第一篇：道德講堂主持稿

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！歡迎來(lái)到道德講堂！

我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。

我們今天道德講堂的主題是：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。一共有七個(gè)環(huán)節(jié)，分別是：自我反省，唱一首歌曲,看一部短片，誦一段經(jīng)典、看一部短片、講一個(gè)故事、做一番點(diǎn)評(píng)，向“德”字鞠躬敬禮。下面我們就進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省。

一、自我反省。希望在坐的每個(gè)人想想過(guò)去做過(guò)哪些是誠(chéng)實(shí)守信的事情，哪些是懺悔，內(nèi)疚的事情，你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人嗎？。下面開(kāi)始，時(shí)間：三分鐘

二、唱一首歌曲

請(qǐng)全體同學(xué)一起演唱《更上一層樓》。聽(tīng)了簡(jiǎn)潔明快、柔和優(yōu)美的曲子以及特有的旋律和溫情，我相信一定對(duì)你們有所感染和激勵(lì)。誠(chéng)實(shí)守信在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的今天，更顯得尤為可貴。

三、看一部短片

有這樣一些可愛(ài)的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。

他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)觀看《美德少年》短片。

四、誦一段經(jīng)典

經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。

請(qǐng)同學(xué)們跟讀、跟學(xué)經(jīng)典兩遍。

生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花?！Ｄ?/p>

言不信者，行不果?！?/p>

誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！铡たㄉ?/p>

民無(wú)信不立。——孔子

人類最不道德處，是不誠(chéng)實(shí)與怯懦?！郀柣?/p>

沒(méi)有誠(chéng)實(shí)何來(lái)尊嚴(yán)?！魅_

我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨.讓我們一起做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧。

五、講一個(gè)故事

在我們的生活中，處處涌現(xiàn)出感人的好人好事，現(xiàn)在請(qǐng)老師為大家講述這些動(dòng)人的故事。

感謝周老師帶給大家的感人的故事，相信大家聽(tīng)了感悟很深。是啊，誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本素質(zhì)，也是一種文明的體現(xiàn)。古往今來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)古老而永恒的話題。在任何時(shí)代里，只要具備了高尚的道德，就會(huì)得到別人的尊重。

其實(shí)想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人很簡(jiǎn)單，只要做每一件事都用心想一想，多為他人考慮，道德就會(huì)伴隨在你的身邊！

講故事

宋濂的故事 講述人：周翠芳

宋濂小時(shí)侯喜歡讀書(shū)，但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只好向人家借，每次借書(shū)，他都講好期限，按時(shí)還書(shū)，從不違約，人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。

一次，他借到一本書(shū)，越讀越愛(ài)不釋手，便決定把它抄下來(lái)?？墒沁€書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說(shuō)：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看?！彼五フf(shuō)：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問(wèn)題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重?！?/p>

又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名學(xué)者請(qǐng)教，并約好見(jiàn)面日期，誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說(shuō)：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀？再說(shuō)，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒??！”宋濂說(shuō)：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路?！?/p>

當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感動(dòng)地稱贊說(shuō)道：“年輕人，守信好學(xué)，將來(lái)必有出息！”

六、做一番點(diǎn)評(píng)

反思了，唱了，誦讀了，講了，相信在做的大家一定有很多想說(shuō)的話，下面我們就進(jìn)行這一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)這期道德講堂的感悟和收獲。

七、向“德”字鞠躬

結(jié)束語(yǔ)：

“誠(chéng)實(shí)守信”是中華民族傳統(tǒng)美德的一個(gè)重要規(guī)范，也是革命傳統(tǒng)道德的一個(gè)重要內(nèi)容。隨著時(shí)代的不斷發(fā)展和變化，“誠(chéng)實(shí)守信”也不斷賦予體現(xiàn)時(shí)代精神的新內(nèi)涵。

一個(gè)人如果連誠(chéng)信都沒(méi)有就會(huì)一無(wú)事成,因?yàn)橐粋€(gè)人不講誠(chéng)信就不會(huì)有朋友,也沒(méi)有一個(gè)人會(huì)愿意跟不講誠(chéng)信的人交朋友,而且也不會(huì)理你，所以讓我們以誠(chéng)信作為生活處世的原則，從道德操守著眼，從考試不作弊做起，讓誠(chéng)實(shí)守信成為我們的習(xí)慣！讓我們齊心努力，共同營(yíng)造良好校風(fēng)！共同發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信精神!

