第一篇：浙江樹(shù)人大學(xué)職規(guī)部五月份工作總結(jié)

浙江樹(shù)人大學(xué)職規(guī)部五月份工作總結(jié)

主要工作內(nèi)容:

一、5月2號(hào)召開(kāi)了部門(mén)第二次例會(huì)，2人請(qǐng)假13人到會(huì)，本次例會(huì)主要討論如何提高部門(mén)的凝聚力，干事的積極性。

二、5月5號(hào)，組織部門(mén)成員去天都城游玩，目的在于培養(yǎng)成員之間的默契感，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

三、5月8號(hào)，學(xué)院舉辦畢業(yè)生晚會(huì)，部門(mén)成員積極投入工作，配合文藝部順利完成本屆畢業(yè)生晚會(huì)，給大四學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們留下難忘的一晚

取得的進(jìn)步

一、通過(guò)召開(kāi)部門(mén)第二次例會(huì)，讓每位干事都暢談了各自的想法，讓大家體會(huì)到咋

們部門(mén)就像是一個(gè)大家庭，而每一位成員都是這個(gè)大家庭中的主人之一，提高干事們工作的積極性。

通過(guò)組織部門(mén)成員去天都城游玩，促進(jìn)了成員之間的溝通與交流，提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力，為接下去更好的工作打下基礎(chǔ)

通過(guò)積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)部門(mén)干事投身與畢業(yè)生晚會(huì)工作，從實(shí)踐中來(lái)提高每位成員的工作效率，提升大家的辦事能力。

二、三、存在的不足

一、召開(kāi)第二次部門(mén)例會(huì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別干事有遲到的現(xiàn)象，而大多數(shù)人沒(méi)得紙和筆。

二、組織天都城游玩提前一周已通知，但當(dāng)天有半數(shù)成員表示周末已有安排，表現(xiàn)出對(duì)部門(mén)活動(dòng)的不支持，積極性不高。

三、畢業(yè)生晚會(huì)我部門(mén)多數(shù)成員擔(dān)任演員和工作人員的角色，但從結(jié)束后反觀有個(gè)別干事在擔(dān)任工作人員時(shí)不夠積極。

改進(jìn)的措施

一、針對(duì)部門(mén)例會(huì)遲到和不帶筆記和紙的做法，我們進(jìn)行了提醒，并提議下次有人

再犯同樣的錯(cuò)誤，將扣部門(mén)內(nèi)部相應(yīng)的考核分，該考核分與部門(mén)福利掛鉤，提議以超過(guò)半數(shù)人認(rèn)同而生效。

針對(duì)部門(mén)活動(dòng)不積極參加者，我們據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行勸說(shuō)為主，并告知下次不可出現(xiàn)同樣現(xiàn)象，如有事需提前向部長(zhǎng)請(qǐng)假說(shuō)明。二、三、針對(duì)個(gè)別干事工作不積極的現(xiàn)象，部長(zhǎng)和兩個(gè)副部各自找個(gè)別干事談話，曉之

以理，從認(rèn)識(shí)觀上明確工作積極的重要性。

下個(gè)月的工作方向

一、積極配合校、院做好日常工作。

二、準(zhǔn)備召開(kāi)第二次部門(mén)例會(huì)，加強(qiáng)成員之間的溝通與交流。

三、臨近期末，做好期末復(fù)習(xí)的動(dòng)員工作，鼓勵(lì)每位成員在班級(jí)中帶好頭。

四、臨近暑假，考慮是否組織成員進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)工作。

職規(guī)部副部孫家威2013年5月27日星期一

第二篇：浙江樹(shù)人大學(xué)(浙江樹(shù)人學(xué)院)

樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：113617195

充分發(fā)揮教授在本科教學(xué)中的作用，全面實(shí)現(xiàn)教授上講臺(tái)

6、要求各門(mén)課程的負(fù)責(zé)人首先由教授、副教授擔(dān)任。課程負(fù)責(zé)人對(duì)課程建設(shè)、課程質(zhì)量負(fù)責(zé)，并為主講教師梯隊(duì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。專(zhuān)任教師中的教授、副教授每年至少為本（專(zhuān)）科學(xué)生講授一門(mén)課程。如無(wú)特殊原因，連續(xù)兩年不講授本（專(zhuān)）科課程，不再聘任其擔(dān)任教授、副教授職務(wù)。

