第一篇：學(xué)生組織及社團(tuán)面試試題

1，請作簡單的自我介紹。

2，請簡單談?wù)勀愕膬?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

3，請說說你對這個(gè)部門有什么了解？

4，你為什么要加入這個(gè)部門，考慮過加入其他部門嗎？5，你還加入其他同類社團(tuán)嗎？

6，以前組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？

7，如果部長給任務(wù)給你，但是你有事在身，你會(huì)怎么做？

8，如果學(xué)習(xí)很忙,而部門正好也缺乏人手,這個(gè)時(shí)候,會(huì)選擇學(xué)習(xí)還是部

門活動(dòng)?

9，哪5個(gè)形容詞最能反映真實(shí)的你？

10，你希望與什么樣的部長共事？

11，你認(rèn)為一個(gè)好的志愿者服務(wù)隊(duì)管理者的最主要特點(diǎn)是什么？為什

么？

12，你了解郭美美事件嗎？你怎么看郭美美事件？

第二篇：學(xué)生會(huì)(學(xué)生組織)面試問題

學(xué)生會(huì)（學(xué)生組織）面試問題

1.當(dāng)學(xué)生會(huì)和你的個(gè)人的事發(fā)生沖突的時(shí)候，你會(huì)不會(huì)以個(gè)人的事為主？

2.上大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，總結(jié)以下你對大學(xué)的認(rèn)識(shí)，你對大學(xué)的印象。（考察學(xué)生的語言表達(dá)能力，和對事情的總結(jié)能力。）3.大學(xué)的豐富多彩的校園活動(dòng)中，例如：協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)、團(tuán)工委，你都加入了那些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。（考察學(xué)生對集體活動(dòng)的興趣程度，如果什么都沒有參加的學(xué)生要好好考慮了。）

4.談?wù)劥髮W(xué)你有什么目標(biāo)，什么計(jì)劃？（考察學(xué)生做事的目標(biāo)感）5.認(rèn)識(shí)我嗎？知道我是那個(gè)部的嗎？談?wù)勀銓ξ业恼J(rèn)識(shí)！（考察學(xué)生的應(yīng)變能力，對待領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度）

6.簡單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

7.為什么選擇組織部，進(jìn)入組織部你覺得你有那些優(yōu)勢？（很經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）

8.當(dāng)過班干嗎？團(tuán)支書或班長？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（很多學(xué)生在面試的時(shí)候都說自己是班干，這是一個(gè)很好的驗(yàn)證問題）

9.以前組織過什么活動(dòng)嗎？你是怎么做的？（經(jīng)典的學(xué)生會(huì)面試問題）

10.如果你加入了學(xué)生會(huì)，當(dāng)你和你的部長的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？

11.如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系？ 12.在學(xué)生會(huì)里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

13.參加本次學(xué)生會(huì)精選的主要優(yōu)勢和劣勢有哪些，主要目的是什么？（人貴有自知之明，知道自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的人才能給自己正確定位，還有就是思想動(dòng)機(jī)是否 正確，好多人還偷偷問我進(jìn)了學(xué)生會(huì)能不能入黨等等，功利心理強(qiáng)的人不能加入，一旦達(dá)到目的就容易半途而廢，或者有的是為了炫耀自己等等 14.在以前的學(xué)生管理工作中，你的心得體會(huì)是什么？（有的人說他做過什么，當(dāng)過什么，看看他到底是否說謊）

第三篇：學(xué)生組織招新面試問題

一面問題匯總：

A．必答題（搶答形式，但每個(gè)人都必須回答）

1.為什么選擇專題？并談?wù)勀銓πW(xué)代專題的認(rèn)識(shí)。（考察應(yīng)試者的心態(tài)及對部門的了解程度）

2.假設(shè)你加入了專題，你和另一位干事在工作過程中對某問題上有不同的看法，你是怎樣解決你們之間的分歧的？（考察其人際交往與溝通表達(dá)能力）

3.你有面試其它部門嗎？如果兩個(gè)部門同時(shí)錄取你，你會(huì)選擇哪個(gè)部門？為什么？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

B.細(xì)心問題：

2、讓面試者對現(xiàn)場面試官之一進(jìn)行進(jìn)行一個(gè)觀察描述（性格）(考察面試者的洞察能力)

3、請問你見過學(xué)代招新的傳單么？大概描述一下設(shè)計(jì)圖案和文字，你對這一設(shè)計(jì)做何評(píng)價(jià)？

4、眾多招新的宣傳單中，你記得幾個(gè)學(xué)生會(huì)或者一些社團(tuán)組織的名稱，那個(gè)給你留下了最深的印象？

C.個(gè)人及工作經(jīng)歷問題：

1、你做過的最有成就感的事情，你從中體驗(yàn)到那些快樂？

2、列舉你過去的學(xué)習(xí)或工作中，老師或領(lǐng)導(dǎo)沒有安排、你自己主動(dòng)去做了，并且收到好的效果的事例，你做了之后老師或者領(lǐng)導(dǎo)有什么反應(yīng)，請具體說說。

