第一篇：實(shí)用綠色的美麗作文

實(shí)用綠色的美麗作文3篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)用綠色的美麗作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

討厭的鬼天氣，討厭的綠色。這幾天的天氣不能說不好，但熱的時(shí)候太熱，涼的時(shí)候太冷，沒什么值得稱贊的；綠色是美麗的，但滿街的綠色根本不美，這些綠色需要被點(diǎn)綴。既然控制不了天氣，那就只能希望花兒早些開吧。

一天上午，在教室里，那綠蘿就被點(diǎn)綴了，是被他帶來的金魚點(diǎn)綴的，不是花兒。用金魚美化教室，我可想不出來。那小魚兒撲騰著，躍出水面，一閃一閃的，美極了。

我想問問是誰帶來的，但又不太敢問，萬一問對(duì)人了怎么辦，萬一別人問我怎么了？又該如何。這時(shí)，一個(gè)女同學(xué)走了過來，問我：這魚是你帶來的嗎？我不太喜歡這種問題，別人以為我做了什么好事，但又不是我做的，還非要說實(shí)話。我的臉色稍稍變得不太好，回答：不是，怎么了？她害羞極了，走開了。天吶，我自己也不小心這么說了。

我更害怕了，別人一定也會(huì)這么說。哦，不對(duì)，或許不會(huì)，或者他們會(huì)說些別的，或許也會(huì)給我壞臉色或者——我不該問？這就像一個(gè)無理數(shù)，2的根號(hào)，一個(gè)無解的題目。我答不出來。我找到一個(gè)知心朋友，問她：你說我怎么知道這魚是誰的，怎么告訴他，他的魚很美，我覺得是不是有些那個(gè)？這是那個(gè)人的。她邊說邊指。我?guī)湍銓懠垪l。她寫好字條，走到他面前，說：別人讓我送來的。他打開一看，笑了，很高興地笑了，字不錯(cuò)。那位同學(xué)若無其事地說。我也很高興，因?yàn)樗毁澝懒恕?/p>

自己的勞動(dòng)成果被人肯定，一定很快樂吧。畢竟自己的'好代替了壞。

最近可是植樹的最佳時(shí)節(jié)啊！可是我最近的幾個(gè)周末都被排上了滿滿的活動(dòng)，還要完成老師留下的作業(yè)，所以不能去參加植樹活動(dòng)了。心里好難過??！

幸好媽媽幾天前網(wǎng)購的多肉小苗們到了。我想：不能出去植樹，在家里種植多肉也可以呀！

吃過午飯后，我有一個(gè)小時(shí)的休息時(shí)間。我和媽媽連忙在這個(gè)午休的時(shí)間里悄悄的來到陽臺(tái)，小心翼翼的取出包裹中的多肉小苗：只見包裹里面有好多可愛的多肉小苗啊！可愛的吉娃娃，大大的藍(lán)石蓮，絨嘟嘟的草莓卷娟，還有一棵就像騰空而起燃燒著的火焰一樣的鋼葉蓮……我和媽媽給它們分別選擇了適合它們的花盆?，F(xiàn)在就要正式開始種嘍！

我們先在花盆的底部鋪上一層陶粒，陶?？梢宰尪嗳獾母油笟?，不容易腐爛。陶粒上面鋪上肥肥的營養(yǎng)土，用專門的小鏟子在盆子中間挖上一個(gè)小坑，在小坑的坑底和多肉的須根上用噴壺噴上水，把多肉的根整理好放進(jìn)坑里，埋上營養(yǎng)土稍稍押緊，最后在土的表面鋪上一些雪白和彩色的小石子。這樣一盆可愛又美麗的多肉小盆栽就完工啦！

完工后我又開始意猶未盡的欣賞起來。看哪！其中的一盆藍(lán)石蓮絕對(duì)可以稱得上是我的最愛！就見它真是花如其名，帶著與生俱來的淡淡藍(lán)綠色，就像一朵綻放在池塘里的睡蓮，盛開在我專門為它選擇的帶有水波花紋的白色花盆里。它帶著滿身點(diǎn)點(diǎn)的小水珠，正在向我點(diǎn)頭微笑，輕聲問好呢！

