第一篇:“助人為樂(lè)”道德講堂串詞
“助人為樂(lè)”道德講堂串詞
鄢:親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!歡迎來(lái)到道德講堂。道德講堂,講述身邊的道德故事。我是主持人鄢佳慧。
周:我是周炳姝。
鄢:中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一,數(shù)千年來(lái),她一直是華夏兒女的精神支柱。道德講堂通過(guò)身邊人的故事,講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德,通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”,宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。
周:讓我們一起聆聽(tīng)道德故事,沐浴道德洗禮,品悟道德力量,讓心靈在道德講堂凈化,讓好心在道德講堂滋長(zhǎng),積小善為大善,積小德為大德。
鄢:今天道德講堂的主題是社會(huì)公德——“助人為樂(lè)”。
生活中我們每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的困難,這種困難對(duì)別人而言可能是舉手之勞,但我們是多么需要這種幫助。
下面我們做一個(gè)小調(diào)查,如果同學(xué)們做到了,請(qǐng)高高舉起你的右手,如果你沒(méi)做到,沒(méi)關(guān)系,因?yàn)槲覀兿嘈?,你以后?huì)做到。鄢:1.當(dāng)你在坐公交車(chē)的時(shí)候,你主動(dòng)為老人讓過(guò)座么?周:2.當(dāng)同學(xué)生病的時(shí)候,你主動(dòng)幫他聯(lián)系家長(zhǎng)或?yàn)樗a(bǔ)課了嗎?
鄢:3.當(dāng)你在路上拾到東西的時(shí)候,你能主動(dòng)交給老師或家 1
長(zhǎng)嗎?
周:4.當(dāng)同學(xué)向你請(qǐng)教問(wèn)題時(shí),你能耐心幫他講解嗎?
“助人為樂(lè)”四個(gè)字讀起來(lái)簡(jiǎn)單,但是堅(jiān)持不斷地“助人為樂(lè)”卻不平凡。將做好人當(dāng)成一種生活的態(tài)度,把做好事養(yǎng)成一種生活的習(xí)慣,更難。接下來(lái),我們先來(lái)看兩部短片,兩個(gè)好人的故事。(感動(dòng)中國(guó)十大人物,郭明義白芳禮)
……
周:提起助人為樂(lè),相信大家一定會(huì)想起一個(gè)人——雷鋒。雷鋒精神影響了幾代人,今天我們一起來(lái)學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。請(qǐng)全體起立(學(xué)生齊唱,鄢佳慧指揮)
請(qǐng)坐下。
周:同學(xué)們:助人為樂(lè)并不難,一句話,一個(gè)動(dòng)作,都可以做到,但一件小事,卻顯示出一個(gè)人內(nèi)心的高貴。
鄢:道德講堂進(jìn)行到這里,相信大家一定有許多感想,現(xiàn)在我們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)和我們分享一下今天的感想。
下面請(qǐng)孫新蕊同學(xué)與大家分享自己的感受。
請(qǐng)宗梅芳同學(xué)與大家分享自己的感受
……
周:今天現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)就進(jìn)行到這里,洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。下面,我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。
鄢:讓我們一起看著大屏幕誦讀《岳陽(yáng)樓記》(沒(méi)人印刷一張
紙質(zhì)版的原文),(誦讀完畢后)
同學(xué)們,先憂后樂(lè),先人后己與助人為樂(lè)精神是相通的,值得我們?nèi)ヮI(lǐng)會(huì)、去學(xué)習(xí)、去體驗(yàn)。在此,向大家發(fā)出倡議:助人為樂(lè)從我做起,我們要努力做到與人為善、助人為樂(lè),互助互愛(ài),熱心社會(huì)公益事業(yè),積極參加各種志愿服務(wù)活動(dòng),用我們的一顆熱心去幫助有需要的人。
周:同學(xué)們:積善之家必有余慶,積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn),有因必有果,好人必有好報(bào),道德講堂衷心的祝愿大家,合:厚德善行,吉祥相伴。
最后,再送一首經(jīng)典老歌給大家《愛(ài)的奉獻(xiàn)》。
周:本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見(jiàn)!再見(jiàn)!
第二篇:“助人為樂(lè)”道德講堂串詞
“助人為樂(lè)”道德講堂竄詞
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、朋友們: 大家好!
歡迎來(lái)到今天的道德講堂。道德講堂,講述身邊好人的道德故事。
今天我們?cè)谶@里開(kāi)設(shè)道德講堂。希望通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊人教身邊人”的形式,營(yíng)造出“積小德為大德,積小善為大善”的良好風(fēng)氣,不斷提高文明道德素質(zhì)。
今天的道德講堂一共有五個(gè)環(huán)節(jié),分別是“唱歌曲、看影片、學(xué)模范、誦經(jīng)典和送吉祥”。
首先,我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)“唱歌曲”。大家一起來(lái)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。請(qǐng)起立,預(yù)備起,學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣。請(qǐng)座下。
雷鋒是一個(gè)好人,一個(gè)時(shí)代符號(hào),一個(gè)為人民服務(wù)的榜樣。在當(dāng)代也有這樣的好人。
接下來(lái),我們先來(lái)看一部短片,一個(gè)好人的故事。(感動(dòng)中國(guó)十大人物,郭明義)
一個(gè)人做一次好人一件好事并不難。難的是一輩子堅(jiān)持做好人做好事。將做好人當(dāng)成一種生活的態(tài)度,把做好事養(yǎng)成一種生活的習(xí)慣。
在我們身邊,也有這樣一個(gè)郭明義,這樣一個(gè)好人。歡迎XX市首屆助人為樂(lè)道德模范XXX女士為我們講述她的經(jīng)歷!
