第一篇：《相約星期四，暢談你我他》發(fā)言材料

《相約星期四，暢談你我他》發(fā)言材料

各位老師大家下午好！

今天我們相約在星期四，暢談你我他，就是給大家一個(gè)展示交流的平臺(tái)，展示我們教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，交流我們班級(jí)管理中的苦與樂(lè)。讓大家一起分享我們的小故事，傾聽(tīng)我們的心聲，重溫我們的那一個(gè)個(gè)幸福瞬間，感恩我們身邊的姐妹，因?yàn)槲覀兪浅ο嗵幍耐?，情同姐妹，我們一層全體教師就是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。

說(shuō)實(shí)話，自9月1號(hào)開(kāi)學(xué)以來(lái)給我最大的感受就是：什么都是快節(jié)奏，我們每天就像工廠里的流水線一樣，忙忙碌碌，有時(shí)忙的連我都不開(kāi)開(kāi)交，記性很好的我，現(xiàn)在必須得用記事本，把要辦的事件一件件記下來(lái)，然后干一件，劃掉一件，沒(méi)有辦法，要不然就會(huì)丟三落四。但是不幸之中的萬(wàn)幸就是咱們的紅巖主任接管了咱們一層的，所以咱們都有了一個(gè)后盾，我們一年級(jí)組稱他為“第九班主任”，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)第九班主任，才使我們忙碌的工作中，又增添了許多歡樂(lè)，減去了許多繁重的勞動(dòng)，因?yàn)槎际窃蹅兊募t巖主任在背后默默地給咱們查缺補(bǔ)漏，與其說(shuō)他是一層的主任，不如說(shuō)他是咱們的管家，什么大事小事都是他在幫咱們張羅著，讓咱們省去了許多麻煩。

我清晰地記得，有一次當(dāng)我12點(diǎn)半到學(xué)校的時(shí)候，看見(jiàn)一二班開(kāi)著門(mén)，原來(lái)是咱們的紅巖主任正在掘著大肚子幫亞男姐打掃教室。記不清有多少次開(kāi)會(huì)回來(lái)剛想擦樓道的地，一看是紅巖主任自己一個(gè)人已經(jīng)把整個(gè)一層都擦干凈了。還有一次查完作業(yè)，沒(méi)來(lái)得及收拾我們就走了，第二天早上，當(dāng)海燕姐我們感到學(xué)校的時(shí)候，紅巖主任6點(diǎn)半就到學(xué)校了，把一年級(jí)四個(gè)班的作業(yè)都給整理好了，看到孩子們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真地上早自習(xí)，我們笑了，當(dāng)然我們都清楚地看到了，雖然是大清早，可是紅巖主任早已滿頭大汗，我們四個(gè)清楚地知道，那汗水是替我們流的。

正是有了這樣一位帶頭人，才是我們?cè)谶@么繁重的工作下，還能開(kāi)心著，累并快樂(lè)著。因?yàn)槲覀冎?，我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)集體，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們想的是一加一等于三，這就是團(tuán)隊(duì)合作的力量。

今年我們根據(jù)安排都是擔(dān)任兩個(gè)班的教學(xué)。說(shuō)實(shí)話，真的是和以前不一樣，這要求我們干工作計(jì)劃性更強(qiáng)了，因?yàn)槊恳还?jié)課都是寶貴的，我們浪費(fèi)不起，活動(dòng)還多，如果不高效，根本就完不成任務(wù)。當(dāng)然，要想高效，就考驗(yàn)我們大家的智慧。

有句話說(shuō)得好：“教育，愛(ài)與智慧的世界?！眰ゴ蟮目茖W(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來(lái)自對(duì)于知識(shí)的終生不懈的追求。為了能高效的完成任務(wù)，教了10個(gè)一年級(jí)的我絲毫不敢怠慢，因?yàn)樵蹅儼嘀魅蔚墓ぷ鞔_實(shí)是太多了，要想干得又快又好就必須是愛(ài)與智慧并存。

無(wú)論是班級(jí)管理，還是教學(xué)都是愛(ài)與智慧并存，這才使我的工作更順暢，更得心應(yīng)手，下面我舉幾個(gè)小例子，和大家一起分享。

一、班級(jí)管理。

一年級(jí)的孩子有多調(diào)皮，多淘氣，多費(fèi)話，大家有目共睹。有句話說(shuō)的好：七歲八歲沒(méi)好雜碎，舅舅不疼，姥姥不愛(ài)。他們對(duì)學(xué)校的什么都是新鮮的，而且不懂規(guī)矩，什么都不怕，什么都想試試。例如，咱們學(xué)校修井，拉來(lái)了一車(chē)小石子，上操的時(shí)候，我們班帶隊(duì)從那里經(jīng)過(guò)，結(jié)果幾個(gè)男孩就像看見(jiàn)寶貝是的，趕緊抓幾個(gè)攥在手里。唉，真是小孩子。怎樣才能收住他們的心呢？我的方法就是嚴(yán)中有愛(ài)，把要求具體化，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，目標(biāo)明確。

