第一篇：特色社區(qū)鄰里和諧創(chuàng)建方案

豐源社區(qū)創(chuàng)建特色社區(qū)

——“鄰里和諧”工作方案

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，人與人之間的關(guān)系日漸生疏、淡漠，很多人叫不出對(duì)門或樓上樓下鄰居的名字，住的雖近，卻形同陌路。一個(gè)家庭若發(fā)生急難，光靠親情的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，鄰居往往是能提供最直接幫助的人。豐源社區(qū)為了推進(jìn)管理有序、文明和諧的新型社區(qū)建設(shè)，提高城市文明程度和市民文明素質(zhì)，以“鄰里和諧”為目標(biāo)，創(chuàng)建特色社區(qū)，樹立“同在社區(qū)住，都是一家人”的意識(shí)。豐源社區(qū)從密切鄰里關(guān)系入手，開展特色的社區(qū)睦鄰文化活動(dòng)，優(yōu)化社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)社區(qū)平安建設(shè)，構(gòu)建一種“鄰里關(guān)愛、團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)和諧”新型鄰里關(guān)系，全面推進(jìn)了和諧鄰里、和諧社區(qū)建設(shè)。為使鄰里關(guān)系更加和諧，社區(qū)制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以三個(gè)代表重要思想和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以“爭(zhēng)做文明市民、建設(shè)和諧社區(qū)”為目標(biāo)，以“科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題，牢牢把握社區(qū)居民群眾的精神、文化、生活需求倡導(dǎo)鄰里之間互知、互敬、互幫、互信、互促，引導(dǎo)居民群眾樹立“以社區(qū)為家”、“以社區(qū)為榮”的意識(shí)，形成人人支持、戶戶參與的良好局面，拉近鄰里間的距離，促社區(qū)新風(fēng)形成，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的通過活動(dòng)，大家交流思想，融洽感情，充實(shí)生活，獲得歡樂，消除誤解，增進(jìn)友誼，實(shí)現(xiàn)鄰里間的相識(shí)、相知、相助，把一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭串成和睦的大家庭，營(yíng)造人與人、人與社區(qū)、人與社會(huì)之間團(tuán)結(jié)友善、和諧相處的社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建溫馨和睦的“大家庭”。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力開展睦鄰文化活動(dòng)，營(yíng)造鄰里和諧良好氛圍 鄰里和諧，是社區(qū)和諧、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。近年來，河西社區(qū)將創(chuàng)建和諧鄰里工作納入年度工作規(guī)劃，把大力發(fā)展睦鄰文化作為構(gòu)建和諧鄰里的切入點(diǎn)，充分發(fā)揮“鄰里節(jié)”等睦鄰文化的輻射效應(yīng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

“以德為鄰、團(tuán)結(jié)互助、情暖萬家、共創(chuàng)和諧”。今年社區(qū)將舉辦慶“三〃八婦女節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目有豐富多彩的才藝展示，也將組織轄區(qū)居民參與各種合作性趣味游戲，增進(jìn)各居民群眾之間的感情。社區(qū)搭建鄰里和睦相處的“大舞臺(tái)”，從改善鄰里關(guān)系、創(chuàng)建和諧鄰里中發(fā)揮示范作用。從實(shí)際出發(fā)，社區(qū)開展：

1、緊緊圍繞社會(huì)主義榮辱觀，開展“文明規(guī)范伴我行，爭(zhēng)當(dāng)文明好市民”為主題的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展群眾性文明行為和文明禮儀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以社會(huì)禮儀、家庭禮儀、生活禮儀為主要內(nèi)容，開展“讀好書、促和諧”活動(dòng)，向居民推薦一批內(nèi)容健康、積極向上、融知識(shí)性趣味性于一體、可讀性推廣性較強(qiáng)的讀物，舉辦社區(qū)圖書日活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)等。《致社區(qū)居民的一封信》結(jié)合社區(qū)開展的民情大走訪活動(dòng)發(fā)放到社區(qū)居民家中，以此促進(jìn)我社區(qū)文明形象和市民整體文明素質(zhì)的提高，為鞏固文明城區(qū)成果、提高群眾知曉率參與率。

2、社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，積極廣泛開展鄰里相識(shí)、相知活動(dòng)。通過發(fā)放鄰里聯(lián)系卡、居民服務(wù)卡、舉辦樓道茶話會(huì)、“鄰里歡聚”談心會(huì)、家庭才藝展示會(huì)、“以德為鄰”公德知識(shí)競(jìng)賽、鄰里同唱一首歌、講述鄰里間的感人故事等形式，把鄰里互認(rèn)聯(lián)誼活動(dòng)搬進(jìn)社區(qū)樓棟家庭，吸引廣大居民群眾

積極參與，使鄰居們由相識(shí)到相知，由相疏到相助，密切鄰里關(guān)系，增進(jìn)鄰里友誼。

（二）鄰里關(guān)愛成為新風(fēng)尚

為了讓困難的鄰居幸福起來，社區(qū)將完善和優(yōu)化社區(qū)服務(wù)工作作為密切鄰里關(guān)系、實(shí)現(xiàn)鄰里關(guān)愛的重要途徑，社區(qū)開展“鄰里幫”——文明互助活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，大力開展互幫互助活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)一家親的意識(shí)。積極開展“手牽手，鄰幫鄰，共建和睦大家庭”等系列特色活動(dòng)，進(jìn)一步完善以社區(qū)黨員志愿者、社區(qū)青年志愿者、社區(qū)老年志愿者為主體的社區(qū)志愿者隊(duì)伍。組織開展學(xué)生進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的氛圍。規(guī)范化“鄰里互助”、“結(jié)對(duì)幫扶”志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助社區(qū)獨(dú)居老人解決生活困難，幫助失學(xué)孩子重返校園，幫助特困家庭、殘疾人員解決實(shí)際問題，幫助困難職工解決生產(chǎn)生活方面的問題。

