第一篇:人要不斷地反省自己
人要不斷地反省自己你有反省自己的習(xí)慣嗎?如果沒(méi)有,趁早培養(yǎng)吧,它能修正-你做人處世的方法,給你指引明確方向。
反省是一種心理活動(dòng)的反芻與回饋。它把當(dāng)局者變成一個(gè)旁觀者,它把自己變成一個(gè)審視的對(duì)象,也就是說(shuō),它讓自己跳出局限,站在另一個(gè)人的立場(chǎng)、角度、來(lái)觀察自己,評(píng)判自己。反省不等于與檢討,也不等于懺悔。反省,是人站在最高的-層次上對(duì)整個(gè)人生乃至人類(lèi)所走過(guò)的全部歷程的分析與對(duì)照,-是人對(duì)自身的批判。我們不僅需要在舔舐創(chuàng)傷之際進(jìn)行深刻的思考與分析,進(jìn)行反省,更需要在成功的歡樂(lè)中保持冷靜。
在日常生活中,很多人嚴(yán)以律人、寬以待己,常常斤斤計(jì)較于別人的得失,忘了審視自我。有錯(cuò),都是別人的錯(cuò);沒(méi)錯(cuò),都是自己正確。反省不等于與檢討,也不等于懺悔。反省,是人站在最高的-層次上對(duì)整個(gè)人生乃至人類(lèi)所走過(guò)的全部歷程的分析與對(duì)照,-是人對(duì)自身的批判。我們不僅需要在舔舐創(chuàng)傷之際進(jìn)行深刻的思考與分析,進(jìn)行反省,更需要在成功的歡樂(lè)中保持冷靜。
在日常生活中,很多人嚴(yán)以律人、寬以待己,常常斤斤計(jì)較于別人的得失,忘了審視自我。有錯(cuò),都是別人的錯(cuò);沒(méi)錯(cuò),都是自己正確。反省不等于與檢討,也不等于懺悔。反省,是人站在最高的-層次上對(duì)整個(gè)人生乃至人類(lèi)所走過(guò)的全部歷程的分析與對(duì)照,-是人對(duì)自身的批判。我們不僅需要在舔舐創(chuàng)傷之際進(jìn)行深刻的思考與分析,進(jìn)行反省,更需要在成功的歡樂(lè)中保持冷靜。在日常生活中,很多人嚴(yán)以律人、寬以待己,常常斤斤計(jì)較于別人的得失,忘了審視自我。有錯(cuò),都是別人的錯(cuò);沒(méi)錯(cuò),都是自己正確。反省不等于與檢討,也不等于懺悔。反省,是人站在最高的-層次上對(duì)整個(gè)人生乃至人類(lèi)所走過(guò)的全部歷程的分析與對(duì)照,-是人對(duì)自身的批判。我們不僅需要在舔舐創(chuàng)傷之際進(jìn)行深刻的思考與分析,進(jìn)行反省,更需要在成功的歡樂(lè)中保持冷靜。
在日常生活中,很多人嚴(yán)以律人、寬以待己,常常斤斤計(jì)較于別人的得失,忘了審視自我。有錯(cuò),都是別人的錯(cuò);沒(méi)錯(cuò),都是自己正確。反省不等于與檢討,也不等于懺悔。反省,是人站在最高的-層次上對(duì)整個(gè)人生乃至人類(lèi)所走過(guò)的全部歷程的分析與對(duì)照,-是人對(duì)自身的批判。我們不僅需要在舔舐創(chuàng)傷之際進(jìn)行深刻的思考與分析,進(jìn)行反省,更需要在成功的歡樂(lè)中保持冷靜。
在日常生活中,很多人嚴(yán)以律人、寬以待己,常常斤斤計(jì)較于別人的得失,忘了審視自我。有錯(cuò),都是別人的錯(cuò);沒(méi)錯(cuò),都是自己正確。
第二篇:反省自己
反省自己
河南省商城高中高二(12)班陳思源
兒時(shí)跌倒,父母上前將其扶起,然后用手掌拍地,用腳跺地,怨路不平。但人生的路途上怎能一帆風(fēng)順?長(zhǎng)大受挫,原地徘徊,怨天尤人,就是不愿反省自己,更不愿奮起!要知道:只有不斷地反省自己,才能使我們?cè)谌松恼魍旧显阶咴竭h(yuǎn)!
