第一篇：貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

轉(zhuǎn)折的會議，曙光的會議

-----參觀遵義會址社會實踐報告報告

姓名冉慧蟬

學(xué)號20102011014

院（系、部）醫(yī)學(xué)院

專業(yè)臨床

年級、班級臨床E班

聯(lián) 系 電 話***

成績

指 導(dǎo) 老 師

2012年 04 月 22日

轉(zhuǎn)折的會議，偉大的會議

------參觀遵義會址社會實踐報告

2012年4月，我參加了貴陽醫(yī)學(xué)院的參觀遵義會址的社會實踐活動。19日下午五點，在2202教室由韓老師對行程的時間、分組、乘車、安全等做了具體的安排。我們認(rèn)真聽取并做好了記錄，老師說道“此次活動的地點是遵義會址，目的是參觀會址、學(xué)習(xí)并弘揚中華民族長征精神。25000千里長征，中國革命由衰到興的歷史轉(zhuǎn)折，偉大的遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了人民?！弊鳛楸敬位顒拥闹饕獌?nèi)容。

21日早上七點五十，我們162位同學(xué)按老師的安排在學(xué)校的五星紅旗下邊集合，八點整我們坐上學(xué)校準(zhǔn)備好的大巴車駛向遵義會址。以前只是在教科書上了解了遵義會議的重要性，長征的艱苦，革命的艱辛?，F(xiàn)在有這樣的機會去親身體驗，我們都顯得很興奮，高速公路兩旁的油菜花也好像感染了我們的激情，金燦燦的搖曳在田間，把天空都染成了金黃色?？赡苁俏覀兊募で樘^濃重了，在十點的時候，我們乘坐的3號車出現(xiàn)了故障，但這沒能影響我們的興奮，因為在修車的時間里，07級的輔導(dǎo)員張老師給我們講解了一些關(guān)于如何學(xué)習(xí)，就業(yè)以及一些注意事項。隨著遵義的黑白相間的有著濃厚的革命氣息的磚木機構(gòu)住房進(jìn)入我們的視野，我們就來到了期待許久的遵義會址?，F(xiàn)將此次參觀考察具體情況報告如下。

一、遵義會議會址簡介

在遵義老城子尹路（原名琵琶橋）東側(cè)，原為黔軍25軍第二師師長柏輝 章的私人官邸，修建于上世紀(jì)30年代初。1935年1月上旬中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征到達(dá)遵義后，總司令部駐此。中共中央于15日至17日在此召開政治局?jǐn)U大會議。會議通過了關(guān)于反對敵人五次“圍剿”的總結(jié)決議，糾正了軍事上和組織上的錯誤，并在組織上作了一些調(diào)整。會議肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為政治局常委。隨后，中央又對最高領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了更換，并成立了毛澤東等三人軍事領(lǐng)導(dǎo)小組。從而結(jié)束了王明“左”傾冒險主義在中央的統(tǒng)治，開始了以毛澤東為代表的新的正確領(lǐng)導(dǎo),為紅軍勝利完成二萬五千里長征奠定了基礎(chǔ)。會址為當(dāng)年紅軍總司令部和總部一局的駐地，樓上除陳列有遵義會議會議室、軍委總參 謀部辦公室外，還有軍委副主席周恩來的辦公室兼住室，總司令朱德和康克清的辦公室兼住室，總參謀長劉伯承的辦公室兼住室，參謀長葉劍英的辦公室兼

住室外。樓下有作戰(zhàn)室、機要室、三軍團(tuán)軍團(tuán)長彭德懷、政委楊尚昆住室，一局局長彭雪楓、張云逸的辦公室兼住室，還有工作人員、警衛(wèi)人員的住室。遵義會議會址1954年1月開始復(fù)原陳列，1957年7月1日，正式對外開放。1961年3月，國務(wù)院公布為全國第一批重點文物保護(hù)單位。

二、參觀遵義會議會址的過程

在到達(dá)遵義會址后，我們一行的162位同學(xué)和8為指導(dǎo)老師一起合影留念后，我們隨著解說員走進(jìn)了遵義會址內(nèi)部，剛踏進(jìn)室內(nèi)便感受到了那段曲折的歷史，隨著腳步的前進(jìn)我們一步一步的從墻上的畫面感受歷史的輪回，從1927年8月1日的南昌起義感受到了中國共產(chǎn)黨把中國革命進(jìn)行到底的堅定立場、1927年9月9日的秋收起義：“挨戶團(tuán)的士兵你們是窮人出身莫替豪紳抵罪”、“恢復(fù)和擴大酃縣蘇區(qū)”感受了中國共產(chǎn)黨的革命性質(zhì)、1927年12月11日廣州起義、1929年12月11日百色起義（右江暴動）、1929年12月28日至29日，在福建上杭縣古田村召開的紅四軍黨的第九次代表大會，史稱古田會議、中央革命根據(jù)地的第一次“反圍剿”、1930年整編后的紅軍遭遇的“左”傾危害、紅六軍團(tuán)西征、1934年8月突破四道封鎖線向湘西轉(zhuǎn)兵貴州、1934年12月12日在湖南通道縣城召開通道會議、1934年12月18日在黎平召開黎平會議、1935年1月1日中共中央在猴場召開猴場會議強渡烏江、1935年1月15日至17日偉大的遵義會議召開、1935年1月19日四渡赤水（我們還看到了錄像資料）、強渡大渡河、1935年5月25日飛奪瀘定橋。后來，我們又參觀了紅軍遵義警備司令部舊址（紅軍遵義警備司令部舊址位于遵義市老城楊柳街中段，與遵義會議會址內(nèi)的陳列館隔街相對，原系國民黨黔軍副師長周吉善的公館。1935年1月初，紅軍長征到達(dá)遵義后，便將此處作為紅軍遵義警備司令部使用，劉伯承、陳云先后辦公、居住于此地）以及參謀人員住室、執(zhí)勤人員住室、秦邦憲住址、博古住址、鄧小平住址，在其中我們看到了辦公時用過的桌子，凳子，桐油燈，水箱，水壺，戰(zhàn)士們穿過的破的草鞋，衣服，皮帶，斗笠，做飯用的鍋，碗。作戰(zhàn)時用的機槍，手槍，手雷，炸彈，火藥，地雷等。這樣我們就隨著解說員輪回了這段艱苦的歷史、曲折的歲月。

三、參觀考察的內(nèi)容

（一）、遵義會議召開的歷史背景

1934年1月中共六屆五中全會以后，在中國共產(chǎn)黨和根據(jù)地的各項工作中，王明“左”傾冒險主義得到更加變本加厲的推行。在這種錯誤領(lǐng)導(dǎo)下，第五次反“圍剿”失敗了，迫使紅軍放棄革命根據(jù)地，開始長征。長征初期，“左”傾教條主義者從進(jìn)攻中的冒險主義變成退卻中的逃跑主義，并且把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移變

成搬家式的行動，使部隊的行軍速度非常緩慢，致使敵人有充分的時間調(diào)集兵力，對紅軍實行圍追堵截，紅軍在突圍過程中損失慘重。為了擺脫尾追和堵?lián)舻臄耻?，毛澤東建議中央紅軍放棄去湘西同紅二、六軍團(tuán)會合的企圖，改向敵軍力量薄弱的貴州挺進(jìn)。1935年1月7日，紅軍攻克黔北重鎮(zhèn)遵義。是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下，為了糾正王明“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤而召開的。

（二）、遵義會議的內(nèi)容

事實上確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，《中共中央關(guān)于反對敵人五次“圍剿”的總結(jié)的決議》即遵義會議決議，后來在長征途中的扎西會議上通過。陳云手稿記載的遵義會議作出的四條決定：

(1)毛澤東同志選為中央政治局常委；

(2)指定洛浦同志起草決議，委托常委審查后，發(fā)到支部中去討論；

(3)常委中再進(jìn)行分工；

(4)取消“三人團(tuán)”，仍由最高軍事首長朱德、周恩來為軍事指揮者，而恩來同志是黨內(nèi)委托的對于指揮軍事上下最后決心的負(fù)責(zé)者。

（三）、參加遵義會議的主要成員

中央政治局委員：

毛澤東：中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會主席。

朱德：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會主席、紅軍總司令兼紅一方面軍司令。

陳云：全國總工會黨團(tuán)書記，長征開始時為紅五軍團(tuán)中央代表，軍委縱隊政治委員，遵義警備司令部政治委員。

張聞天：又名洛甫，中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會人民委員會主席。周恩來：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會副主席，紅軍總政治委員兼紅一方面軍政治委員，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。

秦邦憲：又名博古，中共臨時中央負(fù)責(zé)人，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。