（三）“鄰里守望”守樓護(hù)院，編織平安建設(shè)“居民網(wǎng)” 構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)在社區(qū)，和諧社區(qū)的基本單元是樓院，也是最貼近居民的自治單位。社區(qū)在建設(shè)和諧社區(qū)過程中，始終堅(jiān)持以人為本，著眼于和諧樓院建設(shè)，深入開展“和諧樓院”創(chuàng)建活動(dòng)，為積極推進(jìn)社區(qū)平安建設(shè)，開展“我為鄰里守望一天，鄰里為我守望一年”的“鄰里守望”活動(dòng)，在鄰里間倡導(dǎo)“互敲一扇門、互聊一會(huì)天、互解一份憂”、“出門離家打招呼，相互照看鄰家門”的團(tuán)結(jié)互助精神。社區(qū)將組織退休居民、黨員報(bào)名參加“鄰里守望熱心人”隊(duì)伍，主動(dòng)參與守樓護(hù)院活動(dòng)。年終社區(qū)將開展“平安樓院”、“鄰里守望熱心人”評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民參與的積極性，共同編織社區(qū)平安“居民網(wǎng)”?！班徖锸赝蹦茉鲞M(jìn)了鄰里間的友誼和信任，促進(jìn)鄰里和睦，維護(hù)小區(qū)的安全穩(wěn)定。

（四）大家參與齊心協(xié)力，共建和諧美好家園

1、引導(dǎo)居民與鄰為德、與鄰為善、與鄰為親、與鄰為樂。加強(qiáng)鄰里團(tuán)結(jié)，及時(shí)調(diào)解矛盾糾紛，調(diào)解成功率要在95%以上。開展青少年陽光行動(dòng)系列活動(dòng)，開展道德評(píng)議、“美德夸獎(jiǎng)”、評(píng)選好鄰居、好婆媳等活動(dòng)，征集鄰里好故事、睦鄰溫馨格言、對(duì)聯(lián)等。

2、搭建 “鄰里大家樂”風(fēng)采展示活動(dòng)平臺(tái)，抓好群眾性廣場(chǎng)文化活動(dòng)，推進(jìn)文藝進(jìn)社區(qū)，舉辦鄰里廚藝比賽、文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭才藝展示、社區(qū)歌手樂隊(duì)大賽、社區(qū)文明形象評(píng)選、歡樂社區(qū)大家游、“我的好鄰居”等活動(dòng)為“科學(xué)發(fā)展、共建和諧”唱響美麗的樂章。

3、社區(qū)通過宣傳欄、道德評(píng)議窗以及新聞媒體反映社區(qū)鄰里間和睦互助的事，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選“社區(qū)十大好鄰居”。

團(tuán)結(jié)街道豐源社區(qū)

2012年1月19日

第二篇：2018特色社區(qū)鄰里和諧創(chuàng)建方案

2018綠蔭路社區(qū)創(chuàng)建 “鄰里和諧”

工作方案

隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，人與人之間的關(guān)系日漸生疏、淡漠，很多人住的雖近，卻形同陌路。一個(gè)家庭若發(fā)生急難，光靠親情的幫助是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，鄰居往往是能提供最直接幫助的人。綠蔭路社區(qū)為了推進(jìn)管理有序、文明和諧的新型社區(qū)建設(shè)，提高社區(qū)文明程度和居民文明素質(zhì)，以“鄰里和諧”為目標(biāo)，創(chuàng)建特色社區(qū)，樹立“同在社區(qū)住，都是一家人”的意識(shí)。綠蔭路社區(qū)從密切鄰里關(guān)系入手，開展特色的社區(qū)睦鄰文化活動(dòng)，優(yōu)化社區(qū)服務(wù)，加強(qiáng)社區(qū)平安建設(shè)，構(gòu)建一種“鄰里關(guān)愛、團(tuán)結(jié)互助、共創(chuàng)和諧”新型鄰里關(guān)系，全面推進(jìn)了和諧鄰里、和諧社區(qū)建設(shè)。為使鄰里關(guān)系更加和諧，社區(qū)制定以下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

以三個(gè)代表重要思想和十九大精神為指導(dǎo)，以“爭(zhēng)做文明市民、建設(shè)和諧社區(qū)”為目標(biāo)，以“科學(xué)發(fā)展、共建和諧”為主題，牢牢把握社區(qū)居民群眾的精神、文化、生活需求倡導(dǎo)鄰里之間互知、互敬、互幫、互信、互促，引導(dǎo)居民群眾樹立“以社區(qū)為家”、“以社區(qū)為榮”的意識(shí)，形成人人支持、戶戶參與的良好局面，拉近鄰里間的距離，促社區(qū)新風(fēng)形成，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的

通過活動(dòng)，大家交流思想，融洽感情，充實(shí)生活，獲得歡樂，消除誤解，增進(jìn)友誼，實(shí)現(xiàn)鄰里間的相識(shí)、相知、相助，把一個(gè)個(gè)溫馨的小家庭串成和睦的大家庭，營(yíng)造人與人、人與社區(qū)、人與社會(huì)之間團(tuán)結(jié)友善、和諧相處的社會(huì)環(huán)境，構(gòu)建溫馨和睦的“大家庭”。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）大力開展睦鄰文化活動(dòng)，營(yíng)造鄰里和諧良好氛圍 鄰里和諧，是社區(qū)和諧、社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。近年來，綠蔭路社區(qū)將創(chuàng)建和諧鄰里工作納入工作規(guī)劃，把大力發(fā)展睦鄰文化作為構(gòu)建和諧鄰里的切入點(diǎn)，充分發(fā)揮“鄰里節(jié)”等睦鄰文化的輻射效應(yīng)，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。

“以德為鄰、團(tuán)結(jié)互助、情暖萬家、共創(chuàng)和諧”。今年社區(qū)將舉辦慶“三·八婦女節(jié)”活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目有豐富多彩的才藝展示，也將組織轄區(qū)居民參與各種合作性趣味游戲，增進(jìn)各居民群眾之間的感情。社區(qū)搭建鄰里和睦相處的“大舞臺(tái)”，從改善鄰里關(guān)系、創(chuàng)建和諧鄰里中發(fā)揮示范作用。從實(shí)際出發(fā)，社區(qū)開展：

1、緊緊圍繞社會(huì)主義榮辱觀，開展“文明規(guī)范伴我行，爭(zhēng)當(dāng)文明好市民”為主題的宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，廣泛開展群眾性文明行為和文明禮儀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，以社會(huì)禮儀、家庭禮儀、生活禮儀為主要內(nèi)容，開展“讀好書、促和諧”活動(dòng)，向居民推薦一批內(nèi)容健康、積極向上、融知識(shí)性趣味性于一體、可讀性推廣性較強(qiáng)的讀物，舉辦社區(qū)圖書日活動(dòng)、感恩教育活動(dòng)等?！吨律鐓^(qū)居民的一封信》結(jié)合社區(qū)開展的民情大走訪活動(dòng)發(fā)放到社區(qū)居民家中，以此促進(jìn)我社區(qū)文明形象和市民整體文明素質(zhì)的提高，為鞏固文明城區(qū)成果、提高群眾知曉率參與率。