滾滾烏江東逝,匯成一段歷史。昔日霸王就此倒下,留下“不肯過(guò)江東”的思考,有人稱(chēng)他為英雄,有人稱(chēng)他為懦夫。在烏江畔自刎時(shí),他只認(rèn)為是時(shí)運(yùn)不濟(jì),卻不肯反省自己。反省自己的狂妄自大,反省自己的剛愎自用,反省自己沒(méi)有任人唯賢。古有越王勾踐臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,項(xiàng)王若渡過(guò)烏江,臥薪嘗膽,何愁不能東山再起?悲劇英雄,敗就敗在他不能反省自己!
每個(gè)人都需要自我反省,曾子曰:“吾日三省吾身”。一個(gè)國(guó)家更需要反省,反省歷史的錯(cuò)誤,然后才能從容地走向世界,走向未來(lái)!
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中造成的生態(tài)破壞,中國(guó)人在反省,提出了走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;在二戰(zhàn)中所犯的錯(cuò)誤,德國(guó)人在反省,在猶太人墓前,德國(guó)總理的一跪贏得世界的掌聲。反觀當(dāng)前的日本,他們并沒(méi)有反省自己過(guò)去犯下的罪行,不正視歷史,不僅會(huì)遭到唾棄,而且會(huì)重蹈覆轍、玩火自焚!
反省自己,是一種生活態(tài)度,更是一種生存本領(lǐng),人在反省中自我完善,在反省中逐步走向成功。
賽車(chē)冠軍之所以能獲得冠軍,是因?yàn)樗诒荣愂Ю?,能自我反省,能去觀摩高手的胎痕,總結(jié)他人獲勝的經(jīng)驗(yàn)。
秦始皇不能反省自己,殘酷的刑罰和暴政,最終身死人手,為天下笑;劉禪不聽(tīng)忠言,不能反省自己,沉溺于酒色之中,導(dǎo)致蜀國(guó)傾滅;陳阿嬌不能反省自己,狹隘的性格使她終日站在長(zhǎng)門(mén)宮前望穿秋水,卻仍挽回不了帝王薄情的心!
反省讓我們更加了解自己,讓我們能更好的發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,改正自己的缺點(diǎn)。
王羲之能反省自己,寫(xiě)出天下第一行書(shū)《蘭亭集序》;魯迅先生反省自己,認(rèn)識(shí)到只有寫(xiě)文才能喚醒國(guó)民麻木不仁的靈魂;毛澤東能反省自己,領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命最終走向勝利!個(gè)人反省,能夠促進(jìn)自身全面發(fā)展;民族反省,國(guó)家才能繁榮富強(qiáng)。
生活中的你在一天天長(zhǎng)大,父母卻年邁了,在你跌倒時(shí),他們?cè)?/p>
會(huì)隨時(shí)都能將你扶起?我們只有“吾日三省吾身,“然后奮起直追,才能在短暫的生命舞臺(tái)上留下最美的身影!