中央政治局候補委：

王稼祥：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會副主席，紅軍總政治部主任。

鄧發(fā)：國家政治保衛(wèi)局局長。

劉少奇：中華全國總工會委員長，長征開始時為紅八軍團(tuán)中央代表，黎平會議后任紅五軍團(tuán)中央代表。

何克全：又名凱豐，共青團(tuán)中央書記、長征開始時為紅九軍團(tuán)中央代表。參加會議的其他人員：

劉伯承：紅軍總參謀長、軍委縱隊司令員，遵義警備司令部司令員。李富春：中央候補委員、紅軍總政治部副主任、代主任。

林彪：紅一軍團(tuán)軍團(tuán)長。

聶榮臻：紅一軍團(tuán)政治委員。

彭德懷：中央候補委員、紅三軍團(tuán)軍團(tuán)長。

楊尚昆：中央候補委員、紅三軍團(tuán)政治委員。

李卓然：紅五軍團(tuán)政治委員。

鄧小平：中央秘書長。

李德：原名奧托·布勞恩，共產(chǎn)國際駐中共中央軍事顧問，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。

伍修權(quán)：翻譯

（四）遵義會議的精神

1、遵義會議的精神是發(fā)揮了我們中華民族不屈不撓的精神。在全黨最危急的時候，為了挽救危機，要冷靜分析判斷黨內(nèi)外各種情況作出決定，才能最后走向成功。

2、遵義會議精神就是真正的共產(chǎn)黨人全力排除萬難，讓一切錯誤的消極的思想和行為銷聲匿跡，讓正確的積極的思想引導(dǎo)我們中國共產(chǎn)黨朝著光輝的方向發(fā)展，從幼稚走向成熟。

（五）、遵義會議的意義

遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會議。它結(jié)束了王明“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。使紅軍在極端危險的境地得以保存下來，勝利地完成長征，開創(chuàng)了抗日戰(zhàn)爭的新局面。它證明中國共產(chǎn)黨完全具有獨立自主解決自己內(nèi)部復(fù)雜問題的能力，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。

四、遵義會議會址社會實踐活動心得體會

在這里我們只能透過歷史去看到我們中國共產(chǎn)黨同志們的豐功偉業(yè)，在歷史的長河里黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。為期一天的“弘揚長征精神、愛國主義教育基地遵義會址”之行給了我們所有參與者以難忘的一課。我感觸很多，從思想上刷新了我曾經(jīng)淺薄的認(rèn)識，使我的思想接受了歷史的洗禮，我真的受益匪淺，從此我對待事情有了更深刻的認(rèn)識，此時此刻想起了毛主席曾經(jīng)說過的一句話“未來是屬于你們的，也是屬于我們的，但終究是屬于你們的”。主席的這句

話賴人尋味呀，他的語言暗示那一代人的不限奮斗，也暗示著當(dāng)代人要不限奮斗，更預(yù)示著未來的炎黃子孫要不限奮斗，中華民族的文明與富強靠的是世世代代我中華兒女的義務(wù)和責(zé)任。要有著長征的奮斗精神，奮不顧生，勇往直前。在此我又想起胡錦濤主席在北京清華大學(xué)百年校慶上做的演講的最后一句話“奮斗、奮斗、再奮斗”!真的氣勢磅礴呀！感動天感動地，不可能不感動每一個中華兒女。少年強則國強，近幾十年來，中國在神州大地上發(fā)生了翻天覆地的變化，從人造衛(wèi)星的發(fā)射到載人航天，從北京奧運到上海世博會，今年中國的航母也出海試航，這證實著國家的強大。

于此同時我深深的體會到我作為一名當(dāng)代大學(xué)生要具備的責(zé)任感和肩負(fù)著的歷史使命感，特別是作為一名醫(yī)學(xué)生的我們更是要有能吃苦耐勞吧、不怕犧牲，努力學(xué)習(xí)，勇于探索、持之以恒的精神，這樣才能在今后的工作當(dāng)中更好的為人名服務(wù)。當(dāng)每一次這樣的活動之后，從我們內(nèi)心里流露出來的是對未來的生活充滿了希望。有些事情確實要經(jīng)歷磨難之后才能去體會到他的深意，這才是真正的情感和切實生活，人活著就應(yīng)該過這樣的充實的富有意義的生活。學(xué)會以誠實待人，以責(zé)人之興責(zé)己、以怒己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。在今后漫長的生活中與人的交往時，學(xué)會怎樣去為人處事，我單純的想；每當(dāng)我怎樣去對待別人，反過來別人也會怎樣來對待我。毫無疑問在交往中的誠信是彼此接力的。就在這次遵義會址之行后我真的受益匪淺，學(xué)習(xí)了不少的課外知識，不僅對偉大的長征故事做仔細(xì)的解剖，而且學(xué)習(xí)了長征途中的團(tuán)隊精神，使我知道來到這個社會，自己只是小小的一員，甚至微不足道，但是當(dāng)你在一個團(tuán)隊之中的時候，你將不在是你自己，而是屬于這個團(tuán)隊了，來遵義我們是一個集體，一路來一路回去。一起參觀會址，一起討論長征中那些叱咤風(fēng)云的人物，講述他們的故事。希望有一天我們也能向他們一樣在國家、黨和人民需要我們的時候，我們也會貢獻(xiàn)出我們應(yīng)該貢獻(xiàn)的，哪怕就生命。

理論聯(lián)系實際是我們當(dāng)代的大學(xué)醫(yī)學(xué)生的作風(fēng)，我們不但要學(xué)習(xí)課本上的理論知識，更重要的是要切身于實踐當(dāng)中去才能真正的靈活的運用好書本的知識，才能見識當(dāng)理論與實際差別，才能更好的將自己的醫(yī)學(xué)知識運用到臨床上。每當(dāng)我們有機會切身于實踐的時候，我都會認(rèn)真地去對待，不論是教育科學(xué)文化知識還是臨床醫(yī)學(xué)知識都同等重要。實踐使我們的能力得到了鍛煉和體現(xiàn)，我非常感謝學(xué)校為我們提供的這次機會。同時也會將這次遵義會址教育基地實踐活動永遠(yuǎn)珍藏、化為我人生中最大財富。

弘揚民族文化、傳承長征精神。是我們每一代人的責(zé)任和使命，我將永遠(yuǎn)牢記在心。

第二篇：貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

社會實踐報告

———《關(guān)于參觀遵義會址的實踐報告》

姓名

學(xué)號

院（系、部）

專業(yè)

年級、班級

聯(lián) 系 電 話

成績

指 導(dǎo) 老 師

年月日

參觀遵義會址感悟

每年4月份的社會實踐活動又拉開帷幕了，今年我很榮幸被列入?yún)⒂^遵義會址的名額當(dāng)中，帶著一份重溫歷史情節(jié)，瞻仰革命烈士，標(biāo)榜先烈精神的激動于4月21日早上8點在韓老師的帶領(lǐng)下我們100多名學(xué)生出發(fā)前往遵義。經(jīng)過2個小時左右的車程終于到達(dá)目的地遵義——紅色革命基地。以下則是我參觀會址的歷程與感悟?qū)⒅鹨怀尸F(xiàn)在實踐報告中。

摘要：遵義會址是我黨在反圍剿時期的重要轉(zhuǎn)折點，在這里所發(fā)生的一切都為我黨取得最后勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。在這里不僅記錄著老一輩革命家的光輝歷史，更是銘刻了中國共產(chǎn)黨日漸成熟從而走向勝利的歷史腳印。

一、會址緣由

會址位于遵義老城子尹路96號，原為國民黨二十五軍第二師師長柏輝章的私邸。房子是磚木結(jié)構(gòu)，中西合璧的兩層樓房，建于20世紀(jì)30年代初，是當(dāng)時遵義城里首屈一指的宏偉建筑。

1935年1月初，紅軍長征到達(dá)遵義后，這里就成為紅軍總司令部駐地。

1935年1月15日至17日，中共中央政治局?jǐn)U大會議在此召開，也正是這次會議挽救了那個年輕而又充滿活力的中國共產(chǎn)黨。

二、參觀展館

離開會址主樓，我們進(jìn)入展館，隨著圖片、實物、復(fù)制品的展示，漸漸穿越70年的歷史煙云，將我們帶回到?jīng)Q定中國革命前途的危急關(guān)頭——1935年元月，中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征到遵義，中共中央在此召開了政治局?jǐn)U大會議、糾正了王明 “左”傾冒險主義的錯誤，確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位，使紅軍和黨中央得以在極其危急的情況下保存下來，是中國共產(chǎn)黨歷史上的一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。遵義會議的偉大歷史功績，在于堅持了實事求是的思想路線，標(biāo)志著我們黨在政治上走向成熟。黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民推翻三座大山，建立新中國，正是這條正確路線的勝利成果。接著參觀了遵義會議期間秦邦憲（博古）住處，位于遵義會議會址后門處。紅軍政治部舊址、中華蘇維埃國家銀行舊址等。盡管我參觀遵義會議會址已經(jīng)多次，但每一次都會有不同的感受，遵義會議精神確實是我們共產(chǎn)黨員一生享用不盡的寶貴精神財富。