2、社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況，積極廣泛開展鄰里相識(shí)、相知活動(dòng)。通過發(fā)放鄰里聯(lián)系卡、居民服務(wù)卡、舉辦樓道茶話會(huì)、“鄰里歡聚”談心會(huì)、家庭才藝展示會(huì)、“以德為鄰”公德知識(shí)競(jìng)賽、鄰里同唱一首歌、講述鄰里間的感人故事等形式，把鄰里互認(rèn)聯(lián)誼活動(dòng)搬進(jìn)社區(qū)樓棟家庭，吸引廣大居民群眾積極參與，使鄰居們由相識(shí)到相知，由相疏到相助，密切鄰里關(guān)系，增進(jìn)鄰里友誼。

（二）鄰里關(guān)愛成為新風(fēng)尚

為了讓困難的鄰居幸福起來，社區(qū)將完善和優(yōu)化社區(qū)服務(wù)工作作為密切鄰里關(guān)系、實(shí)現(xiàn)鄰里關(guān)愛的重要途徑，社區(qū)開展“鄰里幫”——文明互助活動(dòng)。結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育，大力開展互幫互助活動(dòng)，增進(jìn)社區(qū)一家親的意識(shí)。積極開展“手牽手，鄰幫鄰，共建和睦大家庭”等系列特色活動(dòng)，進(jìn)一步完善以社區(qū)黨員志愿者、社區(qū)青年志愿者、社區(qū)老年志愿者為主體的社區(qū)志愿者隊(duì)伍。組織開展學(xué)生進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，在校園營(yíng)造濃厚的氛圍。規(guī)范化“鄰里互助”、“結(jié)對(duì)幫扶”志愿者服務(wù)活動(dòng)，幫助社區(qū)獨(dú)居老人解決生活困難，幫助失學(xué)孩子重返校園，幫助特困家庭、殘疾人員解決實(shí)際問題，幫助困難職工解決生產(chǎn)生活方面的問題。

（三）“鄰里守望”守樓護(hù)院，編織平安建設(shè)“居民網(wǎng)” 構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)在社區(qū)，和諧社區(qū)的基本單元是樓院，也是最貼近居民的自治單位。社區(qū)在建設(shè)和諧社區(qū)過程中，始終堅(jiān)持以人為本，著眼于和諧樓院建設(shè)，深入開展“和諧樓院”創(chuàng)建活動(dòng)，為積極推進(jìn)社區(qū)平安建設(shè)，開展“我為鄰里守望一天，鄰里為我守望一年”的“鄰里守望”活動(dòng)，在鄰里間倡導(dǎo)“互敲一扇門、互聊一會(huì)天、互解一份憂”、“出門離家打招呼，相互照看鄰家門”的團(tuán)結(jié)互助精神。社區(qū)將組織退休居民、黨員報(bào)名參加“鄰里守望熱心人”隊(duì)伍，主動(dòng)參與守樓護(hù)院活動(dòng)。年終社區(qū)將開展“平安樓院”、“鄰里守望熱心人”評(píng)比活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)居民參與的積極性，共同編織社區(qū)平安“居民網(wǎng)”?！班徖锸赝蹦茉鲞M(jìn)了鄰里間的友誼和信任，促進(jìn)鄰里和睦，維護(hù)小區(qū)的安全穩(wěn)定。

（四）大家參與齊心協(xié)力，共建和諧美好家園

1、引導(dǎo)居民與鄰為德、與鄰為善、與鄰為親、與鄰為樂。加強(qiáng)鄰里團(tuán)結(jié)，及時(shí)調(diào)解矛盾糾紛，調(diào)解成功率要在95%以上。開展青少年陽光行動(dòng)系列活動(dòng)，開展道德評(píng)議、“美德夸獎(jiǎng)”、評(píng)選好鄰居、好婆媳等活動(dòng)，征集鄰里好故事、睦鄰溫馨格言、對(duì)聯(lián)等。

2、搭建 “鄰里大家樂”風(fēng)采展示活動(dòng)平臺(tái)，抓好群眾性廣場(chǎng)文化活動(dòng)，推進(jìn)文藝進(jìn)社區(qū)，舉辦鄰里廚藝比賽、文藝匯演、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、家庭才藝展示、社區(qū)歌手樂隊(duì)大賽、社區(qū)文明形象評(píng)選、歡樂社區(qū)大家游、“我的好鄰居”等活動(dòng)為“科學(xué)發(fā)展、共建和諧”唱響美麗的樂章。

3、社區(qū)通過宣傳欄、道德評(píng)議窗以及新聞媒體反映社區(qū)鄰里間和睦互助的事，對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好人好事要及時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。評(píng)選“社區(qū)十大好鄰居”。

綠蔭路社區(qū)居委會(huì) 2018年1月29日

第三篇：創(chuàng)建特色社區(qū)方案[范文模版]

關(guān)于開展創(chuàng)建

街道社區(qū)黨建特色活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步夯實(shí)社區(qū)黨建工作基礎(chǔ)，全面提升我區(qū)社區(qū)黨建工作水平。區(qū)委決定開展以“一社區(qū)一特色”為主要內(nèi)容的創(chuàng)建街道社區(qū)黨建特色活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開展并取得良好效果，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能的要求，以保持黨的先進(jìn)性為主題，以建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下基層黨組織實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾根本利益新的方式和途徑，保持同人民群眾的密切聯(lián)系為核心，進(jìn)一步構(gòu)建和完善黨的組織體系，健全新的工作制度，拓展新的工作領(lǐng)域，形成新的工作格局，推動(dòng)社區(qū)黨建工作在改革中加強(qiáng)，在創(chuàng)新中提高，為構(gòu)建和諧社會(huì),打造“首善之區(qū)”做出貢獻(xiàn)。