雖然我沒能參加上活動(dòng)去植上未來的參天大樹，但是至少我也為這個(gè)春天貢獻(xiàn)出了一抹綠色！一樣的支持了環(huán)保，創(chuàng)造了美好！我看著這些可愛的小多肉們，感覺到自己其實(shí)也是棒棒噠！

每年一定舉辦的戶外教學(xué)，今年去參觀綠色博覽會(huì)，有些人看起來意興闌珊，但有些人興高采烈的。

為了去綠色博覽會(huì)，我前幾天就上網(wǎng)查資料，知道了今年的主題配合「?！鼓?，是牛為主，如：鐵「牛」館、「?！诡D館等。說真的我有一點(diǎn)為老鼠抱不平，因?yàn)槿ツ辍甘蟆鼓隂]有全跟老鼠有關(guān)。此外因?yàn)榫G色博覽會(huì)常推出一系列的活動(dòng)，所以報(bào)紙常有它的消息，如：「綠色博覽會(huì)人數(shù)破十萬人等。」有了這些資料和同學(xué)拿來的入園簡介，讓我們對(duì)今年的綠色博覽會(huì)有初步的了解，前一天晚上我把需要的東西收好，包括ok蹦，因?yàn)槿ツ暧腥说故軅?/p>

到了綠色博覽會(huì)果然處處可看到五彩繽紛的花朵，綠色博覽會(huì)今年還特把花草種成字的形狀，漫步在綠色之鉆，因問有一點(diǎn)點(diǎn)飄雨，所以四周白茫茫的一片，看起來好像起霧了，給人一種神秘感。在這樣的狀況下，有一對(duì)情侶，手牽著手，甜甜蜜蜜的一起散步；也有夫妻們十分恩愛的一起喝一杯飲料，不過大家有一個(gè)共同的目的，就是欣賞那五顏六色、各式各樣的花兒們。

信步在彩色牛展示區(qū)，放眼望去，只見數(shù)十只的彩色牛在綠油油的草地，有五彩繽紛的花俏牛、也有只用三、四種顏色的樸實(shí)牛、更有用金色和銀色、紅色，大膽表現(xiàn)力與美的亮亮牛等。其中我最喜歡的適用淡色系所著色的淡色牛。

這次的游綠色博覽會(huì)讓我收獲良多，學(xué)習(xí)到有關(guān)折射光原理、摩擦力等，聽完這些你是不是也來看看呢？

第二篇：美麗中國-共創(chuàng)綠色家園 作文

美麗中國

——共創(chuàng)綠色家園

（作者：郭原小學(xué) 五年級(jí) 路雪嬌）

地球是人類共同的家園，保護(hù)環(huán)境，珍愛家園，成為我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。

如今社會(huì)，隨著科技的發(fā)展人們的生活水平也不斷得到了改善?？墒牵藗儽Ｗo(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的意識(shí)越來越淡薄。尤其是在一些公共場所：街道、廣場、公園、體育館等等，有隨地吐痰的、有隨地亂扔煙頭、紙屑的、還有在建筑物上亂寫亂畫的......更嚴(yán)重的是人們對(duì)植被的亂砍亂伐，使自然界失去了應(yīng)有的生態(tài)平衡，導(dǎo)致自然災(zāi)害頻頻發(fā)生如：泥石流、地震等。

我們要從小事做起，不亂扔果皮,不隨地大小便，指示牌倒了,把它扶起來......這樣的小事不計(jì)其數(shù),如果每人多做幾件,我們的家園會(huì)變的多么美好呀!可能，有人嘲笑馬路清潔工,擦窗工人,建筑工人......但他們可曾想過沒了馬路工人,馬路上將是一片狼籍,一塌糊涂.沒了擦窗工人,大樓的窗戶會(huì)多么臟啊!沒了建筑工人,將沒有一幢幢大樓拔地而起......可見,工作是沒有貴賤之分的,每個(gè)人都應(yīng)該各司其職,為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn),使社會(huì)更加和諧美好。

身為學(xué)生的我們要努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)自己的文化和知識(shí),爭取將來也為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！地球是屬于我們?nèi)祟?，只要用我們的雙手，保護(hù)好環(huán)境，愛護(hù)地球上的一草一木地球才會(huì)造福于人類。