3、簡單地談一下你是怎么過完過去的那個(gè)暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？（考察學(xué)生的語言組織能力，可以看出學(xué)生的活潑程度）

4、到目前為止你做過的最讓你后悔的一件事情是什么，如果讓你重新經(jīng)歷一次，你會(huì)如何去做？

5、到目前為止你做過的最瘋狂的事情是什么？

6、有些時(shí)候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。

7、請講述這樣一個(gè)經(jīng)歷：為了完成某項(xiàng)工作，你有很多需要學(xué)的東西，但是時(shí)間又特別緊。你用什么方法來學(xué)會(huì)這些東西并按時(shí)完成了這項(xiàng)工作？

8、講講你曾經(jīng)遇到的同時(shí)接受很多工作任務(wù)的經(jīng)歷。你是怎樣設(shè)法完成這些工作的？

9、你覺得你在解決問題時(shí)憑邏輯推理還是僅憑感覺？請根據(jù)你以前的工作經(jīng)歷來談?wù)勀愕捏w會(huì)。

10、介紹一下你的課外活動(dòng)。你為什么愿意從事那些課外活動(dòng)？通過那些課外活動(dòng)，你都學(xué)了些什么？

11、你在和他人打交道時(shí)，遇到的最有挑戰(zhàn)性的事情是什么？

12、當(dāng)過班干嗎？團(tuán)支書或班長？你覺得作為一個(gè)班干最重要的是什么？你在做學(xué)生工作中碰到的令你棘手的問題是什么？（考察應(yīng)試者是否誠信及考察邏輯思維和覺悟性）

13、如果同一時(shí)間發(fā)生幾件事情需要你去處理，你是根據(jù)什么去決定處理的順序的？為什么？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

D.自我認(rèn)識(shí)問題：

1、用植物、動(dòng)物比喻自己，解釋原因

2、白紙有什么用，你認(rèn)為現(xiàn)在你是一張白紙嗎？決定怎么處理這張白紙呢

3、用三個(gè)詞語形容自己

4、和別的學(xué)生相比，你有何優(yōu)勢？

5、你認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)是什么？

6、假如這次失敗了，你會(huì)怎么做？（有無自我檢討的心態(tài)）

7、參加過哪些社團(tuán)或組織？擔(dān)任什么職務(wù)？

8、如果10分滿分的話，你會(huì)給自己這次面試評(píng)多少分？為什么？（考察應(yīng)試者自我評(píng)價(jià)及表達(dá)能力）

9、有沒有大學(xué)四年的規(guī)劃？或者更長期或短期的規(guī)劃？有，方便跟我們分享一下嗎？如果沒有，為什么呢？你怎樣看待時(shí)間規(guī)劃？(考察面試者的時(shí)間管理能力)

E.價(jià)值取向問題：

1、將“勤奮”“智慧”“執(zhí)著”“機(jī)遇”“好奇心”進(jìn)行排序，說明原因

2、請你對自己今天的面試過程做一個(gè)簡單小結(jié)

3、你是更喜歡在自己擅長的領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮還是更喜歡在自己不擅長的領(lǐng)域內(nèi)學(xué)習(xí)？

4、你覺得在大學(xué)是學(xué)習(xí)知識(shí)重要還是社會(huì)實(shí)踐能力更重要？

5、有人說制定高的目標(biāo)，然后才能發(fā)揮自己的水平，才能做出更大的貢獻(xiàn)，你怎么看？

6、你最崇拜的人是誰?為什么?（對你影響最深的一句話。）（對你影響最深的一個(gè)人。）

7、在學(xué)生組織里，有時(shí)因工作協(xié)調(diào)，會(huì)讓你去做苦力類的工作，你如何看待？

8、假如你知道你在學(xué)生組織中所學(xué)的知識(shí)到了社會(huì)工作時(shí)全都沒有用，你有何感想？

9、你如何看待缺少工作經(jīng)驗(yàn)這問題？

10、打擾是學(xué)習(xí)生活中司空見慣的事，當(dāng)你遇見這種情況時(shí)你會(huì)怎樣處理學(xué)習(xí)和學(xué)生工作之間的沖突？

11、你的上司有一個(gè)不好的甚至是錯(cuò)誤的決定讓你執(zhí)行，你是知道有不妥的，你會(huì)怎么做？

F.部門及工作認(rèn)識(shí)問題：

1、如果你成為了學(xué)代會(huì)的一名領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)你把任務(wù)布置給一名干事的時(shí)候，那名干事因?yàn)樽罱榫w狀態(tài)不佳不想做這份工作，你會(huì)如何處理？