7、設(shè)立“教授講壇”。鼓勵(lì)教授或副教授為本科生或同行教師開(kāi)設(shè)講座，積極聘請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行講學(xué)或進(jìn)行專(zhuān)題講座。加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，努力深化教學(xué)改革

8、調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，以本科院校的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)為切入口，合理配置教育資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高學(xué)校在省內(nèi)、外民辦高校中的知名度。啟動(dòng)“4222”工程，即：經(jīng)過(guò)四年的努力，努力使本科專(zhuān)業(yè)數(shù)超過(guò)20個(gè)，新增省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科2個(gè)，新增省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，建設(shè)一批重點(diǎn)課程，形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)為主干，以語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)為兩翼，兼顧法學(xué)的多學(xué)科發(fā)展的格局，并逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)格局從專(zhuān)科教育為主向本科教育為主的轉(zhuǎn)變。

9、加強(qiáng)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)合格本科人才。通過(guò)深入的市場(chǎng)調(diào)研和學(xué)科發(fā)展追蹤，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位，制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案；加大師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，落實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)“一正二副”和主干課程專(zhuān)任教師的配備工作，并穩(wěn)定和提高現(xiàn)有的師資隊(duì)伍，尤其要重視青年骨干教師的培養(yǎng)；加大經(jīng)費(fèi)投入，積極創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)條件，要對(duì)照新專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系展開(kāi)建設(shè)工作。

10、啟動(dòng)第二批校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)，主要建設(shè)97年后新設(shè)專(zhuān)業(yè)的主干課和校級(jí)選修課，共計(jì)100門(mén)左右。其中校級(jí)選修課將按人文社科、自然科學(xué)、經(jīng)管與法律、藝術(shù)與體育等四個(gè)系列予以建設(shè)，并且每個(gè)系列由若干門(mén)代表性課程為支撐。要高度重視本科專(zhuān)業(yè)和被列為省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的主干課的建設(shè)工作。

11、積極開(kāi)展多媒體教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)。要普及現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將多媒體教學(xué)作為教學(xué)方法改革的突破口，力爭(zhēng)4年之內(nèi)，在必修課程中使用多媒體授課的課程達(dá)到15%。要加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)造條件力爭(zhēng)做到每個(gè)本科專(zhuān)業(yè)有1-2門(mén)課程實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)（特別是與入世密切相關(guān)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)）。

12、要根據(jù)我校人才培養(yǎng)定位，選好選準(zhǔn)教材。通過(guò)建立教材選用制度，保證優(yōu)秀教材進(jìn)課堂。提倡使用“面向21世紀(jì)課程教材”、國(guó)家重點(diǎn)教材和教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的教材。教材編寫(xiě)要做到針對(duì)性強(qiáng)，有特色。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

13、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。因此，要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)先保障部頒大綱要求的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，努力使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%以上。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革和實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)，更加重視社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)；要加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少2個(gè)以上；落實(shí)畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)及指導(dǎo)教師的酬金。

六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善和貫徹《浙江樹(shù)人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》

14、師德建設(shè)對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有直接的影響，要貫徹落實(shí)“崇德重智、樹(shù)人為本”的校訓(xùn)和建設(shè)“敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人，為人師表”的教風(fēng)。教師要把主要精力投入到對(duì)人才的培養(yǎng)和教學(xué)工作中，務(wù)必要做到課前備課充分、課中授課樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：113617195 樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：113617195 認(rèn)真、課后布置作業(yè)并及時(shí)批改。教師要模范執(zhí)行《浙江樹(shù)人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》，各部門(mén)要嚴(yán)格按照規(guī)范督促檢查教師的教學(xué)工作。

15、要把教學(xué)工作的好壞作為衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。在教師職務(wù)評(píng)聘中，實(shí)行教學(xué)考核一票否決權(quán)制。對(duì)考核達(dá)不到稱(chēng)職要求的，不能評(píng)聘相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)；考核達(dá)不到優(yōu)秀的，不能破格申報(bào)；在履職期內(nèi)考核有兩次不稱(chēng)職的即取消授課資格、分流轉(zhuǎn)崗。

