第一篇：國旗下講話做有道德的人

做有道德的人，做有品位的人

（2010.11.22）

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們大家早上好，我今天演講的題目是“做有道德的人，做有品位的人”。

同學(xué)們，你們來到青島**中的目的就是要接受**中的教育，就是為了培養(yǎng)自己、發(fā)展自己，就是為了把自己培養(yǎng)成人格健全、素質(zhì)全面、終身發(fā)展的人而來的，你們具體學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以概括為三個方面，一是學(xué)做人，即提高道德修養(yǎng)；二是學(xué)做事，既提高實踐能力；三是提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。

為此，學(xué)校為同學(xué)們的發(fā)展搭建了廣闊的舞臺，同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力都得到了很好的發(fā)展，我們的中考高分段人數(shù)列青島市前茅，我們的高考成績從提高幅度以及升學(xué)率來看列青島市前茅，我們參加的省市以及全國的各種大賽也取得了驕人成績。但是，同學(xué)們，你們的道德修養(yǎng)表現(xiàn)如何呢？

我們隨處都能見到拐角處的字紙、飲料袋等垃圾，時常會聽到來自同學(xué)們的臟話，有的同學(xué)見到老師和客人面無表情、目中無人的樣子，午間靜校和自習(xí)期間出出進(jìn)進(jìn)、公共場所大聲喧嘩，甚至有的同學(xué)拿惡作劇給別人帶來的不便來取笑，還有的同學(xué)破壞公物，教學(xué)樓道內(nèi)刻在墻上的字時常被扣掉，廁所內(nèi)的門鎖經(jīng)常鎖遭到破壞，馬桶蹲坑有時被硬東西堵塞；還有頂撞老師，考試作弊，撒謊，等等。

面對這些問題，有的人卻自我安慰，稱這些不良行為叫做不拘小節(jié)，沒什么大不了的。真的是這樣嗎？鄧小平同志提出教育要面向面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，也就是說，我們培養(yǎng)的學(xué)生都要走向世界，與世界接軌，那么西方國家如何看待這些問題呢？2008年6月20日的參考消息報道：“美國學(xué)生奧 1

馬爾卡恩，在學(xué)期末因網(wǎng)上篡改分?jǐn)?shù)被警方逮捕，面臨38年監(jiān)禁”，面對這個問題，我們或許會想，不就是一次改分?jǐn)?shù)嗎？有什么了不起，才18歲的學(xué)生，如果這樣判刑處理不就毀了他的一生嗎，應(yīng)該給他一次機(jī)會，不應(yīng)該判刑。美國人怎么看呢？如果給他機(jī)會，不但救不了他，反而會傷害很多人，因為很多人都會學(xué)他，原因沒什么了不起。該學(xué)生走出監(jiān)獄時已經(jīng)56歲，但是他會珍惜剩余的時間，連分?jǐn)?shù)都能篡改，說明他沒有底線，他什么事情都能做得出來，你給他機(jī)會也不會珍惜。重罰這名學(xué)生也是救治社會的重要舉措，叫傷指療法，對其他同學(xué)是個警示，是保全肌體其他部分健康成長的有效做法。再看看其他國家對我們這些不拘小節(jié)又是如何評價的，還是參考消息報道，美國、德國、新西蘭等國家紛紛在報紙雜志上大談中國留學(xué)生如何不道德、如何不遵守規(guī)則等問題，美國一家報紙題目是“中國的學(xué)生，最大的騙子”，其內(nèi)容是講我們的學(xué)生在考試中作弊的問題。我們這些不拘小節(jié)的行為在西方人眼里卻是無法容忍，極不道德，你怎么能走向國際呢？英國諾丁漢大學(xué)校長是我們?nèi)A人楊福家教授，他在上海演講時講過一件使他很傷心的一件事情，一位才華出眾的青島女孩在諾丁漢大學(xué)讀書，準(zhǔn)備申請助學(xué)金，這位女孩學(xué)習(xí)很好，申請理由：父母離婚，父母所在企業(yè)破產(chǎn)導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難。楊福家校長說，很重要的原因是看到我們?nèi)A人同胞，他答應(yīng)了，但學(xué)校調(diào)查審核時發(fā)現(xiàn)，她的父母沒有離婚，并且不是在企業(yè)，而是在機(jī)關(guān)和事業(yè)單位，這位才華出眾的女孩竟然是在撒謊，楊校長講，“這讓我感到恥辱，無地自容”。這位女孩當(dāng)然因為造假失去了在諾丁漢大學(xué)繼續(xù)讀書的機(jī)會。