例如站隊(duì)，每年站隊(duì)都頭疼，今年我想的辦法就是，給每個(gè)學(xué)生編號(hào)，然后按號(hào)排隊(duì)，效果挺好，只要叫號(hào)，孩子很快就能找到自己的位置。上廁所，每年上廁所我都頭疼，我總帶著，帶不起，太累，不帶著又不安全，總有打架的，你推我搡，不讓人省心，沒(méi)辦法，在我的幾次實(shí)踐后我發(fā)現(xiàn)，分組去，效果最好，孩子們按照小組去，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，按號(hào)排隊(duì)，一個(gè)組長(zhǎng)管3個(gè)人，輕松搞定，效果明顯，這其實(shí)也是擠兌出來(lái)的辦法，沒(méi)想到還挺好使，為此，我還寫(xiě)了一篇日志《化整為零，小組力量大》發(fā)表在我的新浪博客上。

還有就是站隊(duì)，做眼保健操第三節(jié)并桌，第四節(jié)起立推板凳，第五節(jié)下座站隊(duì)，音樂(lè)結(jié)束往外走。因?yàn)橐蠛?jiǎn)單，目標(biāo)明確，所以孩子們非常熟練了，不用我廢話，趕緊利索的解決了站隊(duì)問(wèn)題。

當(dāng)然，班級(jí)管理中還有許多小細(xì)節(jié)，也體現(xiàn)著大智慧，例如不帶桌布，很多孩子周一總是忘記帶桌布，我們?nèi)w約定，只要不帶桌布就掃地，一直掃到把桌布帶來(lái)。正是因?yàn)楹⒆觽円黄鸺s定的所以他們都自覺(jué)遵守，效果好極了，都按時(shí)把桌布帶來(lái)，我又省心了。

當(dāng)然，我們老師本來(lái)就沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，每天忙的我們焦頭爛額的小事，但是要想擺脫這些小事的煩惱，就需要我們?cè)诠ぷ髦?，不斷地摸索不斷地思考，想出新點(diǎn)子，想出好辦法。有句話說(shuō)的好，聰明人找方法，愚笨的人找借口，我們要想使自己幸福地工作，就得多想辦法，解脫自己。

二、教學(xué)。

很多人都認(rèn)為一年級(jí)最好教，不就是1加1等于2嗎？其實(shí)則不然，現(xiàn)在一年級(jí)的知識(shí)和我們小時(shí)候上一年級(jí)不一樣了，年齡沒(méi)變，知識(shí)卻加深了許多。這一點(diǎn)家長(zhǎng)們都深有體會(huì)，記得我把第六單元復(fù)習(xí)題發(fā)給孩子們，讓孩子們?cè)诩叶嘧x，然后和父母交流應(yīng)該怎么做，討論答案是什么。結(jié)果有一個(gè)家長(zhǎng)給我打電話，她慚愧的說(shuō)：“老師，我一直以為自己初中文化，輔導(dǎo)我閨女沒(méi)問(wèn)題。結(jié)果，今天我看到卷子，我才知道，原來(lái)，我連一年級(jí)的題都不會(huì)，我根本得不了100分，唉，現(xiàn)在一年級(jí)的知識(shí)太難了！

有一天宋小芳，給我說(shuō)，你們一年級(jí)的題太難了，有時(shí)候我們一家子討論半天也不知道究竟答案是什么，最后只能打電話求助你?？梢?jiàn)，雖然大人感覺(jué)知識(shí)簡(jiǎn)單，但是卻不知道怎么能給一年級(jí)的小孩說(shuō)明白。為此，我們一年級(jí)組這四個(gè)老師，一直在研究，探索，我們編了課上口令，規(guī)范學(xué)生紀(jì)律，又在教學(xué)方法上不斷地摸索，摸索讓學(xué)生學(xué)的輕松，還快樂(lè)的方法。雖然這些方法，沒(méi)有形成文字，但是也初見(jiàn)成效。

例如，數(shù)學(xué)教學(xué)，為了讓孩子們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，激發(fā)他們的積極性，我們就給許多枯燥的題，起了好聽(tīng)的名字，例如：

數(shù)字寶寶坐火車(chē)。

4挖地雷：1+3○5 等。

為了把抽象的知識(shí)，變得有趣，我們還進(jìn)行故事教學(xué)。例如幫助問(wèn)號(hào)爺爺收東西等。

當(dāng)然為了提高學(xué)生的解題能力，我們還教學(xué)生許多解題方法，如：拉小車(chē)，戴帽子等。同時(shí)總結(jié)了解題兒歌：

解決問(wèn)題不用怕，我們分步來(lái)解答；

第一步：找信息，圈（寫(xiě)）數(shù)字；

第二步，讀問(wèn)題，圈題眼；

第三步，列式計(jì)算并解答；

第四步，多種方法來(lái)檢查。

這樣既讓學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)方法，還讓他們感覺(jué)數(shù)學(xué)有意思，數(shù)學(xué)有趣，數(shù)學(xué)好學(xué)。