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X大姐的經(jīng)歷非常感人,也非常令人鼓舞。“助人為樂(lè)”四個(gè)字讀起來(lái)簡(jiǎn)單,但是堅(jiān)持不斷地“助人為樂(lè)”卻不平凡。我們可以感受到她們的愛(ài)心像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)需要幫助的人民群體,讓我們用熱烈的掌聲向她表示感謝。道德講堂進(jìn)行到這里,相信大家一定有許多感想,現(xiàn)在我
們進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié),有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)同志們和我們分享一下今天的道德感想。
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今天現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)就進(jìn)行到這里,洗滌心靈,感悟道德,從而踐行道德,這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨。下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。
我們誦讀的經(jīng)典出自《孟子,離婁下》,請(qǐng)跟我一起朗誦?!叭收邜?ài)人”,預(yù)備齊,“仁者愛(ài)人,有禮者敬人。愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之。
(經(jīng)典講解。包括出處、譯文、含義、現(xiàn)實(shí)意義)最后,我們進(jìn)入“送吉祥”環(huán)節(jié)。我們的吉祥禮物是毛主席像章,上面刻有“為人民服務(wù)”字樣。希望我們每一個(gè)人都能謹(jǐn)記毛主席的教誨,牢記“為人民服務(wù)”宗旨,恪盡職守,為廣大人民群眾服務(wù)。衷心的祝福大家:厚德善行,吉祥相伴。現(xiàn)在,有請(qǐng)林大姐和我們工作人員一起為大家送上吉祥禮物。請(qǐng)大家依次領(lǐng)取。
本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見(jiàn)!
第三篇:道德講堂-助人為樂(lè)
2016年道德講堂
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同志們: 大家好!
歡迎來(lái)到道德講堂,我是主持人***。
俗話說(shuō)得好,人生有三樂(lè):自得其樂(lè),知足常樂(lè),助人為樂(lè)。很多時(shí)候道德的要求并不是讓我們違背、壓抑自己的本性,而是讓我們選擇一種雙贏的生活方式和個(gè)人習(xí)慣。比如說(shuō)“助人為樂(lè)”,這個(gè)詞不僅僅是要求我們把幫助別人當(dāng)成快樂(lè)的事,更是在告訴我們幫助別人能給我們帶來(lái)快樂(lè)。
今天我們道德講堂的主題就是助人為樂(lè)。本期道德講堂依舊是五個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥。首先,讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié):唱歌曲。請(qǐng)全體起立,一起唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。
團(tuán)結(jié)就是力量歌詞
團(tuán)結(jié)就是力量, 團(tuán)結(jié)就是力量, 這力量是鐵 , 這力量是鋼, 比鐵還硬比鋼還強(qiáng), 朝著法西斯齊開(kāi)火,讓一切不民主的制度死亡!向著太陽(yáng), 向著自由, 向著新中國(guó), 發(fā)出萬(wàn)丈光芒!
請(qǐng)坐下。
接下來(lái)進(jìn)入今天的學(xué)模范環(huán)節(jié)。
今天我們要學(xué)習(xí)的模范,是我們身邊人***同志資助貧困孩子、關(guān)愛(ài)病患鄰里、伺候重病婆婆的真實(shí)事例,展示了一位維吾爾族女性如何用小愛(ài)演繹著平凡的幸福,傳承著關(guān)愛(ài)、自信和民族團(tuán)結(jié)的大愛(ài)。
下面,讓我們有請(qǐng)地區(qū)****同志為大家講述哈曼的故事,有請(qǐng)。
謝謝***聲情并茂的講述,她的講述讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)了我們身邊的這位好同志。榜樣的力量源于感染力,感染力產(chǎn)生和形成了正效應(yīng),相信通過(guò)**的故事,必然讓我們?cè)谧母魑荒軌蚋涌陀^地審視自己,發(fā)現(xiàn)不足,更重要的是能夠激發(fā)更多的正能量,熱愛(ài)自己生活、工作,愛(ài)我們身邊的人和事,愛(ài)崗、敬業(yè),以最飽滿(mǎn)的熱情地投身到**事業(yè)的建設(shè)中,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)履好職、服好務(wù)。
接下來(lái)進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié):誦經(jīng)典。
我們今天要誦讀的經(jīng)典出自《老子》—圣人無(wú)常心,以百姓心為心。善者,吾善之;不善者,吾亦善之,德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之,德信。圣人在天下,歙(xī)歙焉,為天下渾其心。百姓皆注其耳目,圣人皆孩之。
這句話的意思是說(shuō):圣人沒(méi)有固定不變的意志,而是以百姓的意志為意志。善良的人,我以善良對(duì)待他;不善良的人,我也
以善良對(duì)待他。這樣天下人的品德都善良了。誠(chéng)信的人,我以誠(chéng)信對(duì)待他;不誠(chéng)信的人,我也以誠(chéng)信對(duì)待他,這樣天下人的品德都誠(chéng)信了。圣人立于天下,要收斂謹(jǐn)慎啊。讓天下人的心靈都變得混沌、純樸,百姓都專(zhuān)注于自己的視聽(tīng)。圣人讓他們都變得像孩童一樣。
現(xiàn)在,請(qǐng)全體起立,跟我一起誦讀:圣人無(wú)常心,以百姓心為心。善者,吾善之;不善者,吾亦善之,德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之,德信。
請(qǐng)坐下。
接下來(lái)讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié):發(fā)善心。
長(zhǎng)好心做好人,好人有好報(bào),給自己、給家人帶來(lái)平安、吉祥。長(zhǎng)好心要真心實(shí)意,請(qǐng)大家“三問(wèn)”自己:自己的心壞不壞?自己的心偏不偏?自己的心好不好? 請(qǐng)我們集體起立,對(duì)“德”鞠躬,默默“三問(wèn)”自己后,有則改之無(wú)則加勉,讓我們一起做好事做善事得吉祥。反思自己的行為,用心理引導(dǎo)的方法在道德講堂中完成這樣一個(gè)環(huán)節(jié)。鞠躬一分鐘......開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得這么快,現(xiàn)在我們來(lái)到了最后一個(gè)環(huán)節(jié):送吉祥
今天道德講堂為大家準(zhǔn)備的小禮物是一個(gè)***。在這助人為樂(lè)
好像已經(jīng)過(guò)時(shí)的時(shí)代,如果我們堅(jiān)持助人為樂(lè)堅(jiān)守道德信仰,并將之付諸實(shí)踐。最終會(huì)得到了社會(huì)的認(rèn)可,也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。好人必有好報(bào),我們相信,堅(jiān)守道德,就會(huì)得到道德的回饋。
現(xiàn)在有請(qǐng)工作人員發(fā)放送吉祥禮品。
本期道德講堂到此結(jié)束,謝謝大家的參與,我們下期再見(jiàn)!