最后祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

今天的道德講堂到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：道德講堂主持稿

道德講堂主持詞

親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家好！歡迎來(lái)到道德講堂。

道德講堂，講述身邊的道德故事，我是**學(xué)校道德講堂第三期的主持人**。

古往今來(lái)，社會(huì)在不斷變革，時(shí)代在不斷進(jìn)步，但不論如何變遷，每個(gè)社會(huì)和時(shí)代都有一座永恒的豐碑——那就是道德。道德是社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的重要航標(biāo)，是民眾心靈中衡量善與惡的天平，是社會(huì)群體遵循恪守的生活法則和行為規(guī)范，是國(guó)家民族進(jìn)步圖強(qiáng)的重要保障。二十一世紀(jì)初，我國(guó)提出了建設(shè)和諧社會(huì)和文化強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，而加強(qiáng)公民道德建設(shè)對(duì)這一目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有積極而重要的意義。作為教師，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)是我們不容推卸的責(zé)任。為此，學(xué)校特別設(shè)立了“道德講堂”，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事身邊事教身邊人”的方式，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。讓我們一起聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建濃厚校園道德氛圍。道德講堂有六個(gè)環(huán)節(jié)，問(wèn)自己、學(xué)模范、唱歌曲、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥。

首先我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——問(wèn)自己?！办o坐常思己過(guò)，閑談莫論人非”，曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”，意思是說(shuō)：“我每天多次反省自身：替人家謀慮是否不夠盡心？和朋友交往是否不夠誠(chéng)信？老師傳授的知識(shí)是不是自己還不精通熟練呢？”自我反省，自我改正，是我們不斷進(jìn)步前行的動(dòng)力。同學(xué)們請(qǐng)

起立，下面進(jìn)行兩分鐘的靜默反省。請(qǐng)閉眼靜默。

今天你坐在道德講堂里，捫心自問(wèn)：今天我認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？今天我講禮貌了嗎？今天我做好事了嗎？請(qǐng)問(wèn)問(wèn)自己。

好，兩分鐘靜默反省結(jié)束。

下面我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)——學(xué)模范。首先我們一起來(lái)走近模范人物，聆聽(tīng)他們的道德故事。

1.首先，有請(qǐng)**老師講述一位心酸父親的故事。

2.接下來(lái)，有請(qǐng)**老師講述我們與同齡的古人的道德故事。

3.下面，有請(qǐng)**講述我們身邊的道德故事。

4.有請(qǐng)*年級(jí)各班講述我們身邊的道德模范的道德故事。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——唱歌曲。大家一起來(lái)合唱《好人就在身邊》，請(qǐng)大家起立，請(qǐng)老師放音樂(lè)。

……

好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

下面我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)——誦經(jīng)典。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)，知足者富，強(qiáng)行者有志?！?/p>

這句話出自老子的《道德經(jīng)》，【譯文】：能了解別人的稱為機(jī)智，能認(rèn)識(shí)自己的才叫聰明。能戰(zhàn)勝別人的只能說(shuō)明有力氣，戰(zhàn)勝自己的才叫強(qiáng)者。知道滿足者才感到自己富有，身體力行才說(shuō)明他有遠(yuǎn)大的志向。請(qǐng)大家跟我一起誦讀，……

好，謝謝大家。三月，是學(xué)雷鋒月，雷鋒是多少代青少年學(xué)習(xí)的典范，現(xiàn)在雷鋒精神又被賦予了新的內(nèi)涵。接下來(lái)有請(qǐng)六年級(jí)語(yǔ)文老師為大家朗誦《你，浪花的一滴水！》