為了教學(xué)鐘表，我也自編兒歌：小小一塊表，12個(gè)數(shù)字已站好，兩個(gè)指針里面跑。長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)是分針，粗粗短短是時(shí)針，到底是幾時(shí)，一定要看好。

當(dāng)然，這些雖然都是教學(xué)上的一些小事，但是卻體現(xiàn)著我們的智慧，因?yàn)槲覀兦宄刂溃粍?dòng)腦筋的老師是上不出高效的課堂的，要想課堂高效，我們就得不斷研究，思考，不斷創(chuàng)新，這就是我們幸福教師的要求。

當(dāng)然真是有了這樣的探索和研究，我們的課堂才高效了，學(xué)生們的臉上才露出了幸福的笑容。學(xué)生們清楚地知道，老師愛(ài)她們，學(xué)習(xí)有意思。

三、評(píng)價(jià)要及時(shí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性。

期中考完試后，家長(zhǎng)會(huì)上，我總結(jié)了前階段的工作，發(fā)了獎(jiǎng)狀，尤其是考雙百的孩子和媽媽一起站到前面舉著獎(jiǎng)狀合影。這對(duì)于家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō)就是一個(gè)刺激，她們都希望自己的孩子能考雙百，那是全家人的光榮。我和她們相約期末考完試后還開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，繼續(xù)發(fā)獎(jiǎng)狀，看誰(shuí)是真正的高手。所以現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都卯足了勁兒，輔導(dǎo)孩子希望孩子能在期末取得好成績(jī)。

當(dāng)然，平時(shí)我的短信也及時(shí)到位。例如：您好，《第六單元復(fù)習(xí)題三》昨天考了，我已經(jīng)看完了，明天下午發(fā)給孩子，讓他帶回去給您看看。其中有7人得了100分，分別是趙若孜、劉釗羽、趙金義、古欣怡、么偉翔、朱雨生、高一凡，向這些人表示祝賀。其中劉朗俊、么名揚(yáng)、朱政錄、金夢(mèng)玉、宋明朔等幾名同學(xué)進(jìn)步很快，這和家長(zhǎng)的努力是分不開(kāi)。明天晚上希望您看看孩子錯(cuò)在哪里，幫著找找原因，輔導(dǎo)他改正過(guò)來(lái)，如果實(shí)在不行就再給出幾道練練。為了孩子，您辛苦了！我謝謝您！

就是這樣一條條短信，發(fā)到了家長(zhǎng)的手機(jī)上，它是我和家長(zhǎng)之間的橋梁，正是這一條條短信讓我和家長(zhǎng)的心貼的更近，更近——當(dāng)然，也是我們的許多工作都得到了家長(zhǎng)的支持，水到渠成。

這就是我們的工作，瑣碎、雜亂，周而復(fù)始，一天天重復(fù)著，但是要想使這樣重復(fù)的工作能干得漂亮，干得與眾不同，就得靠智慧，只會(huì)從哪里來(lái)？讀書(shū)。我經(jīng)常讀書(shū)，有《不做教書(shū)匠》、《興平氣和的一年級(jí)》、《給教師的建議》等。其實(shí)，我也沒(méi)時(shí)間，就是擠時(shí)間，每天讀一點(diǎn)，這樣慢慢來(lái)的。因?yàn)榭偛蛔x書(shū)就會(huì)大腦空白，沒(méi)有后勁兒了。我最?lèi)?ài)看的電視節(jié)目河北科教《成長(zhǎng)》、中央臺(tái)的《百家講壇》，這些節(jié)目里都有許多關(guān)于教育和管理的問(wèn)題，讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，豐富了我自己。

最好，我想說(shuō)用心做事的人必然對(duì)工作充滿熱情；對(duì)工作充滿熱情的人必然富有創(chuàng)造的活力。

真正的教育世界里，教師付出的全是智慧，只有智慧的教育才配得上塑造人的靈魂的事業(yè)。

我筆記本首頁(yè)的兩句話分享給大家：

不抱怨，不欺詐，不拖延，也不希望他人這么做；

多讀書(shū)，多實(shí)踐，多研究，要多帶動(dòng)他人這么做。

—— 管建剛《不做教書(shū)匠》

第二篇：“活動(dòng)致辭相約大海 綻放你我他

“相約大海 綻放你我他”活動(dòng)致辭 親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

今天，我們劉臺(tái)子中心校下屬的前劉小學(xué)、閆家小學(xué)、山東小學(xué)四——六年級(jí)的450名孩子，相約在家鄉(xiāng)美麗的海灘，相約在轉(zhuǎn)動(dòng)的大風(fēng)車(chē)旁，攜手經(jīng)歷一次特別的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

