第一篇：速錄實訓(xùn)報告

速錄實訓(xùn)報告

班級：文秘0911 學(xué)號：0907073105 姓名：黃丹 指導(dǎo)老師：陳桃源 實訓(xùn)日期：2011.4.25-2011.5.6

人文與數(shù)理系

一．實訓(xùn)目的： 通過兩周的速錄實踐練習(xí)，提高速錄打字速度與技巧。使同學(xué)們對速錄有更深一步的了解。明白速錄的重要性，提高對速錄練習(xí)的興趣。

二．實訓(xùn)內(nèi)容： 每天上午9點半開始練習(xí)到11點。下午1點半到3點。中間老師不定時的監(jiān)督。同學(xué)們根據(jù)電腦上的速錄軟件提示進行練習(xí)。

一、要求做到盲打。所謂“盲打”即擊鍵時不看鍵盤而能正確、迅速地擊鍵?！懊ご颉睆牡谝淮谓佑|鍵盤時就已經(jīng)開始了，也就是說，良好的習(xí)慣是從開始時養(yǎng)成的。強調(diào)“盲打”主要是培養(yǎng)手對鍵盤的感覺，將手鍛煉象眼睛一樣的精確，用思維控制雙手。用感覺去打。

二、多鍵并擊多鍵并擊：雙手多個手指同時擊打不同的鍵位。剛開始錄入時先將左手放在要打的鍵位上。待右手準確好，雙手再同時并擊。這樣速度雖然慢，但隨著練習(xí)的逐漸深入和對鍵盤的熟悉，最終會養(yǎng)成習(xí)慣，達到多鍵并擊的效果。

三．實訓(xùn)心得 從上周開始，我們班進行了為期兩周的速錄實訓(xùn)。兩周馬上就要結(jié)束了，通過這次實訓(xùn)，使我更進一步對速錄有了深入的了解。一個人怎樣認識自己呢?絕不是通過思考，而是通過實踐。學(xué)習(xí)速錄也是如此，就好比一個有知識的人不實踐，就等于一只蜜蜂不釀蜜。我通過無數(shù)次的擊打鍵盤，慢慢領(lǐng)會速錄的技巧，去實踐、去摸索、去改正。

從第一次實習(xí)的緊張，手心出汗，到后來慢慢體會和感受會場氣氛，漸漸從老師那里吸取經(jīng)驗，學(xué)會觀察，學(xué)會聆聽。我還記得第一次我實習(xí)之前感到很緊張，慢慢的就順手了，緊張和興奮交織在一起。速錄師不僅僅是要記錄下演講者所說的內(nèi)容，而且要讓語句通順流暢沒有語病所以速錄師還要具備一定的語言組織能力，在快速的記錄下演講者所講內(nèi)容的同時，還要快速的編輯語言，使語言連貫通順，這才能達到“語音落文稿出”的專業(yè)水準。在這次實習(xí)過程中，讓我學(xué)到了很多的速錄知識和技巧。實訓(xùn)過程當中，我覺得一名速錄師不僅只是會同步錄入整理文稿，而且速錄師的知識面要非常的廣，能了解各方面各領(lǐng)域的知識，才能在速錄工作中表現(xiàn)得游刃有余。所以平常多了解新鮮事，多掌握各個方面的專業(yè)詞匯也是非常必要的，這也是做速錄師的優(yōu)點所在，能不斷的為自己充電，讓自己積累更多的更全面的知識，不斷的進步，只有不斷的進步，不斷地向前走，才能讓自己得到提升。而且我認為在學(xué)習(xí)速錄的過程當中，雖然枯燥，但是卻能磨煉出堅強的意志，和不斷學(xué)習(xí)的動力，從簡單音節(jié)碼到詞匯，從詞匯到語句，從語句到整篇文章，就像是從小小的水滴到河流再融入大海的能量，是慢慢聚集起來的，我所收獲的不只是一門技能，而且這種學(xué)習(xí)的動力和精神是永遠受益匪淺的。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)?！闭业竭m合自己的事業(yè)，就要全力以赴。我會一如既往地繼續(xù)努力全力以赴，希望在不久的將來我能成為一名合格的速錄師。

第二篇：速錄實訓(xùn)總結(jié)

訓(xùn)

總 姓名：宋杰杰 班級：文秘0911 學(xué)號：0907073125

系部：人文與數(shù)理系

實

結(jié)

實訓(xùn)總結(jié)

時間：第十周，第十一周 地點：教五424 內(nèi)容：速錄的指法和練習(xí)指導(dǎo)老師：陳桃源老師

為期兩周的速錄實訓(xùn)結(jié)束了，在這兩周里，我學(xué)到了很多東西。上學(xué)期的速錄實訓(xùn)我只是掌握了一般指法，并沒有過多的練習(xí)，實訓(xùn)結(jié)束后我也沒有經(jīng)常練習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在差不多都忘記了。這兩周正好給我了很多的時間來練習(xí)，我的指法明顯的比以前熟練多了，速度也提高了很多。在老師的提醒和幫助下，我正確的掌握了速錄的相關(guān)知識，無論是從坐姿上還是手法上，我都能清楚的知道。

學(xué)習(xí)速錄和學(xué)習(xí)其他知識一樣，都是有階段性的。每個階段的學(xué)習(xí)側(cè)重點都不同，既有特殊性又有關(guān)聯(lián)性。

從最初的入門學(xué)習(xí)，到后來的強化提速練習(xí)，以至于現(xiàn)在逐漸開始參與的實習(xí)。每個階段都有不同的感受，都能從中學(xué)到新的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題，以便積累更多的經(jīng)驗。以下是最近參與實習(xí)活動的總結(jié)

第一，要善于總結(jié)。如果你一次沒有通過，你就要總結(jié)一下，你為什么沒通過，有哪些詞不熟悉，有利于下次通過。還有大部分發(fā)言者都是脫稿演說，有時洋洋灑灑說了很多話，但其中可能有很大一部分都是一些無意義的習(xí)慣口語，像：這個吧、就是說、那個等等。這些只是屬于講話者自身的習(xí)慣，真要是全部打上去了，讀起來就會很羅嗦，有些不知所云。所以老師經(jīng)常說速錄師不僅僅是一臺錄入的機器，他要運用自己的智慧把口語化的語言轉(zhuǎn)化為文理通暢的書面文字。

第二，是在速度實在跟不上的時候，一定要打完一句再打下面的，起碼要保證打上去的是能夠看得懂的。因為畢竟我們的水平有限，有時實在跟不上講話者的速度，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，還是丟了句子，這也是正?，F(xiàn)象。但是不能這個打半句，那個又跟半句，到最后沒有一個完整的意思。這樣既不利于我們自己對講話內(nèi)容的理解，也給副打帶來很多麻煩。應(yīng)該在落句子的地方打上幾個省略號，提醒副打，這里沒有跟上，需要用語音伴侶補充。

