第一篇：2011年校園反邪教警示活動(dòng)工作總結(jié)

安龍縣平樂中學(xué)

2011年校園反邪教警示活動(dòng)工作總結(jié)按照縣教育局關(guān)于全縣教育系統(tǒng)反邪教警示教育活動(dòng)工作的總體規(guī)劃、實(shí)施方案及考核辦法的要求，結(jié)合我校實(shí)際，在全校開展反邪教警示教育活動(dòng)，具體工作總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想

當(dāng)前，我們與“法輪功”邪教組織的斗爭(zhēng)已取得重大勝利，但“法輪功”邪教不甘心滅亡，企圖把非法活動(dòng)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向農(nóng)村，其他邪教組織也在部分農(nóng)村秘密活動(dòng)，企圖與我爭(zhēng)奪人心、爭(zhēng)奪群眾、危害日益明顯，而且，結(jié)合本地特點(diǎn)，農(nóng)村中參加迷信活動(dòng)的人為數(shù)也不少，因此，在農(nóng)村開展反邪教警示教育活動(dòng)是一項(xiàng)十分重要和緊迫的工作，作為農(nóng)村的一所中學(xué)，反邪教教育責(zé)無旁貸。不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)，不用科學(xué)的思想來武裝學(xué)生，學(xué)生就容易受封建迷信邪教思想所控制。

警示教育活動(dòng)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”為主題，認(rèn)真貫徹中央省市關(guān)于與“法輪功”邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和法律法規(guī)。警示教育主要針對(duì)廣大農(nóng)村基層干部，特別是農(nóng)村群眾和農(nóng)村青少年。通過警示教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高基層黨組織的戰(zhàn)斗力，倡導(dǎo)科學(xué)健康的生活方式，增強(qiáng)廣大師生識(shí)別邪教，抵制邪教的能力，強(qiáng)化師生的防范意識(shí)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，確保校園平安做出貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

反邪教警示教育活動(dòng)在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，并成立由黨支部成員、學(xué)校辦公室、政教處、教導(dǎo)處、工會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等科室負(fù)責(zé)人組成的領(lǐng)導(dǎo)小組，組織領(lǐng)導(dǎo)本次教育活動(dòng)。制定警示活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃。

三、主要內(nèi)容

我校緊緊圍繞“崇尚科學(xué)、關(guān)愛家庭、珍惜生命、反對(duì)邪教”這一

主題，開展扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)教育和警示活動(dòng)，具體工作如下：

1、認(rèn)真落實(shí)警示活動(dòng)實(shí)施方案，開展一系列的反邪教警示教育活動(dòng)。期間，根據(jù)縣委縣政府的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，反邪教警示教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展具體活動(dòng)做到“五個(gè)一”（上一次反邪教警示教育課、開展一次反邪教警示教育主題班會(huì)、出一期反邪教警示教育的黑板報(bào)、組織學(xué)生寫一篇反邪教警示教育心得體會(huì)、向父母做一次宣講），積極鼓勵(lì)廣大學(xué)生投入“莘莘學(xué)子，傳遞文明”實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮“小手牽大手，共同反邪教”的社會(huì)效應(yīng)，充分發(fā)揮廣大中學(xué)生的輻射宣傳作用。

2、充分利用學(xué)科教育滲透科學(xué)思想。一方面用科學(xué)的先進(jìn)的思想文化抵制邪教、封建思想的侵蝕和滲透，使邪教活動(dòng)沒有市場(chǎng)。另一方面倡導(dǎo)健康文明的生活方式，引導(dǎo)學(xué)生信科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)。

3、檢查督導(dǎo)

檢查督導(dǎo)的主要內(nèi)容：

1、警示教育活動(dòng)實(shí)施方案和活動(dòng)責(zé)任分工情況。

2、種類反邪教活動(dòng)的評(píng)比。

3、各種宣傳教育形式和效果，中學(xué)生識(shí)別邪教、抵制邪教能力情況等。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的重視和幫助下，通過形形色色的反邪教活動(dòng)，我校的反邪教工作取得不錯(cuò)的效果，今后，我們將進(jìn)一步加大宣傳力度，更多地開展種類活動(dòng)，大力普及科學(xué)文化知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)精神，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，鏟除邪教土壤，努力創(chuàng)造美好幸福的新生活。

