)必備技能，也成了“三笑”服務(wù)的創(chuàng)立基礎(chǔ)。其操作要領(lǐng)為：一是用戶即將走到一米線處，營(yíng)業(yè)員起立迎接，給用戶一個(gè)“迎賓式”的微笑，即客未到人先笑。二是用戶開口說(shuō)所要辦理的業(yè)務(wù)時(shí)和在辦理過(guò)程中，營(yíng)業(yè)員應(yīng)頻頻點(diǎn)頭給與認(rèn)同并給予 “感激式”的微笑，感謝用戶來(lái)到我們營(yíng)業(yè)廳辦理業(yè)務(wù)。三是用戶辦理業(yè)務(wù)完畢即將離開時(shí)給予用戶溫柔恬靜的“回眸式”的微笑，以目代步，起立目送用戶離開。

四、整個(gè)接待過(guò)程營(yíng)業(yè)員眉心舒展，面部放松，精神飽滿，微笑時(shí)露6-8顆牙齒?！叭狈?wù)源于我國(guó)“以正為尊”的傳統(tǒng)禮節(jié)，是指三個(gè)正面服務(wù)：一是營(yíng)業(yè)員遞出的宣傳單頁(yè)為正面；二是營(yíng)業(yè)員找給用戶的錢幣為正面；三是營(yíng)業(yè)員遞出的發(fā)票，需要用戶簽字或帶走的工單為正面。“三笑三正”服務(wù)的推出要求員工立足崗位，以良好的敬業(yè)精神和職業(yè)心態(tài)從細(xì)微處著手，在情感上把用戶當(dāng)客人、當(dāng)親人、當(dāng)上帝，展現(xiàn)移動(dòng)人的服務(wù)風(fēng)范，樹立移動(dòng)公司的服務(wù)品牌。

在始終秉承“細(xì)微處體現(xiàn)人文關(guān)懷”的理念下,我們班組注重整體形象的塑造,不僅實(shí)行了“五統(tǒng)一”,即“統(tǒng)一服務(wù)、統(tǒng)一標(biāo)牌、統(tǒng)一用語(yǔ)、統(tǒng)一流程、統(tǒng)一手勢(shì)”;我們誠(chéng)意推出“五心”服務(wù),即“有我愛(ài)心,換您舒心,用我熱心,換您省心,用我細(xì)心,換您放心,用我耐心,換您安心,用我誠(chéng)心,換您開心”;我們堅(jiān)持把客戶是否滿意作為衡量服務(wù)的唯一標(biāo)準(zhǔn),總結(jié)出“六心”工作法,即“真心傾心、熱心向?qū)?、耐心答?fù)、細(xì)心維系、專心優(yōu)化、衷心感謝”。

在服務(wù)過(guò)程中,我們受到無(wú)理客戶的漫罵和刁難,受到客戶的誤解也是常有的事.對(duì)此,我們不是埋怨客戶、而是將深深的情、厚厚的家融入日常工作中,使“說(shuō)”如春風(fēng)拂面,使“做”如細(xì)雨潤(rùn)心.“沒(méi)有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì).”一支文明和諧的團(tuán)隊(duì)是移動(dòng)城營(yíng)業(yè)廳班組能在短時(shí)間騰飛的另一個(gè)法寶.班組制定了自己團(tuán)隊(duì)文化和激勵(lì)措施,以“三個(gè)服從”(即:個(gè)性服從領(lǐng)導(dǎo)、感性服從原則、主觀服從客觀)要求自己,以“三個(gè)適度”(即:冷熱適人、剛?cè)徇m度、粗細(xì)適人)為原則與人相處.同事間做到多理解,少埋怨,多尊重,少指責(zé),以心靈溝通為紐帶,凝聚在這支和諧的團(tuán)隊(duì)下.用共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人,以良好的行為帶動(dòng)人.實(shí)施“員工EAP關(guān)懷計(jì)劃”,營(yíng)造“激情工作,快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng)”的內(nèi)部人文環(huán)境,為員工制作《員工成長(zhǎng)錄》,每逢員工生日時(shí),一句溫馨的祝福、一束清香的鮮花、帶去班組的關(guān)懷;為緩解員工的工作壓力,在營(yíng)業(yè)廳設(shè)置員工小家、減壓角.班組成員通過(guò)參加各項(xiàng)活動(dòng),從多個(gè)不同角度發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn),使每個(gè)人的綜合素質(zhì)得到不斷提升,從而不斷增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力和合作精神,最終將團(tuán)隊(duì)打造的更加強(qiáng)而有力,服務(wù)工作越做越好.

