第一篇：習(xí)慣作文600字

精選習(xí)慣作文600字合集10篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的習(xí)慣作文600字10篇，歡迎大家分享。

習(xí)慣作文600字 篇1

我從小就不愛(ài)刷牙。尤其是每次吃完糖果后，嘴里甜甜的味道就更不想被刷掉。所以，媽媽每次讓我刷牙的時(shí)候，我都三下五除二敷衍了事，或者趁媽媽不注意，把牙膏用水沖掉。

我上一年級(jí)了，我還是不喜歡刷牙。終于在一次晚飯后，我的牙疼了起來(lái)?！拔业难篮锰垩剑　碧鄣梦乙贿吿贿吔辛似饋?lái)。媽媽急忙走過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“你的一顆牙齒壞了，明天我們要去看牙醫(yī)了。”那一晚上疼得我翻來(lái)覆去地睡不著，總盼著天快點(diǎn)亮，希望能早點(diǎn)看到牙醫(yī)治好我的牙疼。

終于熬到天亮，媽媽帶我來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生仔細(xì)地檢查以后說(shuō)：“你的一顆牙齒壞掉了，要馬上修一修。”于是我很不情愿地躺在了長(zhǎng)椅上?？匆?jiàn)醫(yī)生拿出鑷子鉗子等工具時(shí)，我嚇得攥緊了拳頭，手心里直冒冷汗，心里像揣了一只兔子一樣“撲通、撲通”地跳個(gè)不停。我緊閉著雙眼不敢往下看。

醫(yī)生阿姨讓我張大嘴巴配合她的治療，這些工具在我嘴里不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)機(jī)器在我嘴里發(fā)出“次啦，次啦”的聲音時(shí)，我頭上的汗珠也不停地冒了出來(lái)……終于聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生阿姨說(shuō)：“可以啦?！?/p>

我渾身發(fā)抖地從長(zhǎng)椅上走下來(lái)，還沒(méi)等我坐穩(wěn)，醫(yī)生阿姨又笑著對(duì)我說(shuō)：“以后要少吃甜食，而且每天早晚都要按時(shí)刷牙。不然，你的牙齒還會(huì)再壞掉的。”聽(tīng)了醫(yī)生的話(huà)，我再也不敢大意?；丶乙院?，每天早晚不用媽媽提醒，也會(huì)按時(shí)刷牙。直到現(xiàn)在，我再也沒(méi)有長(zhǎng)蛀牙了。

我終于養(yǎng)成了每天刷牙的好習(xí)慣，我相信這個(gè)好習(xí)慣會(huì)讓我受益終生。在這里，我要號(hào)召所有的同學(xué)：一定要認(rèn)真刷牙，要不然牙疼起來(lái)和看牙醫(yī)的滋味一點(diǎn)也不好受。

習(xí)慣作文600字 篇2

在一個(gè)地方，人們視象為圣物，馴養(yǎng)象時(shí)，他們會(huì)把剛出生不久的幼象用繩子拴在一根鐵桿上，小象總想掙脫繩子的束縛，但每次都以失敗告終。漸漸地小象失去了斗志。幾年后，小象變成大象，能輕而易舉地掙斷繩索時(shí)，它卻不再與這宿敵對(duì)抗了。

這其實(shí)就是一個(gè)習(xí)慣的問(wèn)題，“少若成天性，習(xí)慣成自然”。小時(shí)候就養(yǎng)成了逆來(lái)順受的習(xí)慣，長(zhǎng)大后自然擺脫不了受人奴役的命運(yùn)。象如此，人亦如此。

每個(gè)人剛出生時(shí)都沒(méi)有差別，那為什么有的變成了“比爾·蓋茨”，有的卻淪落街頭？這與他們小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣有很大關(guān)系。成績(jī)差的學(xué)生總是抱怨學(xué)習(xí)內(nèi)容太難自己理解不了，卻從不提自己上課睡覺(jué)的事。翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，所有偉人都一個(gè)共同之處——擁有使自己走向成功之路的優(yōu)秀習(xí)慣。

機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人，而良好的習(xí)慣正是為機(jī)遇準(zhǔn)備條件。因此，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要，一個(gè)習(xí)慣可能會(huì)影響我們一生。然而，知道這點(diǎn)并不難，做到并持之以恒的做下去就不容易了。

如果我們每個(gè)人都半途而廢，那么對(duì)于個(gè)人來(lái)講是小不幸，而對(duì)于整個(gè)民族來(lái)說(shuō)則是大不幸，這樣的遺憾是當(dāng)今人類(lèi)最大的悲哀；如果我們每個(gè)人都堅(jiān)定不移，那么對(duì)于個(gè)人來(lái)講是走向成功的第一步，對(duì)于民族來(lái)說(shuō)是雄于世界民族之林的根基，對(duì)國(guó)家來(lái)言則是拿到了打開(kāi)繁榮富強(qiáng)大門(mén)的鑰匙。而這些或好或糟的未來(lái)都取決于我們每個(gè)人對(duì)習(xí)慣的要求。

對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，我們做的并不夠好。舉個(gè)例子，就讀書(shū)而言，有調(diào)查顯示：除課本外，世界上讀書(shū)最多的是猶太人，平均每人每年讀書(shū)63本；而在中國(guó)，即使在人均讀書(shū)量最多的上海，平均每人每年也只讀3本。這難道不是習(xí)慣的問(wèn)題？而且就發(fā)生在我們身上。中國(guó)人現(xiàn)在的確存在著許多這樣的問(wèn)題，但不能讓它永遠(yuǎn)都是問(wèn)題。解決它靠誰(shuí)？靠我們——這是國(guó)家的命運(yùn)！

播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。你想要一個(gè)怎樣的未來(lái)，取決于你現(xiàn)在的選擇；國(guó)家的命運(yùn)將會(huì)怎樣？取決于我們現(xiàn)在的抉擇。

習(xí)慣作文600字 篇3

文明是一種禮儀，也是一種美德。文明就像一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲，喚醒人們心中一切不正確的想法，文明就像黑夜里的一盞明燈，照亮了人間每一個(gè)角落，文明就像是立足社會(huì)的通行證，擁有它你就可以接受別人尊敬地面孔。

當(dāng)你踩踏草坪那一瞬間，可曾想過(guò)花草正在默默的哭泣！當(dāng)你亂扔果皮雜物時(shí)，可曾想過(guò)環(huán)衛(wèi)工人們?yōu)榇烁冻龅男量嗯c勞累！當(dāng)你到景區(qū)游玩時(shí)，在文物古跡上“留言”的那一刻，可曾想過(guò)它們的年紀(jì)比你都大，有的可以追溯到千年，歷史價(jià)值是何等的珍貴！它們是祖先給我們留下的無(wú)價(jià)之寶。這樣的事例，數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)你每次做這些事的時(shí)候，可否仔細(xì)地想一想是否有損于社會(huì)公德！國(guó)人，是時(shí)候該警醒提高自身素質(zhì)了！

去年暑假，我和爸爸和媽媽去美國(guó)的姑姑家度假。游玩的過(guò)程中，看見(jiàn)一處主題公園的警示標(biāo)語(yǔ)牌上赫然清晰的只用中文標(biāo)注的六個(gè)大字：請(qǐng)勿亂扔垃圾?。ò凑f(shuō)在國(guó)外通用語(yǔ)言應(yīng)該是英文，特殊標(biāo)語(yǔ)牌上大都同時(shí)標(biāo)注幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言）我為眼前的一幕，而感到羞愧！看到它就仿佛看見(jiàn)我們的五星紅旗被劃破了一刀，你扔的不是垃圾，是國(guó)人的素質(zhì)和道德。記得20xx年日本發(fā)生了8。8級(jí)特大地震，廣場(chǎng)上幾百人的避震所，居民們安靜有序地尋找回家的路，他們也會(huì)害怕，會(huì)恐慌，但是陌生人之間的.擁抱就是在給彼此安慰與鼓勵(lì)，整個(gè)撤離過(guò)程秩序井然，散后廣場(chǎng)上沒(méi)有留下一點(diǎn)垃圾！這些細(xì)節(jié)都不難看出這個(gè)國(guó)度文明的影子與文明給我們帶來(lái)的震撼！使我們不得不由衷的贊嘆！可國(guó)人是怎么了？我們的素質(zhì)教育也是從兒時(shí)抓起的?。?/p>

文明應(yīng)該成為一種習(xí)慣，它建立在個(gè)人慢慢養(yǎng)成的過(guò)程中，更應(yīng)該建立在全社會(huì)集體行動(dòng)當(dāng)中，我們應(yīng)該對(duì)不文明行為指責(zé)和唾棄，不單單從口頭做起，更要輔助于行動(dòng)，為自己的尊嚴(yán)，更是為維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)！

習(xí)慣作文600字 篇4

今天，天氣晴朗，是一個(gè)開(kāi)學(xué)的好日子。我今年上五年級(jí)了，代表著我又長(zhǎng)大了一歲。一大早，媽媽就喊我起床去學(xué)校報(bào)到，媽媽總是把事情說(shuō)好幾遍，聽(tīng)得我有點(diǎn)不耐煩。媽媽又開(kāi)始重復(fù)昨天晚上的話(huà)了，“帶好暑假作業(yè)，學(xué)校通知書(shū)，還有成績(jī)測(cè)試單等，不要落下了又要回家取?！蔽覒醒笱蟮膹拇采掀饋?lái)，隨意的回應(yīng)了媽媽的話(huà)，把該帶的東西都裝進(jìn)了書(shū)包。這才從房間里出來(lái)，洗漱吃早餐。媽媽總是喜歡催我，“你今天快點(diǎn)，我?guī)湍戕k完入學(xué)，還有急事?！眿寢屇弥绮蛯?duì)我說(shuō)。我應(yīng)了聲好，就跑去廁所了。媽媽看我慢吞吞的，就有點(diǎn)生氣，把早餐放到桌子上，就去臭美打扮去了。

等我們收拾好準(zhǔn)備出門(mén)的時(shí)候，我忘記拿書(shū)包了，媽媽很認(rèn)真的提醒我，不要總是馬馬虎虎，做事丟三落四的，做事要上心細(xì)心點(diǎn)，才能進(jìn)步成長(zhǎng)。你上次考試就是這個(gè)原因，才考試考不好。要記得檢查試卷，要細(xì)心點(diǎn)。媽媽又要求我檢查書(shū)包，看我是否忘記帶東西了，一經(jīng)檢查，媽媽發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)拿錯(cuò)了。于是，我們又回家去取暑假作業(yè)，花費(fèi)了更多的時(shí)間，等我們辦完入學(xué)手續(xù)，都已經(jīng)是中午了，媽媽和朋友們打電話(huà)說(shuō)去不了了，就和我一起回家了。我知道，是我的原因?qū)е铝藡寢尩氖虑榈⒄`了，因?yàn)槲业氖韬龃笠饫速M(fèi)了媽媽和阿姨們的時(shí)間，我非常愧疚。

回到家后，我和媽媽道歉了，媽媽也原諒我了。我明白了做事不仔細(xì)是會(huì)麻煩別人，耽誤別人的，其次還可能浪費(fèi)自己的時(shí)間。在學(xué)習(xí)上，會(huì)因?yàn)槭韬霾蛔屑?xì)，會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)變差。從那之后，我養(yǎng)成了仔細(xì)謹(jǐn)慎的好習(xí)慣。

習(xí)慣作文600字 篇5

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)小孩從幼兒園學(xué)到了蘋(píng)果特殊的切法，于是回家把此告訴給他父親，并演示了一番;朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著。好習(xí)慣受益終生作文我無(wú)聊的擺弄著手中的雨傘，呆呆的望著車(chē)子開(kāi)來(lái)的方向。600字作文剛剛劃過(guò)蒼穹的流星，他的年歲已經(jīng)是好幾億年，無(wú)窮數(shù)量的星體里，他興許只是極為普通的一個(gè)，然而，他卻是以最華麗的方式謝幕了；