二、創(chuàng)建目標(biāo)：引導(dǎo)全區(qū)街道社區(qū)黨組織和廣大社區(qū)黨員以與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，按照“抓住重點(diǎn)、打造亮點(diǎn)”的工作思路，以社區(qū)管理、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)共建為切入點(diǎn)，把社區(qū)黨建工作融合滲透到社區(qū)服務(wù)和社區(qū)文化建設(shè)中去，融合滲透到化解社區(qū)矛盾、維護(hù)社區(qū)安定中去，融合滲透到社區(qū)黨員和居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)中去，形成你追我趕、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的生動(dòng)局面，以創(chuàng)建激發(fā)活力，憑特色凝聚人 心，在全區(qū)乃至全市樹起一批“立得起”、“叫得響”的社區(qū)黨建工作“品牌”，切實(shí)加強(qiáng)街道社區(qū)黨建工作，開創(chuàng)街道社區(qū)黨建工作新局面。

三、創(chuàng)建原則：

1、創(chuàng)新發(fā)展的原則。社區(qū)黨員成份復(fù)雜，必須結(jié)合廣大社區(qū)黨員的思想特點(diǎn)，創(chuàng)新活動(dòng)的內(nèi)容、形式、載體，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力和感染力，在黨建工作亮點(diǎn)、特色上下功夫，形成“一社區(qū)一特色”，打造具有***區(qū)特色的社區(qū)黨建品牌。

2、突出特色的原則。要善于發(fā)現(xiàn)本社區(qū)的亮點(diǎn)，善于發(fā)揮社區(qū)自身優(yōu)勢(shì)，突出社區(qū)個(gè)性，抓住特色內(nèi)涵中最能反映特色的一、二項(xiàng)工作，作為創(chuàng)建特色社區(qū)的切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，通過努力，創(chuàng)出自己的特色，創(chuàng)出自己的品牌。

3、注重實(shí)效的原則?；顒?dòng)要有實(shí)質(zhì)內(nèi)容，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)，講求實(shí)效。要圍繞街道社區(qū)當(dāng)前的中心工作確立項(xiàng)目，注重可操作性，要在想實(shí)招、求實(shí)效上下功夫。

4、因地制宜的原則。必須結(jié)合實(shí)際，要根據(jù)黨組織的實(shí)際情況及黨員人數(shù)、分布情況以及工作需要等因素，開展創(chuàng)建工作，有特色，有創(chuàng)新，有成效地推進(jìn)。

四、創(chuàng)建內(nèi)容：

1、就業(yè)型社區(qū)：全面掌握社區(qū)內(nèi)下崗失業(yè)人員、就業(yè)青年及有勞動(dòng)能力的離退休人員的基本情況，分別建 立臺(tái)賬，實(shí)行分類管理和動(dòng)態(tài)管理。建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地，開辦電腦、縫紉、家政等技能培訓(xùn)，提供就業(yè)信息，積極開拓就業(yè)崗位，與駐區(qū)企業(yè)聯(lián)系，為其輸送就業(yè)人員，實(shí)現(xiàn)下崗失業(yè)人員、就業(yè)青年及有勞動(dòng)能力的離退休人員的創(chuàng)業(yè)及就業(yè)。

2、學(xué)習(xí)型社區(qū)：充分利用社區(qū)市民學(xué)校、社區(qū)黨建活動(dòng)室、社區(qū)電化教育站、樓道黨員課堂、家庭黨員學(xué)習(xí)點(diǎn)等為黨員群眾提供廣泛的學(xué)習(xí)場(chǎng)所，并以開設(shè)社區(qū)論壇、主題研討會(huì)等形式對(duì)居民進(jìn)行思想教育，組織各類專業(yè)技能培訓(xùn)，形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，促進(jìn)居民的全面發(fā)展。

3、服務(wù)型社區(qū)：堅(jiān)持“服務(wù)第一”的目標(biāo)，設(shè)立社區(qū)服務(wù)站，開設(shè)熱線電話，推行錯(cuò)時(shí)上班制度，實(shí)行代辦制。建立高素質(zhì)、多人數(shù)的社區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，積極開展就業(yè)、治安、衛(wèi)生、計(jì)生、文化、體育、環(huán)境、法律、科普、家政等社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，為社區(qū)居民提供方便、快捷、便宜的上門服務(wù)，構(gòu)筑社區(qū)微型自治服務(wù)體系，滿足居民生活需求。

4、平安型社區(qū)：積極引導(dǎo)社區(qū)居民群眾和駐區(qū)單位參與治安防范工作，建立社區(qū)警務(wù)室，組建由社區(qū)治安志愿者組成的義務(wù)治安巡邏隊(duì)，積極與公安部門緊密配合，開展社區(qū)治安聯(lián)防，建立全方位、多層次的治安防范體系。制訂民事糾紛調(diào)解、信訪接待、幫教等制度，積極幫助歸正人員找到新生活，重新走上工作崗位。轄 區(qū)內(nèi)治安狀況良好，刑事案件發(fā)案率為零。

5、綠色型社區(qū)：社區(qū)綠化面積在15%以上，組建綠色環(huán)保志愿者隊(duì)伍，建立以黨員為骨干的“衛(wèi)生監(jiān)督崗”、“衛(wèi)生清掃隊(duì)”。廣泛動(dòng)員駐社區(qū)單位和廣大社區(qū)群眾，清除臟、亂、差衛(wèi)生死角，參加植樹、種花和認(rèn)養(yǎng)樹木等活動(dòng)，使廣大居民投入到綠色生活實(shí)踐，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，為居民提供一個(gè)綠色整潔的家園。

6、環(huán)保型社區(qū)：加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生整治，定點(diǎn)定人收購可回收垃圾，落實(shí)長(zhǎng)效管理責(zé)任制。邀請(qǐng)環(huán)保志愿者給居民上環(huán)保專業(yè)課，暑假里組織少兒參加環(huán)保演講、繪畫和征文比賽，動(dòng)員居民參加樓道衛(wèi)生整治活動(dòng)，組建廢舊電池回收小組，積極開展 “宣傳進(jìn)樓道、環(huán)保進(jìn)家庭”等活動(dòng)，努力營(yíng)造 “人人關(guān)心環(huán)境、家家注意環(huán)?！钡姆諊?。