第三，多運用連詞消字。就我自己而言，在平常的練習(xí)中不是很注意練習(xí)連詞消字，因為總是覺得打完后校對時，我自己能明白，到時候再改就行了。但是，有時會議的內(nèi)容很生僻，大量的詞匯都不能直接正確的上屏，即便有副打，她一直跟著聽還好，一旦副打剛才在改前面的內(nèi)容沒有聽到講話，翻過來再看，你打出的一篇雖然同音但是全然不通順的文章，就無從改起了。

第四，是細心，一定要非常仔細的讀主打打上的文字。不放過每一個錯誤。主打的水平很高，他們會保證大部分的文字是沒有錯誤的，正因為這樣出現(xiàn)問題的地方可能就是很不起眼的小地方，這就需要副打非常細心的檢查。我認為，只要是時間允許，小到一個標點都要注意，像引號、書名號這些符號可能主打。沒有時間打上，副打就要聯(lián)系上下文盡可能都標注出來。最后一點，就是要注意不斷地拓寬自己的知識面，提高文學(xué)水平。廣闊的知識面、深厚的文學(xué)底蘊，能夠大大的提高工作質(zhì)量。有時，專業(yè)知識的缺乏會很影響我們的工作。

以上就是我在最近一段實習(xí)過程中挖掘的一些需要注意的地方，每一點都是由親身經(jīng)歷中總結(jié)出來的。記得原美國總統(tǒng)波爾克說過：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化?！?我相信對學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，勤于思考，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這樣有利于加強學(xué)習(xí)，提高速度。

第三篇：速錄基礎(chǔ)實訓(xùn)報告

速錄實訓(xùn)報告

班級：文秘0911 學(xué)號：0907073105 姓名：黃丹

指導(dǎo)老師：陳桃源

實訓(xùn)日期：2011.4.25-2011.5.6 人文與數(shù)理系

一．實訓(xùn)目的： 通過兩周的速錄實踐練習(xí)，提高速錄打字速度與技巧。使同學(xué)們對速錄有更深一步的了解。明白速錄的重要性，提高對速錄練習(xí)的興趣。

二．實訓(xùn)內(nèi)容： 每天上午9點半開始練習(xí)到11點。下午1點半到3點。中間老師不定時的監(jiān)督。同學(xué)們根據(jù)電腦上的速錄軟件提示進行練習(xí)。

一、要求做到盲打。所謂“盲打”即擊鍵時不看鍵盤而能正確、迅速地擊鍵。“盲打”從第一次接觸鍵盤時就已經(jīng)開始了，也就是說，良好的習(xí)慣是從開始時養(yǎng)成的。強調(diào)“盲打”主要是培養(yǎng)手對鍵盤的感覺，將手鍛煉象眼睛一樣的精確，用思維控制雙手。用感覺去打。

二、多鍵并擊多鍵并擊：雙手多個手指同時擊打不同的鍵位。剛開始錄入時先將左手放在要打的鍵位上。待右手準確好，雙手再同時并擊。這樣速度雖然慢，但隨著練習(xí)的逐漸深入和對鍵盤的熟悉，最終會養(yǎng)成習(xí)慣，達到多鍵并擊的效果。

三．實訓(xùn)心得 從上周開始，我們班進行了為期兩周的速錄實訓(xùn)。兩周馬上就要結(jié)束了，通過這次實訓(xùn)，使我更進一步對速錄有了深入的了解。一個人怎樣認識自己呢?絕不是通過思考，而是通過實踐。學(xué)習(xí)速錄也是如此，就好比一個有知識的人不實踐，就等于一只蜜蜂不釀蜜。我通過無數(shù)次的擊打鍵盤，慢慢領(lǐng)會速錄的技巧，去實踐、去摸索、去改正。

從第一次實習(xí)的緊張，手心出汗，到后來慢慢體會和感受會場氣氛，漸漸從老師那里吸取經(jīng)驗，學(xué)會觀察，學(xué)會聆聽。我還記得第一次我實習(xí)之前感到很緊張，慢慢的就順手了，緊張和興奮交織在一起。速錄師不僅僅是要記錄下演講者所說的內(nèi)容，而且要讓語句通順流暢沒有語病所以速錄師還要具備一定的語言組織能力，在快速的記錄下演講者所講內(nèi)容的同時，還要快速的編輯語言，使語言連貫通順，這才能達到“語音落文稿出”的專業(yè)水準。在這次實習(xí)過程中，讓我學(xué)到了很多的速錄知識和技巧。實訓(xùn)過程當中，我覺得一名速錄師不僅只是會同步錄入整理文稿，而且速錄師的知識面要非常的廣，能了解各方面各領(lǐng)域的知識，才能在速錄工作中表現(xiàn)得游刃有余。所以平常多了解新鮮事，多掌握各個方面的專業(yè)詞匯也是非常必要的，這也是做速錄師的優(yōu)點所在，能不斷的為自己充電，讓自己積累更多的更全面的知識，不斷的進步，只有不斷的進步，不斷地向前走，才能讓自己得到提升。而且我認為在學(xué)習(xí)速錄的過程當中，雖然枯燥，但是卻能磨煉出堅強的意志，和不斷學(xué)習(xí)的動力，從簡單音節(jié)碼到詞匯，從詞匯到語句，從語句到整篇文章，就像是從小小的水滴到河流再融入大海的能量，是慢慢聚集起來的，我所收獲的不只是一門技能，而且這種學(xué)習(xí)的動力和精神是永遠受益匪淺的。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)?！闭业竭m合自己的事業(yè)，就要全力以赴。我會一如既往地繼續(xù)努力全力以赴，希望在不久的將來我能成為一名合格的速錄師。篇二：速錄實訓(xùn)總結(jié)

訓(xùn) 總

姓名：宋杰杰

班級：文秘0911 學(xué)號：0907073125 系部：人文與數(shù)理系

實 結(jié) 實訓(xùn)總結(jié)

時間：第十周，第十一周地點：教五424 內(nèi)容：速錄的指法和練習(xí)

指導(dǎo)老師：陳桃源老師

為期兩周的速錄實訓(xùn)結(jié)束了，在這兩周里，我學(xué)到了很多東西。上學(xué)期的速錄實訓(xùn)我只是掌握了一般指法，并沒有過多的練習(xí)，實訓(xùn)結(jié)束后我也沒有經(jīng)常練習(xí)，導(dǎo)致現(xiàn)在差不多都忘記了。這兩周正好給我了很多的時間來練習(xí)，我的指法明顯的比以前熟練多了，速度也提高了很多。在老師的提醒和幫助下，我正確的掌握了速錄的相關(guān)知識，無論是從坐姿上還是手法上，我都能清楚的知道。