第四篇:道德講堂(助人為樂(lè))
李勇同志事跡材料
李勇同志從事辦公室工作12年,大部分時(shí)間負(fù)責(zé)綜合材料、信息宣傳工作。憑著對(duì)財(cái)政事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)、執(zhí)著追求和無(wú)私奉獻(xiàn),他默默地奉獻(xiàn)著青春、揮灑著汗水,在平凡的崗位上創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。在市財(cái)政局工作5年來(lái),他2次被財(cái)政部評(píng)為“全國(guó)財(cái)政信息工作先進(jìn)個(gè)人”,3次被省財(cái)政廳評(píng)為“全省財(cái)政信息宣傳工作先進(jìn)個(gè)人”,多次被市財(cái)政局評(píng)為“工作標(biāo)兵”、“十佳青年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),先后有40多篇稿件在省部級(jí)刊物上發(fā)表,被中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào)社聘為特約通訊員。
愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)
最近,在微信上有一篇文章瘋傳——《寫(xiě)材料:這是累死人的活兒》。事實(shí)的確是這樣,從事文字材料工作看似風(fēng)光,足不出戶(hù),風(fēng)不打頭,雨不打臉,坐在辦公室里動(dòng)動(dòng)筆桿子就行,但是背后實(shí)則有著不為人知的辛苦。曾經(jīng)有人總結(jié),說(shuō)文字工作者是“三無(wú)、三苦”干部?!叭裏o(wú)”,是指寫(xiě)材料的同志“無(wú)權(quán)、無(wú)利、無(wú)名”,整天默默無(wú)聞,從事的是幕后工作,雖然辛辛苦苦爬格子,但是毫無(wú)成績(jī)可言?!叭唷笔侵福旱谝弧氨锏每唷薄?xiě)材料的人不可能每項(xiàng)工作都精通,遇到不熟悉的領(lǐng)域,有時(shí)枯坐半天、絞盡腦汁、嘔心瀝血,急得抓耳撓腮扯頭發(fā),仍然一字難著;第二“加班加點(diǎn)苦”。越是夜深人靜,越是寫(xiě)材料的黃金時(shí)間,一篇
大材料需要加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn),連續(xù)寫(xiě)上幾十個(gè)小時(shí)是工作常態(tài);第三“勞心費(fèi)神苦”。古人云,“思慮之害人,甚于酒色”,一篇有分量的材料需要?dú)椌邞]、窮盡心思,完成后小則口干舌躁、上火一次,重則感冒發(fā)燒、病倒一場(chǎng)。就是這樣辛苦、清苦、艱苦的工作,他卻甘之若飴,始終激情不退、熱情不減、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。他這樣講,“領(lǐng)導(dǎo)安排我寫(xiě)材料,這是對(duì)我的信任,苦點(diǎn)累點(diǎn)怕什么,只要能把工作干好我就知足了。再說(shuō)了,要論辛苦,領(lǐng)導(dǎo)們壓力更大、付出的更多,我們財(cái)政局每個(gè)人肩上的擔(dān)子也都不輕,大家整天加班加點(diǎn),沒(méi)有半點(diǎn)報(bào)酬,靠的就是奉獻(xiàn)精神,靠的就是黨性覺(jué)悟?!睒銓?shí)的話語(yǔ),卻飽含著深刻的道理。憑著這股敬業(yè)奉獻(xiàn)精神,他在辦公室崗位上一干就是12年,從來(lái)沒(méi)叫過(guò)苦、沒(méi)喊過(guò)累。特別是到市財(cái)政局工作5年來(lái),他沒(méi)有休過(guò)一次假,沒(méi)有歇過(guò)一個(gè)完整的假期,加班加點(diǎn)已經(jīng)成了工作常態(tài),通宵熬夜更是家常便飯,偶爾正常下班反倒成了稀罕事。即使回到家里,手機(jī)仍然是24小時(shí)開(kāi)機(jī),隨時(shí)處于“備戰(zhàn)”狀態(tài),無(wú)論刮風(fēng)下雨,無(wú)論嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論三更半夜,只要工作需要,他都是第一時(shí)間趕到辦公室,以至于家屬跟他開(kāi)玩笑,說(shuō)他在外面有個(gè)“家”,孩子生病不能陪,換個(gè)煤氣瓶都抽不出時(shí)間。
今年春節(jié)期間,他患重感冒,發(fā)燒到38度,但是接到撰寫(xiě)材料的緊急任務(wù)后,沒(méi)有任何借口,沒(méi)有任何猶豫,從
大年初三就吃住在辦公室,搜集資料、查閱信息,全身心地投入到材料寫(xiě)作當(dāng)中。在高燒不退的情況下,他餓了泡碗方便面,渴了喝瓶礦泉水,實(shí)在困極了在沙發(fā)上打個(gè)盹,就是這樣連續(xù)奮戰(zhàn)了四天,趕在假期開(kāi)班前撰寫(xiě)了1萬(wàn)2千字的《關(guān)于縣域財(cái)源建設(shè)情況的調(diào)查與思考》、9千多字的《新常態(tài)下加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的建議》兩篇稿件,并呈報(bào)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)。任務(wù)完成后,他累得頭暈眼花、渾身癱軟、直冒虛汗,連話都不想說(shuō),由于感冒治療不及時(shí)發(fā)展成肺炎,后來(lái)連續(xù)打了十多天的吊瓶才慢慢好轉(zhuǎn)。