反省了自己，聽(tīng)了道德故事，唱了道德歌曲，誦讀了道德經(jīng)典，相信同學(xué)們一定有許多感觸，接下來(lái)，我們進(jìn)行第五個(gè)環(huán)節(jié)，聽(tīng)聽(tīng)大家此時(shí)內(nèi)心的道德感悟，有哪位朋友愿意跟我們分享一下內(nèi)心的想法，請(qǐng)舉手示意。

主持人：好，這位同學(xué)。

某同學(xué)：…………

主持人：謝謝！說(shuō)的太好了，最小的善行勝過(guò)最大的善念。好，下面還有那位朋友愿意跟我們分享一下。

某同學(xué)：…………

主持人：謝謝！由于時(shí)間關(guān)系，我們的現(xiàn)場(chǎng)交流環(huán)節(jié)就到這里了，非常感謝大家的發(fā)言，同樣，也非常感謝大家的傾聽(tīng)。

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人，能成為道德的傳播者、踐行者和受益者。同學(xué)們、老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，講述的都是我們身邊人的道德故事，希望各位通過(guò)道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，從而踐行道德，這也是我們開(kāi)設(shè)學(xué)校道德講堂的根本宗旨。

最后，我們一起進(jìn)入本次道德講堂最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，道德講堂衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

道德重如山，道德貴似金。我們舉辦道德講堂的目的就是要引導(dǎo)同學(xué)們崇德向善，遵德守禮，下面，請(qǐng)全體師生起立以崇敬的心情向至圣先師、萬(wàn)世師表的孔圣人鞠躬，在心中承諾：做一個(gè)崇尚道德品質(zhì)，遵守道德規(guī)范的人。本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，感謝講師組的全體師生的辛勤付出及田主任的大力支持。衷心感謝老師和同學(xué)們的熱情參與，謝謝！

第三篇：道德講堂主持稿(樣稿)

“道德講堂”活動(dòng)主持稿

同志們，朋友們：

大家上（下）午好！歡迎大家來(lái)到“……道德講堂”。道德講堂，講述身邊好人的道德故事，分享身邊好人的道德感悟。我是主持人XXX。

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德的思想燦爛輝煌，道德是中華瑰寶、是文明之光，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)華夏兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。黨的十八大報(bào)告也提出，“要全面加強(qiáng)公民道德建設(shè)”。當(dāng)前，全國(guó)各地都在轟轟烈烈地開(kāi)展道德講堂建設(shè)工作，各級(jí)文明單位要帶頭示范，我們是全國(guó)（省級(jí)、市級(jí)）文明單位，理應(yīng)積極響應(yīng)、持續(xù)開(kāi)展。（見(jiàn)背景資料1、2、3）

我們的道德講堂以公民思想道德建設(shè)為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊人的故事，講述社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。我們用身邊人講身邊事，身邊人說(shuō)自己事，身邊事教身邊人，不斷提升市民道德素養(yǎng)，構(gòu)建崇德向善的社會(huì)道德氛圍。

今天的道德講堂分自我反省、唱歌曲、學(xué)模范（如講故事、看短片等）、誦經(jīng)典、發(fā)善心（談體會(huì)或作點(diǎn)評(píng)）、送吉祥、向“德”鞠躬、做善事等環(huán)節(jié)。

首先，讓我們進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)：“自我反省”：請(qǐng)大家安靜下來(lái)，在靜默中捫心自問(wèn)三個(gè)問(wèn)題：

一、我愛(ài)不愛(ài)自己的工作？

二、我有沒(méi)有做好本職工作？

三、我在做產(chǎn)品時(shí)有沒(méi)有精益求精？（可根據(jù)參加人群的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)不同的問(wèn)題。對(duì)社區(qū)居民，內(nèi)容主要是問(wèn)自己“心壞沒(méi)壞、偏不偏、好不好”；對(duì)機(jī)關(guān)干部，內(nèi)容主要是問(wèn)自己“心誠(chéng)不誠(chéng)、情真不真、行正不正”等）

…………

（自省畢）接下來(lái)，我們進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：“唱歌曲”。請(qǐng)大家起立，讓我們一起來(lái)唱一首道德主題的歌曲《……》（道德主題歌曲參見(jiàn)市文明辦下發(fā)的道德講堂光盤(pán)），請(qǐng)工作人員放音樂(lè)。