2、你覺得學(xué)代會(huì)和學(xué)聯(lián)最大的不同是什么？

3、你想要入學(xué)代專題，你奶奶知道了，但她不知道什么是學(xué)代專題，不知道你為什么要去，你怎么解釋給你的奶奶聽?（實(shí)際問題是：你對專題的理解和認(rèn)識(shí)？你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么？）

4、很多人在學(xué)生會(huì)里都是大二的使喚大一新干事，你如何看待這樣的言論？如果遇到這樣的情況你會(huì)如何處理？

5、你選擇這個(gè)部門考慮的主要問題是什么？

6、講這樣一個(gè)故事：你做出了一個(gè)決定，但事情的發(fā)展事與愿違。你怎樣彌補(bǔ)這種局面？

7、你怎樣判斷哪些工作是重點(diǎn)，而哪些不是重點(diǎn)？

8、依你的興趣、性格，最喜歡從事什么類型的工作?（如果你被錄用，你覺得你會(huì)為我們呢部門帶來怎樣的貢獻(xiàn)？（考察應(yīng)試者的表達(dá)能力及邏輯思維能力）

9、大學(xué)的豐富多彩的學(xué)生組織中，例如：社團(tuán)、學(xué)生會(huì)、學(xué)代會(huì)、團(tuán)委，你都加入了哪些？如果沒有為什么不加入？如果加入了一些，談?wù)勀銓@些部門的認(rèn)識(shí)。（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

10、如果我們部門錄取你了，可是你做了兩個(gè)星期后覺得部門的工作很無聊，與你原本的想象完全不同，那你會(huì)怎樣去做呢？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

11、如果我們部門有一些事情你不太感興趣，此外也不要求你必須參加，你會(huì)怎么做？(考察面試者的工作態(tài)度)

12、假如加入部門后，你發(fā)現(xiàn)上級(jí)派給其他的干事工作特別多，而你的特別少，你會(huì)怎么辦？(考察面試者的工作態(tài)度)

13、你還有加入其它組織的計(jì)劃嗎？簡述一下你打算如何平衡這些組織工作之間的協(xié)調(diào)關(guān)系。你對瑣碎的工作是喜歡還是討厭?為什么?（辦公室做負(fù)責(zé)的工作更多的是很瑣碎的事情，你認(rèn)為這些瑣碎的工作可以帶給你什么東西？）（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）14．部門主任或干事鼓勵(lì)你大膽表達(dá)觀點(diǎn)，但之后卻毫不留情地對該觀點(diǎn)加以攻擊，你會(huì)認(rèn)為自己的確錯(cuò)了而對自己失去信心，還是會(huì)認(rèn)為上司是故意所為而堅(jiān)持己見？

G.為人處世及溝通表達(dá)問題：

1、你和同學(xué)一同進(jìn)入學(xué)代會(huì)，你工作勤奮，成績突出，但主任對你印象不佳，同學(xué)受到主任信任，并且經(jīng)常為難你，你怎么做？

2、你覺得在工作的時(shí)候得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定更重要還是得到同事的支持更重要？

3、下跳棋的時(shí)候，光拆臺(tái)不行，光合作也不行，你怎么看？請結(jié)合今后在學(xué)代的工作談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4、你比較喜歡獨(dú)立工作還是集體工作？

5、請講一個(gè)這樣的情形：某人說話不清，但是你還必須聽他的話，你怎樣回答他的問題才好？

6、你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么？為什么？

7、干擾是工作中常見的事，過去你用什么方法來減少工作中的干擾的？

8、假如干某一項(xiàng)工作，你有很好的專業(yè)知識(shí)和技能，但是還是遇到一些問題，你該怎樣決定是否需要他人幫助？

9、如果你進(jìn)了某個(gè)部門，你打算和你的同學(xué)及學(xué)長建立什么樣的關(guān)系？

10、就你的耐心而言，你認(rèn)為什么樣的人最討厭？

11、你用什么方法來維持你和其他同學(xué)的強(qiáng)有力的關(guān)系的？

12、部內(nèi)干事之間發(fā)生矛盾,部長卻不知情,一個(gè)覺得對方常常偷懶,另一個(gè)覺得對方經(jīng)常在部長面前搶著表現(xiàn),你覺得為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的矛盾?你會(huì)怎樣調(diào)和他們之間的沖突?(考察面試者的人際交往能力)

13、如果有人在你背后說你壞話，影響了你的競爭力，你會(huì)怎么做？（對外的調(diào)解能力和排阻能力）

14、若有兩個(gè)部門同時(shí)需要向辦公室借同一東西，你會(huì)如何處理？

15、如果你加入了辦公室，當(dāng)你和你的主任或副主任的意見不統(tǒng)一的時(shí)候你怎么辦？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力）