7、自治型社區(qū)：建立居民聽證會(huì)、協(xié)調(diào)會(huì)、議事會(huì)，成為社區(qū)決策和聯(lián)系溝通居民群眾的連心橋。建立民情巡訪制度、民情信箱制度和重點(diǎn)戶家訪制度，協(xié)調(diào)解決居民矛盾成功率達(dá)95%以上，實(shí)現(xiàn)居民“自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務(wù)”目標(biāo)。

8、共建型社區(qū)：和轄區(qū)內(nèi)各單位達(dá)成共建協(xié)議，成立共建領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，規(guī)范社區(qū)共建制度。利用共建資源，開展豐富多彩的青少年教育和為民服務(wù)。轄區(qū)單位積極參與社區(qū)活動(dòng)和建設(shè)，參與率達(dá)到90%，形成思想教育聯(lián)抓、環(huán)境衛(wèi)生聯(lián)搞、社區(qū)治安聯(lián)防、服務(wù)工作聯(lián)做、文 體活動(dòng)聯(lián)辦的共建活動(dòng)機(jī)制。

9、健康型社區(qū)：以倡導(dǎo)“文明健康生活方式，促進(jìn)居民身心健康”為目標(biāo)，積極和衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)系，建立社區(qū)醫(yī)療站，開展心理咨詢、科普知識(shí)、健康知識(shí)、計(jì)劃生育、食品衛(wèi)生講座，建立社區(qū)居民健康狀況登記制度，準(zhǔn)確掌握社區(qū)老、弱、病、殘等人員的身體狀況，定期開展義診。

10、科普型社區(qū)：有科普畫廊、科普?qǐng)@地、科普閱覽室，通過宣傳畫廊、發(fā)放資料、開展科普講座、舉辦科普知識(shí)競(jìng)賽、定期放映科普教育影片和積極開展?fàn)巹?chuàng)科普文明樓、科普文明庭院等形式，營(yíng)造人人崇尚科學(xué)、學(xué)科學(xué)的氛圍。組建科普志愿者服務(wù)隊(duì)伍,為社區(qū)的居民提供科普服務(wù)。

11、文體型社區(qū)：建立社區(qū)文體活動(dòng)站，設(shè)置乒乓球室、圖書閱覽室等固定活動(dòng)場(chǎng)所。組建腰鼓隊(duì)、秧歌隊(duì)、舞蹈隊(duì)、健身隊(duì)和社區(qū)文藝宣傳隊(duì)等隊(duì)伍，動(dòng)員轄區(qū)單位為社區(qū)居民提供活動(dòng)場(chǎng)所，經(jīng)常組織居民舉行健身操表演和交誼舞比賽等文體活動(dòng)，極力營(yíng)造積極、健康、向上、和諧的社區(qū)文體氛圍。

12、信息型社區(qū)：社區(qū)擁有單獨(dú)網(wǎng)站，及時(shí)向居民宣傳科普知識(shí)、招工信息以及發(fā)布停電停水預(yù)告。充分利用“全民學(xué)習(xí)日”、“社區(qū)市民學(xué)校”等學(xué)習(xí)陣地和學(xué)習(xí)載體，大力開展電腦知識(shí)培訓(xùn)，著力提高社區(qū)群眾使用計(jì)算機(jī)的能力。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，通過社區(qū)網(wǎng)站平臺(tái)努力提高居民特別是年輕居民參與社區(qū)建設(shè)的積極性。

13、文化型社區(qū)：重視社區(qū)文化建設(shè)，設(shè)有圖書閱覽室、青少年活動(dòng)室、書畫室、市民學(xué)校等，編寫社區(qū)簡(jiǎn)報(bào)，傳遞社區(qū)文化動(dòng)態(tài)，有書畫攝影協(xié)會(huì)等專業(yè)隊(duì)，組織開展文化活動(dòng)，舉辦書法知識(shí)、健康衛(wèi)生知識(shí)等講座或培訓(xùn)班，豐富居民文化生活，倡導(dǎo)健康、科學(xué)、文明的生活方式。

14、教育型社區(qū)：開設(shè)社區(qū)市民學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校和人口學(xué)校，經(jīng)常開展老年保健知識(shí)講座、青少年拒絕毒品知識(shí)競(jìng)賽和學(xué)生暑期安全知識(shí)課等活動(dòng)，開辦“老年學(xué)堂”、“點(diǎn)托班”、下崗失業(yè)人員電腦技能培訓(xùn)基地等，形成完善的教育體系，開展多層次、多形式、全方位的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，有效地提高全民整體素質(zhì)。

15、康樂型社區(qū)：針對(duì)空巢老人多的實(shí)際問題，成立老年人協(xié)會(huì)，設(shè)置老年活動(dòng)室、書畫閱覽室等活動(dòng)場(chǎng)所，組織老年人開展文體活動(dòng)。對(duì)社區(qū)內(nèi)需要幫助的孤寡、特困、殘疾、獨(dú)居老人建立一人一檔聯(lián)系卡，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，組織志愿服務(wù)隊(duì)定期上門為他們提供理發(fā)、家庭護(hù)理等一對(duì)一的包戶服務(wù)。為60周歲以上老人建立健康檔案，定期檢查身體。做到老有所養(yǎng)，老有所學(xué)，老有所教，老有所為，老有所樂。

16、法治型社區(qū)。設(shè)置專門的法制宣傳櫥窗、法制書架和法律咨詢箱，鞏固黑板報(bào)、墻報(bào)、社區(qū)學(xué)校、法 制學(xué)校、青少年法制教育基地等傳統(tǒng)的宣傳陣地，積極開展普法宣傳、法制教育進(jìn)社區(qū)等活動(dòng)，定期為居民講授法制課，建立健全法制教育基地普法長(zhǎng)效機(jī)制，開設(shè)“模擬道德法庭”，組織社區(qū)學(xué)生進(jìn)行青少年法制教育。

17、溫馨型社區(qū)：針對(duì)弱勢(shì)群體相對(duì)集中的實(shí)際，建立社區(qū)服務(wù)站，建立健全弱勢(shì)群體檔案，與弱勢(shì)群體中的孩子結(jié)對(duì)，并定期走訪，給他們送去溫暖。開設(shè)“溫馨熱線”，開展服務(wù)，通過物資救助、政策扶持和社會(huì)幫助，關(guān)心他們的就學(xué)、就醫(yī)、住房、就業(yè)等問題，努力保障特殊困難群體都能得到妥善安置。