身邊的朋友曾經(jīng)問(wèn)他,“都知道寫(xiě)材料是個(gè)苦差事,沒(méi)日沒(méi)夜,沒(méi)黑沒(méi)白,在那樣折磨人的崗位上,你怎么能熬這么長(zhǎng)時(shí)間?”他回答說(shuō),“每個(gè)崗位都是有苦也樂(lè),有酸也有甜,寫(xiě)材料也自有寫(xiě)材料的樂(lè)趣。寫(xiě)出來(lái)的講話報(bào)告得到肯定和表?yè)P(yáng),一種自豪感、成就感油然而生;自己的思想、觀點(diǎn)、領(lǐng)悟,可以滲透到領(lǐng)導(dǎo)講話中、工作部署中,覺(jué)得人生價(jià)值得到了充分體現(xiàn);因?yàn)楣ぷ餍枰槐浦鴮W(xué)習(xí),比別人更先學(xué)到新知識(shí),比別人更先獲得新理論,這樣在處理很多事務(wù)中,都可以高人一著,先人一步。熱愛(ài)自己的工作,工作會(huì)向你微笑,厭惡自己的工作,也將被工作所厭惡,所以,既然接受了這份工作,我就要接受它的全部。”
勤學(xué)善思,不懈鉆研
從事文字寫(xiě)作是一項(xiàng)創(chuàng)造性的勞動(dòng)。材料要寫(xiě)得好,固然需要扎實(shí)的文字功底,但更重要的是要有思想、有見(jiàn)解、有深度,還要統(tǒng)攬全局、高點(diǎn)定位,時(shí)刻把自己擺在“領(lǐng)導(dǎo)”的位臵上。
一直以來(lái),他身上都帶著一個(gè)記事本。說(shuō)是記事本,倒不如說(shuō)是小冊(cè)子,就是把A4紙對(duì)折三下,裁開(kāi)后訂成的簡(jiǎn)易小本子,小冊(cè)子上密密麻麻地記錄著精典語(yǔ)句、財(cái)政事例、熱點(diǎn)問(wèn)題、專(zhuān)家觀點(diǎn)、稅種稅率及分成比例,等等。他常常這樣講,“財(cái)政工作專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng),我是半路出家,在學(xué)校也沒(méi)有學(xué)過(guò)這方面的知識(shí)。但是,寫(xiě)材料有個(gè)特點(diǎn),必須自己先學(xué)懂弄會(huì)、真正熟練掌握,才能順利地寫(xiě)出來(lái),所以我只能笨鳥(niǎo)先飛,靠平時(shí)多學(xué)、多看、多積累?!?/p>
在繁雜的工作之余,他每天都要抽出至少一個(gè)小時(shí),認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)上級(jí)文件政策,學(xué)習(xí)財(cái)政業(yè)務(wù)知識(shí),學(xué)習(xí)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的講話精神。今年8月份,市人社局組織經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格考試,他積極踴躍地報(bào)名,參加了“財(cái)政稅收”專(zhuān)業(yè)的中級(jí)考試。有人笑他傻,說(shuō)“人家事業(yè)編人員考個(gè)中級(jí)職稱(chēng)可以漲工資,你一個(gè)公務(wù)員跟著瞎摻乎什么呀,考出證來(lái),提拔、漲工資都用不上,一點(diǎn)用也沒(méi)有?!彼@樣回答,“我目的不是要拿個(gè)中級(jí)職稱(chēng),關(guān)鍵是想通過(guò)這種考試的方式,逼著自己系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一下專(zhuān)業(yè)知識(shí),給自己充充電?!睂W(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)很重要,但更重要的是活學(xué)活用、學(xué)以致用。為了
把學(xué)到的東西變成自己的真知灼見(jiàn),他平時(shí)勤于思考、善于總結(jié),對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,都要站在政府的角度、財(cái)政的角度、企業(yè)的角度、基層的角度,反反復(fù)復(fù)地揣摩和總結(jié)。特別是在接到重大材料任務(wù)的時(shí)候,更是達(dá)到了廢寢忘食的地步,走路的時(shí)候在想,吃飯的時(shí)候在想,連睡覺(jué)的時(shí)候也在想,有時(shí)躺在床上半睡半醒之間突然有了靈感,再困再累也要爬起來(lái)記在小冊(cè)子上,生怕醒來(lái)之后忘了。就是憑著這股子鉆研精神,他從一個(gè)財(cái)稅工作的門(mén)外漢,逐漸變成了熟悉工作的行家里手。
融匯貫通,勇于創(chuàng)新
在承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)講話、工作總結(jié)、調(diào)研報(bào)告、請(qǐng)示匯報(bào)等大量綜合性文字材料的同時(shí),他還負(fù)責(zé)財(cái)政信息宣傳工作。為了把信息宣傳搞上去,他多方取經(jīng)、積極創(chuàng)新,探索實(shí)施了“一網(wǎng)、一單、三通報(bào)、若干關(guān)鍵點(diǎn)”的工作方法。一網(wǎng),是指建立信息聯(lián)絡(luò)網(wǎng)。每個(gè)縣區(qū)財(cái)政局、每個(gè)局內(nèi)部科室指定一名熟悉政策、精通業(yè)務(wù)、文字水平較高的同志作為聯(lián)絡(luò)員,具體負(fù)責(zé)信息宣傳工作。目前,全市財(cái)政系統(tǒng)建立了“縱向到底、橫向到邊”的信息工作網(wǎng)絡(luò),納入網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)絡(luò)員達(dá)到42個(gè),通過(guò)相互之間的溝通交流,有效地拓寬了信息來(lái)源渠道。一單,是指建立信息約稿單制度。對(duì)工作中的亮點(diǎn)、實(shí)踐中的熱點(diǎn)、群眾關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)向有關(guān)縣區(qū)財(cái)政區(qū)、局內(nèi)部科室下達(dá)信息約稿通知單,通過(guò)“下單點(diǎn)菜”,增強(qiáng)了信息的針對(duì)性,提高了信息的工作質(zhì)量。