…………

（唱畢）好，謝謝大家，請(qǐng)坐。

下面，我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)：“學(xué)模范”

讓我們通過(guò)電視大屏觀看一部講述……故事的短片（可參看市文明辦下發(fā)的道德講堂光盤(pán)）?！瓌偛胚@部短片通過(guò)……的方式，為我們?cè)佻F(xiàn)了……的感人道德故事。

讓我們掌聲有請(qǐng)宣講員……為我們傾情講述先進(jìn)人物……的故事！……感謝宣講員……的生動(dòng)講述。（講故事可以是宣講員，也可以是先進(jìn)人物）

愛(ài)是一種博大、是一種寬容、是一種人生的態(tài)度，愛(ài)可以感動(dòng)我們每一個(gè)人，我們的感動(dòng)也將因?yàn)閻?ài)而更加深刻。剛才故事中的XXX同志幾十年如一日，幫扶助困，關(guān)愛(ài)他人……，做好事行好心，他的生活因?yàn)橛袗?ài)而更加精彩，他的世界因?yàn)橛袗?ài)而更加偉大?。ǜ鶕?jù)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親等宣講主題進(jìn)行闡發(fā)）

…………

接下來(lái)，我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)：“誦經(jīng)典”。

請(qǐng)大家打開(kāi)手中的資料，今天我們學(xué)習(xí)的道德經(jīng)典語(yǔ)句是：“…………”。

這句話選自于……這句話的意思是：……（參見(jiàn)中國(guó)文明網(wǎng)“一日一句”欄目：http://heb.wenming.cn/gxt/yryj/）

下面，我們大家一起來(lái)把這句話誦讀兩遍。（主持人帶領(lǐng)大家誦讀）

進(jìn)行了自我反省、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，讓我們進(jìn)入今天道德講堂的第五個(gè)環(huán)節(jié)：“發(fā)善心”。請(qǐng)大家結(jié)合自身實(shí)際，談體會(huì)、作點(diǎn)評(píng)。

感悟一：……

感悟二：……

道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持，我們的“道德講堂”是屬于大家的講堂，講述的是我們身邊好人的道德故事。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)人都能成為道德的傳播者，踐行者和受益者。（見(jiàn)背景資料2、5）

接下來(lái)，我們進(jìn)入本次活動(dòng)的第六個(gè)環(huán)節(jié)：“送吉祥”。有請(qǐng)……和宣講員……，為大家送上吉祥紀(jì)念禮品?！?/p>

在本次活動(dòng)即將結(jié)束之時(shí)，讓我們進(jìn)入第七個(gè)環(huán)節(jié)：向“德”字鞠躬敬禮（在道德講堂背景墻上掛一個(gè)大大的“德”字）。請(qǐng)全體起立，面向“德”字，鞠躬，預(yù)備起。

……

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的根本宗旨，接下來(lái)，讓我們進(jìn)入本次活動(dòng)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：做善事。今天，我們聯(lián)系了XX敬老院（福利中心、各類志愿服務(wù)點(diǎn)等），每位同志都要以自己的實(shí)際行動(dòng)去做一件善事（踴躍參加志愿服務(wù)），讓這個(gè)社會(huì)到處充滿愛(ài)心，充滿希望。（見(jiàn)背景資料4）

背景資料:

1.道德模范學(xué)習(xí)宣傳。2010年以來(lái)，紹興市在面向群眾廣泛征集的基礎(chǔ)上，評(píng)選產(chǎn)生了2屆道德模范。首屆10位道德模范是王玲玲、王寶良、田宏梅、呂偉興、何亮、祁友富、鄭先平、李政權(quán)、徐海根、雷英；2011年評(píng)選了第二屆，也是10位，他們是丁永春、許興祥、張秀蘭、吳巖興、楊夏蘇、單國(guó)剛、徐孝德、章利軍、韓永根、董國(guó)光；還有8位提名獎(jiǎng)，他們是王錫江、孫潔、張鄭勇、林萍華、酈峰、徐菊英、蔣曉梅、綦建華。