西方國家為什么對我們這些看似并不起眼不拘小節(jié)的行為如此的嗤之以鼻呢？我們首先要搞清楚一個說得最多用得最多的一個詞叫“道德”它的內(nèi)在含義。“道德”內(nèi)涵都不清楚，當(dāng)然就不知道該怎么做。

道德的內(nèi)涵到底是什么呢？其內(nèi)涵有兩方面，一是規(guī)范人的行為，二是是非善惡判斷的標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)范行為就是要講規(guī)則，是非善惡的判斷標(biāo)準(zhǔn)，那就要求要樹立正確的價值觀?；诘赖聝煞矫娴膬?nèi)涵，就產(chǎn)生了兩種道德觀，一種是以柏拉圖為代表的道德知識觀，即“道德就是規(guī)范性知識”，基于這一觀點(diǎn)我們可以推出，講道德首先就要守規(guī)則，紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，不遵守紀(jì)律、不遵守規(guī)則就是沖破了道德底線，就是不道德。

第二種道德觀叫道德生命觀，指道德是生命的自覺，是人性的呼喚，是人之所以成為人的根本標(biāo)志，道德是為生命而存在的。這種道德生命觀強(qiáng)調(diào)，道德是人區(qū)別于其他動物的根本標(biāo)準(zhǔn)，人的標(biāo)志就是道德，沒有道德就不是真正的人。

基于道德的這種觀點(diǎn)我們就不難理解，為什么西方國家對不遵守規(guī)則的人十分的氣氛，不屑一顧，其邏輯是，不遵守規(guī)則，就是不道德，就不是真正的人，就不應(yīng)該受到人的尊重。我們平時對道德水準(zhǔn)很低的人的評價是：“他簡直不是人！”，也是這個意思。

我們再來看那些在我們生活中隨處可見的不拘小節(jié)的行為，不遵守規(guī)則，就是沖破了道德底線，其實質(zhì)就是不道德的行為，是應(yīng)該引起公憤、讓人唾棄的行為，那些將不遵守規(guī)則、拿劣性視為個性的觀點(diǎn)更是荒唐。

同學(xué)們，將你們打造成具有國際素養(yǎng)的高素質(zhì)人才是學(xué)校的期待和追求，你們應(yīng)該怎么做呢？紀(jì)律和規(guī)則是道德的底線，道德是做人的標(biāo)志，你們首先要學(xué)會做人，那就要堅守道德底線，要遵守規(guī)則，我們最低的標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)你走出國門時，能夠受到人家像對待正常人一樣的尊重，而不應(yīng)該是被歧視。爾后，你們要做一個有品位的人，要做一個高道德水準(zhǔn)的人，那時才能夠談為國增光，為中華民族增光。

同學(xué)們，如果面對你們的這些看似小節(jié)的行為不加以糾正，長此以往就會養(yǎng)成一種習(xí)慣，顯然這是一種不受歡迎的壞習(xí)慣。大家知道，習(xí)慣決定命運(yùn)，壞習(xí)慣決定的肯定是一種壞的命運(yùn)，“沒有遠(yuǎn)慮必有近憂”，同學(xué)們，你們決不能在你們?nèi)松砷L的黃金時代埋下一個隱患，必須認(rèn)識到這些不道德的惡作劇式的不拘小節(jié)的行為它的危害的嚴(yán)重性。面對這些問題，如果學(xué)校不加以糾正，不能正確引導(dǎo)，沒有教會大家做人的道理，我認(rèn)為，學(xué)校欠了同學(xué)們的賬，就是失職。

為提高同學(xué)們的道德修養(yǎng)，提高大家做人的品位，學(xué)校將大力開展道德修養(yǎng)主題教育，在此我給大家提幾點(diǎn)要求。

1.要大力營造道德教育輿論氛圍，建立共同的道德價值取向，要牢固樹立紀(jì)律道德觀、生活道德觀、學(xué)習(xí)道德觀、活動道德觀、交往道德觀。要用道德的觀點(diǎn)來審視我們的一言一行，你們要相互監(jiān)督，讓不道德的行為在**中無立足之地，這是你們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)做人的需要。

2.要開展多種形式的教育活動，將傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)與道德實踐相結(jié)合，各班級都要設(shè)計本班道德教育方案，召開主題班會，各班都要簽訂道德文明公約，將道德內(nèi)容具體化、生活化。提高道德水準(zhǔn)是同學(xué)們個人發(fā)展對我們學(xué)校、對每個班級提出的共同的需要。