三通報(bào),是指每個(gè)月通報(bào)信息得分、采用條目、撰寫(xiě)人員名單,充分調(diào)動(dòng)了單位、科室以及信息工作人員的積極性,形成了“互促互學(xué)、競(jìng)相趕超”的濃厚氛圍。若干關(guān)鍵點(diǎn),是指定期發(fā)布信息關(guān)鍵詞,比如2015年他提出了“新常態(tài)、PPP、基金運(yùn)作、股權(quán)引導(dǎo)、內(nèi)控機(jī)制、債務(wù)管理、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、大氣污染治理、預(yù)算編制改革、中期財(cái)政規(guī)劃、國(guó)庫(kù)管理改革、稅制改革、盤(pán)活資金、績(jī)效管理、改善民生”等18個(gè)關(guān)鍵詞,為基層做好信息工作提供了很好的參考借鑒。
在制度方面出謀劃策的同時(shí),他積極鉆研業(yè)務(wù),創(chuàng)造性地提出了一套比較完善的信息工作方法,并通過(guò)講課、培訓(xùn)等方式,對(duì)信息聯(lián)絡(luò)員進(jìn)行培訓(xùn),不斷提高全市財(cái)政系統(tǒng)的工作水平。比如,在信息的搜集上,他歸納了“聚集法、深挖法、綜合法、追蹤法、對(duì)比法、預(yù)測(cè)法”6種方法,并形象地用“掰玉米”、“刨地瓜”、“揚(yáng)麥子”進(jìn)行深入淺出地講解;在信息的編寫(xiě)上,他把信息分為“計(jì)劃類(lèi)信息、措施類(lèi)信息、動(dòng)態(tài)類(lèi)信息、成效類(lèi)信息、經(jīng)驗(yàn)類(lèi)信息、特點(diǎn)類(lèi)信息、反饋類(lèi)信息、問(wèn)題類(lèi)信息、建議類(lèi)信息”9個(gè)類(lèi)別,通過(guò)定概念、找關(guān)鍵、舉例子的方法,逐一進(jìn)行說(shuō)明。苦干實(shí)干加巧干,辛勤汗水澆灌出豐碩成果。近年來(lái),全市財(cái)政信息宣傳工作屢獲佳績(jī),得到上級(jí)部門(mén)的高度評(píng)價(jià),2014年
全市財(cái)政信息工作取得了財(cái)政系統(tǒng)全國(guó)第三、全省第一的好成績(jī),實(shí)現(xiàn)了前所未有的新突破。
第五篇:道德講堂串詞
道德講堂
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好,很高興今天能與大家聚在一起,共同學(xué)習(xí),共同交流,今天的道德講堂從五個(gè)方面與大家學(xué)習(xí)交流。
下面我們進(jìn)行第一部分的內(nèi)容,自反省?!陡裱月?lián)壁》中有一句話叫:“靜坐常思已過(guò),閑談莫論人非”。就是說(shuō)做人要嚴(yán)于律己,寬厚待人。假如我們靜思時(shí),能常常換位思考,自我檢討,檢討自己做人做事方面是否有不足之處?能常常捫心自問(wèn),問(wèn)自己做事是否有漏洞百出或欠妥之處?問(wèn)自己做人是否有不夠仗義或疏忽大意之處?在與人交流時(shí)多提一些好的建議,意見(jiàn),而不是在背后對(duì)別人的工作指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō)三道四,這樣既有理論提高自己也有利于提高別,促進(jìn)工作更好的開(kāi)展,假如人生境界中,我們真達(dá)到了這種高度。那么,我們就能既尊重別人,也能贏得別人的尊重。
下面我們進(jìn)行第二部分內(nèi)容,學(xué)模范。我們舉幾個(gè)我們熟悉的道德模范的事跡,有我們熟悉的全國(guó)道德模范莊仕華,感動(dòng)中國(guó)人物阿里木,也有感動(dòng)我們的“90后”,從他們身上所體現(xiàn)出來(lái)的道德精神。
莊仕華,武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng),少將軍銜。他獲得過(guò)很多的榮譽(yù),2005年11月榮獲中國(guó)醫(yī)師最高獎(jiǎng)“中國(guó)醫(yī)師獎(jiǎng)”。2006年當(dāng)選為感動(dòng)新疆十大人物。2007年5月榮獲武警部隊(duì)中國(guó)武警十大忠誠(chéng)衛(wèi)士稱(chēng)號(hào)。2011年9月20日,在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲全國(guó)敬業(yè)奉獻(xiàn)模范稱(chēng)號(hào)。2013年3月1日中央文明委授予武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)莊仕華“當(dāng)代雷鋒”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。他先后成功為警地患者實(shí)施膽囊切除手術(shù)5.8萬(wàn)多例,為186位患有高血壓、肺結(jié)核、肺心病等多種疾病的高風(fēng)險(xiǎn)高齡患者,成功進(jìn)行了膽結(jié)石清除手術(shù)。先后投資600多萬(wàn)元建成了集門(mén)診掛號(hào)、收費(fèi)結(jié)算、病案管理以及遠(yuǎn)程醫(yī)療、遠(yuǎn)程教學(xué)為一體的軍衛(wèi)一號(hào)信息化建設(shè)工程,實(shí)現(xiàn)了全總隊(duì)23個(gè)衛(wèi)生隊(duì)(所)和98個(gè)邊遠(yuǎn)中隊(duì)的遠(yuǎn)程醫(yī)療會(huì)診,使千里之外的急癥官兵足不出戶(hù)便可得到治療。多年來(lái),他帶領(lǐng)巡診醫(yī)療隊(duì)深入到新疆總隊(duì)所有執(zhí)勤哨所,累計(jì)行程達(dá)40多萬(wàn)公里,為官兵巡診近20萬(wàn)人次,武警新疆總隊(duì)醫(yī)院院長(zhǎng)莊仕華的無(wú)私大愛(ài),飛越戈壁大漠、白山黑水、巴蜀大地
