第一篇：作文400字 懶貓的故事

懶貓的故事

有一只貓，它很懶，它找了一個洞穴當(dāng)家，從地上撿了一些亂七八糟的東西當(dāng)家具。

因?yàn)樗鼞械萌ハ丛瑁运哪樑K臟的，毛上下不齊，頭上都是灰，胡須亂亂的，牙也不刷，黑黑的身上發(fā)出一股難聞的氣味。衣服從來不洗，臭得別人四處跳竄。尾巴上長了許許多多的小蟲子，也有很多蒼蠅圍著它飛，但它并不在意。它的爪子很尖，誰摸了都會受傷。

一天，這只懶貓呆在家里睡覺，醒來時，它覺得悶得慌。它看看鬧鐘，該上學(xué)了。它走出門，可它無論走到哪，那里再熱鬧，也會變得空無一人。來到學(xué)校，它懶洋洋地走進(jìn)教室。下課時，它一動不動。上課時，它要上衛(wèi)生間，衛(wèi)生間上完回來還在課堂上背著老師睡覺。吃午飯時，它吃得滿地都是，把掃地的同學(xué)弄得手忙腳亂。睡午覺時，它臭得大家睡不了覺，老師只好把它換到了一個沒有人的地方。

回到家，它要吃飯，但是家里什么好吃的都沒有，只好在地板上睡覺了。

如今，那只懶貓的壞毛病還沒有改，只好餓死了。

第二篇：人懶貓亦懶浮生半日閑雜文隨筆

昨夜酣眠。醒來天地寬敞明亮，心情甜蜜舒展。做小菜二碟，品薄酒一杯。讀書寫字沐浴陽光，不孤單，有溫暖，足下一枚慵懶小書童作伴。陽光一點(diǎn)點(diǎn)撤退，忽然想去看看大海。窗外的大風(fēng)低聲咆哮徘徊，不知門前的大?？稍で榕炫?？冷風(fēng)掃凈行路人陰霾，欣然恣意擁海入懷。悠哉立于礁石之上，獨(dú)對一派驚濤駭浪。此刻，大海是我的私屬花園，墨綠的“草坪”開滿了雪白的浪花，遠(yuǎn)方滾滾而來的海浪就像孕育著千萬個花孩兒，膨脹、奔跑、躍動，摔到礁石上就砰然綻放，先開出大大的笑臉，倏爾玉碎成一片瓊花的海洋。這些海浪花兒擁擠著、追逐著、變幻著、歡笑著，在雷鳴般的濤聲中舞步癲狂?！昂Ｉ匣▓@”也有小寵。一群海鷗和著洶涌的海浪起伏搖擺，既像在沖浪，又像在享受大海的深情按摩，怡然淡定。

走在棧橋，迎著風(fēng)，聽著海，喜悅贏懷。夕陽西下，余暉宛然，幾抹云彩點(diǎn)綴天邊，一輪清月躍上東山。此刻，大海磅礴，天空嫻靜，天地在和諧的對立中壯麗交融。

大風(fēng)既狂，我心已蕩。攜兩袖清泠泠的月光，懶洋洋走在回家的路上。

木心說：活在自然美景之中，人就懶，懶就善。貓亦然。

第三篇：懶貓總結(jié)了一點(diǎn)點(diǎn)的東西 大家抽時間看一看

懶貓總結(jié)了一點(diǎn)點(diǎn)的東西 大家抽時間看一看：

邏輯判斷 ：

例：小李考上了清華，或者小孫未考上北大。如果小張考上了北大，則小孫也考上了北大；如果小張未考上北大，則小李考上了清華。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？ Ａ．小李考上了清華

Ｂ．小張考上了北大 Ｃ．小李未考上清華

Ｄ．小張未考上北大 速解：

兩個對勾的 才會是真的 所以是A 基本上邏輯題復(fù)雜的都可以這樣列表 排除矛盾的

紙盒的題，大家可以再考試的時候帶個橡皮 一定是方的橡皮啊。按照平面圖在自己橡皮上畫出圖形，就不用在空間想象嘞。

時間的問題，我沒有找到例題，但是就是那種時間過來多長時間能指針重合的題目。大家記得帶個手表，鐘表的問題就迎刃而解嘞。自己在自己的表上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)就出來嘞。帶個尺子。量角器角度問題so easy^^^

直線圖形中只含有直線，曲線圖形中只含有曲線，直曲混合圖形中既有直線又有曲線。圖形的直曲性一般有以下三種考查方式：

1．題干圖形均為直線圖形； 2．題干圖形均為曲線圖形； 3．直線圖形與曲線圖形間隔排列。例題1：

中公解析：此題答案為B。題干中的第五個圖形比較特殊，從這個圖形入手，它的特征只涉及封閉、部分和曲線構(gòu)成。很容易得出規(guī)律是題干圖形均為曲線圖形，選項(xiàng)中只有B為曲線圖形，答案為B。