3.要堅守道德底線，做個有道德的人，要遵守紀(jì)律，愛護(hù)公物，服從管理，誠實守信、自控自律。

4.要做有修養(yǎng)的人，做有品位的人。要尊重別人，見到老師和客人要主動問

好，要關(guān)愛他人，要熱情主動的幫助別人，不要打擾別人，不要給別人添麻煩；要關(guān)愛集體，為集體增光，不要為集體抹黑；要待人真誠、厚道。

同學(xué)們，提升道德修養(yǎng)是每一個人發(fā)展的首要任務(wù)，道德水準(zhǔn)的高低是隨時都可以得以檢驗的，見到老師、客人是否主動打個招呼，你是否隨手撿起了地面上的字紙垃圾，你是否珍惜愛護(hù)學(xué)校的每一件公物，你是否熱情友善的幫助同學(xué)，為同學(xué)服務(wù)，你是否主動關(guān)閉正在流水浪費(fèi)的水龍頭等等。這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在檢驗著你周圍每一個同學(xué)的道德水準(zhǔn)。我們要唾棄那些沖破道德底線的違犯紀(jì)律和規(guī)則的不道德的行為，我們更要培養(yǎng)大家舉止文明、誠實守信、尊老愛幼、具有高度榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感的優(yōu)良品質(zhì)。

青島**中這所名校的標(biāo)志，不僅僅體現(xiàn)在同學(xué)們的學(xué)習(xí)能力和實踐能力上，更應(yīng)該體現(xiàn)在高水準(zhǔn)的道德素養(yǎng)方面。任何事物的發(fā)展都是遵循規(guī)律的，種瓜得瓜，種豆得豆，同學(xué)們，只要在你的心底里埋下道德的種子，你就一定會收獲尊重，收獲友誼，收獲美好的幸福的人生。

我再次鄭重地向大家提出要求，要做有道德的人，要做高品位的人。

謝謝大家。

2010.11.22

第二篇：國旗下講話學(xué)雷鋒做有道德的人

學(xué)雷鋒，做一個有道德的人

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

我是來自西苑七年級17班的衛(wèi)倩格。今天我在國旗下演講的題目是《學(xué)雷鋒，做一個有道德的人》。

有一位同志，與我們年年相約于三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠(yuǎn)銘記在心里了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣，它隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒！一個普通的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒！他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去！”他說到并且做到了！在這3月學(xué)雷鋒的日子里，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒，也就應(yīng)該從身邊做起，從自我做起，從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

在我們的校園里，就有著許許多多的活雷鋒，不信你看：他們尊敬師長，見到老師鞠躬行禮問好；他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門窗；他們伸出節(jié)儉的雙手，主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品，變廢為寶；他們伸出靈巧的雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛他人，同學(xué)間互幫互助之情景時有發(fā)生；走出校園，他們模范遵守道路交通規(guī)則，做文明禮儀的先行者。大家再看：教室

里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向；他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)努力的動力；他的耐心講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出我們?nèi)熒拈W光心靈。作為中學(xué)生，我們或許不能在社會中引發(fā)多大的反響，成為許多人學(xué)習(xí)的榜樣，但我們知道這樣一句話：“贈人玫瑰，手留余香?！痹谀銕椭鷦e人的同時，自己內(nèi)心也會感到愉悅和幸福。

身處美麗的校園，望著我們可愛的同學(xué)們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧！如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守在你的崗位？

老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，積極踐行雷鋒精神，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，自覺成為美德的傳承者、實踐者，用實際行動形成團(tuán)結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂的良好校風(fēng)，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。

老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧！讓雷鋒精神常駐我們美麗的校園！最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?！弊屛覀円黄鹋Π?！迎著春天的朝陽，步入微笑的殿堂，學(xué)習(xí)雷鋒的精神，創(chuàng)建我們文明的校園吧！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：國旗下講話——創(chuàng)文明城市做有道德之人

創(chuàng)文明城市做有道德之人

——國旗下講話

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)文明城市做有道德之人》。

相信大家都知道吧，常州市創(chuàng)建文明城市已經(jīng)通過江蘇省考核，這是所有常州市民值得驕傲的事。

“文明城市”是綜合評價一個城市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等各方面建設(shè)的最高榮譽(yù)稱號，是城市形象、發(fā)展水平和市民素質(zhì)的集中體現(xiàn)。這就要求我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

一個國家的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度；一個城市的文明程度，是由全體市民的修養(yǎng)所構(gòu)筑的；一個學(xué)校的文明程度，是需要全校師生共同維護(hù)的；一個人的文明素養(yǎng)，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽(yù)。

所以魯迅先生說：“中國欲存爭與天下，其首在立人，人立而后凡事舉”?！傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。那么，身在文明城市中的我們，又應(yīng)該怎么做到文明呢？文明就是在路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是見到老師時的一聲“老師，您好”；是不小心撞到別人的一聲對不起；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被推崇的行為。