新疆好巴郎阿里木江·哈力克,第三屆全國(guó)道德模范。阿里木江·哈力克生活并不富裕,靠賣(mài)羊肉串謀生,卻因?yàn)榧惫昧x、樂(lè)善好施,被新疆人民親切地稱(chēng)為“好巴郎”,被貴州人民譽(yù)為“草根慈善家”。2001年,他到貴州畢節(jié)以賣(mài)烤羊肉串謀生,以微薄的收入資助了數(shù)百名貧困學(xué)生。他用實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了民族團(tuán)結(jié)之歌,在平凡的生活中創(chuàng)造了偉大,以一名普通新疆少數(shù)民族青年的身份演繹了人間大愛(ài),體現(xiàn)了中華民族樂(lè)于助人的傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是當(dāng)代青年的驕傲。2011年9月20日,在第三屆全國(guó)道德模范評(píng)選中榮獲全國(guó)助人為樂(lè)模范稱(chēng)號(hào)。他走南闖北以賣(mài)烤羊肉串謀生,吃盡了苦。2001年,他到貴州省畢節(jié)市落腳。生意越來(lái)越好,賺的錢(qián)多了起來(lái)。然而,阿里木江依然很“窮”。錢(qián)哪里去了?捐給貧困孩子了!2002年4月,他把500元錢(qián)交到了畢節(jié)師專(zhuān)貧困生趙敏手中。2003年12月,他看到患腎病的男孩周勇,因?yàn)榧彝ダщy交不起醫(yī)療費(fèi),媽媽在病床邊垂淚,立刻向記者朋友求助,又組織捐款,后來(lái)有兩家醫(yī)院被他感動(dòng),免費(fèi)給周勇治病。2007年11月,得知大方縣達(dá)溪鎮(zhèn)聚河小學(xué)學(xué)生缺書(shū)包,學(xué)校很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)舉行升旗儀式,他就買(mǎi)了181個(gè)新書(shū)包和一面五星紅旗,借了一匹馬,翻山越嶺兩個(gè)多小時(shí),送到學(xué)校。聽(tīng)說(shuō)一小學(xué)41名學(xué)生交不起學(xué)雜費(fèi),馬上冒雨送去5000元;從新聞中偶然看到一名大學(xué)生在井下挖煤,就每月給他100元生活費(fèi)??在畢節(jié),從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),到處都有阿里木江捐助的貧困學(xué)生。他還在貴州畢節(jié)學(xué)院和貴州大學(xué)設(shè)立“阿里木江助學(xué)金”。汶川大地震、貴州雪災(zāi)后,阿里木江踴躍捐款。玉樹(shù)地震發(fā)生后,他索性背上鍋碗瓢盆趕赴青海,從西寧采購(gòu)了幾千塊錢(qián)的牛羊肉和蔬菜,不顧高原反應(yīng),拿著身份證和退伍證,成了二炮部隊(duì)救災(zāi)前線一名“編外”戰(zhàn)士,奮戰(zhàn)了十余天。當(dāng)?shù)厝罕姾筒筷?duì)官兵對(duì)這個(gè)維吾爾族兄弟由衷敬佩,個(gè)個(gè)翹起大拇指。不讓自己過(guò)更好的生活,卻捐給了貧困學(xué)生,為什么?阿里木江說(shuō),小時(shí)候家里窮,父母沒(méi)什么文化,自己也只上到高中。出來(lái)賣(mài)羊肉串時(shí),經(jīng)常被人說(shuō)搶了生意,把他打走,甚至還曾被壞人綁住打傷了腿。但阿里木江卻悟出一個(gè)道理:那些人是沒(méi)有文化才那樣做的。他恨自己文化少,沒(méi)文化自己過(guò)不好生活;而有的人沒(méi)文化也會(huì)讓別人過(guò)不好!因此,阿里木江覺(jué)得,不能讓想讀書(shū)的孩子上不起學(xué),要盡力幫他們!對(duì)資助的學(xué)生,阿里木江唯一的要求就是學(xué)成后,一定回貧困地區(qū),告訴大家改變觀念,要讀書(shū),要有文化,對(duì)自己好,對(duì)別人好,對(duì)國(guó)家好。圖為阿里木在云南昭通市魯?shù)榭h發(fā)生6.5級(jí)地震后,帶著1000個(gè)馕從新疆連夜趕到魯?shù)榭h,為災(zāi)民發(fā)放物資、做手抓飯。
在第四節(jié)全國(guó)道德模范人物中,90后高達(dá)24位。這群可愛(ài)可敬的“中國(guó)好少年”,以尚顯稚嫩的肩膀,做出了許多人一輩子都無(wú)法做到的事。為搶救落水群眾英勇獻(xiàn)身的90后戰(zhàn)士呂俊峰、、躍入怒江勇救落水兒童的霜福偉、九年背小伙伴求學(xué)的畢明哲、帶著媽媽上學(xué)的“發(fā)條女孩”蘇玉雙......他們用自己的言行詮釋著真善美,為一座座城市傳遞著正能量。
直面災(zāi)難、毫不退縮,奮不顧身、舍己救人,勇于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé),“90后”用他們的實(shí)際行動(dòng)改觀了人們以往的評(píng)價(jià),更展現(xiàn)了人性與道德的價(jià)值,讓人不由驚訝、欽佩、振奮、鼓舞:“90”后新生代并不遜色于他們的前輩,他們是堅(jiān)強(qiáng)的新一代、英雄的一代、堪當(dāng)大任的新一代。一百年前,思想家、政治家梁?jiǎn)⒊瑩]毫寫(xiě)下了大氣磅礴的《少年中國(guó)說(shuō)》:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!?0后”新生代的磨礪成長(zhǎng)與不凡表現(xiàn)正是我們中華民族薪火相傳,繼往開(kāi)來(lái),走向偉大復(fù)興的希望,“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)也必定會(huì)有“90后”的貢獻(xiàn)。
我們來(lái)看幾個(gè)“90后”的道德模范