學(xué)習(xí)速錄和學(xué)習(xí)其他知識一樣，都是有階段性的。每個階段的學(xué)習(xí)側(cè)重點都不同，既有特殊性又有關(guān)聯(lián)性。

從最初的入門學(xué)習(xí)，到后來的強化提速練習(xí)，以至于現(xiàn)在逐漸開始參與的實習(xí)。每個階段都有不同的感受，都能從中學(xué)到新的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題，以便積累更多的經(jīng)驗。以下是最近參與實習(xí)活動的總結(jié)

第一，要善于總結(jié)。如果你一次沒有通過，你就要總結(jié)一下，你為什么沒通過，有哪些詞不熟悉，有利于下次通過。還有大部分發(fā)言者都是脫稿演說，有時洋洋灑灑說了很多話，但其中可能有很大一部分都是一些無意義的習(xí)慣口語，像：這個吧、就是說、那個等等。這些只是屬于講話者自身的習(xí)慣，真要是全部打上去了，讀起來就會很

羅嗦，有些不知所云。所以老師經(jīng)常說速錄師不僅僅是一臺錄入的機器，他要運用自己的智慧把口語化的語言轉(zhuǎn)化為文理通暢的書面文字。

第二，是在速度實在跟不上的時候，一定要打完一句再打下面的，起碼要保證打上去的是能夠看得懂的。因為畢竟我們的水平有限，有時實在跟不上講話者的速度，在總結(jié)的基礎(chǔ)上，還是丟了句子，這也是正?，F(xiàn)象。但是不能這個打半句，那個又跟半句，到最后沒有一個完整的意思。這樣既不利于我們自己對講話內(nèi)容的理解，也給副打帶來很多麻煩。應(yīng)該在落句子的地方打上幾個省略號，提醒副打，這里沒有跟上，需要用語音伴侶補充。

第三，多運用連詞消字。就我自己而言，在平常的練習(xí)中不是很注意練習(xí)連詞消字，因為總是覺得打完后校對時，我自己能明白，到時候再改就行了。但是，有時會議的內(nèi)容很生僻，大量的詞匯都不能直接正確的上屏，即便有副打，她一直跟著聽還好，一旦副打剛才在改前面的內(nèi)容沒有聽到講話，翻過來再看，你打出的一篇雖然同音但是全然不通順的文章，就無從改起了。

第四，是細心，一定要非常仔細的讀主打打上的文字。不放過每一個錯誤。主打的水平很高，他們會保證大部分的文字是沒有錯誤的，正因為這樣出現(xiàn)問題的地方可能就是很不起眼的小地方，這就需要副打非常細心的檢查。我認為，只要是時間允許，小到一個標點都要注意，像引號、書名號這些符號可能主打。沒有時間打上，副打就要聯(lián)系上下文盡可能都標注出來。

最后一點，就是要注意不斷地拓寬自己的知識面，提高文學(xué)水平。廣闊的知識面、深厚的文學(xué)底蘊，能夠大大的提高工作質(zhì)量。有時，專業(yè)知識的缺乏會很影響我們的工作。

以上就是我在最近一段實習(xí)過程中挖掘的一些需要注意的地方，每一點都是由親身經(jīng)歷中總結(jié)出來的。記得原美國總統(tǒng)波爾克說過：“讀書而不思考，等于吃飯而不消化。” 我相信對學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，勤于思考，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，這樣有利于加強學(xué)習(xí)，提高速度。篇三：速錄畢業(yè)實習(xí)報告

畢業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的： 為了提高文秘的實際操作技能，豐富實際工作和社會經(jīng)驗，將所學(xué)知識用于實際工作。

二、實習(xí)時間：

三、實習(xí)地點：邯鄲市第二財經(jīng)學(xué)校速錄班

四、實習(xí)主要內(nèi)容：

按照老師的安排和要求，需要根據(jù)每周的工作情況和心得體會。在實習(xí)期間對我所學(xué)的文秘知識的實際操作技能進行進一步的鞏固和提高，以實習(xí)階段根據(jù)實際操作技能的速錄打字水平達到老師指導(dǎo)日常工作實踐的目的，收到更好的效果。

實習(xí)工作情況報告如下：我來到速錄班已經(jīng)有很長時間了，記得報到的第一天，我們來的時間剛好是早上，剛到一個陌生的環(huán)境時的茫然大概是人人都有吧，到門口時正好碰見在門崗值班的門衛(wèi)，然后去向門衛(wèi)作了個自我介紹，告訴他我是去速錄班報到的，他對我指明了方位，我才得以快速的找到速錄班。進到速錄班里，雖然學(xué)員們有自己的同學(xué)和不認識的校友，但是指導(dǎo)老師確實我們平常所熟悉的王老師、馬老師和劉老師。這次帶我們速錄班的指導(dǎo)老師是劉老師，她先簡單地給我們介紹了一下速錄班日常訓(xùn)練的內(nèi)容和目的。因為是第一天到這個比較陌生的環(huán)境，也對速錄班訓(xùn)練的內(nèi)容不了解，不知道該針對自己做什么訓(xùn)練內(nèi)容。所以只有劉老師叫打什么訓(xùn)練就打什么訓(xùn)練或者是在打訓(xùn)練的內(nèi)容的時候總是會請教老師。接下來的實習(xí)時

間一天天地過，我也漸漸地對速錄需要訓(xùn)練的打字內(nèi)容有了一定的了解、熟悉了，也了解針對我自己的強化訓(xùn)練內(nèi)容。從實習(xí)中也強化了速錄的技能，通過實習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我學(xué)到了很多是在學(xué)校、書本上學(xué)不到的練習(xí)方法和知識，也讓我對電腦速錄有了更進一步的認識和提高了自己的速錄水平。

我們最初從的入門學(xué)習(xí)，然后到簡單的打字訓(xùn)練，最后到后來的強化提速練習(xí)。每個階段都有不同的感受，都能從中學(xué)到新的知識，發(fā)現(xiàn)新的問題，以便積累更多的經(jīng)驗。學(xué)習(xí)速錄是連續(xù)擊打，熟悉鍵盤，增強記憶的過程，并沒有什么竅門。要靠自己用心熟悉鍵位和指法，由生到熟，由淺到深，只有多練，勤練，用心練，學(xué)習(xí)速錄是沒有任何捷徑可走的。在這個過程中逐漸積累詞匯，熟練詞匯。同時，在學(xué)習(xí)的過程中，也要講究方法，下面是我在實習(xí)中總結(jié)的幾種方法：