知識點(diǎn)二：對稱性

圖形的對稱性有軸對稱和中心對稱兩個方面，公務(wù)員考試中主要考查圖形的軸對稱性質(zhì)，如均為豎直對稱圖形。

例題2：

中公解析：此題答案為D。題干圖形均由大小形狀完全相同的兩部分組成，第一組圖形中的兩部分可左右翻轉(zhuǎn)互相轉(zhuǎn)化，第二組前兩個圖形的兩部分可旋轉(zhuǎn)180°互相轉(zhuǎn)化，由此可得本題規(guī)律為第一組圖形關(guān)于豎直軸對稱，第二組圖形中心對稱，所以應(yīng)選擇一個中心對稱的圖形，答案為D。

知識點(diǎn)三：封閉與開放

一個圖形從整體上看，可分為封閉圖形和開放圖形。公務(wù)員考試中圖形的封閉與開放性一般有以下三種考查方式：

1．題干圖形均為封閉圖形； 2．題干圖形均為開放圖形； 3．封閉圖形與開放圖形間隔排列。例題3：

中公解析：此題答案為D。從整體上很容易發(fā)現(xiàn)題干圖形均為全封閉圖形，選項(xiàng)中只有D項(xiàng)為全封閉圖形。

知識點(diǎn)四：結(jié)構(gòu)特征

圖形的結(jié)構(gòu)特征包括內(nèi)外結(jié)構(gòu)、左右結(jié)構(gòu)、上下結(jié)構(gòu)、特殊元素位于特殊位置以及上下左右結(jié)構(gòu)的變化，如下表所示。

例題4：

中公解析：此題答案為B。給出的圖形均可看成由兩部分組成，我們可從圖形這兩個部分的位置關(guān)系來尋找規(guī)律。第一組圖形由兩部分組成，且其中一個部分位于另一部分的內(nèi)部，二者相接；第二組圖形均由相接的兩部分組成，且其中一個部分位于另一部分的外部，選項(xiàng)中只有B符合。

知識點(diǎn)五：一筆畫特征

若一個圖形可以從某一點(diǎn)開始不重復(fù)、不間斷地畫出，則這個圖形是一筆畫圖形。公務(wù)員考試中“一筆畫特征”的?？家?guī)律為：題干圖形都是一筆畫圖形。一個圖形是否能夠一筆畫出可依據(jù)下面的判斷規(guī)則：圖形中端點(diǎn)根據(jù)所連接線條數(shù)的奇偶性被分為奇點(diǎn)、偶點(diǎn)。一個端點(diǎn)連接的線條數(shù)若為奇數(shù)，則該點(diǎn)被稱為奇點(diǎn)；反之則為偶點(diǎn)。圖形的奇點(diǎn)數(shù)為0或2，則這個圖形是一筆畫圖形。

例題5：

中公解析：此題答案為A。題干圖形均由簡單線條構(gòu)成，數(shù)量上無法找出規(guī)律。從整體上觀察發(fā)現(xiàn)題干圖形均為一筆畫圖形，選項(xiàng)中只有A符合。

知識點(diǎn)六：構(gòu)成特征

圖形的構(gòu)成特征包含以下兩種情況：

1．題干圖形均含有某種特殊組成部分，如都含有圓、都含有直角、都含有平行四邊形等。

2．對于九宮格型圖形推理，從每行或每列看，圖形所含有的組成元素相同，只是所處的位置不同。

例題6：

中公解析：此題答案為A。從整體上來觀察圖形，很容易發(fā)現(xiàn)題干圖形中均含有圓。選項(xiàng)中只有A含有圓。

一、考查圖形移動、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)

圖形的移動、旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)是圖形位置的改變，而不會改變圖形的大小和形狀。在公務(wù)員考試中，若題干各個圖形中的元素大小形狀都相同，只是位置不同，則首先應(yīng)考慮移動、旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn)。

移動——找準(zhǔn)移動的距離（一格、兩格、??）

旋轉(zhuǎn)——確定旋轉(zhuǎn)的方向和角度（順時針、逆時針；30°、45°、60°、90°、135°等）

翻轉(zhuǎn)——確定翻轉(zhuǎn)的方式（左右翻轉(zhuǎn)、上下翻轉(zhuǎn)）例題1：

中公解析：題干圖形組成相似，但不完全相同，從第一組后兩個圖形可知考查的是小圖形的移動，解題的關(guān)鍵是將每組第一個圖形看成兩個相互重疊的小圖形。第一組圖形中是兩個重疊的方框分別向兩邊移動后得到第二個和第三個圖形；第二組也符合這一規(guī)律，故答案為A。

例題2：

中公解析：題干每個圖形整體均可通過旋轉(zhuǎn)相互轉(zhuǎn)化，分析知此題規(guī)律為第一個圖形順時針旋轉(zhuǎn)90°得到第二個圖形，第二個圖形順時針旋轉(zhuǎn)180°得到第三個圖形，第三個圖形順時針旋轉(zhuǎn)270°得到第四個圖形，第四個圖形順時針旋轉(zhuǎn)360°得到選項(xiàng)C。