第五篇：放飛青春

放飛青春，自立自強(qiáng) 青春的實(shí)質(zhì)是充實(shí)；青春的詩(shī)意是浪漫；青春的證明是無(wú)悔。如果青春是一種缺陷的話，那就是我們太快就會(huì)失去的缺陷，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，而身為新生代的我們更應(yīng)該自立自強(qiáng)，讓青春飛揚(yáng)。

泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指才能彈出世間的絕唱?！敝挥薪?jīng)歷過(guò)時(shí)間的磨練與自我提升，經(jīng)過(guò)了努力與拼搏，你方能成功的獨(dú)立自主，自立自強(qiáng)，向別人展示你成熟的一面。

自立自強(qiáng)是成熟的保障,成熟因自立自強(qiáng)而更深刻。自立，就是自己能做的事情自己做，不依賴別人；自強(qiáng)，就是自己努力不止。自立自強(qiáng)是人生的最高境界。它是貝多芬手下《命運(yùn)》的旋律，是洪戰(zhàn)輝的平凡生活，是一場(chǎng)靠耐力領(lǐng)導(dǎo)的持久戰(zhàn)，是不怕困難迎難而上的那種胸襟。自立自強(qiáng)，又是一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家不斷進(jìn)步的重要原因?？v觀歷史，近百年腐敗的清王朝和國(guó)民黨政府奴顏婢膝，喪權(quán)辱國(guó)，深受外國(guó)侵略者的欺凌，便是恥辱的教訓(xùn)。而中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)人民，克服重重困難，建設(shè)新中國(guó)，中國(guó)的國(guó)際地位與日俱增,不斷攀升，這些都與自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的精神是分不開的?！把詾樾穆?、行為心表”美好的行為是美麗心靈的表現(xiàn)，一個(gè)人可以沒(méi)有榮譽(yù)和鮮花，但絕對(duì)不能喪失自立自強(qiáng)，因?yàn)椋澜缟现挥衅D苦奮斗，自立強(qiáng)者才能生存！

車爾尼雪夫斯基說(shuō)：“沒(méi)有完全的獨(dú)立,就沒(méi)有完全的幸?！薄Ｗ鳛楫?dāng)代大學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任，如果我們一直生活在家庭、學(xué)校的保護(hù)傘下，那么我們做人是失敗的，我們的人生將是悲苦的，我們不能只做溫室里的花朵和大樹庇護(hù)下的小草，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人能讓我們依靠終身，任何事情都要靠我們自己，我們應(yīng)學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)自強(qiáng)。人生的道路總是曲曲折折的，不會(huì)一帆風(fēng)順，誰(shuí)都知道沉淪的結(jié)果是自我的墮落和毀滅，因此，我們必須選擇抗?fàn)?，才能走出陰霾，迎接生命的?yáng)光。只有自立、自強(qiáng)，才能創(chuàng)造出美好的未來(lái)；也只有自立、自強(qiáng)，才能讓我們戰(zhàn)勝自己的命運(yùn)。

青春的個(gè)性張揚(yáng)，思想肆意流淌，不要再為落葉傷感，為春雨掉淚，用殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，讓我們一起努力，自立自強(qiáng)，做一個(gè)成熟的人，用心去感受社會(huì)，用能力去展示自我風(fēng)采。一個(gè)人有了自強(qiáng)自立的精神，就會(huì)有勇氣克服困難，使自己的生命之火熊熊燃燒，就可以迎接生活的挑戰(zhàn)！自立自強(qiáng),我們無(wú)所畏懼征服,向今日的自我挑戰(zhàn)!,向?qū)?lái)的彼岸遠(yuǎn)征!向樂(lè)成的巔峰攀緣!