為了保護(hù)我們賴以生存的地球，為了讓大地山青水秀，為了讓地球變得更加美好。從現(xiàn)在行動(dòng)起來，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共創(chuàng)綠色家園，我們不能失去地球。

第三篇：鋪陳綠色約會(huì)美麗

鋪陳綠色約會(huì)美麗

-------南京市鳳凰花園城小學(xué)學(xué)習(xí)小結(jié)

相逢是首歌，走進(jìn)教室，濃濃的不舍，短暫的相聚，又匆匆別離，激情歲月，曉莊在我個(gè)人成長與進(jìn)步的關(guān)鍵。我想南京也將海南教育發(fā)展史上重要一筆，在此，特別感謝曉莊學(xué)院的精心組織，熱情的招待，細(xì)心的關(guān)懷，感謝應(yīng)該敬的黃院長，可愛的金科長，可以恨的王老師。

南京的半個(gè)月是幸?？鞓返?，也來自于同伴們的友愛，你們讓我每天開心大笑，來自小組的關(guān)懷，有溫暖的外，大校長拎包的尊貴，當(dāng)組長的感覺好極了。學(xué)校的熱情相待，我感受到做教育的人的博大的胸懷。我們是學(xué)習(xí)者

駐校鳳小，到鋪陳綠色，約會(huì)美麗為題，將學(xué)習(xí)所得向各位匯報(bào)南京市鳳凰花園城小學(xué)在力學(xué)分校的基礎(chǔ)上，已于2006年脫離，獨(dú)立發(fā)展，現(xiàn)在的校園的每一面墻壁都會(huì)說話，每一塊土地都散發(fā)著人文氣息，處處透露出濃郁的文化底蘊(yùn)和鮮明的辦學(xué)特色。學(xué)校傳承“力學(xué)”傳統(tǒng)，發(fā)展其內(nèi)涵，確立了“綠色教育”辦學(xué)理念，全力塑造“綠色教育”品牌，成為全國知名的綠色學(xué)校。

“尊重自然、尊重生命”的綠色教育是南京市鳳凰花園城小學(xué)全體師生的理想和追求，特色是一種教育追求，是教育理念，而不一定是學(xué)科的特色。課堂教學(xué)成為踐行“綠色教育”的主陣地。綠色課堂中的學(xué)生是主動(dòng)的學(xué)習(xí)者、快樂的操作者、幸福的體驗(yàn)者、友好的合作者；綠色課堂中的老師更樂于傾聽、更寬容錯(cuò)誤、更擅長激勵(lì)。綠色課堂關(guān)注學(xué)生的主體地位，注重學(xué)生思維的發(fā)展，注重學(xué)習(xí)與生活的結(jié)合，注重學(xué)生個(gè)體的差異。當(dāng)我驚異于鳳小的教師在激烈的競爭中，樂于為學(xué)生開展多項(xiàng)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，引領(lǐng)學(xué)生讀書，安排很多課本外的作業(yè)，他們的動(dòng)力來自何處時(shí)？是正確的教育理念，是大教育觀，是為真正為孩子成長與發(fā)展服務(wù)的為師之境！科研領(lǐng)航陽光教育

科研興校，科研興教，科研強(qiáng)師，教育科研積極為學(xué)校的綠色發(fā)展領(lǐng)航。學(xué)校樂于承擔(dān)省、市、區(qū)教育科研工作會(huì)議，在剛剛結(jié)束的親近母語，全國課外閱讀教學(xué)觀摩會(huì)上，將竇桂梅等專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，與教師交流研討，促進(jìn)教師在閱讀教學(xué)上的提升與關(guān)注度。以綠色課堂課例群的開發(fā)研究成為教師專業(yè)成長的孵化器，造就了一支思想素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、后續(xù)發(fā)展快的教師隊(duì)伍。