“媽媽活著,我才有家”這是90后女孩蘇玉雙說(shuō)的一句話,樸實(shí)而又讓人震撼。蘇玉雙7歲起因父母身體不好就承擔(dān)了家里的所有家務(wù),成了家里的主要?jiǎng)诹Γ?7歲時(shí),父親去世,遭受打擊的母親從此變得神志不清,雙腿癱瘓,幾乎不認(rèn)人了。為了給母親治病,高二那年,她賣(mài)掉家里唯一的房子,在政府的資助下,她考入了黑龍江工程學(xué)院的大學(xué),在上大學(xué)期間,目前幾次病危,后來(lái),在好心人的幫助下,她將母親接到了學(xué)校附近的一間小小的養(yǎng)老公寓。這時(shí)的母親已經(jīng)不認(rèn)得她了,她對(duì)母親就像對(duì)一個(gè)孩子一樣?!拔也荒馨阉粋€(gè)人留下”
梁燕,是1998年,她是他的養(yǎng)父在趕集時(shí)撿回的一名被遺棄的患病女?huà)耄谒?歲那年,他的養(yǎng)父腰椎增生病情加重,便把她的身世告訴了她,勸她去找親生父母。而小小年紀(jì)的梁燕,聽(tīng)了養(yǎng)父的話,不但沒(méi)有離開(kāi),而是仿佛一下子長(zhǎng)大了。從此,她學(xué)會(huì)了洗衣做飯、喂雞養(yǎng)鴨、劈柴挑水、照顧養(yǎng)父等。在她10歲時(shí),養(yǎng)父梁賢江因患腰椎骨髓炎癱瘓了,小梁燕成了家中的頂梁柱。為了養(yǎng)活自己和癱瘓的養(yǎng)父,瘦弱的小梁燕只得每天凌晨5時(shí)起床,做早飯、給養(yǎng)父洗臉擦身、倒掉屎尿,喂30多只雞鴨,然后去診所給養(yǎng)父抓藥。早上7時(shí)30分,她才匆匆往學(xué)校趕。盡管如此,她從未遲到。下午放學(xué)后,她還要去百米開(kāi)外的水井里挑水。大的水桶她提不動(dòng),只能用較小的塑料桶,一天要挑數(shù)十次才夠用。院子里堆放著的柴,每捆都超過(guò)二十公斤,是梁燕上山砍回來(lái)的。即便這樣,梁燕也從未在養(yǎng)父面前喊過(guò)累。在她的悉心照料下,養(yǎng)父梁賢江的病情得以日漸好轉(zhuǎn)。其實(shí),梁燕的親生父母就生活在平睦鎮(zhèn)。他們?cè)鴣?lái)找過(guò)她,想把她接回家,然后好好補(bǔ)償她。但是,她拒絕了,“養(yǎng)父辛苦把我?guī)Т螅F(xiàn)在他生病了,我要好好照顧他,不能把他一個(gè)人留下”。她說(shuō):“親生父母把我?guī)У竭@個(gè)世界,養(yǎng)父卻養(yǎng)大了我,我現(xiàn)在也回報(bào)不了什么,只是盡女兒的能力照顧一下,都是很平常的事情?!本瓦@樣,本該是無(wú)憂無(wú)慮,在父母的疼愛(ài)和呵護(hù)下快來(lái)成長(zhǎng)的女孩,卻擔(dān)負(fù)起了養(yǎng)家糊口和給年邁多病癱瘓的父親掙錢(qián)治病的重?fù)?dān)。
梁燕在小學(xué)升初中考試中,以第五名的成績(jī),被浦北縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校錄取。能去縣城讀書(shū),對(duì)于一個(gè)農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是件值得高興的事。但小梁燕卻高興不起來(lái)。去縣城固然是好事,但不能照顧養(yǎng)父,沒(méi)有過(guò)多的考慮,梁燕就跑到了鎮(zhèn)中學(xué)報(bào)名了。這樣她除了享受?chē)?guó)家的優(yōu)惠政策外,學(xué)校還免費(fèi)提供伙食,中午還可以在學(xué)校就餐,晚上可以回家照顧病痛纏身癱瘓的父親。雖然也有好多好心人想幫助梁燕,但她說(shuō):“這些我都能做,不用麻煩別人?!?/p>
下面進(jìn)行第三部分的內(nèi)容,誦經(jīng)典:
儒家思想的創(chuàng)始人孔子。孔子(前551~前479)中國(guó)偉大的哲學(xué)家,中華文化思想的集大成者,儒家思想的創(chuàng)始人。他的哲學(xué)思想提倡“仁義”,“禮樂(lè)”,“德治教化”,以及“均以民為體”。儒學(xué)思想滲入中國(guó)人的生活,文化領(lǐng)域中,同時(shí)與影響了世界上其它地區(qū)的一大部分人近兩千年??鬃影选叭省焙汀傲x”視為道德的最高原則,他規(guī)范著高尚者的行為?!叭省痹谟行r(shí)候可以解釋為“愛(ài)”,但我們最好將他理解為對(duì)人類(lèi)的關(guān)心?!岸Y”是道德,禮節(jié),規(guī)矩,傳統(tǒng)等觀點(diǎn)的總和。
1、子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”(出自《論語(yǔ)》)學(xué)習(xí)并且按時(shí)地去復(fù)習(xí),不也很快樂(lè)嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來(lái),不也很高興嗎?別人不了解我但我不生氣,不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎?"
2、吾(wú)日三省(xǐng)吾(wú)身:為(wèi)人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳(chuán)不習(xí)乎? 我每天多次地反省自己:替別人辦事是不是盡心盡力呢 ?跟朋友交往是不是真誠(chéng),誠(chéng)實(shí)呢? 老師傳授的知識(shí)是否復(fù)習(xí)過(guò)了呢
3、曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”(《論語(yǔ)·泰伯章》)
有抱負(fù)的人不可以不胸懷寬廣,意志堅(jiān)定,因?yàn)樗缲?fù)著重大的使命(或責(zé)任),路途又很遙遠(yuǎn)。把實(shí)現(xiàn)‘仁’的理想看作自己的使命,不也很重大嗎?直到死才停止,這不也是很遙遠(yuǎn)嗎?