例題3：

中公解析：每行來看，第一個圖左右翻轉(zhuǎn)得到第二個圖，第二個圖上下翻轉(zhuǎn)得到第三個圖。選擇B。

二、考查圖形中的疊加

圖形疊加，是指將兩個圖形的中心重合，疊放在一起，圖形疊加轉(zhuǎn)化是兩個圖形轉(zhuǎn)化得到第三個圖形的重要方式。下面是“圖形疊加”的四種?？家?guī)律。

直接疊加——將已知的兩個圖形疊在一起，形成一個新圖形，新圖形中保留已知兩個圖形的所有。

疊加去同存異——將圖形疊加后去掉相同的部分，保留不同的部分。疊加去異存同——將圖形疊加后去掉不同的部分，保留相同的部分。

自定義疊加——圖形疊加后，其中的某些特征按照一定的規(guī)律發(fā)生改變，常出現(xiàn)的是疊加后陰影的變化。

例題4：

中公解析：每行前兩個圖形疊加，上半部分除豎線外，其余部分去同存異得第三個圖形的上半部分，排除C、D兩項(xiàng)；下半部分即圓圈部分白+黑=白、白+白=黑、黑+白=黑、黑+黑=白。選項(xiàng)中只有A符合。

申論

縱觀申論文章佳作，運(yùn)用修辭美化語言是極為普遍的，也是最容易收到效果的。修飾申論文章的語言，可以運(yùn)用比喻、對偶、排比等修辭，使文章形成華美流暢之感；運(yùn)用假設(shè)句、反問句，使文章增強(qiáng)不可辯駁之勢。比喻能化腐朽為神奇，化深奧為淺顯，往往會收到言簡意賅、言近旨遠(yuǎn)的效果。排比則能使文章騰挪跌宕，波瀾起伏，讓論點(diǎn)嚴(yán)密透徹，感情奔放激烈，增強(qiáng)語言的氣勢，使考官也心潮澎湃。

下面，中公教育專家為大家介紹一些修辭方法：

一、比喻

比喻的作用在于使抽象的事物形象化，使深奧的道理淺顯易懂。好的比喻往往能以簡約的文辭、生動的形象引起讀者的興趣。

二、排比

排比是利用三個或三個以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語氣相同的詞組（主謂/動賓）或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語勢效果的修辭手法。用排比進(jìn)行議論說理，不僅句式整齊，還可以增強(qiáng)情感和行文的氣勢。那種飛流直下、一瀉千里的氣勢，會讓人領(lǐng)略到不可遏止的巨大力量。

三、設(shè)問

設(shè)問是為了強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)或看法，自己提出問題、自己做出回答，以引起讀者思考和注意的修辭方法。它在申論中的功用側(cè)重引出問題、原因或?qū)Σ撸瑢Α盎卮稹钡膬?nèi)容起強(qiáng)化作用。無疑而問、自問自答的方式在上下文之間起到承接上文、引出下文并強(qiáng)化下文的作用，有利于把閱卷者的注意力吸引到下文即問題的要害與解決的策略上，比平鋪直敘的論證方法有更為強(qiáng)烈的“戲劇效果”，一篇文章中適當(dāng)使用，可為作答者增色加分。

示例： ①強(qiáng)調(diào)問題

目前民生領(lǐng)域的瀆職犯罪，突出表現(xiàn)在哪些方面？按照反瀆職侵權(quán)部門的總結(jié)，可以看出此類犯罪重點(diǎn)發(fā)生在征地拆遷、安全生產(chǎn)、醫(yī)療衛(wèi)生、社會保障、就業(yè)就學(xué)等方面。

②強(qiáng)調(diào)原因

“入園難，難于考公務(wù)員；入園貴，貴過大學(xué)收費(fèi)”，很多地方出現(xiàn)幼兒園入園荒的癥結(jié)在哪里呢？幼兒園階段的公辦教育資源不足，特別是幼兒園教育財(cái)政投入不足的問題，以及這一問題上政府責(zé)任的缺失恐怕難辭其咎。

③強(qiáng)調(diào)對策

平抑高租金、高房價，解決低收入者的住房難，到底有何善策？從根本上說，仍須從切實(shí)履行政府保障性住房供給的責(zé)任入手。

四、反問

反問是用疑問句的形式表示確定的意思，只發(fā)出提問，不作回答，其表達(dá)的正面或反面意思蘊(yùn)含于問句之中。句末一般用問號，也有的用感嘆號，以加強(qiáng)語氣，增強(qiáng)表達(dá)效果。反問同樣是議論文中常見的論證手法，一般具有較強(qiáng)的感情色彩，如表示重視、輕蔑、憤慨等，申論中可起到強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)、增強(qiáng)氣勢、占據(jù)辯論制高點(diǎn)的作用，使論證具有無可辯駁的強(qiáng)大力量。

反問的基本形式有兩種： 示例：

①用肯定的形式表示否定。

撇開群眾的意見，置群眾的呼聲于不顧，關(guān)起門來決策可能取得有利的結(jié)果？ ②用否定的形式表示肯定。

把高風(fēng)險化工項(xiàng)目、對人的生命健康和環(huán)境安全具有高度危害性的化學(xué)原料擺在居民區(qū)、鬧市區(qū)乃至交通樞紐、防洪堤岸，當(dāng)?shù)卣y道就沒有一點(diǎn)責(zé)任嗎？