16、各院（部、中心）應(yīng)配合教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)組定期或不定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查或抽查，對(duì)在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)效果差、學(xué)生意見(jiàn)大、強(qiáng)烈要求調(diào)整的教師，根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)由教學(xué)單位核實(shí)、與教師本人面談，教務(wù)處組織教學(xué)方面的專(zhuān)家進(jìn)行鑒定、反饋，限期整改。

17、要組織畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展“最受尊敬的老師”評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立多種教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)以鼓勵(lì)廣大教師從事教學(xué)工作的熱情。

七、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

18、優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，是保證教育質(zhì)量的重要前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)要作為教學(xué)工作、學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容長(zhǎng)抓不懈，學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣抓起。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的思想實(shí)際，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營(yíng)造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。各教學(xué)單位要根據(jù)實(shí)際情況制定出適合本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)的切實(shí)可行、有效的措施和辦法。

19、要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。嚴(yán)格把好畢業(yè)資格關(guān)，確保培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。要吸收學(xué)生參與教學(xué)管理和制度建設(shè)。

八、加強(qiáng)教學(xué)檢查評(píng)估工作，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

20、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程控制。要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度、學(xué)生評(píng)教制度、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、學(xué)生信息員制度、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度。學(xué)?；?qū)W院每學(xué)期要組織對(duì)課程教學(xué)（部分或全部）進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)以學(xué)生的評(píng)價(jià)為主，以教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、同行的意見(jiàn)為輔。要把對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果與年終勞動(dòng)報(bào)酬掛鉤。

21、參照本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的考評(píng)，要把高級(jí)職稱(chēng)教師開(kāi)課率、多媒體教學(xué)課程比例、優(yōu)秀教材選用率、學(xué)術(shù)講座次時(shí)數(shù)、雙語(yǔ)教學(xué)課程比例、大學(xué)英語(yǔ)三四級(jí)通過(guò)率、研究生考取率、畢業(yè)生一次就業(yè)率等作為重要指標(biāo)。

樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：113617195

第三篇：浙江樹(shù)人大學(xué)詳細(xì)介紹

樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：115249537

浙江樹(shù)人大學(xué)

關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的意見(jiàn)

為建設(shè)合格的本科院校，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)工作和提高教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》的精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，就加強(qiáng)我校教學(xué)工作提出如下意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)教學(xué)工作的重要地位，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)

1、全校師生員工要通過(guò)多種形式多種渠道的宣傳、學(xué)習(xí)、討論和調(diào)研，全面領(lǐng)會(huì)教育部教高（2001）4號(hào)文件精神，充分認(rèn)識(shí)高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)人才，教學(xué)工作始終是學(xué)校的中心工作的思想，通過(guò)“本科教育論壇”等多種形式不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“本科意識(shí)”。落實(shí)教學(xué)工作的中心地位，把是否關(guān)心、重視和投入教學(xué)工作作為評(píng)價(jià)學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和教師的第一標(biāo)準(zhǔn)，貫穿于學(xué)校的一切工作中。

2、學(xué)校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的管理和領(lǐng)導(dǎo)。黨政班子一把手作為教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要親自抓教學(xué)質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)單位實(shí)行聯(lián)系制度，并聯(lián)系教學(xué)單位的教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處作為校內(nèi)教學(xué)工作的管理職能部門(mén)，應(yīng)認(rèn)真組織教學(xué)工作，及時(shí)處理、協(xié)調(diào)日常運(yùn)行中的問(wèn)題。各學(xué)院、教學(xué)單位的一把手是本單位教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，要深入教學(xué)第一線，提出改進(jìn)教學(xué)工作的思路和措施。

3、要采取措施不斷提高教學(xué)質(zhì)量，尤其對(duì)《大學(xué)英語(yǔ)》、《計(jì)算機(jī)文化》等受益面大的全?；A(chǔ)課試行目標(biāo)考核制，努力提高等級(jí)考的通過(guò)率。

