第一篇：小學(xué)生演講稿：愛

小學(xué)生演講稿：愛

愛，有很多種形式：暖人心房，細(xì)致如微的親人之愛，同甘共苦、有難同當(dāng)?shù)呐笥阎g；相濡以沫、致死不渝的戀人之愛，大眾的寬廣博愛，從政者的勤政愛民，工作的人們愛崗敬業(yè)……，每一種都給世界帶來福音。

在我們身邊，愛常常存在于一點一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個問候，都是愛的體現(xiàn)；朋友的一點幫助，老師的一些指引，都是愛的光華。在生命的輪回中，每一個愛的細(xì)節(jié)都讓我們感動，每一次愛的行動都會讓我們溫暖。我們渴望漫游在溫暖的真愛海洋中，無盡徜徉。

愛，是溫暖金燦的陽光，普照大地的每個角落；愛，是清澈甘甜的雨水，滋潤地球的一切生林；愛是天空，是博大而純凈；愛是大海，浩瀚而開闊；愛，是人性的至高點；是情感的交流，是靈魂的觸碰。沒有愛的生命是脆弱的，因為它缺少了生命的營養(yǎng)。

每個人心中都有愛的種子，每個人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)學(xué)一點點幫助，拾起身邊的一點紙屑，當(dāng)身邊的認(rèn)識或不認(rèn)識的人有困難時伸出援手，這些我們力所能及可以做到的事情，也能將愛散播出去。

愛是無私而真摯的，愛更多的是給予，而不是索取。愛又是純潔而高尚的，從純真愛情到真摯友情，從家人間的融融親情到對國家和人民的熱情。愛本身沒有大小之分，只要你真誠地付出，愛就永遠不會貶值，只會隨著時間的推移而彌加珍貴。

第二篇：小學(xué)生演講稿：愛學(xué)校

小學(xué)生演講稿：愛學(xué)校

小學(xué)生演講稿：愛學(xué)校

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《愛學(xué)?！?“書香校園”一直是我們學(xué)校的美稱，在學(xué)校，每一塊墻壁都會“說話”。在樓梯口、走廊上張貼著以讀書為主題的名言警句、好書推薦，同學(xué)們每天從此經(jīng)過，或駐足誦讀，或匆匆一瞥，使人或警醒、或振奮、或激勵，在悄無聲息中感受到書香校園的氛圍。

為了讓同學(xué)們拓寬視野，見多識廣，每個學(xué)期，學(xué)校會組織同學(xué)們舉行一次校外實踐活動，如參觀英雄紀(jì)念館、或名人故居等。而這些實踐活動也會讓我們明白許多道理，或感恩、或獨立、或孝順父母。

學(xué)校除了具有書香的氛圍，而且從外觀上看，也是美麗的。黃白相間、干凈又整潔的兩棟教學(xué)樓。廣場子上一字排開的大王椰子樹，教學(xué)樓之間一排排芳香撲鼻的桂花樹，一個小型的植物園成為了學(xué)校最美麗的風(fēng)景。

在一個人的一生中，“孝”、“雅”是很重要的，學(xué)校為了讓同學(xué)們行孝，學(xué)孝、傳孝，定雅規(guī)、正雅志、揚雅風(fēng)，每學(xué)期都會開展了評選“小雅士”和“小孝星”的活動，為的就是讓同學(xué)們做到對長輩孝順，談吐儒雅、舉止文雅、清趣高雅。爭當(dāng)“小雅士”和“小孝星”成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

除了評選“小雅士“和“小孝星”的活動，還有評選“閱讀之星”的活動，目的是讓同學(xué)們多讀書，讀好書，暢游于書海中，沉醉在讀書的樂趣中。當(dāng)我們沉浸在書香里，聆聽智者的心靈之音，能激起熱情的火花，能使狹窄的心靈變寬闊，枯寂的思想變富有：當(dāng)我們游離于字里行間，不僅猶如邁向無際的信息海洋，更能讓我們啟迪思想，品味生活，更加熱愛人生。