平樂中學(xué)

2011年12月13日

第二篇：反邪教警示教育活動(dòng)工作總結(jié)

2010-2011（下）梅花小學(xué)三年級(jí)反邪教教育工作總結(jié)擬寫人：趙敬

為了更進(jìn)一步貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于反“^法**功”、“藏獨(dú)分子”等邪教組織的方針政策，有力打擊和懲治各種反人類、反社會(huì)等邪教組織，增強(qiáng)全體師生識(shí)別能力、抵制能力，分清宗教與邪教的本質(zhì)、性質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)到邪教的危害性，防止邪教與各種反動(dòng)組織侵蝕學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)“四有”新人。為此，現(xiàn)將反邪教警示教育活動(dòng)工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織，提高認(rèn)識(shí)

中心學(xué)校成立了以朱校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小學(xué)以片區(qū)，中學(xué)以校為單位，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。各校制定了反邪教工作方案，組織全體師生學(xué)習(xí)了《反邪教宣傳提綱》和各級(jí)政府相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)使全體師生認(rèn)識(shí)到邪教害人害己、擾亂社會(huì)、危害國(guó)家、毒害青少年的危害性，堅(jiān)定了師生反邪教組織的信心和決心。

二、廣泛宣傳，開展形式多樣的教育活動(dòng)

各校充分利用廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳資料、班會(huì)、隊(duì)會(huì)向師生進(jìn)行警示教育，深入揭批邪教組織反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，針對(duì)邪教殘害生命的罪行，全鎮(zhèn)書寫永久性標(biāo)語(yǔ)25幅，出?？?0余期，印發(fā)宣傳資料8千余份，張貼宣傳畫80多張，山盆小學(xué)、打鼓小學(xué)、李梓小學(xué)，分別舉行了以“珍愛生命、崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的簽名活動(dòng)。丁村小學(xué)、李梓中學(xué)、石盆小學(xué)、叢壩小學(xué)學(xué)開展

了“愛科學(xué)，反邪教”為主題的演講比賽活動(dòng)，落爐中學(xué)、丁村中學(xué)開展了以“崇尚科學(xué)、抵制邪教”的作文競(jìng)賽。各校組織師生觀看反邪教的DVD光盤，小學(xué)三年級(jí)以上的學(xué)生和初中生、教師并認(rèn)真撰寫了心得體會(huì)，通過各種活動(dòng)的宣傳教育，增強(qiáng)了師生對(duì)反邪教的抵制能力，更進(jìn)一步認(rèn)清了邪教本質(zhì)。

三、反邪教警示教育做到警鐘長(zhǎng)鳴

要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈，防患未然，要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》正確區(qū)分宗教與邪教的本質(zhì)，識(shí)別邪教騙人、害人的各種手段和圖謀，教育師生“反對(duì)邪教，破除迷信，珍惜生命，崇尚科學(xué)，轉(zhuǎn)播文明”，鏟除邪教根源，確保校園凈土。

第三篇：反邪教警示教育活動(dòng)工作總結(jié)

反邪教警示教育活動(dòng)工作總結(jié)

松山區(qū)哈拉道口學(xué)區(qū)中學(xué)

邪教作為一種長(zhǎng)期存在的社會(huì)問題，其本質(zhì)是反社會(huì)、反政府、反科學(xué)、反人類，是一種具有危害性、對(duì)抗性的破壞力量，影響國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國(guó)際恐怖主義一同被看作是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)三大瘟疫，歷來是世界各國(guó)政府共同打擊的對(duì)象。在我國(guó)，邪教坑害百姓，擾亂社會(huì)治安，危害國(guó)家安全，已經(jīng)成為全社會(huì)的公害。