2012年421公務(wù)員考試即將啟幕，行政職業(yè)能力測驗(yàn)作為公共科目筆試的兩大考試科目之一，短期內(nèi)如何做到高效復(fù)習(xí)，如何調(diào)整到最佳狀態(tài)？中公教育專家總結(jié)了如下一些備考指導(dǎo)，希望能助考生一臂之力。

一、抓住重點(diǎn)，分清主次 就復(fù)習(xí)方法而言，平均分配時間的做法是不科學(xué)的。公務(wù)員考試的一個重要特點(diǎn)就是考查的知識面廣泛，作答時間有限，考生在復(fù)習(xí)中追求面面俱到的結(jié)果往往是“面面不到”。因此，在此關(guān)鍵時刻，重點(diǎn)就是要在復(fù)習(xí)時抓住重點(diǎn)，分清主次，決不能“眉毛胡子一把抓”。在這最后幾天，中公教育專家建議這時候應(yīng)該抓住重點(diǎn)，研究能在考前幾天快速提升的專題、專項(xiàng)，比如常識部分、言語理解部分、資料分析部分以及數(shù)學(xué)運(yùn)算中相對簡單的題型。大家應(yīng)該作為重點(diǎn)，至于其中我們需要長期的積累才能提升的題型我們可以稍微有所放緩。

二、查漏補(bǔ)缺，溫故知新 考前一周復(fù)習(xí)時間有限，考生不需要做很多新題了，可以把以前做過的題目拿出來翻看或是重做，最重要的是要對之前備考學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行歸納總結(jié)。再做這些題目的時候，可能會有新的解題方法或者快速解題的技巧，一定要注意多總結(jié)。

對以往的錯題進(jìn)行回顧復(fù)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，同時鞏固記憶知識。例如言語部分，抓住首末句或者關(guān)鍵詞，可有效提高閱讀速度。如果考生還未進(jìn)行針對性備考(當(dāng)然這類考生是在少數(shù))，建議您馬上了解省考真題，并且根據(jù)歷年考試真題來把握考試內(nèi)容，以此做到“臨陣磨槍，不快也光”。

三、實(shí)戰(zhàn)模考，調(diào)整狀態(tài)

在按部就班實(shí)行日常復(fù)習(xí)計(jì)劃的同時，中公教育專家建議時間充裕的考生可采用實(shí)戰(zhàn)?？寄Ｊ竭M(jìn)行復(fù)習(xí)，即將自己的作答時間調(diào)整到與公務(wù)員考試的時間（上午9：00—11：00），以培養(yǎng)思維的敏感度，快速適應(yīng)真考環(huán)境?？记耙恢芡ㄟ^1-2套的模擬試卷練習(xí)，并嚴(yán)格按照考試的時間安排進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)?？?，可以提前適應(yīng)考場氣氛和考試節(jié)奏，有利于掌握答題時間，既消除了考生在考場中由于時間控制不好造成的緊張情緒，也可以讓考生及時發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)戰(zhàn)中可能會失利的地方，及早做好應(yīng)對。

四、擺正態(tài)度，放松心態(tài)

心態(tài)的好壞很大程度上影響著考試狀態(tài)。不管是考前一周還是考前一天，考生都要堅(jiān)持以認(rèn)真的態(tài)度對待考試，不能因?yàn)榭荚嚂r間快到了，持續(xù)的復(fù)習(xí)就不必要了，從而放松對自己的要求；對于考試也不能過于緊張，要以放松的心態(tài)迎接考試，緊張的心情不利于考試作答，影響正常發(fā)揮，要平靜心情，從容作答。

這段時期考生如果心理波動較大，可以通過聽音樂、聊天、適度運(yùn)動等適當(dāng)方式來減壓，保持正常作息、適當(dāng)休息，以一顆平常心輕松上陣。這樣也有利于發(fā)揮出自己的最佳水平。

另外，考前最后三天，考生同學(xué)們還應(yīng)當(dāng)注意考試用具、相關(guān)證件的準(zhǔn)備以及考場的采點(diǎn)工作。相信經(jīng)過認(rèn)真努力的復(fù)習(xí)與準(zhǔn)備，考生同學(xué)們一定會在考試中取得滿意的成績！

第四篇：人物故事作文錦集

人物故事作文錦集五篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的人物故事作文5篇，歡迎大家分享。

在20xx年10月1日這天夜晚，卡通人物在小紅家里搞了個聚會，其中有：勇敢的葫蘆娃、勇敢而又帥氣的名偵探柯南、美麗活潑的小蘭、機(jī)靈的米老鼠、齊天大圣孫悟空……

花仙子露出她美麗的翅膀，在空中飛來飛去，不小心碰到了一本故事書，摔了下來，花王子立刻飛上去，把花仙子救了下來?；ㄏ勺訉ㄍ踝邮指兄x。

花仙子和花王子在空中飛來飛去。米奇和米妮跳起了芭蕾舞，小蘭和柯南在旁邊談起了破案，孫悟空不會跳舞，干脆就和哪吒比武，葫蘆娃在一旁觀戰(zhàn)。

柯南對小蘭說：“走，我們?nèi)タ纯垂适聲趺礃?”小蘭爽快地說：“OK let’s go!”