16、你通常如何處理別人的批評(píng)？如何對待自己的失誤？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

17、工作中你若碰到有些你不喜歡又不得不與之打交道的同事，你如何應(yīng)付這種情況?(考察面試者的人際交往能力)

18、假如你在部門工作成績突出，得到部長的肯定，但同時(shí)你發(fā)現(xiàn)同事們越越孤立你，你怎么看這個(gè)問題？你將怎么解決？(考察面試者的人際交往能力)

19、如果部門內(nèi)出現(xiàn)你不喜歡的人，你會(huì)如何處理？(考察面試者的人際交往能力)20、假如我們對你在面試中的表現(xiàn)不是特別的滿意，再給你一次機(jī)會(huì)，你會(huì)如何說服考官改變態(tài)度？（考察應(yīng)試者的應(yīng)變能力及邏輯思維能力）

21.1 你認(rèn)為在學(xué)生工作有一個(gè)十分好的點(diǎn)子，可是你的隊(duì)友全部都在反對你，你還會(huì)堅(jiān)持嗎？

（回答是和否，時(shí)情況而定。）

第四篇：某某中學(xué)學(xué)生組織社團(tuán)申請登記表

某某中學(xué)學(xué)生組織社團(tuán)申請登記表

年月日

說明：

學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)立社團(tuán)程序如下：

一、本校學(xué)生經(jīng)十人以上聯(lián)名發(fā)起，得申請創(chuàng)立社團(tuán)。

二、申請創(chuàng)立社團(tuán)時(shí)間為每年五月份。

三、申請創(chuàng)立社團(tuán)的發(fā)起人，應(yīng)向?qū)W校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)辦公室領(lǐng)取并填寫學(xué)生組織社團(tuán)申請登記表（附件一）、個(gè)人基本情況介紹（附件十），連同社團(tuán)計(jì)劃書（附件二）、社團(tuán)組織章程草案（附件三）、擬聘任指導(dǎo)教師（以校內(nèi)教師為主）簡歷表（附件四），報(bào)請學(xué)校社團(tuán)辦，經(jīng)學(xué)校核準(zhǔn)后，正式創(chuàng)社。

四、經(jīng)核準(zhǔn)成立的社團(tuán)，應(yīng)于第一次社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間召開社團(tuán)成立大會(huì)，制定社團(tuán)組織章程、修訂社團(tuán)計(jì)劃書，填寫山東省日照第三中學(xué)學(xué)生社團(tuán)登記表（附件七）于二周內(nèi)送學(xué)校社團(tuán)辦備查。

五、經(jīng)學(xué)校社團(tuán)辦認(rèn)定，與現(xiàn)有社團(tuán)相類似者，不得申請創(chuàng)社。

六、本表一式兩份，核準(zhǔn)后社團(tuán)辦、社團(tuán)各存檔一份。

第五篇：社團(tuán)面試

社團(tuán)面試

一、自我介紹

這是面試的必考題。面試官應(yīng)注意幾點(diǎn)：

1、面試者的表述是否流利——看出其是否充分準(zhǔn)備；

2、面試者的介紹內(nèi)容與個(gè)人簡歷是否一致

3、面試者的肢體語言，在說話時(shí)是否有尷尬表情——體會(huì)面試者的心理變化

4、面試者的表述內(nèi)容是否切中要害，切合重點(diǎn)

5、面試者語言是否有條理，層次分明——反應(yīng)其思路是否明朗清

晰及緊張程度

6、從自我介紹中提取信息，以便在問答環(huán)節(jié)提問

7、面試者的自我介紹是否有新意，語言是否自然、風(fēng)趣——社團(tuán)

需要有創(chuàng)新意識(shí)和性格樂觀積極活潑的成員

二、問答環(huán)節(jié)

(一)注意要點(diǎn)：

1)面試官提問應(yīng)一針見血，直入要點(diǎn)；

2)避免與其他面試官的問題有沖突或重復(fù)內(nèi)容

3)不能憑借面試者的回答立即作出判斷，要注意與其自我介紹的內(nèi)容進(jìn)行對比，綜合得出評(píng)價(jià)

4)應(yīng)給面試者一個(gè)提問機(jī)會(huì)，讓其進(jìn)一步了解社團(tuán)的性質(zhì)，工作形式等

5)針對面試者接受提問時(shí)的反應(yīng)，考察其思路整理能力、應(yīng)變能

力

6)利用自我介紹中提取的信息，進(jìn)行提問或反問，考察面試者的闡述內(nèi)容真實(shí)性，得出真實(shí)的對面試者評(píng)價(jià)

(二)提問內(nèi)容

面試中常使用的幾個(gè)問題：

（問題1）“你有什么業(yè)余愛好？”