參觀那么多展廳后，我們又來到“四渡赤水”的電子演說儀前，聽著導(dǎo)游包含深情的介紹當(dāng)年紅軍為擺脫敵軍而四渡赤水的精彩過程。中央紅軍到達(dá)遵義后，對經(jīng)濟的發(fā)展尤為重視。當(dāng)中華蘇維埃共和國國家銀行工作人員靠肩挑馬馱隨軍長征，到達(dá)遵義后，就將中央沒收征發(fā)委員會和國家銀行設(shè)在這里，在這里開展了發(fā)行和回籠蘇維埃幣等金融活動，使得紅軍在經(jīng)濟上也有了一定得發(fā)展，為之后革命的勝利起到了一定的作用。

無論是政治上的決策，還是思想上的傳播，抑或是經(jīng)紀(jì)上的發(fā)展，都被遵義——這座對于我黨我軍具有轉(zhuǎn)折意義的歷史名城——所見證并記錄了下來。回眸這些紅磚綠瓦，在我的心里再一次產(chǎn)生了無限的感慨。同時，我也對黨取得勝利的經(jīng)驗有了更深刻的理解。

三、瞻仰紅軍山

當(dāng)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們參觀完所有的展館以后，接下來的時間則是我們自由活動。依舊懷揣

著那份對革命激動澎湃的心情，同學(xué)們又相約爬上“紅軍山”，去緬懷革命先烈，去回顧去感受他們當(dāng)時拋頭顱，灑熱血不卑不亢堅持斗爭到底的大無畏精神。

走進(jìn)陵園大門，沿石階而上，在陵園項端的平臺上，首先映入的眼簾的是一座座氣勢雄偉磅礴，造型設(shè)計新穎別致的紅軍烈士紀(jì)念碑。碑的正面，是1984年11月2日鄧小平同志題寫的“紅軍烈士永垂不朽”八個大字，陰刻貼金。整個碑高30米，下寬6米見方，預(yù)寬2米見方。碑的頂端，是5米高的鐮刀錘子標(biāo)志，該標(biāo)志表層是氮化鈦合金片呈魚鱗狀結(jié)構(gòu)，在陽光照射下熠熠閃光。碑的外圍是一個直徑20米，高2.7米，離地面2米的大圓環(huán)；賀環(huán)外壁上鑲嵌著28顆閃光的星，象征著中國共產(chǎn)黨經(jīng)過28年艱苦奮斗，取得了全國政權(quán)。這一勝利是千千萬萬烈士鮮血換來的，他們雖死猶榮，他們的革命精神永放光芒；圓環(huán)內(nèi)壁是4組漢白玉石浮雕，內(nèi)容是“強渡烏江”、“遵義人民迎紅軍”、“婁山關(guān)大捷”、“四渡赤水”。大圓環(huán)還由4個5米高的紅軍頭像托著，頭像用紫色花崗巖石雕鑿而成，東南側(cè)為老紅軍形象，西南側(cè)是一個青年紅軍形象，東北側(cè)是赤衛(wèi)隊員形象，西北側(cè)是女紅軍形象，寓意著紅軍威震四方。

遵義會議作為我們黨的歷史上“生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點”，給我們留下了許多極為重要的精神財富和寶貴的歷史經(jīng)驗，例如：馬克思主義普遍真理必須與中國革命的具體實踐相結(jié)合；中國革命只能走自己的道路，而不能墨守教條和照搬外國的經(jīng)驗；必須堅持革命辯證法，善于抓主要矛盾；要取得革命勝利，必須把黨建設(shè)好，健全和完善民主集中制原則；始終堅定革命信念，發(fā)揚百折不撓、艱苦奮斗的革命精神。

這些經(jīng)驗仍然需要我們在新的歷史條件下學(xué)習(xí)和借鑒。

四、參觀感悟

1、堅持實事求是才能解決問題

第五次反圍剿失敗以后，我黨并沒有意氣用事的與敵軍糾纏，而是做出了大撤退的正確決定，并保留了革命勝利的火種。到達(dá)遵義后，黨又針對內(nèi)部存在的種種問題做出了深刻而又客觀的分析，肯定了毛澤東等關(guān)于紅軍作戰(zhàn)的基本原則，否定了以博古、李德等人在軍事問題上的一系列錯誤主張。使得黨在生死存亡的關(guān)鍵時刻找到了通往勝利的燈塔，同時也為這支年輕的黨注入了新的力量。實踐證明，只有實事求是的面對問題、分析問題才能最終解決問題。

2、勇于探索式取得成功的關(guān)鍵

在紅軍長征期間，中國共產(chǎn)黨這支年輕的隊伍成功的擺脫敵軍的圍剿，最終走向勝利，靠的就是敢闖敢拼，勇于探索。他們并沒有一味的照搬別國的模式，而是自立主地運用馬克思主義的基本原理解決自己的路線、方針、政策問題走中國式的革命道路。中國共產(chǎn)黨正式的在這種精神的推動下轉(zhuǎn)危為安，最終取得革命的勝利。

3、民主集中式勝利的保障

正確開展黨內(nèi)思想斗爭，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，是在遵義會址解決的重要問題。在這個生死存亡的關(guān)鍵時期，年輕的黨該怎么走，是繼續(xù)意氣用事的跟敵人拼到底，還是冷靜分析與敵人周旋。就這樣，在大家的討論中，問題得到很好的解決。假如沒有民主集中的保障，或是偏袒兩者任何一方，黨內(nèi)就難以保持團(tuán)結(jié)，意見就難以得到統(tǒng)一，那將會給敵人找到可乘之機。

4、百折不撓是走下去的精神力量

在敵強我弱、極其艱難的情況下，堅定革命的必勝信念，保持發(fā)揚艱苦奮斗、百折不撓的革命精神是取得勝利的又一關(guān)鍵。在四渡赤水的過程中，若是沒有這樣的信念，就難以完成這次軍事上的創(chuàng)舉，也就難以擺脫敵人的圍剿。

我黨始終堅持著這些寶貴的精神品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)總結(jié)這些歷史經(jīng)驗，才從一個勝利走向另一個勝利。黨的十一屆三中全會以后，以鄧小平同志為核心的黨的第二代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，領(lǐng)導(dǎo)黨人民開創(chuàng)了以歷史上又一次偉大的轉(zhuǎn)折，取得了舉世矚目的光輝成就。黨的十三屆四中全會以后，以江澤民同志為核心的黨的第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體，根據(jù)我國社會主義建設(shè)和改革開放新的實踐，提出了“三個代表”重要思想，進(jìn)一步豐富和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗作出了大力弘揚求真務(wù)實精神、樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的一系列新的部署，指導(dǎo)我們在全面建設(shè)小康社會的新征程中不斷開拓前進(jìn)。

遵義會議是黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點，它標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨在政治上開始走向成熟。通過這次革命教育，我們重溫了革命歷史，緬懷了革命先烈，再次點燃了愛國熱情。同時，通過切身感受革命老區(qū)日新月異的變化，深切感受到改革開放給老區(qū)帶來的新面貌，更切身感受到“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵。在參觀過程中，大家感慨萬千：“忘記就等于背叛，歷史必須銘記”、“無數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，為“雄雞一唱天下白而進(jìn)行不屈不撓、英勇頑強的斗爭，他們?yōu)樘綄ぞ葒让裾胬恚舷虑笏?，矢志不渝，譜寫了一曲曲可歌可泣的英雄贊歌”，“中國革命的勝利來之不易”。

大家紛紛表示，要堅定理想信念，繼承和發(fā)揚先烈們堅忍不拔、公而忘私、頑強拼搏、勇往直前的大無畏精神，堅持一切從實際出發(fā)、實事求是的思想路線，在思想上堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)；在學(xué)習(xí)上，要有不畏艱難，迎刃而上的大無畏精神；在學(xué)習(xí)中，要立足本專業(yè)特色，積極探索，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚革命先烈意識，實實在在把學(xué)習(xí)抓好。

五、認(rèn)識來源于實踐

通過這次革命的洗禮，讓我更是感受懂得了一切認(rèn)識都來源于實踐。實踐是認(rèn)識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。實際的不斷發(fā)展不斷提出新的問題，促進(jìn)人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高。

馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐隊認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用：認(rèn)識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識和理論對實踐具有指導(dǎo)作用，認(rèn)識在實踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以對實踐進(jìn)行指導(dǎo)。所謂實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。