這一次的主題是：父母教會(huì)我，分別分成四節(jié)課，分別為孝，禮，愛(ài)，強(qiáng)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人，受益他人的故事，一位位真誠(chéng)的主講老師，都給我留下了深刻的印象。

其中，令我印象最深刻的還是第二課：禮。伴著輕柔的音樂(lè)，容祖兒緩緩走上舞臺(tái)，她說(shuō)媽媽教導(dǎo)她吃飯時(shí)，要讓長(zhǎng)輩先上座，不能翻來(lái)翻去，要吃自己前面的菜，而且做事前一定要考慮他人的感受?？赐甑?課，我產(chǎn)生了共鳴，是啊，待人要有禮貌，要考慮別人的感受，做個(gè)受歡迎的人，一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)中都無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)著一個(gè)人的品行與家教。

無(wú)論是古代還是今朝，禮儀的故事還是不少的。“程門(mén)立雪”相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人，是理學(xué)家程頤的學(xué)生，一天去拜見(jiàn)程頤，天下起了大雪，程頤正在睡午覺(jué)，他就站在門(mén)外等候，不去打擾老師。

想到這兒，我不禁羞愧萬(wàn)分。每天吃晚飯，我大都洗了手就坐在餐桌前，看著他們忙得像個(gè)陀螺，進(jìn)進(jìn)出出端菜。吃飯時(shí)，看到對(duì)面有自己喜歡吃的菜，便“翻山越嶺”，一遍一遍地往自己碗里送；如果一道菜中有我喜歡的和不喜歡的，我便一遍一遍地翻、找，找不到不罷休。而且每次都要吃到最后一個(gè)。想著想著，恨不得立馬找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我們雖然不能像程頤那樣在雪中等候老師，但起碼可以在小事中做好，如吃飯時(shí)禮貌一點(diǎn)，可我卻連這一點(diǎn)都難以做到，真是慚愧不已啊。

好習(xí)慣會(huì)受益一生，可以從小養(yǎng)成，也可以從現(xiàn)在努力，養(yǎng)成良好的習(xí)慣！

習(xí)慣作文600字 篇6

每一個(gè)人都會(huì)有自己獨(dú)特的習(xí)慣，我也有一個(gè)習(xí)慣，但我卻分辨不清是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣。想知道這個(gè)似好似壞的習(xí)慣是什么嗎？要不，你們猜一下吧。哈哈！量你們也猜不中，這個(gè)習(xí)慣就是愛(ài)說(shuō)話(huà)。這個(gè)習(xí)慣，讓我練就了磨嘴皮子這個(gè)功夫。這個(gè)功夫曾讓我贏得過(guò)同學(xué)們的掌聲和家人的夸獎(jiǎng)也讓我收到過(guò)老師的批評(píng)。下面，請(qǐng)由我慢慢道來(lái)。在家的時(shí)候，除了寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)以外，干每一件事我都要說(shuō)上那么幾句話(huà)，記得那一次吃飯的時(shí)候。

“兒子，過(guò)來(lái)吃飯啦！”爸爸叫到。

“奧，來(lái)啦！”我回答著。

吃飯了，我的話(huà)也就來(lái)了，“今天吃飯?jiān)趺催@么早”

“我給你們講個(gè)笑話(huà)吧”

“今天我們班發(fā)生的一件事情”等等。

“吃飯就是吃飯，吃飯的時(shí)候不許說(shuō)話(huà)！”爸爸說(shuō)道。

我就不再說(shuō)話(huà)了，可過(guò)了五分鐘，我又來(lái)了一句

“咱們什么時(shí)候去吃一次西餐?！?/p>

“西餐有什么好吃的呢？”

“你們帶不帶我去呢？”

“哎呦喂！我的小祖宗，你別說(shuō)了，吃飯說(shuō)話(huà)影響消化，你可真是家里的話(huà)匣子呀！”

哈哈！這句話(huà)我懂，這是夸我哪！這樣的事情已經(jīng)是家常便飯了，可這個(gè)習(xí)慣有利就有弊，因?yàn)樵趯W(xué)校里的課堂上，我也發(fā)揮出這個(gè)習(xí)慣。

在老師講課的時(shí)候，我就在一直說(shuō)話(huà)，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了。

“劉浩然，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。”

由于我一直在說(shuō)話(huà)，我根本不知道問(wèn)題是什么，所以起來(lái)不知道該說(shuō)什么。就被罰站了一節(jié)課。

看我這個(gè)習(xí)慣真是一把雙刃劍，給我了“話(huà)匣子”榮譽(yù)，還給了我罰站一節(jié)課的懲罰，通過(guò)這兩件事情，我以后得注意點(diǎn)影響了。

習(xí)慣作文600字 篇7

人們都說(shuō)：“每個(gè)人都是一顆被上帝要過(guò)的蘋(píng)果，這就像是世界上找不到兩片相同的葉子，每一個(gè)都是獨(dú)特的，因而每個(gè)人的性格就會(huì)不同。就是性格的不同導(dǎo)演著不同的人養(yǎng)成不同的習(xí)慣?？锖饬?xí)慣了鑿壁借光所以受人崇拜。不同的學(xué)習(xí)習(xí)慣帶給他們不同的影響；而這些也都是來(lái)源于他們勤奮好學(xué)的性格；李時(shí)珍習(xí)慣了嘗百草，所以寫(xiě)成《本草綱目》；司馬遷習(xí)慣了苦中作樂(lè)，所以著就《史記》……同樣，如果他們沒(méi)有堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，不言棄的性格，也就沒(méi)有那一部部驚世駭俗的巨著；屈原習(xí)慣了滿(mǎn)腔愛(ài)國(guó)熱情，成就了“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷“美名；文天祥習(xí)慣過(guò)零丁洋里的不忘憂(yōu)國(guó)，留下一顆丹心萬(wàn)古留名……可見(jiàn)，如果他們沒(méi)有骨子里的愛(ài)國(guó)情就不會(huì)芳名留世。

法國(guó)思想家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”好習(xí)慣成就好未來(lái)，壞習(xí)慣悔恨終身?！乙策@樣認(rèn)為，哪一個(gè)名家不是有一身好習(xí)慣。

比如說(shuō)香港首富李嘉誠(chéng)，如果他在初中畢業(yè)后好吃懶做，一天到晚無(wú)所事事，天天在街上當(dāng)小混混，他現(xiàn)在能當(dāng)上香港首富嗎？他不就是有一身好習(xí)慣嗎？他就是誠(chéng)實(shí)有信，從不遲到的好習(xí)慣成就一身的。還有亞洲笑星——周星馳也是一樣他從不輕易放棄，也從不自卑，相信自己，所以周星馳才能當(dāng)上亞洲笑星。

再說(shuō)說(shuō)那些反面的例子納西瑟斯。他是希臘神話(huà)里的美男子，典雅娜，阿波羅等等都嫉妒他的美貌，納西瑟斯就是在一個(gè)湖邊看自己的容貌而迷住的，后面他就是因?yàn)樘詰倭硕昧酥囟纫钟舳赖?。納西瑟斯就是一些壞習(xí)慣，其中一個(gè)很大的壞習(xí)慣就是太自戀了，我認(rèn)為如果納西瑟斯不那么自戀，他也許不會(huì)那么早死了。

我認(rèn)為我們就應(yīng)該像李嘉誠(chéng)，周星馳那樣從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就自己輝煌一生；而不應(yīng)該像納西瑟斯被壞習(xí)慣悔恨終生！

習(xí)慣作文600字 篇8

（習(xí)慣是個(gè)可怕的東西）

“把你的外套脫下來(lái)?！笨?tīng)q宸突然鎮(zhèn)重的看著她。

“干嘛？！”他不會(huì)……

“我冷了?！泵媲暗哪猩砬閲?yán)肅的回答。

“……”路小兔默默地把外套脫下來(lái)。

什么時(shí)候，她已經(jīng)對(duì)他無(wú)理由的要求無(wú)條件服從了？

這真是個(gè)恐怖的習(xí)慣！！

（他怎么了怎么了？）

柯?tīng)q宸感到有點(diǎn)郁悶。自己竟然叫小兔子陪自己看海！

這不科學(xué)?。?/p>

這不符合自己的風(fēng)格?。。?/p>

他靜靜地坐在書(shū)桌上，沉思著。

柯?tīng)q宸突然站起來(lái)，向小兔子房間走去。

……

小兔子正忙著給柯?tīng)q宸校隊(duì)，突然的敲門(mén)聲，把小兔子嚇了一跳。

柯?tīng)q宸看到小兔子打開(kāi)門(mén)，似乎有些疲憊。

“哎，小兔子?！笨?tīng)q宸滿(mǎn)臉的不正經(jīng)?！敖裢砦覀兂詡€(gè)飯唄？”

（請(qǐng)自己吃飯？）

柯?tīng)q宸請(qǐng)自己吃飯？

這很反常啊！他想干嘛。

他不會(huì)……路小兔想到了什么，小臉噌的紅了起來(lái)。

她怎么忘了，他是自己的男神??！

（晚上，餐廳。）

路小兔認(rèn)真的畫(huà)了妝，穿了一件漂亮的衣服。

柯?tīng)q宸看到了，眼睛睜的老大。

“哇！真看不出來(lái)你還可以這么漂亮。是不是本作者今天請(qǐng)你吃飯你就特地打扮的呀？”他陶侃道。

“才……才不是！”

“真的？”柯?tīng)q宸勾起一抹邪魅的笑。

路小兔不滿(mǎn)的瞪了他一眼。

“我今天送你個(gè)禮物?！?/p>

面前的男生變魔術(shù)一般拿出一個(gè)大盒子。

路小兔打開(kāi)盒子，里面是一只做工粗糙，勉強(qiáng)能看出是只船的小木船。只有船底的簽名很漂亮?！?tīng)q宸。

路小兔驚訝的抬起頭。

“是你?！?/p>習(xí)慣作文600字 篇9

習(xí)慣了的快樂(lè)，習(xí)慣了的幸福。習(xí)慣了一轉(zhuǎn)身有你的陪伴，習(xí)慣了一回頭有你暖暖的笑容。習(xí)慣了漫漫長(zhǎng)路有你的陪伴，習(xí)慣了云淡風(fēng)輕時(shí)你的快樂(lè)。開(kāi)心時(shí)，難過(guò)時(shí)，一個(gè)相對(duì)無(wú)言的笑容，便勝過(guò)所有。

當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)習(xí)慣性的用他的思考方式進(jìn)行思考，會(huì)習(xí)慣性的用他的語(yǔ)氣去表達(dá)，會(huì)看不慣他所不樂(lè)見(jiàn)的事情，會(huì)不喜歡他所不想面對(duì)的東西，會(huì)了解他的思維模式，會(huì)理解他的喜樂(lè)哀怒，當(dāng)一切都習(xí)慣了的時(shí)候，兩個(gè)人在一起便是完美，因?yàn)槟銈兘邮苤舜?，也信任著彼此?/p>

當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)站在他的立場(chǎng)為他思考，相信他的每一句話(huà)，支持他的每一個(gè)決定，當(dāng)你習(xí)慣了信任，習(xí)慣了擁有，他之于你，便是最最可靠的人，也是最溫暖最貼心的人，愛(ài)，可以使人溫順，也可以令人寬容。當(dāng)一切都成為愛(ài)時(shí)，沒(méi)有什么是不可改變的。

當(dāng)你愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候，你會(huì)習(xí)慣有他的依靠。有了另一個(gè)人陪伴著，快樂(lè)與憂(yōu)愁都變的耀眼而有滋味。你的快樂(lè)，會(huì)讓他跟著開(kāi)懷，他的難過(guò)，你會(huì)不禁心痛。習(xí)慣了一顆心分成兩半，一半是他，另一半才是自己。伸出右手你牽著我，而左邊的心，同樣為你而跳動(dòng)。魚(yú)說(shuō)，你看不見(jiàn)我的眼淚。水說(shuō)：我看的見(jiàn)，因?yàn)槟愕难蹨I在我的心里。