傳承民間體育弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

滾鐵環(huán)、跳皮筋、打陀螺等民間傳統(tǒng)體育游戲既可以讓兒童感受快樂、鍛煉體魄，又可以在體育鍛煉中傳承我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。操場上空竹上下翻飛，嗡嗡作響；跑道上鐵環(huán)比賽激烈而有序；五彩的毽子、甩動(dòng)的長繩、短繩讓人眼花繚亂；歡快的跳皮筋游戲不禁又讓我們想起了歡樂的童年。學(xué)校編撰的校本課程《民間傳統(tǒng)體育》讓學(xué)生認(rèn)同并傳承中華傳統(tǒng)體育文化，培養(yǎng)對(duì)民間傳統(tǒng)體育游戲的學(xué)習(xí)興

趣，初步學(xué)會(huì)并掌握民間傳統(tǒng)體育游戲的基本技能，從而達(dá)到磨練意志、享受民間傳統(tǒng)體育的目的。最終達(dá)到提升心智水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力的目標(biāo)。

活動(dòng)育人

邀請(qǐng)家長走進(jìn)學(xué)校，感受學(xué)校的新面貌；走進(jìn)課堂，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；走進(jìn)活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)孩子生命的活力和成長的潛能。積極組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀科技宮、軍營，愛心義賣，組織學(xué)生赴美國、日本等國交流、學(xué)習(xí)等，開設(shè)游泳課程，既豐富了學(xué)生的生活，又鍛煉了學(xué)生的社會(huì)活動(dòng)能力。學(xué)校還獨(dú)創(chuàng)“力學(xué)之星”評(píng)比模式，用“大家不同，大家都好”的理念引導(dǎo)學(xué)生自己和自己比，只要有進(jìn)步就好。評(píng)比強(qiáng)調(diào)在發(fā)展過程中允許兒童按照自己的發(fā)展速度發(fā)展。在“力學(xué)之星”評(píng)比中，學(xué)生是評(píng)價(jià)的主體，強(qiáng)調(diào)自我學(xué)習(xí)、自我反思、自我改進(jìn)。讓每個(gè)學(xué)生都能得到表揚(yáng)，得到進(jìn)步，讓微笑徜徉校園。

團(tuán)結(jié)高效、青春靚麗

來鳳小幾天了，給我印象最深的應(yīng)是“團(tuán)結(jié)高效、青春靚麗”。崔老師，一位占學(xué)校十分之一不到的男性教師，也非常帥氣陽光，在女教師群里很是顯眼，在學(xué)校的各種活動(dòng)中，每一次都看到他忙碌的身影，把男人的擔(dān)當(dāng)精神發(fā)揮得很好。

體育公開課前準(zhǔn)備，一位剛工作半年的女教師，有些茫然地站在場地中間，也許她還有些緊張，在做課前的精神準(zhǔn)備吧，其它的教師都在忙碌著幫助她準(zhǔn)備器材，場地劃線，搬聽課的凳子，不亦樂乎，崔老

師還說，平時(shí)體育館是女教師專用，呵呵，怕她們曬黑。

希望之星的評(píng)選活動(dòng)中，教師的協(xié)助，完全是自發(fā)的，幫忙拿道具，放光盤等，根本不需要提前打招呼預(yù)定。

緊張有序：

一所名校，開展的各種各樣的活動(dòng)非常之多，甚至舉辦一些全國的活動(dòng)，他們處理得可以說緊張有序，甚至游刃有余，國家級(jí)的親近母語、閱讀教學(xué)活動(dòng)，提前一周做準(zhǔn)備，希望之星評(píng)選，周一布置，周三比賽，毫無溥衍之意，而是準(zhǔn)備得相當(dāng)充分。這靠的是平時(shí)的厚積薄發(fā)，很有潛力，也靠著教師們的能攻堅(jiān)的精神，也不會(huì)因?yàn)椴贾玫脮r(shí)間長，在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)耽誤正常的教學(xué)工作。

青春靚麗：

學(xué)校八十多位教師，除了一位老教師以外，其它的包括校長在內(nèi)都是四十歲以下的教師，一色青春的面孔，說靚麗，那是因?yàn)閷W(xué)校只有四五位在編男教師，其它都是或漂亮或可愛的女教師，我跟校長開玩笑說，是不是校長仗著名校的優(yōu)勢，一個(gè)一個(gè)挑來的呢。