(語(yǔ)文老師
程祖典)2014.5.1
第三篇:反省自己
2011年2月15日,我與父親茶余飯后的談話(huà)讓我如釋重負(fù)。去往單位的路上,只見(jiàn)往日的積雪已被溫暖的陽(yáng)光融化,頃刻間有種柳暖花春的感覺(jué);被積雪堆滿(mǎn)的道路也被溫暖的陽(yáng)光撥開(kāi)了一條小路,平日難以駕駛的自行車(chē)也顯得格外好騎;而更重要的是,如此晴朗的天氣讓我感到從未有過(guò)的安逸與坦然。
而今天懷揣這的這份安逸與坦然的我,曾在與這個(gè)季節(jié)相隔不遠(yuǎn)的幾個(gè)月之前,不知不覺(jué)的被一場(chǎng)鳥(niǎo)啼人怨的感情糾葛了在一起。
這是一場(chǎng)四個(gè)人的悲劇,在這個(gè)悲劇中我們每一個(gè)人都是失敗者,無(wú)一例外。記得那個(gè)時(shí)候我還沒(méi)有找到穩(wěn)定的工作,恰恰正是托熟人幫我找工作的時(shí)候,不言而喻每天伴隨我的除了無(wú)聊與郁悶,就是焦躁與難安的等待。而在那個(gè)無(wú)巧不成書(shū)的立場(chǎng)下,我與另外2個(gè)已經(jīng)有一份安定且讓人羨慕的工作的親戚宿緣似得聯(lián)系在一起。接下來(lái)的可想而知,無(wú)非就是經(jīng)常聚在一起,他談?wù)勊墓ぷ魅绾稳绾巫屓肆w慕,她談?wù)勊膼?ài)情如何如何甜蜜,而對(duì)于我就是能用這樣的環(huán)境和氣氛來(lái)寬慰自己心中的苦悶。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,如此單純與天真的想法會(huì)給后來(lái)的感情結(jié)局帶來(lái)千蒼百孔的模樣,也給我自己干凈如白紙般的人生里濺了一滴擦不掉的墨跡。我相信世界是美好的,人的本性都是善良的,我更相信與我相融與默的表哥和表姐,相信他們作為我的表哥與表姐而言,我就是他們疼愛(ài)與保護(hù)的對(duì)象。我們只要不忙的時(shí)候就聚在一起,和其他普通的兄弟姐妹一樣,吃吃飯、唱會(huì)兒歌、談?wù)勑睦镌?huà)。時(shí)間越久,我對(duì)她們的信任越牢固。終于突然一天,這一天終于如期來(lái)臨。我的手機(jī)響起,接起來(lái)是表姐打來(lái)的,她說(shuō)要我陪她一
起相親,我本不愿去,但是念在平日我與她關(guān)系甚好,便決定一同前往。名義上她是我的表姐,實(shí)則我比她更像姐姐,這也是我答應(yīng)陪她去相親的原因。相親結(jié)束后,我們3個(gè)人的隊(duì)伍就又增加了一位。我們不忙的時(shí)候仍然聚在一起,有變化的只是多加了一個(gè)人,以后的相處中變成了4個(gè)人。時(shí)間一天天過(guò)去,我并沒(méi)有顧及什么,更沒(méi)察覺(jué)出什么。母親對(duì)我說(shuō),你表姐畢竟有對(duì)象了,你們4個(gè)以后不能這樣由著性子玩了,我不明白我們這樣繼續(xù)下去會(huì)有什么不好的結(jié)果,也許是年輕不懂事,想的太少,日復(fù)一日,我們也還是同樣沒(méi)事聚在一起玩。直到有一天,這件破天荒的事就像是無(wú)法阻攔的決堤的洪水一樣崩潰在我們4個(gè)人眼前,當(dāng)我們看到了洪水的浩蕩與強(qiáng)大已經(jīng)來(lái)不及躲閃。表姐的媽媽、表哥以及其他旁觀者都說(shuō)是我的原因?qū)е铝吮斫愕膶?duì)象不想和表姐在一起了。是??!是我的錯(cuò),我承認(rèn)錯(cuò)并不是代表我和表姐搶奪了什么!而實(shí)際上也根本沒(méi)有搶奪過(guò)。而是,我萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)有想到母親的忠告在今天居然應(yīng)驗(yàn)了,是我想的太簡(jiǎn)單,是我太輕信這個(gè)世俗世界的人類(lèi)面孔。