然而，在我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。例如，在我們美麗的校園里，有個別同學(xué)隨便亂扔紙屑；還有的同學(xué)下課時，在教室走廊上追逐打鬧；還有少部分同學(xué)，相互間講臟話；甚至還有個別人破壞學(xué)校的公物。

他們忽視了社會公德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上表現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

事實上，人活著，為人處事，是需要講道德、有正義感的！同學(xué)們，作為學(xué)生的你，又應(yīng)該具有什么樣的基本道德呢？你們當(dāng)前面臨的最現(xiàn)實的道德就是認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)！這個問題是顯而易見的：每一個孩子都是家庭的希望！父母和家人把家庭未來的希望，不管是精神方面的，還是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)方面的，都寄托在我們身上，簡單的說，將來由你來支撐這個家。將來你活的舒服痛快，父母也就跟著舒心；你生活艱難困苦，精神沮喪，父母也跟著窩心！你就更談不上什么孝順父母了，孝順父母也就成了一句空話！因此，不要認(rèn)為你的學(xué)習(xí)僅僅是你自己的事情！這是關(guān)系到父母和家庭幸福的大事！

七年級的同學(xué)們，希望你們能盡快融入前黃實驗這個大家庭，時

間不等人，只有打好堅實的基礎(chǔ)，才能步入人生的高峰。

八年級的同學(xué)們，一年的時間已經(jīng)過去了，八年級是很關(guān)鍵的一

年，它決定了你初三乃至中考的命運(yùn)，所以不要再等待了，趕快行動

吧！

九年級的同學(xué)們，九年級時最關(guān)鍵的一年，他是你們最后的戰(zhàn)場，這一仗打贏了，你們的人生就成功了一半。所以拼一次，搏一回，也

就這一年了。

最后送給大家一句話：為了將來我們自己活的更出色，更是為了

我們父母晚年能舒心些，對得起面朝黃土背朝天、辛勤勞作艱難供養(yǎng)

你的父母，對得起在講臺上下、苦口婆舌，辛勤教育我們的老師，做

一個有道德感的學(xué)生，做一個有良心的人，讓我們努力刻苦學(xué)習(xí)吧！

今天我國旗下講話的內(nèi)容到此結(jié)束，希望大家能真正成長為一個

有道德、講文明的人！

第四篇：國旗下講話——創(chuàng)文明城市 做有道德之人

創(chuàng)文明城市 做有道德之人

——國旗下講話

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)文明城市 做有道德之人》。

相信大家都知道吧，常州市創(chuàng)建文明城市已經(jīng)通過江蘇省考核，這是所有常州市民值得驕傲的事。

“文明城市”是綜合評價一個城市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等各方面建設(shè)的最高榮譽(yù)稱號，是城市形象、發(fā)展水平和市民素質(zhì)的集中體現(xiàn)。這就要求我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

一個國家的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度；一個城市的文明程度，是由全體市民的修養(yǎng)所構(gòu)筑的；一個學(xué)校的文明程度，是需要全校師生共同維護(hù)的；一個人的文明素養(yǎng)，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽(yù)。

所以魯迅先生說：“中國欲存爭與天下，其首在立人，人立而后凡事舉”?！傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。那么，身在文明城市中的我們，又應(yīng)該怎么做到文明呢？文明就是在路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是見到老師時的一聲“老師，您好”；是不小心撞到別人的一聲對不起；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被推崇的行為。

然而，在我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。例如，在我們美麗的校園里，有個別同學(xué)隨便亂扔紙屑；還有的同學(xué)下課時，在教室走廊上追逐打鬧；還有少部分同學(xué)，相互間講臟話；甚至還有個別人破壞學(xué)校的公物。

他們忽視了社會公德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上表現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

事實上，人活著，為人處事，是需要講道德、有正義感的！同學(xué)們，作為學(xué)生的你，又應(yīng)該具有什么樣的基本道德呢？你們當(dāng)前面臨的最現(xiàn)實的道德就是認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)！這個問題是顯而易見的：每一個孩子都是家庭的希望！父母和家人把家庭未來的希望，不管是精神方面的，還是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)方面的，都寄托在我們身上，簡單的說，將來由你來支撐這個家。將來你活的舒服痛快，父母也就跟著舒心；你生活艱難困苦，精神沮喪，父母也跟著窩心！你就更談不上什么孝順父母了，孝順父母也就成了一句空話！因此，不要認(rèn)為你的學(xué)習(xí)僅僅是你自己的事情！這是關(guān)系到父母和家庭幸福的大事！