在注重素質(zhì)教育的今天，學(xué)生假期社會實踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為學(xué)生培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期的社會實踐活動室學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。

所有人看來學(xué)校是一個小社會，我們不再是象牙塔里不能接受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認(rèn)識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會，了解社會，服務(wù)于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘?qū)嵺`活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務(wù)社會相結(jié)合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。堅持社會實踐與專業(yè)特點相結(jié)合，為地方經(jīng)濟的發(fā)展

貢獻(xiàn)力量為社會創(chuàng)造了新的財富。因此，而今還在大學(xué)奮斗的我們更應(yīng)該堅持不懈，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識，勇于接受挑戰(zhàn)，敢于開拓創(chuàng)新，積極向上，為的就是將來走進(jìn)社會，不被社會所拋棄，而更應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份力量，所以現(xiàn)在的我們更得努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。

落款

專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)年級：10級

班級：D班

姓名：張卉

實踐時間：2012.4.21（為期一天）

附錄學(xué)號：20100201537

第三篇：貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

轉(zhuǎn)折的會議，曙光的會議

-----參觀遵義會址社會實踐報告報告

姓 名 冉慧蟬 學(xué) 號 20102011014 院（系、部）醫(yī)學(xué)院 專 業(yè) 臨床 年級、班級 臨床E班 聯(lián) 系 電 話 *** 成 績 指 導(dǎo) 老 師

2012年 04 月 22日

貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

轉(zhuǎn)折的會議，偉大的會議

------參觀遵義會址社會實踐報告

2012年4月，我參加了貴陽醫(yī)學(xué)院的參觀遵義會址的社會實踐活動。19日下午五點，在2202教室由韓老師對行程的時間、分組、乘車、安全等做了具體的安排。我們認(rèn)真聽取并做好了記錄，老師說道“此次活動的地點是遵義會址，目的是參觀會址、學(xué)習(xí)并弘揚中華民族長征精神。25000千里長征，中國革命由衰到興的歷史轉(zhuǎn)折，偉大的遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了人民?！弊鳛楸敬位顒拥闹饕獌?nèi)容。

21日早上七點五十，我們162位同學(xué)按老師的安排在學(xué)校的五星紅旗下邊集合，八點整我們坐上學(xué)校準(zhǔn)備好的大巴車駛向遵義會址。以前只是在教科書上了解了遵義會議的重要性，長征的艱苦，革命的艱辛?，F(xiàn)在有這樣的機會去親身體驗，我們都顯得很興奮，高速公路兩旁的油菜花也好像感染了我們的激情，金燦燦的搖曳在田間，把天空都染成了金黃色。可能是我們的激情太過濃重了，在十點的時候，我們乘坐的3號車出現(xiàn)了故障，但這沒能影響我們的興奮，因為在修車的時間里，07級的輔導(dǎo)員張老師給我們講解了一些關(guān)于如何學(xué)習(xí)，就業(yè)以及一些注意事項。隨著遵義的黑白相間的有著濃厚的革命氣息的磚木機構(gòu)住房進(jìn)入我們的視野，我們就來到了期待許久的遵義會址。現(xiàn)將此次參觀考察具體情況報告如下。

一、遵義會議會址簡介

在遵義老城子尹路（原名琵琶橋）東側(cè)，原為黔軍25軍第二師師長柏輝

章的私人官邸，修建于上世紀(jì)30年代初。1935年1月上旬中國工農(nóng)紅軍第一方面軍長征到達(dá)遵義后，總司令部駐此。中共中央于15日至17日在此召開政治局?jǐn)U大會議。會議通過了關(guān)于反對敵人五次“圍剿”的總結(jié)決議，糾正了軍事上和組織上的錯誤，并在組織上作了一些調(diào)整。會議肯定了毛澤東的正確主張，選舉毛澤東為政治局常委。隨后，中央又對最高領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了更換，并成立了毛澤東等三人軍事領(lǐng)導(dǎo)小組。從而結(jié)束了王明“左”傾冒險主義在中央的統(tǒng)治，開始了以毛澤東為代表的新的正確領(lǐng)導(dǎo),為紅軍勝利完成二萬五千里長征奠定了基礎(chǔ)。會址為當(dāng)年紅軍總司令部和總部一局的駐地，樓上除陳列有遵義會議會議室、軍委總參 謀部辦公室外，還有軍委副主席周恩來的辦公室兼住室，總司令朱德和康克清的辦公室兼住室，總參謀長劉伯承的辦公室兼住室，參謀長葉劍英的辦公室兼貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

住室外。樓下有作戰(zhàn)室、機要室、三軍團(tuán)軍團(tuán)長彭德懷、政委楊尚昆住室，一局局長彭雪楓、張云逸的辦公室兼住室，還有工作人員、警衛(wèi)人員的住室。遵義會議會址1954年1月開始復(fù)原陳列，1957年7月1日，正式對外開放。1961年3月，國務(wù)院公布為全國第一批重點文物保護(hù)單位。

二、參觀遵義會議會址的過程

在到達(dá)遵義會址后，我們一行的162位同學(xué)和8為指導(dǎo)老師一起合影留念后，我們隨著解說員走進(jìn)了遵義會址內(nèi)部，剛踏進(jìn)室內(nèi)便感受到了那段曲折的歷史，隨著腳步的前進(jìn)我們一步一步的從墻上的畫面感受歷史的輪回，從1927年8月1日的南昌起義感受到了中國共產(chǎn)黨把中國革命進(jìn)行到底的堅定立場、1927年9月9日的秋收起義：“挨戶團(tuán)的士兵你們是窮人出身莫替豪紳抵罪”、“恢復(fù)和擴大酃縣蘇區(qū)”感受了中國共產(chǎn)黨的革命性質(zhì)、1927年12月11日廣州起義、1929年12月11日百色起義（右江暴動）、1929年12月28日至29日，在福建上杭縣古田村召開的紅四軍黨的第九次代表大會，史稱古田會議、中央革命根據(jù)地的第一次“反圍剿”、1930年整編后的紅軍遭遇的“左”傾危害、紅六軍團(tuán)西征、1934年8月突破四道封鎖線向湘西轉(zhuǎn)兵貴州、1934年12月12日在湖南通道縣城召開通道會議、1934年12月18日在黎平召開黎平會議、1935年1月1日中共中央在猴場召開猴場會議強渡烏江、1935年1月15日至17日偉大的遵義會議召開、1935年1月19日四渡赤水（我們還看到了錄像資料）、強渡大渡河、1935年5月25日飛奪瀘定橋。后來，我們又參觀了紅軍遵義警備司令部舊址（紅軍遵義警備司令部舊址位于遵義市老城楊柳街中段，與遵義會議會址內(nèi)的陳列館隔街相對，原系國民黨黔軍副師長周吉善的公館。1935年1月初，紅軍長征到達(dá)遵義后，便將此處作為紅軍遵義警備司令部使用，劉伯承、陳云先后辦公、居住于此地）以及參謀人員住室、執(zhí)勤人員住室、秦邦憲住址、博古住址、鄧小平住址，在其中我們看到了辦公時用過的桌子，凳子，桐油燈，水箱，水壺，戰(zhàn)士們穿過的破的草鞋，衣服，皮帶，斗笠，做飯用的鍋，碗。作戰(zhàn)時用的機槍，手槍，手雷，炸彈，火藥，地雷等。這樣我們就隨著解說員輪回了這段艱苦的歷史、曲折的歲月。

三、參觀考察的內(nèi)容

（一）、遵義會議召開的歷史背景

1934年1月中共六屆五中全會以后，在中國共產(chǎn)黨和根據(jù)地的各項工作中，王明“左”傾冒險主義得到更加變本加厲的推行。在這種錯誤領(lǐng)導(dǎo)下，第五次反“圍剿”失敗了，迫使紅軍放棄革命根據(jù)地，開始長征。長征初期，“左”傾教條主義者從進(jìn)攻中的冒險主義變成退卻中的逃跑主義，并且把戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移變貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

成搬家式的行動，使部隊的行軍速度非常緩慢，致使敵人有充分的時間調(diào)集兵力，對紅軍實行圍追堵截，紅軍在突圍過程中損失慘重。為了擺脫尾追和堵?lián)舻臄耻?，毛澤東建議中央紅軍放棄去湘西同紅二、六軍團(tuán)會合的企圖，改向敵軍力量薄弱的貴州挺進(jìn)。1935年1月7日，紅軍攻克黔北重鎮(zhèn)遵義。是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下，為了糾正王明“左”傾領(lǐng)導(dǎo)在軍事指揮上的錯誤而召開的。