于是開(kāi)始習(xí)慣，習(xí)慣這所有的習(xí)慣，也不習(xí)慣所有的不習(xí)慣。載著你，不管哪里，都是晴天。

于是開(kāi)始習(xí)慣，習(xí)慣著有你的快樂(lè)，有你的哀傷，生活的每一天都變的美麗而有意義，只要牽著你的手，就知道不是一個(gè)人，因?yàn)橛心?，我看?jiàn)世界的美麗……

習(xí)慣作文600字 篇10

大家好，我叫左城煒，今年9歲了。別看我年紀(jì)小，已經(jīng)養(yǎng)成了好多好習(xí)慣了，像吃飯不挑食、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、不偷懶、上下樓梯靠右走、按時(shí)完成作業(yè)、按時(shí)睡覺(jué)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)閱讀課外書(shū)等。我這一身的好習(xí)慣，你們知道是怎樣養(yǎng)成的嗎？讓我細(xì)細(xì)道來(lái)。

上下樓梯靠右走是我們?cè)趯W(xué)校養(yǎng)成的好習(xí)慣，好幾百個(gè)學(xué)生集中在一棟樓上，安全很重要，老師從早到晚地囑咐，現(xiàn)在，我們大部分同學(xué)都能注意上下樓梯靠右走。

書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)端正的好習(xí)慣是我在作業(yè)中養(yǎng)成的。寫(xiě)字時(shí)，我堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，胸離桌一拳，眼離本一尺，手離筆一寸。剛開(kāi)始時(shí)，很別扭，時(shí)間一長(zhǎng)，你就會(huì)體驗(yàn)到快樂(lè)。原來(lái)我的字總是寫(xiě)不好，我也不知道是什么原因，現(xiàn)在我明白了：姿勢(shì)正確了，字也就自然寫(xiě)得端正了。這可是我的一個(gè)秘密吆，要不，你也試一試。字一端正，同學(xué)們夸獎(jiǎng)我，老師也對(duì)我更欣賞了，這不，還讓我出黑板報(bào)呢。

好習(xí)慣也可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更出色的表現(xiàn)，增強(qiáng)我們的自信心。比如課外閱讀可以增加我們的知識(shí)，面對(duì)老師的提問(wèn)，我才能應(yīng)答如流；細(xì)心檢查能讓我們作業(yè)全對(duì)，考試得一百分?？吹阶鳂I(yè)本上到處是鉤鉤，你不開(kāi)心嗎？

當(dāng)然，我還有些很多習(xí)慣需要改進(jìn)。比如，有時(shí)粗心大意，有時(shí)貪玩，有時(shí)驕傲自滿(mǎn)，但我一直在努力改正，養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)我們幫助太大了，它讓我們收獲了更多的輕松和快樂(lè)。讓我們從現(xiàn)在做起，從改變細(xì)小的壞習(xí)慣做起，從遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范做起，從小埋下好習(xí)慣的種子，讓好習(xí)慣伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。

第二篇：【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集

【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集六篇

在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集六篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集六篇1

真的，我每天都有一個(gè)習(xí)慣，那就是習(xí)慣性的點(diǎn)開(kāi)別人寫(xiě)的作文。有人說(shuō)過(guò)，只有不斷地借鑒，你的作文水平和能力才能得到有效的提高，所以說(shuō)，去看別人寫(xiě)出來(lái)的作文，這是非常重要的一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。每天自己寫(xiě)作完，或者沒(méi)事的時(shí)候，我都會(huì)點(diǎn)開(kāi)這個(gè)網(wǎng)頁(yè)，去看別人寫(xiě)的作文，有些文筆很稚嫩，可是想法卻需要我去學(xué)習(xí)。

什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短呢？我想就是這樣吧?？墒俏覅s從這里意外的發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，有些id甚至出現(xiàn)一天就會(huì)消失，而她留下的作文也只有一兩天，真的很可惜呢。他們有些人的文筆還是值得別人去學(xué)習(xí)的，可是他們或許忘了這個(gè)他們只是匆匆看過(guò)的網(wǎng)站，又或者認(rèn)為稿費(fèi)太少，就這樣離開(kāi)了這里?？晌覅s并不覺(jué)得，蚊子再小也是肉，積攢下來(lái)的錢(qián)終究是好的?？伤麄儏s不懂得珍惜，不過(guò)不能去指責(zé)別人，或許他們有更重要的事情要去做。我覺(jué)得最不應(yīng)該放棄的就是在這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這里學(xué)習(xí)，我認(rèn)為還是不錯(cuò)的，每天都會(huì)有一些人發(fā)布作文，讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，也讓別人學(xué)習(xí)我們，這個(gè)作文交流的機(jī)會(huì)是非常寶貴的。

我覺(jué)得堅(jiān)持的毅力是非常重要的東西。有些人甚至只寫(xiě)了四五篇，差一點(diǎn)就能到十元錢(qián)去提現(xiàn)了，可他們卻錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，真是非常可惜。我從不做讓自己后悔的事情，能找到這個(gè)網(wǎng)站，我很開(kāi)心，能在這里學(xué)習(xí)，我更開(kāi)心。也許有些人忘了這個(gè)網(wǎng)站的名字和網(wǎng)址，會(huì)覺(jué)得非常遺憾和后悔，后悔他們沒(méi)有多關(guān)注一些，以后可能有些人再也不會(huì)來(lái)到這里，可他們總有一些作文留在這里，還是值得紀(jì)念的回憶呢……

【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集六篇2

習(xí)慣是什么？

你推我、擠我、和我搶電視、搶可口的飯餐？我，看不懂……

馬路上，你我并肩走著。突然，你把我狠狠向右推去，我左手邊一輛電瓶車(chē)疾馳著呼嘯而過(guò)。不過(guò)我只為理理凌亂的頭發(fā)，自然沒(méi)看見(jiàn)，反而像是個(gè)瞬間被點(diǎn)燃斗志的公雞，很快回推了你一下：“干什么呀你，神經(jīng)病！”你伸手狠狠彈了我的腦門(mén)兒：“以后只準(zhǔn)走在我右邊，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)？”我捋起袖子，叉著腰：“憑什么？”你卻吊兒郎當(dāng)?shù)鼗亓艘痪洌骸拔伊?xí)慣，你管得著啊？”說(shuō)完，便徑自走開(kāi)了。那一年，我七歲，之后的八年光陰，我的左手永遠(yuǎn)是桀傲欠扁的你，而你的左手卻是川流不息的車(chē)的海洋……

餐桌上，我大快朵頤著鮮美的東坡肉，然后，惡魔來(lái)了。你疾步走來(lái)，長(zhǎng)臂一撈，美味不見(jiàn)了，取而代之的是一盤(pán)小蔥拌豆腐。你笑著，無(wú)比奸詐：“妞兒，不是姐姐說(shuō)你，都這么胖了，還有功夫吃肉??？倒不如好好向劉翔同志學(xué)習(xí)，把你的50米過(guò)了吧?！蔽遗陌付?，怒極：“憑什么？”你扭扭腰，笑笑：“我習(xí)慣了吃肉，也能幫你減肥??！”我不耐煩地吼道：“你哪兒來(lái)這么多習(xí)慣，討厭死了！”你瞬間收起了張狂的笑，冷冷的哼了一聲，走開(kāi)了。

從那以后，我便開(kāi)始清心寡欲地過(guò)上了和尚生活?？墒遣痪煤?，我竟過(guò)了50米考試，更反常的是，那天習(xí)慣了吃肉的人主動(dòng)端走了我面前的青菜、豆腐，把肉推到了我面前，如今還依稀記得耳畔明媚的笑聲：豬啊，賞你的，50米考試干的不錯(cuò)喲……

噢，想想，再讓我想想，親愛(ài)的姐姐，我好像有點(diǎn)兒明白了，是你把愛(ài)藏在了對(duì)我嬉笑怒罵中了嗎？

也許，所謂你的這些習(xí)慣，全都直指一點(diǎn)，那就是你習(xí)慣了愛(ài)我吧，然而也恰恰就是因?yàn)槟莻€(gè)習(xí)慣，漸漸與時(shí)光交融，著就我八年的出行無(wú)虞，考試無(wú)憂(yōu)，安然如歌……

【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集六篇3

漸漸地自己的愛(ài)好、自己曾經(jīng)的習(xí)慣都被現(xiàn)實(shí)所改變了，漸漸地過(guò)上了另外一種生活，漸漸地丟失了原來(lái)的自己，漸漸地發(fā)現(xiàn)其實(shí)這樣也很好。

最近這短短的幾天，似乎像是經(jīng)歷了至少一個(gè)春夏秋冬，想起有個(gè)學(xué)哥曾說(shuō)過(guò)，在學(xué)校里以為可以鍛煉的能力，出了學(xué)校一天就可以鍛煉出來(lái)。是呀，宿舍的狹小、簡(jiǎn)陋、熱這些以為接受不了的還是慢慢的接受了，可以冒著暴雨一個(gè)人打著傘走向自己所要去的地方，以為接受不了自己一個(gè)人的生活，但是現(xiàn)在習(xí)慣了，習(xí)慣一個(gè)人去吃飯，一個(gè)人看站牌，一個(gè)人坐公交，當(dāng)然也有朋友的陪伴，也有在身邊亦或不在身邊的朋友的關(guān)心，就這樣，其實(shí)也很幸福！

工作了，大家都變得忙碌了，曾經(jīng)一起說(shuō)笑的朋友一個(gè)個(gè)都忙碌了起來(lái)，連打個(gè)電話(huà)的時(shí)間都只能控制在下班之后，才發(fā)現(xiàn)下班之后的這段時(shí)間是多么寶貴，其實(shí)我感覺(jué)工作無(wú)所謂辛苦不辛苦，只要有自己的價(jià)值，只要自己喜歡，那就是一份熱血的工作。明天再休息一天，就開(kāi)始了忙碌的生活，我已經(jīng)做好了充分的心理準(zhǔn)備，我會(huì)讓自己開(kāi)心的工作，充實(shí)的過(guò)每一天，為自己所定下的職業(yè)目標(biāo)而奮斗！

希望我身邊的朋友工作了的工作順利，沒(méi)有開(kāi)始工作的好好學(xué)習(xí)，好好珍惜大學(xué)時(shí)光，好好享受自己的假期。其實(shí)對(duì)于實(shí)習(xí)，我最大的遺憾是沒(méi)有能夠回家，說(shuō)好的這次回家，但是還是沒(méi)有回去，因?yàn)槭虑樽兓目偸悄敲赐蝗?，總有些事情不能按照著?jì)劃進(jìn)行，不知道什么時(shí)候才可以回家，但是我相信，我的思念一點(diǎn)也不亞于他們對(duì)我的思念，所以這就是我?jiàn)^斗的理由，這就是我不落淚的理由！

【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集六篇4

“講文明，樹(shù)新風(fēng)”已成為了現(xiàn)在社會(huì)的一種風(fēng)氣！作為新時(shí)代的青少年的我們，在祖**親的孕育下，我們應(yīng)該展現(xiàn)新少年的青春風(fēng)采――講文明，懂禮貌！讓祖國(guó)大地上彰顯出一片生機(jī)勃勃的美好景象！現(xiàn)在讓我來(lái)講一下我的文明故事!