根據(jù)區(qū)教育局的部署，結(jié)合我校當(dāng)前學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，3月份我校展開了一系列反邪教警示教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于反邪教斗爭(zhēng)的方針、政策及有關(guān)文件精神。本著“覆蓋全員、注重實(shí)效”的原則，以“弘揚(yáng)科學(xué)精神、認(rèn)清邪教本質(zhì)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)決抵制邪教”為主題，以廣大學(xué)生、教師為主體，以“兩課”教學(xué)、校園文化活動(dòng)和黨團(tuán)組織生活為載體，密切結(jié)合當(dāng)前開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，全面、持續(xù)地展開反邪教警示教育工作，不斷提高廣大師生員工，特別是黨員干部對(duì)反邪教斗爭(zhēng)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和防范意識(shí)，提高抵制邪教與邪教作斗爭(zhēng)的能力，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)造良好條件。

二、成立了反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)教育局文件要求，為配合此次教育活動(dòng)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，成立反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并且在小組的組織和領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)開展工作。

三、教育活動(dòng)開展

1.提前做好準(zhǔn)備工作。學(xué)校訂購(gòu)了《反邪教警示教育學(xué)習(xí)材料》、《反邪教警示教育系列專題片》等學(xué)習(xí)宣傳教育材料。反邪教警示教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師先行學(xué)習(xí)，培訓(xùn)宣傳教育骨干，充分做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。向團(tuán)總支、團(tuán)支部下發(fā)有關(guān)文件，發(fā)放學(xué)習(xí)宣傳教育材料，并與家長(zhǎng)溝通，取得他們的支持與配合，確?！胺葱敖叹窘逃顒?dòng)”期間的安全、有序。

2.啟動(dòng)了反邪教警示教育工作。按照學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)的日程安排，以各班為單位，采取知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)、反邪教專題板報(bào)、反邪教知識(shí)學(xué)習(xí)心得等活動(dòng)形式，集中展開教育活動(dòng)。各班都結(jié)合工作實(shí)際有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展了豐富多彩的活動(dòng)。全面營(yíng)造反邪教警示教育的文化環(huán)境和氛圍。

3.降活動(dòng)納入日常學(xué)習(xí)和宣傳教育工作。在“反邪教警示教育活動(dòng)月”中，根據(jù)學(xué)校實(shí)施方案，科學(xué)、合理、系統(tǒng)、有機(jī)地將反邪教警示教育內(nèi)容，納入課堂教學(xué)、校園文化活動(dòng)之中，納入日常的黨團(tuán)組織生活、學(xué)習(xí)和思想政治工作之中，提高師生員工的反邪教意識(shí)，形成長(zhǎng)效的工作機(jī)制和教育體系。

4、同時(shí)，我校結(jié)合正在進(jìn)行的“生命教育”活動(dòng)，以多種形式廣泛開展反邪教警示教育活動(dòng)，深入揭批反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動(dòng)，反對(duì)邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運(yùn)用生動(dòng)的事實(shí)、形象畫面和樸實(shí)的語(yǔ)言，大力宣傳崇尚科學(xué)、關(guān)愛生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信邪教、維護(hù)社會(huì)安定的重要性，啟迪師生思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和邪教滋生的根源。反邪教工作是一個(gè)長(zhǎng)期的，不間斷的過程，我們將提高警惕，及時(shí)而有效地向?qū)W生宣傳科學(xué)精神和進(jìn)步知識(shí)，用科學(xué)知識(shí)來武裝頭腦，信科學(xué)，講科學(xué)。讓孩子們有一個(gè)健康、活潑的學(xué)習(xí)和生活氛圍，積極打好反邪教的戰(zhàn)役。

第四篇：反邪教警示教育活動(dòng)工作總結(jié)

小學(xué)三年級(jí)反邪教教育工作總結(jié)