特別之一：我們走出了教室，離開(kāi)了黑板，拋開(kāi)了書(shū)本，代之以親近自然，擁抱大海，我們走進(jìn)了更為廣闊的學(xué)習(xí)天地。

特別之二：很難確定今天的學(xué)習(xí)屬于什么科目，可以是語(yǔ)文，可以是品德，可以是科學(xué)，可以是體育，可以是美術(shù)，可以是音樂(lè)，也可以是綜合實(shí)踐。

特別之三：這里到處充斥著豐富的學(xué)習(xí)素材，藍(lán)天、白云、海浪、漁船、礁石、沙灘、貝殼、海藻、鵝卵石、寄居蟹……這些都可以成為你學(xué)習(xí)研究的資源。

特別之四：你們要真正成為這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的主角——堆城堡，你比老師迅速；捉小魚(yú)，你比老師靈活；沙灘繪畫(huà)，你的構(gòu)思比老師奇妙；談?wù)摵Ｑ螅愕脑掝}比老師寬闊有趣……

特別之五：我們將經(jīng)歷更為自然靈活的學(xué)習(xí)方式：你們可以站在岸邊，遙望海的那邊；你們可以坐在礁石上，談?wù)撃阒赖暮娇漳概灒荒銈兛梢杂^察淺水處的海洋生物，你們可以采集美麗的貝殼鵝卵石，你們可以在沙灘上做你們喜歡的游戲，你們可以用畫(huà)筆歌聲表達(dá)對(duì)大海的感受……

此時(shí)，你們會(huì)恍然大悟，我們到海邊來(lái)，不單單是玩，我們也是在學(xué)習(xí)。

第三篇：紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng) 暢談我的夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)

暢談我的夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)

隊(duì)課目的：

1.明確自己的夢(mèng)想，鼓勵(lì)學(xué)生為夢(mèng)想而努力；

2.在尋找、體驗(yàn)、交流等活動(dòng)中，明白中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢(mèng)想；

3.通過(guò)為國(guó)爭(zhēng)光的人物了解，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感； 4.展望祖國(guó)美好未來(lái)，明確自己肩負(fù)的責(zé)任，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，從現(xiàn)在起為實(shí)現(xiàn)理想做好準(zhǔn)備。隊(duì)課準(zhǔn)備：

1、有關(guān)圖片

2、手抄報(bào)，畫(huà)

3、朗誦作品

4、隊(duì)旗

5、背景音樂(lè)

活動(dòng)形式：朗誦、圖片、交流等 活動(dòng)過(guò)程：

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，大家好，雙豐林業(yè)小學(xué)四一中隊(duì)，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，暢談我的夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)即將開(kāi)始。請(qǐng)各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（各小隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)人數(shù)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員老師報(bào)告人數(shù)）

中隊(duì)長(zhǎng)：接受你的報(bào)告。

中隊(duì)長(zhǎng)：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到37人數(shù)，實(shí)到37人數(shù)，報(bào)告完畢。輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，預(yù)祝今天的活動(dòng)取得圓滿成功。

中隊(duì)長(zhǎng)：第一項(xiàng)，出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員敬禮。中隊(duì)長(zhǎng)：第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌，指揮齊小北。

中隊(duì)長(zhǎng)：現(xiàn)在我宣布四一中隊(duì)，紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，暢談我的夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，（同學(xué)們坐下）親愛(ài)的隊(duì)員們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)是我們所有中國(guó)人的夢(mèng)想，我們生活在中國(guó)的土地上，中國(guó)的一切都與我們息息相關(guān)，中國(guó)如果富強(qiáng)了，我們都光榮，中國(guó)如果衰弱了，我們都抬不起頭。國(guó)家好，民族好，大家才會(huì)好。所有人的夢(mèng)想只有與中國(guó)夢(mèng)保持一致的方向，并為他去奮斗，才有可能圓夢(mèng)成真，我們中華民族每個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，都少不了為了這個(gè)夢(mèng)想而去奮斗的人們。一代又一代的航天人用智慧，勤奮和為國(guó)奉獻(xiàn)的精神實(shí)現(xiàn)著偉大的航天夢(mèng)，鋼琴王子朗朗演奏著動(dòng)人的音樂(lè)夢(mèng)。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言實(shí)現(xiàn)了我國(guó)的文學(xué)夢(mèng)，奧運(yùn)賽場(chǎng)上，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員用拼搏的精神演繹著國(guó)人精彩的體育夢(mèng)。是他們的努力實(shí)現(xiàn)了我們的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)想，隊(duì)員們，你們有自己的夢(mèng)想嗎？你們?cè)敢夂痛蠹曳窒硪幌履愕膲?mèng)想嗎？

（學(xué)生暢談夢(mèng)想，有一名學(xué)生想當(dāng)記者采訪奚老師的夢(mèng)想）主持：謝謝奚老師，我相信在奚老師的陪伴下，我們一定會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而更加努力。今天就讓我們做彼此的見(jiàn)證人，把我們美好的愿望貼在夢(mèng)想樹(shù)上吧，（把自己的愿望寫(xiě)在卡片上貼在愿望樹(shù)上）