（一）要求做到盲打

所謂的“盲打”即擊鍵時不看鍵盤而能正確、迅速地擊鍵?！懊ご颉睆牡谝淮谓佑|鍵盤是就已經(jīng)開始了，也就是說，良好的習(xí)慣是從開始時養(yǎng)成的。強調(diào)“盲打”主要是培養(yǎng)手對鍵盤的感覺，將手鍛煉的像眼睛一樣的精確，用思維控制雙手。

（二）雙手并擊和回鍵位

雙手多鍵并擊，并要求擊鍵后回到鍵位，這也是在開始學(xué)習(xí)時就要注意的，對以后提速時擊鍵的準確率有很大的幫助。還有，為避免小指不靈活而出現(xiàn)漏鍵等情況，應(yīng)在平時加強對小指的練習(xí)，生活中也盡量多用小指做事，來增加它的力度。

（三）速度和正確率同等重要

在練習(xí)的過程中，需要避免兩個誤區(qū)，即：不能只求速度，忽視正確率；也不能只求正確率，而不提高速度。一味追求打字速度，忽視正確率，鍵位按不準，一旦習(xí)慣養(yǎng)成，即便是打速度慢的文章時，也會導(dǎo)致按鍵不準，正確率上不來的現(xiàn)象。而總追求正確率，不敢輕易提高速度，大速度快的文章時就可能落下句子跟不上。

五、實習(xí)體會

時間過得好快，三個月的實習(xí)時間轉(zhuǎn)眼就過去了，在這次實習(xí)中我學(xué)到了好多是在書本上、學(xué)校里學(xué)不到的提速方法和知識。在這三個月實習(xí)里我非常開心，和老師、同學(xué)們相處得也很愉快，實習(xí)結(jié)束了我也要離開這里了，要離開老師和同學(xué)們了，真的有點舍不得。他們教會我很多東西，在這里給我留下了美好的回憶。通過實習(xí)我認識到了自己的不足，但同時我也認識了我自己的長處，也知道了在以后學(xué)習(xí)的日子里我應(yīng)該從哪方面學(xué)習(xí)，怎樣提高自己的打字水平和速度才會更有利于以后的就業(yè)。通過這次實習(xí)，我的打字速度和打字水準有了非常大的進步。我也認識到一定要勤于練習(xí)，并提高自己的專業(yè)知識和技能，努力做一名合格的速錄人員。

以上是我的畢業(yè)實習(xí)報告，有不妥之處，請老師指正。篇四：中文速錄綜合實訓(xùn)(一)課程實訓(xùn)指導(dǎo)書

中文速錄綜合實訓(xùn)

（一）課程實訓(xùn)指導(dǎo)書

社會科學(xué)系

目 錄

實訓(xùn)1 熟詞、熟文章

一、實訓(xùn)目的???4

二、實訓(xùn)準備???4

三、實訓(xùn)時間安排?4

四、注意事項???4

五、實訓(xùn)步驟???4

六、實訓(xùn)報告???4 實訓(xùn)2 對稱詞、生詞

一、實訓(xùn)目的???5

二、實訓(xùn)準備???5

三、實訓(xùn)時間安排?5

四、注意事項???5

五、實訓(xùn)步驟???5

六、實訓(xùn)報告???5 實訓(xùn)3 基礎(chǔ)模塊操作訓(xùn)練、雙機操作專訓(xùn)；實戰(zhàn)演練技巧、方式方法

一、實訓(xùn)目的???6

二、實訓(xùn)準備???6

三、實訓(xùn)時間安排?6

四、注意事項???6

五、實訓(xùn)步驟???6

六、實訓(xùn)報告???6 實訓(xùn)4 生文章（政治、經(jīng)濟領(lǐng)域初級難度文章）；字首詞

一、實訓(xùn)目的???7

二、實訓(xùn)準備???7

三、實訓(xùn)時間安排?7

四、注意事項???7

五、實訓(xùn)步驟???7

六、實訓(xùn)報告???7 實訓(xùn)5 生文章（其它各領(lǐng)域類型初級難度文章）；字首詞

一、實訓(xùn)目的???8

二、實訓(xùn)準備???8

三、實訓(xùn)時間安排?8

四、注意事項???8

五、實訓(xùn)步驟???8

六、實訓(xùn)報告???8 實訓(xùn)6 模擬考試

一、實訓(xùn)目的???9

二、實訓(xùn)準備???9

三、實訓(xùn)時間安排?9

四、注意事項???9

五、實訓(xùn)步驟???9

六、實訓(xùn)報告???9 實訓(xùn)7 略碼記憶

一、實訓(xùn)目的???10

二、實訓(xùn)準備???10

三、實訓(xùn)時間安排?10

四、注意事項???10

五、實訓(xùn)步驟???10

六、實訓(xùn)報告???10 實訓(xùn)1 熟詞、熟文章

一、實訓(xùn)目的

1、提高鍵位的熟練程度

2、提高打文章的連貫性

3、提高手速（即擊鍵頻率）

二、實訓(xùn)準備

1、準備好耳機

2、找出、打開并調(diào)試好亞偉系統(tǒng)訓(xùn)練狀態(tài)

3、調(diào)整好心態(tài)

三、實訓(xùn)時間安排

1、第一周每次課的第一節(jié)課

2、第二周每次課的第一節(jié)課

四、注意事項

1、坐姿：嚴格按照標準坐姿

2、指法：嚴格按照標準指法操作、避免落鍵、錯鍵

3、心態(tài)：正視自己實際水平

五、實訓(xùn)步驟

1、開始15分鐘熱手運動 2、10分鐘亞偉系統(tǒng)測試（看打/聽打）、判卷、記成績（平均速度、正確率）鐘評卷糾錯訓(xùn)練

六、實訓(xùn)報告撰寫要求

1、內(nèi)容真實、嚴謹

2、結(jié)合自身實際體會，創(chuàng)出自己獨特練習(xí)方法

實訓(xùn)2 對稱詞、生詞

一、實訓(xùn)目的

1、提高鍵位熟練程度

2、增加學(xué)生詞匯量

3、為生文章訓(xùn)練做鋪墊

二、實訓(xùn)準備

1、準備好耳機

2、找出、打開并調(diào)試好亞偉系統(tǒng)訓(xùn)練狀態(tài)