8、與教師的交流多渠道，精心設(shè)計(jì)教師的校園生活。

建立教師QQ群，校長除了安排工作外，隨時(shí)與教師交流，在某一次活動(dòng)前，校長的一封致全體教師的信件，感動(dòng)著教師。

活動(dòng)設(shè)計(jì)：學(xué)校的魅力教師，由學(xué)生投票，學(xué)生評(píng)選統(tǒng)計(jì)，七色教師，每一種色代表著一種含義，綜合組，甚至一些老教師，榜上有名，他們很在意，甚至感動(dòng)，感動(dòng)校園十大故事評(píng)選，每一個(gè)辦公室寫一個(gè)自已辦公室的，再寫一個(gè)別的科室的，家長與老師來評(píng)，并給予頒獎(jiǎng)詞。門房師傅被選上，在不知情的情況下，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，還有到家讓其愛人說話，拍下來。雙方都拍，現(xiàn)場放映。教師在體驗(yàn)著被珍視，讓感動(dòng)美麗著生活，讓真情融合著同行。

如何從管理上促進(jìn)教師備課的“實(shí)”？

徐主任：

首先開展單元備課，涵蓋教材分析，單元目標(biāo)，重難點(diǎn)，學(xué)情分析，教學(xué)反思；集體備課，為共性，備課本的右邊留空間，作個(gè)性化的補(bǔ)充，重點(diǎn)檢查這一塊，也是二次備課，教

案展覽，教師互相看教案，并要求寫心得

。行政聽課日，每周四上午，不通知，臨時(shí)定，掛黑板寫教師名字，聽完課要看教案是否符合，并將聽課結(jié)果出簡報(bào)發(fā)到教師手中。

漂亮優(yōu)雅的女校長，提倡的是以美德來管理學(xué)校，學(xué)校倡導(dǎo)“美學(xué)美行”，處處是青春而美麗的教師，綠色課堂，綠色成長，綠色關(guān)懷。一方教育的凈土，一個(gè)與美麗相約的空間。

短短一周的時(shí)間，我們學(xué)習(xí)著，體驗(yàn)著，應(yīng)接不暇是一個(gè)個(gè)精彩的精心精美的片斷，結(jié)束的是行程，開始的是更多的思考。

第四篇：綠色理念 美麗中國

綠色理念

美麗中國

大家好！今天我的演講主題是“堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國”。堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國，主要是對(duì)黨的十八屆五中全會(huì)關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的精神作一個(gè)解讀。

我們講美麗中國，要靠新經(jīng)濟(jì)、新產(chǎn)業(yè)來充實(shí)它的底氣。到了黨的十八屆五中全會(huì)這一次進(jìn)一步完善綠色發(fā)展的新絲路。所以我們就必須把美麗中國、綠色發(fā)展作為一個(gè)完整的邏輯體系加以理解。黨的十八屆五中全會(huì)提出了全面建成小康社會(huì)新的目標(biāo)要求：經(jīng)濟(jì)保持中高速增長，在提高發(fā)展平衡性、包容性、可持續(xù)性的基礎(chǔ)上，到二〇二〇年國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比二〇一〇年翻一番。貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，其中綠色發(fā)展要求生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善，確保綠色安全。

也就是說，堅(jiān)持綠色發(fā)展，必須堅(jiān)持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。大家知道，基本國策就是上升到了一個(gè)新高度。堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展，堅(jiān)定走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，文明發(fā)展三位一體，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，形成人與自然和諧發(fā)展現(xiàn)代化建設(shè)新格局，推進(jìn)美麗中國建設(shè)，為全球生態(tài)安全作出新貢獻(xiàn)。這就是我們要理解的黨的十八屆五中全會(huì)關(guān)于綠色發(fā)展的精神要點(diǎn)。

所以下面我們就圍繞這個(gè)要點(diǎn)講兩個(gè)個(gè)方面的觀點(diǎn)。一是要深刻認(rèn)識(shí)“綠色發(fā)展”的意義。二是了解“綠色發(fā)展”的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

一、深刻認(rèn)識(shí)綠色發(fā)展的意義

提出綠色發(fā)展理念有著鮮明的問題意識(shí)，是對(duì)我們自身發(fā)展中存在的突出問題和世界各國在發(fā)展中的普遍問題的清醒認(rèn)識(shí)。