主持：隊(duì)員們?yōu)榱吮磉_(dá)自己的愿望，還制作了精美的手抄報(bào)和繪畫(huà)，我們請(qǐng)他們來(lái)談一談吧。

主持：我認(rèn)為夢(mèng)想是鐘，行動(dòng)是鋼，沒(méi)有行動(dòng)，夢(mèng)想只能是空想，只有把夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，夢(mèng)想才有可能成為可實(shí)現(xiàn)的理想，我們每個(gè)人都在努力實(shí)現(xiàn)自己理想的同時(shí)，將會(huì)推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)，中華民族的偉大復(fù)興之夢(mèng)，夢(mèng)想讓我們的人生充滿希望，夢(mèng)想讓我們?cè)诶щy面前更加堅(jiān)強(qiáng)，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們又應(yīng)該做些什么呢？（學(xué)生表達(dá)今后的努力方向）

主持：同學(xué)們講的很有道理，為了讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們從現(xiàn)在就要努力，時(shí)刻準(zhǔn)備著。我們少先隊(duì)員是未來(lái)中國(guó)的建設(shè)者和接班人，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的接力棒將會(huì)傳到我們這一代少先隊(duì)員的手中，這就更加需要我們時(shí)刻保持清醒的頭腦，冷靜的思考。從現(xiàn)在做起，腳踏實(shí)地的行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做好全面的準(zhǔn)備。要為中華崛起而讀書(shū)。為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力。我們的隊(duì)員還準(zhǔn)備了詩(shī)朗誦，請(qǐng)欣賞《少年強(qiáng)》 主持：第四項(xiàng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員講話

主持：全體起立，立正，第五項(xiàng)，呼號(hào)

主持：第六項(xiàng)，退隊(duì)旗（音樂(lè)響）敬禮，禮畢?，F(xiàn)在我宣布，四一中隊(duì)紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)，暢談我的夢(mèng)主題隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束。

第四篇：低碳環(huán)保文明演講稿推薦與低碳生活你我他——升旗儀式發(fā)言

低碳環(huán)保文明演講稿范文推薦

低碳生活的概念

所謂“低碳生活(low-carbon life)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)水、節(jié)油、節(jié)氣，這些點(diǎn)滴做起。除了植樹(shù)，還有人買(mǎi)運(yùn)輸里程很短的商品，有人堅(jiān)持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關(guān)心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實(shí)實(shí)在在地帶入了生活。

“低碳經(jīng)濟(jì)”的理想形態(tài)是充分發(fā)展“陽(yáng)光經(jīng)濟(jì)”、“風(fēng)能經(jīng)濟(jì)”、“氫能經(jīng)濟(jì)”、“生物質(zhì)能經(jīng)濟(jì)”。但現(xiàn)階段太陽(yáng)能發(fā)電的成本是煤電水電的5-10倍，一些地區(qū)風(fēng)能發(fā)電價(jià)格高于煤電水電;作為二次能源的氫能，目前離利用風(fēng)能、太陽(yáng)能等清潔能源提取的商業(yè)化目標(biāo)還很遠(yuǎn);以大量消耗糧食和油料作物為代價(jià)的生物燃料開(kāi)發(fā)，一定程度上引發(fā)了糧食、肉類(lèi)、食用油價(jià)格的上漲。從世界范圍看，預(yù)計(jì)到2030年太陽(yáng)能發(fā)電也只達(dá)到世界電力供應(yīng)的10%，而全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后40、60和1XX年左右耗盡。因此，在“碳素燃料文明時(shí)代”向“太陽(yáng)能文明時(shí)代”(風(fēng)能、生物質(zhì)能都是太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)換形態(tài))過(guò)渡的未來(lái)幾十年里，“低碳經(jīng)濟(jì)”、“低碳生活”的重要含義之一，就是節(jié)約化石能源的消耗，為新能源的普及利用提供時(shí)間保障。特別從中國(guó)能源結(jié)構(gòu)看，低碳意味節(jié)能，低碳經(jīng)濟(jì)就是以低能耗低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)。

“戒除嗜好!面向低碳經(jīng)濟(jì)”的環(huán)境日主題提示人們，“低碳經(jīng)濟(jì)”不僅意味著制造業(yè)要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產(chǎn)能力，推進(jìn)節(jié)能減排的科技創(chuàng)新，而且意味著引導(dǎo)公眾反思哪些習(xí)以為常的消費(fèi)模式和生活方式是浪費(fèi)能源、增排污染的不良嗜好，從而充分發(fā)掘服務(wù)業(yè)和消費(fèi)生活領(lǐng)域節(jié)能減排的巨大潛力。