我愛我的學(xué)校，愛它的書香氛圍，愛它的孝雅教育，愛它的每一個角落，愛它的點點滴滴。

謝謝大家！我的演講到此結(jié)束。

第三篇：小學(xué)生代表愛校園演講稿

每一個清晨踏進美麗的校園，看著鮮艷的五星紅旗，享受縷縷陽光，你可否有一種幸福的感覺。以下是小編給大家?guī)淼膸灼W(xué)生代表愛校園演講稿，供大家參考借鑒。

小學(xué)生代表愛校園演講稿1

各位老師，同學(xué)們：

現(xiàn)在全國上下均對校園安全及校園周邊環(huán)境整治工作非常重視，因為我們?nèi)匀粚儆谖闯赡耆?，還不具備很強的分析、辨別、抵御以及遇事處理能力。據(jù)不完全統(tǒng)計，全國每年有近16000名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多名學(xué)生死傷于交通事故、校園安全事故、食物中毒、溺水，校園暴-力更是屢見不鮮。在這些事故中，排除不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過預(yù)防措施和應(yīng)急處理得到避免的。對于同學(xué)們來說，大部分時間是在學(xué)校度過的。因此，為了保證學(xué)校能有一個正常的教育教學(xué)秩序，確保學(xué)校師生的安全，創(chuàng)建和-諧平安校園，根據(jù)上級的要求，我講六個方面的問題。

第一、教學(xué)常規(guī)的安全問題

每節(jié)課，各任課教師都對全體同學(xué)起著監(jiān)護作用。因此，學(xué)生有事要請假的時候，必須向任課教師說清理由，任課教師再視其具體情況，讓家長接或同學(xué)送，并及時向班主任說明情況。體育課、活動課，教師要組織好學(xué)生進行無危險性活動，不得在樓內(nèi)樓外隨意進行無組織活動，班主任老師如果有事找學(xué)生需向任課教師講清原因，并負(fù)責(zé)該生本節(jié)課的一切情況。上學(xué)和放學(xué)時嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車。

第二，課間及午間活動的安全問題

在課間活動或午間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學(xué)，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故。因此學(xué)校的樓內(nèi)“八要、八不要”明確要求課間和中午要輕聲慢步，不要跑跳打鬧;要文明守紀(jì)，不要大聲喊叫;要注意安全，不要爬窗攀高。樓梯是我們的重點安全防范部位，很多學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的倒塌和踩蹋事件。特別是課間操、在樓前廣場上開校會、放學(xué)下樓的時間，同學(xué)們都要集中下樓。在這里，我要特別強調(diào)，學(xué)生下樓梯一定不可以追逐、打鬧，不可擁擠，堅持靠右走。

第三、交通安全問題

同學(xué)們，道路是為了方便人們的出行而建造的。公路上的車輛川流不息，交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、追逐，把它當(dāng)成“游戲場”，不僅影響交通，而且非常危險。同學(xué)們，我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中，中小學(xué)生占3萬人左右。步行交通事故危險人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生車禍的人數(shù)是女生的三倍，其中80﹪是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學(xué)生生命的最大 殺手。同學(xué)們在上學(xué)或放學(xué)時要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，自覺主動當(dāng)一名交通安全“宣傳員”，注意交通安全。橫過公路時要做到“一看，二慢，三通過?！鼻胁豢蓙y跑亂橫過公路，要走近路，不要斜穿。乘坐機動車上下學(xué)的學(xué)生，一定不能乘坐無營運證件、有危險隱患的車輛，并建議學(xué)生家長與車主簽定協(xié)議(班主任做好通知)。

另外，根據(jù)國家交通法規(guī)及有關(guān)條例規(guī)定，未滿12周歲的兒童不得在公路上騎自行車。由于我校有部分學(xué)生離家較遠，就做以適當(dāng)放寬：允許四年級以上的學(xué)生，在有必要的情況下，可以騎自行車上下學(xué)，前提是必須經(jīng)過家長同意，請各班主任對本班同學(xué)做好了解和調(diào)查，并與家長取得溝通。