七年級的同學(xué)們，希望你們能盡快融入前黃實驗這個大家庭，時間不等人，只有打好堅實的基礎(chǔ)，才能步入人生的高峰。

八年級的同學(xué)們，一年的時間已經(jīng)過去了，八年級是很關(guān)鍵的一年，它決定了你初三乃至中考的命運(yùn)，所以不要再等待了，趕快行動吧！

九年級的同學(xué)們，九年級時最關(guān)鍵的一年，他是你們最后的戰(zhàn)場，這一仗打贏了，你們的人生就成功了一半。所以拼一次，搏一回，也就這一年了。

最后送給大家一句話：為了將來我們自己活的更出色，更是為了我們父母晚年能舒心些，對得起面朝黃土背朝天、辛勤勞作艱難供養(yǎng)你的父母，對得起在講臺上下、苦口婆舌，辛勤教育我們的老師，做一個有道德感的學(xué)生，做一個有良心的人，讓我們努力刻苦學(xué)習(xí)吧！

今天我國旗下講話的內(nèi)容到此結(jié)束，希望大家能真正成長為一個有道德、講文明的人！

第五篇：國旗下講話——創(chuàng)文明城市__做有道德之人

創(chuàng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)做有道德之人

——國旗下講話

各位老師、同學(xué)們

大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《創(chuàng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)做有道德之人》。

“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”是綜合評價一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)等各方面建設(shè)的最高榮譽(yù)稱號，是鄉(xiāng)鎮(zhèn)形象、發(fā)展水平和市民素質(zhì)的集中體現(xiàn)。這就要求我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

一個國家的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度；一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文明程度，是由全體市民的修養(yǎng)所構(gòu)筑的；一個學(xué)校的文明程度，是需要全校師生共同維護(hù)的；一個人的文明素養(yǎng)，小則影響自身形象，大則影響國家聲譽(yù)。

所以魯迅先生說：“中國欲存爭與天下，其首在立人，人立而后凡事舉”?！傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。那么，身在文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的我們，又應(yīng)該怎么做到文明呢？文明就是在路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是見到老師時的一聲“老師，您好”；是不小心撞到別人的一聲對不起；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動。文明是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被推崇的行為。

然而，在我們身邊還有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生。例如，在我們美麗的校園里，有個別同學(xué)隨便亂扔紙屑；還有的同學(xué)下課時，在教室走廊上追逐打鬧；還有少部分同學(xué)，相互間講臟話；甚至還有個別人破壞學(xué)校的公物。

他們忽視了社會公德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成。而這恰恰從本質(zhì)上表現(xiàn)一個人的思想品質(zhì)。

事實上，人活著，為人處事，是需要講道德、有正義感的！同學(xué)們，作為學(xué)生的你，又應(yīng)該具有什么樣的基本道德呢？你們當(dāng)前面臨的最現(xiàn)實的道德就是認(rèn)真、刻苦學(xué)習(xí)！這個問題是顯而易見的：每一個孩子都是家庭的希望！父母和家人把家庭未來的希望，不管是精神方面的，還是經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)方面的，都寄托在我們身上，簡單的說，將來由你來支撐這個家。將來你活的舒服痛快，父母也就跟著舒心；你生活艱難困苦，精神沮喪，父母也跟著窩心！你就更談不上什么孝順父母了，孝順父母也就成了一句空話！因此，不要認(rèn)為你的學(xué)習(xí)僅僅是你自己的事情！這是關(guān)系到父母和家庭幸福的大事！

七年級的同學(xué)們，希望你們能盡快融入這個大家庭，時間不等人，只有打好堅實的基礎(chǔ)，才能步入人生的高峰。

八年級的同學(xué)們，一年的時間已經(jīng)過去了，八年級是很關(guān)鍵的一

年，它決定了你初三乃至中考的命運(yùn)，所以不要再等待了，趕快行動

吧！

九年級的同學(xué)們，九年級時最關(guān)鍵的一年，他是你們最后的戰(zhàn)場，這一仗打贏了，你們的人生就成功了一半。所以拼一次，搏一回，也

就這一年了。

最后送給大家一句話：為了將來我們自己活的更出色，更是為了

我們父母晚年能舒心些，對得起面朝黃土背朝天、辛勤勞作艱難供養(yǎng)

你的父母，對得起在講臺上下、苦口婆舌，辛勤教育我們的老師，做

一個有道德感的學(xué)生，做一個有良心的人，讓我們努力刻苦學(xué)習(xí)吧！

今天我國旗下講話的內(nèi)容到此結(jié)束，希望大家能真正成長為一個

有道德、講文明的人！