近年來(lái)，我市廣泛開(kāi)展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，在各新聞媒體常年設(shè)立“風(fēng)尚紹興”欄目，報(bào)道了260多名身邊好人和凡人善舉，推動(dòng)了紹興社會(huì)風(fēng)尚建設(shè)。在紹興文明網(wǎng)開(kāi)設(shè)“紹興好人”欄目，開(kāi)展“風(fēng)尚紹興”人物和最美人物的評(píng)選活動(dòng)，2.公民思想道德建設(shè)。我市以“講文明、樹(shù)新風(fēng)，做文明有禮的紹興人”為主題，深入開(kāi)展文明交通、文明餐桌、文明旅游、文明居住等系列文明引導(dǎo)活動(dòng)，開(kāi)展道德領(lǐng)域突出問(wèn)題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)，深化文明單位和基層社區(qū)道德講堂建設(shè)，不斷推進(jìn)群眾性精神文明建設(shè)，市民文明素質(zhì)和城市文明程度不斷提高。

3.道德講堂活動(dòng)。紹興市從去年開(kāi)始開(kāi)展道德講堂建設(shè)，發(fā)揮群眾主體作用，用身邊人講身邊事，身邊事評(píng)身邊人，身邊事教身邊人，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。我市分別設(shè)立機(jī)關(guān)道德講堂、文明單位道德講堂、社區(qū)道德講堂、村鎮(zhèn)道德講堂等，形成了“自我反省、唱歌曲，學(xué)模范（講故事、看短片），誦經(jīng)典，發(fā)善心（做點(diǎn)評(píng)、做善事）、送吉祥”的基本流程。目前，紹興市區(qū)有123家單位開(kāi)設(shè)了道德講堂，成為文明單位、文明社區(qū)和文明村鎮(zhèn)文明創(chuàng)建活動(dòng)的主要載體。

4.三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)。三關(guān)愛(ài)志愿服務(wù)是學(xué)雷鋒活動(dòng)的重要形式。近年來(lái)，紹興市圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)他人、提升自己”的志愿服務(wù)理念，深入開(kāi)展關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、關(guān)愛(ài)自然“三關(guān)愛(ài)”志愿服務(wù)

活動(dòng)。今年以來(lái)，市文明辦突出保護(hù)山川河流和人文關(guān)懷兩大主題，已經(jīng)在紹興水源地湯浦水庫(kù)、紹興水系鑒湖等地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，在市區(qū)瑪格麗特廣場(chǎng)、魯迅故里等開(kāi)展大規(guī)模的便民利民志愿服務(wù)和文明旅游引導(dǎo)志愿服務(wù)活動(dòng)。到目前為止，全市的志愿服務(wù)主要有敬老、愛(ài)幼、助殘、幫扶農(nóng)民工、文明禮儀知識(shí)宣傳、三下鄉(xiāng)、四進(jìn)社區(qū)、文化體育指導(dǎo)員、普及環(huán)保知識(shí)、保護(hù)山川河流、植樹(shù)造林等多項(xiàng)志愿服務(wù)。近年來(lái)，全市各地開(kāi)展各類志愿服務(wù)幾千場(chǎng)次，涌現(xiàn)了吳巖興、宋林虎先后被評(píng)為首全國(guó)優(yōu)秀志愿者。

5.文明餐桌活動(dòng)。市文明辦圍繞“文明用餐，節(jié)用惜?！边@一主題，組織首批68家參與餐飲單位參與文明餐桌行動(dòng)，第二批也已經(jīng)全面推進(jìn)。同時(shí)面向市民編發(fā)《紹興市文明餐桌行動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ)》，印發(fā)了10000冊(cè)文明餐桌小冊(cè)子、宣傳畫(huà)。廣大市民的文明用餐意識(shí)、節(jié)約用餐意識(shí)不斷增強(qiáng)。

第四篇：道德講堂主持稿

“道德講堂”主持稿

A各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)： B大家好！

A歡迎來(lái)到道德講堂！

B我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。這些身邊人，身邊事能洗滌心靈，感悟道德，實(shí)踐道德，從而營(yíng)造出“積小德為大德，積小善為大善”的良好風(fēng)氣, 這也是我們開(kāi)設(shè)道德講堂的宗旨。