柯南打開書，第一頁就是柯南的照片，一看書殼，原來是《名偵探柯南》全集。大家也都圍了過來。

大家一頁一頁地看著，看完了之后一個勁地夸柯南。步聯(lián)上來給柯南獻(xiàn)花，柯南臉都紅了。

番茄小子沉不住氣了，它高聲喊到：“你們什么意思，是不是看不起我番茄小子，為什么不理我?”“不是的，”大家異口同聲地說。原來，番茄小子是番茄國的王子，它的番茄飛鏢非常厲害，平時總是欺負(fù)大家，今天還帶來了許多士兵，大家更加懼怕它了。只見番茄小子一聲令下，士兵們一擁而上，孫悟空見了，高興地說：“正好給俺老孫練練手。”

孫悟空和哪吒一同上前，番茄小子如臨大敵。哪吒使出烽火輪，把許多番茄兵燒得哇哇大叫，可是番茄兵太多了，孫悟空拔出毫毛一吹，變出了成千上萬個小猴子，這些小猴子有的保護(hù)大家，還有的就對付番茄兵，不一會兒，番茄兵就被打敗了。

不知不覺中，天就要亮了，大家也要走了。大家約好，明年的今天還要來。咦!那個番茄小子呢?原來，它被五花大綁帶走了。

董存瑞（1933-1948）1945年，年輕的民兵董存瑞參加了八路軍，他在激烈的戰(zhàn)斗中逐漸鍛煉成為一個機(jī)智勇敢的戰(zhàn)士，并加入了中國共產(chǎn)黨。1948年，在解放隆化的戰(zhàn)斗中，我軍被敵暗堡所阻。

董存瑞抱著炸藥包沖到橋下，但找不到炸藥支架，為保證整個戰(zhàn)斗勝利，他毅然手托炸藥包，炸毀了敵人的暗堡，英勇地獻(xiàn)出了自己的生命。

這是誰？在炎炎烈日下，辛勤工作；這是誰？在傾盆大雨下，賣力工作；這是誰？在一個不起眼的角落，默默工作。是的，那就是“城市的美容師”！

作為“城市的美容師”，我們每時每刻都會看見你在大街小巷上忙碌的身影。而那一次，你的背影卻讓我久久不能忘懷。

那是一個秋天。雖然還未邁進(jìn)深秋，可迎面吹來的風(fēng)已經(jīng)有些涼絲絲的感覺了，街上的行人也沒有好多了。我只是閑得無聊才出來走走，無意中看見了你。你披著一件薄薄的外套，身體看起來有點(diǎn)兒瘦削。你握著一把半舊半新的掃把，輕輕地掃著地上的蕭蕭落葉，還時不時停下來擦擦汗。

我充滿謝意地看著你：我們的城市之所以如此美麗，正是因?yàn)橛心銈儭俺鞘忻廊輲煛辈慌屡K、不怕累的辛勤勞動。可以說我們城市的每一次改變，都離不開你們那一粒粒晶瑩剔透的汗珠；你們那一條條汗跡，都映射出我們城市改變的痕跡。

你的手藝可真好，不緊不慢，井井有序地掃了不一會兒，滿地的落葉就被掃得干干凈凈，地面一塵不染。你抬起頭，正想看看自己用勞動換來的“杰作”時，突然一輛垃圾車咆哮著飛馳而過。只聽見“嘩啦”一聲，垃圾如瀑布般滾落了一地，地面亂七八糟一片，頓時臭氣撲鼻。

我急忙捂住口鼻跑開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著你，以為你看著自己辛辛苦苦的勞動成果就這樣被糟蹋了，一定會暴跳如雷，破口大罵起來?？勺屛掖蟪砸惑@的是，你只是關(guān)切地向司機(jī)大喊道：“開慢點(diǎn)兒，注意安全！”邊喊邊拿起掃把，看了看一片狼藉的地面，有些無奈地?fù)u了搖頭，并沒多說什么，就忍著熏人的臭味，無怨無悔地清掃起來。不知過了多久，地面終于又恢復(fù)了原來的面貌。你挺直了腰，笑了。不是那種無奈的笑，而是那種因勞動而自豪的笑。

你拿著掃把，走了，去別的地方干活了，只給我留下了一個背影。那個背影似乎越來越高大，逐漸占滿了我的整個心房。

起風(fēng)了。秋風(fēng)蕭瑟，卷起枝頭的黃葉在空中上下翻滾，似雨一般。有的已是深橙色，有的僅是淡黃色，有的還呈現(xiàn)出半青半黃的生命狀態(tài)。昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，伏在冰涼的地面上，嬌弱地令人心疼，就這樣結(jié)束了它的`一生。把自己化作肥料給了大地，正如你“城市美容師”把無怨無悔的勞動獻(xiàn)給了城市一般。