各社區(qū)在認(rèn)真分析自身特點(diǎn)、自身優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，可選擇一、二項(xiàng)作為創(chuàng)建目標(biāo)，采取切實(shí)可行的措施，扎實(shí)有效地開展創(chuàng)建活動(dòng)。

五、實(shí)施步驟：

1、調(diào)查研究、制定方案階段（4月10日——4月30日）。

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)，使街道社區(qū)各級(jí)黨組織及全體黨員吃透精神，認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建活動(dòng)是社區(qū)黨建工作創(chuàng)新的一次重要實(shí)踐，對(duì)提升全區(qū)社區(qū)黨建建設(shè)水平，推動(dòng)和深化和諧社區(qū)建設(shè)都有著重要意義。各街道社區(qū)要強(qiáng)化對(duì)創(chuàng)建特色活動(dòng)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)的把握，提高對(duì)創(chuàng)新方法和措施的認(rèn)知，發(fā)揮好利用好社區(qū)資源和自身優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)和促進(jìn)社區(qū)黨建不斷向廣度和深度發(fā)展，從而為建設(shè)和諧社區(qū)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（二）認(rèn)真研討，推出項(xiàng)目。要針對(duì)“如何推進(jìn)街道社區(qū)黨建特色工作”這一論題，分“黨員出點(diǎn)子、支部出招子、黨工委定調(diào)子”三個(gè)步驟，采取座談、研討等形式，從實(shí)際條件和群眾需求出發(fā)，找準(zhǔn)定位，注意創(chuàng)特色，力求出精品，推動(dòng)社區(qū)建設(shè)全面發(fā)展。

（三）結(jié)合實(shí)際，制定方案。各街道黨工委、各社區(qū)黨支部要結(jié)合實(shí)際，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求和居民群眾的需求，充分挖掘資源優(yōu)勢(shì)，在認(rèn)真開展調(diào)研基礎(chǔ)上，制訂出科學(xué)合理的 “特色社區(qū)”創(chuàng)建方案。各單位要在層層征集、座談、交流、研討的基礎(chǔ)上，研究制定出符合本單位實(shí)際的街道社區(qū)黨建特色工作創(chuàng)建方案。

第二階段：組織實(shí)施階段（2012年5月—12月）

（一）全面動(dòng)員，正式啟動(dòng)。各級(jí)黨組織要在學(xué)習(xí)文件、吃透精神，認(rèn)真研討、推出項(xiàng)目，結(jié)合實(shí)際、制定方案的基礎(chǔ)上，層層召開動(dòng)員會(huì)，以良好的開局，營(yíng)造黨建特色工作創(chuàng)建的濃厚的輿論氛圍。

（二）措施得力，深入開展。按照創(chuàng)建 “特色社區(qū)”活動(dòng)實(shí)施方案，采取得力措施，注重發(fā)揮不同對(duì)象、不同層面、不同崗位人員的積極性，形成全面提高、整體推進(jìn)的局面，確保創(chuàng)建工作落到實(shí)處。

第三階段：年終總結(jié)、完善提高階段（2013年1月）

（一）開展自查，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。各單位要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)中創(chuàng)造出的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，按時(shí)報(bào)送創(chuàng)建“特色社 區(qū)”活動(dòng)的工作總結(jié)。

（二）評(píng)選表彰，樹立典型。組織部將對(duì)各街道社區(qū)創(chuàng)建工作進(jìn)行檢查，在總結(jié)各社區(qū)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)一批先進(jìn)典型，進(jìn)行宣傳、推廣和表彰，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)全區(qū)社區(qū)黨建工作深入開展。

六、有關(guān)要求：

1、牢固樹立“品牌”意識(shí)。各基層黨組織要牢固樹立創(chuàng)建特色工作的意識(shí)，在全面夯實(shí)基層黨建工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)本單位實(shí)際，認(rèn)真開展調(diào)查研究，緊緊圍繞工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，以科學(xué)的發(fā)展觀和正確的政績(jī)觀為指導(dǎo)，適應(yīng)新形勢(shì)，新任務(wù)的需要，大力開展黨建特色創(chuàng)新活動(dòng)，打造具有自身品牌的黨建工作“拳頭產(chǎn)品”，形成全區(qū)黨建工作百花競(jìng)艷的工作格局。

2、明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！疤厣鐓^(qū)”創(chuàng)建工作是大力夯實(shí)社區(qū)黨建基礎(chǔ)，全面提升社區(qū)黨建工作水平的新舉措。各街道、各社區(qū)必須高度重視這項(xiàng)工作，要把此項(xiàng)工作作為今年黨建工作的重點(diǎn)，精心組織，周密安排，充分調(diào)動(dòng)社區(qū)黨員的積極性，緊緊抓住發(fā)展第一要?jiǎng)?wù)，圍繞社區(qū)中心工作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)地開展活動(dòng)。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓、有關(guān)人員抓落實(shí)的工作責(zé)任機(jī)制，確保創(chuàng)建特色活動(dòng)任務(wù)落到實(shí)處。

3、真抓實(shí)干，確保成效。各街道黨工委必須按照“抓好黨建促發(fā)展”的原則，注重于更加有效地解決存在問 題，注重于更好地促進(jìn)中心工作，制定可操作性強(qiáng)、能達(dá)到預(yù)期效果的工作計(jì)劃，把工作做細(xì)做實(shí)，確保取得實(shí)際成效。具體的實(shí)施方案，各街道黨工委要在4月20日之前上報(bào)區(qū)委組織部。

4、督促檢查，加大宣傳。各街道黨工委必須加強(qiáng)對(duì)特色工作實(shí)施情況的自我督促檢查，每一階段結(jié)束時(shí)，各單位需將工作進(jìn)展情況書面報(bào)告區(qū)委組織部。區(qū)委組織部根據(jù)各單位制訂的工作計(jì)劃，開展不定期抽查，8月份集中聽取一次各街道黨工委特色工作專題匯報(bào)，年底對(duì)各單位創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行檢查驗(yàn)收總結(jié)，并表彰黨建特色工作成果。

5、評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。一是主題鮮明，時(shí)代感強(qiáng)，有針對(duì)性；二是活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式新穎，具備特色，有創(chuàng)新性；三是活動(dòng)設(shè)計(jì)可操作性強(qiáng)，有連續(xù)性；四是與街道社區(qū)中心工作和本單位實(shí)際情況緊密結(jié)合，有實(shí)效性。