3、調(diào)整好心態(tài)、25分 3

三、實訓(xùn)時間安排

1、第三周每次課的第一節(jié)課

四、注意事項

1、坐姿：嚴格按照標準坐姿

2、指法：嚴格按照標準指法操作、避免落鍵、錯鍵

3、心態(tài)：正視自己實際水平

五、實訓(xùn)步驟

1、開始5分鐘熱手準備

2、第一遍定速聽打測試、判卷、記正確率

3、第二遍定速聽打測試、判卷、記正確率

4、看卷糾錯

六、實訓(xùn)報告撰寫要求

1、內(nèi)容真實、嚴謹

2、結(jié)合自身實際體會，寫出適合自己的練習(xí)方法 實訓(xùn)3 基礎(chǔ)模塊操作訓(xùn)練、雙機操作專訓(xùn)（實戰(zhàn)演練技篇五：速錄基礎(chǔ)教案

山東司法警官職業(yè)學(xué)院

shandong justice police vocational college 教 案

課程名稱： 速錄基礎(chǔ)

任課教師： 許營營

課程所屬系（部）： 公共管理與技能系

課程名稱:速錄基礎(chǔ) 課程代碼：

授課班級：2011級法律文秘速錄專業(yè)

學(xué)情簡析： 本專業(yè)的學(xué)生，對速記有著濃厚的興趣，有著美好的想 象。卻不知其中的單調(diào)和乏味，在開始的時候情緒不穩(wěn)定，需要教師很好的鼓勵和引導(dǎo)。作為一門技能型課程需要學(xué)生付出大量的時間和精力來進行練習(xí)，如何保證學(xué)生練習(xí)的效率，保持學(xué)習(xí)的積極性是非常重要的。

第四篇：實訓(xùn)報告（本站推薦）

江西經(jīng)濟管理干部學(xué)院

市場營銷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)綜合實訓(xùn)

實訓(xùn)報告

組號：18 企業(yè)名稱：四人型 學(xué)生：張克文 專業(yè)班級：091市營

指導(dǎo)老師：陳世偉 肖永平劉敏 雷晨光 彭越

時間：2011-11-6

前言

創(chuàng)業(yè)對每個大學(xué)生來說都不是陌生的，因為現(xiàn)在有很多大學(xué)生畢業(yè)后都選擇了自己創(chuàng)業(yè)，但人人都知道，創(chuàng)業(yè)不可能一帆風(fēng)順，在你創(chuàng)業(yè)的路上總是困難不斷，挑戰(zhàn)不斷，激情不斷，這是一種非常鍛煉人的方式，每年都有好多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)同時也有好多已經(jīng)創(chuàng)業(yè)不久的大學(xué)生宣布破產(chǎn)，公司生存不下去了，結(jié)合種種情況，學(xué)校給我們這屆的畢業(yè)生安排了創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)實訓(xùn)，為的就是讓我們這些將要出去的大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)有更加深刻的認識，更加深刻的體驗，實訓(xùn)以了解成立公司為起點，讓我們學(xué)生了解成公司所需要什么材料，需要走什么流程，同時也讓我們體會成立公司之后有要面對的問題以及應(yīng)當負起的責(zé)任，有了一次這樣的經(jīng)驗，以后我們自己去做的時候就可以少走點彎路，給自己少帶來點麻煩，學(xué)校還安排了有關(guān)城管的講座，專門請了當?shù)爻枪芫志珠L來為我們學(xué)生講有關(guān)在創(chuàng)來過程中怎樣和城管打交道，城管的職務(wù)是什么，我們在創(chuàng)業(yè)開公司的過程中什么事應(yīng)要先向城管申請之后才能實施，給我們學(xué)生增長了不認識，同時也為我們以后提供了方便。稅務(wù)講座，以及學(xué)校組織的經(jīng)驗座談會，都給我們學(xué)生帶來了巨大的好處與方便。

一、實訓(xùn)的目的

實訓(xùn)的目的就是讓我們學(xué)生更加真實的感受創(chuàng)來所帶來的種種困難以及喜怒、哀、樂 更加深意的體會創(chuàng)業(yè)這個詞，同時也讓我們學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)開公司所需走的流程，所要注意的問題，也讓我們學(xué)生學(xué)習(xí)去處理在經(jīng)營過程中所出現(xiàn)的各式各樣問題，去發(fā)現(xiàn)問題再解決問題。

二、實訓(xùn)的時間

2011-10-10—2011-11-4

三、實訓(xùn)過程（前期）

1、實訓(xùn)的啟動儀式

實訓(xùn)的啟動儀式在學(xué)校的視頻會議中心舉行，由學(xué)校教授陳世偉老師和學(xué)校主任肖永平老師主持，內(nèi)容主要是讓我們學(xué)生認識這次實訓(xùn)的重要性，學(xué)校對此次實訓(xùn)非賞的重視，受到了廣大的關(guān)注，在啟動儀式中，規(guī)定了實訓(xùn)的時間，以及一些規(guī)定，為的是

讓人人都參與其中，真正體會實訓(xùn)所帶來的意義，每組的組長都拿到了一份時間安排表，在實訓(xùn)期間每天要做什么，什么時候有講座，上面都寫的非常清楚。這樣我們的實訓(xùn)啟動儀式結(jié)束了也就意味著我們的市場營銷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)綜合實訓(xùn)開始了。

2、市場調(diào)查

前2個星期是我們準備階段，為了了解我們學(xué)校的市場我們不得不進行學(xué)校市場調(diào)查，一組成員坐在一起進行討論制定市場調(diào)量計劃、設(shè)計市場調(diào)查問卷、以怎樣的形式進行調(diào)查、以及最后完成我們的市場調(diào)查報告并分析出我們需要的信息。以下為市場調(diào)查問卷：

1、經(jīng)管院市場調(diào)查問卷（1）你的性別？（）

Ａ.男 B.女

（2）你產(chǎn)生活用品都在什么地方購買?()A.學(xué)校食堂超市 B.金贛超市 C.外校超市 D.市區(qū)（3）你所購買的皮帶的價位是多少?()A.5---10元 B.11—15元 C.16-----20元 D.元（4）你最近有購買手表的欲望嗎?()A..可有可無 B.有點想 C.很想 D.不想（5）假如你現(xiàn)在購買手表會選擇的價位是?()A.20—30元 B.31---40元 C41—50元 D51元以上（6）過生日時有想放孔明燈許愿嗎?()A.不想 B.想 C.非常想 D（7）你對手機掛墜,包包掛墜的看法?()A.很喜歡一直想買 B.喜歡 C.一般 D.不喜歡（8）有想繡十字繡的想法嗎?()(男生可不填)A.想 B不想

（9）你對瓷器生活用具及飾品的看法?()A.很好很喜歡 B一般 C不喜歡 D（10）真心的感謝你本次的合作,希望到時前來,<< >>選購你想要的 3

商品.2、調(diào)查分析

對于這個問題按照數(shù)據(jù)來看，我們看出大部分的人對買表還是有意愿的，而且有意愿的占了75%，這將是很大的一個市場，我們把大部分精力來做學(xué)生手表市場是一個好的選擇。