我錯(cuò)就錯(cuò)在不該放任自流,少于對(duì)自己的約束和束縛。如果當(dāng)時(shí)不和他們天天在一起,怎么會(huì)有今天這樣的流言蜚語(yǔ),如果能控制約束年少的放任與如果能對(duì)事情看重點(diǎn),就不會(huì)有今天這樣的悲劇發(fā)生。在這當(dāng)中,我不否認(rèn)自己存在錯(cuò)誤,但是這份錯(cuò)誤就是,千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò),不該和他們?nèi)缒z似漆的在一起。一連串的打擊接踵而來(lái),表哥扇風(fēng)點(diǎn)火、火上澆油,虧我白信任他了,人前一面背后一面,若不是我父母親自告訴我,我仍然執(zhí)迷不悟的相信他。這件事的發(fā)生,大家對(duì)我的印象都不看好。我不怪他們,畢竟也有我的錯(cuò)在里面,他們是局外人,并不明白其中的原委。直至今日,我清醒了,所以我也感到了安逸與坦然??磥?lái)我們每個(gè)人都有不足,不要等到事過(guò)境遷的時(shí)候才反省自己的不足。以此為鑒,時(shí)時(shí)刻刻反省自己,做個(gè)不輕信于別人的人,做個(gè)言行自律的人
是在這個(gè)時(shí)刻忽然明白過(guò)來(lái):若此,我會(huì)好好的……
這樣的自己無(wú)疑是能夠讓我的一切都走向毀滅的,我無(wú)力地讓自己清醒,只為不再沉默了還依舊痛苦得無(wú)法解脫。一開(kāi)始,就在用自己僅有的一點(diǎn)愛(ài)去保護(hù)曾經(jīng)的自己認(rèn)為會(huì)永恒的東西;
再后來(lái),學(xué)會(huì)了去時(shí)不時(shí)的告訴自己能做的只是好好的認(rèn)真過(guò)每一天;
到現(xiàn)在,我不得不相信命運(yùn)有時(shí)會(huì)打敗你的勇氣和堅(jiān)持,無(wú)論你當(dāng)初用了怎樣的努力。
我的所有的夢(mèng)都在此刻停止了飛翔,只有這樣,我才可以相信,自己不是多余的。[即使,這麼長(zhǎng) 時(shí)間以來(lái)終于明白過(guò)來(lái):自己一直以來(lái)都是累贅,是別人的,也是自己的……]
學(xué)校是一個(gè)永遠(yuǎn)神圣的地方,我會(huì)認(rèn)為自己不應(yīng)該繼續(xù)在這里呆下去。我所有的功課都昭示了一個(gè)自己不愿意相信的事實(shí):我已經(jīng)無(wú)藥可救了。是的,每一天都努力的不讓眼淚流出來(lái),好無(wú)助的![當(dāng)終于看清了自己的時(shí)候,竟然會(huì)心痛,我開(kāi)始討厭自己。]
現(xiàn)在的中國(guó)提倡素質(zhì)教育,全面發(fā)展,但又有多少學(xué)校,多少教育者,多少家長(zhǎng)做到了呢?自中國(guó)加入WTO,無(wú)論是國(guó)家經(jīng)濟(jì)或是軍事力量各個(gè)方面都有了很大的提升和改觀。而對(duì)于我們,祖國(guó)的花朵的教育更是刻不容緩??梢哉f(shuō),每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子成龍成鳳,出人頭地。但往往會(huì)事與愿違??粗鴦e人外國(guó)小孩,有的9歲就出名了,再看看自己小孩,嘆息不止卻不斷施壓,最后弄巧成拙,兩敗俱傷。何苦呢?昨天我與媽媽去商場(chǎng)吃東西,突然聽(tīng)到一個(gè)小孩清脆的啼哭聲。我尋聲望去,是一個(gè)大約兩三歲的孩子在哭著找媽媽。我感到詫異:中國(guó)的家長(zhǎng)不是很愛(ài)自己的孩子嗎?不是把孩子視為寶貝,捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了的嗎?怎么現(xiàn)在又把孩子丟在茫茫人海中不聞不問(wèn)呢?看著那小孩哭著在原地走來(lái)走去,無(wú)助的樣子不免讓我又同情又氣憤。他沒(méi)有任何辦法找媽媽?zhuān)荒苡每蘼暼緥寢?。就在這時(shí),一個(gè)