二、進(jìn)一步加大教學(xué)經(jīng)費(fèi)的投入力度

4、保證教學(xué)經(jīng)費(fèi)投入達(dá)到國(guó)家本科教學(xué)評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)要求。必須保證充足的經(jīng)費(fèi)用于教學(xué)業(yè)務(wù)、教學(xué)儀器設(shè)備修理、教學(xué)差旅、體育維持等四項(xiàng)日常教學(xué)開(kāi)支，不低于同類(lèi)公辦學(xué)校學(xué)費(fèi)收入的20%；同時(shí)想方設(shè)法籌措經(jīng)費(fèi)進(jìn)行教學(xué)場(chǎng)所的建設(shè)。

5、設(shè)立重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)費(fèi)，加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)課程和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的“四重”建設(shè)。繼續(xù)加大教研教改專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)、教材建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)、“兩課”建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)費(fèi)的投入力度。

三、充分發(fā)揮教授在本科教學(xué)中的作用，全面實(shí)現(xiàn)教授上講臺(tái)

6、要求各門(mén)課程的負(fù)責(zé)人首先由教授、副教授擔(dān)任。課程負(fù)責(zé)人對(duì)課程建設(shè)、課程質(zhì)量負(fù)責(zé)，并為主講教師梯隊(duì)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。專(zhuān)任教師中的教授、副教授每年至少為本（專(zhuān)）科學(xué)生講授一門(mén)課程。如無(wú)特殊原因，連續(xù)兩年不講授本（專(zhuān)）科課程，不再聘任其擔(dān)任教授、副教授職務(wù)。

7、設(shè)立“教授講壇”。鼓勵(lì)教授或副教授為本科生或同行教師開(kāi)設(shè)講座，積極聘請(qǐng)知名學(xué)者進(jìn)行講學(xué)或進(jìn)行專(zhuān)題講座。

四、加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，努力深化教學(xué)改革

8、調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)布局，以本科院校的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)建設(shè)為切入口，合理配置教育資源，全面提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，提高學(xué)校在省內(nèi)、外民辦高校中的知名度。啟動(dòng)“4222”工程，即：經(jīng)過(guò)四年的努力，努力使本科專(zhuān)業(yè)數(shù)超過(guò)20個(gè)，新增省級(jí)重點(diǎn)（扶持）學(xué)科2個(gè)，新增省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，建設(shè)一批重點(diǎn)課程，形成以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)為主干，以語(yǔ)言文學(xué)、藝術(shù)為兩翼，兼顧法學(xué)的多學(xué)科發(fā)展的格局，樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：115249537 樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：115249537 并逐步實(shí)現(xiàn)辦學(xué)格局從專(zhuān)科教育為主向本科教育為主的轉(zhuǎn)變。

9、加強(qiáng)本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)，培養(yǎng)合格本科人才。通過(guò)深入的市場(chǎng)調(diào)研和學(xué)科發(fā)展追蹤，對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)準(zhǔn)確定位，制定科學(xué)的人才培養(yǎng)方案；加大師資隊(duì)伍建設(shè)的力度，落實(shí)每個(gè)專(zhuān)業(yè)“一正二副”和主干課程專(zhuān)任教師的配備工作，并穩(wěn)定和提高現(xiàn)有的師資隊(duì)伍，尤其要重視青年骨干教師的培養(yǎng)；加大經(jīng)費(fèi)投入，積極創(chuàng)造優(yōu)良的教學(xué)條件，要對(duì)照新專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)指標(biāo)體系和本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系展開(kāi)建設(shè)工作。

10、啟動(dòng)第二批校級(jí)重點(diǎn)課程建設(shè)，主要建設(shè)97年后新設(shè)專(zhuān)業(yè)的主干課和校級(jí)選修課，共計(jì)100門(mén)左右。其中校級(jí)選修課將按人文社科、自然科學(xué)、經(jīng)管與法律、藝術(shù)與體育等四個(gè)系列予以建設(shè)，并且每個(gè)系列由若干門(mén)代表性課程為支撐。要高度重視本科專(zhuān)業(yè)和被列為省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)的主干課的建設(shè)工作。