1）、如果你最近有買手表的意愿，會選擇什么價位的手表？

從問題來看，這個問題主要是調(diào)查消費者對手表價格的選擇問題，可以從中得知消費者心中對手表價格的一個定位。從數(shù)據(jù)中可以看出，理想中價格在0—25元中的占5%，26—50元的占據(jù)41%，51—100元的占35%，100以上的占19%，可以知道，在26—50元和51—100元的占了絕大部分市場，這告訴我們，我們對于手表的市場價格定位應(yīng)在26—100元之間最佳，其中100元以上的占了19%，市場還是比較大，這部分是高端消費者，可以少量適應(yīng)。但主要應(yīng)是中低端市場。

2）、你買手表一般看重手表的什么特征？

從上面得出的表格來看，可以知道消費者對手表注重的是手表的價格和檔次這方面可能表現(xiàn)的不比較的突出，款式和包裝也可以明顯的凸顯出來，它們的比值分別是價格61%，款式26%，顏色19%，包裝36%，代表的意義占15%，檔次占48%。我們做這塊的產(chǎn)品，應(yīng)主要從手表的價格和顯示檔次著手，外加包裝和款式都比價重要，還有代表的意義也很重要，比如這個情侶手表代表我愛我女朋友之類的，有一個意義在。

3、調(diào)查結(jié)果分析及評價

這次調(diào)查主在調(diào)查我們公司在這次市場營銷實戰(zhàn)綜合實訓(xùn)中經(jīng)營什么項目，找出消費者的需求，充分適應(yīng)消費者需求，使我公司產(chǎn)品能在這次實訓(xùn)過程中脫穎而出。

從這次調(diào)查數(shù)據(jù)顯示下，我們得出一下結(jié)果：

1）經(jīng)管院有好大一部分人最近有意愿購買手表，有與沒有意愿買手表的比例為75%和25%，這點來看手表市場有很大的潛力。

2）學(xué)生對手表價格定位主要在26—50元和51—100元之間，比例分別是41%和35%，可以看出消費者不僅對手表有很大的意愿購買，而且買的價格因素還占很大一部分。

3）消費者對手表特征主要集中在價格、款式、包裝、顏色、檔次、代表意義五個方面，這五個方面占的比例分別是價格61%，款式26%，顏色19%，包裝36%，代表的意義占15%，檔次占48%。

4）消費者購買手表主要是自己戴、送朋友做生日禮物、為女朋友買三個方面，比例是30%、34%、36%。這是手表使用者比例。

5）學(xué)生購買手表的動機有很多中，但主要集中在看時間、作為飾品、作為禮物、顯酷，比例是12%、36%、25%、27%。我們應(yīng)該集中在手機的作為飾品和顯酷這兩方面發(fā)展。

6）腰帶在經(jīng)管院有市場，人們主要關(guān)注腰帶的價格。腰帶價格分布主要在5—10元、11—15元、16—20元還有其他，主要是11—15元和16—20元之間，分別比例是39%和22%。

7）瓷器、十字繡和手機或包包吊墜在經(jīng)管院沒有市場。

3、結(jié)論及建議

從市場調(diào)查結(jié)果可以看出，手表市場在我校比較大，潛力比較大。瓷器、十字繡和吊墜在我校市場沒有明顯的優(yōu)勢。腰帶可以在我校開展市場，但不能作為我公司主營業(yè)務(wù)。所以我公司的主營業(yè)務(wù)定在手表這一塊，從手表的價格、款式、檔次、顏色、代表意義這五點出發(fā)，以獨特的優(yōu)勢在這次實訓(xùn)中突出。

從調(diào)查中，我們有幾點建設(shè)性意見：

（1）在營業(yè)中應(yīng)該在不斷開拓消費者需求，不斷拓展我們公司業(yè)務(wù)，使我公司利于不敗之地；

（2）銷售地點應(yīng)盡量設(shè)在外面，如果沒有條件，盡量設(shè)在銷售地點的外面一點；

（3）可以開設(shè)預(yù)定項目，別人沒有看到的產(chǎn)品可以在我公司預(yù)定，這樣可以不斷挖掘顧客需求；

（4）在銷售地點放意見簿，廣大征求消費者意見；

（5）所經(jīng)營產(chǎn)品一定要分出檔次，和別的公司同種產(chǎn)品分出檔次，同種產(chǎn)品在本公司分出檔次。

5、籌集資金

（1）攤位投資方案

在攤位競標中，本公司以45元的價格競標到地理位置較好的攤位，該攤位在兩道路交叉口，人流量較大，容易引起別人的注意。在攤位的裝飾上，我們也花了比較大的精力，盡力把該攤位裝飾的有創(chuàng)意，使得該攤位很獨特，與眾不同，更能吸引顧客。在貨物的擺放上，本公司根據(jù)男女的喜好段進行擺放。

（2）廣告宣傳投資方案

在這方面，本公司投入少量的資金用于廣告宣傳。第一，以調(diào)查問卷的形式對校內(nèi)的學(xué)生進行調(diào)查，重點向?qū)W生介紹本公司攤位的位置以及告訴對方本公司有哪些產(chǎn)品，以及詢問對方需要哪些產(chǎn)品，做到以調(diào)查為輔，宣傳為主的策略，減少額外的成本。本公司還以25元的價格做成一份大的海報，在海報上標明本公司的產(chǎn)品以及做出挑逗的形式來吸引消費者，整個海報一眼望去就能讓消費者有想買的感覺（3）產(chǎn)品投資方案

本公司各小組成員經(jīng)過多輪的商討，決定要進的產(chǎn)品。討論的產(chǎn)品要包含以下幾方面：要有普遍性，要有獨一無二的新產(chǎn)品，款式新穎獨特，適合大眾潮流，既要進物美價廉的產(chǎn)品，也要進些高檔的產(chǎn)品。以上的產(chǎn)品特點根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容討論出來，以及當今消費者的需求而定。在校學(xué)生的資金都是來自父母，因此中低檔的產(chǎn)品占主要份額，所以本公司在進貨的價格定在50元一下，既要實惠又要實用，滿足中低檔人群的需要；在高檔產(chǎn)品方面，由于它具有新穎，外表氣派等特點，也會受到小部分人群的喜好，因此本公司在高檔產(chǎn)品方面進價定在50元—100元左右。由于本次擺放攤位在校內(nèi)，因此人數(shù)有所限制，因此在進貨中，不能盲目的進貨，不能大批量的進貨，使得貨物積壓，以至于資金的占壓。