年輕女子過(guò)來(lái),笑吟吟地拉住了小孩的手,還說(shuō):“你再不聽(tīng)話(huà),我就不會(huì)再來(lái)了,還哭!”說(shuō)實(shí)話(huà),如果不是因?yàn)榉N種其他的原因,我早就過(guò)去訓(xùn)斥那小孩的媽媽了!雖然我沒(méi)資格沒(méi)權(quán)力說(shuō)她,但至少能讓她明白些東西,也喚起周?chē)切┳暡还艿娜说牧贾?!她要么就好好教育自己的孩子,要么就換種方式,我寧愿看到她打孩子,也不愿看到孤兒院的孩子又多一個(gè)。既然你不是外國(guó)家長(zhǎng),就別讓你的孩子哭!為什么這么說(shuō)呢?給大家講個(gè)故事,自然就明白了。
外國(guó)家長(zhǎng)與中國(guó)家長(zhǎng)送孩子上幼兒園,截然不同的表現(xiàn)。中國(guó)的家長(zhǎng)入園前,就已經(jīng)跟老師交談了多次,反復(fù)要求要好好照顧他們的寶寶,老師理當(dāng)要這樣做。而且,他們擔(dān)心孩子們不愿意上幼兒園,常常騙他們,經(jīng)常對(duì)自己的寶寶說(shuō):“我們?nèi)ベI(mǎi)東西吃吧,我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩吧!”這樣,可憐的孩子就被他們騙到了幼兒園。到了幼兒園后,家長(zhǎng)們的態(tài)度一般分4種。第一種,開(kāi)始的時(shí)候,先和他們的孩子一起玩,當(dāng)孩子玩得很投入時(shí),他們會(huì)伺機(jī)跑掉,這樣的家長(zhǎng),成功率很小,因?yàn)橥人麄冏叩搅碎T(mén)口,就被他們的孩子發(fā)現(xiàn)了。第二種,他們會(huì)騙自己的孩子,說(shuō)“自己要上廁所,一會(huì)就回來(lái)”,這樣的孩子第一天很少哭,但第二天,家長(zhǎng)再次帶他們來(lái)幼兒園時(shí),往往要花費(fèi)很大的功夫。第三種,家長(zhǎng)會(huì)跟孩子們說(shuō)清楚,孩子長(zhǎng)大了,要上幼兒園了。到了幼兒園,家長(zhǎng)會(huì)馬上把孩子交給老師,然后便偷偷躲在幼兒園的某個(gè)角落。聽(tīng)到孩子的哭鬧聲,實(shí)在不忍心,跑出來(lái)抱抱她的孩子,等孩子不哭了,又躲起來(lái)。第四種,這種中國(guó)家長(zhǎng)最少,而且往往是在外企工作的,直接跟孩子說(shuō)清楚,孩子要上幼兒園了,走的時(shí)候非常堅(jiān)決。但外國(guó)家長(zhǎng)就不同了。外國(guó)家長(zhǎng)處理的方法一般有三種。第一種,在孩子上幼兒園的前一個(gè)星期,就跟孩子說(shuō)清楚,孩子要上幼兒園了,并帶孩子熟悉幼兒園的環(huán)境。第一天送孩子時(shí),馬上把孩子交給老師,就扭頭回家了。第二種,事先和孩子說(shuō)清楚孩子要上幼兒園的事情,在孩子上幼兒園的前三天,家長(zhǎng)每天都會(huì)陪孩子一段時(shí)間,而且和孩子約好,“媽媽只能在這里呆半個(gè)小時(shí),半個(gè)小時(shí)候,媽媽必須要離開(kāi)。”時(shí)間一到,媽媽馬上就離開(kāi)。第三種外國(guó)媽媽?zhuān)麄儼押⒆咏唤o老師后,馬上就躲起來(lái),即使他們的孩子哭得很厲害,她們也不會(huì)出現(xiàn)在孩子的周?chē)?/p>
這樣的故事還有很多,當(dāng)然,這些家長(zhǎng)只是指大部分家長(zhǎng),并不指全部。我不知道為什么都是地球人,這差距咋就這么大哩?這不僅僅是國(guó)與國(guó)的區(qū)別吧?