A 道，源于教育；道，重在傳承；道，貴在堅(jiān)持。真誠(chéng)的希望今天走進(jìn)道德講堂的每個(gè)人都能成為道德的傳播者，實(shí)踐者和受益者。

B我們今天道德講堂一共有這樣六個(gè)環(huán)節(jié)：自我反省一段時(shí)間，唱一首歌曲,誦一段經(jīng)典、看一部短片、做一次匯報(bào)、送一個(gè)祝福。下面我們就開(kāi)始今天的道德講堂。

一、自我反省一段時(shí)間。

A：同學(xué)們什么是文明，在我們的周?chē)男┬袨槭俏拿鞯模男┬袨槭遣晃拿鞯摹?/p>

B：我們又應(yīng)該怎樣做呢？下面就強(qiáng)同學(xué)們思考一下這個(gè)問(wèn)題。

二、唱一首歌曲

A請(qǐng)全體同學(xué)一起演唱《文明在哪里》。

三、誦一段經(jīng)典 B我們誦讀圣賢經(jīng)典，聆聽(tīng)先哲教誨.讓我們一起感謝父母給了我們生命和無(wú)私的愛(ài)； 感謝老師給了我們知識(shí)和看世界的眼睛；感謝朋友給了我們友誼和支持。

A：是《弟子規(guī)》讓我們知道待人要文明有禮。下面請(qǐng)全體同學(xué)誦讀《弟子規(guī)》。

B．領(lǐng)讀《弟子規(guī)》總序、入則孝。

四、看一部短片

A經(jīng)典需要反復(fù)品讀，經(jīng)典需要用心感悟，經(jīng)典需要世代傳承。

B有這樣一些可愛(ài)的少年，他們的身上具有高尚的美德，他們的一言一行更是對(duì)傳統(tǒng)道德經(jīng)典進(jìn)行了現(xiàn)代的詮釋。A他們是大家學(xué)習(xí)的榜樣，請(qǐng)觀看《尋找最美孝心少年》短片。

B同學(xué)們其實(shí)在我們的班級(jí)中也有很多值得我們學(xué)習(xí)的美德好少年。下面請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。

五、做一次匯報(bào)

A通過(guò)今天的道德講堂我向同學(xué)們一定都有很多的感想，下面就請(qǐng)幾位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的感受。

六、送一段祝福。

B我們班的同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中自己制作了一些鞋油道德感召的話語(yǔ)，下面就請(qǐng)同學(xué)們給大家讀一讀。

A我們一起把這些話都貼在黑板上向全校同學(xué)發(fā)出我們的號(hào)召吧。結(jié)束語(yǔ)：

A積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃。這是我們千年文明古國(guó)所積淀下來(lái)的道德古訓(xùn)。有因必有果，好人必有好報(bào)，在這里我祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

B親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們大家攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起：多一個(gè)微笑，多一些問(wèn)候，多一點(diǎn)理解，多一聲謝謝，多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

第五篇：道德講堂主持稿

道德講堂第 講《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》主持稿

柯豫

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同仁下午好，今天由我來(lái)主持2016年第一講的道德講堂，本期的道德講堂主題是《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。“花有果的責(zé)任，云有雨的責(zé)任，太陽(yáng)有光明的責(zé)任”。在這個(gè)世界上，我們每一個(gè)人都扮演著不同的角色，而每一個(gè)角色又都承擔(dān)著不同的責(zé)任，責(zé)任是苦澀的，是沉重的。然而，責(zé)任也是一種熱情一種愛(ài)。愛(ài)你的工作，愛(ài)你的病人，愛(ài)你的家人。列夫?托爾斯泰說(shuō):“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心”。讓我們開(kāi)始今天的道德講堂，共有八個(gè)環(huán)節(jié)。

第一環(huán)節(jié), 唱歌曲,讓我們一起唱一首歌《愛(ài)拼才會(huì)贏》。????????