第四篇：特色社區(qū)創(chuàng)建方案

以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹中央、省委和市委的一系列重大部署要求，在街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)委組織部和南街辦事處領(lǐng)導(dǎo)的參與支持下，緊緊圍繞廣大社區(qū)居民，組建著一支“中老年藝術(shù)隊(duì)”。

中老年藝術(shù)隊(duì)遵照“增長(zhǎng)知識(shí)、豐富生活、陶冶情操、促進(jìn)健康、服務(wù)社會(huì)” 的宗旨，合理組織鍛煉，積極開展活動(dòng)，努力成為踐行科學(xué)發(fā)展觀、弘揚(yáng)先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)和開展社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地，成為老年人健康向上的精神文化生活的樂園。

二、實(shí)施方案

１.以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)老年藝術(shù)隊(duì)的工作。圍繞黨的中心工作，積極宣傳黨和政府的方針政策，弘揚(yáng)社會(huì)主義精神文明，展示居民活動(dòng)風(fēng)采和精神面貌及我社區(qū)的新建設(shè)成果。

２.樹立全局意識(shí) 全體隊(duì)員應(yīng)做到服從領(lǐng)導(dǎo)，尊重教練，服從老師對(duì)角色的統(tǒng)一安排，顧全大局，不以角色安排影響訓(xùn)練和演出，確保學(xué)習(xí)、訓(xùn)練和演出正常有序開展。

３.紀(jì)律嚴(yán)明自覺遵守領(lǐng)導(dǎo)和教練的統(tǒng)一安排，自覺維護(hù)社區(qū)及辦事處的聲譽(yù)，杜絕一切不利于團(tuán)結(jié)的行為，在老年藝術(shù)隊(duì)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)紀(jì)律，構(gòu)建全隊(duì)上下和諧融洽的良好氛圍。

三、目標(biāo)任務(wù)

我社區(qū)根據(jù)實(shí)際情況和社區(qū)居民群眾的意愿需求，確定了自己要?jiǎng)?chuàng)建的社區(qū)特色和品牌,塑造我社區(qū)的工作典型。

我社區(qū)以“文藝活動(dòng)型社區(qū)”為創(chuàng)建目標(biāo)，強(qiáng)化社區(qū)宣傳陣地和老年文藝隊(duì)建設(shè)?！爸欣夏耆宋乃嚮顒?dòng)隊(duì)”，招募有專長(zhǎng)的人才，特別是發(fā)拓年輕黨員中有文藝表演體育特長(zhǎng)的人才，借助在職黨員的人際信息網(wǎng)絡(luò)等資源，引進(jìn)一批適合社區(qū)居民活動(dòng)的文藝體育項(xiàng)目，舉辦社區(qū)文化節(jié)、小區(qū)文化周、樓棟文化日等文化活動(dòng)，突出文化特色，打造社區(qū)的品牌，繁榮文化、凝聚人心、促進(jìn)我社區(qū)和諧上的新突破。

第五篇：社區(qū)德育特色創(chuàng)建方案

社區(qū)德育特色創(chuàng)建方案

一、指導(dǎo)思想

以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神為指導(dǎo)，面向全體學(xué)生，注重教育內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，結(jié)合我校實(shí)際，以家庭教育方式創(chuàng)新、運(yùn)行機(jī)制高效為目標(biāo)，以社區(qū)德育為突破口，進(jìn)一步解放思想，求實(shí)創(chuàng)新，不斷提高德育工作水平，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，努力打造學(xué)校社區(qū)德育工作特色。

二、目標(biāo)任務(wù)

以“社區(qū)德育”為特色項(xiàng)目和創(chuàng)建方向，將我校創(chuàng)建成“社區(qū)德育”理念深入人心，“社區(qū)德育”特色工作內(nèi)容豐富、工作方式形式多樣、理論體系科學(xué)，教師、學(xué)生、社區(qū)、家長(zhǎng)眾群體廣泛參與，并取得最優(yōu)最全的發(fā)展，德育思想、德育方法、德育模式取得全面突破的特色學(xué)校。

三、實(shí)施原則

1、全面性原則。“社區(qū)德育”工作要惠及每一位參與者，最終促使每一名學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

2、整體性原則?！吧鐓^(qū)德育”工作要體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，形成體系。

3、發(fā)展性原則?！吧鐓^(qū)德育”工作要循序漸進(jìn)，不斷豐富其內(nèi)涵，不能急功近利。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確、職責(zé)分明、按計(jì)劃開展相關(guān)工作。組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)：

組 員：、各班主任

五、創(chuàng)建內(nèi)容

1、成立學(xué)校、家庭、社區(qū)三教結(jié)合教育議事會(huì)，形成社區(qū)德育核心組織。

隨著教育改革的深化和發(fā)展的加快，現(xiàn)代德育制度建設(shè)的進(jìn)程也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)行新的探索與實(shí)踐。建立“學(xué)校、家庭、社區(qū)”德育教育平臺(tái)，形成教育合力，構(gòu)建“大德育”，已經(jīng)是刻不容緩的事情。我校校長(zhǎng)親抓社區(qū)德育，由學(xué)校德育骨干力量、家長(zhǎng)代表、社區(qū)德育知名人士、社區(qū)文教干部，成立“學(xué)校、家庭、社區(qū)三教結(jié)合教育議事會(huì)”，形成社區(qū)德育的核心組織，推動(dòng)社區(qū)德育的有序開展。

2、繼續(xù)建設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)?！保闪ⅰ凹议L(zhǎng)理事會(huì)”，形成社區(qū)德育主干力量。

家庭是學(xué)生生活成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是學(xué)生的第一任老師。學(xué)生與家長(zhǎng)朝夕相處，他們的言行對(duì)子女影響很大，許多問題產(chǎn)生在學(xué)生身上，但根源在家長(zhǎng)身上。我們將繼續(xù)發(fā)展壯大家長(zhǎng)學(xué)校，成立家長(zhǎng)理事會(huì)，每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校至少召開三次家長(zhǎng)會(huì)議，家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)師作專題講座，共商學(xué)生教育良策；每學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校至少三次送教下鄉(xiāng)，到各社區(qū)舉辦德育沙龍，實(shí)現(xiàn)家庭教育的個(gè)性化指導(dǎo)；每學(xué)期至少聘