還是那句話(huà):“既然你不是外國(guó)家長(zhǎng),就別讓你的孩子哭?!钡绻阆氤蔀椤巴鈬?guó)家長(zhǎng)”,想達(dá)到使孩子有所作為的目的,你則應(yīng)該先反省自己,再去教育孩子。
今天,我讀了小學(xué)生導(dǎo)讀里面的一篇文章——《應(yīng)該反省自己》我深受啟發(fā),這篇文章主要講述了同桌之間鬧矛盾,在老師的教育下他們終于認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并改正,而且成了好朋友。這篇文章告訴我們同學(xué)之間要互敬互愛(ài),互相幫助。
“在家靠父母,出門(mén)靠朋友,”對(duì)這個(gè)道理我是深有體會(huì)。記得三年級(jí)的時(shí)候班里轉(zhuǎn)來(lái)一位新同學(xué),老師把她安排到我的旁邊,記得她來(lái)的第一天,梳著兩條不長(zhǎng)的辮子,上身穿一件花襯衫,下身穿一條很舊但是很干凈的褲子,腳上穿一雙紅色布鞋,她剛進(jìn)教室的時(shí)候,我們都不屑的看了她一眼,她羞澀的走到座位上并做了自我介紹“我……我……我叫張花花”她吞吞吐吐地說(shuō)。班里一陣哄堂大笑。
有一天,我剛被老師訓(xùn)過(guò),憋著一肚子氣回到座位,看到新來(lái)的同桌正在寫(xiě)字,我抬起胳膊向她用力一撞,只見(jiàn)她的筆在本子上劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn),本子裂開(kāi)了一道“傷口?!彼齻?cè)著頭看了我一眼沒(méi)有說(shuō)什么,但是我看見(jiàn)她眼里閃爍著淚花,我還是若無(wú)其事的出去玩了。令我沒(méi)有想到的是,在一次考試中我忘記帶文具盒了,她主動(dòng)掏出一只筆遞給我,我看著她那略帶微笑的小臉,我當(dāng)時(shí)慚愧極了,我應(yīng)該好好反省自己,從此以后我從沒(méi)欺負(fù)過(guò)她,而且成了好朋友。
《小學(xué)生導(dǎo)讀》讓我受益匪淺,我和她形影不離,我們的友誼會(huì)繼續(xù)下去,日益深厚!
人非圣人,孰能無(wú)過(guò),當(dāng)一日而三者.常思己之過(guò),有利于長(zhǎng)足的進(jìn)步.經(jīng)常反省,利于總結(jié),有利于揚(yáng)長(zhǎng)避短.反省益于自律,反省促使成熟.反省與自責(zé)是兩碼事,反省不是責(zé)難自己,而是為了改過(guò)自新....
第四篇:不斷地充實(shí)自己[最終版]
敬愛(ài)的黨組織:
我身為一名預(yù)備黨員,在2013年的工作和生活中對(duì)自己始終嚴(yán)格要求。在2013年我深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,并將其中的理論貫徹到工作和學(xué)習(xí)中來(lái),始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)我們黨的最新理論,我知道,這都能幫助我在思想上入黨。在黨組織的培養(yǎng)教育下,我一直都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),對(duì)工作積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面,我向黨組織匯報(bào)一下我的思想、工作、生活等方面的情況。
一、思想上。在這段時(shí)間以來(lái),我再一次認(rèn)真系統(tǒng)的學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀;深刻領(lǐng)會(huì)“十七大四中”全會(huì)的精神,并充分認(rèn)識(shí)到它們是改造客觀世界,奪取社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)勝利果實(shí)的行動(dòng)指南。通過(guò)這一系列的學(xué)習(xí),我不斷提高自己的政治思想水平,更加堅(jiān)定了對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信念,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,才能在這個(gè)風(fēng)云變幻的國(guó)際環(huán)境中,在深化改革,擴(kuò)大開(kāi)放,大力發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的全新形勢(shì)下,始終堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖,永遠(yuǎn)保持一個(gè)共產(chǎn)黨應(yīng)有的純潔性和先進(jìn)性。