11、積極開(kāi)展多媒體教學(xué)和雙語(yǔ)教學(xué)。要普及現(xiàn)代教育技術(shù)手段，將多媒體教學(xué)作為教學(xué)方法改革的突破口，力爭(zhēng)4年之內(nèi)，在必修課程中使用多媒體授課的課程達(dá)到15%。要加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)，創(chuàng)造條件力爭(zhēng)做到每個(gè)本科專(zhuān)業(yè)有1-2門(mén)課程實(shí)行雙語(yǔ)教學(xué)（特別是與入世密切相關(guān)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)）。

12、要根據(jù)我校人才培養(yǎng)定位，選好選準(zhǔn)教材。通過(guò)建立教材選用制度，保證優(yōu)秀教材進(jìn)課堂。提倡使用“面向21世紀(jì)課程教材”、國(guó)家重點(diǎn)教材和教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)推薦的教材。教材編寫(xiě)要做到針對(duì)性強(qiáng)，有特色。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，注重學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

13、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要途徑。因此，要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室的規(guī)范化建設(shè)，優(yōu)先保障部頒大綱要求的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，努力使實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)95%以上。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容的改革和實(shí)驗(yàn)課程體系建設(shè)，更加重視社會(huì)實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)；要加強(qiáng)校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)，每個(gè)專(zhuān)業(yè)至少2個(gè)以上；落實(shí)畢業(yè)環(huán)節(jié)的教學(xué)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)及指導(dǎo)教師的酬金。

六、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步完善和貫徹《浙江樹(shù)人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》

14、師德建設(shè)對(duì)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有直接的影響，要貫徹落實(shí)“崇德重智、樹(shù)人為本”的校訓(xùn)和建設(shè)“敬業(yè)愛(ài)崗、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人，為人師表”的教風(fēng)。教師要把主要精力投入到對(duì)人才的培養(yǎng)和教學(xué)工作中，務(wù)必要做到課前備課充分、課中授課認(rèn)真、課后布置作業(yè)并及時(shí)批改。教師要模范執(zhí)行《浙江樹(shù)人大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)范》，各部門(mén)要嚴(yán)格按照規(guī)范督促檢查教師的教學(xué)工作。

15、要把教學(xué)工作的好壞作為衡量教師工作的主要標(biāo)準(zhǔn)。在教師職務(wù)評(píng)聘中，實(shí)行教學(xué)考核一票否決權(quán)制。對(duì)考核達(dá)不到稱(chēng)職要求的，不能評(píng)聘相應(yīng)的技術(shù)職務(wù)；考核達(dá)不到優(yōu)秀的，不能破格申報(bào)；在履職期內(nèi)考核有兩次不稱(chēng)職的即取消授課資格、分流轉(zhuǎn)崗。

16、各院（部、中心）應(yīng)配合教務(wù)處和教學(xué)督導(dǎo)組定期或不定期組織教學(xué)質(zhì)量檢查或抽查，對(duì)在教學(xué)過(guò)程中教學(xué)效果差、學(xué)生意見(jiàn)大、強(qiáng)烈要求調(diào)整的教師，根據(jù)問(wèn)題的性質(zhì)由教學(xué)單位核實(shí)、與教師本人面談，教務(wù)處組織教學(xué)方面的專(zhuān)家進(jìn)行鑒定、反饋，限期整改。

17、要組織畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展“最受尊敬的老師”評(píng)選活動(dòng)，設(shè)立多種教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)以鼓勵(lì)廣大教師從事教學(xué)工作的熱情。

七、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格教學(xué)管理，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

18、優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)起著潛移默化的作用，是保證教育質(zhì)量的重樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：115249537 樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：115249537 要前提。學(xué)風(fēng)建設(shè)要作為教學(xué)工作、學(xué)生工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容長(zhǎng)抓不懈，學(xué)風(fēng)建設(shè)要從班風(fēng)、宿舍風(fēng)氣抓起。要針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的思想實(shí)際，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治工作和文化素質(zhì)教育，營(yíng)造健康向上的校園文化，弘揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏的精神，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。各教學(xué)單位要根據(jù)實(shí)際情況制定出適合本單位學(xué)風(fēng)建設(shè)的切實(shí)可行、有效的措施和辦法。