有一次，我和媽媽去日照百貨大樓買(mǎi)衣服和一些生活用品。我和媽媽高高興興的在車(chē)站等車(chē)，等了差不多半個(gè)小時(shí)公交車(chē)才來(lái)，我和媽媽上了車(chē)，我們太幸運(yùn)了，車(chē)上正好有兩個(gè)空座位。我們坐下，車(chē)子向前慢慢行駛著，我和媽媽在車(chē)上講笑話(huà)。漸漸地，車(chē)上人越來(lái)越多。這時(shí)上來(lái)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，我主動(dòng)的站起來(lái)說(shuō):老爺爺，您請(qǐng)坐！”老爺爺笑著說(shuō)：“小朋友，謝謝你啦！”我說(shuō)：“老爺爺，您客氣了，這是我應(yīng)該做的！”過(guò)了二十多分鐘我們終于到站了！然后我和媽媽去了百貨大樓。當(dāng)我回到家的時(shí)候，回想今天所發(fā)生的事情，我干了一件好事。

在家里吃飯時(shí)，我主動(dòng)為爸爸媽媽加菜，因?yàn)槲抑浪麄冏钚量?，每天為給我和姐姐一個(gè)更好的生活環(huán)境，而辛苦的工作著；在學(xué)校里我看見(jiàn)校園路面上有垃圾，就主動(dòng)撿起來(lái)。這些雖然都是平凡的小事，卻會(huì)影響我的一生！

我們偉大的祖國(guó)素以“禮儀之邦”聞名于世界，所以我們更應(yīng)注重自身的文明素養(yǎng)！為了做文明小標(biāo)兵，我們應(yīng)做些什么呢？比如別人不小心踩了我們一下，跟我們道歉時(shí)，我們應(yīng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”；別人幫我們做事，應(yīng)主動(dòng)的說(shuō)聲“謝謝”等等。這些是最起碼的'文明要求，所以應(yīng)從小事做起。讓我們一起讓文明成為禮貌，讓文明之花開(kāi)的絢爛多彩。

【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集六篇5

還記得那年秋天，梧桐葉落滿(mǎn)整個(gè)庭院，也落滿(mǎn)了一地的傷，飄飄欲墜。秋的風(fēng)是瑟骨的，昏黃的天空下，泛黃的記憶在翻飛。――題記

習(xí)慣了，獨(dú)自一人在寂靜的街道奔跑；習(xí)慣了，在冬季里看雪花飄飛；習(xí)慣了，在黃昏時(shí)看夕陽(yáng)落幕，習(xí)慣了；在雨后天晴看純潔天空。

徘徊街頭，看人來(lái)來(lái)往往，小時(shí)候的活潑，已漸行漸遠(yuǎn)。蒼黃的天空下，水面上橫著幾葉扁舟，心中的思念到底染上了何種顏色，為何愈發(fā)地寒冷與惆悵。

悲涼的秋風(fēng)里混著樹(shù)葉腐爛的味道，楓葉悄悄地垂落，告別了樹(shù)木，那依依不舍的神情，是濃濃的思念嗎？那追逐著蝴蝶的身影，在眼前竟是那樣的熟悉與陌生，何時(shí)開(kāi)始，我竟忘了帶笑的容顏。

仰望靜謐的天空，黑暗的一頭到底是何方？怎樣才能隱藏心中的冷漠與感傷？在哪里去尋找最佳答案？往事如煙，一切的事物都在遠(yuǎn)離我們而去，世態(tài)炎涼，為什么我到現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)，看透最終結(jié)局后，那些人和事是否還會(huì)在原點(diǎn)？

習(xí)慣了，聽(tīng)潮與礁石唱盡黑夜，唱盡繁華，唱斷所有回憶的來(lái)路。當(dāng)所有的習(xí)慣成了自然，當(dāng)所有的一切都成為過(guò)去，當(dāng)過(guò)去成為回憶，我是否還能依稀記得那個(gè)天真活潑的女孩發(fā)出的猶如天空般純潔的微笑，我是否還能對(duì)著晚風(fēng)，對(duì)著明月釋放內(nèi)心積壓的苦悶，我是否還能指著天空，大聲喊：“因?yàn)橛星啻?，所以不怕摔倒?！?/p>

冷風(fēng)蕭蕭，昏暗的天空上，孤獨(dú)的大雁凄涼的鳴叫；落英繽紛，經(jīng)歷著生與死的輪回，演奏著生命的進(jìn)行曲；流水潺潺，沖走了所有被遺留下來(lái)的痕跡，獨(dú)剩下落寞的回憶。

習(xí)慣了，在秋季里看樹(shù)葉紛紛；習(xí)慣了，在蒼白的畫(huà)質(zhì)上描繪自己未來(lái)的美好人生；習(xí)慣了；在夕陽(yáng)落幕時(shí)吟誦“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”。早已習(xí)慣了，習(xí)慣了不語(yǔ)，用動(dòng)作代替語(yǔ)言，早已習(xí)慣了，習(xí)慣了冷漠，用微笑代替陽(yáng)光……在那個(gè)滿(mǎn)是落花飛舞的季節(jié)，在那個(gè)洋溢著青春年華的氣息里，已經(jīng)習(xí)慣了一切。

【優(yōu)秀】習(xí)慣作文錦集六篇6

習(xí)慣，看不見(jiàn)，摸不著，卻是與我們的生活息息相關(guān)得一種有規(guī)律的行為方式。

——題記

如果說(shuō)成功在大洋彼岸，那么習(xí)慣就是揚(yáng)起了風(fēng)帆的船；如果說(shuō)成功在高原之巔，那么習(xí)慣就是飛翔的翅膀；如果說(shuō)成功在冰雪兩極，那么習(xí)慣就是堅(jiān)忍的心。

習(xí)慣是成功的基石。培根說(shuō)過(guò)：習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生。所以，我們要扼住習(xí)慣的咽喉，讓它為我們所用，讓我們?nèi)ブ渌鴬Z取勝利。

習(xí)慣是成功的基石。南宋詩(shī)人陸游，從小就刻苦勤奮，敏而好學(xué)。他的房子里，桌子上擺的是書(shū)，柜中裝的是書(shū)，床上堆的也是書(shū)，被稱(chēng)作書(shū)巢。他勤于創(chuàng)作，一生留下了九千多首膾炙人口的詩(shī)作，是我國(guó)歷史上一位杰出的大文學(xué)家。還有清代文學(xué)家蒲松齡，他在路邊搭建茅草涼亭，記錄過(guò)路行人所講的故事，經(jīng)過(guò)幾十年如一日的辛勤搜集，加上自己廢寢忘食的創(chuàng)作，終于完成了中國(guó)古代文學(xué)史上劃時(shí)代的輝煌巨著——《聊齋志異》。

陸游書(shū)巢勤學(xué)，蒲松齡草亭路問(wèn)，這都是他們幾十年如一日養(yǎng)成的習(xí)慣，如果沒(méi)有這些好習(xí)慣，陸游和蒲松齡也不會(huì)取得如此輝煌的成就，那么，現(xiàn)在的我們更不可能欣賞到他們才華橫溢的佳作了。

習(xí)慣是成功的基石，但習(xí)慣又是一種無(wú)形的力量。它可以將我們送往成功之路也可以將我們引入地獄之門(mén)。當(dāng)我們慵懶得考慮明天該去哪兒消磨時(shí)間的時(shí)候，你是否想到你該養(yǎng)成珍惜時(shí)間的習(xí)慣？當(dāng)我們與朋友吵架后，憤恨的指責(zé)朋友時(shí)，你是否想到你該養(yǎng)成珍惜友誼的習(xí)慣？當(dāng)我們?yōu)t灑地讓手中的廢紙團(tuán)呈拋物線(xiàn)落地的時(shí)候，你是否想到你該養(yǎng)成珍惜環(huán)境的習(xí)慣？

習(xí)慣就在我們的身邊，不要不經(jīng)意間讓壞習(xí)慣鉆了空子，也不要忽視習(xí)慣的存在。習(xí)慣真是一個(gè)很廣義的東西，我坐在習(xí)慣的肩上，用一雙好奇的眼睛去預(yù)見(jiàn)大千世界。我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣在不經(jīng)意中，決定了人的一生。

我知道，習(xí)慣是成功的基石。

第三篇：習(xí)慣 優(yōu)秀

內(nèi)容簡(jiǎn)介 本書(shū)收錄王占寶校長(zhǎng)任職南京師大附中期間的講話(huà)和演講稿四十余篇。

“每天都要在校園里走幾趟，此時(shí)我感受著時(shí)光的快樂(lè)。我常常問(wèn)自己：我能為學(xué)生的成長(zhǎng)提供些什么”

肯定每一個(gè)學(xué)生，激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生——英雄有大美。

夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁——嚼得菜根，做得大事。

教育在于激揚(yáng)生命——讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀，讓平常者不平常。

這些演講主題，有的激情澎湃，令人振奮；有的充滿(mǎn)睿智，耐人尋味；有的富有思辨，讓人沉思??本書(shū)文筆雋永，可讀性強(qiáng)，回味悠長(zhǎng)，細(xì)細(xì)品味，一個(gè)胸懷教育理想的中學(xué)校長(zhǎng)身影躍然紙上。一篇篇演講透露著他獨(dú)特的教育理念，足以看到他于這份理想的行動(dòng)力。我們希望每篇演講都能喚起學(xué)生心中強(qiáng)烈的共鳴，從而找到自我發(fā)展的方向，成為優(yōu)秀者。作者簡(jiǎn)介 王占寶1961年出生，上海人，教育社會(huì)學(xué)博士，南京師范大學(xué)教育碩士研究生導(dǎo)師。中國(guó)長(zhǎng)三角校長(zhǎng)高峰論壇“中國(guó)長(zhǎng)三角最具影響力校長(zhǎng)”、江蘇省“333”工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象、江蘇省“優(yōu)秀教育工作者”、南京市“中青年拔尖人才”、南京市“名校長(zhǎng)”。在《中國(guó)教育報(bào)》、《學(xué)術(shù)界》等報(bào)刊發(fā)表論文多篇。主持《我國(guó)學(xué)校教育創(chuàng)新研究》等多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)重點(diǎn)課題并多項(xiàng)獲獎(jiǎng)。

曾任江蘇上岡中學(xué)校長(zhǎng)、南京十三中校長(zhǎng)。2001年6月接任南京師范大學(xué)附屬中學(xué)第50任校長(zhǎng)。2010年2月調(diào)任深圳中學(xué)校長(zhǎng)。書(shū)摘與插圖 撤切爾夫人曾說(shuō)：中國(guó)成不了具有世界一流影響力的國(guó)家，因?yàn)樗F(xiàn)在沒(méi)有輸出普世價(jià)值。

日本前首相曾提出價(jià)值觀外交的策略，是把中國(guó)排斥在外的。

臺(tái)灣的柏楊先生曾寫(xiě)過(guò)一篇文章《22世紀(jì)也不是中國(guó)人的世紀(jì)》，文中說(shuō)：“我愿意很肯定地說(shuō)，21世紀(jì)甚至于22世紀(jì)也不會(huì)是中國(guó)人的世紀(jì)，而且絕對(duì)不可能。中國(guó)沒(méi)有這么大的影響力?！?/p>

當(dāng)然這是一家之言，但是有值得我們傾聽(tīng)與思考的東西。

對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，如同一個(gè)人一樣：失去意義，富而不貴，行而不遠(yuǎn)。

我們附中人，要真正培養(yǎng)起“責(zé)任·創(chuàng)造”的特點(diǎn)，首先要清楚人生、生活的意義；我們要超越自我，實(shí)現(xiàn)人生的理想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，前提也是要明白人生的意義。

真正明白意義，才能真正與他人、與自然對(duì)話(huà)。

胡適先生曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：生命本沒(méi)有什么意義，你要能給它什么意義，它就有什么意義。今天，在這個(gè)寒冷的冬天的早晨，我與大家交流的也許是一個(gè)生冷的話(huà)題。但我希望附中人能找到心中的燈，并將它點(diǎn)亮，溫暖自己，溫暖世界。

著名詩(shī)人、劇作家、文學(xué)評(píng)論家艾略特在《巖石》中追問(wèn)：“在信息中，我們的知識(shí)哪里去了？在知識(shí)中，我們的智慧哪里去了？在生活中，我們的生命哪里去了？”