正如歌曲表達(dá)，人生可比是海上的波浪起伏不定，即便是坎坷，失意，仍要抱定信心，努力奮斗。因?yàn)槲覀冇懈鼘拸V的胸懷，有更多的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

第二環(huán)節(jié)，看短片,讓我們看一段梁從誡和他的“自然之友”的故事。梁先生1994年創(chuàng)立“自然之友”，它是一個(gè)民間環(huán)保組織，為了保護(hù)我們的環(huán)境，他們到處奔波講學(xué)、呼吁。那時(shí)候，有環(huán)保意識(shí)的人還不多，梁先生說(shuō)：自然之友的每一個(gè)呼吁都會(huì)在一些人的心里留下一個(gè)回音，總有一天，這些回音將引起巨大的社會(huì)共鳴。當(dāng)這一天到來(lái)時(shí)，不幸的是梁先生已于2010年10月病逝。請(qǐng)看短片：

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我們生于斯，長(zhǎng)于斯，這塊土地養(yǎng)育了我們，我們不能不盡我們的力量，為這塊土地，為這個(gè)民族做一些力所能及的回報(bào)。這就是梁先生的信念，對(duì)社會(huì)的的高度責(zé)任感。從梁?jiǎn)⒊淖兎ǎ搅核汲傻淖o(hù)城，再到梁從誡的環(huán)保，祖孫三代人都是那么的愛(ài)國(guó)憂民。正如梁從誡所說(shuō)，如果說(shuō)他們祖孫三代有共同點(diǎn)的話，那就是社會(huì)責(zé)任感。

看過(guò)了梁從誡先生的故事，再來(lái)回望一下我們身邊的人物。第三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)模范。由新生兒科季淑萍來(lái)講一講她身邊的故事。????????

第四環(huán)節(jié)，談感悟?？戳艘陨系亩唐⒙?tīng)了身邊的故事，大家肯定有不少感言，下面我們請(qǐng)幾位同事（朱敏榮、魏文靜）談?wù)勛约旱母形颉?/p>

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責(zé)任是一種使命，一種素質(zhì)，一種美德。人的一生必須承擔(dān)各種各樣的責(zé)任，社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。我們?cè)诠ぷ髦校褪且鞔_地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，并承擔(dān)起自己所在工作崗位的責(zé)任，工作就會(huì)由被動(dòng)，轉(zhuǎn)化為積極主動(dòng)。帶著熱情去工作，才能享受到工作的樂(lè)趣，才能獲得生活的快樂(lè)。第五環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。

“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣” ——《論語(yǔ)》

譯：干活搶重的，有過(guò)失主動(dòng)承擔(dān)主要責(zé)任是“躬自厚”，對(duì)別人多諒解多 寬容，是“薄責(zé)于人”，這樣的話，就不會(huì)互相怨恨。第六環(huán)節(jié)，講節(jié)儉。

唐宋八大家之一的蘇軾21歲中進(jìn)士，前后共做了40年的官，做官期間他總是注意節(jié)儉，常常精打細(xì)算過(guò)日子。公元1080年，蘇軾被降職貶官來(lái)到黃州，由于薪俸減少了許多，他窮得過(guò)不了日子，后來(lái)在朋友的幫助下，弄到一塊地，便自己耕種起來(lái)。為了不亂花一文錢(qián)，他還實(shí)行計(jì)劃開(kāi)支：先把所有的錢(qián)計(jì)算出來(lái)，然后平均分成12份，每月用一份；每份中又平均分成30小份，每天只用一小份。錢(qián)全部分好后，按份掛在房梁上，每天清晨取下一包，作為全天的生活開(kāi)支。拿到一小份錢(qián)后，他還要仔細(xì)權(quán)衡，能不買(mǎi)的東西堅(jiān)決不買(mǎi)，只準(zhǔn)剩余，不準(zhǔn)超支。積攢下來(lái)的錢(qián)，蘇軾把它們存在一個(gè)竹筒里，以備意外之需。第七環(huán)節(jié)，許一個(gè)善愿。第八個(gè)環(huán)節(jié)，送一份吉祥。