19、要嚴(yán)明學(xué)習(xí)紀(jì)律、嚴(yán)格考試管理、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)格評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決杜絕考試作弊現(xiàn)象。嚴(yán)格把好畢業(yè)資格關(guān)，確保培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。要吸收學(xué)生參與教學(xué)管理和制度建設(shè)。

八、加強(qiáng)教學(xué)檢查評(píng)估工作，完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系

20、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程控制。要進(jìn)一步完善教學(xué)檢查制度、學(xué)生評(píng)教制度、領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度、教學(xué)督導(dǎo)制度、學(xué)生信息員制度、畢業(yè)生跟蹤調(diào)查制度。學(xué)?；?qū)W院每學(xué)期要組織對(duì)課程教學(xué)（部分或全部）進(jìn)行測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)以學(xué)生的評(píng)價(jià)為主，以教學(xué)督導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、同行的意見(jiàn)為輔。要把對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)結(jié)果與年終勞動(dòng)報(bào)酬掛鉤。

21、參照本科教學(xué)工作評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，加強(qiáng)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的考評(píng)，要把高級(jí)職稱(chēng)教師開(kāi)課率、多媒體教學(xué)課程比例、優(yōu)秀教材選用率、學(xué)術(shù)講座次時(shí)數(shù)、雙語(yǔ)教學(xué)課程比例、大學(xué)英語(yǔ)三四級(jí)通過(guò)率、研究生考取率、畢業(yè)生一次就業(yè)率等作為重要指標(biāo)。樹(shù)人大學(xué)2011新生交流群：115249537

第四篇：浙江樹(shù)人大學(xué)監(jiān)考教師職責(zé)

第一條監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行《浙江樹(shù)人大學(xué)考試規(guī)則》。

第二條每個(gè)試場(chǎng)須配備2名監(jiān)考人員，各教學(xué)單位按規(guī)定將監(jiān)考教師名單報(bào)教務(wù)處備案。

第三條監(jiān)考是一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，監(jiān)考教師要嚴(yán)格履行監(jiān)考職責(zé)，考前十分鐘必須進(jìn)入試場(chǎng)。認(rèn)真做好清場(chǎng)工作，臨時(shí)排定座次；逐一核對(duì)考生的準(zhǔn)考證、學(xué)生證（或身份證）。

第四條嚴(yán)禁在監(jiān)考時(shí)接聽(tīng)手機(jī)，監(jiān)考教師在監(jiān)考時(shí)間內(nèi)必須將BP機(jī)、手機(jī)置于關(guān)閉狀態(tài)。

第五條每次考試開(kāi)始前，監(jiān)考教師要向考生宣講考場(chǎng)紀(jì)律，考試期間應(yīng)輪流進(jìn)行全場(chǎng)來(lái)回巡視，不得在考場(chǎng)內(nèi)吸煙、閱報(bào)、談天以及作其他與監(jiān)考無(wú)關(guān)的工作。不得擅自離開(kāi)考場(chǎng)，如因公需離開(kāi)試場(chǎng)，必須有人代替。

第六條為了讓學(xué)生及時(shí)反映情況，監(jiān)考教師應(yīng)將自己的姓名和工作部門(mén)公布在黑板上。對(duì)考生所提有關(guān)試題的問(wèn)題，只回答印刷模糊方面的問(wèn)題，不回答其它問(wèn)題，更不能提示。不準(zhǔn)以任何方式向?qū)W生泄露試題。

第七條監(jiān)考教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行考場(chǎng)規(guī)則，對(duì)考試犯規(guī)者，應(yīng)當(dāng)場(chǎng)指出其錯(cuò)誤。對(duì)于舞弊現(xiàn)象，應(yīng)立即沒(méi)收試卷，取消其考試資格，并及時(shí)向主考匯報(bào)情況，如實(shí)填寫(xiě)考場(chǎng)紀(jì)錄。

第八條監(jiān)考教師要嚴(yán)格掌握考試時(shí)間，不提前或延長(zhǎng)。考試結(jié)束時(shí)，應(yīng)即令學(xué)生停止答卷，收卷完畢應(yīng)當(dāng)清點(diǎn)卷數(shù)，以切實(shí)防止答卷丟失，并封裝成冊(cè)。如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)立即查清上報(bào)。