（二）、遵義會議的內(nèi)容

事實上確定了毛澤東的領(lǐng)導(dǎo)地位，《中共中央關(guān)于反對敵人五次“圍剿”的總結(jié)的決議》即遵義會議決議，后來在長征途中的扎西會議上通過。陳云手稿記載的遵義會議作出的四條決定：

(1)毛澤東同志選為中央政治局常委；

(2)指定洛浦同志起草決議，委托常委審查后，發(fā)到支部中去討論；(3)常委中再進(jìn)行分工；

(4)取消“三人團(tuán)”，仍由最高軍事首長朱德、周恩來為軍事指揮者，而恩來同志是黨內(nèi)委托的對于指揮軍事上下最后決心的負(fù)責(zé)者。

（三）、參加遵義會議的主要成員

中央政治局委員：

毛澤東：中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會主席。

朱德：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會主席、紅軍總司令兼紅一方面軍司令。

陳云：全國總工會黨團(tuán)書記，長征開始時為紅五軍團(tuán)中央代表，軍委縱隊政治委員，遵義警備司令部政治委員。

張聞天：又名洛甫，中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會人民委員會主席。周恩來：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會副主席，紅軍總政治委員兼紅一方面軍政治委員，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。

秦邦憲：又名博古，中共臨時中央負(fù)責(zé)人，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。

中央政治局候補委：

王稼祥：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會副主席，紅軍總政治部主任。

鄧 發(fā)：國家政治保衛(wèi)局局長。

劉少奇：中華全國總工會委員長，長征開始時為紅八軍團(tuán)中央代表，黎平會議后任紅五軍團(tuán)中央代表。

何克全：又名凱豐，共青團(tuán)中央書記、長征開始時為紅九軍團(tuán)中央代表。參加會議的其他人員： 貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

劉伯承：紅軍總參謀長、軍委縱隊司令員，遵義警備司令部司令員。李富春：中央候補委員、紅軍總政治部副主任、代主任。林 彪：紅一軍團(tuán)軍團(tuán)長。聶榮臻：紅一軍團(tuán)政治委員。

彭德懷：中央候補委員、紅三軍團(tuán)軍團(tuán)長。楊尚昆：中央候補委員、紅三軍團(tuán)政治委員。李卓然：紅五軍團(tuán)政治委員。鄧小平：中央秘書長。

李 德：原名奧托·布勞恩，共產(chǎn)國際駐中共中央軍事顧問，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。

伍修權(quán)：翻譯

（四）遵義會議的精神

1、遵義會議的精神是發(fā)揮了我們中華民族不屈不撓的精神。在全黨最危急的時候，為了挽救危機，要冷靜分析判斷黨內(nèi)外各種情況作出決定，才能最后走向成功。

2、遵義會議精神就是真正的共產(chǎn)黨人全力排除萬難，讓一切錯誤的消極的思想和行為銷聲匿跡，讓正確的積極的思想引導(dǎo)我們中國共產(chǎn)黨朝著光輝的方向發(fā)展，從幼稚走向成熟。

（五）、遵義會議的意義

遵義會議是中國共產(chǎn)黨歷史上的一次重要會議。它結(jié)束了王明“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，是中國共產(chǎn)黨生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。使紅軍在極端危險的境地得以保存下來，勝利地完成長征，開創(chuàng)了抗日戰(zhàn)爭的新局面。它證明中國共產(chǎn)黨完全具有獨立自主解決自己內(nèi)部復(fù)雜問題的能力，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。

四、遵義會議會址社會實踐活動心得體會

在這里我們只能透過歷史去看到我們中國共產(chǎn)黨同志們的豐功偉業(yè)，在歷史的長河里黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。為期一天的“弘揚長征精神、愛國主義教育基地遵義會址”之行給了我們所有參與者以難忘的一課。我感觸很多，從思想上刷新了我曾經(jīng)淺薄的認(rèn)識，使我的思想接受了歷史的洗禮，我真的受益匪淺，從此我對待事情有了更深刻的認(rèn)識，此時此刻想起了毛主席曾經(jīng)說過的一句話“未來是屬于你們的，也是屬于我們的，但終究是屬于你們的”。主席的這句貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

話賴人尋味呀，他的語言暗示那一代人的不限奮斗，也暗示著當(dāng)代人要不限奮斗，更預(yù)示著未來的炎黃子孫要不限奮斗，中華民族的文明與富強靠的是世世代代我中華兒女的義務(wù)和責(zé)任。要有著長征的奮斗精神，奮不顧生，勇往直前。在此我又想起胡錦濤主席在北京清華大學(xué)百年校慶上做的演講的最后一句話“奮斗、奮斗、再奮斗”!真的氣勢磅礴呀！感動天感動地，不可能不感動每一個中華兒女。少年強則國強，近幾十年來，中國在神州大地上發(fā)生了翻天覆地的變化，從人造衛(wèi)星的發(fā)射到載人航天，從北京奧運到上海世博會，今年中國的航母也出海試航，這證實著國家的強大。

于此同時我深深的體會到我作為一名當(dāng)代大學(xué)生要具備的責(zé)任感和肩負(fù)著的歷史使命感，特別是作為一名醫(yī)學(xué)生的我們更是要有能吃苦耐勞吧、不怕犧牲，努力學(xué)習(xí)，勇于探索、持之以恒的精神，這樣才能在今后的工作當(dāng)中更好的為人名服務(wù)。當(dāng)每一次這樣的活動之后，從我們內(nèi)心里流露出來的是對未來的生活充滿了希望。有些事情確實要經(jīng)歷磨難之后才能去體會到他的深意，這才是真正的情感和切實生活，人活著就應(yīng)該過這樣的充實的富有意義的生活。學(xué)會以誠實待人，以責(zé)人之興責(zé)己、以怒己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。在今后漫長的生活中與人的交往時，學(xué)會怎樣去為人處事，我單純的想；每當(dāng)我怎樣去對待別人，反過來別人也會怎樣來對待我。毫無疑問在交往中的誠信是彼此接力的。就在這次遵義會址之行后我真的受益匪淺，學(xué)習(xí)了不少的課外知識，不僅對偉大的長征故事做仔細(xì)的解剖，而且學(xué)習(xí)了長征途中的團(tuán)隊精神，使我知道來到這個社會，自己只是小小的一員，甚至微不足道，但是當(dāng)你在一個團(tuán)隊之中的時候，你將不在是你自己，而是屬于這個團(tuán)隊了，來遵義我們是一個集體，一路來一路回去。一起參觀會址，一起討論長征中那些叱咤風(fēng)云的人物，講述他們的故事。希望有一天我們也能向他們一樣在國家、黨和人民需要我們的時候，我們也會貢獻(xiàn)出我們應(yīng)該貢獻(xiàn)的，哪怕就生命。

理論聯(lián)系實際是我們當(dāng)代的大學(xué)醫(yī)學(xué)生的作風(fēng)，我們不但要學(xué)習(xí)課本上的理論知識，更重要的是要切身于實踐當(dāng)中去才能真正的靈活的運用好書本的知識，才能見識當(dāng)理論與實際差別，才能更好的將自己的醫(yī)學(xué)知識運用到臨床上。每當(dāng)我們有機會切身于實踐的時候，我都會認(rèn)真地去對待，不論是教育科學(xué)文化知識還是臨床醫(yī)學(xué)知識都同等重要。實踐使我們的能力得到了鍛煉和體現(xiàn)，我非常感謝學(xué)校為我們提供的這次機會。同時也會將這次遵義會址教育基地實踐活動永遠(yuǎn)珍藏、化為我人生中最大財富。

弘揚民族文化、傳承長征精神。是我們每一代人的責(zé)任和使命，我將永遠(yuǎn)牢記在心。

第四篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

教育是科學(xué)更是藝術(shù)

——關(guān)于格道小學(xué)新舊校區(qū)變遷走訪的實踐報告

姓名

學(xué)號

院（系、部）

專業(yè)

年級、班級

聯(lián) 系 電 話

成績

指 導(dǎo) 老 師

教育是科學(xué)更是藝術(shù)

——關(guān)于格道小學(xué)新舊校區(qū)變遷走訪的實踐報告

教育是中國特色社會主義文化建設(shè)的主要內(nèi)容，對于提高民族素質(zhì)、提高社會文明程度、促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展和社會全面進(jìn)步具有重要作用。要發(fā)展教育事業(yè)，首先要營造一個良好的教育環(huán)境。貴州省、普定縣、猴場鄉(xiāng)是全國十大貧困鄉(xiāng)之一，因此，在無良好的經(jīng)濟基礎(chǔ)的情況下，猴場鄉(xiāng)的教育事業(yè)也相對較落后，而猴場鄉(xiāng)、格道村的格道小學(xué)為教育較為落后的小學(xué)之一。格道小學(xué)坐落于普定縣、猴場鄉(xiāng)、格道村，在夜色降臨之際的校園，顯得是格外的寧靜與舒適。就是這樣一所學(xué)校，她承載了全村人對孩子們的希望，她也容納了孩子們的期盼。格道村雖然落后，但俗話說“在窮也不能窮教育”。所以，在小學(xué)校長房立高的倡導(dǎo)和村民的積極配合下，格道小學(xué)新地而起。