二、在生活上。作為一名新世紀(jì)的預(yù)備黨員,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,努力工作,不等不靠。這預(yù)備一年來(lái)從畢業(yè)到涉入工作,我都以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,牢記入黨誓詞,克服并糾正自身存在的問(wèn)題,工作中大膽負(fù)責(zé),遇到困難挺身而出。牢記黨對(duì)我的培養(yǎng)教育,吃苦在前,享受在后,能夠腳踏實(shí)地的任勞任怨工作,并能夠根據(jù)實(shí)際情況做好前后保障工作,為我公司的工作盡職盡責(zé)!力求做到一專(zhuān)多能,為更好的發(fā)展打好基礎(chǔ)。
三、在生活中。我認(rèn)為:為公司服務(wù)不僅僅可以體現(xiàn)在大事上,更多的體現(xiàn)在平常的一些細(xì)節(jié)上,平時(shí)不能不屑于做小事而在等做大事。古人語(yǔ):一屋不掃何以?huà)咛煜?因此要從小事做起。日常生活中,我一直都以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,遵守國(guó)家法規(guī)法則,遵守社會(huì)公德,發(fā)揮黨員的模范帶頭作用,積極團(tuán)結(jié)同事,熱心助人,主動(dòng)幫同事做一些力所能及的事。作為在黨的關(guān)心和培育下成長(zhǎng)起來(lái)的一名醫(yī)藥工作者,單有一腔為人民服務(wù)的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)作為基礎(chǔ)。因此,我積極利用工作之余學(xué)習(xí),以求不斷的充實(shí)自己,加深理論文化知識(shí)的學(xué)習(xí),從而發(fā)揮更大的服務(wù)空間。
總之,在預(yù)備這一年以來(lái),思想、工作、生活上等多方面都得以很大的提高。
匯報(bào)人:xiexiebang
第五篇:人需要不斷地學(xué)習(xí)
人需要不斷的學(xué)習(xí)
我是1977年1月高中畢業(yè)的,父親建意我到村小學(xué)當(dāng)一名民辦教師,為了當(dāng)上一名合格的民辦教師,我在一段時(shí)間內(nèi)認(rèn)真翻閱小學(xué)課本,把小學(xué)高年級(jí)的數(shù)學(xué)題基本上做了一遍,自己感覺(jué)能夠勝任。1978年2月經(jīng)中心校和村委會(huì)同意,我走進(jìn)了村小學(xué)成了一名民辦教師。
剛走進(jìn)學(xué)校,也不知道學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是有意治擺我還是怎地,讓我教四年級(jí)。教就教吧我就努力工作,早到晚歸感覺(jué)也還行。但也有失誤的時(shí)候,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要求老師講課前要認(rèn)真?zhèn)湔n,細(xì)心鉆研教材,不能粗心大意那是至理名言呀。這不,一次上品德課,我課前沒(méi)有認(rèn)真閱讀,自認(rèn)為沒(méi)有不認(rèn)識(shí)或者把握不準(zhǔn)的字,掂著書(shū)本就到課堂上去了,讀著讀著一個(gè)“爐灶”的灶字,當(dāng)時(shí)拿不準(zhǔn)讀啥了,不能坎在哪里呀,我急中生智,念成了”guo”過(guò)去了。學(xué)生們雖然沒(méi)有提出不同意見(jiàn),可我心里好不是滋味臉上感覺(jué)發(fā)燒,后悔自己可不該不把課文認(rèn)真讀一讀了。學(xué)生們都在讀課文了,我趕緊拿出字典查了一下,原來(lái)是個(gè)“Zà0”。我趕緊給學(xué)生糾正:同學(xué)們剛才老師讀錯(cuò)一個(gè)字,你們有沒(méi)有聽(tīng)出來(lái)的?知道是哪一個(gè)字嗎?“爐灶”的“灶”字我把它讀成“GUO”了,希望同學(xué)們把他糾正過(guò)來(lái),這是老師的失誤,是老師不認(rèn)真的結(jié)果,希望同學(xué)們汲取老師的教訓(xùn),今后在學(xué)習(xí)和工作中一定要認(rèn)真呀!這件事對(duì)我教育很深刻,在以后的工作中,每一篇課文、每一道數(shù)學(xué)題我都會(huì)認(rèn)真地讀,細(xì)細(xì)的品味,再?zèng)]有在課堂上出差錯(cuò)。
80年以后,中心校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教高年級(jí),因?yàn)閷W(xué)校數(shù)我年紀(jì)輕,所教學(xué)科在當(dāng)時(shí)中心校歷次統(tǒng)考中成績(jī)總排在前面。我教五年級(jí)數(shù)學(xué),教高年級(jí)數(shù)學(xué)可也不容易,數(shù)學(xué)題有很多類(lèi)型,掌握了類(lèi)型一些題就比較容易解決了。當(dāng)時(shí)我對(duì)數(shù)學(xué)題的類(lèi)型——雞兔同籠、追擊、行程、盈虧......了解掌握的也不好,怎么能夠教好學(xué)生呢?