當(dāng)前，生態(tài)環(huán)境特別是大氣、水、土壤污染嚴(yán)重，已成為全面建成小康社會(huì)的突出短板。改革開放30多年來，我國平均經(jīng)濟(jì)增長率接近兩位數(shù)，幾乎是同期世界發(fā)達(dá)國家的3倍。但是，實(shí)現(xiàn)總體小康以后，過去那種以拼資源要素為主要特征的高消耗高投入粗放增長模式已不可持續(xù)，而西方發(fā)達(dá)國家在上百年工業(yè)化過程中分階段出現(xiàn)的環(huán)境問題，在我國更是以“時(shí)空壓縮”的方式集中呈現(xiàn)出來。新常態(tài)背景下，資源約束趨緊、環(huán)境承受力脆弱、生態(tài)系統(tǒng)退化的形勢十分嚴(yán)峻，已成為制約經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展的重大矛盾、人民生活質(zhì)量提高的重大障礙、中華民族永續(xù)發(fā)展的重大隱患。作為仍處于工業(yè)化城鎮(zhèn)化進(jìn)程中的發(fā)展中國家，如何在經(jīng)濟(jì)與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間找到平衡，從而實(shí)現(xiàn)雙贏，是實(shí)踐中亟待破解的難題。正是基于對(duì)改革開放以來我們?cè)诎l(fā)展中所遭遇的這些突出問題的深刻認(rèn)識(shí)，特別是為了全面回應(yīng)人民的訴求和期盼，綠色發(fā)展理念成為我們今后在發(fā)展中必須堅(jiān)持的方向。

二、中國綠色發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

1、首先，科學(xué)發(fā)展觀日益深入人心，這是中國綠色發(fā)展的思想保障。

科學(xué)發(fā)展觀蘊(yùn)含著豐富的綠色發(fā)展理念，其第一要義是發(fā)展，強(qiáng)調(diào)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，就是要建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型“兩型社會(huì)”，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口資源環(huán)境相協(xié)調(diào)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)永續(xù)發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀已經(jīng)成為一面旗幟，具體體現(xiàn)在：制定了一系列節(jié)約能源資源和保護(hù)生態(tài)環(huán)境的法律和政策，可持續(xù)發(fā)展體制機(jī)制正逐漸形成，開發(fā)推廣節(jié)約、替代、循環(huán)利用和治理污染的先進(jìn)實(shí)用技術(shù)，環(huán)保產(chǎn)業(yè)得到大力支持。

科學(xué)發(fā)展觀的持續(xù)推行，將會(huì)使我國的生態(tài)環(huán)境進(jìn)一步得到改善，資源利用率進(jìn)一步提升，傳統(tǒng)以煤炭、石油為能源的“黑色”經(jīng)濟(jì)增長方式將逐漸步入“綠色發(fā)展”的軌道。

2、其次，國際間技術(shù)交流與合作是綠色發(fā)展的技術(shù)支撐。綠色發(fā)展需要綠色技術(shù)作為支撐，人們通常把節(jié)約資源、避免或減少環(huán)境污染的技術(shù)統(tǒng)稱為綠色技術(shù)，包括環(huán)境工程技術(shù)、廢物利用技術(shù)以及清潔生產(chǎn)技術(shù)等。

我國現(xiàn)在掌握的部分綠色發(fā)展技術(shù)基本上與世界同步。如，綠色能源最重要的風(fēng)電、核電、智能電網(wǎng)，以及低碳技術(shù)、高速鐵路等，我們都具備與世界一流國家競爭的優(yōu)勢（當(dāng)然在關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域仍有較大差距）。作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國，我們要積極倡導(dǎo)綠色發(fā)展理念，參與到全球應(yīng)對(duì)氣候變化與能源危機(jī)的行動(dòng)中來，加強(qiáng)與發(fā)達(dá)國家的技術(shù)交流合作，努力提升中國的綠色競爭力。