希望新的一年，是附中人的追尋意義之旅。

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第四篇：習(xí)慣優(yōu)秀作文

習(xí)慣優(yōu)秀作文

習(xí)慣優(yōu)秀作文1

我有一個(gè)好習(xí)慣，那就是每天堅(jiān)持讀書(shū)一小時(shí)。這要從我一周歲生日那天說(shuō)起，媽媽聽(tīng)人說(shuō)，孩子一周歲的時(shí)候“抓周”預(yù)測(cè)一下今后的愛(ài)好。

于是爸爸媽媽準(zhǔn)備了許多玩具、書(shū)籍、巧克力、化妝品還有人民幣等好多物品把我重重包圍起來(lái)，我左看看右看看，卻毫不猶豫地抓起那本距離我最遠(yuǎn)的書(shū)，馬上翻看起來(lái)。也許從那時(shí)起我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。小時(shí)候不識(shí)字總是媽媽陪我一起讀書(shū)，每天晚上我是聽(tīng)著媽媽的故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候我會(huì)為小白兔拔到了大蘿卜而高興，我也會(huì)因?yàn)樾∥浵佌也坏郊叶鴤穆錅I。

上了小學(xué)了，我就更愛(ài)讀書(shū)了，放學(xué)第一件事就是捧起我心愛(ài)的書(shū)“啃”起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)話(huà)我也不理，直到媽媽將飯菜準(zhǔn)備好叫我吃飯時(shí)，我才會(huì)依依不舍地把書(shū)放下。我讀過(guò)的書(shū)已有上百本，如《中國(guó)十大名著》、《世界經(jīng)典童話(huà)》、《百科全書(shū)》、《世界未解之謎》、《小諾貝爾》、《上下五千年》我都認(rèn)真拜讀過(guò)。由于我愛(ài)讀書(shū)，媽媽每周都會(huì)帶我去書(shū)店選購(gòu)我喜愛(ài)的書(shū)籍，我擁有的書(shū)籍還在不停的增加。現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)，我可以合理的安排讀書(shū)時(shí)間了，每天完成老師布置的.學(xué)習(xí)任務(wù)后，我會(huì)堅(jiān)持一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間里書(shū)是我的好朋友，我像一只魚(yú)兒在知識(shí)的海洋中遨游。

通過(guò)讀書(shū)，我了解了宇宙中黑洞是如何形成的；我知道了在海螺里聽(tīng)到“嗡嗡”的聲音是共振的原理；我還懂得了誠(chéng)信是人的一種寶貴財(cái)富。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我要將讀書(shū)堅(jiān)持到底，因?yàn)槲覑?ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友。

習(xí)慣優(yōu)秀作文2

習(xí)慣，就如同一個(gè)框框，把我們的心限制那一小片天空里，讓人忘記了原來(lái)天空可以很遼闊，原來(lái)我們還可以飛得很高和很遠(yuǎn)。

有個(gè)關(guān)于點(diǎn)金石的故事。一個(gè)人一直在尋找一種叫點(diǎn)金石的東西。聽(tīng)說(shuō)，點(diǎn)心石十分的神奇，能讓萬(wàn)物變?yōu)辄S金。但它的外表就如普通的石子一般，只是摸上去有一些熱。于是，這個(gè)人就來(lái)到了一條鮮河旁，開(kāi)始尋找點(diǎn)金石。他一塊一塊地摸，然后把那些普通的.句子扔到另一邊。一日一日的尋找，他已經(jīng)習(xí)慣了這種動(dòng)作。終于有一天，他找到那塊神奇的石子。但，他已經(jīng)改變不了他那種習(xí)慣，把石子一下扔進(jìn)那一推普通的石子中。當(dāng)他反映過(guò)來(lái)后，一切都太晚，他又要再一次一次從一堆普通的石子中尋找。不知下一次他會(huì)不會(huì)很習(xí)慣地再把點(diǎn)金扔去。

猶如幾米的漫畫(huà)《向左走，向右走》。迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的的路線(xiàn)，到相同的目的地；習(xí)慣讓人的生活不再變化。習(xí)慣讓人有種莫名的安全感；卻又有種莫名的寂寞。而你永遠(yuǎn)不知道，你的習(xí)慣會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)什么。

習(xí)慣了平凡，卻讓你忘記了原來(lái)自己可以創(chuàng)造奇跡；習(xí)慣了忙碌，卻讓你忘記了停下來(lái)，休息一下；習(xí)慣了痛苦，卻忘了原來(lái)自己也可以很快樂(lè)﹑很幸福；習(xí)慣了安于現(xiàn)狀，卻忘了未來(lái)的希望。因此，我們不應(yīng)該習(xí)慣，我們應(yīng)該樂(lè)于觀察﹑發(fā)現(xiàn)，努力去，尋找新的事物和新的觀點(diǎn)，總提醒自己要用新角度看這個(gè)世界。

忘記習(xí)慣，讓自己在平凡與忙碌中休息一下，換個(gè)角度看世界，讓心插上翅膀，在天空盡情翱翔。

習(xí)慣優(yōu)秀作文3

優(yōu)秀決定于習(xí)慣，你擁有一個(gè)好的習(xí)慣自然而然會(huì)變得優(yōu)秀。

反之如果你有一個(gè)不好的習(xí)慣，那么它給你帶來(lái)的傷害也許是永久性的傷害。

為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樵谖覀兩磉呌泻芏噙@樣的例子。比如有的同學(xué)雖然基礎(chǔ)不是很好但是上課很認(rèn)真，可是成績(jī)就是提不上去。因?yàn)樗麄儾](méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而是在完成了老師的布置下的任務(wù)后，去瘋，去浪，沒(méi)有在完成作業(yè)的基礎(chǔ)上自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)新的內(nèi)容或者是復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，導(dǎo)致了成績(jī)停滯不前甚至倒退。

但是有好習(xí)慣的同學(xué)不會(huì)這樣做，他們會(huì)自己找資料，習(xí)題。會(huì)在許多空余的時(shí)間里完成更多的學(xué)習(xí)任務(wù)，似乎他們的字典里珍藏了一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的?！彼运麄儾幌襁€沒(méi)培養(yǎng)出好習(xí)慣的學(xué)生一樣，一天到晚拿著手機(jī)，晚睡晚起。他們會(huì)一大早起床去晨跑，去騎自行車(chē)來(lái)鍛煉自己，不會(huì)讓中考體育給自己拉分，這就是差別。為什么說(shuō)優(yōu)秀是種習(xí)慣，這些就是例子。

還有些習(xí)慣是一生的，不只是在學(xué)生時(shí)代，比如說(shuō)遲到拖拉這些壞習(xí)慣。工作以后天天遲到被人扣工資，工作又做不完以致于天天加班。人家有好習(xí)慣的早點(diǎn)來(lái)到做完事早下班，都比你加班加點(diǎn)的工資多，升職的幾率也比較高，到時(shí)同期進(jìn)公司，好習(xí)慣的`同學(xué)已經(jīng)在總經(jīng)理辦公室坐著，壞習(xí)慣的還在做基層員工。就如同學(xué)生時(shí)代的我們，好習(xí)慣的成了學(xué)霸，壞習(xí)慣的還是學(xué)渣。

所以說(shuō)有一個(gè)好的習(xí)慣有多么重要，好的習(xí)慣不應(yīng)該只體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該體現(xiàn)在方方面面。你就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸茫瑳](méi)有好的習(xí)慣出到社會(huì)還是一個(gè)廢柴，不會(huì)自律，自主，自理。

我們現(xiàn)在初三了，或許你還存在著很多的壞習(xí)慣，沒(méi)關(guān)系還有時(shí)間改，只要你愿意改。

習(xí)慣優(yōu)秀作文4

是緣分?抑或是命運(yùn)的撮合?讓我與你偶然的邂逅。

不期而遇的你我，綻放了情誼之花，璀璨、繽紛。

從此，你就悄然地駐留在我的生命里。習(xí)慣了有你，因?yàn)橛心愕?日子，不再心傷，那是一種溫暖的感覺(jué)，很幸福美好。就在此刻，又一次見(jiàn)你回到了原來(lái)的老地方，那是我最初認(rèn)識(shí)你的地方，那里依然如故，恰似你在我心里不曾改變一樣，依然那么完美可愛(ài)，溫和慈祥，讓我如癡如醉沉浸其中。

習(xí)慣有你，不管在哪里，我都希望時(shí)時(shí)有你的消息，能天天見(jiàn)到你的身影，這對(duì)我而言是多么的幸福和快樂(lè)。沒(méi)有你的日子，我仿佛被遺棄在黑暗的角落，一個(gè)人孤守著寂寞，沉重地壓在心坎里，幾乎快令我窒息。唯有那未曾間斷的牽掛一直牽著你那一端，宛若一根波動(dòng)的弦，這邊彈起那邊即刻應(yīng)和著，如斯自然與契合。我一直執(zhí)著和追求，相信有一天你會(huì)呼應(yīng)而來(lái)，我最?lèi)?ài)的人。

習(xí)慣有你，讓我心湖平靜和踏實(shí)。你終于回到老地方讓我再一次看到你，儼如見(jiàn)到了希望。這希望不再渺茫，就近在咫尺。因?yàn)橛心愠０?，心與心的距離不再遙遠(yuǎn)，就算此刻你我相隔千里，我的愛(ài)卻離你很近，永遠(yuǎn)伴你身邊，遙遠(yuǎn)守護(hù)著你，我最?lèi)?ài)的人。

這一切都會(huì)好的，一生的平安、健康和幸福，都會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在你的身邊。

習(xí)慣優(yōu)秀作文5

我們是民族的驕傲，祖國(guó)的未來(lái)，所以老師常常教育我們要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

習(xí)慣不是先天性的，習(xí)慣而是我們慢慢養(yǎng)成的，每個(gè)人的習(xí)慣有缺點(diǎn)也是優(yōu)點(diǎn)。

老師不是時(shí)時(shí)刻刻教育我們要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，我們要把我們的缺點(diǎn)轉(zhuǎn)化為優(yōu)點(diǎn)。

老師常常囑咐我們上課要專(zhuān)心聽(tīng)課，因?yàn)橹挥猩险n你聽(tīng)明白了，我們等考試的時(shí)候就不怕了，這樣我們才能學(xué)好知識(shí)，打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，讓你無(wú)窮無(wú)盡的區(qū)學(xué)習(xí)。

當(dāng)你知道學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，知道學(xué)習(xí)是一件輕松的.事情，當(dāng)你品味到了，你就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡的去學(xué)習(xí)，這就是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。而又是一種習(xí)慣。

在老師的教育下我養(yǎng)成了許多習(xí)慣，讓我來(lái)說(shuō)2種：

1、老師要我們上課專(zhuān)心聽(tīng)課，從老師說(shuō)了這句話(huà)，我就做到了，表現(xiàn)也好了寫(xiě)，比如：我有時(shí)上課不專(zhuān)心聽(tīng)課，和同學(xué)吵吵鬧鬧，有時(shí)還說(shuō)小話(huà)，可后來(lái)我就沒(méi)有了，每一堂課，我都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課，老師每寫(xiě)一個(gè)字，我都清清楚楚的抄在我的筆記本上，好溫習(xí)！

2、老師要我們認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，我從知道了這個(gè)以后，不管是家庭作業(yè)還是課堂作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)完，從不潦草，不知道的就問(wèn)老師，從不亂寫(xiě)，這樣的習(xí)慣也使我成績(jī)好了許多，我想：我要一直的這樣做下去，把我的學(xué)習(xí)提到最高峰，這樣我才會(huì)進(jìn)步。

我們一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。

習(xí)慣優(yōu)秀作文6

習(xí)慣了隨時(shí)的走神，然后莫名其妙地胡思亂想，想一些人，想一些事，過(guò)去的，正在過(guò)去的，將來(lái)要過(guò)去的。

習(xí)慣了就是魚(yú)兒游慣了水，它再也離不開(kāi)水的滋養(yǎng)。習(xí)慣了就是作者讀慣了書(shū)，他再也離不開(kāi)書(shū)的熏陶。