于是,我就自費(fèi)從新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)了《數(shù)學(xué)詞典》等有關(guān)書(shū)籍,利用課余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握數(shù)學(xué)題的類(lèi)型特點(diǎn),我把數(shù)學(xué)類(lèi)型特點(diǎn)融于數(shù)學(xué)教學(xué)中,和學(xué)生一塊學(xué)習(xí)共同提高。經(jīng)過(guò)一年多的研究學(xué)習(xí),我掌握了對(duì)不同類(lèi)型數(shù)學(xué)題的分析和解題方法,應(yīng)用不同的解題方法解決不同類(lèi)型的題也就得心應(yīng)手了,學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)題的解題方法也掌握得比較好,作業(yè)題做起來(lái)也快得多了。我所教的學(xué)生數(shù)學(xué)功底都很好,考試總在幾所學(xué)校中得第一,受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)和群眾的認(rèn)可,是學(xué)習(xí)武裝了我。
隨著祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,教育技術(shù)設(shè)備的裝備應(yīng)用,使教育現(xiàn)代化走上了快車(chē)道?,F(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用成了教育發(fā)展的一個(gè)難點(diǎn)。八十年代就知道縣級(jí)中學(xué)都配備了計(jì)算機(jī),那東西不錯(cuò)我也很好奇,很想知道怎樣用,看著別人在上面打字、畫(huà)畫(huà)心里老癢,可就是不敢摸,生怕咱一摸計(jì)算機(jī)出了問(wèn)題,那咱可賠不起,無(wú)知嗎。2000年以后縣里組織對(duì)教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn),我有幸參加,我的老天可有機(jī)會(huì)了解計(jì)算機(jī)了,培訓(xùn)時(shí),老師課上講我就認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致記,每次培訓(xùn)都能在本子記錄一二十張;操作時(shí)就認(rèn)真按老師講的操作順序練習(xí),有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題我都要問(wèn)老師好幾遍,別的參加
培訓(xùn)的老師都小聲笑話(huà)我——大笨蛋。不怪人家笑話(huà),怨咱確實(shí)不入行。笑話(huà)你就笑話(huà),不會(huì)的我該問(wèn)的還是要問(wèn),有時(shí)問(wèn)得老師都著急了。我心說(shuō):你別著急,我有問(wèn)題不問(wèn)你我怎么會(huì)。那些日子,只要有機(jī)會(huì)到人家計(jì)算機(jī)教室,不管管理員愿不愿意我都要到計(jì)算機(jī)上摸兩把。2006年年底,縣里為我們學(xué)校配備了一套遠(yuǎn)程教育設(shè)備,我的天,可有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)了。除了正常的教學(xué)活動(dòng),我就利用星期天、節(jié)假日學(xué)習(xí),只要也有機(jī)會(huì)我就會(huì)坐在這臺(tái)計(jì)算機(jī)前,按培訓(xùn)是老師講的學(xué)習(xí),遇到不懂問(wèn)題就給教委電教科打電話(huà)咨詢(xún)。經(jīng)過(guò)不懈努力,文檔、畫(huà)畫(huà)、課件咱也會(huì)制作了。利用課件上課形象、直觀,同學(xué)們還樂(lè)于學(xué),真是達(dá)到了事半功倍的效果?,F(xiàn)在老師們也都意識(shí)到了先進(jìn)教育技術(shù)的作用,礙于年齡都比較大,學(xué)習(xí)起來(lái)困難,也慢,我就利用我所掌握的知識(shí)幫助他們。這不,今年國(guó)培計(jì)劃要求全體教師網(wǎng)上學(xué)習(xí),我在拿到學(xué)習(xí)卡第一時(shí)間就注了冊(cè),開(kāi)始網(wǎng)上學(xué)習(xí)。同時(shí)幫助學(xué)校教師網(wǎng)上注冊(cè)、學(xué)習(xí),指導(dǎo)老師們?nèi)绾紊暇W(wǎng)、登陸、觀看視頻、更新時(shí)間。能在網(wǎng)上聽(tīng)專(zhuān)家講課真是一種享受,能用自己先學(xué)一步的知識(shí)來(lái)幫助其他教師心里也樂(lè)滋滋的。其實(shí)和高手相比咱差的太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,人就得不斷地學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代不掉隊(duì)。