根據(jù)以上種種情況，本公司決定要進的貨物如下：

1、女士手表類：共三款，一款是手鏈手表，進貨數(shù)量在10個，定價在20元出售；一款是繩子手表，有兩種，一種進貨數(shù)量在15個，定價在18元出售，另一種進貨數(shù)量在10個，定價在15元出售；另一款是高檔手表，進貨數(shù)量在2個，定價在48元出售。

2、男士類手表：進貨數(shù)量在8個，定價在55元出售。

3、包包掛件：數(shù)量在10個，定價8元出售。

4、手機套：數(shù)量在10個，定價在6元出售。

5、男士皮帶：數(shù)量10個，定價在10元出售。

6、煙火煙花：數(shù)量1箱，內(nèi)有兩種，一種定價在10元出售，另一種定價 7

在8元出售。

7、孔明燈：數(shù)量40個，定價在5元一個。

8、七城會志愿者打火機：3盒，定價在10元一個。

9、金嗓子喉片：3盒，定價在45元一盒（不賣零的）。

以上是本公司需要進的產(chǎn)品，其中以手表為主營產(chǎn)品，其它為輔助類產(chǎn)品，這樣更能吸引消費者的目光。通過種種的討論，本公司值得投入。

通過上面的攤位投次方案、廣告宣傳方案以及產(chǎn)品投資方案，我們組員經(jīng)過開會討論后決定每人投入200元，我們組有4名成員，總的就800元，由于學(xué)校會為我們學(xué)生提供資金上的幫助，所以決定向?qū)W校貸款200元，總的籌集到1000元資金。

6、企業(yè)的成立

成立模擬企業(yè)，學(xué)校指定一個地點在規(guī)定的時間內(nèi)為我們的模擬企業(yè)進行企業(yè)注冊，這也就表示著我們的模擬企業(yè)正式成立了，我們的模擬公司名為 “四人型”成員有4人分別當任 董事長、銷售經(jīng)理、財務(wù)經(jīng)理、采購經(jīng)理。

7、營業(yè)前的最后準備

在實訓(xùn)營業(yè)之前我們做好了最后的準備，期間我們由 2個講座，采購進貨、申請貸款 經(jīng)營攤位的投標以及攤位的布置和廣告的宣傳。

四、實訓(xùn)過程（中期）

市場開業(yè)

經(jīng)過緊張而又充實的2周時間的充分準備終于迎來了市場的開業(yè)。開業(yè)當天，氣溫很造愉，當天下午3點由工商系幸書記主持開業(yè)儀式，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話、剪彩后，幸書記宣布市場營銷創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)綜合實訓(xùn)市場院正式開業(yè)，全場院轟動，當天的銷售額平均就達到了300多元。市場非常景氣，第二天，第三天，一周市場都比較好，生意做起來不困難，有些公司已經(jīng)把自己的本錢收回來了，貨也換了好幾次了，但到了開業(yè)之后的第二周，總個市場就慢慢的變的不景氣了，每天的平均在100元左右，還有下降的趨勢，果然越到最后，來這里買東西的人就越少，慢慢的有些公司的人員在攤位上沒什么事做，就找?guī)讉€人在一起打牌。

這樣的情況老師也發(fā)現(xiàn)了，就召集各組組長進行開會，老師不會給我們什

么實質(zhì)上的幫助，只是指引我們要做出相應(yīng)的改變，來吸引消費者，大家都知道，在不改變后面的生意可能就沒法做了，知道是一回事，去不去做又是一回事，在一塊場地上經(jīng)營各種物品，要想改變這個冷淡的市場光一個商家是不可能做到的，這就意味著我們這些攤主要聯(lián)合起來進行大的改變，把我們的潛在消費者吸引過來。這樣的想法很好，但最后因為很多各方面的原因而沒有去實施，最后導(dǎo)致有很多組都虧損。但也有前期市場把握的好的，產(chǎn)品做的好的公司獲得了很高的收益。

五、總結(jié)匯報（后期）

經(jīng)過近一個月的實訓(xùn)，我們的每一組成員都在準備最后的匯報以及感悟與大家分哼，在匯報過程中，有很多組都出現(xiàn)了想同或相似的問題，在管理上，財務(wù)上，營銷上都有各種問題的出現(xiàn)，有了這些題的出現(xiàn)也讓我們認識到了這次實訓(xùn)對我們以后出去創(chuàng)業(yè)有多么重大的幫助。

六、實訓(xùn)總結(jié)

通過這次長達一個月的實訓(xùn)我從中不只是創(chuàng)業(yè)的流程這么簡單，也不是理論上講的這么容易，科學(xué)的管理對一個企業(yè)來說是多么的重要，管理能給公司省下一筆不小的開支，節(jié)省了成本也就等于利潤的增加，以前我們總是在書上看到很多有關(guān)管理的知識，當時看起來好象很管單，只要按照書上說的去執(zhí)行就可以了，但當你應(yīng)用到正事上的時候，你會發(fā)現(xiàn)，實際上的與理論的差距的多么的大，很多書上的理論在實際上跟本就沒有它的可行之處，當發(fā)現(xiàn)在這樣的情況就只能靠自己的悟性或能力以及經(jīng)驗來解決了。

在營業(yè)的過程中，我們公司也一樣出現(xiàn)了很多的問題首先出現(xiàn)的是人員分配的不滿，以及對自己相應(yīng)工作的不滿，有的組員經(jīng)過討論后，有些事要他去做，但由于沒有什么約束制度，所以他就認為可以慢慢的來，自己的心情去做事，心情好就去，心情不好自己走開來，當公司需要他時，人都找不到，在財務(wù)上，每組都有一個財務(wù)，在實訓(xùn)期間賣了什么產(chǎn)品賣了多少錢，又進了多少錢貨，財務(wù)是最累的，白天要跟著記賬，到了晚上結(jié)束營業(yè)后，財務(wù)還要打今天的上益計算出來，這個確實累人，我 這組經(jīng)過我們的財務(wù)計算之后，我們每天賣了這么多的貨物，而且也有一定的收入，可是到了實訓(xùn)結(jié)束之后，我們組跟本就沒有賺到

錢呢，只是把我們的成本收回來了，就是沒有錢，這個問題一直困擾著我們，一點也想不通，我們每賣出去一件產(chǎn)品都有相應(yīng)的利潤在里面，哪到了最后為什么就沒有了呢。最后我們沒辦法只好去向老師詢求幫助，在老師透徹的分析下找到了其中的問題所在，問題有2種可能性，第一就是本組成員中有人做了假賬，或少記了賣出去的產(chǎn)品，但這樣的可能一出我們就把它否決了，而另一種就是我們每賣出去一個都有一定的利潤但我們所賣出去的數(shù)量沒有達到一個可觀的數(shù)，所以為我們總是認為財務(wù)出了問題。