第四，提高消防安全意識

自覺加強學(xué)校的消防安全意識，清楚撥打119的程序與方法，并做到不亂打急救電話(舉例：亂打誤事)。平日里，不亂動校內(nèi)的消防器材，不隨便玩火，清理垃圾道點燃廢紙時，教師必須在場(目前已發(fā)現(xiàn)有個別學(xué)生擅自玩火現(xiàn)象)。不損壞和接觸樓內(nèi)電器或電源開關(guān)、插座，看到損壞之處，要及時向教師匯報。另外，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生對學(xué)校走廊、樓道等電器開關(guān)進行有意識地人為損壞，這是非常危險的，也是嚴(yán)重違反學(xué)校的紀(jì)律，破壞公物的現(xiàn)象，今后全校師生要互相監(jiān)督，絕對禁止此類事情的發(fā)生。

第五、自覺維護校園安全

1、不到校園周邊小商販處購買小商品。

2、在校期間，不與校外人員聯(lián)系，不欺侮同學(xué)，不向同學(xué)索要錢物。

3、尊重值周人員的工作。學(xué)生在校期間，不得隨意出入校門;家長接送孩子上下學(xué)不進校門，家長或其他人有事到校，必須登記，以保證校園內(nèi)無閑雜人員。

第六、提高自我防范意識

同學(xué)們必須加強自我防范意識，在校外不隨意接觸陌生人，碰到有人問路時只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應(yīng)及時的告訴老師和家長，上學(xué)、放學(xué)時要結(jié)伴而行。不吃不明來源的食物。路上丟棄的食物不要吃。不認(rèn)識的人給的食物不要吃。

第七、不準(zhǔn)玩水，更不準(zhǔn)無大人監(jiān)督的情況下，下河游泳。

在這個方面，我們有血的教訓(xùn)。

老師們，同學(xué)們，學(xué)校是我們大家共同的學(xué)校，學(xué)校的安全工作重于泰山，盡管有執(zhí)法部門，但請大家還要時刻不能放松警惕，齊心協(xié)力、齊抓共管，為我們自己建立一個文明、和-諧、安全的環(huán)境而努力工作，使我校成為讓家長放心、學(xué)生安心、教師省心的平安樂園!

謝謝大家!

小學(xué)生代表愛校園演講稿2

各位代表、同志們：

我校第一屆教職工代表大會第一次會議在主席團的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體與會代表的共同努力，現(xiàn)已順利地完成了各項預(yù)定的任務(wù)，即將閉幕了。

這次教代會是在全校師生深入學(xué)習(xí)貫徹江澤民同志“五三一”講話精神，深化教育教學(xué)改革和加快實施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的關(guān)鍵時刻召開的一次重要會議。盡管會期只有一天半，但會議內(nèi)容比較豐富，安排緊湊，效率較高。代表們以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和精益求精的精神，全面審議了學(xué)校工作報告，認(rèn)真聽取了校領(lǐng)導(dǎo)的述職，討論通過了《XX十五中管理制度》、《XX十五中發(fā)展總體規(guī)劃》和《XX十五中校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)》以及《XX十五中培養(yǎng)青年教師’一三五’工程計劃》，提出了許多有利于深化學(xué)校改革和加快學(xué)校發(fā)展的建議和提案。這次會議既是一個民主團結(jié)、集思廣益的群英會，也是一個振奮精神、創(chuàng)造十五中輝煌的誓師會。它必將在我校的發(fā)展史上產(chǎn)生重大的影響。

教職工代表大會是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本組織形式，我們一定要自覺地按照剛剛通過的《XX十五中管理制度》的有關(guān)規(guī)定，著眼于學(xué)校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，從具體實際出發(fā)，不斷探索和逐步完善教職工代表大會制度，正確地處理好學(xué)校和個人的利益關(guān)系，自覺地維護教職工代表大會的權(quán)威和教代會代表的權(quán)利，支持和監(jiān)督學(xué)校的行政工作，推動依法治校;團結(jié)和動員廣大教職工發(fā)揚主人翁精神，保證學(xué)校教育和教學(xué)任務(wù)的順利完成，努力培養(yǎng)和造就具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的社會主義建設(shè)者和接班人，爭取在三年期間把我校真正辦成具有十五中特色的省二級重點中學(xué)。