為了更進(jìn)一步貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于反“法輪功”、“藏獨(dú)分子”等邪教組織的方針政策，有力打擊和懲治各種反人類、反社會(huì)等邪教組織，增強(qiáng)全體師生識(shí)別能力、抵制能力，分清宗教與邪教的本質(zhì)、性質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)到邪教的危害性，防止邪教與各種反動(dòng)組織侵蝕學(xué)校，優(yōu)化育人環(huán)境，培養(yǎng)“四有”新人。為此，現(xiàn)將反邪教警示教育活動(dòng)工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織，提高認(rèn)識(shí)

為了更進(jìn)一步貫徹執(zhí)行黨中央關(guān)于反“法輪功”、“藏獨(dú)分子”等邪教組織的方針政策，各班制定了反邪教工作方案，組織全體師生學(xué)習(xí)了《反邪教宣傳提綱》和各級(jí)政府相關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到邪教害人害己、擾亂社會(huì)、危害國(guó)家、毒害青少年的危害性，堅(jiān)定了學(xué)生反邪教組織的信心和決心。

二、廣泛宣傳，開展形式多樣的教育活動(dòng)

我班充分利用廣播、墻報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、印發(fā)宣傳資料、班會(huì)、隊(duì)會(huì)向師生進(jìn)行警示教育，深入揭批邪教組織反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，針對(duì)邪教殘害生命的罪行，我校各班分別舉行了以“珍愛生命、崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教”的簽名活動(dòng)。通過各種活動(dòng)的宣傳教育，增強(qiáng)了師生對(duì)反邪教的抵制能力，更進(jìn)一步認(rèn)清了邪教本質(zhì)。

三、反邪教警示教育做到警鐘長(zhǎng)鳴

要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持不懈，防患未然，要認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《宗教事務(wù)管理?xiàng)l例》正確區(qū)分宗教與邪教的本質(zhì)，識(shí)別邪教騙人、害人的各種手段和圖謀，教育師生“反對(duì)邪教，破除迷信，珍惜生命，崇尚科學(xué)，轉(zhuǎn)播文明”，鏟除邪教根源，確保校園凈土。

2017年秋季

第五篇：反邪教警示教育活動(dòng)

通川區(qū)北外中心校

反邪教警示教育活動(dòng)開展情況匯報(bào)

開學(xué)以來，北外中心校繼續(xù)組織開展“珍愛生命，反對(duì)邪教”警示教育活動(dòng)。活動(dòng)突出“三到位”即認(rèn)識(shí)到位、宣傳到位、防范到位；抓好“三個(gè)結(jié)合” 即與思想素質(zhì)教育相結(jié)合、與課堂教學(xué)相結(jié)合、與學(xué)校常規(guī)管理、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合。

學(xué)校圍繞“七個(gè)一”開展豐富多彩的教育活動(dòng)。一是發(fā)一封倡議信，學(xué)校向全校師生發(fā)出倡議，認(rèn)真學(xué)習(xí)反邪教警示教育宣講提綱，堅(jiān)決不參加任何邪教活動(dòng)；二是辦一次理論講座，由校長(zhǎng)面向全體老師講授《反邪教警示教育宣講提綱》，使老師再次系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，并且每個(gè)老師上交學(xué)習(xí)心得體會(huì)，更重要是再通過老師去教育學(xué)生；三是看一次反邪教光碟，利用多媒體，組織全校師生觀看反邪教光碟，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)邪教的真實(shí)面目；四是辦一次教育宣傳欄，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部組織每個(gè)班級(jí)出一期反邪教知識(shí)黑板報(bào)，并組織檢查評(píng)比；五是舉行一次征文賽，在全校范圍內(nèi)開展反邪教征文比賽活動(dòng)； 六是組織一次主題班會(huì)，學(xué)校組織安排各個(gè)班級(jí)開展一次以“崇尚科學(xué) 反對(duì)邪教”為主題的班會(huì)活動(dòng)；七是組織全體師生舉行一次“珍愛生命，反對(duì)邪教”簽名活動(dòng)。

通川區(qū)北外鎮(zhèn)中心校

2011年3月24日