“城市的美容師”我想對你說：那一刻，我看到的不僅僅是你的背影！

我們的生活很幸福，從一出生，我們就有非常美好的物質(zhì)，我沒有電視機(jī)，我們有收音機(jī)，我們還有許多許多可以供我玩耍的玩具，當(dāng)然，在我們這個年齡，在小的時候陪伴我們最多的那就是童話故事書了。

最流行的童話故事書，我想應(yīng)該就是安徒生通話了吧。這本安徒生童話，應(yīng)該是陪伴我的童年，最久的一本故事書。這本童話故事書里面描述了很多很多的人物，每一個人物都帶著一個神奇的故事，而且每一個故事都能夠讓我們從里面學(xué)會到什么，悟出些什么。

現(xiàn)在回想起來，我仍然可以想起那些經(jīng)典的名字，比如：皇帝的新裝，丑小鴨，海的女兒，豌豆姑娘，7個小矮人與白雪公主等等，每一個故事我都讀了不止一遍，現(xiàn)在對于每一個故事我都可以完整的講下來。

在我們的嘴里每天談?wù)摰亩际沁@些童話里的故事人物。哪個女孩想要成為白雪公主，又有多少人討厭白雪公主里面的后媽，丑小鴨的故事也是非常的勵志，所有的人都想成為一只白天鵝，但是當(dāng)我們還是一只丑小鴨的時候，又有幾個人能夠承受住其他人對于丑小鴨的嘲笑，皇帝的新裝里面，那個愚蠢的皇帝，被阿諛奉承的話沖昏了頭腦，在人前被嘲笑，依然感覺不到自己的愚蠢。這些經(jīng)典的故事在我的腦海中一遍一遍的回想。

陪伴我們那些年的故事人物，現(xiàn)如今也已經(jīng)長大了。

現(xiàn)在想想，真的想回到那個無拘無束自由自在的年代，還有那么多天真爛漫的童話人物可以陪伴著我們，每天腦海里想象的全部都是美麗的夢想。

可是我們都知道，時間是回不去的，我們只能夠面對現(xiàn)實(shí)，展望未來，希望未來在某一天，仍然可以遇到像童話里故事那樣人物。

感謝陪伴我那些年的故事人物。

雄人物伴我成長這個暑假就要來了，爸爸給我買了一本書——《魯濱孫漂流記》。這本書是18世紀(jì)初期英國作家笛福的經(jīng)典小說。

讀完之后，我是感慨萬分。不滿于安逸生活的魯濱孫，毅然離家出海航行，途中大風(fēng)暴將他的船只打翻，海浪把他拋到一個荒無人煙的小島上。

在島上，魯濱孫利用船上僅的干糧和幾件簡單的工具，以難以想象的毅力和求生意識，自己搭建房子、打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、晾曬葡萄士，他還自己摸索著做桌椅，做陶器……就這樣，魯濱孫在荒島上度過了28年孤獨(dú)的時光。

面對人生困境，魯濱孫進(jìn)取、實(shí)干的精神令我佩服，讓我慚愧。跟魯濱孫比起來，我和他簡直就是一個天上、一個地下，每次上藝校，我都要爸爸媽媽陪著，有時過馬路還讓他們領(lǐng)著，雖然有時候我比別人的自立能力強(qiáng)一些，但與魯濱孫相比可就差遠(yuǎn)了，要知道，魯濱孫可是自己在荒島上生活了28年。在28年時間里，即使是生病了，他也沒人照顧，也沒有藥，但他硬是熬了過去。所以我覺得每個人都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種艱苦奮斗，自強(qiáng)自立的精神。

魯濱孫還讓我想到了另外一種精神：遇到困難永不退縮。期末不是快要到了嗎？我想給班里的同學(xué)抄點(diǎn)題來補(bǔ)習(xí)，我抄完一個黑板的時候，老師讓我加一個小紅旗，而我并沒有加，別人反而加了，我不覺得委屈，因?yàn)槲沂窃跒榘嗉壸鍪?，是想讓同學(xué)考高分，如果真的考了高分，那就是對我最好的回報了。但是，別人并不理解我，好幾個同學(xué)都說我是為了加紅旗才抄的題，我上去就說“你們說我為了紅旗而抄題，但是我加了嗎？從昨天抄完的黑板，到現(xiàn)在我一個紅旗都沒有加”。他們幾個人鴉雀無聲，我看到了他們慚愧的表情。

我建議，每一個成長中的青少年，尤其是男孩子都應(yīng)該讀一讀《魯濱孫漂流記》。

第五篇：【熱門】人物故事作文錦集

【熱門】人物故事作文錦集5篇

無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的人物故事作文5篇，希望對大家有所幫助。

這是世界上很多小朋友喜歡的一只聰明的狐貍，它的名字叫列那狐。

有一次，列那狐在路上裝死，一位農(nóng)夫看見了列那狐，農(nóng)夫以為是一只死狐貍，就把它丟進(jìn)了裝魚的車?yán)?，列那狐就把魚丟下車，自已也跳下車還把魚撿起來帶回家，我覺得它很聰明。