這次的實訓(xùn)讓我們真正的體驗到了掙錢的難，也體驗到了做生意并不是很簡單的，要想以后自己能在商場上能有所成就我們就得現(xiàn)在開始非常努力的學(xué)習(xí)，因為我們所要學(xué)習(xí)的東西太多太多。

第五篇：實訓(xùn)報告

一、實訓(xùn)目的1．通過本次實訓(xùn)讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的金融學(xué)理論知識運用到實踐當中，實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，在實踐中鞏固知識，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的基礎(chǔ)。

2．通過本次實訓(xùn)讓學(xué)生能夠親身感受到真實的生產(chǎn)、策劃、金融學(xué)和銷售的過程，讓我們能夠進一步完善了我們正在撰寫的好好產(chǎn)品項目策劃。

3．通過本次實訓(xùn)來培養(yǎng)學(xué)生的實際工作和金融學(xué)策劃能力，開闊學(xué)生的視野，為明年的實習(xí)做好準備。

二、實訓(xùn)時間

2012年12月17日上午

三、實訓(xùn)地點

11省11市1縣

1四、實訓(xùn)單位

好好生物科技有限公司

五、實訓(xùn)主要內(nèi)容

參觀和了解好好產(chǎn)品的培養(yǎng)基清洗、養(yǎng)料的制作流程、音光培養(yǎng)室、組培中心和產(chǎn)品林下種植基地，參加好好公司的交流座談會。

六、實訓(xùn)總結(jié)體會

當天上午，我們總共100余名學(xué)生開始為期半天的專業(yè)實訓(xùn)，在好好公司的引導(dǎo)下，老師和我們金融學(xué)專業(yè)的學(xué)生興致勃勃地參觀了產(chǎn)品的培養(yǎng)基清洗、養(yǎng)料的制作流程、音光培養(yǎng)室和組培中心。其中給我留下深刻印象的是連建枝技術(shù)

總監(jiān)所介紹的產(chǎn)品音光培養(yǎng)，好好產(chǎn)品種植過程中有道專門的工序，就是種苗必須經(jīng)過4個月的音光培養(yǎng)，在音光培養(yǎng)室，以光照加高雅音樂給產(chǎn)品聽，包括大悲咒、阿彌陀佛圣號等佛法音樂，古典音樂，天籟之音，每天播放 12 小時，這在當?shù)厥墙^無僅有的。

參觀完生產(chǎn)流程后，我們兩個班級一百多位同學(xué)根據(jù)所學(xué)的專業(yè)知識和我們所撰寫的好好產(chǎn)品項目策劃，在結(jié)合剛剛對好好產(chǎn)品的培養(yǎng)基清洗、養(yǎng)料的制作流程、音光培養(yǎng)室和組培中心的深入?yún)⒂^后所知道的一些知識，向王總經(jīng)理提出與產(chǎn)品金融學(xué)相關(guān)的問題，希望能夠從中獲取王總經(jīng)理寶貴的意見。在與王總經(jīng)理的富有建設(shè)性的提問對話中，我們主要從產(chǎn)品的市場宏觀分析和微觀分析、消費者分析、競爭分析、金融學(xué)目標、金融學(xué)策略等內(nèi)容向王總經(jīng)理咨詢提問，而王總經(jīng)理則根據(jù)自身多年所學(xué)的知識以及所積累的金融學(xué)經(jīng)驗，在簡要介紹了公司的發(fā)展情況和歷史后，一一回答了我們所提出的問題，并且給我們在場的所有同學(xué)提出了一些和學(xué)習(xí)、社會實踐相關(guān)的建議，希望我們能夠加強思想知識學(xué)習(xí)，努力提高思想知識水平；能夠注重聯(lián)系實際，理論與實踐相結(jié)合，努力提高實習(xí)質(zhì)量；能夠熱愛崗位，積極承擔(dān)崗位職責(zé)，不斷提升實習(xí)效率。我們聽后，不為之感到鼓舞和振奮。

最后，伴著清新的空氣，在技術(shù)總監(jiān)的帶領(lǐng)下，我們兩個金融學(xué)班級還參觀了產(chǎn)品林下種植基地，見識了產(chǎn)品大規(guī)模種植的技術(shù)和方法。

專業(yè)實訓(xùn)真的是一種難忘的經(jīng)歷，只有親身體驗才知其中滋味。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識，不管現(xiàn)實情況怎樣變化，抓住了最基本的，并且在多加進行專業(yè)實踐的基礎(chǔ)上，就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實習(xí)時都覺得課堂上學(xué)的知識用不上，而且又不去社會實踐，出現(xiàn)了挫折感，但我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，沒有實踐，又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會呢？

此次實訓(xùn)，雖然時間很短，但它不僅豐富了我對產(chǎn)品行業(yè)的認知，知道了產(chǎn)品的培養(yǎng)、生產(chǎn)和制作的整個流程，更重要的是懂得了產(chǎn)品的金融學(xué)渠道、推銷方法等和金融學(xué)相關(guān)的內(nèi)容，并且從中獲取市場信息，完善了我們正在撰寫的好好產(chǎn)品項目策劃，拓寬了我的視野，完善了我的知識結(jié)構(gòu)，并且從中我深刻認識到了我們必須虛心學(xué)習(xí)，腳踏實地地學(xué)好金融學(xué)所涉及的——金融學(xué)學(xué)、零售學(xué)、金融學(xué)渠道、金融學(xué)策劃、金融學(xué)調(diào)研等知識，用這些理論知識武裝自己的頭腦，避免讓自己出現(xiàn)“巧婦難為無米之炊”的尷尬境地；同時，我們也應(yīng)加強社會實踐，避免“有米無鍋”的局面，多去學(xué)校外面做一些能夠促進自身專業(yè)素養(yǎng)和提升能力的兼職、實訓(xùn)、見習(xí)等事物，從而真正將自己的理論知識運用到實際當中，做到學(xué)有所用，并能夠在社會實踐的大課堂中學(xué)到更多的東西；這也正是我們帶隊老師和好好公司一直強調(diào)的。

總之，在大學(xué)期間我們除了應(yīng)具備扎實的金融學(xué)專業(yè)知識外，還應(yīng)該培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，并且能夠立足于社會實踐的大課堂，這對我們今后就業(yè)、擇業(yè)非常有幫助。志當存高遠，事應(yīng)求卓越。前途是光明的，道路是曲折的。所以，再也不要覺得上課無聊，無事可做了，漫漫長路上，我們應(yīng)該努力奮斗，不斷向前行，做一個真正的金融學(xué)人。