時(shí)間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過(guò)了十四個(gè)春秋，生命的絲線(xiàn)也已拉開(kāi)了十四個(gè)年頭，你的呵護(hù)關(guān)愛(ài)也陪伴了我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。漸漸地習(xí)慣了有你陪伴我。

習(xí)慣了你清晨來(lái)來(lái)回回的腳步聲，雖然偶爾也會(huì)睡眼朦朧的起身埋怨你幾句，可看著桌上熱氣騰騰的飯和你滿(mǎn)頭大汗的樣子，心里全是感動(dòng)。

習(xí)慣了離開(kāi)時(shí)你的叮囑“好好學(xué)習(xí)，照顧好自己”，雖然這句話(huà)聽(tīng)了千萬(wàn)次，可看你那牽掛的神情，我總是用力點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離去，總感覺(jué)自己是幸福的。

習(xí)慣了你每次在家門(mén)口等待我回家的身影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.望著你，顯得有些疲憊，但周?chē)肋h(yuǎn)環(huán)繞著七彩光環(huán)，永遠(yuǎn)那么美麗，心中充滿(mǎn)溫暖。

習(xí)慣了考試失利時(shí)你的鼓勵(lì)，你給予我的總是寬容，你相信我是最棒的，聽(tīng)著你的鼓勵(lì)，雖然失敗了，但總是自信的。

習(xí)慣了迷茫的時(shí)候，你為我指明正確的方向；習(xí)慣了受挫的時(shí)候你給我的鼓勵(lì)；習(xí)慣了你在我身邊支持我，幫助我；習(xí)慣了你的關(guān)心、呵護(hù)，你的一切無(wú)私的愛(ài)。

我依賴(lài)了你，離不開(kāi)你的懷抱，離不開(kāi)你的關(guān)心、呵護(hù)，習(xí)慣了你的伴隨——爸媽。

習(xí)慣優(yōu)秀作文7

有一次課，老師出了一個(gè)題目：《我的習(xí)慣》。老師說(shuō)，人的習(xí)慣有好的，有不好的。是啊，爸爸媽媽就常說(shuō)我的好習(xí)慣很多，可是，他們也常說(shuō)我的壞習(xí)慣也不少。

那我就先給你們說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧，那可多了去了。

我的好習(xí)慣有愛(ài)運(yùn)動(dòng)，愛(ài)勞動(dòng)，講衛(wèi)生，穿著比較樸素。我時(shí)常整理自己的房間，自己的事情自己做。我有比較固定的作息時(shí)間，每天晚飯后出去散一會(huì)兒步，在家里，我不經(jīng)?？措娨?，還愛(ài)做家務(wù)活，并做得令人滿(mǎn)意。學(xué)習(xí)上呢我喜歡給自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)寫(xiě)日記，還寫(xiě)讀書(shū)筆記。老師常說(shuō)我是不懂就問(wèn)，比較謙虛，還說(shuō)我勝不驕，敗不餒。對(duì)了，我還非常愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木呢。噢，還有，爸爸媽媽?？湮也粊y花錢(qián)。

唉，再說(shuō)說(shuō)我的壞習(xí)慣吧。這是最讓我煩惱的事了。

我的`壞習(xí)慣是粗心大意，上課不太專(zhuān)心，有一次，老師讓拿彩筆，而我記成拿卡紙，可是一到用彩筆的時(shí)候我就傻了眼。我寫(xiě)字時(shí)握筆的姿勢(shì)不正確，還喜歡躺著看書(shū)。對(duì)同學(xué)有時(shí)光看他的負(fù)面不看他的正面，還講別人的壞話(huà)。我就奇怪我這些低等錯(cuò)誤為什么那么難改？就拿假期作業(yè)來(lái)說(shuō)吧，做題是一天好一天壞。唉，我真想一下子改掉我的壞習(xí)慣??！

我們學(xué)校的走廊里貼著這么一句話(huà) ：習(xí)慣是一個(gè)人的名片。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。老師也常常對(duì)我們說(shuō)，如果你多一些好習(xí)慣，少一些壞習(xí)慣，那么，你就是一個(gè)有素養(yǎng)的人，一個(gè)受大家歡迎的人，一個(gè)多一些成功，少一些失敗的人。

啊，快快讓我改掉那些煩人的壞習(xí)慣吧！

習(xí)慣優(yōu)秀作文8

那年夏天，我終于如愿以?xún)數(shù)某蔀橐幻髮W(xué)生。隨著入學(xué)日子的增加，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：班級(jí)里的班干部大多已經(jīng)被輔導(dǎo)員老師選任，但始終沒(méi)有選出班長(zhǎng)。輔導(dǎo)員老師解釋?zhuān)f(shuō)自己對(duì)同學(xué)們都不了解，班長(zhǎng)的選任拖延了下來(lái)。

這天，同學(xué)們正在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下開(kāi)班會(huì)，一名老師突然慌慌張張地跑進(jìn)教室，驚恐地說(shuō)道：“有教室失火了，都趕快到教學(xué)樓外去！”教室立刻亂做一團(tuán)。你推我擠中，教室門(mén)變得狹窄了很多，擠出去要費(fèi)盡氣力。

這時(shí)候，一個(gè)洪亮的聲音在教室里響起來(lái)：“都不要亂，男同學(xué)站到兩邊去，讓女同學(xué)先出去?！蓖瑢W(xué)們一下都安靜了下來(lái)，順著聲音望過(guò)去，見(jiàn)在教室的最后排，一名黑黑瘦瘦的同學(xué)正站在桌子上喊叫著：“女生們也不要亂，排成兩行往外走，下樓梯的.時(shí)候也不要亂……”很奇怪，同學(xué)們都按照這名黑瘦同學(xué)的指揮做著，剛剛亂做一團(tuán)的景象井然有序起來(lái)。

當(dāng)所有的同學(xué)排成兩行都跑到教學(xué)樓外后，有同學(xué)詢(xún)問(wèn)輔導(dǎo)員老師：“老師，既然失火了，為什么只有我們班疏散出來(lái)??？”輔導(dǎo)員老師笑了，她示意同學(xué)們都安靜下來(lái)后，說(shuō)道：“我要說(shuō)聲抱歉，并沒(méi)有失火，這只是一次對(duì)選任班長(zhǎng)的測(cè)試。”說(shuō)著，輔導(dǎo)員老師將剛才在教室內(nèi)站在課桌上指揮同學(xué)們撤離的黑瘦同學(xué)叫出隊(duì)伍，說(shuō)道：“我很高興地告訴同學(xué)們，你們有了新班長(zhǎng)，就是他?！?/p>

接下來(lái)，輔導(dǎo)員老師給出了自己選擇這名同學(xué)做班長(zhǎng)的理由：“突發(fā)事件中，能夠處變不驚、指揮若定的人一定是一個(gè)具有領(lǐng)導(dǎo)才能、非常優(yōu)秀的人。請(qǐng)你們記住，優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！?/p>

習(xí)慣優(yōu)秀作文9

孔子曰：“少成若天性，習(xí)慣成自然”。一個(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，而一個(gè)好的習(xí)慣又是一副良藥，能醫(yī)好我們身上很多毛病。養(yǎng)成好習(xí)慣就如同為夢(mèng)想插上騰飛的翅膀，為成功打下堅(jiān)定的基石。

小時(shí)候，媽媽每天在床前為我講兒童讀物，長(zhǎng)大后，我自己閱讀各類(lèi)書(shū)籍。一步，一步，留下了書(shū)伴隨我的腳印。細(xì)細(xì)回想，現(xiàn)在我走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，都沒(méi)有離開(kāi)這位“好朋友”呢！書(shū)，可謂是在我人生的旅程中，起了不可替代的引導(dǎo)作用。

六歲那年，我邁進(jìn)了小學(xué)校門(mén)，開(kāi)始接觸更多的知識(shí)。只要有時(shí)間我就看書(shū)，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，一天不讀書(shū)，心里就癢癢。我在課余的時(shí)間里閱讀了中國(guó)的四大名著。它就是我生活和成長(zhǎng)的啟蒙老師，伴隨我步入了小學(xué)時(shí)代。翻開(kāi)這些書(shū)，一個(gè)奇妙美麗的世界呈現(xiàn)在我的眼前：天文地理，大千世界、人生百態(tài)??我的知識(shí)在豐富，生活在充實(shí)。魯濱遜、夏洛特??他們都成了我的好朋友，我也因讀書(shū)而知道了諸葛亮、唐太宗??每每讀到振奮人心的場(chǎng)面，我都會(huì)激動(dòng)不已；讀到悲痛欲絕的場(chǎng)面，我總是淚流滿(mǎn)面；讀到驅(qū)逐惡魔的場(chǎng)面，我常常緊張擔(dān)憂(yōu)。我的心隨著故事的情節(jié)上下起伏，我沉醉在這些書(shū)本里，忘記時(shí)間，忘記自我。童年時(shí)代的'我，就在這書(shū)海中度過(guò)。雖然現(xiàn)在對(duì)童年只有回憶，但童年書(shū)海里的收獲還是能讓人回味無(wú)窮的。

帶著憧憬，帶著一絲的興奮，我走進(jìn)了中學(xué)。剛剛進(jìn)入初中的我在學(xué)習(xí)上遇到了前所未有的困難。一次次單元考試成績(jī)的不理想，使我感到了壓力，感到了中

習(xí)慣優(yōu)秀作文10

一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人的未來(lái)，作為一名小學(xué)生要養(yǎng)成一個(gè)愛(ài)讀課外書(shū)的好習(xí)慣。

許多名人都說(shuō)過(guò)讀書(shū)好，記得高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。杜甫的：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

原來(lái)的`我對(duì)這些名言只是懂得一些意思，并不能深切體會(huì)。在我上四年級(jí)的時(shí)候，并不喜歡讀課外書(shū)，只知道每天玩耍，不知道讀書(shū)的樂(lè)趣。直到一次聽(tīng)了姐姐的話(huà)。

那天，我興高采烈的到姑姑家找姐姐玩。我看到姐姐在桌子前趴著看書(shū)，我對(duì)她說(shuō)：“姐姐，我來(lái)找你玩，今天我們玩什么？”姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍然在看書(shū)。我走到姐姐面前拍著姐姐的肩膀，姐姐猛然一驚：“你什么時(shí)候來(lái)的，嚇我一跳?！薄拔覄偛耪f(shuō)話(huà)你難道沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)嗎？”“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，可能是我看的太投入了?！薄笆菚?shū)嗎？”我問(wèn)：“那些枯燥無(wú)味的字有什么好看的。姐姐今天我們來(lái)玩什么？”“不如我們來(lái)看書(shū)吧?！薄翱磿?shū)？不要，看書(shū)我不喜歡?！薄捌渲袝?shū)是我們精神上的糧食，讀書(shū)就是一種享受?！蔽冶唤憬愕恼Z(yǔ)言打動(dòng)了。于是我說(shuō)：“好吧，我就看課外書(shū)?！蔽夷闷鹨槐緯?shū)看了起來(lái)。我被書(shū)里的內(nèi)容所吸引，原來(lái)我認(rèn)為枯燥無(wú)味的文字，現(xiàn)在看來(lái)是一群小精靈帶我遨游在知識(shí)的海洋里。

從此，我變得愛(ài)看課外書(shū)了，從書(shū)中我知道了自己以前從來(lái)不知道的事情，讀課外書(shū)增長(zhǎng)知識(shí)，豐富視野。

習(xí)慣優(yōu)秀作文11

成功的人往往都有一種好的習(xí)慣。——題記

成功的人一定是優(yōu)秀的，優(yōu)秀的人必然是成功的。因?yàn)樗麄兌加幸粋€(gè)好的習(xí)慣。俗話(huà)說(shuō):“成功的人找方法，失敗的人找理由?！倍椒ň褪菑牧?xí)慣中找到的。失敗的人只會(huì)找各種借口搪塞過(guò)去。今天找這個(gè)理由，明天找那個(gè)理由，漸漸的不就形成了一種習(xí)慣嗎?