列那狐它很活潑、很開朗，我很羨慕它的開朗，我要學(xué)它。

有一次我很煩，我就拿起了《列那狐的故事》來看，列那狐有很多朋友，日子過得很開心，看了一會，我就進(jìn)入了書本里面和它一起玩。不知不覺就把我的煩惱丟進(jìn)了垃圾桶。

我看著開始想象——

對著書本封面上的列那狐，我說：“請你到我的生活中吧！”列那狐說：“好啊！好?。　绷心呛蛷臅锩嫣顺鰜?，高興地說：“我們一起走吧！”我就把它帶到翠竹小學(xué)，一進(jìn)校門就很多同學(xué)跑過來大喊：“列那狐，你好！”甚至有的人還要它簽名。列那狐要求在我們班上課，還要求跟我同桌，上課的時候還積極發(fā)言，老師和同學(xué)都很喜歡它……

這就是列那狐，我喜歡的故事人物。

我們都是小小的人兒，生活在大大的世界下，懷揣一個大大的夢想，讓那夢想在心中發(fā)芽，歡樂是我的養(yǎng)料，動力是我的水分。

小小人兒也許做不了驚天動地的大事，但至少我們可以懷揣這這一個夢想，因?yàn)椴恢囊惶煳覀兙涂梢詫?shí)現(xiàn)這一個小小的期盼。

我們雖渺小，但是我們同在這一片藍(lán)天下，同呼吸這空氣，同懷有一個夢想，也許有些人生來就比別人渺小，但是他們并不自卑，因?yàn)樗麄冇幸粋€夢想，“人與人之間應(yīng)該是平等的”只為這一個夢想他們也許拼搏在外，受盡冷漠與欺辱，但是他們并不氣餒，因?yàn)樗麄兪菫樽约旱膲粝攵鴬^斗的。

與世界相比也許我們是渺小的，但是夢想?yún)s比天更高，比海更深。他可以肆無忌憚的遨游太空，不受任何束縛，受到宇宙的滋潤，或許比平常更加的茁壯。頭頂一片天，腳踩一片地是每個人都在做的，但又有幾人曾想過讓自己頭頂?shù)囊黄旄铀{(lán)，讓自己腳下的一片路更加堅(jiān)硬？

有人敬佩作家、醫(yī)生、科學(xué)家、老師，也有人敬佩每天清晨早起的清潔工人，但我卻最敬佩我的奶奶，因?yàn)槟棠逃腥模耗托?、愛心和恒心?/p>

先說說我奶奶的耐心吧!每周一到周五，奶奶都在我家照顧我的日常生活，她對我的學(xué)習(xí)格外關(guān)心。每天作業(yè)完成后，奶奶就開始逐一檢查。首先檢查數(shù)學(xué)，只見她一會兒埋頭在草稿上計(jì)算，一會兒聚精會神的讀題，一會兒冥思苦想……“全對!”奶奶看著我，和藹可親地說。接著是語文大檢查??她一絲不茍地注視著我的作業(yè)本，不大一會兒，她的表情開始變得嚴(yán)肅起來，怒視著我，我像一只被盯上的獵物，等待著暴風(fēng)雨來臨，頓時她大發(fā)雷霆，責(zé)怪我閱讀不仔細(xì)，每次都犯同樣的錯誤，聲音也比平時高出幾分貝，那樣子真叫我膽戰(zhàn)心驚。我想：oh no!這一次又要被“錯一罰十”了。沒想到奶奶的臉上一會兒由陰轉(zhuǎn)晴，她搬來凳子挨著我坐下，給我耐心的講解題目，聽了兩遍我還是不知所云，于是她引導(dǎo)我逐字逐句分析，思路立刻豁然開朗，終于弄懂了，我發(fā)現(xiàn)此時奶奶比我笑的還開心。

再說說我奶奶的愛心和恒心吧!每年春節(jié)，我的奶奶總會到周圍的五保老人家里送飯、掃除、洗衣服、整理衣柜，給他們送去寒冬里的溫暖。每個雙休，奶奶并沒有休息，她總有做不完的事情，有時到田間勞作，種植各式各樣的蔬菜瓜果，從早到晚，每天都如此勞累。她常說：“莊稼人自己動手，豐衣足食?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。

雖然我的奶奶非常平凡，但在我心中，她永遠(yuǎn)是一個有耐心、愛心和恒心而又勤勞樸實(shí)的人，也是我最敬佩的人。

可愛的櫻桃小丸子一大早起來，發(fā)現(xiàn)家里一個人都沒有，心里打了個大大的問號：咦，奇怪，爸爸媽媽爺爺奶奶姐姐都去哪兒了呢？她正想給媽媽打電話，忽然發(fā)現(xiàn)電話機(jī)旁貼了一張小便簽，便簽上寫著：

小丸子，我們?nèi)ヂ糜瘟耍瑸槠谌?，因?yàn)槟愕氖罴僮鳂I(yè)還沒寫完，所以就在家里待三天吧！不過你不用擔(dān)心你的衣食住行，會有一個保姆來照顧你的。相信你會在這幾天內(nèi)有很多的收獲的。