請(qǐng)三名校外家庭教育專家作專題講座，爭(zhēng)取讓這些精彩的講座提升“家長(zhǎng)會(huì)”的層次，提高全體家長(zhǎng)的思想素質(zhì)和對(duì)孩子行為習(xí)慣進(jìn)行教育的水平。同時(shí)通過家長(zhǎng)理事會(huì)的作用，推動(dòng)家庭教育環(huán)境建設(shè)，如開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”評(píng)比活動(dòng)、“教子有方”征文活動(dòng)、“星級(jí)學(xué)習(xí)型家庭”的評(píng)選活動(dòng)，要求家長(zhǎng)們?cè)诟鞣矫孀杂X做子女的表率，從而取得良好的家庭教育效果。

3、充分挖掘社區(qū)德育資源，優(yōu)化社區(qū)德育環(huán)境，形成社區(qū)德育資源合力。

充分挖掘校外德育場(chǎng)所資源，利用好我校的校外社會(huì)實(shí)踐基地。挖掘社區(qū)德育人力資源，社區(qū)內(nèi)的這些資源，對(duì)于學(xué)校德育而言，都是可以開發(fā)和利用的寶貴教育資源。對(duì)以上的社區(qū)德育資源，我們將會(huì)建立社區(qū)德育資源檔案，建立社區(qū)教育實(shí)體，開發(fā)社區(qū)教材資源，建立并實(shí)施社區(qū)德育資源共享制度，對(duì)社區(qū)學(xué)生和社區(qū)家長(zhǎng)進(jìn)行政治思想教育、時(shí)事政策教育、法制教育、革命傳統(tǒng)教育和社會(huì)實(shí)踐教育。

社區(qū)教育環(huán)境因素包括社區(qū)居民的精神風(fēng)貌、社會(huì)風(fēng)氣、社區(qū)文化氛圍和社區(qū)內(nèi)的各類文化設(shè)施，這些因素對(duì)學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展有著潛移默化的影響。優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境的基本目標(biāo)，就是提升社區(qū)居民的精神風(fēng)貌，改良社會(huì)風(fēng)氣，加強(qiáng)社區(qū)內(nèi)各類文化設(shè)施的建設(shè)和管理，營(yíng)造良好的社區(qū)文化氛圍。從學(xué)校的層面看，優(yōu)化社區(qū)教育環(huán)境的當(dāng)務(wù)之急，是要指導(dǎo)社區(qū)營(yíng)造良好的社區(qū)文化氛圍，如推動(dòng)和指導(dǎo)各社區(qū)制定社區(qū)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度，評(píng)選、表彰家庭教育先進(jìn)社區(qū)；聯(lián)合社區(qū)開展好暑假的學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)；督促社區(qū)對(duì)社區(qū)內(nèi)各

類文化設(shè)施的管理，如督促社區(qū)加強(qiáng)對(duì)書店、商店、錄像廳、歌舞廳和網(wǎng)吧的管理。

4、積極建設(shè) “家長(zhǎng)熱線”、“社區(qū)德育”和“校訊通”三個(gè)德育溝通渠道，形成社區(qū)德育溝通平臺(tái)。

（1）我校將特別設(shè)立“家長(zhǎng)熱線”（電話號(hào)碼：86855330）。提供家庭、社區(qū)德育問題咨詢服務(wù)，心理輔導(dǎo)服務(wù)，社工個(gè)案跟蹤服務(wù)。

（2）繼續(xù)完善我校網(wǎng)站中的“社區(qū)德育”專題欄目。宣傳德育先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提供成功家庭教育范例，設(shè)立“家長(zhǎng)學(xué)?！薄ⅰ靶撵`港灣”、“社區(qū)學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心”欄目，努力探求社區(qū)化的學(xué)生德育環(huán)境、制約因素及解決辦法，優(yōu)化學(xué)生成才環(huán)境，拓寬發(fā)展空間，有效整合社區(qū)德育資源，讓學(xué)生在適宜的環(huán)境中自主、生動(dòng)、活潑、健康地發(fā)展。

（3）繼續(xù)建設(shè)好“校訊通”德育平臺(tái)。讓家長(zhǎng)、孩子在這里吐露自己的心聲，交流自己成長(zhǎng)的收獲，討論自己成長(zhǎng)中的困擾，評(píng)說學(xué)校、家庭、社區(qū)德育的成敗。

5、積極推廣課題研究成果，繼續(xù)開展“社區(qū)德育”課題研究，形成社區(qū)德育理論體系。

實(shí)施社區(qū)德育是一項(xiàng)開創(chuàng)性的工作，并沒有現(xiàn)成的模式可循，因此，除了要在實(shí)踐中摸索外，還必須通過開展科學(xué)研究來探索規(guī)律，掌握規(guī)律，找到符合各地實(shí)際的、行之有效的途徑、措施和辦法。我校在社區(qū)德育方面的研究已取得一定的成果，如《家庭教育個(gè)案跟蹤指導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的研究》、《對(duì)單親家庭分別實(shí)施規(guī)模化家庭教育個(gè)案跟蹤指導(dǎo)的實(shí)踐研究》兩個(gè)課題的研究結(jié)果，已掌握了一定的社

區(qū)德育規(guī)律，在以后的德育工作中要將其推廣。

6、圍繞“社區(qū)德育”教育活動(dòng)，進(jìn)行校本課程、校本教材的開發(fā)，形成社區(qū)德育特色課程。

學(xué)校德育校本課程開發(fā)有利于學(xué)校德育課程資源的重新配置,彌補(bǔ)德育國(guó)家課程體系的不足,提高學(xué)校德育的實(shí)效性，有利于充分發(fā)揮社區(qū)、學(xué)校獨(dú)有的人文、自然資源,創(chuàng)建有特色的學(xué)校，有利于德育教師專業(yè)自主權(quán)的發(fā)展。我校德育校本課程開發(fā)將樹立以學(xué)生為本和以德育教師為主體的理念，給予他們課程開發(fā)的權(quán)力。我們將繼續(xù)利用好已開發(fā)的《關(guān)注社會(huì)》、《感恩教育》校本課程，挖掘開發(fā)新的社區(qū)德育課程。逐步形成一套行之有效的校本德育的氛圍和舉措，提高校本德育的實(shí)效性、針對(duì)性，形成校本社區(qū)德育工作特色。