一、格道小學(xué)新舊的硬件設(shè)施

老的格道小學(xué)老教學(xué)樓只是一棟只有兩層、六個教室和兩個狹小辦公室的平房樓，已經(jīng)有幾十年的歷史了。經(jīng)歷幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨后，就像遲暮的老人已經(jīng)變得搖搖欲墜了。在我上小學(xué)的時候，教室內(nèi)的墻壁就已經(jīng)開始脫刷露墻石了，教室破損很嚴(yán)重。2011年8月5日我們到格道小學(xué)去的時候，教室的墻壁破損更嚴(yán)重，到處都可見脫刷露石的墻壁。教室的門窗也破舊不堪，特別是門由于時間較長，而且小孩（小學(xué)生）們不愛惜的情況下，更是已經(jīng)變成了門框架。

2001年以前，學(xué)校操場是泥土地面，雨天過后，操場經(jīng)常是泥濘不堪。常有愛玩耍的小孩滑倒或弄得滿身泥濘——我曾經(jīng)小學(xué)的時候就是因為雨后到操場上玩耍而滑倒過。從此泥濘地在我心里留下了深深的陰影。2001年兩基期間學(xué)校才決定把操場從泥土地變?yōu)樗嗟孛妫瑥拇诵@里的歡聲笑語多了而鬼哭狼嚎少了。校園里的鐘是以半截鋼管制作而成的人工式的大本鐘，常由各個老師輪流敲響上下課鈴聲。課桌部分是搖籃式的，坐著常常伴有嘎嘎的音樂，讓人煩不勝煩。有的學(xué)生由于受到魯迅大作的啟發(fā)，在桌面上刻上個“早”字或“非早”字，有時還添上點鬼畫符之類的東西，使桌面上常常是溝壑縱橫，面目全非。

考慮到舊小學(xué)的危險性，格道小學(xué)于2009年年初向政府申請重新修建新學(xué)校的請求。政府為此易也做出了積極的回應(yīng)，于2009年底獲得評審?fù)ㄟ^之后，在政府、學(xué)校和村民們的默契配合下，新學(xué)校于2010年底拔地而起，經(jīng)過一年的完善裝修，準(zhǔn)備于2011年九月份新學(xué)期遷入，新學(xué)校一改以往的窘迫。猴場鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府為學(xué)校新址建設(shè)撥款7萬元、村民們投工投料、熱愛教育事業(yè)的各界人士捐款，建成了1棟3層12間的教學(xué)樓，其他輔助用房、廁所各一個。學(xué)?？傉嫉孛娣e500多平方米，操場占地面積300多平方米，格道小學(xué)的硬件設(shè)施得到空前的發(fā)展。

二、師資

格道小學(xué)的師資非常的缺乏，2001年以前，格道小學(xué)的正式教師除校長房立高外，其余的全為代課教師，格道小學(xué)共有教師八人，其中女性教師三名。八名教師中，只有校長房立高為正式教師，所以教學(xué)十分的艱苦，其中，大部分代課教師都是初中畢業(yè)的，專業(yè)知識有限。只有少數(shù)幾個代課教師為老資格代課教師——王志高老師，是一個六十多歲，代課三十多年的老教師，王老師教學(xué)十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但為人很和藹，學(xué)生們對他是又敬又怕，王老師是一個很慷慨的人，他經(jīng)常自己出錢購買一些小物品以獎勵學(xué)習(xí)上進(jìn)的學(xué)生。房倫華老師，是一個四十多歲的中年男性老代課教師教師，房老師個性比較獨特，雷公臉，對學(xué)生要求極為嚴(yán)格，只要是他的課教室里都是靜悄悄的，重來不敢有人說話——記得我小學(xué)二年級的時候，被三年級的一個調(diào)皮同學(xué)欺負(fù)了，房老師剛巧碰上，問明原因知道錯在那個三年級學(xué)生后，就畫了一個剛好能立雙腳的圈，放一碗水在那個學(xué)生的頭頂，讓其站在圈里一小時。從那以后，那個調(diào)皮學(xué)生就不敢隨便欺負(fù)其他人了。杜唱學(xué)老師也是一個四十多歲的老資格代課教師，相比其他教師，杜老師對學(xué)生比較溫和，從不體罰學(xué)生，但杜老師為人風(fēng)趣，上課愛以游戲的形式完成教學(xué)。所以他的課是最受歡迎的。對于小學(xué)的其他老師，變動非常的大，有的老師常只任教一年半載就因為工資低而離去。

2001年兩基期間，格道小學(xué)調(diào)來了有史以來除校長以外兩個正式教師——肖高升老師和李衍老師，但好景不長，李老師于第二年就調(diào)走了，肖老師于2005年又調(diào)走了。這是我們格道小學(xué)的兩大損失。2011年我去格道小學(xué)聽聞肖老師調(diào)走時，我深深地為我們格道小學(xué)擔(dān)憂。

三、在校學(xué)生基本情況

格道村本來就不是一個大村，但比較分散，而在校學(xué)生基本上都是來自本村，所以格道小學(xué)的學(xué)生也特別的少，我們?nèi)W(xué)校的那天，我特意的問了學(xué)校學(xué)生的基本情況，校長給我說每年總的學(xué)生大約在兩百人左右，一、二年級各年級人數(shù)在四十五道六十人這左右，三、四年級人數(shù)在三十五道四十五人之間，五、六年級的人數(shù)一般都少于三十五人。他這那一說，我就知道是怎么回事,主要是我們村出門打工的人比較多，孩子小的時候帶著出門打工不方便，所以有六七歲小孩的人家都不怎么出門。而小孩大點之后，孩子的生活基本能自理，也較為懂事理，所以父母一般都把他們帶著外出打工。一方面是為了賺錢，另一方面主要是使孩子能夠接受更好的教育，五六年級人少的原因主要是孩子輟學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)到其他地方就讀，接受更好的教育。

四、學(xué)校面臨的問題

格道小學(xué)在變遷的同時，也不可避免地面臨著發(fā)展問題。通過我對學(xué)校的觀察及對家鄉(xiāng)的了解和對校長房立高的訪談，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)校面臨的問題主要有以下幾個方面：

1、學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)施缺陷，直接影響著學(xué)校教育教學(xué)工作的進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)校缺乏遠(yuǎn)程教育設(shè)施，不能及時接收遠(yuǎn)程教育節(jié)目，只能以看教學(xué)光盤來代替。

2、學(xué)校音、體、美教學(xué)器材不足，制約著素質(zhì)教育的發(fā)展和現(xiàn)代課堂教學(xué)的變革。在大力提倡素質(zhì)教育的今天，教育教學(xué)的改革無疑是與教育設(shè)施的跟進(jìn)是密不可分的，我們不可能指望一個僅有課桌椅的學(xué)校能夠讓學(xué)校音體美全面發(fā)展，因而器材短缺也是學(xué)校面臨的主要問題之一。

3、代課教師待遇低、負(fù)擔(dān)過重、精神壓力大，對學(xué)校工作有一定影響。學(xué)校目前有代課教師七名，正式教師一名，擔(dān)任學(xué)校校長一職，關(guān)于代課教師的生活及待遇問題，我們已在專門的報告中陳述，在此就不再贅述。

4、學(xué)校師生飲水也是學(xué)校面臨的問題之一。以前舊學(xué)校的水源還比較方便，現(xiàn)在新學(xué)校由于選址在山坳里，水源供給非常的不方便，而且由于不可抗拒的天氣原因，新學(xué)校附近極為缺水，普通人家的飲用水，基本上都是靠下雨房蓋積水或水池積水來維持，學(xué)校人口比較多，房蓋積水無法滿足需要。

5、學(xué)校缺乏電腦等辦公用品，嚴(yán)重制約學(xué)校發(fā)展。隨著社會的不斷發(fā)展，電腦已成為學(xué)校等教育教學(xué)機構(gòu)必備的辦公設(shè)施，但由于經(jīng)濟條件的制約，格道小學(xué)至今沒有電腦。平日里，倘若學(xué)校要打印一份報告或其他什么東西，至少要跑到六公里外的鄉(xiāng)上找人制作，10張A4紙的東西，算下來就要百十來元，成本極高。

6，新小學(xué)不在村的正中位置，而在村的一頭，所以村的另一頭的孩子現(xiàn)在上學(xué)較為困難，路程較遠(yuǎn)。每天早晨五點半就要起床準(zhǔn)備上學(xué)，不利于小學(xué)生的身體健康。