4、子曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。能近取譬,可謂仁之方也已?!保ā墩撜Z(yǔ)·雍也》)
仁德的人,自己想要站得住也要使他人站得住,自己欲事事行得通也應(yīng)使他人事事行得通。意指在自己謀求生存與發(fā)展的同時(shí),也要幫助他人生存與發(fā)展。
5、勿以惡小而為之,勿以善小而不為。(《三國(guó)志·蜀書(shū)·先主傳》)
即使是很小的壞事也不做;但即使是再小的好事也要做。
接下來(lái),我們進(jìn)入第四個(gè)部分“向德鞠躬”。請(qǐng)全體人員起立,嚴(yán)肅,向道德講堂的主體“德”字三鞠躬。鞠躬完畢請(qǐng)坐下。
第五部分,我想跟大家談一談道德與中國(guó)夢(mèng)的。中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平在北京會(huì)見(jiàn)第四屆全國(guó)道德模范及提名獎(jiǎng)獲得者,強(qiáng)調(diào)道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟,要深入開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng),弘揚(yáng)真善美,傳播正能量,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。中華民族是一個(gè)重視個(gè)人品德修養(yǎng)的民族,這樣的側(cè)重與儒家文化重視修身有關(guān),也與小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)和文化特征有關(guān),但隨著中國(guó)城市發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)的推進(jìn),中國(guó)不斷由 “熟人社會(huì)” 進(jìn)入“陌生人社會(huì)”,道德隨之由熟人道德向陌生人道德方向轉(zhuǎn)變,這些帶有基礎(chǔ)性根本性的變化,必然要求我們?cè)诮ㄔO(shè)過(guò)程中充分把握,也就是說(shuō)我們必須建立起與社會(huì)關(guān)系和人際關(guān)系變化相適應(yīng)、相吻合的倫理道德體系和標(biāo)準(zhǔn)。顯然,個(gè)人品德與社會(huì)公德共同強(qiáng)調(diào),充分關(guān)照了民族文化傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)特點(diǎn)。
黨的十八大系列關(guān)于道德的表述。
黨的十八大報(bào)告濃墨重彩地突出了道德建設(shè)的重要地位,在“推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)”部分對(duì)未來(lái)我國(guó)道德建設(shè)提出了四點(diǎn)重要部署:
——報(bào)告中“要堅(jiān)持依法治國(guó)和以德治國(guó)相結(jié)合,加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)”,指出了道德修養(yǎng)的“四位一體”性,其作為思想上層建筑可以承古襲今。
——報(bào)告中“推進(jìn)公民道德建設(shè)工程,弘揚(yáng)真善美、貶斥假惡丑,引導(dǎo)人們自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任,營(yíng)造勞動(dòng)光榮、創(chuàng)造偉大的社會(huì)氛圍,培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚”,強(qiáng)調(diào)了社會(huì)氛圍和社會(huì)風(fēng)尚對(duì)公民道德品質(zhì)的塑造。
——報(bào)告中“深入開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)教育和治理,加強(qiáng)政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信建設(shè)”,突出了“誠(chéng)信”這個(gè)道德建設(shè)的核心。
——報(bào)告中“加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)。深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng),廣泛開(kāi)展志愿服務(wù),推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化”,說(shuō)明了思想政治工作這個(gè)我們黨的一大法寶在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的現(xiàn)實(shí)意義與作用。
什么是中國(guó)夢(mèng)?我認(rèn)為,中國(guó)夢(mèng),既是“宏大敘事”的國(guó)家夢(mèng),也是“具體而微”的個(gè)人夢(mèng)。在這全民追夢(mèng)、全民造夢(mèng)的時(shí)代,人人都有追夢(mèng)的權(quán)利,也都是夢(mèng)想的筑造者。
每一位公民都應(yīng)該成為道德建設(shè)的參與者,而不是旁觀者;都應(yīng)該成為道德建設(shè)的維護(hù)者,而不能只當(dāng)享受者;都應(yīng)該成為道德建設(shè)的行動(dòng)者,而不能只當(dāng)“批評(píng)家”。正如有人所說(shuō): “無(wú)論中國(guó)怎樣,請(qǐng)記得,你所站立的地方,就是你的中國(guó);你怎么樣,中國(guó)便怎么樣;你是什么,中國(guó)便是什么。
實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須要做到:
第一,學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。每個(gè)干部要重視“腦子發(fā)育”,堅(jiān)持讓學(xué)習(xí)成為一種需要,為健康成長(zhǎng)注入學(xué)習(xí)正能量。一是端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。在這個(gè)“人人都有麥克風(fēng)”的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,一天不學(xué)習(xí)就要落后。要克服把學(xué)習(xí)作為裝點(diǎn)門(mén)面的工具;比文憑高低,不講學(xué)問(wèn)多少;重“帽子”不重“腦子”,在意“帽子”大小,忽視“腦子發(fā)育”。這些錯(cuò)誤的觀念和做法,時(shí)刻保持“本領(lǐng)恐慌”的危機(jī)感、知識(shí)不足的“饑餓感”。二是掌握學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)方法有很多,讀書(shū)是最重要的途徑之一。要愛(ài)好讀書(shū)。要多讀歷史經(jīng)典,做到“溫故而知新”;多讀哲學(xué)經(jīng)典,學(xué)習(xí)辯證唯物主義的思想方法;多讀文學(xué)經(jīng)典,做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”;多讀倫理經(jīng)典,培養(yǎng)健康的道德品格。要善于讀書(shū)?!皩W(xué)而不思則罔”。思考,是把書(shū)讀活的關(guān)鍵。要帶著問(wèn)題讀書(shū),養(yǎng)成邊讀書(shū)邊思考的習(xí)慣。對(duì)在思考中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題,要敢于拿起批判的武器,在繼承前人的基礎(chǔ)上努力形成自己的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)持讀書(shū)。學(xué)貴有恒。要堅(jiān)持每天擠出一定時(shí)間讀書(shū),特別要善于把零碎時(shí)間利用起來(lái),鍥而不舍、持之以恒地讀書(shū)、讀好書(shū)。三是追求學(xué)習(xí)效果?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺”,總書(shū)記在中央黨校春季學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮上強(qiáng)調(diào):“學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)學(xué)習(xí),根本目的是增強(qiáng)工作本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問(wèn)題的水平?!本褪乔笪覀円⑦\(yùn)用到實(shí)際工作中。第二,落實(shí)能力??照?wù)`國(guó),實(shí)干興邦。要不比“唱功”比“做功”,千方百計(jì)把工作落實(shí)到位。目前,從中央到地方,都高度重視作風(fēng)建設(shè)。新一屆黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體以抓改進(jìn)作風(fēng),中央政治局從自身抓起,出臺(tái)了八項(xiàng)規(guī)定。積極開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),堅(jiān)決克服形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng),作為質(zhì)監(jiān)部門(mén)我們要堅(jiān)持依法行政,在抓作風(fēng)轉(zhuǎn)變,抓服務(wù)質(zhì)量上下功夫,切實(shí)將質(zhì)監(jiān)工作做強(qiáng),為服務(wù)民生,服務(wù)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
第三,創(chuàng)新能力。創(chuàng)新是進(jìn)步的靈魂,是發(fā)展的不竭動(dòng)力,更是工作的責(zé)任。既要敢于創(chuàng)新、更要善于創(chuàng)新。突破思維定勢(shì)。思路決定出路。從某種意義上講,經(jīng)驗(yàn)有多豐富,思想就有多僵化。在具體工作中,我們有些人往往是憑經(jīng)驗(yàn)辦事,創(chuàng)新意識(shí)不夠。一定要打破條條框框的束縛,敢于突破思維定勢(shì)、打破思維慣性,學(xué)會(huì)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,自覺(jué)樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高創(chuàng)新能力,投身創(chuàng)新實(shí)踐。
今天的道德講堂到此結(jié)束,謝謝大家。