3、再次，健全的信息網(wǎng)絡(luò)為綠色發(fā)展提供了信息平臺(tái)。隨著信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃興起，網(wǎng)絡(luò)信息資源逐漸成為人們工作、生活、學(xué)習(xí)和科研中不可缺少的一部分。因此，進(jìn)一步發(fā)展和完善我國信息網(wǎng)絡(luò)，充分利用信息資源，對(duì)改善城市環(huán)境、各行業(yè)實(shí)現(xiàn)綠色發(fā)展有著重要的作用。信息化網(wǎng)絡(luò)的健全，有助于建立有效的環(huán)境檢測體系和應(yīng)急系統(tǒng)，降低突發(fā)事件造成的損失；使得環(huán)境管理突破了時(shí)間和地域的限制，保障所獲取信息的準(zhǔn)確性和完整性；能夠有效地開展政府和公眾之間的互動(dòng)和聯(lián)系，更好地保障公民的合法權(quán)益等。

環(huán)境信息化和社會(huì)信息化、企業(yè)信息化相互結(jié)合、相互補(bǔ)充，建立起了科學(xué)的環(huán)境檢測系統(tǒng)、環(huán)境污染源及環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)，通過信息化把整個(gè)國家的環(huán)境保護(hù)系統(tǒng)和社會(huì)關(guān)系有機(jī)結(jié)合起來，共同推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

第五篇：綠色家園美麗寧夏

美麗寧夏 綠色家園

——我心目中最美的寧夏

七年級(jí)（1）班 王佳輝 指導(dǎo)教師：李文山

一談到寧夏，我的話就多了。

我的家鄉(xiāng)寧夏，它有著悠久的歷史文化,明長城、古塔、水洞溝遺 址，石窟遺址、甘露寺等古跡分布全區(qū)。它的歷史文化源遠(yuǎn)流長，吸引 著區(qū)內(nèi)外廣大游客。

我的家鄉(xiāng)位于黃土高原南部的一部分，位于中國西北部，偉大的母 親河“黃河”流過腹部，常年不懈養(yǎng)育著這片土地上的子女，被人們譽(yù) 為“天下黃河富寧夏”之說，是中國五個(gè)少數(shù)民族自治區(qū)之一。它有獨(dú) 特的地理優(yōu)勢，交通四通八達(dá)，河?xùn)|機(jī)場將家鄉(xiāng)的文化、經(jīng)濟(jì)源源不斷 地傳出或引進(jìn)，讓世人了解寧夏，為寧夏的發(fā)展充滿活力。它有“塞上 江南”的盛譽(yù)。

我愛您美麗的家鄉(xiāng)--寧夏川，您有儲(chǔ)量豐富的煤炭礦產(chǎn)資源，還有 譽(yù)滿中國的五寶，賀蘭石、灘羊皮、發(fā)菜等。靈武的長紅棗鮮脆甘甜，讓人們垂涎欲滴，家鄉(xiāng)的人情純樸鄉(xiāng)情更濃。寧夏的山是那樣的雄 偉、美麗，崎嶇盤旋的六盤山就像一條盤繞在寧夏大地上的一條巨龍； 寧夏的湖是那樣的清澈，波光粼粼的湖水一眼望不到邊，沙湖美景讓游 人流連忘返；寧夏的沙漠是那樣的寬廣，游人在這里游玩有一種大漠風(fēng) 彩的感覺，而且還可以騎著“沙漠之舟”行駛在大漠之上。真是美不勝 收，其樂無窮。隨著西部大開發(fā)的推進(jìn)，家鄉(xiāng)的發(fā)展日新月異，道路四 通八達(dá)，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境發(fā)生了翻天覆地地變化，到處都是 綠樹成蔭，綠草成片，讓人們處處感覺到心情地舒暢，人們的環(huán)保意識(shí) 有了突飛猛進(jìn)的改觀，隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象越來越少，人們?cè)絹碓秸J(rèn)識(shí) 到保護(hù)環(huán)境的重要性。你瞧，馬路上一隊(duì)紅領(lǐng)巾正在義務(wù)撿垃圾，看 著他們燦爛的微笑，我陷入深深地沉思之中。還有清潔工們每天都在起 早貪黑的清掃垃圾，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)我們的家園。

同學(xué)們讓我們一起攜起手來。共同努力，用我們的實(shí)際行動(dòng)，把我 們的家鄉(xiāng)---寧夏，建設(shè)的更加美麗富強(qiáng)。