7新小學(xué)無教師宿舍，早上老師上課也不方便，有時早上為了上一兩節(jié)課而要跑三里的路。教師辦公室也極少，八名老師只有兩個辦公室。

五、走訪參觀格道小學(xué)后的心得體會

大學(xué)生活求學(xué)生涯中最重要的組成部分，大學(xué)有“小社會”之稱。我們上大學(xué)之后學(xué)習(xí)不像高中或初中那樣除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，一切以學(xué)習(xí)為重。大學(xué)學(xué)習(xí)要從以“學(xué)”轉(zhuǎn)型到“學(xué)方法、重實踐”中去。經(jīng)歷了兩年的大學(xué)生活我深深地體會到“實踐”的重要性。平時的教學(xué)中，幾乎有一半的課程屬于實踐課。從組胚、病理和微生物的實驗到機能課的動物實驗，都要我們在實踐中去學(xué)習(xí)體會。居于實踐動手對于大學(xué)生的重要性，學(xué)校專門的開設(shè)了《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐課程要求去校外搞社會實踐。通過大二下半年的實踐讓我們?nèi)チ私庑Ｍ馍鐣?。我也通過這半年的時間，去做過生產(chǎn)勞動，深深地體會到農(nóng)民的艱辛。還去派過傳單等。而讓我感觸最深的是走訪參觀調(diào)查格道小學(xué)——格道小學(xué)的教育非常落后，給學(xué)生們帶來的不利影響非常的大。小學(xué)教育是基礎(chǔ)啟蒙教育，小學(xué)啟蒙教育也是教育的重點。它關(guān)系到在孩子成長過程中的積極性。對孩子的人生之路寓意深遠(yuǎn)。但格道小學(xué)代課教師較多，代課教師的知識水平也有限，所以孩子們學(xué)到的知識也有限，不能接觸到更好的教育。流水式的教師隊伍也使教師的凝聚力不高，教師無心去接觸先進(jìn)的教學(xué)方法，教學(xué)方法一般都是中規(guī)中矩，孩子們的思維不能得到散發(fā)，不利小孩的思維開拓。所以，加強學(xué)校管理，提高小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量，是各級教育行政部門，教研部門和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校的共同任務(wù)。要明確責(zé)任，實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，加強鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心要親自抓好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理，是提高小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

09級 臨床A班 杜 鵬

2011年8月24日

第五篇：《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

貴陽醫(yī)學(xué)院《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》社會實踐報告

理論聯(lián)系實際，弘揚民族長征精神

——貴陽醫(yī)學(xué)院遵義會址社會實踐活動

姓

名

學(xué)

號

院（系、部

專

業(yè)

年級、班級

聯(lián) 系 電 話

成 績

指 導(dǎo) 教 師

貴陽醫(yī)學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

理論聯(lián)系實際

弘揚民族長征精神 ——貴陽醫(yī)學(xué)院遵義會址社會實踐活動

長征是一部偉大的史詩，遵義會議，是這部史詩最扣人心弦激越樂章。遵義會議1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議。這次會議是在紅軍第五次反“圍剿”失敗和長征初期嚴(yán)重受挫的情況下，遵義會議結(jié)束了王明“左”傾錯誤在中央的統(tǒng)治，在事實上確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這是中國共產(chǎn)黨第一次獨立自主地運用馬克思主義原理解決自己的路線、方針和政策問題，妥善地處理了黨內(nèi)長期存在的分歧和矛盾，是中國共產(chǎn)黨從幼稚走向成熟的標(biāo)志。這次會議在極其危急的情況下，挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，成為黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

一、實踐活動內(nèi)容和準(zhǔn)備工作

在我大學(xué)二年級第二學(xué)期快要結(jié)束的時候，必修課毛澤東思想、鄧小平理論、概論課程也接近結(jié)束了。但是還要完成最后一次作業(yè)，那就是實踐論文了。

于是在學(xué)校社科部領(lǐng)導(dǎo)的精心準(zhǔn)備下，在2011年5月6日下午16:00招集了我們在普通12教室開實踐活動行程安排會，參加的人數(shù)約120人，由社科部書記韓老師對行程的時間、分組、乘車、安全等做了具體的安排。我們認(rèn)真聽取并做好了記錄，老師說道“此次活動的地點是遵義會址，目的是參觀會址、學(xué)習(xí)并弘揚中華民族長征精神。25000千里長征，中國革命由衰到興的歷史轉(zhuǎn)折，偉大的遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了人民?！弊鳛楸敬位顒拥闹饕獌?nèi)容。

2011年5月7日早上8:10，在各帶隊老師的帶領(lǐng)下，我們正式出發(fā)了，三輛大客車徐徐開出學(xué)校，踏上了長征的行程，此時此刻我的心情格外激動，仿佛人生的又一次長征開始了。一路上同學(xué)們都議論紛紛，紅軍戰(zhàn)士是怎樣走過來的，在那艱苦的歲月里，吃不飽、穿不了暖，隨時都要面臨敵人的來襲，沒有人的生命會有保障，隨時都會隨戰(zhàn)火硝煙灰飛煙滅。但他們憑著正義而戰(zhàn)，為人民而戰(zhàn)，為國家存亡而戰(zhàn)。大家的議論聲形成了共鳴，盡管天氣是那么的悶熱，但沒有人在車廂里睡著。憑著這點激情，即使想睡也難以入眠吧！一陣討論聲結(jié)束后，同學(xué)們又表演起節(jié)目來，這時車上響起了嘹亮的歌聲，“四渡赤水出奇兵”的歌聲從車廂中傳出，透過窗外隨風(fēng)飄蕩，伴隨做我們蕩漾在長征的路上。也伴隨做早已遠(yuǎn)去的革命先烈們，告訴他們的愿望早已實現(xiàn)，他們的血脈正在延續(xù)。車開進(jìn)了遵義古城，在早上10:50準(zhǔn)時到達(dá)遵義會址。

二、參觀遵義會址

在會址，來參加本次社會實踐活動的貴陽醫(yī)學(xué)院全體師生一起合影留戀之后，由解說員帶領(lǐng)我們參觀了遵義會址紀(jì)念館，在會址紀(jì)念館中，我們看到了紅軍遺留下來的生活用貴陽醫(yī)學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

具和作戰(zhàn)用品。都有：辦公時用過的桌子，凳子，桐油燈，水箱，水壺，戰(zhàn)士們穿過的破的草鞋，衣服，皮帶，斗笠，做飯用的鍋，碗。作戰(zhàn)時用的機槍，手槍，手雷，炸彈，火藥，地雷等。有四渡赤水的作戰(zhàn)錄像。有許許多多作戰(zhàn)時候的照片和文字說明。特別是陳云老戰(zhàn)士的銅像依然是那么的威武。有前后去過會址的國家領(lǐng)導(dǎo)人的照片。還有最讓人難以忘懷的遵義會議的會議室。那里面陳設(shè)的會議桌和椅子一成不變，及簡陋又樸實?？吹竭@些真的讓人身臨其境，參觀完會址之后我們又去了紅軍烈士陵園“紅軍山”，那里埋葬了數(shù)十名紅軍戰(zhàn)士。這一路的觀望讓我記憶猶新，感嘆著他們的豐功偉業(yè)功不可沒，他們的鮮血沒有白流，他們的事跡早已載入歷史，將永垂不朽。

三、查詢史料記載

在歷史的輪回里我們都不能去夸大和歪曲事實，于是我查閱許多史料，詳細(xì)記載遵義會議召開的時間、主要內(nèi)容、參加會議的主要成員、以及會議最后做出決定做詳細(xì)的闡述：

（一）遵義會議召開的時間

遵義會議是指1935年1月15日至17日，中共中央政治局在貴州遵義召開的獨立自主地解決中國革命問題的一次極其重要的擴大會議。

（二）遵義會議的內(nèi)容

1．遵義會議通過了《中央關(guān)于反對敵人五次“圍剿”的總決議》，指出第五次反“圍剿”失敗的主要原因是博古和李德在軍事指揮上犯了一系列嚴(yán)重錯誤。會議肯定了毛澤東關(guān)于紅軍作戰(zhàn)的基本原則。

2．對中共中央和紅軍領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行改組，推選毛澤東為中央政治局常委。

3．取消博古、李德的最高軍事指揮權(quán)，決定仍由中央軍委主要負(fù)責(zé)人周恩來、朱德指揮軍事。隨后，中央政治局常委進(jìn)行分工，由張聞天代替博古負(fù)總責(zé)，毛澤東、周恩來負(fù)責(zé)軍事。