優(yōu)秀的人肯定都有自己的一套好方法，習(xí)慣去用這個(gè)好方法去完成某些事情不就形成了好習(xí)慣嗎?所以?xún)?yōu)秀是一種習(xí)慣，習(xí)慣地把事情做好，習(xí)慣優(yōu)秀。

舉個(gè)例子吧，在學(xué)校里總有某些同學(xué)遲交作業(yè)，總找各種理由為自己脫身。久而久之就形成了習(xí)慣。當(dāng)然這不是一個(gè)好習(xí)慣，因而他不能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。生活中也有許多好的例子，比如有些同學(xué)會(huì)堅(jiān)持寫(xiě)日記，一開(kāi)始是靠堅(jiān)持，后來(lái)就養(yǎng)成了習(xí)慣。寫(xiě)日記不僅能提高寫(xiě)作水平還能養(yǎng)成一種好習(xí)慣，這不是一舉兩得的事嗎?雖然一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成是會(huì)很困難，但只要堅(jiān)持下去就會(huì)變得容易。要樂(lè)觀積極面對(duì)，不要把他當(dāng)做成一種負(fù)擔(dān)。我們要做陽(yáng)光好少年，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)一切。

好的習(xí)慣就是從之前不好的習(xí)慣中一點(diǎn)點(diǎn)改正的`。久而久之就會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣可能需要幾個(gè)月甚至幾年，而養(yǎng)成一個(gè)壞的習(xí)慣卻只需要幾個(gè)星期。所以說(shuō)成功而優(yōu)秀的人背后一定付出了許多精力和汗水。在你覺(jué)得成功之后就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。

我們要做一個(gè)優(yōu)秀的人，所以我們要養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。當(dāng)你覺(jué)得越來(lái)越優(yōu)秀時(shí)你就會(huì)習(xí)慣這一切，成為一個(gè)真正優(yōu)秀的人。

習(xí)慣優(yōu)秀作文12

山感地恩，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊?！案卸鳌笔浅鲇谡嬲\(chéng)的懇切地對(duì)別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說(shuō)“感恩” 的時(shí)候，他的生活變少了一分抱怨，多了份珍惜；當(dāng)一個(gè)社會(huì)經(jīng)常說(shuō)“感恩”時(shí)，他的世界便少了一份紛爭(zhēng)，多了分和諧。感恩是一種生活態(tài)度；它是一種知足，一種珍惜，一種前進(jìn)。

感恩我們身邊的一花一草，它們給我清新的空氣，讓我的眼前多了一片新綠，多了一片百花爭(zhēng)艷。

感恩所有的工人，他們有的忙在手腳架上，有的忙在混凝土車(chē)前，讓我們住上嶄新的樓房。

感恩煤氣記錄員他們四處奔波，隨時(shí)記錄著家家戶(hù)戶(hù)的煤氣表、檢查煤氣，隨時(shí)消除煤氣中毒的現(xiàn)象。

感謝園林工人，他們精心侍弄著一花一草，讓他們干干靜靜，整整齊齊。

感恩人民警察，是他們讓我們?cè)跊](méi)有小偷的生活環(huán)境中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的.生活。

感恩交警，是他們讓道路通暢，在上班高峰期疏散交通，讓我們可以按時(shí)上學(xué)。

感恩清潔工人，是他們讓我們的道路整潔，城市干凈。

感恩爸爸、媽媽是他們給予我們生命，每天接送我們，輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。

感恩天地，是它們培育了一張張笑臉，孕育了我們的生命。

感恩那些守護(hù)在邊境的戰(zhàn)士，他們不管春夏秋冬、下雨下雪，他們都守在他們的崗位上，守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆。

感恩老師，他們讓我懂得了許多知識(shí)，讓我們?cè)谥R(shí)的天地中自由翱翔。

感恩所有幫助過(guò)我們的人，他們讓我在困難中看到了一絲希望。

…………

感恩，是一種習(xí)慣，蘇格拉底說(shuō)過(guò)，好習(xí)慣是一個(gè)人在社會(huì)場(chǎng)所中所能穿著的最佳服飾，如果讓感恩成為我們的習(xí)慣，那么，我們?cè)谏鐣?huì)場(chǎng)所穿的“服飾”肯定是最佳的。

習(xí)慣優(yōu)秀作文13

寂寞，有時(shí)候是一個(gè)很可怕的東西。我卻不以為然。其實(shí)有時(shí)候寂寞的感覺(jué)是一種自我安慰。經(jīng)常在電腦前坐到深夜不斷的對(duì)自己說(shuō)順其自然吧~生活就是如此我也無(wú)法去改變。

真的很羨慕小說(shuō)里的女主角?？梢园凑兆约旱囊庠溉ド?，討厭被束縛的感覺(jué)；那種空氣里沒(méi)有絲毫的清新，只有無(wú)止盡的單調(diào)與乏味。

過(guò)那種小女生的生活，其實(shí)并不是一件容易的事。有時(shí)候看似輕松的東西往往更沉重，甚至于連自己的心也一起束縛起來(lái)了于是寂寞就在此蔓延開(kāi)來(lái)。

從很小的時(shí)候起，我就開(kāi)始學(xué)會(huì)寂寞。也許因?yàn)槲艺娴牟缓先喊?，天要這樣安排；而我所擁有的只剩下無(wú)奈。于是，在這樣環(huán)境下的我便學(xué)會(huì)了習(xí)慣。

曾經(jīng)有多少次，嘗試著去習(xí)慣寂寞。久而久之習(xí)慣就成了自然，寂寞也已是我生活中不可缺少的一個(gè)部分漸漸的在寂寞的時(shí)候，我學(xué)會(huì)了安慰自己。習(xí)慣讀滄月那清冷的'語(yǔ)言，明曉溪那完美的故事，也沉迷于惡魔與天使的循環(huán)交替。一切都已經(jīng)為習(xí)慣而習(xí)慣~我，仍無(wú)奈。

在我的印象中，關(guān)于愛(ài)的一切都很模糊而那歷歷在目的除了寂寞還是寂寞。沒(méi)有關(guān)系，我常常這樣安慰自己，這個(gè)世界上一定會(huì)有愛(ài)我的和我愛(ài)的人們。為了他們，我也應(yīng)該習(xí)慣這些寂寞。直到我不再寂寞的那一天。

所以，我喜歡輕描淡寫(xiě)的感覺(jué)。因?yàn)槲蚁矚g淡淡的憂(yōu)郁和淺淺的悲傷。

一切的一切都，習(xí)慣了。寂寞。

習(xí)慣優(yōu)秀作文14

“哎喲！”我的牙呀！又開(kāi)始疼了！疼得我雙手捂著嘴滿(mǎn)地直打滾。老爸老媽見(jiàn)了我這副樣子真是又好氣又好笑。氣是氣我誰(shuí)讓我抵擋不住甜食的誘惑；笑是笑我這副樣子，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)哈哈大笑。這讓我十分氣憤，老爸老媽不是在諷刺我嗎！

不過(guò)，這件事歸根到底還是怨我自己。每天早上，都要習(xí)慣性地拿起一把糖果塞到嘴里，之后才能笑瞇瞇地上學(xué)去，不然的話(huà)，我這一天都不得安寧。到了中午，我便會(huì)在確定沒(méi)有“敵人”的情況下，買(mǎi)一個(gè)可愛(ài)多或是雀巢美祿牌的冰淇淋，樂(lè)滋滋地大口吃起來(lái)。不然的話(huà)就會(huì)像這樣：有一次，在老媽的.“監(jiān)視”下，我被“囚禁”了。我不得不老老實(shí)施的呆在家里，寫(xiě)作業(yè)。就因?yàn)檫@樣，整個(gè)下午我都沒(méi)精打采的，結(jié)果被司老師提問(wèn)答不出來(lái)，罰抄了十遍問(wèn)題的答案。我的天哪，這可把我害慘了，我的手都要“報(bào)廢”了！晚上回到家，我的心情有所好轉(zhuǎn)。原來(lái)是我可以一邊吃朱古力豆一邊寫(xiě)作業(yè)，哈哈！這讓我高興到了極點(diǎn)！

雖然我快活一時(shí)，卻痛苦一世?。∧闱?！一天早上，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，準(zhǔn)備去刷牙?！鞍?！”我大叫一聲，我的牙齒上出現(xiàn)了一個(gè)不規(guī)則的洞。沒(méi)有辦法，媽媽只好領(lǐng)我去醫(yī)院看牙。剛進(jìn)入牙科診所，我就不寒而栗。雖然媽媽再三對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)痛不如短痛，但我仍堅(jiān)持說(shuō)：“要不你來(lái)試試，這滋味真不好受！”老媽無(wú)言以對(duì)。但我知道，這叫自作自受！

從此以后，我對(duì)甜食敬而遠(yuǎn)之了，就像老鼠見(jiàn)了貓似的！我可不希望我的牙齒再次成為牙蟲(chóng)的“食客”！漸漸地，我不再吃甜食了，也再?zèng)]有去過(guò)牙科診所了。我要對(duì)牙科診所和牙醫(yī)說(shuō)：“拜拜了！”

習(xí)慣優(yōu)秀作文15

陽(yáng)光充盈的午后，空氣中到處彌漫著庸懶的因子。于是孤單的我也庸懶起來(lái)：泡一杯苦丁，看狹長(zhǎng)纖細(xì)的葉子緩緩地舒展，水也染成了透明的嫩綠。我懷疑在杯子里的某一個(gè)角落有一只孤單的精靈，對(duì)著周?chē)利惖娘L(fēng)景歡快地吐泡泡，然后泡泡越積越多，在液體的表面堆成了厚厚的泡沫，映著漂亮的'陽(yáng)光，詮釋著她驕傲的快樂(lè)。

當(dāng)小女生們紅著臉靠在別人的肩上，以為找到了依靠；我卻不耐煩地?fù)]揮手趕走討厭的蒼蠅，因?yàn)槲揖褪俏业囊揽?。我也曾?jīng)抱著面巾紙盒子，看著《藍(lán)色生死戀》，哭得死去活來(lái)。但當(dāng)片尾歌響起，我就會(huì)利落地把那些滲透著悲傷的面巾紙丟進(jìn)垃圾桶，讓靈動(dòng)的水擁抱我的臉蛋。然后高高地抬起頭，看臉上耀眼的陽(yáng)光灑落一地。

因?yàn)楣聠?，所以我?jiān)強(qiáng)；因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，所以我快樂(lè)。

在溫暖的燈光下，我毫不吝嗇地?fù)]霍我的青春，讓汗水映出青春的精彩。當(dāng)學(xué)校公布成績(jī)榜單時(shí)，我看見(jiàn)自己名列前茅。于是孤單的我驕傲地露出微笑，發(fā)絲在耳邊肆意飛揚(yáng)。

我孤單但不寂寞，因?yàn)槲矣幸恍┩瑯庸聠蔚呐笥?。我們一起分享歡樂(lè)，各自承受痛苦。我們一起看著自己破蛹成蝶，在絢爛的季節(jié)中一起綻放美麗。我們一起孤單，一起堅(jiān)強(qiáng)，一起快樂(lè)。

我終于看見(jiàn)杯底的精靈浮出水面，她的臉上有著和我一樣的表情。耳邊奶茶用她特有的細(xì)膩的聲音輕輕吟唱：

天空已蔚藍(lán)，我會(huì)抬頭看

電影越圓滿(mǎn)，就越珍惜傷感

有越多的時(shí)間，就越習(xí)慣不安

我會(huì)一直孤單，過(guò)著孤單的日子

我會(huì)一直孤單…孤單…孤單…孤單……

第五篇：關(guān)于春節(jié)習(xí)慣作文錦集

關(guān)于春節(jié)習(xí)慣作文錦集6篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春節(jié)習(xí)慣作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春節(jié)習(xí)慣作文 篇1