轉(zhuǎn)向低碳經(jīng)濟(jì)、低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價(jià)的“便利消費(fèi)”嗜好。“便利”是現(xiàn)代商業(yè)營(yíng)銷(xiāo)和消費(fèi)生活中流行的價(jià)值觀。不少便利消費(fèi)方式在人們不經(jīng)意中浪費(fèi)著巨大的能源。比如，據(jù)制冷技術(shù)專家估算，超市電耗70%用于冷柜，而敞開(kāi)式冷柜電耗比玻璃門(mén)冰柜高出20%。由此推算，一家中型超市敞開(kāi)式冷柜一年多耗約4。8萬(wàn)度電，相當(dāng)于多耗約19噸標(biāo)煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬(wàn)升凈水。上海約有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍采用玻璃門(mén)冰柜，顧客購(gòu)物時(shí)只需舉手之勞，一年可節(jié)電約

4521萬(wàn)度，相當(dāng)于節(jié)省約1.8萬(wàn)噸標(biāo)煤，減排約4.5萬(wàn)噸二氧化碳。

在中國(guó)，年人均co2排放量2.7噸，但一個(gè)城市白領(lǐng)即便只有40平居住面積，開(kāi)1.6l車(chē)上下班，一年乘飛機(jī)12次，碳排放量也會(huì)在2611千克。由此看來(lái)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。如果說(shuō)保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物、節(jié)約能源這些環(huán)保理念已成行為準(zhǔn)則，低碳生活則更是我們 急需建立的綠色生活方式。

“低碳生活”雖然是個(gè)新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問(wèn)題，它反映了人類(lèi)因氣候變化而對(duì)未來(lái)產(chǎn)生的擔(dān)憂，世界對(duì)此問(wèn)題的共識(shí)日益增多。全球變暖等氣候問(wèn)題致使人類(lèi)不得不考量目前的生態(tài)環(huán)境。人類(lèi)意識(shí)到生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的過(guò)量碳排放是形成氣候問(wèn)題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應(yīng)優(yōu)化和約束某些消費(fèi)和生產(chǎn)活動(dòng)。盡管仍有學(xué)者對(duì)氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應(yīng)了人類(lèi)“未雨綢繆”的謹(jǐn)慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無(wú)”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國(guó)所接受。低碳生活的出現(xiàn)不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時(shí)候，大家開(kāi)始關(guān)心，我今天有沒(méi)有為減碳做些什么呢? 在北京的八達(dá)嶺，一個(gè)碳匯林林場(chǎng)已經(jīng)成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以來(lái)這里購(gòu)買(mǎi)碳匯林或種樹(shù)。林業(yè)碳匯是通過(guò)實(shí)施造林和森林經(jīng)營(yíng)管理、植被恢復(fù)等活動(dòng)，吸收固定大氣中的二氧化碳，釋放氧氣，從而起到減少空氣中二氧化碳的作用。比起少開(kāi)車(chē)、少開(kāi)空調(diào)，購(gòu)買(mǎi)碳匯林的主意，受到更多人的歡迎。目前，減緩氣候變暖的主要措施是減排和增匯。與減排手段相比，林業(yè)碳匯措施因其低成本、多效益、易操作，成為減緩氣候變暖的重要手段。

什么樣的人可以算是“低碳族”，“低碳”又代表什么呢?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，“低碳”是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣，只要你愿意主動(dòng)去約束自己，改善自己的生活習(xí)慣，你就可以加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)然，低碳并不意味著就要刻意去節(jié)儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做到多節(jié)約、不浪費(fèi)，同樣能過(guò)上舒適的“低碳生活”。哥本哈根氣候變化峰會(huì)自12月7日開(kāi)幕以來(lái)，就被冠以“有史以來(lái)最重要的會(huì)議”、“改變地球命運(yùn)的會(huì)議”等各種重量級(jí)頭銜。這次會(huì)議試圖建立一個(gè)溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對(duì)人類(lèi)當(dāng)前的生產(chǎn)和生活方式開(kāi)始了深刻的反思。

溫室氣體讓地球發(fā)燒

200多年來(lái)，隨著工業(yè)化進(jìn)程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化，這已是不爭(zhēng)的事實(shí)。12月8日，世界氣象組織提前公布的“XX年全球氣候狀況”報(bào)告指出，近XX年是有記錄以來(lái)全球最熱的XX年。此外，全球變暖也使得南極冰川開(kāi)始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高。芬蘭和德國(guó)學(xué)者公布的最新一項(xiàng)調(diào)查顯示，本世紀(jì)末海平面可能升高1.9米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出此前的預(yù)期。如果照此發(fā)展下去，南太平洋島國(guó)圖瓦盧將可能是。低碳生活你我他——升旗儀式發(fā)言

同學(xué)們，大家好！

十一長(zhǎng)假馬上要到了，在長(zhǎng)假里做完作業(yè)、復(fù)習(xí)完功課后，你想如何來(lái)放松一下自己呢？是和爸爸媽媽一起去旅游、還是和同學(xué)相約去k歌，又或是就宅在家中看大片？這些愉快的事情想想也覺(jué)得很美好、很令人期待，不是嗎？