——愛你的爸爸媽媽、爺爺奶奶、姐姐

看完便簽，小丸子心里憤憤地想：哼，這幾個人真壞，去旅游也不帶著我，連最愛我的爺爺也是。不過沒一會兒又陰轉(zhuǎn)多云了：那個保姆會是誰呢？小玉？不可能……“叮咚！”一聲清脆的門鈴聲打斷了小丸子的'思路。她應(yīng)道：“來啦！”心想：肯定是保姆來了吧！會是誰呢？她開了門，沒見到保姆，見到的是一道冰藍(lán)色的精致大門，小丸子的雙眼漸漸變得迷茫起來，她的雙腿不自覺地邁了起來，走進(jìn)了門中。她走入后，大門立刻變成一團(tuán)霧，散了開來，小丸子家的大門也仿佛被一種無形的力推壓似的，關(guān)上了。一切都像沒發(fā)生一樣。

小丸子來到了門內(nèi)的世界，里面一片冰藍(lán)。她心里有些奇怪：哎？我怎么進(jìn)來了……算了算了，先想想我怎么出去吧！她開始觀察這個神秘的空間來了。突然，一個聲音冷不丁地響了起來：“你好，我是這個空間的管理者，因在晚上聽見了你的許愿，于是便私自把你帶到了這個空間?！毙⊥枳有闹杏行┖诡仯何沂窃S過想來空間探險的愿望，但不是以這種形式呀！聲音又響了起來，“這空間突破口是一扇門，你只有找到十把羽之扇，二十顆藍(lán)之心，才能喚醒那扇冰之門。接下來，給你看圖片吧……接下來，就靠你了哦！食物會給你定期送來的。加油?。　?/p>

小丸子聽了話語之后，把圖片深深地刻在腦子之后，就開啟了她的“尋寶”之旅了。

第一天，她只找了二把羽之扇和五顆藍(lán)之心，離目標(biāo)還遙不可及呢！令她吃驚的是，這個空間里的季節(jié)溫度還會根據(jù)時間來變化。

第二天，第三天，第四天……

終于，在第五天的時候，集齊了材料。在此之間，她付出了成百上千的汗水，有好幾個夜晚不睡覺，摸索著尋找。終于，小丸子用自己的雙手創(chuàng)造了這扇冰之門，回到了原來的世界。

她回到家門口——時間好像停止了一般。她又開了門，迎來了保姆。

小丸子只覺得內(nèi)心十分高興，渾然不知這是家人的一個“騙局”，使她的觀察力、耐心都得到了大大的提升，也逐漸變得吃苦耐勞起來。對她來說是一次再好不過的歷練了。

一天，唐老鴨和哆啦A夢，因?yàn)榭臻g轉(zhuǎn)移，碰到了一起。你們想知道他們倆會發(fā)生什么有趣的事情嗎？如果想知道，就聽我給你們講講吧！

有一天，哆啦A夢對唐老鴨說：“請問你叫什么名字？”唐老鴨說：“我叫唐老鴨?！庇捎谔评哮喥綍r說話口齒不清，哆啦A夢聽成了唐老雞。唐老鴨又問哆啦A夢：“你叫什么名字？”哆啦A夢說：“我叫哆啦A夢。”唐老鴨說：“那以后我們可以成為朋友嗎？”哆啦A夢說：“我正好還沒有朋友呢，謝謝你愿意成為我的朋友，那我就叫你唐老雞哥哥吧！”唐老鴨聽了立馬倒下地，摔了個狗啃泥。唐老鴨說：“不是唐老雞，而是唐老鴨?！倍呃睞夢說：“我知道了，你叫唐老鼠吧?！苯又呃睞夢又說：“我看你長得一點(diǎn)也不像一只老鼠呀，為什么要取這樣一個古怪的名字呢？”“哎?！薄笆翘评哮?不是唐老鼠!”唐老鴨無奈地說。哆啦A夢說：“哦！我終于知道你的名字叫什么了，叫唐——老——鴨！對吧！”唐老鴨立馬鼓起掌來，心想：你終于知道我的名字啦！到了中午，唐老鴨和哆啦A夢一起吃午飯。吃午飯的時候，他們倆非常開心，但是到了下午，就相反了，他們感動特別煩惱。

突然，哆啦A夢想到一個點(diǎn)子，你們知道嗎？那就是蓋房子。哆啦A夢和唐老鴨一起找來一些磚頭、水泥等建筑材料蓋房子。蓋房子的時候，哆啦A夢說：“我們要蓋三個房子，一個是我住的，一個是你住的，還有一個是我們一起玩的?！碧评哮喺f：“這個主意不錯。”他們一直干到晚上才把一個房子蓋好，他們想兩個人一起住在一個房子里，可是這個房子還沒到十分鐘就塌了?，F(xiàn)在他們已經(jīng)完蛋了，就在這時，哆啦A夢想到了他自己身上還有一個萬能的口袋，立馬從口袋里拿出三個豪華的房子。

時間光陰似箭，一個月過去了，這天因?yàn)榭臻g轉(zhuǎn)移，他們各自回到了各自的家，過上了幸福又快樂的生活。