春節(jié)一般從臘月二十三開(kāi)始，二十三這日是小年，傳說(shuō)這一日是灶王爺上天向玉皇大帝稟報(bào)這家人的善惡，讓玉皇大帝賞罰。據(jù)說(shuō)大罪要減壽三百日，小罪要減壽一百日。

二十四這日撣塵掃房子，二十五要做豆腐，二十六要割年肉，二十七宰雞趕大集。二十八要貼花花。二十九，俗稱(chēng)“小除夕”，這一日人們往來(lái)拜訪。臘月三十是春節(jié)的一個(gè)高潮，除夕是指每年農(nóng)歷臘月的最后一日的晚上，它與正月初一首尾相連?！俺Α敝械摹俺弊质恰叭?易;交替”的意思，除夕的意思是“月窮歲盡”，人們都要除舊迎新，有舊歲至此而除，來(lái)年另?yè)Q新歲的意思，是農(nóng)歷全年最后的一個(gè)晚上。故此期間的活動(dòng)都圍繞著除舊迎新，消災(zāi)祈福為中心。春節(jié)早晨，開(kāi)門(mén)大吉，先放爆竹，叫做“開(kāi)門(mén)炮仗”。爆竹聲后，碎紅滿(mǎn)地，燦若云錦，稱(chēng)為“滿(mǎn)堂紅”。這時(shí)滿(mǎn)街瑞氣，喜氣洋洋。

春節(jié)在正月十五正式結(jié)束，這一日是元宵節(jié)，要舉行燈會(huì)，還要吃元宵、放煙花。最后在煙花聲中，結(jié)束了春節(jié)。

春節(jié)習(xí)慣作文 篇2

我國(guó)地大物博，歷史悠久，文化就像一個(gè)巨大的寶庫(kù)。傳統(tǒng)文化有刺繡，觀燈，武術(shù)和剪紙。

其中傳統(tǒng)節(jié)日中的第一大節(jié)日是春節(jié)。臘月二十三，俗稱(chēng)“小年 ”，從這天起，人們便開(kāi)始忙碌起來(lái)了，熱鬧起來(lái)了，年味也越來(lái)越濃了。大街上洋溢著歡樂(lè)的氣氛。

到了大年三十，人們貼著春聯(lián)，門(mén)神，對(duì)聯(lián)，還在門(mén)上把福字倒著貼，表示福到的意思。出門(mén)在外的人都回來(lái)了，晚上除夕夜家人們聚在一起，高興的吃團(tuán)圓飯，邊吃邊看新年晚會(huì)，當(dāng)然飯桌上不可缺少的是餃子。大家在一起 還要熬夜，叫守歲。當(dāng)十二點(diǎn)新年鐘聲敲響時(shí)，人們興高采烈，歡天喜地的放煙花，迎接新年的到來(lái)?？罩腥挤诺臒熁ㄏ袷窍膳诳罩卸秳?dòng)著五彩斑斕的錦緞，把漆黑的夜晚點(diǎn)亮的像晴天一樣，希望他把我們的愿望實(shí)現(xiàn)。

第二天大年初一，人們互相拜年，小朋友們最喜歡壓歲錢(qián)。初二走親訪友，正月十五吃湯圓，預(yù)示著春節(jié)即將過(guò)完。

關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣還有很多很多，它既是傳統(tǒng)節(jié)日，也是傳統(tǒng)文化。

老師評(píng)語(yǔ)：小作者向讀者詳細(xì)的敘述了春節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣，語(yǔ)句通順，望多積累些生詞哦！加油！

春節(jié)習(xí)慣作文 篇3

春節(jié)里，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的習(xí)俗比如。

壓歲錢(qián)：春節(jié)，大人都要給小孩壓歲錢(qián)。這不是沒(méi)有由來(lái)的。相傳，古時(shí)候的中國(guó)曾經(jīng)有個(gè)怪獸叫“祟”，這個(gè)怪物經(jīng)常在除夕夜到小孩家里吃小孩。于是家里的大人都把錢(qián)裝在紅色的包里，夜晚悄悄地放在小孩的枕邊。等“祟”來(lái)到床邊時(shí)，紅色的包就會(huì)發(fā)出耀眼的光芒，將“祟”嚇跑。因?yàn)椤皻q”與“祟”同音，后來(lái)，長(zhǎng)輩就將事先準(zhǔn)備好的壓歲錢(qián)送給小孩，這樣小孩得到壓歲錢(qián)就可以平平安安度過(guò)一歲了。到了現(xiàn)在，壓歲錢(qián)已經(jīng)變成了在新年的第一天，晚輩給長(zhǎng)輩拜年時(shí)，長(zhǎng)輩會(huì)拿出壓歲錢(qián)給晚輩。

春聯(lián)：春聯(lián)是對(duì)聯(lián)的一種，原本寫(xiě)在桃花木上，桃花木是紅色的，有驅(qū)邪避難的寓意，所以選擇桃花木為春聯(lián)的選材。現(xiàn)在的春聯(lián)不再用桃花木了，而是用紙來(lái)代替桃花木。并且模仿桃花木的紅色。演變成了現(xiàn)在的春聯(lián)。

貼倒福：曾經(jīng)有戶(hù)人家，有個(gè)奴才不識(shí)字，春節(jié)把“?！弊仲N倒了，主人火冒三丈。但一個(gè)奴才急中生智，說(shuō)：“我常聽(tīng)人說(shuō)，這家的福到（倒）了！這不是意味著您家的福氣大了、到了嗎！”主人一聽(tīng)，轉(zhuǎn)怒為喜。重重的獎(jiǎng)賞了不識(shí)字的仆人和急中生智的那個(gè)仆人。后來(lái)，就演變成了現(xiàn)在的家家都貼倒福。

中國(guó)的習(xí)俗真多！中國(guó)有趣的習(xí)俗真多！

春節(jié)習(xí)慣作文 篇4

今年大年三十的晚上，爸爸、媽媽、外公、外婆、舅舅、舅媽、表弟和我齊聚一堂。

我們開(kāi)始包餃子，外婆小心翼翼的拿出一枚硬幣，裹進(jìn)了一個(gè)餃子里，即將入鍋之前，外婆用手捏出一個(gè)記號(hào)，爸爸媽媽和我都看見(jiàn)了，只是沒(méi)吱聲，煮過(guò)餃子的人都知道，除了把餃子煮熟以外，餃子的外形都不會(huì)發(fā)生太大的變化，時(shí)間到了，將鍋蓋掀起，一團(tuán)熱氣直撲臉頰，果然，我一眼就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)“大錢(qián)餃子”，外婆在裝盤(pán)時(shí)，可以把這只不一樣的餃子放入我的碗中，我感動(dòng)極了。

在裝完盤(pán)后終于上桌了，我嘀咕了一句：“誰(shuí)給我這么多餃子啊”，就把餃子挑到了不在席的媽媽碗中，其中就有那枚“錢(qián)餃子”接著，我若無(wú)其事的繼續(xù)吃餃子，媽媽燒完了菜后，我碗里瞄了一眼，已發(fā)現(xiàn)那枚餃子。等大家吃的差不多了，媽媽站起來(lái)說(shuō)：“餃子都粘在一起了，搖一搖吧，”

在搖的過(guò)程中，媽媽偷偷的把自己的碗和外婆的.碗交換了一下，外婆還蒙在鼓里呢，吃著吃著，只聽(tīng)哎呦的一聲，外婆吐出了那枚硬幣。“哈哈，奶奶吃到了，奶奶吃到了，”表弟高興的叫了起來(lái)。當(dāng)時(shí)外婆還一頭霧水！

今年的春節(jié)過(guò)得特別溫馨。

春節(jié)習(xí)慣作文 篇5

“噼噼啪啪，噼噼啪啪……”日夜盼望的新年終于伴著陣陣的鞭炮聲向我們走來(lái)。今天是農(nóng)歷正月初二，我，妹妹還有弟弟起了個(gè)大早，準(zhǔn)備與爸爸媽媽到舅舅家拜年。

一路上，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，好不熱鬧。到了舅舅家，“蹦，啪。蹦，啪。啪……”更是熱鬧非凡。一向怕打炮煙、又很想打炮煙的我終于鼓起勇氣拿了一根，可我還是不敢打，我叫舅舅試一遍，妹妹也打了一根，最后我終于也打了一根?！巴?，好痛快??！”我先將右手把打火機(jī)打起來(lái)，左手拿起炮煙，小心翼翼地往火上點(diǎn)，“點(diǎn)著了，點(diǎn)著了?！?/p>

我高興地叫起來(lái)，同時(shí)，我馬上將炮煙扔了出去?？晌覜](méi)用力，炮煙掉到了我的腳跟前，我嚇得拼命逃，連打火機(jī)都扔到了地上。幸好我跑得快，跑得遠(yuǎn)，扔出去時(shí)火花馬上就滅了，接著清煙飄了出來(lái)，然后一下子就“啪”的一聲炸開(kāi)，聲音震耳欲聾。我雖然心里不怕，可還是一哆嗦。

通過(guò)了這次嘗試，我的膽子大了許多，現(xiàn)在我總算敢打炮煙了。這個(gè)新年我的收獲真大呀！

新年心愿之糾結(jié)

真好！春節(jié)就要到了。媽媽說(shuō)：“只要你考試能上九十分，你就可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望！”每次考試我都名列前茅，要想考九十分，那可是張飛吃豆芽——小菜一碟！我想讓每個(gè)月的零花錢(qián)加十元，想買(mǎi)一只寵物，想去一個(gè)地方旅游，白云山，西湖，洞庭湖……好糾結(jié)啊！

春節(jié)習(xí)慣作文 篇6

春節(jié)是中國(guó)最重大的節(jié)日，也是最隆重的節(jié)日。

過(guò)年了，過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)忙著貼春聯(lián)，剃頭發(fā)，做年夜飯……要做的事情太多了！有些習(xí)俗還很怪，無(wú)奈之下，我去問(wèn)正在貼春聯(lián)的媽媽。

我看見(jiàn)媽媽將“福”倒過(guò)來(lái)貼，“福”倒著貼是一種習(xí)俗，“福”倒說(shuō)明“?！钡梗ǖ剑┝耍〉胰匀粏?wèn)道：“過(guò)年是怎么來(lái)的？”媽媽說(shuō)：“相傳，古代有一種叫做”年“的怪獸，非常兇猛。每到除夕，”年“就會(huì)吞食生畜，傷人性命。因此，人們只好逃往深山。

一天，村里來(lái)了一位老人，他在這兒住了一晚?！蹦辍皝?lái)了，老人讓村民點(diǎn)燃爆竹，”年“嚇得狼狽逃竄。原來(lái)，”年“怕紅色、光、炸響。從此，每年除夕家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)、放爆竹。這一天就成了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)?！?/p>

我們?nèi)覝?zhǔn)備吃團(tuán)圓飯。大年夜，豐盛的年菜擺滿(mǎn)一桌，全家團(tuán)聚圍在桌邊，桌上有鴨、蝦……餐桌上必有的兩樣?xùn)|西一樣是魚(yú)，一樣是火鍋?；疱仧釟怛v騰的，說(shuō)明紅紅火火；“魚(yú)”和“余”諧音，喻意“年年有余”，最后一道是甜品，代表家人甜甜蜜蜜。吃完了年夜飯，我們就來(lái)到前門(mén)放鞭炮。

開(kāi)始放鞭炮，“砰——砰——”，一個(gè)個(gè)五顏六色的鞭炮飛上了天空，“噼哩啪啦”好響的聲音，多么美：有的像仙女撒下的花瓣，有的像綻開(kāi)的花朵，還有的像正在翩翩起舞的蝴蝶……這時(shí)，天空就成了百花園。“爆竹聲中一歲除”，就這樣，除夕過(guò)去了，新年又來(lái)到了。

中華民族的節(jié)日多姿多彩，而春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日。