不過(guò)，這些令人愉快的事情在你們退休之后可能就再也實(shí)現(xiàn)不了了，想旅游？自己用十一路電車(chē)，也就是你的雙腿走著去吧，國(guó)內(nèi)也許問(wèn)題還不大，再遠(yuǎn)的地方最多半年怎么著也走到了，不過(guò)想去新馬泰或者是澳洲、美國(guó)之類(lèi)的就困難多了，除非你會(huì)制作遠(yuǎn)洋帆船或者你是超級(jí)游泳健將，能一路游過(guò)太平洋；想去k歌？也不是不可以，那需要你把歌詞都用小本子抄下來(lái)，然后對(duì)著天空大聲吼吧，想來(lái)效果應(yīng)該和大喇叭有得一拼；不過(guò)大片是鐵定看不了，不過(guò)只要你愿意，可以組織老同學(xué)們演演話劇，應(yīng)該也是別有風(fēng)味的。

同學(xué)們可能感到奇怪，為什么在我們退休后就要過(guò)上原始人的生活了呢？原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)榈厍蚪?jīng)過(guò)幾十億年辛辛苦苦積累起來(lái)的化石能源財(cái)富很可能被我們?nèi)祟?lèi)在幾十年后就要用完了。最近的調(diào)查表明，全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后40、60和1XX年左右耗盡，如果真是那樣，幾十年后等同學(xué)們退休了，我們?nèi)祟?lèi)只能留下少量的煤炭和更少量的天然氣，這些化石燃料只夠大家在寒冷的冬天里取取暖而已，根本不夠提供給發(fā)電廠發(fā)電和給交通工具提供能源

那么我們究竟要怎樣做才能避免這種情況呢？大力發(fā)展其他替代能源是一種途徑，水能、核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等等，可是這些能源不是存在一定的潛在危害、就是發(fā)展緩慢，難以完全替代傳統(tǒng)的化石能源。所以，這條途徑僅僅是開(kāi)源，我們除了開(kāi)源還需要節(jié)流。能源節(jié)流就需要我們大力提倡低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活，這里我給大家總結(jié)了一些日常的低碳生活準(zhǔn)則：

1、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；少坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

2、讓家里的空調(diào)多休息休息，翻出媽媽給你親手織的毛衣，穿在身上既保暖又環(huán)保；

3、定期給你家里空調(diào)洗洗澡，不僅為了健康，還可以省不少電；

4、每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留半片原本將被砍掉的森林；

5、提醒開(kāi)車(chē)的爸媽定期檢查輪胎氣壓，氣量過(guò)低或過(guò)足都會(huì)增加油耗；

6、如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè)，顯示器就可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉，千萬(wàn)不要光為了掛qq就把電腦一直開(kāi)著，qq太陽(yáng)遠(yuǎn)沒(méi)有未來(lái)美好的生活重要；

7、加快洗澡速度，如果洗澡需要用掉四、五十升熱水，可以考慮去咨詢下有沒(méi)有潔癖。

8、簡(jiǎn)單的衣服用手搓搓就可以洗掉了，洗衣機(jī)能少用就少用，除非你們家天天洗床單。

第五篇：低碳環(huán)保演講稿與低碳生活你我他——升旗儀式發(fā)言

低碳環(huán)保演講稿范文

首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)必須開(kāi)燈之外，其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兊目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，吃飯時(shí)，真像一桌“燭光晚餐”，這真是一大盞“天然的燈啊!”

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來(lái)，這樣，我就可以安心了。但我又擔(dān)憂爸爸媽媽會(huì)不會(huì)做好，每次看見(jiàn)爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關(guān)緊，我十分高興，我希望 “低碳家庭”會(huì)做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)很浪費(fèi)電，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個(gè)個(gè)大小不一的盒子，上面貼上了各種分類(lèi)的標(biāo)志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì)兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節(jié)省了電。

原來(lái)，電器開(kāi)著，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí)都會(huì)排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應(yīng)該將電池立刻取下。我本來(lái)以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì)排放，沒(méi)想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活和地球。

每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時(shí)，我會(huì)上前去阻止。我會(huì)把它做成一個(gè)小垃圾桶，有的像個(gè)洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛(ài)極了!有的又的像只小動(dòng)物，活靈活現(xiàn)的，真像一道美麗的“風(fēng)景”!

當(dāng)夜幕降臨，晚飯過(guò)后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關(guān)掉，只剩下一片伸手不見(jiàn)五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風(fēng)景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

養(yǎng)花是媽媽的愛(ài)好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個(gè)炎炎的夏日，媽媽總會(huì)把花搬進(jìn)家里來(lái)，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時(shí)感覺(jué)絲絲的涼意，有了好空氣又養(yǎng)眼，真是一舉兩得啊!