第九條監(jiān)考教師要及時(shí)、認(rèn)真、如實(shí)填寫(xiě)《考場(chǎng)情況登記表》，并交給學(xué)生所在學(xué)院備查。對(duì)違反考場(chǎng)紀(jì)律的行為情況應(yīng)于當(dāng)天報(bào)教務(wù)處，由教務(wù)處公布處理決定。

第十條監(jiān)考教師如果違反上述條例，工作失職，按教學(xué)事故記錄，各有關(guān)學(xué)院亦應(yīng)對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重的要進(jìn)行紀(jì)律處分。

第十一條監(jiān)考教師應(yīng)認(rèn)真閱讀并執(zhí)行本職責(zé)。

第五篇：浙江樹(shù)人大學(xué)城建學(xué)院本學(xué)期職業(yè)規(guī)劃部工作計(jì)劃書(shū)

城建學(xué)院本學(xué)期職業(yè)規(guī)劃部工作計(jì)劃書(shū)（初稿）綜述：因?yàn)槁氁?guī)部是去年新成立的，許多部門(mén)工作需要完善，想在學(xué)院學(xué)生會(huì)的眾多部門(mén)中占有一席之地不被邊緣化就需要加強(qiáng)自身建設(shè)。有三項(xiàng)能快速開(kāi)展起來(lái)的工作：

一個(gè)是開(kāi)展新部員的培訓(xùn)。

二是完善部門(mén)的活動(dòng)資料，對(duì)部門(mén)進(jìn)行的所有活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行文字整理，同時(shí)增加活動(dòng)后的同學(xué)反饋記錄對(duì)以后的活動(dòng)開(kāi)展能起到相當(dāng)大的作用。

三是增加部門(mén)活動(dòng)新的切入點(diǎn)

具體工作安排如下：

三月份：積極主動(dòng)的帶領(lǐng)我部員深入了解部門(mén)的相關(guān)職能，為后期的工作做好充分的準(zhǔn)備，(目的：是為了讓成員在接下來(lái)半年多的時(shí)間里對(duì)工作方向有一個(gè)更好的把握。讓新納成員對(duì)部門(mén)的職能范圍有個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，清楚在工作的時(shí)候應(yīng)該向哪些方面加大工作力度。)四月份：邀請(qǐng)高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)和對(duì)建筑有經(jīng)驗(yàn)的校友做一場(chǎng)講座，（目的:讓低年級(jí)同學(xué)能夠從中學(xué)到職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)技巧。

五月份：積極配合本學(xué)期學(xué)校職業(yè)生涯大賽，動(dòng)員和安排我院學(xué)生積極主動(dòng)報(bào)名，六月份：做好常規(guī)工作。聯(lián)系相關(guān)實(shí)習(xí)單位，提供實(shí)習(xí)生可靠的實(shí)

習(xí)基地。組織和安排第一批實(shí)習(xí)生進(jìn)行實(shí)習(xí)。

七月份：對(duì)本學(xué)期部門(mén)工作做總結(jié)，開(kāi)部門(mén)會(huì)議。通過(guò)部門(mén)活動(dòng)后的反饋記錄來(lái)進(jìn)行評(píng)價(jià)已經(jīng)進(jìn)行的活動(dòng)是否達(dá)到了其預(yù)期的效果，對(duì)同學(xué)反饋情況不是很理想的活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

九月份：配合學(xué)院做好新生入學(xué)工作，認(rèn)真整理新生檔案以及相關(guān)資料。

十月份：開(kāi)展實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，邀請(qǐng)實(shí)習(xí)已歸的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐做經(jīng)驗(yàn)交流，為即將實(shí)習(xí)的下一批學(xué)生提供相關(guān)意見(jiàn)，同時(shí)可以讓大一同學(xué)了解相關(guān)實(shí)習(xí)信息。

預(yù)祝職業(yè)規(guī)劃部在2013創(chuàng)新佳績(jī)

浙江樹(shù)人大學(xué)城建學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃部孫家威2013年3月