各位代表，這次會議所審議和通過的學(xué)校今后三年發(fā)展規(guī)劃的決議，對今后學(xué)校改革和發(fā)展提出了更艱巨的任務(wù)，我們?nèi)w代表一定要樹立高度的事業(yè)心和責(zé)任感，以自己的模范行動團結(jié)帶領(lǐng)全校教職工為實現(xiàn)教代會提出的奮斗目標(biāo)而努力!希望全體教代會代表堅定地繼續(xù)貫徹執(zhí)行“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”的方針，繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗、勇于進取、熱愛學(xué)校、顧全大局的奉獻精神;繼續(xù)認(rèn)真貫徹《師德規(guī)范》和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng);繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行從嚴(yán)治校所必須的規(guī)章制度，為振興學(xué)校各項事業(yè)的不斷發(fā)展，為共創(chuàng)XX教育更輝煌的明天作出更大的貢獻!

最后祝全體代表在新學(xué)年取得更大成績!

祝全體代表身體健康，生活愉快!

小學(xué)生代表愛校園演講稿3

藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進大學(xué)校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱;

花開的日子我們遨游在大學(xué)校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想;

花開的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?？荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí);

花開的日子，讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;

花開的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長。

未來不是夢，今天，就掌握在我們手中。

小學(xué)生代表愛校園演講稿4

在我們學(xué)校，有幾處非?？蓯鄣牡胤?。里面有奮飛雕

塑、人生格言、松樹……

進入校園，首先映日眼簾的是一個大雕塑，那就是我們學(xué)校里的奮飛雕塑，它高大強 壯，像一只展翅高飛的雄鷹，在校園里飛過。早上來到學(xué)校金光照耀在雕塑上，雕塑顯得金光閃閃，全身變成金色的，感到非常刺眼。中午來學(xué)的時候，你來到這座高大的雕塑下，它穿著長長的袍子，看著像一位大法師。如果到了黃昏時候在來看奮飛雕塑的話，它就像一個衛(wèi)校園的士兵，在那一動也不動的站著，這樣就不用擔(dān)心小偷來偷東西了。

我們學(xué)校的大松樹也很不錯。它挺直了腰板在學(xué)校里站著。春天，松樹的葉子變成嫩綠色，春光明媚的陽光照射在松樹上，它的葉子依舊在為人們遮風(fēng)擋雨，綠化空氣，擋住外界的喧鬧聲，還為地球綠化做了一份子，真是一舉兩得。

夏天，松樹的葉子變得更綠了，炎熱的夏天里陽光充足，長得茂密森林，郁郁蔥蔥!

秋天，天氣秋高氣爽，天高云淡，松樹的葉子慢慢變成了深綠色，松樹上結(jié)了一個個的大松果。小學(xué)生們圍著松樹在玩一些游戲。

冬天，白雪皚皚的校園里，松樹看起來像個大姑娘，坐落在我們的學(xué)校里。

真是里，在我們學(xué)校里，還有一些不知名的花花草草等著我們大家一起來探索……

小學(xué)生代表愛校園演講稿5

我們的校園雖然面積不大,但很美麗、整潔,是我們學(xué)習(xí)成長的樂園。

一進門,高高聳立的國旗桿映入眼簾,鮮艷的國旗隨風(fēng)飄動,潔白的欄桿簇?fù)碇鴩?每到周一升旗儀式,我們就會目送國旗冉冉升起。

再往里走就是辦公樓了,潔白的墻壁,正下方的幾級灰色石梯,樓上的幾個金黃的大字,是我們的校訓(xùn),大理石砌成的主席臺,是我們聯(lián)歡會的舞臺。

往右拐,就到了我們的新教學(xué)樓,紅黃色的墻面,深黛色的屋頂,白色的柱子,把教學(xué)樓裝扮成了皇宮的模樣,順著寬敞的樓梯,就來到了我們舒適的教室,水磨石的地板、明亮的玻璃、實木的棕色房門,把教室點綴的十分美麗。