這么好的家居環(huán)境，并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂(lè)。

聽(tīng)說(shuō)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)賬，不僅能避免在銀行排隊(duì)，還能減少紙質(zhì)單據(jù)在運(yùn)輸過(guò)程中消耗的能源，于是我便開(kāi)始向朋友學(xué)習(xí)在網(wǎng)上購(gòu)物、交水電費(fèi)、交電話費(fèi)等，非常省時(shí)省力。

我不僅在家中養(yǎng)成了節(jié)約的習(xí)慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過(guò)的打印紙反面再打印一次，能通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳閱的材料、文件，都用電子郵件發(fā)給領(lǐng)導(dǎo)和同事。

另外，將普通燈泡換成節(jié)能燈，盡量步行、騎自行車(chē)或乘公交車(chē)出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經(jīng)意的小事，都是在為“減碳”做貢獻(xiàn)。

低碳，意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，這是我們倡導(dǎo)的低碳生活方式，改變過(guò)去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價(jià)的“面子消費(fèi)”。低碳生活你我他——升旗儀式發(fā)言

同學(xué)們，大家好！

十一長(zhǎng)假馬上要到了，在長(zhǎng)假里做完作業(yè)、復(fù)習(xí)完功課后，你想如何來(lái)放松一下自己呢？是和爸爸媽媽一起去旅游、還是和同學(xué)相約去k歌，又或是就宅在家中看大片？這些愉快的事情想想也覺(jué)得很美好、很令人期待，不是嗎？

不過(guò)，這些令人愉快的事情在你們退休之后可能就再也實(shí)現(xiàn)不了了，想旅游？自己用十一路電車(chē)，也就是你的雙腿走著去吧，國(guó)內(nèi)也許問(wèn)題還不大，再遠(yuǎn)的地方最多半年怎么著也走到了，不過(guò)想去新馬泰或者是澳洲、美國(guó)之類(lèi)的就困難多了，除非你會(huì)制作遠(yuǎn)洋帆船或者你是超級(jí)游泳健將，能一路游過(guò)太平洋；想去k歌？也不是不可以，那需要你把歌詞都用小本子抄下來(lái)，然后對(duì)著天空大聲吼吧，想來(lái)效果應(yīng)該和大喇叭有得一拼；不過(guò)大片是鐵定看不了，不過(guò)只要你愿意，可以組織老同學(xué)們演演話劇，應(yīng)該也是別有風(fēng)味的。

同學(xué)們可能感到奇怪，為什么在我們退休后就要過(guò)上原始人的生活了呢？原因很簡(jiǎn)單，那是因?yàn)榈厍蚪?jīng)過(guò)幾十億年辛辛苦苦積累起來(lái)的化石能源財(cái)富很可能被我們?nèi)祟?lèi)在幾十年后就要用完了。最近的調(diào)查表明，全球已探明的石油、天然氣和煤炭?jī)?chǔ)量將分別在今后40、60和1XX年左右耗盡，如果真是那樣，幾十年后等同學(xué)們退休了，我們?nèi)祟?lèi)只能留下少量的煤炭和更少量的天然氣，這些化石燃料只夠大家在寒冷的冬天里取取暖而已，根本不夠提供給發(fā)電廠發(fā)電和給交通工具提供能源

那么我們究竟要怎樣做才能避免這種情況呢？大力發(fā)展其他替代能源是一種途徑，水能、核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能等等，可是這些能源不是存在一定的潛在危害、就是發(fā)展緩慢，難以完全替代傳統(tǒng)的化石能源。所以，這條途徑僅僅是開(kāi)源，我們除了開(kāi)源還需要節(jié)流。能源節(jié)流就需要我們大力提倡低碳經(jīng)濟(jì)和低碳生活，這里我給大家總結(jié)了一些日常的低碳生活準(zhǔn)則：

1、隨手關(guān)燈、開(kāi)關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；少坐電梯多爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康；

2、讓家里的空調(diào)多休息休息，翻出媽媽給你親手織的毛衣，穿在身上既保暖又環(huán)保；

3、定期給你家里空調(diào)洗洗澡，不僅為了健康，還可以省不少電；

4、每張紙都雙面打印，雙面寫(xiě)，相當(dāng)于保留半片原本將被砍掉的森林；

5、提醒開(kāi)車(chē)的爸媽定期檢查輪胎氣壓，氣量過(guò)低或過(guò)足都會(huì)增加油耗；

6、如果只用電腦聽(tīng)音樂(lè)，顯示器就可以調(diào)暗，或者干脆關(guān)掉，千萬(wàn)不要光為了掛qq就把電腦一直開(kāi)著，qq太陽(yáng)遠(yuǎn)沒(méi)有未來(lái)美好的生活重要；

7、加快洗澡速度，如果洗澡需要用掉四、五十升熱水，可以考慮去咨詢下有沒(méi)有潔癖。

8、簡(jiǎn)單的衣服用手搓搓就可以洗掉了，洗衣機(jī)能少用就少用，除非你們家天天洗床單。