（三）參加會議的主要成員

中央政治局委員：

毛澤東：中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會主席。

朱德：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會主席、紅軍總司令兼紅一方面軍司令。陳云：全國總工會黨團(tuán)書記，長征開始時為紅五軍團(tuán)中央代表，軍委縱隊政治委員，遵義警備司令部政治委員。

張聞天：又名洛甫，中華蘇維埃共和國中央執(zhí)行委員會人民委員會主席。周恩來：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會副主席，紅軍總政治委員兼紅一方面軍政治委員，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。

秦邦憲：又名博古，中共臨時中央負(fù)責(zé)人，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。中央政治局候補委：

王稼祥：中華蘇維埃共和國中央革命軍事委員會副主席，紅軍總政治部主任。貴陽醫(yī)學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

鄧 發(fā)：國家政治保衛(wèi)局局長。

劉少奇：中華全國總工會委員長，長征開始時為紅八軍團(tuán)中央代表，黎平會議后任紅五軍團(tuán)中央代表。

何克全：又名凱豐，共青團(tuán)中央書記、長征開始時為紅九軍團(tuán)中央代表。參加會議的其他人員：

劉伯承：紅軍總參謀長、軍委縱隊司令員，遵義警備司令部司令員。李富春：中央候補委員、紅軍總政治部副主任、代主任。林 彪：紅一軍團(tuán)軍團(tuán)長。聶榮臻：紅一軍團(tuán)政治委員。

彭德懷：中央候補委員、紅三軍團(tuán)軍團(tuán)長。楊尚昆：中央候補委員、紅三軍團(tuán)政治委員。李卓然：紅五軍團(tuán)政治委員。鄧小平：中央秘書長。

李 德：原名奧托·布勞恩，共產(chǎn)國際駐中共中央軍事顧問，長征開始時為中央“三人團(tuán)”成員。

伍修權(quán)：翻譯

（四）遵義會議做出的決定

1．改組了黨中央領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，推選毛澤東為政治局常委。2．指定張聞天起草決議。3．常委中再進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆止ぁ?/p>

4．取消了博古、李德的最高軍事指揮權(quán)，決定仍由中央軍委主要負(fù)責(zé)人朱德、周恩來指揮軍事，周恩來是下最后決心的負(fù)責(zé)者。會后不久，決定毛澤東為周恩來的軍事指揮上的幫助者；張聞天接替博古在黨內(nèi)負(fù)總責(zé)。隨后，又成立了由毛澤東、周恩來、王稼祥組成的三人團(tuán)（又稱軍事指揮小組），周恩來任團(tuán)長。

（五）偉大的遵義會議的召開，留下了深刻的歷史意義

一九三五年一月十五日至十七日，中共中央在遵義召開了政治局?jǐn)U大會議。是中國共產(chǎn)黨歷史的一次重要會議。它結(jié)束了王明“左”傾冒險主義在黨中央的統(tǒng)治，確立了以毛澤東為核心的新的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)和毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位。在黨生死攸關(guān)的危急關(guān)頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命，使紅軍在極端危險的境地得以保存下來，勝利地完成長征，開創(chuàng)了抗日戰(zhàn)爭的新局面。它證明中國共產(chǎn)黨完全具有獨立自主解決自己內(nèi)部復(fù)雜問題的能力，是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標(biāo)志。成為黨的歷史上一個生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。

四、遵義會址實踐活動心得體會

在這里我們只能透過歷史去看到我們中國共產(chǎn)黨同志們的豐功偉業(yè)，在歷史的長河里貴陽醫(yī)學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

黨永遠(yuǎn)立于不敗之地。為期一天的“弘揚長征精神、愛國主義教育基地遵義會址”之行給了我們所有參與者以難忘的一課。我感觸很多，從思想上刷新了我曾經(jīng)淺薄的認(rèn)識，使我的思想接受了歷史的洗禮，我真的受益匪淺，從此我對待事情有了更深刻的認(rèn)識，此時此刻想起了毛主席曾經(jīng)說過的一句話“未來是屬于你們的，也是屬于我們的，但終究是屬于你們的”。主席的這句話賴人尋味呀，他的語言暗示那一代人的不限奮斗，也暗示著當(dāng)代人要不限奮斗，更預(yù)示著未來的炎黃子孫要不限奮斗，中華民族的文明與富強靠的是世世代代我中華兒女的義務(wù)和責(zé)任。要有著長征的奮斗精神，奮不顧生，勇往直前。在此我又想起胡錦濤主席在北京清華大學(xué)百年校慶上做的演講的最后一句話“奮斗、奮斗、再奮斗”!真的氣勢磅礴呀！感動天感動地，不可能不感動每一個中華兒女。少年強則國強，近幾十年來，中國在神州大地上發(fā)生了翻天覆地的變化，從人造衛(wèi)星的發(fā)射到載人航天，從北京奧運到上海世博會，今年中國的航母也出海試航，這證實著國家的強大。

于此同時我深深的體會到我作為一名當(dāng)代大學(xué)生要具備的責(zé)任感和肩負(fù)著的歷史使命感，特別是作為一名醫(yī)學(xué)生的我們更是要有能吃苦耐勞吧、不怕犧牲，努力學(xué)習(xí)，勇于探索、持之以恒的精神，這樣才能在今后的工作當(dāng)中更好的為人名服務(wù)。當(dāng)每一次這樣的活動之后，從我們內(nèi)心里流露出來的是對未來的生活充滿了希望。有些事情確實要經(jīng)歷磨難之后才能去體會到他的深意，這才是真正的情感和切實生活，人活著就應(yīng)該過這樣的充實的富有意義的生活。學(xué)會以誠實待人，以責(zé)人之興責(zé)己、以怒己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。在今后漫長的生活中與人的交往時，學(xué)會怎樣去為人處事，我單純的想；每當(dāng)我怎樣去對待別人，反過來別人也會怎樣來對待我。毫無疑問在交往中的誠信是彼此接力的。就在這次遵義會址之行后我真的受益匪淺，學(xué)習(xí)了不少的課外知識，不僅對偉大的長征故事做仔細(xì)的解剖，而且學(xué)習(xí)了長征途中的團(tuán)隊精神，使我知道來到這個社會，自己只是小小的一員，甚至微不足道，但是當(dāng)你在一個團(tuán)隊之中的時候，你將不在是你自己，而是屬于這個團(tuán)隊了，來遵義我們是一個集體，一路來一路回去。一起參觀會址，一起討論長征中那些叱咤風(fēng)云的人物，講述他們的故事。希望有一天我們也能向他們一樣在國家、黨和人民需要我們的時候，我們也會貢獻(xiàn)出我們應(yīng)該貢獻(xiàn)的，哪怕就生命。

理論聯(lián)系實際是我們當(dāng)代的大學(xué)醫(yī)學(xué)生的作風(fēng)，我們不但要學(xué)習(xí)課本上的理論知識，更重要的是要切身于實踐當(dāng)中去才能真正的靈活的運用好書本的知識，才能見識當(dāng)理論與實際差別，才能更好的將自己的醫(yī)學(xué)知識運用到臨床上。每當(dāng)我們有機會切身于實踐的時候，我都會認(rèn)真地去對待，不論是教育科學(xué)文化知識還是臨床醫(yī)學(xué)知識都同等重要。實踐使我們的能力得到了鍛煉和體現(xiàn)，我非常感謝學(xué)校為我們提供的這次機會。同時也會將這次遵義會址教育基地實踐活動永遠(yuǎn)珍藏、化為我人生中最大財富。

弘揚民族文化、傳承長征精神。是我們每一代人的責(zé)任和使命，我將永遠(yuǎn)牢記在心。

報告人：xxx

2011年8月10日 貴陽醫(yī)學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

附錄1 “參觀遵義會址教育基地”社會實踐

目錄

一、實踐活動內(nèi)容和準(zhǔn)備工作

1．實踐活動背景 2．實踐活動主題 3．實踐活動時間與地點 4．實踐活動方式 5．實踐活動主要內(nèi)容 6．實踐活動目的與意義

二、查詢史料記載

1．遵義會議召開的時間 2．遵義會議的內(nèi)容 3．參加會議的主要成員 4．遵義會議做出的決定

5．偉大的遵義會議的召開，留下了深刻的歷史意義

三、其他活動

1．參觀會址，認(rèn)真聽取解說員得講解并記錄 2．紅軍山觀看紅軍烈士陵園

四、心得體會提綱

1．走進(jìn)古城會址有感 2．弘揚民族長征精神

3．理論聯(lián)系實際，談?wù)勛约涸谝院蟮膶W(xué)習(xí)和工作中應(yīng)該這樣做 4．給自己的人生做出預(yù)見的規(guī)劃貴陽醫(yī)學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告

附錄2 貴陽醫(yī)學(xué)院“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”社會實踐報告