第一篇：講堂的基本流程

道德講堂的基本流程

緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心，明確“五個(gè)一”的基本流程：

（一）唱一首歌曲，每一次開(kāi)講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道 德主題歌曲；

（二）看一部短片，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀看一部 道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；

（三）講一個(gè)故事（三個(gè)方案）：①講述一個(gè)發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；②講述中國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡；③請(qǐng)專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次一個(gè)專題（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，這四個(gè)大專題中又包含很多小專題）。

（四）作一番點(diǎn)評(píng)，由參會(huì)人員評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；

（五）誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或征集的公民道德“三字經(jīng)”，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感。

第二篇：道德講堂“基本流程”

道德講堂“基本流程”

1.自我反省

由主持人根據(jù)參與人群的特點(diǎn)，主動(dòng)引導(dǎo)大家“開(kāi)場(chǎng)三問(wèn)”，讓人們?cè)陟o默中反躬自省，在莊重肅穆心境中開(kāi)始儀式。

2.唱歌曲

開(kāi)場(chǎng)前廳道德歌曲（包括在祖國(guó)、孝老愛(ài)親、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信等方面的歌曲），開(kāi)場(chǎng)同唱道德歌曲，使觀眾靜心。

3看短片

圍繞主題，組織群眾觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片。

4.誦經(jīng)典

讀解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)道德經(jīng)典篇章，啟發(fā)道德心。

5.講故事：講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

6.做點(diǎn)評(píng)

由觀眾評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。

7.送吉祥

主持人或道德典型向觀眾送寓意“好人好報(bào)”祝?；蚣o(jì)念品。

第三篇：道德講堂基本流程

道德講堂基本流程

一、時(shí)間

2014年6月12日下午15:40—16:40

二、地點(diǎn)

會(huì)議室403

三、與會(huì)人員

1、院領(lǐng)導(dǎo)

2、中層干部

3、科級(jí)干部

4、教研室主任

5、全體輔導(dǎo)員6、2013年后入職的新教師

四、流程

1、“ 唱一首道德歌曲 ” ： 《公民道德歌》（5分鐘）

2、“ 看一部教育短片 ”

——視頻宣傳片：《老師我想對(duì)您說(shuō)》（3分鐘）

3、講述身邊的故事

（1）一個(gè)普通輔導(dǎo)員的堅(jiān)守（8分鐘）

（2）老師代表講述老師故事

（講述完畢之后，請(qǐng)王老師上臺(tái)，并請(qǐng)他的學(xué)生出場(chǎng)）

（3）老師代表講述老師的故事

（講述完畢之后，并請(qǐng)孫老師上臺(tái)，接受其他老師送上的鮮花）

(4)老師代表講述大賽幕后團(tuán)隊(duì)的故事

講述完畢之后，稍微請(qǐng)主持人總結(jié)他們的精神。

4、誦一段中華經(jīng)典

《師說(shuō)》：師者，所以傳道授業(yè)解惑也。是故，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

5、“ 送一份吉祥 ”（5分鐘）

（1）播放一段受訪學(xué)生表達(dá)對(duì)老師的祝福和感謝的視頻

（2）學(xué)生上臺(tái)獻(xiàn)唱一首歌送給老師

參考歌曲：《北京東路的日子（可改編成 ***的日子）》

圍繞主題，向?qū)W院所有老師送出祝福。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、演員合影留念。（背景音樂(lè)《校歌》）

第四篇：道德講堂基本流程

道德講堂基本流程：

五個(gè)一：、“ 唱一首道德歌曲 ” ： 每一次開(kāi)講前，組織唱校歌；、“ 看一部教育短片 ” 或 “ 講一個(gè)身邊故事 ” ： 圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡的短片； 講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德—誠(chéng)信的典型事例；、“ 作一番感悟點(diǎn)評(píng) ” ： 評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；、“ 誦一段中華經(jīng)典 ” ： 組織誦讀一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄；、“ 送一份吉祥 ” ： 圍繞主題，向需要幫助的人獻(xiàn)出自己的愛(ài)心和祝福。

范 例：

課前唱校歌 ……

主持人：大家好！

歡迎大家來(lái)到…… 道德講堂。道德講堂，講訴身邊好人的道德故事，我是主持人……。

圍繞開(kāi)展道德講堂建設(shè)的目的、意義，自由發(fā)揮。…… 道德講堂有“唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、發(fā)善心、送吉祥”五個(gè)規(guī)定環(huán)節(jié)。

……

下面我們進(jìn)入道德講堂第一個(gè)環(huán)節(jié)，大家一起來(lái)高唱《……》

大家起立，放音樂(lè)。請(qǐng)坐，謝謝大家?！?/p>

接下來(lái)，我們進(jìn)入學(xué)習(xí)模范環(huán)節(jié)。首先，請(qǐng)看…電視短片。（適當(dāng)串詞）

今天，我們要講的是…的故事，掌聲有請(qǐng)我們的宣講員……為我們講述。

非常感謝…的生動(dòng)講述。同時(shí)通過(guò)短片、照片或請(qǐng)到會(huì)場(chǎng)，向同學(xué)介紹“道德原型”。

……

第三個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家看資料，今天誦讀的經(jīng)典是…..，我們一起高聲朗誦。

經(jīng)典解讀，經(jīng)典出處、含義、現(xiàn)實(shí)意義等。

唱了一首歌，看了一個(gè)短片，聽(tīng)了一個(gè)故事，誦讀了一段道德經(jīng)典，相信大家一定有許多感想，下面我們進(jìn)行一下互動(dòng)，請(qǐng)幾位同學(xué)與我們一起分享一下今天的道德感悟。

感悟一 感悟二 …… 小結(jié)…… ……

好，我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。形式多樣……

本期道德講堂到這里結(jié)束，衷心謝謝大家的熱情參與！再見(jiàn)！

第五篇：道德講堂的基本流程

道德講堂的基本流程

緊緊圍繞社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心，明確“五個(gè)一”的基本流程：

（一）唱一首道德歌曲，每一次開(kāi)講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；

（二）看一部道德短片，圍繞要凸顯的主題，觀看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；

（三）誦一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄或征集的公民道德“三字經(jīng)”，鞏固提升道德認(rèn)知和道德情感；

（四）講一個(gè)道德故事（三個(gè)方案）：①講述一個(gè)發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)民族傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；②講述中國(guó)道德模范先進(jìn)人物事跡；③請(qǐng)專人演講或輪流演講“道德”專題，每人每次一個(gè)專題（社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，這四個(gè)大專題中又包含很多小專題）；

（五）作一番道德點(diǎn)評(píng)，由參會(huì)人員評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。