如果說教學(xué)樓是我們獲取知識的殿堂,那么,操場和花園就是我們嬉戲的樂園。

春天,小草露出了嫩綠的腦袋,花兒伴著朗朗的讀書聲綻開了笑臉;夏天,綠樹成蔭,花園變成了一片綠色的海洋,夾雜著各種顏色的花,茂盛的大樹擋住了火辣辣的太陽,荷花用粉紅的臉蛋笑瞇瞇看著我們;秋天,樹葉飄落,花園變成了金黃的葉子海;冬天,梅花綻放,給寂靜的花園增添了無限生機,當(dāng)雪花飛舞時,花園好似一個童話王國,真是美麗。

現(xiàn)在,教學(xué)樓二期即將開工建設(shè),我相信等工程結(jié)束后,我們的學(xué)校一定會更美麗、更溫馨。

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第四篇：小學(xué)生演講稿《愛祖國-愛母親》

演講稿《愛祖國，愛母親》

白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它便把晴空萬里給予人們;樹葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它便把一片片樹蔭撒向大地.母親給了我們生命,養(yǎng)育我們健康成長,我們應(yīng)感謝這生命的賜予,這無怨無悔的付出

同學(xué)們,當(dāng)我們什么事都不懂時,我們步入了幼兒園,小學(xué) ,來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤?在這里,老師教我們做人,給我們知識.在老師的培育下,我們學(xué)會了我們原來不懂的東西,明白了學(xué)習(xí)的目的,掌握了學(xué)習(xí)的方法,知道了人活著的真正意義,樹立了遠大的志向.同學(xué)們,面對父母,老師的養(yǎng)育和教導(dǎo)之恩,“我們是不是應(yīng)該勤奮讀書呢 ”答案是肯定的.那究竟怎樣才能做到勤奮呢 是“三更燈火,五更雞 ”是“敏而好學(xué),不恥下問 ”是“讀破萬卷書,行萬里路 ”還是“應(yīng)知學(xué)問難,在于點滴勤 ”事實上這四句話就是勤奮的四層含義.假如我們能這樣去做,也許能給父母,老師一點的安慰.英國的作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子.你笑,它也笑;你哭,它也哭.”你感恩生活,生活將賜于你燦爛的陽光.你不懷感恩之心,最終可能一無所有,如果你每天能帶著一顆感恩的心,那么你面對生活的態(tài)度該是愉快積極的.同學(xué)們讓我們一起努力,讓夢飛翔!。

第五篇：小學(xué)生演講稿《我愛讀書》

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！高爾基說：書籍是人類進步的階梯.今天我演講的題目就是《我愛讀書》.我愛讀書，因為書能豐富我的知識.我讀書，知道了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展.上下幾千年，縱橫豎萬里，我透過書的咫尺之窗看到了一個精彩繽紛的世界.我愛讀書，因為書能使我懂得了做人的道理.我學(xué)會了愛.我同情賣火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，錢學(xué)森，李四光的愛國精神；我懂得了恨.我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的變色龍，我仇恨日本的侵華行徑，希特勒那滅絕人寰的暴行&&

我愛讀書，因為書能幫助我樹立遠大的理想.保爾·科察金為了革命舍棄個人利益，童第周為了祖國的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個個英雄人物為了解放全人類的崇高理想而犧牲生命.這些書中的人物都是我的榜樣，是他們幫助我樹立遠大的理想，為中華之崛起而讀書，為二十一世紀(jì)的中國熱愛讀書！

當(dāng)我過生日時，媽媽問我想要什么，我會毫不猶豫地回答：書！當(dāng)鄰居的小伙伴來約我玩時，我卻依然沉浸在書海之中；當(dāng)窗外飄著潔白的雪花時，我卻早早地起了床，坐在課桌前，看起書了.我時而化成一名旅客，在書的世界里盡情觀賞；我時而變成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游.是呀！沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空，沒有一條魚的河流；沒有讀過一本書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼，沒有思想的尸體！古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書，同樣，也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為！

同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有整個世界，擁有書，我們就擁有美好的明天！